一年级语文看图写话：春天来了（实用20篇）

冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。 As soon as Grandpa Dong left, the spring girl quietly came to the world and brought a vitality to the earth.

伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美!近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。

小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了!

小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排战士站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美!

春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天!

第二年春天来了，大树长出一片片嫩绿嫩绿的叶子。那片在去年冬天最后一片落地的叶子长到了大树的顶尖，她在摇动，仿佛在炫耀她优美的身姿。

我来到树林里，躺在一棵大树下，吸收着新鲜的空气，观看着大自然这位伟大的作家创作的美丽作品，一只只小鸟从我头顶飞过，还叽叽喳喳的叫着，仿佛在为我演奏一首库郎特舞曲。接着又是一棵棵大树摇摆着身体，使叶子发出沙沙的声音，仿佛是乐队在欢迎我的到来。

花儿和草儿们为我这位客人上演了一场小品，那根绿油油的草儿长得和潘长江一模一样，那朵美丽的花长得跟何洁一样。

大自然这位伟大的作家，让我陶醉在他的作品中。

一天晚上，月亮升起来了，小明一家进入了梦乡。突然，语文书哭了。它的哭声惊动了书包。

书包说：“你为什么哭？”语文书伤心地说：“你看我的身子都被小主人画成了大花脸，里面的书页被撕破了，身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪，一边痛苦的说：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄脏，把我塞得满满的，塞些文具就算了，还往我身体里塞垃圾。”

它们越说越难过，越说越生气。最后，它们决定离家出走，找个爱惜它们的主人。

这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走，连忙拉住它们说：“你们别走。我以后会爱护你们的。”

文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。

春天来了。 Spring is here.

绿油油的青草又生长在一座山上，像一张绿色的“毯子”。

细细长长的.柳条在清风中不停地舞动着，像个在跳舞的小女孩。

又粗又壮的大树的枝条上，长出了像”小绿包“的新叶。

长长的河解冻了，小鱼欢快地在变暧的河水里嬉戏着。

一群群大雁飞回来了，它们一落脚就开始找吃的，它们肯定饿坏了。

干巴巴的树桩上又冒出新芽，我相信它一定很快又会变成一棵树、一棵参天大树。

被冻僵的太阳又变得温暖了，变得火红火红的，变得热情四射。

被冻感冒的人们，变得超级乐观，被冻结的心灵又回来了。

春天悄悄地来了，她的足迹踏遍校园。闻着春天的香气，我追寻春天的脚印。 Spring is quietly coming, her footprints walk through the campus.Smelling the aroma of spring, I pursue the footprints of spring.

迈进花园中，一股花香从远处飘来，啊!原来是梅花，粉红的花瓣中夹着米黄色的花芯，花芯上又镶嵌着雪白的花蕊。太漂亮了!闻一闻，真是沁人心脾。

轻轻地漫步在小池塘边，柳条爆青，柳絮随风而飘，婀娜起舞。池中的睡莲缓缓展开，好像刚刚苏醒似的。信步在幽幽的树林里，树叶们纷纷释放绿彩，枝头露出青绿的嫩芽，呼吸新鲜的空气;小草伸

出可爱的小脑袋，想看看这美丽的世界;小花摆动着鲜嫩的腰肢，想寻找与她媲美的鲜花;调皮风儿的衣裙掠过草丛，草丛漾起了绿的涟漪。在这里，我找到了春天的足印。

风儿再次拂过面颊，春天的嘉宾开起了舞会：草儿点头微笑，柳儿轻轻扭动，松儿沙沙伴奏，花儿亮出歌喉，蝶儿翩翩起舞……这首美妙的春之序曲为春天拉开了帷幕。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。

春天的阳光格外明媚，你瞧，沙颍河正眯着眼睛享受着阳光的温暖，点点金光在水面上闪呀闪呀，就像河水在调皮地眨眼。小鸭子在河面游过，嘎嘎地叫着，让人想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。

大地欢笑了，小草从土里探出头，看起来像给大地铺上了绿地毯。各种花也赶来凑热闹：黄色的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花，还有紫红的玉兰花……多姿的柳树托起一层浅绿，春风一吹，柳姑娘就照着河水这面镜子梳理起长长的秀发。小燕子也赶来了，有的在枝头呢喃，有的掠过河面，为春光增添了许多生机。

天空格外明朗，各式各样的风筝飞满了天，有像蝴蝶的、有像蜻蜓的，还有像老鹰的……孩子们牵着风筝线在地上跑着闹着。人们呼吸着新鲜的空气，心中充满了希望。

家乡的春天真是生机勃勃、风景如画！我爱家乡的春天。

春天来了，风景的变化可大了，我和妈妈来到了龙潭公园，看到了美丽的风景。 Spring is here, and the changes in the scenery are great. My mother and I came to Longtan Park and saw the beautiful scenery.

在公园里，湖边的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。草地里的小草都苏醒过来，钻出了地面，对我们轻轻的点头。小野花早早起来做早操，她一边做一边对我们笑!

湖里的荷花又变得像小仙子一样可爱，荷叶静静地靠着小荷花，就像一群士兵簇拥着活泼的小公主上街巡逻呢!许多小鸟站在大树的枝头叽叽喳喳的叫着，多么像许多可爱的小精灵们在枝头唱歌、跳舞啊!

春天的景色太美丽了，我爱美丽的春天，我爱美好的春天。

我问白云：春在哪里？

白云诚恳的回答：“春天在我和蓝天这里。”我望了望天空，云朵在蓝天的衬托下，显得格外娇柔，像织不完的锦缎那样绵延。天空也在白云的点缀下，显得格外悠远，像流淌的湖水那样清莹。

我问小鸟：春在哪里？小鸟在枝头高唱：“春天在这里，春天在这里……”小鸟婉转的歌声，唤醒了冬眠的小动物，把我也陶醉了。

我问小溪：春在哪里？

小溪顾不上理睬我，顽皮的叮咚着欢快的奔向远方。

我问柳树：春在哪里？柳树伸出柔长的手臂告诉我：“春天在我这里。”，我瞧了瞧，她正随着徐徐的轻风，翩翩起舞，合着春天的节拍，轻轻摆动枝条，那鹅黄的尖芽，正踮着脚丫向外张望……

我又去问小草和野花：春在哪里？

她们争先恐后的说：“在我这里，在我这里……”我低下头：看见了小草的嫩角，看见了怒放的野花。

哦，我找到了，我找到了，春就在我们周围，就在我们身边。

星期天，风和日丽，妈妈带我去农村游玩。 Sunday, wind and sunny, my mother took me to the countryside to play.

农村的田野太美了。你看，到处都是金黄的油菜花，一簇簇、一丛丛，像铺了满地的金子。一阵风吹过，飘来一阵阵浓浓的`香味。蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，久久不曾离去。

我给这油菜花照了许多像，像中还有个追逐玩耍的小男孩，那就是我。

哈哈，我把这美丽的田野带回了家。

春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来。

春姑娘来到河边，来到了花园，来到了大地的每个角落。

春风轻轻地吹，小雨细细地下。春雨滋润着大地，大地披上了绿装，小草破土而出，柳树抽出了绿色的枝条。

在这绿色的世界，小鸟在树上唱起了欢乐的歌。

春姑娘和我们小朋友一样，爱哭更爱笑。

春姑娘一哭，河水都浑浊了，鱼浮出水面呼吸空气，这正是爱好钓鱼者垂钓的好季节。

春姑娘一笑，太阳出来了，涨得脸红红的。

天气渐渐地暖和，人们换上了春装。

我喜欢春天，她给我们带来了欣欣向荣的美景。我们也要像植物一样，蓬勃向上，把我们祖国建设得更美。

春天来到了我们的身边，我愿这美丽的春天永远留在我们身边。

古人说得好：“一叶知秋。”随着一些叶子变黄、变红，我们就知道：秋天来了。

在缤纷落叶里，有一种叫做马褂树的叶子就十分的特别。你看，它在树枝上飘动时，就像是一只只蝴蝶在迎风飘舞。

马褂树是一种高大的阔叶树木，它的叶子到了秋天，就会慢慢掉光，这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分，为了保护自己能够安全过冬，就让叶子掉下来，以减少水分消耗。而且，落在地上的树叶腐烂后，还可以变成养料被树木吸收。马褂树的叶子倒过来看很像一件清朝人穿的小马褂，大概它就是因此而得名吧!它颜色翠绿，叶脉不算清晰，有点像小孩子的肋骨。这种植物除了观赏，没有其它的药用价值。

我在这里需要特别介绍的，是一种叫做枸骨的灌木。它的叶子既像一只趴着不动的蝙蝠，又像一只大青蛙。但是它可比蝙蝠和青蛙厉害多了。你瞧，它的边上均匀分布着七根又短又硬的尖刺。你想去摘它，说不定就会被它扎上一两下，让你疼痛不已呢!它的叶子也是翠绿的，并且四季常青。枸骨树叶片的叶脉清晰可见，而是很硬、很厚，由于它有这样的特点，水分不容易蒸发，所以秋天不会落叶，常年保持绿色。

枸骨树叶还有药用价值呢!把它晒干、捣烂，可以治头晕头痛、耳鸣目眩等症状。也许就是因为这样，它才会长刺，以防被人采摘吧!

这两种树叶，在我们这里都很常见，只要你留心观察，随处可以找到。虽然马褂树叶给我们带来了很好的感官作用，但是我更喜欢枸骨树叶。除了喜欢它长得特别，更主要的是它一年四季常绿，即使在严寒的冬天，也能给我们带来盎然生机。

轻挑双眉，要从虚幻的梦境中苏醒；张开眼睛，从熟识的景物里寻找鲜艳的色彩；揉搓双眼，将朦胧的自己从模糊的世界穿梭回来。

漫步走在春的世界里……

鱼儿无法再忍受溺爱的保护，冲破冰层，呼吸熟悉的空气，背好行李打算一起闯世界。冰妈妈再也抵挡不住这有力又有毅气的冲击，不忍心的由它们而去。鱼儿快活地在水里和空气中穿梭，还不时抚摸母亲柔滑的手臂。

小草挺爱臭美的，在地下打扮了一冬，终于等打扮到自我满意后才慢悠悠的探出头。真的很鲜艳，嫩绿。小花也高傲的很，永不暂停的开放，装饰这美的无法形容的春天。

走到刚萌芽的柳树旁，第一次在春天站到柳树下感到前所未有的清新。风儿调皮地把我的外套略略扬起，好像找到了应心的舞伴。嫩绿的新芽粘在树枝上，萌得要命。用手轻轻抚摸幼小的生命，枝妈妈不乐意了，借风力挣脱这只并没有恶意的嫩手。一下子从我手中溜走了，看来树妈妈很有活力啊。

这时的天空比何时都要蓝。一望无际的天空让人产生巨大的想象：是哪位艺术家洒了一瓶淡蓝的颜料？是那个调皮的孩子掉的棉花糖？是哪位新娘为天空披上了一层薄纱？

再漫步走到草地，轻轻躺在上面，仰望这别有一番的天空。草地好软，好舒服。夸张一点说简直就像席梦思！小睡一会儿，睁开眼一片金黄，像是穿越到另一个黄金时代。千丝万缕的光芒伸出无数只光滑的手跟我晚安。粉色的外套竟然会变色？

1.不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79)

3.河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。

4.松树的尾巴好像一把伞。(83)

5.春雨，像春姑娘纺出的线。(6)

6.小柏树就像战士一样笔直的站在那里。

7.美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。

8.我们像小鸟一样。

9.一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。

10.小小竹排画中游。(64)

11.弯弯的月儿小小的船。(76)

12.影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(81)

13.谁的尾巴好像一把伞?(83)

“

春天在哪里呀春天在哪里?春天在哪青翠的山林里……”从三二班里传出阵阵清脆悦耳的歌声。告诉你吧，郑老师正在带领同学们上一节别开生面的活动课—多彩的春天呢! "

Where is the spring? Where is the spring? Where is the green forest in spring ... "The crisp and pleasant singing of the three or two classes. Tell you, Teacher Zheng is leading the classmates to the opening of the event in the last section -What about the colorful spring!

你瞧，第七小组是第一个先上台为大家表演节目，他拿来一份小报，上面写了关于春天的作业，还画了一些春天的图画，是他们五人齐心合力完成的。

你听，王梨正在上面读散文，是“春”朱自清写的关于春天的作品 。

你看，他们有的同学走上台背读了关于春天的谚语，感觉到了我们就在这春的气息里……

下课了，我们又唱起了春天在哪里…… 今天的赢家是五小组，我们组还没有上台朗诵和唱歌呢?这堂课真是太难忘了，我真希望可以又来一次。

“布谷布谷”当布谷鸟叫起，一场音乐会即将开始。

“呼呼”春风姐姐从天空中飞过，手指轻轻划过手中的竖琴，一串优美的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋，随着音乐晃动身体；柳树伸长双手，挥动长长的手臂；小河“哗哗”作响，朝春雨姐姐高声尖叫……

“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出强而有力的音符，维持着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来——青蛙们从洞里探出脑袋；小鼹鼠们睁开了双眼；乌龟伸长了脖子……它们随着音乐翩翩起舞，一起享受着这场盛大的音乐盛宴。

“沙沙”春雨妹妹拿着沙锤，奏出轻松而又愉快的音符。天空洒下点点雨水，这是春雨妹妹召唤出的。花儿们张开笑脸，尽情的吮吸着雨露的甘霖。雨点儿跳过人们的伞尖，跳过广阔的大地，跳进大海里，跳进江河里，融入大海与江河的怀抱。

“哈哈”孩子们就是主唱，稚嫩的声音，能唱出最美音乐。他们笑着，跑着，迸发出笑声。这就是这首歌的主旋律，时而高亢，时而轻柔；时而紧凑，时而缓慢；时而甜美，时而爽朗……孩子们的笑声，就是最美的音乐。

“咕咕”当猫头鹰叫起，这场音乐会将暂时落幕。

但是别着急，静谧的夜晚，将又会有更加盛大的音乐会。听，风吹过树林，吹过草地。嘘让我们竖起耳朵，聆听昆虫们的歌唱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。最近，春姑娘的脚步越来越快了。 "Grass -long warbler flying February day, brushing the embankment willow drunk spring smoke".Recently, the footsteps of Chun Girls have become faster and faster.

昨天放学回家，在我天天走过的小湖边，湖水更明亮了，夕阳下，清澈的湖水泛着鱼鳞般的金光。湖岸边开的花更多了，碧绿的草地上开满了粉红的桃花、洁白的玉兰花、大红的茶花、金黄的迎春花，五彩缤纷的色彩，把湖水点缀得更加美丽迷人。湖边更热闹了，春燕在湖边衔泥开始做窝，青蛙又唱起了欢乐的歌……

放学归来的小学生更忙了，急匆匆放下书包，三五成群拿着各式各样风筝欢快地奔向梁溪河畔空旷的草地。

春天，是一个万物复苏的季节，我特意到公园去观赏风景。只见柳树摇着她那细长的柳条，万紫千红的桃花绽开了笑脸，小草从梦中醒来，为春天增添许多生机啊，春天真美呀!描写春天的景色一年级作文3

春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了，小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”;柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的长袖，好似善舞的仙女;各色艳丽的花朵尽情地展示着它们的美丽;结冰的河水也在不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。

春姑娘来了，穿着她绿色的纱裙来了，带着她绿色的琵琶来了，她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“唧唧”地叫着，好像在赞扬春天的美丽;琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙胧地跳进池塘，刹那间清醒了，又回到了嫩绿的荷叶上，“呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来;农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋谧着笑容......

春天，一个万物复苏、生气勃勃的季节。

星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说这只小鸟真可爱，我要是能把它打下玩玩，那该多好啊!他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说：我不再伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧!

成长，是每一个人都必定要经历的，而成长，不止是年龄上的成长，也是智慧、经验、认识等等的成长。每当回忆以前的事情的时候就会体会到自己的成长。 growing is what everyone must experience, and growing is not only growth in age, but also the growth of wisdom, experience, cognition, and so on.Whenever I remember the previous things, I realized my growth.

小的时候，如果生病，吃药打针都必须要让爸爸妈妈按着，有时喝药，还是边喝边吐;而如今生病了，自己就知道买药、看医生。小的时候，如果要理发、洗头或是洗澡都很不情愿;而如今自己去理发，自己洗头，自己洗澡。

第一次去幼儿园，哭得稀里哗啦，而反复几次便习惯了，不哭了，这就是一种成长;上小学，一二年级时，要让父母接送，而第一次自己走路上学时，这也是一种成长;有不会做的题或是做错的题而不再犯同样的错误，是一种成长;自己学会了洗衣、做饭，也是一种成长。

第一次住校，并生活自理，这，是一种成长;第一次走向社会，走向人生梦想的正道上，是一次很大很大的成长。

不能抱有“随着年龄的增长而成长”的想法，要学会自己自觉地成长，否则会起到反效果。要成长，就要学会迈出第一步。迈出脚步之前，要先确定自己的路，自己的目标、梦想;找到了这些，就要鼓起勇气，翻过重重高山，战胜重重困难;在这途中，自己也会不断成长，当成长到一定时候，就能成功。

而在这人生路上，因目标的遥远，重重的困难而放弃，便不可能成长，更不可能成功;不要认为自己的智商不高，不可能成功，爱因斯坦小时候是一个畸形儿，三岁才会说话，十岁才上小学，可他也成功了，这说明，成功和智商是没有关系的，而我们是正常的，就更应该能成功。

迈出自己的第一步，不怕困难，不畏艰险，向自己的梦想行进，走上人生的成功之路吧!

惊蛰过，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的声音。 Amazing, spring rain falls.Spring girls held her colorful flower basket and sprinkled the spring to the earth. My favorite was the sound of spring.

在忙碌的六年级学习生活里，学校为了让我们放松放松，寻找春意，特地组织了春游踏青活动，这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带，对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗，健步如飞。同学们一边聊天，一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地，我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠，顺着看去，空气中的尘埃都清晰可辨，微微碰撞，发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只早春的蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天，声音都是细微的，但却像阳光，温暖了冰冻了一个冬季的身体，直达指尖。

同学们三五成群，有的依靠大树坐下乘凉，有的下起了象棋，还有的去爬小山……每个人都神采飞扬，脸上洋溢着快乐，嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处，油菜花绽开金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡脸，显得娇憨可爱，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹，老师说：“那是因为你年纪还小，冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话，我再去感受，发现同学们的谈话声，奔跑的身影，都是那么充满活力，与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽，学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音，古黄河的水奔流不息的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长，万物都在为生存而奋斗，我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天，夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头，我们也必须像春天的万物一样，不停生长，掀开一块块巨石，只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们，春天最美的声音源于你们，你们胜利的欢呼将响彻整个春天，将与春天一样，生长，生长，再生长……

导语：从初中学习步入了高中校园，我们开始了新的学习征程。很多新的语文知识等待我们去发现和掌握。下面是小编整理的高一语文文学常识，请大家认真阅读!

列夫•托尔斯泰：俄国伟大作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。

乔治•桑：法国女作家，主要作品有长篇小说《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》。

《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，按照鲁国国君的世系纪年，记载了我国自公元前年以后多年的许多史料。也称《春秋左氏传》，又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》，是优秀的历史散文著作。

《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。

《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作，主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经西汉刘向整理，共篇。

《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。

孟轲(约前—前)，字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理，。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。(见第五册)

荀子(约前—前)，名况，战国时赵国人，著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品。

庄周(约前-前)，战国宋人，古代著名思想家，道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作，文学性强，多寓言，是道家思想的重要著作。与道家学派创始人老子合称“老庄”。

贾谊：西汉洛阳人，政治家、文学家，世称贾生。著作有《新书》、《吊屈原赋》等。

司马迁(约前-约前)，字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括本纪(帝王传记)、世家(诸侯传记)、列传(著名人物传记)、表、书，共篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。(关于《史记》见第六册)

王羲之：(～)字逸少，东晋琅玡临沂(现在山东省临沂)人。他是古代著名的书法家，其笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，有“书圣”之称。王羲之胸怀旷达，喜好自然山水，他的散文疏朗简净，韵味悠长，显示了他的文学功底。因他作过右军将军，后人又称他为王右军。《兰亭集序》即兰亭会诗集的序言。

朱自清(～)：原名朱自华，字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴，年出生于江苏东海。年出版散文集《背影》，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。

《采莲赋》：南朝皇帝萧统著。

《西洲曲》：南朝乐府中的诗。

周瘦鹃：现代作家，翻译家，民国时期“鸳鸯蝴蝶派”(文学流派)代表作家。

鲁迅(～)：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的的主将，现代文学的奠基人。

“鲁迅”是他在年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。主要作品有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。

陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生。东晋末年著名诗人，也是我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”出自他的《挽歌》。

《文心雕龙》：中国古代文学理论巨著，作者为南朝梁文学理论批评家刘勰。

金圣叹：名人瑞，字圣叹，明末清初文学批评家。曾把《离骚》《庄子》《史记》、杜诗、《水浒传》与《西厢》合称“六才子书”，并对后两种进行批改。其批改《水浒》，成书于崇祯末期，将七十一回以后关于受招安、征方腊等内容删去，增入卢俊义梦见梁山头领全部被杀死情节，以结束全书。批语中颇有独到之见，也表现了反对农民起义的立场。

顾炎武：号亭林，字宁人，江苏昆山人，明末清初的思想家、文学家，著有《日知录》。

汪曾祺：江苏高邮人，现当代作家，“京派小说”代表。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。