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风铃草作文【经典19篇】

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风铃草作文

全文共 320 字

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不知为什么,我又把风铃草给摘下,留意翼翼的把叶子撕一半,放在耳边,轻轻的摇晃,那“沙沙沙”的声音又响起了。这就是我第42次听到这个声音,那个声音,就是那么的熟悉,又那么的亲切。

我好想我的好朋友,邱玉洁。我们都各自明白各自的电话号码,但就是她一个暑假都没有打电话给我,我实在就是忍不住了。我悄悄地对着风铃草许愿,期望邱邱给我打个电话。许完愿以后,我坐在草地上看着风铃草,脑海里浮现出我们“校园疯狂冒险队”刚刚成立的情景、我们的“驱鬼行动”、“校园布袋消失案件”、“校园僵手案件”。

这时,电话铃响了。我赶忙跑去接,就是邱邱!

我深深地吸了一口气,用快乐的语气说:“邱邱,可不能够到我家来拨风铃草?”

这个时候,风铃草已经到“校园疯狂冒险队”心里了。

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篇1:我学会了做风铃作文

全文共 510 字

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星期二--- 一个阳光明媚的早晨,我来到了美丽的校园,走进了洁白的教室.这天,正好是我们做小制作的一天.当时,别提我有多高兴啦!

上课铃响了,我们端端正正地坐着,想:老师会教我们做什么呢?好看吗?有奖品吗?是什么样的老师教我们做呢?......一个个问题在我脑海中浮现.

突然,从门外走来两位年轻的老师.一个高挑漂亮留着卷发的老师和一个苗条严肃的老师.

两位老师拿来一大包蓝色的精美的风铃个我们,又拿起一个粉红已经做好的风铃高高举起让我们看,教室里一片'哇'的惊叹声,因为我们将也要做个这么美的风铃了.同学们惊呆了,我迫不急待打开手中的风铃倒了一桌,看着已经做好的风铃匆匆忙忙的做起来.老师给我们讲了怎么做,同学们就开始动手了.

先要用线的最顶头绑个海豚,再打个结后串个珠子再重复绕着珠子串一下,按这种方法串六个海豚,其中有一个串大珠子,其他五个串在盘子边的小孔里,没隔一个孔绑一个,最后将四个长长的铃铛绑在小环子上,然后将四根绳子绑在中间,四个铃铛中间绑串了大珠子的线.

不久,一个美丽的风铃就做好了.

我看了看手中的风铃,提起来,敲一敲,那声音如同是一首优美的乐曲.我赞叹不已,因为这是我自己亲自动手作的呀!

[我学会了做风铃作文

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篇2:风铃草作文

全文共 491 字

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在我们小区院子里的一个个绿茵角落里,都生长着一种不为人知的小花。它们从来不引人注目,只就是默默地开放着,没有多少人发现过他们。它们的名字叫“风铃草”。

记得在我小的时候,总就是喜欢一个人在门口的那片草地上玩耍,嬉戏。有一次,我正玩的尽兴,忽然,我闻到了一股淡淡的花香。

咦?那就是什么?我慢慢地循着花香望去,望见了一点淡雅的紫色。我既开心又好奇,那里,怎样会出现小花呢?我得去看看!于就是,我怀着好奇的情绪,赶紧跑了过去,哇!这就是一朵多么可爱的小花呀!碧莹莹的绿叶,小灯笼一样的花蕾与嫩黄的花蕊,就是那么的清秀,那么的秀丽!它不与百花争奇斗艳,只甘于与绿草为伴,默默地赋予着小区里的一份清丽和香气,这就是多么高尚的品质啊!

回到家后,我透过窗户。看着在风中轻轻摇曳着的风铃草,心里不由得想到了环卫工人,他们不就就是风铃草的化身吗?一大早,天还蒙蒙亮。大家还没有起来,他们就开始打扫地面,等我们醒来后,他们就不见了,留下了一个干净的世界,等到夜深了。他们便又出来,开始打扫被我们弄脏的街道,只为了我们醒来的一个干净的世界,这不就就是默默无闻的精神吗?

我以后,必须要做一个有风铃草品格的人!

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篇3:一串贝壳风铃

全文共 370 字

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在我的房间的东边墙上,挂着一串美丽的贝壳风铃,我可喜欢它啦!

这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时,我一眼就喜欢了它,它可真漂亮啊!

这串贝壳风铃分为五层,最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺,非常漂亮,大海螺上垂着八条线,每条线上都穿着五对海螺或贝壳,真好看;第二层是由两个小海螺组成的,上面的小海螺是纯白的,隐隐约约的有一些棕色的斑纹,下面的小海螺土黄色的,呈螺旋型,一圈一圈的,两个海螺配起来可真漂亮!风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的,浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳,真是绝配!第四层和第三层一样也是同样的搭配,不同的是海螺变小了,变成黑白相间的,贝壳也变成雪花似的纯白色的;第五层很像一个长长的碗,是棕色的,总体看来,非常漂亮。

这串风铃可真美丽啊!我真喜欢它!

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篇4:风铃公主

全文共 508 字

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在一个美丽的王国,一位美丽的公主和一位英俊的王子在举行婚礼这位公主叫雨泣公主,王子叫奥多里,王子的父母和公主的父母是好朋友王子和公主从小就经常在一起玩耍,可是王子一点也不喜欢公主,王子喜欢的是一位樵夫的女儿,她叫风铃长的可美丽了,她是世上最美丽的女孩了,王子很想和风铃在一起可是国王不答应。

有一天,王子觉得风铃有危险,就四处寻找她结果后来别公主发现了,公主十分生气就找了一个人把风铃杀死了,风铃死了后每晚公主都会听到有风铃在响,公主就命令所有不准买风铃,可是这么做也没有用公主晚上还是会听到的。

就这样公主每晚都觉得有风铃在响,王子就到风铃坟墓前来说:我是多么希望你还在这个世界上啊!王子说着说着坟墓就发起光来,就一个女孩在说:你把手升起来我给你一颗珍珠,把它放在火炉里练上七七四十九天,它便成了有法力的珍珠了,把它再放到坟墓边,我就能再次活过来。

后来王子把珍珠放到火炉里炼了七七十九天,终于炼好了,王子来到坟墓前把珍珠放在了坟头上,风铃复活了她穿着浅紫色的礼服、金子做的鞋子、头上是一顶皇冠,上面镶着那颗珍珠、真是美若天仙,原来风铃是风铃国的公主,他们来到风铃国,王子和风铃公主就开始了浪漫生活了,而雨泣就被吓疯了。

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篇5:卖风铃的老人作文600字

全文共 572 字

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一个周末,我准备去锦江乐园玩,刚出地铁站,我就听见一声声清脆的风铃声。循声望去,只见一位满脸皱纹的老人坐在一个小板凳上卖风铃。清脆的风铃声将我吸引住了,便目不转睛地看着。

这时,一个大学生模样的人走了过去。只见他拿起一串小猪风铃,摇了摇头:“实在太丑了!”他喃喃自语道,把风铃随手一放,接着拿起一串粉绿色的风铃,轻轻叹了口气,嘟囔道:“太难看啦!”老人微笑着问他:“没有自己喜欢的吗?”那人瞥了老人一眼,头也不回地走了。那位老人低下头,用那双粗糙的手默默地整理着刚才被大学生弄乱了的风铃……

过了好一会儿,还是没有一个人去老人那里买风铃。突然,有一个念头在我的脑海里一掠而过:要不,我去买一串风铃送给妈妈吧。

于是,我走了过去,拿起一串小花风铃,心想:这个不太怎么好看。这时,老人亲切地问我:“小妹妹,你喜欢什么样的风铃?我帮你找。我想了一想,回答道:“我想要一串大雁风铃!”于是,老人用她那双粗糙的双手,帮我一起找了起来。这时,我问老人:

“老奶奶,您几岁啦?”

“我嘛……72岁。”

“那您有孩子吗?”

“有啊!一个儿子一个女儿。”

“那您为什么不和他们住在一起呢?”

“他们都有自己的家庭,我可以自己养活自己。“

说完,老人用那双粗糙的双手把我要的风铃递给了我。“10元。”……

我走了几步,又看见那位老人用她那双粗糙的双手在整理风铃。泪花在我的眼眶里打转……

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篇6:贝壳风铃

全文共 608 字

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如果有人问我的最爱是什么,我一定会毫不犹豫地回答:“贝壳风铃!”不为什么,只为里面含着的浓浓友谊,只为心里的那份温暖和感动。

记得那天,我逛进饰品店,看见一个非常漂亮的贝壳风铃,在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了,伸手想要拿它,谁知竟碰到了别人的手。抬头一看,才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾,笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡,一双如墨般的黑眸看着我,问:“你也想要这个风铃吗?”我点点头,心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃,然后放在我的手上,轻轻地握着我的手说:“我不想和别人抢同一件物品,很伤感情,所以,这个风铃就当是我送给你的,我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表,心想:“茫茫人海,能遇到一个像她这样的人真幸运,就让我留住幸运吧。”于是,我微笑着说:“我们做朋友吧,请问你的名字是……?”她爽快地回答:“当然可以,我叫韩晓星。”于是,在天空下,在大地上,在阳光的沐浴中,一对好朋友手拉着手,欢笑着走在马路上,她们的微笑使天地黯然失色。

现在,每当贝壳风铃与风拥抱时,就会奏出一曲友谊之歌,“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声,听着听着,又会想起曾经美好的初遇,又会想起一个现在不在这座城市的朋友,又会想起一个如星星般耀眼,如风铃般美好的朋友……

贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,它是我的最爱,亦点缀着我的人生。

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篇7:初一作文:贝壳风铃

全文共 923 字

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在海边的商店中,卖贝壳串,贝克链子的多得是,我家也有一串漂亮的贝壳风铃,在它身上,凝聚了我的汗水与欢笑。

几个月前,妈妈带回了一大堆贝壳,有扇贝,有青蠔,也有花甲。它们很小,却非常坚硬和精致,回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿,每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样,它是多么令人珍惜,令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!

几番“深思熟虑”后,我们一家决定——把它做成一件风铃,一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……

首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来,可不是个容易的活儿。我一件一件地看,一个一个地瞄,一点一点的选。终于,选到了几个好看的贝壳,有4个扇贝,8只青蠔,16只花甲。接下来,就是给小贝壳们打洞了,这可不是个简单的任务,打好的贝壳不能有掉色和破损,否则,就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针,打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上,我突然感到了一种重大的使命感,手便开始打颤了,额上直冒汗……我左手捏住贝壳,右手攥着针,在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳,还是搞不定一个,头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时,爸爸上网去了,妈妈和奶奶做饭,唯有我一个人,坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的贝壳,“不怕的,不怕的,万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时,才戳好五个,三个刮花了,两个碎了,我也开始心烦气闷,埋怨责怪了,不但要重新选还得再戳,选好后,又是半小时了,唉!

晚饭后,我就一直琢磨着怎样才能又快又好,怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转,计上心头了……

早上,依旧是全家一起帮忙,爸爸妈妈理线,奶奶帮我戳贝壳,我向爸爸要了把小锤子,奶奶不解的问:“琳琳,戳贝壳用锤子凿下去,不全碎了吗?”“奶奶,你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳,用昨天的那支针顶着贝壳的内部,锤子轻轻地在针顶锤了一下,“啵”,轻轻的一声,贝壳打出了一个小洞洞,没花没碎,奇了!全家人都用惊异的眼光看着我,爸爸拍拍我的头:“不错啊,长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着,奶奶妈妈都笑了。速度快了不少,不久,一串无比精巧的风铃大功告成了!

那串贝壳风铃,晶莹而剔透,收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!

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篇8:贝壳风铃

全文共 493 字

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一串长长的贝壳风铃,带走了原来的我。

——题记

月考过了,仿佛一场游戏,终究会有结果。

身边的朋友说我变了,初一刚开学时,快快乐乐,无忧无虑的样子,可称上“疯子”了。但现在,一到下课,总是一个人坐在位置上发呆一阵子,或叹气,往日的阳光已开始消逝··

我不想这样,但不得不这样,也许,别人永远也懂不了我,有时,我也难以懂自己,不知道为什么,但有一点,我很清楚——成绩,名次。

这两样东西,我都不看重,当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时,我很惋惜,好好的青春,何必要淹没在学习的大山里?偶尔考试时,发挥的再差,也只是伤心几分钟的问题(在父母的双重教育下,被迫挤出眼泪)风波一过,仍然玩的不亦乐乎,由此,我的名言出来了“大考大耍,小考小耍,不考更要耍”

但现在,我失望了,成绩和名次,也许,是我们这些学生最重要的。每次考差过后,父母的批评越来越多,也越来越重,我难以承受,也不想承受,我只能用小小的肩,背起它们。

这串贝壳风铃,是上学期期末考了全级第二得的奖品,我拿起它,长长的线绕在一起,成了一个结,也成了一个网,网住了我,网住了我的快乐,注定,我要进入大山,背起大山,因为,长长的线绕在一起,解不出来了。

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篇9:回响在耳畔的风铃声

全文共 548 字

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洪晖羽

光阴似剑,童年如一道光阴,一眨眼,我们的童年就悄然流失。一束阳光透进窗子,照在我的眼睛上,阳光刺得我睁不开眼,过了一会,我睁开眼回到了童年的老房子前……

老房子里,母亲正在烧饭,爷爷正看着电视,我正依偎在爷爷身边。

“这是什么?”看到爷爷正抱着一个大箱子向房间走来,我问到。“没——没什么!”爷爷有些紧张,然后快步向房间走去。爷爷的举动引起的我的注意,更是勾起我好奇心……

爷爷正坐在房间里,我正趴在门外偷听,“哎呀——太香了!”爷爷在里面感叹,我在外面口水直流。过了一会爷爷下了楼,我偷偷摸摸的推开房门,蹑手蹑脚地爬进去,打开箱子。“这是啥?”里面有一包棕色的豆豆、方糖还有牛奶。

突然,门外传来了脚步声,“一定是爷爷回来了。”我连忙跑到床底下,爷爷正拿着一杯牛奶,他把豆子拿出来,放到一个机器里,不一会儿,一种黑色的饮料流出来,爷爷在牛奶里放进方糖,快步走出房间。

爷爷走后,我爬出床底,学着爷爷刚才的动作就做好了,我一口气把那杯饮料喝下,“真苦啊!”

爷爷回来后,奇怪地挠挠头,“我泡的咖啡怎么不见了?”

晚上到了,睡觉的时候,一向睡得迷迷糊糊的我今天眼睛睁得老大老大,爷爷一见我大笑道:“这个小娃子喝了咖啡睡不着了咯!”

我慢慢睁开眼睛,又回到了现实中。哈哈!回忆起当时,我还是依然忍不住笑出声来。

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篇10:小学作文制作风铃

全文共 625 字

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“新年快要来临了。应该送些什么给老师呢?”我自言自语地问自己这个想了三天三夜的很简单、很普通的问题。有了, 找一找我那本《少儿手工木大全》出来看看吧。”我一下跳起来大喊道。于是,我便去把我那本小制作拿出来翻了翻。"唉!

不是难做就是没材料。”我叹了口气,突然我翻到了做风铃的这一页,一看,不难做,又一看,有材料。“有希望啦!”我大喊起来,像发现新大陆似的。

于是,我便天天把蛇胆川贝口服液的空瓶子收集起来。一天、二天……一个月过去了,好不容易才收集到三十个瓶子,我便就开始动手了。

制作风铃,一般都分为三个步骤:第一步,先找来六根又细又长的小木棍,把它们用刀削成圆柱形,每根一样粗,再每三根木棍系成一个三角形,把两个三角形合起来表成一个六角形。

第二步,用铁钉把空瓶子的底部钻出一个小孔,再用一根细绳子,把空瓶子串起来,每5个瓶子底部的绳子打一个结,使空瓶子不会掉下去,而绳子的另一头系在六角形的角上。 第三步,把各种颜色的颜料水倒进空瓶子里,因为空瓶子是透明的,所以,空瓶子里 的颜色很容易就可以看出来,朱红色的、天蓝色的、明黄色的、紫罗兰色的……各种各样的颜色多得数不清,好看极了。

我把风铃挂在窗前,微风轻轻地拂过,风铃便“叮叮”的响个不停,声音十分地悦耳动听。虽然它没有精品店的风铃那么漂亮,不过我还是很喜欢。

第二天下午放学回家,我来到老师家。老师还没有回来,我就把风铃声挂在门的把手上,就走了。老师回到来,看见门上的风铃,甜甜地笑了

[小学作文制作风铃

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篇11:黄花风铃作文400字

全文共 392 字

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春天来了,爸爸说:“我们一起去找春天吧!”我们全家就来了花都竹洞村看最有春天气息的黄花风铃

我们到了竹洞村后山,看到山脚下的黄花风铃已经星星点点地绽放了。枝头上挂满了金黄金黄的黄花风铃花,像小漏斗,又像小风铃,看起来可爱极了。爸爸说:“黄花风铃是巴西的国花,它喜欢阳光。我们越往高处走,阳光越好,花就开得越灿烂。”当我们走到山顶,果然正如爸爸所说的一样,四周都被黄花风铃包围着,树上繁华似锦,真美!爸爸感叹道:“真是满山尽带黄金甲啊!”

我走进细看,黄花风铃花挨挨挤挤的,几朵花凑在一起,结成一个个金黄的小花球。盛开的黄花风铃花,它的花瓣边缘皱皱的,像裙子的皱褶。当风吹过的时候,花朵一抖一抖的,就像一个个穿着黄色长裙跳舞的少女。而花苞阶段的黄花风铃花,则像炮仗花,嘟着长长的小嘴,静待绽放。

看着一个个小风铃似的黄花风铃花在风中摇曳,我仿佛听到清脆的风铃声在耳边响起,叮铃铃,叮铃铃……

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篇12:风铃草作文

全文共 343 字

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在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样,淡紫、梦幻一样的颜色,十分的迷人。

我种下它的时候,先用小铲子挖一个浅坑,之后把种子放在土坑里,然后用土轻轻的埋起来,留意的踏平。我每一天观察这个花盆,在妈妈的指导下,给它浇水,过了几天,我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”,我就用手把这些小虫子捏死了。

不久,我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽,像一个小女孩在跳舞。到了必须时间,这个小芽伸展开了,像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉,显得更加可爱了。又过了几个月,到了秋天,百花凋谢了,只有我家的风铃草依然生机勃勃。

风铃草,你虽然没有桂花那样芳香,没有牡丹那样高贵,没有君子兰那样“英俊潇洒”,但我十分喜欢你,你就是朴实淡雅又美丽的象征!我喜欢你风铃草!

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篇13:我的小风铃作文200字

全文共 232 字

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妈妈给我和我的哥哥各买了一个小风铃

我非常疼爱我的小风铃,我不时的给它把身上的灰尘擦得干干净净,甚至还会去亲亲它。它那圆溜溜的脑袋真可爱,它脸上的表情可不像我,有时很开心,有时很伤心,有时很愤怒……它的脸上一直挂着一副灿烂的笑容,它有一双笑眯眯的慧眼真惹人喜爱,如果你围着它转一圈,你会发现它的目光永远也不会离开你,摸着它那冰凉冰凉的身体就像吃了好几个冰淇淋似的,微风一吹,它就会发出一阵阵清脆悦耳的铃铛声。

我喜欢我亲爱的小风铃,我会永远都爱护它、关心它、疼爱它!

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篇14:我的心爱之物风铃作文400字

全文共 457 字

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我的心之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形,一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵,每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带,非常好看。

这串风铃,是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学,我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来,她要随着父母转学回老家了。临走前一天,她来到我家,拿出这串风铃:“你看,这风铃中间刻着个‘久’字,我们虽然要分开了,但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃,说:“我不会忘记你的。”

她回老家后,再也没人听我说悄悄话了,日子一下子无趣了很多。记得有一次,我考试没考好,心情糟糕透了。回到家,我把书包一扔,连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时,我看见放在桌前的风铃,我轻轻地拿起、摇动,风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音,我仿佛看到她站在我跟前,歪着脑袋笑着说:“别泄气,下回认真点,只要付出努力,相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊!”于是,我心情不再沮丧,拿出试卷认真地改正错题。

时间如流水,弹指一挥间,我们分别快一年了,你还好吗?我最亲爱的朋友。

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篇15:风铃作文350字

全文共 345 字

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一天清晨,小松鼠出门散步。才走了几步,就看见草地上静静地躺着几个空易拉罐。它忽然想到前几天森林学校里的马老师刚好教过大家用易拉罐做风铃的事儿,就捡起罐子蹦蹦跳跳地回家了。

回到家,小松鼠拿来剪刀、彩纸等工具,一边回忆老师教的做法边认认真真地做起了风铃,花了大半天的时间,终于做好了一串漂亮的易拉罐风铃,并把它挂在自己家的房檐上。小松鼠有些累了,就回屋睡觉了。

一阵风吹来,风铃发出悦耳的“叮咚”声。小刺猬听到了,小猴子听到了,小兔子也听到了。大家情不自禁地循声走来,才知道这声音是小松鼠家的风铃发出来的。

正当大家在门口欣赏这曲《风铃之歌》时,小松鼠醒了。它走出门,看见许多小动物都围在家门口,觉得很奇怪。这时小猴子指了指风铃,笑着说:“是你家的风铃把我们引来的呢!”

小松鼠笑了,大家也都笑了……

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篇16:我爱养悬风铃花作文500字

全文共 544 字

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有人爱养娇嫩带刺的玫瑰,有人爱养飘香十里的桂,有人爱养像肚皮一样圆鼓鼓的多肉植物……可我偏偏爱养亭亭玉立的悬风铃花。

爸爸从网上买了一棵悬风铃花,用一个三角箱包装的,拆开一看——一棵10多厘米的瘦弱小树苗。我央求爸爸让我栽种它,我刚要把小苗放进花盆,爸爸拦住了,指指泥土,啊!原来要先垫一层厚厚的泥土。我照做了,再放进去,把四周用土填平,给它饱饱喝了一壶水。我又在花盆周边插上四根竹竿,用电线在上面缠绕固定打结,好让它攀爬。

悬风铃花慢慢长大了。它的主茎有30多厘米了,伸出了无数的侧茎,好似它的手。它的叶子翠色欲流,边沿上有五六个小锯齿,又好像一把把扇子。一粒粒花蕾布满枝条,渐渐长大。长大开放的悬风铃花别具一格。远看像个小灯笼,萼片小时候是深绿色的,然后渐渐变成血红,最后变成了深红色。花下面有五个淡黄色的小花瓣,看上去像小姑娘腰间漂亮的草裙。花瓣中间飘动的是花蕊,很像黄色的胡须。风一吹,我好像听到了“叮铃铃”的声音。走近一看,又像无数小红灯笼挂在那里,充满了喜庆的气氛。蝴蝶飞过来了,它好像故意张开翅膀碰了一下悬风铃花,它摇摇晃晃,优美极了。

十几天后,悬风铃花渐渐地由红变黑,大多数无声无息掉落在花盆里,我把掉落在外的花默默捡起来放到花盆里。真是“落花并非无情物,化作泥土护树枝”。

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篇17:回响在耳畔的风铃声

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蔡芸汐

叮零零——叮零零——风吹过风铃,发出了轻脆的声音,这声音又甜蜜又带着一丝忧伤……

这个风铃是在我八岁那年,我的姐姐买给我的礼物。这个风铃是雪白的,形状是与玲珑花一样,那个样子真的十分可爱!

犹记得,在我八岁那年的新年,我姐姐送给我一件新年礼物,那一天,姐姐来到我房间从背后那出了一个天蓝色的小盒子。“这是什么?”我好奇地问。“猜一猜!”姐姐和颜悦色地说,“风铃!”我猜测到。“没错,是风铃,送给你!”姐姐对着我笑。我从小对风铃情有独钟,每当听到风铃的声音,就觉得世界上的噪音都化为一阵风铃声吹响在我的心间。

新年到,放鞭炮,合家团圆哈哈笑……每到过年,远在外地的姐姐就会回来看我。给我送来风铃的那年新年过后,姐姐就再也没有回来过年了,这个风铃也就成为了我与姐姐的最后的礼物。

童年的生活就像一颗糖,放久了就变苦了,就变质了!但回响在耳际的风铃声依然那么清脆悦耳。难忘,旧时光!

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篇18:风铃摇逸,回忆生活作文

全文共 658 字

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时光摆尾,我好想让它为我停留一次。但是,我是谁,凭什么又能改变时间呢?青春好短暂,总有一种得不偿失的感觉。有些时候好想去珍惜,有时候又好像放弃,有时真的好想叛逆一次,有时候又想疯狂一次,再不疯狂我们就老了。

一年前来到这个陌生的环境里只想好好适应,一年后,不止为现在考虑,还要为未来考虑。好苦恼的生活。每次心情好的时候,总会得意忘形,不想追求太多,更不会想以后,现在停下看看以前的自己才发现之前的我太不ok了。

有时候觉得自己是个笑话,除此之外什么也算不上。有些东西明明自己不要,却还是那么不乐意给别人。心情真是一个微妙的东西,有些时候连自己都搞不懂自己,压根不知道自己心里在想什么。

为什么人都是一样的,和哪个人关系特别好时就会引来非议,玩笑可以接受,但是不要过头。有些时候真觉得好累,不是因为你忙的太多,而是觉得有一些有的没的东西会充斥着你的思想,令你左右为难,该退该进,全凭你那一念之间。

“你的故事永远改变不了我的事故。”生活就是这样,一连串的事故总是接连不断有时候你真的很难把我住。上一秒,你还是笑靥如花,下一秒,也许你已泪流满面。心情真的很奇怪,别人偶尔的一句话,也许足以让你多愁善感。有时候真的很无语,一个不知情的人站在他的角度用他的言语来评价你,在你看来,那些话足以让你的整个世界毁灭,这就误解。我不明白自己为什么不能把任何事情都想开点,把一些无关紧要的事看淡点。但是再仔细想一下,圣人都无法到达的这种境界,我又如何能达到。

偶然想到一句话:这个世界怎样是最好的?其实做到问心无愧便是最好!未来,希望可以如此。

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篇19:风铃需要歌唱作文_哲理作文1000字

全文共 936 字

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伸手可触的小小风铃,悬在客厅月牙形的门楣上,那是整个居室里我最喜欢的一件饰物。每天,我像风一样触动风铃草绿色的发辫,让它发出无忧而欢快的歌唱。与其说风铃需要歌唱,不如说我的心更需要歌唱。

不知从什么时候开始,我好像离歌唱越来越远了,只因那越来越疲惫的心间装满了太多的*。

无丈量,心却有盈尺。因那方寸间许多的放不下,每天都觉得很累很累。

细想想,生活中有多少东西是我们必须用肩扛起的?数一数,不是很多,多的是人性中各种各样的*之树。

有些*通过努力,也许今生能够实现,而有些*原本就了无意义,可我们却依然舍不得清枝打杈。

没有房子时,渴望能有一间小小的屋,可当我们真的拥有了,珍惜的心愿便不知不觉的淡了。于是,想得到两间、三间,再然后就是比三间还要大的……古往今来,人生中的许多都是和房子的比喻相类似。正是那许多没能及时清理的*,阻碍了我们心灵享受简朴与快乐的情趣。

人无欲谓之死,而欲过谓之贪。很多时候,我们的心间恰恰只剩了那一个“ 贪”。如果不是那一个贪字,《康熙王朝》中的索额图、明珠何以会被康熙爷跺足捶胸、忍痛号呼而割去“顶戴、花翎”,以至连赏花爱乐这种最平常的性情之事都不能够了。翻开历史的长卷,纵观形形色色的*之树,“欲”谓之“贪” 时,哪一棵树又能临风逍遥听雨落花开快乐着自己的快乐啊?

多年前我当护士,那时的梦想是在某一个突然醒来的早晨,自己成为作家。那是让一棵小树长成参天大树的漫漫过程,我以为“知足”了、“常乐”了。可是,走在那个阳光灿烂的梦里,我发现自己并不是快乐的。

我在迷失的树荫里懵懵懂懂,直到一头撞在门上,无意触动了风铃,它的歌唱里竟落满了都市的浮躁与喧哗。那一瞬间,我的眼里盈满了风铃和我的泪水。

那个晚上,我守着月光下那一小片清脆的铃声,想了整整一夜。一夜的铃声,丁冬着我的心事,我突然明白,树欲静而风不止。而心静则风浪皆息焉。

原来风铃的歌唱并没有改变,而是我心灵原有的那份宁静变化了……因为心间那棵*之树,它总是长满我们不可及或不能及的等待。

有时能成就一个人,有时也能毁坏一个人。在成就和毁坏之间,就相差着一小片月光的距离。如果那月光里有一串铃声刚好穿过你那时的心田,如果你把握住了月光下那份如水的心境,那我将真心地祝福你———你拥有了风铃一样的歌唱呢!

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