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关于关爱动物的作文汇编20篇

南京红山森林动物园位于南京市鼓楼区和燕路,是一座集野生动物保护、动物科普教育、科学技术研究及娱乐休闲四大职能为一体的综合性公园。今天小编就来分享暑假游记作文:游红山动物园,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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观察动物的作文600字

全文共 538 字

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动物园到了!”经过几分钟的坐车时间,我们来到了动物们的世界,那里真好玩,我忘不了。

一进门一条短短的路,两排高大的树木和几个告示牌、地图展现在我们眼前。我们继续往前走。

首先来到了动物世界的第一站,我们就来到了猕猴的世界,猕猴的世界真好看,有的猕猴打架,有的在一脸懵的看着我们,有的猕猴在为我们表演,有的小猕猴待在大猕猴身边看着我们,猴子们很可爱!

接着是鸵鸟和羊驼的世界,鸵鸟真可爱而且他跑的速度很可爱,老师去他面前照相,鸵鸟对这老师咬围栏,真可爱。其次是羊驼,

来到熊的世界,熊真大,我们的眼睛里全是熊,我们冲熊叫,熊还点了点头,好像很害羞的样子,我不知道熊为什么光绕着笼子转,可能是想出来的原因吧,我想把熊放出来和我们玩耍。

我们来到了鸟的世界——鸟语林,鸟语林的鸟真多呀!有:孔雀、很多不知道名字的鸟、火鸡……来到围栏旁边,首先,就让我们惊奇了,我们一来到那里,一直孔雀就开屏了,为我们展示它的美丽,另一只孔雀也不甘示弱,最奇妙的是,一这比孔雀大一点的鸟展开了小小的尾巴,也是开屏了,只是他的小,这只尿液把我们吸引了。还有很多很多的鸟在鸟语林里面玩耍,在为我们展示他们的美丽。

还有很多很多的动物,这几个是我最喜欢的了,动物的世界真是太好看了,动物园真好玩,我忘不了动物的世界。

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篇1:小动物三年级作文

全文共 483 字

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奶奶曾经养了一只猫。它的身体因为常常在地上打滚而沾满了污泥,圆圆的脑袋上长着一对小耳朵,总是耷拉着,看起来没精打采的,一双眼睛在白天总是黯淡无光。它和城里那些可爱的猫真的是有天壤之别啊!从此,我便讨厌起它了。

这只猫不仅外表丑陋,还非常懒惰呢!当我吃午饭时,它总是在我脚边走来走去,仿佛央求着我给它一点儿食物。我一掉下饭粒,它便蹿过去,津津有味地品尝着,吃完还满足地舔嘴巴,仿佛在炫耀着自己不劳而获的食物呢!每当奶奶辛勤劳作时,它总是在床角呼呼大睡,任凭怎么叫唤也醒不过来。“这么懒惰的小动物,应该也没什么特别的本领吧!”我不禁这样想。

可是一天晚上发生的事情令我改变了对它的看法。那时,我正在院子里散步,突然,不知从哪儿来了一只老鼠。我可最怕老鼠了,立刻逃回了屋子。可是我身旁的小猫没有任何畏惧的意思,反而一个箭步冲过去,准备将老鼠捉拿归案。老鼠没有料到,被它逮了个正着。于是,它便玩弄起老鼠来,一会儿在老鼠身上乱抓乱挠,一会儿又把老鼠当作皮球扔来扔去。没过多久,老鼠便被弄得奄奄一息了。它叼着老鼠高兴地看着我,仿佛在寻求我的夸奖呢!

从此,我便喜欢上了这只可爱的小猫。

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篇2:小学生关爱动物作文400字

全文共 408 字

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今天下午,我打开电脑上了qq,,在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。

一些人准备取小熊的胆汁,这时,一只母熊挣脱了铁笼,用巨大的熊掌掐死了小熊,然后把头撞上墙壁,死了。也许这是它们最好它们的办法,因为它们解脱了。

看完这一则故事,我快哭了。这么可爱的小熊,这么伟大的母熊,是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝,可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。

熊猫是多么可爱啊!他们也有生命,它们不是致富的工具。我们一定要保护熊猫,一些熊猫已找到,还有一些熊猫还在受那无尽的痛苦折磨。我们要将心比心,假如自己是它们,受到这种痛苦会怎么样?

在这里,我呼吁大家:爱护动物,让动物不再惧怕我们,让这个世界变得真正和平吧!

同时我也奉劝那些伤害熊猫的人:熊猫也有生命,熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱,而是为自己而活。希望你们能到此收手!

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篇3:尊敬老人关爱老人日记600字

全文共 553 字

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我们应该去尊敬老人,去爱戴他们!去善待他们!老人,是我们的长辈,他们劳动了一辈子,为社会做出了贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以,尊敬老人既是对老人的关心与照顾。

他们的岁数已经都大了。今天我看到了这样一件事:在307路公共汽车上,挤满了人,有二十多个老年人,,有哪个年轻人会给老人让座呢,这是多么不文明呀。我想:我们可是文明人呀,外地人还夸我们乌鲁木齐是文明城市呢,怎么连座位都不让呢?

还有一次,我看到了一位老奶奶,她的手脚不好,过马路时,汽车来了又去了,十分危险。但是让我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到马路上,双手扶着老奶奶,小心地过了马路。

是啊,我们应该帮助老人,使老人度过幸福的晚年。我们应该积极的去尊老、爱老的活动,做到:对老人、长辈尊敬、有礼貌,心里想着他们,当老人有困难时主动帮助、照顾;多和老人交谈,不嫌弃老人,让老人有个美好的晚年。在他们的晚年中,非常需要我们的帮助。我们要去尊敬他们,去爱戴她们,保护他们。我与每个人一样都会有老的时候,老人们的今天,就是我们的明天,尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人,将来会怎么得到晚辈的尊敬呢?我们怎么对待老人,等我们老了,我们的孩子也会学我们,去对待我们,你怎么对待老人,他们就怎么对待。就让我们去好好的对待他们吧

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篇4:关爱动物题材作文举例

全文共 276 字

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关注生态大自然;关注动物世界的生存状况,关爱动物,保护动物,善待生命;探索动物世界的无穷奥秘,寻找生命的轨迹,是当今世界关注的热点,也是近年中考阅读命题选材的热点之一。它具体体现了语文课程标准关于教学选材的理念,即“体现时代特点和现代意识,关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化,有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。“工具性与人文性的统一”,是语文课程的基本特点,语文学习的外延和生活的外延相等,关注社会热点,有助于培养学生广阔的阅读兴趣,开阔眼界,发展思维,在社会生活中学习语文,在语文实践中提高语文能力,涵养人文精神,形成良好的语文素养。

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篇5:观察日记500字动物

全文共 483 字

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这个星期,老师给我们布置了观察小蜗牛的作业,我抓耳挠腮,不知道该怎么办。哪里会有蜗牛呢?怎么抓蜗牛呢?要怎么养它呢?它们喜欢吃什么呢?这些问题一直在我的小脑袋里出现。

我带着这些问题去问姐姐,姐姐帮我翻了书,书上是这样写的:蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射。对环境反应敏感,最适环境:温度16~30℃;空气湿度60%~90%;当温度低于5℃或高于40℃,则可能被冻死或热死。蜗牛觅食范围广泛,主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮,农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实均食。

知道了这些后,我就和胆子比较大的哥哥去比较潮湿阴暗的地方抓蜗牛,果然,我们在一片菜地里发现了几只小蜗牛。

我小心翼翼地把它们放在透明的玻璃瓶里,在瓶底放上新鲜的青菜叶。书上说的一点也没错,他们小小的嘴巴不时地啃着菜叶,就好像是我啃鸡腿一样。我还发现他们头上的触角不停地晃来晃去,我用手轻轻一碰,小触角就立刻缩进去了,我想蜗牛的触角就像我们的手一样,是用来感觉东西的。

小蜗牛真是可爱啊!虽然知道它是害虫,可我实在不忍心弄死它们,写完观察日记就把它们放生了,希望它们能好好生活!

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篇6:动物朋友作文怎么写

全文共 597 字

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春天,它喜欢躺在它的专属小窝里。夏天,它喜欢趴在冰凉的地砖上吐着它那长长的舌头。秋天,它喜欢高高地站在草地上兜风。冬天,它喜欢夜里偷偷地爬到我的被窝里和我一起睡觉。嘿嘿,它就是我养的可爱小狗——旺旺四世!

虽然它的大名叫旺旺四世,但是我们都叫它旺仔,因为它总是叼着一个旺仔牛奶的瓶子跑来跑去。它为什么叫旺旺四世呢?因为我以前也养过三只小狗,它们都叫旺旺。其中,我最引以为傲的是旺旺一世,它是一只纯种藏獒。夜里,它的眼睛跳动得像两只金色的火球。

言归正传,在旺仔小的时候,我们就有了十分美好的友谊。那时,它总是在午睡时偷偷地把我那有毛球的拖鞋叼走,当我睡醒的时候,我的拖鞋早就不翼而飞了。而旺仔呢?它这个坏家伙早就逃之夭夭了吧!

我家的小狗是正宗的日本柴犬。它的一对耳朵是三角形的,而且是朝前的,和猫的耳朵没有什么区别。但是一有什么动静,它就会朝两边分开,各自去听动静了。我家的狗与众不同的地方在于它有着小小的黑黑的眉毛,大家都叫它山眉。一双眼睛炯炯有神,像一颗大号黑珍珠。你们猜它的脸像什么?你们一定猜不到,它的脸像狐狸一样。从一大堆柴犬中,我可以立马找到它,因为它尾巴上有一团和人的头发一样的毛发,真可爱!

有一次,旺仔走丢了二十天。我以为它死了,可谁知它又奇迹般地回来了,我认为一定是上帝送它回来的。后来,我听别人说,它跑到了离家有三公里外的地方,天哪!

这就是旺旺四世,我有史以来最心爱的一只小狗。

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篇7:初三关爱的作文600字

全文共 662 字

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关爱是什么?相信大家都有一个属于自己的答案和故事。我今天要写的关爱故事,是属于自己和最好的朋友一一一黄丽春的。

这一天傍晚,天气很好,火烧云用它那金黄的光映照大地,温柔地亲吻着校园。那天我当值督导所以不知道作业,我本想回教室查看作业,却被眼前的一幕惊呆了:地板的垃圾堆积如山,椅子没放到桌子上,歪七扭八地躺着,教室里就是一片大战后的战场啊。霞光透过窗户,洒进了教室,落在一个寂寞的身影上一一黄丽春。我心中泛起一丝疑惑的波澜,她怎么在打扫卫生?今天不是她扫地啊!就算是,那其他人呢?我满脑好奇走进去,问她这到底是怎么回事?她把来龙去脉都说了一遍,原来她是老师叫留下来做点小事情的,结果值日生趁她不在——-逃了,我又气黄丽春又暗骂值日生,我边帮她打扫卫生一边义正言辞地责备她:“你说你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批评声中她竟红了眼,眼看着泪要落下。

我原先凶恶的脸立马皱起眉:“怎么了?”时间仿佛停了3秒。

“没怎么…”她笑了笑,“你有纸巾吗?”

我见她一如往常就放心了,无奈地摊了摊手。

她用手抹了抹,没事了。“蒋朵,谢谢你!”

我看着她,她也看着我,这简短的五个字,听起来很平常,可只有我知道这其中包含的意义,只有我才知道这其中的感谢,只有我才知道其中包含的体谅与理解,只有我知道这其中的关心关爱!

“我上辈子一定是杀了王母娘娘才会遇见你。”我听了,立刻又转成老师的样子一本正经批评道。说完,相视笑了。

这事看起来平常无比,可关爱是相互的,我关爱她,而她关爱集体。

关爱如雨后彩虹,关爱像一颗糖果,无论被人关爱,还是关爱别人,都是甜甜的!

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篇8:级我的动物朋友

全文共 576 字

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我家鱼缸里有很多鱼。虽然我不知道它们是什么鱼,但是它们都长得挺好看的。每一条鱼都长得不一样,大的、小的、胖的、瘦的有的鼓着一双大眼睛,有的挺着一个大肚子

其实鱼缸里主要有两种鱼。第一种鱼长得挺简单的,黄黄的身子,橘色的尾巴。它们的身体有些是一半透明一半橘色,有些全身都是透明的。我曾问过爸爸:“爸爸,你是怎么分辨它们是公的,还是母的呢?”爸爸回答:“尾巴的颜色更鲜艳一些的是公的,身体更透明一些的是母的。”但我可以看出来,他好像也不是百分之百确定。

第二种鱼的头是黄色的,身上穿着一件黑色的“小衬衫”。尾巴和别的鱼不一样,好像一条薄薄的纱布随风飘动。它们的身体很细小,不像第一种鱼挺着大肚子。其中有一条鱼我最喜欢,它穿着一件黄色的“衬衫”,“衬衫”上有一道粉色的线。它的尾巴是所有小鱼中最长的。

有一次,我看到几只鱼肚子特别特别大,爸爸说它们可能快要生鱼宝宝了。于是我每隔半个小时就去看一下,每隔半小时就去看一下,但是都没有看出鱼缸里有什么变化。没想到,第二天鱼缸里就多了几只小鱼,它们的身子只有两三毫米。

爸爸每天回家都会拿些鱼食给它们吃。每当爸爸走到鱼缸旁边时,鱼儿们就马上游到水面上来准备吃饭。爸爸把鱼食洒到水面上时,大鱼们就大口大口地吃起来,没几分钟就吃完了,一点儿都不留给小鱼。

这就是我家的小鱼,只要你仔细观察,就会发现许多曾经没有注意到的有趣事物。

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篇9:我的动物朋友议论文

全文共 835 字

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细腻的微风拂过脸颊,繁茂的叶子在徐徐的微风中摇曳。明媚的阳光洒在大地上,却被浓密的树叶打散。人们的心情极其爽,动物们更是心潮澎湃。

此时的动物园更是热火朝天,天气虽有些热,但也挡不住人们对动物的激情和喜爱。来这里已经不是第一次了,但感觉总给人新颖。第一位是身着黑白相间花衣服的斑马,你可别小看它的衣服,作用可大了。在敌人来之前,它可以就地隐藏,而且不会被敌人发现,这就是他花衣服的作用。调皮机灵就要属小猴子了。小猴子见到我们有的挤眉弄眼,有的抓耳挠腮,有的上蹿下跳,有的却无动于衷。小猴子吃东西的时候,就别提有多滑稽了。当你给他食物之后,他就拼命地抱着食物跑向没有伙伴的地方,生怕被别人抢走。森林之王就要属威风的大老虎了,它身上长着黄色的毛。还夹杂着黑色的斑纹,这倒很漂亮,但当他张开大嘴,露出尖锐而又锋利的牙齿时,你就不会觉得她很漂亮,反倒让你吓得毛骨悚然。还有他那可怕的眼睛,每当提起我就会情不自禁的抖两下。每次看到他,我就会胆战心惊,虽中间隔了一面玻璃,但也会不自觉地后退两步,当我凑近一看,它的额头上有一个王字,这可能就是它当森林之王的原因吧。还有聪明的大猩猩,可怕的鳄鱼,活泼的袋鼠,优雅美丽的梅花鹿……

这些活泼可爱机灵的小动物就是我们永远的好朋友。但我发现了一个问题,动物园里的动物越来越少了。不光园内还有园外。例如在河水里的小鱼,以前都是三五成群成群结队的。但现在呢,总觉得河水快要干了。还有在大海上有时也能看见垃圾,因为这些垃圾给水族动物们带来了很大的悲剧。可能这些动物的失去都是因为人类制造了垃圾去污染环境,同时有些动物受到这种污染而无法存活。地球是大家的,我们不要大量污染环境,因为动物也是地球上的一部分。我们不可以污染环境去伤害这些无辜的动物们,因为我们大家都不想失去自己温馨而又美好的家。

动物是我们人类依依相陪的好伙伴。也是我们快乐的份子。同时也不希望失去自己的好伙伴,那我们就要自觉,不为大自然制造垃圾,不去伤害他们。对自己制造的每一份垃圾负责。

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篇10:疯狂动物城观后感

全文共 1263 字

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周末看了迪士尼动画片《疯狂动物城》,其中那只可爱的小兔子的口头禅是“我要让世界变得更美好!”

很美好而让人感动的话语。而“美好”在哪里寻找呢?来源于睿智的思想

和纯真的心灵。我想,抛开《疯狂动物城》中生动活泼的故事情节,其中的内涵与底蕴恰恰在于此。

一个人越聪明,越善良,他看到别人身上的优点越多。

可怕的不是抢劫,不是杀戮,不是死刑。抢劫是什么呢?就是把财物从一些人手中转移到另一些人手中。这种事情过去有,将来也总会有,没什么可怕的。那么死刑和杀戮是什么呢?就是把人从生转变为死。这种转变过去、现在、将来永远存在,同样没什么可怕。可怕的不是抢劫和杀戮,而是人与人之间互相憎恨的情感,可怕的是仇恨的心理。

渔夫或捕鸟人对鱼或鸟发怒,是因为他没有捕到它,而我们对人发怒,是因为他做的是他需要的事,而不是我想让他做的事。这种愚蠢不是与对鱼或鸟发怒如出一辙吗?

一个人衣不蔽体,饥寒交迫,是值得可怜的,但如果一个人成为骗子、强盗和杀人犯,那他更加倍地值得可怜。前者只是肉体上受到折磨,而后者受到折磨的,是世上最宝贵的东西——灵魂。

握有权力的人总是想用暴力迫使人们过美善的生活。但却首先用这种暴力本身给人们做了一个坏生活的榜样。正如陷在泥沼中的人,不是想法从泥沼中挣扎出来,而是教给别人这样才不会弄脏。

有些人一边说,所有人都应该和睦相处,互不伤害,而自己却不是用和睦的方式,而是强迫别人按照他的意志去生活,这种行为就如同说:要按照我所说的去做,而不要按照我所做的去做。

每个人自己都知道,要改变自己的生活,并使它成为理想中的样子是何等的困难。然而一旦说到别人的生活,我们就觉得,只要下个命令或吓唬一下,人们就会变成我们所希望的样子。

如果一个人做了你认为不好的事情你对他发怒,那你要设法弄清楚,他为什么会做那种你认为不好的事。而一旦明白了原委,你就不会对他发怒,这就像你不能因为石头只往下落而不往上飞而发怒一样。深水大河不会因投入一块石头便怒涛汹涌,人也是如此。只有既不认为自己优于他人,也不认为他人优于自己的时候,人们才会相处得轻松愉快。

一个被人们普遍接受的习惯是:对一些人说“你”,对另一些人说“您”,对一些人伸手,对另一些人不伸手,对一些人请到客厅里,对另一些人只在门廊接待,这表明,人们距离承认人与人的平等还有多么远啊。

我们往往对生活不满,是因为我们不是在应有的地方寻找幸福。无法让高个子和矮个子、强壮的和弱小的、敏捷的和迟钝的、热情的和冷静的都做到一模一样,但能够做到也应该做到的是,对小的和大的、强的和弱的、聪明的和愚笨的都同样去尊重。

一个人永远不会受到所有人的夸奖。如果他是好人,则坏人会把他看成坏人,不是嘲笑他,就是指责他。如果他是个坏人,则好人就不会赞扬他。一个人要想得到所有人的夸奖,他就必须在好人面前装成好人,在坏人面前装成坏人。但当这两类人都识破他的伪装时,则这两类人都会瞧不起他。好的方法只有一个:做一个好人,不去关心别人的看法,不去在世人的心目中,而在自己的心灵中为自己的生活寻求奖赏。

善可以战胜一切,而它自身却不可战胜。

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篇11:描写小动物的文章600字五:猪

全文共 551 字

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猪的习惯实在令人讨厌。它时常用它那肮脏的猪鼻子拱着干草,还发出难听的“哼哼”声,每到有一桶泔水摆在它面前时,它便把整个头伸进桶里,稀里哗啦吃个没完没了,真讨厌!还有令人更讨厌的呢!比如猪群挤在食槽周围,总是争先恐后的,真是太没秩序了!而兔子却不同了。它吃食时最爱干净了。它吃了一口菜叶后,马上用爪子擦了擦嘴巴,清理皮毛上遗留下的菜屑,简直是个有洁癖的小家伙。

猪好吃懒做,似乎生下来就是专门来睡觉的,任凭谁怎么叫它,它也一声不哼。

可是,当我看到一位已经做了母亲的母猪后,我便改变了对猪的想法。

这天,当产下了一窝小猪的猪妈妈,在离猪栏不到一米的地方,正在无微不至地照顾小猪时,一个敌人出现了,它就是狼。只见它虎视眈眈地盯着小猪崽,想趁猪妈妈不注意时偷一只回家尝尝鲜。可是,猪妈妈那灵敏的耳朵听见了动静,马上警惕起来。它望望四周,忽然发现一条狼尾巴,于是它先把小猪一个个送回猪栏,再小心翼翼、不声不响地走进尾巴,狠狠地咬了一口,狼大叫一声,夹着尾巴逃跑了。

冬天到了,刺骨的寒风吹起雪花,小猪崽一个个冷得瑟瑟发抖,母猪便让小猪们挤在它的身体四周,得到一点儿温暖,它自己却冷得皮肤都要僵了。

啊!这就是伟大、无私的母爱!猪虽然贪吃,但它对它的子女却是多么关心,我不再讨厌它们了! Related articles:

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篇12:小动物二年级作文

全文共 237 字

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去年冬天,妈妈给我抱回来一只小白狗。我给它取名叫小白,这是我第一只宠物。

它的毛雪白雪白的,像穿上了一件厚厚的毛衣,摸上去像涂了油一样滑。他的眼睛闪闪的,亮亮的,像两颗黑色珍珠。小白的鼻子像一颗爱心,摸起来很湿,耳朵听见异常声音会竖起来,没事的时候就把耳朵耷拉着。

妈妈爸爸不在家的时候,我们就一起玩,累了就休息,有陌生人的时候,它会叫,我知道他在说:“快走开快走开!”

它是我最好的朋友,也是我家的好帮手,后来有一天晚上小白不小心走丢了,我很想它,所以我很想再养一只这样的小狗。

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篇13:生活需要关爱作文

全文共 753 字

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关爱,是幸福的,也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,在生活上也缺少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该用心去关心爱护他人,这样世界才会充满爱!

关爱他人可以从小事做起:比如你帮助一个同学辅导功课;你扶一个盲人过马路;同学不小心跌倒时,你扶了她一把;空闲时,陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱,那你心里一定会很开心。正因为爱,世界才会变得那么美好。老师给予我们关爱,他们的爱是无私的!父母给予我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关心他人,学会奉献!

关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来……生活只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大。在我的成长岁月中,有很多别人关心我的事情,现在拾起记忆中的几片浪花与你们分享。

记得三年级时,我早上吃了一些不干净的食物,上午上第二节课时,肚子感觉不舒服,接着越来越疼,我的胃特特别难受。突然,一股恶心的感觉涌了上来,只听“哔”的一声,我吐了。老师知道了,连忙跑了过来,问我怎么了,虽然我说没事了,但她还是不放心我,带我去她办公室里,急忙给我倒了杯热水,让我好好休息一下。那是,我真想对老师说声谢谢,可是,老师又急着个给我的爸爸妈妈打电话,为我忙里忙外。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里,热立刻传到了我的心里,我感觉心里暖洋洋的……

被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品质。我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要妮去关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那么我们更应该去关心爱护他人。

关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

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篇14:我的动物朋友作文300字

全文共 371 字

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动物是人类的朋友。我也有动物朋友—我那六条小鲤鱼。我那六条小鲤鱼是妈妈刚从市场买回来的,这也就意味着我有动物朋友了。它们一来,我就给它们起了名字:带大鳞片的叫花花,身上长着斑点的叫点点,有红脑门的叫乐乐,有白脑门的叫白白,长着老虎纹的叫文文,有灰色斑点的叫灰灰。它们游泳的时候尾巴总是摇摇摆摆的,像是天上仙女的花裙子。还不时地用鳍向我招手,好像在说:“你进来陪我玩吧!”我当然想和它们玩啦,可是我不会游泳啊!

于是,我照着鱼缸拍了一巴掌,就听“咣!”的一声。鱼儿们被吓得东窜西逃,哈哈!真胆小。你们什么时候才能变得不胆小呢?妈妈对我说:“你要跟它们做好朋友,不但要喜欢它们,更要爱护它们,这样它们才会不害怕你啊!”我跟鱼儿说:“我决定以后再也不吓唬你们了,我会好好地对待你们的,跟你们做好朋友!”鱼儿好像听懂了我的话,在鱼缸里更欢快的游了起来。

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篇15:关爱是什么的小学

全文共 717 字

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在生活中,人与人之间应该需要互相关爱,互相帮助,关爱,就是母亲传递牛奶时,关爱,就是一盏明灯。

记得有一天,老师宣布放学了,我迅速地把书包收拾好,急忙往家里赶,一路上,天气可真冷啊,肚子很快就“咕咕”叫了起来,因为今天爸爸妈妈出差了,他们昨晚告诉我说饭菜都放电饭锅里了,还告诉我有丰盛的菜肴,我想想就流口水,所以我要快点回去吃。

到了家门口,我第一时间就是打开书包拿钥匙开门,但是,我翻遍了我的书包,而且把所有的东西都洒出来了,就是没有钥匙。我心急如焚,心想,糟了,这下没门进了,该饿肚子了,本来我是很开心的,现在呢,我都快要哭出来了,我沮丧地低下头,不知道怎么办好,呆呆地站在家门口。

这时,我听见有人叫了我的名字,我抬起头,原来是邻居家的林阿姨,她走了过来,和蔼又亲切地对我说;“你怎么了,没带钥匙们?”我无奈地摇了摇头,此时,肚子又咕咕的叫了,阿姨好像猜出了我的心思,便对我说;“我锅里有一些面条,你先到我家写作业吧。”林阿姨说的每一句话都如此亲切,我听了,如同找到了救星似的,忙谢谢阿姨。

我走进阿姨的家里,地扫的干干净净的,让我感觉很舒适,我坐在桌子上写作业,阿姨手上端了一碗面条向我走来,温和地对我说:“来,面条弄好了,趁热吃吧。”我狼吞虎咽地吃完了,有些不好意思,虽然不能吃家里那丰盛的菜肴,但我感觉阿姨煮的面很好吃。

这时,从隔壁我听到了一阵开门声,很熟悉的声音,我跑出一看,原来是我爸爸妈妈,我高兴地跑了过去,我问爸爸妈妈为什么那么早回来,他们笑眯眯地回答我说;“老板说不用出差了。”我把事情的经过告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈忙谢谢林阿姨,我也非常感谢她,这时,空气中充满了欢笑。

人与人之间就是需要这种关爱,世界才会变得美好起来。

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篇16:动物朋友年级600字

全文共 617 字

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我有一个活泼、可爱、天真的好朋友,你们想知道他是谁吗?它的性格很温和,行动也非常敏捷。它有一身柔软光滑的是灰色毛发,圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的小耳朵,一双像夜明珠一样的大眼睛,在夜里会发出绿色的光,它就是我的宠物小猫——小灰灰。

有一天,我正在广场上玩,眼角的余光看见草丛里有一个小黑影,我很好奇,就走过去,扒开草丛一看,原来是一只奄奄一息的小猫,浑身脏兮兮的。我并不喜欢小猫,所以并没有打算理睬它。可是,就在我准备转身离开的时候,突然听见她小声的叫了一声,声音很小很软,像是在向我求救。

我回过头,正好对上了它那双水汪汪的无辜的大眼睛,我忽然心里一软,就收留了它。于是,我就抱着往家走去,它安静的窝在我的怀里,大眼睛一动不动的看着我,我从他的眼睛里似乎看到了泪光。

回到家以后,我先给它喂了一点牛奶,再给他吃了几片薯片儿,看他精神恢复过来一些之后,又带它洗了个澡,它那身灰色的毛发终于变得柔软又舒服了。从那以后,他就成了我家的一员。

小灰灰爱吃肉,尤其爱吃鱼肉,一日三餐都离不开鱼。它的性格和我很像,很温柔,但是特别黏人,有时候还有点小调皮。每次我带她出去玩,刚开始都是它追着我跑,可是跑着跑着,它会在拐角处突然转弯,一溜烟儿就跑不见了踪影,我追不上它,也找不到它,直到我累得气喘吁吁,找个地方坐下,它又会从旁边的草丛里突然跑出来,围着我转圈儿。

自从它来到我家,我的课余生活就丰富了许多,它给我带来了很多很多的乐趣,我和它成为了最好的朋友。

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篇17:写小动物四年级作文

全文共 800 字

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从前,小驴、小猫、小兔是好朋友。它们天天在一起唱歌、跳舞,日子过得很快活。

有一次,小猫、小兔在睡午觉,小驴跑了出来,它突然发现远处一栋房子塌了,小驴刚想跑到附近的大广场去,但一想:我不能把好朋友抛弃了,自己逃跑!不行,赶快回去吧。它跑进房间,让小猫、小兔起床,跳到自己的背上,奔了出去,可是,它们哪里知道,就在这时房子塌了,屋里着火了。小驴冒着生命危险,带着朋友一起逃了出来。正在逃跑的过程中,他发现了一道亮光,小驴非常害怕。想要退缩,但马上想到;我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一,慌忙奔了出去。这时仙女出现了,她面带微笑对小驴说:“你真棒,不顾自己的危险,救出朋友,把自己的安危置之度外。真了不起!赶快带上你的朋友,进入这个光圈,一切困难即将迎刃而解。”小驴和朋友们跑了进去,但是它们进去时,发现后面的路被封住了,前面的路也被封住了。正当它们万分焦急时,小驴、小猫、小兔互相鼓励,一起用劲,把光圈踢破。又一次冲出了困境。

过了几天,小驴知道原来是仙女让它们的友谊更牢固。

还有一次,小兔的妈妈病了,小驴知道后,忙跑到上次光圈的地方,仙女还在,小驴忙问仙女,“怎么能让小兔妈妈的病治好?”仙女告诉小驴,走一百里有一个山洞,你走进山洞一直往前走,你会尝到一百个痛苦走出山洞,兔妈妈的病就好了。

小驴听完,没任何迟疑,就往山洞奔去,刚走进里面,一阵寒风呼啸而过,冻得小驴直打冷颤,但是它咬紧牙关勇往直前,过了一会儿,它走到一个长满荆棘的地方,小驴忍着痛艰难着迈着每一步,经过不懈努力终于走出着个地方。漫长的一天一夜终于过去了,小驴走出了山洞,也送进了医院,这时兔妈妈的病治好了。

大家一看小驴被送进了医院,都非常难过,仙女被感动了,也来到了医院。她把一个灌满生命药水的瓶子浇在小驴身上,一下小驴的病好了。

小驴从内心感受到,助人为乐,与朋友共患难是令人高兴地好事,它为自己的努力和所作所为而感到自豪。

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篇18:一:关爱小动物

全文共 660 字

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前些日子到新屋的流浪狗之家参观,才知道当流浪狗被送到收容所,多半都会面临安乐死的命运,想要帮助它们,却因家中环境确实不宜养狗而爱莫能助,只能眼睁睁看着它们落寞、乞怜的身影,依依不舍地回家。这让我意识到每种动物都有“活下去”的权益,也让我重新思考生命的价值。

人类自诩为万物之灵,却不懂得尊重生命,自以为自己有能力支配生命,做出许多不人道的事,还打着“保护生态”的名号,把原本放生的美意,全部摧毁,先不说生意人常用它来赚取金钱,“放生”的人不但常常把动物“放死”,还造成生态被严重破害,也连累了其它无计其数的无辜生命,遭受死亡的威胁。如果长此以往,我只能说:“人类的无知和愚蠢,将会做出无法弥补的过错和浩劫。”

所以,“放生”并不是唯一或真正正确的“保护生态”方式,而究竟要如何实践“保护生态”呢?我想就先从我们身边做起,不论眼前是可爱的小猫、小狗,或是微小的蚂蚁,我们都不要去虐待、戏弄,甚至残害它们。曾经读过一本“女王蜂”的故事集,里面叙述三个兄弟,历经千辛万苦,跋山涉水去拯救公主,在途中,最小的弟弟不顾兄长们的反对,救了蚂蚁、鸭子和蜜蜂,结果最后也因为这些小动物们的帮忙,三兄弟终于顺利救回公主,平安归来。这个故事不但在宣扬“善有善报”的道理,更提醒我们爱护动物的重要性。上天有好生之德,再微小的生命,都值得我们尊重,都不允许人们滥加伤害。

目前,世界上有许多生物濒临绝种,我们不应抱持事不关己的态度,更应该发挥“保护生态”的观念,积极保育每一种生命,让我们生存的自然环境更加多元丰富,更加生气蓬勃,世世代代,生生不息!

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篇19:写动物的小学日记400字

全文共 555 字

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201X年 X月X日 晴天我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

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篇20:五年级我的动物朋友

全文共 545 字

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有一天,妈妈从街上买了九只小螃蟹,我看挺好玩儿就把它们养在鱼缸里。

螃蟹身上披着硬硬的铠甲,大体呈红色,但也有一两只身披黑甲。它们的壳后有三根竖起来的小粗刺,颇像京剧角色身后竖起来的靠旗,很是威风。

小螃蟹渐渐长大,慢慢变成了大螃蟹。它们在有水的鱼缸里忽上忽下地游走,不大像被关起来的俘虏,倒像是凯旋归来的将军,神气十足。于是我把它们从水里抓出来放在地上,谁知道他们一挨地面就向四面八方匆忙逃窜。不过,再威武的将军令也经不起美食的诱惑,我把一个小肉干放在地上,它们好像早就发现似的,目的明确,直奔肉干。我就想:既然它们这么爱跑,何不给它们搭一个赛道呢?

于是,我就这么办了。我用乐高拼了一个两米长的赛道,邀请它们整齐地在赛道起点排好队。起初,它们东张西望,很是慌张,不时用钳子一样的前肢试探性地敲一下赛道的地面。开跑!它们好像听得懂人话似的,一下子就开始向前跑去大约过了两三分钟,一只螃蟹出现在赛道终点,它得意地举起钳子在空中挥舞,好像在说:看,我得了第一名,很了不起吧!我本想伸出手和它击掌庆贺,不成想它竟用钳子来夹我的手,还好我反应快,不然就遭殃了。

当我再把它们放回老窝里后,它们照旧在水里忽上忽下,偶尔还敲敲鱼缸,该不会是在幻想着破缸而逃吧!

这些小东西给我带来了无穷的乐趣,我真是喜欢它们!

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