0

写人记叙文:迟到以后实用20篇

花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人感到他是个和颜悦色的老人。下面是写人记叙文:迟到以后,欢迎参考阅读!

浏览

7133

作文

1000

大学主题的记叙文最新

全文共 425 字

+ 加入清单

面对酷酷的兵,想起他们在为国家尽忠,我非常的感慨。兵,向前线包围着祖国,那是非常人一般可以做到的,而我就想去当一名非常人可在做的事。

从初中起,我就开始在体育方面进行苦练,我可以很自豪地说,没有任何一个人男生比我在家里的时候流过的汗多,每一天晚上都要锻炼接近一个小时已经成为常事,我每天晚上练得非常累,有

时候还想以后不练啦,可是,我还是坚持下来啦,因为我的目标只有一个,做一名堂堂正正的军人。

从小到大,我很任性,很少会坚定的认定的去做一件事,可我敢为了自己最喜爱的职业去坚持永久,虽然我现在我并不知道我以后会怎样,我知道我要去坚持的做我自己,只有这样,我才让自己

更上一层楼!很多人说,初中又不进行招生,可我不这么认为,我认为我只要认真踏实的去干,我一定可是做很很好,再说,每天晚上我都在锻炼,相信一定可以做得比任何人做得好。任何一个人都可

以为自己所活,更可以为自己所奋斗,种下一棵美美的梦,收获一颗颗甜甜的果。

我相信,我以后一定会成为一个兵,一个好兵。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 318 字

+ 加入清单

“强薇!”一个好听甜美的声音传进我的耳朵里,我就知道是我的好朋友来了。

说起我的这位好朋友,我可以用四个字来形容:靓、柔、慧、正。

靓就是指靓丽。她有一双圆圆的眼睛,笑起来甜甜的,让人觉得如沐春风。她还有一头乌黑靓丽的长发,通常扎一个马尾辫,一个粉色的发卡,衬得她头发不仅十分整齐,还显得神采奕奕。

柔,是指她非常的温柔。她很少发脾气。甜美而温和的声音,不论是交谈,还是朗读课文们都能温暖我的心田。

说到慧,她那一首漂亮的书写总是被我们津津乐道。由于热衷于阅读,她的语文成绩在班上名列前茅。

我最喜欢她的一点是“正”。她在班上总是坐得最正的女生。她对同学还很负责任,每天早晨都能看到她帮同学们测体温时忙碌的身影。

通过我的描述,你们能猜出她是谁吗?

展开阅读全文

篇2:小学生写人记叙文:我的弟弟

全文共 677 字

+ 加入清单

我的弟弟,外表看上去很聪明,一双水灵水灵的大眼睛,上面挂着一副精致的金色花边的眼镜,口袋里时常插着两根笔,看起来挺有学问的,可净会捣蛋。就拿那两件事情来说吧。

那一天,弟弟在看爸爸的“心肝宝贝”——万年青,一棵棵万年青有二尺来高,青绿的叶子,茎一节一节的,一盆一盆排得整整齐齐。弟弟以为是什么好玩的,便伸手去摆弄那些万年青。那万年青一摇一摆像在向他招手,弟弟摆得更欢了,突然,“咔”的一声,弟弟吓了一跳,原来是万年青被折断了,弟弟这下傻了眼,因为他知道,弄坏这万年青可要受“残酷的刑罚”,于是,他便偷偷地把那折成两段的万年青用土埋了,还装成若无其事地拿着一根长木棍到外面练起他的“绝技”,只见他一会儿跑东,一会儿跑西,舞得满头大汗的,突然“叭”的一声,哎!他又把爸爸辛苦栽的丝瓜砸下了一块,望着这一场祸,弟弟再次愣住了。他赶紧藏好木棍,溜上床装睡,以为这样就不会被爸爸发现。

过了会儿,爸爸查到了折成两段的万年青 ,走出门又发现地上那五六块碎丝瓜,爸爸气得脖子筋都暴起来,跑进屋里,大吼一声:“是谁弄死了万年青,打碎丝瓜的?”那声音简直可把屋顶震飞。弟弟听了,毛骨悚然的,混身抖个不停,忙盖上棉被,生怕被发现。”我正在做作业,也没有看见“事发现场”,便随便丢了一句:“我可不会干这种亏心事。”爸爸听了,便使了一条妙计,温和地说:“谁这么厉害,一下子就扫掉了万年青和丝瓜?”弟弟听了,以为爸爸在夸他,高兴得不得了,便从床上跳起来,高兴叫道:“是我干的。”爸爸听了,一下子变成了雷公脸,弟弟今天又吃了一顿“竹笋炒肉丝”。

哎,这就是我的弟弟,一个十足的“淘气包”。

展开阅读全文

篇3:元宵佳节的记叙文

全文共 1012 字

+ 加入清单

记忆中一直有一幕天空中飘满孔明灯的场景。那一个个孔明灯就像腾空的幻想,越飞越高。 There has always been a scene in the sky full of holes in the sky.That Kong Ming lanterns are like the fantasy of empty, flying higher and higher.

正月十五元宵佳节,在繁华的街道上散步。冷风萧瑟,让人感到十分冷。突然映照眼帘一幅十分喜庆温馨的画面,我不由的停下了脚步。空中有许多红灯越升越高,越飘越远。

我忙走过去看个究竟,忘记了要回家的念头,就跟着红灯起点的方向前进着。冷风还是一直刮着,可是我却跟到很暖,真的很暖。站在红灯下,茫茫密密的红灯下,像是站在一个大大的红伞下,遮住所有的寒冷和悲伤。

我还在再次快速前进着,在巨大的红伞下前进着。过了一段时间,我停下了前进的脚步,到了文化广场。人山人海的场面夺入眼眶,有好多人在卖孔明灯,也有好多人在放飞孔明灯。空中的孔明灯一个个推着挤着,在一起好不热闹。

我自己也买了一只孔明灯去吧。我走到卖灯的地方,精心的挑选着,最后选了一只紫色的孔明灯。我把它抱在怀中,心中激动不已。我找到一个空旷的地方,支起孔明灯,拿伙计燃烧着下面的燃烧处。不一会就着了,我小心翼翼的拿着,害怕火烧到孔明灯的两侧。

我慢慢的松开几个手指头,孔明灯向上空升起。我又松开了一只手,孔明灯就挣脱了我的手,向上方飘去。我从未见过这样温暖耀眼的火光。我轻轻地闭上了眼睛,双手交叉放在胸前,低下头,在孔明灯升空的书剑轻声许着愿。

那升入天空的不是孔明灯,那是我升入天空的希望;拿燃烧的不是蜡,那是我燃烧的信念,明亮夺目耀眼,温暖而又美丽的火光。孔明灯不止在空中,也在我的心中缓缓流动。

希望生空的瞬间,我停住了,时间就这样静止了一分多钟,当孔明灯微笑着看着我。别的一切仿佛都不在,只有孔明灯的火光,还有生的希望。我笑了,欣慰的笑了,我的希望它被放飞了,它解脱了,它是自由,它是自在的。

孔明灯和人都会遇到不幸,每一个人的生命都不会是纯粹的喜剧。孔明灯会坠落,会熄灭;人会遇到坎坷,和失败。但生命是富有活力的,是富有希望的,是无止境的。

只要你还生动的存在在这个世界上,只要你还有一丝的希望,就不应该气馁,就不应该腐败。用最美的灵魂演绎精彩的每一天。

就算我一切都失去了,我至少还有希望,那升空腾飞的希望。

展开阅读全文

篇4:2024高考满分作文记叙文

全文共 1126 字

+ 加入清单

阳光依旧明媚

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上,我抬起头。

“哈哈……”

“姐姐。你再想什么。你干吗要皱着眉头!”

我沉默……

“姐姐,你的眼神,让我看了好难过!你一定再想不好的事对不对!嗯!给你!每次我不开心的时候妈妈就会给我糖吃。妈妈说糖是甜的,所以会把心里的不开心统统抹去,心里就会甜甜的!”

我只是微笑。没有说话!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。转身离去。

“哈哈……”

小孩子,多么天真、单纯,从来不知道什么是烦恼。

………………

又是明媚的一天,我独自一人又来到了这。

院子里,几个孩子在玩耍。却不见她的踪影。我上前,问:“小朋友,那个爱笑的女孩呢?”

“姐姐,你是说清颖吗?”

清颖,多么美的名字……

“嗯!应该是吧!”我回答。

“她妈妈说她生病了,不能来了。”

“噢?是吗?那到哪可以见到她呢?”

“你看!那就是她妈妈!你去找她吧!”

顺着那小孩指的方向。我看到一个满脸忧伤,面色憔悴的中年妇女。

我上前,问:“清颖,她怎么样了,她……”话还没说完,那中年妇女就忍不住哭了起来,她哭得就像个孩子,让人招架不住。我轻轻拍着她的肩膀,不说话。

她慢慢镇定下来,说:“清颖她,她怎么会染上这种怪病,这叫我可怎么活啊!”。从她的嘴里我才知道,清颖很小的时候,父亲就过世了。那几天,为了让清颖开心,她妈妈用尽了所有的法子。终于用清颖喜欢吃的糖果战胜了她。难怪清颖会送我糖。前几天,清颖突然高烧不退,她妈妈带她去医院检查,才知道清颖患上的原来是白血病。清颖的妈妈哭着求医生救救清颖。换来的只是医生无情的一句话:“我们已经尽力了,这几天一定要尽量满足她的要求。”

我跟随清颖的妈妈来到医院,走到房门前,就又听到那银铃般的笑声,只是那笑声是这样的苍白无力。走进病房,就看见清颖站在床边向窗外望,也许是开门声惊动了她,她用她那双大眼睛好奇得向门外看。

那苍白的脸上布满憔悴,但她的嘴角却依然上翘。阳光透过窗户照在了她的身上。因为化疗,她那满头飘逸的长发,被无情的夺走了。

“哈哈……,姐姐,你怎么来了,快过来,我给你看样好东西”往日娇嫩的声音有些暗哑。我沉默……

………………

终于……有一天……

傍晚,太阳的余光想要射近窗来,却被灰色的窗帘无情的遮挡回去。“姐姐!打开窗帘吧!光线进不来!太阳会生气的!”她微笑着说道。可那微弱的声音,使我不得不贴近她才听得到。我走到窗前,拉开了窗帘。“太阳终究还是要下山吗”她望着斜阳。一滴眼泪从她的眼角滑落。我上前,用手轻轻擦去她脸颊的泪珠,把一块糖果塞到了她的手里。她只是笑着望着窗外,什么话也没说。

太阳下山,暮色降临。她伴着笑容渐渐进入了梦乡,再也没有醒来。

她走了,带着笑容不舍得走了……

命运夺走了她的生命,却夺不走她的灵魂,更夺不走她的笑容……

那一天,阳光依旧明媚

展开阅读全文

篇5:写人记叙文:竞选优秀学员

全文共 536 字

+ 加入清单

今天是星期日,上午我照例到英才学校作文班去听课。

“叮,叮,叮……”上课铃响了,同学们迅速在座位上坐好。一会儿,童敏老师笑吟吟地进来了,她走到讲台上,便开始向大家宣布:“这学期的作文课同学们都很努力,写了不少好文章,但课程很快将要结束了。

今天的课程是竞选优秀学员。如果你认为你本学期很优秀,请自己上台参加竞选,然后由同学们评出5名优秀学员。”她刚一说完,教室里顿时沸腾起来,大家议论纷纷。“谁优秀?谁敢先上台?”50多名同学你望着我,我望着你,教室顿时安静起来。“我来!”只见班长勇敢地走上了讲台,开始进行演讲,接着又一名同学跟着上去演讲,我也不甘示弱,加入了演讲行列……

共有10多名同学参加了演讲。经过同学们对演讲者指出不足和无记名投票,进行淘汰,最后包括我只剩下7名同学。最残酷的竞争马上将要发生,还要淘汰两名,同学们望着我们7名竞选者,面面相觑。最后这一轮是举手投票,老师让我们7名同学重新走上讲台,背向大家,让同学们进行举手评比,票数最少两个被淘汰。当老师念到我的名字时,我的心“砰砰”地跳个不停,感觉冷汗直冒……

最后,我刚好入选,成为优秀学员。但我还是高兴不起来,我认为落选的两个同学比我更优秀,我只是运气好点罢了,我决心以后继续努力,成为一个名副其实的优秀学员。

展开阅读全文

篇6:高一记叙文

全文共 877 字

+ 加入清单

青藤静静攀在漆迹斑驳的旧墙边,空气里漂浮着不知名的清香。漫步在散发着雨后清香的泥土中,看着眼前朦胧的平房,回忆如潮水般涌入脑海。走到门前,看到台阶旁的小石台上那两个手印,想起了与姐姐的相识。

那天,我跟着妈妈去看姥姥,妈妈先进门去了,而我则独自在门口玩耍。忽然听到了脚步声,抬头看去,见到一个身着草绿棉裙,身材娇小的女孩子站在门口,也正看着我。她面如满月,颊似桃花,一双杏眸漆黑明亮,闪烁着耀似星子的光。忽然,她眼中幽光一闪,狡黠一笑,眼尖一挑,双眉一颦,檀口中溜出一句让我火冒三丈的话:“谁家的野丫头,跑到这儿来!”俗话说“来而不往非礼也”,于是一扫她用一根蓝丝带系住的稀疏的头发,我笑着说:“哈哈,夏枯草!”一来二去,我们俩就打了起来。之后发生的一切出乎我们的意料。扭打中的我们倒向了一旁的小石台,重心不稳中,我们一人一只手压在了还未坚硬的水泥石头上。后果可想而知,当我们抬起手的时候,水泥台上顿时多了两个手印。

事后免不了要被大人责备一顿。然而,前一刻还大打出手的我们却化干戈为玉帛,为对方求起情来。坚定的友谊建立在了我们之间,而那印着手印的石台,被我们保存了下来。

后来我才知道她是我的表姐,比我大两岁,可是我却从不叫她姐姐。而她似乎也不介意,没回都一笑而过。我们曾经把屋子里的风筝进行“解剖”,做成了许多漂亮的沙包;我们曾经在院子里挖出了没成熟的马铃薯,被外婆狠狠训了一天;我们曾经在床前聆听外婆讲故事;我们曾经在老槐树下吟诵诗词。

后来,因为姐姐的学业,她们一家迁去了南方。我曾经天真地认为,我有一生的时间和姐姐相处,总有一天,我会叫她一声“姐姐”。可是现在,我们相隔两地,不知何时才能相见。姐姐啊,当你深夜望向空中那或圆或缺的月亮时,可否会想起我呢?

曾几何时听到过这样的话:“这个世界上,有很多事情你以为明天一定可以再继续做的,有很多人,你以为明天一定可以再见到的,于是你暂时放下。但是,就会有那么一次,在你一放手,一转身的那一刹那,有的事情就错过了。”看着眼前熟悉的一切,我在心底无数遍地说:“姐姐,我想你了!”下次见到姐姐,我一定会叫他:姐姐。

展开阅读全文

篇7:爸爸、妈妈,我想对你说_写人记叙文

全文共 930 字

+ 加入清单

爸爸妈妈,我有好多话想跟你们说,多少次想对你们说,却一直都没有勇气,憋在心里,滋味难受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗——说亮话了。请你们听了别生气好吗?

虽然有些人说我很幸福,有严父慈母,但他们怎么知道在我内心深处的创伤,小孩子的自尊心很强,但是又是脆弱的,大人不经意的一句话,可能就会在那幼小的心灵留下抹之不去的伤疤。

妈妈,您是一个真正的慈母,我在您无微不至的关怀下茁壮成长,可是您也不能剥夺我的“自由”。自从上次学英语后,我每天晚上除了完成语文、数学作业外,都要把英语再读一遍,甚至连双休日都要学英语。妈妈,我知道您是对我好,望子成龙,我是可以理解的,可是您知道吗?双休日我和同学的约定都是因为学英语的关系不得不取消了。

就拿上个星期五来说吧,我和几个同学约定,星期天一定要到我家来玩,一回到家,我赶紧做好作业,连好看的动画片也别想把我吸引住。我认为只要我将作业认真完成,您一定会同意我的同学到家里玩的。可当我满怀希望地将这个消息告诉您时,得到答案的却是:“不行,妈妈已经和英语老师联系好了,放假两天必须在家学英语。”顿时,我的头脑一片空白。那天晚上,我是流着眼泪睡的。睡梦中,我梦见自己正和同学们在宽阔而又平坦的赛车跑道上一起比赛赛车……

妈妈请您还给我一个双休日吧!

爸爸,虽然平时你对我很好,常常跟我玩,陪我玩电脑,玩游戏,带我去逛街、旅游、买东西。但有时您那粗暴的脾气使我无法忍受。有一次,我从四(1)班拿了同学的笔携到窗外,其实我只是好奇好玩,我在学校里已经向老师认错了,并写了检讨书,可是您知道这件事后,指着我破口大骂,罚我跪下,还打了我,把我的检讨书和“偷笔贼”三个大字挂上我的胸前,整整罚了我一个中午,我难受极了,其实我已经知道我为行为是错误的了。但您也应该好好的教育我,以后不能做对不起同学的事,做事要小心之类的话语,请您不要动不动就吹胡子瞪眼。爸爸,难道您小时候没犯过错吗?如果爷爷也这样骂您、罚您,您会怎么想?爸爸呀爸爸,您这脾气应该改一改了。

爸爸,妈妈,这就是我发自内心的话语。我希望你们能够自己站在孩子的立场去对待。更加要注意自己的言行举止,因为你们就是孩子的榜样。

最后,我由衷的祝愿:每人都有一个幸福、美满、和谐的家庭。

展开阅读全文

篇8:写人记叙文:都是日语惹的祸

全文共 334 字

+ 加入清单

“哈哈,哈哈,哈哈”你以为我在笑吗?大错,特错!你们听到我在“哈哈”,千万别以为我在笑,我可是在练说日语啊。不过正因为这个“哈哈”给我填了一肚子的委屈。

一天,我班的一个女生在跳绳,一个淘气的男生走过来竟伸脚去将她绊倒。她摔在地上“呜呜”地哭了起来。正巧我跟同学在读日语,刚读到“哈哈”这个词,读这词不要紧,可恰好被她听到。她听了火冒三丈,连忙站起来,抖抖身子,没有去找那位男生评理,而是气呼呼地大步大步迈过来,站在我面前,两只眼睛瞪得像皮球这么大,破口便骂:“你这个忘恩负义的家伙,平时我对你多好,如今你却帮男生来休辱我,看到我被人欺负,你还哈哈,简直是个叛徒!”我听了刚想解释,她听也不听扭过身子便走。

你们说,我的行为像不像哑巴吃黄连有苦说不出? 指导教师 汪阳合

展开阅读全文

篇9:《遇见》中考满分记叙文

全文共 808 字

+ 加入清单

深秋,空气里再也闻不到浓郁的花香,只留下泛黄的枝叶。抬头仰望天空,眼角的泪水却模糊了归雁的背影。

我不愿意被成绩单左右,但它却像犀利的剑一般从我身体里穿过,想起来就令我心情烦躁。整整一天了,脑海里仍浮现着鲜红的大叉。于是,我决定独自去爬山,也许那个空旷寂寥的地方能缓解我压抑的心情。

辗转坐完地铁换乘公交车,终于到了佘山脚下。我漫无目的地沿着蜿蜒的山路行走。一股股寒风蹿进我的衣领里,我不禁缩了缩脖子。看到一块挡路的石头,我烦闷地想踢飞它,却不成想被它绊了一个趔趄,幸好及时抓住了身旁一根粗壮的枝条。我小声地嘀咕了两句,直起身,便注意到了手中紧攥着的那根粗壮有力的茎干。尽管它只有我的手指头般粗细,因为已是深秋,它已经变得枯黄、蜷曲,却依旧苍劲有力,我扯了扯,很有韧劲,完全不像木头的枝干那么容易折断。

这根毫不起眼却坚韧粗壮的茎干,不由激起了我的好奇心。拨开旁边浓密的树叶,却发现里面并没有我想象的一棵庞大的植物,而是几棵已经长到半人高的蒲公英,深深地扎根在泥土里。我有些吃惊,一棵看起来弱不禁风的蒲公英怎么会有如此强壮的茎干!仔细一看,却发现它们的根真如课文《石缝间的生命》里说的那样,从一块石缝间扎入,又从另一块山石边蹿出来。因为很少有雨露的滋润,肥沃的土壤,根茎有些干涸开裂,却依然顽强地寻找泥土扎根。

我呆呆地地望着蒲公英,想着:这些蒲公英只是由一颗颗随风飘散的、渺小纤弱的种子,无意间飘落到了这里,便在这贫瘠的山地里深深地扎根。尽管这里没有充分的养料和温暖的阳光,它们却依然寻找着仅存的泥土和养料,顽强地生存着。比起那些在温室中经人精心照顾的花草,孱弱的蒲公英却显得异常高大。

我忍不住掏出手机拍下小草的照片,我要珍藏这株偶然遇见的顽强的蒲公英的形象,她的倔强生命激励着我;每个生命都可以活得精彩,生命本就是拼搏。

回程路上,我的脚步不再彷徨,不再犹疑。我知道,我要坚实地走好我的每一步路,让我的人生铺满灿烂的阳光。

展开阅读全文

篇10:这样的人让我敬佩写人作文400字

全文共 531 字

+ 加入清单

今天我给大家介绍一下我最崇拜的人,他就是爱迪生,一位举世文明的美国发明家,他一生有一千多项发明。

爱迪生上小学的时候,非常善于思考,经常问一些稀奇古怪的问题。同学们嘲笑他,老师骂他愚蠢。爱迪生的母亲就把小爱迪生领回了家,亲自教他读书、写字。

爱迪生很喜欢做科学实验。他省吃俭用,用省下来的钱买实验用品,但这远远不够,他就到火车上当卖报童。有一次,爱迪生拿了一瓶黄磷,想做实验,没想到火车摇晃,黄磷被打翻,酿成了火灾,列车长狠狠地打了他一耳光,把他的耳朵打聋了。但他不灰心,没有放弃做实验。

后来,爱迪生长大以后,在新泽西州门罗园创立了自己的实验室,更加专心自己心爱的实验项目,由于他搞出了许多奇妙的发明,以致于人们称他为“门罗园的巫师”,用“巫师”来形容他的神奇。爱迪生在从事发明的过程中遇到了无数次的失败,但是他都是坚持不懈地努力,从不放弃。其中在爱迪生发明电灯的过程中,为了延长灯丝的寿命,他先后选用了六千多种材料做灯丝,最后终于找到了当时最适合做灯丝的材料——日本竹丝,使灯丝可以持续照亮1000多个小时,达到了耐用的目的。

这就是我最崇拜的人,一个不屈不挠的人,一个改变世界的发明家。我决心长大以后也要向爱迪生学习,不怕困难、勤于思考,为人类社会的进步做出贡献!

展开阅读全文

篇11:我给爸爸画像_写人记叙文

全文共 491 字

+ 加入清单

爸爸的脸是一张很普通的脸。说好画又不怎么好画,说难画也不是很难画。但是他的脸有一个最明显的特征就是有点黑,这也许是因为长期在外工作的缘故吧。

那我就先从爸爸的眼晴画起吧。

爸爸的眼睛是一双浓眉大眼。他的眼神时而慈祥,时而严肃,最令人害怕的是爸爸生气时的那种眼神。但这双眼睛却又经常鼓励着我。每当我学习上遇到困难时,他总是用那双眼睛看着我,好像在说,不要被困难打倒,加把劲,我相信你一定会攻克困难的。

再说说爸爸的鼻子和嘴巴。

爸爸高高的鼻梁下是一张不大不小的嘴巴,嘴巴上是淡淡的胡须。你知道我为什么要把爸爸的鼻子和嘴巴联系起来吗?因为爸爸的鼻子就像一个小小的烟囱。爸爸吸烟时,烟从爸爸的嘴巴里进去,又从爸爸的鼻孔钻出来,我还从来没见过爸爸被呛的样子呢。而当爸爸喝酒时,鼻子又有了不同的作用呢。它这时就像一个过滤器,空气从爸爸的鼻子里进去时是无味的,从爸爸口中出来时却有一股浓浓的酒味。爸爸的鼻子和嘴巴真是一对好搭档。妈妈经常告诫爸爸“吸烟、喝酒有害健康”,但爸爸总不大在乎。吸烟、喝酒差不多是爸爸嘴巴每天必做的事了。

我爸爸就是这样一个很普通的人,虽然爱吸烟、爱喝酒,但我还是很爱我的爸爸。

展开阅读全文

篇12:尊重的记叙文五年级优秀

全文共 452 字

+ 加入清单

在我小时候到现在,我的记忆里储存着许许多多的事,都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的`生活的事,还有小的坏习惯,大多数让爸爸妈妈把我教好了,但是仍有一点坏习惯我没学好:不懂得尊重别人。

从开始上幼儿园,我都想哭,因为去幼儿园要打针、又要做操,有时还会被老师批,我在家就可以随便玩,自己想吃什么,爸爸妈妈就买啥!多快乐!其实幼儿园差不多像这样,慢慢的我想去了。到去向一年级的时候,其实那时丘老师早知道我一个毛病:不尊重别人。

有一次上课,老师叫同学们回答问题,很多同学举起了手,一个接一个我回答了,我没举手就答了,老师说:“陈鸿宇,你怎么能上课不举手就答题呢?”我说:“怎么了?怎样不能答题啊!”就这样,我跟老师顶嘴,就这样我不理老师了,我撅着嘴。到了下课,老师找我来办公室,老师说:“陈泓宇,想好了吗?你上课不举手回答就是不对的,假如没人管你,谁管你,你做错事一定要改。”那时,我低下头,欲哭无泪。

从此,我记得老师的话,我再也没有这样,也明白了一个道理,不管以后回答谁的问题,都一定要先举手,得到老师同意后再发言。

展开阅读全文

篇13:五年级描写人物主题

全文共 706 字

+ 加入清单

一双不大的眼睛,一张滔滔不绝的嘴,加上一副富有文学范的眼镜和和蔼的面孔,凑成了看上去热情开朗的我的妈妈。但热情开朗并不是她一惯的表现,她也有凶神恶煞的一面。

别的家庭可能都是爸爸当家作主,但在我家,我妈独自称王。如果我爸敢反抗的话,那“火葫芦”就会火冒三丈、大发雷霆了!等到那时候,我爸就会躲到一边去,象被霜打过的茄子一样———蔫了。

记得有一次,我爸正因为找不到他的东西而怒火中烧,他一边找一边还大声叫喊着:“都是你们不好,谁让你们老是整理家,把我要用的文件全部弄丢了,这可让我如何是好啊”!这时我妈的脸开始从平淡升级为板着,我爸这时还没看出苗头,继续发脾气呢。只见我妈的脸从板着已经进化为怒发冲冠了!接着她使出自己的河东狮吼,顿时让刚才还威风八面的老爸瞬间服从于老妈,接着俺妈又狠狠训斥了俺爸一顿,直到让他懂得以后不能乱发脾气为止。

俺妈的“火葫芦”真是让我不敢恭维,这个“火葫芦”不管在什么时候,都牢牢地盯住我,一旦我有什么事情没做好,她便会用她的“火葫芦”将我治好。

就拿我的握笔姿势来说吧。直到4年级的某一天,俺妈突然提出来要给我改握笔姿势,我当然是一点儿也不情愿。但最后在她的“火葫芦”威力下,只好心不甘情不愿地跟着她去改了。开始我的态度还不错,但慢慢地,我便厌倦了这种方式。我试图挣脱,但徒劳无功,反而激怒了她。当我认识到事情不对头的时候,已经晚了!我妈大吼一声,顿时吓得我手脚发软。接着,我妈瞄准我的屁股,狠狠地蹬了我一脚,让我叫苦不迭。然后,她又把我拉起来,劝我好好学。唉,我只能口口声声答应,不然呢?还能怎样呢?谁叫我惹不起她这个“火葫芦”呢?

俺妈的“火葫芦”天下无敌,我劝你别去惹她,否则后果自负!

展开阅读全文

篇14:写人的优秀作文400字

全文共 472 字

+ 加入清单

在我们班里,有七十颗将来“耀眼的明星”,其中,有三颗明星的光彩与他人不同。

最矮

一说到最矮,那肯定是我啦!因为最矮,所以带给我许多好处。有一次老师要给我重新排位置,因为坐我后面的同学近视了,看不清黑板。但最后,老师长叹一声说:“唉!朱乔依,你怎么就不长个呢?我都不忍心给你换座位了。”接着,她又站到讲台上上课了。看来,第一排是我命中注定的位置呀!

最快

最快,那一定是跑步快——高乐文,她可是我们班上出了名的“飞毛腿”。每次和她比赛,就像一阵风在我耳边吹过。有一次体育课,老师让我们比赛跑步,我和“飞毛腿”一组,我的心突然沉重了许多。比赛开始了,我刚迈出第一步,她已经把我甩出几米远,没过多久,我就被她甩出了九霄云外。当我跑到终点时,“飞毛腿”正在操场上玩呢!

最笨

如果你在我们班上,问一个问题“你们班里谁最笨?”他们会不约而同的指向一个人,那就是汪俊波。“一颗老鼠药害了一锅粥”这是老师给他的评语。有一次发试卷,大家都幸灾乐祸的等着老师“夸奖”他,意想不到的是,汪俊波这次考试有很大进步,竟然考了91分,这让同学们大吃一惊。

瞧,这就是我班的“三最”!

展开阅读全文

篇15:错过作文800字记叙文

全文共 799 字

+ 加入清单

低头看一眼手机,错过窗外的美景;填写一个错别字,错过一所名校;不小心的口误,错过一份好工作……成长充满了错过,没有人可以得到一个完满的人生。

有些人错过了,却用黑暗去堕落;有些人错过了,却用阳光去拼搏。

错过在所难免,不同态度却注定不同的人生。贾谊,可谓才学广博,但难以释怀主子年少坠马逝去的悲哀,竟至自责、抑郁而终。否则,不知会有多少类似《过秦论》、《论积贮疏》的朴实峻拔,议论酣畅的鸿文佳作流传千古,令人扼腕。难怪苏轼嘲笑他“志大而量小,才有余而识不足”了。反观司马迁,47岁错过继续做男人的权利,却成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;海伦·凯勒,幼年起错过了声音,错过了光明,却得到了珍贵的师生情,在漫长的无光、无声世界里,得到了属于自己的人生佳作,成为励志楷模。

错过往往是机遇,抓住了就能实现人生的逆袭。亚历山大·弗莱明于错误的实验中错过本身目标,却发现了青霉素;约翰·彭伯顿错过正确的药方,却从糟糕的药方中调制出可口可乐;乔利·贝朗不小心弄脏了一件昂贵的礼服,却意外发现了干洗剂……人生多么奇妙,这些从错过中有所斩获的人告诉你:别为错过叹息,学会从错过中收获,你会领悟生命的厚度,感受逆袭成功后的欣喜。

当你为错过太阳而懊恼时,千万不要错过星光闪耀。为何我们时常错过?因为我们希望得到的太多。有时想要抓住所有,却忘记了自己只有两只手,只能眼睁睁地看着期待已久的美好擦肩而过。智者面对一只鞋子掉下火车,果断地扔掉另一只,是错过,更是睿智的获得;沉浸在错过的苦水中难以自拔,是永远无法从悲痛中走出来面向未来的,往往错过更多。“吃一堑,长一智”,在人生的种.种错过中,我们应该积极地面对失败,一次次跌倒,一次次爬起,将错过看成一种警戒,一种提醒,一种历练,从中吸取经验教训,未来的道路上才能收获属于自己的灿烂星光。

可见,面对错过,微笑应是我们唯一的选择,错过春天的明媚,又怎能错过夏天的热烈?

展开阅读全文

篇16:2024遇见主题记叙文

全文共 438 字

+ 加入清单

花儿遇见了春天,开得更加艳丽;树林遇见了微风,变得更有生机;苍穹遇到了大地,显得更加永恒……而我遇见了你,生活更加美好。

忘不了我们在教室里的朗朗书声;忘不了一起在草坪上无拘无束的欢歌笑语;更忘不了你我在操场上挥洒汗水……

在我的记忆里,别人不怎么喜欢你,但我和你,被命运牵连着,竟走到了一起。我发现了你的“金子”——热心,好学。从认识你到现在几年里,你为比赛没得第一而落下了伤心的泪水,为考试落后而一次次哀叹,又为帮助别人而发自内心的开心,当然,你对__很努力,你做题不会的会问我。你兴高采烈的进来:“佳,这道题怎么做?”我把思路讲给你,我们一起步步解析。你疑惑时的皱眉,解悟后的欢笑,这些我都遇到,而它们共同刻画了一个更加生动的你。

遇见,一个美好的词,有斑斓的色彩,纯美的岁月。遇见你,我更是幸运。我们手拉手,为梦前行。

在时间的尾巴上,都藏着一罐五彩的星星,不要忘记把它打开,再遇见那一次的美好。

茫茫人海,我们只是沧海一粟,过往人烟,我们只是匆匆过客,遇见了你,是我三生有幸。

展开阅读全文

篇17:小学生五年级写人作文500字

全文共 484 字

+ 加入清单

我的朋友是我们班的李明。

她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。

她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗?可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。

我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗?

展开阅读全文

篇18:一个女孩_写人记叙文

全文共 472 字

+ 加入清单

紫色,那是彩虹的一角,那是对未来的憧憬!她,就是那个喜爱紫色的女孩!

黑黑般的秀发,黑珍珠般的眼睛,能说会道的樱桃小嘴,勾勒出一位爱紫色的女孩——紫悠!

黑珍珠般的眼睛那异样的光彩已不见了,取而代之的是那暗淡的忧愁!为什么呢?一个14岁的女孩不是应该很Happy的吗?的确,一位处在花季的女孩是不应该有忧愁的,可——她那脆弱的心承受的却是——父母离异!

每当午夜时分,就会听到母亲的哭泣声!每当黎明初晓时,印入眼帘的却是犹如垃圾堆的屋子!最终,母亲无法忍受,便与父亲离异了,14岁的紫悠跟着奶奶一起生活!每回鸡鸣时,她就起床苦读,每回夜幕降临时,她便怀着那悠悠的紫色梦入梦乡,梦里满是那小小可人儿对未来的向往,她多么期望父母和好,多么希望自己也能拥有一个平凡的家!

怨天不尤人,每次惊醒时,眼角总泛着不可言喻的泪花!无论学习上、学习生活上遇到什么困难或挫折,她从没被吓退。从此,雨果的“应该相信自己是生活的强者”已成为她的人生格言。

父母对儿女的恩重如山,而儿女对父母的情一样是刻骨铭心的!特别是父母在伤了儿女的时候,又是否听到儿女那颗心碎了的声音呢?

展开阅读全文

篇19:我的记忆深处……_写人记叙文

全文共 429 字

+ 加入清单

小时候的我就失去了母爱,但我并不懂事,因为有奶奶给了我无微不至的爱。长大后,我好像缺少了什么?那就是那神圣而伟大的母爱。母爱是多么重要啊!失去了母爱,就失去了一切。

每当,看见小伙伴们有母亲的关心和呵护,我就想起——妈妈离家的伤心事。那天,爸爸到外地去工作。我和奶奶吃过晚饭在院子里聊天。突然,从厨房里传来一阵吵闹声。我走进厨房一看,叔叔十分气愤,随手拿起热水壶正扔向妈妈。妈妈的皮肤被烫得红红的,厨房里的东西也横七竖八地“躺”在地上。

第二天一大早,妈妈整理好东西坚持要回外婆家,我哭喊着:“妈妈,妈妈¨¨¨”但是她一去就是好几年。

当我十岁的一年,一个熟悉的身影出现在我身边,我不由自主地喊道:“妈妈,妈妈,您回来了!”就这样,我们渡过了一个美满的晚上。叔叔回家知道后,又和妈妈发生了一次争执。我急忙跑到妈妈身边,可叔叔一用力,我被撞在衣柜上,痛苦地哭起来¨¨¨

从那以后,我失去了母爱。这件事骨铭心地留在我脑海里,我深深地呼唤着:“妈妈,我好想您,您回来吧!”

展开阅读全文

篇20:最新小学优秀记叙文

全文共 354 字

+ 加入清单

场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

简要叙述前因,进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

用了列数字,举例子的方法,很形象。

过渡自然,每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

…和…形成鲜明对比,突出…

展开阅读全文