高中生活的滋味记叙文（汇总19篇）

题记：生活就是每个人手中端着的一碗酸甜苦辣的汤。

酸

“哼，这有什么了不起，不就考得比我好那么一点点吗？”不仅是我，班上很多同学都是这么酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看着那个坐在全班第一宝座的那个人，心里很不是滋味。

甜

人生总不能老泡在那碗大大的酸缸里，吃几口甜甜的蜜也是必要的。周末到了，终于可以好吃、好喝、好玩了，可以干自己喜欢的事，说喜欢的话，不用在意别人的想法。或者干脆在家里躺一天，到点就吃饭，不吃也没人管你。这样的生活真是比蜜甜啊。可惜，这样甜蜜的生活总是少得可怜。

苦

苦，是人生中最难喝的一种味道，就像上帝做汤时故意放了一大块苦瓜似的。品尝的时候，上帝将那碗苦到心里的汤端给我们，而我们不能拒绝，还得一口一口地喝。

人生之苦可以跟谁说呢？很多人选择抱怨上帝。为什么别人考试总考得好，而我明明更努力却考得更差，难道是上帝作弄自己吗？为什么明明是一起完成的事情，而表扬的却是别人？难道也是上帝的不公吗？人生真是道不尽的苦啊！

辣

辣，是一种奇特的滋味。一开始，做错了事情，脸上总是火辣辣的。可随着年龄的增长，脸皮却一天天厚起来，火辣辣的感觉也越来越少。

生活是万花筒，更是一碗酸甜苦辣的汤。

“宽容，是人生最大的美德”，生活就需要宽容。往往一声 “对不起”和一声“没关系”，就能化解两方的矛盾。处处让一下，生活会变的更美好！

记的小学的时候，我和琪吵架了，我们俩从小到大。一直是形影不离的好朋友，就是因为一个小误会，我和她大吵一架，并发誓再也不理她要和她绝交。晚上，回到家里，我趴在床上大哭了一场，觉得自己很委屈，又觉得很伤心，因为我们俩从小都是好朋友，晚上，爸爸回来了，我向她开始诉苦，本以为，爸爸会安慰我，并叫我不要理琪了，可谁知，爸爸非但没安慰我，还让我去给琪道歉，我当时就感觉很不服气，对爸爸说：“明明是琪对不起我，我为什么要去给她道歉？”爸爸却回答我：“你听过鲍叔牙和管仲的故事吗？”我摇了摇头，爸爸就对我说：“二十来岁时就结识了鲍叔牙，起初二人合伙做点买卖，因为管仲家境贫寒就出资少些，鲍叔牙出资多些。生意做的还不错，可是有人发现管仲用挣的钱先还了自已欠的一些债，哈哈！这钱还没入帐就给花了，现在会计上的名词叫：坐支，而且私自花钱恐怕离**公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时，鲍叔牙分给他一半的红利，他也就接受了。 这可把鲍叔牙手下的人气坏了，有个人对鲍叔牙说，他出资少，平时他开销又大，年底还照样和您平分效益，显然他是个十分贪财的人，要我是管仲的话，我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道：你们满脑子里装的都是钱，就没发现管仲的家里十分困难吗？他比我更需要钱，我和他合伙做生意就是想要帮帮他，我情愿这样做，此事你们以后不要再提了。你知道鲍叔牙为什么要这样做？”“因为宽容。”“对啊，你和琪是好朋友吧，既然是好朋友，你们还有不原谅对方的理由吗？雨果也说过‘世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。’”爸爸说完意味深长的看着我，我觉得蛮有道理，便应去和琪道歉，没想到，道完歉，我忽然觉得很快乐，从此，我们再也没吵过架……通过这件事，我懂得了宽容，也知道了生活需要宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳 ；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈 ；宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待； 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然……学会宽容，就是学会生活，因为生活需要宽容。

生活即使平淡无奇，也依然在平凡中美丽。

——题记

感动这生活，平凡而美丽，给记忆涂上新的温暖，让我重温小巷中美好而温馨的回忆。沉淀在记忆中的小巷，被打上历史的烙印，残破的墙上有时光的脚步，在我眼前一点点清晰起来。

幼时记趣

童年的小巷是我们的天堂，还记得每每冬日的阳光洒下，古朴的街道也因此蒙上了温暖的气息：昔日的石砖石瓦虽刻上了年迈的皱纹，却也富有浓厚的气息；红木大门上贴着早已泛黄的门神，无一不被时光烙上了逝去的印记。漆红色的木门前立着两只呆笨的石狮子，冬日的暖阳铺天盖地洒在她的身上，那只石狮似在懒洋洋地打着瞌睡。偶尔会有一辆叮叮当当的三轮车歪歪扭扭的驶过，这时总会传来阵阵荡在小巷中的吆喝声。门前残残的石阶上懒洋洋晒太阳的老猫，或是挠着痒或是温顺地眯着眼静卧的小猫，无一不是小巷中最安静的风景。这时的我们总会欢快地跑过，惊醒了老猫不满地皱起眉头。我们热衷于在凌乱的石墙上涂鸦，在阳光下跳房子、丢沙包，在地缝中抓蚂蚁，经常弄得灰头土脸，不到天黑绝不回家。最爱玩的还是躲猫猫，有时藏在泛着阳光的水缸中，有时躲在覆着厚厚灰尘的木板下，有时躲在别家犄角旮旯的柴房里，一边百般聊赖地数着墙角的蜘蛛网，一边充满期盼地等待伙伴的寻找。一天天大多时光都是如此，平平淡淡却充满乐趣，让我感动。

时光给这小巷蒙上了一层薄薄的灰尘，已全无之前的华丽，却也多了份古朴。有时听着暮日鸟鸣，坐在门前石板上看夕阳落山，使人恍若隔世，以为时光倒退。

朝花夕拾

爷爷说：“这就是生活啊。”

爷爷说这句话时正靠在大门前，微眯着眼睛，嘴角翘着一只古木烟斗，脸上满是幸福和知足，吐出的烟圈飘到了空中。

隔壁大妈们一边眯起眼睛缝着衣服，一边东长西短地话着家常，什么张家的孙子磕破了头，李家的媳妇多打了油呀都是她们永远也聊不完的话题。邻家大爷们坐在马扎上，悠闲地下着象棋，“将，嘿，我赢了！”“不算重来重来！”“你怎么还能耍赖呢？老大不小的——”小巷的空气里氤氲着欢乐的味道，伴着夕阳下山时洒下的点点余晖，让我感动。

是啊，这就是生活啊。小巷中的日子尽管平淡无奇，却有着平凡中的美丽。那份和睦乐亦洋洋的气氛，那份安静却又闲适的气息，让我更加不舍。

感动这生活，平凡却美丽。

[高中作文感动这生活

【篇一】

三个星期的寒假，虽然很短，但是它却能让我们和家人一起去尽情的玩耍、休闲、出游，去开阔视野……

我的寒假生活很丰富多彩：我会和奶奶、爸爸一起去商场购买我喜欢的小商品;去广场尽情的奔跑、骑车;还和好朋友相约一起玩耍;有的时侯一个人在家静静的读书、写作业、玩电脑。当然还有很多很多…….

就说今年的除夕夜吧，我们提前买好了食品和饮料，奶奶又做了几样拿手的菜肴，下午四点我们就到姥爷家，准备一起过春节啦!姥姥姥爷热情的欢迎我们，不久我们就一起开始包年夜饺子。这是我第一次包饺子，刚开始不是馅大，就是馅小，要不露馅;要不个太大，要不个太小，反正总是没有像大人包的那样均匀和整齐。这时，姥爷告诉我，饺子要这样包：拿下一小块面球后，要“一边滚一边擀”，包馅后要稍微将它聚一下，让他有一个“大圆肚子”，我试了试，效果果然好多了。

吃饭年夜的时候，满桌子的菜有很多是我爱吃的，例如红烧肉、炸鸡翅、烹大虾、红薯丸子……还有我亲手包的饺子，我高兴极了，吃了很多。

然后我跟着家长们一起看春晚，有好看的，也有不喜欢的，大家都兴致盎然地看着。

我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年卖花炮的比往年少，我只买了一个大礼花、几挂小鞭和一些小花。我先从小的开始放，飞天鼠，一点燃，就凑凑的往上飞，大约能飞10米呢!接下来是一挂2000响的鞭炮，点燃后，等待五秒钟就可以噼里啪啦响1分钟。

我们刚要燃放几个小喷花时，来了三个小伙伴，他们带的炮很多。也有好几种。于是我们先看他们放了一个比较大的。然后再放我的小花，虽然喷不高，但能喷2分钟，也是很好看的。我们一连放了3个!

最后，大礼花要出场了!我们找了一个空地，只见它点燃后直窜天空30米，一炸开，像一道彩虹，美丽极了!

虽然现在寒假已经过完了，但他带给我快乐的回忆却能保存很久很久……

【篇二】

今年的春节我不是在家里过的，而是在我奶奶家度过的，所以今年的年夜饭也是和爷爷奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。

奶奶家住在美丽的富春江畔，离我们家可远啦!当我们一家三口大年三十一大早从家里出发到达奶奶家的时候，已经是傍晚了。一路上，只见家家户户贴红联，贴福娃，挂红灯笼，一派喜气洋洋。

一进奶奶家门，爷爷奶奶就高兴地叫起来：“啊呀!啊呀!总算把你们给盼来了。先去洗把脸，待会儿就可以吃年夜饭了。”我到厨房里一看，只见桌子上摆着七碗八碟，五颜六色的菜，香喷喷的，我口水都流出来了，连忙拿起筷子，想尝几口。奶奶赶紧将我的手拉住： “你现别记着吃，还没祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。”

“哦!原来是这样。”

大约过了几十分钟，爷爷才开始吃团圆饭了。于是大大小小一大家子，围着大圆桌团团坐，只见菜肴十分丰富，有鸡、鸭、鱼、肉;还有红、绿、黄、白等各种颜色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多种，有年糕粽子馒头和米饭，奶奶还说：“吃年糕能年年往高处走，就是上进的意思;吃馒头会发财……”还有很多，都是一些吉利的话，真有意思!

我第一个倒来饮料敬爷爷奶奶一杯，祝他们永远健康长寿;再敬家里人每人一杯，乐得全家人直夸我。

接着全家人都你敬我，我敬你。还不时给对方吉利话，屋子里到处充满着欢声笑语，真是热闹极了。看着一家人互敬互爱，乐融融的样子，欣慰地笑了。

不知不觉，几个小时过去了，年夜饭也吃好了。可我们一大家人还围着桌子闲聊，想必爷爷他们都不想让这顿团圆饭结束吧!

以前与今天比较：昨天人们穿着布衣裳，颜色单调，款式单一;吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年，平时没有新衣穿，没有水果，饮料，零食吃，爸爸以前与爷爷奶奶住的是平房，既拥挤，狭窄，又没有光线，妈妈以前洗衣用搓衣板，既费力，又费衣……

现在，变化可在啦!可不是吗?人们穿得衣服合身，潮流，颜色缤纷，一年四季都有，在本地就可以吃到新鲜可口的水果，现在住的房子是楼房，既宽敞又明亮，妈妈洗衣不再费力啦，用得是全自动洗衣机……

现在我们看似很老土的东西，在以前是那么的珍贵;现在我们看似很普通的东西，在以前看来是那么的稀奇啊!这是为什么呢?

那是因为时代在变化，生活在变化!!

改革开放20年来，中国经济和社会生活发生了翻天覆地的变化。一个十分令人瞩目的现象，就是电子信息技术和种类繁多的电子产品，广泛渗入国防、经济和社会各个领域，成为人们生产、科研、工作、生活不可缺少的东西。这种现象的出现和日新月异的变化，是与我国电子工业的发展紧密联系在一起的。

电子工业是个实现高速发展的产业，是个以低投入实现高产出产业，是个对既对推进四化建设又对提高人民物质文化生活做出巨大贡献的产业。电子工业的辉煌成就，令国人振奋，使业界自豪。我们可以豪迈地向全国和世界宣称：20年改革开放，中国电子工业实现了历史的跨越!

中国电子工业的成就，是在党和国家改革开放政策指引下，电子工业历届领导和广大干部职工努力奋斗的结果。在改革开放20年的进程中，包括党和国家领导人江泽民、李铁映、邹家华、胡启立在内的七位老领导，先后担任电子(机械电子)工业部部长，他们付出了巨大的精力和心血，采取了正确的战略方针和政策措施，带领电子工业广大干部职工，不断开拓进取，出色完成了每个时期的战略任务和发展目标，谱写了各有千秋的历史篇章，共同造就了今日的辉煌。利用外资、 举办三资企业，对我国电子工业发展起到了重大的推动作用，取得了显著效果。

现在，电子工业的民品产值已占总产值的97%以上，真正做到了以民为主。

正是因为这个，我们的生活质量才有了大幅度的提高，也抹去了封建的思想，让中国开放起来。

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法，它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒 线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下 锅的问题，又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不 断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子 问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一 看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记 叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻 原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对 所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞，增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语，让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。

3. 灵活运用句式，使语言更富美感

现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展，那么，学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过，在指导学生写作过程中，还会涉及到审题、立意等问题，因此，要提高学生记叙文写作水平，并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

生活的滋味，是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过：“生活在这样一个冷漠的城市里，每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独，对于生活的滋味，会有什么判断吗?”其实，说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果，你能尝到甜味，再尝尝酸味，后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响，你能听出低潮的悲伤，也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦，但他总能看见日出的雄伟，鸟鸣的欢快;有的人生活得富足，但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪迈，鸟鸣的欢快，那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天，一个人站在十七楼的平台上大呼：“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来，是一种愚蠢的行为。

的确，那是不怎么明智的选择。但是，当那个人纵身跃下的那一刻，也许，他找到了真正的自我与解脱，离开，是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上，与时间赛跑，会面临各式各样的事情，它也许能让你尝到甜蜜，也许让你吃尽苦头。如果没有它们，那你的生活将无味。

没有甜蜜，又怎么会有辛酸?没有辛酸，你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来，你拥有了一段耐人寻味的故事……

晃晃悠悠，一路走来，中学时代的第一年已经结束，此时此刻，我的心里，或高兴，或忧伤，或留恋，抑或兴奋。望着由陌生到熟悉的同学，回味着过去一起学习的点点滴滴，我用心地储藏着那温馨的记忆。以前看到高年级的师哥师姐，从我眼前飘然而过，心中充满对未来美好的希翼。多梦的我此时已是百感交集。挥手之间，我们已跨过青春第一个门槛，收获着纷飞的思绪，回首一下过去，展望一下未来。过去的初一，我们与老师携手并肩，风雨同舟，经历着从未品尝过的苦辣酸甜，少年的欢欣悲喜。未来的初二，画满问号，想象着从那门缝里，钻进耀眼的阳光，我充满期待的，小心翼翼的推开门，精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀。我惊讶地张大嘴巴，睁大眼睛，四处张望措手不及间充满着欣喜与向往。我的初二，定会有繁重的学习任务与压力，而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽，要在文学社中尽情享受文字的魅力，要在科学之旅中开拓出一片物理新天地，体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味。神秘的初二里，我可以尽情挥洒至纯至美的童真，也可以美美地体味激情莫测的青春。正是七月，小暑的阳光醒目而灿烂，抬头眼望向窗外，满目的郁郁葱葱，一排排高大的樟树正叶茂枝繁，铺满新绿的叶子，在夏风中飒飒作响。总有一天，我们也会象这樟树一样，舞出最美的风采，实现心中最美的梦想。而现在，我们所要做的就是踏踏实实走好每一步，用智慧装点青春，用信念支撑自己前进，如此，便能看到雨后彩虹、雪后阳光。这个美丽的夏天，挥挥手，我们走过青春第一站，更要满怀豪情地向下一站迈进，从现在开始，装扮属于我们的未来。

8月18日，我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活.我期待.我向往.我喜欢.三中，尽管比较破旧，但它一直是我的一个梦想，这次，终于实现了. 高一，我不知道我是否能用一个好的心态去面对，我想去努力学习，提高成绩，可我知道我没有这样的毅力，难道说我永远都是失败的.还是不甘心，所以还是要正确面对高中的学习.我知道到了高中学习会很紧张，尤其是我这样的美术特长生，双休日都会被占用学习美术.我已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧! 高一，面对新的同学，我茫然.我胆怯.我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友.初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友，因为在和他们交友之前，我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人.可曾经也听过来人说过，高中是真正能交到好朋友的阶段.恩!我相信!忽略那些经历，相信人和人是不一样的.毕竟高中大家都大了，好多事情也都可以静下来去想了.

我最近读一本名为的书.上面教我们怎样和朋友交往，我学到了很多，也希望这些在我高中交友上可以帮助我.

我认为人生分为五个阶段,幼儿园、小学、初中、高中,大学，而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点,每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战。

现在我进入了高中,也就是人生的第四阶段，刚进入高中,可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧，我发现着周围的一切事物是多么的新奇,多么的独特,多么的令人向往。

开始正式上课前,我们先要军训,高中的军训可不比初中的轻松,它非常的严谨,非常的正规，因此我们不敢有半点偷懒和松懈，站队时要认真听清教官的口令,时时刻刻要把那弦给绷紧,如果稍微做错一点点,就是因为那一点点的小细节,教官都不放过,坚持重来,一遍又一遍,要做到整齐、完美,那他才满意，这也就是说,我们上高中、上课、写作业,考试时,也要像军训一样,不能松懈,不能够遗漏掉细节，军训非常辛苦,但在这高中三年,我们受学业上的苦是少不了的。

许多毕业了的高中生,在回忆自己过去的高中生活时,都有不同的感受，有些人认为高中生活是痛苦的,有些人认为高中生活是快乐的,还有些人认为高中生活是痛并快乐着的，在这一重要阶段,却有这么不同的感受,想必他们所处的的环境不同、背景,经历是不一样的，个人的感受不能代表大众,每个人的感受是独特的，现在高一才刚刚开始,我也慢慢地开始适应着高中新生活,在这几天,有苦也有乐、有酸、有辣也有甜,滋味齐全,丰富多彩,多么令人向往的一种生活啊呀!

正式开始上课,作为学生,当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师,在我们的心目中,老师的形象应该是和蔼、朴素,热心和耐心，几天过去了,我们几乎认识了所有科目的老师,他们都非常的不错,我很喜欢他们,而且大多数老师上课比较风趣，语文老师使我们班主任说过的"美女"，语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质,热心的一位老师,还有英语、数学等老师都非常棒,我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的。

高中三年,每一年,每个人的感受不同，高一需要坚持,高二分科后,更要勤奋与坚持,不能放弃，而高三最重要的就是要自觉和坚持,在这些年都会与坚持这个词挂钩,因为只有这样,我们才会更好,只有这样,我们今后的人生才会更辉煌。

从现在开始,我们不能够浪费每一分每一秒，为以后的高中生活做好铺垫,为了是以后更加精彩,更难忘,从我做起,从现在做起,一起努力,加油奋斗吧!

在过去，一个金色的秋天迎来一个漫长的暑假。在这个美好的时刻，一个新的学期开始了，为迎接第一缕早晨的太阳，我们回到美丽的校园，一个新的学期开始了旅程。

最后旅程的快乐要知道，一个太阳，这已成为永恒的记忆，加上一把锁现在在我们面前拉起了警戒线，新脱俗？新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不是一个战士，抹去灰尘的灵魂，把我们的武器，整装待发的新学期对我们的影响，我们的目标！

在新的学期，我有一个新的目标-不要做语言的巨人，成为行动的主人！我知道，成功不依赖于实现的梦想，但他们的行动......

当然，在新的学期，新的学习成果，有必要作出不懈的努力！将在换取一分收获，付出努力。学习的兴趣，更是一种责任，我应该做和必须做的事情，而学习有可以负担得起。没有苦，累的过程中，有没有进步和提高，无论在过去或未来没有这样的道理吗？我已经把喜悦，悲伤助推器和大前锋，所以会不断地克服困难，取得新的进展。计划到我们的快乐怎么能收获成功的背后，我们辛勤的汗水没有犁耕，无痛苦，我要怎样才能获得。我要到五年级，更应该珍惜这宝贵的时间来充实自己，把自己的理想变为不可抗拒的力量！

在不知情的情况下，我已经进入了新学期的门槛，开始新学期的生活。新学期开学，赢得他们的心，很快就投入到紧张的学习。出于这个原因，我决定列出以下的学习计划，提醒我在今后的学习工作勤奋：每一天都不能放松，知识不能马虎，没有问题的，经过一番思考，如果你真的不会去请教老师或学生，每节课应该仔细听老师分析题目，但也仔细聆听，而不是分心;3类，认真记笔记，课后认真做好操作。比外，每天的上课日课程复习一遍，但也预览的过程中，第二天再学习;4，学校纪律，也不冷清。

这学期，不仅要学习，而且要做好文明，诚信，凭借。继续克服困难，取得新的进展。

[高中开学新生活作文

有人说，生活是一道彩虹，每种颜色都有自己独特的故事；还有人说，生活是一棵大树，每天长着不同的枝芽。我觉得生活就是一个调味瓶，酸、甜、苦、辣，样样不缺。

酸之别扭

初升的太阳折射出温暖的光芒，淡淡的雾气也慢慢散去，路边的小草上沾着几颗剔透的露珠。我哼着小曲走在上学的路上，马路边的黄色小花迎风开放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳着欢快的圆舞曲，我的心也随之愉悦起来。

来到教室，刚想坐下来，一张英语考卷闯入我的视线，上面鲜红的叉映入眼帘，那一刻我的心里犹如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面红色的分数似一个调皮的“怪兽”在讥笑我，我抬头用余光瞄了一下我的英语老师，老师的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在为我可惜，我的心更是酸酸的。

原来酸酸的感觉让人如此烦恼，就像吃了一个酸柠檬。

甜之美味

虽然，酸的滋味不好受，可是，没有酸哪来甜呢？人们总说，有酸有甜的日子才是真实的。这不，今天我还尝到了甜的滋味。

美术课下课后，周老师拿着一张奖状，笑眯眯地朝我走来：“这是你的奖状，快来领奖喽！”我听说是奖状，兴奋地跳了起来，哇！纸工比赛二等奖。同学们也都凑过脑袋来看热闹，随着一声声的“哇”，我心里真是比吃了蜜糖还甜。原来甜的滋味可以使人激动和兴奋，真是让人舒服和惬意，这是一种令人向往的感觉。

甜是生活中最让人感到幸福的，我们吃水果要选甜的，我们的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一个甜甜的微笑，一声甜甜的赞美，都会让我们觉得如春风般温暖。

苦之干涩

甜固然可以使人感到快乐和幸福，可是我们的人生哪能一直一帆风顺呢？

记得在今年暑假的某一天，我和妈妈去走亲戚，无聊之余，拿起妈妈的手机玩，不小心手机落地，屏幕碎了，看到这一幕，我的心好像也碎了，妈妈见状，把我狠狠地骂了一顿，顿时我觉得心中的苦闷犹如滔滔的江水，塞满了整个心窝。

当然，苦还有其他情况，比如说，学习苦中作乐，生活艰苦朴素。苦这个滋味虽然令人讨厌，是每个人都想避而远之的，但是俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。苦中作乐也是一种人生乐趣，更是一种做事的态度。为实现人生目标，不吃点苦怎能成功呢！

所以，苦是一座山，只有越过这座山才能到达成功的彼岸。坦然面对苦，便是坦然面对生活。我们不应该排斥这种滋味。

辣之活力

辣，是一种令人激动的滋味。无辣不欢，是形容人们对辣的喜欢。这种味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，没有辣，生活就了无生趣，缺少了辣，世界将变得沉闷。

在以往的英语课上，我总要打瞌睡，自从制定了学习计划和目标，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充满了力量，让我在学习上更专注、更投入了。

看来，辣这种味道可以使人充满活力，让每一天都与众不同。

生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。犹如快乐和痛苦，它们是相辅相成、相得益彰的。苦痛令人心酸，快乐又似烧碱，正因为有了这些滋味，我们的生活才多姿多彩。

生活，千姿百态;生活，充满艰辛充满努力。生活，生，是一回事;而活，又是一回事。在生活中会体验到许多东西。说白了，生活就像个五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱到。只有把握好了这五味，才可以做生活的强者。

感恩生活中的挫败，是它，让我学会了在困难面前不低头，不沮丧;在挫折面前学会勇敢面对，弥补缺漏;在成功面前不骄傲，不自大。

人生中会遇到各种各样的挫折、失败，它们就像人与人之间的相处，只有运用正确的方法才可以增进彼此之间的友谊。它们也一样，只有运用正确的方法去处理，才会正确解决，迎接下一个站点。

挫折、失败可以称之为生活中的苦。

感恩生活中的朋友，是他们伴我走过了无数个春夏秋冬，是他们和我一起学习、一起游戏。当我遇见困苦时，是他们安慰我鼓励我，让我成功度过每次的艰险。

有时我们也会和朋友闹一些别扭，但我们应该知道，朋友也会为我们着想，我们的朋友也向我们的父母一样是我们成长的领路人。

朋友可以称之为生活中的酸和甜。

辣，这种味道我不是很喜欢，但是它也是生活的一重要部分，如果没有了辣，生活中的一切都会变得死气沉沉，平静的像一潭死水。一切生物都失去了他们原有的生机勃勃。

生活中，我们会遇到许多挑战，正是因为这些挑战我们有了奋发向上的斗志，开始了我们人生中的每一次旅途。

这些挑战可以称之为生活中的辣。

咸，就像盐，生活之中必不可少。但是多了，也会导致许多无法想象的后果。

生活中无不存在着游戏，“玩”必不可少，但是“玩”要适度，就像盐，作为食品中的添加剂，必不可少但也要适量。

学中作乐可以称之为生活中的咸。

感恩这五味瓶，是它让我学会了正确体味酸甜苦辣咸，体味这千姿百态的人生，学会面对，学会微笑，学会正确把握人生之帆，走向未来!

感恩生活，感恩现在，感恩人生!

时常怀有一颗感恩的心，你会发现，世界原来这么美好!

生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味惧全，让我们一起勇于发现，一起感受这种滋味，一起探索这种滋味吧！

酸

“我的衣服呀！”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不小心，酸死我了，我又不是故意的，呜呜呜~~

甜

呵呵！我悄悄得跟你说哟！我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖，可乐死我了，还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟！还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了！做梦都在想这件事呢！呵呵！

苦

有甜就有苦，这~~唉！现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不，我妹妹在学校感染上这种病，回来后，又传染给我奶奶，又传染给我妈妈，接着妈妈又传染给我爸爸，幸好我睡觉的时候一个人睡，要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼，还会流眼泪呢！这太可怕，如果不及时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了，那几天又那么热，呜呜呜~~我的空调梦啊！

辣

我不喜欢吃辣的食品，但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃，虽然那种滋味非常辣，可我还是喜欢，辣给人那种“爽”的感觉，吃起来好吃极了。

生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的快乐，生活总是反反复复的过，但我喜欢，我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了！

紧张激烈的中考终于挨过去了。挨来了十分快乐的假期，但好景不长。我的高中生活就要开始了。时间流逝，离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑，有对新生活的向往，又有对家的留念。

高中生活开始前是为期一周的军训。在军训中，我们刻苦训练，不喊哭，不喊泪。每天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真，且尽全力完善教官的口令，不敢有一丝的分神。终于到了收获的时候，皇天不负有心人，在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩，教官欣慰，我们高兴，因为这是我们与教官共同努力的结晶。

军训过后，高中生活才算是正式开始。随着一节节课堂时间流逝。我又认识了一些新的”益友“，他们当中有幽默的语文老师，风趣的政治老师……这些老师各有不同的特点，他们将共同教导我们，传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。

高中生活才刚刚开始，教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说:我们不比别人差,没有天生的蠢材,只有懒惰的人。只要我们努力奋斗，我们就有希望走进自己心仪的大学。“从那以后，同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生，下课后同学们都跟着老师问问题，请老师排忧解难。自习课，上只有一小部分人在谈论着什么，仔细一听原来是在讨论问题。

高中生活开始了。这是一个新生活的开始，也是另一个生活的结束。所以，同学们，努力吧!让我们用汗水营造我们辉煌的明天。

鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。

怀着对初中的留恋，对未来的憧憬，我走进了大冈中学，开始一段全新的求学之旅。

高中生活就像一幅刚展开的画卷，充满着无穷的奥秘，等待着我们去探索。路漫漫其修远兮，我们只能一步步脚踏实地走下去。高中是我们进入大学的阶梯，也是步入社会的门槛。但前行的道路可能荆棘丛生，我们要以风的精神去穿越荆棘。高中生活比我想象中的更不容易：新环境、新老师、新同学，一切都是那么的陌生;全新的教学模式，全新的作息时间，一切都是那么的充满挑战。开学以来，我总还会将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，但一点效果没有。高中更注重我们的主观能动性，需要我们以努力为画笔，为我们高中生活画卷填上五彩斑斓的美丽。

高中生活像一首待完成的长诗，蕴含着无尽的想象，激励着我们去奋斗。诗，充满了画意，它带我们闯入中外文化的__大海。我会把握现在的每分每秒，为我的人生大厦添砖加瓦。经历了初中三年，让我深知这是个美好的开始，不管高中三年残酷也好，平淡也好，欢喜忧愁也罢，但我来过，我会尽我所能去奋斗。我的班主任，严肃不失俏皮;我的任课老师，负责不失热情;我的同学，上进不失温暖!同这样的师友为伴，我相信我的高中生活一定是充实又美好的。

高中生活虽然短暂，但只要我们科学规划，努力奋斗，我们定能将这幅画卷描绘得分外美丽，将这首长诗谱写得意蕴深长。今日踽踽独行，他日化蝶飞去。我始终相信：自己既是狂澜也是无人能扑灭的火花。只要我们在心底种下一片花海，让心中贮满阳光，以后的每一天，不管是寒潮还是雾霭，我们都能坚定信念，向阳而生。

曾以为甜梦温馨美好；曾以为月亮皎洁迷人；曾以为花季斑斓溢香；曾以为前程锦绣坦荡……

为了无数的曾经，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做桨，义无反顾地驶进青春的激流，去寻找我的梦想。

带着我的倔强，带着我的执着，在求知的路上苦苦跋涉。

虽有和风，虽有细雨，我都从容走过，虽有野草的引诱，虽有香花的迷惑，但我没有失去自我，没有忘记我的理想，我的追求。

伴着星星，伴着孤灯，我在追求中完善自我，几多付出，几多收获。

理想的庄园终于依稀可见了——我高兴地不知所措，我站在船头大呼，我站在船头大喊，迎接我即将到来的辉煌！

但天有不测风云，在这即将鱼跃龙门的时候，无情的风，无情的浪向我袭来，它们吹破了我的帆，吹折了我的桨，吹走了我的梦想。

一切的一切就像一个梦，当梦醒的时候，我什么也没有，只有悲观失望，只有忧愁叹息。

我不知该到哪里去，我不知哪里有我的梦想，哪里是我该去的地方。

我问太阳，月亮，可太阳无言，月亮无语；连那善解人意的小星星也只是将眼睛眨呀眨的，无视我的悲凉。

我泄气了，将昔日的豪情，昔日的梦想统统埋葬。我将自己关闭在黑暗的角落里去感受凄凉，感叹沧桑……

忽然有一天，我在屋子里发现了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飞向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面挣扎了许久，才恢复神智，然后在房里转上一圈，再向玻璃上飞去……

就在这一瞬间，好像一道光亮滑过我忧郁暗淡的心房。

——生活本来是充满崎岖，充满坎坷的，只要曾经奋斗过，努力过，失败又何妨。跌倒了再爬起来，前途依然光明辉煌。

从这一刻起，我又看到了希望，又找回了我的理想，找回了我的自信。

我该是敢上青天的雄鹰，我该是敢下大海的蛟龙。

只是让泪水模糊了我的双眼。但风雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圆。我已走出思想的误区，重新扬起自信的风帆，去追寻我的理想，去实现我的心愿！

[生活需要希望高中作文

似乎一切都来得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的怀抱。这一切都是那么的不真实，在询问了所有还沉浸在暑假君拥抱的惊喜里的同学们后，我终于确定，我的暑假生活已经到来了!

拿到几本不知是发的什么书，也无法专心听老师讲的长篇大论的事情。随着一阵欢呼声，我急忙收回我那已飞入宇宙的思绪，胡乱抓起课桌上的东西往外冲，只感觉，门外的阳光变得比平日里温柔了。

结束了比平日里漫长的路程回到家，站在门前，还真有一种似真似幻的感觉。冲进房间，开始找出藏在各个角落里的闹钟，扣掉电池。从此，我的生活便切入到无时间模式。这种感觉就像是进到了世外桃源，声声鸟语，阵阵花香!接着当然是吹着空调，吃着零食，开着电视，玩着电脑。就当我还以为这种生活会持续到开学时，老妈突然出现了。抢走了我的电脑，没收了我的零食。原因是，玩两天就差不多了，以后还是该干嘛干嘛。当时便只觉得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活从此没有了鸟语花香。

在沉寂了两天后，我决定用行动打败母亲。我开始每天在她眼前晃悠，好让她觉得烦，才好给我电脑让我老老实实的。可是，人算不如天算，在母亲的耐性用完之后，便把我送到了辅导老师面前。本以为可以不用上学了，可最终换来的却是如此惨痛的事实。没有办法，暂且只能乖乖的跟着老师上课。好在晚上还有电视可看，再一想想，还没有这么无聊。

接下来就进入到了这种平静的学习生活。学习过后，跑去书店，找上几本喜欢的书，再找一个安静的角落，这样一看就是一下午。其实在书中，我更能感觉的到我内心深处的那种平静。比起沉迷于电脑的那种比较虚幻的生活，心里还是比较喜欢这种平静的生活的。虽然嘴上不承认罢了。

二十多天的酷刑终于结束了，想着母亲能大发慈悲，还给我电脑，但现实是残酷的。好在软磨硬泡下，母亲同意让我玩一会。激动地打开电脑，打开微博，翻了翻，之后便找不到事做了，没有电脑时想要玩的此刻提不起一点兴趣，只能漫无目的的看一些有的没的。心里的失落感油然而生，这果真是暑假生活吗?没有了开始的那种激动与向往，因为之前感觉有意思的事情，现在反而觉得很平常了。这或许是印证了那一句话，得不到的才是最好的，得到的，反而觉得无趣了。

当我以为这无聊的暑假生活要持续的开学时，令我激动的一个消息传来，老姐要去青岛的大学办一些什么东西。想着这或许是这个暑假唯一的放松的机会了，便软磨硬泡的求母亲大人可以准许我去，当然是敌不过我的无赖功力，老妈才勉强答应我可以去青岛，不过担心老姐照顾不了我，去青岛的时间便减少到只有四天。反正总比在家的好，想着这样我也没有进一步抱怨。快速的收拾好东西后，我和老姐飞快的逃出了家里。一路玩笑声中，青岛终于到了。放好东西，拉着老姐来到海边，但到了之后想放开玩的心情是没有了，沙滩上，海边，海里都是一片“其乐融融”的景象，根本就没有空的地方。不得不去了一些人相对较少的地方乘凉，或是吃青岛的美食。虽然没有玩水，但吃到了很多好吃的东西，青岛这一游也算是不虚此行，给我的暑假生活画上了浓墨重彩的一笔。

我的暑假生活，完全没有按照我所预想的那样进行，没有熬夜，没有暴饮暴食，没有肆无忌惮，反正想好的一切都没实现。但是这样的暑假生活竟说不出来有多么的遭，反而有了一种本该是这样的感觉。或许这就是暑假生活吧，带给你无限的憧憬，最后一切还是归于平静，渐渐把你拉上正轨。总的来说，我的暑假生活，酷!

歌声！微笑！她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了，不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了，有时会觉得很烦。“孙女，这可是你小时侯最爱听的······”“外婆，够了哦！我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情，我有点后悔说那样的话。“行！外婆不唱了，孙女我问你你想你奶奶了吗？”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了，说不想恐怕是假的吧！记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑！什么都不说就笑！那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着，喊着，打着。因为我们爱奶奶，爱我们的奶奶和她的笑，可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前，望着黑白照片里的奶奶，望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟！我的乖孙女你怎么哭了啊！从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆，突然觉得他是那么重要。

“外婆！你不会离开我的对吧！”

“傻丫头，外婆怎么会离开你呢！”

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”歌声再次响起，梦里我看见了奶奶他在对我笑。

从开学到今天，扳指算算，已经差不多过去三个星期了，也就是说我成为高中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了高中的新生活，感觉非常舒畅与愉快。

“民以食为先”，学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧!没错，高中的学习压力与初中相比的话，那实在是重了不少，不仅课增多了，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉队过，也曾因繁多的作业熬夜过，还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的，这种懒是一种蚕食自身的恶习。

在礼仪方面我也学到了不少。高中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己负责的那一份责任心。

进入高中最让人激动的事莫过于结识许多新同学，其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动时，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢?在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢?

从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了高中生活，我喜欢上了高中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在实验中学扬帆起航!

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界样样叫我们好惊奇，

眼泪欢笑都是第一次……

自从踏进高中的大门，我们眼前就展开了一个五彩斑斓的世界。“公民权”虽未到手，我们却早以大人自居：对校园里嬉笑打闹的低班生报以宽容而矜持的微笑，而在“排骨飘香”的诱惑中，冲进拥挤的打饭队伍“奋力拼杀”的时候，才不无遗憾地发现自己也并不那体面。最得意的莫过于几个人聚在一起，．谈古论今”，“指点”一番“江山”，“激扬”一番“文字”，说着说着，不禁“热血沸腾”，“豪气冲天”，真恨不得立刻去“闯荡江湖”，也创下一番伟业。而每当月底可怜巴巴地伸手向父母“领工资”的时候，才颇为懊恼地明白自己仍不过是个“一无所有’，的穷学生。高中生活多么美好，编织着梦想也交叉着现实；揭望有一张“成熟而长天的脸”；渴望拥有一份潇洒与风度．虽然也常常把它们混淆于故作笋态，虽然多彩的生活中也难免会有尴尬与误会，但我们十六七岁的金色年华中，即使是这些也是美丽、动人的。、

高中的生活紧张而繁忙，再精彩的电视也留不住我们，深夜“孤灯长明”，这都是为了明天的——

考试

早自习的铃声已经响过，大家仍沉浸在电视剧《蕾丝》之中：“真想不到，蕾丝还是挺善良的。洲就是，可谁想得到她爹竟是那个阿拉伯王子，那家伙可真不是东西··…”一片“喷喷”声中靠墙的一位忽然话锋一转，摆出一副苦脸：“唉，都是看电视，昨天什么也没复习，今天考试准得砸锅。”“我也是……”另几位也“眉头紧皱”连连点头地均表同感，心里却在想：“听他这么说，指不定昨夭晚上复习到几点呢·…”于是大家都沉默下来，不约而同地打开了课本·，’’’·紧张的考试开始了，学生们有的在‘咬牙切齿”“奋笔疾书”，也有几个急得抓耳挠腮有心“地下活动一番”，在老师的“巨眼寒光”之下却也不敢轻举妄动·一直到“战斗结束”，教室里才重新热闹起来，犬家迫不及待地对着答案，顿时教室里响起一片哀叹：“呀，全完了！错了那么多··…，，Ｍ我更惨…只求及格了‘”尽管大家都很“谦虚，’，懊丧的眼神中还是露出得意的笑纹。等成绩公布下来，大多良好，而全班最高分，竟是那位只求及格者。当大家惊奇地回首张望时，看到的照例是一个“谦虚”的“黑脑袋”。

也许有人会认为这是虚伪，但我却不这样想．是高中生了，我们不再像小孩子一样急于表现自己，而更欣赏成人的沉稳与谦逊，却走向了一个可笑的极端，这种近乎于天真的错误不也是很可爱的吗？

高中生们有时是“温文尔雅”的“学子”，有时竟也会肆无忌惮地大呼小叫、毫不掩饰自己的感情。这是因为我们不仅有紧张的学习生活，还有丰富多彩的业余生活，例如——

排球赛

“嘀”的一声哨响，高二文理科班排球赛拉开了战幕。排球场上赛得激烈，而两边的拉拉队仿佛更加热闹，他们只站在本班场地两边，“敌我分明”，绝不肯越过“雷池”一步，一刻不停地为本班助威，就连平日最文静的女生也早不知“贤淑”为何物，死命地鼓掌加油。看！文科班发了个“上手飘球”又高又飘，理科班的助威者们眼见“局势险恶”，顿时神情紧张，而文科班的则眉飞色舞，大做广告：“哇！到底是文科班的排球队，真是与众不同］’’不料球竟未过网，理科班一男生失声叫道：“好！”大木地松了口气，话音未落，球网那边几十双白眼“翻”将过来：“靠别人失误得分有什么可美的１’’正说间，理科班的也不幸发球触网，顿时文科班几十个声音汇成一个响亮的“好”字。

不知什么时候，“集体”这两个字已在我们心底悄然扎根，尽管平日里举手投足间也忘不了潇洒，时时以“谦逊”为美德，然而一涉及到班集体利益，我们却毫不相让，直争得面红耳赤。这种对集体的真挚感情值得我们回味终生。

初三时的别离，使我们更体会到友谊的可贵，最盼望的是友人的来信，那几句温馨的问候与鼓励会使我们激动半天，而联络感情自然少不了精美的——