一路书香作文经典20篇

漫漫范公堤，美名远扬；浩浩射阳河，源远流长。阜宁实小石字路校区坐立其旁。校园内竹影处处，书声琅琅。

校园风景最美处当是西南隅的竹园了。一株株碧绿修长的竹子，细细的叶，疏疏的节，亭亭玉立，彬彬有礼。每一株竹子是那么端庄文静，那么倩丽温柔。寒来暑往，年复一年，竹子越长越盛，越长越密，遮天蔽日，形成了竹园。走进竹园，阳光灿烂，竹影迷离。一群群孩子像蜜蜂飞进花园般地涌进竹园，全身心地投入读书、背书、朗诵。他们或蹲或站，或坐或倚，一个个全神贯注，心驰神往，完全沉醉于书香之中。在此读书，何等惬意！

竹园深处，有一座金色琉璃瓦置顶的古色古香的六角亭，翘檐飞角，凌空欲飞，此乃竹园胜境也。此亭名曰“竹亭”。亭有六级台阶，拾级而上，轻风拂面，清香扑鼻。竹亭四周，翠竹袅娜，枝叶扶疏，青翠欲滴。只见老师端坐亭中，或研读杂志，交流教法；或品读经典，品味书香，其乐无穷！

竹园更深处，有书法碑林，此乃竹园雅境也。走进碑林，蔚为壮观。一块块石刻铁画银钩，入木三分；一幅幅书法笔走龙蛇，行云流水。徜徉碑林，手持书卷，或读或思，或吟或诵，沉浸在书香之中，使人如痴如醉，乐而忘返。

竹园最深处，幽径长廊亭台相连，曲河小桥流水相依，此乃竹园仙境也。亭台旁边有一池塘。水，浅浅的，清亮如镜。池中有荷叶。荷叶碧绿，荷苞含羞，荷香缕缕。荷叶不多不大，紧贴着水面，那么淳朴谦逊，那么清廉儒雅，似德才兼备的老师，冰清玉洁。静坐其间，放声朗读几篇散文，低调吟诵唐诗宋词，如饮美酒佳酿，如品美味佳肴，淡淡的书香叫人回味无穷。

校园景观中最多的就是竹了。在滋兰馆大楼院内，两侧也有两处较小的竹园。东侧小竹园，翠竹郁郁葱葱，小径曲折通幽。流连其间，竹笋石笋比高，假山雕塑媲美，红花绿树斗艳，蝴蝶蜜蜂竞舞，虫子小鸟争鸣，叫人羡慕，鼓舞人心，催人上进。西侧小竹园，翠竹更是蓬蓬勃勃。在这两个小竹园旁，有一个很大的“阅读空间”，一排排书架，一条条长凳，一张张石桌，上万册图书，可谓是校园“书城”。书香扑鼻，墨香诱人。师生蜂拥而至，鸦雀无声，静心读书，其乐融融。清晨，孩子们迫不及待地来了；傍晚，孩子们依依不舍地离开。书香迷人，书香怡人，书香醉人！

漫步校园，竹韵依依，书香袅袅。“学生文雅，教师儒雅，环境优雅，品位高雅”的石字路校区名不虚传，令人神往！

射阳河欢快歌唱，范公堤深情凝望。石字路校区是竹园，更是书香校园。涛声书声和谐荡漾；竹香书香飘逸四方。我们衷心祝福石字路校区日益兴旺！

一把椅子、一张桌子、一盏孤灯，我便可以津津有味地读书。“读万卷书，行万里路”书是我人生的伴侣，每一次与书相伴，书总让我痴迷不已；每一次与你相随，你总让我受益匪浅。

还记得，稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书，书中的每一个字都深深地吸引着我，我渴望变成白雪公主，与七个小矮人共同快乐生活在森林里；我渴望变成丑小鸭，化身成白天鹅，在天上自由飞翔；我渴望变成卖火柴的的小女孩，和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂；我还渴望自己变成善良的美人鱼，变为泡沫升上天空。

渐渐地，我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我读出了作者对光明的渴望；从海明威的《老人与海》，我读出了坚持不懈的力量；从笛福的《鲁滨孙漂流记》，我读出了自力更生的力量；从马克·吐温的《百万英镑》，我读出了现代社会对金钱的重视，从书中，我读出了成长，读出了知识。

现在，我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”，我喜爱李峤的“解落三秋叶”，喜爱李清照的“不肯过江东”，喜爱王维的“西出阳关无故人”，喜爱贺知章的“笑问客从何处来”，喜爱李白的“飞流直下三千尺”，喜爱孟浩然的“花落知多少”，喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”，喜爱白居易的“能不忆江南？”，还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。

莎士比亚说过，书是全世界的营养品。对！书就是我成长中的必需品，书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧！读书立志，人书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我只想说：我读书，我阅读，我快乐，我智慧！

从小到大，我读的书可多了，记忆里最深的就是《寄小读者》了，这本书让我感悟很多，明白了许多道理。

一翻开书，我就被它的内容吸引住了“在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一点，是我常常引以为傲的：是我以前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子……”我从这里知道了冰心奶奶对纯真、自由的童年生活很向往，告诉我们要珍惜童年生活。

我继续往下翻，便看到了这样一幅画面，“四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字迹中，我仿佛看到了一只可爱的小鼠，忍不住想要把它捧在手心，如果在平常我看见老鼠不会产生一丝的怜悯之心，可那只老鼠是多么可爱呀！

“小朋友们，请容我忏悔！一刹那间我神经错乱地俯将下去，拿着我手里的书，轻轻将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”冰心奶奶这样说是表达她对生命的爱。

读了通讯五，我被感动了。记得有一年夏天，我在家觉得无聊，便想去外婆家玩。妈妈在我临走前三翻五次嘱咐我：到了外婆家不要乱跑，不要暴饮暴食，要有什么事和外婆说。我一到外婆家就好像进入了快乐自由天堂，把话抛之脑后，想怎么吃就怎么吃，到外去玩，渴了就对着水龙头“猛饮”一阵。到了晚上，我的肚子疼痛起来，犹如刀子在肚内乱捅，痛得我几乎叫出声来，这时我才体会到含辛茹苦，体会到母爱。

因为爱，我们需要一生去体会情感。把双手轻轻地放在胸口，你感觉到了吗！这是你的心跳，是你的生命，是你的爱。爱就藏在你的心中，爱是生活的信念，一生都陪伴着你！

杨上杰翔

夜深人静，皎洁的月儿升得很高，万籁俱寂，只有时间“滴答”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《三国演义》的世界……

与书一同走过的每一分每一秒，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人们星光般的鼓励；失落时，给予人们清风般的慰藉。我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。

小时候，年幼无知的我，着迷于嬉戏玩耍的乐趣，认为读书很无趣，认为读书很无聊，一听到那些大文豪的名字就头疼。但在一次偶然的机会中，让我改变了对书的看法。

夕阳已经落山，天际冲出一片霞光，呈橘黄色的。而我一个人在家里很无聊，于是从书柜上拿了一本《三国演义》来解解闷。读着读着，我仿佛也融入了三国，身临其境般的我，结识了一些将士：智夺瓦口的张飞、骁勇善战的关羽、温柔仁德的刘备等等，他们的故事让我连连称赞。这让我改变了对书的看法，原来读书并不是那么乏燥。

你黯淡了深夜的星光，寂静了城市的喧嚣，温暖了我人生的道路。

凛冽的寒风挂过我的脸庞，阴沉的如同蛛网的天空，笼罩着一切，我的心情也仿佛低落到极点，失落的坐下，无意中翻开了你，你的文字竟深深的跌入了我的脑海，你带我走进了广阔的历史画卷中。看吧，在保尔·柯察金的世界中，他一次又一次遭受巨大的磨难，但却从未被打倒过，即使是身患重疾或是失明，他的心中仍有希望，比起这些，一次小小的月考所带来的挫折，不是微不足道了吗？是的，我想我已经明白了，你无声的文字胜过千言万语？是的，我想已经明白了，你无声的文字胜过千言万语。

不论前面的道路有多坎坷，在你的安慰下，我都会勇敢的向前走，伴着书香。

胜利了，欢呼声响起，想到终于在校运会上赢了，我整个人都有些飘飘然，把一切都抛在了脑后，兴奋地翻开了你，你尖锐的文字深深戳进我的内心，多少风流人物都在这骄傲中被历史长河无情的湮灭，西楚霸王项羽由于骄傲自大，败于刘高祖，落得一个自刎的下场，我暗暗想只有坚实的走好每一步们才能最慢也是最快的到达成功的彼岸，之后的成功我将在你的告诫下退却骄傲。

终于到了盼望已久的假期，各种电子产业仿佛成了生活的主题，迷茫中我似乎都渐渐忘了你，百般无聊下，偶然翻开了你，你醒目的文字让我顿时醍醐灌顶，听吧，那，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的教诲，我恍然大悟，韶光易逝，时间如白驹过隙，我若不抓住现在只会白白失掉时间。许久，我合上你，走向书房，我将在学习中领会你的深意。

书，你是我悲伤时的安慰者，你是我骄傲时的告诫者，你是我迷茫时的引导者，你无声的文字胜过千言万语。

伴着你的书香，让我明白了许多道理，谢谢你，我的良师益友。

在散发书香的天空下，我知道了生命的意义与人生的价值，我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，但我也更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”是在我小薛三年级的时候，爸爸带我去书店买书，年少好奇的我一进书店，琳琅满目的书着实让我看花了眼，在众多书中爸爸给我选了一本《唐诗三百首》，并告诉我知识是从小开始积累的，后来在爸爸的建议下一天背诵一首。可能是好奇心作祟，坚持不久之后却失去了新鲜感。不过对于大部分的故事书我倒是很感兴趣，于是三番五次的缠着爸爸带我去书店享受那快乐的时光。

从《伊索寓言》到《一千零一夜》，从《格林童话》到《钢铁是怎样炼成的》，之后的日子里总是在书的海洋中度过，时间似乎也过的很快。

在渐渐成长的过程中，我看到了真善美;在《雷锋故事》中，我看到了无私风险的大爱;在《窗边的小豆豆》中，我看到了无忧无虑的童真童趣......在这些书中，更多的是让我的成长道路中多了几道靓丽的风景，又宛如时刻守护在我身边的朋友般，让我从不感孤寂。

进入初中之后，学习紧张多了，课堂学习的时间越来越多，而让我接触课外书的时间却越来越少，不过只要有空我还是会忍不住的去和一些“小伙伴”们亲密接触。读书不仅开拓了我的视野，也让我放佛在知识的海洋里遨游，更重要的是从书本当中学会了很多做人的道理。

常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我却不把读书视为刻苦的行径，而是当中一种愉悦轻松的享受和习惯。我愿与书同行，在书海中收获更多以充实自己的精神世界。

书，是一把打开知识殿堂的钥匙；书，是一个让人受益匪浅的营养品；书是人类进步的阶梯。而我，就是其中的受益者之一。

一年级的时候，我的阅读量几乎为零，但在之后的一个月里，一句话改变了我对书的看法。那是一个风和日丽的下午，我们班正在举行语文考试，全班都在奋笔疾书，只有我例外。我正在努力思考着一道题目，一直用铅笔敲自己脑袋，不时看向窗外，寻找灵感。这时，一句由杜甫写的“读书破万卷，下笔如有神”的诗句吸引了我的注意。从表面上来看，这句话说的是：一个人只要读了很多书，落笔做题就会有很大帮助。懂得了这一道理的我，没有再继续纠缠在这道题上，而是去做别的题目了。很快，试卷发下来了，我没有再像以前那样得到满分，而是懂得了一个道理：只有多读书，才能增长更多知识。

那天晚上，我一回家便对妈妈说：“我要看书。”可我们家没有多少钱，怎么买书呢？对了，借书不就可以了吗？可是，上哪借呢？经过好几周的“四处奔波”，我们终于打听到少儿图书馆借书不要钱，我们便迅速赶到那里，办好了卡……从此，我的读书生涯便开始了。

很快我便升到了二年级，阅读量也明显增长了许多。从原来的几本书到现在的二十本书。不要以为我只是随便翻翻而已。其实啊，我对一些比较吸引我的文章，还是会多读几遍的。嘻嘻！有句话说得好：好记性不如烂笔头！我还会将其中的优美词句抄在一本笔记本里。有一次，老师要求我们在课堂上现场写一篇看图写话。我看了一下题目，这不就和之前我看到的一本作文书上面的一篇作文一模一样吗？我急忙“启动”脑细胞，回忆起来……不一会儿，平时写作超慢的我，竟然在十分钟内写完了。

第二天早上，我的作文被选成范文在班上进行朗读，那时我的心里别提有多高兴了！老师接下来的话语更令我兴奋：“在这次看图写话中，张诚宇同学写得最好，简直就是‘作文之王’！”从那时起，阅读的好处便如滔滔的江水一样向我涌来：平时考试或做练习时，最后一道题往往许多同学都不会做，而我确能用最简单的方法将它解开；平时写作我的作文总能得“优”，还常常在班上朗读，真是太棒了！

现如今，已是五年级的我，更是懂得了许多读书的好处：读书，可以增长你的见识，使你在同学之间“鹤立鸡群”；读书，可以开阔你的心胸，使你不会为了一些鸡毛蒜皮之事而斤斤计较；读书，还可以陶冶你的情操，使你在人生的舞台中处于不败之地。

书，给我带来了许多快乐，也给我带来了许多益处。让我们这对形影不离的好朋友一起在知识的天空自由飞翔，共同成长吧！

青春像一轮朝阳，虽然青涩稚嫩，却热情似火；青春像一涓溪水，虽然去不复返，却清丽柔和；青春像一道彩虹，虽然转瞬即逝，却绚丽多彩。而我有一段充满书香的青春路。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”

读书的第一阶段是博览。为了博览群书，我可没少费工夫：千方百计省钱去买书，连去学校小卖部买零食的机会也彻底取消了。就这样，我攒下了不少钱，买了《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《名人传》、《昆虫记》等等名著。放学时我与同学结伴而行，如果途中偶遇书店，他只有两个选择：一、他单独回家。二、被我拽进书店。但大多数人都选择一，因为我会在那儿读一段时间书才恋恋不舍地离开。虽然经常常得罪好友，但我不后悔，至少我读了不少书。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

读书的第二阶段是思考。我十分爱读书，我妈妈曾经开玩笑地称我是“书迷”。我经常带上手电筒，钻进被窝里趁夜深人静，父母都睡下时读书，所以我就时常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼万唤才能醒来。真是“消得人憔悴”，但是我也有收获，在《钢铁是怎样炼成的》中学保尔？柯察金的坚持不懈，在《名人传》中学贝多芬的不屈不挠，在《老人与海》中学桑提亚哥的顽强自信，它们也让我体会到了主人公的崇高精神，给了我许多启示。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”

读书的第三阶段是活学活用，我在生活中也用到了许多诗句以及名言，例如，一次中秋节，我们一家人团圆在一起，我随口吟了句：“小时不识月，呼作白玉盘。”爸爸一听，笑着说：“你还能说出别的吗？”我毫不迟疑，又说：“但愿人长久，千里共婵娟。”父亲十分赞赏。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不动了，正要放弃，突然想到了罗曼罗兰的“唯其痛苦，才有欢乐。”于是又加了把劲向上爬，终于抵达山顶这些都是在生活中活学活用的例子。

青春易逝，但这段时间能创造许多精神上的财富，我要把我的青春挥洒在笔墨之中。

这就是我的充满书香的青春路。

新来瘦，非干病酒，不是悲秋。――《凤凰台上忆吹萧》……

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!――《声声慢》……

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。――《海棠诗》……

荷塘渡鹤影，冷月葬诗魂(花魂)……

愿奴肋下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘?……

试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!――《葬花吟》……

风从窗子里进来，对面挂着的回文雕漆长镜被风吹得摇摇晃晃。磕托磕托敲着墙。七巧双手按住了镜子。镜子里反映着翠竹帘子和一幅金绿山水屏条依旧在风中来回荡漾着，望久了，便有一种晕船的感觉。再定晴看时，翠竹帘子已经褪色了，金绿山水换了丈夫的遗像，镜子里的人也老了十年。――《金锁记》……

新近在蓝色书店购得毕淑敏的《养心的妙药》，内容朴实贴心，爱不释手;里面就有一篇“淑女书女”的文章，很有意思，不妨采撷几句欣赏一下：

“日子是一天天地走，书要一页页地读。清风朗月水滴石穿，一年几年一辈子地读下去。书就像微波，从内向外震荡着我们的心，徐徐地加热，精神分子的结构就改变了，成熟了，书的效力凸显出来。”

“淑字，温和善良美好之意。好书对于女人，是家乡的一方绿色水土。离了它，你自然也能活。但与书隔绝的日子，心无家园。半生过下来，女人就会言语空虚、眼神恍惚、心地狭窄、见识短浅了。”

“淑女必书女。”

不论何时，我相信，读书的你最美。

有这样―些女人，她们喜欢书。买书、读书、写书，书是她们经久耐用的时装和化妆品。普通的衣着，素面朝天，走在花团簇锦、浓妆艳抹的女人中间，反而格外引人注目。是气质，是修养，是浑身流溢的书卷味，使她们显得与众不同。“腹有诗书气自华”，这句名言对她们是再合适不过了。 因为爱读书的女人，她不管走到哪里，都是一道美丽的风景。她可能貌不惊人，但她有一种内在的气质：幽雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅;那是坐的端庄，行的洒脱;那是天然的质朴与含蓄混合，像水一样的柔软，像风一样的迷人，像花一样的绚丽……

对于书，不同的女人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择得到不同的效果，因而演绎出一道女人与书的风景线。

有的女人，读书是为了获取知识，增长才干。她们比较注重思想性强、有哲理、有深度的书。书提高了她们的人生境界，使她们生活得很充实。这样的女人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书。

有的女人，读书是为了愉悦身心，陶冶情操。她们喜欢读唐诗宋词，读古今中外优美的散文，在悠悠哉哉的闲适中修身养性，铸就了淡泊平静的一生。这样的女人像似一首诗，清新素净非常可爱。

还有的女人，读书只是一种娱乐和消遣，或者只是附庸风雅。她们热衷于缠绵悱恻的言情故事和影星、歌星名人的花边新闻。她们比较实际，有点儿俗气，好在她们读点书，能通晓一些事理。

书能够影响人的心灵，人的心灵和人的气质又是相通的。一个人要想把自己打扮得可爱、漂亮或者具有吸引力，那就去读书吧。

读书是女人的立身之本。喜欢读书的女人，学历可能不高，但一定有文化修养。有文化修养的女人大都知书达理，处事冷静，善解人意。经常读书的人，一眼就能从人群中分辨出来

特别是在为人处世上也会显得从容、得体。有人描述，经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不是人云亦云，信口雌黄。

经常读书的人，她们做事会思考，知道怎么才能想出办法。她们智商比较高，她们能把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法，科学拒绝盲目;她们做的每一步都是深思熟虑过的。这些都是平时乏读书的人所欠缺的。

手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香。

书架上的书摆的整整齐齐，但有几本书是我们真正看过，看完深有感悟的呢？

我们现在很忙，大人们忙于工作，每天都是早起晚归，书架上的书有几本怕是都忘了；学生们忙于学习，天天回家就埋头在课本里，“课文都不读完，哪还有时间去读书？”他们总是这么说；小孩子就更不用说了，对他们来说书只不过是另一本图画册一样，他们都没有体验过书的美好。

我还记得小时候作业少，学的东西也少，多余的时间就用来读书，不管是童话书，故事书，亦或是杂志，每一本都不放过，那时候认为读书是放松，就像每天吃饭一样普遍，一样简单，像鱼儿游在大海般自在，像山羊跑遍山坡般爽快。

可现在越来越多的时间被侵占，挤压，还有谁会给读书留出一块空地？

现在读书变成了一种奢望，想要读又迫于时间紧张，没办法读，只能让它在书架上荒度了一天又一天，看它原来光鲜亮丽的外表也经不住时间的打磨而褪色。

它是书，但它又不像一本书。

它不像一本书该有的生活，它应该被捧在手心，用笔细细划过每章的好句，用手一点点指出自己最爱的词句，用本记录下自己的感受，可它没有，它所有的，只是在书架上孤零零的度过荒芜的一生。

不止这一本，每本书都如此。

现在的我们不再要求主动看书了，甚至被逼着强迫看书，这种时刻，书的精髓不会刻在脑子中，书的香气不会晕染的身边，读书成了一种负担。

在几年前，却不是如此。

唐诗教会我每位名人的名句，梦回大唐，感受唐朝的繁荣昌盛，感受自在与开放；宋词让我了解宋朝，婉约自如，感受清新荷塘与豪迈河山；童话让我发现在另一个世界的瑰宝，亦或是水中凄美的美人鱼，亦或是森林中善良的小红帽；散文让我知道世界美景融心间，只要心间不散，文章便不散，主题便不散，心灵就是最美的；评说让我了解现代发展的方方面面，人情冷暖，世故多情。那时的书，每页都是欢笑，或是感动的泪水。

有多久没有碰过书了？我也不知道。

书温暖了我们的心灵，触动着我们的心弦，引领着我们前行。

我们都应该捧起一本书，看看世间冷暖，品品人间美景，给自己撒上书页的花瓣，让书香永驻心间。

我是在一个有着传统文化的家族中出生的，这让我庆幸。庆幸可以受到文化熏陶，庆幸懂得知书达礼。

小时候，我还在咿咿呀呀学语时，爷爷便抱着我，教我《三字经》：“人之初，性本善，习相近，性相远。”虽然他明知我听不懂，但还是喜欢念，时间久了，也就习惯了，这也算是我的“启蒙教程”。

等稍大一些，我便被送进了幼儿园。老师向我们打开了一座智慧的大门，虽然只是生字词，但也让我们多多少少积累了知识。

上了小学，随着年龄的增大，知识增多，我更加了解到知识的重要性。也随着学习科目的变多，拓展了更多知识，让我了解到世界的绚丽缤纷和神奇奥秘。而学习，更让我知道中国上下五千年的优秀文化和传统习俗，领略先进国家的发达科技。学习，它让我拥有“秀才不出门，尽知天下事”的本领，让我收益匪浅。

升入初中后，我觉得教室里的油墨味更浓了，也更吸引人了。老师上课时，你会被他们“飞流直下三千尺”的精湛口才所吸引，也会被他们精彩的解说所迷住。就拿语文来说吧！我们的语文老师是个“幽默大师”，上课时遇到一些比较难记但十分重要的知识点，他就会用一些幽默生动的语言说给我们听，让我们在欢笑中牢牢记住，这种方法叫做“笑记”。

伴随我成长的书香，在成长过程中，油墨味儿从不远离，一直魂绕在身边。可说：一路书香，一路成长。

天渐渐暗了，朦胧的月光笼罩着大地，一切都沐浴在淡朴的月色中，我正在桌前欣赏着那本《傲慢与偏见》，与此同时，我也正品味这幽幽的书香……

英国文学史上曾出现过多次文学变动，那几乎影响了所有作家的声誉，只有简·奥斯汀和莎士比亚的作品经久不衰。而今年，刚巧正是简·奥斯汀去世的第200周年，她的作品，虽然没有华丽的词汇与优美的句子，但她写作时非常注重一个“真”字，以自身为原形，朴实的文章里处处见真情，难怪毛姆将它列入“世界十大小说”之一呢！

文章的内容可所谓是一波三折，男主人公达西自身是一个贵族，非常傲慢，但对待朋友却是真心相待，可女人公伊丽莎白·贝内特并不了解他，相信了她对达西的初次印象，所以一直对达西有所偏见，直到后来真相大白，达西用自己的真情打动了伊丽莎白，他们俩才幸福地相伴终身了。

作品中人物的个性非常鲜明，伊丽莎白的姐姐简是一个非常善良的人，这导致了她被宾利小姐所欺骗，贝内特夫人则是一个虚荣心极强的妇人，整天渴望巴结上那些王权贵族，她还甚至妄想过把自己的大女儿简嫁给宾利先生，作品里的反向代表则是威克姆，他仗着自己看似温文尔雅的外表，对伊丽莎白说尽了达西的坏话，不过“魔高一尺，道高一丈”，最终还是原形毕露了。

为个作品对我来说影响真得很大，因为它教会了我不要只凭初次印象对一个人下定义，初次印象不能代表对一个人的认识，并且它还教会了我看待一个人要从多方面的角度去看待，因为人是多方面的。

我爱读书，希望——幽幽书香永不要离我远去。

我读的书很多，在书中学到了许多知识。如《成语故事》让我看到了各种成语背后引人入胜的故事；《昆虫记》带我探索奇妙的昆虫世界；《中国儿童百科全书》带我一起遨游于神秘的太空，了解神奇的高科技。

一天中午，我津津有味地看着书，看了一页又一页，那文字犹如一个个音符，我就像一位钢琴家，正在快乐地弹着一首优美的曲子。

“哇！竟然用转基因就可以让棉花抗虫，让树发光，棉花抗冻……”我看着《中国儿童百科全书》中的科学奥秘，情不自禁地喊了起来。我想：要是把人的基因改装一下，不就可以长出一双翅膀，想飞哪就飞哪么，那该多好啊！

时光飞逝，转眼就到了吃饭的时间，我伸了个懒腰，捶了捶背，再咽了一口唾沫，好像把全部智慧咽了下去。“艺菲，妈妈要出去一下，饭在锅里热着，记得要关火。”妈妈对我说。“好。”我完全沉浸在书中了，随便应了几句。

我读着精彩的文章，看着生动的插图，一页又一页。我像一匹饿狼，贪婪地读着。

什么味道？烧焦的味道？我惊慌失措，犹如一只待宰的羔羊，心神不定地飞奔到厨房……看着烧焦的锅，我不知所措，哎，都是读书惹的祸啊！

但是，书是知识的海洋，它有无穷的宝藏。我要做勇敢的探索者，就可以获得斑斓的珠贝。还可以获得三件宝中宝！寻找知识的兴趣，寻找知识的方法，寻找知识的习惯。它们将帮助我，在二十一世纪的天空，展翅飞翔。

知识是风，带来美丽的云；

知识是云，落下智慧的雨；

知识是雨，滋润求知的树；

知识是树，结出成功之果。

在我看来“求知就是探求，就是挑战，就是搏斗，就是超越；就是不断丰富自我，战胜自我和不断完善的自我的过程。

因为优秀的书籍犹如一个智慧的长者，时刻扶着我们，让我们一步一步向前走，并读懂了生活和世界。

书中有知识，那是我们聪慧而勤奋的先人们，在漫长的历史的河流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠。

书中有精神，那是勇敢而又坚强的人们，在不断的追求中，将理想化为行动，生长而成的生命之华。

书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会成的灵魂之光。

让我们拿起书本，去体会那翻腾古今之外的壮阔。

让我们拿起书本，去享受“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的淋漓畅快。

让我们拿起书本，在它的庇护下，腾飞吧！

倘徉书海，缕缕黑香如徐徐杨柳风，绵绵杏花雨在我心田上拂过。

徜徉书海，我们可见运方有青山绿水，白莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。

在书的海洋中，当我读到李白的“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”时我看到他的傲然。

当我读到陶渊明的“不为五斗米折腰”时，我看到他的自尊。

当我读到鲁迅先生“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”时，我看到他的气魄。

当我读到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我看到他的气慨。

书啊！我想要一滴水，你却给了我一股清泉；我想要一片叶，你却给了我一片绿荫；我想要一颗星，你却给了我整个天空。

快乐如春风，吹走笼罩在心头上的乌云；

快乐如美酒，酝酿得越久越醇香；

快乐如小溪，只有流入大海，才能感到自身的存在……快乐就在身边，只要你拥有知识。

书，可以陶治情操。书，可以使人变得聪慧。书，可以提高写作水平，开阔我们的视野。书就是一盏明灯，点亮我们心灵中的小火苗。

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。以前，我很讨厌看书，一有空闲就坐在电视机旁，看着动画片，有时一看就是一整天。后来，爸爸规定我每天都得看书，当然，那个时候我心里很不是滋味，也非常的委屈，因为这事我常常发着脾气，怒火冲天。

自从那一次，我随手拿起的一本书让我看的如痴如醉，当中的故事情节起起伏伏，人物命运也时时牵动着我的心，我不禁很赞同史美尔斯说过的一句话：好书是生活中最宝贵的财富之一，此刻，我便不知不觉喜欢上书了，现在我每天都如饥似渴的看书，有时候怕被发现我看太迟甚至晚上我还在被窝里，开着手电筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才发现，原来，我昨天看着睡着了，手电筒也没来得及关，书躺在我身边，就像一个人躺在我身边，给我温暖。记得还有一次，我一不小心吃坏了东西，等不急要上厕所，都到那时候了，我还抱着心爱的书目不转睛地看，手不释卷。凯乐说的好：一本新书，就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋！

也正如毛泽东所说的名言，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。这名言，让我知道：一天中你可以饿肚子，可以坚持不睡觉，但绝不能不读书。书，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一个活生生的人一样给我们带来乐趣，使我们收获颇丰。

没有去过埃及，但能感受金字塔的神秘；没有去过海南，却能体验那里蔚蓝的天空；生活在现状，却能和李白对话；生活在中国，却能和比尔/盖茨交流……

阳光明媚的下午，捧着一本书，坐在窗台上，和煦的阳光照在身上，背对阳光不让阳光刺痛眼睛，安静地沉醉在书的美妙中。感受着书中人物的喜怒哀乐，悲恨情仇。然后在某个不经意间，突然想起那扣人心弦的情节，依旧会绷紧，然后一股忧伤涌上心头。

《钢铁是怎样炼成的》我反复读了几遍，保尔/柯察金有着钢铁般的意志，每每读到他的故事，我的心都会受到震撼。当保尔疾病缠身、瘫痪在床时，让秘书帮忙记录，写成了这本激励无数人的世界名著。保尔/柯察金带给我的是动力，是阳光。让我拥有信心可以在成长的道路上坚定地走下去。

在我惋惜海伦/凯特的悲惨命运时，还让我对生命产生了希望，告诉我无论遇到什么困难都要相信自己一定可以克服。让我对未来充满希望。

书带我领略《格列佛游记》中受冒险的格列佛的勇敢和机智，书带我认识《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的坚强，即使在生死边缘也抱有乐观的态度。

读书的时光永远都是快乐的，但那时光却总是过得那么快，似乎刚刚见到了阳光，下一刻它就消失了。我总是舍不得，但它从来不会帮我过得慢一些。

在书的陪伴下，我向着阳光，不断成长。

盈盈月光，夜晚吹起的第一缕微风轻轻抚摸着我的脸颊，树叶在风中摇曳，河水泛起层层涟漪；我手捧书篇，朗朗读出，虫儿伴随我的读书声，慢慢谁去；花散逸着甜蜜的芳香……可它们远不及我手中的书篇。

悠悠岁月，书在我们花样的年华上印上难以抹去的印记……

从古至今，书香随着中华民族的衰微到崛起洋溢了五千年，养育了一代又一代的精神支柱。周恩来为中华之崛起，闻一多想从文化上为衰微的民族开一剂救济的药方，鲁迅意识到学医不能救国，弃医从文，振兴中华……我不禁感叹读书蕴含的强大力量，这也激励着我们更加努力的读书。那些满腹经纶的战士们，不仅是为了众生而读书，更是出自对书的热爱。他们一日无书，便食不下咽，如被囚禁在牢笼中的野兽，焦头烂额。只要一有书，便废寝忘食，爱不释手。他们对读书那种深深地渴望是常人无法想象的。

在书香的渲染下，我心中不禁生起了探索读书奥秘的想法，看看到底蕴藏了怎样的魔力。《科学探究》让我泛想连篇，《母爱》使我泪流满面，《童年》揭露了人心的现实，《朝花夕拾》让我对生活充满美好的憧憬……一个个故事深深地将我拉入这个世界，我的思维也跟着故事情节在跳动。虽然并不真实，但心灵却可以触动到，让我的心灵世界更加美妙：看！我在和流星冲刺；我沉入了大海最深处，寻找宝藏；我可以任意穿梭时空隧道；我参加了动物朋友们的音乐会。我们初识这世间时，内心世界如一张白纸，对这个未知的世界感到迷茫。阅读让我的生活愈加充实，品味过人生的酸甜苦辣，懂得了许多大道理。

我以书为人生伴侣就，让我以最美的笑容迎接每天初升的太阳。走进阅读，书香向你扑面而来，和我一起畅游知识的海洋，体味书的韵味。

书是明灯，能照亮前方的道路；

书是小船，能到达成功的彼岸；

书是阶梯，能攀登知识的高峰；

书是良药，能医治灵魂的愚昧……

古人云：“读万卷书，行万里路。”此话至今还有很强的指导意义。

“读万卷书”，是知识学问的博览。“行万里路”，是实践经验的积累。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。

当今，我们处在知识经济社会，竞争越来越激烈，社会的分工越来越精细。因此我们不管走到哪儿，都离不开知识、离不开文化。可以这样说，一个不注重知识积累的人，是很难在社会上立足的。我们要让让“书”这一盏光芒万丈的明灯来照亮我们人生漫长的道路，指引着我们似锦的前程。

前人说：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”我个人认为，这个作为我们的志向是可以，但实现它是很难的。因为社会在发展，知识在更新。知识是无限的，而生命是有限的。在有限的生命里，我们只要读我们所需要的书，秉承“善读书、读好书”的理念，我们就能够驾驶好“书”这只小船，到达成功的彼岸。

子美曰：“读书破万卷，下笔如有神。”培根也说过“读书足以怡情，读书是以长才”，的确，广泛地阅读可以培养人的审视和审美能力。由于审视角度的狭窄、审美趣味的平庸与溃乏，我们存在着看问题偏狭趣味不高的毛病，以至造成文思枯涩，文章干瘪。因此我们就可以借别人的审视眼光和审美趣味来培养自己的眼光，在广泛的涉猎中不断吸纳，为写作激情的博发奠定审视基础。

韩愈言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”许多人都知道书的重要性，也想读好书，可就不知道“勤和苦”这个真正的含义，认为读书太难了，怕动脑筋，或者说，花了一点时间就认为能理解书的含义，而不知道他们仅仅停留在一知半解的水平。因此，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”做到博览群书，真正让书本上的知识入心入脑。是要下苦功夫不行的。只要有了知识，有了文化，它才能治好人们愚昧的灵魂，踏着前进的脚步，迈着轻快的步伐，走上成功的大道。

阵阵书香扑鼻来。书，是我的好朋友，她陪伴着我的成长，书，是窗户，让我看到了一个新世界。书香陪伴了我十余载，她是我的快乐之源。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”书中自有各种各样的知识，是一名知识渊博的老师。一路书香，伴我一路成长。

从牙牙学语开始，那一本本色彩斑斓的图画书吸引着我的眼球。形状各异的图形让我逐渐认知，慢慢地走进这个美好的世界。故事书从小就受到我的喜爱，我从那一个个通俗易懂，简单有趣的故事中知道了做人的道理；从那一个个流传至今的寓言中，了解了人生的哲理。它让我养成了一个个良好的品质，它是我的第一任启蒙老师。

上小学后，科普类书籍是我的最爱。上至天文，下至地理，近到现代的自然生物，远观未来的科学发展，它让我如饥似渴的阅读，丰富了我的自然知识，我在《十万个为什么》一书中看到“蜗牛怕盐，碰到盐就会化成水，但有些种类却生活在有盐的地方。”我感到疑惑不解，蜗牛既然怕盐，那为什么有的会生活在有盐的地方呢？我便动手做起了实验，通过实验证明，蜗牛确实怕盐，可我对后面那句仍然不解，最后终于找到答案。原来，一些蜗牛长期在有盐的地方生存，便渐渐有了免疫力，并一代代传了下来。科普书不仅能给我知识，更能培养我的动手、实践能力，它就像可爱的老师，无私地将知识传授给我。

到了初中，历史类书籍受到了我的青睐，它带着我遨游在历史的长河中：看三国时诸葛隆中论三分；看隋炀帝开凿四段运河的浩荡工程；看唐朝长安城内的富丽与繁华；看北宋与辽、夏的和战；看岳飞郾城大败金军的喜悦场面；看元朝国土的辽阔；看草根皇帝朱元璋的辛酸与苦难；看清朝时八国联军火烧圆明园的屈辱。它能让我从那一段段历史中得到深刻领悟，给我激励，给我启发，帮助我立志：现在发愤读书，将来报效祖国。

书，给我知识，给我动力，让我养成良好习惯，学会做人。一路书香，伴我一路成长。

书，是我的老师；书，是我的伙伴；书，是我的营养品！在我的世界里，弥漫着浓郁的书香。就是书，造就了我……书籍，是世界的救世主。没有了书，我们就学不到那丰富的知识，就会变得粗鲁，没有素质。

不同的书，我会用不同的方法品味。我常会买一些经典的历史书，慢慢咀嚼。翻开历史书，我伸出食指，一个字一个字地指过去，读过去，逐字逐句，手到口到。整本书，一字不差地，富有感情地读出来。读完了这本，我又再次翻回第一页，把所有读书过程重复一遍。这样反反复复，把此书读上五六遍。做完这些，我会把自己想象成书里的人物，想想里面的人物为什么这样做呢？想想作者写作的意图在哪里？从中，我明白了许多。

当我在看一本故事书时，我会这样做：打开这本书，一行一行看过去。看到有趣的地方，我会多看几遍。看这种书时，我一直用看的，不读出来。这本书被我看完后，会回顾一下故事情节。这真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里还尝着甜味。

一本小说，总有很大的吸引力。我无聊时，也会看一看，不过，这纯属打发时间。看小说，我总是一目十行。因为，我并不认为看小说有什么太大的好处。所以，我只在意小说情节，一本小说，几百章，几百万字，我半天就看完了。

品一缕书香，读百味人生。

——题记

一剪娴静的光阴。

我愿捧一杯香茗于孤灯之下，任窗外云卷云舒，我自轻叩心灵之门，让自己的思绪如行云流水般潇洒自如，聆听生命的感动之声。

我愿捧一本古书于绿荫之下，任树影斑斑驳驳，我自畅游于文字海洋，感受五指轻触纸张的质朴与真实，轻嗅文字散发出的淡淡墨香，体会百味人生。

手捧心爱的课外书籍，有时会想起小时候嬉戏玩耍的情景。幼时的我并不爱读书，钟情于抱着各种玩具枪与伙伴枪战，痴迷于拿着镰刀铲子玩泥巴，喜欢无休止地问这问那……父母试图让我耳濡目染的喜欢上读书，什么《大头儿子与小头爸爸》《葫芦娃》《十万个为什么》，还有少儿版的《水浒传》《西游记》等等等等，可谓是应有尽有，可我对于这些触手可及的书真是熟视无睹。现在想来，父母为了培养我的读书兴趣，真可谓是煞费苦心！

大约是上小学三年级时，有一天父母都不在家，我孤独一人百无聊赖，于是随便翻开几本小人书看了几页，不想书里的内容深深吸引了我，从此那些小册子便成了我的好伙伴，我也不知不觉的喜欢上了读书，像爷爷奶奶、爸爸妈妈那样，随手拿起一本书，如饥似渴地读起来没完。

随着年龄的增长，烦恼也越来越多，学习上的困难，同学间的矛盾，父母的唠叨，老师的批评，但每每翻开那或朴实或华丽的篇章，烦恼便会烟消云散，那优美的文字，精炼的语言，生动的人物，无一不深深吸引着我。在书中，我跟随岳飞奋勇抗金，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的满怀壮志；感受孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心；感受屈原汨罗江畔对那雷雨的呼唤；感受李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达胸襟；感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，感受海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；感受鲁迅直面惨淡人生时“横眉怒对千夫指”的狂傲与不羁……那字里行间燃烧着的激情，平息了我内心的浮躁，点亮了我灵魂的灯塔……

一缕书香，一盏明灯，品读经典，伴我成长。

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