一路书香作文热门20篇

茶香充斥鼻腔，书香萦绕心田，我迷恋的，是书中那一缕香气。

采菊东篱下，悠然见南山

一个身影独自漫步在田间小路上。他门前的车水马龙早已不复存在，只剩下如他一样孤独却依旧高大雄伟的庐山。虽只身一人，却依然怡乐自然，扛着锄头。他低眉，眉眼之间都是笑意；他颔首，举手投足都是释然。他离开如泥潭般污浊的官场，从人们的视线中消失，留下的只是一缕氤氲过千的菊香。

茶被饮入喉中，多了几分菊的清香。但真正让我迷恋的，还是书香。

国破山河在，城春草木深

他独自远望，看到的却是一副令他心碎的悲凉景象。山河依旧存在，依然壮美如旧，但这掩盖不了京城已经沦陷的事实；春天依旧来临，依然使繁花似锦、草木茂盛，但这遮挡不了闹市已成荒苑的凄凉。想到失散的亲人，不复存在的王朝，他不禁留下了泪水。他满头白发地离去，留下的只是如水何澹澹般的不尽忧思。

茶被呷入口中，多了几分愁的清苦。但真正让我迷恋的，还是书香。

但愿人长久，千里共婵娟

伴着明澈的月光，他饮下一口带着无尽思念的酒。醉眼朦胧间，他仿佛看见自己的弟弟就坐在对面，同自己一起饮酒作赋。清醒后却只看见一轮明月孤寂凄清的悬在夜空。他不禁端起酒杯质问苍天，但发泄过后，那如白玉一般的月却还只是安静的照耀。想到子由正在远方与自己一起欣赏这明月，不禁又心生乐观之情。人间总会有悲有欢，正如月亮的阴晴圆缺一般。他带着洒脱之气离开，留下无尽豪放诗句让世人品读。

茶被呷入口中，多了几分酒的清冽。但真正让我迷恋的，还是书香。

从陶渊明到杜甫再到苏轼，从清香到忧愁再到豪迈，在诗词之书中，我心灵备受洗礼。轻抿一口茶，我口中仿佛还残余这那香气。我迷恋的，是书香！

我爱看书，经常浸泡在浓郁的书香里，享受着书香童年。

我的书柜里塞满了各种各样的书，只要一有空，我就会捧起书津津有味地读。伴着书，我感受到了前所未有的快乐。

伴着书，我明亮的眼睛展现出无限生机。我看到陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红化成了软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了通幽曲径，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠碧水，还有很多很多……

伴着书，我诗意的生命被开垦出最丰美的田园。放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐;拣尽寒枝却终不可栖的孤鸿，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹“大江东去”，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海济余生;落日桥头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，西风瘦马，一边是宝马香车雕满路，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

伴着书，我童年的生活变得趣味盎然。我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，“行至水穷处，坐看云起时”，赏“禅房花木，曲径幽通”，品“荷笠带斜阳，青山独归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。

伴着书，我结识了易安——这个身世悲凉的奇女子。她在经历国破家散、丧夫流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，她重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可酒淡怎敌晚风急，在纤纤玉手掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊!她不禁发出“怎一个愁字了得”的反问，用哀婉苍凉的笔调将愁苦悲凄写得淋漓尽致。还有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”“物是人非事事休，欲语泪先流”等。有谁能不为这位寂寞千古的婉约词人的满腔愁绪而情不自禁地潸然泪下呢?

是书让我了解了她，是书让我的心灵腾飞，融入那千年前的唐风宋雨中，宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，体会夕阳斜晖里情意绵绵，品味古道长亭边古筝轻叹。书，让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致;书，让身处江南者感受到塞外大漠的孤烟壮阔;书，让我的生活变得更加丰富多彩。

品味书香，快乐童年!

大家好，我是曾昱洁，来自六七中队。是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛，唱歌、书法、绘画、弹钢琴、游泳、打羽毛球……样样都行。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书。”

我从4岁的时候妈妈就交我看书，识字。一开始妈妈让我看带有图画的书，慢慢的我就爱上了读书，天天在家看。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事。

一年级，我爱看童话故事、幻想小说，什么《格林童话》《安徒生童话》《王尔德童话》，我特别爱看，常常把自己幻想成故事里的人物。

二年级，我就开始涉及四大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》，虽然看的不是原著，但还是很有意思。

三，四，五年级我开始开始看世界名著，《飘》《简·爱》《傲慢与偏见》《假如给我三天光明》《雾都孤儿》《窗边的小豆豆》《边城》《茶花女》《羊脂球》《三个火枪手》等，还有中国著名作家写的散文，看完以后让我流连忘返。

到了六年级，痴迷于输的我更是废寝忘食，现在看是看一些中国名著原著，一点一点的去体会，一点一点的看懂。到现在我还坚持每天看一个半小时书的习惯。

书是美好的，书是充满知识的，书是有教育性的，书是妙不可言的……书再好也没有用，关键是要——看书。看书是一种高尚的情操。看书可以增长知识，提高作文水平；看书可以了解天下大事；看书可以使人开心；看书可以使人变得更加完美……现在在我心情不好时，用书来调节自己的心情，修生养性，丰富知识，书是人类的苦罐子，只有读懂、读透才能苦尽甘来，把阅读变成悦读。

一杯带有淡淡苦涩的咖啡，一片简单带有香甜气息的面包，一本边角已泛微黄的老书，一束温暖和煦的阳光，微风轻拂，红木桌上，那小小的人就那么睡着，没有一丝多余的声音，嘴角荡着醉人的自由自在，那便是书给予人的快乐力量。

步履蹒跚，咿呀学语时。一个小小的肉嘟嘟的孩子便喜欢坐在床上，缠着熟知的人讲着动人的童话，脸上总洋溢着满足的微笑，仿佛从这书中得到了什么乐趣。初入书，便像稚嫩的婴儿发现一朵极美的红莲，除了期期艾艾地发音，怎也描绘不出那惊骇世俗的美丽，那淳朴的快乐，至今还在脑海中挥之不去。

天真烂漫，无忧无虑时。树影婆娑，微风习习，独自坐在树下的长凳上，痴迷地读着手中那本书。这时的我总是格外天真，常常幻想着书中那完美的世界，嘴角轻弯，喜怒哀乐早已不属于自己，已随那主人公的心情不停起伏。空气中带着点点独属于草木与书本间的香气。依然寂静，只有那不停翻动的书页与上下翻飞的树叶相得益彰，演奏着独属于自然的优美乐章。

踌躇满志，放手一搏时。昏黄的灯光下，笔影不停地闪烁着，如同那亮眼的繁星，不断移动位置，来寻找自身的意义与价值。笔停，灯早已不像从前。我惊叹于三国带来的英雄胆魄，水浒带来的荡气回肠。只是小小的一本，便已说尽了古人无上的智慧。当你气馁不前时，那一本本书，像是通往成熟的梯子，带来了前进的动力。从浅显到复杂，从单薄变厚重，是这些美丽的珍宝让我的生命不再毫无意义，是这些钥匙让我通往了知识的海洋。

从摇摇晃晃到健步如飞，从懵懂无知到满腹经纶，是书给了我飞翔的力量，书香伴我成长。

说实话，打小起我就是一个懒惰不爱读书的人，书摆在面前也无动于衷。自从我开始记事起，父母就一直强调让我多读书，我却一直不肯读书。有一天我厌倦了父母的强调，随手拿起一本书看起来，书的内容就像磁铁一样紧紧地吸引住了我，使我看完一页又想看下一页。慢慢地，我发现读书可以陶冶人的性情、培养人的品质、锻炼人的思维。渐渐地，我爱上了读书，书成了我最好的伙伴。

书的魅力很大，自从开始读书，我就好像变了一个人，说的话变得更有知识、更有哲理了。读《窗边的小豆豆》，我认识了一个聪明、有强烈的好奇心的小女孩，她在巴校园体验了独特的校园生活，结识了很多伙伴，生活的非常快乐，虽然巴校园最终被轰炸机炸毁了，但是这些美好的校园生活永远在小豆豆和我们的脑中回放，我想拥有像小豆豆的学校一样与众不同的学校。读《狼王梦》使我懂得了坚持就会成功。读《吹牛大王历险记》我明白了遇到意想不到的事情要冷静沉着、急中生智，才能解决困难。读《弟子规》我知道了做人的规矩和道理……

我不断地在书中享受着无限的乐趣，读书时我常常把自己想象成主人公，跟着作者的脚步一步一步前进。主人公快乐，我就欢笑;主人公悲伤，我就沮丧;主人公激动，我就兴奋……“读书好似爬山，爬得越高，望得越远”，每读一本书，我的知识量就会增加，我就上升了一个层次，那种愉悦的心情是别人无法感受到的。

书那一环紧扣一环的情节，深深地吸引了我，使我无发自拔。去年暑假起，我每天都抽出时间在家中阅读。不论黄昏黎明，不论白天黑夜，我都在争分夺秒的读书，甚至没有听见奶奶催我吃饭的声音、妈妈催我睡觉的声音、爸爸催我上辅导班的声音。开了学，教室就是我最好的阅读场地。每逢下课，我就捧起书来专心地阅读。记得有一节阅读课，老师让组长汇报组员读书的情况，因为那时我正在专心的读书，所以老师叫我汇报的时候，我完全没有听到，老师为此表扬我读书很专心。学校组织的读书日、征文比赛我都经常参加，还获得了学校颁发的“读书之星”证书!

书陪着我经历了风风雨雨，尝遍了人生百味，书就是比鸟飞的还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪的还亮的智慧!我要如饥似渴的读书，让书香伴我成长!

朋友，如果你问我，世间最迷人的香味是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“便是那书卷中的淡淡墨香了。”

我还是孩提时，总喜欢偎在爷爷的怀里。恍惚记得那正是玉簪花开的季节，爷爷总喜欢捧着一本厚厚的诗集，在花香中缓缓念着：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已……"那时我自然是不懂诗中的意思的，只觉得朗朗上口，也欢快地跟着念着：“烈士暮年，壮心不已……"诗词，就这样在我懵懂的心中，留下了浅浅的轮廓——书香呀，是一种馥郁的花香，是要你轻轻嗅的。

在雨季，煮上一壶暖茶，闭眼倾听雨点敲打屋檐的优美音律，抿一口茶，在茶香中情不自尽地吟一句：“好雨知时节，当春乃发生。”顿感云卷云舒的惬意，或欣喜，或悠然，就像正与诗人举杯共饮——书香啊，是一种淡淡的茶香，是要你细细品的。

曾听过一句话：“如果说，中国古典文学也是一艘船，那么，在这艘船上，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明代小说，就仿佛是一盏盏灯火，照亮了多少眺望远方的眼睛。”我想，这是因为每一首古诗词，不仅仅是一部作品，而是古人智慧与情感的凝结啊。在“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”中，我品味到了诗人的怅然若失；在“举杯邀明月，对影成三人”中，我读到了诗人内心的孤独；在“行到水穷处，坐看云起时”中，我感受到了诗人发自内心的悠然……这些诗词，就仿佛是一座横跨中华五千年的桥梁，即使我们与诗人素不相识，但只要读到他的诗词，也能体会到同样的情感，这是一种多么奇妙的感受啊！也正因如此，古诗词流传千百年，也依然感人肺腑。

诗词丰富了我们的生活，开拓了我们的视野，给我们提供了一个广阔的天地。恬淡时，读一读诗词，满眼尽是云卷云舒的摇曳；紧张时，读一读诗词，脑海骤然浮现出悠然南山的宁静；失意时，读一读诗词，心中便会涌起长风破浪的激情。

翻开一本书，读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。呼吸着这里的气息，轻嗅着这里的味道，我满心欢喜，心旷神怡。

闲拨一曲《高山流水》，随翻一页唐诗宋词，隐隐地，便觉身旁萦绕着上古文人士子拂袖间留下的淡淡的兰的香气。

——题记

也许，是因为偏爱筝那二十一根素弦上升起又飘散的袅袅余音；也许，是因为“十指纤纤玉笋红，雁行轻遏翠弦中”的幽幽意境；闭上眼，仿佛就会有涓涓细流般的琴音，沁入渐渐平和的心。

听一曲《月儿高》，似乎望见浩瀚的海上，一轮圆月披着皎洁的纱衣冉冉升起；那高挑的月影，是嫦娥在凡人“高处不胜寒”的琼楼玉宇翩翩起舞吧？品一首《渔舟唱晚》，在夕阳里想象晚霞的余晖一笔一画渲染澄清的水面；那晚归的渔船里，一定载满了一天的收获吧？传世的古音，在琴头，在琴码上携着蝉翼般透薄而清亮的余韵浅吟低唱。倦了，便倚在素弦上，做一回千百年前嵇康和《广陵散》那遥远的梦……

曾在午后的暖阳下读过“草堂春睡足，窗外日迟迟”的闲逸；曾在和煦的东风里看过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”’的明艳，却不明白“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的千古忧愁。也见过“何处未春先有思，柳条无力魏王堤”的柔弱；也看过“柳带东风一向斜，春阴潺潺蔽人家”的纤细，却想不出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”是怎样的豪情。难道是我太愚钝了罢？嗅不到手中书卷的香？可我也懂得“上有无花之古树，下有伤心之春草”的不舍；也懂得“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的忧伤。“今人不见古时月，今月曾经照古人”，不知古时的墨客是否也像我这么想？

从古至今，不知多少才子的心血聚成的“清水”，才盛出唐诗宋词这朵“天然去雕饰”的芙蓉，纵使你嗅不倒它淡雅的香，也应该将它传递给懂它爱它欣赏它的人，才会使它更加清雅脱俗，独树一帜。

琴韵，书香，千百年来未曾湮灭的它们，浅浅地，在时间的长河里，不住地，悠扬的唱……

在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

品味书香，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。

品味书香，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！

品味书香，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责，书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

品味书香，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。

我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。

漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。

生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。

我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。

品一杯香茗，手捧一卷书，目光轻轻地滑过每一个字，书本上散发出一股谈谈的墨香混合着纸香，如同春风拂面一样舒服，让人如痴如醉，如梦似幻。翻阅那藏尽世间千般情思、万种风情的纸页，感受到的是人类智慧的结晶。翻开书，如同品尝着百味的人生，倾听花开花落之声;那真挚而又深厚的情感，丰富的哲理，美丽而又绚烂的意境，伴随着阵阵的书香，迎面袭来。

夜阑人静之时，小窗微开，凉风习习，书香在鼻尖萦绕，感受那奇妙的世界。氤氲书香之中，如置身于幽山古寺，时而漫步于清幽小道，时而倾听暮鼓晨钟，时而流连于青山秀水真是悠然自得。

氤氲书香之中，我尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑奇景，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云，感受“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧思之情。书香萦绕，感受古人。

氤氲书香中，我和王维一起分享“明月松间照，清泉石上流”的惬意，我也和李清照一起分担“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁;和李白一起分享“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的万丈豪情，也和张继一起分担“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的失意。书香缭绕，我与古人共分享，共分担。

读书，读的是另一种人生。多读一本好书，无异于多活一种人生。我会与孟德一起“煮酒论英雄”，与陈涉一起“揭竿起义”，与元亮一起“忽逢桃花林”，与黛玉一起“泪眼葬花”，与卖火柴的小女孩一起流泪，与保尔·柯察金一起成长，与简·爱一起捍卫尊严，与阿廖沙一起忍受苦难

手捧一本好书，细品一杯香茗，茶香与书香交织入鼻，香气暖暖流泻，幸福之感悄然来袭。在氤氲的书香中，在唯美的书韵中，品味着点点滴滴的书法浓情，经历了书中的一次次次精神的洗礼，内心也一次比一次充实，书香索绕，此刻我品味人生。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我一直在攀登书籍的阶梯。书籍是开启智慧大门的钥匙，给你一个又一个的智慧；书籍会使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；书籍是沙漠中的清泉，一滴滴滴在你的心头；书籍是花朵，花的芬香伴我长大。

读书从我上幼儿园就开始了。那些连环画、绘本图书吸引我的眼球。我陶醉于那些美丽的童话古诗。到了上完二年级，我认识了很多汉字之后，我就逐步开始独立阅读了，很多时候读书真的像痴迷一样，废寝忘食。因为我知道“书是全世界的营养品”。

我一直在吃书的营养品。记得有一次，妈妈出去买东西，叫我在家里看着炒菜的锅子，我自信满满地答应下来。看了一会儿，觉得很无聊，便把在课上没有看完的《枫林渡》拿来看。看着看着，已被书上的故事所吸引，蓝蓝的乖巧懂事、重情重义；外婆的大公无私，平易近人；妈妈的不长大，重男轻女；童童的蛮横无理，不尊老人；奶奶的疼爱孙子，明白事理；稻虎哥的勤俭朴素……这一些，无不在深深的吸引着我。正当我看得正深时，忽然感觉周围很热，抬头一看，锅子上的热气早已腾腾的在空中打起仗来——菜糊了！得到这个消息时，我立马把煤气关了，把锅子端下来。急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！回来肯定又要被妈妈训了！再想了多个办法以后，我终于确定了一个办法——自己承认。妈妈回来后，对我的惩罚就是自己做菜吃，这也比挨一顿打好。

通过读书让我“腹有诗书气自华”，我用优异的学习成绩赢得了同学们的信任，并经过同学们推荐当上了班长；我利用书中汲取的营养帮助老师管理班集体，成为了老师得力的助手；我用书中教我的智慧和同学们相处，赢得了很多知心朋友；我利用书中的智慧帮自己梳理了远大的理想。

我感谢书，是书一直陪伴我从一个懵懂无知的孩童成长为一个有理想有知识的少年。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识终究是浅的，一定要真正去实践，才能获得更多知识。

一缕书香伴我长大，也将伴我一生……

[书香伴我长大作文

如果说泉水是青山的心脏，那么书便是智慧的核心，书，丰富了我的知识，给我的生活注入的斑斓的色彩，给予了我希望。书是人类最好的朋友，无论你遇到什么困难，都可以向它求助，永远不会背弃你。

从小，妈妈就教育我要“多读书，读好书，好读书”因此，我便在茶余后捧着一本书，坐到我的书桌前，开始细细的品读起来，每当看到精彩的部分的时候，我都会反复的多读几遍，记在脑子里，刻在心里，记得我读的第一本书，是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不认识几个字，但每次都能被书上的插图所吸引，久而久之，妈妈发现了这件事，于是开始给我买漫画书，并教我不认识的字，五岁时，我能认识书上所有的字。在稍大一点，在学校学到了更多的字，便缠着妈妈给我买更多的书。

我喜欢闻书里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每当我心情不好时，总会在书架上选一本书，然后坐下来，享受着阳光照射在书上发散出香气，顿时心情大好。随着年龄的增长，知识的增多，读书成为了我最大的爱好。尽管大部分时间都在学习，但每晚，我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。我最喜欢的是毕淑敏的散文集。里面有许多文章感染着我，激励着我。使我一步一步的向前迈进。

书，是一首歌，激越高亢，催人奋进；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在书的海洋中游走，书香伴我成长。

烟雨蒙蒙，雨为世界披了一层薄纱。老师带我们来到书香亭采风。

原来书香亭就在我们学校大门口进来的大花园里啊！进入里面，映入眼帘的是一幅美丽的画——一座亭子悬于水上，周围一片绿色。

据我们老师介绍，我了解到这里原来有一棵大雪松，围成一个大花坛。雪松死后才建成了书香亭。这地方以前是中心花坛，2011年建成了这个书香亭。

亭子是一个六角棱。亭子顶上还有一个红红的小球，可能是代表希望吧！亭子有六根柱子，其中后面两根柱子上有龙雕，栩栩如生。那金色的龙在红色的映衬下显得非常严肃。在前面两根柱子刻有一幅对联：“逸情漫步畅心怀瞻天下，正襟危坐吟诗书悦亭中”。让人读起来心旷神怡。这对联正是出自我们语文老师——刘老师之手。

亭下是一个小池。因为天气有些冷，鱼儿都乖乖地躲在池底。水呈草绿色，看起来有些郁闷。老师告诉我们这里面有草鱼、鲤鱼、还有甲鱼呢！

走进亭子里，有一个圆形的桌子和六个圆柱形的凳子。顶上有一幅龙飞凤舞的图，寓意是龙凤呈祥吧！再看旁边，也有山水图和松鹤图。那山水图让人看了也有一种想隐居世外桃源的感觉。

在书香亭的外围有一圈高大的乔木呢！有樟树、柏树、夹竹桃，还有许多连名字都叫不上来。看那些樟树和柏树，挺得那样直，寒冷的风对于他们来说仿佛没有任何影响。微微雨丝落下，仿佛又为他们添了几分英气！

书香亭是美丽的，雨中的书香亭更美！

[美丽的书香亭作文

一位史学家说：“书是人类进步的阶梯。”从小，书就跟我形影不离。

两三岁时，妈妈从新华书店买来那种页面厚厚，不易撕破的彩图书。彩图书下面有几行大字，简单地介绍彩图的内容。我经常把妈妈叫来用手指着图，给我讲故事，一会儿就入睡。

六七岁上幼儿园时，每天晚上钻进被窝听妈妈讲故事，百听不厌，一个故事可以听上十几遍，什么《白雪公主》《小红帽》《三只小猪》《狼来了》等等，在这里我熟悉了白雪公主的纯洁，小红帽里猎人的机智勇敢。

进入小学阶段，老师教会我们读拼间认生字。慢慢地会自己看书，那感觉多好。从此，书像一粒美味的糖果一样吸引着我们。现在五年级书也已经看得数不清了。书就象带着我在智慧的无边海洋里畅游。

看书是人生的快乐。作文书中的好词好句使我们可以成为小才人，有趣的漫画可以使我们紧张的学习放松一下。

我爱看书，书是我的挚友、导师和快乐星。

每一个人成长的路上都会有一个事物一直陪伴着他。对于我来说，一直陪伴在我身边，不断给予我力量的，是书。

书，让我在身体成长的同时给予我情感与灵魂的成长。《钢铁是怎样练成的》使我体会到保尔·柯察金坚定的意志，以及他对人生道路的锲而不舍、不畏困难，使得我能在困难中不忘初心，继续向前。《悲惨世界》中主角冉阿让的善良、朴实，深深影响着我的灵魂，使我也变得善良。《红岩》中，江姐那不屈的意志，让我感到敬畏，更是激荡着我的爱国情怀。

古典文学更是陶冶着我的情操，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”多么凄凉，让我体会到了物是人非的惆怅。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”多么闲适！当我读到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”我便体会到了他那份伟大的责任感与担当。当我读到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”时，我体会到了那他“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的忠心与不屈。古典诗句在我的成长道路上一直洗礼着我的灵魂。

成长的路上不乏要有旅行。而书能带着我漫游世界。我曾追随三毛的足迹，探险神秘的大沙漠；我曾与余秋雨同行，漫步于秀丽的江南小镇；我曾与刘成章一起，在黄土高原上倾听奔腾浩壮的安塞腰鼓。我还曾与毛泽东一起，在湘江边寻找“会当击水三千里，自信人生二百年”的自信。

书，在我的成长路上一直陪伴着我，陶冶着我的情操，感染着我的灵魂，它是我成长路程中不可缺少的一部分。

一路书香，一路成长。

当凿壁偷光已成往事，那年囊萤映雪又被弃之何方？

——题记

凭着九月微凉的月光，还能倚窗独坐，深深浅浅的树影透过书的扉页，让它生成一种隐秘，一种苍茫，融入月景，等你来一一收割。

稚时

西瓜瓷风铃绕着风儿旋转，时光慢慢倒带，回到了稚时。

记忆中那时的我还是个扎着羊角辫，充满稚气的小女孩，有着无数粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一个个美好的童话，是白雪公主与七个小矮人的故事，是小人鱼的悲惨经历，是爱丽丝的奇妙旅程。

童话，是我在每个漆黑的夜里的寄托，伴随着我从幼稚走向成熟。

少时

季风划过湿润的空气，世界模糊，温暖涨潮，眼前浮现的是我少时的模样。

那时的我已经跨入了小学的大门，童年在外面，而我在里面。陪伴我的是“举头望明月，低头思故乡。”的浓浓乡情，是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”的哀伤，是“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光。它们带我领略了古韵的诗词，伴我走过了一个又一个春夏秋冬，也似懂非懂地理解了苏轼笔下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的美好情愫和“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理。

诗词，是我在每个清闲午后的慰籍，是我蜕去懵懂无知的见证。

青涩时

时光还在缓缓前进，一切像是回到了原点，飘渺而又真实。

《西游记》里唐僧师徒四人西天取经的故事，《水浒传》里一百零八绿林好汉的故事，《童年》里高尔基儿时的惨痛经历，《骆驼祥子》里祥子一步步走向毁灭的故事常常让我牵肠挂肚，

名著，是让我缓解压力的秘方，是我无话不谈的好友。

岁月静水般流淌，流年氤氲着那些书香在畔的美好时光。（公众号：涵城语文）

书籍是人类进步的阶梯，书是乳汁，哺育我们成长，虽然没有牛奶的高贵，却让我们拥有健康的人格，书是顾问，随时为我们提供有益的咨询，虽然没有老师的严肃，却帮我们解决疑难问题，书是良药，虽然没有营养品的可口，却能医治人们的愚昧之症。书，一种神奇的物品，它既能让你获得知识，饱获精神食粮，又能控制你的喜怒哀乐，常常因为文章的感情嬉笑怒骂。

十五个春秋，我与书一起走过……

迷上童话

幼儿时，不知怎么迷上了童话。呱呱落地以来，每天晚上总嚷嚷着妈妈给我讲童话故事，愈久愈迷恋童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是那随之被吸引而来的小蜜蜂，畅游在童话世界中。

与白雪公主歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，帮睡美人苏醒过来，看买火柴的小女孩擦亮火柴祈祷，和小红帽一起打败大灰娘……这些可爱的小精灵们告诉我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。她们将善良天真的种子播种在我的心田，渐渐发芽。书，带给我欢乐，带给我丰富的想象，在我金色的童年留下了美丽的童话。

书是人类进步的阶梯，我用小脚丫儿踩着它一步一步向上攀登，渐渐长大……

恋上诗歌

小学了，我又情不自禁地恋上了诗歌。老师给我们讲着诗歌的来历、趣味，让我的爱好渐渐由童话变为诗歌。

诗歌可以陶治我们的情操，滋润我们的心灵。当我一次次因失败而失去自信时，陆游安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我相信：风雨过后，便是彩虹。当我感到忧伤时，千丝万缕的忧愁被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗涤了，沉甸甸的心也轻松多了。当然，“生当作人类，死亦为鬼雄”和“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情壮志和战争的无情残暴。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我领悟“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的真正含义。“大漠孤烟直，长河落日圆”让我感受到了边塞的壮丽美好。“日出江花红胜火，春来江水绿和蓝”让我欣赏到了江南水乡的柔美景象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“落红不是无情物，化作春泥更护花”让我明白了老师的默默耕耘和无私奉献。“慈母手中线，游子身上衣”和“却立不亲授，谕以从父行”让我懂得了父母的呕心沥血和淳淳教导。这些泛着阵阵檀香的古诗，激起我对人生的幻想。

同时，我也对现代诗情有独钟。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新迷人，宛如在品尝茉莉花茶，口感独特诱人。

品着，读着，竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐发现，更深入一层地品味书籍，你将会被带到更深的境界，一个不同的世界……

爱上小说

时间的齿轮继续转动着，我被带到了初中时期，也就是现在。

和同龄人一样，我爱上了小说，小说不同于诗歌，它有精彩的情节和各种各样的人物描写，使我融入其中。深深浅浅的文字，让我感受到了人情冷暖，也深切体会到了人性的光芒和与众不同。鲁迅的《故乡》、《狂人日记》让我看到了半封建社会的生灵涂炭和人的变化之快。《三国演义》让我学会了三十六计。《水浒传》让我体会到了梁山好汉的英雄气概。这优美的文字极力吸引着我，使我陶醉其中，无法自拔。

书，伴我走过一个又一个春夏秋冬，而今，脑海中又浮现出那幅对联：得好友来如对月，有奇书读胜观花。确实如此。我们在书的海洋中遨游，探索知识的奥秘，是多么有趣的事情！

用心读书，才能从中获得乐趣，选择好书，才能汲取书中精华。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”愿书一直伴我同行。

“最是春日好读书，书香伴花香而至”！在“世界读书日”来临之际，4月21日清晨，孟静老师带领我和同学们一起来到了位于西山的显现国际学校，这是一所依山而建的美丽的学校，看到学校有农耕区域，我在学校的图书馆里，查阅了植物种植方面的相关知识，伴随着书香，耳边依稀响起了“池塘边的榕树上……”，思绪也随之飘扬……

记得5岁那年，我在姥姥家的菜地里看到了成群成群的玉米，它们站在那里好像一个一个穿着绿色大衣的战士，保护着我们的家园。每位“战士”都有上级给它们分发的小玉米粒，扒开它们的大衣，我们就可以看到那些小玉米粒，被它们拿的好好的，一粒也掉不下来。

玉米给了我们很多很多的快乐。我们可以把玉米轴挖空心做船，就算把它放到长江里，它也能屹立不倒，走过千山万水。

我们还可以把那叶片们做成船，用大叶片做蓬船的船身，小叶片做小舢板，或者用三五个叶片做一个大帆船，做好后放入江中一样也可以屹立不倒。

我和小伙伴们，分散到村里小河的两侧，把玉米粒做货物，用叶片做成的小船，你运给我，我运给你，在那时，玉米就是我们最好的玩具。我们还可以把玉米轴当手雷，扔来扔去展开对战，被打中的人就over。

在那里，玉米和我们就像眼泪依赖着脸庞，像孩子依赖着妈妈，像鱼儿依赖着海洋，像诗人依赖着月亮……

从学校图书馆出来，我们来到学校的农耕区域，找老师领了铲子、小桶等工具，我从众多种子中，选择了玉米种子作为播种对象，在老师的指点下把它播种到土地中，希望这颗小小的种子伴随着我们被书香浸润的童年，茁壮成长。

一本书，促成了一段历史，形成了一个民族，创造了一个奇迹，造就了一个世界。

书，似一个调皮的精灵，变化着各种模样，偷偷地躲在你的身后，给你一次次意外的惊喜，难忘的感动。

小时候，当你对一切充满好奇，她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时，她教你“野火烧不尽，春风吹又生”；当你看到漫天飞舞的雪花是，她会教你懂得“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；当你看到千锤万凿出深山的石灰，她会教你“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”；当你看到亭亭玉立的莲花，她会教你“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。很多时候，书就像一位慈祥的母亲，教你体会生活的美好，教你如何堂堂正正做人。

长大后，她有待你去了解祖国，了解世界，。通过她的讲述，你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义，除暴安良，彰显英雄本色的，你会知道鲁迅是为何弃医从文，以笔代刀，讨伐反对派，维护民族尊严的：你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智，绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观，欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦，卧薪尝胆的勾践，精忠报国的岳飞，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空，来到你的面前，让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时，她又变成了一位和蔼的老师，站在讲台上，把古往今来的风流人物细细评说，将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后，他又带你重温旧日的时光，往昔的金戈铁马，峥嵘岁月，在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时，她又变成了一杯热茶，整个的生活都沉淀其中，悠远，绵长……

一路书香，伴我成长。

书是香的。犹太人将蜜糖涂在书上，让孩子去品味书的香甜。

对此，我也深有体会。

书是知识的源泉。知识就如甘甜的泉水，从书中淌淌流出。幼时的我，没有灵敏的嗅觉，闻不到书香。我请求父母为我开掘遮挡泉水的坚石。父母不愿意，因为，要自己亲手掘开坚石，才能品尝甘甜的泉水，领悟其中的知识。因此，我将幼时的书籍收藏起来，等待品尝的日子。

后来，我上学了。从书本上学到的知识也越来越多，丰富了见识。但是，仅仅是书上的知识又怎能满足求知的欲望呢？可是，家里并没有适合我这个年龄阅读的书刊。不过，我想起了家中藏有的儿童读物。虽然，这根本不是同一层次的知识，但是，我却觉得十分有趣。书，越读越香，如美酒，醉人；像美景，怡人。读书，让人有一种舒服的感觉——这就是知识的熏陶吗？

然而，我从另一方面感受到了：父母不仅要我学会读书、品书，还“放长线，钓大鱼”，让我对知识有一种渴望。

家中藏书不足，是必须解决的问题。只要空闲，我便和父母一同道书店购书。书店里，我总觉得有一种特别。是书香吗？仿佛比书香更浓。书店与书城，我更喜欢后者。因为在书城里，只要找到喜欢的书，便可以马上翻阅。我急切，不想与知识的接触，再有时间上的间隔。

爱书，所以每天都读书。

可是，也有例外的时候。过后，为了多读点书，我竟改变了读书的态度，变得有点囫囵吞枣。后来，我发现，这是万万不可得，读书不能不求甚解，宁愿“十目一行”，也不要“一目十行”。书是酒，一古脑儿喝下，只会辣，是透心的辣；慢慢品尝，开始也是辣，可细细品味，便会有一种香醇，直透内心，回味无穷。

以往，我读书，却并不写笔记，总以为自己只要读就能了解书中奥秘。可是现实，离真正的了解书却的确有那么一点儿距离。知道错误，多次想改悔，但总不能持久。

班主任十分关注我们读书的情况，注重培养我们读书的兴趣与良好的习惯，经常授予我们读书的技巧。他给我们订购了《读写天地》，还叮嘱我们，在阅读此书时，往书上写批注。我认真看过《读写天地》，的确实一本好书，需要认真读，深刻理解。

开始，我书上的批注只是草草地带过，用于应付的。一次，和好友谈起该书上的文章，竟发现他对此的了解是如此深厚。问其缘由，是批注。当时，我的意见发生了改变，我为自己错误的认识而后悔。我要改过，为了更了解书。

其实，批注是我们对书的了解的一种印记，随着时间的推移，我们的见识在增长，本来的意见也会改变。当我们再次阅读同一本书，并再次写下批注时，通过对两次批注的比较，我们既能了解自己的变化，又可以拉近我们与书的距离。

到现在，我明白——书，富含哲理，映照着人生。从书中可以读出生活。书要品味，人生更需要品味及。书给予我们知识，让我们走向辉煌——正是书的香甜所在。

书香飘飘，飘出知识的香，让我们闻到生活的气息。

在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶重新翻开手中的书卷——《时文选粹》，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每个角落，直至潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心；看云卷云舒，看花开花落。这一篇篇文章，为我的心灵点亮了明灯、浸润了雨露。

其中有这么一篇，题目叫《上帝的谈话》。一对老夫妇眼睛看不见，他们的儿子空难后，航空公司赔了几万美元。他们用这些来帮助别人，当然他们看不见；他们门口的灯却亮着，只是为了让别人看得清路，他们的行动与真诚告白打动了一个赌徒冰封已久的麻木之心，从此他改邪归正。

我不由感叹：心中那根“善良”与“良心”的弦在不经意间被“上帝的谈话”悄悄触动，心中有阳光便仿佛一盏明灯，照亮心中的黑暗；心中有阳光就能闻到春天的气息，即使你被逆境所困；心中有阳光，头顶的乌云总会被它所穿透，即使你被挫折和失败一次次打翻；只要心中有阳光，你同样可以站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力信念赢得未来。生命的日子里，有晴天，有阴天，也有雨天。人生的道路上有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口。没有桥的河岸，当我知道苦痛是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必早早放弃，早早绝望，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次颠簸，都会有摆渡的船，这只船常常就在自己手里。

《时文选粹》教会我的不仅仅是“善良”是“奉献”，还有把握未来：“当流星划过天际，当烟花绽放又消失，我们的心中留下叹息。可生命就是如此，无论坎坷和平坦，我们都没有选择的余地，因此当生命的天空下起冰雹，当前进的脚步滑进沼泽，不必害怕，勇敢地走下去，与自信为伴和坚强携手‘盘活’自己走过泥泞，迎接你的必定是鲜花和掌声。”这些我将永远铭记。

我快乐地读着，让书香浸润自己，书香里的波涛风雨、书香里的酸甜苦辣、书香里的金戈铁马、书香里的云卷云舒，就这样陶陶然沉醉，就如此心潮起伏。