一路书香作文汇编20篇

悠悠书韵，淡淡书香，于纷芜繁杂中领略月的朦胧，星的璀璨，花的嫣然，泪的晶莹。

——题记

闲暇之时，不妨携一本好书，品一杯名茗，于一书案、一茶几之上，与书香作伴，看花开花落，望云卷云舒，赏易逝韶华。

自我记事以来，书即是我形影不离的玩伴，是我人生轨迹中不曾遗忘的高山流水。那时的我不为颜如玉，不为黄金屋，不为千钟粟，只为与书香作伴，寻一方净土，走一段旅程，这淡淡书香携我走进书之旅程……

须臾之间，我已畅游于诗词的海洋，那一首首精彩的唐诗宋词便悄然浮现于我眼帘，仍旧记得……

看，“酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。”这就是李太白的潇洒与自信；看，“花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁。”这就是易安居士的凄苦与忧愁；看，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这就是杜子美的同情与无私；看，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这就是文天祥的爱国与豪情；看，“采菊东篱下，悠然见南山。”这就是五柳先生的闲情与悠然。

带着诗词之香的熏陶，我再一次微笑着踏上了旅程。转眼之间我已遨游于名著的海洋，它们忽隐忽现，引我而一步步向前走去，犹自记得……

是谁在轻轻吟诵着“花谢花飞花满天，红消香断惹人愁？”是谁在树下与落花互诉衷肠？手拥《红楼梦》，仿佛看到一位素衣女子向我款款走来，娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。这便是她——林黛玉。她如一朵幽空谷幽兰，孤芳自赏，顾影自怜，不与世俗同流合污。

在那群雄崛起、战火纷飞的三国时期，我为刘备、关羽、张飞桃园结义而兴奋，为赵子龙于千军万马之中救主而敬佩，为卧龙先生运筹帷幄、决胜于千里之外而拍掌叫好……

在那奸臣当道、民不聊生的宋代时期，我为梁山好汉举起替天行道之大旗而欢呼雀跃，为李逵为报母之仇而与虎搏斗而感叹，为宋江一心报国，终了却落得毒酒入肠而愤慨……

至今，我愿携这悠悠书韵，淡淡书香，追我之所愿，去往我内心那无尘无垢，广袤无垠的浩瀚星辰之空。

悠悠书韵，染指了时光，氤氲了墨香；淡淡书香，渲染了流年，青葱了韶华。

朝对流云，暮听钟鼓，且行且读任平生与书香作伴，来一场真正的旅程。

——后记

岁月的暮鼓晨钟，叩响了新的朝阳，我们仍还在路上。来不及回味昨天，一天便又匆匆开始。忙碌间捧起一本老书，又泛起了我的笑声。

我还是个孩儿时，总喜欢攥着一本童话书追在母亲身后，让母亲念书与我听。母亲倒似无法了，对我笑了一笑，轻轻翻开书，一句两句地读着。我也没听出个所以然，可却笑成了花。夕阳下，母亲念着，我听着，风儿刮着，书香萦绕着，笑声循环着。不知何时，我悄悄沉睡在母亲温暖的怀中，母亲悄悄地理顺着我的头发，风悄悄地拂过我们的脸。夕阳西下，一天竟这般匆匆流去。那被书香萦绕着的笑声，母亲那青春的笑颜，那哭着嚷着要听书的孩儿，倒不见了。

我小学时，迷恋上了书中那极富传奇色彩的故事。我热衷于追寻林黛玉与贾宝玉的爱情，佩服那林冲怒杀王伦的侠义肝胆。拾起一本书，暮光折射进窗里，照在书上。我贪婪地汲取着一文一字，忘却了时间。几时窗外滴滴答答落下两三滴雨来，滴在窗外那棵大梧桐树上，我自又吟起诗来。“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”了。自乐得哈哈大笑，母亲笑我傻，我笑她不知之乐。便这般过了一个下午，直至母亲再三唤我，我才不舍而去，凝望着书，会心一笑。

但又不知何时，时间竟这般与我作怪，那本本书上都盖满了灰尘，像是在与我抗议，又像是我嘲笑我的无奈。岁月的霜华，悄悄镀上了母亲的发梢，那幼时会听母亲念书乐得捧腹大笑的孩儿，那会看着窗外细雨吟起诗来的影子，如同流星飒沓，如同过眼烟云。

我只是被时间这条绳索束缚着，一个劲地埋进那万分无聊的教科书中，为了那俩个熟悉却又陌生的“中考”俩字。我哪不知道时间等不及？我哪又不知道母亲的白发更等不及？所以我只得努力地奔跑，时间的匆匆，母亲的霜丝，已经容不得我放纵了。细心捻去书上的灰尘，淡然笑之，再又一头脑埋进功课中……直至身心疲惫，看着窗外俩三只归鸟簌簌飞去，看着那轮残阳一点点地褪去红纱，一点点地埋下了头，想起母亲与我儿时那般无忧无虑的笑颜，倒又乐得哈哈大笑起来了，只是现在的我相比那时，多了份懂事，多了份舍取，多了份傲气！

又不舍，再拾起那曾被我视如珍宝的书，合上书卷，轻声微叹，时间匆匆。那年书香萦绕着的岁月，那些珍贵的回忆，那被时间冲刷过的白丝，我也必定珍藏着。

在阳光下，兰花舒展，飞鸟掠过窗前。我手捧一卷书香，在生命的时光中安然地享受，也许这将是我人生中地久天长的支撑。

轻抚《安徒生童话》，吸引我的是雪一般的纯洁美好。忘不了小时候追着母亲讲白雪公主的故事，一遍又一遍地听母亲讲，从不厌倦，替白雪公主伤心，责怪她的后娘如此狠毒，为七个小矮人快乐，为王子幸福……渐渐地，自己好像也成为了书中的主角，与童话故事中的人物一同喜怒哀乐。那时，幼小的心灵，刚开始学会辨别善恶，一颗善良的种子便植入心灵的深处。

细视《假如给我三天光明》，震撼我的是铁一般的坚强意志。难忘初遇此书时的那个午后，阳光纯净得如同婴儿的手，指尖轻轻滑过书扉，顿感淡淡的忧伤间透着一丝刚毅。难以想象，一个双目失明双耳失聪的人居然能通过自身的不懈努力，创造出了属于自己的辉煌。也许有些东西失去后才会珍惜，但谁能保证，当我们失去视觉与听觉时，能将人生活得比海伦·凯勒更精彩？于是，一颗懵懂的心，开始学会坚强，学会珍惜。

合上《朝花夕拾》，激发我的是火一般的爱国热情。眼前时不时地浮现出鲁迅先生的画像，一个在封建社会中成长的知识分子，用自己敏锐的双眼，讽刺的笔端揭示了社会的黑暗。他弃医从文，为的是唤醒民众的思想觉悟。说他是一个用生命来爱国的志士，一点也不为过。试想在那个年代，战争频繁，人民饱受磨难。鲁迅所想的并非仅是自身安危，他时刻心系祖国，纵使处境艰难也不忘提起笔，用文字与腐朽者对抗。他是时代的记忆，人民的模范。思绪飘飞间，心朝澎湃，祖国啊，您的雄起，使多少中华儿女为您矫傲。冥冥中，自己的爱国情绪在不断高涨。

恍惚间，夕阳早已西下。我抬头望望书架上满满的书，竟觉得那恰似一股甘泉，滋润了我的心田，使我在阅读的安静中洗掉了人心的浮躁，将灵魂涤荡得更加纯粹、更加高贵……

当时间不再是一段完整的片段，大段空白如初春残冰一般消融时；当阅读不再是在光天化日之下，昏暗中的荧屏渲染孤寂时；当满足只是建立在时间偶尔暂停、荧屏偶尔暗淡的基础上时，你与时间之间与阅读之间好不容易建立起来的重视程度是不是在日益下降，或者说，是在正式归零。

追溯回记忆的彼岸，遥想小时的纯粹生活竟成了你我默默追寻的东西——是啊，小时候的快乐就只是一起在池塘边的树荫下捧着书本分享着阅读的乐趣，在快乐上建立起友情。那时候，我们的时间是多么简单啊，大块大块地缠绕着，编制出一块完美的梦。

但是现在不同了——

乘上地铁，蓦然间挤进拥挤的人潮，一种压抑的感觉顿时涌上心头——明明是这么喧嚣的城市，为何却感受到了一种莫名的孤寂。观察在我身边的每一个人，他们无一不是在低着头呆呆地注视着眼前一块闪烁着的屏幕。他们是在利用碎片时间看“书”吧？可为何我却感受不到那一缕缕“书香”的味道？

第一次，走在熟悉道路上的我竟有了一种迷失的感觉……

我记得，小时候，不论在什么地方，看书的人一直都是很多的，他们把大把大把的时间用于读书，对他们而言，时间是怎么也用不完的。妈妈也总对我说，无论走到哪里，身上都要带着一本书，要利用点滴碎片时间来阅读。那时的我，自从听妈妈说过之后就一直带着书去任何地方。在候车室里，在公交车上，甚至是在等电梯的时候，我都会把书拿出来看，在阅读中，我收获了快乐和满满的书香。

可是渐渐地，我发现身边的人们好像都不在看“书”了。在被分裂的时间里，他们诚然是在很好地利用着时间做正确的事。可是，对于他们而言，似乎已经少了很多阅读的气息了，反倒是我，在他们间竟显得有些突兀。他们手肘低垂，手里拿着手机，一脸痴迷地看着，在上班路上看，在下班路上也看。他们在到底看什么？

他们看的，的确是一些编排成章的文字，只不过，这些文字已经没有它们原本的味道了。

哪怕是在电子阅读，手机的荧屏总是给人一种与书籍的距离感，这种距离感正在用时间的碎片划破书卷的清香。

在这个信息爆炸的时代，信息科技正在把一切事物碎片化，对于整个时代的经济而言，这固然是一件好事，可是，这种科技也正在让使用它的每个人陷入一种无声的世界，让所有在碎片化时代中还在阅读的人品味不到书卷本身的的味道。有些时候，我们接受了碎片化，却也失去了一段弥足珍贵的记忆。

所以，我想，有些时候，我们也应该走出碎片化的生活，去拾起那些过往的碎片，用心把他们再一个个拼凑起来，回顾那些已经被我们所放弃的过去，让一些我们现在很少能品尝到的味道，再次回归我们的心田。

让那些书香的碎片，也回到它原本的味道吧！

我十分喜爱看书，小时候，每天晚上我都要吵着让妈妈给我讲故事。识字后，我就喜欢自己看书了，我最喜欢看沈石溪、杨红樱、郑渊洁、张友渔写的书，其中张友渔写的《女孩半夜BIAN精灵》我看了一遍又一遍，白看不厌。

故事主要写柳家芽患上了不治之症——血癌，她不想给爸妈添麻烦，决定离家出走。看到这里我不禁想她真是个孝顺的好孩子，而我却还经常为了一点芝麻小事和妈妈吵架。旅途中出现了一个山精灵和海精灵，它们成了好朋友。柳家芽跟着它们来到了一个叫无昼岛的小岛上。只见那儿全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子变成了毒老鼠。它们赶紧逃啊，终于绕过了那些可恶的老鼠，到了无昼岛上一个安全的地方。它们刚休息了一会儿，那些毒老鼠闻讯赶来，将它们团团围住，它们费尽全力终于将毒老鼠打败了。在这个过程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始终不放弃一丝生存希望，坚持与病魔作斗争，哪怕历经千辛万苦、九死一生，她仍坚持着。每次看到这里，我都会攥紧我的小拳头，为她加油。直至看到柳家芽回到了家乡，战胜了病魔，恢复了健康，我才舒了一口气。每次看完这个故事，我总会对自己说：遇到困难时千万不能退缩，要勇敢地去面对。

可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我写作文的事来说吧。原来我一听到写作文就感觉头大了，对我来说，写作文简直就是一种折磨，哪怕是写一句话都是痛苦的。可我又没办法，因为这是作业啊。记得有一次，老师要我们写一篇《童言话税收》的作文，那时我绞尽脑汁头都晕了，可还是写不出，有好几次我都想放弃了。这时那个血癌女孩勇敢地与可恶的毒老鼠激烈斗争的场景浮现在我的眼前。于是我不停地对自己说：“我一定行的，我一定行的……”在她的这种永不退缩的精神鼓励下，我才慢慢地静下心来开始思考。最后这篇作文虽然没有得奖，可却在《未来作家报》上意外地发表了，我激动得手舞足蹈。就这样，我越来越喜欢看书了，写的作文也比原来好多了。

我要感谢血癌女孩，感谢张友渔写的《女孩半夜BIAN精灵》这本书，是它给了我面对困难的勇气，是她教会了我在逆境中不低头，不退缩、不放弃。我更要感谢那留有墨香的书本，因为是它们告诉了我做人的道理，一路伴我成长。

丁立梅说：“风会记得一朵花的香。”世上的花香，或香得浓郁，或香得淡雅、清纯，让人忍不住地想驻足于花旁，享受花香的浸润。

而我，独爱这世上的一种香，淡淡的，不经意间留意到这样一种香，那便是——书香。在油墨的清香中，在一笔一画工整的印刷体间，我读鲁迅，读丁立梅，读毕淑敏，读朱自清……爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。优美的文字让我陶醉，我在书海间徜徉，《从百草园到三味书屋》鲁迅先生描写的雪地捕鸟，一连串动词用得颇为精妙。《黄昏》中季羡林大师绘出的黄昏美景，“黄昏真像一首诗，一支歌，一篇童话；像一片月明楼上传来的悠扬的笛声……”描写得淋漓尽致。

我在诗词荟萃中领略诗人用词的精准，“我只愿面朝大海，春暖花开”，诗人渴望浪漫、质朴的生活。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”，诗人忆那段美好时光，无限惆怅与不舍。

我如饥似渴地阅读，阅读这世界。《简·爱》、《巴黎圣母院》等，优秀的文学作品令我赞叹，我不再满足于阅读，我更想写作，我深刻地感受到了文学的魅力。

我想去旅行，游览世界各地，带上心爱的书。写作的滋味儿是什么样的呢？周末在家，我总要泡在家里的书房中，阅读经典，每次的摘抄作业，我尽力写好点评，想体验一番当作家的乐趣。

看书是随时随地的，无需你洗净双手，像捧着《圣经》一般，也不需在阳台，坐上藤编摇椅，桌上非得摆一杯茶或咖啡不可，只需拣一处安静的角落，躲进你自己的世界享受。

我永远会记得那书的香！

从小我就最喜欢看书了，我仿佛是一条自由自在的小鱼，在无边无际的书的大海里遨游，快乐地成长。它犹如一位益友，帮我排忧解难；它犹如一位良师，教会了我许多本领；它更是一盏明灯，为我指明前进的方向。

当我还是一个牙牙学语的幼童时，书和我就结下了不解之缘。听妈妈说，那时爸爸工作比较忙，妈妈有事情的时候，就在我手上放一本书，我立马被一张张五颜六色的图片吸引了。每当这时，我就坐在一把小凳子上，静静地翻阅一本本口袋书，绘本，不哭也不闹。在那里，我认识了红红绿绿的蔬菜、奇形怪状的玩具……就这样，我喜欢上了书，喜欢上了阅读。

当我背上小书包，跨入学校的大门时，书的世界更大了，我的阅读之路更长了。在一本本科学漫画中，我知道了海市蜃楼的来历，知道了在野外遇到危险时如何自救；在一本本童话故事中，我感受到了童话故事的魅力。随着年级的升高，我的阅读面更广了：《国家地理》让我了解了祖国地域的博大，资源的丰富；科技类的书帮我解决了自然现象带给我的困惑；文学类的书，让我浏览了文字的美妙。

至今，我有近10年的阅读经历了，通过一本本输的熏陶，我长大了，懂得了很多的道理。特别是《天下父母——有一种爱叫泪流满面》这本书让我深深地体会到了爱的力量，懂得了爸爸妈妈在养育我们的过程中所付出的艰辛。回想自己，有时会跟爸爸妈妈顶嘴，现在想想，真是不应该呀！五月十二日是母亲节，那天我送给了妈妈一个蛋糕，一束康乃馨。我还轻轻地拥抱了妈妈，轻轻地吻了一下妈妈的额头，轻轻地说了一句：“妈妈，我爱您。”妈妈的脸顿时变成了一朵盛开的鲜花，我的心也乐开了花。

书，一路有你相伴真好。是你，让我的生活变得丰富多彩；是你，让我在前进的道路上不再迷茫。谢谢你，伴我一路成长。

“书是人类进步的阶梯”。我汲取书中甜甜的乳汁，让我不断成长。

三岁时，我似懂非懂地读了《卖火柴的小女孩》。我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界中。那里坐着一个全身发冷，面目苍白的小女孩。手中拿着一个闪闪发亮的火柴棒，没有一个人来给她温暖。想想我们现在，这个发达的城市，有漂亮的衣服，有充足的食物，还有温暖的家庭。再想想这个小女孩，全身都冻僵，更何况她的生活很不好。我们要珍惜现在的生活！

在我四岁时，年龄又大了点。开始读安徒生的作品《灰姑娘》。我被灰姑娘的行为感动了，她忍受姐妹们的嘲笑，忍受被她们的毒打，忍受很多……但她一直保持善良弱小的样子，平淡对待一切。她的品质让我尊敬、敬佩。我相信人与人之间有很多真情和真爱。

到我八岁时，就开始读《名人传》了。那是在一个淡淡的夜晚，我悄悄地拿起手中的电筒，在被子里静静地看着，不时有窗帘轻轻摆动的声音。贝多芬在双目失明后，没有放弃，继续创作乐曲，给我们呈现美妙优美的曲调。米凯琪罗在教室中，即使心不情愿，也全神贯注……我在夜静中不知不觉地睡着了。等我醒来时，我在想他们有伟大的成就，对生活的热爱，他们付出的心血和努力，他们在黑夜里慢慢地前进，坚强是他们进步的动机。

书香伴我成长，尽管未来的日子无法预料，但我相信在往后的充满幻想的日子里，我还能探索未知的秘密。

师者，无论年龄多大，应该有一颗焰火燃烧的心；

师者，无论学识多丰，应该有滚滚奔腾向前的浪。

师者，应让自己做一条永远向前流动的河。这不仅是一种梦想、一个目标，更应该是一种动力，一种责任。

三八节，在春风的指尖地甜甜打磨中，悄然来到。阅读着春风书写的诗笺，鬓边的银丝，把我细密地思考流淌在笔尖。年近五十的女性教师，把自己如花的岁月让洁白的粉笔的雪花，珍藏在了神圣的讲台的记忆中。结晶了近万个日日夜夜，打磨了书香的芬芳，酝酿了思考的琼浆。把自己思考写在本本教学札记中，把自己的家教之思，也流淌成记忆长河的洁白朵朵浪花。

三八节的花香，知晓我甜蜜的心事。多年来我不仅坚持自己的文学爱好，在诗歌的天空中裁剪朝霞晚晴，在散文的田野中收割晨光夕露，在小说的黑土地上摔打自己的坚强与执着。我还尝试着在历史的天空下谛听烽烟中马嘶与剑语；尝试着在地理的画卷中研读博大与傲岸。以四十岁的心脏、三十岁的身体、二十岁的热情、十岁的梦想来营造我课堂的和谐气氛，来谱写我课堂向上的旋律。

三八节的云花，轻轻从窗前流过，让自己的心宁静成一道感人的风景，自己的生命有了内涵，家庭的风景也变得分外动人。丈夫从事基层管理工作，生活中、工作中，会接触到形形色色的人和各种各样的事。由于他为人耿直，有些时候处理问题的方法比较简单和直接。或多或少的伤害了不少同志的感情，产生了这样或那样的矛盾。有时间尽管出发点是好的，由于方式方法不恰当，效果也不尽如人意。我也很苦恼。怎么办呢？思索良久，我还是要发挥自己的教师所学，让知识的春风吹拂丈夫思想的大树，让品格的剪刀，裁剪丈夫思考的枝条。给我的丈夫增添思想的内涵，让他成为一个更合格的国家干部，努力成为为人民服务的典型，成为传播正能量的一个有力的元素。工作让领导放心，工作让群众欢心，工作让百姓暖心。每一个静静的夜晚，我和丈夫一起坐在书桌前，静静的阅读，把传统文化的浪花，流淌在心灵的河床里，滋润自己的肌骨。宁静的夜色，笼罩了山区小镇，天上佳美的夜色，也室内袅娜的灯光，映衬成一道素雅、和谐、向上的风景。知识，让我的丈夫变得睿智；智慧，让我的丈夫变得冷静；艺术，让我的丈夫变得有内涵。我这个贤内助，也在丈夫披红戴花的时候，悄悄躲在人群中，收获着心海花园里怒放的芬芳。

望着丈夫捧回家的证书，我伸出不算水嫩的小手，轻起地抚摸着，我感悟到，社会的大家庭中的篇章中，每个家庭就是一个个不可或缺的文字或者符号。每个家庭都和谐向上，中国梦的春雷，就会炸响在绿色的春天里。

听人说：什么层次的教师，学识水平就是驻足在什么层次。我黯然，我默然。

我看到我的老师，像鸟一样拔下了青春之羽，拔下了健康之羽，拔下了记忆之羽，最后变成了书海之中的一棵干瘪老树，在时光的风烟中飘摇，我在撕心裂肺同情的同时，我也在惊心动魄的惊诧：我们老师与书本打了一辈子交道，最后手中就剩下薄薄的几本教材么？

在惊诧我同事们停止进取脚步的同时，我在努力做一个知识乐园的芬芳采撷着、花香珍藏者。孩子考大学前夕，我不仅给他制定出科学的学习计划，不仅给他配置好科学的营养配餐，还做一个默默的学习陪伴者。孩子在他的书房用笔尖勾勒着智慧的蓝图，我则在卧室的小书桌前，把自己智慧的汗滴，浇灌在学生作文的字里行间，让我的艺术思考，拔节学生的思想的嫩芽；让我的雕琢的刻刀，在学生创新的璞玉上，留下我凝重的、独特的打磨痕迹。从教以来，我每年把教育故事汇集成流淌时间青山里的一条潺潺的小溪，让我对教育的思考，对教学的探索，在与其他人思想的碰撞中，努力向前，再用专家的理论，武装自己，让自己的能量、让自己的才学不断丰富，在流淌出大山臂弯的时候，能快乐的与大河贯通。虽然我们是布依族的山村学校，可是，我的教育思想乐园里，洒进了灿烂的阳光，努力丰富自己，不被时间的河流打磨去我的激情和活力，永远做一个不掉队的老兵，是我乐此不疲的追求。家风的篇章中，包括很多章节，其中女主人坚持学习，让自己成为队伍里的一个优秀士兵的同时，还要让能成为家庭里最优秀的组成部分，给家庭增添活力和能量。让家风的篇章中，有我用汗水书写的甜甜的音符。二十年来，教学札记的记录本，可以摞成一堵墙了，每年都有教学叙事、教育叙事、教学论文在省、市获奖，偶尔有自己的文字在报章上，变成铅字，那种喜悦，是花开后的清芬流淌在七魂六魄里最温润的感觉。家风促进家庭的温馨，教风和师德无间隙的结合，在个人成长的道路上，我永远在追求做一条大河。

家，给孩子的不仅有温暖，不仅有动力，还应该有陪伴，还应该有执着和恒心。母亲不仅是孩子爱的摇篮，还应该是孩子创新前行的木桨和有力的风帆。我在悄悄的设问：我们中华大地上，数千万个家庭，如果每个家庭的女主人，不仅仅是在三八节到来之际，做一些自我反思、自我警醒、自我勉励，而是每日都在深深思考自己肩头的职责对这个家庭风格会产生哪些影响，自己的一言一行会对这个家庭的家风产生哪些不可忽视的促进和改变，我们的社会将会增加多少和谐的因素，将会减少多少与社会不和谐的元素，我们得有多少家庭因此而避免出现犯罪的儿子而使家庭的天空吹散乌云得见迷人的彩虹。

在春风的篇章上，我阅读到思考诗歌的旋律。有专家的警语在我耳边流淌：为数不少的教师是加工人才流水线上的体力工作者！我听后是悚然和讶然。

和花朵为伴者，自身就程咬金的三板斧，能够赢得现代少年的崇敬与爱戴吗？

教师，是人类灵魂的工程师，自身的能力，自身的眼界，自身的视野，自身的胸怀，都将对学生起到不可估量的作用。

在三八节的春风笑容中，我品味着我书房窗口花蕊的微笑，她是在我学习型家庭的赞许？她是在对我和谐型家庭的赞誉？她是在对有爱型家风的点赞？

教师的工作是平凡，女教师相对于男同事可能会更增添许多困难。但是，女性的细腻，女性的柔和，女性的善良，是我们劣势的同时，也恰恰是我们的优势。母性的柔美，是和太阳一样味道的芳香。

他人塑灵魂者，仍然是传统中的管卡压，能够绽开当今少年的欢欣与微笑么？当班级的淘气包，犯下很大错误的时候，我在严厉批评之后，也会用我的指尖，揩去去他眼角的泪花的。他们的生日，我往往要把这些“狼虫虎豹”带到家中，七碟子八碗的给他们绽放心中的甜美之花。要知道，大部分的留守儿童，他们的心灵是缺少温暖的，教师的一个有意的关怀，会温暖他们一个生长的季节，教师收获的，也必将是一个芳香的金秋。

让自己生命的河静静的流淌，由小溪变成大河，变成江海，回过头来再用宽容的流深静水把小泥鳅们用知识和品格之浪送过龙门，岂不是为师者的一件乐事？教师的家风和自己班级的学风也是骨肉相连的。婆婆生病住院了，丈夫的工作又忙，我又带毕业班级，每个黄昏后，我这边把学生送出校门，那边匆忙地到家里，给婆婆做好清淡、温软、可口的饭菜，然后用电饭煲细心地装好，匆匆赶到医院，给婆婆细致的梳洗后，让她枕着我的头，像个亲闺女一样的一口一口的喂她吃饭。二十二点之后，丈夫再换我回家。后来，丈夫有些坚持不住了，心疼地对我说：要不雇一个人吧。我断然拒绝了。我说，我们儿女给予老人的亲情的力量，在某种程度上，比医药的力量都大。我在婆婆床头的劳动，被我们班级的班委们宣传成了教育落后学生的最好材料。班级的学生，看到老师这样有孝心，他们在三八节、母亲节、父亲节给自己家人送的礼物，大大出乎我的意料。学生，不仅是教师的复印件，而且会回报给社会一片迷人的春色。

让自己学识的河静静的流淌，出山门眺望平原，峰回路转，回过头来再用博学的攻石之斧把小树苗们用正大和光明之风拥上峰顶，岂不是为师者的一件快事？

做一缕清新的春风，给家风里注入最不可缺少的活力、魅力，帮助自己的丈夫，合情合理合法做成事业。牵着自己的子女，在求真、求新、求知的道路上，恒指铭心，快乐耕耘，用家风的春雨，滋润孩子的青春幼苗，让他们穿云破雾，直冲霄汉。当自己的孩子成为大学校园里，一名佼佼者的时候，不是一个教师加母亲笑得最开心、最甜蜜的时候吗？我们给社会输送的是最优秀的人才，我们的心也甜蜜，魂也安然。让自己的孝心，通过自己额头的汗水，在晨光里，给老人的皱纹里的慢慢地舒展进开心的温暖。月光里，给长辈的被褥中铺进温暖的关心和柔情，家风的篇章中，飘逸的不仅有孝心，还有和谐。

古语云：身子局中，心在局外。有注释为，波浪兼天，舟中不知惧，而舟外者寒心；猖狂骂坐，席上不知警，而席外者咋舌。古君子虽在事中，心要超事外也。

教师，有必要而且完全应该让自己流成一条大河！

用自己的家庭春风，融化为国家和谐春天篇章里的一个字句；

用自己的学习家风，书写为国家进步春天画卷里的一抹色彩；

用自己的善良家风，谱写为国家创新梦想诗篇里的一个音符。

书香三八节，我梦亦婀娜，未来虽遥远，我心漾清波。

人生如读书，阅尽沧桑，读尽世事，洗尽铅华。

——题记

读书，像读人生，有着读不完的勇气。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节，是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌，是为国捐躯舍生取义的赤诚之心。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是李太白冲决愁苦的自信，人生苦短中的显豁，是豪爽不拘，仗义疏财，是高昂开远，一往无前。古人的《劝学诗》中有云：“书中自有千锺粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在这意气风发的少年时代，我有幸与书结缘，在书中寻找勇气。面对大漠孤烟，面对秋风萧瑟，面对萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我带着勇气踏上人生的征途。

读书，像读人生，有着读不完的力量。

沉静于大地的阴霾，蛰伏于寒冷的冬季，四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂，堕入无边黑暗后向着那光亮出发。“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她是倔强的灰姑娘，没有仙女棒，没有善良的女巫，没有精灵的帮助。她有独立坚强的人格，不屈服于命运的执着，追求幸福和快乐的勇气。午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。简·爱，简单的爱，简单地爱，她就是简·爱。《简·爱》让我学会勇敢的去爱，让我拨开迷雾，不再困扰于浑浊的情感之中。

书中形形色色的人物在深夜和你叙述，叙述他们走过的千山万水，遇见的纯真美好。那么多篇章，那么多故事，有温暖的，有明亮的，有落单的，有空旷的。我喜欢那些从绝望中生长出来的希望，喜欢那些坚持而不放弃的主人公。

何以解忧，唯有书香。那么，随手打开一篇就可以了。

在热闹繁华的都市中，来来往往的车辆奔驰在马路上，不时能听到悦耳的读书声，这就是燕泉路与东风路之间坐落一所名校——郴州市第三完全小学。

这是一座充满活力的书香校园，走进大门映入眼前的宽大的操场，四周是是教学楼，正中间是科教楼。

每周星期一我们就在这里举行升旗仪式，学生佩戴好红领巾，穿好校服，面向五星红旗敬礼。每年10月份学校举行运动会，操场上的运动员英姿飒爽，欢呼声、呐喊声沸腾着整个校园。

向左来到走廊，一幅幅同学们的美术作品展现在面前，墙梁上贴着三字经，我们的教室在三楼，推开门一排排、一列列的桌椅整整齐齐的排放着，讲台排列着多媒体电教仪，每天早晨在这里晨读，背诵古诗词，老师们还会带我们精读好词好句。上课时，老师会用多媒体课件展示教学内容，把我们带进丰富多彩的世界。

这就是我美丽的校园，它给我带来了快乐，带来了欢笑，丰富了我的学习生活，这就是我的书香校园。

书，是一座百花园，姹紫嫣红；书，是一副水彩画，色彩斑斓；书，是一杯清茗，回味无穷；书，是一条长河，延绵不绝……如此种种，道不完我心中的书香。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我深表赞同，在这与时俱进、高科技、高素质的人文社会中，我们的生活离不开知识，离不开书。十六年来，我对读书有了层层递进的认识。

读书的过程是疲惫，考验耐性的。俗话说，学海无涯苦作舟。知识是永远学不完的，只需要我们坚持读下去。一本好书是否真的写得好，就要看读者是否耐性读完整本去感悟去享受。如今，社会存在两种人，一种在北大清华的孩子熬过了孤单的12年寒窗苦读后闪闪发光；另一种是平日不读书的孩子得过且过地笑过了青春年华后颓废忙碌的过完余生。同样接受义务教育，同一片天空，同一个校园，同一个屋檐，同一个老师，确是不同的命运。只因一念之差：坚持！恩，面对高考制度，工作竞争等压力，我们无动于衷，有时会觉得，读书好辛苦。但迎接成长，要有甘于寂寞的心静，还要有相信未来的意志。读书为了充实自己，扩展思维，为生活奠定基础。但我累了，我会深深得呼一口气，然后告诉自己：“我在成长。”

读书是刺激的，有动力的。雪如逆水行舟——不进则退。既然我们选择了成长，选择了梦想，选择了坚持，就该让这一过程变得有冲劲！是的，她在学，他在学！只有读书可以让我懂得神八是是如何飞向上空，让我懂得物理的奥妙；只有学会多点文采，才能让我们的生活增添多几份情趣，向情人表白时，向父母感恩时，也可以用上几句；也只有读书，才让我知道世界如此大，井底之蛙的我必须跳出井口到外面闯闯……在我心中，语文就是你开着法拉利在前面跑，我开架飞机在后面追的刺激，不断与时俱进，跟上社会潮流才懂得如今的世界有多奇！

读书是甜蜜、滋润、幸福的。对于你自己，是否真的完美？我相信，还有好多的性情和潜能，将能在未来的岁月里，逐渐展露，生活有时苦涩，但快乐、知识是自己的。当我心情苦闷时，我会坐在绿茵草坪上，读本书，就像一道透明的帐幔将我和周围的生活隔离了，没有了嘈杂，没有了烦恼。眼前有情态各异的人们像无声电影中的情节和无尽的想象空间……

因为生活有了书，才让我们拥有一份信心和力量。曾经的我很消沉寂寞，但书籍以它独特的方式走进了我，它似一位真诚的朋友，我的心事，它的文字，悄悄倾诉……

翻开书本，一阵阵笔墨香气扑鼻而来。我渐渐地习惯了享受这种味道，也爱上了这种感觉。就像被温暖的阳光照耀，舒适而又美好。

很小的时候，我就喜欢听故事。

还记得，我常常依偎在奶奶怀里，做着自己的公主梦。于是，我的脑海中出现了一个五彩斑斓的童话世界。《白雪公主》的幸福结局让我笑过；《七只天鹅》的艰难历程让我哭过；《海的女儿》的悲惨结局让我哭过。笑过、哭过、感动过之后，我的恋书情结便由此开始。我的世界中，有一朵小小的，充满着读书欲望的花苞，伴着早晨的甘露，含苞欲放。

当我慢慢的长大，我被中国那博大精深的诗词文化深深吸引住了。

我喜欢“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境；欣赏“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；赞叹“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的无私；我会为“多情自古伤离别”而伤感，会为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而努力奋发。

不知从何开始，我爱上了文学名著。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”一曲红楼，诉尽了人间的悲欢离合。“玉带林中挂。”林黛玉，柔弱中带着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。”含泪葬花注定是黛玉凄惨的结局。

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”我领悟到了，我感受到了，我理解了生命的意义。我要认真做好每一件事，使自己的一天过得充实而有意义，这样生命才会有价值。那钢铁般的意志，激励着我，让我坚强，让我插上钢铁般的翅膀，接受暴风雨的洗礼，朝着梦想的那座山，展翅飞翔。

沐浴阳光，感受生命在跳动。生活因读书而充满乐趣，我因读书而丰富知识，绽放青春与活力。

在我人生的道路中，读书会为我的成功之路上撒满鲜花。我将与书为伴，一路前行，共同谱写未来。

“书是人类进步的阶梯”。书，伴随着我们成长，让我们不再孤独、不再寂寞。

记得小时候，当时粗识文字的我津津有味地读着安徒生的《卖火柴的小女孩》。书中小女孩的遭遇令人感到可怜，也使我觉得自己身在福中不知福，感到很愧疚。虽然如今再翻开这本书，觉得有些枯燥无味。但当时却认认真真地读了不下十遍。总而言之，这是我读的第一本书，也是这本书，将我从浮躁的生活中拉了出来，走进了书的世界。

稍大一点儿时，另一本有趣的书进入了我的视野。那本书就是在现在，我也会时常会打开看一看的《天蓝色的彼岸》。第一次读这本书的时候，我看到的只是一个调皮的小男孩——哈里因车祸而去了天堂后发生的事，觉得这本书很有趣，仅此而已。几个月后，当我再次翻开这本书时，看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人间的姐姐道歉时的善良；我看到了书中人物面对死亡的态度，感到由衷的敬佩；我看到了人间的种种苦难，得到了许多的感悟。这本书令我难忘的不仅仅是书中的情节，还有它运用的写作手法。作者描写哈里的父亲剪草坪时，其实在暗写他的丧子之悲痛；在描写哈里在天堂结识的同龄朋友——阿瑟的童年经历时，事实上是在讽刺当时的社会……从这本书里，我学到了很多。

有时候，我看书的过程中也会弄出一些笑话来。在一个阳光明媚的春天，阳光透过窗帘，照进屋里。整个世界一片祥和与宁静。当时，妈妈要求我在中午焖好米饭。我把米饭放进锅里后，没加水就去看我心爱的《哈利波特》了。等妈妈回来，我才想起我焖米饭时忘了加水。一锅好端端的米饭，就这样被我弄成了干米饭。因为我痴迷于看书，我们家里一共吃了两次干米饭和一次糊米饭。

日历被一页页地翻过，我尽情地在书的世界中遨游。我认识了海伦·凯勒，和她分享我所看到的一切；我认识了安妮·弗兰克，和她一起谈论战争中的残酷；我认识了贝多芬，体恤他的坚贞。这些精神，都是课本里教不了我的，而书，恰恰能满足这一点。

书，教会了我事理，教会我道理。在我成长的道路上，书香始终伴我成长，它也将永远伴我成长，使我进步。

我的阅读经历没有《窃读记》里的那般心惊胆战，也没有《走遍天下书为侣》里的那般悠闲自在，我的阅读经历是很平庸的。

与书的缘分，这可就要从我二年级时读的那本《雷梦拉八岁》说起了。

二年级时的我，和同龄人一样，处于懵懂无知的状态，对于阅读也并没有多大的兴趣。《雷梦拉八岁》这本书，还是我儿童节时的礼物。拿起书，一个俏皮的女孩出现在眼前，开始读第一章，从雷梦拉的一言一行中，我看出了一个8岁的女孩的样子：单纯、真实、可爱、善良。就这样，我继续读了下去，读着读着，便一发不可收拾。

在学了许多文字，看了许多书以后，读书充实了我的生活，在书中，我认识了聪明淘气的汤姆·索亚、勇敢无畏的鲁滨孙、神机妙算的诸葛亮、喜欢幻想的安妮……读的书越多，认识的人就越多，领悟到的自然也就越多。

从最初的《雷梦拉八岁》，直到现在，我已经养成坚持阅读的习惯。但我虽然喜欢读书，可还没到如痴如醉的地步，因此，我要一直读下去。

书中的故事和实践生活一样，好人与坏人共存，而正是因为有好人和坏人的存在，我们才懂得分辨善恶，我们才知道人要富有正义感，我们才晓得要用正义去打败邪恶。

我认为书中的每一个人物都是现实生活中的我们，难道不是吗？细读书本，就会发现书中某一个人物的身上有自己的性格。所以说书就是一面镜子，镜子里的人就是另我们一个自己。

一路走来，我的情始终定格在书香缘上，从与书的缘分开始的那一刻，我就拥有了一个解不开的读书情结。

俗话说的好“书是人类进步的阶梯”。书籍是一盏灯，引领人们走进光明；书籍是水，滋润人们美好的心灵；书籍是船，带着人们驶向成功的彼岸……书籍伴我成长，书香也留在我们的家园。

“轰隆隆，轰隆隆……”倾盆大雨伴着雷声下了起来，窗外的万物被雨水深深的滋润着。妈妈端来一杯牛奶，我喝了几口便放在了一边。妈妈见状问：“你这是怎么了？”我皱着眉头回答道：“还不是因为这大雨，它是我的出游计划泡汤了，这一天只能窝在家里了。”妈妈静下心来，仔细想了想说：“既然如此，那我们来召开首次家庭读书会，怎么样？”正在看电视的爸爸闻讯立即跑过来响应，于是，我和妈妈匆匆做好准备，读书会正式开始了。

一人一本书，我们坐在沙发上不时传来这样的对话。爸爸问：“宝贝，你知道曹雪芹吗？”“不就是《红楼梦》的作者嘛。”见我对答如流，爸爸一看没有问倒我，故意发难：“你知道孔明吗？”“不就是诸葛亮嘛，你以为我是三岁小孩啊。”爸爸见势不妙，乖乖撤退了。没想到半路杀出个程咬金，妈妈得意的说：“给你出道难题，你知道伍美珍吗？”“是不是那大名鼎鼎的阳光姐姐啊？”我有些心虚的说，紧接着，便迎来了一阵热烈的掌声，看来我还真答对了，我心里阵阵高兴。

与书相约，成为生活中的有心人；与书相伴，成为有涵养的好学生；与书同行成为将来的耀眼之星……看来可真是“读万卷书，行万里路”啊！

[书香满家园作文

草长莺飞四月天，正是读书好时节。

——题记

今年暑假，我又来到农村的姥姥家住。每天傍晚，我喜欢站立在书房的窗边看夕阳西下，看那余晖给遥远的天际染上了绚丽的梦幻色彩。太阳的半边脸隐藏在遥远的田地里，只剩些许阳光洒进屋子，给书柜抹上一抹金黄。望着窗外的景色，想起自己在这里度过的童年时光，印象最深的应该是这一路成长中姥姥家书柜带给我的变化吧。

童年的我，并不爱读书，但也像大多数女孩一样喜欢白雪公主的故事，幻想着自己是童话里的公主。等我稍识了拼音和字，便捧着那庞大书柜里寥寥无几的童话书不放手。女生们会在体育课的时候一起读公主的故事，回忆起那时我们听完童话故事期待幻自己的白马王子的样子，窗前的我不禁莞尔。

上学后，语文老师总要求我们读书，读好书。于是一群孩子便放学后叽叽喳喳的告诉自己的父母，要读书，一副小大人的样子。父母很重视，会经常陪着孩子读书。我的童话故事被挪到了一边，古诗词和一些故事性的书取代了它们的位置。我不得不翻开他们，心中也升腾起些许好奇与喜悦。而每个故事每本书也教会了我很多：《狼王梦》教会了我勇敢坚强，《爱的教育》教会了我无私奉献……我看过书的每一个字，心里的欢喜让我更加迫不及待想要去认识这个令人向往又神秘的书间世界。

慢慢到了初中，渐渐懂得许多道理，明白了读书对自己的益处，也逐渐对读书有了自己的理解。读书似与作者谈话，进行心灵的沟通。每一本书都是作者丰富的内心世界，他的思想，精神全部倾泄在书里。作者将他的内心世界毫无保留的展示在你面前，任由你阅读，任由你评论，任由你思考。像是走进了一个幻境，你可以在院中赏月，可以在园中耕作，可以在月下独酌，可以在林中小憩。抛开一切世俗的纷争，独自享受这书中的宁静悠远。而我也渐渐有了自己的思想，我开始自己有选择的买书，当我把从书店买回来的宝贝一本本插进书柜的缝隙里，就感觉自己在书柜里种了一片书的花园，那些书，就像我亲手栽过的一颗颗花儿，竞相开放，香气四溢。

许多年过去，书屋，书店建了起来，每个家庭也有了自己家的独特“书屋”，我的书也慢慢被陈列到心里的“书屋”中。也不知何时，曾经空荡荡的书柜已被我填满了。我又开始问自己为什么要读书：小时候，可能是对童话世界的憧憬；小学时，可能是幼稚的觉得自己不能比别的小朋友差；再后来，可能是为了做老师眼里的好孩子。但现在我知道：读书的过程就是一种心灵的成长，让自己的内心变得更充实，丰盈。

风轻云淡春已至，大好时节宜读书。

中午，张老师把我们交上去的书都发下来，我们各自找到自己的书，有说有笑地来到了食堂里。张老师说可以换书了，我们就四处乱窜。

第一次换书，我有些紧张，男生们大大咧咧的，而我生怕被人抢走，当做宝似的紧紧地抱住书，眼睛却东张西望，急切地寻找我想要的书。

不一会儿，我听到有同学说：“我跟你换《查理九世》。”可是对方拒绝了。我胆怯了，张老师过来说：“赶快换书，不然就上课了。”我被逼无奈，只好怯生生地去尝试，可惜也很快被人拒绝。看来换书真不是一件简单的事啊！

这时，杨文斌挺身而出说：“让大家见识下我的大嗓门，谁的书没换我帮他换。”于是，有好几个人把书给杨文斌让他去换，没想到一会儿就换来了，有的还换到了自己喜欢的书。杨文斌的“喇叭筒”真是厉害，怪不得大家都叫他：大嘴巴，看来也不是没有一点好处的。

“卢婷婷。换到书吗？”张老师关切地问。“没……没……还没有。”我有些抖抖瑟瑟了。“还不去换。”张老师一下子严厉起来。“还有好多女生没换呢？”“真是没用。把书统统拿来，我去换。”一时间，张老师手上有6、7本书，张老师边走边吆喝：“看一看，瞧一瞧，这里有新出炉的图书。”一下子，围上了大堆大堆的同学，霎时间，图书全换回来了，同学们纷纷找到了自己喜爱的书。接着又有学生拿书给张老师，张老师干脆摆起了书摊……

一眨眼，书香飘流结束了，可是还是有人没换到，他们垂头丧气地回到教室，张老师说：“没换到的，班级里自己再换。”这才使所有人都换到了书。我也总算换到了一本书。换书看起来是件简单得不能再简单的事，但是实践起来却很难。把自己的书和别人交换，一个人如果连这点历练的勇气和力量都没有，长大了，又怎能与他人交往呢？

书香漂流活动，给我留下了难忘的回忆和终生的启示。

纸卷的墨香飘荡在书房里，有一种沁人心脾的感觉。轻抚泛黄书页上的黑字，内心划过一丝异样的愉悦。

第一道门槛——诗歌

尚处懵懂之时，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，就成为了我与书之间的第一道门槛。当我第一次读到那么有韵律的诗，内心十分的雀跃，开心得上蹦下跳。仿佛获得了珍宝一般。妈妈告诉我，那个时候我一边拍手一边摇头晃脑地朗读时，模样可爱极了。现在回想起来还真是幼稚。这首诗为我打开了诗歌的大门，十几个春秋过去，我也还一直在汲取诗歌的甘露。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。这是怎样的一种气量。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。这是怎样的一种胆魄。“寻寻觅觅，冷冷清清。凄凄惨惨戚戚”。这是增氧的一种哀愁。

就这样，我与书结下了缘分。

想象的大门——童话

稍微大一点的时候，童话世界便闯入了我的生活。每个晚上当妈妈给我讲完童话故事后，自己的脑海中就会想象如果自己也生活在仙境里该多好，至今对《卖火柴的小女孩》记忆犹新，忘不了她的悲惨和凄凉。随着《丑小鸭》的一路成长，我由开始对它的怜惜转为深深的感动。《灰姑娘》完美的结局慰藉了我的心灵。虽然童话是美丽而又虚假的，但它却是我记忆中美好的一部分，它们开启了我想象的大门。

阅读，开始一点点改变着我。

随着年龄的增长，我从当初的那个一问三不知的女孩，变成开始思考的女孩了。

阅读的范围越来越广，书也越来越散发出令人心醉的墨香。

最爱在床头放上几本好书，伴着莹莹的月光，闻着书墨的香，细细的品读。读《水浒传》时，心里十分佩服，自己也想向鲁智深那样，路见不平一声吼啊。读《西游记》时，四个人的形象在我脑海里，挥之不去，让人身临其境。读《三国演义》时，衷心地欣赏诸葛亮的雄才大略，神机妙算。读《红楼梦》时，贾宝玉和林黛玉的故事让人潸潸泪下。

沉思的大门——散文

现在的自己，越发地喜欢上了散文。总觉得那从中透露出来的境界让人流连忘返。读散文，让人感觉是在幽静的空谷中采取一朵清莲的花。读到深处时，如同漫步在深山幽谷里，雾弥漫，溪水流淌的水声在着其间更发显得悦耳。

每一种书都带给了我无穷的智慧。

书香慰柔心，愿我能一直携带者这股幽香一直前进。

走进一小的校园，到处洋溢着书香的气息。

校园的墙壁上有安徒生的介绍、鲁迅的介绍……

走进教学楼的一层，我们就会看到有很多做好事的同学的照片和“走行知路、做行知人……”。左边的墙壁上还有“为了一切学生、为了学生一切”几个大字和八荣八耻。

看完一层，就来到了二层。二层的主题是：梅花。有写梅花的作文、诗和绘画。还有英语广角，其中就有我和安静的两张。

走上了三层，我就看见了许多竹子。原来，三层的主题是竹子。三层也和二层一样，有作文、诗和画儿。我看了几幅画儿，啊！同学画的竹子都栩栩如生，真漂亮。

四层的主题是菊花。与其它楼层不同的是：这里有一个小门儿，走进去有一篇篇的课文，课文下边有很多写感受的作文。

校园的书香味儿可真浓啊！

在书的世界里，我如鱼得水。书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

品味书香，它让我感受到了人性的美丽。在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。

品味书香，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！

品味书香，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责，书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

品味书香，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。