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你让我的世界充满花开作文合集20篇

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八年级上册第二单元作文:让世界充满爱

全文共 901 字

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"轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪檫干……"这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律,是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通,让世界充满爱。

今天,世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀,人类你争我夺,彼此屠杀和仇视。谁人不知:"9-11"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌,"巴以冲突"也搅得亚洲人民不得安宁,那些"自杀性爆炸"更让人们成天提心吊胆;原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火,"朝核问题"着实不得不让世人关注;为了石油,布什政府不顾世界人民的反抗,一意孤行,悍然以"反恐"为幌子,向伊拉克发动战争……问题的关键在于:人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间,彼此隔阂,缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱,才能消除隔阂,拯救世界;只有沟通,才能解决冲突,让大家"走到一起来",否则,真如歌中所唱:"一切都将不存在"。

我们看到,因为有爱,许多发达国家和不发达国家才给予非洲大陆灾民、伊拉克难民无私的援助,提供救援物资,派去工作人员,向他们伸出了一双双温暖的手,把许多濒于死亡的生命拯救过来。也因为有爱,许多和平人士在世界各地到处奔波,他们视消除战争、维护和平为己任。也正因为有爱,中国人民和世界人民才胜利的战胜了"SARS"病毒,打下了"非典"这场攻坚战。

和平、友爱则存,战争、分裂则亡,这条真理已经被越来越多的世界人民所认识。世界人民历经世事沧桑,唯有渴望和平的强烈愿望不曾改变,这说明和平、友爱、沟通是全世界人民的企盼。

"这颗心永远属于你,不需要太多的语言,你我不再孤单,让我们走到一起来,让世界充满爱……"

《让世界充满爱》是纪念世界和平的一首动人的歌。本文紧扣歌词内容,联想当今世界:"9-11"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌。"巴以冲突",尤其是那些"自杀性爆炸"更让人们成天提心吊胆。"朝核问题"着实不得不让世人关注。为了石油,布什政府不顾世界人民的反抗,一意孤行,悍然以"反恐"为幌子,向伊拉克发动战争。以"沟通、理解"为落脚点,联系歌词,相得益彰。文章论点鲜明,引用恰当,论据充足。歌词贯穿全篇,语言亲切、流畅。

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篇1:让世界充满爱作文350字

全文共 427 字

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多少感动都是关爱唤起的,多少快乐都是关爱唤起的,关爱如同帆布,让我的小船扬帆远航。

事情发生在暑假。那天我坐着长途火车,来到了石家庄。昨晚我12点做的火车,导致没有休息好。来到车站,有气无力的我下了车。我感觉这时候仿佛连下台阶的力气都没有了。我和姑姑通过地下站,已经看到充满暖意的太阳了。我是多么想快点出去啊。这时,我的箱包给了我重重一击。箱包是带着轮子的。如果要上地面,坡度特别大,我根本拉不上去。姑姑也拉着一个大大的箱包,没有办法帮我。该怎么办呢,心急如焚的我只能看着人群往外涌出。我只能拼尽全力,往上拉了。拉到一半,就拉不动了。这时,我感觉箱包轻了许多,抬头一看,原来一位姐姐来帮助我这时候。仿佛心中的感恩多了几分,我感动的不行。来到地面,我对姐姐说:“谢谢。”姐姐笑着说:“不客气。”

此时我想:“原来世界上的热心人还是挺多的么。”这位姐姐在我身处绝境的时候,帮助了我。这位姐姐真是个好人啊!

关爱充满着整个世界,是否我们对他人的关爱也应该充满世界呢?

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篇2:花的世界优秀

全文共 555 字

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一片海,一份童真。也许,多年以后,那记忆中的花海和儿时的回忆就成了奢侈的事。

——题记

魂香沁染寂园,追忆旧年。

被寂静沁染的香,黯淡下来,从容淡薄。风掠过光影,碎而狭长。朝霞轻柔地抚摸着袭人的花香,唤醒了那些似水流年的干涸岁月。我弯下腰来,思绪也随着这袭人的浓烈花香纷纷飘回了童年。

儿时,爷爷喜爱种花,将它视为自己的生命。后院漫山遍野都是花,晨曦时,这五色的丝绸就成了乡村最芳菲的风景。

“我要冲向花田的拥抱!”我躺在花田的中央,迎着朝霞,那袭人的花香扑鼻而来,“小心点,可别被花香给熏醉了哦!”爷爷在松土,准备将这里变成花海。

我宛如一个顽皮的小精灵,在花丛里窜来窜去。这时,爷爷问我:“你以后要不要帮爷爷照顾好这些花?”“当然,我和您一样,也爱这些花!”爷爷笑了,眼里流露出了一些晶莹的东西,在朝霞下熠熠生辉,里面包涵着他对我的期待和对花田和我的留恋。

“在哪里存在,就在哪里绽放。不要因为难过,就忘了散发芳香。”这是渡边和子的名言,也是爷爷对我说的话。

时间太瘦,指缝太宽。

思绪回到了现在。望着面前的一片花海,我似乎明白了爷爷当年问我的问题,晶莹闪烁。我的眼眶也渐渐湿润,被泪水所填满。

在我记忆里花香的阡陌迹忆,从未翩跹。

就让那斑驳的花香袭人,一起随着我残垣的回忆和对爷爷的思念,一起跌落在记忆的深渊里,封尘于此。

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篇3:让世界充满爱的作文

全文共 731 字

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我降临在一个幸福美好的家庭,整个家庭其乐融融。不曾去幻想,在十万英尺的天边,是否有一个和自己态若两然的家庭,他们是不是连温饱都是一大难题?当我长大后,才知道,他们,是遗落在后的-残疾人。

在一些人的眼里,残疾人简直是可笑低贱的人,只会向别人伸手要钱,没有尊严,没有人格品质。当我再一个街口,看见一个残疾人姐姐,趴在街道上。两只手,好像饱经风霜,冻得发红。但是,她写出的字,真的让人为之叹服。这个字真的好像正正方方的楷字,简直是打印出来的字。围观的人都赞不绝口,纷纷说这个姐姐聪明伶俐,可是,命运的不公平,让她失去了双脚。我鼻子一酸,给了她5元钱。围观的人越来越少,但没有人肯伸出援助之手,现在才慢慢体会到,人情的冷漠。

像张海迪,那样刻苦学习。吴运铎,身为残疾但一直为军工事业奋斗。邹丽华,是聋哑人,但表演出了美丽的千手观音……这些残疾人多么值得我们去学习啊!像霍金大师,虽然残疾了,但还是为科学做贡献。海伦凯勒曾说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。虽然残疾人的身体上有缺陷,但可以用心灵去体会。

记得有一次,以为妇女看到一位长的非常矮的残疾人,就指着这位残疾人叫道:“啊,怎么会有这么矮的的人,真好笑,你们看那。”这时,残疾人转过身,眼神中流露不愤。是啊,同样都是人类,为什么有些人连尊严都没有?如果换做是任何一个人,谁又愿意去背负“残疾人”的名号。谁都不愿意,又何必嘲笑。世界是属于每个人的,是每个人组成了世界,每个人之间都要互相关心,互相照顾,有何必把人分成一类有一类。他们需要关爱。

残疾人和我们一样都是人,不过,他们只是自身有一分缺陷,但他们需要我的援助之手,关爱之心。让我们携起手来,关爱残疾人,让世界充满爱!!

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篇4:小学生让世界充满爱作文300字

全文共 381 字

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因为有爱,才使这个世界变得美好。爱是无私的,是伟大的。它使一个整天只知道踢足球的学生懂得了学习,它使一个怨恨自己母亲的小女孩懂得了理解自己的母亲。这比比皆是的善行,不正是爱的奉献吗?

爱创造了多少奇迹呀!我曾经听说过,有一位父亲在行船中不慎被水果刀捅破心脏,他捂着伤口度过了三天,直到船靠岸才离去,只因为他的身边有一个三岁的女儿。爱的想念使他坚持到了生命最后的时刻。

爱可以灌注到没个人的身体中去。当你在爱的抚育下成长的时候,你不知爱有多么宝贵。但随着时间推移,爱一去不复返,在你感叹“逝者如斯夫”时,留下的只有空吟:“慈母手中线,游子身上衣……”

人生“路漫漫其修远兮”,但沐浴爱的日子却是“弹指一瞬”。没有人能说清爱在人生有几何,爱的短暂只可意会,不可言传。

爱有来时,且有去时。但爱的灵魂永远不会逝去,因为世界因爱而存在;因为有爱,世界才会变得精彩。

爱,无处不在。

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篇5:让世界充满爱的作文

全文共 664 字

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世界它如暴风雨后的一丝阳光,给人以心灵上的温暖;它是在你困难时向你伸出一双手,让你不在气馁,加油向前冲;它是你孤独时的一个拥抱和问候,让你感受温暖。它坚强、勇敢、不服输,地震压不倒它,雪灾冻不住,它海啸吹不散它。它就是——爱

爱是多么美好,却因现社会人的自私而被渐渐吞噬,要问你还相信世界上有爱吗?连我自己都不相信。看看那些衣衫褴褛的人,连饭都吃不饱。也与你见了根本不奇怪,而我觉得他们好像把红军长征的故事重演。在天桥下、大街上、也许很多地方……,你有看到过露宿老人、沿街乞讨的身影吗?或许他们连个正眼都没有吧。他们无依无靠,就连基本的关心都没有人给予吧!这就是社会!社会的道德!也许黑暗在这里真的太明亮了!我们总说人人献出一份爱,可是爱呢?

贫穷山区里的人也许为了1块钱爬遍整座山,听起来可笑,可这是真事,他们也想上学,可哪有那份福啊!看看我们的生活吧,大把挥霍父母的钱,别说1块钱,就是几十谁能放在眼里呢?我们在花父母钱时,有看到钱上的血与汗吗?相比那些可怜的人,我们真是生在天堂。可我们的道德、我们的爱呢?全被金钱吸走了吧。

伸出你的一双手,献出你的一份爱请,请记住:给予就是快乐,奉献就是快乐。用爱创建美丽的明天、幸福的明天吧!

让世界充满爱!

用爱架起祖国的桥梁;用爱编织美丽的梦想;用爱与人分享每一份快乐。请不要把钱看的那么重,它只是一种工具,爱才是真正的物质财富!只要我们去做、去关爱那些需要帮助的人,我相信我们的社会就会更美好!

站起来吧!有爱心的人们,我们一起向世界呼喊:“让世界充满爱!因为世界需要爱!人类需要爱!”

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篇6:让世界充满爱作文范例

全文共 994 字

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“如果你们爱我就多陪陪我,如果你们爱我就多亲亲我,如果你们爱我就多夸夸我,如果你们爱我就抱抱我……”当《爱我你就抱抱我》这首歌想起时,细心观察的人可以发现,许多人都热泪盈眶。这些对我们来说是再正常不过的了,可你有没有想过,有这样一群儿童,他们的父母为了适应快速发展的社会经济,被迫背井离乡,外出打工,而他们只能在乡下的角落里过着象草一样的生活,孩子也只能从电话或是偶尔收到的汇款单中,才能感受到父母的存在。人们给孩子起了个酸楚的名字——留守儿童。让父母陪陪他们、亲亲他们、夸夸他们,甚至抱抱他们,对他们来说都是一种奢望。

为了帮助他们,这个星期天,我校由“快乐购”为主体的一些社团,开展了一次义卖义演活动——“牵手留守儿童”。把全校师生捐赠的一千余件物品拿到通程广场去义卖。本次活动所取得的全部善款都将捐给留守儿童。

当天,通程广场热闹极了!台下小售货员、志愿者们一个个忙得不可开交!台上,王睿琳同学的国画拍卖更是掀起了一片高潮。王睿琳同学擅长国画,这次她拿来拍卖的画名叫《温暖的家》。画中是一只母鹰领着两只小鹰学习飞翔,那两只小鹰依偎在母亲身旁,可爱极了!这幅画正符合我们本次活动的主题——牵手留守儿童!“三只鹰,一只鹰50元,三只鹰150元!”拍卖开始了。“200元”、“300元”、“350元”、……“900元”、“1000元”,一声高过一声,全场不时发出一阵阵欢呼声。最后这幅画以1000元的高价被一个小女孩买了下来,当主持人让她的爸爸发表感言时,他只说了一句:“我们每一个人要关心留守儿童,让他们感受到温暖,重新找回自信!”“哗-哗-哗”掌声响彻全场。

演出结束了,无论是老师还是同学都热火朝天地忙着“购物”去了。我也像四月的冰河——开动了!我身旁站着好几条小狗,它们瞪着大大的眼睛看着我们,仿佛也想献出自己的爱心,跟我们一起牵手留守儿童。

光阴似箭,日月如梭,活动结束了,我们都各自回到自己温暖的家,回到了爸妈的身边。

晚上,一轮皎洁的明月像一个白玉盘似的镶嵌在蔚蓝的天空上。我躺在床上,心里还在想着白天的活动。都是生活在同一蓝天下的孩子,我们有的他们也应该有!让我们人人都献出一点爱,世界将会是美好的春天!

“如果你们爱我就多陪陪我,如果你们爱我就多亲亲我,如果你们爱我就多夸夸我,如果你们爱我就抱抱我……”享受这些的不应只是我们,还应该有那些被我们遗忘的他们……

[让世界充满爱作文范例

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篇7:让世界聆听银川花开的声音作文1000字

全文共 1025 字

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周末,我和爸爸妈妈一起去绿博园观看博会。这可是我们银川人的骄傲,听妈妈说,这次花博会,世界的人都会来参观,而且世界各国的名花都会在这里展示。

刚一入园,我就看到了一排醒目的大字——银川让世界聆听花开的声音。我问妈妈这个几个字是什么意思?妈妈说这次花博会的开展,是让世界聆听花开的声音,让银川走出中国,走向世界。也是为了吸引更多的人落户银川,同时也在宣传银川是个绿色环保的城市。我向里眺望,简直是花的海洋,花的世界,各色鲜艳的花簇拥在一起,形成了各种精美的图案,踏上花博桥,眼前豁然开朗。路边摆放着许许多多的盆景。它们有的像一个小姑娘,害羞地低着头;有的则昂着头,正在对我们微笑呢……下了桥,沿着大理石铺的小路往前走,我们便看见了一片红枫林。远远望去,它们就像天边的彩霞一样耀眼。我情不自禁地捧起几片枫叶,它们大小不一,就像一团燃烧的火焰。这真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的真实写照啊。

花博会综合馆为马兰花造型,位于花博园北侧。我听到介绍人告诉这个展览馆可以自己发电,天气好的时候可以自身发电,满足这里调控等于用电需求。天气不好的时候才会使用外接电源。中间的主厅连接5个光伏温室,如同马兰花的5朵花瓣,场馆顶部采用国际上先进的,具有均匀透光满足植物生长的红光和近红外线。在展会期间实现风光互补温室的自动遮阳、湿帘降温、环境调控、水肥灌溉、基质栽培和物联网技术的示范,展会期间主要功能是为各省市花协提供使用面积100-500平米不等的室内展位32个,展会结束后,作为生产温室和农业观光使用。

出了综合馆,我们又来到了四季馆,四季馆由钢化玻璃做成,与鸟巢有几分相似。这里简直是绿的世界花的海洋。这里有各种各样的奇花异草:槟榔青,又叫木个,它的树干上有许多大包,像一个个形状各异的瘤子;美蕊花的样子与众不同,好似一个个红色的小绒球;小叶榕独木成林,只要栽下一棵树就能成为一片森林。出口处是仙人掌的世界。它们有的大如南瓜,有的小如弹丸;有的状如绣球,有的形似丝瓜。仙人掌高矮不一,高的几十米,小的却只有几寸。它们的叶子也各不相同,大的小的高的扁的,令人眼花缭乱。

出了馆,抬头一看,比亚迪云轨从我们头顶驶过,哇!太美了!爸爸告诉我花博会国庆节才结束,下次他带我做云轨来观赏花博园。我高兴极了,真想看一看高空下的花博园。

尽管五个展区没有全部看完,但我已经感受到了我们银川的变化,那么多人来观赏。听到他们啧啧的赞美声我不禁为我自己是银川人而感到骄傲,感到自豪。

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篇8:优秀作文让世界充满爱

全文共 642 字

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每个人都有自己爱做的事,有的人爱看书,有的人爱劳动,有的人爱学习,而我就爱乐于助人。因为帮助他人能使自己感到无比快乐,就像歌中唱到的只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

有这么一件事给我留下最深印象:我们几十个舞蹈队的同学经过半年来的刻苦训练,终于在上周五进行比赛了。我们的心情都无比的激动和紧张,按老师指定的时间到达了少年宫,并听从老师的指挥去梳头、化妆、换演出服装。我很快就按老师的要求完成了一切。可我发现我的好朋友钟钰婷还没有来。这时,我才想起她昨天告诉我今天学校有要紧的事,要晚一点才到。看着时间一分一秒地过去,我不禁为她而焦急起来。老师开始讲比赛要求了,可我根本就听不进去,眼睛不停地往门外瞟。一分钟、两分钟 · · · · · · 我的心跳越来越急促,心想:钟钰 婷会不会来不及呀?老师终于讲完要求了,一向乐于助人的我立刻拿起钟钰婷的演出服装,跑到舞蹈室门口,心急如焚地等着她。突然,一个熟悉的身影在门外晃了晃,原来是钟钰婷,她气喘吁吁地跑到我身边,我一个劲儿地对她说:快!把演出服装换好!那天刚好下雨,钟钰婷的头发湿淋淋的,我拿出我的小手帕帮她擦干头发,让老师帮她梳头。钟钰婷梳好头发后,我忙拿起化妆品给老师,并当老师的助手。经过一阵手忙脚乱后,钟钰婷终于化完妆了,她来得及演出了。看到她高兴的样子,我的心就像吃了蜜糖那样甜,因为我帮助了别人,做了一件好事!

其实,帮助他人从每一件小事开始做起。帮助别人等于帮助自己。让我们做生活中的小雷锋吧!

[优秀作文让世界充满

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篇9:让世界充满爱

全文共 587 字

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嘀嗒、嘀嗒思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤过。

小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大些,倒觉得自己已经长大,而和家长、老师之间发生冲突的时候,竟不知道爱是什么了,只知道自己总在希翼,总在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这认识就像是一团模糊的影子,总也找不到头绪。爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找,试图把握,可它就像是在和我捉迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。直到我放下追寻,慢慢平静下来的时候,竟惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。

那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。闭上眼,真正感受到爱的时候,就会感觉温暖。思絮飞起来了

我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自己一向不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢笑。或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然而,也许这才是我内心真正的感受,爱是感激,是期望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安详,让我看清一切。

我最后明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人给我的关怀,注视。而爱,就在我心中

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篇10:让世界充满爱

全文共 586 字

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时间过的真快啊,转眼间X年了,20XX年5月12日是汶川地震X周年纪念日,时隔X年再谈这个话题,我又不知该如何说起。

时间倒回到四年前,2008年5月12日14点28分,四川汶川县发生8.0级大地震,美丽的家园瞬间变成了废墟,房屋倒塌,线路中断,许多人都被埋在废墟中,生死不明,随时徘徊在死亡的边缘。

在这段日子里,有无数的英雄在我的脑海留下深深的印象,其中,一位民警在灾难来临时,他抛下自己的儿子,去抢救别的伤员,当他把自己的儿子从废墟中把出来时,他惊呆了,儿子已经没有呼吸了;9岁英雄小林浩,他在灾难来临时,他全然不顾危险,挺身而出地把两名同学从废墟里背了出来。

他们在灾难中是多么坚强,是多么镇定自若,是多么团结,我真的很受感动。

此后,国内外都纷纷向灾区伸出援手,有的刚刚获救的就自发当志愿者,来照顾灾区人民的衣食住行,还有海外华侨也在关注着灾区人民的情况,我也把拾废品的10元钱如数捐给了灾区,我觉得非常有意义,因为我用自己的双手挣的钱,做了一个非常有意义的事,虽然这钱不多但这是我的一份心意。

虽然汶川发生地震把美丽的家园瞬间变成了废墟,他们又从废墟中坚强地站了起来世界各地都纷纷向汶川伸出了援助之手,我相信汶川在爱的牵手中一定会重建起来的。

我非常痛恨地震,因为地震会让很多人失去美好的家园,失去生命,我希望世界和平,只要都献出一点爱世界将变成美好的人间,让世界充满爱!

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篇11:让世界充满爱单元

全文共 726 字

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昨晚雨下一整夜,今天早上感到一丝凉意。风正在阴天搁浅,天阴沉沉的,笼罩着大地。所以,这么好的天气,我背上书包,决定出去走走。

雨后的空气格外清新,我深呼吸了一下,感觉有说不出的舒畅。各种树木。花草,都像洗了个痛快澡,显得更加有精神了。走到正在修路的大街上,一把把五颜六色的雨伞撑开了,它们如同一个个漂亮的小蘑菇。我独自一人行走在大街上,看见人们穿着衬衫长裤,还有的披上了一件外套。雨后的地面坑坑洼洼,行人、车辆稀稀疏疏,都在缓缓地移动着。我一路向北,当走到前面的十字路口时,我忽然看见一群人正在用力推一辆装满了货物的大卡车,大卡车已被深深地陷在了坑里,众人用力推,我边走边回头看,心里暗暗地为他们加油。

这时,在我前面骑车的一位中年人,突然自行车翻倒在地,他自己也重重地摔在了地上。自行车上绑着的瓶掉在了地上,而里面的汤溅在了一位年轻人的黑色毛衣上,毛衣被弄上了油渍。不一会儿,大家聚在一起,都认为一场“口水仗”要发生了。没想到,那位年轻人却没顾得上擦身上的油渍,而是连忙弯腰把中年人扶了起来,关切地问道:“摔得重不重,疼不疼,要不要上医院?”中年人连忙向年轻人说:“我不要紧,只是急着为医院的病人送饭,一不小心……您这么好的毛衣……真是对不起,对不起。”人们把目光又一起转向了年轻人,只见他从口袋中拿出手绢,一边擦着毛衣,一边笑着说:“没关系,这么点小事,我的毛衣可真有‘口福’,还尝了个鲜儿!”两个人笑了,众人也笑了。

人群一哄而散,好像感觉到了这个世界上到处都洋溢着爱。这时,我回头望去,看到那被陷入了水坑的大货车,已在众人的帮助下,冲出了困境。

我抬头望着天。这时,天下起了大雨,我急忙跑回学校,但年轻人那忘我、无私的高大形象,却深深地刻在了我的心底。

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篇12:让世界充满爱作文600字

全文共 703 字

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有时候,我们会突然感到心里很温暖,因为自己被别人关心照顾;我们也体验到帮助别人而收获到的快乐和满足。这就是爱的力量,一种伟大的力量。

爱需要抒发。在语文课本和课外读物上有很多抒情的文章,我都很喜欢,觉得可以从中读出一种暖洋洋的温馨。

有人说:“现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本无须抒情。”我对此十分不以为然。因为美好的情感需要真诚直接的表达,你可以把它说出来或写下来和别人分享,这样就会在自己,也在别人的心里传递更多的温暖。

我爱妈妈,说一句“妈妈,我爱你”,妈妈一定会很开心;我尊敬老师,说一句“老师,您辛苦了”,老师一定会觉得温暖;我关心同学,说一句“你真棒”,同学一定会更有自信……

这种事例不胜枚举。著名豫剧表演艺术家常香玉,在1951年为支援抗美援朝,率剧社巡回演出,以演出收入捐献了“香玉剧社号”战斗机一架,这么一架战斗机,可以在战场上拼搏厮杀,建功立业。她这种对祖国炽热而伟大的爱,震撼且温暖了我。

小学时,老师让我们利用一个圆来画出自己心中之所想。有的同学画了一轮圆月,有的同学画了一个奥运五环,还有的画了一朵花,我画了一元钱的硬币。有同学笑我贪财,我对他们说:“我可以向灾区捐献一元钱。如果中国的13亿人民每人都为灾区捐献一元钱,灾区将会收到一笔13亿的巨款,灾区能做多少有意义的事啊。”我得到了一片掌声,也收获了爱心,收获到了温暖。

社会发展到今天,更要提倡爱心,路上跌倒的老人有人敢搀扶、失学的孩子能得到捐助,怜贫惜弱,爱就会像阳光普照大地,闪耀出人性的光辉。

爱是奉献,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我们要学会爱、感受爱、传播爱,从身边点点滴滴的小事做起,让世界充满爱!

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篇13:让世界充满爱作文700字

全文共 698 字

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爱是一个幸福的字眼,是用金钱买不到的。爱可以化干戈为玉帛,它可以控制人的喜怒哀乐,它不仅是个幸福的字眼,也是个一个永恒的话题。

父母对我们的爱是无私的奉献。父母是我们精神上的支柱,当我们取得好成绩而沾沾自喜时,他们劝解我们不要骄傲,要更是那个一层楼;当我们因某件事而伤心的时候,他们在我们身旁鼓励我们,为我们加油。父母是一把大伞;在下雨时候为我们遮挡风雨,他们会为背着发高烧的我们奔跑在雨中。父母是帆船,载着我们走到人生的尽头。失去了父母就等于失去了生命,父母是这个世上最爱我们的人,我们很少几乎没有和他们说过:“您们辛苦了,我爱您们”。或许我们不好意思,但想想他们为了我们连面子都不要,我们说句话又有什么呢?今天,我想对天下儿女说:“热情的拥抱你的父母吧!感谢一下你那可敬可爱的父母吧!我也要大声的说出来。

生命中我们沐浴着无限的爱!老师对我们的爱是无限的付出。老师他们把他们的知识竭尽所能的传授给我们。虽然有时会批评我们,但我们应该理解他们的苦心。人人都把老师比作“园丁、蜡烛”。今天,我要把老师比作湛蓝的天空,我们呢好像是一只只小鸟,是老师给了我们飞翔的翅膀,是他们让我们展开翅膀在天空中自由得飞翔。

我们生活在新时代,我们更爱正在腾飞的祖国。我们是祖国的花朵,是祖国的未来。所以我们从小就应该树立为祖国振兴而奋斗的崇高目标!我们要从生活中的点点滴滴小事做起!

我们更应该做好自己,自己学会照顾自己,现在学好各科的文化知识,来丰富自己、充实自己、让自己成为一个全面发展的小学生。和同学友好相处互相关爱!

爱是博大的,父母之间的亲情,朋友之间的友情,我们一起加油,为祖国创造更多的爱,是世界处处充满爱!

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篇14:让世界充满爱作文600字

全文共 651 字

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当你的爸爸妈妈回不了家时,你又不能玩电脑看电视,这是你也许会感到十分寂寞和孤单。但在这个世界上,还有比你更寂寞和孤单的人,那就是孤儿。

今天,天气晴朗,我和妈妈决定去二十一世纪书店,饱览一下群书。在过宽银幕前的天桥时,我看到了这样的一个情景:一位头发蓬乱的小姑娘,坐在一个有四个轮子的木板上,她的衣衫褴褛,脸色蜡黄,嘴唇干裂,骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗,看上去她的年龄比我小一些,大概八九岁的样子,我细细打量着他。突然,我发现他的双脚已经失去了,腿简直是皮包骨头。大概由于太饿了,她浑身发抖着,嘴里不停地喃喃着:各位好心的叔叔阿姨,救救我吧,我已经三天没有吃饭了,爸爸妈妈已去世,家中还有重病的爷爷和刚会说话的弟弟,求求你们给点钱吧!他的声音并不大,略带嘶哑,但我能听出她已经哭啦!看到这里我的心仿佛刀绞一般,眼泪在眼眶里直打转。妈妈也沉默不语,注视着小姑娘。顿时,我感到有一种神奇的力量推动着我的手,我从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里。小姑娘仰起泪流满面的脸,露出一丝微笑,对我说谢谢姐姐。我的心情平静了许多,对小姑娘说:不用谢,这也是我的一点心意。我静静地走向妈妈,只见妈妈的脸上露出会心的一笑,说:我们武彦超长大了,知道用自己的力量去帮助别人,真了不起!说着,妈妈又手搂着我的肩,慢步走下了天桥。

在二十一世纪书店饱览群书,在知识的海洋里遨游。过后,我的脑海里始终忘不了那个小姑娘的身影。在这里我想对所有的人说:只要人人都献出一点爱心去帮助那些可怜的人,这个世界就会充满无尽的爱。

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篇15:让世界充满爱

全文共 1033 字

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只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 是啊,爱在我们之间无所不在,父母对你的爱,亲朋好友对你的关怀。可当2008年5月12日14时28分04秒,不幸降临到了中华大地上,四川汶川发生里氏8.0级的强烈地震!汶川地震共造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪,地震无情人有情,地震发生后,全国人民踊跃献血,各地民众捐款捐物的热情持续不断,志愿者源源不断地进入灾区,我才对它有了进一步的了解。

地震那一刻,许多生命都绽放出最后的耀眼光彩,许多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的趁着、冷静、机智,甚至鲜血和生命为不少孩子赢得了生存的希望和机会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌,许许多多的教师在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把握住了生命之门,在电视上这样一些惨烈而感人的片段一次又一次让我们潸然泪下,期中令我最感动的是一位年轻女教师身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧拥着两个学生,人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手,这位伟大的老师叫向倩,她这出乎意料的举动不仅仅使在场记者惊呆了,更令我震撼,一个老师能有这样勇敢的举动,不正是爱的体现吗?

的确,社会上无时无刻不充满着爱,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑 大到捐献骨髓,鲜血,帮助希望工程等。我曾在屏幕上看到过一幕,一位中年男子,正到学校去看望自己的儿子,不幸的是,地震在此刻降临,他发现有几个孩子在教学楼下,他正要冲去救他们,却忽然传来一阵耳熟的叫喊声,他一回头,果然没错。发出喊声的正是他的孩子,孩子离他只有几步之远,他可以立即飞奔过去,吧儿子拉回身边。但他并没那样做,而是朝另一面奔了过去,瞬间,教学楼塌了,他眼睁睁的看见儿子被掩埋在废墟中,他心碎了 到底是什么让他放弃自己儿子的生命,是爱,爱使得他能够如此奉献自己的儿子,爱,这个如空气般不可缺少的东西。

经过这次无情的地震,我懂得了世间的爱是永恒的,是不变的,是永存于世的,所有惊大地举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能为别人设身处地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格和爱心的照耀,甘愿为社会付出真情和爱的人,是最幸福的人。因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人,因此,爱,使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖的手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美得鲜花。

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篇16:让世界充满爱观后感

全文共 572 字

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如果人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。看过让世界充满爱这个故事后我懂得了应该爱祖国、父母、老师和同学。

爱祖国,在以后我们一定要努力学习,像周爷爷那样为中华之崛起而努力读书;多为祖国做贡献,像神舟十号载人飞船的科研组一样努力专研;还有默默无闻的奉献者,那些在贫苦山区里一教学就是几十年的老师,他们把青春和热血全都奉献在了大山的孩子身上。

爱父母,我们要关爱自己的父母,想想香九龄,能温席,孝于亲,所当执,这句话我就觉得惭愧,我以后会听妈妈爸爸的话,我也应该学会去做一些简单的家务来帮助妈妈。俗话说“百善孝为先”这是我们中国人的传统美德我们是不是应该继续发扬光大呢?

爱自己,在这里我们不要觉得不好意思,因为不好意思会毁了我们多少次机会;因为不好意思说话会使我们善于交谈的能力下降从而失去交朋友的好机会;因为不好意思所以就算老板做错事我们明知道是做的也要打破自己的底线去做,只是因为不好意思拒绝。在我们的人生道路上我们要爱护自己。

爱老师,老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是我们漫漫人生路上的一盏指路明灯。我们应该尊敬师长,老师工作一天非常辛苦。刚我们进入梦乡的时候,老师还在为我们批改作业,在这里我只想对老师说声“您辛苦了!”。

我们应该为自己的祖国贡献出自己的一份力量,对父母关心孝顺一些,对自己应该学会自己爱自己,对老师我们应该多体谅一下。

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篇17:有关让世界充满爱

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爱有很多种,爱祖国、爱父母、爱老师都是爱。

看了“名师面对面之让世界充满爱”看了邹越老师真情的演讲,我感动了,邹越老师真情的泪水,我留泪了。

周恩来总理曾为了中华崛起努力读书。而我们,作为一名新中国青少年,在听到中国国歌时,却充耳不闻。我们把爱祖国、爱父母天天挂在嘴上,我们真的爱国吗?黑人男孩为了国家荣誉而爬着到了马拉松比赛的终点。这才是我们学习的榜样。

当老师批评我们的时候,我们也许在心里不满,可能背后说老师的坏话。今天我们听了那一个个关于老师的伟大事迹后,我们哭了,老师、辛勤的园丁,你们用辛勤的汗水无时无刻在浇灌着我们。四川大地震,映秀镇小学教学楼的废墟中,人们发现29岁张米亚老师跪扑在废墟上双臂紧紧搂着两个孩子。象一只展翅欲飞的雄鹰,两个孩子活着,而我们再也听不到张老师的朗朗的讲课声。他走了,不、他永远活在我们心中。

有时看到父母辛勤的工作,心中也会深感内疚。过后父母有一点达不到自己的满意,就会抱怨但是我们仔细想一想,我们为父母做过什么。在汶川大地震来临时,救援人员在一座废墟下,发现一名遇难妈妈,他撑起的脊梁下有一名婴儿,正在酣睡。孩子胸前有一部手机,短信留言:“亲爱的宝贝,如果你活者,一定要记住我爱你。”在灾难来临时,母亲把生的希望留给了孩子。把死亡留给自己。这才是爱、无私的爱、世界上最伟大的爱。

今天我想大声喊:“亲爱爸爸、妈妈、你们辛苦了,敬爱的老师辛苦了。”

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篇18:让世界充满爱500字作文

全文共 811 字

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。。。。。。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!”每当这熟悉的旋律,我的心总有一种感动,一首流行多年的老歌,何以能依然感动着今天的人们?我想,是因为它诠释了人间真情,宣扬了奉献爱心的缘故。

有一个小男孩,在一次回家的路上,他背着书包,兴高采烈的穿过马路时,一辆约重五吨的卡车飞驰 而来,当司机发现时,已经来不及了,卡车从小男孩的脚和手臂压去,“啊……”一声惨叫后,司机刹住 了车,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,当时他早已昏过去,身体血淋淋的,惨不忍睹……

小男孩被送到了医院,闻讯赶来的家属痛苦流涕,拼命地捶打着哑口无言的司机,时间一分一秒的流逝着,小男孩在手术室中呆了六个多小时,过了不久,医生出来了,摇了摇头,很遗憾地说:“对不起, 我们已经尽力了,现在他的四肢残废,如果想要治疗,就要去松江,但希望很小,希望你们做好心理准备 。”小男孩的妈妈听了,差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏,可是昂贵的手术费又是他们的一 块心病,大家的希望破灭了,伤心欲绝。

一些媒体听了,都很感动,于是决定帮助他们,在新闻上发布了他们的事件,许多人都知道了,都很 感动,毫不犹豫地拿出了口袋里的钱,某校的学生、老师、校长知道了,纷纷把钱投进了捐款箱,连一些 穷困家庭也伸出了援助之手,因为他们知道自己虽然苦,可是别人比他更苦。

在短短一个月里,便凑齐了手术费,当这些钱送到他们手中,眼泪顿时流下来了,小男孩的父母哽咽 着说:“谢谢,谢谢你们……”话没说完,便泣不成声了。

“送人玫瑰,手留余香。”我信奉这个格言,关爱他人,也是快乐自己,人间因为爱而充满阳光,人们因为爱而幸福快乐,奉献爱心的人,人们也会将他们铭记在心中。我想,作为一个在爱心哺育下成长的少年,从小做起,从每一件小事做起,处处关爱他人,将爱心与真情无限地复制下去,让人间洒满爱的阳光,让爱的鲜花开遍世界每个角落!

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篇19:充满爱的世界3000字作文

全文共 4976 字

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导语:让这个世界充满爱。让所有人都生活在爱里健康快乐的成长。以下是小编为大家收集的一篇题为充满爱的世界的3000字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

充满爱的世界

最近去书店买书,也顺手带了本《雾都孤儿》,乍一看书名,就猜到故事的大概内容了,但我并没有去猜想这个孤儿会有怎样惊心动魄的经历。本想利用整个暑假来看完这本书的,出乎意料的是,我只用了一个多星期的时间就读完了它,而且是挤出时间来迫不及待地想看看这个孩子传奇般地故事。整个故事以孤儿奥立佛·退斯特为主线,生动地描写了他的出身以及生活中遭遇的事情,刻画人物性格上也很巧妙。此外,作品中也写了其他和奥立佛有关的人物。其中最有代表性的是南茜。许多学者都对作品中刻画的南茜的性格的部分评论很大,都称赞这以绝妙的手法。

这部作品的主角奥立佛是个孤儿,在贫民救济院里长大,一直受到别人的歧视。因为不堪虐待而逃到伦敦,误入贼窝,受骂挨打,成长过程中不知吃了多少苦头。虽然在这样的环境中成长,但奥里佛有一颗善良的心,不管受多少苦,他不愿做坏事的决心是最大的。他受恩于人,永远也忘不掉感谢恩主。虽然他受到一些好心人的同情并收养,如布朗鲁先生,梅里太太,但盗贼集团里的人仍不放过他,而他的同父异母的哥哥也想致他于死地。奥立佛的命运是悲惨的,但他又受到好心人的帮助,查明了他的身世,并获得了遗产。他的命运最终得到了改变,可望成为一名对社会有用的人。

这部作品在开头就写了奥里佛在贫民救济院的情况,狄更斯在描写贫民院的生活情况时用了极其讽刺的手法:“每个孩子有一碗薄粥,一点也不能增多,只有遇到重要的公共节日,除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他们吃过的粥碗从来不需要洗,孩子们总是用调羹刮碗里的残汁,一直刮到碗锃明烁亮。刮碗这件事完成之后,他们坐在那里眼睁睁地盯住大铜锅,仿佛他们能够把一块块灶砖都吞下去。这是他们还穷凶极恶地舔着自己地手指头,巴望着有几滴溅过来地粥星儿。”从中可以看出那些孤儿的生活是多么的贫困,整天都处在饥饿状态中,无望地舔着自己的小指头,巴望着溅过来的粥星儿。可想而知,孩子们的生活是多么的悲惨,而奥里佛就处在这样的环境下。狄更斯正是用小说形式反映当时黑暗的社会现实,资本主义社会下人民的生活是多么的贫困,贫民的生活就如作品中写的一样。狄更斯被称为维多利亚时代的眼睛,因为用小说的形式把观察到的东西用小说的形式再呈现出来。所以说,这部作品的内容正是对当时社会的真实写照,而我觉得作者在描写贫民救济所的孤儿的生活时用了非常生动、形象的语言,也是一种犀利的手法,揭露了社会的黑暗。在狄更斯写这部作品的前几年,英国议会通过了新的救济法,取消了对贫民的救济,而是直接将贫民收容到贫民救济院去。狄更斯笔下的贫民救济院就是当时的贫民救济院的真实写照。贫民在救济院中没有民主,没有自由,只有被虐待,挨饿受冻,一个个面黄肌瘦,随时都有倒地死亡的可能性,而那些教区干事们,那些总管们,一个个却吃得肥头肥脑的,精神十足。狄更斯在作品中对贫民救济院的生动描写就是反映了一个社会问题。有人认为狄更斯的这部作品是一部严肃的文学作品,因为这部作品提出了深刻的社会问题,对社会的发展和进步具有重大的历史意义。

在这部作品中狄更斯成功地刻画了一连串人物,如教区干事班布尔,贼头儿犹太老头和慈善学校的学生诺亚,破屋大盗蒙克斯等等。没有一个不刻画得栩栩如生,形象逼真。但是,作品中最成功刻画的人物还是主角奥立佛以及女偷南茜。奥立佛天生就是一个有道德的人,懂得知恩图报。他吃了很多很多苦,但最后总算遇到好人。不管是布朗鲁先生,还是梅里太太,或是梅里小姐,对待奥里佛都如同亲人一般,尽管他是个“贼”,他们都同情他,收养他,并使他接受良好的教育,最后还弄清了他的身世,争回他的遗产。在描写奥立佛所有的事件中,我最钦佩的还是第六章节中讲他受嘲讽时奋力抵抗这一事件,如同作者所说的那样“从表面上看我所记述的是那么微小又不重要,可是事实上他对奥立佛的前途及发展却间接地影响,并产生了重大的变化。”奥立佛虽说在贫民院中长大,本身就没有自由,受人使唤,但他还是一个自尊心极强的人,面对诺亚的人身攻击,他显得异常激动。而因为诺亚对奥立佛死去的母亲的恶毒侮辱使他义愤填膺,热血沸腾。“他立刻跳了起来,一把掀翻了桌椅,然后揪住诺亚的喉管,用尽全身暴怒中的力气抖动着诺亚,一直抖得诺亚的牙齿发出格格的响声,然后又聚集了他全身的力气给诺亚狠狠一拳,直把他打翻在地。”奥立佛激烈的反应令我迷惑,按常理来说,他一直是个文静的,温和的,虽受到非人虐待却是个垂头丧气自甘倒霉的少年,此刻却凝聚全身的力量揍诺亚。是什么力量使他敢于做出这样的决定,或许不应该是“决定”吧,强烈的愤怒感使他失去了理智,他不允许别人对他的母亲有丝毫的侮辱。虽然奥立佛对他的母亲毫无印象,记忆中从来就不知道母亲长什么样子。然而,对母亲的尊重感却一直伴随着他。所以,当诺亚侮辱他的母亲时,奥立佛显现出从没有过的激动。这一事件的结果是奥立佛受到了毒打并被关押起来。狄更斯在写这一细节时不仅是为下文埋下伏笔,还更深刻地刻画了作品的主人公奥立佛的形象,为维护母亲的尊严而不顾一切

众多学者都认为作品中刻画得最成功的人物是南茜,虽然作品以奥立佛为主角,但从社会心理学和精神分析学的角度来看,南茜的角色具有较大的现实意义。南茜是个心理复杂的年轻女性,从小在盗贼集团中长大,没有人知道她的身世,她进入贼窝后也没有遇到任何善良的人,当然最后也遇到了布朗鲁先生和梅里小姐,但那时已经太晚了。最后她惨死在强盗赛克斯的手中,她的命运是悲惨的,就如同现实社会中的孤儿陷入黑社会后的下场一样。南茜看透了盗贼集团中一切丑陋的东西,她厌恶那种奸诈、凶狠、残暴无情,灭绝人性的东西,但她对盗贼集团也有一定的感情,又舍不得离开。她同情奥立佛,像对待自己的亲弟弟般对待他,在危急时刻能够不顾自己的安危而挺身相救他,但他又不得不亲手将奥立佛推上盗贼之路。她羡慕有文化教养,有温暖家庭的女性,但她又因自己的卑微身份而不敢迎上去,不敢奢望这样美满的生活。她的内心是矛盾的,当布朗鲁先生和梅里小姐劝她离开盗贼集团重新做人时,她却拒绝了他们的好意,虽然她向往着这样的生活。南茜的矛盾可以从她的原话中看出:“我不愿意那么干!我不愿意那么干!虽然他是魔鬼,甚至他对我比魔鬼还更加恶毒,但是我不想那么干……另一个理由是,他过得是罪恶生活,我过得也是罪恶的生活,我们在一起许多年过得都是这样的生活,所以我不能出卖他们,何况他们当中有一些本来也可以出卖我,但他们没有出卖,尽管他们也是坏人。”她内心的矛盾冲突是真实的,符合正常人的一般心理。有很多少年女性犯罪者,一旦误入歧途就可能会产生类似南茜的这种矛盾思想:既想脱离犯罪同伙又舍不得离开。南茜虽然对赛克斯所做的一切深恶痛绝,但又离不开他,有人认为南茜的行为不合乎情理,但不管怎样,她的一切所作所为都是真实的。人的心理和思想问题本身就是一个复杂的为问题,不可能用简单的方法就可以解决的。

奥立佛和南茜是这部作品中两个最具有代表性的人物,这是不可否认的。狄更斯在刻画这两个人物时也用了绝妙的手法。然而,在这里我想谈的是另一个形象人物蒙克斯。蒙克斯是奥立佛同父异母的兄弟,但此人却残忍无比,为得到弟弟的财产而不惜毁掉自己的弟弟。我觉得狄更斯在描写蒙克斯的行为时用了巧妙的安排。而蒙克斯这一角色正反映了当时社会上一些贵族子弟的放浪的行为。蒙克斯是聪明人,他知道怎样才能安心地获得弟弟的财产。狄更斯在刻画蒙克斯这一人物形象上可谓是步步为营。首先,蒙克斯是在找班布尔先生时才出现的,作者在前文中并未提到他,以致于我在读到班布尔先生与陌生客人见面这一情节时,直觉就告诉我这一作品的情节将达到另一高潮。神秘人现身,定是有好戏,但我没有想到这个所谓的神秘人竟会是奥立佛的哥哥,而且没想到在后文中他竟扮演了如此重要的角色。狄更斯赋予了蒙克斯“聪明”的头脑,设置了一个无衣无缝的计划,而蒙克斯在施行这一计划时也不吝于跟盗贼首领犹太老头合作,可谓是为达目的不择手段。最后他们的计划还是败露,蒙克斯也是惨败收场。我想,狄更斯把奥立佛的哥哥写成一个贪婪、残暴、无耻的人,一方面能使作品的剧情达到高潮,另一方面也充分展示了现实社火中为达目的而不顾亲情的悲惨现象。作者用这种犀利的笔锋讽刺当时的社火,同时又希望能唤醒那些可悲的人们,唤醒他们的良心与觉悟,唤醒所有人民的觉悟。

读完这部小说,我心里久久不能平静。奥立佛是个坚强、善良、聪慧和勇敢的天真男孩,却经历了坎坷的人生,最终雨过天晴,迎来了幸福的生活。而我们现在是生活在蜜罐里,在福窝中,却经常抱怨,总是不满足。但我们可曾想过,世界上还有许许多多贫困的孩子,正面对着失去亲人,漂泊流浪的生活,或许是面对辍学的困境和挨饿的局面。他们充满着对生活的热爱,憧憬着明亮的教室,向往着可口的食物或者是保暖的衣服。面对这些渴望生活的贫困的孩子,我们能视而不见吗?能袖手旁观吗?当我读到狄更斯笔下的贫民院孤儿的生活时,我的头脑中总会闪现出在电视上看到的非洲难民的画面。旧社会贫民的生活是贫困的,挨饿受冻是很平常的事情,而在21世纪里,在这个文明的时代,饥饿、恐惧、挨冻依然存在。在看到奥立佛被虐待,被殴打的情节里,我又不时地联想到了常常在大街上看到的那些卖艺和乞讨的孩子。听说这些衣衫褴褛的孩子们也是误入了一个黑帮组织,不管是卖艺得到的钱还是乞讨而得到的钱,硬或是偷来的钱,也要上交他们的“头儿”。这就是文明的社会吗?那些孩子的命运,他们的生活,和狄更斯笔下的孤儿奥立佛的生活又有什么区别呢?奥立佛是幸运的,能够遇到善良的人。而在现实社会中那些误入不明组织的孩子们,他们的命运会怎样,能够遇到好心人吗?我想不会的,他们的结局或许是像这部作品中的南茜那样,或者是饿死、病死。这也是这个所谓的文明社会的必然结果。社会越是进步,人类越是文明,那些不良分子也就越猖狂,而不幸误入他们手中的孩子们命运就越悲惨。所以,我们更需要用爱心去帮助那些在困境中的人们,帮助他们摆脱困境,迎来幸福的生活。

这部作品让我联想到许多现实生活中的情景,对我触动很大。现在,我倒要回过头来看看狄更斯的艺术魅力和写作才能。狄更斯是维多利亚时代批判现实主义的代表人物,在写这部作品时他还是个青年,这时的他希望运用他的小说改革社会,但他对社会的了解还不够深刻,对当时的统治阶级还寄托着美好的希望。在这部作品中也充分体现了他的这种思想。通常情况下,在优秀的现实主义小说中,故事情节往往是在特定环境作用下的人物性格发展史,即高尔基所说的“某种性格典型的成长和构成的历史”。然而,狄更斯不同,他不拘任何格套,想要多少巧合就安排多少巧合。如奥立佛第一次跟小偷上街被掏兜的就是他亡父生前的好友布朗鲁先生;他在盗贼第二首领赛克斯的劫持下入室行窃被偷的恰巧是他的亲姨妈露丝·梅里家;还有,他去送信时因匆忙而撞到的人竟然就是他的哥哥蒙克斯,并在这一相撞中就让蒙克斯感到他就是自己要寻找的弟弟。这一连串的巧合在情理上无论如何是说不过去的,然而,狄更斯自有丰富的想象和巧妙的构思,在具体的情节描写中充满着生活气息和激情,使读者在阅读时紧张得喘不过气来,对这种本来是牵强的,不自然的情节也不得不信以为真,而且对此产生莫大的兴趣,迫不及待地往下阅读。这就是狄更斯的艺术世界魅力。此外,从政治角度来讲,这部作品提出了孤儿的社会地位这个非常现实的问题,以及和这个问题直接相关的官员的素质问题,社会上一些违法组织问题以及在各阶层的人们的心理倾向和精神疾病长问题。狄更斯虽然提出了这些问题,但他所想到的解决这些问题的方式是不现实的。这也是因为青年时期的他对社会还没有深刻的了解。而随着他的社会阅历的丰富,对社会的了解也更深,他的思想也慢慢地成熟,这在他以后地作品中就能体现出来。狄更斯运用他广阔深刻的语言给予读者的有时是开怀大笑,有时是会意的微笑,有时却是流泪的痛苦的笑或是无奈的麻木的笑。然而,无论是哪一种笑,都给予了资本主义社会的无尽的讽刺。

我用急不可待的心情读完了这部作品,吸引我的不仅是作品中设置的层层悬念,还有狄更斯绝伦的艺术魅力,而我收获的是无尽的感慨。

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篇20:让世界充满爱

全文共 703 字

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至今,我仍然清楚地记得第一次为爱而热血沸腾的感觉。那个充满爱的故事,更时时打动着我的心。

那天下午,放学回家的路上,老远看见一辆自行车横在前面的路口,车周围还有两三个人。走近一看,只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里,孩子的父亲托着女孩的上身,母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前,可我在一旁,却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身,面对着这意外的事故,只有面面相觑,谁也无能为力。

“嘀嘀”,一辆满载着乘客的出租车驶了过来,开到自行车旁,出租车突然停住了,司机一纵身跳下车,顺手把车上的钳子拿了下来,说道:“孩子的脚别在车里了吧,我这有钳子。”他一边说,一边就搬弄起来。

围观的人渐渐多了,虽然帮不上忙,但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长:“孩子坐在车后,可千万要小心呀!”有的说:“前面不远就有医院,如果孩子需要去医院,我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子:“好孩子,别怕,一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿,女孩的脚安全地从车条里出来了,周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚,想表示感谢的时候,那辆出租车早已悄悄离去,而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。

我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现,可回想着发生的一切,眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。

互不相识的人们,不约而同的聚到需要人们帮助的地点,共同付出自己的爱,这是件多么了不起的事呀!其实,人人都有一颗爱心,只要肯对他人付出一点点,就会放出巨大的光和热,它能使冰川融化,它能使万物苏醒,它能使一切都变得非常美好。来吧,不要再犹豫,付出你我真诚地爱心,温暖身边的人。

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