优秀作文赏析梅花实用20篇
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4382作文
1000梅花礼赞作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单行走在冰天雪地的白鹿塬上,冬日的萧瑟肃杀一览无余。茫茫雪白不见杂色,偶尔有几个干枯的枝条带着一点棕色闯入行人的眼帘,也都是枯瘦带着几个摇摇欲坠的黄叶的干木条,单调而乏味的白色,也不禁让人有些迷失方向。如果不是远处的一团粉云,会误让人认为走在一张白毯上。
这团粉云就是梅花。梅花,北方地区常见的一种花,因在冬天盛开,自古以来就是高洁,素雅的象征,然而它的不平凡远不只如此。
这是凌霜傲雪的一种花,万籁俱寂中唯一点缀,小小的花瓣正义凛然地屹立在严冬的寒风中,占领了整个冬季人们的目光,细看,五瓣花瓣上也沾满了雪花。冷风吹过,细细的枝条在风中左摇右晃,抖落了一树的雪花,然而花瓣依旧迎风向上,丝毫没有掉落的趋势,哪怕只有五瓣,却一个一个紧紧地挤在一起,不折不挠,对抗着无尽的严寒。
这种不起眼却不简单的花,没有诱人的芳香,没有围绕着它飞舞盘旋的蜂蝶昆虫。它就这样开在冬天里,用自己的颜色装扮着冬季,不因错过春天的温暖而懊恼,不因缺少同伴而失落,不学桃花逐流水,不比轻柔柳絮漫天飞。单论色彩与气味,它算不上美丽,但它的坚韧、高洁、不屈不挠、淡泊名利,足以撑起整个时代的中国精神。
这坚强不屈的花,细而有劲的枝,细而有劲的干,如银雕般冰肌雪骨,在冰雪中又是这样清新自然,令人肃然起敬。望着眼前这朵花,我油然而生地想到了当年红军长征翻雪山过草地的情景,这是在困难面前屹立不倒,不屈不挠的精神。不曾想到过,这迎风挺立的面容,正如为了新中国的解放而不懈奋斗,用生命谱写出革命乐章的领袖精神。梅花不同于其他花朵,它并不罕见,也不为众人所知,不求花枝招展,只愿默默盛开,淡泊名利,不求娇嫩艳丽,只求一身傲骨。解放时期的解放军战士正是有了这样的精神才得以成功,梅花尤其象征了那种坚强,不屈不挠,不畏艰险的决心与意志。
当所有人的目光都放在那些外表光鲜的花朵时,我却要高声赞美这平凡的梅花。
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篇1:借物喻人的作文梅花
全文共 638 字
+ 加入清单我爱桃花的芬芳美丽,我爱荷花出泥不染,我更爱梅花的顽强不屈。
每年1,2月份,是梅花怒放的季节。在粗壮的枝干中,梅花显得那么傲娇、绚丽。我无法用文字来形容这花瓣的色彩,说它通红吧,又有一种纯白色渗透出来;我也无法用文字来形容这花瓣的质感,说它洁白柔嫩吧,又有一种刚硬顽强的气质袭来。总之,只凭几个文雅的词句,是不能概括它那全部的内涵。
梅花开花先后不齐,在同一棵树上,能看到开花的各种姿态。有的含羞待放,稚嫩的花苞呆沉沉地树立在枝头,从远处看,那朵花苞就像一位萌萌哒的小婴儿,;有的刚刚绽放,粉红色的花苞鲜嫩可爱,一阵风吹来,花苞摇来摇去,酷似一位美丽的姑娘在风中翩翩起舞;盛开着的梅花,犹如刚强的战士,尽管大雪凶猛地袭来,梅花还是借着风势,抖了抖身上的积雪,依旧站在风雪中怒放;先前开过热热闹闹的梅花呢,虽然花瓣凋谢了,但凋谢的花瓣落到地上变成了泥土,来年这些泥土,更能保护好梅花,给予他营养,看到如此场景,我不由自主地想到一句诗句:落红不是无情物,化作春泥更护花。
梅花的叶子富有纹路,淡黄色的筋条从叶底延伸到树叶的前端,如果你注意的话,你会发现梅花的叶子有点向手掌,从远处看,梅花的无数只叶子就像无数只手掌一样保护着梅花。
冬日,许多花都枯萎了,而梅花却顶着寒冷,迎雪怒放,与竹子、松树为伍,装饰着大自然,让沉寂的冬天充满生机。由此,我想到一句诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
“宝剑锋成磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我一起学习梅花那顽强不屈,不怕困难的精神吧!
篇2:梅花作文
全文共 502 字
+ 加入清单我是一个五年级学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。
这是个真实的故事,讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了,生再异国,但外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”是啊,我们是中国人要爱自己的祖国。
临行时,外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,不管在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”
篇3:梅花树作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单梅、竹、松是中华民族的精神象征,它们三个被称为“岁寒三友”,其中,梅花是中华民族的精神象征,它具有强大的感染力和推动力。梅花坚韧不拔,百折不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质,让很多人都无不敬佩。
迎春花,桃花等等,都开在那美丽的春天,那么梅花呢?梅花在那寒冷的冬天里破土而出。它有被寒冽刺骨的冷风吹袭过,有被连根拔起,有被那鹅毛大雪覆盖过,让我看不见那渺小的梅花芽,还被从天而降的冰雹击打过。但还是在那里静静的,慢慢地长大。
梅花是花中的寿星,在中国很多地区都有千年古梅树,比如在那美丽的湖北黄梅县有株一千六百多年的普梅树,而且至今还岁岁开花。梅喜欢气候温暖的地方,耐寒性不是很强,但比较会耐干旱,不耐涝,寿命很长,可以达到上千年。花期时,会对气候变化很敏感,梅喜欢空气湿度较大,但花不喜欢暴风暴雨。
有首古诗是这么写的:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”几千年以来,它那迎雪吐艳,凌寒飘香的崇高品质鼓励了一代又一代的人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的文明。
有位古人说过,梅花具有四个好处,初生蕊为元,开花为享,结子为利,成熟为真。一是快乐,二是幸运,三是长寿,四是顺利,五是和平,所以梅花经常被民间的人民作为传春报喜的吉祥象征,还会被诗人写在诗词里来比喻一位美若仙子的女子。
即使我没有见过梅花树,但我对它的喜爱是不会变的。
我喜欢梅花树,我也喜欢梅花的五个祝福,但我更喜欢那些把梅花种养的人们。
篇4:以喜欢梅花话题
全文共 595 字
+ 加入清单冬天,离我们越来越近,越来越近在我们不经意间,它,已经来了
我家屋外有一株腊梅,令我奇怪的是:梅花为什么不在春天或夏天开放呢?而是在饥寒交加的冬天毅然挺立在白雪皑皑的的大地上,我曾经多数问过老师和妈妈,他们都只是笑而不答,如今,我终于明白了
在我小的时候,我的外公也曾多次给我讲鲁迅的故事,其中令我印象最深的还是鲁迅不为惧怕。千辛万苦为国家着想的英雄故事
鲁迅一生以笔为武器,在纸上写下了对帝国主义者的不满,愤怒,当帝国主义者得知我国还有这么一个人才,心机一上,想把人才放到他们的.国家去。他们却不知,我国早已知道他们看到文章后的阴谋,便叫鲁迅把名字给改了,继续写作。
果然不出我国所料,第二天帝国主义者就派人来把鲁迅的一段土地给包围了,却查不出叫鲁迅的这个人,非常沮丧地回到了国土。可过了几天后,一些背叛我国的叛徒就对帝国主义的人说鲁迅改名为华约瑟,于是又去查叫华约瑟的人,又没查到。就这样来来往往鲁迅一共换了181个名字。
到中国被外国统治的时候,中国人出出进进都会被人监督,鲁迅想出国,历经了九九八十一难才逃出了。
那鲁迅不就是长在树枝上那芬芳艳丽的梅花吗?那压在梅花上的白雪不就是帝国主义者吗?无论白雪怎样压低梅花,梅花也傲然挺立,绝不退缩。
梅花之所以在冬天开,是因为:梅花只有在冬天才会精神,秀气,同时也赞美了有节气的人物不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节!
篇5:梅花作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单窗外,景色如画,让人如痴如醉,陶醉其中。
如今正值冬季,雪花一朵朵地从天上飘落,十分美丽,就像一片片飞舞的羽毛,有一种如梦似幻的美妙感觉。在大雪之中,有一种花朵不畏寒冷树立在枝头,那就是坚强不屈、勇于奋斗的——梅花。
在下雪的这一天,我新奇地趴在窗口,望着窗外,注视着白茫茫的大雪。一切都是灰蒙蒙的,有些树的树枝光秃秃的,被大雪压弯了腰。当我转头看向另一侧,却看见了一枝美丽的梅花。它的颜色在白雪的映衬下显得十分得鲜艳,一小堆雪压在上面,就像给梅花穿上了一层白色的圣衣。花上虽然压着大雪,但它看起来还是很有精神。梅花真是坚强的花朵,它并不怕大雪欺压,反而越开越鲜艳,越长越挺拔。每当新春到来时,它才会依依不舍地离开。
其实,中国也有许多像梅花一样有气节的人,比如受尽屈辱十九年,爱国之心永不变的苏武;精忠报国,笑谈渴饮匈奴血的岳飞;杰出的爱国工程师詹天佑。他们不管经历多少的磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节。他们这些人就像这梅花一样,有着不屈的精神和灵魂。
我们也要学习梅花的品格,学会成为有气节,有骨气的人。我们要学会如何做到坚强不屈,不能太弱小。遇到挑战不轻易放弃,遇到困难不轻易言败,遇到挫折不轻易绝望。1860年,就是因为我们中国人没有气节,没有骨气,才会使圆明园的建筑受到严重的毁灭,让祖国损失了不少的财产。
为了不让祖国受到损失,为了祖国不被别的国家欺凌压迫,那么从现在开始,就做一个坚忍不拔,永不服输的好少年吧!
篇6:梅花香自苦寒来高三作文
全文共 630 字
+ 加入清单杨中华以优异的成绩被美国宾州大学录取了。这一消息在锦江厂不径而走,顿时成为人们议论的热点话题。究竟是什么让这个普通的工人子弟能够考取美国名牌大学呢?是他的天姿聪颖?还是他鸿运高照?不。这一切都是靠着他超出常人地勤奋学习得来的,你只要看看他,一个才二十岁刚出头的小伙子头发已经花白了,就可想而知他付出了多大的努力。由此可见,优良的成绩来源于勤奋、努力、刻苦,正所谓是“梅花香自苦寒来”。
中国有句古谚:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我国战国时期的苏秦正是由于小时候“头悬梁”、“锥刺股”地努力学习,从而成为了六个国家的宰相。像这样勤奋好学的例子还有很多,例如:车胤为了读书,不惜囊萤映雪;王羲之在学习书法时,整整写了十八缸水,成为我国一代书圣……这说明学习需要恒心、毅力和刻苦的精神。天下没有不劳而获的事,即使凭兴趣,也一定要同时具备坚强与专注,方可望成功。
大发明家爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水再加百分之一的灵感。”我国著名数学家陈景润刻苦勤奋地钻研,光每次用来演算数学题的草稿纸就有几麻袋,正是如此,他才能不受别人那些尖酸刻薄的话地影响;正是如此,他才能在工作室里一遍一遍地认真演算,最终攀上了“歌德巴赫猜想”中数学题“1+2”的高峰。
“不是一番寒彻骨,哪得梅花一片香?”古来成大功立大业者,惟刻苦自励,勤于作事,以耐久之精神为之。只有勤而行之,才是真道路。新的学期就要开始,我要加倍努力学习知识,争取能够取得好的成绩,让各科学业更上一层楼!
篇7:也谈梅花作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单历经严寒,方可见腊梅。雪中孤立,傲人无比。而我偏爱它这种傲劲。
古时候,无数文人雅客赞梅,但他们赞的是梅在冬天开花的毅力。可我偏要赞梅的傲气。
说梅傲,并不过分,仔细观察,方可发现梅和桃的区别:北方的美往往只开花,没有硕果。但它们并没有因此而停止开花,他们依然傲立雪间,开出美丽的花朵。即使积雪压满了枝头,他的话也会尽量朝向光明。而桃呢,三、四月份开花。花朵比起梅来着实大了许多。粉色的,白色的,成片成片的。可我看着,总觉得少了什么。
——是韧劲,是毅力。它缺少的是梅所具有的韧劲和毅力。三、四月份,雪早已化光,迎春也开出了浅黄的花朵来。整个自然复苏了,而桃在这里只是一种点缀了。
它傲不起来——它也没有理由傲。
它不像玉兰般洁白,幽香;它不像荷般亭亭玉立,出泥而不染;它更不像梅般强韧。它有什么理由傲呢?
这就是了。桃,开在春天,变成了客人。梅,开在冬天,变成了主人。一客,一主,这对比还不明显吗?
梅不仅告诉我不要做套话,还告诉我要学它。要学会在逆境中成长,不要去畏惧困难。获得成功的力量。
它告诉我春天是属于懒人的,而冬天是属于勤奋人的。我们要做冬天的主人,去主宰你的世界,你的人生。
尽力就够了,不去顾虑结果如何。开出美丽的花朵人有世人赞叹就够了。平淡会使人感到安稳,我偏偏喜欢冒险,寻求一个不同于常人的人生。
去做吧!去行动吧!用你的行动告诉大家,你,不是桃,而是傲立雪间的梅。
篇8:梅花作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单岁寒三友大家肯定知道,它们在的地方,环境非常恶劣,越是恶劣,它们就越昂首怒放。时时刻刻跟环境做斗争,其中,我最喜欢的是梅花,那婷婷玉立的外表和那坚强的内心衬托着它顽强的生命,它总是在狂风暴雪中绽放美丽的花瓣,散发出浓浓的香味。
梅花虽然不能像竹子那样,可以做许许多多的东西。但我觉得梅花比竹子更厉害,生命力更顽强。尽管竹子一步一个小结,非常结实,但它内心的空虚却是致命的弱点。梅花看起来没有什么用,但是他那勇于拼搏的精神。却值得我们学习。
正所谓“腊七腊八,冻死寒鸦”腊月是一年中最冷的一个月,而梅花却偏偏要在这个时候开放,在严寒中,在积雪中,在冻土中绽放,好像就是跟天过不去。跟环境做斗争。就算粉身碎骨也不怕,而别的动植物在这时都选择逃避,都听天由命,梅花却把自己的命运掌握在手中。
我们人就应该这样,环境越是恶劣,处境越是困难,就应该更加发愤图强,不应该选择逃避要迎难而上要做旗舰去长风破浪。因为方法总比问题多,我们中国人就因该这样,在敌人的威逼和利诱下不能低头,正如《石灰吟》中所写的,“浑身碎骨浑不怕,要留清白在人间”梅花那不去不折的精神和那永不屈服的决心,也象征着我们中国的强大。
篇9:梅花观察日记200字
全文共 284 字
+ 加入清单今天,阳光明媚万里无云。我和妈妈到九峰公园看梅花。
我仔细地打量着梅花。梅花的颜色也不少,梅红的、黄的、白的等等。白色的梅花像一个个穿着白裙子的小姑娘。黄色的梅花像一个个小精灵。
我发现梅花有五片花瓣儿。小密蜂飞过来,吮吸着甜甜的花蜜。
有的梅花还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿;还有的争相开放,好像在比谁更美丽。
这时,我仿佛觉得自己就是一朵梅花。站在阳光里,一阵风吹来梅花们都在翩翩起舞,好像在跳集体舞。风停了,我看见人们正在欣赏我的美丽。我听到小鸟在枝头唱着美妙的歌。我想做梅花真好呀!
这是,妈妈走过来用手轻轻地拍了我一下,我才回过神来。
篇10:狂人日记赏析
全文共 676 字
+ 加入清单鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的内容发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们知道祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自己的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。
鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"我"这一角色,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!"吃人!"真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。"吃人的人的兄弟",天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。"食人"的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,只有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!
读《狂人日记》,我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力,另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时,他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自己,把光亮留给孩子们,因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是希望!
篇11:描写梅花的作文600字
全文共 707 字
+ 加入清单寒冬腊月,天降大雪。被冻得瑟瑟发抖的人们,都在家里取暖,没有一个敢出门的。不知为何,我执意要离开温暖的小屋出门散步,不顾父母的劝阻,披了大衣就往门外跑。
外面正下着鹅毛大雪,我却仍然兴致勃勃地走着,雪钻进了脖子也不知道。忽然,我的眼前出现了几抹红色,我以为是刷的油漆,所以没在意。可一细想,又觉得不像油漆。于是,我凑近了看,发现了覆盖在白雪下的几朵粉红的花。我把雪扒开,哦,原来是几朵梅花。那娇小的花压在雪的下面,看似弱不禁风,像一位亭亭玉立的少女在这白雪纷飞之时,跳起了优美的舞蹈。在白雪的映衬之下,这梅显得分外迷人,层层叠叠的花瓣中间,金黄色的花蕊随风摇曳。一些没有绽放的花苞就像娇羞的少女,不肯把面纱放下来。这美丽的梅花无疑给单调的冬天增添了几抹色彩。
大多数的花都是春天才会争芳斗艳,而梅却不然。她傲然挺立在寒风中,不与百花争夺明媚的春天。梅花是高洁的,她不俗不媚,只是“凌寒独自开”,为人们报春。她更是坚强的,在她面前,没有甘甜的雨水,只有漫天飞舞的雪花;没有春风和煦,只有寒风刺骨;没有明媚的阳光,只剩下了一片残阳……
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生像剑,没有捶打、磨炼,那就是一堆废铁。做人应学习梅花,敢于迎难而上,在寒风中绽放,在风雪中挺立。敢于挑战生活,勇敢面对挫折。
小学时,我学过一篇课文《梅花魂》,其中有一句:“愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。”是啊!这一朵朵小小的梅花,没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有曼陀罗的高高在上,没有水仙的婀娜多姿,但却有着脱俗的傲骨,有着不屈不挠的精神和品质。小小的梅花可以做到,我们又何尝不能如此?
我很庆幸,在这个冬天,遇到了梅花。
篇12:关于我爱梅花500字
全文共 518 字
+ 加入清单有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰,有人喜欢默默无闻的小草,然而,我却喜欢朴素淡雅的梅花。
我喜欢梅花,因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”,花形极美,花香浓郁;“紫梅”,重瓣紫色,淡香;“骨里红”,色深红重瓣,凋谢时色也不淡,树质似红木;“玉蝶”,花白略带轻红,有单重瓣之分,轻柔素雅。成片的梅花,疏枝缀玉,缤纷怒放,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,有的绿如碧玉,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象。
我喜欢梅花,因为她芳香怡人。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”梅花香味,别具神韵,清逸幽雅,让人难以捉摸,却又时时沁人肺腑,催人欲醉。徜徉在花丛之中,微风阵阵掠过梅林,犹如浸身香海,通体蕴香。
梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒,她浓而不艳、冷而不淡,那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香,是其他花卉不能相比的。然而,更为可贵的还是梅花的精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神,曾被人们誉为中华民族之魂。
“逆风吹倒人,古不硬如铁;一花天下春,江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,视为知友、君子,梅都是当之无愧的。
篇13:关于梅花开了600字话题
全文共 541 字
+ 加入清单小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的.花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的,那就是梅花,那是一种雪花压不倒的花。
在冬雪中,傲然挺立着的花。五月份,春与夏交接的季节,阳光明媚,姹紫嫣红,迎春花和木兰花才刚刚开放,月季也随着露出了小小的花蕾,还有那一串串粉红的桃花,绿草如茵,这都是人们说的那样。是的,我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节,它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天,绿得更深了,那是翠绿的,绿的更加深沉。。而冬天,是这四个季节中最没有生气的,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来。
而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,在这雪地中傲然挺立着,它那高而细的枝干,丝毫受不到雪风的影响,傲雪凌霜,在风雪中怒放。充满了豪情,挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的冷,连人门都懒得出门,而这小小的花,所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。
人们赞美牡丹,是因为他的富贵。赞美荷花,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。而我赞美梅花,是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!
所以我爱梅花。
篇14:描写梅花的作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单清香得天心在,未许寻常草木枝。
——题记
百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着凛冽的寒风、漫天飞舞的雪花大放异彩。一个个小花骨朵儿如同一群可爱的小精灵,在枝头绽放。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。”瞧!一朵朵红似火的梅花在洁白的雪的映衬下显得格外鲜艳。而粉色的梅花则格外妩媚,让人顿生怜爱之情。冬天,仿佛每处都是梅花的专属秀场。
梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一节节极其优美的曲线构成。红色的梅花与深棕色的枝干互相映衬,宛如油画般美丽。
“遥知不是雪,为有暗香来。”冰天雪地里,总会隐隐传来淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,却沁人心脾,这便是梅花。
梅花不仅美丽可爱,其果实——梅子也是人间美味呢!
梅子味微酸,有生津解渴的妙用,据说:三国时期,曹操就是利用这一特点带领士兵走过炎炎夏日的呢!望梅止渴的典故也因此流传至今。梅子不仅能生吃,还能用盐或糖腌制成果脯吃呢!这样的梅子保存时间较长,且别有一番风味。
梅,剪雪裁冰,一身傲骨。吹拂它的不是轻柔如柳的春风,而是刺骨凛冽的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是温暖的阳光,而是严冬里的一缕残阳。梅,没有蝴蝶相伴,没有蜜蜂亲热,甚至没有绿叶的衬托,它依然坚强的开放。
“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”梅有着坚强不屈、勇于面对困难的精神。梅在凛冽的寒风中,从不为此折腰,反而越开越盛;在冰天雪地里,不卑不亢;在人们的夸奖与赞美中,不骄不傲……
我爱这美丽的梅花,美味的梅子。但最令我喜爱与敬佩的,是梅花坚强不屈,勇于面对困难的精神品质!
篇15:我爱梅花
全文共 557 字
+ 加入清单我喜欢春天婀娜多姿的桃花;我喜欢夏天含苞待放的荷花;我喜欢秋天香气扑鼻的桂花;我更喜欢冬天不惧严寒的梅花。
冬日,漫天飞雪,到处白茫茫一片,似乎所有事物都沉睡了一般,静悄悄的。在这寒冷的时节,荷花凋零了;桂花枯萎了;菊花沉睡了;兰花耷拉着头……而梅花却凌寒独自开,它为这个粉妆玉砌的世界点缀了一丝丝淡淡的色彩;它黄得那么清新,那么素雅,那么有趣。近看,乍开的梅花一小朵一小朵挂在枝头,简直是一盏盏天然的小灯;闻一闻,阵阵香气扑鼻而来,沁人心脾。阳光下,它娇而不艳,为白茫茫大地母亲装扮;风雨中,它舞姿轻盈,像鼓励人们向隆冬挑战;飞雪中,它不惧严寒,铮铮傲骨,凌寒傲放。是啊,“梅花香自苦寒来”。在冬天,滋润它是洁白的飞雪;拥抱它的是凛冽的北风;陪伴它的是刺骨的冰……正因这样,它成了我最佩服的花!
记得几天前,含苞欲放的梅花,好似一位位曼妙的姑娘,看起来弱不禁风,背地里却悄悄地存储着力量,才换来如今的扑鼻香。看着它们,我仿佛也变成了一朵小小的梅花,在风雪中嬉戏着,欢唱着……
啊,梅花!“零落成泥碾作尘,只有香如故”;啊,梅花!“墙角数枝梅,凌寒独自开”;啊,梅花!“待到山花烂漫时,她在丛中笑”;啊,梅花!“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”……
我爱你,梅花!爱你超凡脱俗的模样,爱你沁人心脾的花香,更爱你那高贵的品质……
篇16:梅花作文300字
全文共 347 字
+ 加入清单寒假期间,我在老家住了几天。一天清早,天冷得很,纷纷扬扬地下起了雪。我正赖在温暖的被窝里舍不得出来,忽然从哪儿传来一阵若有若无的幽香。我好奇地想,这冰天雪地的,难道还有花香?于是一骨碌爬起来,循着香味找去,原来是屋侧的一株白梅开花了。
梅花已经开了不少。洁白的花瓣,配上嫩绿的花萼,就像是用玉雕成的一样,镶嵌在鹿角似的枝条上,美得无法用言语来形容。
我站在树下,贪婪地闻着白梅独有的清香。此情此景,使我想起了王安石的《梅花》:
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
和诗人一样,我喜爱眼前的梅花,不仅是因为它的美丽和清香,更因为它拥有孤洁的风姿。
看了许久许久,我不禁出神的想,这漫天晶莹的雪花,莫非是为了朵朵梅花而飞舞飘下吗?想着想着,我仿佛觉得自己也变成了一枝白梅,不惧风雪,凌寒而开……
篇17:《爸爸,爸爸》散文赏析_[第四单元]写散文作文1400字
全文共 1363 字
+ 加入清单爸爸。
此刻窗外雷声隆隆,阴云密布,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,雨季开始了。这在南方是很平常的事。可是你知道我最怕雷雨天气的。当我拿着笔在很认真地学习时,听到外面小雨轻盈曼舞的声音,我想起了你,突然想起了你。
我想起小时候你、我还有哥哥一起下棋的时候,你总会输给我们。那时我和哥哥很得意,还嘲笑你真没出息,连小孩子也赢不了。特别是新年,每次你输了就给我们派小红包,我和哥哥偷偷地在小商场买了好多烟花,每当夜幕降临,我们俩兄妹就在屋后的小草地放烟花。我知道你一直躲在屋后看着我们,可是你从不打扰。后来我也知道,其实你是下棋高手,当年你只不过是哄我们这群小屁孩开心而已。
可是,今天的我不能陪你下棋了,女儿连一个温习童年回忆的机会也没有了。
爸爸。
从小我就爱看书。读一年级时把家里的小学生作文选都看完了。那时姐姐在上初中,你给她买了好几本《中学生满分作文》、《中学生写作素材》等等这些书。小小的我看到这些厚厚的书还真有点羡慕,所以偷偷地从姐姐的书包里翻出来,崭新的书页,新颖的封面,我突然有种被骗了的感觉,我的小学生作文选全是破损了又补,补了又读,你还跟我说这是我们家的宝藏。试问天下间有什么宝藏像危楼一样,我连爬带滚冒着生命危险进去研究每一块雕刻着不一样文字的砖,哪知道会不会一不小心我就葬送在这个窄小的小学生文学世界里啊!从那天开始我不再愿意翻那些丑陋的小书本,捧着这些中学生作文看多有意思啊,最起码里面十个字有九个字是我还不懂的。我把研究文字这项工作称为“猜猜大冒险”,遇到不懂的就猜意思,实在还不懂就。
后来读四年级,我开始看《红楼梦》,原版,那时班里的同学还在看白话文的《西游记》,当我沉浸在这动人而凄美的爱情故事里不可自拔时,你却嘲笑我这是“打肿脸充胖子”。
可是,爸爸,那本《红楼梦》我真的看懂了,尽管内容文字全是文言文,只是今天再回头细看这本书,发现现在的读后感跟过去的早已很不一样了。
爸爸。
你说,喜欢文字的女生心思细腻。可是那么喜欢文字的我还真看不出自己的心思细腻。他们说我是才女,这些年确实写了不少东西。只是遗憾的是,你再也看不到我努力为你而写的文字了。我还怀念当年你捧着我写的诗满脸笑容,胡子微颤着说:多么抒情的诗!或者皱着眉头,轻轻摇头说:多么糟糕的文章!这是你写的吗?
爸爸。
我多想回到那年,我们全家人在家门口照全家福的时候。那天你早早就起床,用力地从那支肚子干瘪的中华牙膏把牙膏挤出来,把你亮白的牙齿刷了一遍又一遍。当你一本正经问我:是不是像雪那么白?我学着你皱眉的样子,很认真地告诉你:这有点像我小作文里写的“泛黄的书页”那样黄。那是我们家第一次拍全家福,也是最后一次。我永远记得,那天我们全家人的牙齿都那么白,像心灵那样的纯洁。
他们告诉我,时间是最好的治疗药。可是,四年了,我还没有看到自己的伤口痊愈。
爸爸,对不起。
每当我看到那些父女温馨的场面,眼泪就会夺眶而出。我多希望你还可以陪我一起吃顿饭,还可以让我听听你的声音,还可以参加我的家长会、颁奖典礼、成人礼……有时候我会想,一辈子那么漫长,没有你我该怎么办?或许很多人会说我娇气,会说我大小姐脾气,但我真宁愿这样,也不愿意接受今天是这样的结局。
看着我和妈妈上个月照的合影,多希望爸爸也在我们身旁。
我望着窗外,风轻扬,雨轻落,就这样,画面开始慢慢模糊……
——多多
篇18:在宽松自由的氛围中,引导学生赏析习作
全文共 748 字
+ 加入清单赏析习作是学生对自己习作的再认识过程,也是学生在老师的引导下享受自己劳动成果的过程,这一过程不但能激发起学生的习作热情,而且较大程度地提高他们的习作水平。因此教师对学生的习作不要有太多的.“指责”,应本着鼓励、赏识的原则评析学生的习作,以提高学生的习作能力。
突出重点、明确目标:教师评析学生的习作要针对习作的训练重点和目标,针对学生习作中普遍存在的问题进行总结、讲评,不要在遣词造句、布局谋篇、结构等枝节问题大做文章,这样反而会影响学生习作的热情和兴趣,以表扬鼓励为主,表扬写得好的学生,鼓励有闪光点的学生,让学生知道自己的习作哪些地方写的成功,哪些地方还可以写得更好就行了,至于习作的知识、技巧等,学生在多次的习作实践、赏析中,经过一定的经验积累,自然逐渐明了。
习作赏析:学生的每一篇习作都是赏析的对象,任何一篇优秀的习作都存在着或多或少的不足,而一篇非常失败的习作,其中也蕴含着不少闪光的东西。教师在讲评学生习作时,要善于帮助学生找到习作赏析的切入点,让他们在赏析习作中享受成功的喜悦和找到习作的不足。一般采取小组赏析的组织形式,让小组学生自己选择习作进行赏析,组长读习作,其他成员边听边记要点,然后组内交流,人人发言,达成一致。组长为中心发言人,班内汇报。这样,学生在愉快的氛围中自觉地赏析习作,感悟自己习作的优劣,以帮助学生树立习作的信心,提高习作能力。
总之,营造自由民主的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,不但可以减轻学生对习作的恐惧心理,而且能激发学生的习作兴趣,使学生易于动笔、乐于表达,这是落实习作教学要求的基础。通过习作教学过程的优化和创新,使学生经历“体验感悟―动笔实践―再体验感悟”的过程,让学生自主观察体验,搜集习作素材,感悟真情,自由表达是提高学生习作能力的有效途径。
篇19:梅花香自苦寒来作文600字
全文共 555 字
+ 加入清单在白雪皑皑的世界里,梅花独自散发着沁人心脾的幽香,用血色装点着大地。纵使有着红艳色彩的茶花,能十里飘香的桂花却也不能在这个天寒地冻的世界中顽强生长,只是徒有虚名罢了。
梅花,她拥有着一身血色的劲装,为白茫茫的世界添上那一抹独特的色彩,独树一帜。她散发着淡而浓郁的花香,让寒冷的人们感受到严冬的温暖,带来一丝丝的暖意。
记得能真正欣赏梅花的时候是在放学回家的路上。那是一个严冬,天寒地冻的,我双手不停地摩擦着疾步走在回家的路上。不知是因为天气实在太冷了,还是因为数学考太差了,我的内心极度郁闷、难过。见四周都是白茫茫的一片,心中愈加颓废。突然,一抹红色映入我的眼帘,不由地驻足立在那里。
天气是多么的寒冷,冻得人们都呲牙咧嘴,但她为何不畏寒冷、迎风而开呢?小小的花朵坚强地生长、开放,不被寒冷击败,在她瘦小的身上可以感受到那坚强永不放弃的高尚品格。
她静静地立在树枝上,置身于白雪中,却依旧昂首挺胸、临危不惧。似乎想竭尽所能改变这缺乏生气的严冬,她不畏惧!她敢做!
放下双手,抬头挺胸,一切事情将迎刃而解。面对挫折,不妥协、不气馁,必定能活出不一样气魄,有那么多因坚持、因努力而取得成功的事例在我们身边,他们鼓舞着我们,激励着我们,那为何不向他们学习,像梅一样努力上进,给严冬带来温暖!
篇20:我的植物朋友---梅花
全文共 282 字
+ 加入清单文/郭谨源
梅花开了,我觉得春天也就快来了!
我家的梅花是爸爸去年刚种下的,前几天树上已经有许多花苞,花苞圆圆小小的,像一个个淡粉色的小火星。到现在树上的梅花已经差不多全开了,当花苞要绽开笑脸的时候,就会用第一层的小花瓣顶开第二层花瓣,然后用第二层花瓣顶开第三层花瓣,层层叠叠就成了为冬天增添了美丽色彩的梅花,绽开笑脸的梅花,好似一个个艳红的,淡红的小碗。当梅花开得差不多时,就会发出淡淡的清香,满间屋子都是这种味道,很好闻!这真是:“梅花香自苦寒来”呀!
所以我要给梅花赋一首诗:
梅花
(宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来