优秀作文赏析梅花(通用20篇)

今天天气明媚，我高高兴兴蹦蹦跳跳别的走在乡间的小路上。抬眼一看，只见花圃里长了一朵朵五颜六色的小花爬满了枝头。这些小花有的挨的很近，就像一家人。有的又离了很远，就像两个人生了气，谁也不理谁的样子。我在想：“这就是梅花吧”。看着它们娇小玲珑的身躯散发出淡淡的清香，我情不自禁细细端详起它们来。

最引人注目的是八重唐梅，我被它那梅红色的身躯深深的吸引住了。瞧，它的花瓣只有五六片，每片花瓣又小又薄，仿佛轻轻一碰就会“分尸”。含苞待放的八重梅花只有一点点大，身上裹这薄薄的一层，花蕊里长着长短不一的触须。在一群努力绽放的花朵中，我被一个已经开得很大的花朵所吸引。它的颜色偏淡不像其它的八重梅花一样的鲜艳。如果不仔细找还发现不了它呢。在微风中它不停的摇摆，似乎在说：“我是最特别的的梅花，我要努力地生长，颜色要更艳丽。”

这时我又发现它身旁还有个小花骨朵。花骨朵只有指甲盖一般大小，穿着绿色的外衣还带一点点粉色。这应该是冒出来没多长时间的，只要轻轻一碰就会“散架”。起风了，树枝摆动了起来，一片片花瓣向我袭来，有的落在我头上，衣服上；有的随风飘舞飘向远处，有的落在地上，仿佛在下桃花雨。“这场景真是太美了！”我情不自禁地感叹道。它的枝条随风向四周伸展，离得太近可能会被树枝刮到。老枝是棕色的，新枝是绿色的。在树枝的映衬吓，花儿显得更加娇贵了。

我被它们深深得迷住了，久久地凝望着它们，忽然想起了罗丹说过的一句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。只要用心观察，没有什么是逃得过我们那双善于发现的眼睛的。

对我而言，生活中的美好，都比不过梅花了，就像毛泽东写的《卜算子.咏梅》，坚强的毅力，美丽的外表，无私奉献的精神。

小小的花瓣，细而苍劲的枝叶，淡淡的粉白，缠绕在周围的芳香，那是一种在冬天傲然开放的花，那是一种在雪中才显得纯白的花，是的，那就是梅花。

冬天，是最没有生机的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为冬天增添几分绿色的松柏，也被冬雪盖上了棉被。

夏天的花儿，此时，也只剩下枯枝烂叶，不再有往日的鲜艳，不再有往日的富贵，不再有往日的神气，只能悲哀地等待死神的到来。你看她在风雪中挺立，怒放着的花朵，难道你就丝毫没有感觉到梅花的美好吗?你难道不被她那不畏寒霜，坚强不屈的精神品格所打动吗?难道你不曾想到，他与红军战士们的精神相似吗?

梅花的精神使我受益匪浅，也在我的童年记忆中留下很深的足迹。

阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……

孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。

漫天飞雪邀梅开。

几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。

白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！

那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……

风雪之后，腊梅花开。

“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话。正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

鹅毛般的小雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片；北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛。在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着――那就是梅花。是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调；是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。

“俏也不争春，只把春来报。”

梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么漂亮的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

当春天里的轻t吹过，大地万物顿时苏醒。花儿们又要去参加“选美大赛”；树木又长出嫩绿的枝芽；小草又从土壤里钻了出来；小河又继续唱着他去年的歌……在这春回大地的时候，梅花却躲在茂密的树林中，静静地看着，微笑着……

冬天到了，梅花开了。梅花是我们学校的‘校花’。每次走进学校，都会闻到一股清香的香味扑鼻而来，这样香味扑鼻的梅花都会让老师和同学们停下来去闻一下。

它高雅、纯洁、又顽强，古人们曾多次做了有关梅花的诗句，一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”让很多人都喜爱它，它就是“花中君子”————-梅花。梅花是中国传统名花。

梅花的颜色有很多：白色、红色、黄色、粉红色等。

梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。它无私、它无怨、它无悔的默默的绽放在严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。梅花是骨气的象征，它愈是寒冷，就开的愈精神。梅花在冬天开放。

梅花这种顽强、勇敢的品质是值得我们大家去学习的。

在众多形形色色的花卉中，我最喜欢的花非梅花莫属了。

梅花只有在严寒的冬季，别的花都不敢和天寒地冻做斗争的时候，独自傲然开放在枝头。不惧寒冷、不惧北风，争相开放，努力地展示着自己别样的美丽。

看，寒冷的冬天，院子里的梅花，一朵朵在枝头绽放，粉红的花瓣，黄色的花心，散发出一阵阵沁人心扉的花香，给冬天的人们送去美好的祝福。即使是下着大雪，梅花也顽强地迎着大雪开放在枝头，从不轻易凋谢。花瓣在大雪的映衬下显得更加色彩鲜艳、楚楚动人。爷爷生前就非常喜欢梅花，曾经写诗赞美梅花：待到山花烂漫时，它在丛中笑。

之所以喜欢梅花，就是喜欢梅花这种坚韧不拔、不惧严寒的精神。梅花都能够做得到，我相信我们每一个人也会做一个像梅花那样的人——不怕困难，不惧挫折，迎难而上。

我喜欢梅花!更喜欢梅花的坚韧不拔的精神!

草儿慢慢地从地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的；花儿在夜里悄悄地开放，只等着春风吹来，那个走一阵芬芳；叶儿慢慢地舒展着腰身，小小的，可爱极了；春日的阳光暖暖的融化了冰川，唤醒了东面的青蛙。

瞧这一派春色就如同人生长卷那个缤纷多彩的时期------青春时代。

青春期我们会有很多苦恼，有时会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。珍惜自己的青春，弹好自己青春的协奏曲。

青春，多么美丽的字眼，多么令人向往的年代，多么朝气的时期，而它就像春草，努力的从地里钻出来，它朴素天真，他淡漠都市的豪华，它将脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴旅人们寻找生命的甘泉。啊，朋友，身于90后的我们因用自己的蓬勃精神努力学习，把自己的热血，精力洒在这个灿烂的季节，为未来奉献一份力量。

青春意味着一种新的精神世界，一种美好的体验。

喜欢写日记，把自己的秘密交给纸来保守，结束了“童年无忌”的孩子时代，进入了有“心事”的花样年华。不知凑过何时起，自己喜欢坐着发呆，渐渐的感到孤独，迷茫和不安。而同学之间，我们又常常推心置腹，毫无保留。

青春的曲子不是高亢，不是低沉，不是轻快，不是悲伤。而我们都要认真的面对它。著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别在他年轻的时候。”草儿依然生长，花儿依然开放，阳光依然温暖，青春依然精彩。

[春曲优秀作文赏析

英雄，这个既熟悉又陌生的词到底是什么意思呢?如果把这个问题放到中国，清明小说之一 ——《水浒传》里去解答，我想大家肯定能很爽快的回答出来。

“英雄，当然是一百零八将嘛!”但是我却觉得这个答案有些不可靠了。108将替天行道，战功显赫。在战场上，如猛虎，如飞龙，他们当然是英雄，但我觉得他们比起那些默默无闻的小兵来，似乎……我佩服108将，但更敬重那些小兵。他们虽然武艺平平，但是他们还是默默为国家奉献者，不为人知。将军如果牺牲了，可以流芳千古，而他们这些小兵的牺牲和杀敌一样，不为人知。他们比起将领来更大胆，更有牺牲精神。

我从水浒故事的小兵想到了，如今改革开放大业中的各行各业的英雄们!我睁开明亮的双眼，“哦，英雄，英雄真是太多了!”我思考着，在建筑工地上，夏日炎炎，建筑工人们顶着酷暑搬运建材，打地基……而后一座座高楼拔地而起，这高楼大厦是他们的汗水甚至鲜血凝聚而成的啊!他们是英雄!啊，路边清洁工人正在清洁街道，他们手中的扫帚都变成了一支支画笔在大地上画着一副副美丽的图画。

“英雄”这两个字，我终于理解了，他给了我启示和力量!

有许多人都具有不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。

梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。而环卫工人冒着酷暑，在街道上扫着垃圾，汗滴从脸上流下来。冬天里，寒风刺骨，我们在家里吹着暖气睡觉看电视，而环卫工人却在寒冷的天气中，依然坚守着自己的岗位，手冻僵了，脚冻肿了他们依然坚守岗位。在春晚的节目中也说了两名环卫工人，在除夕的晚上，大家都在家里吃着团圆饭，而他们在大街上扫着落叶和垃圾。他们说过，很少和家人一起吃团圆饭。看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒 ，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。

环卫工人那么勤劳，像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。

我失落地走在公园里。忽然，眼前明亮起来。

她是寒冬里一道亮丽的风景，点缀着银白的世界;她是大雪中的天使，散发着阵阵清香，她那浅浅的粉红的花瓣，会给你带来一片温馨。她，就是在傲雪中屹立的梅花。

梅花在北京的某一个公园里盛开了。一树的梅花差不多都开了。在寒风中绽开了她的笑脸。每一朵梅花都是粉红色的，为雪白的天地增添了一丝色彩。她那圆圆的脸蛋，红扑扑的，在对着我笑。那些仍然未开放的梅花，一点也不逊色于其他的，她们高傲的昂起头，仿佛就要开放。梅花发出的淡淡清香，让我沉醉，暂时忘掉了一丝烦恼。

这时，一阵刺骨的寒风呼呼地吹过来，我感到冷极了，一下子把自己从这美好的世界中抽离了。这时，几十片花瓣被狂风吹落了，我不禁叹惜：“再坚强也不过如此啊!”但就在我叹惜同时，几朵原来半开的花一下子全开了，那样的灿烂，在他们那粉红的脸颊中带着一丝丝微笑。

我一下子醒悟过来：低分又如何，下次再努力就是了，何必自暴自弃，花尚且这般坚强，被寒风吹落，仍继续微笑。而我，一个被称为世界上最高等的动物，却不如小小的但坚强的梅花。我现在才真正明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。

花和人一样，都会遇到各种各样的磨难和挫折。但是，梅花永远不会向狂风低头，因为她要勇敢面对磨难，坚强对待挫折。即使被打败，也会重新站起来，再一次微笑，在寒风中绽开笑脸。

想着，我不禁迈开了轻松的脚步，向旅店走去。

有人叹兰孤芳自赏，有人说竹潇洒一生，还有人赞菊不趋炎势，然而唯有那风雪之中的梅花，才是我的最爱之花。

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬腊月，我只得安静的坐在早已被雪花覆盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣紧紧的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮遮掩掩的开放着，有的快要裂开，有的还是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的寒气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，然而枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比！无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向咱们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花没有杜丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，却有着脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是寒冬腊月，迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋育它的不是和风细雨，而是冰天雪地……然而它却用它那不肯低头折节的精神开出了自己的一片天与地，洗涤了人们的心灵，陶治了人们的灵魂与情操。

在冰天雪地中盛开的梅花，也许说得上是最美的报春者。他在风雪严寒中蕴育着没，然而“俏也不争春”它总是默默无言的开着花，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。只是为了下一年的冬天，蕴育生机！

中华几千年年来，出过多少与梅花相似的人物啊！黄继光、刘胡兰、汤卜生……他们用自己的热血换来了咱们美满的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花！

不屈不挠，无私奉献……这些世间百花少有的性格，全聚集在了这平凡的梅花之上，所以，世间百花之中，我只赞梅花胜百花！

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

李大钊先生说过，我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

材料二：：

蔡元培先生曾说过，美育是一种最重要、最基础的人生观教育。吴冠中先生也说过，文盲不可怕，美盲才可怕。

材料三：

2016年12月12日《中国青年报》消息：近日在上海进行了国家学生体质测试抽测，参加抽测的上海某知名高中男生，能在引体向上测试中及格的不到三分之一，能做到10个以上的学生极其罕见。记者从现场监考老师那里看到了一张测试成绩表，表中，引体向上得零分的学生比比皆是。但更让这位监考老师震惊的是，参加测试的很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有，表现出的是对体质测试和体育成绩极不在意的态度。

以上材料引发了你怎样的思考，请结合自己的成长经历，谈谈你的理解和看法，写成一篇不少于800字的文章。

【文题解析】

此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，要求根据材料结合自身成长经历写作，首先要明确材料的内容，材料一引用“努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，强调要全面的发展，第二则材料强调“劳动”的重要性;第三则强调“美育”的重要性;第四则是关于“体育”出现问题的事例。综合四则材料可以看出本材料的重点是“应该成为什么样的人才”，可以综合谈“要全面发展”，可以单独谈“在某方面有所侧重”。可据此立意，注意要求“结合自身的经历”。

参考立意：

克服唯分数论，关注不同孩子的德体美劳的个性特长发展;要真正落实素质教育，促进学生德智体美劳全而发展，改变教育模式;要构建正确的人才培养、选拔和社会评价机制，要重综合素质，也要不拘一格。

优秀作文赏析：【以美育人 时代所需】

木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”

在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。“新时期的发展需要多元化的人才”，面对新时期多元化人才培养的需要，学校一定要加强和改进美育教育。以美育人，时代所需。

几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用;蔡元培先生也曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育”;华为在追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。可见，不只是今天，美育早已为人重视，古已有之。健全的人格怎能不懂感受美、欣赏美?而我们的社会需要的就是能够创造美的人才。

然而，曾几何时，我们看到了太多的学校将智育教育作为培养目标;看惯了社会、家长对于孩子的培养一切以分数为定论;看腻了还未成年的孩子被繁重的学业负担压得抬不起头，匆匆赶路，走向一个又一个补课班……当一个社会太过急功近利，当人们内心被功利所缚，人们只能行色匆匆，眼光向前，急忙之中早已失去感受美的能力，何谈创造美?所以，不妨慢下脚步，家庭、学校、社会形成一个浓厚的美育氛围，以美育人，不止看重孩子的成绩，还应重视成绩之外更高层次的发展。“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”如此才能培养出更符合时代需求的多元化人才，才能引导青年去追求一种更有意义、更有价值、更有情趣的人生。

上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。显然，只有全社会重视美育培养，创新美育形式，重视文学、艺术、哲学、历史等学科的涵养，在现代教育体系中赋予美育应有的价值，才能提高人们的审美能力和人文素养，才符合人才培养的要求。

以美育人，才能让我们感受到这生活之中除了有眼前的苟且，更有诗和远方;让我们在奔波行走之中，驻足留恋，这生活本来就很美!这样的人，随时随地都能感受到幸福;这样的人才更有温度，而不是冰冷之躯，对生活冷眼旁观，处处是敌意;这样的人，也是时代所需。

恩格斯说过，“文艺复兴是一个既需要巨人而且产生巨人的时期”，遥古畅今，在“以美育人，以文化人”的新时代下，同样会产生巨人!

梅花具有天生丽质的方子，花形秀美多样，花枝则是优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。那梅花的花朵，里边透着红色，花瓣润滑而透明像琥珀或者碧绿雕刻而成似的，有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的则是白色瑞雪，还有好多好多种样子，梅花开的时候游走也会有迟，有的是含羞待放，看那粉红色的花苞，既鲜嫩又可爱，有的还是刚，刚绽放的样子，就有几只小蜜蜂，迫不及待地钻了进去，贪婪的吸润着花粉，有的盛开了许久，红柔嫩的花瓣，惹人喜爱着，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的才能越精神，越秀气。

梅花是蔷薇科的一个乔木树种，它的花瓣呈阔卵形，花瓣上有五个花瓣或五的倍数，花朵是缀在树枝上的，很像是耳环坠在耳朵上的一样，还蛮好看的。梅花有白色的，有红色的，有墨绿色的，有粉红色的，还有好多好多种颜色，五颜六色。梅花的生命力还非常的顽强，他不像兰花那么的娇弱，不像玫瑰那么的刺人，他如果被别人撇下一根树枝，要把它还放在水里，他还是成活的。梅花三方出的清香的味道，能让人把烦恼都通通都忘掉，活的开开心心，自由自在的，无忧无虑的。

一个小小的梅花，一个小小的花瓣，一而有劲的枝，啊，淡淡的粉白，还绕在周围的方向里，那是一种在冬天才傲然开放的花朵，那是一种在雪中才显得更加纯白的花朵，那是一种雪花，七压不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然泷谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美丽的风景线。

一直以来就很佩服鲁迅先生，但对于他的文章没有怎么多的接触过，除了在以前课文中学到的。这周开始读鲁迅先生的小说，开篇的《狂人日记》就给自己深深地震撼。

《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细”品尝“如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及”吃人“人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。

《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说，具有特殊的意义。”狂人发病枣旁人侧目枣家人延医救治枣狂人复原。“这一层的意思很容易解读出来。因为小说的

” 序 “ 中清楚地交待了：”某君昆仲今隐其名， 皆余昔日在中学时良友， 分隔多年， 消息渐阙 。 日前偶闻其一大病 。 适归故乡 。 迂道往访，

则仅晤一人。言病者其弟也。劳君远道而来视，然已早愈。赴某地候补矣。“我们所看到的 ” 狂人日记 “ 就是这样一个医学上的病例的记载。

校园里，玻璃亭周围种了好几棵梅花，我第一天迈进校园那天起，他们就站在那里，好像是我的朋友，陪我一起走过了三年。

梅花树并不高大，茎和我的手臂粗细差不多，并向四面八方展开生长，春夏季节叶子小小的，椭圆形的，很不起眼，深秋到了，叶子就渐渐落了，只剩下褐色的枝干。

冬天来了，北风呼呼地吹，校园里各种各样的花朵纷纷凋零，在寒风中瑟瑟发抖。这时，我却惊喜地发现：梅花开了！

起初，只有零星的几朵，凑近了闻还有阵阵幽香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，小小的，像害羞的少女。突然，仿佛一夜之间，所有的枝头全部绽放，娇艳的花朵挨挨挤挤，好不热闹！冬雨淅沥沥的，又冷又潮，梅花却毫不畏惧，风雨中依然高昂着头，亮晶晶的雨滴好像挂在身上的钻石勋章！

“墙头数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

梅花这种坚韧、不惧风雪的品格深深吸引了我，我喜欢我的植物朋友。

梅花具有天生的丽质芳姿：花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花艳若桃李，灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽，颇具感染力。观之使人受到鼓舞，感到振奋，心中腾起异样的激动。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，令人望之肃然起敬。梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上一口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。

梅花跟其它的花可不一样，他甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。别的花大都是在春暖才开花，必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同，在寒冬腊月之际，梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大雪顽强生长。越是风欺雪压，越是狂风呼啸，花反而开的愈精神愈美丽。她不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。梅花品格高尚，铁骨铮铮。她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

我爱它与众不同，迎霜斗雪的风姿。我爱它秀美清雅、柔弱顽强的性格。我爱它那朴实无华的神采。然而，我更爱的却是那傲雪迎风，顽强不息的高尚情操和斗争。

我赞美坚贞不屈的松柏，赞美勇斗西北风的竹子，赞美高洁的荷花，赞美有仙子之称的水仙。但，我更爱梅花的傲雪怒放。

来到梅林边，放眼望去，梅花红的似火，白的似雪。当走近一看，就会发现梅花像一个小巧玲珑的香包，散发着幽幽清香。凡是路过的人都会停下脚步，闻一闻那沁人心脾的香味。

记得有一次，正值冬天。我躺在温暖的被窝里睡觉，忽然，妈妈将那冰凉的手伸进我被窝，叫我起床去上学。我怏怏不乐，心想：这么冷的天，还要去上学，怎么这么讨厌啊!无奈，只好背起书包准备上学。当我路过公园时，一阵阵清香扑鼻而来，原来是梅花。我走进一看，这梅花一朵朵被雪覆盖，却依旧顽强，在这冰天雪地的时节开放。宋朝有一位名叫王安石的诗人写过：“墙角数枝梅。凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”不就是写梅花的精神吗?

想到这，我自愧不如。在这寒冷的冬天，梅花都能迎难而上，不畏惧冬天的寒冷，依然怒放。而我，却不如梅花，没有这份顽强。

梅花，我赞扬你!你那坚贞不屈的品格，让我认识到要坚强不屈;你那迎难而上的精神，让我认识到遇到困难时不要害怕，要克服困难，要迎难而上。要知道，任何欢乐和美以及享受都来自于痛苦。想要获得赞赏，梅花必须先用那弱小的躯体抵挡那漫天飞舞的皑皑白雪。

毛主席曾写过《卜算子·梅》这首诗来赞美梅花“不畏严寒，凌空傲世”的品格。梅花为何选择寒冬开放，就是因为梅花那自有的品格与精神。我也要向梅花学习。

你的生活中有没有什么趣事呢？你是否时常忧郁？相信吧，快乐的日子将会来临。如果生活是一望无际的大海，那么挫折就是一朵骤然翻起的浪花，如果生活是广阔的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云，如果生活是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

12月的天极冷，寒风吹在人们的脸上，很冷刺痛着人们的心。路边的小树也被刮得东倒西歪，直不腰来，难道他们都怕这狂风不成？不然怎会“节节败退？”不！看到独自傲立在风中的腊梅，无论是多大的风，都撼动不了他那坚强的意志。

那年我上六年级快要期末了，我便整日忧愁上哪所中学我的成绩也不算太好，这可怎么办啊？老师通过这几天的观察看出了我有点不对劲，便把我叫去了。

我记得那天也是12月的一个早晨，校园里那几棵腊梅与争相开放，老师把我叫去第一句话就是“你还想不想上初中了？这个样子怎么能考好？”说着说着眼眶不由自主的红了，随后老师就指向那腊梅，“你一定要想拿腊梅一样坚强。”后面的话不记得了，我一直很尊敬这个老师。虽然有时犯糊涂，但老师还是很细心很耐心的给我讲题指出错误。我明白了老师的话，决心要努力学习，不然以后会为偷懒而自愧，让我和腊梅都坚强的开放。

风从水上走过留下粼粼波纹，骆驼从沙漠走过留下了深深的脚印，白鸽从森林飞过留下圈圈年轮，老师和腊梅从我的世界走过，留下了阵阵芬芳和永不放弃。生活中往往有很多意想不到的挫折和困难，我们不能知难而退，而是迎难而上做生活的主宰者，遇到困难不要悲伤，要像坚强的腊梅一样芬芳的开放，积极乐观地去面对这个世界，心儿永远向往着未来，而那过去了的就会成为亲切的怀恋。

步入中学不知不觉已经两月有余，期中考试之后，我们班开展的学习之星的评比，尘埃落定。当选的第一批学习之星诞生了，他们都有各自引以为傲的特长和优点，是值得我们每一个人学习的。

曹静薇，在英语课上，每每遇到生僻单词，她总能一口报出。在和老师对话时，总能吐出既流利又准确的英文，让我们大家叹为观止。她对英语学习的专注和执着，已然成为班级的一道靓丽的风景。

还有班长，汪秋瑶总是十分专注地上好每一节课，成绩也是一马当先。无论是上课，还是课间，学习时，总能安静而又全神贯注，对班级纪律的严苛遵守，给我们做出了榜样！

我们的数学课代表——孙康成同学对待作业极其认真，即使周围喧闹不已，他仍能专心学习，可见定力之深厚。

学习不仅需要专注，还需要拥有勤学好问，不懂就问的精神。像我们班的赵怡若，每当遇到拦路虎，都会去请教老师或同学。

学习之星刘润华和曾李良，就是惜时的典范。时间像海绵，只要愿意挤，总会有的。他们不浪费任何时间，就连短暂的下课时间，他们都能在教室认真学习。

严格的自律是奠定好成绩的基础，更是奠定未来人生之路。

良好的习惯从现在开始养成，试问此时不自律，不学习，更待何时？

当我做完功课，放下笔，向窗外眺望时，满树的粉红跃入眼帘。原来，不经意间，院子里的梅花已经悄然绽放，我的鼻尖似乎萦绕起淡淡的梅香，于是，我信步走到梅树下。

闻着清冽的香气，我观察起一朵朵梅花。花朵由五片花瓣组成，花瓣粉红色，圆圆的，黄色的花蕊上连着小球，别提有多精致了。树上的叶子还没有展出，一个个花朵从枝条上直接冒出来，像一张张含羞的脸蛋。那些花朵，有的花瓣已经掉落，只剩下黄色的花蕊；有的还吊着几片花瓣；有的正在盛开，在阳光中微笑着迎接未来；还有的只是花骨朵儿，向着太阳，努力长大。

美丽的色彩和迷人的香气招来了辛勤的小蜜蜂，它们在花间穿梭，增添了无穷的生气。梅花很大方，把美味的花蜜送给了它们，而蜜蜂则为梅花传播花粉，大家共同营造了生机勃勃的初春。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”寒冷的冬天里，万物凋零，许多动物和植物在严寒中失去了生机，而梅花迎着寒风和暴雪，在初春的阳光中怒然绽放，向世人展现它的美丽，它的骄傲。

我爱你！梅花！

有人喜欢花中之王牡丹，有人喜欢花中王后水仙花、还有人喜欢月下公主月季花。可我却喜欢傲立雪中的梅花。

俗语说：十二月腊梅雪里藏。宋朝诗人王安石写的《梅花》中说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”自从我六岁时学到这些古代诗词和俗语时，就想一睹它的真颜了。有一年，我去到了一个地方，终于看到了梅花的模样。

那天，天气很冷，下起了大雪。这时，我看见了三棵梅花树，每棵树上的梅花，分别是：红色、粉色、黄色。它们姿态各异，有的还是花骨朵儿，看起来饱帐得马上要破裂似的；有的才开出两三片花瓣；还有的欣然怒放。

红色的梅花配上白皑皑的雪花，满是诗情画意，红色的梅花在冬天大雪中显得格外醒目。粉色的梅花配上白皑皑的雪花，满是冬天的气息，粉色的梅花在大雪中显得格外艳丽。黄色的梅花配上白皑皑的雪花，竟有一种说不出的感觉，那一刹那，我感觉桂花和菊花都曾是它的“手下败将”。因为它曾在雪中展现自己婀娜多姿的风采。

啊！梅花，你是那么的坚强，那么的勇敢，在雪中傲立。啊！我爱美丽的梅花。