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优秀作文赏析梅花(汇集20篇)

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赏梅花

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花常瑞

这天,天阳光灿烂、春风拂面,我们走进盐塘湖公园的大门——去观赏梅花

小路上,绿树成荫,最引人注目的是两棵手拉着手、花朵颜色不同的梅花树,它们就像一对双胞胎似的,又像是一扇门,把游客引进了一个新的世界。

不知不觉中,我们走到了一座石桥上。溪水“哗哗”地流着,像是演奏者神秘的乐曲,我神奇地感受到了诗人的感觉。

过了桥,来到了梅花园外面,我们离梅花越来越近,香味也更浓了。眼前的梅花,有的红,有的白,红的像小姑娘害羞的脸蛋,白的像从天而降的雪。我惊奇地发现了一个规律:红的梅花有花瓣19片,白的有20片。

时间过得真快呀,转眼间一个上午过去了,赏梅花活动也结束了,我希望来年的春天这里的梅花会更美丽!

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篇1:我的生日我做主作文赏析

全文共 693 字

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今天是我的生日,妈妈就问我要什么礼物?我毫不犹豫地说:“妈妈,我的生日我做主!你送我一套书就行了!”妈妈惊讶地说:“人小鬼大,那你要爸爸送什么礼物呀?”“我要爸爸陪我一个晚上。”我脱口而出。其实,爸爸总是早出晚归,工作压力非常大,我想让爸爸放松一下。

傍晚,爸爸回来了。他好奇地问我:“一恒,你玩具都不要,要我陪你玩什么呢?”我笑眯眯地说:“我们玩撕名牌吧!”爸爸妈妈异口同声地说:“好主意!”于是,我们拿着名牌,走向了广场。

我们玩的撕名牌与众不同,结合了躲猫猫的游戏。我们用石头、剪子、布让赢的两个人先躲起来,输的人边找边互撕名牌。

第一轮是妈妈输了,我和爸爸赶紧找地方躲起来。我看到前面有个草丛,就纵身一跃,想在那躲起来。不料,我的脚底下有一块木头,被无情地绊了一跤,狠狠地摔进了草丛里。爸爸一转身就发现我不见了,自言自语道:“一恒怎么躲的那么快呢?”我在下面又好气又好笑:“老爸,我刚才摔了一跤呢!”

这时,我发现爸爸没地方躲,便走过去和他说:“爸爸,你等妈妈转过身的时候缠住她。我从她后面撕她的名牌,这就叫调虎离山之计!”爸爸说:“这是声东击西把!儿子,你会三十六计呀!”

果然,妈妈大意失名牌。当她和爸爸扭成了一团时,我摄手摄脚地走到妈妈背后,“刺啦”一声,妈妈的名牌给我撕了下来。我开心地扭起了腰,这时,又有“刺啦”一声,我的名牌被爸爸撕了下来。爸爸得意地说:“这就叫‘螳螂捕蝉黄雀在后’。哈哈。”

看着爸爸满脸的笑容,我也幸福地笑了。我的生日我做主,我要的就是爸爸能放松心情,释放压力。

“一恒,我们再来一局。”爸爸大喊道。我赶紧飞奔过去,加入了游戏.....

[我的生日我做主作文赏析

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篇2:梅花作文400字

全文共 400 字

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你们见过那生长在寒冬腊月的梅花吗?你喜爱那在树枝梢头开放的梅花吗?它在严冬下生长,也许并不引人注目,但它却那么的喜爱。

我十分喜欢梅花,它没有牡丹的富态华贵,也没有兰花的芬芳,更没有玫瑰的骄艳,但它开的是那么的纯洁。在华容人家旁边有一座梅花园,吸引了数以百计的人们去观赏。那一朵朵小小的梅花在树枝梢头三五成群密密麻麻,就算你离它有几十米远,都可以感受到一股淡淡的清香萦绕在身边,当你走近梅花时,香味就十分浓郁了。并且让你感觉身处世外桃园,让人流连忘返。快看,梅花丛中有许多勤劳的蜜蜂正在采集香甜美味的花蜜呢!

梅花还可以做成香溢四射的梅花茶,喝下去能让人沉浸在梅花茶的香甜之中。

梅花不仅值得人们观赏,还可以做茶,然而它最值得我们学习的就是它的高贵品质。

在严冬腊月,在别的花儿正在沉睡的时候,而它却迎着风雪盛开。它是如此的坚强和勇敢,敢于和严寒做斗争,难道它还不够我们学习的吗?

这就是我喜爱的梅花,你们呢?

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篇3:梅花作文700字

全文共 750 字

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“冰雪林中着此身,不与桃李混芳尘。”这是古人常常用来赞赏梅花那过人的姿色的诗句。也的确如此,梅花的高洁纯净,不得与世俗同流合污,只要是她一绽放,芳香便传遍天下。

若是留心,每当冬末春初的时候,这道不屈的身影,总是在冰雪覆盖的林中傲然挺立。倘若遇见各色各样的梅花在白雪间竞相开放,各有各的风姿,各有各的独特,那可是大饱眼福的好时机。成片成片的看,它有它坚毅的气质;一枝一枝的看,每枝有每枝谦虚的秉性;一朵一朵看,每一朵有每一朵高洁的冷艳。在严寒中,百花未绽梅独秀,一点嫣红破忧愁。

从古至今,多少人以梅花为自己励志,有多少人赞美梅花的秉性。记得以前有一篇课文,题目是《梅花魂》。作者的祖父说道:“梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

此话不假,梅花,她能在傲雪凌霜中凌然开放,代表她的坚强,坚忍不拔,不屈不挠;她作为春天第一朵绽放的花,代表她的奋勇当先,自强不息;她淡淡的幽香代表她的高雅、纯洁与忠贞;她即使有争艳的资本,却依然不骄不躁。在生活中,当我们在恶劣的环境中生长,那就应该像梅花一样,具有高雅,纯洁与忠贞的气质,具有奋勇当先,自强不息的精神,坚强,坚忍不拔的品质,自谦、不骄不躁的人格!

那寒风傲雪中的身影,着实无法让人释怀,不管是她的魅力还是秉性。就如陆游的《卜算子·咏梅》中所说的如此:

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

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篇4:做梅花作文200字

全文共 215 字

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今天宋韵书的妈妈来给我们上课,讲的是怎么做梅花

首先是把一张长方形的纸剪成5个正方形,再把正方形剪成大小一样的花瓣,然后再用针把5片花瓣穿在一起,整理好,再打一个结,最后用双面胶把花粘在鞋盒上,

我们做梅花整整用了一节课,在做的时候我们互相帮忙,我们做了好多种颜色,有粉色,红色,黄色,蓝色……。五颜六色的,很漂亮。做完以后我们一个个交给老师贴在墙上,墙变成了梅花的海洋。

今天我的收获很大,我不仅学会了怎么做梅花还学会了要互相帮助。

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篇5:我喜欢梅花作文

全文共 407 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。”有的人喜欢香香的槐花,有的人喜欢花中之王——牡丹,还有的人喜欢十里飘香的桂花,而我喜欢的是勇敢的梅花

梅花一枝独秀,有白的,有红的。轻轻地把一片梅花放在阳光下,你一定会发现她是透明的。梅花会散发出一阵阵淡淡的清香,只要轻轻闻上一口,你永远都不会忘记那种沁人心脾的感觉。

梅花的花骨朵圆圆的,鼓鼓的,像一个个小小的圆球。已经绽放了的花朵,一个花瓣儿挨着自己旁边的花瓣,围成一个个的小圆形,傲立在枝头上。一阵风吹来,一树梅花随风起舞,有几片花瓣挣扎着离开枝头,迫不及待地乘风而去,似乎是想跟随着寒风进行一场冬天里的冒险之旅。远远看去,一树的花海与飘荡的花瓣形成的一副绝美的画面。

梅花不但好看,它还有许多用途。可以做成花瓣饼,做成花卷,还可以做成梅花茶。它在默默地为人类奉献着它的一切。

冬天,梅花独自绽放着笑脸,也悄悄地绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的身姿,我喜欢梅花。

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篇6:美丽的梅花作文600字

全文共 649 字

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今天天气明媚,我高高兴兴蹦蹦跳跳别的走在乡间的小路上。抬眼一看,只见花圃里长了一朵朵五颜六色的小花爬满了枝头。这些小花有的挨的很近,就像一家人。有的又离了很远,就像两个人生了气,谁也不理谁的样子。我在想:“这就是梅花吧”。看着它们娇小玲珑的身躯散发出淡淡的清香,我情不自禁细细端详起它们来。

最引人注目的是八重唐梅,我被它那梅红色的身躯深深的吸引住了。瞧,它的花瓣只有五六片,每片花瓣又小又薄,仿佛轻轻一碰就会“分尸”。含苞待放的八重梅花只有一点点大,身上裹这薄薄的一层,花蕊里长着长短不一的触须。在一群努力绽放的花朵中,我被一个已经开得很大的花朵所吸引。它的颜色偏淡不像其它的八重梅花一样的鲜艳。如果不仔细找还发现不了它呢。在微风中它不停的摇摆,似乎在说:“我是最特别的的梅花,我要努力地生长,颜色要更艳丽。”

这时我又发现它身旁还有个小花骨朵。花骨朵只有指甲盖一般大小,穿着绿色的外衣还带一点点粉色。这应该是冒出来没多长时间的,只要轻轻一碰就会“散架”。起风了,树枝摆动了起来,一片片花瓣向我袭来,有的落在我头上,衣服上;有的随风飘舞飘向远处,有的落在地上,仿佛在下桃花雨。“这场景真是太美了!”我情不自禁地感叹道。它的枝条随风向四周伸展,离得太近可能会被树枝刮到。老枝是棕色的,新枝是绿色的。在树枝的映衬吓,花儿显得更加娇贵了。

我被它们深深得迷住了,久久地凝望着它们,忽然想起了罗丹说过的一句话:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。只要用心观察,没有什么是逃得过我们那双善于发现的眼睛的。

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篇7:优秀作文赏析:童年趣事

全文共 732 字

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“少年不识愁滋味”,孩童的天空永远不会有阴霾,童年趣事800字作文。童年的趣事就是天空中的异彩。

我有一段时间住在奶奶家,这段日子给了我很多快乐。

一个夏天的中午,邻居家的孩子约我捉蜻蜓。当头烈日,时来几阵微风,清爽怡人。广袤无边的小树林绿意正妙,几只彩色的蝴蝶穿梭其中。伙伴们来到了树林深处,便望见蜻蜓的地盘,起初只有几只孤身子影款款而飞,继而便是集群而戏了。大家似乎按耐不住,孩子们纷纷擎网提棒,张牙舞爪地兀自舞着,800字作文《童年趣事800字作文》。我手握虫网,寻得时机,狠狠的那么一扣,草动虫惊,各自仓皇逃命去了。伙伴们在风中驰骋,奔跑一路,洒下了无穷无尽的欢歌笑语,汇集时大家的网内都空空如也,相视一笑各自回家去了。

第二天,我又去了。

我没有大张旗鼓地用网,而只改用小巧玲珑的手代替。我单枪匹马,悄悄地杀进了蜻蜓的地盘。我点起脚尖轻轻地走向了一丛花,在那里守株待兔。忽然一只落单的蜻蜓,闯进了我的视线,我欣喜若狂,正在它似落飞落之时,用复眼一扫,似乎是感觉到了我的存在,我的心骤然收紧,呼吸停止,能动的只有我的眼睛,我用眼睛跟踪那只蜻蜓,发现它另寻了一个枝头,以为安全的落了下来。接下来我用我的手缓慢地向它靠近,寻得时机,猛的一兜蜻蜓已到手了,喜悦之情无以言表。不知何时奶奶已经站到了我的身旁。她让我放了它。这时我的心里产生了斗争:我好不容易才将它捉住,怎能轻易放它走,这时奶奶说:“它也是一条可怜的小生命,放了吧。”我和它四目对视,发现它的眼睛又动了动,仿佛在恳求我。万物皆有灵啊!在我想的时候,手已不知不觉地松开了。它在我的头上盘旋了两圈,缓缓的飞走了。

如今已别了那时两三年,然每每回忆,总是令我向往那时的童年。我的童年便是在无忧无虑的意蕴中,栩栩而飞。

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篇8:我爱梅花作文600字

全文共 562 字

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自古以来,人们都十分喜花朵。在植物界中,有梅、兰、竹、菊这四大精英,梅花身为其一,必定深受宠爱。

周敦颐爱莲花,因为他认为莲是花中君子;陶渊明爱菊花,因为菊是花中的隐逸者;我爱梅花,因为梅花不仅外表美,它的精神也是美的。

我爱梅花,爱它的美丽外观。冬天来临,推开窗户,映入眼帘的是覆盖整个世界的皑皑白雪。定睛一看,在那墙角的缝隙中便可看见那罕见的一点红。那是梅花,缕缕西风吹过,梅花摇摇晃晃。梅花各种各样,有的含苞欲放,似一位含情脉脉的少女;有的亭亭玉立,宛如大家闺秀;还有的热情奔放,似一个大大方方的女汉子。梅花不仅美,香气也让人难以抵挡。

我爱梅花,爱它的怡人香气。在百花中,虽说桂花最厉害,但梅花也不甘示弱。闻一闻便能让人心旷神怡。梅花开时,一大群蜜蜂、蝴蝶袭来,围着那一丛梅花转来转去,有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪地允吸着花蜜。走近那丛梅花,仿佛心中的烦恼被香气全驱走了。梅花不仅香气怡人,精神更是令人赞叹。

我爱梅花,爱它的可贵精神。梅花是中华民族的精神象征。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”它不管遇到多少磨难,都不会放弃,不会低头屈服。人们都赞美它的傲雪精神,它不与别的花争奇斗艳,这是她最美的一面。学习梅花精神,传扬中华文化。

梅花外观美,香气怡人,精神可贵。我爱梅花,爱它的坚强、美丽!

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篇9:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 288 字

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西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。

《西游记》塑造了四个人物形象:唐僧是诚心向佛、顽固执着,孙悟空是正义大胆、本领高超,猪八戒是贪财好色,好吃懒做,但又不缺乏善心,沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空,因为他神通广大、正以大胆,一路保护唐僧去西天取经。

这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程,而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经,不管取经困难多么难,只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心,就一定能够成功。

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篇10:梅花作文

全文共 512 字

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初春时节,阳光明媚,许多旅游人士来南京观光。不去全国的浏览胜地——梅花山参观一番,那可真是可惜。

一进门,阵阵芳香扑鼻而来,沁人心脾。小山坡上种植着各种梅树。当春姑娘来临时,绽开那小脑袋似的花苞,吐出那细腻柔软的花瓣,散发出那陶醉的香气。

走进那棵大一点的,仔细端详。有的花骨朵完全被撑开了,有的还没有完全苏醒,还有的原封不动。那朵真漂亮,自里透红的花瓣,嫩嫩的,柔柔的,它确实是天工神匠精雕玉琢而成。比玫瑰更秀美细腻,比菊花更朴实亲切。那绿油油的叶子上井井有条地排列着粗粗不同的茎脉,看得真是清爽。凑近一朵,深深得吸入一口气,神清气爽,令人回味悠长。

梅花山种植的梅数大概五千多株,有一千多个品种。勤劳的小蜜蜂最爱梅花山了。几乎在每棵数上都能看到它的踪影。温室里的梅花更是娇柔有佳,无不受到人们的啧啧赞叹。红的,黄的,绿的,白的,十分怡人。梅花的性情也各不同。红,象征热情奔放;黄,代表温柔可人;绿,倾诉着聪明伶俐;白,预示着青春量力。

浏览梅花山,可真是令我大饱眼福。

简评:小作者抓住了景物——梅花山的特点,进行了具体、生动的描绘,语言生动、文笔优美,比喻不落俗套,很精彩。通过与菊花、玫瑰的比较写出了梅花的淡雅脱俗,构思巧妙。

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篇11:走进高二作文赏析

全文共 858 字

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高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。

人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。

晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。

我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。

趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”

高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。

一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。

趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。

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篇12:喜欢的梅花作文

全文共 593 字

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喜欢梅花,我赞美梅花。

冬季,这是一个童话般的纯白色的世界。站在高处放眼望去能看见的花花草草寥寥无几。

那纤细的杨柳早就经不住严寒的折磨,漂光;那粉嫩脸蛋的桃树,也抵不住岁月的流失,变得"树老珠黄"了。这也很正常,如果要是冬季还花红柳绿就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是这白色的大地上冒出个异样的什么来,该是怎样一番景象呢?

你无意间要是看见了一株梅花,那可真的就是异样的一番景致了。你肯定会眼前发出惊奇的光,一直盯着它看。它毫无规律的伸展那早就想要展开的枝干,它的枝干像阳光一样伸展着,永远的向上长。仔细察看它的树皮比老人的手还粗糙,可开的花是那么的傲然绽放,绽放出傲气,那正是惹我注目并且喜欢的地方。

梅花竟然能独树一棵在这么寒冬腊月将花开的这么傲气,是冬的寒冷锻打了它的傲骨。它在跟严寒冰雪作斗争,积蓄着一种"你不让我活,我偏要活的好好的,活的超群"的气势。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,未有暗香来。"我明白了:涌动"暗香"的背后是怎样的傲气冲天。

梅花仅仅只是植物,在这么恶劣的严寒下毫无顾忌的开花,它得感谢严寒对它的"折磨"因为严寒的"折磨"给了它成长的营养,赋予了它生命一个特殊的意义。

作为高级动物的人,在生活中也要有像梅一样不怕困难,愈压愈强的精神,将困难当成磨练自己毅力的机会,做生活中强中强壮的独立个体。

我喜欢梅花,我赞美梅花。

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篇13:梅花作文500字

全文共 505 字

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“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我家门前就有这样一棵树,在寒冷的冬天,热热闹闹开放着。

寒风凛冽,许多花都耐不住寒冷,或是枯萎,或是凋谢,那娇艳的花儿一朵朵落了,一切显得死气沉沉。

可这时,几枝梅花在寒风中傲然挺立,兀自开放,为冬天增添着生机与色彩。雪花旋转着舞步降临在人间,唯有梅花迎接着它。光秃秃的树枝上,渐渐抽出了几个泛着玫红的小球,在茫茫的雪的世界里,别具一格。

雪越来越大,北风与冰雪在狂欢。此刻,它们好像故意在折磨梅花,想让她知难而退。但梅花不畏艰难,一朵朵花骨朵逐渐舒展开。露出芬淡的花蕊,像一个个圆嘟嘟的脸蛋儿。

““墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”绽开的梅花,散发出一阵阵清香,一个小女孩兴奋地跑到一树梅花下,停下脚步,伸出小手,抚着一朵梅花,用鼻子猛地一嗅,闭上眼,那清幽的香味仿佛已经沁入心脾。

风停了,雪住了。满树的梅花更加娇艳,有几朵花瓣摇落在雪地上,就像重新绽放一样。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花瓣静静躺着,她将与大地融为一体,化作泥土,在来年孕育出新的芬芳。

梅花,那么坚强,傲霜斗雪,只为绽放自己的美丽。梅花,我爱你,爱你那坚韧不拔的品质,爱你那傲霜斗雪的毅力。

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篇14:梅花作文600字

全文共 705 字

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春天来了,万物复苏。明媚的阳光下,一派生机勃勃。

大地绿了,河道宽了,小鸟和蜜蜂们都唱着歌儿,飞来飞去。它们飞过田野,飞过城市的花园。春天是美丽的,花园就更漂亮了:你看,黄色的迎春花、粉色的月季花、火红的刺玫花、白色的玉兰花、蓝色的紫荆花……姹紫嫣红,争奇斗艳。每一朵花都在骄傲地绽放着,它们各不相让,争先恐后地为春天增添色彩。

花园里,一株绿植在静静地生长着。它枝条细嫩,生长得无声无息,在它旁边,没有蜜蜂飞舞,没有蝴蝶停留,与周围的花朵比起来,它真是太不起眼了。

“看啊,这是什么怪东西呀,怎么长在这里!”一朵花嫌它太丑了,白它一眼,说:“什么呀,丑八怪,真是扫兴!”

“是啊是啊,这是什么呀,怎么也会长在花园里,不会是杂草吧!”又有花朵对着这棵绿色植物讥笑:“让园丁除掉它吧!”说完,大家哈哈大笑起来。

绿色植物一声不吭,听着花朵们的议论,也不辩解,也不吵闹。

渐渐地,那些花朵也就不再说什么了。它们努力地生长着,甚至把绿色植物的阳光都挡住了。

植物没有说话,它依旧静静地。风吹来时,它随风摇摆。有时,暴雨和冰苞也会打掉它的叶子,显得十分狼狈。但它仍然顽强地生长着,在万花丛中,它挺立起身躯,在阳光中尽力舒展着枝条。

转眼,冬天来了,万木萧条,黄叶飞舞,花园也不像往日那样热闹,只有这株植物依旧挺立着身躯。

终于有一天,一朵黄花绽放在枝头,在冬天萧瑟的环境里,显得格外艳丽,引起许多行人的注意,甚至还有摄影师驻足拍照。

大家禁不住发出惊叹:

哦,这梅花,真是太美了!

而这时,那些在春天开花的植物看着自己调谢的枝叶,终于明白了一个道理:每一株植物都有自己的美丽,只是,大家绽放精彩的时刻不尽相同。

想到这里,它们惭愧地低下了头……

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篇15:奇妙的克隆说明文语言赏析

全文共 513 字

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1、可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述──孙悟空经常在紧要关头拔一根毫毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。

句中“可以这样说”不能删去。因为古时吴承恩并没有意识到这就是克隆猴,这只是后来人们发明了克隆技术,用克隆技术对照《西游记》一书中猴毛变猴这一情节而得出的结论,充分体现了说明语言的精确性。

2、得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。

句中“大部分”不能去掉,“大部分”准确说明了灭亡的卵细胞的数量不少,但也有少数细胞存活下来。

3、鱼类换核技术的成熟和两栖类换核的成功,使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

句中“成熟”和“成功”不能互换,“成熟”指生物体发育到完备的阶段或指发展到完善的程度。“成功”指获得预期的结果(跟“失败”相对)。“成熟”常用于生物体的发育阶段或技术、意见、条件等方面,而“成功”常用于试验、革新等方面。

4、有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

科技的进步、人类的发展,固然可喜可贺,可悲从何来?这是人类要深入探讨的问题。这句话提醒人们,任何事物都是辨证的,我们要一分为二,用辨证的眼光和思维来对待任何事物,只有这样,人类才不至走入误区。

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篇16:狂人日记赏析

全文共 1309 字

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狂人日记讲述了这样一个非同寻常甚至有点恐怖的故事──作者回乡时听说一个朋友生了病,就顺路去看望了这个年轻人。这个时候,朋友已经病愈,在一个地方做了候补官;病人的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过,并给作者一本弟弟在生病期间写的日记。在日记里,年轻的病人叙述了他在病中发现的许多意想不到的情况。这是在他生病之前没有发生或者不敢想象发生的现象,于是在极度的紧张和恐慌下开始疑神疑鬼,在梦魇中胡言乱语……作者在回去之后,通过自己的整理,就有了这本《狂人日记》。

《狂人日记》中的主人公狂人,是作为现代小说史上第一个反叛者出现的,其中不无鲁迅自身的战斗光泽“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士使他不悼于前驱”,狂人首先是猛士,他在反封建的斗争中,充满着“义勇和正气”,其力量来源于对封建制度的深刻认识。二十年代,是思想启蒙的时代,同时也是思想意识开始萌芽的时代,当时对于这萌芽后的含苞欲放,还需进行一场血与肉的搏斗,狂人这样做了,“从来如此,便对么”?觉醒者的狂人发出了这样的诘问,正是对几千年封建文化及其代表势力的怀疑与否定。狂人执着勇猛,看穿一切“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字都是‘吃人’!”用“吃人”两个字作了简明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。他对旧制度的这种纵横睥睨,通贯历史的深刻剖析,相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动本质。《狂人日记》的价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战,亦即“表现的深刻”。狂人虽然已经觉醒了,对于觉醒后该怎样,他却认识很朦胧,但他那种反封建的勇猛与执着精神和坚定的信念无疑为知识分子作了表率作用,是值得他们学习的,这也正是鲁迅的目的所在。

在思想上,《狂人日记》表达了彻底的、不妥协的反封建精神。鲁迅自述,《狂人日记》受到了果戈理同名小说和尼采思想的影响,但却“比果戈里的忧愤深广,也不如尼采的超人的渺茫”。《狂人日记》对封建制度和礼教的揭露和批判是多层次逐步展开的:第一个层次是先从外部环境上揭示吃人的普遍性,

进而通过狂人的联想,把历史和现实具体的肉体上的吃人,上升到了仁义道德等纲常名教吃人的更深的层次。第二个层次,从家庭内部着眼,来透视封建礼教所依存的基础――家族制度的罪恶。“大哥”的意象就是家族制度的象征。“大哥”并不是有意的迫害狂人,但是他所遵奉的礼教制度观念却决定了他必须要按照社会传统的意志来消灭狂人的叛逆意识,所以也参与到了吃人的行列中。第三个层次,通过狂人的自我反省,把封建纲常名教“吃人”的含义引向了深广:狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我,显然不仅是狂人自身,而且是代指处在宗法制度和封建礼教控制之下的“中国人”,作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。

鲁迅先生的小说,并没有曲折离奇的故事,也没有神奇出众的英雄,更没有鲜血淋漓的内容。出现在鲁迅笔下的,可以说都是日常生活中的一些平凡的人和事,《狂人日记》就是一个例子。希望同学们能多品读些好文章。

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篇17:狂人日记赏析

全文共 1426 字

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我像学习课文时一样努力挖掘文中的批判意义,却收获了了。鲁迅先生又在论中说:“这实为拙作。”“很幼稚。”“单在描写社会上的或一种生活,并没有别的深意。”于是我信以为真地肤浅地抒发一番。

此刻我坐在深夜里,埋头苦赶这篇笔记。有趣的是,鲁迅对《狂人日记》的评论,断章取义一番,“大约是夜间飞禽都归巢睡觉,单见蝙蝠能干”,原指《狂人日记》的逼促,也指比我这深夜更寂寞的当代的中国。

“那赵家的狗,何以看我两眼呢?我怕的有理。”

“小孩子何以今天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真叫我怕,教我纳罕而且伤心。”

“昨天街上的那个女人打他儿子,他眼睛却看着我。我出了一惊,遮掩不住。”

在狂人眼中,世人都是会吃人的野兽,青面獠牙,满眼凶光,鬼鬼祟祟地打着算盘分一杯羹,是那“狮子似的凶心,兔子的怯懦,狐狸的狡猾”都藏在衣冠禽兽的人皮下,都在黑漆漆的夜里原形毕露。吃人的人连络起来,逼人自戕,就像亚马逊河豚的捕食方法,合作起来把鱼赶到浅滩上,原始又有效;吃人的人只会吃死肉,就像鬣狗把死肉细细嚼烂,然后吞进肚子的那般吃相。

当整个世界以仁义道德自居,却是路人想要吃人,身边的人想要吃人,亲人想要吃人,我的大哥在讲“食肉寝皮”时也是唇边抹着人油。当人性之恶被无限放大,社会的规则被无情践踏,礼义的崩塌,让我这个清醒的人无法停止对人们、甚至对自己的怀疑——“我未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉,现在也轮到我自己……有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!”我也是这乌合之众的一员,是古久先生的陈年流水簿子中的一粟。我是朝着大众喊“从真心改起”的知识分子,又是愚昧无知的杀人帮凶。我自以为把这世界看得清楚,回首又是“只缘身在此山中”。

狂人的时代是混乱的时代,是黑暗的时代,虽有不少奋进者,却难免于封建统治的压迫,罹难于吃人礼教的束缚。在这样强大力量面前,所谓的奋进着想要开辟和平的新时代的一腔热血,如缚鸡之力,杯水车薪,到头来不过把浪头拍在自己身上,称为一个推波助澜者。

鲁迅这样的辛辣地剖析人性,让我想起契诃夫的小说《六号病房》。病房里的受迫害狂伊凡·德米特里奇·格罗莫夫热忱殷勤,“他说的话语无伦次,言辞激烈,似乎在说梦话,断断续续,不是时时都能让人听懂,但是从他的话里,从他的言辞和声音里可以听出某种一场美好的东西。他说话的时候您能认出他是个疯子,又是个人。他那些精神失常的话语是难以在纸上传达的。他说道人的卑劣品行,压制真理的暴力,将来会出现在世界上的美好的生活;说到窗上的栅栏,这使他每时每刻都会想到施行暴力的人们的愚钝和残忍。”而城里是令人气闷,市长和议员是半文盲,公众和媒体处之泰然,强权作为理性被接受,仁慈会引起不满,公正成为了笑话。社会需要知识力量的团结,需要让社会认清自我并大吃一惊。当安德烈被发现常常出入六号病房,他的处境意外地与狂人相似——被朋友惹恼,被关进病房,最后同伊凡一样,把痛苦当作人生的填充剂,认为人生万物都荒诞无稽、空虚无谓:“您蔑视苦难去吧,说不定您被门夹了手指,那时您就会放开嗓子啊的一声交出来!”

这也许就是我们叫“我”是狂人,伊凡为病人的原因吧。他们都是疯子,这里可是有数十上百的疯子在自由游荡呢!

好在无数疯子游荡的时代已经过去了,人类终究像狂人说的“有的不吃人了,一味要面子,便变成了人,变成了真的人;有的人不要面子,至今还是虫子。”人类社会在变化,血腥在变淡,必须得承认的是——我们究竟谁是疯子?我们都不是疯子。

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篇18:我帮爷爷洗脚优秀作文赏析

全文共 737 字

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那天傍晚,爷爷又来送糖花卷,晚霞照射在爷爷脸上,十分和蔼!爷爷将糖花卷放在我的手上,便走了!夕阳绚丽的光彩照着爷爷佝偻的背影,让我不禁热泪盈眶……那时的我,只不过巴掌大一点,爷爷那温暖的大手总能将我托起。到后来,我上了幼儿园,每天也是爷爷骑着老式自行车接送我上学放学。而如今,我已经长成了一个懂事的大姑娘,而爷爷却一天比一天憔悴了。望着爷爷远去的背影,我忽然接受了一个一直以来我不愿接受的事实,爷爷,他真的老了!就在昨天的课堂上老师问我们,你们为自己的亲人洗过脚吗?我震惊了,我想前想后,思思索索,我为母亲洗过脚,为父亲洗过脚,为奶奶洗过脚,唯独没有给爷爷洗过脚!所以今天,我早早写完作业,来帮爷爷洗脚,刚开始告诉爷爷时,爷爷很震惊,可是又对我说:“算了吧,我自己会洗”苍老的脸上露出了欣慰的笑!“有啥不好意思的,我来帮您洗!”随即我端来了洗脚水,爷爷略带害羞的将脚放进了洗脚盆里!

握住爷爷的脚,爷爷的脚又大又粗,脚后跟上布满了一层又一层的老茧。爷爷出生在四五年,想来也已经七十岁了,那时候,生活艰苦,常常是吃了上顿没下顿,爷爷也没啥大文化,只上了小学,上学的时候,由于里家里学校远,经常是从半夜走到天亮才到学校,所以脚上难怪有那么多老茧。

我抬头望了望爷爷,爷爷正慈祥的望着我,我低下头,专心的为爷爷洗脚,每一个脚趾都轻轻洗过。忽然,爷爷语重心长的说了一句:“我孙女终于长大了,我也老了”我心中一堵,顿时泪眼朦胧,呜咽着说:“爷爷,你不老,你等着我赚好多好多的钱孝敬你。”爷爷笑了:“傻丫头呀,人哪有不老的,等我老了你一定要好好照顾我啊”“一定”

爷爷的目光,如清晨的太阳,一直注视着我,温暖着我,伴着我成长!我爱爷爷,就像爷爷一样爱我,那样深厚!不论何时,他都是我的好爷爷。

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篇19:描写梅花的

全文共 538 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——题记

绵延的白雪片片飘落,落在池中渐渐消散。

辽阔苍穹中飞翔的雄鹰,必然经历了无数次跌落山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀;一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺才能耀耀生辉;一个有所成就的人,也必定是在无数次的跌倒后重新站起来的,不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

我家门前,有一株洁净挺立的梅花,在我放学上学回家的时候它都傲然挺立。

每当下雨时,我在窗外望着它,他那不愿屈服的头颅,那经受风雨洗礼的躯体永垂不倒。每当下雪时,我看着那仿佛士兵的梅花,它将冰冷的雪花化作了自己成长所需的营养,将厚厚的白雪化作了保护自己所需的屏障。

当我下雨时没带伞的时候,就会想起那门前的梅花,那豆大的雨滴它也是毫不畏惧,如勇者一般的面临困难而不退缩,它梅花就是这样,经过几个春夏秋冬化作春泥更护花,又再次的生长更加挺拔、顽强。

只有经历风雨的洗礼才能茁壮成长,只有经历霜雪的考验才能绽放生命。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态,坚持不懈的心态,永不言弃的心态去面对的话,那么等待我们的一定是灿烂的明天。这一株梅花的精神,在我的成长中不断激励着我,让我勇往直前,永不放弃,不怕困难。

白皑皑的大雪缓缓停止,空中出现了一丝丝寒意。

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篇20:梅花香自苦寒来作文600字

全文共 590 字

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泰戈尔说过:“只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有淌过鲜血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”就如同经历了冬雪的娇梅,只有战胜苦难才可迎来成功!

当我们向天空展翅翱翔的骄鹰投以羡慕与敬佩的目光时,而却未看到它初出飞翔时无数次的受伤——从高空堕入低谷,也未知晓它一次又一次失败的内心怎样又重新振作,迎战下一次艰苦之行。天长日久,它的双翅已不再娇嫩,羽毛日趋丰满,它以昔日的失败转变为今日的辉煌,以满心豪情冲向云霄,感受天地豪迈,日月壮志!

当我们向闪着缕缕寒光的宝剑致以赞美与惊叹的声音时,而却未想到它是如何被铸剑师冶炼,捶打,击磨,更不知晓它在勇士手中消灭过多少敌人,奸臣,淌过多少热血,撒过多少滚烫的泪。年复一年,日复一日,它载着无数人的爱国情,无数人的杀敌志,以昔日鲜血热泪转变为今日的道道寒光,向众人讲述激情的历史、昔日的伟事,因磨砺而出锋芒!

当我们向那些美好的,光彩夺目的事情投向羡慕的目光,赞美的声音时,却常常忘却他们背后所经历的挫折与磨难。

如果将人生喻为一片一望无际的大海,那么挫折就是一串雪白的浪花;如果将人生喻为一片湛蓝清亮的天空,那么失意则为一朵淡淡的浮云。它们为人生增添意义与色彩、生动与真谛。正所谓“梅花香自苦寒来”,当你经历过挫折苦难后,依旧笑对生活,对人生依然充满希望,你的人生在这时,便有了意义,漫漫人生,只有经历了风雨,才可笑对彩虹,扬帆起航!

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