优秀作文赏析梅花精选20篇

今天傍晚，我独自在田野里散步。突然，闻到一阵淡淡的清香。原来是那傲霜雪的.腊梅花开了。

一，二月份是腊梅花盛开的季节。我无法用文字来形容它那花瓣的颜色，说它蜡黄吧，又似乎黄里透着一点银白。花蕾像一只小手，躲在花朵里。仔细一看，花蕾的周围还有一条条的花茎，它的花茎和别的花茎不一样，黄里还透着纯红。

腊梅花开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的还含苞欲放，黄里透着一丝绿色，那圆圆的花苞好象一颗黄宝石嵌在树上，惹人喜爱。

冬天，别的花儿都凋谢了，可腊梅花却依然挺立枝头，它与松柏为伍，装点着大自然。

我爱腊梅花那美丽的花朵，更爱它那不畏严寒，傲霜雪的精神!

冬日的清晨，我走在上学的路上，走着走着我就被路边花坛里的“白里红”吸引了，什么花竟然能在这么冷的雪地里开，不会是塑料的吧？我开始这么想，后来妈妈告诉我这是梅花。

梅花一般是十二月到三月是它盛开的季节，在皑皑白雪下，娇小玲珑的花瓣绚烂绽放，红得如烈焰般艳丽，白得如洁白的羽毛，绿得如盘中碧绿的玉石，一片梅花仿佛就是一个人间仙境。

梅花开花有早有迟，在同一枝丫上能看到花开的各种样子。有的含苞欲放；有的是半开的花苞，鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，从花朵里就飘出了淡淡的清香。红艳的花朵如同冬日里的一个个小太阳，给人温暖，给人舒畅，惹人喜爱。先前开过的梅花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依旧挺立枝头，任雪多大也打不坏它，已长成近两寸半长的圆茎，远远望去，一丛梅花就像一个个张开的笑脸。

梅花不仅有艳丽的外表，还有可贵的内心。古人曾用“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不知雪，为有暗香来”等诗句赞美她的不屈不饶，不惧严寒，这可贵的精神是值得我们学习的。秋冬时节，很多花都凋谢了，只有梅花傲立枝头，与雪花比美。

我爱梅花的艳丽多彩，也爱梅花的凌寒独开，更爱它可贵的精神力量。

我喜欢那坚挺的松柏，也喜欢那红妆素裹的桃花，以及那出淤泥而不染的荷花，可我更喜欢那傲立风雪的梅花。

梅花开放之时，百花却已经凋落成泥，徒留惨枝满地。而梅花此时静静地在枝头傲然绽放，她从不畏惧外界的严寒与风雪，因为这些在她看来只能成为自己的陪衬。也正是在漫天飞雪的隆冬时节，我们才能闻到梅那沁人心脾、令人陶醉的幽香，体会到她那高洁傲岸、不畏艰辛的精神。她的怒放会让那些娇贵的花黯然失色，它们只懂得在百花争艳时节向世人夸耀自己的美丽，而在冰天雪地的隆冬到来之前早早退出它们的舞台，去躲避去奔逃。此时的梅花却从容地登上舞台，向人们彰显她那独一无二的美，她的素雅之美使得那些娇艳的花变得妖媚而庸俗。而她却并不贪得无厌，在春天她会默默地退去，给其他花以更长的时间去展示自己的美丽。“俏也不争春，只把春来报”一语便是对梅花一生完美的诠释。

在茫茫人海中就有一些人的性格像极了梅花，他们从不苛求什么回报，只是一直在为人们的美好生活默默的奉献，而这些人并不是什么英雄人物，只是一群普通的建筑工人。记得那是在一个雪花冬日清晨，我与父亲一同走在皑皑白雪之上，体会着这大自然的美妙景色。在路过一个工地的时候，我听到里面仍有人工作业的声音，心中不免有些疑问，在如此寒冷的冬日，工地应该早已停工，工人不也应该都回家了吗？怎么这里仍然还有人做工呢？我带着这些疑问迈入了工地的大门，看到一个满头白发的老人和一群建筑工人仍在大雪中忙碌着，我不禁走上前去问道：“爷爷，这么冷的天怎么不回家还在工作呢？”老人回答：“这幢楼房已经完工了，但还存在着一些危安全隐患，如有些钉子散在地上，楼梯扶手还不太牢固等等，这些都是隐患，要把这些隐患全部排除我们才安心。”我说：“爷爷，这么冷的天还工作，总得多一些加班费吧？”老人说：“这是我们自愿做的，不要报酬，能够看到每个家庭平平安安的搬进这幢楼房就是我们最大的心愿。”顿时我对眼前这位老人肃然起敬，不求回报的无私奉献着，将梅花的品格展现得淋漓尽致，此时，我似乎闻到了梅花扑鼻的清香。

梅花在冬季飘香给我们的启示是：付出并不一定苛求回报，但会使我们拥有如梅一样的品格！

大家肯定都知道梅花吧？梅花，在冬日寒风刺骨的恶劣天气中，依旧傲然挺立在皑皑白雪之中。它有着其他花朵都没有的坚韧不拔的气质。然而，正是这坚韧不拔的气质打动了我的心。

第一次听说梅花，是在毛主席那令我记忆深刻的一首词中：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”书写了梅花的坚定；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”诉说了梅花的与世无争。这让当时的我心灵受到了很大的冲击。梅花，究竟是一种怎样的独特的花啊？我愈发好奇了。

初见梅花，是一年前的那个冬天。我脑海中依然记得梅花的模样：树整体并不粗壮，但是给人一种十分有力的感觉；树形并不优美，但是在这样的环境下看起来很养眼；花朵虽不比玫瑰和牡丹那么鲜艳，但却清丽而又精致，仿佛大自然并没有因冬天的恶劣天气而忽略这段时间，反而把梅花雕琢的那么精致，那么美丽。只看一眼，我便被这清丽精致的花吸引了。

当天晚上，下了一场大雪。第二天早上，车辆都开始缓慢行驶。但当我再去看那棵梅花时，只见它一如昨天那么美，那么精致。我的心不禁颤了一下：在这恶劣的环境里，大部分生物都受到了很大的影响，而梅花却依然傲然挺立。我不禁被梅花的这种精神打动了。

随着对梅花的了解，我越来越喜欢梅花。梅花，正如它的花语一样：坚强，忠贞，高雅，凌霜斗雪，风骨俊傲。梅花，正因为这种品质而美丽高贵，正因为这种品质打动了我的心。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“忽见寒梅树，长作去年花”……梅花，多么坚强的一种花啊！

大千世界，人们喜爱漫山遍野争奇斗艳的鲜花，尤其喜爱不怕寒冷傲霜斗雪的梅花，因为梅花生命力旺盛，具有抵御恶劣环境的品格。梅花精神，给人启迪，让人奋进。

在河南省邓州市城郊乡白庄小学，就有这样一位长得像鲜花且具有梅花抗争精神的小姑娘。她，就是奋力与顽症抗争的该校五年级少先队员刘雪。

（一）

出生于独生子女家庭的刘雪同学，今年刚满11岁，是白庄小学五年级的学习委员。她聪明伶俐，活泼可爱，学习刻苦，是个品学兼优的好姑娘。平时，她在学习之余读了许许多多的课外书。在许许多多的课外书中，她尤其喜欢读介绍张海迪事迹的书，她把张海迪视为自己的楷模，将张海迪精神作为激励自己前进的动力。

刘雪同学在学习上非常勤奋。入学五年来，她每天总是第一个到校，最后一个回家。晚上睡在床上，她习惯把当天学过的知识像放电影似地反复回味几遍。偶尔遇到掌握得不太牢固的地方，她便会立即起床，在自己的小书屋里读呀，写呀，算呀……直到牢牢掌握住才会安然进入梦乡。星期天和节假日，她除了和小伙伴们做游戏，帮父母做点力所能及的家务劳动外，她把大部分时间都用在了学习上，从不让金子般宝贵的时间从自己身边白白流过。由于刘雪同学学习刻苦，所以成绩在班里一直名列前茅，连年荣获“学习标兵”和“三好学生”荣誉称号。

（二）

刘雪同学不但平时学习勤奋，而且在身患顽疾的情况下也是如此。

前不久，刘雪同学突然得了一种奇特的头疼病，此病不发作则已，一发作就撕心裂肺般的难受。刚开始，刘雪同学根本未把它当回事，头疼得厉害时，她就吃点随身携带的止疼片以缓解病情。但时间一长，止疼片对刘雪同学的疾病失去了效用，病一发作，她就大汗淋漓，疼得在地上翻滚。最后，她不得不把自己的病情告诉了家长，并随家长一起来到医院接受治疗。

在南阳市人民医院，刘雪被确诊为“先天性颅咽管瘤”。此病有一定的潜伏期，刘雪之所以发病，是因为此病在她身上的潜伏期已过，若不及时手术治疗，将会引起脑积水，进而压迫视神经。为了治好刘雪的病，她的父母东挪西借凑齐了做手术所需的巨额费用。然而，在手术进行过程中，主治医生突然发现刘雪的病症与众不同，别人的肿瘤长在大脑皮层内部，剖开颅骨摘除即可；而刘雪的肿瘤长在大脑内部，摘除此瘤难度极大，稍有疏忽将有生命危险，即使不危及生命，也会造成患者智力失常。手术是否继续进行？刘雪的父母拿不定主意，只好建议医生暂停手术，待与女儿商量后再做决定。

不一会儿，医学专用效力已过，刘雪从昏迷状态中苏醒过来，当她听完父母介绍自己与众不同的病情后，执意终止治疗，她情愿在万般痛苦中继续学习科学文化知识，而不愿用父母和亲朋们凑起的数万元血汗钱来换取一个傻得像植物人一样的笨脑袋。她相信，随着祖国医学的不断进步，自己的顽疾一定能得到根治并保住自己原本聪明的大脑。父母尊重女儿的选择，一家三口只好离开医院回到家中。刘雪又拖着病体回到可爱的学校，回到老师和同学中间。

回到学校后，刘雪的疾病不断复发，而且日渐加重。刘雪知道，大脑沉甸甸将影响自己的学习，如果不更加勤奋地努力，成绩将会不断下降。为了控制病情，她从一位长期行医的亲戚那里学会了穴位止疼法。当疼痛难忍时，她就用手指使劲压迫能够止疼的头部穴位，并咬紧牙关忍耐着；疼痛过去，她便全身心地投入到学习中；不会的地方就请教老师和同学，争分夺秒地把患病时耽误的课程补起来。为了克服因视力下降造成的学习上的困难，她让父母购买了助视器，用来帮助自己提高视力。尽管如此，她的视力还是远不如从前。特别是晚上复习功课时，尽管在明亮的电灯光下，刘雪仍然需要在书桌上点燃几根蜡烛来提高光亮强度。多少个夜晚，晃动不定的烛火把刘雪的秀发烧焦，常常令刘雪的父母心疼不已。

（三）

刘雪的苦功没有白费，她的成绩在班里继续名列前茅。日前，城郊乡举办五年级语文、数学学科知识竞赛，刘雪同学抱病参加，并以惊人的毅力取得了双科全优的好成绩。

为了鼓励广大学生刻苦学习科学文化知识，刘雪所在的白庄小学少先队开展了向刘雪学习的活动；乡中心学校将刘雪的事迹印发全乡，把向刘雪学习的活动不断推向高潮。前不久，南阳市评选“文明少年”，刘雪同学榜上有名；多家新闻单位闻讯后，争相派出记者前往白庄小学采访，准备把刘雪作为少年儿童学习的好榜样向全国推广。

刘雪不愧为刻苦学习的好少年，无愧于“文明少年”的荣誉称号；她的精神将激励着千千万万的少年儿童发奋学习，尽快成长为建设祖国的有用人才。

刘雪，继续努力吧！愿你这朵鲜红的梅花，在霜打雪压中开得更加鲜艳！

曾经，我不喜欢赏花，因为我觉得那些花太娇贵，只是在春秋舒适的季节，才舍得开放，虽然美得灿烂、艳丽，但这只是绚丽风景中的一隅，不曾是充满希望或收获的田野中的主角。但，草木萧瑟中的那一抹淡彩——梅花，却深深吸引了我的目光，它美而不华，谦逊朴质，超然脱俗屹立于寒风白雪中。

梅花虽然没有牡丹的典雅花姿，没有玫瑰的妖娆风姿；没有菊花的秀丽身姿；没有桂花的香气宜人。但梅花怀有不与世俗相争的高尚情怀，傲然独立在皑皑白雪中。这怎能不让人钦佩？

我喜欢梅花，喜欢它不畏严寒、傲雪风霜的精神。它与众不同，一鸣惊人。冬天，当那些妖艳的花儿经不住风霜雪寒，早已凋谢时，梅花却在凛冽的寒风中独自开放。敢与和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢的面对挑战。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这不是梅花坚强不屈品格最直接、准确的表达？

在这严寒的冬季里，一些星星点点的血红，红得耀眼，那不是火光，而是在冰霜中绽放的红梅，“梅花香自苦寒来”，它开在枝头，任凭寒冷的风划过它鲜红的花瓣，任凭冰冷的冰霜压在她脆弱的身躯上，不管多么重，它却决不低头弯腰，依然立在风雪中，与风雪进行着无言的争斗。直到太阳拨开云雾，放出万丈光芒，它便抖了抖身上的冰霜，迎着阳光露出微笑。你的魂始终在与寒冬对抗着……

梅花是我们中华民族的象征，中华儿女在一次次的战争中，从不低头屈服，哪怕牺牲也要和敌人斗争到最后一刻，就如同梅花与风雪的争斗一样，一直奋斗到阳光出来。我爱梅——它是中华民族最好的象征。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”梅花名副其实，值得赞美。

突然，我发现自己喜欢上了赏花，但，只是赏梅。我欣赏梅花，佩服梅花魂，而更多的，是要学习梅花精神！

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”，暴风雨刮得屋子漏水了。窗外的小树被折断了腰，相继地倒下了。大树也好不到哪儿，也有几棵倒下了，有的枝条都被吹掉，屋外一片狼藉。

老人生了重病，躺在床上。老人的手里拿着一张纸，上面有一只金鸡，那是中国地图。在老人的右边是一封信，是莺儿寄来的。

“在莺儿不在的日子里，屋子里空荡荡的，屋子里只有我和老仆人。”老人心里想着，叫来老仆人，“老仆人啊！你跟我那么多年了，从中国跟到了这。你的年纪也大了，我也快死了。等我死了，你要把我的骨灰带到中国，撒到梅花园里。我那么多年没见到梅花了，希望死后能闻着梅花香。”

说完之后，老人起了个身，在纸上写道：莺儿啊！落叶归根，我也要成为落叶啦！屋外的地上已都是落叶了，而我也要加入它们了。但我要成为梅花，在死后，骨子里也要有骨气！

写完，老人把纸给了老仆人，说：“寄给莺儿。”说完，老人便躺下睡觉。这一睡，便再也没有醒来了，但老人的嘴上却扬溢着笑容，估计是梦见自己回到了祖国，去赏梅花。

我不喜欢富丽堂皇的牡丹，也不喜欢盛气凌人的菊花，而喜欢那傲霜斗雪的梅花。在我家楼下就有一株蜡梅，蜡梅树不高，树干粗壮。冬天来了，蜡梅开花了。蜡梅花是黄色的，有五个花瓣。蜡梅花有的已经盛开怒放;有的还含苞欲放，像一个害羞的大姑娘; 有的还是小花骨朵，但是也努力地想把自己的花瓣张开。它那淡淡的清香，是从花瓣还是花蕊中飘出来的呢?阵阵清香扑面而来，让人心旷神怡。下雪的时候，雪花覆盖在花朵上，蜡梅冰清玉洁，远看上去就像一朵朵白云，美丽极了!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”古往今来，多少诗人赞美过它。凛冽的寒风中，蜡梅挺着胸膛，把寒冷的大雪当做棉衣。别的花儿都凋谢了，只有蜡梅一直开着。它那种坚强的品质是非常难能可贵的，我一定要像蜡梅一样学会坚强。

漫步在校园里，任雪花飘落在我的发梢，我的衣服，我的手心上。墨绿的桂花树，一身铠甲的银杏树，都失去了往日的色彩，一身素装。当我正要离开时，一抹红色从我的眼角闪过，转头一看，一株鲜红的梅花在角落中绽放着，为这片茫茫花园增添了几分艳丽。

这些梅花并没有绿叶，在雪的覆盖下，半遮半隐，甚是娇媚;三五成群地立在枝头，风再大，也吹不走这小小的红艳艳的梅花，雪再大，也不能阻挡梅花的怒放，散发阵阵清香。

可是，这么冷的天，难道梅花不会被冻死吗?在没人知晓的冬天的角落里怒放，没有蜂围蝶阵的欣赏，又有什么意义呢?这连串的问题在我的脑海里深深地扎下了根。这时同学的话打断了我的思考：“你不用再想了。如果没有人来照看它，那梅花早就被冻死了。”

我的笑容消失了，脸色变得严肃起来：“梅花从来就这么坚强。哪儿可以生长，它就在哪儿很快地生根发芽，长出枝干，开出美丽的花朵不管天气再冷还是雪再大，不管风再狂还是雨再大，他总是坚韧不拔，总是不软弱，也不动摇。”

我陷入了沉思，哪有地方生长在，就哪里生根发芽——不是和做人一样吗?不管是工作还是学习，都要去“闯天下”，不能做温室里的花朵，这样才能绽放出人生中最美丽的花。做事时要像梅花一样，不放弃学会克服困难。只要这样，什么事都会成功。

朋友拉着我的手，拉着我向前走。我转过头来，看见一朵小花正迎着风雪，绽放着自己的花瓣。

篇一：关于记叙文

（一）要交代清楚事情发生的时间、地点；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，必须把这六个方面 都写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

（二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，在叙述中一定要把这三方面写好，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

（三）记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次，适当地分段，可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。

(一)运用顺序

顺序，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的，有以事物的发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地按排好顺序，写清楚叙述的时间。任何事情的发生，它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时，常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述，这样写能使文章的层次清楚明了。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次。

（二）运用倒叙

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述，需要注意的是，运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起止点，顺序和倒叙的转换处要有明显的界限，必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，影响内容的表达。

（三）运用插叙

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理也非常清楚。

三、怎样从小事中写出深意呢？

（一）提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

（二）深入思考、分析、挖掘，寻找出事情所蕴含的深意。

（三）把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看是不起眼的，如果把它放到一定的背景中去写，那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情，所要表达什么样的意愿，必须要仔细地分析它们之间能否对得上号，能否从这件事中感悟出这样的深意来。

四、怎样才能选择到新颖、独特的材料？

（一）从自己的生活中去找。

（二）做生活的有心人。

（三）选择新角度，让常见的材料放出异彩。

（四）打开思路，扩大视野。

五、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。

有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。

有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想的，所以要详写。

六、写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般来说，记叙文在下面几种情况需要过渡：

（一）由这件事转到另一件事时需要过渡。

（二）记叙的时间发生变化时需要过渡。

（三）由倒叙转入顺叙时需要过渡。

（四）运用倒叙时的起止处需要过渡。

叙事中的照应有三种情况：

（一）文题照应。

在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

（二）首尾呼应。

文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

（三）前后照应。

在一篇文章中，前面的内容要和后面的内容互相照应。总之，过渡和照应是记叙文中必不可少的，我们在写记叙文时一定要加以重视。

七、如何才能做到一个“漂亮的开头”

可以采用以下的几种写法；

（一）叙述好事件的起因。

在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了，让人一看就情不自禁地进入状态之中。

（二）描写环境，烘托气氛。

在文章的开头交代了事情所发生的环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了文章的感染力。

（三）激人兴趣，引人入胜。

在文章的开头采用一些奇特新颖的语句，让人感到好奇和疑惑，迫切地想知道下面将要发生的事情。

（四）开门见山，点明题旨。

在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来，这样直截了当地，一下子把读者注意力吸引到中心思想上来，起到总领全文的作用。

八、如何才能做到“结尾有力”

可以采用以下的几种方法：

（一）把事件的结局交代清楚。

在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚，让读者知道整件事情的结果。

（二）语言含蓄，发人深思。

有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语，力求意味深 长，发人深思。

（三）结尾同开头相呼应。

结尾照应开头，能使文章结构严谨，浑然一体。

（四）篇末点题，突出中心。

篇末点题，犹如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩，画龙点睛式的结尾，

能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情，都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚，一般不要省略，这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

篇二：获奖关于叙事的作文

学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 改选

上课了，老师宣布：“为了进一步推动班级工作，带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步，现在改选班干部”改选干部，大家早就有思想准备了，今天终于到来了。本来寂静无声的教室，一下子就像开了锅一样，整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。

谁不想当干部呀！说真的，我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的，胸脯挺得好高好高，眼睛不时的偷看同学们，看看他们是不是注意我了，我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。

改选开始了，大家都同意李宁同学为中队长，我也同意李宁是比我强，我只要当一名中队委，就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字，我有点着急了，暗自埋怨平日那些小伙伴们，怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字，偏偏只有十几个人同意我，这真让我伤心。

轮到改选小队长的时候，我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢，糟透了，我想哭，只是怕同学们笑话我而忍住罢了。

晚上，我失魂落魄的回到家，吃完晚饭，就躺在床上辗转反侧。我深深的感到，班上许多同学的身上有着我所没有的美德：班上原先那把锁丢了，耿斌同学主动买了一把新锁，还多配了几把钥匙，交给了老师；孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学，每天都主动去清扫保洁区；范彬同学的胳膊骨折了，不能上学，牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢，在集体生活中，不虚心接受别人的意见，上课散漫，随着自己的性子来。唉！我羞愧地用被子蒙住了头是的，老师说得对，绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜，要脚踏实地，继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴，今天我才深深地体会到；认识自己，是进步的开始啊！

【简评】

本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”，失去了当小干部的机会，却得到了深刻的教育；一个人要看到自己的不足，正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序，在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动，不但内容具体，而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的，胸脯挺得高高的，眼睛不时的偷看同学们”的样子，到对“李宁是比我强”的认同；从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”，到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住，这些都写得很真实。

文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法，历数了班上一个个同学的美德后，看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃：“认识自己，是进步的开始啊！”

在情节的展开中进行细致的描写，是本文的特点。

不因恶小而为之

那是一件很小很普通的往事，但它却在我的记忆中留下了难忘的印象，规范着我的行为，鞭策我做一个清白的人。

记得那是一个星期六的下午，我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香，我俩商量好下学后到乐器厂去找。

乐器厂后面有一个自行车棚，里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走，一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里，我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我，便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香，表情十分严肃，我不知道发生了什么事，吓得心里直扑腾，嗫嚅着说： “爸，什么事呀？” “这些松香是怎么回事？”爸爸一本正经地问。咳，就这事啊！我这才放下了心，满不在乎地说：“乐器厂捡来的。”“捡的？”看来爸爸对我的态度和回答很不满意，情绪有些激动，继而又克制住自己，耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的，脸色平和了些，但口气却是很严肃地说：

“秋实，从你介绍的情况看，这些松香不是工厂扔掉的，而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管，我们进去，也没人阻拦呀！”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题，但从松香的质量看，确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定，接着他要求我明天把松香给工厂送回去。

我很不高兴，心想：“这么点小事，爸爸干嘛那么认真？”爸爸大概看出了我的心思，又对我说：“秋实，说起来这事不算大，可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”

接着，爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他，对他影响怎样的深远。 最后， 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说： “秋实，君子爱财，取之有道，你要做琥珀用松香，咱们到商店去买，但不能随便拿人家的，你明白了吗？”“爸爸，您别说了，我明白了。”从爸爸的说教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早，痛痛快快地把松香送回工厂。

从此，“不因善小而不为，不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中，它将成为我一生的座右铭。

【简评】

这是一篇中心明确，详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义，题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因，“我”由“满不在乎”

到“争辩”；在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂，“我很不高兴”时，爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中，通过对人物的描写表现中心思想的，文章结尾重复了爸爸说的话，总结全文，照应了题目，突出了中心。

逮耗子

下午，我走进厨房，忽听见“沙沙沙”的响声，不禁打了个冷颤。心想，家里就我一个人，这是什么声音响呢？便顺着发出声响的地方一看，哟！那不是耗子吗！不算尾巴，光身体就半尺来长，鬼鬼祟祟地探着头，东张张，西望望。

我开始有些慌，拿不定主意，可又一想，有什么好怕的？打呗！我顺手抄起了身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵，一见我动，便一转身，擦着酱油瓶子，一溜烟的蹿上了窗台。

俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”何况这还是在家，我怎么能轻饶它！

便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙，急忙逃到桌案上，踩着饭菜夺路而逃。

这一下可真把我气坏了。心说：耗子啊，耗子！你真是无恶不作，看我怎么收拾你！ 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气， 抡起笤帚砸了过去“砰！”不好，没打着耗子，反而砸碎了酱油瓶子。这回，我可真受不了了，竟然流出眼泪来。但我一思量，怎能当它的手下败将。常言说：狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂，我有了好主意，把门一关，迅速地把痰盂打开，可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料，耗子上了圈套，跳进痰盂里。我两步并作一步，“哐啷”一下，盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。

当我打开盖儿，只见这只作恶多端的耗子四脚朝天，一动也不动了。我可开心了，因为我除了一害。

【简评】

与其是“逮耗子”，不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝！往痰盂里哄， “‘哐啷’一下盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见‘嚓嚓’的响声，顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过，这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处，就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子，比如：开始“顺手抄起身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去”，接着“扬起笤帚要揍老鼠”，后来“抡起笤帚砸过去”，最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样，比如“蹿上窗台”，“踩着饭菜夺路而逃”，“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。

这两方面穿插写，中间以写自己的心情作过渡。比如： “有什么好怕的？”“我怎么能轻饶它！”“真把我气坏了”、“我可真受不了了，竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写，不但使内容具体，而且使文章层次清楚，生动有趣。

我的家

俗话说：“不是一家人，不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。

妈妈是我家的户主，身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛，他的话在学校很受重视，在家却说了等于没说，所以他说：“无官一身轻，我不掌权。”我呢，是四零三（我家的房号）“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。

爸爸爱看体育节目。一天晚上，电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视，妈妈一巴掌把他的手打下去，说： “今天不许看电视，不是说了吗，除了星期六，其它日子都不准看，今天刚星期三。”爸爸看了看手表，只差几分钟就开始了，便焦急地说：“快开始了，这可是一场关键的比赛呀！”“那也不成，咱们家的决定，人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况，我们应该关心国家的体育大事嘛！”

爸爸的手又伸向电视机。人们常说： “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实，我也想看，但是还得做出坚持原则的样子，便对爸爸说：“家里的规定，应该遵守。”爸爸一看我也开了腔，就用道理来争取我，他说： “不过，爸爸关心体育大事难道不对？”我可为难了，心说： “本来嘛，这也是国家大事，再说，办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈，从她那微带笑意的脸上，我知道她的心也动了。于是，我来了个快刀斩乱麻，说：“现在我们来表决，同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的，妈妈的手微微一动，又放下了。“那好，二比一，可以看电视。”我果断地做出了“裁决”，然后望着妈

妈开玩笑地说：“联合国还少数服从多数呢。”

妈妈也笑了。我们家就是这样，有了“矛盾”经过协商，都解决得很圆满。

的确，每天晚上，是我家最愉快的时候。有时候，我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时，爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意，看谁叠得好。

有时，我们又一起谈学校里发生的事，讨论国家大事，十分有趣。

放假时，我们一起去海滨，去避暑山庄，十分愉快。

对了，告诉你一个好消息：我们家还被评为“五好家庭”了。

【简评】

这篇文章写发生在家里的事，重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程，使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点，第二段具体写了看电视这件事，使人知道“我们家就是这样，有了‘矛盾’

经过协商，都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活，最后一段用评为“五好家庭”做为结束，文章先具体后概括的安排材料，使文章内容具体而充实。

从观察中学知识

我有个特点，从小就喜欢观察。如蛐蛐打架，蚂蚁建窝，月季开花这些都成了我的观察对象，一观察起来就没完没了。在观察当中，我学到了许多知识，受益非浅。一个星期六的下午，我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我，一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢，情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花，一只大黄蜂披着黑黄相交的战服，挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来，气势汹汹地冲我来了，“我的妈呀！”我心里大叫不好，被黄蜂刺着可不好受，我急忙缩回手，并把头往下一低。奇怪：黄蜂怎么不飞过去呢？我抬头一看，噢！原来在花枝中间有一大张蜘蛛网，黄蜂不小心撞在上面了。我站起来，只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛，慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了，我这样想着，便蹲下来观察。

只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来，注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺，好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺，一面张开翅膀，想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕，耐心地寻找着战机。双方互不相让，眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势，可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了，看得脖子都酸了，还是没有结果，但是我却不肯休息一下，恐怕错过了好时机。一会儿，黄蜂的翅膀不扇了，毒刺也放下了一点儿。它大概是累了，想休战了，可是蜘蛛却还是不动。它怎么了？我纳闷儿了。说时迟，那时快，蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去，黄蜂措手不及，被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子，想进行反击，但是没等它转过毒刺，蜘蛛又勇敢地冲了上来，一次，两次殊死的搏斗进行着，双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势，到处主动地打击对方，尖嘴不断地扎入对方身体，黄蜂也用毒刺抵抗着。

激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭，伤痕累累，气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下，险些摔下网去，但是它终于坚持下来，胜利了。

蜘蛛战胜黄蜂后，便吐出一团蛛丝，把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想，这回，蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂，一定会嚼得津津有味。

没想到，蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样，它没有尖利的牙齿，只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里，吸它体内的东西。最后，黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似

的躯体挂在网上了。

后来，我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案：原来，蜘蛛捕到昆虫后，先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹，然后吐出酵素消化液，注入昆虫身体里，使昆虫的内部组织变成液体，再用尖嘴吸食。

从观察中，我学到了许多课本上学不到的知识，使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点，又是我的优点，它给了我很大帮助。

【简评】

蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界，也可以说发生在我们身边，关键在你是不是有兴趣，是不是善于观察。首先，作者用全面观察的方法，观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程，又用细致观察的方法，观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”，到不小心撞在蜘蛛网上；从双方互相注视对方，到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻；从黄蜂用毒刺抵挡，到“趴在网上动弹不得”；从蜘蛛小息后的吸食，到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微，想象得合理，才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写：“在观察当中，我学到了许多知识”，还应该补充说，通过观察，还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗，“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。

我爱“黄黄”

每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟，就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它，就不禁回想起一年前的事情来。

从前，我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。

一天，爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡，身体呈金黄色，一双乌黑的大眼睛东张西望，好玩极了。我于是精心喂养：大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了，小黄黄也渐渐长大了。

一次，我放学回家，看到黄黄有些异常：它卧在墙角里，耷拉着脑袋，无精打采的。妈妈见了，说：“鸡感冒了，得赶快杀掉。”

我听妈妈要杀黄黄，心里如同刀绞一般，要知道，我多么喜欢黄黄呀！

它见到我， 总是跟在我后面， 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今，妈妈要杀它，我哪能舍得呀。

“妈，先别杀，让我用药治治它吧！”

妈妈也很喜欢黄黄，便点了点头。

我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦！真灵！几次药下去，黄黄就能站起来“散步”了，还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了！

过了几天，新年到了。妈妈要杀黄黄，当过年菜。我恳求妈妈：“妈妈，您千万别杀黄黄，黄黄它多好呀！您要想吃鸡，可以去买呀！您千万别杀它呀！”我磨了半天，妈妈的心终于被我泡软了，才决定不杀黄黄。

我心情激动地走到鸡旁边，低声对可爱的黄黄说：“黄黄，我决定不杀你了，我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天，我上学去了，居委会的张书记来到我家，看望我那瘫痪的叔叔，他发现我家养着鸡，便声称城里不能养鸡，竟把黄黄杀了。

严寒的冬天，腊梅花处处盛开。

腊梅花有红色的，白色的，黄色的。由于品种各有不同，它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。有的开起来一串串的，就好像冰糖葫芦；有的开起来就好像盛开的桃花，灿烂无比。然而，它们却有着一个共同特点，那就是每到三九严寒，就会迎风怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。

腊梅花虽然不及牡丹花妖娆，但却比牡丹花清雅；虽然没有荷花高洁，却有着不畏严寒的傲骨；虽然不好像菊花那样雍容华贵，却能在寒冬里给人们预报春的信息。

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛泽东爷爷这首《卜算子。咏梅》词，对腊梅花进行了最精彩的赞誉。

我也喜欢腊梅花，然而，我喜欢的不只是它不畏严寒的傲骨，更喜欢它不与群芳争艳，不计名利得失，默默充当春天使者的高尚品德，尽管春天山花烂漫之时，它已经“零落成泥碾作尘，只有香如故。”然而，却正如毛泽东爷爷所赞美的那样，只有“她在丛中笑”。

我们的社会之所以越来越和谐，我们的生活环境之所以越来越美好，不正是因为有许多好像腊梅花这样不计个人名利得失的无名英雄、好心人默默充当“春的使者”的结果吗？同样，我们在对待学习上，也应该好像腊梅花那样，不为名次、不为分数，而是为了祖国“山花烂漫”的春天而努力。

《狂人日记》是第一篇用白话文写成的以日记为形式的文章。

文章中的“我”写了十三篇日记，这十三篇日记呈现了一个“迫害狂”眼中的世界：怀疑路边的行人，街边的小孩意图谋害自己的性命;怀疑身边的亲人、朋友会出其不意地把自己给杀了吃掉;最后，竟怀疑自己曾在不经意之间吃了早逝的妹妹的肉。这些在现在的我们看来，是丝毫不着逻辑的，甚至是不可理喻，迫害成性的。

但是，设身处地地想一想，这难道是完全的荒谬之词吗?显然不是的。正如鲁迅先生写的另一篇文章《药》一样，封建社会的庸人完全地迷信着那些民间流传的偏方，而罔顾人之性命。而《狂人日记》中的“我”则把周围的人都当作了这些庸人，这些人真的意图吃人吗?这是不可能的，但是，正如第十三篇中的一段话：

“没有吃过人的孩子，或者还有?

救救孩子……”

吃人的孩子!这些庸俗的孩子是谁教育的呢?与其说是庸俗不堪的大人，还不如说是整个封建社会的悲况和俗不可耐的社会风气。这与吃人有何异呢?吃人损的是人骨，少的是血肉;但庸俗的社会风气破坏的是整个中国的兴盛，破环的是大多数中国人的心态。

就如鲁迅先生一贯的追求：关怀关心下一代，为祖国培养未来的国之栋梁。这篇文章是对旧中国的无情审判，是对庸俗社会的沉重控诉。

文中有一句“有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人!”那么现在呢?我们在吃人吗?抑或是被吃?还是两者兼顾?吃血馒头的人不复存在了，但吸食毒品的人出现了;赌骰子大小的人不复存在了，但留恋于棋牌室的人出现了……我们不应该反思吗?尽管现在的法治社会与旧中国的庸俗社会相比仍是天壤之别。但是，金无足赤，人无完人，现在的社会是不无缺点可数的，所以我们应该怀着“不积跬步，无以致千里”的信念，从小做起，争创和谐的社会。

《狂人日记》是鲁迅向当时人们发出的沉重的呼喊，同时，它也是对现代人们的无言的警告。

记得有一句话：“‘常人’是‘吃人’的，‘狂人’反而是最清醒的。”在四千年的吃人史之后，中国人应去创造“无狂人”的美好社会。

老师，您用语言悄悄播种，您用彩笔默默耕耘。老师，您的爱如太阳般温暖，如春风般和煦，如大地般慈祥，如清泉般甘甜。

——题记

用“天寒地冻”来形容冬天一点儿都不为过。

记得去年的冬天，北风肆虐，寒雨纷飞，校园里，小草脱下了平时引以为傲的绿装，耷拉着小脑袋有气无力地趴在地上；小鸟们也一改平日叽叽喳喳的高兴劲儿，悄无声息地躲进了它的“被窝”；就连平日里苍翠的松柏，都在瑟瑟寒风中颤栗。我们把自己裹在厚实的羽绒服里，保存热量，蓄集温度。

即使这样的天气也丝毫未动摇您“战士”般的情怀。寒风吹乱了您的秀发，冻红了您的面颊，您仍然坚守在三尺讲台上批改作业。课余时间，您都会站在楼道口、走廊间，悉心叮咛每一个玩耍的同学，那一句句温暖的提醒，时刻温暖着我们的心田。

记得有一天，我和伙伴们在楼道口追逐嬉戏，把您平日的叮嘱抛到了九霄云外。

“快，唐铁根，往左边。”“耶！我们胜利啦！”正当我们玩得不亦乐乎的时候，您走过来了，和蔼地对我们说：“孩子们，小心地滑，注意安全。”当我们停止游戏的刹那间，您的脸上露出了会心的微笑，那一刻，您在我们心里，就像一束高洁的腊梅，迎风而立，飘来阵阵暗香。古人说：“梅花自古暗香来”。老师，您不正是我们心中的那一束娇艳的腊梅花儿吗？

“一二一，齐步走，预备。”哦！原来，您在紧锣密鼓地训练我们鼓号队参加献花献词活动。“贺知宇，把脚抬高些。”“贺知宇，注意你的背。”“李泓，你的手放哪？”“眼睛，注意你们的眼睛”……训练场上，不时传来您铿锵有力的施令声，您亲历亲为地为我们规范动作，不厌其烦地帮我们纠正姿势。“嗯！好，真棒，有进步。”

老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是培育我们的园丁；老师，如果我们是挺拔的大树，您就是我们蓬勃的根基。在我们的生命里，感谢有您，感恩有您。

有人赞美红色的玫瑰，有人赞美鲜艳的牡丹，有人赞美高雅的荷花，有人赞美金黄的菊花，而我却赞美那鲜红的梅花。

梅花小小的，由五片花瓣聚成，颜色多变，有的是透红透红的，有的是雪白雪白的，在一棵梅树上，就有千万朵梅花。在百花凋零之时，唯有那鲜红的梅花屹立在雪中。当暴雪来临时，当呼啸的寒风来临时，其它那些矫嫩而又脆落的小花早已低下了头，向冬天投降，只有梅树那苍老的树枝迎着暴雪和寒风不屈不挠，丝毫没有退缩之意。

更可贵的是，它像一位大侠一样不与世分争，当温暖的春天来临时，梅花就“退隐山林”了，但一到冬天时，百花危难之时，他又会“重出江湖”与冬天抗衡了。

梅花这种高尚的品质是多么难得可贵啊！自古以来，就有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话来激励人们，梅花那钢铁般的意志支撑着人们。

这让我想起了文天祥，文天祥是南宋的大诗人、政治家和军事家。在他生活的那个年代，元军南下侵略，文天祥投笔从戒，买了自己的家产，招兵买马，组建义军抗元，结果打了败仗，被俘，在元军的酷刑下和诱惑下，他坚决不投降，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。他就是一朵梅花，一朵坚贞不屈的梅花！

我爱梅花，更爱它那笑傲冰雪的精神！

我有一位每天都会很快乐的朋友，他是一位善于助人、有爱心的人。他就是—王超。

他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双晶莹的蓝宝石眼睛。他看起来会有一种迷人的感觉。

记得有一次，我跟王超和其他朋友一样，在我的楼下玩，当我们又像往常一样的聚在一起时，其中有一位朋友就提出了一个条件，说：“我们不如玩捉迷藏吧？”，当他说完后，大家都静了一下，突然，仿佛几声雷响出现在我眼前和耳前了，我突然也被这种声音震呆了。我呆了大概1分钟左右，清醒过来了，我也掺和到议论之中。

过了不久，我和王超忍不住了，就喊道：“不要吵了，决定玩“兵捉贼”吧。说完，“雷声”又来了，不过这次大家都异口同声的说：“好！。”我们都各自准备好自己的“装备”了，准备好“迎战。”其中一位说：“开始！”我们都躲好了，我刚好跟王超一组，我们也躲在我楼下的草丛里，这地方是没人找到的。当我准备蹲下时，我发觉我好像掉队了，我在回头看时，果然不出我所料，真的掉队了，当时我急得像蜗上的蚂蚁，我即不能大声叫，又不能随便大摇大摆的走去找，我绞尽脑汁想了一下，哦！对了，我躲在这，等王超走来不就行了吗？我准备蹲下躲的时候，我听见了微细的鼾声，也像一些野狗的凶声，我当时慢慢的扭头时。果真是一条中等大的狼狗，我吓得直冒冷汗，不敢乱动，当狼狗准备扑过来时，突然狼狗“嗷”了几声，它就跑了，难道会有世外高人？我正当胡思乱想时，我听见了王超的声音，哦！原来是王超救了我。

他叫了我之后，在路上一直保持微笑，他好像忘记了我自己掉队的事，不过最后还是我们输了，我输了有丝点丁不服，我在看回王超时，他还是满脸笑容，没有一点丝毫的生气表情和意思。

第二天，他对我说：“做人要大量，不要为了点小事就打骂起来，如果全世界的人都这样，那世界不毁了吗？”我听见了他这句话后，从此我也改变了，现在我也很大量，不像以前，一个人碰了我一下，就开始打起来了！

做人要大量，不要为了点小事就打骂起来，这句话是对的！

因此这句话，所以他—王超就是我的快乐伙伴！

[我的快乐朋友优秀作文赏析

一颗梅花的种子轻轻的落在了花园的土壤里，静静地睡着了。

春天悄悄地到来了。有一天，种子醒了，一株红色的玫瑰问它：“你是什么花呀？”这句话引来了其他花的注意。“我……我不知道我是什么花。”种子红着脸害羞的说。“哈哈，原来是支冒牌花，哈哈哈！”花园里的花都嘲笑种子。种子听了，使劲往土里钻，缩在一块儿。

春天过去了，种子还在使劲地长，长成了一棵小树苗。炎热的夏天到来了。月季花对小树苗说：“冒牌花，别逞强了，现在是荷花的季节，你是斗不过它的。”小树苗还在使劲地生长，不听其他花的劝言。

到了秋高气爽的秋天，小树苗已经长大了，和其它树一样高了，其他的花早已凋零，小树还在继续生长，唯一在开放的只有菊花了。菊花对它说：“别逞强了，现在是我的时光，只要不是菊花，都不可能再生长了，冒牌花。”

终于，冬天来到了，梅花在一个不为人知的夜晚开放了。它芬芳艳丽，纯洁无比，傲娇地在严寒的冬天挺立着。终于变成了一株自信的梅花。

人也是一样，一开始只是一个自卑和微不足道的人，但是经历一些事情之后，就会慢慢发现自己的优点，挖掘自己的长处，一点一点成长成为努力的、自信的、更好的人。

“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”这是记忆中妈妈教我的第一首诗，与儿时的单纯背诵不同的是，当我重新品读陈毅的这首《红梅》和观察梅花的时候，我读出了这首诗的洒脱高洁，浩然正气。

梅花是冬天最美的景，冬天的极度寒冷使在平时争鲜的花朵枯萎了，唯有梅花，在皑皑白雪中点缀了冬天，像一盏指路灯，指引着人们前行。我爱梅花！梅花虽然不比玫瑰娇艳；不比荷花婀娜；不比菊花夺目；不比桃花张扬。但是梅花能在凛冽的寒风中一展它那铮铮铁骨，能在刺骨的寒霜中展示它那勃勃生机，它在群花凋谢时开得鲜艳，它是正义的化身，它是坚强的表现，它是奋斗的能量。

仔细观察梅花你会发现，梅花的花瓣十分艳丽，红得透亮，红得让人耳目一新，花心多数是黄色的，略现金色，可却没有金色耀眼，是朴实无华中带着的几分尊贵，是普通中藏有的一丝璀璨。花蕊顶尖是带有略微淡青的红，使人一见便心旷神怡。

梅花虽不是奇花异草，但与众不同的是它有骨，梅花的骨是百花齐放时的积累，是百花凋谢时的绽放；是与暴风雪拼搏时的勇气，是被大雪覆盖后的重生。梅花是坚强人格的象征，梅花是拼搏精神的代表！

雪停了，空气中还带着一丝不愿不停止的冷意，但是梅花胜了，五片花瓣上沾着少许晶莹的雪花，在初阳的蒸融下，折射出坚强、清朗。我想，梅花的傲霜斗雪，不正是不屈不挠的中国人民的真实写照吗？所以我爱梅花，因为坚强的梅骨给了我奋斗的力量！

今天，妈妈带我和姐姐去梅花山赏梅。

一到那儿，们们顺着路边走边闲聊时，突然，我闻到了一股清香，一种不一样的气息扑面而来。我带着姐姐和妈妈跑过去，一看，哦!原来是宫粉梅!它有股让人飘飘欲仙地香味，它的花瓣是重叠的。接着，我再介绍一种让我记忆犹新的梅花。这梅花的`名字很特别，叫“梅后”。它已经有300多年的历史了，大概是在明朝时种下的吧!我已经记不清了!我还有很多很多的梅花还没来的及跟大家分享呢!比如：绿鄂梅、杏梅、美人梅、垂枝梅、黄香梅······

好了!因为时间关系，我就不多说了，你们用自己会发现的眼睛去看吧!

雪下过之后，我推开窗户发现梅花都开放了。

在寒风中，花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。瞧，它们正竞相开放着呢！花花们的形态各异，有开放的，也有的像一个小灯，有的像燃烧的火焰……花花们三朵一簇，五朵一堆的开放着。

就连花骨朵也在寒风的催促下绽开了自己樱红的笑脸，露出淡黄色的花蕾。花瓣呈粉色。看，小花等待春天的到来，小树也在盼着春姑娘，小河也在沉睡之中……只有梅花，沉受住了狂风与雪的到来，努力生长着它们与保卫祖国的战士有什么区别？

战士们为了祖国历经了千辛万苦也不喊一声累，只是默默付出，誓死保卫自己的祖国，梅花也一样为了开放，为了付出，不畏辛苦，只是默默付出，牢记母亲的教悔，从不因为遇到困难就退缩。

寒风吹得梅花花枝摇摇欲坠可梅花还是努力生长着，不畏辛苦与困难努力生长的精神令人钦佩。

瞧，万物在沉睡之中，啊，梅花只有你，在冬天时，不畏寒冷，开放着自己的花苞，让人们来欣赏冬天的这一道亮丽的光彩。

这又让我想起了这一篇课文《梅花魂》梅花你在寒风的拍打下成长，不像春天的玫瑰一样骄傲，冬天因为有梅花才骄傲，春天因为有桃花才骄傲，啊，梅花，不畏辛苦……

梅花，你让我比的钦佩。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，度过了寒风凛冽的冬天，我们迎来了百花齐放的季节——春天。

俗话说：“春天来了，万物复苏”，果真名不虚传。你瞧，柳树都在舒展自己的长发了，上面是刚发芽的柳叶，还有一串串小花，在春风的抚摸下，欢乐地跳起了‘摇摆舞’。那嫩绿，迷得人仿佛坠入仙境，让人心旷神怡。

桃花也不甘示弱，摆出一幅“唯我独尊”的架势，仿佛在说：“快看啊，我可是春天最美的花仙子。”这话可把下面的牵牛花给惹急了，张开了大嘴喊道：”我是春天的使者!使者!”茶花也过来凑热闹，开出一簇簇粉色、白色、粉红色的大花，引得蜜蜂来花丛中嬉戏。这下倒有了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的意境了。

百花中最壮观的要数樱花了，数以千计的白色樱花在一夜之间竞相开放，一簇簇，一群群，高兴得樱树一个劲的傻笑。和煦的阳光，温暖的春风，更使她显得更茂盛，一站进去，就仿佛畅游在白色的海洋，风一吹，就下了一场白花之雨。

新一代的小草也探出了头，左看右看观察世界的奇妙，他们可是成群结队，仿佛一张绿色的地毯。最不高兴的要数桑树了，他看看柳树那嫩绿的叶子，又看看自己光秃秃的枝条，只露出了几个小尖角，不禁撅起了嘴抱怨：“凭什么他们在春天这么漂亮，而我只能在夏天才能长成茂盛的样子!”

惊蛰一过，春天到来，她漫游在花丛中，栖下了生命的种子，证明了四季的再一次轮回，而这，就是大自然的鬼斧神工。

我喜欢各种花，小巧玲珑的野花、典雅脱俗的荷花、秀外慧中的菊花、妖娆多姿的牡丹花……，然而，我最喜欢的还是婀娜多姿的梅花。

梅花虽然芳香浓郁、艳丽多彩，受众多人喜爱，但它从不骄傲，不和百花斗艳，很懂得谦让。此时已是寒风刺骨的冬天，百花凋谢了，万木枯萎了，唯有这艳若桃李的梅花在雪中绽放，一枝红、一枝白、一枝粉……，这芳香浓郁的梅花装点着冰天雪地。它害羞的打开花瓣，露出它的小脸，换上艳红的舞裙，在寒风中翩翩起舞。

从古至今，多少人用古诗或歌曲来称赞梅花，因为梅花不仅艳丽多彩、芳香浓郁，还有着吃苦耐劳的高尚品德，所以梅花成为了许多追求上进的人的学习目标。毛主席曾对梅花作了一首古词，突出了梅花的特点，让梅花的品格久久传扬：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百仗冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

我仰慕梅花，为它那生命短促却依然把一生奉献的精神所折服。它那顽强不屈的意志、朴实无华的品格令我由衷地赞叹！啊！我爱你，梅花！