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优秀作文赏析梅花汇编20篇

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狂人日记赏析

全文共 1398 字

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20世纪50年代至80年代,文坛“独尊现实主义”,而鲁迅在诸多创作方法中选择现实主义为主轴之举也被史家过度阐释、定义,现代中国小说的开山之作《狂人日记》的创作方法属性问题因此争议不休。

在鲁迅前期小说中,象征性形象大都具有相对明确的指向性,读者较容易沿着它的指向性追寻到它的象征含义。这是因为在鲁迅笔下,除具有象征含义外,自身也具有实在的具体含义;而且自身的具体含义与象征含义之间往往存在着相似的属性,有着一定的推理关系。唯独有《狂人日记》有所不同。在《狂人日记》中,象征性形象自身的含义与象征含义之间既存在着对立性,又有同一性;既无逻辑性,又有一定的推理关系。象征派与其他现代派一样,大都是有机形式主义者。在内容与形式的关系上,他们将形式的重要强调到极致,认为内容即形式,形式即内容,离开了形式无所谓内容。这种理论积极的一面,在于促使人们不断地进行艺术形式的创新;其消极的一面,在于某些花样翻新是以牺牲内容为代价的。鲁迅为何要在《狂人日记》等一系列作品的创作实践中尝试将象征主义表现法与现实主义艺术方法相调和;为何不像同时代的某些理论家那样将象征主义艺术方法视为与现实主义艺术方法相对立的东西?探索这一问题将有助于我们更好地掌握鲁迅的多元创作方法观。鲁迅在这一点上与卢那察尔斯基的观点较为接近。卢那察尔斯基肯定“为艺术之一形式的象征主义,严密地说起来是决非和写实主义相对立的。要之,是为了开发写实主义的远的步骤,是较之写实主义更加深刻的理解,也是更加勇敢而合乎顺序的现实”。高尔基说:《万尼亚舅舅》和《海鸥》是一种崭新的戏剧艺术,在这里现实主义提高到一种精神崇高和含义深刻的象征境地,“别的戏剧是不能把人从现实中吸引到哲学的概括上面的,—这一点您却做到了。”这有助于我们理解鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的。鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的,首先在于更及时地服从思想革命的需要。面对数千年的封建上层建筑,鲁迅的忧愤是那样深广,为了使艺术形式这一外壳拥有尽可能大的思想容量,即卢那察尔斯基所肯定的“开发现实主义”,鲁迅用了象征主义表现法—这个“内蕴”远远超出“外象”的方法,以便将作品的主题思想延展得更为深广。无独有偶,苏联诗人勃洛克也运用象征主义的表现与现实主义的描写相结合的方法,在十月革命爆发后仅仅两个月便创作了长诗《十二个》,“对布尔什维克革命首先作出积极反应”。这一创作实践有助于我们加深对鲁迅在他的第一篇白话小说中运用象征主义表现法的目的的认识。其次在于,思想革命这一任务决定了作品不仅应将观念借具体形象自然而然地流露出来,同时应将具体形象高度抽象化为观念。象征主义表现法有利于浓缩生活、增强作品的概括性。《狂人日记》以它高度抽象的思想性,成为鲁迅前期反传统思想革命小说的“纲”。封建礼教“吃人”这一观念在鲁迅以后的一系列小说中又具体化为阿Q、祥林嫂、孔乙己、魏连受、夏瑜、子君等纷纷被“吃”掉的人物形象。又如,在《阿Q正传》中,若用现实主义创作方法塑造出“阿Q”这一典型,则不尽符合思想革命的需要;他还必须是“国人的魂灵”。于是“阿Q”这一具体形象不得不高度抽象化为“阿Q主义”的精神特征。其三在于,思想革命需要作者着力解剖国民的灵魂,并对其进行思想启蒙。象征主义强调表现内心的生活、心理的真实,它的主观性、内向性如果用得恰当,可以作为现实主义创作方法之客观性、外向性的补充。

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篇1:描写梅花的

全文共 511 字

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古往今来,梅花一直是人们赞颂的对象。不少诗人都作诗称颂梅花。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这陆游的《咏梅》更是让我赞叹。

寒风刺骨的冬天,到处白茫茫一片,整个世界犹如粉妆玉砌一般。我在雪地里走着。走着走着,一丝芳香扑鼻而来。我急忙俯身低头寻找――原来是一簇梅花!

粉红色的梅花开在雪地。有的还只是一颗花骨朵,有的正含苞待放,有的已经完全开放。白茫茫的雪地,点缀着一簇鲜艳的梅花,实在是让我欣喜过望。

花的品种那么多,然而为什么人们唯独记住了梅花呢?是因为,其它花都在春、夏开放,它们注定是平凡的,不会像梅花那样耀眼。梅花生在寒冷的冬季,高贵的品质。它象征着纯洁,它有着坚贞不屈的精神,它与松竹并称“岁寒三友”,而且还是“花中四君子”之中的代表。

这种不畏严寒的精神不正是我们在平常生活中所需要的吗?我们遇到种种困难险阻,危险挫折,都需要像梅那样,坚强顽强地解决。有时候,我们也可以另辟蹊径,在成功的道路上越走越远。

人们常说:“品若梅花香在骨,人如秋水玉为神。”我们要学习梅花的高洁,坚贞,做一个高雅的人。

梅花高洁孤傲,坚韧不拔,让我对它产生了深深的敬意,我也会永远赞颂它,称颂它,学习它坚贞不屈,坚强的品质。

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篇2:我的植物朋友——梅花

全文共 229 字

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文/邬婷好

春季的二三月份,梅花已经开在了枝头上,一眼望去好像整座山野围着成群的玫红色的蝴蝶,仿佛它们正在翩翩起舞。

梅花中间有嫩黄色的花蕊,像一个外国小女孩的发髻。粉红色的花瓣儿一个挨着一个围成一圈。花骨朵看起来像一颗颗小红豆似的。一陈微风吹起,梅花散发出淡淡的清香,整座山野都变香了。

想起梅花,我就想起王安石的作品《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

梅花还有玫红、粉红、白色,颜色特别漂亮。有些还是双重色呢!

这就是我的植物朋友——梅花。

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篇3:梅花作文

全文共 303 字

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冬天,人们都穿上了厚厚的大衣,马路边的人很少,而这时的梅花也是开得最艳的。

我和妈妈去赏梅花,刚走进去,一阵阵梅花的香味就扑鼻而来,走近一看,哇!这些梅花的颜色真鲜艳!有的是桃红色的,有的是深红色的,很漂亮。如果你 仔细地看,你就会发现它有三片花瓣,有白色的花蕊,一朵朵美丽的梅花真是千姿百态。这朵像个小婴儿,那朵真像一个小火苗,温暖了人们的心,这一片梅花像个 草莓味的棉花糖,让人很想咬上一口,尝尝这是什么味。

梅花,它没有兰花的香味浓,它也没有玫瑰引人注目,更没有百合花的美丽,不过,在冬天,它带给了人们一丝温暖和一丝愉快。

我喜欢梅花,因为它谦虚,也因为它给人们温暖和愉快,就算他凋谢了,也一直开在我心里。

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篇4:一年级梅花观察日记

全文共 336 字

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我不怎喜欢娇艳的杜鹃花,也不怎喜欢把头高高昂起的玫瑰花。我喜欢有浓浓清香的梅花

我去匡河路旁的梅花林玩儿,一走近就闻到一阵清香,哇!!!真美呀!梅花形态各异,有的挺直了背,有的弯着腰像一位和和气气的老爷爷,有的像两个爱打架的小孩子,用树枝交叉着。好像在说,让大家看看,我俩谁更厉害!梅花的颜色有很多,比如黄色,粉色,白色,看看那一朵很美,看看那一朵,也很美。要是把这一片梅花看成一幅活的画,那画家的本领可真了不起!

忽然,我觉得自己就是一朵梅花,风一吹,我就翩翩起舞,不光是我一朵,一片梅花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,露珠滚过来,告诉我昨天它交了一个好朋友,蝴蝶飞过来告诉我昨天它去远方看到一个美丽的地方。

过了好一会儿,我才记起我不是梅花,而是在看梅花呢!

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篇5:梅花的

全文共 659 字

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深冬时节,感谢上天让我遇见你,让我看到你的精神。

在那白雪皑皑的冬天里,不知怎地,我突然心血来潮,总想到外面走走,于是,我拉着姐姐的胳膊,生拉硬拽的才肯陪我出去走走。

外面已然是银装素裹,但是也不缺乏冬天特有的寒冷,这样的景象使我想起一位诗人的一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这不正与现在之景象相吻合吗?

我与姐姐漫无目的地在街上走着,忽然,我想起了语文课文中所学的梅花,只了解过,但是从未谋面,现在正值深冬一际,于是,我的心似乎被什么东西缠绕住了,迫不及待的想一睹下梅花傲然孤独的姿态。我突然转过头问姐姐:“姐,附近有梅花吗?”姐姐被我突然一问,怔住了,道:“没有啊,你问这个干什么?”“没事,只是随口问问。”

但是我的心里却按耐不住,我便四处望了望,先前走几步,我便环视四周,走几步,环视四周……

姐姐终于发现了我的异常举动,问道:“你怎么了,拉着我出去走走,我今天可忙了。”我赔笑道:“没什么,只是想找梅花。”“梅花是吧,那不就是吗?”我顺着姐姐的手指,向那望了望——果然是一枝盛开着的梅树。

那棵梅树长得歪七扭八的,但是却不失一种王者之气,它那种凌人之气使我怔住了;它那临寒不惧,蓬勃向上的生命力,使我颤抖了;它那傲骨风霜的精神,使我陷入了深深的思索……

为什么,它被历史古人所赞美?

为什么,它会有盛况令人之气魄?

现在我明白了,明白了这一切,一切皆出于梅花的生命力,它那傲骨凌寒的生命力,使它拥有迷人的魅力。

“梅花香自苦寒来”,只是对梅花表面的理解,未真正领悟到梅花的真谛。

我淡淡地对姐姐说了一句:“我们走吧!”

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篇6:写的梅花作文

全文共 600 字

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中国人偏爱傲骨的梅花,因为红梅与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲伤的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

傲骨的梅花有着“俏也不争春,只把春来报”的精神,那血色的傲骨的梅花,开的那样娇艳。他敢与风雪斗争,敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,它傲然于天地间,飘洒春的芳香,播种春的种子。当大地迎来春姑娘,它却静静的消逝,默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,看百鸟齐鸣,看春满大地的时候,它才欣慰地走开。

傲骨的梅花没有牡丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月,迎接它的不是温暖的阳光,而是刺骨的寒冬,滋润它成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。

然而,当你漫步在它身旁,映入眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣依偎着花蕊,像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵,那就要开放,饱胀着就要裂开的花,勇敢接受着风雪的考验。

啊﹗那就是傲骨的梅花,数九寒天,任凭风吹雨打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

傲骨的梅花美,却把美送给了洁白无瑕的大地,傲骨的梅花香,却有谁知道“傲骨的梅花香自苦寒来。”的艰辛,傲骨的梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”

傲骨的梅花以一抹余红,换来春满大地。

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篇7:美丽的梅花

全文共 433 字

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说到梅花,大家一定都不陌生吧!梅花自古以来都是诗人和作家笔下的一块瑰宝。吸引诗人和作家的不仅仅是梅花的外貌,更是梅花那种美好的精神!而且我最喜欢美丽的梅花了!

大家都知道,绝大数的花都是在春天绽放,然而梅花却在那寒冷的冬天里绽放。花儿几乎全在秋天凋零,就连菊花那种在秋天依然绽放的花儿也熬不过那寒冷的冬天。多少年来,梅花依然象征着中国那种坚贞不屈,宁死不屈的精神。冬天里的梅花,更突显出它的傲慢,迎风吹面的骄傲形态!梅花就像当年我们中国人民,坚贞不屈,宁死不屈与敌人拼搏,用他们的血肉之躯才换来我们今天美好的幸福生活!

梅花魂是中国民族的一个象征,象征着那些有着梅花一样精神的爱国人民,历史上有许许多多的民族英雄都有着像梅花那样视死如归,坚强的梅花魂!

我对梅花的感悟是:我们每一个中国人民身为中国人,就应该要具备像梅花那样的精神,要爱护自己的祖国,要好好珍惜现在的幸福生活,因为我们今天的幸福生活是用他们的生命换来的!所以,我们以后一定要好好学习,长大后报答自己的祖国!

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篇8:梅花香自苦寒来作文500字

全文共 562 字

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我生活在一座人烟稀少的山上。

我刚刚诞生于这个世界的时候,看到松树大哥那么挺拔,樟树大哥拥有那么油亮的叶子,而我却是那么矮小,看似风一吹我就要拦腰折断,心里多少有点难过。但是,我告诉自己:“我并不柔弱,我是一棵梅花树,我要证明自己。”

春天,桃花笑红了脸,梨树穿上了雪白的裙子,绿绿的小枇杷在枝头摇曳着,可是我依然只是多长了几片叶子,没有一个花蕾。

夏天,麦田翻起金色的麦浪,雪白的栀子花香味扑鼻,而我只是叶子绿了一些,依然没有一个花蕾。

秋天,果园里一派丰收的景象。松树还是那么挺拔,樟树的叶子还是那么油亮,而我的叶子黄了,一张张飘落下来,叶子迈着轻盈的步伐离我而去。一只要飞往南方过冬的小鸟落在我枝头对我说:“你这么柔弱,能挨过这个冬天已经就不错了。要想在冬天开出花,就别做梦了!”听了它的话我很难过,但我握紧双手,告诉自己不管怎样都要坚持到底。

天越来越来冷,我周围的树木似乎都睡着了,飞鸟的影子也不见了,一切都是那么萧条。

我挺过一天又一天。

一天,一个男孩远远地看着我,惊喜地对他爸爸说:“爸爸,看!那棵梅花树上开花了。”我惊喜地发现我的头上果真开出了花。我激动地喊道:“我开花了!”其他的树木仿佛也醒了,向我投来羡慕的眼光。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话证明了我的努力。我希望,所有的花朵都能用行动来证明自己的存在。

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篇9:欣赏梅花作文

全文共 421 字

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在一片白雪皑皑的大地上,星星点点的梅红色格外引人注目。是那样的耀眼,在这片冰雪世界她就是女王。

冬,是个多么寒冷的季节呀!树叶凋零,花朵枯萎,万物仿佛停止了心跳。然而那傲雪盛开的梅花永不惧怕这严寒的天气。她宛如一位久经沙场的孤傲女王,在这令人胆颤的季节里尽情的释放着无与伦比的魅力。她挺立着身躯,飘落的雪花为她披上一件雪白的外套。在那刺骨的寒风中,娇艳的女王散发着一种惟我独尊的气质,这种境界是无人能匹及的。

其实欣赏一朵梅花,就像是在称赞一件举世无双的艺术品。她好像拥有能拨动人心弦的魔力。总能使人情不自禁地为她拍手称赞,会使人为她如醉如痴。我总会去猜想:在哪那堪比西施的花瓣中到底蕴含着怎样的生命力?会使她在如此严寒的天气里一展身姿。她是一位勇士,她敢在恶劣的环境下挑战自我,她愿与雪花为友擦亮人们的眼睛。她是一位仙人,她可以在这梦幻的白雪天下让人们一睹她的风姿.她有着无数的闪光点,她比宝石更珍贵,比菊花更坚强。

梅花,她是上帝最伟大的杰作!

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篇10:狂人日记赏析

全文共 533 字

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狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说,写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊,后收入《呐喊》集,编入《鲁迅全集》第一卷。

这本书中,有很多“吃人”。有很多人因为利益等,而把人“吃掉”。当然,还有另一种吃人:旧社会中,人们认为血馒头吃了能治肺痨,于是,在处决犯人时,便有人想刽子手买人血馒头治病。这种就是真正的吃人了。在这两种吃人中,当然,第一种较多。

这本书虽是以一个患有迫害狂恐惧症病人的视角写的,却清晰地体现出了旧社会的黑暗。就因为利益,让一个活人像牲口一样失去自己生的权利,活的余地。这让我想起了《家》中的鸣凤,她就是因为利益被迫变成了交易对象,此书中的鸣凤就是被“吃掉”的。

回归正题。书中的疯子非常害怕被吃掉,所以,在他眼里每一个人都是青面獠牙的,在他所看到的书中,全部都是“吃人,吃人“。这个人还认为所有人都想要吃掉他,甚至认为他的哥哥也要把他吃掉。如此,我感觉他想的有些夸张,但不难体现出旧社会的黑暗,混乱,与人吃人的制度,弱肉强食的制度。这里的每一个人都带着一副假面具,而那个疯子所看到可能才是每一个人最真实的一面。

现在,人吃人的现象还是有一些的,希望,人吃人的状况会永远消失。

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篇11:写梅花外形的作文

全文共 529 字

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有人叹兰孤芳自赏,有人羡竹潇洒一生,还有人赞菊不趋炎势,但我唯爱那迎风傲雪用生命怒放的红梅。

我家的后院里,有一棵红梅。天寒地冻的数九严冬,我独坐窗前,遥望风雪之中的那一抹艳红。瞧,那一朵已经吐出纤细的花蕊,急切地张望着银装素裹的世界。火红的花瓣密密层层地依偎着枝干,刚出生的婴儿依恋母亲温暖的怀抱。

遒劲的枝干上点缀着朵朵嫣红,情意绵绵。有的遮遮掩掩的开放着,有的大方地挺立枝头,还有的饱胀地似乎要裂开。梅花将生命的`颜色敛于枝头,不惧风欺雪压,美不胜收。银白一片的冬天,显得些许单调,而梅花的装点恰到好处,为这冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕风欺雪压,它们依旧迎风怒放着,好似在向我们诉说着:冬天的火种,哪怕燃了灭,灭了燃,也绝对不会被懦弱扑灭!刹那之间,那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵!

梅花没有杜丹雍容华贵,没有菊花尊贵典雅,没有水仙婀娜多姿,却有着脱俗的傲骨。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。它那在冰天雪地里怒放的坚韧不拔、不屈不挠、无私奉献的精神,难道不值得人们歌颂吗?

这不禁让我想到,中华几千年来,出过多少与梅花相似的人物啊!黄继光、刘胡兰……他们用自己的热血换来了我们幸福的现在。他们便是人群之中灿烂的梅花!所以,世间百花,我只赞梅花!

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篇12:我爱梅花作文350字

全文共 328 字

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我喜欢梅花,它不畏严寒,它在冬天里依然开放,它飘着淡淡的清香,引着它小小的灯火,等待着我们的到来。

冬哥哥悄悄地到来,梅花就探出它那紫红色的头来,它那细细长长的枝,黑乎乎的,黑里还透着亮。一个个小花苞是由几片巨型的紫色花瓣组成的,像一个个草莓味的奶油蛋糕,看着真想咬一口,那味道一定酸甜可口。没开放的花苞,像一个个小姑娘,正在呼呼大睡,她一定在做甜甜的梦吧!花苞旁有几片小小的绿叶,它是为点缀‘小姑娘’的美丽而纯在吧!

冬风哥哥又开始做乱了,它使劲地吹着凉丝丝的风;这时云姐姐赶紧撒下它那心的白披肩,那真是又白又大呀!这时的梅花被雪花覆盖着,白里透着一点点红,一点点绿,煞是好看!

我喜欢梅花,喜欢它美丽纯洁、凌霜傲雪,我愿化成一朵梅花,无私的将这爱送给大家。

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篇13:我爱梅花

全文共 768 字

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有的人荷花,因为它出淤泥而不染;有的人爱牡丹,因为它富贵风流拔等伦;有的人爱茉莉,因为它娇小素洁。而我爱的是那迎风傲雪的梅花

我爱梅花,因为它在严冬时节仍不屈绽放的气节。每到梅花缤纷怒放的时候,它的花瓣娇小玲珑,血红的花色如烈焰般艳丽、雪白的花色如洁白的雪毛、绿色的花色如白色盘中碧绿的玉石,一片梅花林仿佛是一个人间仙境。如此娇艳的花朵在人们的印象中仿佛只有在春天万物复苏、百花齐放时才会有的景象,竟然会有一种花可以忍受住冷冽的寒冬为人们绽放出如此绚烂的花朵,为世界增添如此美丽的一景。

梅花是我们中华民族之魂。梅花在寒冬依然不屈地绽放,象征我们民族不屈不饶、顽强奋斗、不畏艰难的可贵品质。我们古代就有诗人咏诗歌颂梅花“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花也被认为是最有气节的花。梅花虽然生长环境恶劣,但是依然快乐的绽放,表达一种迎接希望的乐观的性格。

梅花也是我们严冬时节的一道亮丽的风景,它与竹子、松树并称岁寒三友,也与兰花、菊花、竹子合称花中四君子。水是生命之源,梅花开时,溪水浅而清,与高洁、疏瘦的梅花有一致的审美意向。在清亮柔缓的溪水映照下,使梅花更加坚劲突出。石为大地之骨,其坚贞、刚硬与梅花同格,当巨石为崖,而梅花置于幽崖空谷之中,意境就更加清幽、气势更为宏大。

雪是纯洁的化身、严寒的使者,雪为梅花铺开宣纸般的银白世界。梅花的孤清高洁,与隐士高人崇尚的“遗世独立”品格相吻合,而梅花凌寒不惧,报天下之春后隐去,真是仁人志士的化身啊!梅花的这种“寒彻骨”经历,包含革命者的乐观精神。梅花飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。

梅花的许多品质都值得我们去学习。我们要学梅花,坚贞不屈、乐观向上;我们要学梅花,孤清高洁、凌寒不惧;我们要学梅花,做最早的“东风第一枝”!

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篇14:梅花源自暗香来五年级作文

全文共 734 字

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老师,您用语言悄悄播种,您用彩笔默默耕耘。老师,您的爱如太阳般温暖,如春风般和煦,如大地般慈祥,如清泉般甘甜。

——题记

用“天寒地冻”来形容冬天一点儿都不为过。

记得去年的冬天,北风肆虐,寒雨纷飞,校园里,小草脱下了平时引以为傲的绿装,耷拉着小脑袋有气无力地趴在地上;小鸟们也一改平日叽叽喳喳的高兴劲儿,悄无声息地躲进了它的“被窝”;就连平日里苍翠的松柏,都在瑟瑟寒风中颤栗。我们把自己裹在厚实的羽绒服里,保存热量,蓄集温度。

即使这样的天气也丝毫未动摇您“战士”般的情怀。寒风吹乱了您的秀发,冻红了您的面颊,您仍然坚守在三尺讲台上批改作业。课余时间,您都会站在楼道口、走廊间,悉心叮咛每一个玩耍的同学,那一句句温暖的提醒,时刻温暖着我们的心田。

记得有一天,我和伙伴们在楼道口追逐嬉戏,把您平日的叮嘱抛到了九霄云外。

“快,唐铁根,往左边。”“耶!我们胜利啦!”正当我们玩得不亦乐乎的时候,您走过来了,和蔼地对我们说:“孩子们,小心地滑,注意安全。”当我们停止游戏的刹那间,您的脸上露出了会心的微笑,那一刻,您在我们心里,就像一束高洁的腊梅,迎风而立,飘来阵阵暗香。古人说:“梅花自古暗香来”。老师,您不正是我们心中的那一束娇艳的腊梅花儿吗?

“一二一,齐步走,预备。”哦!原来,您在紧锣密鼓地训练我们鼓号队参加献花献词活动。“贺知宇,把脚抬高些。”“贺知宇,注意你的背。”“李泓,你的手放哪?”“眼睛,注意你们的眼睛”……训练场上,不时传来您铿锵有力的施令声,您亲历亲为地为我们规范动作,不厌其烦地帮我们纠正姿势。“嗯!好,真棒,有进步。”

老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是培育我们的园丁;老师,如果我们是挺拔的大树,您就是我们蓬勃的根基。在我们的生命里,感谢有您,感恩有您。

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篇15:描写梅花的

全文共 533 字

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梅花,一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑,带有微微清香的身躯,使人感到心情十分舒畅,心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

在寒冷的冬季,温暖的小屋中,暖气和松软的.被子都无法阻挡我们对窗外世界的渴望。只要我们看到窗外一株梅,就产生了一股股抑制不住的感叹,真想一下子冲出屋去,拥抱这冷香四溢的世界。可是,无情的雪一下子垄断了我们的希望。但是,你的香气仍然从窗缝中窜进来,给我们那颗失望的心,一丝安慰。

窗外,雪仍在纷纷扬扬地下着,比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季,它仿佛是最美丽的,几乎已无人敢与它相比美了。这时,只有梅花挺身而出,清晰地出现在我们眼前,似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。

雪下得更大了,也许大雪想考验一下梅花。可梅花并未认输,在风雪中傲然挺立。

不知雪是被梅花感动了,还是主动退出了,突然间,大雪停了,只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白,大雪却输梅一段香”啊!

这时,在注视着梅花的人,都慢慢地走出了屋子,眼中充满了感慨,仿佛看见这一切,就懂得了一个深奥的道理。同时,深吸一口气,感觉心情无比舒畅,如有一株圣洁的梅花在心中盛开。

梅花,你是多么美丽,多么坚强啊!你虽没有牡丹的富贵,没有菊花的高雅,也没有春雨的滋润,可你却是百花丛中最纯洁,最美丽的。

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篇16:我爱梅花

全文共 576 字

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有人喜欢那“花中之王”牡丹,有人喜欢洁白如血的百合,还有人喜欢鲜红如火的玫瑰,可偏偏我却喜欢那“不畏严寒”的梅花

这几天,一连下了好几场春雨。细雨绵绵,透过那细密的雨帘,那一抹粉红却印入眼帘,美丽极了!好不容易天晴了,下课铃一响,同学们就像一群快乐的小鸟飞出教室。远望,那一株株梅花傲然挺立,在阳光的照射下散发着迷人的光泽。

走近细赏,只见有的还是一个花骨朵,饱胀的快要破裂开了,又像是一个个玉雕的小球想要掉下来一样;有的花儿已经展开两三片花瓣,好像里面有一个小精灵要脱壳而出似的;有的已完全开放了,美得像一位仙女在往前飞向我们打招呼呢!

花瓣儿十几片紧紧地围在一起,像是几十个娃娃在跳圆圈舞,又像十多个个小朋友在一起做游戏。花瓣柔柔嫩嫩,摸上去光滑无比,仿佛像是绒布。淡黄色的花蕊嵌在花瓣中,和粉色相衬,就像一个花坛中坐着一个孩子,顶上还带着黄灿灿的花粉,圆圆的像一颗颗小珍珠在阳光下闪闪发光。

屏气凝神,那一股沁人心脾的清香,更是把我紧紧吸引住了,让我感到心旷神怡。一阵微风轻轻地吹过,小花瓣儿纷纷飘落,像一只只在翩翩起舞的小彩蝶,又像是风姐姐在对小花瓣说:“小妹妹们你们快替春姑娘给人们送信件吧!”但美好的时光总是短暂的,上课铃响了,又得回教室上课了,我们依依不舍得离开了梅花。

梅花不仅外表美,它那不畏严寒、不与人争春的精神深深地感动了我,我喜梅花!

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篇17:相见欢赏析600字

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无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深夜锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

相见欢》这首词我很喜欢,因为虽然是读词,读的是文字,但眼前却能浮现出一幅寂然萧瑟的画面,让人看了就忍不住的伤感。

词中的第一句“无言独上西楼,月如钩”,便能让人脑中立刻勾勒出一个孤寂萧瑟的背影,人是黑白的,周围的环境也是黑白的。那人独登西楼,默默无语,抬头仰望着那如弯钩般的缺月,不禁愁苦伤感。月如钩,让人联想到《水调歌头》中的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。天上的月亮圆了又缺,地上的人们合了又离,这离愁别恨,对于落魄的词人来说是多大的痛苦,这如钩般的缺月,又是怎样的折磨人心。

“寂寞梧桐深院锁清秋”。这句我尤其喜欢,作为一名读者,我好像就站在词人身旁和他一起向下俯瞰,可看到的却只是灰白院落中枯了的草,败了的树。他们虚弱的伸出垂死挣扎的手臂,在萧瑟的秋风中打着冷颤,尽管如此,它的臂却丝毫无法探出这悲凉的深院,他们被锁着,被囚禁着,只能同楼上的词人一起流下悔恨的泪,悲哀,浓浓的悲哀使空气都变得粘稠,遏制的我呼吸都困难。

这让人不由得联想到《十五夜望月》中的首联和颔联,“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。”同是写景,使读者从景中读出了诗人眼中的世界,品出了诗人隐藏在景中的情况。

“剪不断,理还乱,是离愁。”从这一句开始抒情,词人以“丝”喻“思”,他从锦衣玉食的人上人落魄为国破家亡的阶下囚,这一句“别是一般滋味在心头”,还真是令人感叹。

相见欢这首词情景交融,接连使用的意象连接成画,将读者拉入画中,亲身体会了这种悲痛的酸涩流淌在心中。

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篇18:梅花让我陶醉作文600字

全文共 569 字

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一开始,我并不喜欢梅花,我总觉得所有花都带着娇气。可是爸爸很爱花,去年秋天他买回一盆梅花,当时,我见了这枯枝纵横,无叶无花,一点也不美丽的梅花“嗯”了一声扭头就走,没想到,现在我却深深地爱上了她。

冬天,百花凋零。有一天,爸爸高兴得差点跳起来,“梅花开了”,他用发现新大陆般兴奋的语气大声叫着,我好奇地跑过去一看,果然,几朵粉红的小花好漂亮。在这严寒的冬天,梅花独秀一枝,令我好敬佩,对它的喜爱之情也油然而生。我蹲下来,仔细观察着它:在挺拔的褐色主干上,那弯弯曲曲的枝条,布满了密密麻麻的小梅花,淡黄的花蕊,点缀着紧凑在一起的五个花瓣,使梅花更加妩媚动人。

下雪了,鹅毛般的大雪将整个世界覆盖了,到处一片白,地上、屋顶上、青松上……,我突然想起放在院子里的梅花,只见它正在院子里傲立着,全身也披上了白雪,仿佛丝毫不以深冬为意。天越来越冷,梅花越开越大,越开越艳,越开越香,昂首怒放,她多么像一位勇敢的士兵,昂首挺胸地保卫着自己的家园。我感觉它在笑,笑那发怒的大雪和阵阵的寒风。我情不自禁地想起:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。我仿佛进入了一个美妙的世界。

梅花,虽然没有桂花的浓香,牡丹的娇艳,但它具有百花无法比拟的凌角傲雪,顽强不屈。正是它,教我要顽强拼搏,正是它,使我明白并不是所有的花都娇气。我爱上了梅花,它的美让我陶醉

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篇19:有关梅花初一

全文共 413 字

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人们都说,梅花虽然外表柔弱、娇小,可内心是坚强的。可是梅花是在冬季开放的。愈是寒冷,愈是风欺雪压,她开得愈精神、愈秀气,她是最有灵魂、最有骨气的!

我是一株梅花,我是一株坚强的梅花!

春天,春回大地,春暖花开。我的伙伴们都醒过来了,只有我孤单地躲在梅树上,阳光给地球披上了金亮的轻纱。我多么想张开双臂热情地拥抱它……可是,我只能默默地吸收着它的营养。

在骄阳似火的夏天,火辣辣地太阳光烤着大地,我静静地,静静地看着它们。如果我能和它们一起去玩耍,该多好呀!

秋天来到了,我努力地从树妈妈的怀抱里钻出来。啊!新鲜的空气,可爱的小鸟,还有凉爽的风都来为我庆贺……

银装素裹的冬天,花儿们都沉睡了。我却长出片片花瓣,雪白的大地上,再加上一朵鲜红的梅花,真美呀!这时,一位小女孩走了过来,她看到了我,她惊讶地叫起来:“啊,好美丽的花儿呀!”

我庆幸,我自豪,因为我是一朵傲雪的梅花。我与其他的花儿不同,他们都是需要保护的,而我,是一朵坚强的梅花。

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篇20:梅花的特点说明文

全文共 697 字

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有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢这默默无闻的梅花。 Some people praise the magnificent sea, some people appreciate the vast and boundless sky, some people praise the trees that are drawn into the clouds, and some people feel a lot of special products.And I like this obscure plum blossom.

梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天里的雪依然下着。在这千里冰封,万里雪飘的季节,只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香阵阵,顿时使人感到心旷神怡……

“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁,雍容典雅。

春天是百花齐放的季节,当各种花朵被搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……

然而,梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?

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