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优秀作文赏析梅花(20篇)

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《西游记》读后感与人物赏析

全文共 288 字

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西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的法术深深地吸引着我们。

《西游记》塑造了四个人物形象:唐僧是诚心向佛、顽固执着,孙悟空是正义大胆、本领高超,猪八戒是贪财好色,好吃懒做,但又不缺乏善心,沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空,因为他神通广大、正以大胆,一路保护唐僧去西天取经。

这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程,而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经,不管取经困难多么难,只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心,就一定能够成功。

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篇1:写的梅花作文

全文共 386 字

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冬天是一个美丽的季节。而在这个最美丽的季节,也有一种我认为最美丽的花。这种最美丽的花就是——腊梅花

冬天里的腊梅花是非常漂亮的。它们不畏寒冷,傲立在枝头上,让人们看见它的美与它坚强不屈的精神。

腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的,花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的,它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗,我喜欢狗心腊梅。

描写腊梅花的诗歌 有非常多首,其中我最喜欢的是王安石的《梅》。这首诗是这样的:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。我喜欢的原因是:这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈与不畏困难所害怕的精神。

在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过,但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间,为寒冷的冬季增添一份色彩。

这就是我喜欢的腊梅花!

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篇2:在宽松自由的氛围中,引导学生赏析习作

全文共 748 字

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赏析习作学生对自己习作的再认识过程,也是学生在老师的引导下享受自己劳动成果的过程,这一过程不但能激发起学生的习作热情,而且较大程度地提高他们的习作水平。因此教师对学生的习作不要有太多的.“指责”,应本着鼓励、赏识的原则评析学生的习作,以提高学生的习作能力。

突出重点、明确目标:教师评析学生的习作要针对习作的训练重点和目标,针对学生习作中普遍存在的问题进行总结、讲评,不要在遣词造句、布局谋篇、结构等枝节问题大做文章,这样反而会影响学生习作的热情和兴趣,以表扬鼓励为主,表扬写得好的学生,鼓励有闪光点的学生,让学生知道自己的习作哪些地方写的成功,哪些地方还可以写得更好就行了,至于习作的知识、技巧等,学生在多次的习作实践、赏析中,经过一定的经验积累,自然逐渐明了。

习作赏析:学生的每一篇习作都是赏析的对象,任何一篇优秀的习作都存在着或多或少的不足,而一篇非常失败的习作,其中也蕴含着不少闪光的东西。教师在讲评学生习作时,要善于帮助学生找到习作赏析的切入点,让他们在赏析习作中享受成功的喜悦和找到习作的不足。一般采取小组赏析的组织形式,让小组学生自己选择习作进行赏析,组长读习作,其他成员边听边记要点,然后组内交流,人人发言,达成一致。组长为中心发言人,班内汇报。这样,学生在愉快的氛围中自觉地赏析习作,感悟自己习作的优劣,以帮助学生树立习作的信心,提高习作能力。

总之,营造自由民主的教学氛围,建立平等、民主的师生关系,不但可以减轻学生对习作的恐惧心理,而且能激发学生的习作兴趣,使学生易于动笔、乐于表达,这是落实习作教学要求的基础。通过习作教学过程的优化和创新,使学生经历“体验感悟―动笔实践―再体验感悟”的过程,让学生自主观察体验,搜集习作素材,感悟真情,自由表达是提高学生习作能力的有效途径。

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篇3:冬日暖阳写景作文赏析

全文共 510 字

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冬天的早晨,虽没有大雪纷飞,没有冰冻三尺,但一出门就感觉到了刺骨的寒冷。走在上学的路上,风把我的脸吹的变了形,我赶紧戴上帽子,紧了紧棉衣。

一闪红光刺痛了我的眼睛。我抬起头,原来是红灯亮了,站在路中央的几名交警正在忙着指挥交通,他们穿着警服,双手早已冻得红肿,头发因为风为他们助长气焰显的放肆起来。我心头不禁一震,这么冷的天,寒风肆虐,他们任然坚守着工作岗位,为了人民的安全,不惜自己受苦,这是多么令人感动啊!

我走到校门口,由于过早,校门还没有开。只见同学们排着队拿着书静候着开门,从同学们的眼神中能看到对知识的渴望,我马上就显得“鹤立鸡群”了,我也赶忙找出一本语文书看。就这样,同学们在一起,抗拒着寒风,在知识的海洋里遨游,在严冬中形成一道亮丽的风景线。

伴随着晨起自勉文的响起,大门缓缓的打开。我走进校园,看见了我们可敬的李校长,她虽然长得矮小,但在人群中却非常显眼,虽然只是背影,却给人一种不可抗拒的威严。是啊,每天六点半就到校的她为实验初中奉献了多少?她为实验初中倾注了多少心血!看着她脸上的皱纹一道道增多,我流泪了。

冬日里,寒风如刀,削打着我的脸,但我感觉不到。因为,有一股温暖正在我心间流淌,那,就是冬日的暖阳。

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篇4:梅花作文400字

全文共 403 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开”。王安石的这首诗,使我想起和爸爸妈妈一起去温泉小镇观赏梅花的美好记忆!

那天阳光明媚,一阵阵微风掠过田野,小麦在风中舞蹈,油菜花如金子般闪动。随着车轮疾速的转动,周围的景色不停的变换着,远处的青山也离我们越来越近。忽然我发现前面出现了一大片粉红色的海洋,原来不知不觉中我们已经来到了梅园。

走在梅园弯弯曲曲的小茎上,梅花迷人的清香弥漫在整个梅园里。梅树在风中扭动着身子,在风中舞蹈的梅花三三两两的散落下来,像是下了一场花瓣雨似的。我不由自己的拣起一朵放在手中,花朵好似穿着两层粉红色的裙子,又像是一个美丽的舞台,嫩黄色的花蕊在舞台中间向人们展示自己的美丽。

这美丽的梅园,使人流连忘返。我们仿佛也变成了一朵梅花,在微风中跳起了舞蹈。技头飞过的小鸟告诉我们飞行的快乐,树下忙碌的蚂蚁告诉我们花蜜的甜美。

我喜欢春天的红叶李,夏天亭亭玉立的荷花,秋天欣然怒放的菊花,但我更喜欢冬天傲雪的梅花。

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篇5:梅花香自苦寒来作文600字

全文共 588 字

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那个冬日,对我是那样的意义深刻……――题记

又是一年风起时,又是一年花落季。那个严冬,花儿们纷纷落地,而我家墙角的那只梅花,却“凌寒独自开”。花瓣开得是那样纯洁,那样耀人,那样美丽……

恰巧,考试成绩及时的出现,那显眼的班级排名,更是让我满怀欣喜。那日,我举着成绩单奔跑着,步子是那样的轻飘,仿佛踩在云朵上般的。我看到那只梅花,慧心地笑了……

可是好景不长在,好花不常开。才不到两个月的时间,我的月考成绩就如同一盆冰凉的水狠狠地泼在了我的头上。殊不知几天后,外面白雪皑皑,风雪交加。将那天使般的梅花折断了腰。我无比的伤心,更是长夜无眠。

风雨过后,便是晴天。我抚摸着那小小的花瓣和那已被折断的花枝。我愈加心痛,我恨我自己!没有去保护它。泪,无情地流着……

可是,几天“艳阳高照”过后,在一个不起眼的瞬间,那含苞待放的梅花又映入了我的眼帘。我高兴地叫了起来:“哇!小梅花获得了重生!”

突然,我愣了一下,悟出了人生的真谛:小梅花都有着坚强的毅力,不怕挫折,不怕磨难,获得重生。而我,在面对磨难和挫折时,就轻易地低头,那么人的毅力又去何方了呢?”于是我便下定决心。重新挑战自我。“功夫不负有心人”我取得了最终的胜利。梅花也欣然地开放了。开得热情,开得豪放,开得迷人……

梅花啊!梅花!你让我品味,寻求真理。你让我变得优秀,伴我成长。

在我的内心深处,永远永远有着一支纯洁的,鼓舞着我前进的梅花……

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篇6:梅花作文300字

全文共 452 字

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寒冷的北方,时不时地刮起一阵大风,所剩无几的树叶又再一次被吹落,天空似阴似晴。暴风雨来了,在悬崖边,一株梅花正傲然挺立着。

许多朋友都羡慕梅花,羡慕它们在寒冷的冬天绽放。愈是寒冷,花开得便愈发地灿烂。尽管接受了暴风雪的洗净后,梅花仍然能一如既往地挺直腰,没有被恶劣的环境所_。但是,当春来临时,当冰封为水,梅花仅存的痕迹也渐渐消失了。而在这个时候,其它的花儿们却开得如此鲜艳,正享受着柔和的阳光,正挨挤着,沐浴在阳光底下。

“也许梅花也为自己的生存抱不值吧。但是,当秋临时,群芳已谢,落叶飘零,冬天,再已找不到这些鲜花的存在。虽然梅花无法享受阳光,但是,当积雪压着它们时,它们并没有被压倒,没有向任何困难屈服折节。反而如逆风而立的树枝随而挺立身子。这,也正是梅花可贵的地方。

也许偶然有人路过这片悬崖,这,或许是这株梅花最自豪的时候。他们并不企求路人知道它们位于哪里,但是,它们只想把自己的芳香与人们分享。

生命在于奉承,虽然付出了却不一定会有回报,但那也是自己一路风雨兼程的结果,而它们,正是那立于悬崖上的梅。

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篇7:梅花作文

全文共 882 字

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“风泉两部乐,松竹三益友。”风声、泉声是可解寂寞的两部乐章,枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲雪开放的梅花,就是可伴冬寒的三位益友。松、竹、梅是人人皆知的岁寒三友,它们不惧怕风雨冰雹,在恶劣环境下能独善其中,并保持旺盛的生命力。坚毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,无论诗词,还是绘画,它们一直都是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。有人说竹潇洒一生,还有人赞松不趋炎势,但唯有那风雪之中的梅花,才是我的最爱之花。

梅花,迎着寒风而绽放的花朵。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。小小的五片花瓣发出点点沁人心脾的香味,那香味淡淡的,越近,香味越浓,真称得上"香飘云天外"了。傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊,瞧,那一朵已经开放,细细的花蕊慢慢伸出,白色的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿,细细的花蕊间,零星点缀着红色。还有那刚刚开放的的梅花,更像我们这一群少年,刚初出茅庐,但又想见识到外面精彩的世界。

梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的城市美容师——环卫工人吗?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。一个炎热的夏日,我上街去买东西,“这天气太热了”我一边走一边抱怨着。“刷刷刷”一种奇怪的声音“飞”进我的耳朵里,转身一看,原来是环卫工人在清理马路旁的垃圾。他穿着工作服,衣服已经被汗水浸湿透了,紧紧地贴在身上。他弯着腰,一手拿着扫帚,一手拎着簸箕,缓缓地把垃圾扫进簸箕里,他的汗水大滴大滴地滴落在地面上,炽热的大地被“染”地冒出一缕淡淡的青烟,看着他我也觉得天气不是那么炎热了。

随着冬天的到来,天气也渐渐变冷了。我顶着刺骨的寒风走在上学的路上,一阵寒风吹过,我打了一个寒战,用手拉紧了衣服。忽然一棵梅花树印入我的眼帘,看着她我浑身变的温暖,寒风好像一点都不可怕,我舒了一口气,大步向前走去。不屈不挠,无私奉献。这些世间百花少有的性格,全聚集在了这平凡的梅花之上,所以,世间百花之中,我只颂梅花胜百花!

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篇8:日记梅花200字左右

全文共 253 字

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鲜花朵朵,争奇斗艳。在这寒冬腊月里,梅花开了。远远望去,千万棵梅树如同红白交错的花海。

走近一看,树上的花千姿百态,阿娜多姿。有的才展开两片花瓣儿,就像一个害羞的小姑娘,用花瓣遮住自己的脸。有的花瓣全开了,绽放出了它那甜蜜的笑容。有的还是花骨朵儿,它好像一个正在熟睡的小宝宝,一定做了一个香甜的美梦吧!

梅花可真香啊!就好像抹了千万瓶香水一样。它的香味让人陶醉。小蜜蜂吸引了过来采蜜。

俗话说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花因为这么美,这么香,都是因为它熬住了风雪的寒冷,人们要学习梅花的.这种精神哦!

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篇9:写梅花的日记500字

全文共 565 字

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漫步在校园里,任雪花飘落在我的发梢,我的衣服,我的手心上。墨绿的桂花树,一身铠甲的银杏树,都失去了往日的色彩,一身素装。当我正要离开时,一抹红色从我的眼角闪过,转头一看,一株鲜红的梅花在角落中绽放着,为这片茫茫花园增添了几分艳丽。

这些梅花并没有绿叶,在雪的覆盖下,半遮半隐,甚是娇媚;三五成群地立在枝头,风再大,也吹不走这小小的红艳艳的梅花,雪再大,也不能阻挡梅花的怒放,散发阵阵清香。

可是,这么冷的天,难道梅花不会被冻死吗?在没人知晓的冬天的角落里怒放,没有蜂围蝶阵的欣赏,又有什么意义呢?这连串的问题在我的脑海里深深地扎下了根。这时同学的话打断了我的思考:“你不用再想了。如果没有人来照看它,那梅花早就被冻死了。”

我的笑容消失了,脸色变得严肃起来:“梅花从来就这么坚强。哪儿可以生长,它就在哪儿很快地生根发芽,长出枝干,开出美丽的花朵不管天气再冷还是雪再大,不管风再狂还是雨再大,他总是坚韧不拔,总是不软弱,也不动摇。”

我陷入了沉思,哪有地方生长在,就哪里生根发芽——不是和做人一样吗?不管是工作还是学习,都要去“闯天下”,不能做温室里的花朵,这样才能绽放出人生中最美丽的花。做事时要像梅花一样,不放弃学会克服困难。只要这样,什么事都会成功。

朋友拉着我的手,拉着我向前走。我转过头来,看见一朵小花正迎着风雪,绽放着自己的花瓣。

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篇10:喜欢梅花作文小学生

全文共 616 字

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生活中,美好的事物无处不在,需要我们用心发现,仔细品味。发现梅花之美,令我难忘。

梅之外表美

冬天,白雪漫天飞舞,落在地面,积了厚厚的一层。漫步雪中,恍惚间,我看到一株梅花挺立在墙角。一朵朵梅花挤满枝头,弯曲的枝干上银装素裹。近看梅花,花瓣好似无瑕的美玉,格外美丽,雪落下来,这洁白的梅花在白雪的映衬下更加清新淡雅。

虽没有浓妆艳抹,但无比美丽,无比皎洁。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,忽然,一阵清香徐徐飘来,飘入鼻翼,流入心间,充满胸腔。那阵阵清香,虽比不上兰花的芳香,但却令我陶醉。一阵寒风吹过,吹落几片梅花,我小心地捧起,仔细一闻“零落成泥碾作尘,只有香如故”,一阵清香再次飘入鼻腔。发现那洁白的花瓣,阵阵的芳香,令我留恋。

梅花不仅有美丽的身躯,更有坚强的意志。

梅之精神美

“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。那梅花孤立在墙角,看起来弱不禁风,却在这寒风大雪之中傲然绽放。寒风如刀,冰雪似剑,一次次划在她的身躯上,可她却坚强地挺立在风雪之中。照耀她的不是温暖的阳光,吹拂她的不是和煦的春风,滋润她的不是清凉的雨露,可是她并不抱怨,以坚强的意志抵抗着风雪的洗礼。她不在那繁花似锦,风和日丽的春天开放,却在这寒风凛冽,大雪纷飞的冬天绽放。发现那不畏艰险,迎难而上的精神美令我感动。

梅花之美,令我陶醉。无论她的外表美还是精神美,都值得珍藏。我记忆中的梅花之美,只是美的海洋中的一朵浪花,生活中还有无限的美藏于身边,值得我们用心去发现。

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篇11:描写梅花的初中

全文共 589 字

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读了《梅花魂》这篇课文,我被华侨老人那浓浓的思乡情、强烈的民族精神和火热又真挚的爱国心打动了。

“我”从小和外祖父一起在星岛生活。“我”很小的时候,外祖父就教“我”读唐诗宋词,“我”发现每当读到思乡诗词的时候,外祖父就开始落泪。那时“我”还小,不懂,后来才明白外祖父非常思念祖国。外祖父分外爱惜一幅墨梅图,有一次“我”不小心弄脏了它,外祖父一反常态大发雷霆,“我”很害怕也很奇怪。有一天,我们能回祖国了,遗憾的是外祖父回不了。外祖父郑重地把墨梅图交给“我”。叫我好好学习梅花的精神。这时“我”才明白外祖父那么珍爱墨梅图的原因。“我”将外祖父的教诲牢记心间。回国那天,外祖父来送我们,含着泪递给“我”一块梅花手绢……

这篇课文让我沉思,外祖父他具有梅花高尚的品质,他爱惜梅花,他不许别人玷污梅花。他要把梅花不怕困难、坚贞不移、百折不挠、坚强不屈、顶天立地、不低头折腰的品格传递给他的子子孙孙,让他们也像梅花一样,别人越是欺压,自己越是不屈向上,有骨气!外祖父只有这样的心愿。“少年强,则国强;少年兴,则国兴。”我们新时代的少年责任重大,要学习梅花的精神,顽强向上,做祖国的栋梁!

“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”梅花在寒冷的初春开放,面对风欺雪压毫不畏惧,并且缀景同时还吐露着幽香。她的品格是高尚的,是可贵的!

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篇12:梅花礼赞作文800字

全文共 837 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每至凌寒的冬天,万物早已凋零。趴在桌上的我,却嗅到一股淡淡的幽香。

寻其源,见雪红点。遥看似雪,其实梅也。不错,是梅,是那坚忍的梅;是那无私奉献的梅;是那敢于与寒风拼搏的梅!她也许并不大,并不美,有时像个害羞的姑娘,仅用几片绿叶来装饰自己,从而显得更加精神。但在我眼里,她美,很美,我觉得应该没有任何花儿再能同她媲美。你说那菊,牡丹,莲和百万花草,谁可同她一起,站在寒风之中昂首挺胸。

春天,是万物复苏,百花齐放的季节。看那林中的桃花,杏花和迎春花们。看它们舒展着自己妖娆的身姿,在万花丛中争奇斗艳。夏天,桃花,杏花和迎春花们开始收敛,那是因为它们抵挡不了这酷热。秋天,桃花,杏花和迎春花们开始凋零,以往的风采荡然无存,只飘落下一地残叶。往往这时,真真的主角开始闪亮登场。

冬至,千里冰封,万里雪飘。作为一年里最冷的一天,它丝毫不留情面,几乎所有植被都已消失殆尽,但也有之外,一股幽香传入人的嗅觉感官里,说明——梅,开放了。

冬天的日子里,总能看见她傲然屹立于凛冽的寒风中。即使有时被风吹倒,被雪压断,但总有一日,她会再次绽放属于她的光芒。每至此时,我无不为之而感到震撼。吹拂她的是凛冽的寒风;照耀她的是寒冬的残阳;滋润她的是残雪的雨露。艰难和困苦从来没有打败过她,反而使她更美丽,更典雅,更庄重。

在大自然中,梅可以独享自然的哺育;独享众人的欣赏;独享整个世界。而那些在温室里的“花儿”们呢?它们躲躲藏藏,依靠温室的力量去维持自己的美丽,但问题是——谁会去欣赏呢?别人亲眼见证梅花在寒风中努力,见证她在寒风中开放。她虽然满身伤痕,但相比那些在温室里长大的花朵要强了不知道多少倍了。

看着梅花,我不经想起了战斗在边境的边防军战士。有人说,他们像青松;也有人说,他们像秋菊;我认为,他们更像梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。这样的人难道不具备梅花的精神品质吗?没有他们,何来我们的今天。

想着想着,我对梅的敬意就油然而生。

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篇13:关于梅花的作文400字

全文共 389 字

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“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“遥知不是雪,为有暗香来。”……这些话都是赞叹梅花的,由此可知,“梅”是多么地惹人喜爱啊,竟有如此多诗人为它下笔。

梅花的颜色很多,有红黄白三种色,它开在白雪皑皑的雪下,仿佛是为了和人们玩捉迷藏。

梅花是中国最有名的花,因为它有着不怕寒冷,顽强不屈的精神。梅花盛开在冰天雪地,一片狼藉的冬天,越是寒冷,越是风欺雪压,花开得越精神,越秀气,所谓诗句“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”的意思正是在赞扬梅花不怕困难,努力向前的精神。我爱梅花,更爱它的精神。

梅花小巧玲珑,五彩缤纷,为白雪皑皑的冬天增添了许多光彩。梅花虽小,但生命力极其顽强。

梅花不怕困难,勇往直前,梅花不肯屈服,生命力顽强……

在我家,发生过这样一件事,在我家墙角,竟长出一株梅花,这一幕震惊到我了,那时候我就下定决心,一定要做一个拥有梅花品质的人。

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篇14:我喜欢的梅花作文400字

全文共 388 字

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在寒冷的冬季,所有的花都凋谢了,只有梅花独自开放,散发着淡淡的香气,它不畏严寒,不怕冰雪,像个坚强的战士。

冬天,梅花的枝干有点暗红,满枝的梅花竞相开放,满眼都是淡淡的粉色,梅花有五、六个花瓣叠在一起,像一群调皮的孩子在窃窃私语着什么,中间的花蕊像一个个小触角,四处张望着,好像在好奇打探着什么?在寒风中花儿开得可真热闹,有的含苞未放,粉红色的花苞像一个个小灯笼,有的刚刚绽放,半开着的倒过来像粉色的裙子,有的开得正美,像一张张小笑脸,灿烂无比,有的花瓣在空中翩翩起舞,随风飘落。近看那香气迎面扑来,路过的人们都会上前闻一闻,不由自主的赞叹:“这梅花可真香呀!”远远看去像一簇粉色的花团,点缀着寒冷的冬天,更证明了它不不畏严寒。

是呀!梅花不怕严寒,挺住了风雪,接受了考验,才开得这么美。正如诗人说得:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你有这坚强和高尚的品质,我们应该向你学习。

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篇15:梅花魂作文450字

全文共 459 字

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春天,我喜欢娇艳欲滴的迎春花;夏天,我留恋那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花;秋天,我热爱那虽艳而不骄的野菊;冬天,我唯独仰慕那婀娜多姿的梅花!今天,我要为它颂赞歌。

梅,四君子之一,孤傲是他的秉性。冬天,他孤零零地独自盛开。枯瘦的枝干上点缀着繁星似的花朵。树根下积蓄着那恶魔般的雪,他们正张牙舞爪地扑向“梅君子”,大大的嘴巴仿佛要吞噬这整个世界。那君子不以为然,挺直了腰板,仍顶立着头上那星星落落的装饰物。他不忍心那些花儿被残忍的雪魔吞噬。

有道是“梅花香自苦寒来”,这梅怎会亚于莲的“香远益清”?梅有五瓣花,他也许是在向我们诠释吧。迎春花的花瓣总是惹人喜爱的“六”,而梅的五,人的一生是一帆风顺?人有十全十美的吗?

梅是有感情的!在梅的骨子里,流淌的是民族的血,民族的魂。

鸦片战争,甲午战争,这些残酷的历史,记录了许多爱国主义志士和无数英雄,他们抛头颅,撒热血,我们民族和国家得以传承下来,赶出了侵略者,建立了新中国。这些难道不是梅的秉性吗?

梅,你是我心中的一首歌,你是民族的魂。你坚强,无畏,不屈,见证了民族之魂!

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篇16:《水浒传》读后感及人物赏析

全文共 463 字

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英雄,这个既熟悉又陌生的词到底是什么意思呢?如果把这个问题放到中国,清明小说之一 ——《水浒传》里去解答,我想大家肯定能很爽快的回答出来。

“英雄,当然是一百零八将嘛!”但是我却觉得这个答案有些不可靠了。108将替天行道,战功显赫。在战场上,如猛虎,如飞龙,他们当然是英雄,但我觉得他们比起那些默默无闻的小兵来,似乎……我佩服108将,但更敬重那些小兵。他们虽然武艺平平,但是他们还是默默为国家奉献者,不为人知。将军如果牺牲了,可以流芳千古,而他们这些小兵的牺牲和杀敌一样,不为人知。他们比起将领来更大胆,更有牺牲精神。

我从水浒故事的小兵想到了,如今改革开放大业中的各行各业的英雄们!我睁开明亮的双眼,“哦,英雄,英雄真是太多了!”我思考着,在建筑工地上,夏日炎炎,建筑工人们顶着酷暑搬运建材,打地基……而后一座座高楼拔地而起,这高楼大厦是他们的汗水甚至鲜血凝聚而成的啊!他们是英雄!啊,路边清洁工人正在清洁街道,他们手中的扫帚都变成了一支支画笔在大地上画着一副副美丽的图画。

“英雄”这两个字,我终于理解了,他给了我启示和力量!

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篇17:我喜欢梅花作文500字

全文共 569 字

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每个人都有自己最喜欢的花,我也不例外。我喜欢的不是那粉嫩可爱的桃花,不是那洁白无瑕的梨花,不是那出污泥而不染的荷花,也不是那香气扑鼻的桂花。我喜欢的其实是那在冬天绽放的梅花

梅花的颜色各种各样,有红色的,有白色的,有黄色的,还有淡粉色的,这些花瓣,红色的让人感到愉悦,白色的让人感到清新,黄色让人感到兴奋,粉色让人感到温馨。梅花的花瓣有向外张的,有的紧紧地依偎着花蕊,无论怎么样,换都是层层叠叠,密密麻麻的。梅花的花蕊像是一根根小金针菇,看得我口水列成第二条长河。梅花有一棵普普通通的树干,在四季总是光秃秃的,显得格外平凡。但在梅花开放的季节,那超凡脱俗的梅花就像再给一个普通女孩打扮,让那平凡的树干有了一种神秘的沧桑感有力感,从远处看像是一条龙在半空中飞舞。

我不仅喜欢梅花的美,更喜欢的是它蕴含着的精神。在冬天,梅花还能经得住教会人扭秧歌的北风,经得住无情的暴风雪的一次次考验。不管外边多冷,刮多大的风,梅花依然傲然决然的挺立在风雪之中,绽放着,享受着自己绽放美的时刻。冬天梅花就是一道靓丽的风景线,用自己的“血与肉”给人们带来美得享受。梅花所体现的这种坚韧不拔和自强不息,不正是我们学习的榜样吗 ?

我的脑海里浮现出一个景象,在冬天里,下着暴风雪的夜晚,成千上万的梅花开满山野,直开到山顶难以望见尽头,就像是一声号角呼唤着花儿们开放……

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篇18:中考满分作文赏析_中考作文800字

全文共 751 字

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读欧阳修的《醉翁亭记》,我们的目光总是顺着琅琊山、沿着酿泉水搜寻那些经典,却从未留意过这个句子:负者歌于途。

在这篇经典中,这句话和那些名句相比,就像沟边渠畔的野草,被人忽略,甚至视而不见。起初,我也不曾多看它一眼,每一次都与它擦肩而过。但就在这个静静的月夜,它再次从我的唇齿间跳跃而出时,我突然感到

胸膛被一股莫名的力量撞了一下。

他为何而歌呢?是惊见了一丛漂亮的野花吗?是摘到了几颗香甜的果子吗?是欣慰于一笔不错的收入吗?还是想到了家中贤慧的妻子、可爱的孩子?或者他什么也没想,走着走着,就放开了喉咙

总之,他是快乐的。在他滚烫的胸膛深处,一定有一个理由,那是支撑千钧的梁柱,让他背负沉重的行囊也能高歌不止。

翻阅经典,无数个这样快乐的身影从我的面前走过。

我看见那个扛着锄头,一路唱着《归去来兮辞》的陶公,夕阳像黄金一样洒在他的身上,家里的米已经不多,可他依然唱着:草盛豆苗稀

我看见那个握着沉甸甸的铁笔的司马迁,他那依然矫健的身姿,依然从容的步履,丝毫没有带着对那次人生遭遇的沧桑与苦痛。

我看见祥子手里拨弄着现大洋,心中盘算着,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光

在世俗观念中,他们远离富贵、远离豪宅,算是苦涩相伴、苦不堪言。但陶渊明是无比快乐的,那是田园的乐趣给他的心灵馈赠;司马迁是快乐的,为中华民族追寻真相、记录历史的乐趣让他忘掉了肉体的苦痛;祥子也有一段快乐的时光,追逐买车的梦想就是他生活的最大乐趣

原来,人生都是如此,发现了趣味,艰苦的生活就能变得快乐起来。每一种生活中,每一个地方里,都有乐趣在其中,需要我们去发现、去感悟、去享受,从而乐享生活的快乐。

朋友,人生在世,难免遇到困难事情、艰难时刻,请带着发现乐趣的眼睛、享受乐趣的心灵,去消解苦痛、化解艰辛,在前行的路上,洒下一路欢歌。

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篇19:《西游记》读后感与人物赏析

全文共 343 字

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西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?

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篇20:梅花作文600字

全文共 610 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

梅花一般在12月至2月开放,它是先开花后长叶。它的花朵颜色十分多变,白的、黄的、粉的、红的还有绿的,各具特色。我最喜欢的还是粉红色的梅花。每天当第一缕阳光照向大地,花骨朵们迎着清冷的晨风绽放出粉色的笑脸。仔细看看,每个花瓣上还都挂着晶莹的露珠。花瓣上的粉色中又透着白色,好像娃娃脸一样十分可爱,还香气扑鼻咧!它们的形态十分优美,若远看,宛若仙女下凡,飘逸的长裙随风起舞,美不胜收;待近观,一朵朵梅花看似形态如一,但再仔细观察却是千姿百态,显露出各异的风姿。无论从哪个角度,粉梅均能给人一种优雅的感觉。望着这一朵朵梅花,闻着这一阵阵清香,不仅使人们心旷神怡,还神清气爽呢!如果你有机会抚摸它的花瓣,就会发现它是那么柔软、那么娇嫩,听说用它来泡水喝还可以活血解毒呢。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

大家应该知道《梅花魂》这篇文章吧,文中盛赞“梅花是最有品格,最有灵魂,最有骨气的”,因为它在寒冷的冬天开放,此时,自然界中的多数花草早已凋谢,而梅花却不惧风雪,无视自然界的贫瘠和压迫,与雪花一起张开笑颜,为冬姑娘起舞助兴。梅花的品格是多么刚强,因而成为高雅、坚强和忠贞的代名词。古往今来,有多少文人志士以梅花自喻,以梅魂为前行的动力,欣赏它,赞美它!

我爱粉梅花,爱它的不畏严寒,爱它的芬芳迷人,更爱它带给我精神的启迪。听了我的介绍,你也喜欢上粉梅花了吧?

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