有你真好作文叙事文【合集20篇】

夜已很深，我仍不能入睡，眼泪顺着脸颊不断地流着。白天发生的事还清晰地印在我的脑海中，一遍遍浮现在眼前。

“你小小年纪就搞对象，可耻不，你丢尽了人，让你妈今后怎么见人……”妈妈气喘吁吁，手指着我的鼻子，如狮吼般狂喊。我想解释，可她一点儿机会都不给。还说，“都被抓到了，还狡辩什么？”

我委屈，我根本没有。

我初一时的同桌是个男生，我们关系很要好。初一没念完，他就到长春的一所私立学校上学了。他每次放假回来都来看我。我们一聊就会聊很长时问。今年“五一”放假他又来看我。因为就要中考了，我整天都在忙碌于书本之间，早把这事忘了，当我打开门的那一瞬间，我真的太高兴了。我们聊了一个多小时，似乎有讲不完的话要说。因为父母不在家，过分的高兴让我们忘了时间，直到门铃响起，我们才意识到时间过得有多么快。爸爸、妈妈刚进屋，他就要回家，这让我感觉到好像我们的关系有些不正常。我看了爸爸、妈妈一眼，他们的心里好像也是这么想的。他刚走出我家门，妈妈就雷霆大发。

我曾记得一位著名作家在《开学致词》中对学生和家长说：“亲爱的孩子们，假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子！”而我的妈妈，为什么就不能向我了解情况，弄清真相呢？虽然妈妈是家长，但也应该信任我，尊重我的人格。这样武断、蛮横地对待我，真的伤透了我的心。也许因为我们缺少了解，缺少沟通，感情产生隔膜，以后我有不明白的事也不敢问她，那么，后果该多可怕啊！

我渴望妈妈能和我互相沟通。

今天早晨，天气晴朗，万里无云。我和妈妈到菜市场买菜。我们一进菜市场，就看见购物的人们来来往往，进进出出，络绎不绝。叫卖声、讨价还价声混成一片，真是人声鼎沸。只见菜摊上有碧绿的黄瓜，红彤彤的西红柿，火红的辣椒，大大的南瓜……海鲜滩上有活蹦乱跳的鱼，新鲜的小虾。10条腿的螃蟹……肉摊上有新鲜的猪肉、牛肉……

我们经过水果摊，这里的水果有很多，看得我眼花缭乱。而我一眼就看见了我最喜爱的水果——蜜橘，它旁边有黄橙橙的橙子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果……真是数不胜数。

我们又来到了蔬菜摊，这里可真像一个绿色的王国，有绿油油的韭菜、芹菜，有长长的荷兰豆……我看见一位老奶奶正在和一位卖菜的摊主讨价还价，一位中年妇女拎着刚买的蔬菜笑盈盈地走了。我和妈妈买完菜，忽然看见菜架上有一包东西，旁边有一位阿姨说：“是不是刚才那个人忘记带走了？”卖菜的摊主急忙跑上前去，大声喊道：“刚才那位买菜的大嫂，您有东西落在我这儿了。”那位妇女回头看了一眼，然后又检查了一下，发现东西确实少了，赶紧回头取走自己的东西，并不住地对摊主道谢。摊主说：“没关系，只要在我这里都不会丢。”他们很快乐地互相道别。

在回家的路上，我想：现在的菜市场真是越来越红火，货物的品种也是越来越多了，商贩服务的态度也越来越好了，市场的文明繁荣真是给我们的生活带来了无穷的乐趣。

一天，我两手提着一大包满满的食品，出了超市。隐约从远处传来了二胡优美的声音。

我急步向前，哦，原来是一个卖艺人正在拉二胡。

卖艺人头上戴着一顶堆满尘土的灰色帽子，那是用粗粗的线织成的，戴在头顶上有点寒酸。他黑白的胡子像钢针扎在了他的下巴上，看上去又粗又硬。他上身穿着一件破了袖口的黑色上衣，下身穿黑裤子。脚上穿着一双破破旧旧的棕色的鞋子，脚旁边放着一个早已生绣的银灰色小盆子，里面零零散散的有着一些一元、伍角、一角、贰角的硬币。

卖艺人的膝上立着一把已经退了色的二胡。他用左手扶着二胡，用像老树皮一样的右手机械的拉动着。从弓弦上时不时的散落下来一些白白的、细小的粉末，静静地落到了地上

怀着好奇心，我仔细地看了看老人的面孔：古铜色的皮肤上刻着一道道皱纹，脸上没什么表情，可是老人的低垂着的眼睛里，似乎有着很大的心事。过了一会儿，一个过路人走到老人跟前，蹲下了身子，从口袋里掏出五元钱，轻轻地放进了老人的盆子里，老人没有停下手上的二胡，笑容在他的脸上洋溢起来，算是对那个路人表示感谢。

又来了一个路人，他随意从口袋里掏出一枚硬币一扔，但是没掉在盆子里，他本以为老人会马上去捡起来，可老人却没动，专心地拉着二胡。悠扬的二胡声让年轻人的脸红了，觉得有点不好意思，于是马上弯腰将硬币捡起来放到盆子里。老人对年轻人抱以微微一笑。看到此情此景，我毫不犹豫地将食品袋中自己最喜欢的面包送给了老人。

我走在回家的路上，心中充满了对老人的敬佩。身后，二胡优美的旋律还在响着……

在所有的声音中，心跳的声音最令人恐慌，那颗小小的心脏在胸腔中“咚咚”有声，跳得人神情陡变，手心出汗，六神无主……哦，多少年过去了，那怦怦的心跳为什么仍让我时时想起?

十七岁那年我参加中考。在今天看来，中考是一件非常了不起的事情，谁家有考生那是全家的焦点。但二十多年前，这种气氛根本没有。我参加完镇上的“高中”考试，又来到市里参加“中专”考试。我一向考试比较冷静，再加上自己的成绩在我们那圈人中也不错，家里也不给我什么压力，所以我自认为心里素质还是很好的。

怀着年少轻狂的那份自信，我走进了考场，坐在矮矮的板凳上等待开考。两位监考老师走了进来。那位女教师穿一身漂亮的连衣裙，那位男老师戴一副近视镜。不一会考场上响起了那位女老师好听的普通话声——她开始读考场规则了。我的心突然莫名跳了一下，是因为城里老师那标准的普通话吗?虽然她语调不是很严厉，但我忽然间觉得有什么一样了。那位男老师淡然地看着我们，他的眼神飘忽不定，眼睛里有什么?我什么也读不出来。

刺耳的开考铃声终于响了，我飞速地开始答卷，一会儿就做完了。咦?怎么没有题了?凭着反复筛选考试的经验，语文题不可能没有阅读与作文呀!难道我的卷子漏印了?瞬间，我的手心里全是汗水。七月流火，此时的我心中流火，心儿怦怦地跳了起来，怎么办?焦急的我顾不得羞涩，勇敢地举起了手。那位男老师终于看见我了，他几步走到我面前，轻声问我怎么回事。我急急地说：“老师，我的卷子怎么没有后面的题呀?”男老师把卷子一翻：“不是在这面吗?”“啊?哦!”我的声调都变了。男老师又轻轻地说:“别紧张啊。”那声音真好听!这时，很多学生都抬头看了我一眼，有的脸上还露出了理解的微笑。我赶忙低下了头，仿佛自己做错了事情一般，羞愧难当。

慢慢平息了狂跳的心儿，接下来一切顺利。

后来想起这件事，我不禁自我解嘲:当时我确实太紧张了，。尽管我自诩心理素质好，但面临人生重要转折点的考试，我还是紧张得一塌糊涂。可能这紧张早就潜伏在这之前的每一场考试中，只是在这场考试中爆发出来而已。竟然连卷子反面都忘翻看了，真有点不可思议!哪像一个身经”百考”的中考学生?哎哎!

二十多年，往事如烟。多少陈年旧事早已岁风而逝，不曾留下一丝记忆。但十七岁那年的心跳让我记忆犹新，铭记心头。那位男老师轻轻的安慰让我时感温暖，同学们那善意的微笑让我倍感真挚……

跑过调研组，体验调研的辛劳；呆过支教组，体验做老师的乐趣；帮过后勤组，体验做菜的喜悦；忙过这些之后，有了自己的空闲时间，与电影来一次美丽的邂逅，自我娱乐，自我消遣，十分惬意的一天！

电影带给我不一样的感触，《浪漫天降》里的男主角说的一句话，天空中飘过五个字，那都不是事！留给我特别深刻的印象，这五个字可以用来自嘲，自我安慰，自我疏导！生活中遇到的事情，十有八九都是不如意的！就像我们此次三下乡，没来之前，我对此充满了向往，充满了期待。而当我们来到这里，劣质的黄泥水，无热水供应洗澡，简单清淡的饭菜，由原来150多的学生缩减到不到50人，课表调了又调，我们的计划完全被打乱了。但转念想想，那都不是事！我们一起面对，一起努力，这些事情真的都不是事，重要的是我们体验过这种艰苦的生活，更加懂得珍惜今天的幸福生活，感恩饭堂里的阿姨叔叔做菜辛苦，感恩学校为我们提供干净的自来水，还有热水供应洗澡，感恩当下的生活！“熠辉”社会实践队的三下乡生活成了我大学生活里最难忘的记忆，属于15化学1班的独家记忆！

那都不是事！请记住这5个字，伤心、难过的时候，用来自嘲，抚慰自己受伤的心灵，让自己，让大家都走的更加坚定！这样的自我消遣是一次心灵上的洗涤！

年末，每年都经历，但每一年想法都从来不同。但可不可以告诉我是不是每个人到了十八九岁时就特别不舍时间的离去？还是说每个人找到目标正在奋斗时总是觉得时间不够用？还是说习惯一个生活环境的时候觉得时间过得快了。又或者只是多愁？越是长大，越怀念，越是长大，越不舍。

我还记得小时候有一个小想法，那就是“快点长大”，长到十八岁我就可以出社会去工作赚钱养家，所以我在努力长大，不对那个时候的时间有不舍。儿时，我们都是那么的的单纯，那么的容易满足。那时候在农村，对所有新鲜的事物好奇而幻想，我以为山的那边有仙人，以为孙悟空会坐上筋斗云出现在我面前，以为面包车上面会有很多面包吃，听信大人说吃了水果核肚子会长树从头上长出来而恐慌不留心吞下核……儿时，有一块一毛钱几粒的糖吃还非常得意，有几张画卡玩是多么开心，有一个香蕉苹果吃那可是多么幸福的事……回眸，儿时想法是那么的如此简单。房间里的小床是我们玩过家家的小天地，果树的树枝是我们的“摇摇”，小后山的斜坡草坪是我们的滑滑梯。我们人小鬼大，什么也不怕，还记得有一次在黄昏时跑到半山屋去说要外宿，在大屋外找到小浴房做睡房，两小孩去跟别人要米自已煮饭，当然，我们煮不好，后来还是好心人给我们饭吃，吃完后我们在大屋外的小浴房里准备入眠，天黑后家人才找到我们呢。可我们却畏惧鸡鸭鹅狗，由于个子小它们都可以欺负我们。我还害怕去小溪，那时后我觉得小溪跟河一样，水流湍急，我担心一不留神就会把我给冲走。我们去田里捏泥碗泥茶壶，小流水里抓小鱼，抓过小黄鸡拔毛，抓过漂虫、萤火虫……是不是因为小时候没有像现在想得那么多总觉得时间过得慢？不尽的回味就越是不舍。

时间如流水，一去不复返。溪水冲过两岸草石，流过坎坷的溪底，水路漫漫，无尽头；亦是停留亦是湍急，流入江河之中去，江河水浑，无返流。时间流水又似人生，所以又有人就告诉我们说时间就是生命时间就是金钱。我又该如何对待时间？在我玩的不亦乐乎时，在离验收自已成绩时间不远时，我常常怨恨时间走的太快，我跟本跟不上它的步伐；当我沉溺在生活不愉快时，我又怨恨时间走得太慢让我在不愉快的生活中停留太久。最终时间还是过去了，我只能用“不舍得”我又只能去怀念走过的时间。越是长大，越怀念，越是长大，越不舍。

星期四，整天都在下大雨，我和往常一样在下午放学后留在学校学习了一会儿，不知学了多久，同学们都离开了教室，我抬起头一看，教室只剩我一人，学校了显出了反常的寂静。

我把雨衣缓慢地穿上，向停车场走去，接着便离开了学校，我出了学校，我缓慢骑行着。自从经历第一次月考的失败后，我把大部分的时间都花在了学习上。我不再去在乎路上那些可爱的花草，

也不在乎路上来来往往的行人，只是缓慢骑行着，失去了往日那种自由的感觉，似乎被“禁锢”了一般，但我并未发觉，自己被“禁锢”了。

我顺着熟悉的路起来一颗大树下，这棵大树如一位守着阵地的军人，坚挺而威严，但我并未太过注意，便继续骑行着，因为下雨，水位升的很高，差不多快到了地面，我记得以前来时，经常看见一个在这儿钓鱼的人，因为下大雨的原因，他那天并没有去钓鱼。

记得有一次我骑过这条路，因为与朋友同行交谈，没有注意前面，不小心撞到了那个人的自行车，但他并没有训我，只是让我以后小心点，看他的脸，应该是五六十岁了，是一个很和蔼的人。

我继续骑行着，来到了公路上，我骑行着，人不算太多，但我前面有一个人，骑着自行车，骑得太慢，我不敢绕过去，那样是走逆道，太危险。正是因为前面的人太慢，我也骑着很慢，也便有时间看着公路上来往的车辆，便向逆道看去，来往的车的灯发着光，雨滴落在寂静的地面上，夕阳已经悄然褪去，

取之的是被云遮住的夜色，有的店面已然开了灯。来往车辆在这样的雨夜中，构成了一种语言写不出的美，地面的积水照着车辆的反光，这是我从未注意过的美，

时间似乎定格在了这样美丽的一刻，这种美并没有过多的修饰，但却让人觉得十分美丽。我从小到大，从未注意过这种景色，它使我感到震撼，它也像打开我心灵的钥匙，用它自然的美打开了我的“禁锢”。

这个落雨的傍晚，是那么平静，却又十分美丽。

一个人一生中不知要经历多少场雨，可有一场雨，虽时隔四年，我却仍记忆犹新。也正是这场雨，改变了一个人，并让我有了一个挚友。

两只很小的眼睛似乎是不经意间的划痕，睁大还好一点，可当他笑起来，两只眼便眯成了一条缝，那笑中似乎流露出几分狡黠，似有一副“老奸巨猾”之相。

他去不仅是长相如此，而且还是当时出了名的“调皮大王”。可是呢，我却不偏不倚的与他同桌，命苦啊!

可是，自从那场雨之后，我却对他刮目相看，而他似乎像变了一个人似的。

那天下午正在上课的我不经意间朝窗外一瞥，看见了他那狡黠的笑容和窗外满天的乌云。“不要下雨，不要下雨……”我在心中默默祈祷着。可是天公不作美，快要放学了，雨却渐渐沥沥地下了起来。

我心中不禁一阵阵叹息：真不该不听妈妈的话，早知道应该带上雨伞了。也许真的是造化弄人吧，他和我境遇也大致相同，也是没有到雨伞。当他发现我焦急的望着窗外时，非但不安慰我，还带着几分添油加醋的意味对我说：“咋了，你也没带雨伞，和雨这么大，可怎吗回家呦!”“说什么说，你也不没带伞吗!”我有些恼羞成怒。“是啊，那不如我们一起走吧，反正也别知网雨能变小了。”无可奈何的我只得与他一起走。

刚走出校门几步，他便忽然转身对我说：“等一下我，我爸来了。”我以为他又是在搞恶作剧，也没多想，径直向前跑去。“跑什么啊!”我听见他在后面的呼喊声，我停下了脚步，回头一看，他竟然……只见他手里拿着雨伞，肩上背着双肩包，掀开了一道道雨伞向我奔来。“你……跑……跑什么呀!我向我爸要了雨伞，让他先回去了，我送你回家。”我感到不可思议，平时看似麻木不仁的他竟会如此乐于助人。

一路上，他依然保持着那一贯的本色，乐此不疲的为我讲述他那一个个“伟大”的恶作剧，我也只得不厌其烦的听着。

不知不觉中，我们已经到了他家的门口，我本打算就此作别，可他却丝毫没有停下来的意愿，硬是生拉硬拽的把我送回了家。

我站在门口，透过斜织的窗帘，我又一次看到了他的笑容。这笑容之中，全然没了之前的狡黠，反而多了一份真诚与朴实。

“谢谢”，一向讨厌他的我竟会感谢他。“不用谢”他便说边用两根手指在头顶回了一个回礼，我也笑了。

第二天上学时，他没有到校。听同学说，他是因淋雨发烧才请假在家的。下午，我去他家看望了他，并帮他补习功课，从来不热衷于学习的他却在那天下午有了极高的学习兴致。

从那场雨后，我们便成了好朋友，无话不谈的好朋友。每日放学的路上也从次多了两个玩伴。

正是那场雨，让我们成为了朋友，并成就了友谊。

朋友是什么?友谊是何物?肯为对方两肋插刀也不算真正的朋友，更谈不上什么友谊，是在你最困难是帮助你的人，是在你困惑时指点你的人。这才称得上朋友，谈的上友谊。

在我的心目中有很多难忘的事，在那么多难忘的事情中，有我最感动的一件事，是什么呢?

我12岁生日那一天，爷爷送我一只灵巧的小玩具猴，十分漂亮，作文一想起那件事，我就感动。一拿到我就爱不释手。于是，这只小猴陪我唱歌跳舞睡觉，总之是东扯扯，西扯扯。今天一大早起来，我原本还要带小猴去别人家炫耀的，可是，我突然发现小猴身上掉了一块绒毛。我伤心极了。

到了晚上睡觉的时候，我安慰的想：“小猴明天绒毛就长好了!”带着心愿，我开始呼呼大睡。第二天，我惊奇的发现小猴身上的空缺没有了，另外小猴的身上还加上了一条美丽的腰带。我兴奋的想：“会不会世界上真有精灵，她来帮助我了，哈哈!”

这样的事情持续了好几天，我终于等不及想看看精灵长什么样!我想了一个主意。晚上，我就假装睡了。别看我十分平静，而我的心里却在想：“精灵长什么样呢?哈!肯定是蓝头发，碧眼睛，长着一对翅膀的。”过了一会，门“啪”地开了，我眯着眼睛看，咦?怎么是爷爷啊!爷爷看了我一眼，肯定睡了之后，从我身边拿走小猴走出了门。我十分好奇，于是，也跟着爷爷走出了门。

只见爷爷从客厅走到了卧室里，关上门。我悄悄打开一点门缝，看到爷爷坐在床上，双手开始忙活着。啊!我看清楚了!原来爷爷在帮小猴缝袖口。突然，不熟悉针线活的.爷爷“嚓”一声扎到了手，但他只是吸一下，又继续干活。看完这些，我回到房间哭了起来。

第三天，我发现小猴身上又多了一些饰品，这真让我感动。我实在控制不住，眼泪滴滴落在我心旁……

这是我最感动的一件事，也是在我记忆中最珍贵的一件事。谢谢爷爷，永恒的精灵。

今天是个艳阳天，和往常一样，还是闷，汗在体内还是出不来，正巧过几日是儿童节，突然想起童年一趣事--偷枣。

小的时候住妈妈的工厂宿舍区，那时候还是通走廊，挨家挨户只要打开门都能聚齐在走廊上，有说有笑，当然弊端也是隔壁有个啥，你都能知其一二是什么事情。

和我一般大的小孩为数不少，男孩就有六七八之数，整栋楼就成了我们的小乐园，大家串上串下，有时追迷藏，有时在楼层中间平台打弹珠，有时齐聚一楼层欢唱流行歌曲，想想甚是快乐，当时各个楼层的叔叔阿姨倒是很理解我们，不管怎么打闹最爱说的一句就是注意安全，别弄伤自己，我们也不辜负他们的期望都还健健康康，不过现在细想想我们也确实扰民，所以现在也感谢那些叔叔阿姨谅解我们这群费猴子（方言）。

一周末，我印象中太阳和今天一样直射，但有风，吹起来凉凉的，空气中带有泥土味，不闷。我们一群男孩子，玩着玩着也不知道是提议，说要不我们去摘宿舍区旁边一墙之隔一户人家的枣子。说一墙之隔，主要当时家乡的楼房并不多，很多平房都还没有拆迁，而那围墙也就两三米之高，这样的坏境不是明摆着给我们这群费猴子机会吗？说时迟那时快，大家一拍即合，准备翻墙儿入，怎么翻呢，正巧围墙挨边有建筑留下的钢架，天时，地理，人和，齐了，那句上吧。

小伙伴们，一个接一个向上爬，钢架虽多，但是缝隙也大，大家小心翼翼踩到钢架的支管上墙，到了墙边，找到接近墙高度的落脚点一跃而下，一个接一个都达到了枣树下，接下来就是上树了，几个胆大的小伙伴踊跃地承担了这个义务，像我这样胆小的自然承包了在树下捡枣的任务。几个胆大的小伙伴从树下开始搭手，一个伙伴的一脚登在一作为基石的伙伴的双手上，作为基石的伙伴双手合并，手臂弯曲，脚成弓字步，有点气功大师运气的感觉，一鼓作气手一提，脚登的伙伴倒也机灵，自己一登，手攀住高的树枝一个纵身上了树，下一个伙伴也用前一个姿势，稍微轻松的是可以不太用力登了，因为上树的伙伴可以拉他一把，就这样，3个小伙伴占领了不同区域，采摘开始。

一个，两个，三个，枣就一个接一个应声落地，我们在下面接捡的小朋友当然开心，时时看见红透的枣洗也不洗就往嘴里塞，害怕别人抢了去，这大概小朋友纯洁的自私吧，也是下面捡枣的优势。

由于那时候楼房通走廊的原因，几个大人也在走廊处看我们的精彩表演，其中就有我妈妈，大人们也没有责骂我们，只是在一旁指点，这有红透的，那有看起来不错的，我们这群孩子就嬉皮笑脸的摘得不亦乐乎，当我们下面几个用体恤临时做的口袋已经装不下枣了，就喊收兵，枣树上的伙伴一个个猴似的翘到离地最近的枝头一跃而下，我们也把枣裹包好扔到宿舍区，然后齐刷刷地翻墙进入我们的安全地带。

到了安全带我们直接用自来水冲洗，呛忙慌的往嘴里喂，表情歪嘴翘皮，比的谁能一次吃几个，笑容却是甚美。

回家后，妈妈只是轻言细语告诫我这行为是偷盗行为，当时之所以不大声叱喝怕枝头上的小伙伴摔下来这么办。

至此这是我第一次偷枣也是我最后一次，到现在记得那枣甜，那天蓝。

暴风雨过去，又是艳阳天。当我打开窗，一座美丽的彩虹呈现在我面前。我脑海中突然闪出一个疑问，彩虹是怎样形成的呢？

我跑去问妈妈：“妈妈，您知道彩虹是怎样形成的吗？”妈妈对我说：“我也不知道，孩子，自己想办法解决吧！”

我去找有关的书籍：阳光射入小水滴，即从空气这种媒质进入水这种媒质，发生一次折射，由于构成白光的各种单色光的折射率不同，紫光波长最短，其折射率最大，红光波长较长，其折射率最小，其余各色光则介乎其间。因此，光线在小水滴内产生分光现象，各色光同时在小水滴继续传播，遇到水滴的另一界面时被反射回来，重新经过小水滴内部，出来时再一次发生折射回到空气中。这样，阳光在小水滴中进行了两次折射和一次全反射就被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中的小水滴数量很多时，阳光通过这些小水滴，经过反射和光集中在一起，彩虹就在天空中美丽的形成了。

“哦，原来如此。那我能不能自己做个彩虹呢？怎样才能做出彩虹呢?”我简单的策划了一下这个实验，彩虹必备：水滴{用水代替}。我心想：这还不简单，借用清洁工阿姨的水管放水，做一次“下雨”就行了，一切准备就绪。好，放水，水发出“哗哗哗”的声音。我以为成功了正得意洋洋的时候，一看。“咦？怎么都没有变化呢？”彩虹并没按我计划出现，结果和我的猜测大有出入。我冥思苦想，一拍脑袋“哎呀”，我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教训，我选择了一个赤日炎炎的下午。好，放水，源源不断的水从水管流出，终于，经过阳光的折射，期待已久的美丽彩虹出现了！

哈哈，现在我不仅知道了彩虹的形成，而且还亲自做了一次彩虹。在科学这个知识王国里，我将尽情遨游，学习更多的科学知识，收获更多的乐趣！

冬天，刺骨的寒风一层一层地削着我冰冷的脸颊。稀疏的树叶在空中乱窜，树干显得更加寂寞、空虚、冷——那种骨子里都散发着寒气的冷……

清晨，我穿着薄薄的棉袄和细线牛仔裤出门，本以为迎接我的是冬日暖阳，没想到却是阵阵寒风。风，像大海涨潮一般，一阵接着一阵，我不得不将薄如纸片的外衣攥得更紧。“好冷啊！我需要的是冬日暖阳啊！”我抱怨着，看见前面向我走来的班主任——廖老师。

廖老师胖胖的，脸蛋像一个肉包子，嫩嫩的，很是可爱！小小的鼻梁上架着一副圆框形眼镜，增添了几分书香气息。她扎着一个马尾，显得清爽有朝气。三米、两米、一米……我正犹豫要不要跟老师打招呼时，只听见一声“早上好啊！钟函晔”飞进了我的耳朵。我稍稍一愣，连忙回过神来说：“廖老师，早上好！”话音刚落，一阵寒风又一次冲击我的身体，地上的落叶也在原地转起了圈，发出“沙沙”的声响。糟糕！刚扣紧的衣服又松了。我微闭着眼睛，不知所措。

“这么冷的天，要多穿点衣服，好好照顾自己的身体哟！”廖老师朝我莞尔一笑，说道。她边说边向我靠近，双手把我薄薄的外套扣紧了，又轻轻地抹平我被风吹乱的刘海，她的手很温暖。“明天也很冷，要记得多穿几件哈！”廖老师又笑着说，脸上像开了一朵美丽的花，小小的眼睛眯成了一条缝。这笑容一下涌进了我的心里，顿时将我身体的寒冰融化了，只剩下暖暖的如阳光照耀般的感觉。原来，这就是迎接我的有温度的冬日暖阳啊！

寒风还在呼呼地刮着，但我完全感觉不到冷，活蹦乱跳起来。廖老师就是这么一个人：关心学生，无时无刻不像冬日暖阳一般照耀、呵护着我们！

我的冬日暖阳啊，有你，真好！

星期六，日丽风和，天高气爽，正是放风筝的好日子。我兴致勃勃地和妈妈到峡口大草原放风筝。

还没到大草原，远远就看到空中飞着许多各种各种的风筝，有的像金鱼，有的像蝙蝠，有的像老鹰，也有的像蜻蜓

它们在天空中自由自在轻轻地飞着，地上的主人拉着线高兴的跑着丶叫着，我想：我肯定放得比他们更高。我迫不乃待地在大草原边的店铺里买风筝。风筝的款式很多，我挑了一个外形像金鱼的，颜色一半红一半绿，风筝上还画着两只小熊呢！多可爱！

我拿着风筝跑到大草原的中间，右手握着风筝的把柄，向前飞快地跑着，我想：我跑得这么快，风筝应该飞得和别人的风筝一样高了吧！我回头望去，咦！空中怎么没有我的风筝？往地面上看，我的风筝一动不动地＂躺＂在地上，我又换了一种方法，我一边跑一边放线，风筝还是飞不高，只能在我头顶上盆旅一下就掉了。刚才还有得意的想法要飞地比别人高，现在风筝到了自己手里，怎么一点也不听使唤。一阵大风吹来，妈妈对我喊：＂炫文，风来啦！风来啦！赶快放风筝。＂我又重新打起精神，迎着风跑起来，回头一看，风筝正在空中轻轻地飞着呢！我趁现在风大，把线放松，让它自由飞高。＂快看！我的小金

金风筝也超过那些老鹰丶蝙蝠啦！＂我快活地叫着。

下午4点， 凉 风习习，妈妈对我说：＂该回家了＂。我依依不舍地收好风筝回家。走在回家的路上，我的手情不自禁地摸向风笋，偷偷地在后面放风筝，这时的小金鱼风筝就象温顺的小绵羊，听我小主人的使唤，越飞越高，风筝被一棵大树的树枝卡到了，我捡石头扔，想把风筝给砸下来，妈妈在四周找树枝。正当我们不知所措的时侯，一位叔叔说他能给我的风筝拿下来。只见叔叔像猴子一样机灵地爬上树，把风筝解下来o

小金鱼风筝失而复得，让我又快活起来，我爱放风筝！

我从刚刚生出来到现在已经是初一年级的学生，时间过得可真快呀!在这10几年中，我有许多个一天，有伤心的、有感动的、有高兴的……但是那一天，是我最难忘的一天了。

那天，我早早的就来到了学校，因为前一天老师告诉我们今天下午，我们全班同学要到操场玩游戏。玩什么游戏?老师说保密。真把我的胃口吊得惨，这个上午我都在思索着下午老师带我们会玩什么游戏。到了下午，老师给我们讲了一些关于安全的问题，然后就出发了。来到了操场老师才告诉我们：“今天我们玩‘两人三只足’的游戏……”

老师还没说完，我们就高兴得跳了起来。老师示意大家安静下来。然后讲了比赛的规则。男生们大大咧咧，一个个都稳操胜券似的;女生可不同了，因为实力远远不如男生，所以每个小组的人员搭配都经过大家精心考虑。随着老师的一声口令，每个队的前面两个人迅速用绳子捆好脚，就冲了出去。

顿时，掌声、加油声、笑声混成一片，在操场上空回荡。瞧，我们男队的刘和田这一组可搞笑了，一高一矮，一胖一瘦，简直就好像两只青蛙在跳，不是高的拖倒了矮的，就是瘦的拌翻了胖的。在一阵阵笑声中，我队已拉在了女队后来很大一截了，男子汉们都感到情况不妙……轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我的左脚和柏浩然的右脚绑了起来。一蹦一跳地跑了出去。还别说，我俩两个人十分默契。

我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了，总算为男队挣回了些面子……游戏在掌声和叹息声中结束了，由于我方多次摔跤，女队大获全胜。看这女生们洋洋得意的样子，我们心里真不是个滋味。……晚上回到家，我打开记事本，把今天的一切都写了进去。并把“骄军必败”四个大字端端正正地写在了日记本的扉页。

从此，我每做一件事都记得“骄军必败”。啊!这真是我最难忘的一天哪!

我们这一班_叙事作文

我叫霍克，是怕摔市怕踢小学五年三班的一员。

新学期，我们五年三班来了几位新同学。

他们分别叫江琪、江川和江伟，我想：他们是双胞胎吗？

我对他们并没有好感，因为一开学他们就把我的“班级活宝”的称号抢去了。

他们获得“班级活宝”这个称号之前，是费了许多精力的。他们上课时总搞那些没人想得出来的东西。比如，江琪老是在上课时间讲他的名言：老师啊，老师，你讲的课这么难听懂，要不换我来讲吧！话音刚落，班上就爆发出一阵山呼海啸般的笑声。

我恨的，心里直痒痒哟。

我决定，要把它们敢下去！

一天，江琪在和一群男生两天，突然一声“砰”的巨响，教室门被我踹开，我气势汹汹的来到江琪更前，说：“敢不敢和我比一下，谁更搞怪？”旁边一个同学回答：“不用说啦，肯定是……”他的话还没说完，江琪就说：“好啊！”

我说：“我们每人说一句让人发笑的话，看看班上的同学会不会笑！”

江琪说：“我来背一句古诗。赠汪伦，李白，李白乘舟不给钱，被人踹下桃花潭，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。”

人群中立刻爆发出哄笑声。

现在到我了……

星期天，我上完舞蹈课，和妈妈一起回家的时候，看见了一个卖烧饼的，走过去那里就剩下三个油酥的，和一个馅是白砂糖的了。妈妈就全买下来了。

我最喜欢馅是白砂糖的了，妈妈也非常喜欢，我们两个就争起来了。

这个糖烧饼本来就是８角钱，我一口还没吃呢，妈妈就跟我争起来，说：“这个烧饼就８角，你吃４角钱的，我吃４角钱的！”

“不行，我刚学完舞蹈，这么累，应该我吃６角钱的，你吃——嘿嘿——２角钱的！”我反驳道！

“你多小啊，我比你大，我应该比你吃的多才对，让咱俩一人吃一半还是便宜你了呢！”妈妈又反驳道！

最终还是吵不过妈妈，我说：“好，一半就一半，可是你能分得这么准确吗？”

随说着，我就偷偷地咬了一口。

“应该是我先吃一半，你才能再吃，弟子规，你不是背过吗？”

“是啊，我记得，幼者先，长者后。”我笑着说道。

“应该不是吧。”妈妈笑着把糖烧饼抢过去。

这时候有风吹过来，我连忙转过身去，这样我和妈妈争争吵吵的就到了家。结果我就吃了一口，而妈妈光顾着和我吵，嘿，竟然一口也没吃呢。

到了家我趁妈妈不注意，我又偷偷的吃了几口，妈妈发现后给我说：“你这个小馋猫，转眼的功夫，你就吃的剩了２角钱的，哎，想吃就都吃了吧。”

晚上，妈妈做了我爱吃的饭，结果我就吃了几口，哎，真后悔啊，当初就不该吃这么多糖烧饼！还有后来我才知道，妈妈之所以在路上给我“争”，是不想让我在路上吃东西，一是因为有风，二是让我吃饭的时候多吃些吃东西。

妈妈的爱在每时每刻，在我的生活的每一个小细节里。这种爱陪伴在我成长的路上，如涓涓细流，汇成大海。

评语：小作者在文章中以和妈妈挣一个糖烧饼的趣事来表达妈妈在生活中对自己无微不至的关爱，画面生动，有真情实感，令人感动。

我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”，许多人有不同的解读。譬如，俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合，双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然，这些都是其中的原因与因素，但又不全是。

不妨考察以下情景：林冲被带入狮子林，正要被“谋害”，此时，斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是，一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令，镜头推向敌方狙击手的瞄准镜；一声枪响，地方狙击手应声而倒，只见镜头切给了我方的卧底。如此种种，我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程，了解到，推动情节的力量，有人认为并不是“叙事者”，而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的：不是我要把主人公写死，而是情节发展至此，主人公不得不死。

同理，主人公也有不得不复活的时候，比如，使命还没有完成，出于影片的“正能量”考虑，主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

看多了这些叙事，有的时候会有一些“副作用”，那就是看小说、看电影的时候，似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

悲剧的命运，在于其注定的结局。而这种结局，是可以在叙事结构上加以“昭示”的，所谓草蛇灰线、伏笔千里，为功力所在。为何《红楼梦》后四十回，多被认为不为曹雪芹所作，个人的体会，一是在于其叙事话语的风格，而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载，增删五次，为的何尝不是一个混元一体的结构呢？

情节与结构的关系，通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点，制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构，自然有其“戏剧性”所在。因此，很长一段时间内，“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

意识流的叙事和荒诞派的出现，让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌，也是后现代的反叛了。

所谓《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节，我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事，摆脱情节与命运的制约，是一次实验，也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事，我们能够做到的，应当更多。

朋友们在写作的时候，可以结合叙述目的，有选择性地将两种风格加以结合，力争创造出更多更优秀的作品来。

一位教师的最大成就是什么呢？我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生，自控能力差，课堂上常常管不住自己，课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼，需要学生用学具来拼图形，其实，在备这节课的时候我是十分忧愁，每次有这样需要学生动手操作的活动时，我就忧愁，不知道该怎样收场，每次都是“威逼利诱”的，“把学具收起来，不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具，我就没收，用学具时你看着别人用。”各种方法，算是想尽了，但总是有几个胆大的，没有在我的“恐吓”下屈服，趁我不注意，以为我没有看见，在下面偷偷的玩学具，有时我的视线从他们身上略过，他们看到了，眼睛还时不时的朝上看看我，还以为我没有看见，其实，他们的眼神早就出卖了他们，被我“收拾”了一顿，是会好很多，但真不想在课堂上发脾气。可是，今天的课堂，同样是用学具，我明显的感觉到，这种现象好了许多，我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角，然后坐端，今天我同样下达了这样的口令，发现好了许多，虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍，但是我又提醒了一次，就收好了。这节课，学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇，看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形，脸上也满是自豪，时不时有学生在拼的时候叫我“老师，快看！我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄，都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天，我就觉得惊喜了。第一天上课，学生早早的就来到学校，坐在自己的位置上读书，因为前一天，在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中，学生习惯了我的要求，他们适应了我，而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错，而是我的要求不具体，他们并不懂，不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了，他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师，他们也是第一次当一年级的学生，互相学习，共同进步。

标哥

“标哥”是谁？一个年过五旬的中年男人。标哥这名号有好些年历史啦。是我学哥学姐的学哥学姐的学哥学姐……一代代传递下来的，至于确切的出处，源于他的QQ和微信，用的都是“标哥”这个大名。

标哥发飙

标哥平时脾气超好，一句口头禅不离嘴边：“你的心啊不要浮躁，要静下来啊……”可是，期中考试过后，标哥发飙了。

那天晚自习，教室气氛很特别，针掉到地上都能听到，每个同学手握一支笔，对着桌面上的试卷刷刷刷……装模作样呢！因为，班主任标哥就要粉墨登场了。来了，标哥终于来了，满脸通红、步履蹒跚的标哥进了教室，直奔讲台，手掌往讲台一拍，“砰”地一声打破了原本虚伪的宁静，“今天表现不错，老师晚上喝了点小酒，不要介意啊！”这是暴风雨来临的前奏，同学们在心里默数着：三、二、一，开始：“我就不明白一个问题，为什么你们考那么差？知道自己在哪个位置吗？倒数第一。有本事考个倒数第二十三给全年级看看呀……”下课了，标哥还在发飙，无人敢抗议。

标哥领跑

我们学校班多场地少，每周有一次到运动场跑步的机会，应该珍惜才对呀。可这次天公一点不作美，寒潮袭击惠州，户外寒风嗖嗖。周二上午下早读广播准时传来一个声音：“请七年级双号班级在外操场集中。”我们齐声道：“悲剧了！”没错，十分钟跑步照常进行。为了补充点能量，我嘴里含着糖，为了保暖，我手中握着暖手宝，真心不想去跑步。同学用力扯着我喊道：“你敢不去？今天是标哥带队领跑，跑不跑随你喽。”标哥？啊！出人命了！想起标哥往日的严格要求，偷懒的机会一下子降为零。同学步步紧逼：“咳咳！走不走？”宝宝没办法，只好默默松开暖手宝，乖乖出去排队……

广播中，“一、二、一……”的跑步音乐随风飘扬，操场上，标哥雄姿英发在前面领跑。嘴里嚷着：“某些想偷懒的同学，劝你别费心思了，赶紧跟上来，使劲跑。”这话就像是说给我听的，本想懈怠一下的我，脚步也欢快起来了。谢谢你！标哥。

标哥拍照

标哥有一部高像素手机，在我的印象中，他的手机不离手。标哥喜欢拍照，早读拍，上课拍，吃饭拍，课外活动拍，考试还拍。有一次，一位同学指着手机喊：“啊——我翻白眼的照片都给拍到了，啊——”我很庆幸，我在班上算高的，坐在后面。当我意识到标哥有拍照动作时，我随便拿起一个东西往脸上一挡，就能屏蔽自己。当然也有防不胜防的时候，我干脆保持经典微笑，随你拍。毫无悬念，这些表情包统统被他放在一个叫做“惠高初二（20）班家长群”里暴晒。这个标哥呀！硬是给家长们安装了一双千里眼，孩子的学习、生活尽在掌握之中。

这就是我们的标哥。可爱！可笑！可亲！可敬！

关爱是什么?是父母为我们做的一顿香喷喷的饭菜?是父母为我们买的一件新衣?还是父母送给我们的生日礼物?也许都是。而我生活中那件事虽然渺小、不起眼，但是却能让我感受到浓浓的爱。

那是我上二年级的时候，那天正下着倾盆大雨。妈妈打着伞，耐心地站在校门口。过了一会儿，我放学出来了，直接扑到妈妈怀里说：“妈妈，我不舒服，想睡觉。”妈妈着急地摸了摸我的额头，好烫!妈妈马上把我扶上了电瓶车，让我钻到双人雨披里。我用我冰冷如雪的双手抱住了妈妈，靠在妈妈温暖的背上。我从没有感觉到过雨中也能这样温暖。

回到了家，妈妈帮我换好了睡衣，把我抱到床上，盖上被子。我立马进入了梦乡。睡了一会儿，我微微睁开了眼睛，看见妈妈和爸爸的身影在房间中穿梭。爸爸?爸爸怎么会在家里?我抬头看了一下书柜上的闹钟，现在才四点多，爸爸平常都要六点左右才回家的。我看到他们的脸颊上流着豆大般的汗珠，妈妈湿漉漉的刘海紧靠着额头，爸爸的两端鬓角紧贴着几滴晶莹的汗珠，有些还顺势落下，让我很是心疼。妈妈轻轻地在我额头上贴了一张退烧贴，便和爸爸一直照顾我，直到晚上八点左右，我的烧才退去，爸爸妈妈紧锁的眉头终于展开了，灿烂的笑容又重新回到了他们脸上。我感动极了，泪水也在眼眶里打转。

父母给你买的一件新衣，给你做的一顿饭，都是父母在表达着对你的爱。父母的爱是世界上最无私、最温暖的爱。

记忆中，那个夏天，仿佛做了个冗长梦，梦醒了，世界早已不是以前的摸样了!

X去了离这很远的哈尔滨，坐很久的火车，那里有很多教堂，也会有鸽子飞过，偶尔会天灰蒙蒙很久，飘着很大的雪花的城市，哪的冬天很长，她说她不喜欢那，可我却牵挂起了那个很冷的城市!

X去了银川，这么有才华的人也不得不无奈的接受命运的玩笑，过着第一次离开家的生活，他并不像外表看的那么会照顾自己，我没有陪着他，我希望在那里他可以有个人让他不寂寞，照顾他!

H去了武汉，那个在地图上看都有些距离的地方，他说他去的时候那里很热，现在也有些冷了，大学生活并没有让他不适应，他竟然学着跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么样子，肯定很帅吧!

X还在这里，最终还是选择了另一条路，首先开始了自己的生活，虽然他还是那么sese的，我们最可能先吃到他的喜糖，那样就好了，可以好好欺负他儿子了!

T去了银川，那个夏天决定了以后，就来陪我了，他还是很乖的，我们马路天使团团长，他现在去学画了，他画的真的很棒，希望他在专业考试会有个好成绩，我们今后一起走出去!

ps：我们都很喜欢狮子，可恶的兔子!

L不知道去了哪，也没有消息，希望他一切都好!

C呆在了这里，过着单调而乏味的生活，我们还是尽量用快乐的情绪去渲染一天，一天，还是重复一天的生活，我希望他可以更开心些，快乐!

而我，留在这呆了十几年的地方，继续了以前的生活，过着无所谓悲伤，无所谓快乐的日子，挥霍着我所剩无几的青春!

那个夏天，我们每个人都到了十字路口，都有了不同的选择，开始了自己新的生活，有了自己新的生活轨迹!

三毛说，岁月极美，在于它的必然流逝!

在青春的舞台上我们总是用心演绎着不同的角色，诠释着成长的人生，，回首曾经走过的日子，欢喜与忧伤，笑靥与泪水，幸福与疼痛，伴着我们一起长大。生命就像一想列车，旅途中时光给了属于我们自己的故事，拂去落在上面的灰尘，一切的一切又鲜活的展现在眼前，没有对白，没有绚丽的色彩，却真实的着我们一起走过的日子!

谢谢大家一直陪着我，让我有很多故事可以讲!

无论如何，你，我，我们，都要幸福!

让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光!