改变命运作文(20篇)

回首往事，一切都显得那么陈旧，就如同翻阅着一张张发黄的扉页，可是那把雨伞却依旧闪耀着光芒，勾起了我心中难忘的记忆，正是那一把雨伞改变了我，让我难以忘却。

原来的我是很讨厌下雨的，每逢下雨，天空中总是乌云密布，就像一张黑幕从空中拉了下来，让人感觉十分压抑，让人感到心里十分孤单。

那个上午，我正在教室里全神贯注地写着作业，当时教室里十分安静，地上掉一根针都能听见。忽然，一阵惊呼划破了这安静的氛围——“下雨了，下雨了——”，我立即放下手中的笔，向窗外望去——霎时间，风云突变，大大小小的雨滴接踵而至，顽皮地敲打着窗户，狂风也在窗外肆虐……看着这番景象，再想想没有带伞的自己，顿时，我的心里不安起来，焦急得像热锅上的蚂蚁，可我也只能眼睁睁地看着这场雨肆意地挥洒，而自己却无所适从。

这时，她似乎注意到了我心中的不安，便问道：“你怎么了，看你这么着急。”“这雨下得太大了，但是我没有带伞。”我摇摇头，无奈地回答道。“没事，你别担心了，我带伞了，可以借给你。”“真的吗？”我的眼里闪出了惊喜的光芒，“可是，你该怎么办啊？”，我的心里有些犹豫，问道。“没事，我中午不回家的。”“那真是太谢谢你了。”她热心的关切让我的心里平静了好多，让我的心里流淌着暖意。

放学后，我拿着她的伞，在雨中行走，走的很从容；她的拿把伞很普通，是黑色的，看起来有些旧。但是当我把它紧紧地握在手里的时候，感觉它沉甸甸的，十分贵重。正是因为这把雨伞，我才能坦然地度过每一个雨季，不再感到孤单。

时光荏苒，岁月如梭，但是拿把伞仍然让我记忆犹新。从那时起，每逢下雨的时候，我总是喜欢向窗外望去，看着雨滴在风中舞蹈，听着风与窗户的交响乐，会想着雨中那把普通的雨伞。那时，心中的暖意油然而生。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”那把雨伞改变了我，让我不再畏惧风雨的肆虐，让我不再怅惘压抑的氛围，让我幼小的心灵不再感到孤单。那把雨伞改变了我的青春，记录了青春美好的点点滴滴，让我难以忘怀。

古人云，学不可以已。毛泽东同志也讲：“我们要活到老，学到老。”我们应该认识到，学习知识非常重要，知识改变命运!

知识就是力量，它能够改变我们个人的人生命运。作为从农村走出来的孩子，我深知，农村孩子想要走出大山，走向城市，走向成功，不断学习，不断提高学历，是最简单也是最艰辛的道路。是知识，改变了农村孩子面朝黄土背朝天的命运;是知识，给农村孩子贫瘠的思想以精神的财富。知识，是巨大的财富，给我们启迪，给我们收获，给我们成功。是知识，改变了人生，让霍金成为了世界的骄傲，让高尔基扼住了命运的咽喉，让海伦超越了命运的荆棘，让钱学森成就了报国的梦想。

大家还记得当年希望工程宣传照片中那位“大眼睛”吗?她那一双明澈的大眼睛充满了对知识的渴望，充满了对美好生活的渴望，充满了对困境的不屈服。于是，我们看到，越来越多的有志青年投入到了支边支教的行动中，他们受得了贫苦，难得住寂寞，舍下了家人，贡献了青春，用知识点亮了孩子们人生的希望，用知识传播了智慧的种子，用知识为乡村带来了致富的信息。依然记得当年孤身支教，用大学生稚嫩的肩膀扛起贫苦和孤独，用知识点亮孩子们希望的徐本禹。去年，坚守藏区12年支教的胡忠、谢晓君夫妇又深深感动了我们。我们有理由相信，知识的光芒必将普照中华大地，点亮孩子们人生的希望，也必将改变贫困地区的面貌。

知识就是力量，它能够改变国家的前途命运。进入21世纪以来，世界各国都高度重视人才。人才是第一资源，而人才的培养靠的便是知识教育。德国十分重视教育，全民免费教育走在世界前列，在全社会也形成了尊师重教的良好氛围。这为60年代经济的腾飞奠定了坚实的基矗近年来我国十分重视并着力发展教育事业，免除义务教育费用，大力发展学前教育，重点支持西部教育事业，这必将为中华民族的伟大复兴提供广阔的、强大的、不竭的动力!

知识是力量，是财富，是动力!它对个人，对民族，对国家，都有着深远的意义，让我们用知识武装自己，用知识丰富头脑，用知识指引人生，改变自我，帮助朋友，为中华民族的伟大复兴不懈地奋斗吧!

花开花落，转眼我们就成长了。面对着一切未知的世界，是停留，还是向前。停留，得过且长、日复一日地享受所谓的快乐；向前，经历磨难、挫折，一步步成长，成就不一样的未来和自已。

有一则故事：荒地上有两颗种子。由于这里常年干旱，而且很少下雨，所以植物都难以在这里生存下去。“天哪！”一颗种子大声地惊呼道：“太阳这么毒，天气又热，没有水我们怎么活下去呀，怎么办呀！”就这样，它唠叨了几天后在抱怨中枯萎了。另一颗种子则没有抱怨，而是默默无闻地把根向下扎，用尽全身的力气去吸取着每一点水分，它自言自语道：“我的责任是为大自然添加一分绿色，我比须顽强地扎根于地下，勇敢地活下去。几十年后，这棵种子长大成了一颗大树。

命运是掌握在自已手中的，没有意义的抱怨只会带来无尽的懊悔，只有放开脚步，努力做好自已想做的，那么才能成就不一样的人生。

命运不是用来做一些无意的事的。现在有很多中小学生沉迷于王者荣耀、部落冲突等游戏，天天心里想着游戏，熬夜打游戏。游戏这东西，在我们做完该做的事或无聊的时候，打一两盘游戏可以益脑，也可以用来打发一下时间。如果天天心里都想着游戏，为玩游戏爽乱消费，那你拿青春来干嘛呢？

命运是掌握在自已手中的，我们每个人应在正确的时间里做正确的事，那样生命才能有价值、有意义，而不是去做一些没意义没价值的事。

命运如同所有的植物，终会枯萎，终会消逝。命运是掌握在我们自已手中的，我们要学会面对，学会承担。1830年，法国作家雨果与出版社签订合同，半年内雨果比须写出一部作品。为了能投入写作创作中去，雨果把自己的绵衣、绵裤等衣服锁进柜子里面，把钥匙扔进了小湖里。由于天气寒冷，在加上衣服又锁了，雨果便打消了与好友游玩的念头，只得在家里写作。除了吃饭睡觉外，雨果都在书桌上写作，结果还提前两天交了作品的稿子，这就是后来举世闻命的《巴黎圣母院》。

这就是恒心，毅力，耐力的结合。只有我们全身心地努力，去刻苦用心，那么命运才真的是掌握在自已手中。

命运是掌握在自己手中的，不管现在的你是学习不好，沉迷于游戏，只要现在努力，那么会换来自已想要的结果的。

新的一年悄然过半，岁月永不待人。回顾过去两年，是我人生最有意义的两年。也是我人生重要的转折点，从四中下来，如十字路口一样面临着选择。来到了中医药学校，思维观念开始跨越式的改变，身体大起大落的变化，由最坏到慢慢好起来。心境也大为改观，适应的应试教育改变为技能综合发展的教育。

那是一点点蜕变的过程，所有的辛酸苦辣，所有的挫折苦痛，所有的美好正能量都是我人生不可多得的财富。我认识到健康是多么的重要，它能决定我的得到及失去。可以随着自己的心去想去的地方，可以有幸再遇到热心热情的人，在我最虚弱、最无助的时候，不离不弃，让我感受到温暖、真情，我一辈子都会去感激。

过去的两年，我也收获了课本上永远学不到的东西。我不再那样懵懂无知，不再心高气盛，过分要强，收获了一直照顾我的好老师；收获了带给我数不清欢乐的彻夜谈心分享的好伙伴；收获了丰厚实用的知识和动手实践的进步；收获了四班温馨团结的大家庭；也理解了亲人为我付出的爱，辛苦不易。

这种收获，是无形无价的，如同生命中的瑰宝，给予我灵魂的充实。我会珍惜现在拥有的时光，带着这份改变、不断的努力！为梦想去拼搏！

“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”这四句话如果有人可以做到，那么他就会成功。

我为什么会这样说;那是因为在我的乒乓球之路上，甚至在我的人生道路上，出现的最大的‘拦路虎’——发脾气。它已经把我次次打倒，而我却没有次次克服，我不知道我是多么的任性，任性到什么地方。现在我已经认识到我的任性和幼稚，我已尝到不发脾气好处和发脾气的坏处。但我还是不知道改正，总爱发脾气，总有一天会被发脾气毁了，也会被社会淘汰，从小就可能被别人虐待，欺负，这都是无能的表现，我现在打比赛并不是在讲输赢，而是心态，如果心静了，什么都可能发生，但心静没有什么兴奋点，也打不出来漂亮球。

比如我和梁明栋大哥哥打球，在大局2：2的情况下，我的兴奋点高，拼的也好，如我和大哥哥打了一个拉球，他个子比我高，力量比我大，又在后台打，我的状态好，我打上台几率高，打出了超水平，我就赢了。接下来教练让我和王当打，他和我一样大，教练为了锻炼我的心态，让我每局让他3分，也是在我和他打到大局2：2时，在最后一局没有把握好心态，就输了。这是因为在最后一局3：0他领先，我有些急，他发了一个侧旋球，我反手挡过去，然后他轻轻挡个短球，我有点不耐烦了，瞎抡一拍4：0他领先，然后5：0，我们换位置，他发了一个自杀，6：1然后7：1，我发了两个球，他吃了两个球，7：3接着心更慌，死发力。就这样一局下来，11：3输了。

我如果能够将输赢看淡些，心态上去，不慌不忙，轻重处理好，打球上兴奋点，不丢士气，那么我就不会输的那么惨，我也就可以克服我的拦路虎了，站胜一切，我的命运也会因此改变!

我要克服困难，牢记性格改变命运的教训。

岁月，是一条河，曲折而平坦，狭窄而悠长，曲曲折折地流向远方。

就在岸边，我注视着流水徘徊，凝望着漩涡畅想。

拈花一笑，拈走一段往事随之流淌；踏雪寻梅，踏过几许曾经漂泊其上——时间在变，地点在变，不曾改变的是岁月的流向。

大浪淘沙，淘尽往昔去流淌；涛声依旧，留下今夜来珍藏。而我们已立帆下水，在岁月里前进，在前进中成长。

当摘下蒲公英的种子视作美丽的诗篇珍藏，才知道成长也需要一种方向；当走出母亲殷殷的目光，独自奔赴远方的希望，才知道未来的岁月也交织着前辈的梦想；当莫名的将一个陌生的形象埋进心底的向往，才知道成长套上了成熟的伪装；当拭去眼角的灰尘去看曾经的脚印，才知道不曾改变的是岁月的流向。

泪眼婆娑过一段雨季，朦胧的色彩散乱在心头。欲将疏忽的曾经拾起，却捡得几页缺角少字的篇章。

也许，在落叶上写诗的心情会一天天老去，哪怕以孤独为代价也要成长。或许，绿色的宁静，蓝色的淡泊，红色的躁动，紫色的忧郁，茶色的不安，黑色的惊惧，白色的浮夸……缤纷的色彩，绚烂的芳香。从此，我们有了一颗多彩的心。

暗淡的岁月并没有错，错的是我们甘愿暗淡的心。更多的时候，我们用自己的双手擦去旅途的灰尘，用自己的问候驱散跋涉的疲钝，用自己的灵魂去珍惜每一点感动。我们将要并肩挽起，走过夹杂着汗水与泪水的尘土，一路走向远方。

而在那小小船上的我们，是否在遥望星空，粲然一笑时，嗅到了自己心灵彼岸那泥土的芳香？

其实我们拥有的，也已缀满了天空，而信念却是那呢喃不息的清涛，荡漾着心灵，渡进理想的港湾。给自己一个承诺，在回首的某日，自己还曾写过一本完整的书，不论是拙劣抑或单薄，只要有过内容。你我握起同一支笔写好这本书，待明日细细品读。

或许，我们那小小的船终将驶到一个即将离去，又前往另一个崭新开始的岔路上，我们捧起炽热的心，彼此约定永远透明，击掌的地方是告别的见证。

或许，多少年后，我们已不记得曾经共同驶过的这段岁月，但是，哪怕时间已变，哪怕地点已变，不曾改变的是岁月的流向。

今夜，我的目光随着你的船儿行驶，你的思绪伴着我的心儿飞扬。

那小小的船啊，孤单地驶向属于自己的地方。最轻，最轻，最轻的漂泊与荡漾，永远，永远，永远呼唤着远方……

我面对着妈妈和蔼的笑脸在桌前正襟危坐，屋外阳光温暖，清风和熙，然而并没能让我焦躁的心绪宁静半分。

我素来性子急躁，做事毛手毛脚，想来又是犯了错误才会被妈妈叫到跟前。就当我低头等待劈头盖脸一顿骂时，却听见妈妈温和地说：“来，抬起头，妈妈叫你泡茶。”

不待我深想，妈妈就拎着一包茶叶与茶壶走来，轻轻拆开包装，深绿的茶叶全落入壶底，此时妈妈吩咐我去烧水泡茶，我仍是满心疑惑：妈妈为什么突然让我泡茶呢？但迫于母命还是照做了。

等水烧开的时间真可谓度秒如年，看着窗外晴朗的景象我只觉浑身燥热，丝毫没觉得放松，每每将烦躁的目光投向妈妈，她都只是微微一笑，暗示我不要急。待水一开，我便迫不及待地拎着水壶上桌。还不待妈妈开口，就将滚烫的开水一股脑地全倒进盛着茶叶的壶。须臾间，壶内冒了几缕白烟，伴随而来的，还有扑鼻的焦味儿。

我瞬间感到迷茫而不知所措，抬头去看妈妈的脸，只看到无奈的苦笑。她带有几丝怨意地向我解释：“让你不要急！这茶是玉露，是一种娇贵的茶，若是用滚烫的开水泡制，只会感到苦涩，它只能在37℃左右的温度下泡制，否则它就是你面前焦了的这副模样！”

突然地，妈妈的话像拨动了我心中的弦，虽不是重重的拉扯，余音却盈满整个胸腔。想起先前种种的错误与焦躁的感觉，哪件不是因我太心急而引起的？

妈妈也平静下来，仍用那温和的语气：“所以，你知道应该怎么做了吗？”

我点点头，重新烧了小壶水，坐在桌边耐心地等待滚烫的水渐温，渐凉。看着窗外的景象，虽与先前差不多，但在我心中竟变得可爱起来了，我享受着内心的宁静，将温度刚好的水，轻轻洒入茶壶里，尝一口茶，虽有苦味，却苦中有甘，回味无穷。

我品着茶，打开窗，清爽的风灌入，夕阳也向大地洒下金辉。从此改变心态，从这一刻，从泡茶中，我要学会以平和的心态处事，用心去体会这个世界。

如今，繁忙的社会因科技的不断发展而逐渐转变为一个碎片化的社会。生活变得碎片化，因而陆陆续续地产生了碎片化的阅读、碎片化的购物和碎片化的工作等等。处于碎片化生活的我们，就如同被关在一个笼子里，被笼子所困，无法摆脱。

那么碎片化的生活到底是什么呢？顾名思义，碎片化生活就是把我们完整的生活分裂成碎片，加快了生活的节奏。但是生活分裂成碎片后，难免会有所缺失，也很难将其重组回原来的模样。

为什么会有碎片化生活呢？其中一个原因自然就是这不断发达进步的科技了。但也是出于有人们愿意在这个碎片的社会中生活。碎片化的生活有许多好处，它可以让人们用上极短暂的时间，得到极高的效率与收获，碎片化的生活看上去利大于弊，所以人们才会选择它，遇上这种高效率的生活。

现如今，仍有源源不断的人在追求着这个表面上利大于弊的碎片化生活，人们渴望着收益。渴望着金钱。正所谓“人为财死，鸟为食亡。”人们可以为了这些利益，几乎可以舍弃一切。

“有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把所有的也失掉了。“正是如此，人们因为这些利益而损失了最重要的精神食粮。就以碎片化的阅读为例，我们每一天，每一次看的段落，都只是片段式的，并不是完完整整的一大篇文章摆在你的面前。读着这些片段，我们只是通过每一个片段来获取知识，而这些获取来的知识也是十分浅显、显而易见的。这就导致了我们生活方式的转变，只能看见表面，而无法对其内在进行更深刻的探索，这导致了我们在精神上就被碎片化的生活折服了。

使碎片化的生活转变，看似简单——只是改变一个生活方式，实则十分困难。改变一个生活方式，光是嘴上说说或是只有一两个人去做还是远远不够的，我们必须要让社会上的更多人意识到碎片化的生活是一个多大的隐患——轻则影响生活，重则危及百姓！

既然是科技创造了这个碎片化的生活，那么在通过科技让它变回去又有何不可？在网络上宣传，让更多人意识到危害，让更多人开始行动起来，来改变这个生活！

俗话说“解铃还须系铃人”，改变碎片化生活的重任，就在我们的身上！

知识改变命运，读书破万卷下笔如有神。从我们国家的九年义务教育就能明白，知识的重要性，以及国家对教育的重视。为什么每个人从小就得送入学堂，甚至是大学毕业还要读研考博。都是因为知识，学识对一个人的重要性，以及往后人生的影响程度。

著名的地质学家李四光，从小就勤奋好学，善于发问和思考。一生都在研究地质学，为国家做了伟大的贡献。小的时候他很喜欢问为什么，他的老家是在湖北的一个村庄，在那里有一块石头。他经常在那里玩。据说那块石头有一个美丽的传说，说是很早以前那里发生大水，洪水凶猛的向村庄扑来，是一个正好走过的仙女为了救村里人的姓名而化身成一块石头堵住袭来的洪水。可是开始学习自然科学的李四光越来越不相信这样的说法。有一次他问教师，教师说这块石头在没有村庄的时候就已经有了，听老人们说是天上掉下来的，于是他去问他的父亲，父亲也说有可能是天上的流星掉下来这就是陨石。李四光还是不明白于是又问到，陨石是怎样来的。父亲告诉他，自然界有很多的奥秘，要想明白未知的东西就要好好学习。从这之后，李四光牢记父亲的话，发奋读书。于是童年的这个疑问让他爱上了地质学。最终证明了这块石头是冰川漂物质，属于片麻石岩。

李四光一生的经历就是最好的知识改变命运的例子，不仅仅成就了自我还造福了社会，为国家做出杰出的贡献。小的时候父母总会为我们的成绩而操心。总会关心你的语文考试多少分，数学考了多少分，英语等等考了多少分。从小就关心我们的学习情景，期望能够每门课程都得满分。考得好有奖励考不好说不定还要挨揍。

小时候的学习习惯会影响我们未的来人生思考习惯，正如孙中山先生一样，从小就不耻下问，他说不懂就要问，每次课堂上爱问为什么的总是他了，这也就有了之后的三民主义。命运因知识而改变，你会发现上过大学的人和初中毕业的人思想完全是不一样的，有时候同样的一个问题，上过高等教育的人能够理解，而没上过的完全不明白你在说什么，就像我们此刻的年轻人，每个人都会用微信支付，手机看电视，淘宝购物。可是我们的父母往往不能理解，还是过着以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉强掌握。就像很多中大型，中小型企业的董事长大老板，也会花很多的钱和精力去听讲座，听培训。完善自我的企业文化，绩效，企业管理。甚至是自我思想上的交流。等等。成功因求索而精彩，命运因知识而改变。成功者都是经过刻苦的努力和孜孜不倦的求知而产生的。

哈佛大学的前校长德里克博克曾说过一句名言：如果你认为教育的成本太高，试试看无知的代价。当然教育和学习的目的并不是为了拿高分，考大学或者是混一张文凭。知识能够让你成为一个懂得思考，懂得为人处世的人，让你的生活变得趣味，让你在困难面前明白该如何应对如何找方法去解决，让你陷入挣扎的时候，如何控制好自我的情绪。让你学会如何去规划你的未来，筹划你的人生。行万里路读万卷书，知识丰富了，你会发现这个大千世界竟然是那么的鲜活，在我们人人都用的手机电脑屏幕之外，也有一番别样的山水。你会对同一个问题，想出一百种解决的方法，应对工作，应对感情，应对生活，你都能调整好自我的心境，拿出百分百的状态。这就是教育这就是知识带来的好处。

记住一句话，知识改变命运，知识就是力量，知识改变人生。

生命似一曲旋律，我想让它激昂澎湃；生命似一湾溪流，我想让它奔流入海；生命似一卷画纸，我想让它缤纷多彩。

那年夏天，天很高，风很轻，太阳不改往日的骄横，似一轮火球高挂天空。而我，却一改往日的嬉皮笑脸，从山巅跌进了深渊——因为一次意外，我的左腿受了伤，永远不能正常行走了。这个晴天霹雳，无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻，我生命的画纸一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼来。

我害怕了，放弃了，躲在被窝里没日没夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那头乌黑靓丽的长发；我不再对着镜子微笑，告诉自己“我能行”；我再也不能骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。

我颓废了，堕落了，整天把自己关在屋里，无聊地打发漫长的时间，偶尔会翻翻那些尘封已久的书籍，寻找一些苍白的安慰。一次，我无意间翻开了朋友送来的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

很意外，我居然饶有兴致地读完了它。合上书本的那一刻，我如释重负，感觉心头的那块巨石被移除了。在困难面前，海伦·凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊，心灵的窗户都被上帝关上了，她仍能那样豁达与坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？

抬起头，原来天空依旧蔚蓝，阳光依旧灿烂，而我也必须坚强与快乐起来了！

第二天，我早早地起床，梳好我的长发，缕缕发香依旧，对着镜子，我淡淡地微笑，告诉自己，我能行！带着一份好心情，奔向那方净土，高喊一声——成功，我来了！

回眸望去，生命的画纸被泼上了缤纷的色彩。生命，我改变了你的色彩，让你更加灿烂夺目！旋律依旧回荡；溪水依旧奔流；我相信，画纸也将更加缤纷多彩！

日日下雨，觉得甚是心烦，望着连绵的雨丝交织成密密的大网。潮湿了翅膀，振翅难飞，我便被网困住了。

已经多久没有走出家门了？看看墙上的日历，三天，有三天了。躲在温馨的小窝里，丝毫可以不理世事，仿佛丝毫可以不理……但心里的隐痛却那么真实，朋友又一次爽约了，让我在雨中足足等了她两个小时，没有电话，没有道歉。每次出门跟她约好，她总是迟到，而这一次更加过分。

我看看手机，仍然没有信息没有来电，她就这样消失了三天，我还要等下去吗？我能等到她来吗？我会不会也是在等待戈多一样的人呢？“唉……”无奈地叹了口气，我开始怀疑自己赌气不见她到底是对是错。

翻开杂志漫不经心地浏览着，忽然看到了一篇小短文，《一只蜘蛛》，三个不同的人看到蜘蛛的向上爬和掉下来表现出消沉、通达和感动。不是第一次看到了，但此时却让我怔住了，感觉自己有点像第一个人，总为不顺的事而消沉。那是不是意味着我应该改变一下以往的心态呢？

想到便做，我拿起电话拨通了她的号码，刚一接通就传来了她急切兴奋的声音，激动地有点变调了：“啊呀真对不起啦，这几天倒霉透了，我马上来接你，见面说！”“啊，哦，好。”我疑惑地放下电话准备出门……

雨，还是雨，但翅膀却在真相大白后渐渐干透轻盈起来。原来她开车出门时与一个骑车人发生刮擦，冲动之下两人动了手，一同被送进了拘留所接受调查，而她的手机在争执中被摔坏了。事情调查了两天，今天才协调成功，该赔的赔了该道歉的也道歉了，事情总算结束了，所以才联系上了。

我不禁感叹，果然世事难料，原来都是我一个人在自作多情，消沉了这么多天却只是自讨苦吃。如果我像故事里的第二个人一样先找方法解决，主动联系她，可能就不会白白哀伤了。既然是朋友，开诚布公，直接指明她的缺点要她改正，这亦是天经地义的事。

云开雨散，日光灿烂，原来有的事只要改变自己的心态就完全不一样了。不禁轻轻哼上了王力宏那首《改变自己》：“我可以改变世界，改变自己……”

“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”这是维尼说的。命运，它时常捉弄人，若你是个懦夫，那你就要听从残酷的命运，要听它的调遣；若你是生活中的强者，那么你属于自己，你是自己的主宰。

“全国十佳少先队员”孙岩，是吉林省长春市西马路小学五年级的学生。他患有先天性白内障，4岁的时动手术失败，使他成了盲人。这对一个幼小的孩子来说，是极大的不幸。但是，幼小的孙岩要生活，要学习，要成长。他没有因失明而向“命运”

低头，而是勇敢地向“命运”抗争，付出了比常人多千百倍的艰辛，终于取得了惊人的成绩。“逆境击败弱者，却造就了强者”。美术评论家周佐愚先生的这一至理名言，成了很多自强不息的人的座右铭，它将时刻激励着我们，成为自己命运中的主宰，战胜一切困难前进，那样，才能成为生活中的霸主。

我想，大家一定听过一首名字叫命运的钢琴曲，它是一位著名的音乐家贝多芬的曲子。贝多芬50岁耳朵就完全失聪了，但是，他仍然坚持写曲子。他一生中，用毅力和意志谱写了一、二百首美妙而感人的作品。他曾经说过这样的一句话：我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服——奥！能把生命活上千百次真是多美！贝多芬说得没有错，如果扼住了命运的咽喉，把它掌握在自己的手里，就可以活得多快乐些，可是，又有多少人能够这样做呢？

在我小的时候，我并不会坐单车，看见别人把脚放在那儿，就学着把脚放那，可没想到我竟然把脚放到了轮胎里。这可不得了！流了满地的血，把我的表叔急坏了，赶忙把我送去医院治疗！我挨缝了十针！回家后，我的脚仍然剧烈的疼痛！连走路都走不了，要人背！这下糟了！爸爸妈妈出了远门，怎么办呀？

后来，我打电话给爸爸妈妈叫他们回来，他们立刻赶了回来，看见我走不了路，很心疼，但是，还是鼓励我：“丽莉，别怕！走不了路，等好了后咱们一起走！”等好了以后，医生说:“你的脚由于伤得过重，可能要重新学走路了。”医生说得没有错!我走路的时候东倒西歪，一瘸一拐！这时,我哭了,哭得好伤心,我不想成为走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我说：“丽莉，命运是残酷的，只有战胜命运的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是个坚强的孩子，拿出你的勇气来！”我听了爸爸的话，咬紧牙关，跌倒又爬起来，继续往前走，因为我知道，命运是残酷的，只有靠自己，才能战胜一切！只要我坚持,还能像平常人那样走路。终于，我走到了“终点”！那所谓的“终点”就是开满鲜花的地方！

我听人常说：风雨过后总会有彩虹。伏儿泰说过：没有所谓命运这个东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。还有，蓬皮杜也说过：命运就是对一个人的才能考验的偶然。抬眼回望天空，蔚蓝蔚蓝的，命运的交响曲，刚强而又热烈……

家、学校，学校、家，我的生活总是如此，如同一本旧时的漫画：除了黑就是白，背景单调无味。但是，它又充满了快乐，蕴藏着一些内涵，我想改变这一切。

从表面上看，我的生活是黑白的，可我却是个不甘寂寞的人，不然，在这无聊的双色生活这么多年也算是个奇迹了。我善于改变色彩。在家中，总是有些偶尔犯下的小错误惹人发笑，总有一些美味的饭菜让我品尝，总有一些有趣的游戏等着我去参加，这些有趣的事每天都发生在我的身边，我充分利用它们，把它们在我的调色盘中调节、混合，把它们变成了如火一般充满了热情的红色，使这红色充满了我的生活。

无论哪个季节，身边的花花草草都会在自己喜爱的时候绽放出可爱的笑容，大街上的一些小动物也时刻活跃着，活跃在我的身边，它们也许是小鸟，在书上呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；也许是几只小狗，在灌木丛中打闹嬉戏；甚至是几只小虫，悠闲自在地在树边飞舞。一年四季都是不同的景象，但它们的主题却都是一样——活跃。我便把这些不同的活跃，在调色盘上仔细混合，这便又多了一种颜色：金黄色，它也伴随着我。

有趣的还是学校中，大家在这里学习知识，结交朋友，让学校充实生活的每一天。在这里，虽然有令人抓狂的考试，绞尽脑汁也不一定能想出的难题，但更多的是接受知识的愉悦，课后的那些轻松。这一切都是那么地和谐，托它们的福，我又获得了我追寻了很久的一种色彩——蓝色。我把它留在身边。

有了这被人称为三原色的色彩，我便又获得了更多的色、色彩，运用它们，我改变了那张漫画的色彩，它不再是黑白，而是多姿多彩，就如同我现在所看到的那样美丽、丰富。

其实，最重要的还是一颗有生机的心和一双善于发现的眼睛，有了这些，每个人都可以像画家那样，随心所欲地改变每一天，改变生活的色彩。

我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”，许多人有不同的解读。譬如，俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合，双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然，这些都是其中的原因与因素，但又不全是。

不妨考察以下情景：林冲被带入狮子林，正要被“谋害”，此时，斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是，一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令，镜头推向敌方狙击手的瞄准镜；一声枪响，地方狙击手应声而倒，只见镜头切给了我方的卧底。如此种种，我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程，了解到，推动情节的力量，有人认为并不是“叙事者”，而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的：不是我要把主人公写死，而是情节发展至此，主人公不得不死。

同理，主人公也有不得不复活的时候，比如，使命还没有完成，出于影片的“正能量”考虑，主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

看多了这些叙事，有的时候会有一些“副作用”，那就是看小说、看电影的时候，似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

悲剧的命运，在于其注定的结局。而这种结局，是可以在叙事结构上加以“昭示”的，所谓草蛇灰线、伏笔千里，为功力所在。为何《红楼梦》后四十回，多被认为不为曹雪芹所作，个人的体会，一是在于其叙事话语的风格，而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载，增删五次，为的何尝不是一个混元一体的结构呢？

情节与结构的关系，通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点，制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构，自然有其“戏剧性”所在。因此，很长一段时间内，“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

意识流的叙事和荒诞派的出现，让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌，也是后现代的反叛了。

所谓《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节，我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事，摆脱情节与命运的制约，是一次实验，也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事，我们能够做到的，应当更多。

朋友们在写作的时候，可以结合叙述目的，有选择性地将两种风格加以结合，力争创造出更多更优秀的作品来。

弹指一挥间，我从咿呀学语的婴儿长成了一个五年级的大女孩了。可是，每当我看到我的储存罐时，我就会记起我五年前做的傻事。

我清楚地记得，那是一个星期四。读学前班的我在闹钟的提醒下懒洋洋地起了床。当我在床下着急地找袜子时，有一个重大的收获——在床底发现了10元钱！我小小的心怦怦地跳了起来。10元钱可以在学校门口买我想要的唇膏；还可以买让我吃不完的熟食；更可以买高级自动铅笔和精美的橡皮擦……。想到这儿，我心中装满了开心与快乐。可是，万一被妈妈发现了呢？那我不就是掉进陷阱里的野猪——死路一条吗？最后，我心一横，管它呢，我把买完后剩下的零钱藏好就OK了，妈妈不会发现的。

到校后，下课铃一响，我第一个跑出门，挤进小卖部，骄傲地把10元钱一扬，说“我要买一瓶王老吉加两包百味丝。”老板找回的一堆零钱让我衣袋鼓鼓的。妈妈这时从天而降，她看我鼓鼓的衣袋，趁我不注意，用手掏出来一看“竟是这么多一元！回去再和你算帐。”妈妈拿走钱，扔下这句话，走了。上午最后一节课，我觉得时间过得慢极了，真有一节课如度一年的感受哇！放了学后，我硬这头皮慢慢地走向老师妈妈的办公室。我知道，等待的将是“电打雷劈”。

妈妈和往常一样和我回家，只是，比平常更抓紧了我的小手。妈妈什么也没有说，只是加快脚步赶回家。妈妈把我扯到房间，关上门，坐在床边，让我跪到地下。妈妈生气地质问我：“你是不是从妈妈包里拿了钱？”我向妈妈说明：“没有，妈妈，我是床底下捡到的。”妈妈语重心长地对我说：“容容，就算你是在床底下捡到的，也不是你辛辛苦苦赚来的钱。你应该交给妈妈呀！小时偷针，长大了，就偷金啊！更何况是10元钱呢！”我低下了头。妈妈让我站起来，到她身边坐下，伸出小指头，又继续说：“我们拉勾，你以后再也不准拿钱了，你要钱和妈妈讲，妈妈尽量满足你。还有这剩下的钱，就当作今天的纪念吧！”我点点头，欢天喜地地接过来，放进了储存罐。

每当我看到储存罐，就会想起这件事，它将是改变我人生的重要一笔钱。

“即使输了又何妨，我也曾经流汗付出。第一名属于每一个人，不拼怎能轻易认输……”每当耳边响起这熟悉的音乐声，总能让我想起那场改变了我们班的排舞大赛。

“同学们，快下来练操，还有一周就要比赛了，大家都配合一下，咱们还没排好队形了……”话音未落，便有几位男生不满地说着：“累死了，才不下去练操，我们要写作业，你们先练吧!”

几个星期前，我们接到了要以班级为单位参加排舞比赛的消息。可是却因为有些同学的不支持与不配合，本就不多的时间都浪费了。这使我们班的排舞一直没有太大的进展，直到一星期前仍是如此。

可事情直到那天，发生了改变。

那天，我们一如既往的到操场练习排舞。好不容易排好了队形，正准备播放音乐时，却有一个班级抢在了我们前面。那些淘气的男生被这声音吸引了过去，班级顿时又变得沸沸扬扬，热闹极了。

当我们正准备去组织那些男生时，映入眼帘的却是那个班级整齐划一的动作和眼里那自信的眼神。渐渐地，操场上练舞的班级越来越多，可是每个班级都跳得那么认真与投入。

我们班的男生们仿佛惊呆了，看看咱班那散漫无力的动作，再看看别的班自信有力的动作，似乎有天壤之别。一时，班里竟鸦雀无声。

这时，班长语重心长的声音从耳边缓缓传来：“同学们，咱们一定要努力，只有付出辛苦才能有所收获。我相信，只要我们共同努力，就一定会有好的结果。”

同学们都沉默了。这时，耳边又想起了那熟悉的音乐声，我们便开始一遍又一遍地练习。

从那以后，每次练习排舞时，同学们都十分的认真和专注。

功夫不负有心人，在最后的比赛中，我们班获得了一等奖的好成绩。不仅如此，这次比赛让同学们变得团结，友好;让我们更加热爱班级，学会了团结一心;更让我们的班级有了凝聚力。

虽然这只是一次小小的比赛，却让我们班有了改变。

坏习惯是每个人都有的，当然我也有。我的坏习惯是常常做事情只有三分钟热度，也常常动辄暴怒、更常常临时抱佛脚，我已经将这难以甩开的心事深深烙印在心里。

现在，我要和我所有的坏习惯告别！因为它让我经历了好多烦恼的事：交报告前一天才认真做，把大家烦死了，我很后悔我当初没有改掉那些坏习惯，不过以前不重要了，重要的是现在，所以我一定要向它永别。

如果我能改变，我一定会从脾气不好开始。虽然要做到很难，但是我一定要试，不能再想要拖到明天、后天、大后天……因为一直这样，我长大后一定会后悔，因为那时想改是真的很难了。

当我改变后，我可能会不适应，因为我已经不是那原本的我，说不定我还会叫回那脾气暴躁的我，不过，可能已经无法挽回了，所以我一定要改变自己，让我成为一个更好的人。

就像远古时代的鲸鱼，原本是一个陆地上的群体，为了躲避灾难慢慢地，它们退去四肢长出鳍，畅游在海洋里。你有远大的理想，想要改变社会，改变国家，甚至改变世界，首先要改变自已。

记得那时即将要步入小学的我，还是傻乎乎，回想起从前上幼儿园的我，三连加的算式都要算很久，就连首诗都不会读，唱歌都跑调。要进入新的学校了。第一天，语文老师让我们抄写十遍自己的名字，我却没有敷衍而过，无意之中发现了“新大陆”。

没错，我发现我写字的时候很认真。每个字我都一笔一画，笔画像画画般写下来。后来，我觉得这是件有趣的事情，“横、折、弯、钩”。我还把每个笔画念了出来。偶然一次，父母翻开我的写字本，高兴坏了，父母给我报了铅笔字培训班，从此，我开启了人生响当当的不平凡之路。

才几个月，我就成为全班里字最端正和，但还配不上漂亮，既然还不漂亮，那就还得再努力一把。之后在不断的练习中，字迹越来越优美，受到老师滔滔不绝的表扬。直到二年级时上一节社团课，遇到一位写毛笔字的老师，我觉得，试一试能不能再拓展开来……。

鲸之所以在千百年来得到安宁，就是因为在不断改变自己。以前傻乎乎的我，之所以快人一步，就是因为在人生的领悟当中努力。

我曾听过一句话：“读书改变命运，知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷，家庭经济不理想的话，那么，只要读书就能改变你的命运，而从书中获得知识可以改变你的人生，难道不是吗?

1809年2月12日，林肯出生在一个贫穷的家庭里，而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。

书，这个字对于我们来讲并不陌生，在日常生活中，我们经常见到它。而书，已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书，是一盏指路的明灯，它毫无声息地照亮了我们的人生道路，让我们懂得了人生中该如何抉择;书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引我们，让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错!田要细耕，书要精读，只有读书，才能获得知识，有了知识才能干一番事业。书，能让我们学习更多的课外知识，给我们带来更多的快乐。

读书的过程是快乐的，每当读到一本好书的时候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在读这本书的时候，就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”

玉是珍贵的宝石，财富的象征，书是传播知识的工具，人类进步的阶梯，好书就像美玉。来吧!同学们，让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!

歌德说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”与书为友，可以明理增值；可以陶冶情操；可以开拓视野……当然，读书还可以让自己遇见更好的自己。

以前的我是一个贪玩的人，对书压根就提不起兴趣，觉得看书就是在浪费时间。我之所以这样想，是因为那时候的我很少看书。觉得看书这件事简直就是一种煎熬。每当我被迫去看书时，都是心不甘情不愿。在看的过程当中，我的心就一直不能安静，十分的烦躁，心头上就像有无数的蚂蚁在爬来爬去，每一秒的等待都是痛苦的，感觉度秒如年。

可现在的我不一样了，比以前更好了，更爱看书了，变成了一个名副其实的“小书虫”。是什么改变了我，就是那一本本书。

真正改变我的那一本书是《假如给我三天光明》。这是名人海伦·凯勒的自传。这本书讲述了她的一生。其中，有一部分写的是海伦·凯勒对学习，对书籍的热爱与追求。在这部分中，我仿佛就是她，沉浸在其中。她就是因为发自内心喜欢阅读，从而如饥似渴地吮吸知识的甘霖。夜以继日地学习，摸着盲文，感受书籍的洗礼。阅读使她那曾经荒凉的心田渐渐变得茂盛美丽，常常使她感到生活的意义与快乐。是阅读，使她从黑暗与孤独中走出。让她感到了生活的光明。

当我看完这部分时，我的心情久久不能平静。我被海伦·凯勒的行为感染了。因为在不知不觉中，我仿佛也喜欢上了看书，总能沉浸在书的海洋里，享受书带给我的快乐。现在，我总会缠着父母给我买书看，一遇到喜欢的就会爱不释手。我喜欢这样的自己，这样爱看书的自己。

是书改变了我，让我喜欢上了看书，让我遇到了更好的自己。

书，是一盏指引方向的灯，它能让你遇见无话不谈的好知己，它也让你遇见更好的自己。

用心去读书吧，好好享受阅读的快乐吧，这样你就能遇见更好的自己！

在这个找工作难于上火星的时代，仿佛“知识改变命运”这老古人造的句子已经OUT了，甚至就快沦落到与“地球是宇宙的中心”这一理论同样的命运漩涡中去，其实不然，我要说，月亮还是那个月亮，狗还是那只狗，无论在什么时代，仍旧是“知识改变命运”。

而之所以很多人对它的真理性产生怀疑情绪，其实是一个天大的误会，误会有三：第一，对“知识的误会”;第二，对“改变”的误会;第三，对“命运”的误会。

首先，伟大的人民总会有伟大的偏见，中华民族也不例外。不知从何时起，新中国的臣民们把知识的外延给“阉割”了，把它肢解了，导致最后人们认为知识必须是上学时老师教的东西，所以人们就费尽心思不择手段地把自己的后代送入学校，去学知识，以期望其能够靠那些东西来改变命运。殊不知，知识是伟大而神圣的，它可不仅仅呆在大大小小公立私立的那些学校里，它很不安稳，几乎在世界的每一个角落里，我们都能够寻找到它的踪影。譬如说，如何避暑，如何修自行车，如何追姑娘，如何获得快乐等等，这些都是知识，而这些，在学校能学到吗?不能!

其次，我们通常对自己太有自信了，以至于我们没有怀着谦虚的态度去认真研究自己的母语，所以有导致了我们对“知识改变命运”中的“改变”一词的片面性理解。大多数人把这句话中的“改变”理解是：你们家从你爷爷辈起就是农民，其他没有，就一直占有着一样东西——穷，所以啊，你要学知识，然后改变命运，去占有另一样东西——富。这就是一般父母的心思。那么，难道我从我愁苦的命运转变到一种快乐的命运不是一种改变吗?即使在这个过程中我依旧是贫困潦倒。我从必死的境地中活下来了，这难道不是一种改变?即使我的银行存款数分毫未变。所以，改变的范围是很广的，我们把它理解窄了。

最后，是我们对“命运”缺乏一种更深刻的思考。我们一直认为，人与人之间命运的差别就是财富和地位之间的差别，所以我们努力追求的命运就是占有一定财富，并拥有一定社会地位的那种命运。这就太偏执了。

举一个很简单的例子吧，比如有两个人，他们同样骑着自行车从A地去B地，中间路途很远很远，得骑一天一夜的车才能到。骑到中途两个人的车同时坏了，其中一个以前自己钻研自行车掌握了自行车的各种知识，很快就凭借这些知识修好了车，最后到达了B点。而另一个人对自行车方面的知识一窍不通，最后死在了中途。

很显然，第一个人靠知识改变了自己的命运，而且这知识并不是只能在学校才能学到。

那么为什么很多大学生在学校里学到了专业知识出去后却找不到工作呢?

首先要问，没找到工作机意味着命运没有改变吗?不然，即使你住在廉租房处于待业状态，但是你学到的知识使你由过着一种无知的生活的命运改变到了过着一种“脑中有货”的生活的命运，这也是改变，并且是你学到的知识直接促成了这种改变。

退一步说，即使你脑中所谓的命运的改变就是指无工作与有工作之间的状态的改变，那么你找不到工作时应该问问，你真的掌握了所谓的“专业知识”了吗?那会不会是假象呢?会不会你认为你已经能把专业书籍上的信息倒背如流了，已经把老师讲的全都记下来也倒背如流了，已经真正掌握了专业知识而实际上你只是掌握了那些信息但却没有得到真正能够使你能找到工作的专业知识呢?这是个问题，需要自己好好审视一下，是不是你的大学必修选修课的成绩都是优秀等于你学到了真正的知识?

让我再退一步说，即使你是真的掌握了专业知识，但你仍旧找不到工作，那你想想，问题会不会不在于知识本身的实用性如何，而是你不会运用已经学到的知识而已呢?

所以，不要再说“知识无用论”、“上学无用论”之类的赖词，没用的，知识能不能改变命运关键是看自己，与知识无关。也不要过分迷信“只要上大学就能改变命运”之类的话，暴发户的暴发是与人家某方面的知识有关联的，虽然这知识不是学校学的，但确实是知识，也确实改变了他们的命运。

什么都别想，“知识改变命运”是没错的，还得看你用什么样的方式去掌握什么样的知识并且用什么样的手段去运用这些知识把什么样的命运改变成什么样的命运。