改变命运作文【热门20篇】

在每个人的成长当中，应该都有一件影响自己做人，看法的事吧。这件事的主角，可能是人，可能是物，也可能是事件。我，也有一件影响自己的东西，它就是——书！

可以说，书，已成为人类社会当中必不可少的物品。书的种类也繁多，少儿类一般都是绘本或是标注的拼音的幻想故事，童话故事。就连我小时候，也都经常读《安徒生童话》呢。而长大一点呢，思想就会变许多，那种少儿幻想的书籍也就不再适合我们，书架上画面多，字体少的书越来越少，相反，字体多，画面少的书也是越来越多了。

书的种类繁多，读书的种类当然也繁多。我最喜欢的一种读书方式，是去书店读，因为那里的气氛很美好，静谧。即使你再活跃，闹腾，也能不由自主的在这样美好的气氛下，安静的读起书来。而现在的时代在发展，社会也在变化。人们不再满足于奔波劳累的专门去书店里看书，买书。而是利用互联网上的阅读软件来阅读自己想要读的书籍，而不用再风程仆仆的跑去书店。虽说读书的方式在发展，进化。但是我却从没有放弃过读实体书，也没有放弃过去书店读书。

当然，即使是读书，也要挑选一本好书，好书的氛围会让人学习，而那些比较无用的书，只能让人娱乐，哈哈一笑，就过去了。但是好书不同，好书里的许多知识都是有人生道理的，它可以让你认识到自己，改正自己的人生价值观。

比如我，我就读了一本让我印象深刻，受益终身的书。这本书的名字叫做《悬崖上的小丑》它可能不出名，也可能不精致。但是它所想表达的道理却是我们需要学习的。这本书主要就是让人能够宽容对待那些身体上有缺陷的人。当遇到这种人时，我们应当用一种看平常人的目光去看待他们，让他们感觉到其实自己与普通人并没有太大的区别，只是某些地方不如普通人的正常。而不应当带着尖酸的眼神，刻薄的语气去嫌弃他们。因为那样，会让你的素质明显的表现出来。你，是一个素质不高的人。爸爸经常对我说，一个人的基本素质，可能不是表现在学历高低上，而是表现在你的思想，看法上。他不会带着有色的目光去看待某些带有缺陷的人。也不会带着同情，怜悯的眼神去看待那些人。因为，一种可怜的目光，比嫌弃的目光，烦厌的语气更加的伤人心。他会产生原来自己这么可怜，原来自己低人一等的这种想法。一个真正有素养的人，不一定是名牌大学高材生，他可能是普通的农民，也可能是普通的搬砖工。

总之，一本好书，不仅对你有益，还可以改变你的思想，你的看法。书读的多了，思路也就广阔了，思想也就提高了。对于书，我有一条很喜欢的名言，现在，分享给你们。

觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。

大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自我的命运呢？上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自我手中！”这是他对自我成功经验最精辟的总结。着名导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章；是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！

世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说：犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人个性爱看书，以前有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。

一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛；神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月！以前历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的这天！

知识浩瀚如海，掌握知识的唯一途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向；唯有学习，我们才不会被历史所淘汰；唯有学习，我们才能在科技日新月异的这天，永远立于不败之地；唯有学习才能成就一个完美的未来。

从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地透过，就务必刻苦学习。一轮复习，时光紧迫。十二年寒窗，就在此一搏！

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自我，用执着的追求书写无悔的人生！鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。

新中国即将迎来建国60周年，让我们珍惜此刻的大好时光，抓紧时光学习知识，用知识塑造全新的自我，用知识创造完美的未来，用知识续写中华民族的辉煌吧！

我曾听过一句话：“读书改变命运，知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷，家庭经济不理想的话，那么，只要读书就能改变你的命运，而从书中获得知识可以改变你的人生，难道不是吗？

1809年2月12日，林肯出生在一个贫穷的家庭里，而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。

书，这个字对于我们来讲并不陌生，在日常生活中，我们经常见到它。而书，已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书，是一盏指路的明灯，它毫无声息地照亮了我们的人生道路，让我们懂得了人生中该如何抉择；书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引我们，让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错！田要细耕，书要精读，只有读书，才能获得知识，有了知识才能干一番事业。书，能让我们学习更多的课外知识，给我们带来更多的快乐。

读书的过程是快乐的，每当读到一本好书的时候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在读这本书的时候，就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”

玉是珍贵的宝石，财富的象征，书是传播知识的工具，人类进步的阶梯，好书就像美玉。来吧！同学们，让我们一起吸收每一本书里的精华吧！让我们共同吮吸知识的甘霖吧！

随着科技的发展，共享单车等新一代的资源出现在了大众的生活之中，人们的生活也因此发生了诸多变化，许多人将共享与自己的生活联系起来。同时，一个新的问题也随之产生了：共享时代的到来，对于人们的生活究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？

一年之前，一个新颖的手机软件出现在了人们的视野当中——“共享单车”。在我的印象中，上海的街道最开始仅仅是几辆摩拜单车，且并不常见，一般只会出现在繁华的街道，同时，人们也不知该如何使用。慢慢地，人们开始了解共享单车，开始尝试着使用共享单车，一时间，街道上开始布满共享单车，且款式多样，类型不一。如果你在一条繁华的街道上，一定可以看到络绎不绝的人骑着共享单车穿梭。

如今，共享单车已经普及到全国各地，它为什么会受到国人的欢迎呢？要知道，在共享单车出现前，自行车已经“落伍”了。这一现象的主要原因可以分为以下几点：一、形式新颖，在出门只带手机的年代，用手机来快速解锁自行车轻松上路，这是史无前例的。二、实惠便利，一辆自行车需要上百元，而且人们也并不是每天都使用自行车出行，实在不划算，而在今天，共享单车的出现为人们节省了不必要的费用，半个小时只用5毛钱。三、环保健康，众所周知，如今大气污染严重，而导致这一点的极大因素便是汽车尾气排放，自行车则不会有这一隐患，同时，现在共享单车软件上能够显示你骑行了多少公里，消耗了多少卡路里。正因如此，共享单车才会受到大家的欢迎。

但同时，危险也来临了，一起又一起12岁以下儿童发生交通事故，就是因为骑共享单车；甚至还有人将含有毒素的针插入椅座上；而破损的共享单车更是随处可见。不仅仅是共享单车，曾经也有一件事引起大家关注：共享雨伞放在街头，被城管全部没收，为什么呢？因为它占用了公共场所的地方。由此可见，共享时代的到来也意味着一些新的隐患威胁着人们。

那么，共享时代究竟是利是弊呢？在我看来，仍是利大于弊的，因为它让人们的生活更加便捷。不过在这一基础上，人们还要提高自身的安全意识与公共道德，这样我们的生活才能因共享而更舒适便利，人类的发展才能更加进步。

现如今繁忙而有紧凑的现代化生活中，因为随着科技的发展与工作时间的增多，人们的生活也渐渐地变得碎片化，迷失在碎片的海洋里，碎片化的时间、碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社多、这些无一不代表着我们如今的生活，无一不影响着我们的心态与认知。

为什么会形成碎片化的生活？这个问题是我们一直在深思熟虑但又无任何完全精确的回答。这种碎片化的生活方式原本是为了信息流通便捷、及时、方便生活的一种随着科技发展与经济现代化的一种产物。这种生活方式不仅提高了生活效率更是提高了整个社会即国家竞技增长的效率。但随着社会发展，碎片化的生活不断地被刷新，人们对于碎片化生活的认识也发生了巨大的改变。现如今，人们的内心不是被对知识的渴望所充满，而是有了对金钱的渴望，对利益的追求与不满足。把自然，把知识生活抛之甚远，日复一日便形成了新的碎片化生活。

碎片化充斥着我们的生活，它的泛滥促使我们向新科技，向新生活迈进但忘了的却是它导致书信、交谈、阅读、写作和对知识与文学的认识少之又少。它使我们的灵魂变得迷茫，变得弱小，缺乏心灵之间的交流。碎片化改变的不仅是我们的生活方式，摧毁的更是我们对灵魂的渴求。它让我们无法静下心去深入思考，无法留出时间去阅读的知识窗里寻找那仅有的，对灵魂的藉慰。若是我们还无动于衷，不去改变现状，那我们将会落入那空洞的毫无灵气的碎片海洋，迷失自我，万劫不复。

改变碎片化，还得从自身。所谓“解铃还须系铃人”，我们要付诸实践，改变自我，改变碎片化的时代，将碎片时间集合起来，静下心，去阅读一次，在感受一下那纯洁的，已被支离破碎的灵魂。

聚合碎片，这依靠的不仅是自我而是整个社会，一个时代所该去做出的改变的，我们应该生活在一个丰富、拥有内涵的社会中，这是无论经济增长所导致的变化还是科技发展的影响都无法动摇的。我们不该让一份安静、一份阅读、一份纯真成为奢望。让碎片化成为过去式，去拥抱更真实的世界。

谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼

手指尖的余温触摸着泛黄的纸卷，轻风拂过漏窗发出沙沙作响的声音，穿越千年时光，回到那唐风宋月。这江岸，你衣袂飘飘，遗世独立，伫立江头，感叹岁月静好。苏轼，是你改变了我。

你，出生于北宋，生于那个重文轻武的年代，你生于名望书香门第，家里有许多藏书，从小就博览群书，却骄傲自大。一位老者来到你家中，给你读一本书，别说读，就连字都不认识。于是，你惭愧不已，写下“发奋读遍人间书，立志识遍天下字”的名联，以激励自己。苏轼，是你的知错就改，勤奋读书改变了我。

你长大了，去京城当了官，那是北宋王朝腐朽无比，每年都靠钱来换和平。那时王安石辅佐宋神宗，王安石立志改革，宋神宗年轻的改革志士，称为“新派”，而保守旧制度的人称“旧派”。而你，苏轼，正是“旧派”中的一员，与你共同作战的，还有司马迁等人。身处“旧派”的你身受“新派”的挤压，但你却坚守自己。最终，王安石被改革险阻灰了心，回了家乡。“旧派”也胜利，是什么让你坚守自己，我想，是初心。苏轼，是你不忘初心，坚守自我的精神改变了我。

时光再逝，宫里出现了闻名的“乌台诗案”，你也从此被放逐，但你却不被命运所打垮，仍旧写下千古名篇。“西北望，射天狼”是你豪迈，“老父聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”是你的精神，“十年生死两茫茫。不思量。自难忘。”是你的执着，“谁怕？一蓑烟雨任平生”是你对命运的怒吼！你浪迹四方，不被困难所折服，豪气冲天，气贯长虹！苏轼，是你豪迈不屈，不被命运所打垮的豪情改变了我。

你又似乎是位多情的诗人，“但愿人长久，千里共婵娟”是你对亲人的思念，“古今多少英雄，都付笑谈中”是你对历史的景仰和惋惜，“不识庐山真面目，只缘生在此山中。”是你对大自然的赞叹！这些都改变了我！

苏轼，如果没有你，谁又会改变我呢？你真情、豪迈、坚守在守护我，改变我。

淡淡合上纸卷，愿你一如往昔，感白云苍狗，看天高云淡，品一饭一蔬。

科利尔曾经说过：“饮食使人强壮，读书使人聪慧。”确实，多读好书能是一个什么也不懂的人变成一个满腹经纶的人。我就是这样的。

记得刚上学时，我并不喜欢读书，一看到那些密密麻麻的文字，我就头疼。爸爸妈妈不知说过我多少次，可我就是不喜欢读书。

每次写作业时，我总是有很多题目不会做，去问父母，他们总是说：“叫你平时多看看书！这些题目书上都有。”我心里很不是滋味，决定买一本书来看。我拿出零花钱买了一本《儿童十万个为什么》，翻开书本，我借着拼音一字一顿地读着。读完后我第一次觉得读书是那么快乐，那么有用。我又买了一本《安徒生童话》。等我长大一点，就试着去读一些作文书、百科书和历史书。现在，我读的书也越来越多。

读书改变了我。写作文时，我不会再几个小时也写不出一个字了，不会说话再闹笑话了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，为父母排忧解难，生活不要太依赖父母，要自强自立，读书还使我认识到了自己的不足，骇然我明白了一些日常生活的知识，比如用微波炉时不要面对微波炉，不使用电器时要拔掉插头，减少二氧化碳的排放……

同学们，读书既能丰富我们的知识，也能开阔我们的眼界，一举两得。让我们一起读书吧！

常常听见某些人在遭受一点小挫折之后就抱怨上天的不公，羡慕他人一帆风顺的命运。可是，我们的命运真的是由上天决定的吗？不，并不是。“一个人的命运，主要掌握在自己手里”，决定自己命运优劣的不是上天，而是自己。所以，我们该做命运的主人，学会把握自己的命运。

我曾在杂志上读到过一篇文章，讲的是一块铁板的价值问题。文中说，一块普通的铁板只值五美元，如果把它做成马蹄掌，就值十美元，如果把它制成钢针，就值三千美元，而将它做成手表的指针，价格就可以攀升到25万美元的高价。同样的一块铁板，制成不同的东西，就有了天差地别的经济价值，可见命运并不是天生就注定的。我们每个人在出生之时，都只是一块普通的铁板，而是否能成为价值不菲的手表指针，却是由我们后天的努力决定的。只有经受住生活的磨练和挫折的锻造，我们才能不断提升自己的价值，成为一枚优秀的“指针”。由此可见，每个人的命运，都是由自己把握的。

战国时期著名的纵横家苏秦出身农家，家庭贫苦，但他读书十分刻苦，即使到了深夜也不休息，仍然坚持读书，困了便用锥子刺大腿，用疼痛来除去睡意。在他的勤奋努力下，他终于功成名就，取得了让所有人敬仰的成就。上天并没有赐予苏秦很好的命运，让他出生在贫苦人家，可苏秦却没有被命运打败，而是凭借着自己的努力，用自己的才华赢得天下人的敬仰，谱写出一首不凡的命运诗篇。由此可见，一个人的出生并不能决定他的命运，即使再卑微的人，只要辛勤付出，也能取得不凡的成就，拥有不菲的生命价值。

命运是掌握在自己手中的，是好是坏，都由我们自己决定。克劳狄马斯曾说：“每个人都是自己命运的建筑师。”所以，请放弃抱怨，学会做命运的主人。只有这样，我们才不会被所谓的命运所束缚，才能拥有更开阔的眼界，活出自己的多彩人生。

新的一年悄然过半，岁月永不待人。回顾过去两年，是我人生最有意义的两年。也是我人生重要的转折点，从四中下来，如十字路口一样面临着选择。来到了中医药学校，思维观念开始跨越式的改变，身体大起大落的变化，由最坏到慢慢好起来。心境也大为改观，适应的应试教育改变为技能综合发展的教育。

那是一点点蜕变的过程，所有的辛酸苦辣，所有的挫折苦痛，所有的美好正能量都是我人生不可多得的财富。我认识到健康是多么的重要，它能决定我的得到及失去。可以随着自己的心去想去的地方，可以有幸再遇到热心热情的人，在我最虚弱、最无助的时候，不离不弃，让我感受到温暖、真情，我一辈子都会去感激。

过去的两年，我也收获了课本上永远学不到的东西。我不再那样懵懂无知，不再心高气盛，过分要强，收获了一直照顾我的好老师；收获了带给我数不清欢乐的彻夜谈心分享的好伙伴；收获了丰厚实用的知识和动手实践的进步；收获了四班温馨团结的大家庭；也理解了亲人为我付出的爱，辛苦不易。

这种收获，是无形无价的，如同生命中的瑰宝，给予我灵魂的充实。我会珍惜现在拥有的时光，带着这份改变、不断的努力！为梦想去拼搏！

小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果，有果才有收获，有了收获才能有好的命运。

三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章;是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜，让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识。世界公认，犹太民族是世界上最有创造力的民族。

当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

没有“五•四”的启蒙，哪有今天的中国?没有新文化运动，何谈中华的崛起?鲁迅之言，犹在耳畔：“从学医的科学救国，到写作的文化救国，中国缺的是知识!

“华北之大，竟然放不下一张课桌。”那时候，我们没有强盛的国力，没有装备精良的武器，但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血，有的是中华文明带给我们的骨气，从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进，在思想的升华中走向文明。改革开放，经济建设，我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。

同学们，你们知道吗，是知识的人民改变了中国，改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性，是人民用知识建设了中国，塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族，是多么的重要。知识，是我们精神的需要，知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时，知识已经化为了一股力量，让你无往不胜。

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生。

鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

知识是石，敲出生命之火;知识是火，点燃命运之灯;知识是灯，照亮命运之路;知识是路，引我们走向灿烂的明天!那么，今天的我们，在座的各位，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识创造全新的自己，用知识创造美好的未来，续写中华的辉煌吧!

回忆小学的生活，仿佛就在昨天。昨天我还是个幼小无知的小女孩；昨天我还是个调皮捣蛋的小学生。今天我却从一个不懂事的小孩子长大成了一个成熟，懂事。学会了关心，照顾。帮父母分担家务，一切都是因为我上了初中。变成了一个亭亭玉立，细心的姑娘。

记得我小学时我是一个畏畏缩缩，做事拖拖拉拉，对于学校的任何活动我都不愿参加。但是初中以后我就大大的改变了！

现在的我是老师眼中的好学生，我不会惹老师生气，会主动帮老师。积极参加学校的任何活动，为班级争光。老师十分开心，我深得老师的喜欢！

我爱初中的新生活，爱老师对我的认可。感谢初中的新生活给我了重生的机会！我会也最好的成绩来回报我的老师，我的母校！

俗话说百年大计，教育为本，知识改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如;三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识写出了动人的诗篇······

人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取上、知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运，如果有一大群有知识的人，就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

聂紫嫣

怀着兴奋的心情，我们出发前往厦门科技馆参观研学。

1个多小时的车程，我们说说笑笑，分享零食，感觉很快就到达目的地——厦门科技馆。大伙跟着老师井然有序地进入了科技馆，空气炮、神奇小屋、镜子迷宫……科技馆里的每一个项目都很神奇，蕴含着很多的科学奥妙。我和小伙伴兴奋地一一体验，感受着科技的魅力。对了，不得不提的还有4D电影，那逼真的效果真是令人惊叹，仿佛身临其境。发明这些科技产品的人可真厉害啊，我想他们一定是很善于观察生活，善于思考的人。

时间过得真快呀，转眼就到下午了，同学们都依依不舍地上了大巴车，准备回程了！返程路上，大伙儿还在探讨着今天学习到的科学知识。

这次研学活动，我学到很多科学方面的知识，对那些发明者更加赞叹不已，我们伟大的祖国真的人才济济啊！我以后要更加努力学习，为祖国的繁荣昌盛做出贡献！

就是这样的牡丹，她只是轻吐芬芳、绽开芳华，便美丽了世界；当她发现世界已被寒流侵袭，她便改变自己，华丽转身，潇洒落幕。

有幸见过牡丹开后的绝美。曾经对于作为富贵象征的牡丹我是不屑的，认为那不过是一种庸俗的美。但是我错了。

那是单独种植牡丹的一小片花园。一冬的严寒让这园子变得萎靡不堪，仿佛整个世界都凋敝了，死气沉沉。没有群鸟的欢鸣，没有蝴蝶的伴舞，这似乎是个被玉帝遗忘的世界。但就在那样的春天，这个世界变了，牡丹开了。她仿佛是一夜之间开放的，开的那样饱满、骄傲、鲜艳，高贵者带着慵懒。一簇簇的牡丹展开华丽的笑颜，懒懒地享受阳光温暖的爱抚。于是这沉寂了一冬的世界突然活过来了，玉帝记起他最爱的小女儿便是在这个时节醒来，群鸟欢啼，蝴蝶伴着鸟鸣上下翩飞，风也忍不住驻足于这个苏醒了的世界。牡丹笑了，她是那么骄傲地了解，是自己的开放给了这个世界这么美妙醉人的改变。她并不奢求其他，她也不屑于其他的花儿争奇斗妍，她只愿有这样一个世界是愿意静心等待她的苏醒的，她只求有这样一个因她的开放而改变的世界。

只是美好总是短暂的。温暖总不愿在一处停留太久，牡丹敏锐地感觉到风中那缕与往日不同的寒意。她知道恼人的寒流要来了，她明白这样的变化的世界不是她能随意改变的。于是她潇洒地转身，改变自己。牡丹凋落了。她落得干脆。大朵大朵地落下，就像神圣的凤凰脱落的羽毛，吟唱着壮烈的赞歌离去，惨烈却不忧伤。她跨越了委顿与衰老，由青春而死亡，她明白这个世界的温暖不会为她停留，她懂得总有些东西是她无法改变，比如寒冷。既然改变不了这个世界，那么就改变自己吧，不固执地守着那无用的坚持，富贵与高贵只是一字之差，她要做的，是守着那份高贵，华丽地转身。

我忍不住为牡丹的高贵与洒脱而赞叹。总有一个世界甘为自己改变，那就以最美丽的绽放给世界以最美的改变；总有些事物无法改变，那就改变自己顺应自然的发展，以最高贵的姿态华丽转身。她做到了。

进入初三以来，满满的课程和堆积如山的作业填满了我的生活。不知何时，我的口中多了更多叹息，而心中则被对生活的抱怨所填满，就像一只不断充气的气球，一点就爆。

但那一次，改变了我对生活的看法。

那是一个阳光明媚的早晨，大早我就起身前往车站与外公会合，一起乘公交去郊区的家。好不容易暂时摆脱作业束缚的我倍感轻松，路上，深绿的树叶在微风的吹拂下摆动，明媚和煦的阳光从树叶间的缝隙中射下，光与影交替构成了一幅美丽的画面。在那个小小的车站，我又见到了好久不见的外公，我们就这样说笑着，等着去往郊区的车开来。

时间一分一秒地流过，我的心情也由暂时摆脱作业的轻松变得焦急起来，站台的风呼呼地吹向我们，星现在我眼前的不再是深绿的树和明媚的阳光。我的服睛死，死地盯着路的尽头，无尽的来往车辆消磨了我最后一点耐心：“车怎么还没来！都三十分钟了！”我边抱怨，一边来回踱步，可回头警一眼外公，他看上去倒十分平禁，见我看他，便两只眼眯成了一条小缝，说：“没事，没事，现在是早高蜂，车请在路上很正常，我们正好也可以多聊聊嘛！”听他这么一说，我倒有点还不好意思、也没再多说什么。

5又过了十多分钟，车子终于缓缓地向我们驶来。坐上位置之后，本以为没什么烦心事了，谁料，车没开多久又遇到了堵车。从车留远远望大，只见那一辆辆轿车首尾相连，密密麻麻地排成一条长龙，鸣笛声此起彼伏。不知何时，心中的怒火不断蹿升，灼烧着我的内心，让我坐立不安。随着时间的推移，堵车时间也越来越长，车上的乘客开始抱怨起来：“这什么司机，怎么开车的？”“都怪这破天气，早知道不出门了！”“哎，你挤什么挤，没看到这里都没位置了？。”……着这些责备和谩骂，我心中的那团火终于喷涌而出，也和着那些不和谐的声音抱怨着：“就是，什么破车，真是烦人！”人

6正说着，我拉拉身边的外公，本想得到他的赞同，可谁曾想老贝依旧神色平静，眼睛看向路边的风景。我好奇地问外公：“外公，您怎么还有心情看风景，您不，着急吗？您看这……”话音未落，外公拍拍我的肩头，眼睛又眯成一条小缝，淡定地跟我说：“孩子，急又有什么用呢，车子还是堵在路上啊。与其干着急，倒不如放宽心，看看外面的风景，小睡一会，不也挺好吗？”说着外公又将视线转向窗外。7我似懂非懂，开始尝试像外公一样平息内心的烦躁，接受了堵车这一事实。我深深吸了一口气，静静地看向窗外。不知何时，深绿的树叶、明媚温暖的阳光重帝回到了我的视线中，行人们也似乎放慢了脚步，高压线上的鸟儿欢乐地唱起了歌，

我发现天空真……不知不觉，心愈发如水般清净。

8从那以后，我开始尝试用这样的心境投入到初三紧张的学习中，少一点抱忽少一些叹息，用平和、豁达的心态面对生活给予我的一切，就像外公那样！

15年前的某个早晨，伴随着绵绵细雨和家人们的期盼，我出生了，我的出生，家人们很高兴，可是好景不长，命运就是这样的不尽人意。

当我只有三个月大的时候家人们才注意到我的眼睛是斜视伴随着这样的一双眼睛，让我渐渐长大，上幼儿园的时候，所有人都说我是怪物，不愿意跟我玩，就是这样我还是很坚强。别人不跟我玩，我可以自己玩。

但是又没过多久上天似乎又给我开了一个很大很大的玩笑，那个时候，年仅6岁的我，小臂骨折第一次见到了冰冷的手术台是什么样子的，那一天医生将我推进手术房的时候，妈妈，外婆，奶奶都泣不成声，而我却十分坚强的对妈妈说：我就是进去看一会儿动画片而已，你们不要哭了好不好？妈妈擦了擦脸上的泪对我竖起一个大拇指说加油宝贝你永远都是最棒的！

好不容易上了小学爸妈却不在家，只好把我送去了寄宿式学校，但是同学们笑我是斗鸡眼，说我是刀疤星，我告诉老师，老师却说：你本来就是呀！她经常带着很多同学一起笑话可是我从来不服输，从那时起，我便坚定一句话，虽然我的身体是残缺的，但是我有一颗善良的心一颗坚强的心

凭着这样的心态，我坚持的走下去了，我永远坚信我是最棒的，我要感谢命运，让我经历了这样的挫折，让我认识到了一个不一样的自己。

在浩瀚无际的历史苍穹里，有那样一位被称为“诗圣”的诗人，以他的笔毫为武器，为天下人民而战争。他用血和泪谱写的史诗，改变了我，他就是唐代中晚期伟大的诗人——杜甫。

可以说，他的一生是短暂而辉煌的，他那不与恶人同流合污、忧国忧民的精神将永远留存于世人的记忆中，一寸一寸，生出坚硬的根。

他原本生活于开元盛世，过着一段无忧无虑的日子。他的后半生，充斥着战乱与忧愁。奸人李林甫当权，杨国忠谋变，又遇上了唐朝由盛转衰的时点——安史之乱。就在这时，他没有逃避纷乱的现实，而是拿起一支沾满浓墨的笔，批判着这当下乱状，谱写了一首又一首不朽的诗篇。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂！”他的瞳仁中闪烁着火焰，立志为国家的再次统一，为人民改善生活的希冀，闻官军收复河南河北的狂喜。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”对这腐朽的黑暗政局的无情批判。也许，他无数次想过：“什么时候这世界才能人人平等呢？对，我决不能与官僚小人同流合污，我要以我的笔为武器，为人民的美好生活而战！我决不能放弃，决不能让人民陷入水深火热之中。”他是忧国忧民的，杜甫改变了我，使我更加为他人着想，考虑大局，洁身自好！

也许，他心中的夏荷没有开出绚烂的花朵，没有让社会现状变得舒缓，没有让人民得到慰藉，但是我知道，就凭借着他的忧国忧民，他的洁身自好，他的勇敢坚毅，青史留名，足矣！

杜甫改变了我，使我与他心灵相通，为他人着想，坚守自己的原则，也许只有这样，人们的心中才能长成一棵人格的参天大树，一寸一寸，生出古朴的根。

人的一生不可预测，成功？失败？谁也不知道。那命运是上天安排好的吗？与女娲给万物命名一样，我们的一生是由女娲决定的吗？不是！命运是由自己掌握的。

三分聪明，七分努力，要相信自己持之以恒，你也可以看见人生的拐弯处。在命运的拐弯处，我们要珍惜每一刻，把握每一分，成败就在于你自己。

俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹？”命运的拐弯处困难重重，在拐弯处布满了荆棘，不免退避三舍之感油然而生。当你付出努力，忍受被荆棘划过的剧痛感，你就向成功迈进了一小步，接下来，你就要积攒经验，不能被同一条荆棘所划到。想好下一步的路，付出在实际行动中，也许会有些苦涩，但我们不必害怕，因为在每一个哀伤的背后，都有一份成长的喜悦，就如松柏凌霜雪而弥劲，春天总是伴随在严冬之后。

曾记否，美国盲聋女作家，教育家——海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，对于一般人来说是不可想象的，这是不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下，帮助下，她凭着坚韧的毅力战胜了病残，学会了说话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的世界中。曾受到许多国家政府，人民的赞誉和嘉奖。既然海伦可以，那么，我们这些身体健全的人又何尝不可？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”困境对于强者来说，是迈向更高阶梯的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。困境面前，要昂首挺胸，不断挑战，不能退缩，这只会让你更加畏惧，更助长困难的势气。我们要让困难向我们认输、屈服。

我们要让命运转弯，在拐弯处，你会发现更多更多，以至于那绚丽的未来。

学习可以改变命运吗？

有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已经不是小孩了。

日月如梭，光影似箭，转眼十三年过去了。十三年中父母无时无刻不督促我好好学习，时常把这就话挂在嘴边——好好学习，努力学习，农村只有学习是唯一的一条出路。

初入一年级，放学回到家，我还像以前幼儿园那样回到家就吃喝玩乐。把作业抛到脑后，第二天被老师给家长说了，第二天回到家，爸爸妈妈各我上了一节政治课，由于那时还小只清晰的记起一句话——好好学习，努力学习，农村只有学习是唯一的出路，以后每天回到家先写作业，之后再干其他的事。

学习也许可以改变命运，妈妈，爸爸，对不起

直至今天我才读懂你们让我学习的理由：

知识就是力量，就是财富，是人类文明的积累。读书重要，学习是为了更好的与人交流，读书我才读小说，我才能写信，我现在上网不就是读书的结果吗。我们日常生活，购物不大量的用到所学的知识吗？

学习真的可以改变命运！父母不会害我们的。

在大千世界里，人与人之间传递着教育、影响和感动。这件事，改变了我。

班级还是一如既往的吵，直到“叮铃铃”的铃声响起，老师一脸严肃地出现在门口，班级立马像只被驯服的小兔，温和极了。老师走到讲台，用很严厉的眼光扫过全班，开了口：“今天，我们学最难的小数除法。”呵，我的心里窃笑了一声，难！难！难！每次都说难，结果，还不是很简单，我挖挖鼻孔，表示不屑。

当老师开始讲课的时候，我拿出发绳百般无趣地玩了起来，老师说的话也是左耳进，右耳出。

“叮铃铃”下课了，我的心立马飞向了读书广场，老师宣布了一件“大事”--下午要小测。班上立马沸腾了起来。

有人说：“老师，小测难不难啊！”

也有人说：“我们学得很好，不用小测”。

更多人说：“老师，为什么要小测啊！”

老师不顾同学们的抱怨，丢下一句话：“好好准备！”就走了。

班上一直讨论小测直到第三节上课，可不料，数学老师出现在门口，阴沉地说：“现在就小测。”啊！全班大叫，同桌还想瞄几眼数学书，我不屑地一笑，有这个必要吗？

看见小测只有四道题，我更加不屑了，切……小菜一碟，我轻松地过了第一关，可第二题就不行了，正是老师早上讲的，我脑子一片空白，不知道写什么，胡思乱想了一通，随便填写应付，便上交了。

很快，小测结果便出来了。我心里忐忑不安，特别是老师吩咐组长发下去的时候，我心里像有一万只蚂蚱在嘶咬我的心。我不敢看那个可恨的数字--75分。这时，老师说：“今天大家考得不错，就是个别同学……”老师的眼光扫过来，我像吃错了药似的低下了头，心中的愧疚难以言表，全班就2个75分，这都是骄傲自大惹的祸。

这件事改变了我，让我明白：“做人一定要谦虚谨慎，不可骄傲自大”。

我四五岁时，很调皮，大人也拿我没办法，只能费口舌给我讲道理，可我并不理会他们的教导，依旧我行我素。

有一次，我自己去商店买东西，我发现地上有十元钱，于是我趁着店员不注意时，偷偷捡起了钱。虽然捡了钱，但毕竟不是正当所得，所以心里怀着几丝忐忑。回家后，母亲发现我神色不对，不断向我询问，终于从我口中得出原因。她批评了我，最终我把钱还了回去，可我因自己做错了事还在闷闷不乐。

第二天，母亲带我去她上班的工厂玩，去银行取钱时，发生了一件事让我记忆犹新：一位老大爷急匆匆的从银行跑出来，一张纸币从他大衣口袋中掉落出来。母亲看见了，急忙叫住老大爷，并帮他捡起了钱。回家的路上，母亲教导我：不是自己的不该拿，只有自己的用的最放心……这看似普通的一件事，却给我留下很深的记忆。母亲对我的教导，不断改变着我。

后来，大家发现我变了，不再是那个不听话的小孩了。正是由于那一件件的小事，正是由于母亲的教诲，我变了。我明白了只有自己努力的来的成果，才是最好的。只有付出了，才能有获得。是母亲的淳淳教导改变了我。