改变命运作文(精选20篇)

世界上的东西无时无刻不都在变化，如农村的改变，人们思想与时代的进步等。而我也从小一直期待着自己的快快长大，但不曾想到，过去的一切却变得那么的难舍。

记得我刚小学一年级的时候，经常看见高年级的大哥哥大姐姐安静地坐在教室写字，整个教室显得一片祥和。那时，我就想，他们可真认真啊！要是我有这么大该多好。

我转身看见一群孩子在嬉戏打闹，我没有理睬，径直走回到教室，一笔一划地写起作业来，并暗自下定决心，一定要发奋读书，为父母争光，将来成为一个有用之才。可小学一年级离六年级的路还远着呢！因此，每升一级，我都会对自己说：“加油，再坚持一下，你又前进了一小步。”

可年级越高，自己愁恼也随之增加，如题量增加，上课时间越来越多等。这些烦恼其实不算太让我头疼。让我感到真正愁闷的是内心深处的忧伤，莫过于和同学们相处的时间越来越少，过不了太久就会毕业，离开母校，与相处六年的同学分别。如今我五年级了，再过一年就要离开待了几年的母校。

夜里，我总难以入眠，同学的温言细语，老师严厉的目光，熟悉的学校，一幕幕浮现在脑海中，不知不觉，在一两滴清泪中入睡了。小时，是多么期待成为六年级的学生，好早些毕业进入初中，如今已长大，却变成了不舍，以前从来不会珍惜校园生活，总觉得校园生活枯燥乏味，可现在……

只有失去了才懂得什么叫珍惜。

杨柳枯了，还有再青的时候，燕子飞了还有再回的时候，小学的生涯再无法重新开始，这就是长大了的烦恼，从期待变成了不舍。

“为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱生活吧！”奥古斯特·罗丹如是说。是啊，伟人们在生活中努力发挥己热，使其名镌刻在了人类史上，人的命运与成就并不是上天注定的。

残或全，又如何？

“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！”他用嘶哑的嗓音吼着，这是他对于所谓命运的抗争。纵使晚年失聪、满身病痛，他永远是那样，不顾一切地向前冲，跌跌撞撞，些许蹒跚，但从未犹豫过，放弃过。“我已听不见教堂的钟声了。”但他心中有钟，穿透心灵，使他在那个黯淡无声的世界，汇成星空，照亮八方。《第七交响曲》《第九交响曲》……这些乐史明珠令每一个人坚信，他用一往无前的态度，创造了传奇的命运。纵使残缺，又如何？时间带给他的评价不会作假，人们尊称他为“乐圣”，他叫贝多芬。

高或矮，又如何？

上帝对他似乎是不公的，先天就比同龄人矮小，却又家境贫困，无钱医治此等病症。但上帝怎可能打倒一个心中有梦的人呢？年少时便背井离乡，只身一人漂泊到巴塞罗纳——为实现心中朴素的足球梦。当同龄人浸泡在夜店或酒精中时，他只是沉默着，低着头，陪伴著他的足球。他用夜以继日的勤奋加练，于一次次绝境中灵光一现，力挽狂澜。他像是一只误入足球世界的精灵，他的对手个个人高马大，却只能被他用勤奋所制造的灵动而戏耍。二十年，沧海桑田，他在这里长大、成名，成为传奇，前无古人的六座金球奖已攥在手心，但不变的，依然是那个瘦小的身影，还有他的那一份沉默、那一份勤奋、那一份忠诚。人们称这个一米六的男人为“足球上帝”，他只是摆摆手，说，“我仍然是那个男孩，那个里奥·梅西。”

成或败，又如何？

他像一只充满野心的狮子，每一个见过他的人都这么说，毫无疑问，他们被这个男人身上的气势折服了。“永远不要消极地认为做什么事是不可能的，只要你认为你能，尝试、尝试、再尝试，最终你会发现你确实能。”这正是他，永不疲倦、永不退缩。他的一生都在不停地战斗，或许我们该说，他生对了时代，他用自己的双手洞穿了全欧洲，建立起了令世界惧怕的强大帝国。纵使在滑铁卢之战中兵败如山倒，但他没有后退一步，战斗到了最后一刻。我们不能因为他最终失败而否定他的贡献。他对于命运的不屈抗争，也改变了他的人生，让历史上多了一个伟大的名字——法兰西帝国第一皇帝，拿破仑。

残缺、矮小或失败，都无法决定人生的命运。上天无法控制人的命运，命运只由自身的态度而定。

传承古文化，塑造新人才。

——题记

为弘扬传统文化，市里组织了一场“中小学生文化素养展示活动”，各学区都用上了“洪荒之力”。参展作品一个比一个漂亮，一个比一个精致。这对于爱凑热闹，而又对中国传统文化情有独钟的我来说，真是一个天大的机遇。于是，我和朋友早早赶到了现场。

一到现场，我便看见前面不远处围了一群人，一定有什么新奇的东西。我忙拉着朋友挤进去一探究竟。原来，那里在展示一件做工精致的作品，作品的主人——一个胖胖的小男孩正声情并茂地向人们介绍。那是一幅以“环保”为主题的手工制作，用废旧物构成，材料的选择和作品主题搭配得十分和谐。

只听小男孩说道：“你们看，我这件作品以‘环保’为主题，以废旧物为材料，不正应和了中国勤俭节约这一传统吗？大家再看，这件作品结构布局精妙和谐，人物形象栩栩如生，这可是我花了一个多星期才完成的……”小男孩得意洋洋地说着，估计是口渴了，抓起手边的饮料“咕咚，咕咚——”喝了起来。

“小雪你看，他的作品确实不错呀！特别是用广告纸做的花边和牙签围成的立体图案……”我正听得入神，忽然耳边传来“啪”的一声。我扭头，不知何时小男孩把喝完的饮料瓶随手扔到了地上。白色的饮料瓶、残留的饮料汁，在光滑洁净的地面上显得显眼。我皱皱眉头，周围的人也看到了这一幕，纷纷议论起来：“心口不一，怎么……”。小男孩却置若罔闻，仍滔滔不绝的吹嘘着。

我实在看不下去了，上前一步，打断了他的话：“小弟弟，你可不能做语言上的巨人，行动上的矮子啊！”小男孩听了，一脸茫然地望着我。

“你这件作品确实不错，反映了中华民族节俭的传统，但你随手乱扔垃圾的行为就是给这件作品抹黑，所以无论你的作品再精美，也只是如海市蜃楼般空洞，华而不实！”我顿了顿，接着说，“当然了，如果你能改掉这个坏毛病，将垃圾放入它应该去的地方，就离文明更近一步了，你的作品也就有了灵魂！”

小男孩涨红了脸，走上前，把瓶子捡起来，扔进垃圾箱里。周围响起一片掌声。我知道，这掌声，既有对我直言不讳的赞誉，又有对小男孩知错就改的鼓励。（公众号：冯老师为你读书）

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”汉代学者刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”

俗话说：“书是人类的营养品，书也是人类的好朋友。”所以我们要珍惜让我们身心健康的营养品，也要珍惜一直陪伴在我们身边的好朋友——书。还记得小时候，妈妈给我买书让我读，因为那时我还不识字，所以总是妈妈不厌其烦地在我睡觉的时候一遍一遍地给我念，才让我对书有了深厚的了解。

直到6岁时，我才渐渐地认识了许多字，也不用妈妈给我念书，我会用拼音认字了，自己也会读书了。随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，知识也越来越丰富。

书，现在是我生活中不可缺少的一部分，我在妈妈的怀抱里尽情欣赏，书是大树，我是小鸟，我在树的怀抱里看着这美妙的世界；书是大海，我是小舟，在大海的波涛下，尽情流淌。我从《西游记》到《昆虫记》，从《实用文摘》到《快乐王子》，从《稻草人》到《窗边的小豆豆》……我更加爱书了，正是因为这些书的帮助，才让我懂得了很多道理，也让我的知识更加丰富。

同学们，爱书吧！书是我们的好朋友。书，可以让我们改变人生，书，可以让我们的世界变得丰富多彩。

每个人的命运都掌握在自己手里，如果想得到美好的命运，就应该把握机会。语文课上的一次举手，使我赚到了生命里第一笔钱。

一堂语文课上，老师突然问我们，谁能来朗读一下这一篇文章。我大吃一惊，这完全与课文无关呀，老师到底要干什么呢？老师继续说到：“选出读的最好的两位同学，去参加比赛，如果到区里比赛，还有奖金拿呢！”全班立即沸腾了，“第一桶金！要不试试。”“算了吧，你读的那么差。”讨论之时，学习委员自信的走上台，朗读那篇文章，老师说她读得不错，可以当候选人员，经过一番竞争，最终的人选是班长和学习委员。老师说再等一分钟，还可以试一试哦。我纠结极了，不知该不该上去。突然，一句话闪过脑子：机会掌握在自己手里。我坚定地走上台，朗读那篇文章，老师说我读得不错，有感情，表情到位，最终的人选就是我和班长。我开心极了，心想着要努力排练。

晚上，我拿着纸，声情并茂地读着。到了比赛那天，我们上台，轻松地朗读，由于表情到位，我们可以去区里比赛了。我们对自己的要求更严格了，生怕有什么错误。台上，我们熟练地做动作，朗诵。当主持人宣布我们得了第三名，并给我们装着100元的信封时，我十分激动，只知道自己为家挣了一百元。

“命运是掌握在自己手中”这句话果然没说错，只要把握机会，抓住机会，并好好地表现自己，一定要相信一切都掌握在自己手里。

我有一个小表弟，他比我小两岁，十分的可爱。但是他的学习成绩不是很好，姨姨每次到我家的时候，总会唉声叹气的的，觉得小表弟以后没有出路。

作为同龄人以及姐姐的我，在一次他来我家玩的时候，给他好好上了一课。我让他来到我的房间，问他了一个问题：“你的成绩为什么总是没有进步呢？。”表弟如实回答了我：“我觉得学习没什么用啊，将来上班了总不会让你算数学题吧。”我一听便知道根源所在了，于是就开始跟他讲起了道理。

我跟他说，如今的社会是需要人才和知识的社会，有了知识才能推动社会的不断发展，你现在的学习，是为了将来能够让自己在激烈的竞争中脱颖而出，让需要作找到你，这样子你才能更好的展示出你的才能，为社会做贡献啊。

小表弟听了我的话，半天没有吭气，之后若有所思的点点头。看来他似乎把我的话听进去了，希望下次的考试中，他能取得好的成绩。

我们这群00后的独生子女，从小就过着衣来伸手饭来张口的生活，久而久之，我们便对体力活有了一种本能的排斥，认为劳动很恐怖，但这件事改变了我。

“娅娅，妈妈今天背很痛，今晚的碗筷你帮妈妈洗了吧？”妈妈边说边咳嗽着。我一听就想溜：“妈，碗先放着，您明天再洗吧！”边说边往我的房间方向走。

“站住！”后面传来妈妈的一声断喝，我停下脚步，缓缓转过头去，看到妈妈严厉的表情，但瞬间又变得温和了起来：“只要你把今天的碗洗了，我就给你买你想要的那套漫画书，怎么样？”

“好吧，看在漫画书的份上，我就勉为其难吧。”我硬着头带着对劳动的恐惧走进了厨房，“我的天啊，这么多！”一堆锅碗瓢盆赫然呈现在眼前，我真想打退堂鼓。但“君子一言，驷马难追”，我答应的话已出口，怎么好意思出尔反尔呢？

于是我咬咬牙，挽起袖子，开工了。哎呀，这些东西油腻腻的，恐怖死了！我刚碰到碗就一阵恶心。我随手拿起洗洁精，挤出大量的洗涤液，搅和搅和，水盆里一下子堆满了泡泡，刺鼻的味道充满了我的鼻腔。我打了一个喷嚏，先把那些看起来比较干净的碗拣出来，放进水盆里，泡泡一下子全盖住了我的手，遮住了我看碗的视线。也好，眼不见心不烦，我就瞎子摸象似地一个一个洗后拿出来吧。

就这样，我很快摸索出了洗碗的好方法：我用抹布顺着碗沿擦一擦，拿出来看看，又在清水下冲一冲。嘿，还真干净呀！

洗着洗着，我的成就感上来了，便开心地干了起来。但这种热情持续了不到三分钟，我又被这些剩饭剩菜的气味弄得有些晕乎乎的。我不禁撇了撇嘴，想撒手不干了。但是，那套漫画书无时无刻不在诱惑着我，再说我也不能前功尽弃啊，那套漫画书还等着我呢。我忍住恶心继续干着，终于接近尾声了。好辛苦呦！我甩了甩酸痛的手，不禁陷入了沉思。

我才洗了一次，就这样叫苦连天，可妈妈却要天天如此，而且比我洗得干净十倍。她不仅要负担繁重的家务，还要工作赚钱。我就这样一边想一边洗着，不由得热泪盈眶。

我洗好了碗，走出厨房，看见妈妈正在捶酸痛的背。我轻轻走上前去，对妈妈说：“妈，我帮你捶捶背吧。”妈妈好奇地看着我，我赶紧说：“碗洗好了。不用给我买漫画书，以后我会经常洗碗的。”

妈妈欣慰地笑了，看到妈妈的笑容，我明白自己以前的幼稚。这次洗碗改变了我，我体会到了劳动也是一种快乐。

“改变命运”听起来似乎不是一件容易的事，但对于我来说又是那么简单，命运掌握在我们自己手中，只要稍一努力就可以改变命运。

每次当我想起我在班里排第20名的时候，我不禁想起考出这个成绩，我怎么对得起父母；怎么对得起老师；怎么对得起同学对我的关心与帮助；怎么对得起自己呢？

家长挣钱供我上学不容易，我如果不好好学习，反过来想想不好好学习良心能过得去吗；老师把我调在第四位，前边是班长，同桌是生物课代表，学习也是第六名的尖子生，老师既然还相信我，我就要让老师更加相信我；同学告诉我‘努力’，这两个字我也一直记在心里一只激励着我，我要努力，我要努力学习！

要对的起家长；要对得起老师；要对得起同学；更要对得起自己。我要努力学习，我要改变命运，我要学出个样子给大家看看！

当今社会生活渐渐被快节奏所代替，我们的生活渐渐开始碎片化。深处这碎片化生活的我们开始疲惫，劳累。时刻思考着一个问题——我们该如何改变这碎片化的生活。

现在的我们生活越来越忙碌，从起床便开始了任务似的生活，思考着下一步应该做什么，忙碌的学业和琐碎的信息冲昏了我们的头脑，让我们不知所措，碎片化的信息渐渐替代了我们脑中完整的信息。逐渐我们开始不耐烦，开始焦虑。我们开始逐渐跟不上生活的脚步。

碎片化的阅读便是这时代的牺牲品，我们的阅读时间逐渐被分开，造成前段时间阅读的内容被遗忘。我对此深有感触。记得有一天，早晨醒来，我准备读一些我喜欢看的课外书，刚读了二页，突然想起今天还有语文考试，便丢下课外书，匆匆得复习起语文。在学校课间，我抓紧宝贵的时间，如饿狼扑食一般沉浸在小说主人公的奇幻冒险之中，可是不一会儿，同学奉老师之命叫我去搬书，打破了我美好的阅读时间。晚上，当我完成作业，心想，这下我总可以安安心心地看我喜爱的课外书了，谁知耳边又响起了老妈的唠叨声：“不要看了，早点睡，不要因为睡眠时间少，影响明天的学习状态。”说完便一把夺走我的书。这就是我忙碌而又碎片化的生活。

我为这个时代的一些弊端感到可惜。

如今一些大人的阅读时段也被碎片化。在公交车上匆匆的瞥一眼头条新闻，关心一下发生在周围的事情。在上班休息期间，趁机翻一翻朋友圈，充实自己繁忙而又无趣的生活。我们将阅读时间分解，将杂乱的文章聚集在一起，使这些阅读变的毫无意义。我们忘了，再好的文章一旦被分解开就失去了价值。其实，真正的阅读是完整的，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。正如人生一般，阅读也应当完整。碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和升华。

我们不能在盲目的适应碎片化的生活，当整片文章被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣的阅读影响不到人的思想，我们却仍然无动于衷。醒醒吧人类，我们应该改变碎片化的生活，为被打碎的生活敲响警钟，不再让我们的生活变得支离破碎。

一棵不知名的大树，因为改变了自己，让自己耸立于万树之上，才的得到人们的赏识；一棵不知名的花朵，因为改变了自己，让自己绽放五彩缤纷的美丽，才得到人们的赞叹；溪流无法击破坚硬的岩石，于是它蜿蜒婉转，凝聚了九曲黄河的柔美。

记得我小学的五年时光充满了快乐，老师们总是轻声细语，和颜悦色，同学们下课总是轻松地聊天，欢快的嬉戏，回家作业总是能轻易又快速的完成。然而，时光飞逝，一转眼我已经成为初中新生了。对于慢性子的我来说，崭新的初中生活不是非常适应。开学第一天，我就发现初中老师的教学方法和教学速度，都和小学老师有着很大的区别。小学老师会耐心的手把手教，完成的质量要求也不是很高。预习、复习作业只要完成课后练习就好了；每天的作业基本在1个小时内就能完成。但是中学老师讲解基本要求后，需要学生们回家举一反三，自主完成。老师们布置的弹性作业也非常多，仿写、拓展、预习等作业难度都提高了，这直接导致我每天完成作业的时间延长了。开学第一天，面对各科老师的严要求，高标准，我应对得手忙脚乱。回到家后，拖着疲惫的身子，慢吞吞地做着回家作业。总共花了将近两个半小时才全部完成，疲惫 不堪的爬上床，睡了七个多小时就被叫醒了，第二天一整天都无精打采。

经过了几周的调整，稍稍适应的我感悟出了一些学习心得：中学的生活确确实实和小学相差甚远。不可能要求老师放慢脚步，只能改变自己，适应现在的学习要求，跟上老师的节奏。爱因斯坦曾经说过：“人的最高本领是适应环境的能力。”我也对自己的学习陋习作了一些改变。首先，我加快了作业的完成速度。其次，明确老师要求，确保一次性完成。最后，抓紧机会，见缝插针的在学校里完成优势作业。在不断努力下，现在我的作业完成效果有了明显提升。每天早上都信心满满，精神十足的迎接新的学习任务。相信我坚持不懈地努力下去，很快就能赶上同学们前进的脚步，为班级的荣誉增光添彩。

初中生活只是我面临的第一次改变，在今后的人生道路上还会有更多，更大的改变等待我去克服。当面临无法改变的现状，尝试从另一个角度去适应它，或许也会成就我们的精彩人生。

我发生过的改变，不多，也不少，我觉得对我最有帮助的，印象最深刻的，也就是去年暑假里游泳的事了。

我来到一年没见过的泳池，既兴奋，又担忧，兴奋的是我又能在这游泳了，担忧的是不知这个教练又要耍什么花招来“整”我们。

果然，教练带我们做完准备动作后就给我们来了个“下马威”——叫我们一口气游十几米。我当然是做不到的，毕竟我是一年没下过水的旱鸭子呀！一节课下来，我和我的小伙伴都累得气喘吁吁。回家的路上，我沉思：第一天就这样了，今后还让我怎么过！

之后几天，我就是带着这样的心情来上课的。虽然每天都有进步，但老师对我的要求越来越高，我还无法完成任务，我对自己彻底失望了。就在这时，我的教练又给了我一个严重的“打击”——下一节课要游25米！游25米对那时的我来说是遥不可及，想都不敢想的，所以，一听到这话，我顿时就懵了。

第二天，我来到那熟悉的泳池，等待“末日”的降临，可没想到“悲剧”那么快就来到我的头上。教练对我说：“我看你最近进步很大，那么你就第一个游吧。”我摇摇头说：“不要啊！”“你再不下水，我就把你踢下去！”教练严厉地说。

我看了看泳池的水，太阳把它照得格外刺眼，让我感觉下水就像走进火堆一样危险，毕竟我面前就是我以前当做“圣地”的深水区啊！我看了看遥远的对岸，一种莫名的恐惧浮上心头：我不会在半路上呛水吧？呛水了怎么办？要是我……还没等我来得及想完这些问题，我的身体就离开了地面，落入水中。过了好一会我才回过神来：原来教练真把我踹下了。

我让我的头浮上水面，发现我离对岸其实并没有那么远，只觉得一股强大的信心涌上心头，冲散了恐惧：只要加把劲就能游过去了，加油！就这样，我的旅途开始了。我左划一下，右划一下，左划一下，换一口气……以前的恐惧像乐趣一样推进着我，我自己也默默地鼓劲：马上就要到了！

终于到对岸了，虽然很累，但我得到了一件很有用的东西，那就是勇气。现在想一想也好笑，我该感谢教练踹我的那一脚吗？不！感谢的应该是之前的练习，和自己。

亲爱的，纵使天崩地裂，海枯石烂；纵使江河倒流，星河无光，不能改变的是我爱你。

你曾经，有过那无比耀眼的光芒，唐诗、宋词、元曲，哪一个不让外人折服；你看你，你的故宫，你的长城，谁没有听过；孟姜女与长城的结怨，祝英台与梁山伯的化蝶，谁没听过；谁没背过李白的床前明月光，谁没读过孟浩然的花落知多少，游子出行，记挂的不过是慈母手中线，知己分别，不过是“天涯若比邻”。

亲爱的，你将这些种子撒进我的心里，我爱这样的你，这样有岁月沉返的你。

你曾经，有过十四年的黑暗历史。那屈辱的战争，多少次你快要倒下，多少次你又坚定地站起来。你做一头狮子，困倦、无力、苍老，骨子里却存着天生的野性，你怎么服输。于是你奋力站起来，奋力抗争。终于，你成功了。

亲爱的，这样的你，我无法忘怀。

你终于，站在了世界面前，一点一点告诉世界，这个狮子，或许曾经沉睡过但不会没落。你在世界的天空，染上了一片红色，点缀上几点星星。

亲爱的，世界将会仰视你。所以无论多么艰辛，多么困难，请别忘记，你的背后有我们，有我们先烈们用鲜血染成的五星红旗。

亲爱的，我爱你的高山流水，我爱你的吴侬软语。时代变迁，岁月更迭，不能改变的是我爱你。

"好读书，读书好，读好书"阅读，对培养一个少年来说，是至关重要的。但这时就会有人问：读书到底有什么好呢？

读书，可以培养一个人的气质。讲到这，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。听到她的名字，你可能会感到陌生，但当你了解了她的事迹，你就会赞叹不已。她个子高高瘦瘦，气质恬静典雅，实力却不容小觑。

她曾得过《中国诗词大会》的冠军。而她参赛中最精彩的一段，我觉得是“飞花令”环节——当时的主题是“月”，当她被主持人提醒所说诗句重复时，我的心都不由地"咯噔"一下开始紧张起来。她却不慌不忙，从容不迫地吟出了《诗经·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”。我瞬间便被她那种处事不惊的态度吸引。而在今年高考，她成绩上了微博热搜——理科613分，进入了清华大学。她文字功底如此优秀，可谁又能想到她是学理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人们在惊叹她的优秀之余，也送给她一句话“相貌不在才华之下，她却双双都胜于人间”。

若是大家感到这种人离我们的生活有些距离，那么不妨来谈谈身边的实例——刘鹏宇同学，她也是非常非常喜爱阅读的，而在她身上，我总会感觉到一种清新淡雅的气质，这大概便是我们常求的"书生气"了。

读书，可以丰富一个人的内涵，可以使笔下的文字变得生动。说到这儿，我又忍不住谈谈身边的一位同学—蔡霖。我相信她的文学功底大家是有目共睹的，她写出来的文字神秘而又陌生，与她大大咧咧的外表是格格不入。

阅读，真的可以改变人的一生，古往今来，有哪个文学家、大文豪不是博览群书？“世上没有什么横空出世的奇迹，有的只是有迹可循的因果”！

在现代，越来越多的事物被共享化，共享单车、共享书店、共享篮球……这些共享资源无不在逐渐改变着我们的生活理念。

还记得没有共享资源的那会儿，大家都是互相借用，充满了浓浓的人情味儿。现在，你瞧！各类共享单车，大家只要拿起拿个冰冷的手机，面无表情地扫一下二维码就能使用了，简直就是机器人干的活儿！以前互相借东西，大家还能高兴地聊会天。现在呢？别说聊天了，就连笑都不会笑！

共享资源的缺点还不只这点，它还有个最致命的缺陷——量多。以前，大家要去借东西的时候，要先打电话讲清缘由，再往前借用，做到量力而行，你看，这不就是要告诉大家要勤奋，就算借东西也不能马虎嘛。现在共享资源极速疯狂地扩大，走出家门就会发现一辆共享单车倒在门口。还记得前些日子，上海还不是把这些共享单车给整顿了一番嘛。当我第一眼看到从无人机鸟瞰拍下的那些共享单车整齐停放的图片时，我差点以为那是一片花花绿绿的花田了，惊讶！这不仅破坏城市形象，也浪费了资源。

但，如果你换个角度来想的话，这共享资源虽说有缺点，但是它也是有积极一面的优点，毕竟它是伴随着时代的需要而产生。

现代的人们——特别是城市里的年轻人，共享单车，实现了城市公共交通的终极完美；共享图书馆，使书与人们的交流更为自由。方便、快捷、灵活，是共享资源体现出来的最大好处。

共享资源已经逐渐渗透进了我们的生活，可以说我们现在的生活已经离不开共享资源了。至于这共享资源是好是坏，其实并没有绝对的定义。如果你好好使用它，那它就有百利而无一害；如果你不去好好地使用它，而是无规则地去消耗它，去丢弃它，那么它就会变成有百害而无一利。只有爱惜它，合理有效地利用共享资源，共享才能为人类作福，才能创建出更美好的明天！

我曾听过一句话：“读书改变命运，知识改变人生。” 即使你的家庭环境贫穷，家庭经济不理想的话，那么，只要读书就能改变你的命运，而从书中获得知识可以改变你的人生，难道不是吗?

1809年2月12日，林肯出生在一个贫穷的家庭里，而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。

书，这个字对于我们来讲并不陌生，在日常生活中，我们经常见到它。而书，已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。 书，是一盏指路的明灯，它毫无声息地照亮了我们的人生道路，让我们懂得了人生中该如何抉择;书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引我们，让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 没错!田要细耕，书要精读，只有读书，才能获得知识，有了知识才能干一番事业。书，能让我们学习更多的课外知识，给我们带来更多的快乐。

读书的过程是快乐的，每当读到一本好书的时候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在读这本书的时候，就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”

玉是珍贵的宝石，财富的象征，书是传播知识的工具，人类进步的阶梯，好书就像美玉。来吧!同学们，让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!

环境造人。我相信。一个以“优秀”为习惯的人，让他做错事肯定比吃药还苦。孩子们要成为各方面都优秀的人，我们成人就应该在营造环境上下功夫。

在家里，父母要注意，家也是孩子学习的场所，他们在家学父母对业余时间的管理，学做家务，学与人交往，学生活方式……因此，父母在家随意不得。

在学校，教师要留意，学校是孩子们接受正规教育的地方，他们学教师的一举一动，听教师的语言，观教师的表情、神态。接受教师的指导、点拨。学习与同学们相处，和别人共事。教师们责任重大，马虎不得！

在社会，孩子们更是张开自己的每个触角，放开胆子去触摸整个自己好奇的世界，他们把看到的视为经验，把听到的视为法宝，所以，每个社会人都是“教育人”，我们应努力为孩子们营造良好的环境，使他们能健康成长！

教室是孩子们生活最长久的场所，就从改变教室的环境开始吧。

本学期我想让孩子们接触传统文化，就开辟了“亲近经典”“感恩父母”“感念师恩”等栏目。让国学影响孩子们的言行，践行传统美德。

接触过《三字经》的人，学过《弟子规》的人，一定会懂得感恩。我们应努力使孩子们了解传统文化，走近国学经典，去浮躁，沉情感，思发展，重实践，炼修养。成就美丽人生！

暑假的一天，我和外婆一起去买菜。到了菜场门口，树荫下的一群人引起了我的注意，我心想：“他们在干什么呢？”，好奇的我拉着外婆走了过去。

我们挤进了人群，只见一位失去双臂的阿姨正坐在小凳子上用脚写字。边上立着一块牌子，上面写有“十元一张”几个字。阿姨衣衫虽旧但很干净，她的皮肤可能是因为长期奔波变成了灰色，但是眼睛却炯炯有神。她熟练地从纸堆中夹出一张纸，再用脚夹起笔，聚精会神的写起字来。她写的字时而苍劲有力，时而行云流水，真是刚柔并济！

围观的人们更是赞不绝口，有的连连点头、有的竖起大拇指、有的拍手叫好……在大家期待的目光中，阿姨的作品“出炉”了！很快就有人买走了这张作品……

回到家，我满脑子都是阿姨写字的场景，我想：这位残疾的阿姨不向命运屈服，用自己的努力练好了本领，获得了别人的尊重，这是值得我们每一个人学习的高贵品质！

我们可以将自己的命运紧紧地握在自己的手中。我们或许没有高贵的出身，但我们可以让自己拥有高贵的灵魂；没有万贯家财，但可以让自己安逸一生；没有月亮的纯洁，但我们可以让自己群星闪烁。

命运永远在你身边，但却需要伸手将其抓住。如果你抓住了，那你便会为你的人生打下坚实的基础，抓住不了，你可能一生一无所成。

贝多芬从小就在音乐方面表现出了很高的天分。但他的父亲却将他像一颗钉子一样钉在了乐器边上。在这种情况下，不对乐器产生厌恶已是万幸了，更不要提热爱了。但贝多芬却毅然选择了乐器并成为了他一生的伴侣，而也正是这个伴侣成就他辉煌的一生。后期的他在耳朵方面出现了问题，但他选择了隐瞒，选择了继续干活。而正是这一选择，才有了后来《第九交响曲》的诞生，让贝多芬再一次登上音乐的巅峰，让他成为了世界史上的伟大音乐家之一。与此同时，他的一生都不得不为经济状况担心，但他却有非常高贵的灵魂。他爱自由高于一切，他不向任何贵族弯腰。他说过：亲王可以有很多个，而贝多芬只有一个。贝多芬无法避免生活中的苦难，但他却选择正确对待苦难的态度。他没有被众多的苦难压垮，而用他众多的苦难换来了世界的欢乐。

命运就在哪儿，只是看你可否将其抓住，或者说，命运就在手心，你可以合拢五指将其握住，而不是让它从指缝间流走。我们要学会运用自己已有的能力来“换取”更多的能力。就好比一个非常有钱的人不会把自己的钱存在银行里而是用已有的钱来赚更多的钱。只有能力的不断提升才可以让自己把命运握地更牢固，才不至于让它溜走。

无论你相信与否，它就在你的手中。可是绝大多数人都是看着它慢慢溜走或者连看都没看到它的存在。命运女神将对这些人说：“我悄悄地来，正如我轻轻地走，不是我没有光顾，而是你没有在意。”

掌握手心中的命运，成就人生的高度；

掌握手心中的命运，得到世界的肯定；

掌握手心中的命运，让心飞向“永恒”。

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是291班的冷清秋(笔名哈!)，今天我演讲的题目是：《尊重改变命运》。

在人生的漫漫路上，我们需要别人感情的理解、安全的庇护、生活的照顾、行为的支持。但最重要的，还是别人精神上给予的鼓励。渐渐的，你会发现，这种鼓励会使自己与他人都快乐万分。其实，一声问候、一个笑容、甚至是一个眼神，他都可以带给我们愉悦的心情，甚至会改变我们的命运，改变人生的方向。成就金典，创造辉煌。其实，这便是尊重。

尊重，可以改变自己的命运。

有一个近代的西方农场主，和很多别的农场主一样，他也有很多农奴。不过他和别人不一样的是：他对待手下的农奴态度十分谦逊温和，甚至像对待自己的朋友一样。他和农奴们一直相敬如宾。在若干年后，为他带来了幸运：某一年，哪个地区爆发了大规模的农奴起义，愤怒的农奴们纷纷杀死了自己的农场主，只有他活了下来。后来农奴们甚至让他携带一些家产到国外去生活。这个故事里的农奴本是弱势群体，但因为对他们的尊重使这位农场主获得了生命乃至更多……所以说，尊重有时可以改变自己的命运。

尊重，可以改变他人的命运。

一个成功的商人走在大街上，看到一个非常贫穷的铅笔推销员，顿时产生了怜悯之心，决定帮助他。商人塞给了他一些钱，走了几步后，又觉得不妥，连忙返回去，抱歉地说到：“对不起，我忘了拿走我的铅笔，希望您不要介意。”然后把手放在了推销员的手上说：“我和你一样，都是商人。”一年之后，在一个重要的社交场合上，一位风度翩翩的推销商拉住了那位商人的手说：“是您给了我自尊，要不然，我一直以为我是个乞丐。”

“我和你一样，都是商人。”这样一句简简单单的话，却有无穷的威力——这句话让一个已失去信心，并认为自己是一个乞丐的人重新找回了自信!要是没有人鼓励他，那么商人还能在社交场合中见到那位风度翩翩的进销商么?这便是尊重的力量。可见对别人一份不经意的尊重，或许会在若干年后成就一位优秀的人，就会改变他们的命运。

我们大家经常抱怨命运不周，想要改变命运。那么我们就要从现在做起，学会互相尊重。因为尊重有一种无形的力量，这种力量足以改变我们和他人的命运。就让我们一起努力，懂得尊重，学会尊重，从小事做起，从身边做起，从尊重父母、老师、同学开始，让尊重改变我们彼此的命运，让尊重之花开满人间。

我的演讲完毕，谢谢大家!

佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”。再之后的日子里，才渐渐明白其中的禅意，只有付出才会有收获，只有真正自我拥有的才是完全属于自我本身的东西，好比知识，知识的积累才能获得命运的转换，作为学子的我们，只有此时专心的学习，才会有从量的改变到质的飞跃。

我们都是21世纪的新新人才，但我们都是无比平凡的人，融入大千世界中很快就会被人群汹涌的潮流所掩埋。我们并不是世界的主宰，但我们却能够主宰自我的命运，难道不是吗？

著名导演张艺谋就说：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”三国时代，诸葛亮羽扇纶巾，上知天文，下晓地理，运筹帷幄，决胜千里，这力量就来自于知识；一代伟人毛泽东博览群书，海纳百川，领导全国人民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章。是知识，让高尔基扼住了命运的咽喉；是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿；是知识，让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲！但我们是否想过，高尔基有着苦难的童年，是知识的力量使他比谁都坚强，他牢牢的扼住命运的咽喉，奏响一曲生命的欢歌；贝多芬耳朵聋了，他说，我听到我的心在演奏；霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像，霍金真的很丑啊，如果不是他一肚子的科学，没准会在哪个疗养院终此一生呢！

无论是哪个社会，哪个年代，注重的永远是人才，因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。

鲁迅先生曾写过这样一句话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡“，中国的五四运动，新文化运动，均是一次次文化的”爆发“，带来了中华名族的崛起。身为华夏儿女，身为一位医学生，我们更就应明白，当今和平的年代什么才是最重要，最需求的！

知识的力量是无穷的，无休止的，从精神升华到灵魂，只是能够提升我们的个人魅力，诗中云：“满腹诗书气自华“。古时的吕蒙不是有“士别三日当刮目相待”的典故吗？在知识不断积累的过程中，我们也许在不知不觉中已经改变了自我的人生，改变了自我的命运。

如今正值年华的我们，就应明白《今日歌》，《明日歌》，就应懂得什么是“少年不努力，老大徒伤悲“，什么是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。记得高中学校的校训是“无愧无悔”，走进知识的殿堂，无愧无悔，只有超越，只有奋进。

我始终坚信上帝是公平的，不会同情弱者，只会欣赏强者，只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯，那就用它照亮我们命运之路，引我们走向完美的未来吧！

我们坐在黄昏里，身边环绕着熟悉的音乐的旋律，夕阳的温度来得刚好，一切像是沸水中滚过又凉下来的茶，不知多久的岁月里沉淀出茶渣。

我坐在车里的后排，靠着前面的座椅，迷迷糊糊的，车里的CD上放着父亲最喜欢的歌曲。车在路上颠簸着飞驰。但因为不随潮流了，我还嘲笑过父亲，干嘛听这么老的歌？看着他的肩膀，我忽然回忆起一些往事。

以前，我总是不喜欢拍照，别人一拍我，我要么别过脸，要么做怪相，父亲却喜欢给我拍，他一拍我就做鬼脸，然后被他指着笑：“丑死了！”我继而跑开。后来，我慢慢厌烦了，每次出去玩，别的孩子都自在的跑去玩儿了，只有他拿着老土的傻瓜相机，像追星族一样在我后面呱呱呱地狂拍，这让我在朋友们面前很是丢脸。

我生气了，我让他改。

想到这里，真是又好气又好笑，原来小时候我还有这么一个不合时代的傻爸爸。歌声里那个男人用嘶哑的声音吼唱着，“如果有一天我悄然离去……”

我皱皱眉，真为他的嗓子憋屈，我不喜欢这歌，然后，我又将自己拉入回忆，企图忽视身边的旋律。那次我生气后怎么样了呢？

我红着脸朝他怒了，别的家长看到了也说他：“人家不想拍就不拍嘛，干嘛强求？”他像个落队的孩子，追上别的家长，露出小孩子一样的笑，说“以后她常年不在家了，我和她妈妈还可以看看她小时候的照片，回忆回忆嘛。”家长们也笑着开起玩笑“干嘛把自己说得那么惨呀！”“哈哈，这就是少女心吗？”他也不好意思的笑了，关上了相机。

那之后他果然没再给我拍照，回忆到这里断了，身边的旋律又涌上来，副歌部分，他禁不住吹起口哨，还把手伸出天窗，好像是意识到我在，又不好意思的缩了回来，我偷笑了，他有点幼稚的像个孩子，“请把我留在……”

下一瞬间，他把CD切换成了我喜欢的流行乐。

心里好像有什么被击中了。他为我在改变吗？……

夕阳的温度依旧刚刚好，温暖着我恍惚间顿悟的心。我懂了那些歌词，我是他的春天，春天是他的回忆。

我怎么能让这些为我而改变呢？到底谁才是幼稚的孩子啊…

我们坐在夕阳下，又回到熟悉的当年。

“爸，下次去公园一起拍照吧。”

“我保证不做鬼脸啦。”

他被夕阳勾勒出金色轮廓的背在夕阳中耸了耸，像是风吹过树梢的样子。那层光像是涂料一样染上了他不知什么时候生出的白发。

我改变了，为他变成了一个喜欢被拍照，喜欢给别人拍照的人。

越过他的肩头，我凝望着这个春天的黄昏。