篮球社团退团申请书（推荐20篇）

今天，我和爸爸去体育场打篮球。我们玩了一会儿，觉得很无

聊，爸爸说：“我们PK十球？”“好啊！我才不怕你呢。”我爽朗地说。

前两球我们都没进，第三球我认准篮筐，轻轻一投，球在篮筐里面打转儿，砰！你猜怎么了，球进了！我高兴地一蹦三尺高，老爸没投进，我得意洋洋的说：“老爸，我厉害吧”。老爸说：“还说不定谁胜谁负呢，还可能我赢呢”！这句话在最后三球验证了，第七球，老爸轻轻一投，“哇，空心！”我大吃一惊，第八球，我们都没有投进，第九球，老爸扭转了比分，球在篮筐边打转儿，我大喊“不进，不进！”呼！“进球啦！”我脸色大变，心里很着急，第十球，这是PK赛最关键的一球，也是关系到我的输赢的，由于我很心急，看都没看猛得一投，唉，没进！最后爸爸2：1战胜了我，我像一只泄了气的皮球一样无精打采。老爸拍拍我的肩膀说：“别灰心，下次我们再来。”

古话说：“青出于蓝而胜于蓝”。我一定努力练习，来验证这句古话，打败老爸！

一个学期过去了，我们就要结束一学期的体育课了。我很喜欢篮球这项运动，通过一学期的学习，不仅获得了篮球的各方面知识和技能，和老师同学的相处也十分融洽，让我觉得非常快乐。

篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。我之所以选修篮球，因为篮球动运是一项很普及的运动项目，它具有较大的吸引力，既能增强体质，促进健康，又能丰富人们的业余文化生活，振奋精神，从面提高学习工作效率;它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平，而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律和顽强的意志品质，积极的拼搏精神。要想学好打篮球，我认为首先要建立起篮球运动的基本技能概念，熟悉球性，锻炼控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，使自己的身体在打球时协调不僵硬，同时勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神也是不可或缺的。

在老师的认真教学和指导下，我们进行了许多训练，通过一学期的训练，我们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，篮球运动具有较强的集体性，它要求参加者必须齐心协力、密切配合、互相帮助，发挥集体的力量，争取比赛的胜利。因此参加者容易形成团结友爱的集体荣誉感、严格的组织性和顽强的意志以及积极拼搏的精神，并能够使参加者相互了解，形成友好的交往和长期的友谊。篮球课程的任务是通过课堂教学和学校课余活动，在教师、学生的参与和教与学相互作用中完成的。通过这项运动，全面地发展身体机能和素质，培养了正确的人生观和良好的道德情操。篮球课程在学校和课余校园文化生活中，增进了学生之间的交流和也促进了我们德、智、体、美的全面发展。也加强了我们的集体主义观念。

“梦要自己扛，泪要自己尝，活着是战场，沉着的抵抗，别轻易投降，弱小的身躯斗争顽强，逆境中不能绝望，强者强在坚持梦想……”我喜欢这首歌，因为我有一个美妙的梦想，我会乘风破浪为梦想起航。

几年前的我，还是内敛害羞的小男孩。偶然的一次机会接触到了我认为是我生命中最重要的东西——“篮球”。那是一个暑假，在家闲得无聊便出门寻找乐趣。那天，太阳似火，烘烤着大地，站在阴凉地儿也会流汗，然而篮球场上一群大哥哥们打篮球的场面却深深吸引着我。他们举起篮球，手轻轻一拨，球就像得了指令似的乖乖地飞进篮筐。球飞入篮筐中“唰——唰”的声音不停地在我耳边回放。虽然他们衣襟全湿，但他们满脸都是灿烂的笑容。这使我对篮球产生了极大的兴趣，心里想：“是什么神奇的魅力能让他们如此快乐呢？”大哥哥们看见我，叫我去玩儿，我半信半疑地跑过去拿起了篮球。

从那以后，玩篮球成了我最大的爱好，我的世界也因篮球而美好充实。我爱上了篮球，开始看NBA球赛，并喜欢上了一个叫林书豪的NBA球员。我最迷恋的是他精准的跳投，强硬的背打，梦幻的脚步，我喜欢模仿他的一切动作。

双休日我总喜欢和同学打比赛，每次篮球赛都是一次美好的回忆。记得那次我和小涛、小高一组，对方是“狡诈”的小刘和高个子大项。比赛开始，我持球四周一望，突然加速，但小刘双臂大张，像老鹰一样罩着我，使我无法动弹。我一个转身，准备长传。此时小跳见势不好，就来补防。我灵机一动，赶紧将球传给了无人防守的小高，球打板，轻松得分。我心里暗喜起来：“哈哈，这叫调虎离山之计。”第二次进攻，我持球，这次对方防守严了起来，吸取了上次的教训。一对一筑起了钢铁长城。我身材不高，只适合以速度取胜。看着微胖的小刘，我又窃喜起来，待他脚步混乱时，我突然起身向左做突破之势，但又迅速变方向，向右突破上篮。小刘赶到时，也只能眼睁睁看着篮球在空中以优美的姿态入篮。每一次打完球，我内心充满了斗志激情，不快的事都抛向脑后了，在一次次汗水的洗礼下，性格也开朗了，意志也坚强起来了。

篮球带给我了快乐与自信，带给我一段段美好的回忆。随着年龄增长，我对篮球的热爱与日俱增，篮球成了我生命的组成部分。林书豪能不懈努力实现梦想，我相信，我也能。我喜欢打篮球时大家那种全力以赴的精神，在我追梦的过程中，我也会为此努力不懈。我知道，现在我们的任务是读书，而只有考上好的体育大学，接受专业学习，才能成为优秀的篮球运动员。因此，在学习上我总是全力以赴，为的就是能实现我的篮球梦。

“伸出手，拥抱梦想，每个人都能飞翔。生命不息，奋斗不止。在追梦的路上，我不会投降。”我唱着我梦想之歌，开始了我的追梦之旅。

好看篮球的爸爸北京市育民小学六年级 商韬 “加油！加油”！这是爸爸的喊声，爸爸又在首钢体育馆看cba篮球赛呢。我们家里有一个铁杆篮球迷——爸爸。在北京首钢体育馆举行的篮球比赛，爸爸几乎场场不落，是体育馆的忠实观众之一。 爸爸每次去看比赛时，都要带上他那形影不离的宝贝——助威棒和助威哨，穿上北京队球衣，到现场指挥加油助威。有一次，爸爸准时来到首钢体育馆，观看北京金隅队对天津荣钢队的比赛。那天我也去了，现场的感觉真是让人兴奋啊！首钢体育馆内灯光通明，座无虚席。

比赛一开始，两队打的就十分激烈，球迷们拿着助威棒翻飞舞动，“加油”声在体育馆内此起彼伏。

可在第二节结束时，北京队却落后了天津队十八分。这可让我爸爸着急了。他不停的在和别的球迷分析着落后的原因和场上的局面，他认为：北京队落后的主要原因是外围防守不够积极，让天津队得3分球过多；另外自己进攻时配合不佳，成功率不高。他鼓动大家在下半场的第三、四节更要“猛烈”助威。第三节开始了，爸爸带领球迷一边用助威棒猛力敲击，一边吹着助威哨有节奏地喊着：“金隅加油！金隅加油！”北京金隅队在全场观众的鼓舞下，好像真的增加了能量，渐渐地把比分差距缩小，继而追平，不久又反超了对手。

爸爸兴奋不已，他从座位上站起来，挥舞着双手，不停地带领大家高喊：“金隅必胜，金隅必胜”。就在裁判哨响，金隅锁定胜局的霎那间，爸爸跳了起来，把助威棒放在脚底下踩爆，球迷们也跟着一起踩爆了助威棒，就像放炮似的庆祝胜利。爸爸出了首钢体育馆，还在不断地述说和回味着比赛中的场景，感受着那胜利的喜悦。 爸爸不仅在现场加油助威，有时在家看球时也废寝忘食呢！ 有一次，爸爸坐在电视机旁收看篮球比赛。他在一边看比赛，一边像个教练似的在电视机前不停地“指挥”，妈妈叫爸爸吃晚饭，爸爸跟没听见似的。都到晚上九点了，爸爸还是没有吃晚饭，我们催他时，他只是说：“等会儿的，等会儿的。”在比赛结束以后，爸爸才去重新热饭，可是在吃晚饭时，还在自言自语地评说着比赛中的经过。 这就是我的爸爸，一个酷爱观看篮球比赛的爸爸。

[好看篮球的爸爸小学优秀作文600字

我们学校社团很多，有运动类篮球、乒乓球、跳绳等社团，有艺术类书法、美术、舞蹈等社团，还有拓展类阅读、英语、科学等社团，我喜欢阅读，自然毫不犹豫地参加了阅读社团，随着星期五的到来(社团活动集中在周五下午第二节课)，阅读社团那神秘面纱也渐渐揭开。 上午，潘老师给我们布置了一项作业，就是中午上网查找一篇文章《桃花源记》，了解原文、译意和作者等情况。我心想，老师布置这样的作业，是打算让我们写阅读周记呢，还是与下午的社团活动有关呢，葫芦里卖的到底是什么药呢?中午上网一查才发现，这篇文章竟然写得那么美，虽然是文言文，但读起来朗朗上口，里面好几个词都出现在我们第一单元“读读背背”中，特别有意思的是作者陶渊明的别号“五柳先生”，竟然源于他家门口有五棵柳树。

伴随着下午第一节课的结束，我们好奇又期盼的阅读社团活动终于朝我们款款走来。等参加其它社团活动的同学离开班级，教室里剩下的20多名同学都是参加阅读社团的，潘老师让我们统一坐到第一二大组的位置，刚开始我们都有些疑惑不解，干吗非要挤坐在一起呢?可当我们坐到位置之后，就看见四三班一些同学走进教室，这时我们才知道，原来这次活动是我们两个班级合在一起进行，由我们班主任潘老师统一组织。

老师打开班班通，找出了《桃花源记》，我这才明白她上午布置作业的用意。潘老师首先给大家提了一个“为什么要讲《桃花源记》”的问题，我们争先恐后地举起了手，她抽点了一名同学，“因为这篇文章很有名，而且第一单元‘读读背背’有文章中的词。”潘老师笑着肯定了他的回答，接着抽四三班一名同学领读了一遍原文，然后开始讲课，作者陶渊明“五柳先生”名号的由来，文章的背景和内容，她讲得抑扬顿挫，我们听得如醉如痴，仿佛看到了一个美丽的世外桃源。讲完之后，老师开始领着大家声情并茂地读起了文章。

时间过得很快，在美妙动听的读书声中，这次阅读社团活动结束了，但我们依旧沉浸在活动的兴奋之中，因为我们喜欢这样的社团活动，既增长知识，又开阔眼界，真是“不亦乐乎”!

“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同学们期盼已久的六年级篮球夺冠赛马上开始了！经过前两天的比拼，胜出的是我班和六（3）班。

在同学们的加油声中，比赛开始了。只见裁判员把球一抛，口哨一吹，我们班的主力刘贵雨迅速接过球，敏捷地躲过前面的同学，迈出几大步，奋力向篮筐跑去，就在这时，三班的一位同学挡在他的前面，只见他身体微微低下，双臂展开，随时可以把刘贵雨手中的球过去，但是，刘贵雨有节奏地拍打着球，猛地一下传给了对面的夏有朋，当他把球准备投进篮时，三班的另一位主力抢走了球，刘贵雨见了，立刻用飞一般地速度跑到最前面，把球又抢到自己手中，轻轻一跳，双手一抛，一个完美的球投进篮中。“耶！我们班进了一球！”我兴奋地叫道。话音刚落，刘贵雨又将球投进了篮中，“yes，刘贵雨太厉害了，我们班进两球了！”三班的几个主力见状，立马跑起来，想尽办法把刘贵雨手中的球抢过去，这时，刘贵雨跑到篮筐下边，投篮时，三班的一位同学挡住了这个球，并把球抢了过来，向对面奔去，刘贵雨也在后面紧跟着，早已跑到前面的曾琪，盯着那位同学手中的球，张开双手，防着那位同学，谁知，他突然一个360°转身，一跃，把球投了进去，他们班也顺利地投了一个球，我们的加油声更加强烈了，刘贵雨似乎增添了一些力量，将那位同学手中的球拍到自己手中，他见前面有一位同学正挡着他，就把球传给曾琪，曾琪马上反应过来，把球一接，准确无误地将球投进了篮筐。“耶——曾琪，加油！”我们一齐呼喊着。就在这时，那球刚刚落地，就被三班的一名主力抢了，他一边拍球，一边注视着前方防他的同学，突然，他用尽全身气力把球投进了筐中，哇——我不得不佩服那位同学的精准率真高，好一个三分球！眼看他们班的分数要赶上我们班了，刘贵雨不慌不忙地抢过球，投了一个个完美的好球。我们两班的票数都不分上下，几乎票数都差不多，就在那最后关头，三班是23分，我们班是22分，我心都提到嗓子上了，刘贵雨在我们的加油声中投了两个一分球，所以，最终结果是——六（2）班获胜！24比23，这两个数字隔得是那样近，这两个数字相隔的分数是那要少，多么险呀！在这一次次比赛中，我们换来的总是开心、激动、兴奋！都要感谢我们班的主力刘贵雨，他在赛场上，手脚特别灵活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我们班上有这么个“球仙”真是令人骄傲！

这次精彩的夺冠赛在我们的欢笑声中结束了，我们的欢笑声充满了整个校园。

有的人学会了包饺子，有的人学会了骑车子，有的人学会了做饭，而我最拿手的本领就是打篮球。

有一天，爸爸带我去打篮球，那里非常热闹，有许多的篮球框，也有许多的人在打篮球，我也不甘示弱，就拿着篮球投了一下，没有投到，而且球还从篮球框弹了回来，弹到了我的头上，瞬间躺在了地上，爸爸一看说：“你别着急，爸爸来教你。”

爸爸开始教我：“你看好了，先把身体半蹲，手在使劲往上投，再一跳，就可以投上去了，但是记住一定要对准”。

我听完之后，就按着爸爸说的做;先半蹲下，手在用劲往上投，再一跳。我一投还是没有投进，爸爸看了，就安慰道：“不要伤心，不要放弃。”我听了，马上拿起了篮球，努力的练习，终于投进了篮筐，我高兴的手舞足蹈。

我学会了打篮球，和爸爸玩了半天，我也懂了一个道理：只要肯努力，就会成功的。

Steep1：

活动内容：集体聚餐

活动时间：2015年12月14日星期二下午放学

活动地点：南区二楼饭堂

活动安排：陈嫦通知，翠珠照相(把男生的吃相拍下来，O( _ )O哈!)

Steep2：

活动内容：寻宝大行动：

活动时间：2015年12月15日星期三晚7:30

活动地点：教学楼203

活动安排：

7:00前女生们放好提示的纸条和礼物;

陈嫦确定教室;

主持把女生们的纸条带给男生，活动开始，相机跟踪。

寻宝结束，主持带男生们来到晚会现场

Steep3：

活动内容：晚会

活动时间：2015年12月15日星期三晚8:00

活动地点：男生宿舍天台

晚会流程：

8:00-8:10：女生手拿荧光棒唱着《和你一样》出场

我喜欢运动，更喜欢篮球，我把它当做我生命中的一部分。

从五年级，我就喜欢上打篮球了。那时我打的水平并不好，班里比我好的很多很多，但我并没有因此而灰心，反而更加勤学苦练，那时我想我不是真正的喜欢打篮球，而是为了超越他们——我不想让他们看不起我，让他们说我没有他们打得好。但在后面的一件事我却领悟到了更深的道理：任何事情不要只为了荣誉。

我曾经为了把篮球打得比别人更好而常常在中午别人吃完饭去睡觉是时间去练球，我并不会去低下头去求一个比我打得好的人来教我，因为这样我认为他会看不起我的，所以我就自己在家看NBA篮球比赛，去学他们的步伐，动作，姿势，然后自己练。就这样我认为我自己的篮球水平已经不再他们之下的时候，我和他们打了一场比赛：在比赛赛中我没有看我们队里的队员，而是光顾自己和他们队里的队员较劲，自己带球进攻和投球，这样他们队里的人看出来了以后，比以前更配合了，就这样。我输掉了这场比赛。赛后他们队里的一个篮球水平相当好的人跑过来对我说：“如果你认为你打篮球只是为了自己耍帅而打篮球的话，你永远也打不好篮球，一个人打篮球如果团队合作精神没有的话，那么他的技术再好也没有用的。”我听完时候恍然大悟，对他说：“我知道了，真谢谢你的这番话，我以后能和你们一块练篮球吗?”“当然可以啊，来吧，一块练吧!”他们一块向我喊道，我听之后就与他们一块去打了，的确啊，篮球要的是合作精神，看来我以前的种种作为还真有错误的。

就这样，我懂得了篮球的意义，我一定会打好篮球的!

我第一次学篮球，是在前不久，但我却对它难以忘怀。

篮球课开始了，这是我的第一节篮球课，我们都很紧张，生怕没学好。我们整整齐齐地站在训练场地，认真地听教练的课堂要求，教练说：“重点就是头转脚不转，手指要发力，但不能太大力，要不然就送球给对方了。”讲完之后，教练先给我们示范了一遍。两个教练快速地跑出去，他们一边传球，一边给我们讲解。他们的动作是那么娴熟，那么敏捷，看得我们目瞪口呆。教练示范后让我们自己练习，我和队友慢慢地跑了出去，结果我一开始就出错，因为我跑步时应该只是头转脚不转，而我变成了跆拳道里的滑步了。第一次不行，我又试了一次，心里不停地默念着：头转脚不转、头转脚不转……我的手心都出汗了，自己也没注意到。我时刻记着动作要领，可我刚走了两步，又失败了。原来是我跑的时候本应该看球，但我太紧张了，一不小心用力过猛，球像一发子弹狠狠地弹在了我脸上，疼得我龇牙咧嘴。我不甘心，又拿起球重新跑起来，调整步伐，转身、接球、传球，我终于成功了！

第二项练习：运球60个。我的队友严浩走了上去，拿起球开始运球。球在他手里仿佛是个乖宝宝，不会乱跑。只见球在他的手掌和地面上来回快速地跳跃，在挽手时又变得慢起来，球似乎粘在他的手下，可以任意地忽上忽下，忽快忽慢。我看得眼花缭乱，心想：他这么厉害，我就不信我不行！可是球一到我手上就调皮了，似乎在我手掌里说着：“世界那么大，我想去看看！”这不，才一转眼它就溜走了。我重新捡起再试，可一着急，手拍的频率过快，用力却过小，球越拍越低，还不到30下球就蔫在地上了。教练让我手指用力，再试，用力却太大了，球被高高弹起，一下子就过肩了，不行！我不记得失败了多少次，最后，我成功地使它乖乖听话了，我得意地对它说：“钱包那么小，哪都去不了！”。

耶，我的第一节篮球课就这样结束了，有新奇、有快乐、有失败、有成功……

自从碰上它，说得难听点就像吸毒会上瘾，说得好听点就是“一与之定，轻易不移”。

有些人或许会说，女孩子喜欢打篮球像什么样子！可我却不以为然，女孩子喜欢打篮球又怎么了？我不是爱打篮球吗，现在也没什么不好的，成绩也保持在中上水平。而且还让我变了，变得不再那么内向，也变得更有勇气了。

我第一次接触篮球是在小学四年级，从此一发不可收拾。那时候可以参加女子篮球社团，我便报名，想去试一试。经过选拔入选了，我很喜欢这个社团，即使是讨厌的跑步，在社团活动时要跑好几圈，我也乐意。

对待篮球我不同于其他的事物，我对它总是有着花不尽的耐心，而且练的永远要比别人多。我会利用空余的时间去运球、投篮，甚至和别人打比赛。运球对篮球热爱者来说是基础，这是来练球感的，球感是必备的，于我而言是篮球是一切之根本。因为它是我的知己。我要比别人更优秀，才配成为它的知己，不是吗？

在周末只要一有空，就会和弟弟商量去哪里打球。去有操场的地方，都不忘带上篮球。

既为知己，则终生不可弃之也。我是不会舍弃篮球的，它是我的终生所爱。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，此情非比爱情，是一种单纯的友谊与相知。我们之间的关系在时间的作用下，与日俱增。一开始只是一时来劲才去报篮球社团，现在对篮球的热爱，是只增不减。在一天天的默契配合中，我们的关系到达了最高境界——知己。

我觉得它在我手里，不同于在别人手里。它仿佛有灵性，有生命一般，在篮球场上跳跃，如同小精灵，快如风又疾如流星。跟我之间有着说不尽的默契。在我伤心之时，它是我的疗伤药剂，只要带它出去玩一下，那些情绪便消失得无影无踪，不复存在。在生气时，以它出气，多拍几下，烦躁之气就得以平复。

篮球乃吾之知己，此生无恨也。

“三分，进!”我高声欢呼着!咦?这又怎么了?刚刚拿到拔河第一，怎么又变成篮球了?哈!没错!光拿到拔河第一还不够，我们还得拿个篮球第一，这不，现在是五(2)比五(1)赛场直播，时刻为你报道，让我们来看几个组精彩的镜头吧!

镜头一：“神童(陈潇童)好样的!抢得漂亮!”只见陈童手疾眼快，抢来球立刻给鱼饼(俞承斌)，当然大将鱼饼不失风范---二分!进!只见我们班的球一个一个进，一个接着一个，可怜一班的球只在球框边打转，就是不进去。看来，天助我也，五(2)必胜!

镜头二：“加油!加油!五(2)夺冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在为五(2)呐喊，最响亮的，故明思议是拉拉队队长---郭淑怡，她是那么用劲的高呼!带动了我们所有人的情绪!

不出所料，五(2)班以绝对的优势大胜全局!不过，我们知道，笑到最后的才是王者!接下来，我们要与四班PK!赢了，我们是冠军，输了，我们是亚军。然而，不想当将军的士兵不是好士兵，智勇双全的我们一定要一举夺冠!

镜头三：“蛋蛋(吴镇廷)加油!安安(吴宜宸)加油!鱼饼加油!假牙(陈家扬)加油!女英雄神童加油!”场上的同学咬牙只为五(2)进球，我们场外高呼只为五(2)加油!此时此刻所有人都只有一个共同的名字---五(2)班。“时间到”我们班对五(4)班8比6，暂时领先!

下半场，镜头四：“最后三分钟!坚持住啊!”虽然现在已经18比4，我们班基本必胜，但万事没有一定，结果没有确定的方向 ，即使是最后三分钟，场上还是热血朝天;即使队员都汗流浃背，仍不放弃任何一个机会;即使拉拉队员都喉咙沙哑，但仍高声呼喊;即使老师也早已累塌了，但加油声仍在继续……

局式已定，五(2)---胜!

胜利了!我很高兴，但我更在意的是镜头四，比赛最贵重的是过程。努力拼搏，坚持不懈，这就是胜利的理由!因为这个理由，我们成了双冠班级!

妈妈说打篮球有助我长高，于是就把我从狂爱的足球班转到了篮球班。

第一次到了篮球场，发现有很多和我一般大的孩子，半弯着腰，整齐的练着拍篮球动作，边上围坐着许多家长，大人们为了孩子健康成长真是尽心尽力。

教练热情的接待了我们，在教练和妈妈的鼓励下，我羞怯地加入了这支队伍。很快地，我和队员们打成一片，认真拍着自己的球，努力跟上节奏。

学了几节课后，教练给我们小组分两队，增加了对抗赛环节。比赛开始了，火热的厮杀一触即发。敌方传球了，虽说我技不如人，但有着球足功底的我盯着篮球，快速冲了过去，步伐十分平稳轻盈。我冲到那人面前，他还没有反应过来，我已经在篮球弹起的一瞬间把它截走了。

转过身，快速向球筐方向冲去，不好！对方一名球员挡在路中央，我依旧不紧不慢地拍着，矁着机会，到他面前时，我做了个向左的假动作，并把球传给了右方的高个儿球员。队友连连突破，到了篮下，一个跃起，弹指一瞬间，球已然进入筐中。

这次转职，得异于妈妈推荐我看的《灌篮高手》，让我很快找到了球感，进入状态。

从此，我一周一次地学着篮球，一眨眼已经大半年了，篮球让我有了显著的改变：我的体育好了，弹跳力提高了，虽然我还是比较矮，但四肢比以前修长了，也没有长胖，我会继续坚持着，相信经过不断的练习，总会有更大的惊喜出现的。

今天下午，烈日当空，但是我迫不及待的收拾衣服，拿起篮球，准备和我弟弟“洋芋蛋”一起打篮球。

篮球场设施齐全，但是平时人太多。今天下午天气也不是太热，我们就早早出发了，我们骑上电摩，就往篮球场里走。过了一会就到篮球场了，我拿起篮球就投篮，可是，我这三脚猫的功夫很难投中栏，我就想欺负更三脚猫的`弟弟，我就说：“弟弟，你如果能抢到我的球，我可以给你买好吃的，洋芋蛋一听有好吃的，就立刻打起精神，要抢我手中的球，我哪会如他的愿望，我的球不是谁都能抢到的!我一跃，将球传到另一个手上，把洋芋蛋急的像一个热锅上的蚂蚁，他再急还就是抢不到球。

忽然，一个不速之客到了篮球场，我们对视一眼，这就算打招呼了。这个不速之客和我长得一样高，他来到了篮球场，有模有样的投篮，一会就投进了一个、两个、三个……我观察了一会就也去投篮了，我和他的就相撞在一起，他拿起我的球投篮，我也拿起他的球，这应该是一种回访的礼仪吧，我们打了一会就换回了各自的球。

又开始抢球，我先拍球，然后环球转身，他没抢到，他又开抢，我用后环球躲过了他的强势，可是第三次就没那好运，他一个下拍，就把我的球拍走了。情况好不壮观，该我了，这个人就用过裆球一直拍呀拍，最后我一个下滑就把球抢到了，我们两打了个平手，我们打了一会，那个人就拍了拍我的肩膀。骑上自行车消失不见了。

我拿起备好的矿泉水，就咕嘟咕嘟喝完了，这矿泉水是这么香，比饮料还要好喝，回到家，我就迫不及待的洗了一个澡，篮球真好呀。

一个人痛苦时总希望能有一样东西帮助他脱离痛苦，对于我来说，它就是篮球。

它颜色单调，仅砖红色，没有什么特别之处。上面有金色的条纹，在黑暗中变得格外明显，它可以让我在黑暗中看见希望。

每当我将它打起来，我会全力以赴地去练球，甩开心中的烦恼，走向它为我打开的光明。笑容在我的脸上露出来，整个人像换了一个人似的，神清气爽，变得非常明朗，每中一球就开心一次，尽管每天都会有烦恼，我依然遵守自己的原则。篮球带给我的快乐，久而不腻。

其实篮球并没有非常重要，只是我对它情有独钟。

在六岁那年，我的爸爸，赠予了我一个篮球。我只认为它可以打还不知道品牌的贵重。爸爸也会打，而且很厉害，可能爸爸也想让我成为一名篮球员。所以我想像爸爸学习，参加篮球队，希望有一天能和爸爸一样强大。

直到现在我还一样热爱它，它是我的心灵寄托。在我伤心时，打篮球提醒着我还有梦想，不能在此刻跌倒！

“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来，是我们五（1）班正和五（3）班举行篮球比赛呢！

只听裁判员一声哨响，比赛开始了。比赛先由三班队员发球，球被抛到了空中，我班队员杜俊和眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，对方球员都朝他围拢过来，杜俊和看准一个机会，将球传给了余宏飞，余宏飞接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝篮筐抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。不好！三班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。

又过了将近4分钟“激战”，我班杜俊和同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，杜俊和一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员及时盯住，杜俊和又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速妙传给了在旁边的柯楠，柯楠接住球马上带球切入，又把球传给了无人防守的余宏飞，余宏飞眼睛看准篮筐，双脚一踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。篮球举过头顶，将球投向篮筐。篮球在空中划过一道漂亮的弧线，只听“唰”的一声，“好球！”“进了！”我们班的同学欢呼起来。这时，场下不断地传出一阵阵惋惜声，也不断传出一阵阵欢呼声。

经过一番争斗后，上半时结束了，我们以10比8的优势领先。

下半时比赛开始了。双方各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以为内线主。不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队6分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我班队员落后。这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升，最后，我队以20比18艰难取胜。

“噢！我们终于胜利了！胜利了！”这时整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲，久久地在校园里回荡。

星期六那天，天气晴朗真是难得的冬日暖阳啊!吃过午饭，我听见妈妈给舅妈打电话说：“嫂子，我们一会去职大打篮球吧。”看样子舅妈是同意了，我高兴的一蹦三尺高，耶!可以 打篮球了。心里那个美呀甭提了。

一会舅妈就来了 ，我们高高兴兴的像职大出发了。一路上，我们连蹦带跳，像小鸟一样叽叽喳喳的好不兴奋。到了职大，我们看见里面的人不是太多。我想：人们是不是都在睡午觉? 这时，虽说是冬天的中午，但感觉也挺热的。我们就找了一个又凉快又不耀眼的篮球架。准备开始，舅妈讲了规矩：“我们没人投五个球，谁投进的多谁就是冠军。”我听了便高兴地说：“当然可以。”

比赛开始了，我先投 。我就先拍了几下球，然后用手把球举过头顶，脚猛地往上一蹦，双手使劲一扔，“碰”的一下球进了。我高兴地喊道：“耶!我投进了。”一旁的妈妈也笑着说 ：“儿子投得不错，继续加油。”听了妈妈的话，我信心倍增，借着往下投。第二、第三第四个球都进了，可第五却是只差一点点，真可惜呀!该舅妈了，她只进了两个球，第一局毫无疑问是我赢了， 我真开心啊!

第二局开始，可这次我却节节败退，结果是舅妈赢了这一局。她也高兴的蹦了起来，虽说她已打的满头大汗，累得气喘嘘嘘。 时间就像逃跑似的，转眼天就黑了。我们只好 依依不舍得回家去了。

一堂体育课，我和一些同学打了一场篮球赛。

队员分配是：我、王晨硕、徐敬地一组；祝豪、项阳、廖煜轩一组。比赛开始了，由我队先发球，我接球后，队员们都挤进了三分线内，他们我挤你，你挤我，谁也不让谁。正当我不知传给谁好时，廖煜轩以飞一般的速度跑过来抢走了我手中的球，等我晃过神来，廖煜轩都进入三分线内了。王晨硕见了，挡在廖煜轩的前面，廖煜轩往左，他也往左，这样僵持了好久，突然，廖煜轩趁其不备，一个漂亮的假动作，把球传给了祝豪，这可不行！我马上冲上去，可项阳挡在我的前面，几次突围都不行，眼睁睁看着祝豪投篮了，“哐！”球高高飞起，碰在了球架上，乖乖弹了出来。

这时，徐敬地一个箭步跑了上去，运着球跑到三分线外，把球传给了王晨硕，王晨硕又把球传给了我，我一看没人防守，是个好机会，顺势出手，只听到球碰球架的声音，也没进。王晨硕冲上前去，把球抢在手中，再次出手，还是“打铁”，可惜啊，太可惜了。

球继续在手中、篮球架上传递着……

最后是以0比0结束了比赛，虽然没有分出胜负，可是一个个玩得都很开心。

我喜欢唱歌，所以在今年社团活动招人时，我毫不犹豫的选择了合唱，我也有些担忧在考核中会不会失败。

我激动的走进合唱室，“哇”！这么多和我有一样兴趣爱好的人。我要是能通过考核就好了，快要到我了，我听从老师的安排。老师让我唱“啊”这个音，我自信地唱出了声，老师说：“不错”。我被选入高声部。当然，考核可不是一个“啊”这样子，而在之后，还要抽人演唱，我激动而又紧张，生怕会落后。因此，我每天在家嘴里哼着小调，这样下去，老师又考了我一次，水平居然提高了！

在合唱过程中，有笑也有哭，在被老师表扬时，我会害羞的笑。有一次，我表情出色，老师点名表扬了我，我嘴上有一丝浅浅的笑，但心里却心花怒放，觉得无比自豪。在那天，我高兴了一整天。在被老师批评时，我黯然神伤。

合唱让我生活多姿多彩！我喜欢合唱！

我第一次对篮球感兴趣是在一年级的时候，我看见邻居家的哥哥把篮球在指尖上转来转去，动作娴熟又自如，我非常羡慕。心里在想：如果有一天我也能像他这样旋球，那该有多好啊！

于是我就开始练习旋球，起初，篮球就像一个调皮的孩子，我把它放在指尖上，它又跳下来，拿它真没办法。我便决定去拜师学艺，前后共拜了两位师父，他们教了我许多旋球的技巧，回家后我就认真地练，有时竟然忘了吃饭。大约用了一个月的时间，从能够把篮球在指尖上放稳，到能够把它旋起来，直到旋得像我的师父一样出神入化。在这一个月里，我和篮球结下了深厚的情意。

有一天，老师说：“会旋篮球的同学可以参加花式篮球表演。”我听了，带着我的朋友——篮球，高兴地报了名。因为我旋得很好，所以老师让我做了一个方阵的中心，经过艰难而又刻苦地练习，我们的表演得到了领导和老师们的一致称赞。

经过这次训练，我获得了很多，现在变得越来越爱篮球了。

打篮球,是我最喜欢的运动。只要有一天不打,我心里总是不舒服,不踏实。? 篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后,身体一天天强壮有力,再也不像从前那样经不起风吹雨打,经常感冒。

在家中,我经常可以帮助妈妈干一些重体力的家务活。妈妈常常自豪地向邻居们说:“我的大儿子现在已成我的好帮手了。”? 每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看,我最爱看的还是nba的篮球比赛,在nba的篮球比赛中,巨星汇萃,每一场比赛都打得十分精彩,引人入胜。我崇拜很多篮球明星,比如篮球飞人迈克尔·乔丹,篮板王丹尼斯·罗德曼等。? 是从四年级开始打篮球的。那时,我投篮命中率非常低,更别说什么控球技术一类的了。

由于我在这两年中的不懈努力,我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。 我觉得打篮球是一种很有意义的活动。首先,打篮球是一种集体运动,是几个队员组成一组和另一个组比赛,所以篮球比赛可以表现出一种集体主义的相互配合的精神。? 我喜欢篮球运动,我愿篮球伴随着我的一生。

[我喜欢篮球小学作文