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彩虹的作文怎么写的左右通用20篇

描写彩虹的好词好句不少,那么,以下是小编给大家整理收集的彩虹的作文怎么写的左右,供大家阅读参考。

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彩虹的微笑

全文共 1014 字

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离别的日子一天天临近,感觉有些什么正在慢慢的靠近我.我想把它记录下来,虽然不明白是什么,所以特别选用了我喜欢的紫色,一个紫色的梦幻世界..

有些梦幻却又真实

在这个人生的十字路口,我面临着选择

不再左顾右盼,去坚持最初的选择

选择一条路走到底,专心去做一件事情,成为一个佼佼者

这是我从小的梦想,在不久的将来我就会实现它

离别伤感轻描淡写

我只想记忆里全是快乐的回忆

感谢一直照顾和关心我的朋友们,这是一生的记忆永远无法忘记

我会经常回来看看你们的

以前不觉得时间过得很快,可是今年感觉特别的快,一眨眼现在就九月中旬了

仔细回想我己离开家一个人独自生活了七八年

虽然没有什么很大的收获,但是我的人生也在预定的轨道里运行着

按照我的计划在运行着

听到一个朋友的诉说他的家事

有种潜移默化的感觉

千里之外的家对我来说,仿佛我只是一个匆匆的过客

匆匆来匆匆去

可是我明白它永远是我坚强的后盾,就算我再怎么糟糕,它都会无怨无悔的永远接纳我

包容我,爱护我,保护我不受到任何伤害....

以前总是和妈妈有些争吵,现在想来实在不该,可是我又不能很好的控制自己当时的脾气

现在的我已经学会长大,想对妈妈说声对不起

每年的生日爸爸妈妈总会提醒我,电话那头妈妈对我说"今天是你的生日,做点好吃的...."我笑着说我知道,有一句话是儿女的生日,是母亲受难的日子.本想开口说你们也做些好吃的,可是还是没有说出口,就算他们做了一桌子我爱吃的菜,而我不在身边...所以现在每次回家我很珍惜和他们相处的时间,因为人生只是一场雨那样的短暂..还有什么好计较的呢?

马上要到中秋十五了

那时年少的我还不是很明白每逢佳节倍思亲的感受,只是被周围的氛围所感染着,去模糊的感受一下那种思亲的感觉.也许我不是恋家的人,所以刚到学校我想的都是新鲜,完全没有离别的伤感..看着同学哭的泪流满面.弄得我不知所措,怎么安慰她呢?管不了那么多了,等她慢慢习惯就好了.我这样想着

隔三差五的打电话回家问候爸妈,不经意间成了我的一种习惯,没事也打个电话回家...也许就是打个电话听听他们的声音吧,听听妈妈的唠叨...

一家的欢容,就象那磅礴大雨后的彩虹,弥足珍贵

彩虹的微笑

就是我的幸福

懂得放弃某些,而得到某些的人.一生无憾

一边回想一边写着,不知不觉己写了这么多,完全没有了离别的感伤,留下的只有幸福和快乐的脚印

人生就是这样一步一个脚印的前进着

也许以后不再有时间写些什么回忆的故事了,因为时间不等我

但是我会另一种方式去记录它

----记忆

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篇1:高中作文:不经历风雨,怎能见彩虹?

全文共 698 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

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篇2:美丽的彩虹

全文共 263 字

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一阵大雨洒过大地,天边出现了一道彩虹。我如痴如醉的欣赏着它。

彩虹的颜色非常艳丽,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。它就像一座七彩桥,连接天地之间。彩虹就像是七个调皮的娃娃组成似的,不一会,红“娃娃”和橙“娃娃” 不见了,好像是在跟我 捉迷藏,过了一会,它们又出现了。我真想走上彩虹桥,到太阳公公哪儿捧上一束金光,给彩虹带上。

彩虹像一条柔软绵长的丝带,漂浮在空中。彩虹又像大自然给人间编织的朴素花环,给每个人带上,让每个人都有阳光,都有温暖。让每个小朋友在阳光下健康成长。

多么美丽的彩虹啊!你给我们带来了幸福,带来了阳光。

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篇3:彩虹总在风雨后初中作文

全文共 699 字

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“救命啊!救命啊!”身后传来阵阵呼救声,可我面对无情的大火,却只好噙着泪飞走。

我是一只住在森林里的小鸟,小时候,我总是快乐地和父母一起生活。可是现在,当人类社会不断发展进步的时候,我却永远失去了我的父母。那天,天气十分炎热,我和父母正在树荫下的房子里休息。突然,一股死亡的气息弥漫整个空气,我们开始焦燥不安。当我们好像发现什么的时候,一起都已经迟了,火已经烧到了我的家,我和父母在火中煎熬地挣扎,无法逃离火场。正当我快落入火中时,父母用双翅托住了我,把我围成一团,带我冲出了火海。幸运的我死里逃生,可我的父母却永远地离开了我。在父母生命的最后时刻,他们告诉我只要飞到森林的尽头,寻找森林老人,就能安全地活下去。

在寻找森林老人的途中,我遇到了许多和我有着共同经历的动物,于是我们结伴而行。经过了几个月的努力,我们终于在森林的尽头找到了森林老人,可森林老人却对我们说

“这是人类破坏环境而导致的一系列灾害,也威胁到了我们动物的生存,所以我们应该团结起来,共同面对这些困难。”

话当落音,挖洞高手晏鼠说话了

“我会挖地洞,以后我就努力挖地洞,在火灾来临时,我们就从地道逃生。”不一会儿,河马大叔说

“我会游泳,以后当洪涝发生时,我就护送动物们过河。”话音当落,每个动物都开始议论起来,他们都各自说出自己的特长,积极地想办法面对灾害,最后,小蚂蚁用极细的声音说

“伙伴们,以后要是发生地震,我就提前告诉你们。”在一旁的森林老人笑着说

“虽然我们将面临无数灾害,但只要我们团结,时刻把安全放在我们心中,就一定能快乐地生活下去。”

现在,我们正在寻找新的生活环境,我相信我们一定能拥有一个快乐的未来。

[彩虹总在风雨初中作文

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篇4:家乡的彩虹桥

全文共 506 字

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我见过很多桥,石桥,木桥,水泥桥……小到只有一根木头的独木桥,大到几千米长的交通大桥。而唯一让我记住的,是家乡彩虹桥。

国庆,去上饶读书的我回老家,当然要再去彩虹桥走一遍。

踏上彩虹桥,一切还是老样子:一股清香,典雅古朴。

“两水夹明镜,双桥落彩虹。”不错的,桥下的水既水平如镜,又绿如翡翠。左右边浅,中间深。几位妇人在锤着衣服,不时聊聊天,以此为乐。

桥通往一条小路,路通往黄家村。看着路,我脑里浮现出以前去黄家村捡子弹壳,和同学争先恐后的情景,不过,如今再也不可能出现这一幕了。

桥还通往一条山路,山路通向彩云古寺,“曲径通幽处,禅房花木深。”佛门净地,格外清幽。寺中古佛,与彩虹桥一起见证了历史沧桑。旁边的小塔,时时响起钟声,更显古寺之清幽。

走下山,过云磴桥回去,这是用大石头放在水里形成的桥,也是彩虹桥的一部分。旁边有一泻小溪。右边的清水又呈现在我面前,一阵微风吹过,微风过处,波光涟涟。好一座典雅古朴的桥!好一汪清澈蓝汪汪的水!

我离开后,已经有两座彩虹桥,一座还在我的家乡,一座已在我的心中。

彩虹桥——这座千年的宋代廊桥,见证了我的家乡——清华镇的变化,如今,他渴望着,渴望着我们这一代奋发向上,努力建设家乡。

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篇5:彩虹的日记初中

全文共 826 字

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“哗啦啦,哗啦啦……”雷阵雨,伴着午后的阳光,终于停了。我来到了山间的湖边,感受着大自然在雨后的情形。

天,显得格外湛蓝,仿佛是蓝色的水晶,被大雨冲刷得一尘不染。悠悠的白云,早已取代了雨前的乌云,是那么的纯洁,那么让人沉醉。天空中的鸟儿们,在空中自由自在地翱翔着,时而嬉戏几声啼叫,时而扑哧几下翅膀,给无边寂静的天空,增添了几分生机。太阳,是不是因为雨水的冲洗,显得格外红火呢?射下一束束耀眼的光芒,给大自然以光明,变得更加明媚。

湖里,荷花早已开得灿烂,在雨水的冲洗后,显得更加美丽动人,好似诗经中的“窈窕淑女”,给人一种神秘而优雅的感觉。荷花下的荷叶,绿得那么美丽,绿得那么清新,它虽没有荷花的艳丽,但它却以自己的平凡,更衬托出荷花的动人,是那么的朴质无华,默默无闻。它多像我们身边的一位位环卫工人,用自己的实际行动,美化着我们城市的面容。莲蓬,是否因为大雨,变得更加硕大了呢?它的身体里,蕴藏着荷叶一族的孩子——莲子,它多像一位怀孕的妈妈,博爱无私、义无反顾地保护孩子们的安全。湖水早因阵雨上升了许多水位,变得那么清澈干净,它养育了湖里的生命,正如养育着我们的父母,让我们在他们的怀抱里无忧无虑,随心所欲地撒娇,尽情地成长。

湖边的草地,也早已被雨水洗得一尘不染,是那么得生机勃勃,富有生命和活力。植物上挂着一颗颗水珠,犹如一粒粒珍珠,那么清新脱俗,不拘泥于一种形式。小草们经受住了疾风骤雨的考验,开始努力地向上生长,像一群渴望认识世界的孩子,那么天真无邪,那么活泼可爱。徐徐轻风吹拂着绿叶,仿佛摧生一般,拨开枝上的芽,抽出几片新叶。远处璀璨的彩虹出现了,貌似天空中的一道绚丽多姿的桥梁,让天空不再单调。

大雨过后的一切,仿佛都换了一身模样,变得加倍动人,使人顿生爱慕之心。雨,让人更加珍惜大自然所创造的一切,让人更加热爱大自然,感谢大自然。

夕阳抹去了它最后的微笑,我要回去了,我轻轻地招手,告别大自然的朋友,带回了全部好心情,好记忆,还带回了一路朝霞。

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篇6:描写彩虹的作文

全文共 407 字

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我喜欢浅蓝的天空,更喜欢七彩的彩虹

小时候,每当下雨时,我都会坐在阳台的椅子上,望着天空,在心里问:“为什么会下雨呢?”头会朝天空的方向歪着,嘟着嘴。这时妈妈总会在阳台上收衣服,看着我傻傻的样子,妈妈总会忍不住的笑着问我:“在看什么呢?下雨没的出去玩,很闷吧!”我总会说:“天流泪了,哭了吧!”“呵呵,天可没你这么小气,动不动就哭,下雨是自然现象,下完雨还会出彩虹呢!”妈妈点了点我的小脑袋,笑着说。“彩虹?什么东西啊?我看过没有啊妈妈?”我好奇的问,头又歪了。“你没看过,彩虹有七种颜色,漂亮极了。”说完后妈妈走出阳台。而我却继续望天空发呆。

雨终于停了,慢慢地,天空变成五颜六色的,我想,那不会是彩虹吧?于是我问妈妈,得到妈妈的肯定后,知道这就是彩虹。“原来彩虹那么漂亮啊?”我忍不住高兴的说。“是啊。”就这样,我和妈妈聊起了彩虹。但很快,彩虹消失了,而彩虹仍在我的心里。

我爱彩虹,我的童年也像彩虹那样五彩缤纷!

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篇7:说明文写作技巧:碧波之上话彩虹——"依据特征,理清顺序"

全文共 3018 字

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安徽 刘腾辉

【作文导引】

写作说明文的目的一般是让人们了解事物的特征、明白事理,从而获得一定的知识和技能。只有清楚地进行说明,才能达到这个目的。那么,如何使说明文条理清晰,使读者一目了然呢?众所周知,任何事物或事理都有其内在的特点及其一定的逻辑关系,说明时就要按照其本身的条理性来合理安排说明的顺序

说明文的说明顺序各不相同。说明顺序的采用,往往是由说明对象的特征和说明目的决定的。常见的说明顺序有以下三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。一篇文章中,不一定只采用一种说明顺序,有时根据说明的需要,综合使用几种说明顺序。我们在写作时,怎样才能合理地安排说明顺序呢?

一、安排说明顺序要依据说明对象的特点和内在的逻辑关系来进行。

一般情况下,说明对象包括具体的事物和抽象的事理两个方面。任何事物都有一定的特征,写作时,我们要在细致观察的基础上,抓住其本质特征安排合理的说明顺序。如果说明事物的发展变化过程,可采用时间顺序;若说明事物的形貌特征或者方位,可采用空间顺序。抽象的事理,一般都有内在的逻辑关系,说明时,可根据不同的关系确立适当的说明顺序,如由一般到特殊,由概括到具体、由因到果……

二、安排说明顺序要符合事物发展和人们认识事物的规律。

任何事物的发展变化都是有规律的,人们对事物的认识也是有一定的规律可循的。一般来讲,事物的发展和变化往往都具有由小到大,由简单到复杂的特点。人们对事物的认识,也是由浅入深、由表及里、由初级到高级,层层深入的。因此,写事理说明文,安排说明顺序时,一定要遵循事物发展的客观规律以及人们认识事物的规律。

三、安排说明顺序要充分考虑到说明的中心和材料的关系。

说明文的材料是为中心服务的,具体安排什么样的材料说明事物,就必须把握说明的中心是什么。而安排说明顺序,一定要充分考虑到中心和材料的关系。比如说,说明一棵树,若从其生长过程的角度进行说明,可采用时间顺序;若从其功用等角度说明,可采用逻辑顺序。

【升格例析】

【病文展示】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。现在大多为钢筋混凝土桥。这种桥主要是以钢筋混凝土土作为材料进行修建的,虽没有镂刻的优美图案、独特的造型,形式简洁明了,但坚固耐用。桥面平坦,下面有七根粗大的桥墩;桥面两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。每两个桥墩之间都有大大的桥洞,使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实。

过去,我们家乡则以土桥居多。所谓土桥,是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸绿柳成荫,微风吹拂,景致宜人。

无论是现在的钢筋混凝土桥,还是以前的土桥,都起到沟通和连接的作用。()家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【误区警示】

上面这篇文章,作者虽然抓住了土桥和钢筋混凝土桥的特点进行说明,但在说明事物特征、顺序及语言方面,还存在一定的不足之处。

警示一:没能很好地抓住说明对象的本质特征来写。写钢筋混凝土桥时,作者只是粗略地介绍了桥面、桥墩、桥洞等方面的一般特征,而没有抓住桥的坚固耐用这一本质特征重点说明。

警示二:条理不清,结构混乱。先写现在,再写过去,顺序颠倒。特别是写钢筋混凝土桥,一会儿写桥面、桥墩,一会儿又写栏杆、桥洞,条理极不清晰。另外,在说明钢筋混凝土桥和土桥之间,缺少必要的过渡,结构混乱。

警示三:个别语句的表达过于绝对,说明语言不够准确。像文中第三段"所谓土桥,是以土为材料"一句,语意就过于绝对。因为土桥的材料不完全是土,下文可知,还有石块、石板等。第四段"整个桥面和路面一样"一句表意也不准确,桥面和路面根本不可能完全一样。等等。

【升格点拨】

建议从以下三个方面进行升格:

一、写钢筋混凝土桥,应该抓住这种桥坚固耐用这一本质特征进行重点说明,无论写桥面、桥墩,还是栏杆等,都要围绕这一点来写。这样,才能更好地突出事物的本质特征。

二、应该按时间的先后顺序,先写过去的土桥,再写现在的钢筋混凝土桥。对钢筋混凝土桥的说明,要按空间顺序,由上到下,依次写桥面、栏杆、桥墩、桥洞。同时,土桥和钢筋混凝土桥两部分内容之间,应该加上一个过渡段,可这样来写:"随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了".

三、对说明对象的特征并不完全了解的内容,应该用上一些表示估计或推测的词语,以体现说明语言的准确性。如"所谓土桥,是以土为材料"一句,应在"是"的前面加上"主要"一词,这样,语意就不显得绝对了。

【升格示例】

家乡的小桥

人们常说:"江南多水乡,故而桥是南方独特的风景线。"南方的名桥固然奇妙,但作为土生土长的北方人,我还是认为家乡的小桥独具风韵。

在我的家乡,有两种桥最为普遍,土桥和钢筋混凝土桥。过去,土桥最多。所谓土桥,主要是以土为材料。几米、乃至十几米宽的小河,两岸随便垒起几块石头,然后在上面搭上几块石板,铺些土,压平,土桥就这样建成了。

家乡的小桥造型简单,古朴典雅。有时桥面上还有些许的坑坑洼洼,那或许是岁月所留下的痕迹吧。整个桥身几乎和路面一样,非常不起眼,很难惹人注目。但是,两岸的绿柳成荫,微风吹拂,柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿,远处的农舍隐藏在袅袅炊烟之中,具有"小桥流水人家"的诗情画意。

随着岁月的流逝,家乡那古朴简单的土桥因年久失修而破败不堪。而社会的发展,又使得钢筋混凝土桥这一新生事物在此安家落户了。

形式简洁明了,结构坚固耐用,是钢筋混凝土桥的本质特征。桥面结实平坦,两边的栏杆昂首挺立,像一个个威风凛凛的哨兵。桥下有四根粗大的桥墩,全是混凝土所制,如同擎天玉柱,使小桥牢牢地屹立在河面之上。三个大大的桥洞,又使水流畅通无阻,为旱灌涝排提供了方便。桥与地面相连,上面覆盖着厚厚的尘土,被过往的车辆压得结结实实,好像给桥面穿了一件黄色的外衣,让人分辨不清哪是桥,哪是路。

我国著名桥梁专家茅以升曾说过:"桥是一条放大的板凳".不错,每一座桥梁都起到沟通和连接的作用。家乡的小桥虽然简陋,但维系着父老乡亲的生命线,意义重大。

【升格点评】

能抓住事物的本质特征,进行有条理的说明,是升格文最突出的特点。此外,语言生动准确,结构严谨也是本文的亮点。

一、作者在升格文中,紧紧扣住土桥的造型简单、古朴典雅及钢筋混凝土桥的坚固耐用的本质特征进行说明,鲜明具体,同时流露出作者对家乡小桥的喜爱之情。

二、升格后的文章,根据说明的需要,采用了两种顺序:一是以时间为序,先写过去的土桥,再写写作的钢筋混凝土桥;二是写钢筋混凝土桥时,采用自上而下的空间顺序。这就使文章条理清晰,使人一目了然。

三、以文艺性的语言,生动地说明了事物的特征,语言准确严密。如文中"柳梢便趁机亲吻小桥。桥下的流水哗哗流淌,唱着欢快的歌儿",以拟人的手法,说明土桥周围景色的美丽;同时,作者又把栏杆比作"哨兵",把桥面上的尘土比作"黄色的外衣",生动贴切。

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篇8:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 687 字

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童年,总会经历许许多多的故事,它们就像一包神奇的怪味豆,或许苦涩,也或许辛辣……但老天总是公平的,当你咽下一颗苦味豆时,他一定会悄悄地放下几颗甜滋滋的豆子在你的口袋里。就像风雨过后的天空,总能折射出美丽的彩虹,定格在湛蓝的晴空中。

教室里,我手持试卷,那一抹鲜红刺眼的分数,诉说着我的不争气。我的心为之一颤,试卷上一个个叉叉与同桌的一个个红勾勾形成了鲜明的对比。一向好强的我,更是把这当成一种耻辱,眼泪在眼眶中打着转,我强忍着鼻尖的酸意,将泪水憋了回去。

“怎么,还在为考试失利懊恼啊!”我吓了一跳,原来是金老师,没等我回过头来,老师就拉着我去了五楼,五楼空荡荡的,仅有一张宽大的桌子和板凳儿,老师从口袋里抽出了一叠草稿纸和笔,对照着我的错题,一道一道不厌其烦地讲解了起来,老师的声音逐渐变得有些沙哑,草稿纸上的字也变得密密麻麻起来。时间流逝飞快,当老师总结完我的错误时,几个小时也就这样过去了。

“咱俩去散散步怎么样?”老师说,“我想你应该可以学到些什么。”移步到公园时,老师领着我去看花,她叫我观察这些花儿,并且说出它们共同的特点。“美丽、鲜艳、娇嫩……”我一连着说了好几个答案,都被一一否定了。

“你如果再仔细看看,会发现它们的‘身上’都有着不同程度的伤痕。”老师说,每个人都会遭遇挫折,但这只不过是人生旅途上的风雨罢了,只有经历过风风雨雨的天空,才会出现美丽的彩虹!

老师的话点醒了我。是啊,哪里有一帆风顺的人生,我们不应该在摔倒的地方踌躇不前,而应该勇敢地走,大步地走!

尽管时间过得飞快,尽管童年发生过的故事太多太多,但它仍是我童年印象中最深刻的一段事,深深地刻在我的心中!

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篇9:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 908 字

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人生在世,总会遇到许多困难和挫折,但无论如何,只要坚持自己的信念和理想,风雨之后,终会见彩虹

仲尼厄而作《春秋》;左丘失明乃着《左传》;屈原放逐,乃赋《离骚》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;司马迁受宫刑而着《史记》……不经历风雨,怎能见彩虹?正如那句古语所云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

孙中山先生建立中国同盟会,在满清统治下隐忍多年,经过多次失败后,总结了经验,一举推翻了清朝的统治,结束封建帝制;毛泽东主席率领人民军队建立红色政权,后进行长征,继而抗日,随后对抗党,最终取得胜利,建立了新中国;邓小平同志年轻时期参加五四运动,而后加入中国共产党,在抗日战争和解放战争中战绩卓越,新中国成立后经历三起三落,才最终成就伟业……这些伟人,哪一位不是经过了无数次失败,才取得成功的?他们之所以能够成功,和他们坚持自己的信念和理想是分不开的。

丘索维金娜因为儿子“高龄”复出体坛,为了多挣奖金,她把自己训练成为了一个全能型选手,这需要多大的勇气和付出;刘伟,年幼时不幸失去双臂,后学习游泳,在残疾人运动会上赢得两枚金牌,但因身体原因,他不能再游泳了,于是他开始练习弹钢琴,一年后便达到正常人的七级水平,摘得了中国达人秀的总冠军,并成为了感动中国人物;李娜自幼学习打网球,并取得了之前所有亚洲网球运动员所没有取得过的成绩,获得法国网球公开赛女子单打冠军,夺得苏珊?朗格朗杯……这些鲜活的例子就在我们身边,我们没有理由不向他们学习,学习他们那种执着的信念:相信自己的能力,那么你就一定会有。

其实,我们每个人都是一样,都经历了无数次风雨,才见到今天的彩虹。

小的时候学习走路,经过无数次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起,才学会了走路;大一些后学说话,经过都少次的咿呀、咬舌,才掌握了这一基本技能;长大后学习知识,经过无数次放弃、努力、再放弃、再努力,才取得今朝这般佳绩。

朋友,请坚信,彩虹,往往躲在风雨的后面,请乘理想之马,挥鞭从此启程,无论前方有多少风雨,理想、信念总会带你闯过这一切,等到见到彩虹的时候,蓦然回首——原来,路上春色正好,天上太阳正晴……

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篇10:不经历风雨怎能见彩虹作文

全文共 749 字

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“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功……”每当唱起这首歌时,我就会想起一件事,那件事让我懂得:失败并不可怕!要有勇气站起来,不经历风雨,怎能见彩虹?

那是三年级的时候,我的成绩下滑到了后十几名,我无法接受现实,便开始自暴自弃,妈妈便经常开导我,告诉我成绩固然重要,但努力了一样意味着成功,不要气馁。妈妈还让我参加各种辅导班:语文啊、数学啊……可我的成绩却怎么也上不去。

有一天,爸爸来到我的房间,说:“我们去爬山吧。”我当然高兴,说:“好啊。”我和爸爸来到山底,刚开始,我兴致勃勃的往上爬,可山路毕竟不是公路,弯弯曲曲的还有许多石头。还没爬到一半,我便累得满头大汗。于是我有了放弃的想法,爸爸好像看出了我的心思,便对我说:“孩子,向上爬吧,不要放弃,放弃了,便真真正正的失败了,努力下去,你才会成功!”我听了便努力向上爬,心里想着:努力了,就是胜利!终于,我爬上了山顶,在山顶一览山底的风光,我才真正感受到:无限风光在险峰啊!真是太美了。爸爸这时对我说:“孩子,不经历风雨,怎么见彩虹学习和爬山是一样的,爬上顶峰,便是胜利,没有人能随随便便成功。”我听了这话,重新有了追上去的勇气。回到家,我便努力复习功课,上课认真听讲,课下和同学交流探讨,晚上也不在看动画片了,每天复习功课到很晚……我始终相信一句话:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人随随便便成功。终于,经过我的努力,我的成绩在班上有名列前茅了。

“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功……”是啊!没有人会随随便便成功的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不经一番磨难哪那么容易成功,未来是靠自己创造的,只有不断努力,去奋斗,去拼搏,未来才能布满彩虹!

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篇11:彩虹总在风雨后作文

全文共 489 字

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人的一生总会有这样那样的挫折。挫折,它如同一片荆棘,当你面对这一片荆棘时,如果你畏惧了,你胆怯了,那你将永远不会跨越,相反,如果你用双手亲自去拨开它,踏着带血的刺勇敢地走过去,那么迎接你的是将是成功的喜悦。

成功往往伴随着挫折,就像是绚丽的彩虹总是有风雨陪伴一样——风雨过后是彩虹。因此,你若想取得成功,就要先经历挫折的考验,用恒心和努力来取得成功。

古今中外,有许多成功人士,他们的成功来源于他们坚韧的毅力和执著的追求。

美国社会活动家、教育家海伦 凯勒,一场猩红热疾病使她成为了又聋又哑的残疾人。面对不幸的命运,海伦不仅没有气馁,没有放弃,还以惊人的毅力自学了德语、法语、希腊语和世界语等,并考上了美国著名的哈佛大学,令世界惊叹。

对于海伦 凯勒来说她所付出的艰辛和努力不知是常人的多少倍,美国作家马克吐温称她为19世纪最有代表性的杰出人物。

海伦 凯勒的生活中虽然布满了荆棘,经历了无数的风风雨雨,但她终于在风雨之后见到了彩虹。她用她顽强的毅力奏出了人世间最美的旋律:把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便地成功……

[彩虹总在风雨后作文

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篇12:狐狸变彩虹

全文共 365 字

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小动物们都很喜欢雨后的彩虹狐狸便在森林里卖可以变彩虹的魔水。

大雨过后,森林上空出现一道彩虹,非常美丽。动物们都跑出来观赏,还不住地赞叹。

几分钟后,彩虹忽然消失了,大家都很失望和惋惜。

这时,狐狸背着一只大包走过来,对大家说:“我会变彩虹,请你们欣赏!”说罢,从包里掏出一个小喷雾器和一瓶水,把水倒进喷雾器中,对着太阳喷起来,果然出现了一道小彩虹。

狐狸又拿出许多瓶子说:“这里装的都是变彩虹的魔水,10元钱一瓶,不灵倒赔100元。”小动物都纷纷要买。

猩猩走过来说:“大家不要上当,我也能变出彩虹!”他到河边喝一大口水,对着太阳喷出去,同样出现一道彩虹,大家更惊奇了。

猩猩解释说:“彩虹是一种自然现象,只有雨后才会出现。因为雨后天空还飘浮着大量水雾,经过阳光的反射和折射而形成彩虹。”

大家一下子明白了。狐狸见骗局被揭穿,偷偷地溜走了。

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篇13:彩虹的微笑

全文共 593 字

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高尔基说:“让暴风雨来得更猛烈些吧”,雨后的一切会是明丽、清新的美景,也会是残花落叶的悲凉,我不堪回想。

如一块巨石从山顶滚落一般,我重重地摔在了万丈深渊,四下里一片漆黑,伸手不见五指,唯一能察觉到的便是秋风扫落叶凄怆的飒飒声。

不敢再轻易地挪动半步,生怕前方是一潭深水,一脚下去再也无济于事。失败,彷徨将我已摧残得面目全非,我再无力量站起,只是稍稍睡了一会儿。梦中,我看见了青鸟,它扇着翅膀向我飞来,“怎么,就这样下去吗?由文明再度退回迷蒙之中吗?等待奇迹,还是创造奇迹,全在你的一念之间。”我一下子惊醒了,一股信念化为满身的力量,让我再度站了起来。前进,是我唯一的选择,就算前方是深渊,也会有办法渡过它,而等待,将是万念俱灰之时留存的期待。

人生既然要我面对深潭,便会有办法让我渡过深潭,佛说:“心静则万物止”。诚然,静下心来,沉着冷静,万物会因你而变化。

于是执着推着我分离向前。

终于,透过厚厚的树叶层,射进来一缕久违的阳光,希望之火便由此点燃,顶着狂风,冒着暴雨,蹒跚前行,迎来彩虹

微笑着对待苦与乐,则有识之士颓弃时依然能靠着坚强执着地生活下去。哪怕是浅浅的一抿,也是美的,也是充满动力的。

“阳光总在风雨后,请相信会有彩虹。”暴雨后的彩虹会给你一池春水的静谧之感,会让你神清气爽。保留一份微笑,让生活继续,困难低头,挫折倒伏,成就你我。

暴雨后的彩虹,从微笑开始书写,人生会因此而不同。

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篇14:彩虹伞作文600字

全文共 588 字

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步入初中,一切的一切都发生了巨大的变化。老师变了,课程变了,同学也不是以前的那批朝夕相处、一起疯了六年的同学。

学习什么的,我也跟得上,可人际交往真的是一窍不通。本想着没朋友也没什么,谁知,真的是怕什么来什么。

一个阴天,放了学,我像往常一样收拾书包走人,谁知突然下起了倾盆大雨,令我措手不及。我就这样被困在了教学楼。

我没有朋友,又有谁会来搭救我呢?我顿时有些绝望。直接跑出去吧,路程有些远,终不愿浑身湿透;等妈妈来接我吧,想想也不太可能,因为家长不能入校。我把所有可行的方法都在脑子里过了一遍,对比来对比去,好像还是冒着雨跑出去要现实些。就在我蓄足了马力,刚想冲出去时,有个人拍了我一下,是初一的新同学。她轻轻地把快“飞”出去的我扯了回来,对我说:“雨那么大,我跟你一起走,跑步多危险。”说着撑开了自己的伞。那是一把挺大的彩虹伞,上面的颜色好像突然间有了活力,把天空照亮了,也把我的心一同照亮了。

在我犹豫之时,她已经撑起了彩虹伞,叫我跟着她走了。我来到了她的伞下,感觉更强烈了,好像她的伞有什么神奇魔力似的,让我的内心豁然开朗。路上,我和她聊天很轻松、快乐,总是有相同的话题。

到了门口,只见妈妈正四处张望着,想找到我的身影。我见了,刚想向同学道谢,她好像事先料到了,摆了摆手,然后露出了一个大大的微笑,沁人心脾。

一把伞,一段友谊,二颗心。那把彩虹伞就此定格在我的心中,挥之不去。

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篇15:风雨后见彩虹作文

全文共 629 字

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彩虹总是在风雨后出现的,就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功,就得坚持,不放弃,突破自己才能成功。

记得我年级下册的一次劳动课,我们要学习织围巾,因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好,他很耐心的教我们怎门起线,因为只有把起线先学好,才能学好织围巾。杨琦很聪明,刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师;“沈老师,为啥我学了那么久还是不会?”沈老师发出他那沙哑的声音;“来我教你。”于是我来到沈老师身旁,原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔,它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨,还是不会。所以我下课也在练

功夫不负有心人,我的坚持让我赢得胜利。

下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦,害我问学过的人:“扬起,你教教我。”但扬起并没有告诉我,而是东说说西说说就是不叫我,就像一只傲慢的大公鸡。

回到家里我无精打采的玩沉了作业,下面的心思全花在啦围巾上,我左一针右一针的胡乱织,希望这么一直,就被我只对。

我凭着老师叫前面学生的记忆,一针一针的织起来,围着围着变脱口唱出:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受,每一次希望……

终于,在我的勤劳下,我学会了织围巾。

风雨后会先出彩虹,风雨后会现出太阳,就像这人生中的困难和坚持,只要肯自己努力,就算挫折有多大,有多难,不放弃就能成功!

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篇16:美丽的彩虹

全文共 493 字

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我已经不记得上一次看到彩虹是什么时候了,但在去年的暑假,我又看到了彩虹。

夏季的天,总是说变就变,这不,又下起了雷阵雨。

过了许久,雷阵雨终于停了下来,乌云密布的天空被太阳撕扯开来,天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒,看,天亮了起来,乌云已经全部散去。望向东边的天空,一道七彩的“桥”展现在了我们的面前,掰着手指数着:“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!七种颜色。多么美丽啊!”

一道道颜色很浅很浅,但却很好分辨的开哪一道是哪种颜色。你看,第一道是红色,渐渐地,渐渐地由红变成橙色,再有橙色变成黄色,黄色变成绿色······

蔚蓝的天空,白白的云朵,下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木,半空中,还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。

美好的时光总是会很快溜走,彩虹的颜色越来越淡,也越来越难区分开来,慢慢的,七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色,融入了蓝天白云之中了。

彩虹已经消失,而我还沉浸在刚刚的美的享受之中,如果他真的是一座桥,我一定要走上桥,走向世界各国的学校,和他们一起分享彩虹的美,和他们一起畅谈我们的理想······

彩虹又重现在了我的眼前,而我也重新记住了它的美。

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篇17:心中的彩虹作文

全文共 565 字

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时代在快速发展着,多少种彩虹也随之而起。人们都在追赶着自己的彩虹明灯,却留下了孤单、寂寞的我。

不知道从什么时候开始,耳旁总传来人们的工作计划,他们不停地在思忖着,仿佛要忘却世事,只追求心中的彩虹高标,于是,我看到了过往的人不再像以前相遇时互相打招呼,而是埋头走过。多少天了,耳边一片寂静。

城市变得越来越冷漠,乡村也踏上了向城市奔走的征途,人们之间的友好,和谐全被抛到了九霄云外。

寂静的环境压的我喘不过气,朋友脸上的阴沉,也让我不再能找到人们的和谐,友好。于是我踏上了寻找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的欢乐世界。

我马不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪儿在哭泣,看到人们眼神中的孤寂,看到被人们无情污染的小河到处浓黑,黑迹斑斑。真的很难想象人们的思维更新换代的速度。我茫然了,再也没有找到和谐的世界。渴望回到友好世界的心饱受摧残。

我知道了!现在能做的只有自己。我努力的和朋友交谈,和路人搭话。每逢遇到熟人,我总会先说话,先找话题,每逢遇到一个陌生的环境中,我总可以在10分钟之内和所有人成为朋友。我努力的改正自己的缺点,努力的和朋友们友好的相处,只为了心中那道不陨的长虹。

心中的长虹让我对成长有了更深的理解;对每一个朋友都非常珍惜;对每一点我可以让的,全让了;对每一个人都是真诚守信。有了心中的彩虹,童年,中学的我头顶着美丽的太阳。

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篇18:初中作文:风雨彩虹

全文共 656 字

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在漫长的人生道路上,风雨时常降临在我们的前方。但是,这风雨过后,极目远眺,那天上的七彩阳光,交织辉映成了一道亮丽的风景美丽的彩虹桥。

从小便热爱外面的世界,将家中的一切都视为一个个牢笼,我这只渴望自由的小鸟时刻都想在蓝天飞翔。而我的翅膀,便是最钟爱的自行车吧。妈 妈总是说我的自行车骑得太好了。在我的记忆中,学车的那段经历十分痛苦。几乎每次转弯都撞在路边上,而在我们家门前的花园练车时,还翻了车。连人带马全落在了草地上。每天因为骑车摔跤都要哭上几次,但哭完了还是站起来了去骑车呀!

骑自行车骑了几个月,摔过上百次后,便十分熟练了(不经常摔在地上了)。别的小孩看见了,都指着我,用无故失落的眼神看着长辈们,而他们也只能无奈地耸肩。我每次看见这场景,便高昂着头,哼着小曲从他们身边骑过。但毕竟大意失荆州。我骑着车子拐弯时,不知怎的,车轮狠狠地撞向了草地,车子便失去了重心一般,倒在了草地上站不起来,而我也滚下车,却被路边的铁丝划破了脚,顿时血流不止。家长赶忙将我送去了医院,经过一番止血,包扎,我出了院,但却在脚上留下了永久的疤痕。

彩虹

疤痕铭刻下了我的苦难,我的挫折,却没有使我忘却自行车。又大了几岁,我便与长辈们,同学以及朋友一起骑车在夕下奔跑。在一块麦地里,我们停了下来,尽情地玩耍。但我却骑着自行车在公路上飞翔。我看看自行车,它渐渐变成了一对翅膀,慢慢将我送上蓝天。这天,充满风与雨的痕迹,却十分平静。太阳洒下的七彩阳光,竟交织辉映成一道亮丽的风景线那美丽的彩虹桥,那美丽的彩虹......

[初中作文:风雨彩虹

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篇19:描写彩虹的好句

全文共 621 字

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1、这道彩虹像仙女的彩带,又像迎接他人的彩桥,仿佛能把人引入神话世界。

2、雨后的天空出现了七彩的虹,犹如花束编织的环带,缀在蓝色的裙襟上。

3、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。

4、雨过天晴了,天空中出现了一道美丽的彩虹,像一座七彩桥挂在天上。

5、雨过天晴后,东边的天空现出一道美丽的彩虹,像七彩桥似的。

6、一条鲜艳的虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。

7、一条彩虹出现在碧蓝的天空,各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际。

8、一道彩虹出现在天边,好像一道连接天空的桥。

9、一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。

10、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。

11、天上的彩虹,像人生的道路,既多彩多美,又弯弯曲曲。

12、那道美丽的彩虹是挂在树林上空,酒下无数亮斑。

13、美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

14、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

15、雷雨过后,彩虹像天空笑弯的唇。

16、虹最外层是红色,往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色,七色之间衔接和谐,浓淡变化相宜,真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

17、彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。

18、彩虹像记忆里故乡的拱桥,绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

19、彩虹像挂在天边的一缕霞衣,曼妙无比。

20、彩虹七色分明,灿烂夺目,仿佛一座节目的彩色拱门。

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篇20:雨后彩虹

全文共 335 字

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在神奇的大自然中,有许多值得我们去思索的问题。比如:苹果切开后会变黑,向日葵跟着太阳转等,我就在一次不经意间发现了彩虹的原理。

有一天,我和几个朋友在草地上玩,突然下雨了,我们一时回不了家,只好躲在一个小亭子里,雨只下了一会就停了,忽然小明看到一道彩虹,他惊喜地叫道“真好看呀!”

小亮说:“这有什么的,我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我们齐声说道。

当然是真的,不信我给你们说说。

小亮说:“虹是由阳光射到空中的水滴里发生反射与折射造成的。我们知道,当太阳光通过三棱镜的时候,前景的方向会发生偏折,而且把原来的白色光线分解成红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色的光带。

”说的太好了!“我们一起说道。

是啊!只要我们仔细观察生活中的点点滴滴,善于思考,就能获得意想不到的收获。

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