小学六年级语文下册第一单元第一次做饭作文【20篇】

我上一年级的时候把字写得歪七扭八的，老师完全看不清我的字，有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆，把拼音写成一条波浪线，把“人”字写成一个叉叉，是不是看不清呢?还有时把回的“回”写成两个圆圈，外面一个大圆里面一个小圆，写的时候可快了。就这样，我已经习惯这样写，越写越快，越写越不好。当然，这样我也经常被老师提醒，重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说：“你这已经什么都不像了，字如其人，连你自己都不像个人了样。”

于是爸爸给我买了一本字帖，要我每天写两页，我还真有点不愿意呀。那时正在放寒假，因为我每天要玩玩具、做作业，所以没时间写字，总是拖了又拖。爸爸发现了问题，就减少了我的书写练习，要求我每天写一页，我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。终于经过一个寒假的练习，我的字已经写得比较好了，仿佛我自己也长帅了呀，不是说字如其人吗。

我把铅笔字写好之后，爸爸又要我练毛笔字，我们全家都会写毛笔字，尤其爷爷的毛笔字写得好，在附近都很著名呢。有些人家办喜酒就会请爷爷写对联，爷爷还写了一些作品印在册子上。于是我去找爷爷学毛笔字，爷爷说：“首先要把笔拿好。”。原来握笔和抓鸡蛋是一样的，真容易。首先是写“一”字，我拿着笔不停地抖，写出来像蚯蚓了。爷爷告诉我不要着急，慢慢写，就会写好的。写字要磨墨，很不方便，还浪费纸，所以我买了不用墨用清水都能写的笔，还买了一写上就会干的纸。有了这个以后，我随便就能写字了。渐渐地我的毛笔字也写好了。现在读三年级写钢笔字了，我也能认真地写出工整美观的汉字了。

啊!写字真是个难忘的过程啊。

《我和冰墩墩过一天》

一个晴朗的上午，我在冰雪世界里玩雪。忽然天空闪过一道亮光，一艘宇宙飞船搭载着一个身穿宇航服的大熊猫出现在冰雪世界的上空。

大熊猫凌空一跃，跳到了我的面前，自我介绍说：“我叫冰墩墩，来自于奥林匹克星球。我是那里的运动大使，专门来协助中国举办冬奥会的。”“哦，原来你就是2022年北京冬奥会的吉祥物啊!咦，你们的星球上也有大熊猫吗?”我奇怪地问。冰墩墩憨厚地笑了：“其实我原本不是这个样子，我可以变幻成不同的形象。上一届冬奥会，我就变成了白虎，那是韩国人民的吉祥物。这一届冬奥会在中国举行，我肯定要变成你们的国宝大熊猫啦!”

我好奇地打量着冰墩墩头上的亮光，继续问：“那你头盔上五彩缤纷的光带是做什么的呢?”冰墩墩朝我眨眨眼睛，说“这条光带是神奇的冰丝带，它可以通往神秘的地方。你碰碰看。”我按了一下那光环，突然空中出现了一个漩涡，冰墩墩拉起了我的手。我们在空中快速旋转，一起飞向那个漩涡，眨眼间就来到了一个白雪茫茫的世界。

一座造型奇特的体育馆出现在我的面前。冰墩墩告诉我这就是大名鼎鼎的北京冬奥会“冰丝带”速滑馆。不知何时，冰墩墩已换上了一双冰鞋，在光滑的冰幕墙上自如地滑动起来。他边滑边领着我参观速滑馆，一路向我介绍场馆。“冰丝带”与“鸟巢”一样都是椭圆形的。不同的是，“冰丝带”既像马鞍，又有点像蚕蛹，外墙是飘逸流畅的曲面。这座速滑馆的独特之处在于它的外墙由3360块玻璃幕墙组成，每一块幕墙都用特殊工艺烧制成晶莹剔透的冰雪花纹状。我出神地望着冰墩墩，他快速滑动的身影之后，留下了一圈圈丝带状的画痕，充满了动感。顿时我明白了，“冰丝带”不正代表着冰和速度嘛!

我和冰墩墩在速滑馆里转了一圈，不知不觉已接近中午了。我拿出背包里的巧克力、饼干和牛奶，与冰墩墩愉快地分享着。吃完点心，冰墩墩对我说：“我们一起滑冰吧!”“不行，我还没学过滑冰啊!”没等我说完，他已经拉起我的双手说:“我牵着你，你一定可以的”。我惊异地发现自己已换上了一身滑冰服。冰墩墩似乎有一种神奇的魔力，让惧怕滑冰的我渐渐有了信心，跟随着他，越滑越娴熟。我们尽情地在冰面上跳跃、旋转和飞奔，玩得十分投入。哎呦，我一不小心摔倒在冰面上，手掌蹭破了皮，感到一阵火辣辣的疼。冰墩墩急忙扶起我，用他柔软的手掌贴住了我的伤口，伤口马上不疼了。这时我才发现，他的左手上有一个心形的图案。冰墩墩告诉我，这是颗神奇的“爱心”，它能传递友爱，可以减少运动伤痛。

我和冰墩墩再次在冰面上滑行起来。我享受着运动带来的快乐，与冰墩墩度过了愉快的一天。

我和嫦娥过一天

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”每当我读到这首诗时，我都会想起嫦娥。

突然，一阵风吹来，我立刻被吹到了半空中。过了一会儿工夫，我就被吹到了月亮上，我的心砰砰直跳。这时，前面有一个人向我走来，一位亭亭玉立，杨柳细腰，嘴不点而含丹，眉不画而横翠，肤若美瓷，明眸皓齿。我心想：呀!这不是嫦娥吗嫦娥微笑了一下，说：“欢迎你来到月宫。”我很惊讶，这时，嫦娥拉起了我的手，带我走进了一个桂花园。那里到处都是桂花，桂花的香味全都钻进我的鼻子里，惹得我的肚子咕咕直叫。嫦娥微笑着说：“饿了吧来，吃一个桂花糕，你帮我评一评，看看好不好吃”我拿了一个桂花糕，咬上一口。“哇，一股淡淡的清香萦绕在舌尖，

吃起来滑软油润，还有丝丝冰凉。”我惊讶的说道。我吃了一个又一个……最终，我居然把整盘都吃光了!

我们在桂花园里玩了一会儿，嫦娥看了看天色对我说：“天快黑了，我送你回家吧!”又刮起了一阵风，我已经到家了。我望着远处的月亮，心想：明年我还要陪嫦娥过中秋!

暑假中，我读了《傅雷家书》，很为书中父母亲为孩子不辞劳苦的操劳感动，特别是读到傅雷对儿子的谆谆教导，一次次地与儿子谈心，一次次表明收到儿子信的高兴时。我也是一个母亲，我对自己的女儿却只有训斥，只有打骂，有时还是恶毒的咒骂，甚至是不闻不问。现在我很难想象女儿被我非人的折磨后的心情，我真不应该这样对我的孩子。

最近几天，我又一次读这本书，读到儿子给父亲的信，收获又多了一层：孩子也同样把父母亲当做了朋友。他们的信中交流的最多的还是艺术，同时又让我感到自己对艺术的一窍不通，心中向往着音乐的殿堂。

由于我这一次只读了34页，感受也只写到这儿吧。建议做父母的朋友，静下心来读读 ，你一定也会有收获。毕竟开卷有益吗!

从前有只骄傲的鹅，他的名字叫“傻个儿”。鹅的颈很长，个子长得高大，羽毛也很洁白，长得非常强壮，因此，他很骄傲，在他的眼里，这个世界上就没有比他更美丽，更优秀的动物了。

一天，这只大鹅遇到了一只小金鱼，小金鱼欢快的向他打着招呼：“嗨！美丽的大鹅，你好啊！”傻个儿心想“哼，我这么漂亮怎么会跟你这种小东西说话呢！”金鱼似乎看出了傻个儿的心思，便说道“你是不是觉得自己很有优越感啊？我给你出个谜语吧！你敢猜吗？”傻个儿心里想：我有什么不敢的，我这么优秀，竟然会有人想考我，哈哈，真是太好笑了！就说道：“好啊，你出题吧”小金鱼顺口就出了一个谜语，傻个儿愣在原地一动不动，嘴也是张了合，合了张的，结结巴巴说不出来。最后不得已，只好说：“那这次算我输好了，我明天跟你比赛游泳，你敢来吗？”小金鱼爽快的答应道：“好啊，一言为定。”

第二天上午，就有鸡妈妈、狗伯伯、猪兄弟还有许多的小鸭子来观看他们的比赛，他们还找来了兔子婶儿和蜗牛兄弟来当裁判。裁判一声令下，“哗~~~~哗~~~~”只见傻个儿一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕输了比赛，他还时不时的望一望被他落在身后的小金鱼，用得意的表情看着小金鱼，似乎在说“我的让你输得很惨。”小金鱼倒是不紧不慢的游着，说也奇怪，傻个儿越游越慢，小金鱼越游越快，不一会儿就超过了傻个儿了，结果可想而知了，裁判判定小金鱼胜！

傻个儿还是输了，他惭愧的低下了头，脸涨得通红。从那以后，大鹅傻个儿就变得谦虚了许多，再也不敢那么骄傲，那么瞧不起人了。

[骄傲的鹅小学4年级上册语文第3单元作文

曾经在幼小的我心中，爸爸是无所不能的，我提出的所有问题，爸爸都能给我一个满意的回答。我遇到什么困难，闯了什么祸，老爸也能帮我迎刃而解。长大了，我发现爸爸其实也有不好的地方，他抽烟，他喝酒。可是却用自己一个人的力量，撑起了这个家的半边天，他从不抱怨，他只是默默地付出着。爸爸，有你真好。

妈妈总是善解人意，爸爸经常在外面忙碌，妈妈陪在我身边的时候其实很多。遇到烦心事时，第一个想找的倾诉对象便是妈妈，她总会耐心地听我发完牢骚，然后安慰我，给我讲道理。我慢慢成熟的时候，不再习惯于向别人敞开自己的心扉，把许多话留在心里。妈妈也没有多问什么，但在我享受可口的饭菜时，在我接过妈妈热的牛奶时，我知道妈妈一直在我身边。妈妈，有你真好。

在学校有一帮关系很好的同学，他们没有爸妈那么体贴，甚至他们会和我吵架，和我动手。但是，我不会忘记，在篮球场上时，他们会放弃自己进球的机会把球传给我。在我不开心的时候，他们会凑在我身边，一个接一个地说那些不怎么好笑的笑话。在我有困难的时候，他们会自告奋勇地冲过来帮忙。同学，有你真好。

那些和我仅有一面之缘的人，我并不知道他的名字，可在我尴尬、无助的时候悄悄地出现，然后又悄悄地离开。嘿，有你真好。

一路上陪伴我的人们，谢谢你们，有你们，真好。

学校生活，除了紧张的学习文化知识以外，我们也有好多丰富多彩的课余活动，其中最令我难忘的就是不久前我们班和他们班展开的一场激烈的拔河比赛。

那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负

慢慢地，慢慢地，铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于，移过了我们这边的红线!

“赢了，赢了，我们胜利了!”霎时间，同学们欢呼雀跃，激动得紧紧相拥，掌声与欢呼声经久不息，欢声笑语响彻天空……

轮到我们女同胞比赛了，怀着一颗颗必胜的心，我们上场了，男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油，争夺非常激烈，那中间的铃铛在双方之间不停地摆动，铃铛离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了!忽然，我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动，这时候的我，多么希望自己拥有两个人的力量啊，我憋足了气，脸涨得通红通红，咬着牙，拼命往后拉，只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点，可是不一会儿又被对方拉过去了，而且越来越多，虽然我们使出了浑身的劲，啦啦队也在拼命地呐喊着，可是，最终那铃铛还是被对方夺过去了，我们成为了对方女生的手下败将。

一场激烈的拔河比赛宣告结束，虽然最终我们班没有赢过他们班，但是同学们在比赛的过程中所表现出来的凝聚力和集体的荣誉感至今仍让我深深地感动着……

今天，妈妈去上班了，中午回到家我坐在沙发上，看了一会书，听见我的小肚子在叫，咕噜，咕噜，小主人，你怎么还不吃饭啊!我都饿了。我决定自己做一次饭。

我走进厨房，打开冰箱，开进里面有鸡蛋，火腿和黄瓜，还有一碗熟米。我想，就做炒米吧，我先把火打开，到了一些油，还没等油热，我就把鸡蛋，米饭倒了进去，最后，我把提前切好的火腿丁和黄瓜丁放进锅里和米，鸡蛋一起翻炒，等快出锅的时候，我就拿起勺子挖盐和味精，一勺，两勺，三勺，我看着自己做的米饭，心里很开心。

叮铃铃，是妈妈回来了，我兴奋地端着我做的炒米，说：“妈妈，你尝尝我做的炒米，妈妈拿起勺子，尝了一口，赶紧又吐了出来，说，怎么这么咸呀?还不熟。放太多盐了吧!我吐了吐舌头。然后，妈妈又告诉我做炒米的步骤，应先放油，等又热了，再放米饭和鸡蛋，等，不能放太多盐，适当的.放一些就行了，我按照妈妈说的去做，不一会就做出了一盘香喷喷的炒米饭!

今天，在妈妈的辅导下，学会了做炒米饭，我今天收获可真大呀!

下午放学了，一年级的学生都放学了，只有冬冬、丁丁和月月留在了一年级十班的教室打扫卫生，冬冬在擦桌子，月月在扫地，丁丁在洒水，冬冬把桌子擦的干干净净，月月把地扫的干干净净，他们快乐的打扫完了卫生，教室里一下子变得干干净净，他们才回家了。上个星期三，我们学校举行了三跳运动会。

开学没多长时间老师就要求我们每天练习跳绳，可是我老也跳不好，每次只跳两、三下就坏了，但是，我每天回家都跳，慢慢地我跳得越来越好了，最多的时候都跳了七十多个，老师看到了我的进步，就让我参加三跳运动会，我也成了三跳运动员，真高兴呀！

张老师让我和董羽珊参加“一带一”项目，以前我们俩从没起跳过，刚开始跳两下就坏了，我们俩就每天都练习，只要有时间就跳，下了课我们也不去玩，就在一块跳绳，我们跳得越来越好了，也坏得少了。比赛的时候，我们跳得比平时都好，只坏了两次。可是我们没有得奖。我看见高年级的学生跳得可好了，我想我只要多多练习，肯定会和他们跳得一样好。

比赛结束了，听广播上说我们班得了二等奖，大家都可高兴了，所有的男生都“疯”了起来笑着、闹着；所有的女生都笑着拍手；操场上可吵了，每个班都在大声的说笑。

星期五老师又给我们每人都发了好吃的面包，说是奖励我们的，还让我们回家和大人一起分享，这是我们努力的成果。

听妈妈说“三跳运动”每年都有，明年我一定要拿个名次，给我们班争光，我从现在就要开始好好练习了。

种子在泥土中汲取水分，等待破土发芽之日;花苞在阳光下吸收热量，等待完美绽放之时。学会等待，便是让自己学会蜕变。

等待，并非原地踏步、滞留不前，而是垒高自己、统观全局。

诸葛亮在天下战乱时，并未四处经营，而是选择默默隐居在南阳，饱读诗书，不断把自己垒高，并对天下形势作出详细的分析，使刘备惊叹不已。学会等待，便是学会垒高自己。

等待，并非犹豫徘徊、不知方向，而是找清目标并等待时机。

越王勾践，曾兵败于吴王夫差，但他并未放弃自己的目标——打败吴国。因此他每日每夜卧薪尝胆，苦读兵书，天下兵法了然于心，造就“三千越甲可吞吴”的传奇。学会等待，便是学会强大自己。

等待，并非自我放松、有所松懈，而是压低自己，一飞冲天。

南极周围生活着一群群企鹅，它们每年都需要到南极大陆产卵。由于不能直接登陆陆地，企鹅在上岸前则会不断下潜，压迫自己向下，再用力向上冲，将强大的水压化作推力助它上岸。学会等待，便是学会蓄势，化压力为动力。

反观秦始皇，劳役人民建长城、修灵渠，虽是为国家百姓着想，但操之过急，引发人民的不满，导致大秦灭亡;隋炀帝要求人民修筑运河，虽有利于促进国家南北经济文化交流，

但同样太过着急，导致人民起义，隋朝落幕。只有学会等待，明白“磨刀不误砍柴工”，才能够避免这种事情发生。

等待是枯燥无味的，它虽不及不断前进那样给人以进步之感，但学会等待，观察大局、认准目标、不断蓄势，却能给人带来更强大的动力。长路漫漫，不妨学会等待，看看自己的进步与成就，回给你带来巨大的成就感与前进动力。

“罗马不是一日建成的”，我们应在世俗红尘中学会等待，你会发现完美的蜕变在等待中悄然发生。

克拉玛依是一个干旱少雨的城市，我们这里的绿化都靠人工浇水，特别是今年我们这里更干旱，夏天很少下雨，在我们的校园里经常给草坪浇水，我发现有的地方流出了好多水，多浪费呀，节约用水是每个人应该做的，所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期，爸爸带我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我们看到一片一片的绿色低矮植物，已经很久没下雨了，可是这些植物一点没有萎蔫的样子，当天的温度有43度了，野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后，我上网一查，克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它们的叶子很小发白，这主要是防止水分蒸发，在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长，令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化，生长着各种野草，但是和野外植物有所不同，主要是草类，长的很茂盛，也没有人工浇水，突然我看到一棵柽柳，紫色的花絮，细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的，也可以生存在校园里了!

通过观察，我认为把一些野生植物，如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色，更加热爱家乡，而且更重要的是可以节约绿化用水，度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题：可以在校园的一角进行改造，形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境，使学校独具特色!

妈妈是湖，我是那湖深深爱着的鱼儿，然而，湖的爱，鱼儿不一定懂。

那是一个寒冰刺骨的冬天，我正窝在被窝里舒舒服服睡觉时，妈妈突然说：“和你姐姐去拖地扫地，你拖地，你姐去扫地，快点，别拖拖拉拉的。”我和姐姐极不情愿的“哦”了一声。

姐姐终于扫完地了，我只好从温暖的被窝里爬起来，拿起拖把，懒洋洋的开始拖起地来。拖到一半时，我的脚不小心踩到了一滩水，“扑通”的一声，我摔倒了，膝盖擦出了血，再加上是冬天，又冷又痛。妈妈在厨房听到了声响，三步并作两步，飞快的从厨房跑出来，紧张地问：“谁摔倒了?”“妈妈，是我!”我大声地说，想博得妈妈的疼爱。妈妈赶紧跑过来，检查了一下伤口，便无所谓地说;“小事情，自己贴个止血贴，快点再去干活。”

我很震惊，妈妈为什么还要我干活?我不是受伤了吗?妈妈是不是不爱我了?我不允许自己再想像下去，我贴好止血贴，站起身来，再忍住即将夺眶而出的眼泪，继续用力的干活。

最终，还是姐姐在晚上睡觉前帮我用胶纸、医用棉花、碘酒包扎好了伤口。

在晚上大概凌晨，我在迷迷糊糊之间竟然看见了妈妈!当我还在奇怪妈妈为什么怎么晚还不睡觉时，猛然看见妈妈用手小心翼翼的拆开了姐姐帮我包扎好的棉花，再用酒精帮我消毒好伤口，然后用棉花、纱布、碘酒重新包扎伤口，嘴里还嘀咕着：“这孩子，棉花应该用纱布绑呀，怎么能用胶纸呢?连药也没有涂均匀，真是的。”

一时间，我明白了妈妈对我的这种独特的爱，也明白了妈妈的爱在暗处，不在明处，就像梅花只在冬天开放一般。

尊重的语文老师：

你好!您知道吗?现在我有万语千言想对您说，由于您太棒了，因此 我也不知道从哪家好先说。

自打您接我们班至今，您就想尽办法地使我们从学习培训、组织纪律性、环境卫生等各个领域超出别的班。并且您常常为我的身体身心健康担忧着，为大家的习惯养成方案着，时时刻刻在为大家的生命安全着惦记着。

是您让我们班从萎靡不振到生机盎然，从来不爱讲话到积极发言。

在上课的时候，您一直笑嘻嘻的，和蔼可亲，使大家的胆量增大，使大家提高了信心，跟您沟通交流变成大家的家常饭。还记得有一次，您叫最胆怯的_同学们讲话，很有可能因为她是第一次解答问题，因此

焦虑不安的说不出来话来，这时候您沒有训斥他，只是走以往用柔和的响声说：不必焦虑不安，慢慢说，想起什么就说些什么历经一阵疏导，_总算张口讲出了回答。那时候班里想到了掌声雷动_兴高采烈笑了，大家也会内心笑了。

一眨眼的時间，又到期终了。为了更好地不负教师的期待，我代表同学们对老师说：看见吧，大家一定会考出好成绩来收益您和抚养大家的父母，大家一定会的。

祝身体健康一切顺利天天快乐!

此致

行礼

您的学员

年月日

我问自己，后悔吗?答案是肯定的。当然，后悔只是一种感想，不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说：“初一强调行为养成教育，初二是叛逆期，初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔，因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好，是我自己的深刻体会：给了我失败的机会，为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊：还我自由!当然，那仅仅是在心里，因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白，其实很简单，就是因为初二的期末考我失利了，导致我家的“慈禧太后”——妈妈，严格控制我的生活，几点起床，几点上学，什么时候做什么，一切的一切，我完全失去了在家时的自由时间。现在看来，我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习，希望能在第一次月考中进入年级前五十，我知道那是妈妈的要求，而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的，我想，除了吃饭睡觉的时间，连上厕所我都在想题目的解法……就这样，我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错，我从年级77名到年级53名了，也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候，妈妈却告诉我：我离她的要求还很远呢?我问：“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕，觉得不可置信，什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧，我承认我是没信心，可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数，平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友，而好友是这样说的：“我真不知道你是怎么想的!要是我的话，非疯不可!在600人中争前十，还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看，你的性格是那么好动外向，而你妈却让你不与大家来往，并在一个屋子里学习，你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”，而是“太后娘娘”的态度很明确，没有商量的余地!

好友说的话也有道理，但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中，我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

暑假，妈妈带着我去大连旅游。一路上，我透过车窗向外望去，远处的群山像巨龙横卧在大地上，田野里的庄稼绿油油的，一眼望不到边。

路边有一些小水塘，水塘中点缀着几朵荷花，有黄的、粉的、白的，非常漂亮。路边的树木高大挺拔，枝繁叶茂，郁郁葱葱，五颜六色的野花，竞相开放，景色美丽极了呀!经过了几个小时的颠簸，我们终于来到了美丽的海滨城市大连，大连好美呀!

我和妈妈又坐上了开往老虎滩公园的汽车，这里人真多呀!熙熙攘攘，川流不息，我和妈妈迫不及待地奔向大海，大海一望无际，突然让我想起曾经学过的诗句：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石，溅起白色的浪花，十分壮观。海水冲上沙滩，轻轻地抚摸沙滩上的细沙，偶尔会带上来一两枚贝壳。

海风轻轻吹拂我的脸颊，真舒服呀!离开海边，我们又参观了极地馆，在那里，我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊，它拖着笨重的身体，在冰山上悠闲地散步;机灵的海狮在水里游来游去，嘴里还不停的叫着，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临!”

摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫，犹如一名绅士在冰面上走来走去，一个个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场，还有珊瑚岛……暑假中的大连之旅给我带来的很多快乐!

光阴似箭，日月如梭，快乐的六年小学生活就要过去了。你不想走，时间也会一步一步推着你走。

忘不了，亲爱的杜老师。那次我上课开小差，被您发现，您叫我站起来回答问题，我根本不知道问题是什么，一头雾水地站着。等到下课，您带我到办公室给我再次补习，俗称“开小灶”。在您的教育下，我取得了不错的成绩。

忘不了，尽职尽责的赵老师。一次，您受了伤，第二天消息在班里传得沸沸扬扬，所有人都担心极了，有人担心会不会缺课，有人担心语文课谁来上，有人担心老师伤得重不重。语文课开始了，同学们都端端正正地坐在座位上，眼光齐刷刷地望着门口，过了一会儿，只见您拄着拐杖一瘸一拐地走上讲台，随后您又照常给我们上课，只是那堂课同学们都听得格外认真，您用您那沙哑的嗓子，给我们上课，声音里还夹杂着咳嗽声。我感动地流下了眼泪，时不时用手擦拭着已经湿润的眼眶，眼睛仍然注视着黑板。

忘不了，六年里最要好的朋友——小明。记得一次足球比赛，我们正好分成两组，你在那组，我在这组，称敌对关系。我对小明说：“我是不会放水的哟，你也拼尽全力吧。”我们相视一笑，比赛开始了。比赛的过程中，小明突然把我撞倒，我觉得他不顾朋友安危，一心求胜，而且他本人也是一个争强好胜的人，没想到他冲过来一把扶起我说：“对不起啊”。但我还是没有原谅他，也很久没有理他。还有一次，我和他在一个小组，我们一起做了一个模型，老师觉得很好就拿去参加比赛了。比赛完，老师表扬了小明，却没有表扬我，我咬牙切齿，同学们也为我打抱不平。第二天，老师找到我，说：“对不起，上次做的那个模型是你和小明一起做的吧，我不小心漏掉了你的名字，幸亏小明提醒我。”我这才去找到小明，说：“对不起，我不应该怨你的。”我们又成了最好的朋友了。

忘不了……忘不了美丽的校园、忘不了和蔼可亲的老师、忘不了朝夕相处的同学、忘不了校园里的一草一木、忘不了小学美好的幸福时光。

别人问我有什么本领?我会不假思索地说：“画画，做饭，滑冰……”但是最值得我一提的是做饭这个本领了。

你想知道我为什么要学这门本领吗?请听我娓娓道来，因为，爸爸妈妈经常不在家，没有人给我做饭，我经常中午。早晨。晚上饿肚子，因此，要学这个本领，花费了我好多时间。即使爸爸妈妈不在家，我也不用挨饿了。这就是我要学会做饭的原因。

教我做饭的是妈妈，我和妈妈到市场买了菜，说干就干，妈妈说：“我今天教你两道最简单的菜，西红柿炒鸡蛋，炒茄子。”我和妈妈洗了洗手，妈妈把西红柿洗干净，我的任务是把鸡蛋打到碗里，我把茄子去皮，别小瞧这茄子皮，可难去皮了。我把锅放在火炉上，放上了油，我的准备工作到位了。

一切准备就绪，我把鸡蛋放进锅里，噼噼啪啪的响声清脆入耳，油点子不小心跳上了我的手，哎呀，真疼，我赶紧用冷水冲了冲，对妈妈说：“不想学做饭了，妈妈。”妈妈见我垂头丧气，鼓舞我说：“做事要持之以恒，不要半途而废。”然后，我随手把西红柿倒进锅里，不到五分钟，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋出锅了。马上就要炒茄子了，我的心情又紧张又兴奋，紧张因为：“我又会碰到什么样的困难，兴奋是我会炒成什么样呢?”烧好油，我把葱花，花椒放进去，编香，把茄子倒进去，放酱油，蚝油，盐，翻炒几下，一盘炒茄子就做好了。下面妈妈该教我蒸米饭了，我把电饭锅里放了水，放了米，我忘了插电源，时间过了半小时，我拿开锅盖，发现有水有米，没米饭，我一看电源没插，我哭笑不得的把电源插上，重新蒸起了米饭。

现在，我也不像以前一样了，我现在做饭都比妈妈做的饭好吃了。

我做饭喜怒哀乐都有，这就是我的本领。

今天妈妈说教我做饭，我的心里很是激动。

我想，平时妈妈好像放两碗半的米，于是我就放了两碗半的米到电饭煲里。该放水了，我一下开了水龙头，水开的太大了沾的我满脸都是水。由于流水太急了，放的水有点多，我想完了，今天要喝稀饭了。

我淘完米正要往厕所里倒淘米水时，妈妈忽然拦住我说：“淘米水有营养可以浇花的。”我想我还学了一个小知识呢！浇完花后，我把米放进电饭煲里，我便站在那里等了好长时间。终于饭好了，一闻好香啊，一吃有点硬。呵呵，第一次做饭真有意思。

[第一次做饭小学生作文八篇

人生的每个第一次都是最令人难忘的，因为它给了我们更多的启迪。

我从小性格内向，一直缩在人后，不敢面对同学，老师大声演讲。天有不测在风云，就是在五年级，老师推荐我和曹文青代表我班演讲“我的学习、行为习惯”与“我们班的学习、行为习惯。”老师的一番话：“下周五举行，回家准备。”我的心顿时凉了下来：这可怎么办？我的声音太小，如果讲不好，不仅自己丢脸，连我们班的师生都会受牵连，我岂不成了“罪魁祸首”。但看着老师鼓励的目光，只能硬着头皮把这差事答应下来：“嗯。”

接下来的日子里，我查阅了资料，可令我大跌眼镜。我不禁掩着面叹息：“是以失败告终。”正在思考的班长鼓励我：“别泄气，你可以结合自己的习惯来演讲，不好吗？我若有所思，决定写上自己在学习和行为方面的一些好方法，来与大家分享。一切工作结束后，就只是”万事俱备—————只欠东风”。我心里的石头终于有了安身之地。

我盼星星盼月亮，终于盼到了演讲的日子。伴随着同学们的掌声，我带着不安的心慢吞吞地走上讲台：“亲爱的老师，同学们大家下午好，我代表”我的心“扑通、扑通”直跳，声音也有颤抖，越来越小，台下“啪”几声，仿佛是同学们给我的鼓励，但我的声音还是很小，但心里在不断地给自己打气：加油，张金娥，你一定可以的，这次考验，是你人生新的起点。只要通过了考验，才会有新的突破，加油！我轻轻吸了一口气，不再畏惧，声音也越来越大，因为我更加相信：即使原先做的不好，但只要你重新站起，昂首挺胸，没有克服不了的困难。只有你们坚持，努力改正缺点，那也将会成为你的优点。伴随着同学们的掌声，演讲结束了，看着台下同学们鼓励的眼神，我真正明白了这句：“世上无难事，只要肯登攀。”

我的这次演讲虽不怎么成功，但我也突破了自己，也展示了别样的自己，更让我大大方方地面对任何人、任何事。

二月上旬，我读了一本书，叫《母石头》，这本书对我的感触很深，有让我悲伤的，有让我愤怒的，也有让我感动的。

“母石头”自从我发现这个题目后，我就开始纳闷：难道石头还有公母之分?作者为什么要取这个题目，通过后来的阅读我渐渐明白，石头并没有公母之分，这只是作者曹文轩的一种想象，而之所以取这个题目是因为，故事中说：熄军用神奇的公石头搭了一座城墙，百战百胜的茫军却怎么也攻克不了，没办法，茫王只好通过大王书来寻找攻克城墙的方法，后来，他们发现了母石头，并用它做大炮的弹药射向公石头垒成的城堡，霎时，熄军自以为是的，坚固无比的城墙轰然倒塌。我觉得题目“母石头”代表了茫军勇往直前战无不胜的精神。

在所有章节里最让我悲伤的片段是锄的牺牲，这个锄是谁?其实，他不过是茫军中的一名士兵，可作者为什么要把他的牺牲写的这么详细呢?原来，锄是茫王的贴身侍卫，但是，他和茫王可是结义金兰，两人就像亲兄弟似得，在无人时，他俩根本没有君臣关系，但在一次攻城中，锄壮烈牺牲，而茫王当时眼睁睁地看着他被射死。读到这里，我的脑中浮现出当时的景象，心里难受极了。

而在整个书中最让我感动的地方却与战争无关。在一个村子里有一位父亲，他的歌声非常动听，而他女儿的歌声也极其悦耳。可是有一群巫师却想剥夺他们的声音，在一次抓捕中，这位伟大的父亲为了保护自己五岁的女儿璇，最终不幸离世。女儿璇，被一名大山里的老人收养。读到这里，我非常感动。尤其是这种浓浓的父爱，他让我懂得了：无论是谁，都会用自己的生命来保护自己的儿女。

不过书中最让我愤怒的，竟是正义的茫王，他为了能听到璇那美妙的声音，连自己的君王形象都不顾了，他宁愿做一名牧羊人，也要与璇在一起，有段时间，他竟然将王袍丢弃，失落的出走，这一切都是为了寻找到璇。这让我很气愤，我觉得，他丧失了作为王者的风范，不能因为一些逆境使之成为邋里邋遢的人!

这本书使我受益匪浅，也让我非常难忘，让我懂得了逆境和苦难会铺就王者之路，忧伤和痛苦能点亮生命之光，建议同学们也来阅读《母石头》。

妈妈的微笑，一直伴随着我长大。

儿时，妈妈常带我到小区边的小公园里锻炼身体。拍篮球、跳绳、跑步等。每当我练得满头大汗时，她就会轻轻地走过来，盯着我看看，拿出小手巾，温柔的帮我擦去头上珍珠大小的汗水，嘴角像月牙般地翘起来，嘴里小声地“嘿嘿”两声，妈妈的微笑像一缕温暖的阳光，照进我心里，让我觉得十分温暖——我练的更加起劲了。

刚上小学时，第一次考试考的十分不理想，我失落地走回家里，不知如何向妈妈解释，可她却好像知道一样，她只是温柔地把我按在板凳上，将试卷轻轻铺在书桌上，仔细地为我讲了一遍错题，最后她亲切的轻声细语地告诉我：学习像溪流，总会遇到石头，遇到难题。如果你因此垂头丧气就会止步不前，如果能像溪流一样勇往直前，你的成绩就会好起来。妈妈的微笑，像一盏明灯，告诉了我学习的方向，让我心里十分亮堂——我开始刻苦学习了。

现在，我的成绩逐渐提高了，一次考试后，高举100分的试卷兴奋的交给妈妈。她接过我手上的试卷看了又看。我看到一个满意的笑容像莲花一样在她白净的脸上不断绽放，这微笑随着她“好、好、好”地声音，像是这世上最美的涟漪，荡进我心里，让我觉得格外开心，我还要继续努力了!

妈妈的微笑既是一艘载满了希望和爱的小船，又是一艘装满能量的大船，不停地激励着我成长。