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小学的小故事作文实用19篇

引言:和谐,无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样,随时都在我们身边。社会中,学校中,家庭中,大自然中,随处都可以看到它美丽的身影……但是,它总是爱和我们捉迷藏,需要你去用眼睛发现,用心去感受,你就会发现和谐其实就在我们的身边。下面是几篇关于让和谐环境围绕我们身边的作文,欢迎大家阅读借鉴。让和谐环境围绕我们的身边。

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一张照片中的故事小学作文

全文共 509 字

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在我的电子相册里,有一张照片,我很喜欢,那是在2009年的春节时候,爸爸妈妈带我去老界岭滑雪场照的。

只见照片上有一个身穿一件灰色带毛领的棉衣,手上拿着滑雪杖。脚上穿着滑雪靴,一幅滑雪健将的模样,那是谁呀?那就是我呀。

去年寒假春节的时候,爸爸妈妈带我去老界岭玩,来到了我向往已久的滑雪场。滑雪场的人可真多啊!换鞋时,当我拿到那大而笨重的滑雪鞋和一米左右长的滑雪板时,我的心里像十五个吊桶——七上八下,心里打起了退堂鼓。妈妈似乎看出我的心思,语重心长地说:“做事要有恒心,不能半途而废,妈妈相信你是最棒的。”走进滑雪场,我和妈妈手牵手走着。妈妈告诉我,穿滑雪板走路时,上坡要走外八字,滑雪两脚平行,膝盖前屈,下坡减速时用内八字。妈妈说:“光这些还不够,重要的是动作要协调,基本功要做的扎实,刚开始速度不要太快。”我按照他的话,一边琢磨,一边练习。很快,就掌握了这个技巧。刚开始我总摔倒,记得那次滑雪,雪道前面的人突然停下来,我猝不及防,只好来了个急刹车,不料身子一斜,“扑通”,摔了个四脚朝天。渐渐地,我滑得速度可快可慢了,滑行的距离也增加了很多。妈妈高兴地为我鼓掌欢呼,还不由自主地端起相机,“咔嚓”给我留下了永久纪念。

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篇1:爱环保的故事小学生满分作文

全文共 632 字

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在以前,动物都在森林里快乐的生活着、工作着,因为森林氧气多,垃圾少,爱环保故事。树上还结满了果子,动物们饿了就可以吃一些果子,填饱肚子。所以,动物们就是这样自由自在地生活在森林里。

可是,近几年,人们破坏资源,乱砍乱伐,乱杀动物们,而且把垃圾都放在森林里。幸存在森林里的动物,它们为了生存便开始了动物之间的互相残杀。还把树叶都摘光,把垃圾乱丢,甚至还吃树根,把森林弄得乱糟糟的。

有一只小鸟,她的爸爸妈妈都不准她出门,小学五年级作文《爱环保的故事》。有一天,她的父母都出门了,那小鸟想出去看看,一开门,就看到这样一副景色:树木都变成了树根,草地上有许多垃圾,动物都没东西吃,有的动物吃动物,还有些动物活活的饿死了。于是,她立刻行动起来,一是告诉人们不要再破坏森林,乱丢垃圾。二是号召森林里的动物行动起来,在森林里种了许多小树苗。夏天,小树苗长成一棵棵大树,秋天,树上结满了果实。动物们在森林里快乐地玩耍,动物高兴地去吃果实,森林好不容易才得已平静。人们听了小鸟的话,也觉得很有道理,就不在砍树,不乱丢垃圾了。一年以后,森林已经和平了,人们也善待动物。那只小鸟也好象忘记了那件事。可是有一天,小熊想起那小鸟,好久都没见到她了。就是她号召大家种树苗,还阻止人们乱砍乱伐、乱丢垃圾的。小熊召集了所有的动物开了一个欢庆会。小熊找来小鸟,对小鸟说:“我要给你一个惊喜。小熊把小鸟带到欢庆会现场,。大家对小鸟说“谢谢你救了我们。”小鸟万分感激。

从此以后,大家快乐的生活在森林里。

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篇2:小学童话故事改编

全文共 704 字

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松鼠乐乐和妈妈住在森林里,这里鸟语花香,环境优美。森林里有很多小动物,可是乐乐一个朋友也没有。

松鼠妈妈知道后,鼓励女儿去森林里交朋友,听妈妈说完,乐乐就背上一个小包,蹬上自行车,沿着溪流骑去。

森林的中心有一排木房子,小动物们各忙各的,忙得热火朝天。乐乐见到一块绿绿的草坪前竖着一个写着P的标志牌,就把自行车停了下来。停好车,乐乐看见了一只刺猬,便向它走去。刺猬正在给树浇水,见到乐乐,热情的打招呼:“你好!小松鼠,我叫尖尖。”乐乐见到尖尖给每棵树浇的水不一样多,不客气地说:“你怎么水浇得有多有少呢?真不细心!”尖尖脸上的笑容顿时不见了,他拎着水桶爬上了树。

乐乐见刺猬不理睬她,便继续向前去,河水哗啦啦地唱着歌往前跑,乐乐看到小河里漂着一只木盆,盆里坐着一只小狗,原来小狗把木盆当成船,在小河边玩漂流呢!看,他神气地坐着,连桨都不拿。乐乐冲到岸边,毫不客气地说:“快上岸!你不知道这样很危险吗?漂流要穿救生衣以防万一的!你真是不知天高地厚!”小狗吓得哭了起来。

乐乐很郁闷,想交个朋友怎么这么难呢?她正打算回家,一转身看见老虎爷爷站在不远处,挥着手招呼他过去。乐乐走到他跟前,疑惑的问:“老虎爷爷,您怎么会在这儿?”老虎爷爷回答:“其实,我一直跟在你后面,我知道你想交朋友,可是你不能一上来就指责别人,如果这样,大家只能对你避而远之,不欢而散了,明白了吗?”乐乐点了点头。老虎老先生继续说:“刺猬尖尖我已经替你向他道过歉了,你自己回去向小狗道歉吧。”乐乐点点头,站了起来,向河边走去……

从此,乐乐的朋友越来越多,乐乐一家也搬到了那一排木房子旁边。自从搬到木房子那儿以后,乐乐家的大门每天都要被“咚咚咚”的敲响。

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篇3:我和书的故事小学生优秀

全文共 808 字

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海边的贝壳藏着我的一个个小故事,有些故事已深深地被埋没在海的深处,当过往的风在不经意间拾起了它,很多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑,但那“书的故事”却缓缓地在海面上泛起了涟漪……

——引子

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我自然明白这其中的道理。书就是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书就是一艘帆船,把我带到成功的彼岸。书就是一架望远镜,让我看到了古今中外;书就是一只快乐的小鸟,带我飞到智慧女神身旁……

也许是受到了书香气息的熏陶,我从小就喜欢读书。它使我明白了什么是真善美,什么是假丑恶,书便成了我的良师益友。

那时,还懵懵懂懂我,对什么都充满了好奇。一天,邻家的小姐姐正拿着一本书坐在亭子里津津有味看着,在好奇心的促使下我也跟着走了过去,哇,我一下子就被那色彩斑斓的图片吸引住了。我随着卖火柴的小女孩、调皮捣蛋的马小跳、天真可爱的小矮人……一起笑,一起哭,他们和我一起成长,很快我就度过了我的童年时光。

随着时间的迁移,书已伴随着我度过小学六年的美好时光。由于,现在学习任务比较多,我几乎都没有看书的时间了,只能忙里偷闲的抽出中午和晚上的时间来品味书中的乐趣。

虽说书能教会我们很多的知识,我也很喜欢读书,但那一次就是应为读书而惹出了一个烦呢!

“叮铃铃”上课了, 课堂上,同学们都在聚精会神的认真听课、举手发言,而我正在津津有味地欣赏着巴金爷爷的《鸟的天堂》。趁老师不注意,我急忙打开书,心里真暗暗自喜。一页、两页……我就像一只饿狼,贪婪的读着。好像一切都与我无关,我尽情的遨游在书海里,吸允着知识的甘露。很快便忘了自己还在上课。不知什么时候老师已悄悄地走到了我的身后,向我伸出了魔爪,直到同学拍了拍我的肩膀,我才回过神来。发现老师就站在我的身后,两只快要喷出火的眼睛正瞪着我……唉!都是书惹的祸!

“爱书吧,这是知识的源泉。” 朋友,读书吧!它会让你过得充实;朋友,读书吧!它会让你感悟到其中的乐趣。朋友,读书吧!

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篇4:小学生作文:我和小猫的故事

全文共 616 字

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想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱,才让你心动来饲养它们吧?它们一定给你带来了快乐,给你的家庭带来了欢声笑语,有时,也会使你们发愁。

去年暑假,我的姐姐--静静来到我家住了几天,一天晚上,我们出去散步,我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子,头上带点黑色的毛,真惹人喜爱。我们把它带回了家,取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前,小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫,我们躲在自行车后面,注视着小猫是怎样吃知了的。

小猫用爪子按住知了,向四周望了望,见没有什么动静,就松开爪子,,不料知了飞快向前爬,小猫赶快走过去,一口咬住知了,放在地上,再有爪子按住,可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃,而是用爪子踢知了,踢过来踢过去,也许是累了,才把知了咬在嘴里吃了。看来,对于猫来说,它们更喜欢先把“猎物”玩够,锻炼自己的本领,再了结它。

Lucy是只野猫,身上有野性。这只小家伙上了树,把树上的嫩枝叶全折断了,还把树晃的哗啦啦的响,但这小家伙太可爱了,谁忍心打它呢?

好景没有几天,在一天晚上,Lucy离开了我家,没有踪迹了。我和姐姐四处寻找,很失望没有找到。妈妈说:“这小家伙可能是想家了,回家去了吧!”

后来,静静姐姐走了。再后来,我始终没有看到Lucy,我总是弄不明白,人们都说猫不忠实,谁家吃的好就住谁家,我们天天给它吃火腿肠,有时还有肉,为什么它还要离开呢?也许是真的想家了吧。

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篇5:小学生爱心故事作文

全文共 322 字

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我的记忆长河中,有许多事情我已经淡忘了,但是,有一件事却深深地记在我的心上,每当我想起,就不由得被其感动。

那是发生在暑假的事。妈妈带我去电业局交电费,这时,一位盲人老奶奶拄着拐杖一步一步地向服务员走来。她颤抖地从身上摸出一个小布包,慢慢打开,轻轻递给服务员说:“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是你……”服务员看出这是一位盲人奶奶。“我是盲人,不需要什么路灯。可是,我坐在屋里听见外面有人走路摔倒,心就一阵阵的痛。所以我想在家门口装一个路灯。同志,这是我所有的积蓄,你看够不够。”

现场的人都被老奶奶的行为感动了,连空气都好像凝固了。等大家回过神来,老奶奶早已悄悄地离去了。

这位肓人奶奶看不到光明,却有满心阳光,她把阳光变成路灯,照亮我们。

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篇6:2024小学七夕节作文:七夕节日的故事

全文共 528 字

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相传牛郎父母早逝,又常受到哥嫂的虐待,只有一头老牛相伴。有一天老牛给他出了计谋,教他怎样娶织女做妻子。到了那一天,美丽的仙女们果然到银河沐浴,并在水中嬉戏。这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊惶失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了,唯独剩下织女。在牛郎的恳求下,织女答应做他的妻子。婚后,牛郎织女男耕女织,相亲相爱,生活得十分幸福美满。织女还给牛郎生了一儿一女。后来,老牛要死去的时候,叮嘱牛郎要把它的皮留下来,到急难时披上以求帮助。老牛死后,夫妻俩忍痛剥下牛皮,把牛埋在山坡上。

织女和牛郎成亲的事被天庭的玉帝和王母娘娘知道后,他们勃然大怒,并命令天神下界抓回织女。天神趁牛郎不在家的时候,抓走了织女。牛郎回家不见织女,急忙披上牛皮,担了两个小孩追去。眼看就要追上,王母娘娘心中一急,拔下头上的金簪向银河一划,昔日清浅的银河一霎间变得浊浪滔天,牛郎再也过不去了。从此,牛郎织女只能泪眼盈盈,隔河相望,天长地久,玉皇大帝和王母娘娘也拗不过他们之间的真挚情感,准许他们每年七月七日相会一次,相传,每逢七月初七,人间的喜鹊就要飞上天去,在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。此外,七夕夜深人静之时,人们还能在葡萄架或其他的瓜果架下听到牛郎织女在天上的脉脉情话。

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篇7:照片的故事小学五年级作文

全文共 653 字

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生活是美好的,一张张照片就是一幅幅生活的图画,一张张照片就是一个个精彩的故事。它们给我留下了一个个美好的瞬间,唤起了我对一件件往事的回忆…… 我就有许多张有趣的照片。 记得其中一张照片,那是在我三四岁的时候,我们一家人还住在峨眉的时候,在我的房间里面有一大箱玩具,他们都是我的最爱。 一天,我和妈妈在家里,我闲着没有什么事情做,就准备去找玩具来玩。我来到房间里,坐在冰冷的地上找起我最喜欢的玩具来。每看到一个不好玩的或我不喜欢的玩具,就随手往后一扔。不一会儿,我就把整箱的玩具都看完了。

爬起来,伸了一个懒腰,立刻我被眼前的一切吓了一跳——地上、床上、沙发上全是我扔的玩具。仔细看看也挺好玩的,你看,一只憨态可亲的熊猫正端坐在沙发上专心致志的看着精彩的电视节目;一个漂亮的洋娃娃躺在地上,一只玩具冲锋枪正好落在它的手边,像一名美女英雄在战斗中牺牲了;还有一只猴子被压在了“玩具山”下面,已经“没有呼吸”了……这时,我还在探头探脑的东看西看,像还在找着什么玩具似的。不料,妈妈不知道什么时候偷偷的把我的“丑态”拍了下来。 还有一张是在我五岁的时候,我和爸爸一起去万年寺游玩的时候照的。

我们从清音阁步行到万年寺,参观后,又从万年寺步行回清音阁,一路上欣赏了许多的绿色植被、美丽的建筑和风景。

因为是夏天,一路走热了,我们就把上衣脱了,哈哈,有点不文明哦。 还有一张…… 生活是美好的,一张张照片就是一幅幅生活的图画,一张张照片就是一个个精彩的故事,这些故事伴着我成长,我终生也不会忘记它。

[照片的故事小学五年级作文

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篇8:欧拉和贝瑞的故事-小学生作文

全文共 1168 字

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欧拉,它是一只猎狗,它喜欢和同伴们在草原上自由自在的追逐,可是,那对于如今的它来说,已经成为了奢望。是的,他已经老了,跑的已经不如那些年轻的猎狗了,即使主人肯一直养它,它也会感到屈辱!但是它,要在临死前做最后一件事!

贝瑞,我们在临死前完成我们的愿望吧。”欧拉静静地看着它面前的狗叫了几声,贝瑞也回了几声,“汪汪。”这一天终于要来到了,我们走吧。

两只狗对着夕阳跑着,他们要去实现自己的梦想,他们有着共同的仇人,他们要在临死前去报仇。“贝瑞,它的巢穴就在前面,小心点儿。”欧拉警告着贝瑞,贝瑞轻吼几声以示回应。欧拉跑在前面探路,它进入了那个生物的洞穴,"汪——”欧拉撕心裂肺的声音从洞中传来,贝瑞眼睛里露出野兽的锋芒,它不顾一切的冲了进去。“汪——”从洞穴中走出来一只大黑熊,那只熊约莫两米高,嘴里正叼着欧拉,贝瑞感觉自己的心在跳,那心跳很急,直压得它喘不过气来。贝瑞往后推了推,然后后蹄猛的一蹬,爬上了熊的脑袋,那熊将嘴中的欧拉狠狠地抛下,抬起熊掌往贝瑞身上压去。欧拉已经奄奄一息了,软弱无力的耷拉着身体,贝瑞慌忙一躲,将爪子紧紧扣在了熊的后背,一只手固定住,一只手不断地往熊身上攀着,嘴里也紧紧叼着熊身上厚厚的皮毛。熊不断的甩着身子,企图把贝瑞从身上弄下去,奈何,贝瑞抓得太紧了,熊只好放弃攻略,将熊掌拍在自己的身上,贝瑞现在处地艰难,动弹不得,只能微微摆动身体,一不留神,便被熊拍了个正着,贝瑞狗嘴里吐出一口血,贝瑞的爪子微微松了松,但还是紧紧抓着熊。熊瞅准了机会,又拍了贝瑞一掌,贝瑞这回拼了般的又爬上了熊的脑袋,贝瑞抬起手掌,无力的手突然振作了精神看,熊狠狠地吼了一声,仿佛林子都被震了起来,欧拉这会儿也回过神来,“汪——”欧拉把熊的注意力引了过来,贝瑞一口咬在了熊的头上,直刺眼睛,他们老了,可牙还没有老化。熊把贝瑞狠狠地摔了下来,大声叫着向林子更深处跑去。贝瑞和欧拉对视一眼,眼里透着默契。

二狗紧紧地追在熊的后面,贝瑞嘴里还叼着一颗眼珠。

……

“老丁,贝瑞和欧拉回来啦!还带着一只熊的尸体!”老丁的邻居兴冲冲的吼着,老丁一愣,赶忙扔掉了手里的旱烟,跑了出去。只见欧拉和贝瑞嘴里拖着熊的尸体,迎着余晖,一步步的走了回来。

欧瑞和贝拉放下熊的尸体,“欧瑞,我们报仇了。”贝拉眼里有着满足,欧瑞眼里露出一滴晶莹的泪,深情的看了一眼它们的主人,然后,缓缓的倒了下去……

欧瑞和贝拉它们被埋在了草原的英雄冢里,老丁守在它们坟墓前,一口口的抽着烟,不断地抚摸着欧瑞和贝拉的照片,当年,他的儿子被熊吃了,因为他和两只猎狗把那头熊的儿子咬死了,所以,那头熊来复仇,这是老丁理亏,所以他没有再管这件事。可是贝瑞和欧拉不一样,是它们咬死了那头小熊。狗也有报复心理,所以,它们要报仇。

这就是欧拉和贝瑞的故事。它们是英雄狗。

[欧拉和贝瑞的故事-小学生作文

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篇9:小学生暑假作文:我和姐姐的故事

全文共 414 字

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有一个人,她很小巧;有一个人,她会一堆道理;有一个人,她会关心我;有一个人,她会给我讲美丽的童话,她——便是我的姐姐

那夜,天有些阴暗,窗外没有几颗星,我躺在床上辗转反侧,难受布满了我的全身,或许是我的咳嗽声惊动了正在睡觉的姐姐“你还好吗?”第一次,她这么温柔地跟我说话。我有些痛苦的点了点头。而后,我听见了急促的脚步声,和窸窸窣窣的声。随后只见姐姐手里拿了一杯水和药,说:“吃了吧!也许会好些。”听到这些,看到这些心里顿时又一股暖流缓缓流淌。那夜,做了一个美梦。

阳光懒懒的倾写在我家的地板上,姐姐和我早早起床,我们一副惬意的样子坐在沙发上享受着阳光的来临。我调皮的对姐姐说:“我们唱歌吧1”于是,我们沉醉在唱歌的喜悦中。欢声笑语,动听的歌声回荡在上空,两张带着稚气的笑脸,在阳光下闪烁。

我和她的故事有许多,或许不像一千零一夜那么精彩,可能也没有安徒生童话那么多姿。但是,我和她的故事是独一无二的,是最美丽的,你们,感受到了吗?

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篇10:小学生必学历史成语故事3:卧薪尝胆

全文共 205 字

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【释义】薪:柴草。睡在柴草上;经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身;坚定报仇雪耻的意志。

【语出】宋·苏轼《拟孙权答曹操书》:“仆受遣以来;卧薪尝胆;悼日月之逾迈而叹功名之不立。”

【人物】越王勾践(大禹子孙,姓姒si,名文命,今浙江绍兴人)回国以后,立志要报仇雪恨。为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上,坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴王羞愧自杀。

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篇11:写诚信小故事优秀作文小学生

全文共 956 字

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诚信好似一颗爱心,抚摸着你的全身;诚信好似一根蜡烛在最危险的时候帮助我们,;诚信好似整个世界,让我们懂得守信承诺的道理。我是一个守信的人,我最爱听人家用守信的名言夸奖我,有件事就和诚信有关。 Integrity is like a caring, stroking your whole body; integrity is like a candle helped us at the most dangerous time, as much as the whole world, let us know how to defend trustPromise.I am a trustworthy person. I like to listen to people who compliment me with trustworthy sayings. If there is something, it is related to integrity.

这天阳光明媚,太阳热乎乎的,双手温暖着大地。同学们穿着整洁的校服,精神抖擞的来到了学校。瞧,我们都接二连三的走进了教室大门,这时和蔼可亲的语文老师亲切的开口了:"今天有一项回家作业,就是让你们拍一张照片,顺便让大家体会一下自然界,而且可以跟同伴一起完成这次拍照的活动。

明天还要说说你们拍这张照片的心得。"大家认为跟同伴一起出去最有意思了,所以我们甭提有多高兴呢,都露出了灿烂的花朵似的笑容兴奋极了。下课时很多人都议论着跟谁组队,有位同学还搭着我的肩膀说:"朋友,我们一组约好7:00在家乐福集合吧。"大家的笑声好似快要掀翻了天花板。

放学后我们急忙到家写作业,心激动得要跳出胸膛,我们目不转睛的写着不留一点空隙的时间。闹钟滴答滴答的走着,眼看7:00就要到了,我作业还没写完呢,便急得像热锅上的蚂蚁自言自语道怎么办呀?我想要不不去了吧,在家拍一张不就行了吗?

可转念一想,却想起了管仲说的一句话——诚信者天下之结也。我急忙赶了过去,看到了同学,最后自己还没有迟到,我不仅和同学拍了照,还跟同学玩了个痛快,到了8:00我和同学打了声招呼,快快乐乐的回家了。

不知道为什么,我感觉这次活动是最有意义的,过了很久我才懂得做人要言必信,行必果,这样人生才会快乐美好!

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篇12:小学五年级作文饭桌上的故事

全文共 471 字

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嘿!今天一回家,就闻到了一股饭香。一向不下厨的爸爸今天竟然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!

我好奇地问爸爸:“今天怎么会想起来做饭?”爸爸笑着说:“我是大厨。今天有客到。当然就得靠我这个大厨一显身手了。”

我和妈妈将家里清理了一下。迫不及待地想瞧瞧老爸的手艺究竟如何。

菜上来了。桌上的菜真丰盛呀!土豆片、大鸡腿、牛肉、鸭子……一桌都是我爱吃的菜。看得我直流口水。光看这菜的色。哈哈!爸爸就能打八十分。

“叮铃……”门铃响了。进来了个叔叔。爸爸请他们坐下。妈妈也连忙拿出酒水招待。大家开动了。啊!味道还真不错。看来爸爸平时不下厨是埋没了人才。一盘鸡腿一扫而光。旁边的几道菜也很快见底。大家都夸爸爸的手艺好。爸爸呢!得意极了。和几个叔叔一个劲地碰杯。几杯下肚。几个人都有了醉意。其中一个叔叔醉醺醺地在那倒酒。居然把酒倒到了自己的身上。还在那指着空酒杯问:“酒呢?酒呢?”惹得我们哈哈大笑。

爸爸的手艺我总算是见识了。可他那不显山露水的做法可引起了我们的不满。这顿饭后,让老爸上岗,让老妈休息的想法我是越来越坚定了。呵呵!恐怕爸爸在后悔自己应该继续藏而不露的。

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篇13:小学生寓言故事短文3:南街和北街

全文共 1776 字

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有一个小镇,总共只有一条街。一条街,两排房,街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。

如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解。你看:北街许多人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛,晒太阳;南街许多人却一个个汗衫短裤,抹着汗水,摇蒲扇。

北街人骂:“这鬼天气,滴水成冰呢!”

南街人也骂:“这鬼天气,热得死人呢!”

北街人围在火炉边吃热火锅,“哈滋哈滋”,吃得头上冒汗。

南街人围在圆桌边吃冰西瓜,“阿呜阿呜”,吃得津津有味。

南街人眼巴巴看着北街人吃火锅,心里很羡慕,吸啦着口水,想:“热火锅,热火锅,吃起来真带劲啊!”

北街人眼巴巴看着南街人吃西瓜,心里也很羡慕,滴答着口水,说:“冰西瓜,冰西瓜,吃起来多过瘾啊!”

原来,这是一条泾渭分明、对比强烈的界街,以中线为界,北街人过的是隆冬,南街人过的是盛夏。

一条街道,两个季节,在这儿竟得到奇妙与和谐的统一。

如果你不相信,请沿着街心那条线,由东向西走过去,你的左半个身子热乎乎的,右半个身子冷冰冰的。走完全程折回来,由西向东走,哈,热乎乎的左半个身子变得冷冰冰了,冷冰冰的右半个身子变得热乎乎了。

北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一点点衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣赏雨季爱情故事网]女孩,鞋底越来越高,衣服越穿越少,像什么样子?也不嫌燥得慌。蚊子、苍蝇、臭虫全出来了,嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,吵得人睡不好觉。不干活也一身臭汗。用空调,多费电哪!

南街人总也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又难看,早上穿,晚上脱,不嫌累得慌呀!脸上、手上、脚上,全生出冻疮来了,又肿又痒,太不值得啦。晚上起来小便,哆哆嗦嗦,哪愿钻出热被窝呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!

听见南街那边蝉儿叫,北街的孩子常常愣了神。蝉儿叫得多欢呀!你看南街的孩子,用竹竿系上丝网,成群结队地到树林里捕蝉,玩得真开心呀!孩子们屏住气,小心翼翼不出声,轻轻悄悄将网儿凑过去,猛地一按,哈,逮住了,是个“响儿”。用火柴盒儿装起来,做成一个BP机。小三儿,有事你呼我。玩累了,出汗了,一个个下饺子似地跳进后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鳅般钻上钻下,鸭子似的游过来,游过去,直到眼睛像兔子似的发红,身子像缎子似的发亮,直到夕阳坠入山谷,街上升起袅袅炊烟,妈妈在岸边喊破了嗓子,这才恋恋不舍地告别小河走回家去。

看见北街这边下雪儿,南街的孩子常常傻了眼。雪儿下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声,震得街檐上的冰溜儿直晃悠,道旁树上的积雪,“簌簌”地往下掉。那个大头雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,大嘴巴一下扯到两边耳根旁,嘻嘻!

玩够了,笑够了,他们穿上溜冰鞋,一溜飞驰,来到后街的小河(其实是一条河,绕镇一周的环城河)溜冰。河里早已结上厚厚的冰。南街的孩子们,你牵着我的手,我扶着你的肩,三个一群,五个一阵,像燕子似的绕来绕去,像风筝似的飘来飘去。他们还玩出了层出不穷的新花样,金鸡独立呀,大鹏展翅呀,旋转360度呀,孩子们玩儿得一个个忘了自己姓什名谁啦!

当然,更多的时候,南街人和北街人互相帮忙,友好相处。

南街人几乎不必用冰箱,饭菜怕馊,新鲜水果怕变味,只需往对街一丢,“小柱子,帮我冰镇冰镇,远亲不如近邻嘛。”

下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,担心晒不干,南街马上有人招呼:“甜甜妈,拿来我帮你晒,近邻不如对门呢!”

北街的孩子有时也送一个热乎乎的烤红薯,给南街的孩子吃;

送两个雪娃娃,给南街的孩子玩;还邀请南街的孩子过来,打雪仗,溜冰。

南街的孩子有时也送一杯凉丝丝的冰淇淋,给北街的孩子吃;

送两只叫知了,给北街的孩子玩;还邀请北街的孩子过来,捕蝉儿,游泳。

南街人晚上热得睡不着,索性跑到北街来“乘凉儿”,啊啊,真凉快呀,简直凉透了心窝窝!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街来“挤暖儿”,天啊,真舒服呀,简直暖得透不过气!凉够了,暖够了,后半夜,他们又各归其室,一觉睡到大天亮。

帮忙归帮忙,南街人还是说过夏天好,北街人还是说过冬天好。

春夏秋冬,季节转换,瞧,南街这边是冬天,北街这边是夏天啦!直到这时,南街人才会说:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮袄,喝烧酒,吃火锅!”北街人也马上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”

[小学寓言故事作文3篇

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篇14:小学生爱心故事

全文共 321 字

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第一次在儿童中心看到这个孩子,大概是四年前,孩子只有六岁左右,跳跳蹦蹦地。他自动告诉我:“我妈妈走得太早,爸爸要做工,无法照顾我,只好送我到这里来。”我当时听了很难过,因为这位只有六岁的孩子,居然用“我妈妈走得太早”这种词语。

四年来,孩子越来越高。大约在圣诞节前几天,我走进这所儿童中心的教堂,又看到了这个孩子。当时教堂里空无一人,只有这个孩子跪在圣母像前祈祷。

我问他是怎么一回事,他说:“我爸爸生病了,我是一个小孩子,没有能力替爸爸请好的医生,只好祈求圣母保佑爸爸。”

在我离开教堂的时候,忍不住再回头看一下。教堂里圣母像前面有一些燃烧的蜡烛,孩子跪在圣母像面前,抬着头,烛光照在他的脸上,远远看去,极像一幅美丽的图画,也极适合用在圣诞卡上。

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篇15:马的故事小学作文

全文共 1003 字

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从前,村庄里有一匹跑得飞快的,这匹马却骄傲自大。有一天,森林里要选生肖王,谁第一个到,谁就是生肖王。

那肯定是马!大家都这么认为,可它却得了第七。为什么呢?

因为在路上,马看见了狐狸,狡猾的狐狸使了个坏,它自言自语着:呸,你这个老东西,不就吃了几个破鸭蛋嘛,你还告上法庭,害得我不能参加生肖王大赛,我今天再吃几个!说罢,它就从鸭妈妈家门口的洞里钻了进去。贪心的狐狸吃得精精有味,冷不防被马踹了一脚,它吓了一跳,赶紧逃了出去。老鸭子回来了,听了这件事后,对马左夸右夸,马听得心里痒痒的,听着听着,不知不觉一上午就过去了,马这才转身告辞了。

它一边走一边东张西望,又被周围美丽的景色给迷住了,它又感叹道:啊,真是山山水水如仙境呀!又说:山无水则不灵,山无云难为虚!猴子看见了说:马大哥,既然喜欢这儿的风景就留步吧,到这儿吃点果子!

马想:反正我跑得快,吃完果子去也不迟。于是拿出一袋银子,要了一盘水果吃了起来,它边吃边向猴子夸耀自己,这牛一吹就吹了两小时,老马才情愿离去。

哎!这匹马真是太自大。我要讲的下匹马可不是这样了!故事又开始啦!

生肖中马排了第七,是因为马确实是第七个才到的,马跑得慢吗?不是。而是因为他帮别人办了一件大事。

在马参加生肖王大赛的途中,正好走到洋洋村时,忽然听到有人在哭,便过去问道:奶奶,您为什么要哭?

哎!我们全村人都得了一种严重的感染病,快没救了!老奶奶说。

小马说:奶奶,一定有办法的,您快告诉我,我帮你们!

老奶奶说:在20里外的地方,有一座神山,山上有一口井,神井里便是神水,只有那神水才能治好我们的病。可是在山上有一只毒猫,只要有人上去,都是有去无回呀!这匹勇敢的马听了老奶奶的话后,挂了一个装神水的葫芦,头也不回飞一般的出发了。

马飞速前进,不一会儿就到了山上,可马突然闻到了一股香味,随后,头便疼痛难忍。可马坚持着,直到拿到神水。那毒猫哪能让你这么容易得逞!它向马的脚下扔了一地的毒石子,马的腿瞬间就直不起来了,它忽然想起神水,就艰难地取出神水,往脚上滴了一滴,不愧是神水!它便快速逃离了那可怕的神山。

马快速奔向洋洋村,把神水倒入村里的井水里,人们得救了。马这才想起生肖王的事,所以就排在了第七,可马的心里却暖暖的

马,不一样啊,差距太大了!第一匹马骄傲自大,太爱吹牛;第二匹马助人为乐,英勇无比。每当在骄傲与助人为乐打架时,第二匹马那壮实的身躯让我不得不选择助人为乐!

[马的故事小学作文

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篇16:我家的故事小学作文300字

全文共 468 字

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大家都听说过大长今吧!大长今做饭可是一流的。我,小小年纪就会做饭,这都是爸爸妈妈为了培养我的自主能力才让我学的。但今天,我们一家要PK一下,看看谁是大长今,这可是我们家顶有趣的事。

一大早,爸爸就打着锣鼓,催促着让我们各就各位,当大家都准备好时,想到了一件十分重要的事,因为我们一家三口都要参加比赛,就没有了裁判。,于是,我们想让馋嘴猫表弟来当裁判。紧赶慢赶还是到了中午,大家就更加忙碌了。

比赛开始了,我和爸爸妈妈在厨房里忙来忙去,终于,把菜做好了。妈妈做的是红烧鱼、米饭;爸爸做的是炸带鱼、牛奶、米饭;我做的是醋溜土豆丝、米饭、果汁;表弟这尝尝,那儿尝尝,最后把爸爸给淘汰了。我和妈妈进行下一场比赛。

比赛开始了,我和妈妈在厨房中忙碌,真是紧张,饭做好了,妈妈做的事醋溜土豆丝、汤、小菜;我做的是木耳拌洋葱、果汁、辣子;表弟这次可是很细心,因为得罪谁都不好。终于,表弟把我和妈妈都弄上来大长今的宝座,我和妈妈高兴极了。

比赛结束了,大家都笑嘻嘻的,十分高兴。尤其是我,因为我为有我这样美好的家庭而感到幸福、快乐。

[我家的故事小学作文300字

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篇17:小学生一张旧照片的故事作文800字

全文共 938 字

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翻开相册,里面有许多童年美好的记忆。童年似一首优美的歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年似一个多彩的梦,梦里有我们的幻想和憧憬;;童年似一条五彩的河,河里有我们悠闲自在的生活,每一天都是五彩斑斓的。在我的童年生活中,是丰富多彩的,比如:钓鱼、捉蜗牛、钓龙虾、抓蛐蛐等,在我的童年相册里,使我印象最深的就是捉螃蟹的那一张了。

事情发生在六年级的暑假,我和爸爸还有我们家的邻居来到海红港。刚到我们都迫不及待地脱掉鞋子,赤着小脚丫,跑到了全是泥的湖里去了。我们拿起一个盆子和一把铲子,刚开始行动在上面往下面看地上的螃蟹如同天上的星星一样多,别看螃蟹多可没几个大的螃蟹。正在我发愁的时候,在不远处,我发现了一只大螃蟹正悄悄地从洞口探出头来,可是它似乎对我有所警觉,又钻进洞里去了,我等了半天也不见它出来。这时,又一只小螃蟹闯入了我的视线,我看准时机,伸出了手去抓它,但是,它灵机一闪,逃离了我的“五指山”。我并不气馁,继续我的行动,我拿起铲子用力挖终于把他挖了出来。我又趁一只螃蟹不注意,蹑手蹑脚地逮着了它。瞧,它多威武,扁圆的身体上驮着一个硬硬的大壳,就像一件盔甲,八条长腿整齐地排列在身体的两侧,头上两个钳子威武地挥舞着,像是在对我示威,一副“凶神恶煞”的样子。我见它头顶上有一双黑而透明的小豆豆,就伸手去摸,它竟来钳我,哇,好疼啊!我一看,我那可怜的大拇指被蟹钳子划了一横,鲜红的血涌了出来,可我一点都不觉得疼,原来那小豆豆是它的眼睛,是不让乱碰的!尽管它不太友好,我还是特别喜欢它。

我觉得这样抓不好玩,就和我的邻居家的小孩比起了赛。看谁抓的多,我们经过了半个多小时的激烈战斗,我和我的队友以7只螃蟹获胜。本来想拿着顺利果实回家,我们却被一种里面盛满水的小肉球给吸引了。我们就想带回家一些,可没东西放。我们只好忍痛割爱把辛苦捉的螃蟹全放了。用盆子装满了这种小肉球,刚拿到车上就被爸爸发现了,说这是什么东西这么恶心,快扔了,要不别上车。没办法我们只好倒掉,现在螃蟹没了它也没了。虽然什么也没了可这趟海红港之行,让我享受到了捉螃蟹的乐趣。小螃蟹、泥巴,再见了,我还会来看你们的!

童年是天真烂漫的,童年是美好的,童年的趣事更令人回味永远。哦,多希望童年别走!是照片让我记住了童年美好的记忆。

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篇18:小学语文教师教育叙事故事:意外的收获

全文共 925 字

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我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇19:小学三年级作文:我学游泳的故事

全文共 440 字

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昨天,我们小区的游泳池开放了,于是我、爷爷,还有爸爸和妈妈一起去游泳。

到了游泳池,我笨笨拙拙地戴着个游泳圈,下了水。首先,因为爷爷是我们的游泳教练,很严厉,所以马上就叫我脱了游泳圈学游泳。我心里暗暗叫苦,要知道,没了游泳圈,我就真成旱鸭子了。

爷爷先让我练习蛙泳动作,接着,妈妈又叫我练习浮水起来。我先深吸一口气,紧接着马上憋住,把头扎进了水里。我心里十分紧张,生怕一不注意喝了水,这水可不怎么干净。妈妈一边把我沉下去的身体抬起来,一边说:“别紧张,一紧张你就沉下去了!”于是,我试了一次又一次,不知道是第几次,我终于浮起来了。接着,爷爷又让我在浮起来的同时做动作。

就这样,通过一次又一次的练习,我终于能游了。正游得高兴,却到回家吃饭的时间了,我只好恋恋不舍的离开了碧蓝色的泳池。回家的路上,我回想着学习游泳的过程,觉得像做梦一样,真不敢相信,我居然会游泳了。

通过这件事,我明白了一个道理:无论什么事,你只要坚持不懈,一遍又一遍的去尝试,总会成功的!

[小学三年级作文:我学游泳的故事

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