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二年级打架日记(汇编20篇)

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二年级写校园的日记

全文共 474 字

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你迈着轻盈的脚步跨进海南中心校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。

我爱校园的夕阳。

夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。

早晨,从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风声的时候,那是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗

谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多美好。”

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篇1:二年级日记

全文共 344 字

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美好的一天开始了,做作业去喽!

没错,我的作业还没有做完。

其实从暑假开始我就已经计划好了:从今天【7月16日】开始做的话,我想想呐。。。。哈!8月3日可以做完,还可以玩那么久!

唉!想象总是那么美好,你懂得。

今天一大早,小小胡【拒绝暴露真名啦】就给我打电话了,她说:“小张【她就这么叫我】,你的作业做完了没?”“你先说。”我回答到。“唉,我莫有做完!”“哈哈哈哈哈······”“你··你笑神魔【什么】!你嘞?”她有点不服气了。“哈哈哈嗝。。。莫有。”我吸了一口气,说。“那你打算怎么办呢?”她问我。“继续做呗,难道还凉拌啊!”“想象总是那么美好。”“是啊!”

唉,不说了。今天这个日记就2年级水平吧【其实我是五年级的,随手一写。为了让做作业的时间多一点而已】,不说了,我还要做作业呢,886!

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篇2:观察动物的二年级日记200字

全文共 258 字

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201X年X月X日 X天

外婆家养了一只小猫。黄白相间,两种颜色配在一起像斑纹,非常好看。我非常喜欢它,还常常捉弄它。

一天我和哥哥逗小猫玩,小猫一不小心掉进了水坑里,小猫mimi地叫,仿佛在喊:“救命!救命!"我和哥哥着急了,赶紧叫外公,小猫被外公捞上来了,它浑身湿淋淋地,身子在发抖十分可怜。我用毛巾抱住它,清理它身子。他像婴儿一样,乖乖的让我摆弄它。小猫长大了,只要我们去外婆家他总是远远地躲着我们,怕我们去捉弄它。外公说小猫最近常常抓老鼠是个好警察,你们不要吓跑它,从此我们都爱护它,它成了我们家个个喜欢的宠物。

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篇3:2024年的二年级钓鱼日记

全文共 613 字

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爸爸开车带着我。我遥望着窗外,似乎想快些到达目的地,但并不知道目的地在哪里,只有爸爸才知道。我好像小鸟渴望出笼一般,但出笼后又不知该何去何从……

啊,天哪,爸爸竟然是要带我去捞鱼!可是我今天的行头,根本不像是捞鱼的,倒像是旅游观光的!再说这,万一把身上弄得很脏怎么办?万一掉到水里怎么办?要是真捞到鱼了又该怎么办?爸爸说:“人类在远古时代就会通过捞鱼来维持生的,难道新世纪的人不应该会吗?”爸爸这一句话让我无言应对。

我们来到了河边的公路上,看到通往河边的路只是一面斜坡,根本无法插足。我正考虑怎样才能顺利的走到河边时,爸爸却早已下去了,看来爸爸是早有准备,我也不能输给他呀!于是我便按照爸爸留下的脚印来到了离小河只有一步之遥的岸边。

“靠着岸边的水里好多鱼呀”,爸爸说:“看它们都翻着白肚皮,肯定都死了,走吧!”就在这时我突然看到水面上有很多小气泡,“爸爸快来看呀,鱼没死,鱼没死!”“还是我的宝贝女儿善于观察呀!”我在岸边想用小棍儿把鱼捞上来(我从小就不敢用手摸鱼)可爸爸说我真是太异想天开了,如果用小棍儿就能捞到鱼的话,恐怕这河里的鱼早就没了!想想也是,可我还是不敢……“看我的!”爸爸高喊一声。果真没一会儿,一条鱼就被爸爸捞上了岸,我欢呼雀跃。虽说是爸爸捞到了鱼,可我却比爸爸还要高兴。我明白了快乐是可以传递的!

虽然这件事已经过去了很久很久,但我却仍然记忆犹新。因为它不仅让我体会到了捞鱼的乐趣,还让我感受到了大自然的气息!

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篇4:夏天景色日记二年级400字

全文共 434 字

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201X月X日 星期X 晴

夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。

夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!

小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。

夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。

夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。

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篇5:二年级下象棋的日记

全文共 644 字

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今天,我去陈昕阳家里玩,正好碰到他在下象棋。这时,陈昕阳问:“吴博楷,你会下象棋吗?如果你会下象棋,我们就一起玩吧。”我回答说:“好呀!”

开始下象棋了,陈昕阳迟迟不进攻,而是加强内部防卫。我见了,忙“炮”打先锋,“马”作掩护,“车”也直插陈昕阳阵地,在“车”、“马”、“炮”的齐心合力下,来个横冲直撞,所向披靡,将陈昕阳杀的节节败退,整个内部防卫,全被我打乱了。接着我又派“车”将他的两“马”五“兵”全吃掉。紧接着我又吃掉了他的两个“炮”。我也死了一个“兵”。为了防备我将他的“帅”,陈昕阳把他的第一个“车”留下,他的第二个“车”进攻。

这时,我设计了一个埋伏圈,陈昕阳陷进去了。他的两个“车”夹着我一“炮”一“兵”。一“炮”一“兵”的下面每边各放着两“兵”,他的第一个“车”靠着棋盘边上,下面三格中放着一“马”。如果他的第一个“车”下一格,我的第一个“兵”吃掉他。下两格,我的第一个“车”吃掉他。下三格,吃了我的第一个“马”,我的第二个“车”吃掉他。如果他的第一个“车”不走,我的第二个“兵”吃掉他。如果他的第二个“车”下一格,我的第三个“兵”吃掉他。下两格,我的第一个“车”吃掉他。下三格,我的第二个“车”吃掉他。下四格,我的第二个“马”吃掉他。下五格,我的第四个“兵”吃掉他。往右走,“帅”对“帅”,不行。他的“帅”只能往右走一格,我的第一个“车”在那等着他。所以他只能把他的第一个“车”往上移一格。我的第二个“车”往上移四格,陈昕阳的“帅”被我将死了。

“我赢了!”我高兴的大声喊道。

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篇6:二年级日记

全文共 349 字

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今天晚上数学作业到底是小册子的第几页?

数学程老师布置小册子是36页和37页,但放学时,黑板上却是做小册子38页和39页,38页和39页?但上面的数一看就不是老师写的,而是数学老师布置后就走了,也就没来教师,那这是谁写的呢?那一个嫌疑人:程祖杨,因为他是数学老师家的儿子,所以最大的嫌疑人就是程祖杨!我一查,还真是,可是,我竟然没问程祖杨为什么要改,今晚作业到底是什么?重要的反而没问。

我又问了胡艺馨,胡艺馨说他也不知道,我们盯着黑板上的字,丁大轩推荐:“不如把上面的数字改了吧,还是改成原来的36和37页”。虽然全票通过,但我们都不敢改,丁大轩胆子大!可是数字又不像老师写的,胡艺馨说:“我来试试吧!”我们让开了一条道,丁大轩把粉笔给了胡艺馨。写好了,还真挺像的!

我们这样就安心了,就安心的回家了。

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篇7:采摘桃子的日记二年级

全文共 782 字

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国庆节期间,我和爸爸、妈妈一起去采摘

我在车里往车窗外望去,两边高大的树木延伸向路的尽头,树妈妈的叶宝宝被风轻轻一吹,好像正在向我点头呢!途中,我们还经过了一片田野,那金黄色的田野就像是一片金色的海洋。我无心欣赏沿途美丽的风景,只迫切期待赶快去采摘。

终于到了采摘园,我一下车就看见了“采摘中华寿桃”六个鲜明的大字。我不禁纳闷:这都秋天了,怎么可能有桃子呢?怀着好奇心,我走进了园内,果然发现了一排排的桃树有一人多高,茂密的树叶中隐藏着一个个若隐若现的桃子。每个桃子都尖尖的嘴,胖胖的身,又大又红,有的头朝上端坐在树枝上,有的则头朝下,调皮地荡着秋千。好诱人啊!我迫不及待地跑到树下,抬头看看这个,又弯腰摸摸那个,看着桃子们粉嘟嘟的笑脸,好让人喜欢,恨不能把他们全都抱回家。但是,我想不能太贪婪,总要给大家留一些。于是我继续向前走,走着走着,突然眼前一亮,一个与众不同的桃子跳入我的眼中。那个桃子比别的都大,而且比别的都红,像一个小仙女,正噘起小嘴儿和我打招呼呢!我一下子就看上了这个桃子。我伸伸胳膊摘不到呀!她稳稳坐在树梢上,任我飞跃而起也摘不到她。在我正着急的时候,忽然发现了一个板凳,我把板凳拿了过来,踩了上去,就还差一点点,我便非常得意:“哈哈!离我这么近了,看我怎么把你拿下!”想着想着,我都忘了自己现在正在踩着凳子,一下子蹦了起来,虽然,桃子被我摘到了,但是,自己却摔了一个大马趴,啃了一嘴泥。尽管如此,我还是不顾一切的保护好了我的小仙女,没有让她受到半点伤害。我的意地对他说:“被我征服了吧!”

摘完这个桃子后,我一进车就把这个桃子给吃掉了,那叫一个好吃呀!我吃完之后,心想:虽然今天全身都疼,但是能吃上一个这么美味的桃子也是值得了。或许,经过努力得到的东西就是与众不同的。通过采摘,不仅让我感受到了劳动的乐趣,更让我懂得了坚持会给你带来意想不到的收获。

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篇8:二年级我的体验日记

全文共 455 字

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暑假里,爸爸带我去南阳乡下的姑婆家生活几天。

一到姑婆家,我就被姑婆家门前屋后的那一片片绿油油的田地吸引住了,哇,真大、真美啊!你看,屋前的丝瓜架上,瓜藤已攀上棚架,爬上屋檐;屋旁那一株株笔直的玉米杆上挂满了穿着绿色外衣的玉米,屋后是一片有操场那么大的西瓜地,屋后的另一边是种着各种蔬菜的菜地,放眼望去,周围是一望无际,麦苗茁壮的麦田,这里的一切都被包围在绿色当中,我自己也仿佛置身于绿色海洋中。

中午时分,姑婆开始做饭了。只见她从菜地里拔起几棵新鲜的白菜,又从丝瓜地上摘下一条丝瓜,在灶头炉膛点火做饭。只见她一手拿着火夹把火屑和灰炭搅了几下,出现火花后又加了一铲木屑,然后添进干稻草,在火上放上大炒锅就开始做饭,原来用炉膛做饭是这么一回事,真有意思!

晚上八点,乡村里一片寂静漆黑。抬头望天,繁星满天,闪闪发光,寄住在瓜架上的纺织娘的美妙歌声使疲劳的人们早早地进入了梦乡。

“喔喔喔……”

一阵阵清脆的公鸡啼鸣,划破了清晨的宁静,把人们从睡梦中唤醒,开始新的一天。

乡村的生活是那么的古朴、恬静、自然,是那么的令人向往。

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篇9:二年级日记

全文共 271 字

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放学的路上,我问妈妈:“妈妈,你放学时,姥姥来接你不?"妈妈听完,笑着说:“我们哪有你们现在的生活,过去,大人靠地挣钱,没有机械,也就没时间。学校也没有现在楼房,桌椅,自带凳子,桌子是一条很长的板子,两头订上四个小柱子当腿。我那时,学习用品也不像你现在,各式各样,过去削铅笔是用小刀。还是书包,我那时是姥姥用自已的裤子布缝的。穿衣服是穿姐姐穿小的,吃的,妹妹弟弟多,不像现在零食各式各样,尽情的吃,只有到春节了,才能多吃几样,穿上新衣服……“

听着妈妈讲的,真想看看她的小时候。听着妈妈讲的,我非常难过,看看现在的我,还有什么理由不好好学习呢?

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篇10:二年级日记600字大全

全文共 619 字

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很不情愿的起来,8:00。

外面是白茫茫的一片,不过不是雪,只是霜冻,两手早已被冻得红了,只好用搓着手来克服寒冷。

今年好像是不及以前几年冷的,也不曾下场完整的雪,也许会有的吧。

我对雪的期待是认为雪很美,我喜欢白色,纯白色。而雪也带来温馨,浪漫,愉快的味道

小时候,和老姐两人冒着玩滚雪球,一大一小,堆成雪人,似乎家家户户门前都得堆一个才像样似的。给他戴上帽子,装上眼睛,插上扫帚。当完成时而我两倒更像一大一小的雪人了,拍掉身上的雪,手脚都冻得早麻了。手是通红的,很像红萝卜,手指粗了一圈。很是难受。

小学了,孩子们玩砸雪球,有模有样的反倒像极了世界大战,甚至雪球里能夹着火药味——被塞了鞭炮,而十分钟的时间那时候似乎特别的长,疯狂的玩起来能很尽兴。男孩子们在操场上玩的不过瘾,就带回了班,欺负女同学,弄得办理湿漉漉的,教科书也湿了,最后是免不了班主任的训斥的。不过只怕是,他们并不在意。

再大些,上初中了,我是不再愿意碰那冰冷的东西的,想必我常年寿比别人冰凉,和玩多了雪也不毫无关系。只是在四楼俯瞰下面的战争。

总觉得情侣这个词也是很美好的,很多画中,美好的意境都用一对情侣来点缀,所以我认为这是和雪一样美好的东西。

记得一次回家的时候,看到不远处一女孩在玩着雪,她很天真有趣地在雪丘上留下自己手印,似乎很美,并开心地看了看身边的男友,似乎在炫耀自己的成果。而男孩十分满意的看着女孩的动作。

也许雪带给我们的还有记忆,和美好的东西,它代表了浪漫,温馨。

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篇11:二年级我的校园日记大全

全文共 300 字

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我有一所非常漂亮的学校,你知道它是什么样吗?那就听我讲一下吧!

我的学校是郑师附小英协外语小学,里面非常大,教学楼旁边有一个综合楼,一楼是学生教室,教室宽敞明亮;二楼是教师活动室;三楼是学生咨询室......

综合楼的前砌起了四个漂亮的大花坛,里面种着红红的月季花,黄黄的黄球菊和细如丝的千丝菊。在教学楼前面,种着棵棵小树苗,为学校增加了美丽,增添了生机。现在学校变得更漂亮。每当人们从这里过,就会称赞它。

可是,自从建起了花坛,有些同学为了做标本,把花坛里的花摘下来,还有的同学把零食吃完的袋子仍在花坛里,垃圾就掉到美丽的花上了......

这样子的行为让花儿受了许多委屈。

我们要爱护校园!

这就是我的学校。

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篇12:小学二年级暑假日记

全文共 235 字

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暑假,我、爸爸、妈妈一起去老家浙江探亲。

我的家乡非常的美丽,虽然在乡下,也没有大城市那么繁华,但哪里春天阳光明媚、鸟语花香;夏天不是骄阳似火,而是凉爽舒适;秋天能看到满地的枫叶;冬天又能见到鹅毛般的大雪。

我们去了三个地方:刘哉、泰顺、三魁。我见到了我慈祥的奶奶,还有爱我的外公、外婆。和他们说说话,聊聊天,可开心了。特别是在三魁我和哥哥们天天一起吃大餐,每天都很开心。这个暑假虽然没有去什么特别的地方,做什么特别的事,但这些浓浓亲情让我感到很幸福。

这个暑假我过的很充实。

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篇13:观察动物的二年级日记200字

全文共 229 字

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201X年X月X日 X天

动物世界》我喜欢看,小动物我很喜欢。爸爸给我买了一只小鹦鹉,养在鸟笼子里。

小鹦鹉的两只眼睛小小的,亮亮的,全身的羽毛花花的,绿绿的,尖嘴巴短短的,红红的,我就叫它“小红嘴”。它喝清水、吃小米,它每天早上都起来唱歌,声音可好听呢!

我读英语的时候,它也会叽叽喳喳地跟着我读。我问它:“你也会读英语吗?”它点点头,又叽叽喳喳起来,好象在说:“是啊,我也会讲英语呢!”有趣极了。我想:它该不会是一只外国小鹦鹉吧?那我可要给它改名叫TOM了!

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篇14:周庄旅游的日记二年级

全文共 607 字

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“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美”,如果在中国找一个最古色古香的小镇,毫无疑问,那就是“中国第一水乡”——周庄。今天,爸爸驾车带我们来到美丽富饶的周庄。

我刚走进门,只见一座小庙引住了我的眼球。黄灿灿的墙,红通通的瓦,不时有几位老人拿着蜡烛进去烧香,为自己儿女祈福。我也好奇,进去瞧了瞧。只见,在正前方,我看见一尊金佛像。他双眼紧闭,盘着双足,走进他的身边,似乎能听见轻轻地念经文的声音。

接着,我们继续往里走。没过多久,便看见了座小石桥。我小心翼翼地走了上去,只见石缝与石缝之间有两到三厘米的缝隙,我的脚不禁抖了一下,便扶住桥边的石块向远眺望。这一望,我才明白原来周庄是由一座一座小石桥连起来的,那波光粼粼的小溪倒映出小桥清晰的倒影。不时有位老伯伯撑着小舟,用那惹人喜爱的江南小调唱出委婉动听的小曲,十分另人陶醉。

最后,我们来到举世闻名的张厅。刚跨进门槛儿,自己仿佛成了小古人。我好奇的四处张望,只见雪白的墙,乌黑的瓦,老式的窗框,还有那推动时会发出“咯吱咯吱”响的棕色大门。整个流览了一遍张厅,用一个词来形容就是“大”!里面有接客的客厅,有女主人接见客人的房间,还有小姐窥探外花园的长椅,有自家出门的小船,还有佣人居住的场所,餐厅……可见这是一户大官宦人家!

周庄,这个古色古香的小镇,它让人流连忘返,它让人魂牵梦绕。游玩周庄,我似乎晚上做梦都回到了古代,生活在小桥流水人家,听着悠美的昆曲,踏着石板小桥……

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篇15:小学二年级校园的日记

全文共 591 字

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童年是一生中最快乐时光,在那似懂非懂年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻是一件发生在校园里事。

记得那是我7岁时候,我才读一年级,我表哥我在同一个学校里读六年级。在学校后操场里,有许多奇异花草。

一天,我上体育课,表哥也上,我们上了半节课,体育老师有事走了,我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次,所以对我来说什么都是新奇。我像一只小鸟,在这里飞来飞去,快乐极了!

突然,我发现了一株奇怪植物我蹲下来仔细看了看,上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来,问哥,这是不是人参啊?表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子,又看了看那颗植物,一下子笑了起来。他对我说这个东西我我听说过,不是人参,叫仙人豆,比人参还好,吃了能多活几十年呢!我信以为真,赶紧摘下上面小红豆,说我要回家给爷爷奶奶吃,你可别抢啊!说完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。

突然,一个念头在我脑海中闪过,如果还有仙豆,那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师,说老师,这是我采来仙豆,可只有几颗,我怕不够,哪里还有啊?话一说完,便引起轰然大笑,老师说傻孩子,这是苦豆,哪是什么仙豆,世界上没有长生不老药,你还是多掌握点知识。我听了半信半疑,赶紧将一颗豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼泪,这才知道上当了。

通过这件事,我深深认识到自己知识浅薄,至今回忆起来印象深刻。童年,你是我一生最美好时光。

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篇16:二年级日记

全文共 229 字

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今天早上,妈妈又带我去爬山了,但是今天我的运气特别差。

上山时,我和弟弟一边爬山一边成语接龙,十分开心,正在这时,弟弟摔了一跤,还拽着我的裤脚,害得我也摔了一跤,整条裤子背后都是泥巴,一路上,旁人都用异样的目光看着我。

下山时,我心情十分糟糕,于是加快脚步,走在了妈妈还有弟弟的前面。走着走着,我踩到了一堆湿的树叶,差点掉了下去,还好抓住了旁边的草,妈妈和弟弟都被我吓到了,现在想起来还后怕,要是我当时没有抓住那后果简直不堪设想!

(路会滑是因为昨天晚上下雨了。)

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篇17:二年级打羽毛球的日记600字

全文共 793 字

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我最喜欢陪爸爸看羽毛球赛了,因为我觉得打羽毛球特酷。只听“啪”一声,羽毛球就像箭一样冲向对方。“砰”一声,只见对手跑到前场用手轻轻一挑,球就飘飘忽忽的落在了对方的场地里。我越发喜欢羽毛球了,于是让妈妈报给我报了一个羽毛球班。

第一节课的上课时间很快就来了,我换好鞋子和衣服,兴奋的走进了场地。老师也来了,他给我们每人一个羽毛球拍,手握着羽毛球拍的感觉真好,我更加开心了。老师教我们左脚在前,右脚在后,手臂伸直,眼睛看前方。就这样老师让我们足足站了10分钟,每当我不耐烦时,我就想:再坚持一下,马上就结束了,马上就可以打球了。终于结束了,老师让我们休息了一会儿后说:“我们现在来练习挥拍。”我听后有些沮丧,不过我坚信,下一个肯定是打高远球了。又过了5分钟,我终于等来了我的高远球,我站在队伍里,心跳得飞快,脸上不住的露出笑意。球来了,我深吸了一口气,像电视里的选手一样,手一抖一用力,球还真从老师身边飞过,变成了对面的第一个羽毛球,老师对我笑了一下,我是第一个打球打到对面的人,我开心极了。这使我的自信膨大了许多,第二个、第三个我都接了起来。渐渐的我的自信变成了骄傲、自大。我尝试闭着眼打,第一个就成功了。我心想:今天就连老天爷也在帮我呀!可是从此以后老天爷就再也不管我了,我的球都没过网。我觉得没意思,就又正常打了起来。咦?我怎么一个也接不到了呢。看着别人一个个都学会了,可我还是接不到球。我对妈妈说:“好妈妈,我现在就是热锅上的蚂蚁,别人都会就我不会多尴尬,能不能不学了呀!”妈妈说:“不行!你只有认真再认真,自然就会打好了。”我听后知趣的走开了。我试过了所有办法,就是找不到一个可以让我接到球的办法。最终我决定试试妈妈说的,我努力让自己的眼睛盯着球,心里不想任何事情。“啪”一声,嘿!我打到了。这时妈妈说:“看,只要努力认真就会成功!”我努力的点点头。

又学会了一项新技能,可真开心呀!

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篇18:采摘桃子的日记二年级

全文共 702 字

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今天,天气晴朗,太阳伯伯也露出了和蔼的笑容,小鸟唱着欢快的乐曲,在树梢上跳着舞。嘀嘀的喇叭声载着充满欣喜的我们往上虞“老外婆水蜜桃培育基地”,车里笑意融融。

过了好久,车子开进了一个羊肠小道,道路旁边载满了树,舒展着双枝,好像正在欢迎我们的到来。不知开了多久,忽然眼前群山耸立,一座与一座连成一片,勾勒出了完美的曲线,一上一下,此起彼伏。

好容易到了那里,下了车,我和同伴都不由自主地发出了一声赞叹:“美,真是美!”是的,那里的确很美。我不得不承认,这里与我们那儿的高楼大厦,简直是天壤之别。那儿有一池湖水碧绿,碧绿,不知是树木的倒影,还是自己本质的绿。风一吹,湖面波光粼粼,水上倒影出了一个个欣喜的笑容。湖旁,绿树成荫,郁郁葱葱。

我和伙伴们迫不及待地拿了一个塑料袋,一个接一个地开始爬山。刚走几步,桃树便映入我们的眼帘,桃树低低的,我们伸手便可触及到。桃子好像见不得生人,悄悄躲在书叶下,像个害羞的小姑娘一样。瞧,脸也红了真讨人喜爱!脑袋是挺圆的,但不知味道如何?不过我可不去管它,伸手一摘,来个擒拿手,,便把它放入了那只乾坤袋中。第一次的收获使我们更加信心饱满了,每走一步就多了一份喜悦,多了一点期盼。我们加快脚步,摘呀摘,瞧呀瞧的,顿时山上充满了笑语欢歌,到处都有我们那欢快的笑脸。终于我们陆续到达山顶。放眼望去,一切尽受眼底,对面的山,好像触手可及,一片绿的海洋,让人神迷心醉。我们大声呐喊:“真美!”山那儿好像也赞同我们的说法,也说:“真美。”到了山下,我们把桃子上的毛用清水洗掉。咬上一口,那真甜呀!甜蜜的感觉像溪水一般,倏地流入了我的心田……

今天,我好高兴。尽管忙碌了一天,但还是一点儿也不累!

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篇19:图书馆日记二年级

全文共 452 字

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上个星期的一节阅读课,我走进了那个对我来说既陌生又向往的地方——图书馆

真是片神圣的土地呵!步入阅览室,一位老师正专心地整理书报,窗明几净地屋子里,桌椅安静地立着,风扇悠悠地转着。我走进藏书室里挑选我喜欢的书刊,一本封面设计活泼生动地杂志吸引了我,我轻轻地将它取下,坐到一个位置上,翻开了第一页……

时间继续流淌,此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了,看到精彩处,我会莞尔一笑,提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。

多么希望时间就凝固在这一刻!在这里,我们仿佛扬帆启航的小舟,在浩瀚的书海里乘风破浪,享受这里一望无垠的知识。图书馆里安安静静,偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声,与窗外小鸟的歌唱格外和谐。透过树叶映在树上的点点阳光,仿佛太阳也想和我们一起看书呢!

这个地方,让我紧绷的神经得到缓解,让我混乱的思维得以梳理,让我烦躁的情绪收受到调节,让我起伏的心情找回平静……

就这样不知不觉的,我爱上了图书馆。这里让我找回失去依旧的心之静,找回一段安宁有充实的时光。对图书馆的这份特殊的感情,我想永远都不会变了。

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篇20:二年级打羽毛球的日记怎么写大全

全文共 405 字

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今天,是美好的一天,包括安静的夜晚,一吃好饭,我和妹就迫不及待的下楼打羽毛球去了,我以前虽然学过怎么打羽毛球,可是过了这么久,技艺也生疏、退步了。不过,我会努力的!

做好一系列的热身后,比赛开始了!首先发球的是妹妹,不过,妹妹的第一个球打到一半就停住了,我捡起了那个球,打了出去,可妹妹没有接住,接下来妹妹分别打到了桂花树上、草坪上、树丛中、广告牌上、和身后。不过很快我们发现了我们没有进入状态的原因,那是因为在我们的旁边有一个小弟弟一直在讲笑话、捣乱、表演动作,将我们的注意力都吸引了过去,在那个小弟弟上楼时,我和妹妹的注意力就转到了羽毛球的身上,下面,在原来的基础上我们加大了难度拉开了距离,这样,就能锻炼我们对于球的近远能有更好的掌控,起初我们还有一些不适应,渐渐地我们可以适应这种远度了,这次比赛不论输赢,因为我们都进步了,都胜利了!

打羽毛球不仅能够锻炼身体还能够让自己的注意力,更加集中,我爱打羽毛球!

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