网络背后的真相作文(合集20篇)

“ 太好了!太好了!”听爸爸说，我家电脑可以上网了，我很高兴!

电脑网络对我来说，还是个新鲜的玩意儿进入了网络，就好像跨上了信息高速路，因为电脑如同一个遍布全球的蛛网，把每个国家.每个城市甚至都连在了蜘一起

。

网络如同是一位老师，打开“百度”，把想知道的问题打上去，再点击“搜索”，答案就出现在屏幕上。

在电脑也可以搜索到好多电视剧和电影，包括我喜欢看的动画片。

我想，除了这些好处，上网还有哪些好处呢?我问妈妈，妈妈告诉我，还能给任何人发邮件，爸爸说，以前写了信，让邮递员寄过去时间又长又不方便。

妈妈带我访问了许多网站，里面的内容可丰富了，有体育、新闻、科技博览等等，真是应有尽有，让人都觉得地球像个小村庄了。

我下了线，爸爸告诉我，我们只认识了一点点，里面还有更多知识呢。

听妈妈说，我家的电脑可以上网了，我情不自禁地欢呼起来。我迫不及待地打开电脑，连上了无线网卡，开始了我游电脑的快乐之旅。

刚一开始，我就想起《温妮的新电脑》中温妮上过的网站，我照着输入“.”，网站打开了，发现都是英文字母，气死偶了。不过，我也不怕，我使用金山词霸翻译软件。这个网站有好多有趣的笑话。“哈，哈，哈”，这里的笑话太好精彩了。

我可不能老停在这儿呀。我要去拜访*的网站。平日里，我特别爱听阿凡提的故事，于是我用百度网搜索了有关阿凡提的网站。呵呵，网络不愧是个好东西，要找什么就有什么。我点了一集《阿凡提的故事》在线观看。哎哟，要上卫生间了，我忙用鼠标点一下“暂停”，办完事回来后，继续看精彩片段。这可比看电视好多了，用不着担心错过精彩的镜头，也不会被广告打断。平常看电视，就挺讨厌广告的，它老浪费时间。在线看的话，就不会这样啦。

看完故事后，我在想： “网上还可以干什么呢?”

嘿，对了，我平时我不是老爱向老爸提问题吗?爸爸总是说“他记不清了，要上网查一查”。现在，我有问题的话，就可以自己查了。

[神奇的网络作文三篇

这种震荡最终将达到何种程度，今天无法预料也许它根本没有最终。它对教育已经产生的影响，人们评价各异，褒贬不一。比如，对于学生接触网络的现象，有人认为这是素质教育应该提倡的，并将其视为信息时代教育改革的必然结果；但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习，而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。具体到语文教学上，我注意到这样一种有意思的现象，一些教师一方面赶时髦似的将电脑多媒体技术生搬硬套地强加到语文教学中以体现其现代教育气息，而一方面对学生上网忧心忡忡，甚至竭力反对，担心学生网络技术在一天天增强的同时各种能力却在弱化（比如不再接触社会生活，不再读经典名著，传统书写和写作技能下降等等），于是呼吁要让学生的语文学习回归传统。

网络时代如何进行语文教学？

语文教学离不开对学生进行读写训练，而读写又离不开生活中的人际交往和交流。古人说：读书破万卷，下笔如有神。又说：读万卷书，行万里路。这正是说的读写与交往的关系。因此，多年来我们提倡学生多读多写并走向生活，的确是符合语文学习的特点的，而且这个特点至今仍然未变。但是，在互联网技术发展到今天，我们应该思考语文教学如何在保持其特点的同时又体现出鲜明的时代性，并随时代的发展而发展。否则，固守被僵化了的所谓传统必然取消语文教学本身。

互联网的发展是不可抗拒的，它对学生的诱惑更是难以抵御的。我们应该对此加以研究，对学生进行引导，最大程度地发挥其积极因素并限制其消极影响。我认为，对语文教学而言，网络将带来阅读方式、写作方式和交往方式的革命，我们应该将这种革命融入新一轮语文教学改革，使语文教学获得新的生命力。

网络将带来阅读方式的革命。传统的阅读方式是书籍阅读，阅读的过程更强调朗读、吟诵和咀嚼，在这样的阅读中获取精神养料，提高读写能力，所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。但熟读唐诗三百首得有个前提，就是不学数理化，不学外语，也没有电影、电视、电脑等现代娱乐方式和媒体的诱惑。而今天的孩子正处在这中诱惑的包围之中，这正是孩子们今天语文学习和我们进行语文教学必须面对的现实条件。如何在有限的时间里获取更多的有用信息？这是网络时代给我们提出的课题，也是网络对阅读方式提出的挑战。与传统阅读相比，网络阅读不仅仅是阅读载体发生了变化，而还具有信息多、内容新和阅读速度快的特点。面对网络，读者更多的不是诵读，而是选择。我当然不是说要用网络阅读完全代替传统阅读，如果这样也是很可怕的，因为这就将意味着传统的中断乃至终结。但是，我们在继续对学生进行传统阅读训练的同时，也应该主动指导学生正确地进行网络阅读。在网络阅读中，传统过程中的读书笔记、资料卡片、圈点勾画等等方式都已经不需要了，而网络阅读有着其自身的一套方法。如何选择需要的信息？如何搜索相关的主题？如何在众多的信息中辨析有用的信息？如何在电脑上编辑储存这些信息？等等。这都需要教师对学生进行指导和训练。现在许多教师的语文教学都在进行研究性阅读的尝试，而网络阅读则为研究性阅读提供了极好的条件。

网络将带来写作方式的革命。写作需要真情实感，而真情实感源于对生活的感受和思考，这一写作原则我想永远也不会变。但网络时代的写作方式却发生了革命性的变化。这个变化，首先体现在书写工具上，由以往的纸笔相触变成键盘操作；其次体现在写作过程中，以往写作中的酝酿、草稿、修改等程序在电脑上可能完全被打破或重新排序；再次体现在文本形式上，由过去的手稿或印刷品变成了网络页面、电子邮件或软盘，人工字迹不复存在。由于这些特点，电脑（网络）写作在速度上大大优于传统写作方式。也许书写方式的变革远不止这些，但仅仅是这几点，就应该引起语文教师的关注。我们应该指导学生如何进行电脑（网络）写作，让他们能够得心应手地运用现代媒体技术表达自己的思想感情。根据我的教学体会，我认为，网络写作给语文教学带来的最大优势，是教师对学生的作文批改更加便捷而直观。过去传统的作文批改方式，是教师在学生交上的作文本上修改批语，这不但加重了教师的工作负担，而且效率很低，效果还不一定很好。现在，我们可以让学生交软盘，然后在多媒体教室里，把任何一位学生的文章展现在所有学生的电脑显示器上，让所有学生参与作文批改。另外，不少人对学生的网上用语很是忧虑，担心造成语言文字污染。我认为，语言是用来交际的，特定环境下使用特定的语义符号，只要不影响思想交流，就应该予以宽容。如果这些文字妨碍了交流，自然会被淘汰。

网络将带来交往方式的革命。语文离不开交往，因为语文本身就是人类最重要的交际工具，语文只有在交往中才有意义，才有生命。今天，我们对交往方式的理解不应该太狭隘，以为只有同一时空面对面的交往才是交际。古人曾把秀才不出门，能知天下事视为一种理想的境界，而在互联网时代，这已经不是少数人才能达到的境界了。近年来，许多网上生存实验的成功，已经证明个人与社会的交往形式可以不以物理空间的转换为必要条件。语文教学应该正视交往方式的变革，对学生进行正确的引导。比如，对于网上聊天，现在人们往往只看到其副作用，而不知道，这些副作用恰恰是我们由于没有加以引导、放任自流才产生的。许多人对网络虚拟世界存在着误解，以为虚拟世界的一切都是虚拟的，是不真实的。其实，以我的感受，虚拟世界除了交往者之间的身份姓名等因素可能是虚假的之外，思想感情往往（注意，我说的是往往）是很真实的。因为消除了任何心理障碍，没有了任何直接的利益关系，心灵之间的交流反而变得纯洁而透明起来。另外，网络所带来的交往方式的革命还体现在师生关系上，过去在传统的语文课堂上，无论教师如何强化自己的民主平等意识，站在讲台上的教师和坐在下面的学生这种客观的布局，就很难让师生之间真正有一种平等对话的关系。而在网上，每一个终端都是一个交往主体，电脑之间信息交换实际上是人与人之间的交往，这就使师生之间的交往成了真正平等的主体之间的交往。

网络所带来的阅读方式、写作方式和交往方式的革命已经并且还将继续引起语文教学的革命。语文教师不应该无视这一趋势，而应积极地迎接这一挑战，以推动语文教学事业的发展。最后，我还想强调的是，网络给语文教学所带来的主要是方式上（技术上、形式上）的变革，而非内容和精神的变革，更不是要将语文教学导向技术化的工具主义。虽然，它可能也会影响到语文教学的内容，而且也必然会丰富我们的教学手段，但作为一门人文学科，语文教学所蕴含的语文素质（包括知识、能力、思想、精神、人格、信念等等），则是不会变的；而语文教育的宗旨通过语文对学生进行人格教育，进而推动社会文明的进步，则依然是我们永远的追求。

天空中最美的是星星，世界上最美的是温暖。在网络世界里，人与人之间的交流不仅仅是面对面或通信。

在网上，我们可以找到自己的导师和朋友。即使是素未谋面的远方网友，也可能因为我们遇到的问题而帮助我们。网上各种问答软件让我们能够帮助千里之外的人，同时也让远方的人帮助我们。

两个人在网上建立亲密关系，世界上就有两颗不同的心，在遥远的地方紧紧依偎在一起。同样的跳动频率，你分不清你的和我的。这是一种怎样的情感？我开始从另一本人类词典的第一页开始查找。友情？喜欢和不喜欢，因为它没有友好的颠簸和颠簸；爱情？喜欢不喜欢，因为它没有琐碎的爱；亲情？喜欢就更不喜欢了，因为没有太多好感。这种情感是友情、爱情、亲情的混合体。人与动物分离后，情感成为人类的重要标志之一。

友情、爱情、亲情，是人类最美的话题。网络世界的这种情感是人类社会进入网络时代的产物，是人类情感绽放的最美丽、最华丽、最优雅、最奢华的花朵！就连时间和空间都阻挡不了。

网络的出现,带给了人们很大的变化，它既有利又有弊。

在我小的时候，根本不知道网络是什么，只看见过滑盖手机，咋不知不觉中一种新鲜的东西出现了触屏手机，在触屏手机中有很多小方块，我小时候对他十分感兴趣。

随着人们的需求，就在几年前，无线路由器穿插进了人们的生活，无线路由器的出现掀起了一番热潮，一时接小孩都炫耀这叫无线路由器的英文名。

然而网络也彻底改变了我朋友，小强住在我家隔壁的面馆里，小强比我大一岁，在童年时我和她形影不离，一起去探险，看书，然后和小强上了初中后就变得沉闷，有时跟我讲我听不懂的游戏，有一次我和他有两个星期没见面了，她却似乎一点也不急我去小强家找他发泄，他正在出神的看着手机，我踏进门的半只脚又退了回来，连续几次我都看见他在玩手机，最长有半年没和他相见了。有时看到报纸上会有人利用网络进行人身攻击诈骗报复，让原本炽热的人心变得越来越冷漠。

网络虽然带给了人们很多便捷，但也让人与人之间缺少了面对面的沟通，解弱的人与人之间的友情，让人缺少运动，所以网络要适当的运用，不能沉溺于网络。

也许我就是这样,不给我一个重重的打击,我永远都不会醒.留级一年了,一年来我究竟有什么收获?这一年我学会了与爸妈顶嘴;学会了与同学吵架.这一年我变了不少,像好的方面变了吗?没有.因为我实在找不到自己究竟还有什么地方好.

lwp的成绩更让我懂得了什么叫做一份耕耘一份收获.我还要这样继续玩下去吗?我真的要把自己的前途这样无情地给毁了吗?我不要,我不要.妈妈要回来了,我该怎么向她交代;爸爸出差也要回来了,我该怎么办,我不要看见他失望的眼神.我好怕好怕,好怕初三毕业后因考不上理想的高中而犯愁.

因为我比他们多上了一年,所以我是亲眼见到那些平时因贪玩,没有考上理想的高中的孩子们当时那种焦急的样子,那种可怜巴巴的样子,还有他们家长那种恨铁不成钢的样子.他们中大多以前是我的同学啊!他们的家长不得不大把大把的把钞票送向高中的校园,难道这些孩子家真的有那么有钱吗?难道这些家长看见自己辛苦挣来的钞票,大把大把的向外流,真的一点都不心疼吗?他们是迫于无奈啊!为了自己的孩子,他们只有这样.送出去了,还要担心人家的老师会不会收.

我应该接受他们惨痛的教训的,我不要走他们的后路,我也不要看见我父母也像他们的父母一样.还有一年的时间我要加油了,我要努力了;我不要再像现在一样老是上网,老是浪费时间;我也不要再像以前一样,每次都说自己要好好学习了,最后都只是嘴上说说而已,从来都不落实到行动上来,过不了几天就忘了,就又开始玩了.这一次我不要,我要记住这次惨痛的教训,它对我的打击够深的了.

今天拿到试卷时我呆了,这就是我考的分数吗?虽然这次试卷相对以前而言,的确是难了很多,但也不至于考成这样啊!太差了,是前所未有的差,门门给我创下了历史最低记录.我不停地问自己:我还要以这样的成绩继续下去吗?我不要了,我不要了,我再也不要了.那些曾经鼓励我支持我的朋友们,我跟你们说声对不起,我让你们失望了!!!

今天是我最后一次上网,以后除了上网查资料,其余时间我一律不准上网.我发誓:如有违背我愿付出一切代价.

[有关网络的800字精选作文

随着社会发展，网络如同一列快车加速了时代的`进步，引领着我们走向包罗万象的大千世界。网络，在二十一世纪俨然成为了人们的新宠儿。

俗话说：秀才不出门，便知天下事。在网络高度发达的今天，这点简直易如反掌。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前：幽默诙谐的视频、笑话，使我们的生活增添了一份生动;趣闻轶事使我们大开眼界;大好河山使我们增长见识;动听的音乐使我们放松心情;读书购物，使我们的生活便捷……网络世界丰富多彩——喜欢默默聆听的，可以尽情阅览;喜欢张扬个性的，可以展示自我。它既有图书馆的宁静，又有狂欢派对的热闹，真是个“奇妙的混合体”，而我们的生活越来越依赖网络。

婶婶是个时尚、喜欢上网的人，自从她的淘宝店服装店开张后，整天忙得团团转，不是奔波于批发市场和快递公司，就是坐在电脑前噼里啪啦飞快地敲击着键盘，一天下来总累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角边总是挂着标志般的微笑，说话的声音里也透露着那份乐呵呵的喜悦与得意：“现在的网络真是太好了，既能满足自己的兴趣，又能轻松方便地赚到钱，而且我的客户已经遍布全国啦。” 每当听到电脑淘宝旺旺上传来“叮咚”的声音时，婶婶总像被打了鸡血般兴奋地忙碌起来。看着她乐此不疲的样子，不禁让人惊叹起网络的神奇，并有一种跃跃欲试的冲动。

当然，网络也不是十全十美的。很多不法分子利用网络传播着虚假消息，坑蒙拐骗，无恶不作。近几年来，网络犯罪率频频上升。对此，国家出台了一系列网络保护措施，净化网络环境。

过度使用网络对青少年的生活方式、心理行为产生深刻的影响，并成为很多家长甚至是整个社会头痛不已的问题。曾看到过这样一则消息：一个少年在网吧打游戏，不吃不喝不休息，通宵达旦。第三天，因体力不支晕倒在地，抢救无效死亡。 这是多么让人心痛的消息呀!一个鲜活的生命因为沉迷虚幻的网络世界，不能自拔，就这样消逝了。我们也经常在网络上看到青少年因为网络成瘾，最后走上了犯罪的不归路;因为网络成瘾，患上了自闭症，走不出网络世界选择轻身等消息也不绝于耳。

对于网络我们一定要自律，正确利用好，取其精华，去其糟粕。让五彩斑斓的网络世界更好地为我们服务，带给 我们更多的便捷，成为我们了解世界，走进地球村的窗口，做到绿色上网，文明上网，快乐上网。

网络是本大字典，有难找它就对了。网络是张图画纸，特别功能真是多，我可以透过滑鼠，成为小小艺术大师。网络是个大世界，全球新闻一点就知晓。网络更是位小邮差，寄信收信速度快，勤快准时不偷懒！

现代是个科技新世纪，大家都爱用网络，也习惯了那种依赖的感觉。不论是艺术作品创作，论文编辑创作，好歌影片下载用网络，网络一手全包办！生活上的视觉享受，心灵体会，全由网络一首张罗！

但是这样的方便，如果过于沉迷，只会让人课业退步，情绪不稳，满脑子的想法都受制于网络的控制，特别是长久依赖网络不动脑，后果只有不堪设想。当然啰，要遵守几个要点：不看X情网站、暴力网站，加装防毒软体等，这样我们才能成为网络快乐小达人！

未来，网络的方便可能会带来生活便利，也可能在生活上暗藏危机。聪明的网络使用者，明白如何做，才能享受网络带来的种种便利与创意，不是吗？

网络，正在以我们想象不到的速度进入我们的世界，利用各种各样的途径：手机、电脑、公交车移动电视、平板……网络，已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，像空气，时时环绕在我们身边。网络吸引着我们，改变着我们，影响着我们。网络这种东西，如果好好利用，那么我们的生活会因此丰富多彩；但是如果走进了误区，并且无法自拔，那么我们就会被推下万丈悬崖。

有一位同学在初三时，其父母亲为了让孩子方便查资料，购置了一台电脑，却不想孩子因此沉迷于一款打打杀杀的游戏当中。父母发现后进行了多次劝说，但是孩子却无动于衷。无奈之下，父母只好切断了家中的网络，但孩子并没有因此而“戒”掉游戏瘾，反而还四处借钱到网吧玩游戏。在网吧，他学会了各种陋习：抽烟、喝酒、嚼槟榔……最终，因为没钱玩游戏，他进行了偷窃，最终被少管所拘留。

这是发生在我身边的一个事例。像刚刚的事例还有很多。许多人因为不正当的使用网络，而造成了自己人格的缺陷，甚至是走上了犯罪的道路。我们作为青少年，心智尚未成熟，没有分辨是非的能力。当误入禁区时，却还没有发觉，没有注意，没有及时的跳出沼泽，而是执迷不悟的一错再错，最终酿成大错。而到那个时候，就已经无力弥补了。在我看来，网络是另外一个世界，形形色色，有真善美，也有假恶丑。我们应该学会好好的利用网络，了解积极向上的信息，听听歌，看看视频，小小的娱乐；或是查询资料，丰富我们的生活，让它成为我们的良师益友。但是我们不能将网络作为我们消遣的工具，沉迷于此，使自己堕落，最终失去自我本身的价值。

我穿越时光隧道，来到了30xx年。我买了台“星空”牌高级电脑，回到家上起网来。

刚打开电脑，就听见了一个甜甜的声音：欢迎使用星空滑板车!刚说完，桌上就出现了一块天蓝色的滑板车。“哇塞!”我惊叫一声，轻轻地捧了起来。忽然，一张纸条飘了出来,我拿起来一看，上面写着：用钻石鼠标双击你想去的网络，站在滑板车上，它会带你去的。若要离开，按车上的“t”键，你就会回来的。

我看后欣喜若狂。便迫不及待地双击了“魔法网络”，然后站在滑板车上。我激动，紧张得心跳声都听见了，因为我的愿望就要实现了!突然，一阵金黄的光闪过，滑板车带着我闪电似的直往前冲。几秒钟过去了，我又踩到了牢固的土地上。

天啊!这不是有名的霍格沃茨魔法学校吗?我悄悄地走了进去。我从未想到过竟会有这神奇美妙、富丽堂皇的地方。学院的同学围坐在四张长桌边。桌子上方成千上万只飘荡在半空的蜡烛照亮餐厅。四张桌子上摆着熠熠闪光的金盘和高脚杯。抬头朝上看，只见天鹅绒般漆黑的顶棚上点点星光闪烁，真像是天堂啊!

但是，如果时间太长就永远回不去了，我只好按了一下“t”键，依依不舍地离开了这里。

啊，要是如今的网络真能这样那该多好哇!我相信，在不久的将来，一定会有奇迹发生!

[未来网络4年级作文

随着电脑的普及，互联网络走进千家万户，使越来越多的人享受到现代信息技术给生活、工作、学习带来便捷和快乐。信息高速公路，使地球变小了，不同国家不同地区之间人与人的关系变密切了。网络时代产生的网络文化，则是新兴的技术与文化内容的有机的结合。网络文化是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。所谓网络文化是以网络技术为支撑的基于信息传递所衍生的所有文化活动及其内涵的文化观念和文化活动形成的综合体。网络文化的主题是社会经济生活的结晶，它含概了社会生活的政治、经济、医疗卫生、文化娱乐、科学技术、教育、外交等各个方面。网络文化的发展归根究底是以社会为基础的。

国家出台政策法规，支持发展网络文化技术，拓宽网络文化发展的空间。除了官方的还有若干的民间网站，发展草根文化。

网络文化对于传统文化而言有继承性，同时具有更为广泛的传播性，具有开放性，多样性及时性以及反馈性。

例如我们写一本书印数有限，发送的对象有限，如果把内容放在网上它的传播就会更及时更广泛，同时会及时收接到反馈的意见。

互联网是一个有着巨大吸引力的虚拟空间，在这里可以大胆发表自己的的意见，贡献自己的聪明才智，充分展现自己的闪光点，并相互交流帮助，获得尊重，自我的情趣爱好，抱负得以实现。对很多人来讲，现实生活中许多难以实现的东西在网上实现了，因此，网络文化具有明显的补偿性。

本人喜欢摄影，偶尔也写点小诗，写点散文，杂文，写点研究历史的文章，在现实生活中很少找到表达自己的平台，然而我在地方民间网站如“草根兴文”、“鲵源社区”等草根文化平台上，经常发表诗画配，获得了网友们的尊重和好评；前数月在全国性的新浪网站，博客安家，将自己的摄影作品配上博文，配上音乐，得到了博友们的支持和关注，增长了自己的才干，觉得快乐，拓展了自己的视野。最近在《红袖添香》注册得到良师益友的指点，又多了一片绿地，又进入了一个文气浓郁的空间，结识更多的文友。

我们的文化团体，应当依托网络这个平台，展示我们苑友们的诗书画作品让才艺最广泛地在网上交流，对地方文化也是一个促进。有位喜欢国画的朋友，他平时画了许多山水花鸟，怕登大雅之堂，不久前，他的作品发在了书画网上，经专家点评后，还有商家来函定购，产生了经济效益。愿苑友们都成为网上的文化人，充分享受现代技术给中老年朋友带来丰富的文化，带来快乐，充分享受到现代信息技术给生活增添的斑阑色彩，带来的便捷！享受网络，享受网络文化吧！

[浅谈网络文化作文

在科技发达的今天，网络对于我们来说并不陌生。

许嵩、徐良、汪苏泷，他们始终音乐排行榜的`前茅，他们几乎不曾出现在电视荧幕上，不接触网络的人还真不了解他们。他们三个的创作风格迥乎不同，各有各的特色，他们的音乐深受人们的喜欢，甚至走到大街上都会听到他们的歌声。如果你去问那些从来不接触网络的人，Lady GaGa是谁，那么他们不会知道她是当今欧美乐坛最具影响力的流行音乐天后，出道四年以来创下多项世界记录。这些都是我在网络上了解到的，如果没有网络，我可能连他们是谁都不知道。

自从有了网络，我便喜欢上了它——qq。它可是我的一个无形的好朋友。有了它，即使天天待在家也不会感到寂寞。在qq上可以广交朋友，可以知道祖国各地的事情。每天我都会傻傻地对着电脑去经营我自己的qq小空间。每天放晚学，我都会第一个冲到电脑面前收获农场里的菜和牧场里的动物，然后守着我的农场和牧场，高高兴兴的去“偷菜”，鼠标点击的声音很长时间都不会停，我忙的不亦乐乎。

渐渐的，这些已经成了我的家常便饭，我似乎天天想着我的菜是不是被别人偷光了，这仿佛成为了我生活中不可缺少的一部分，这样一来，我的学习成绩以直线型的趋势下滑，看着成绩单上一个个不争气的分数，我不禁叹起气来：“诶，我真没用，我辜负了老师与家长，他们这么辛苦的教育我，我却这样回报他们。”就这样，我终于醒悟了，虽然网络很好，但是它有两面性。它让我了解到那么多，也丰富了我的生活，让我结识了更多的朋友，但与此同时，在我享受这美好的一刻时，我又失去了一样更重要的东西——对学习的热情。

了解网络，会使用网络固然可喜，但要做到不沉迷于网络谈何容易。网络的诱惑真得很大，以致于让我现在才知道网络不是万能的，它也有弊端。了解了这些弊端后，我开始努力克制自己，制定了以下计划：每天放学禁止玩电脑；周末只能玩三个小时；不再玩农场与牧场……虽然计划很完美，但是实行起来总有些困难。终于，计划赶不上变化，我终究没有控制住自己。最后，还是爸爸出了狠招，把电脑锁了，让我想玩也玩不了，每天只能看着电脑发呆，手总痒痒地想要去玩电脑。日子一天天过去了，我早已习惯没有电脑的日子里，最终我慢慢地不像以前那样沉迷于网络了。后来，我的成绩终于提上去了，我真是长叹一口气，我终于摆脱了网络。现在，网络成为了我的良师益友，解决了不少我的疑问，也丰富了我的业余生活。虽然现在还是会疯玩电脑，上网聊qq，但是这再也不会影响我的学习。

网络有利有弊。如果长时间沉浸在弊端里，那么它就像胶水一样怎么甩也甩不掉；如果看清了弊端，利用它的利端，那么网络是一个良师，一个朋友，能让我们学习更多的知识。所以，我们的未来有无限的美好，我不能让网络泯灭我的未来！

我的几个同学在网上发现了一个打打杀杀的，叫什么《闪客快打》的游戏，打开时明明显示着“本游戏含暴力因素，未满18岁禁止进入”，但他们却固执地闯进去玩起来。由于玩多了，他们一看见同学就想冲上去打上几拳或踢上几腿，学习也直线下滑。这是多么可悲的事儿呀！我们一定要吸取教训，不看未成年人不适宜的信息，不玩不适宜未成人的游戏。

上网必须用自己注册的账号和密码，未经允许绝对不能盗用他人的账号和密码，加“好友”时要经过对方的允许与验证。别人在输入账号和密码时，要自觉回避，不能偷看，这是一种基本的美德。

别人制作的网页、动画，撰写的文字等都是制作人的知识产权，是受国家保护的，未经允许绝对不能转载，署上自己的名字。

再谈谈安全问题。目前网上有不少骗子，利用儿童的轻信和好奇心约会儿童到某地会合。这样的事儿即使你认识对方，也必须和家长商量，时刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么时候，都不能轻易将个人资料发布在网上。

好了！愿大家合理安排时间，在网上无忧无虑，安全地畅游！

啊！终于可以玩我梦寐以求的.电脑了。今天真是我的“解放日”！因为平时爸爸妈妈都管得N严。

兴奋地打开电脑，我早就向往多姿多彩的网络世界了！妈妈走了过来神秘兮兮地对我说：“想玩吗？让我来教你吧”！妈妈教了我一些基本操作，比如：怎样玩游戏、怎样打字、怎样“百度”搜索……不用说，我最喜欢的还是玩游戏了。网络上的游戏可以说是应有尽有啊！刚开始玩，我手足无措地像只“小菜鸟”，“开心网”里的“买房子”是我玩的第一个网络游戏。

网络里的世界是那么的丰富多彩，它像是一个无所不知的老师，几乎可以查到你想了解的一切知识。无论是语文还是数学，我作业中的大多数难题都是通过网络求助得到解决的。

可网络也不是十全十美的。它在给我们带来帮助的同时，也给我们带来许多问题。记得有段时间我迷上了“奥比岛”，分心后作业质量节节下滑，连我最擅长的单元考也考砸了，结果没少挨老师和爸妈的批评。

经过这次教训，我知道了网络有益也有害。它让我们得到知识的同时，也让我们充满了诱惑。小朋友，怎样利用网络你该心中有数了吧？如果要玩网络游戏，一定记得要在大人的陪同下适当的玩哦！

昨天中午读书课，我参加网络作文兴趣小组，那坑爹的电脑坑死我了!

来到电脑室，找了一台有网的电脑，输入好账号密码，登录好之后，杨老师给了我一篇作文，刚打好题目名字和开头，准备打破折号的时候，一个坑爹事正在降临：卡了。

这是怎么了?我的第一反应，打开任务管理器，可是我按许多遍，还是不行。电脑坏了?学校不会找我吧!苍天作证，这不是我干的，是电脑有问题。这是，我准备强行关机，可是关机都关不掉。见这情况，我便慌了，于是我准备换一台电脑，杨老师喊道：“袁野，怎么了。”“电脑卡了，关机都关不了。”我说道。老师见我这样，便没说什么。这是一个声音传过来：“袁野，长时间按关机键么。”原来是章乐说道。我按他说的做了，果然关机了。哈哈!好了。可是我高兴的太早了，有一个“大难”临头了：我按关机键，开不了了，章乐也坑我。我有问章乐“怎么开不了?”“换台电脑呗!”章乐幸灾乐祸的说。唉!这怎么办?

最后，因为没有有网的电脑了，我劝了章乐十分钟，他才把电脑让给我打作文!

在500年后的春节，兔子哈利在搜兔网吧里聊天，网络好友之黑熊与兔子作文。与此同时，有搜能网吧里也有一位自称是“大侠”的网络红克，在上网聊天。那就是黑熊罗恩。注明一下，红克就是未来网络中的刑警。

兔子哈利在移动的滚动条里，找着好玩的名称，它发现了一个有趣的名字，“黑熊罗恩”，它感到很好奇，于是打开了它的个人资料。上面写着：

姓名：黑熊罗恩

出生日期：2497年4月19日

年龄：11岁

职业：红克

腰围：1米

身高：1米76

体重：不祥。

历史：小学就读于北京地质小学，中学就读于清华附中，考上清华大学以后攻读红克专业，毕业以后在红克之家工作。

兔子哈利嘴里念叨着：黑熊罗恩，黑熊罗恩……。怎么越听越有点耳熟。兔子哈利想着想着……突然大叫一声：：“知道了！”顿时，整个网吧里的人的眼睛全部注视着它，兔子哈利的脸一下子就红了，小学四年级作文《网络好友之黑熊与兔子作文》。5分钟以后，人们又开始干自己的事情了。它自言自语地说：“黑熊罗恩，罗恩不是爸爸最喜欢的电影人物吗？”于是，它双击了这个姓名。正在这时，几公里以外的黑熊罗恩发现有一个叫兔子哈利的人找它聊天，于是就好奇地聊了起来。顺便说一句：“500年后，2岁的小孩的文化水平已经达到了小学六年纪的水平。3岁的小孩已经超过了中学生，4岁的小孩已经高中毕业了，5岁的小孩已经是大学生了。9岁的小孩已经找到了自己想要的工作。”我们接下来讲它们的故事。它们互相介绍着自己，说说心里话，谈谈家常，开几个玩笑。时间一分一秒地飞奔，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……最后，它们俩人约定星期三一大早，在长城上见面。

星期三一大早，黑熊罗恩整理了一下，就出发了，可没想到，兔子哈利早已经到了那里，见面以后，它们俩把各自准备的礼物给了对方，一起吃了顿饭，它们就是这样第一次相遇了。以后，它们俩有福同享、有难同当，成了一对好“哥俩”。

1、上联:足迹半天下；下联:心知唯故人。

2、上联:友至喜阔论四壁图书联当酒；下联:春来无别事一帘风雨欲催诗。

3、上联:友谊桥坚如石；下联:朋友情深似海。

4、上联:一尊对明月；下联:三径来故人。

5、上联:细细问故旧；下联:星星数鬓斑。

6、上联:喜有两眼明多交友；下联:恨无十年暇读奇书。

7、上联:昔我往矣杨柳依依；下联:今我来思雨雪霏霏。

8、上联:物以类聚；下联:人以群分。

9、上联:天涯各地在校相遇；下联:珍重友谊誓死不离。

10、上联:岁寒知松柏；下联:忠难见交情。

11、上联:身无彩凤双飞翼；下联:心有灵犀一点通。

12、上联:日中有客为知己；下联:天下谁人不识君。

13、上联:人不可貌相；下联:海不可斗量。

14、上联:让往昔快乐常在；下联:愿今日友谊永存。

15、上联:劝君更进一杯酒；下联:尔同消万古愁。

16、上联:青山不老；下联:绿水长流。

17、上联:朋友千个少；下联:冤家一个多。

18、上联:每因感激怀知己；下联:为乐清虚寄可人。

19、上联:离堂思琴瑟；下联:别路绕山川。

20、上联:看树看根；下联:看人看心。

21、上联:酒逢知己千杯少；下联:话不投机半句多。

22、上联:锦上添花；下联:雪中送炭。

23、上联:好景君须记；下联:深情我自知。

24、上联:海内存知己；下联:天涯若比邻。

25、上联:弹琴知音；下联:谈话知心。

26、上联:寸心万绪；下联:咫尺千里。

27、上联:唇齿相依关世远；下联:戚欣与共胜天伦。

28、上联:常因流水怀今日；下联:每托清风感故人。

29、上联:胞波感情重；下联:江水朔源长。

30、上联:日中有客为知己；下联:夜半无人来红颜。

31、上联:日中有客为知己；下联:夜半无人属相思。

32、上联:日中有客为知己；下联:夜半无人将恩爱。

33、上联:日中有客为知己；下联:夜半无主是故人。

34、上联:日中有客为知己；下联:夜半无人做相思。

35、上联:日中有客为知己；下联:夜半无人将相思。

36、上联:日中有客为知己；下联:万里无花是故人。

37、上联:天涯各地在校相遇；下联:明月一方来山碰面。

38、上联:天涯各地在校相遇；下联:沧海一方从教分离。

39、上联:天涯各地在校相遇；下联:沧海一方出门邂逅。

40、上联:天涯各地在校相遇；下联:明月一方于山碰面。

41、上联:天涯各地在校相遇；下联:沧海一方随人离别。

42、上联:天涯各地在校相遇；下联:沧海一方如山碰面。

43、上联:天涯各地在校相遇；下联:沧海一方无山碰面。

唐僧取经回来，观音菩萨送给他一台手提电脑，他回来后又上了网。这样一来，唐僧做什么事儿都方便了，就不需要悟空帮他跑腿儿了。

悟空觉得自己被冷落了，自然挺不高兴。心想：师傅自打取经回来，一直忙着他的电脑，又不管我了。难不成电脑比我的本领还大？不行，我得找机会和它比比，不然，我在八戒面前太失脸面了。

这天上午，唐僧又开始摆弄他的电脑了，这台电脑叫“非非”。这时，悟空来了，吵着要和非非比赛。唐僧没办法，只得依着他。非非也不害怕，轻松地问：“比什么？”“比谁飞得远！”悟空说。这时，非非点击了几个键，来到了“新浪”

网站。又击了几个键，屏幕上显示出了美国的事儿，非非说：

“我已到了美国。”悟空一看，傻眼了，因为他飞得再远，也不可能这么快就飞到地球另一端的美国去呀！所以，不用比了，这一回非非胜。

“第二回合比火眼金睛！”悟空说。非非笑咪咪地拿出一张软盘问：“你的火眼金睛不是很能识别妖精嘛，请问这张软盘是否有病毒？”悟空使出“火眼金睛”，可怎么也看不出来。而非非将软盘往自己身上一个缺口（软驱）上一插，然后，击了两下键，就知道这张软盘是有病毒的了。这回，非非又胜了。

“这回比谁知道的多！”悟空连输两阵，有些急了，叫道。接着，悟空就把他如何出世、在花果山的日子，以及与师傅一齐去西天取经经历的事，一一说来，讲得眉飞色舞、得意洋洋。

讲完后，骄傲地把手一扬，说：“非非，该你了！”非非打开了一家电视网站，找到电视剧《西游记》，一点“播放”，悟空讲的那些便全在屏幕上放出来了。非非还要放《三国演义》、《哈里波特》……悟空一看，连忙认输。这一下，悟空是输得心服口服了。

他说：“想不到电脑有这么多的本领，网络真是神奇啊！”

[神奇的网络――我眼中的网络世界作文

同学们，你们家里有电脑吗？你们上网吗？你们觉得网络的作用大不大呢？我觉得网络的作用很大，有时网络能救一个人的命，请听一听下面这个故事：一名从未出过远门的二十岁的杭州女大学生，偶然从网上“稀有血型QQ群”里获悉，贵州一名和她的血型—ABRH阴性血型相同的农村孕妇正急需输血救命。他立即向同学借来路费，以最快的速度来到千里之外的贵州省黎平县山区，赶在死神到来之前为那位孕妇献上生命之血。她就是中国美术学院的学生毛陈冰。阅读完这个故事，同学们就知道网络的作用有多大了吧？

其实，网络除了能救命之外，还有很多用处，例如：能查资料，了解更多的知识，能看新闻，了解国内外重大新闻，能聊天，交识更多的知心朋友，能在网上投稿，提高自己的写作水平，能在网上参加各种购物活动，让你足不出户就可以买到任何想要的东西，还能在网上找名师辅导，学习成绩很快就上去。总而言之，言而总之，网络的作用很大，只要你能想得到，它就能做得到。

网络安全应具有以下五个方面的特征：

保密性：信息不甚露给非授权用户、实体或过程，或供其利用的特性。

完整性：数据未经授权不能进行改变的特性。即信息在存储或传输过程中保持不被修改、不被破坏和丢失的`特性。

可用性：可被授权实体访问并按需求使用的特性。即当需要时能否存取所需的信息。例如网络环境下拒绝服务、破坏网络和有关信息的正常运行等都属于对可用性的攻击;

可控性：对信息的传播及内容具有控制能力。

可审查性：出现的安全问题时提供依据与手段。

从网络运行和管理者角度说，他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制，避免出现“陷门”、病毒、拒绝服务和网络资源非常占用和非常控制等威胁，制止和防御网络黑客的攻击。对安全保密部门来说，他们希望对非常的、有害的或涉及国家机密的信息进行过滤和防堵，避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，对国家造成巨大损失。从社会教育和意识形态角度来讲，网络上不健康的内容，会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍，必须对其进行控制。

随着计算机技术的迅速发展，在计算机上处理的业务也由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连接的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于复杂的内部网(Intranet)、企业外部网(Extranet)、全球互联网(Internet)的企业级计算机处理和世界范围内的信息共享和业务处理。在处理能力提高的同时，连接能力也在不断的提高。但在连接能力信息、流通能力提高的同时，基于网络连接的安全问题也日益突出，整体的网络安全主要表现在以下几个方面：网络的物理安全、网络拓扑结构安全、网络安全、应用安全和网络管理的安全等。

因此计算机安全问题，应该像每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然。甚至不会想到你自己也会成为目标的时候，威胁已经出现了，一旦发生，常常措手不及，造成极大的损失。

当我写出“网络真好”这几个字时，你们一定有成千上百种理由来反驳我，但是请你们听听我的心声吧！

网络真的很好。

网络可以丰富我们的业余生活，也可以开阔我们的视野，更重要的是可以在网络上和别人学习与交流。比如说，在生活中我们遇到了一些难题，而在课本上我们却无法解决此问题，只要在“百度”网站上搜一搜，就可以立即知道问题的答案。有一次，我在做作业的时候，遇到了一道难题。于是我就把那道题在“百度”上一搜，很快，答案就出现了，因此我做出了那道题。第二天课堂上，老师问有谁会做那道题，开始时，班中鸦雀无声，我看没有人举手，于是我就将手高高举起，流利地回答了这个问题，老师表扬了我，夸我真聪明，并且，同学们向我投来了赞许的目光，又以掌声鼓励了我。我的心里美滋滋的，真感谢有网络的帮忙。从此网络成为了我学习上的得力助手。

网络还可以交远在海外的朋友。

我有一个在加拿大的好友，我们经常在网上用“QQ”聊天。因为她经常用英语和我聊天，所以我的英语水平有了很大的长进。并且我还可以了解到加拿大的风俗习惯。比如，在加拿大那里，他们非常忌讳“13”这个数字，其原因来源于基督教。耶稣受难被钉在十字架的前夜，他与12个门徒共进晚餐，师徒13人中出了一个叛徒犹大。因此基督教和信基督教的民族都认为“13”是个不祥的数字。而且，在和她的聊天中，我还认识了许多国外的朋友，并且经常可以在网上用视频看到他们，和他们交流学习经验。

网络还是文学的天地。

我经常在网上写作文，每当我写完一篇作文之后都要在网上让我的网友改一改，如果他们觉得我写得不错，就给我一些评语和应得的星级。甚至还可以在网上发表，如果被采用了，还可以挣到稿费呢！我已经挣过50元的稿费了！

同学们，网络真好，拉近了人与人的交流与生活，使整个世界变成了一个“地球村”，更使我们懂得了许多的知识。但是，网络虽好，但也要正确的对待网络，不要痴迷于那些百无一用的网络游戏，这样不仅会损害我们的身心健康，还会使我们的学习成绩下降。