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高中第三册第五单元作文:九寨沟游记通用20篇

这花儿最终也是会凋零的,但它那对生命执着的姿态,却永远,深深地烙印在我的心底。今天小编就来分享高中第三册第五单元作文:九寨沟游记,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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1981

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初中的九寨沟游记

全文共 509 字

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有人喜欢山水甲天下的桂林,有人喜欢迷人的张家界,我却喜欢像仙境般的九寨沟

刚来到九寨沟的大门,抬头向高处望去,山上云雾环绕,朦朦胧胧的,美丽极了。我迫不及待的坐上观光车,来到了藏族女神——玛雅居住的地方,只见在悬崖峭壁上,一个自然形成的由岩石组成的美丽的少女面孔显现在人们眼前,那微微一笑的样子,是那么动人,似乎在欢迎远道而来的游客。

再向前走,就来到了镜海。这镜海恰似一面天然的镜子,倒映着两旁的高山,连山上的树木都在水面清晰可见。一群群小鱼在水中游来游去,我不知道它是在水底的世界呢,还是在那翠绿的山间,只知道山水这个时候完美的结合在一起,组成了一幅美丽的图画,让人赞叹不已!

继续向前走,印入眼帘的是许多小瀑布,由于自然原因,湖泊与湖泊之间形成一级级天然的台阶,水从这一级台阶流下去,又顺着下一级台阶继续往下流,形成了一道道美丽的景观。但让我印象深刻的还是诺日朗瀑布,“诺日朗”在藏族人心中是胸围高达的意思,飞流直下三千尺的瀑布呈现在人们眼前,参天大树村托着瀑布的美景,游客们在这里拍照留恋,一切都是那么美好!

听说九寨沟还有个美丽的传说,让这迷人的人间仙境更加梦幻,我希望有一天,我还会再回到这里,欣赏这秀丽的风光。

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篇1:九寨沟游记作文

全文共 722 字

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今天我们就要坐车前往九寨沟了。九寨沟位于四川的阿坝藏族、羌族自治州境内,地处岷山山脉南段,是嘉陵江的源头。九寨沟是闻名世界的旅游胜地,众多的瀑布、无数的海子、大片的原始森林和九寨十二峰构成了九寨沟迷人的自然景观。还有藏家木搂、栈桥磨房、晾架经帆和神话传说组成的人文景观,被誉为美丽的“童话世界”。

中途停车休息,我们意外地看到了白牦牛。远远地看,我还以为是大白羊呢!走进—看才知道它们是牦牛。它们的毛像雪一样白,肚皮下的毛足有30厘米长,一直拖到了蹄子上。牦牛的主人还精心的把牦牛打扮了一番,牛角上挂了小彩球,毛也被梳理的整整齐齐,一尘不染。牦牛姑娘们静静地站着,微微的笑着,真是几位漂亮的牦牛姑娘啊!但许多人骑在牦牛身上拍照,我觉得这么漂亮的牦牛姑娘,骑她们实在有点不礼貌吧。

汽车继续前行,有人向我们挥手,要求搭车。司机友好地停了车,让他们上了车。上车的是一对兄妹,妹妹扎着红头巾,身穿彩色藏袍,脖子上着一条很好看的琥珀项链,手上还带着精美的手镯。哥哥留着八字胡;穿着银白色的藏袍,挂着—把腰刀,还有一些珠宝。兄妹俩落落大方,给我们唱起了藏族民歌。妹妹唱得甜美动听,哥哥唱得悠扬洪亮,他们的歌声陶醉了一车人,使车内的气氛一下子活跃起来丁。妈妈早已发现我的眼睛总盯着那位姐姐脖子上的琥珀项链,便和她讨价还价,买了下来。我开心地把它拿在手上,左看看右看看。这块琥珀是金黄色的,晶莹剔透,里面还有一只被困住的小虫和一些花瓣,小虫可能是在采蜜时被困住的。

九寨沟距成都400千米,路途遥远,沿途山高路险,道路崎岖不平,还多次遇到了堵车的情况,影响了开车的速度。我们早上7点就出发,到晚上10点,离九寨沟还有100多千米,导游只好率领我们在松潘县城住宿了。

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篇2:高中语文第六册第四单元作文:我的中国梦

全文共 918 字

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古有陶渊明的精神梦界“不为五斗米折腰。”而今,我们的中国梦在精神世界里该是怎么样的呢?

“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。”中国自己有自己的目标,因为每个人的梦想有高低,但没有贵贱。如果,中国梦要渲染一种色彩,它必然不是单调无奇的。所谓"万类霜天竟自由。"它必然是一派"云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色"的景色。

有的人因处境艰难,遗失了美好的善良品格,忘却了"穷且益艰,不坠青云之志。"殊不知,"李小二"的力量,其实你的力量就是中国梦中不可或缺的源泉。我们会沉迷在虚幻的世界里,那是一副民风淳朴的风情画,倚南窗的翠翠,她的爱情是自然,朦胧,执着,纤尘不染,如水晶般纯洁透明。是啊,呼吸着葱绿山林滤过的空气,蹋着古色古香的小城,站在木纹鲜活的吊脚楼上,可是这只是一个虚幻的爱情故事吗?分明是借着翠翠这个人物赞扬美德。那里有渡船老人的善良朴实,那里有老黄狗的忠诚……一个民族的美德,不也是要靠这样传承下来吗?

让我们看看“世世熙熙皆为利来,世上攘攘皆为利往。”如果是这样,我们那还会有中国梦?我们一味抱怨世人的现实无情冷漠,我们意味随波逐流,又怎么看得到桃花源,人生的境界又怎么存在?庄子有“万物都有所待”如果我们没有精神世界的凭借,有何来中国梦?记住“至人无己,神人无功,圣人无名。”可是我们的精神世界要妄想吗?

如果,我们体内移植了叶绿体,我们站在雨水中就可以得以生长,钻出草丛就可以自由光合作用,行尸走肉的苟延残喘般的日子,我们能接受吗?雨水打湿了我的衣襟,那是一个裹住没有血肉的灵魂,别里科夫偌大的眼镜阻挡了思想的蔓延,在规矩中死去,这是我们想要的吗?

不!盲目的跟随潮流,让我们丧失了自己的个性,一个民族没有了个性文化就是一盘散沙。单单按照老师说的做,又怎么又兴盛的思想和进步?我们应该大胆提出想法,谁说,光敏电阻就只不能作为戒指的材料呢?如果,这样"物质财富"上我们将有新的突破。

我们是兴盛的太阳,会有“气凌彭泽之樽,邺水朱华,光照临川之笔”那么,中国梦不再遥远。

我的中国梦?不,是你的,我的,他的,大家共同的梦。因为它需要每个人的努力搭建而来,我们的“桃花源”又怎么会是一场梦呢?

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篇3:高中作文公园游记800字

全文共 749 字

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大自然的博大与美丽常常令我们惊叹不已。今天,耐不住无聊的“情绪”,我们到公园散步去了……

行走在喧闹的街上,我们沿着马路的延伸来到了公园,我并没有多观察门口,而是好奇地走进公园……

虽说是假期期间,但来游玩的人并不多。“人山人海”是形容不来。我们沿着小径走,一直延伸到公园的中心---一棵大榕树。我们累了,坐在树下的石凳上,微风吹来,一阵阵凉意沁入心田,望着远处与天相接的大海,我感到很轻松,因为我似乎忘了这一个月来的学习负担,仿佛所有压力都舒解了。闭上眼,风依旧吹打着我的脸,我想:“虽然公园没有名胜古迹的神秘,但它有大自然的朴实;虽然公园没有好山好水,但它有小草小树,我们累了,可以休息,我们想玩,可以尽情……

天空透露着微光,朋友叫了我继续前进。瞧,那尊高大菩萨的前面正喷着水呢。水花有规律地像花一样绽放,不段不断,似乎没有停过……

我们沿着小径方向,沿着绿色草地的指向,向前放迈进。我们尽情欣赏,左看是树木,右看是树木,目光前移后移,仍然是树木,树木,树木。走进每个“森林式”的树下,都给人以“绿”之感。草绿,墨绿,浅绿,深绿,青绿,种种“绿”,那都是画家用画笔无法描绘,无法勾勒出的色彩。前面“建园记”上写着很多字,在我的印象里,有这么一句话:“人民实现了中华民族梦寐以求的‘广厦千万间’的百年愿望,‘寒士’欢颜了!”瞧,这就让我想到杜甫写的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”时代的步伐已经实现了人民的共同愿望,时代的进步已经让我们的生活逐渐改善。我们的家乡正在改变,正在腾飞!

随着我这儿停留一下,那儿逗留一会儿,夜幕已悄悄来临。我已来不及多欣赏每一个角落。四周一片沉寂,只有凄冷的风送来,我累了,学习上,生活中,都相同,但是,我希望能把公园树木的活力,整个公园充满的旺盛带走,留下无奈……

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篇4:高中语文第四册第四单元作文:两只蚂蚁坠入大海

全文共 675 字

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在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入大海

漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”

大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”

“哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去。

大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的。”

就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的身影不见了。大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变。它不听我的劝告,没命了吧。”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。

可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸。这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何

风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……

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篇5:东方绿舟的作文高中

全文共 520 字

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东方绿舟是上海市中小学生国防教育基地,我这个“小军事迷”可是一直想着要去玩一次呢。今天,终于实现了我的小愿望。

东方绿舟占地面积很大,风景优美,景色如画。里面最吸引我的就是国防教育园了。一入园,我就直奔那按照一比一比例仿造的航空母舰。舰船的底舱是兵器博物馆,一进去,我便不由得发出“哇”的赞叹声,这里停满了各种型号的导弹发射车、装甲车以及坦克等,我细细地打量它们,真是让我大开眼界。

接着我参观了上一层的轻兵器和冷兵器展览馆。到了飞行甲板了,“哇!”我被震撼了,“真大呀!”只见上面停了许多架飞机,可惜都是只有航炮的老式飞机,连导弹都没有。正当我暗自遗憾时,咦?前面不远处那架飞机有导弹呢!我连忙跑过去跟它合了影。

从航空母舰上下来后,爸爸和我去参观了一艘2003年退役的280潜艇。潜艇上有很多设备,十分拥挤,生活条件也很差,唯一的一张桌子既是餐桌,又是手术台兼会议桌。我真佩服那些潜艇兵叔叔呢!但是越艰苦的环境往往越能锻炼人哦,据说在这艘潜艇上服役过的某支队中就有近20人成为将军,真是了不起!

之后,我们体验了水陆两栖车项目,这可是我第一次乘车过河,感觉有点特别啊!

东方绿舟真大呀,还有很多项目我没有来得及体验,只有下次再来领略这里的奇妙了。

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篇6:人教版高中第五册三单元作文:螳螂捕蝉之后

全文共 798 字

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夏的太阳仿佛脱掉了一层壳,发了疯似地炙烤着大地。天空亮蓝亮蓝的,一条蜿蜒的小溪倒映着天边几片稀薄的云彩,镶上粼粼水波做的金边,晃得人睁不开眼,溪边站着几棵懒散的垂柳,吹着疲倦的风,不情愿地摆动着枝条,犹如女郎散开的一头飘逸长发。树上一两只蝉不知疲倦地鸣叫着――知了。

啊,夏天实在是太惹人喜爱了,每天我都可以悠哉悠哉地睡懒觉,因为一睁开眼就有丰盛的美餐等着我,无需忍饥挨饿劳碌奔波。那些自以为是的愚蠢的鸣蝉,死到临头还以为自己是当红歌星,在那里卖命地“知了知了”。想溜,没门儿,也不看看我螳螂有怎样一副身手。想想人类通过观察我后创造的那一套灵快的“螳螂拳”,心里就骄傲得乱七八糟,只怕无处炫耀,难道你还能逃脱我的“镰刀腿”?

蠢东西,我已逼到你身后一步之遥的绿叶丛中,而你还鸣鸣自得,丝毫感觉不到危险随时会从身后降临,现在就让我啖了你的肉!

啊哟……痛呀……天怎么黑了……

听说过“螳螂捕蝉,黄雀在后”吧?唉,自以为是的人总是觉得他人自以为是。若不是我出奇制胜,天下的蝉岂不被你螳螂消灭殆尽?到时候生物链岂不断环?《孙子兵法》不是有“攻其不备,出其不意”吗?如果没有这一战术,许多战争岂不延长年月,老百姓岂不更苦不堪言?生活就是战斗,打败了怨不得谁,因为一切尽情理之中,暂时的胜败只是一种假象而已,现在我虽然胜了你,但谁能知道在哪一刻我将被什么飞禽走兽或猎枪掳去生命呢?而且……

你错了,黄雀,因为这次你是败在我的弹弓之下,而不是什么飞禽走兽或者猎枪。始料未及吧!

任何意料不到的事情都是无法阻挡的,阻挡得了的就不能称“意外”了;任何情理之中的事情也是不可违背的,违背了就“情理难容”了。

今天,我终于得以改编成语了――“螳螂捕蝉,黄雀次之,弹弓在后”。比喻任何意想不到的情况,终究到底大都可以归结在情理当中。

小兔崽子,作业还没完成就躲到这里玩弹弓,看我不打死你?

我说啊,螳螂捕蝉,还是老爸在最后!

……

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篇7:人教版高中第六册一单元作文:下一个梦想_500字

全文共 469 字

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小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。

我的梦想是当一名成功的设计师。我要让全人类穿上我设计的衣服。

有了梦想还不行,不去耕耘,不去播种,就没有果实。“世上无难事,只要肯攀登”。有了梦想,就要懂得耕耘、播种,这样成功的梦想就离我不远了。

我的梦想想实现,必须有:想像的翅膀,带我飞到想像的空间,搜索自己想要的东西;充分的阳光,知识的阳光照射着自己的梦想;钢铁般的意志,有一份对自己的梦想奋发向上、永往直前的意志;十万分激情,有了激情就做得更好……。

我要为我的梦想通一条道路,不管有龙卷风,还是有暴风雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌脚石,把我拌倒了,我也要忍着疼痛,走完这条路。我要学习当年红军过草地、爬雪山那种勇往直前的精神。梦想,让地球缩小;梦想,让高原变矮;梦想,让高楼拔地而起;梦想,让人在天空遨游……,梦想改变一切,梦想成就一切,梦想美丽一切……。

梦想让人不断追求一个一个的目标,拥有梦想的人,让我们把梦想的蜡烛点燃吧!把自己照亮吧!

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篇8:高中悲伤作文600字

全文共 642 字

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那是一个平常的早晨,同学们正准备早读,刘文娟满脸惊慌地拿着一张《兰州晨报》冲进教室,尖叫道:“大家快来看啊!”说着便高高举起那张报纸,几个同学连忙去看个究竟。随后同学们争先恐后地围了上去,不断有人发出尖叫和叹息,六十七个人都被这毫无预兆、突如其来的消息惊呆了。

报上令同学们震惊的那条消息,要从前天说起。那天是杜欣小组值日,她因为急于放学后玩耍不想做值日,竟想了用五元钱来“贿赂”卫生委员这个办法。可这卫生委员也不辩是非、鬼迷心窍,竟答应杜欣不“泄露天机”!可不知谁告了密。第二天早晨,班主任罗老师厉声将他们叫进办公室,严厉地批评了他们,虽然有几句比较让人难以接受的话,但初衷都是想让他们认识到自己的错误,引以为戒。可谁也没想到杜欣竟然在当天中午自寻短见跳楼了。

我和杜欣住一个小区,那天中午整个儿院子里救护车凄凉的声响和她的家人撕肝裂肺的哭声,仿佛是把有力的鞭子,无情地抽打着一切给予过她关爱、友谊、教导的人们的心。从那儿以后,靠门前排的那个座位就一直空着,每次迈进教室都会看到那把空着的凳子,眼前就能浮现出杜欣生前与同学们欢声笑语、嬉戏打闹的景象,可是这些都随着她那颗要强、无理取闹、懒惰的心成为回忆。在此之后,我们都会有意无意地提起这件事来,都会使我们哑然失笑,黯然伤神。杜欣是彻底解脱了自己,可她将一直伤害着许多人的心灵,一次次地为她落泪、一次次地为她惋惜。

校园里还有许多悲伤的事,但任何事比起一个鲜活生命,那都是微不足道的。同学们,在此我要说,珍爱生命绝不仅仅是你一个人的事情。

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篇9:保护环境作文高中600字

全文共 679 字

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我们人类有一个共同的家——地球。我喜欢碧水蓝天、茂盛的森林、鸟儿自由的唱歌、飞翔、多种动物快活自在的生活着,鸟语花香,空气清新,鱼儿在河里欢快地游着,处处百花盛开、繁花似锦,人与自然和谐相处,没有那么多自然灾害。

可是现实是这样吗?比如森林的沙漠化问题,因为大量的树木被砍伐,当出现沙尘暴、龙卷风时,再也没有树木挡风遮雨,没有了树木,没有了森林,空气也变得不再清新,原本蔚蓝的天空像蒙上了灰面纱。清澈的湖水变得浑浊不堪,城市中的沟渠散发出浓浓的臭气。人们为了自己的利益,把工厂里的废气排放到空中,废水不经过处理排放到河流湖泊中。比如我们的滇池就是受到污染,所以国家这几年来大力治理滇池,改善其水质。许多动植物也毁在了人类的手里。人为生态的恶化是以一种什么样的可怕的速度导致了自然生态的恶化呢?如果有一天所有的水不能再喝了,空气不能再自由地呼吸了,如果动物全被人类杀害了,植物全被人类毁光了,那人类又能独自存活吗?想想将是多么可怕!我们的地球母亲将多么伤心,我们失去了地球家园,我们将去向哪里。

我只是一名小学生,我现在懂的知识不多。但是,我不会随地吐痰,乱扔果皮,出去买东西带上环保袋,不去踩踏草坪,选择绿色出行,文明出行。尽量不使用一次性筷子,一次洗餐盒,随手关水关灯,节约用水用电,平时生活中使用过的废旧物品比如旧书回收再利用,不能随手丢弃。爱护花草树木,家里面养宠物的带出去要清理它的粪便,环境保护无小事,保护环境从小事做起,从身边做起,从我做起,我们每个人对可以做到。

保护地球,保护环境,人人有责,我们行动起来,让天更蓝、水更清、树更绿、花更红、人更好。

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篇10:高中作文第二单元作文:关于防近视的重要性及方法

全文共 736 字

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作文题目:写一篇关于防治近视眼的重要性方法的文章或一篇说明文

1.班里不少同学不知爱护眼睛,有些同学已经患上了近视眼。患了近视眼,本该及早配镜矫正,而有的同学又担心戴眼镜越戴度数越深。最近一次体检表明,近视眼的发病率又有所增高。这种情况,引起了班主任老师的重视。他决定由班里的一个同学写一篇关于防治近视眼的重要性及方法的文章,现在壁报上发表,然后在班会上宣读。现在,假如你是班主任选中的同学,请你针对上面谈到的情况,写好这篇文章。

提示:写说明文的目的是传播知识。对所要传播的知识是否真正掌握,是文章成败的前提。因此,动笔之前,必须在掌握知识方面付出足够的时间和精力。拿些这篇文章来说,除了知道眼睛的重要性之外,还必须了解什么是近视眼,近视眼是怎样形成的,怎样才能预防,一旦得了近视眼,该怎么矫正,戴眼镜会不会越戴越近视……如果对这些知识不了解,或了解甚少,要写好这篇文章就很难了。

2.选题写说明文

①xxx的制作

②xxx图书馆

③xx的发展过程

④牛

⑤A.观察右边图形,通过整理,画出口中的图形。

B.就图形推理过程进行文字解说。文字要准确简洁,语句要连贯,写三四百字。

提示:把图表变成说明性文字,要准确地把图表中的内容有条理地表述出来。首先,要把图或表反映的内容看明白。其次,要用分类的说明方法一类一类地说明。

⑥下面是一间房子和一些间距的示意图,请你利用这些家具布置房间(按原图大小画到房间里),然后用文字说明,是别人不借助图也能知道这间房子的布置情况。写600字左右。

布置时要注意:

这是一个中年科技工作者或教师的家庭居室。

合理配置小用具和装饰品(如台灯、窗布等)。

注意色彩的搭配。

如果选大衣柜和书橱,就不再用组合柜,反之亦然。

说明时注意要合理的说明顺序(尤其要注意条理清楚)。

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篇11:游九寨沟的游记

全文共 721 字

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暑假,和家人一起去了风景名胜九寨沟游玩。一路颠簸,终于到了九寨沟风景区。

放眼望去,山峦起伏,绿树成片,绿海荡波,碧意盎然,充满了无限生机。我们坐浏览车来到山上,居高临下,在山林之中隐约可以看见湖泊的身影。我们走上了林间小径,在林中穿梭,小径两边竖起数十上百棵参天大树,郁郁葱葱的树叶挨着我,我挤着他,像一把绿色的大伞,将强烈的阳光牢牢地挡在外面,一阵风从我们身边拂过,呼呼作响,四周的大树发出沙沙的响声。此时的景意,以我笨拙的笔已是表达不出来的了,还是借用一首诗吧:此景只应天上有,人间能得几回见。正当我陶醉在这诗情画意之中时,没注意到前面的这棵大树,一头撞了上去,额头上立时起了一个大包,我一看,前面的小径上还有几棵,得注意点。

走过了这条小径,们便到了天鹅湖。听说,冬天有大群的天鹅来这里做客,顾名思义,便得了个天鹅湖的美称。天鹅湖本名天鹅海(这里的大小湖泊都被当地人俗称为海子),清澈见底,如清晨的露珠,晶莹剔透。天鹅海水呈湛蓝色的,四周有一些芦苇,两者相融,绘成了一幅精美的中国山水画。

看完了天鹅海,我们又乘车去观赏大瀑布。坐在车上,已经听到“哗哗”的水流声,声音由远而近,由小而大。车子突然“嚓”的一下停了下来,游客们如潮水一般涌出车门,随后就是一声声惊叹。映入我们眼帘的是一条大瀑布,雪白的水花犹如几十条怒吼的白龙,纷纷冲下谷底,挣扎着,怒吼着,不甘示弱,这拍击声正是白龙临死前发出的怒吼,惊天动地,渐渐的,竟看得痴了。

我们陆续看完了几个海子,正当要走之时,我仍不住地回头一望,只见一山峰高高耸起,插入云霄,心中灵光一闪,心想,做人不也正是如此,要有远大的抱负和追求,才能像这山峰一样青云直上,顶天立地,做一个对祖国有用的栋梁之材。

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篇12:高中下册第四单元作文:水的介绍

全文共 601 字

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奔流不息,变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1 水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

NO.2 水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变。遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

NO.3 水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

NO.4 尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

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篇13:高中天津作文600字

全文共 819 字

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时光倒流,回忆着印象中的天津

清爽的海风掠过鳞次栉比的大厦,轻拂着津门大地,我领略到了大自然的美妙;笑容可掬的人们悠闲地在海边散步,他们享受到了自由的快乐;古文化街的小泥人栩栩如生地呈现在世人面前,我体会到了艺术的奥妙……天津那海,那人,那史,都散发着浓郁的天津味,令我陶醉,令我轻松啊!

渤海之滨,海浪迭起。一阵阵海风在浪花里跳跃前行,夹杂着海水淡淡的腥味,给沙滩上的人们送来凉意。金黄色的沙滩被柔和的海浪冲击着,不时涌现几粒小小的贝壳。鸥鸟时而自由翱翔,时而掠过海面,时而仰天长啸。但观此海,波光粼粼,辽阔无垠。极目远眺,则天海合一,似有“秋水共长天一色”之景。它用宽广的胸襟表达了对生命的珍惜,用澎湃的海浪表达了对生命的热爱,它想让更多的生物,能够自由地、无忧无虑地在他们的怀抱中生长!

天津人仿佛按下了慢进键,不慌不忙,不急不躁。这座城市被他们收拾得整洁、大气,一片安然与宁静,极富有亲和力。这里的人们做着自己喜欢做的事,或舒适地驾车兜风、或休闲地骑着单车,他们的脸上写满了小康与幸福。“绿树路边合,高楼郭外斜”。海河穿城而过,平静的河面下养育了数不清的鱼虾,虽不比“夕阳欲颓,沉鳞竞跃”,也酷似“游鱼细石,直视无碍”了。惹得那些清闲的老爷爷老奶奶,端个板凳,提上鱼竿,脚边一瓶白酒,就一边哼曲吃酒,一边瞅着鱼儿上钩。好一个“世外桃源”!

天津城自建成以来,已有六百余年的历史了。与中华大地上的其它古城相比,历史可能并不算悠久。但是,回想当年,八国联军,侵占大沽口,在天津城肆意妄为;又忆解放前夕,平津战役,中国共产党顺利进驻天津城,正式解放天津。如今,高楼大厦如雨后春笋般地拔地而起,天津逐渐成为国际性大都市。

北国大地,海风浩荡,叹不尽的是辛酸的历史。万类霜天,竞争自由,感不尽的是宽广的胸襟。津门街道,人来人往,赞不尽的是淡泊的情怀。

印象中的天津,犹如一杯不加糖的咖啡,苦涩,醇香,久久地萦绕在舌尖,吊着你的味蕾,舍不得,放不下……

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篇14:我的高中生活作文700字

全文共 790 字

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不知不觉中,我已成为一名高中生。第一次踏进高中教室时,映入眼帘的是一张张陌生的脸庞。三年的初中生活就这样悄然远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。

比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么只能算是做了无用功。

高中生活就是那么短暂的三年,如果不好好计划、不好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我们将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定会拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

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篇15:高中游记作文:无量山游记

全文共 3266 字

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不在高,有仙则灵!”去过浮邱山的人方能理解此话的深厚和精辟。五月初暑,受几位朋友之邀一起南游浮邱山。

从桃花江城关镇往西南行12公里,平地兀起一雄峰,峰峦起伏,巍峨壮丽,蜿蜒横断云流,此既为楚南名山,素有“小南岳”之雅誉,又名“无量山”的浮邱山也。

据资料记载:浮邱山处雪峰山脉之尾,由48座秀丽山峰组成,面积约58平方公里。由于主峰海拔742米,相比湖区平均不到200米高的丘陵,此山显得甚是雄伟,又经常在云雾缭绕之中,远看若浮,近看似丘,雨看若飞,晴看若沉,因而得其名。

驱车来到山下,顿觉湿袖清凉。站在山门前抬头朝山上望去,阳光下的浮邱山群山环抱,满目阴绿,重染如墨。

登浮邱山需攀缘曲折迂回的石级而上,石梯全由青一色的青麻砌建而成,阶面隐着墨黑的黄豆一般大小的麻花,据传是舜帝二夫人寻夫至此,落泪哭泣而成的斑痕。因恰是周末,天气又好,所以进山游玩的人也还不少。间或也能看到前面山道上行走着稀稀落落的几个人,有游山的恋人,也有来还愿的香客,人声与鸟语鼎沸,奇花与异草争艳。山路石级依山势而建,清幽奇险,时缓时陡,曲折迂回,正如欧阳修在《远山》一诗中所写:“山色无远近,看山终日行。峰峦随处改,行客不知名。”路旁小沟浸水成溪,泉水汩汩,涧水潺潺,古木葱茏,松衫拥翠,枫柏染红,修竹盈绿,奇花漫岭,颇有几分幽深之感。美景如画,人行其中,神清气爽,身轻如燕,脚步轻盈似兔。

来到“响鼓石”,一行人已经在不知不觉中走了将近一个小时的山路。“响鼓石”位于浮邱山半腰,这里地势平坦,古松翠柏、青石成台,为游人登山顶的天然休息之地。记得二十年多前年少的我随父亲从山的另一侧爬到“响鼓石”在此休息时,曾见这里原有三颗千年古松,千年古松墨绿中透着青黑,粗厚挺拔,茂密浓郁,高插入云。苍劲挺拔的浮邱古松,抱崖而立,郁郁葱葱,冠盖青台,那自有的凛然傲骨之气,就宛如看见我那辛勤劳作一生的父亲。看着眼前只剩下的两株古松,我为那棵不在的千年古松,不由从心底唏嘘时间与亲人的易失,睹物思人,历历在目……

“响鼓石”同时也是欣赏湘北湖区风光的最佳之处。站在“响鼓石”上那兀起的青台上,只见苍松滴翠,岩石耸立,群山象骏马奔腾,千峰如雨后春笋,山峦叠嶂,气势磅礴。另有一处瀑布崖,数十米的悬岩峭壁,山泉飞泄而下,飞瀑如练,溅落山涧,景色十分壮观。山风从谷底徐徐送来,翠耸风鸣。极目远眺:资水蜿蜒如练、衣裾飘飘;洞庭云蒸霞蔚、仙雾缥渺,美妙无比!

“道路虽无尽,前程正可期。”从“响鼓石”沿着麻石青阶婉蜒直上,经“美女泉”上行两百米左右,顺山道右拐即见“浮邱山林木管理所”,管理所后青竹林中有一岩洞——“风洞”。“风洞”与山上另一处“火云洞”自古齐名,“风洞”洞口常年冷风飕飕,前人用大花岗岩盖住,只留有一条窄缝,游人可伸进手掌或脚掌试探,果真如此!传说此洞可通洞庭湖,有一孽龙藏于洞中,一有机会便兴风作浪,危害百姓。玄武祖师为救庶民,用铁锁将孽龙锁在洞中。不信你可探头瞧瞧,幸运者还可观到龙颜呢!而相邻不远的“火云洞”一带正盛开着桐树花与野杜鹃,远远望去,满山遍谷繁花似锦、姹紫嫣红:有粉红的,金黄的,粉白的,最多的还是那血红色的野杜鹃,朵朵争艳,灿烂如仙女一般美丽,在满谷翠屏丛中,如繁星点缀,如珍珠镶嵌,煞是眩目迷人。

“远山初见疑无路,曲径徐行渐有村。”耳边突然从山顶传来震耳的洪钟声,在空旷的山野回转悠扬,余音缭绕……

绕过“蜡烛峰”,前行五百米,既到山顶,眼前突的变的空旷明晰起来,在鸟语花香,古树环抱,绿树成荫中藏隐着一座典型的中国佛教式古代建筑物,原来这就是声名远播、闻名遐迩的千年名寺:“浮邱禅院”。“浮邱禅院”座北朝南,青墙碧瓦,翘角飞檐,金黄色的琉璃瓦在阳光下的映射下显得凝重而辉煌。相传寺院为两晋南北朝的刘宋时期始建,初为道观,唐代改成禅寺,为湘北唯一道佛两教并存的古观寺。因此浮邱寺也就成为湘北道教、佛教的发源地。

来到浮邱寺前,我恍如隔世,眼前的浮邱寺建筑壮观,金碧辉煌。早已不是多年前那个残恒断壁的模样。寺前有几株高大的千年银杏依旧树相掩映,显得格外清幽。寺内散发的檀香烟火与袅绕禅音更使云翳四面的浮邱古寺平添了几许幽深恬静。

“浮邱禅院”最早为五进五宅五殿式结构,“浮邱禅院”最鼎盛的时期是在北宋时期,它是当时湘北最大的佛道合教的寺院,下分为八个禅院,占地二十多亩,殿宇高大无比,壮丽绝伦.寺内的高僧云集。现存的寺宇建筑都系十年前当地政府在原清代重修的遗物基础上扩建翻修而成。禅寺为一个大院,中有三进四宅大殿式布局,整座寺院以祖师殿为中心,左、右有游廊与亭、阁、楼、台相连,气势非凡。沿中轴线有寺门、石牌坊、玉皇殿、寺佛殿、玄武祖师殿、祖师殿等主要建筑。里面供奉有玉皇大帝塑像、无量寿佛塑像、玄武祖师像以及观音菩萨、十八罗汉等,在祖师殿里的佛座台嵌有一米宽、两米长的青石板,镌书“印心石屋”四个大字,为道光帝御笔。游历整座寺院,发现寺内历代石刻石碑琳琅满目,行草篆隶,各体皆备。这里成了碑刻的博物馆。而整个建筑依山势层层构筑,布局精巧、气势雄伟。左有藏经阁,右有省思堂,前有望海阁、后有大悲院。大悲院内走廊雕梁画栋,上面的人物、山水、飞禽、走兽栩栩余生,全为精雕细刻之极品,可惜全是由佛道典故,我平时不甚了解,也就只好“走马”了。院中间为寺院僧人开种的菜地,环境清幽,间或栽种有各季花木,有玉兰、山茶、梅花、杜鹃、丹桂,四时花开,各吐芬兰,姹紫嫣红。菜地中央有一小口古石井,井沿麻石早已被岁月的井绳磨得光溜溜的,井深数丈,青黑乌亮,觅上一口井水,清甜怡心、直入心肺。

禅寺两边有僧房、斋堂、客房等,并有僧尼主堂念佛,香火颇盛。百求百应,甚为灵验。

出得寺门忽然眼前一片白蒙蒙的,山间雾气随轻柔的山风起舞,片刻成云,围绕身边。同行的人瞬间不见人影,被轻柔棉絮一样的云海包围,沉没在白雾之中……山间林岚飘浮,雾雨迷朦,如入仙境,忽隐忽现。脚下的山峰都被白茫茫的云海笼罩着,而如烟如雪的白云在千峰万壑之间,在黛青色的山峦映衬下,更是波澜起伏﹑浩瀚似海﹑宏伟壮观……“山行本无雨,空翠湿人衣”,人亦有了轻飘飘飞仙般的感觉。

待云雾轻飘散去,顺其西南方稍走一百米距离就可以看见“飞来石屋”,“飞来石屋”开凿在壁立如削的峭壁上,立在屋前,俯视群峰耸峙,苍翠葱宠,峡底清流;仰望凌空峭壁,天光一线。“飞来石屋”自古传说纷纭,以至后来越传越神。相传是修始祖仙人炼丹之处。修仙人炼丹,煮石充饥。石屋四壁刻有“八仙飘海”、“二龙戏珠”、“丹凤朝阳”等图饰。石屋左侧,立着一块上书“丹台”的石碑。

石屋左侧有一“炼丹台”,“炼丹台”尽管只能看见遗留的石炉,但可以从石炉炉心零散的、尚未烧完的焦碳上看出远古香火正盛的浮邱山上道士在此辛劳地修炼金丹的模样。从“炼丹台”往上看,就能看见悬建在“香炉峰”上的“炼补亭”。

在浮邱山巅观日出、观洞庭、观云海,赏夜月、赏春花、赏雪景都是难得的享受。

时日,日出东方,霞光万道,直冲云霄。入夜,雅致清凉,皓月当空,月映天际……洞庭与资水,白光如链,水天一色。赏春花百艳竟美,看夏蝉羽翼齐飞,听秋雨滴漏声残,观冬日雪霁似银……四季花海云天,曲调低幽,勾魂摄魄。浮邱山已经不仅仅只是一处避暑的胜地,而是一个四季常景迥然不同的长廊画卷……浮邱山就如一妩媚多情、脱俗清丽的深闺处子。今日我轻轻地走近,只掀开了她遮头纱巾的一角,却半露了她惊艳绝伦的容颜……我是不是来得太早?我的倾慕惊了你的春梦!为你灵气扑面的刹那,为这惊鸿一瞥的瞬间,我痴目无语,无法用言辞修饰你娇羞的容貌,亦无法将你的美丽定格成长久的记忆。你在此等待谁呀?或许我是来得太迟?千万年以来你将你全部的美丽无私的长久的绽放在山之颠上。山风依旧,谁又能带走你的片刻欢颜?

人生短暂如过隙之驹,我心依恋,然美景何处不有?我心怅然,为失臂之交而倍感伤怀。人生若能璀灿一次,又何必在乎朝朝暮暮的形影厮守?若能飞翔一次,又何必留意聚散离合的刻意相随?

屹立山颠,心太远,风景依旧。

[高中游记作文:无量山游记

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篇16:高中第一册第一单元作文:军训的感受

全文共 937 字

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【作文题目】

写一篇作文,自拟题目,表达自己的某种感受和思考。

要求:力求写出自己独特的感受,避免公式化、概念化。

下列题目供参考。

1、河边漫步

2、写于深夜里

3、我望着万家灯火

4、望星空

5、俯视大地

提示:文章根据具体情况确定文体。

【优秀作文】

悄悄地,我们翻开了高中生活的扉页,开始了一段不寻常的旅程。

这个飞扬着绚丽梦想的高一,一个等待着我们用手中的画笔描绘出缤纷色彩的高一。 回到学校,一眼望见的依旧是熟悉的校园,就连一张张陌生的脸孔也不再让我感到孤独了。对新的生活充满着期待。步入高一,我们迎来了如火如荼的军训。这是我人生中的第一个军训,我只想好好的学好此课程,为我高中生活摆出鲜艳的花朵……………。.

步入军训,才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在这点点的汗水中磨练出来的。操场上教官们严肃的口号声,同学们整齐的走步声和响亮的军歌声,不正是在演绎我们如梦的青春吗?军训,是我们苦乐人生的缩影。在这一段痛苦的日子里,年少的我们告别了曾经安逸的生活,承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。在军训的整个过程中,我的脚麻痹着,站在第一个的我被太阳猛烈的晒着,他毫不留情的照射着我,汗水滑过脸颊,透湿后背,眼泪顺流而下,忍着忍着。其实我是多么的想跟教官说“报告,想休息下、、”正因为我选择了高中,更不想才刚开始就输给自己,所以我坚持着………。

军训是一种能增强体质与纪律的有力活动。经过几天的军训后,我们如同刚受阳光滋润的小草般,充满着冲劲。从起初医务室挤满人到琢个进去,显然大家的意志坚定了许多,军训所带来的痛疼都被我们的坚决的毅力战胜了。军训告诉了我们要坚持不懈。我们战胜了阳光,因为,我们比阳光更灿烂!在这炎炎的烈日下有我们耀眼的青春;俗言道:吃得苦中苦;方为人上人。是军训;让我们拥有战胜困难的勇气;让我们懂得团结互助;是军训;开启了我们辉煌的青春。;每天随着教官哼着军歌,让我们也开始喜欢上了那首歌,因为它含着我们的记忆,最终军歌一等奖让我们感到欣慰…………。.

我坚信,这七天的路我们能走好,以后三年的路,我们也能走好,未来一生的路,我们一样能走好!因此,我们应该为此奋斗,让我们鼓起勇气吧!让自信为我们铺路,让胆识为我们克服困难,向着朝阳前进吧!

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篇17:高中温情作文600字

全文共 640 字

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一个普通的杯子,再加上白开水,人人都喝过。可我喝的那杯白开水却有着不平凡的来厉。

那是去年放暑假的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,就连穿着短袖、裙子的我,也被晒得汗流夹背。我忍不住地想跑回家吹着空调、嗑着瓜子、看着电视……这才是人生中的“美味佳肴”,可又有什么办法?臭美老妈硬要让我陪她逛地下商场。不料,这可就发生了一个不可描述的“悲剧”

在逛商场时,突然我看见了一件公主裙,便看走了神,还不知晓妈妈早已走了。正当我请醒过来时,才发现妈妈已不见了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,到处找妈妈,我越跑越快,最终大哭了起来!

这时,一位阿姨看见了,马上把我搂在她怀里。阿姨亲切地问“小朋友,怎么啦?走丢了吗?”我停止了哭泣,抬起头一看,在我眼前的这位阿姨大概40多了吧!眼睛深陷在黑乎乎的眼窝里,我不由地想:“会不会是坏人?”

“你妈妈叫什名字?"

“贺……贺湘蓉。”“好,你先在这坐一会儿,我等会去广播台上就你妈妈来领你。”我心里轻松了许多。不一会儿,阿姨端来一杯白开水,她让我喝。我心中忐忑不安,冷冷地想:“会不会下了药?”我小心翼翼地抿了一口。不是下了药的!然后我就如饥似渴地喝了起来。

霎时,我感受到了阿姨的温暖。我看见了她那慈祥亲切的面孔,心中十分感动。因为这杯水充满了她对我的关心与呵护。当时她还向我问寒问暖,给我做心理开导……

最后,妈妈找到了我,她对阿姨说了一番感谢的话后,我们就走了。忽地,我一回头,发现阿姨的慈祥脸庞渐渐变小,她的身影却在我心里越来越高大。

一杯白开水,一份温情……

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篇18:妈妈我想对你说作文高中

全文共 784 字

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时光荏苒,您似乎又增添了几许白发,而现在我多想牵着您饱含沧桑的双手,一同坐在柔软的草地上谈天说地,多希望分分秒秒都有您的陪伴,因为有您,一切都是那么有意义。

妈妈,我想对您说,即使是时光带走了您的青春,但您对我的爱意总是如初,您对我的关心照顾微不足道,但却让我记忆犹新。记得每次放学回家,您总是已经备好饭菜,看到我,您似乎开心得像个得了蜜糖的孩子。一会儿帮我提书包,一会儿给我盛饭夹菜,有时我很不耐烦的拒绝,但您却热情依旧。想到这里,我不禁双眼朦胧。即使有时跟您闹得不愉快,也会很快相互谅解。您陪着我走过了十几个春夏秋冬,还要陪着我走过多少深沟万壑,我不知道,但所有美好的回忆,已经永远铭记在年轮的里程碑上。

妈妈,我想对您说,我有时的无意之言,您似乎句句在心。有次我在家整理时,发现您把一封信藏在最深处,我看着封面觉得十分眼熟,打开一看,原来是我八年前送给您的信。我不禁惊讶,这封信字迹潦草,更是有涂鸦的痕迹,在现在看来文笔很简单,但你一直保留着,心中不仅是震撼,还有感动。我悄悄放回,也放到了我内心的最深处。您并没有回信,但您却用最好的方式来答复。“慈母手中线,游子身上衣”,每当我出门时,您的唠叨让我一路上是那么安心,当我遇到困难时,您仿佛就是我的“柳暗花明”。

妈妈,我想对您说,我在逐渐成长,内心的想法也越来越多。正值青春的我时而冷漠时而喜悦,您有时就“丈二和尚摸不着头”。偶尔您动了怒气,我都等您情绪稍好后,向你撒撒娇。小时候我不会做除法题,您不厌其烦地教我。您不会用智能手机,就总是小心翼翼地来问我。我的性格您是最了解,我心中想的您一眼便能看穿。有时我与您更像朋友,有什么东西我从来不会独自一人享受,我会首先想到您,这也让我学会了分享。

妈妈,我想对您说的话太多,千言万语都表达不出我对您的依恋。您不仅是我的妈妈,更是我心灵的港湾,小小的心湾海峡,满满的都是爱。

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篇19:高中最熟悉的人800字

全文共 901 字

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一双明亮有神的大眼睛,一个并不是很高的鼻梁,架着个大框黑边眼镜,披着长发,留着刘海的,是我的王妈。

“王妈”这个称谓或许放在一个老师身上有些奇怪,可我还记得当我怀着忐忑不安的心情打量她的时候,这位老师告诉我的话:

“从今天起,我就是你们初中学习生活三年的班主任,我姓王。”

“在接下来的三年中,我会陪伴你们度过风风雨雨。”

“你们可以选择叫我王妈,也可以选择叫我王老师,但你们决定的称谓也决定了我对待你的态度到底是孩子还是学生。”

“以后你们就是我的姑娘们和儿子们。”

于是我怀着陌生、不安与紧张的心情开始了我的初中生活。

“以后每天早上八点五十进班做题,第一天上课,别迟到。”她从第一天起就严厉要求我们。

别人上课做一张卷子,我们做三张。别的班一学期做两本练习册,我们班做六本甚至更多。第一次期中考试,我们成功逆袭,从全年级十四个班中的倒数,摇身一变成为全年级第一名。

全班都在欢呼,可她也只是露出一丝微笑后便冷着脸说:“保持第一名比得第一更加困难,得第一名只是第一步,保持才是关键!”

过了一年,我逐渐与她加深了解,发现她真的是一位很负责任的老师。

初二,我因为违反学校校规校纪被德育处老师揪到办公室一通狂骂。可是我并没有做那样的事,我澄清无果后郁郁回班,她听说后,也不深究我到底有没有做过那样的事,就已经和我站在统一战线上,默默支持我。

临近初三毕业,她给我们唱了一首《时间煮雨》,全班哭成一团,那是她第一次在我们面前落泪。

其实我们在暗地里说了些她的坏话——最近脾气太大、动不动就发火、总是骂人……

可是她是出于母亲对待儿子、女儿的情感,用一腔真诚与我们交流。

初三毕业,填报志愿,她一个一个帮忙参谋,即使教育局规定老师不能给学生建议,她还是想让我们每个人都有最好的选择,也不想让任何一个同学脱离我们这个大家庭。

也许再也没有一个老师会在我困顿时为我指点迷津、指引方向了,也许再也没有老师会在对我说话之前加上一个“亲爱的孩子们”了,也许再也没有一个老师能让我称之为“妈”了。从一开始叫“王妈”的别扭到最后不叫她“妈”都别扭,她教会我的,不仅是初中的知识,更是对人际交往、生活方面的启示。

她是我遇到过最好的老师,至少是目前为止。

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篇20:我的自画像高中单元作文

全文共 372 字

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我叫小琴,今年十岁。我的眼睛大大的,个子高高的,身子有点胖。

我的性格特别外向。有一次,在班里,老师提问别人而别人不会,我却情不自禁说出了答案。下课了,老师把我叫到办公室批评了我一顿,我问老师为什么批评我,老师说:“你太外向了,上课提问别人一道题,你为什么插嘴?”我说:“我错了。”老师原谅了我。

我的爱好特别多:弹吉他,钓鱼,画画,敲架子鼓。但我最喜欢敲架子鼓。暑假的一天,爸爸送我来到架子鼓班。老师教我最基本的动作,后来,跟老师熟了,动作也会了。我练架子鼓的时候,跟着节奏敲架子鼓,我心里觉得很霸气,很酷。参加毕业演唱会的时候,我很难过,我和架子鼓班的朋友就离别了。

我认识许多车标,喜欢辨认汽车。我还上作文课,在作文班里,每次都数我写得最快,我作文受到了老师和同学的一致好评。

我长大了想当空军,我要好好学习,早日实现我的理想。这就是我的自画像

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