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四年级语文日记寒假(优秀20篇)

今天是大年初一,嘿嘿!是收红包的好日子。大家请看我的拜年大攻略咯!小编收集了2024年新年拜年日记,欢迎阅读。

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描写儿童节的四年级优秀满分日记

全文共 661 字

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今年的六一节,我和妈妈、亲戚一起去福利院.

坐在车上,我看见后箱有一个个纸箱

,纸箱里装了很多东西,有糖、水果,还有衣服、裤子、裙子等。这些都是给福利院的小朋友的。

来到福利院,里面的绿化多好啊!我不知不觉地和妈妈走进了"儿童世界”。一位叔叔说:“这个‘儿童世界’里的孩子都是那些生病十分厉害,或者大脑有一点不正常的孩子,包括婴儿,被父母丢弃的。”

到了婴儿室,我看见有很多婴儿都得了严重的病,有的婴儿嘴唇的上方和另一个鼻孔连在一起,有的得了心脏病。我十分痛恨那些把婴儿丢弃的父母们。我们来到一个大厅,那里有一个很大的舞台和一台电视机,我发现了旁边有几个十岁左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔说:“这一些就是大脑有一点不正常的小孩。”听叔叔这样一说,我十分心痛。妈妈把一大盒糖拿给了我,让我把糖发给他们。他们见我手里拿着一大盒糖,就向我跑过来说:“姐姐你好!”他们伸出手向我要糖,我马上打开盖子给他们发糖。糖发完了他们对我说:"谢谢姐姐!”

走着走着,我们又来到一个房间,我发现一个小男孩呆呆地坐在一个角落里,我再仔细一看,这个小男孩的一半脸是红色的。再走进去,看见一个胖乎乎的男孩在睡觉,十分可爱。我十分心痛这些小朋友们,我要伸出热情的双手帮助他们。我拿出了积累下来的两千多块钱捐献给了这些小朋友们。我心里不禁地唱起了那一首歌:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”我也想对那些把孩子丢弃的父母说:“不管孩子一生下来得了什么重病,他们也是你们的宝贝和亲生骨肉啊!你们不能这样做。”

今天是我过得最有意义的六一儿童节

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篇1:四年级打排球的日记

全文共 751 字

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周一的下午,我们全班同学都一窝蜂地涌向了篮球场。咦?这是要去干什么?哦!我们要为我们班的参赛队员加油鼓劲!

先是跟4班打我们稳操胜券。我们班的唐琛茗可真是员虎将,接连打了几个好球,令对手措手不及,我班同学也连连叫好。而4班的参赛队员不但不积极地迎球,反而躲躲闪闪的。“这……也太容易赢了吧!”班里的几位同学显出一副无聊透顶的样子。果不其然,我们轻松拿下了这一场。

该和2班打了,他们的实力可不容小觑。要知道,六年级中排球打得最好的就是2班和我们3班了。之前我们一直领先,但由于我们的疏忽大意,2班很快超过了我们。于是,我们展开了艰苦的“拉锯战”。分差急剧上升,下降……终于,我们来了个“逆袭”。虽然最后以18:16的小落差告终,但我们并不灰心,因为我们相信队员们,我们看到了他们的努力!

第三场开始了,我们的对手是5班。虽然它是个不大的角色,但我们必须提高警惕——第二场已经输了,关键就在这最后一场了!到了这最后一场,队员们都有些体力不支,但他们仍然咬紧牙关,挺了过去。最终,竟和5班打成了平手!

为了公平起见,我们又打了一场加时赛。这次,队员们可是打起了十二分精神!要知道,这一场才决胜负啊!啦啦队们喊得更卖力了,都在扯着嗓子有节奏地喊着:“603,加油!603,必胜!”队员们听到了加油声,更加努力,打了几个好球。我们啦啦队也想尽自己的一份力去帮助场上的同学,让他们发挥出自己的水平呀!最终,队员们集中精神,我们胜利了!同学们都激动地叫着:“耶!太好啦!赢喽!”

虽然我没有上场,但我却感受到了那种团结一致的力量。队员们在场上互相配合,为班级荣誉而“战斗”着;同学们虽在场下,却也想要尽自己的一份力,用自己的“最强音”让队员们精神百倍。我想:只要大家心往一处想,劲往一处使,那么任何困难对我们来说都不在话下!

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篇2:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇3:写观察日记的四年级

全文共 405 字

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9月19日星期三晴

今天,老师让我们写一篇观察日记,所以我泡了豆子。

我准备了一个不锈钢的盆子,直径大约有10多厘米,我又从家里拿出许多豆子,抓了一大把。拧开水龙头,在盆子里接了点水。拿出一条毛巾,把毛巾湿了湿拧干,把毛巾轻轻的放到上面,我又把豆子放到了有阳光的地方,因为我觉得有阳光长得快。看着豆子,我心里想:你们能不能快点发芽、长大呀!

9月21日星期五晴

今天早上一睁眼,我就迫不及待地去看我的豆子。拿开毛巾,我不可思议的发现我的豆子足足长了10毫米的芽!豆子的变化可真是翻天覆地的大,它从干巴巴、扁扁的,变成了水嫩嫩的小豆芽,我开心极了!

看着刚长出来的豆芽,我不禁这样想:你的变化可真大呀!

9月24日星期一晴

今天我满怀期待地来到小豆芽的身边。拿开毛巾,我看到我的小豆芽长大了,粗粗的、长长的、像一个小月牙一样,可爱极了。我兴奋地告诉了全家人,奶奶说:“豆芽长大了,就能炒菜了。”我等不及想吃自己亲手泡的豆芽了。

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篇4:不一样的寒假日记500字

全文共 534 字

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大年初三,我来到了温岭国际数码城北广场,哪里有一个大型国学典故文化主题乐园。原本我们是不来这里玩的,可是妹妹像似被广告纸里的动画人物所吸引了偏要去那,那我们只好和她奉陪到底了。告诉你们这一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯。

进入里面首先映入眼帘的是一个城堡的大门,妹妹忽然大声叫道:”哇,好大的门呀。“我却自言自语地说:”切,有什么好一惊一咋的。“当我们走进城堡大门的时候我最喜欢的动画明星米妮居然走过来和我们打招呼还和我们留了一张影呢。走过大门我们就来到了雪中送碳,一进去就有三个小坑里面放着许许多多的白色的小球当我和弟弟妹妹家进去时有一个小男孩竟先发起了挑战书扔了我们一球,星际大战便开始了。我们三个人玩得非常快乐,直到妈妈叫我们去下一个单元我们才停止了战争呢。我们来到了大象无形那是一个蹦蹦床,当我们进去时那里面人可真多呀都快挤满了。爬房屋的那里人都挤成一块了人人都想爬上去包括我,如果我是那里的管理员我就会让小孩一个一个的上,这样就不会堵成一块了。我最喜欢的还是老子出关了,在那里面我们可以戴着草帽,拿着皮鞭把牛赶走。我觉得在你非常生气的时候最适合不过了,可以把你的气全部都发泄出来呢。在你们生气的时候也来尝试一下吧。

到了晚上,虽然腰酸背痛,但是我玩的很开心。

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篇5:寒假日记

全文共 647 字

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欢声笑语除夕夜

初夕夜晚,按往年习惯要包饺子。今年也不例外。

爸爸取出面粉,用水一和,然后使劲在盆子里揉起来。我连忙跑过去,好让爸爸揉快些。姐姐和妈妈准备饺子馅,她们先洗净白菜,葱,切好肉,然后把它们和在一齐剁起来。不一会儿,一切准备工作都做好了。大家围在一齐包起来。爸爸擀面皮,我,姐姐,妈妈包饺子。我拿起一张饺子皮,用筷子夹了一些陷,留意地放在饺子皮上,对折一下,两手一捏。由于用力过猛,饺子批挤破了,陷一下子冒了出来。我赶紧又那了一块饺子皮,堵住了破的地方,但是刚堵住这边,陷又从另外一边冒了出来。我赶紧又拿一块饺子皮裹住,这才算把它给堵住了。这个有三张面皮包的饺字真难看,他挺着个“将军肚”,防在妈妈包的饺子中间,实在叫人不好意思。再看看姐姐包的,比我包的还难看。心想,毕竟是第一次包,多包几个也许会好点。妈妈望见了说:“不要紧,慢慢包就好了。”妈妈一边作示范,一边耐心讲包饺子的方法:包饺子时,封口处要捏紧,不然煮的时候馅就会漏出来。个性要注意捏封口时不要太用力。如果用力过猛,就会像刚才那样把饺子捏破。听着妈妈的话,我想,原先包饺子还有那么多需要注意的地方呀!之后,我们按妈妈的说法去做,果然包出一个个圆鼓鼓的饺子。饺子包完,水也开了,妈妈把饺子放进锅里。不久,一股香味就在

屋子里飘荡。我连忙接开锅一看,哟!一个个饱满的饺子浮在水面上。我给每人盛了一碗,然后夹起一个饺子咬了一口,感到舒服极了。

尝着自己亲手包的饺子,心里有着说不出的快乐,真的感觉自己长大了,这个除夕夜,我过的好快乐阿!

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篇6:寒假里的一件事日记

全文共 505 字

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相信每个人的寒假都是快快乐乐的,我也不例外,在这个寒假中,发生了一次我认为兴的事。

大年三十的那天晚上,家家都沉浸在节日的喜庆中,我妈妈说要玩一个小游戏,我很兴奋的说:“不会又是对对联吧?”妈妈一脸失望的说:“你知道别说行不行?”老爸连忙让我妈妈出题,

避免了一场战争。

妈妈笑了笑,出题了:“ 英雄气概如龙

虎。”妈妈给了我们五分钟,因为这个对联比较难。我立刻开动脑筋想了起来,还没过一分钟,爸爸就对了出来:“祖国江山似画图。”我的天,这么

快,从那里抄来的?我爸爸却说:“你

妈妈干这事的时候连只苍蝇都飞不进去。”我想:没事,还有好几道题呢。妈妈很快又挑到一道题,是茶文化的对联:“雪芽芳香孝匀生。”我立刻想到寒假作业

上有,我立刻对上了:“不亚龙井碧螺春”,这次妈妈却没说什么,立刻又出了一道:“诗写梅花月。”我又对上了“茶煎谷雨春”,看着家人一脸崇拜地看着我,我心里的成就感就别提了,一直到了

最后一道,我都对上了,得到了200元的压岁钱。妈妈说:“你没发现全是寒假生活上的吗?”我一下子明白了:原来妈妈是用这种方式来考我写作业是否认真啊真应该谢谢妈妈呀!

这次既得到的压岁钱,有检验了自己的认真,这次的游戏可真有意义!

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篇7:语文随笔日记600字左右

全文共 733 字

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天气预报说,最近因为西伯里亚的风吹到了我国,会大面持续的降温。可我却想把头发剪短。

在大街上游荡着,考虑着到底把钱砸进哪家店呢?走过许多装修豪华,气派的理发店。那些顾客给我的感觉就是像一件商品,坐在那里,任人宰割。想象自己若是坐在那,肯定难受至极。还有,为什么理发师一眼望过去,全是男的呢?可我偏偏就不喜欢异性动我头发。

就这样,在大街上游荡着,犹豫着,徘徊着。时针从我出家门的12已经指到了3。终于在做过将近半个小时的思想斗争,我终于迈进了一家,名字叫“剪”。这家店装修的不是很豪华,却感觉很温馨,而最遗憾的是,店主是男的。

我推开门,进去,店主放下手上的报纸,站起身来。

“剪头发吗?”问到。

“恩。剪短。”我答。

“那你先躺那去,我给你先洗洗。”

我便顺着他手指的那地方,躺了上去。那沙发躺着很暖和,也许是上一个人的余温吧。

他打开喷头,用手试了试水温,一只手按住我的额头,避免水溅到脸上,然后用水一点点把我头发浸湿,关掉喷头,把洗发水挤在手掌心里,双手先相互揉一下,让两只手的掌心都有洗发水,并开始揉搓头发,再把长发盘起,盘在头顶一起揉搓。

“力度合适吗?”他问。

“恩。”我眯着眼睛打量着周围以及这位店主。

店主,1米78左右的个头,25岁左右,一个很干净的头型,不张扬,却带点帅气。

理发店,颜色搭配的很暖,不夸张,有点家居的味道。

“这些店里的颜色都是你自己弄的?”我好奇的问。

“恩,自己本身就喜欢色彩。没事就吓弄弄,还过的去吧?”他似乎有点担心自己的作品。

“恩,不错,那你为什么没有去从事美术方面的工作呢?”我又问。

“家里的原因,虽然考上了美术学院,但没有去成。”他的语气带着惋惜,“但现在也不错啊,有了自己的店,自己想弄弄就弄弄。”这次,他的言语充满着幸福。

闭上眼,享受着。

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篇8:六年级寒假日记五百字

全文共 649 字

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今年寒假期间,我回乡下过了把“田园瘾”,最好玩的就是拔萝卜了。

乡下有一小块萝卜地,种了30多个白萝卜。萝卜们似乎在与我们玩“躲猫猫”的游戏,把下半个身子深深地藏了起来,匆匆忙忙的,忘了蓬松的头发露在了外边。

我和表弟看准了一个萝卜,上去就拔,费了九牛二虎之力竟然没让萝卜动一下。我们每人揪住两片大萝卜叶,使劲地摇晃。萝卜有些松动了,我看准时机,大喊一声:“一二三,使劲!”萝卜终于被我们拔了出来,可是我们的身体却失去了重心,头向后一仰,屁股与土地来了个“亲密接触”。我揉着屁股站了起来,把大萝卜放到一边,便与表弟开始分头行动。

我的眼睛像雷达一样四处搜寻最佳目标。我看见一个没有把身子藏好的萝卜,赶忙去拔。我有了经验,把萝卜使劲摇了几下,萝卜禁不住晃,很快被我拔了出来。这个萝卜不算大,“头发”却长得很长,“胡子”也留了许多,那身子圆滚滚的,像个“小胖墩”。勉强拔了几个后,我悟出了一条经验:拔萝卜时要摇一摇,感觉它快要被拔出来时,要控制好重心,以免摔到“屁股蹲儿”!

有了这个经验,我拔得快多了,一口气就拔了九个呢!我的劳动成果这么“丰盛”,那么表弟呢?

他一个也没拔成,因为他看上了一个“重量级萝卜”。他把叶子都揪掉了,只能用树枝挖!树枝不好用,扔了,用手挖,虽然有点儿脏,但是方便!他头上冒汗了,用“泥手”擦擦;流汗有点痒,用“泥手”抓一抓;嘴角冒出了小汗珠,抹一下……这样几下,表弟就成了一个大花脸,让我哭笑不得。

最后,表弟和我满载而归,回到家后还做了一顿丰盛的“萝卜宴”。我们感受到了劳动的喜悦!

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篇9:关于日记读后感400字四年级

全文共 530 字

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寒假里,我读了许多本书。其中我最喜欢的就是《水浒传》了。这本书的作者是明代的施耐庵。这本书的情节跌宕起伏、引人入胜,不愧为中国四大名著之一。

这本书主要记述了北宋时期农民大起义,其中有 108

位英雄人物形象。小说生动地描写了人民群众反抗压迫的行为,充分概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

《水浒传》塑造了众多栩栩如生的人物形象。其中有性格刚烈的武松,有具有反抗精神的李逵,还有最后走上反抗道路的林冲……

令我印象最深刻的就是第五章的花和尚倒拔垂杨柳了。故事的内容大概是这样的︰花和尚犯戒被罚到菜园里看地。有一群泼皮见鲁智深初来乍到,仗着自己人多就想欺负他,对他进行挑衅,而他们却不知眼前这位大汉是功夫高手。鲁智深为了惩戒这群泼皮,就把两位头目踢进了粪坑。众泼皮见鲁智深武功高强,心里十分佩服,就买下酒菜想与他喝一杯。他们商量了一下,凑了些钱,买了

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瓶酒,杀了一头猪,宴请鲁智深。众人吃的正尽兴,突然,鲁智深听见树上的乌鸦窝里有一只乌鸦在叫,就觉得是不好的兆头,众人就忙去搬梯子,找竹竿,想把乌鸦窝给捅掉。这时鲁智深说:“不必了,我用一双手就能把树给推倒。”从此以后,众泼皮都非常佩服鲁智深,每天都拿酒给他喝。

这就是妇孺皆知的《水浒传》里的一个小故事。

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篇10:小学四年级打羽毛球的日记

全文共 551 字

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在我看来,打羽毛球是一件最有趣的事了。今天,爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了,我兴奋地跳了起来。

我拿出球拍和羽毛球,比赛就即将开始了。比赛要求是:谁先得到十一分,谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了,“啪”的一声,球过来了,我马上跑上前去,再猛地一跳,使出全身的力气,把球用力的一拍,球又转身飞过去了。一时,妹妹没反应过来,没接住球。“哈哈”我见了,捧腹大笑。妹妹见我笑她,便做起满不在乎地样子对我说:“哼!就打了一盘,你就骄傲自满啦!我还没输呢!再比!”“比就比!”我斩钉截铁地说。

又开始了下一盘了……“哎呀!还真是自满过头了,这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧!”妹妹得意的说着。从现在的局势来看是:1:1打平。我想:我不能再这样死打硬拼了,我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打!过了好一会,我终于明白了妹妹打羽毛球的“真谛”,是先往左打一下,再往右攻击。哈哈!明白了,就好办了!咦!怎么输了这么多分了!我得赢回来了!我按照妹妹的打法以蛇攻蛇,果然,妹妹也坚持不了多久,一下因输的太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了,那就是我的爸爸,他的打球技术可高超了,我们才对打了一下,我就被淘汰出局了……

今天的“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中,结束了……

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篇11:种豆芽四年级日记

全文共 239 字

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今天下午,同学们在操场上玩。

忽然,一粒粒种子从土里钻了出来,好象在说:“我们吃豌豆吧!”同学们纷纷向豌豆的地方跑去。有的同学把自己埋在了里面。有的同学把自己种在土里,还有的同学把种在了里面。我也把我的种子埋在了土里面。等待着它发芽。

过了几天,豌豆芽长高了,长长了,像一个个小豆芽。我看见它的茎很长,就把它剪断。

到了夏天,它开花了,像一个个小喇叭。它开花的时候还有点儿绿,有的黄,有的紫,有的粉红。花谢过以后,花就长成了一个个花柱,上面长满了嫩黄的小小的。我想:种子肯定会长大的。

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篇12:寒假趣事500字日记

全文共 501 字

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正月初一那天,天气晴朗,万里无云,我和爸爸,妈妈,小表叔一起去公园划船,到了公园,人真多呀!连划船都要排成长长的队伍,爸爸去买了船票,我们在那里排队等了一个多小时,好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面,爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去,玩的高兴极了。正在高兴时,忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去,把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯,把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向,我想抵赖,于是就说:“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他,就说:“哥,时间是不是到了。”

我爸爸说:“时间到了,浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了,总有船和我们相撞,刚才我们撞人家的船,现在又有人家的船来撞我们,我们的船劲大,把它撞的转了个弯,又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了,爸爸叫我们赶快转弯,我们立刻就转弯躲了过去。

我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看,看的正美时,岸上有人说我们的船时间到了,叫我们停船靠岸,我们很快把船划了过去,上了岸便回家了。

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篇13:自我介绍日记400字四年级

全文共 411 字

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我叫李锦华,今年九岁了,在濮阳市油田一小上四年级

我有一头乌黑的头发,一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的眉毛。鼻子下面,有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看,帅呆了。

我不仅长得帅,知识面也很广。上知天文,下知地理,无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错,就是语文阅读理解差了点,不过,我会很快补上去的。

除了懂得多,我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水,生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次,我弹琴时,已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏,我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见,我的琴声有多少美妙啊。

我以后想成为一名科学家,所以我要好好学习。我觉得只要努力就会实现,就像以前我一直渴望当班长,在我的努力下,二年级的时候我成功进入班级内阁,并成为班级第一位男班长,只要有理想,并付诸努力就一定能实现。

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篇14:旅游日记500字四年级

全文共 582 字

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人们都说。:“云南石林甲天下”,到了云南不去石林,枉游云南。

暑假里的一天,我们来到石林,观赏“天下第一奇观”。一进景区的大门,我们便看到了一座座拔地而起的巨石,像一棵棵松柏那样挺拔,高达几十米,又像森林中的树那样密集,给人一种置身于石头的海洋。这些千姿百态的怪石,有的像弯着腰的老公公,有的像挺着啤酒肚的富老太,还有的像着装整齐,笔直站立的战士们……

我们踏着布满青苔的石中小道,就在这时候,导游阿诗玛领着我们来到了一个石洞里,她指着一块巨大的石头说:“这是石林的心脏石,大家可以上去摸一摸。”我怀着好奇心随着人流,争先恐后地挤了过去,摸了一下,滑滑的,挺舒服的。走过了这山洞,又来到了一个空旷的地方,摸着两旁粗糙的岩石,转眼来到了一个“世外桃源”,那是神话世界里的唐僧、悟空、八戒、沙僧师徒和大慈大悲的观音菩萨……阿诗玛介绍说:“大家仔细观察,展开想象,还会欣赏到更美更多的画面。”走上观望台,我忽然有了一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,整个石林被我尽收眼底,高低不平的巨石,使我越来越把自己融入到大自然之中。

走出了大石林,我们又来到了有着“天下第一美誉”的小石林,这地方可是别有洞天,碧绿的草坪上有着几棵茂密的树木,远处一簇簇小石林像竹笋、像老鹰、像帆船……天空中不断地飘来几朵白云,使我们纷纷拿起照相机,留下这美丽的一刻。

就这样,我们恋恋不舍地离开了石林。

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篇15:寒假日记500字初6

全文共 676 字

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肯德基快餐店里,浓郁的炸鸡香弥漫了整间屋子,人们三五成群地走进店里,有爷爷奶奶带孙子、孙女的,也有学生三三两两结伴而来,也有潇洒的年轻人,各自占据着一方天地,享受美味佳肴。

“咔。”门又被推开,走进来一家三口人——一对年轻的夫妇带着一个四五岁左右的男孩。三人衣着朴素,皮肤略黑,脸上还有点灰尘——显然是外地打工者。母亲留着长发,只用橡皮筋简单地扎在脑后。父子俩头发枯涩、凌乱,像两束蓬松的干草。

他们用紧张而又迟疑的目光四处张望,随即来到一张有两个空座位的桌子前,低头,似乎在询问,旁边两个年轻人冷冷地说:“有人了。”夫妇俩再次开始用目光巡视,再次询问,又一次被拒绝……最后,三人只好走到柱子旁边,拉着小孩的妈妈和小孩靠在柱子上,爸爸却离开了。

一会儿,爸爸回来了,他手里端着一个托盘,托盘里的东西并不丰富,甚至有些寒碜:一张纸巾,一个盒子——盒子里只有一个香气诱人的鸡腿。母亲小心翼翼地拿起纸巾,在鸡腿的根部绕了几圈,才把冒着热气的鸡腿递给那个男孩,小男孩看了一眼母亲,接过鸡腿,狼吞虎咽地啃了两口,突然,他停住了,把鸡腿送到母亲的嘴边,两只眼睛不停地眨着,好像在说:“妈妈,您吃一口吧!”母亲轻轻地摇了摇头,小男孩把手缩了回去,又把鸡腿送到父亲的嘴边,父亲笑了笑,也推开了,小男孩看看父亲,又看看母亲,又津津有味地啃了起来。

在父母的注视下,一个鸡腿被啃完了,小男孩啃得那么干净,才意犹未尽地把光溜溜的骨头放进盒子里。母亲帮他擦干净手、嘴。父亲端起盘子,把盒子扔到垃圾箱内,又走到服务台前,把盘子坏给了服务员。

一家三口牵着手走出去,消失在密密麻麻的人群中。

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篇16:寒假日记

全文共 590 字

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除夕夜的铃铛声

除夕之夜,灯火通明;合家团圆,幸福美满,谁不想和家人团聚呢但伴随着“嘻嘻哈哈”孩子们的笑声,“噼噼啪啪”的鞭炮声,一个熟悉的铃铛又传入耳朵。我把头探出窗外,果然,陈大伯一如既往地挨家挨户地收垃圾。这天是除夕,他怎样还不休息,怎样还不回家呢看着他腰酸背疼,满头大汗的样貌,我不禁想起以前的陈大伯。

以前,陈大伯每一天都要来收一次垃圾。每当我们为商店门口的垃圾感到刺眼时,他就又踏着清脆的铃声帮我们把烦恼抛到九霄云外。他的动作永久是那么专心致志,他的神情永久是那么笑容可掬。他一弯腰,提起垃圾袋,然之后到垃圾车边,揭开袋口,把袋里的垃圾倒进车里,然后折平塑料袋,把它放在自己的大布袋里。就这样,一只又一只装进去。第二天,干净的塑料待一只又一只地被送到我们经商户手里。我们收获了一份不可言喻的教育和感动。不管是狂风暴雨还是烈日当空,他总是坚持着,他累着,但他快乐着――正当我沉思的时候,我望见经商的邻居叔叔走到他身旁,拍拍他的背说:“陈大伯,你辛苦了,除夕夜了,该回家了。”陈大伯却吃力地摇摇头手,一边把垃圾放进垃圾车里,一边说:“哎,人老了,没大用场了,收收垃圾,为城市增添一份干净也是我力所能及的事了。这天是除夕之夜,我更就应为大家服务呢。你看,我们的城市不也干干净净地过新年吗”

望着陈大伯远去的背影和满满的垃圾车,伴随着万家闪耀的灯火,我的耳边又响起了那熟悉的铃铛声。

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篇17:四年级的观察日记优秀作文

全文共 602 字

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对小蚂蚁来说,骨头既是一个庞然大物,又是它们的美味佳肴,如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家,简直就是鸡蛋碰石头——不自量力,可我却看到了惊人的一幕。

一天,我到公园散步,看到一只小蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿,显得非常可爱。它的动作可灵活了,小小的触须来回摇动,小闹到东张西望,一会儿爬到东,一会儿爬到西,好像在寻找食物。

我把刚啃完的鸡骨头放在它面前,它就像老虎一样扑过去,伸出前爪,想把骨头拖回家。可骨头这么庞大,小蚂蚁这么弱小,怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟,好像在思考问题,突然它撒腿就跑,一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了,正准备离开,忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍,就像一条线,我数了数,有三十多只呢。

蚂蚁们把骨头团团围住,奋力地拖着骨头,直奔蚂蚁窝。这时,我脑海里出现了一个坏主意,想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水,浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了,它们在水里拼命挣扎,四处逃窜。可是过了不一会儿,它们又重新聚拢过来,又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方,却立刻被蚂蚁们发现了,我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦,它们却仍然对这根骨头穷追不舍,真有耐心啊!

通过这次观察,我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。

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篇18:四年级观察豆芽的日记

全文共 397 字

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前几天,我突然想吃豆芽,妈妈说:“咱们要不自己动手生豆芽吧!”

第一天:我和妈妈把绿豆用温水泡上,先没什么反应,两到三个小时以后,这些豆子变“胖”了,有的甚至把“衣服”都撑破了。我们把水倒了,又用纱布盖住,放在暖和的地方,等待它长出来。

第二天:一大早,我就迫不及待地掀起纱布,哇,一夜之间,豆子中间居然长出了大约五毫米的白色小嫩芽。它是那么细,好像轻轻一碰就要断了。我在妈妈的帮助下,先小心翼翼地给豆芽冲了个“澡”,然后把水倒干净,再盖上纱布,又放回原处,继续等它长出来。

第三天:我早早地起了床,掀开纱布,豆芽已经大约两厘米长了,好似一条条小白虫子,戴着鲜绿的帽子,可爱极了。它们好像怕冷,总是挤在一起。

第四天:豆芽又长长了两厘米,差不多可以吃了。不到半碗的绿豆,变出满满一盆,真是不可思议。豆子中间长出两小片黄绿色的嫩叶,好似无数条小蛇在蠕动。我和妈妈把豆芽调起来,吃在嘴里甜甜的,别提多美了。

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篇19:四年级日记的格式300字

全文共 366 字

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20__年_月_日 星期_ 天气_

上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

它真是个可爱的小动物啊!

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篇20:语文日记

全文共 543 字

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首先,我们来谈谈语文课上的乐趣。在语文课上,我最喜欢的就是歇后语,譬如"孔夫子的文章--之乎者也”“猪八戒照镜子--里外不是人”,这似乎就是在与一个个汉字捉迷藏,看你能躲到那里去,这不是很有趣吗?其次便是文言文,仿佛自己在与古人生活在一起,还能与他们一起交谈。更有"读《书》诵《诗》,与古人居;诵《诗》读《书》,与古人谋"作为强有力的证据,你能说语文课上没乐趣吗?这不是搔首问姿,也不是吟首苦读,而是漫步欣赏,陶醉其中。就算你不喜欢这样只与书交谈,那别忘了还有老师和同学呢!在平常的时候,你可以与同学抢答问题,提高自己的积极性,说不定有时还能与老师谈谈心呢!同学为挚友,老师亦可益友。语文课上的乐趣你感受到了吗?

语文课上的确有很多乐趣,可是学它有什么用呢?别急,接下来我就为你们杰少语文课上的重要性。

语文是一种重要的通讯工具,没有它世界上就少了一种博大精深的文化,没有它我们就无法交流,没有它今天看到这篇文章的你就看不懂。所以说语文很重要,要想学好语文就必须上好语文课。上好了语文课,才能帮助我们理解文章;上好了语文课,才能让那些曾经辱骂过我们的外国人知道我们是中国人,知道"东亚病夫"的称号被我们紧抛脑后,知道我们说的是语文!那么,现在你明白了语文的重要性了吧!

让我们一齐上语文课吧!

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