四年级语文日记寒假(20篇)

金鱼11月9日星期日天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

我盼星星，盼月亮,终于盼来了寒假，可是也不知为何，这个寒假好“冷”啊!

就在大前天，考试刚考完，林老师就虎着脸，怒气冲冲的来到教室，足足花了一节课的时间，说了一道题目，全班都错!还说这么简单的题目都做错，真不应该!什么嘛，以前老师都没说过，爸爸妈妈也没讲过，我肯定会做错了。这还没完呢，中午打饭时，老师幽幽地对我说：“你那题也没做出来啊?”我当时真想找个地缝钻进去。唉，真“冷”啊!

前天，风雨来袭，就是出去一小会儿，也要“全副武装”，天气预报还说，这种天气可能会持续到明天，偶买噶的!雪上加霜啦!

昨天，妈妈见家里一片狼藉，命令我把所有不用的东西，全部放进箱子里，把房间收拾好，不许有灰尘;垃圾扔掉，不许有残留;把地抹干净，角落别放过······

半天干下来，我的手酸极了，脸也被这该死的天气冻得通红通红的。最重要的是，我最心爱的杂志，也被丢进箱子里，不再让看了。唉，有这样一个严厉的“虎妈”比啥都寒哪!

今天得知，数学考了九十八分，害得我狂补《寒假新时空》里的数学部分，苦啊!

唉，这个寒假好冷啊······

快乐的寒假就要过去了，我决定总结一下这个寒假我过的怎么样。

这个寒假还没开始，我就前往泰国游玩，那里四季如春，我玩的不亦乐乎，在疯玩了十多天后我们才回来，回家的时候已经是晚上了，我们回到家倒头就睡，第二天就是春节，放鞭炮，串门，看春晚，再加上几天的狂欢，一月都快过去了，作业也只字未动。

到了二月，我一看作业那么多，也只好抓紧写。前两天还算勤奋，一天写两篇快乐寒假和一篇周记。可是就到了第三天，妈妈带我出去玩了一上午，下午我又犯懒，拖拖拉拉才把《快乐寒假》搞定了，可是还有很多数学作业，我一边拖拉，一边写，好不容易在三天内搞定了数学，我可算是送了一口气，可是再一看语文，我又傻眼了，所有的阅读记录卡都没有写，而且还有两篇周记。

但是我第二天睡醒觉后开始发烧，而且一下子就烧到38。5度，而且肚子钻心得疼。妈妈只好带我去了一趟医院，医生给我开了两个退烧药，和一个清热宁。下午烧就降下来了，我出门散了一会步又回家休息了。第二天我本来想去写作业，可是肚子又开始疼，而且还经常拉肚子，我姥姥看了一下药，发现是药的副作用，又把我带去医院，换了一个止吐止泻的药吃。当时除了医院我也不舒服，再加上药特别难吃，刚喝了药就吐了，止吐变成了致吐，只好暂时停了一天药。生了三天病，身体才算恢复了正常，烧退了，肚子也好了，我才开始写在作文本上写作文。

这时，只剩下两天写作业的时间了，我妈妈规定我必须在一天内把所有的阅读卡做完并且把一篇作文打上去。于是，我奋起直追，终于在一天内完成了任务，总算松了口气。

今天，我们早餐吃的早茶，十点多才回家，我一会家便写下了这篇作文，完成了作业。

这个寒假虽说过的很快乐，但是也让我知道了：寒假要结束了，我也要收收心了。

20__年_月_日 星期_ 天气_

前几天，老师让我们回家泡豆子，每天观察一下豆子是怎么变化的。

我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。

第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。

第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。

过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。

又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”

2013年11月5日星期一 多云

月季花几乎每个月都开，这使我很容易观察到它。

月季花有好几种颜色，红、黄、粉红这几种。美极了的月季花种在花坛里。园丁会把它们身上变黄的“头发”剪去，会把它们身上多余的“头发”剪掉。嘻嘻，园丁是花的理发师!

不时吹来阵阵大风，吹得雨点直往我身上浇，冷极了。再看月季花，它们被吹得东倒西歪。我有些奇怪，为什么它们会被吹得东倒西歪?至少那些自己的茎已经变成木头的月季老人可以免去吧!可是，它们是一些上了年纪的老爷爷老奶奶，大概跳了太久头顶着地的芭蕾舞吧!我上前摸了摸，它们还嫩着呢!在大风大雨里炒来炒去炒熟了，茎倒变木头了，可是它们的花瓣芭蕾裙依然娇嫩柔软。我又看了看刚开花的月季少年。它们缺少苦难的磨练，花瓣被无情的大风吹得满天飞，伴随着一些枯叶落进了湿润的泥土……

雨停了，月季花身上的雨珠变成了一粒粒钻石打扮着它们。我最后看了它们一眼，发现无论是月季老人，还是月季少年，它们的笑容都同样灿烂。

春节终于到了，到处都挂上了红灯，一片喜气洋洋的气氛，热闹极了。春节，意味着一个新的一年，是希望的开始，多少人载着对新一年的祝福，等待20_年的到来。

新的一年就如崭新的一页，崭新的朝阳，一切都是崭新的，即将要面对崭新的辉煌。到处都是礼花，五颜六色，五彩缤纷，在空中开出绚丽的花朵，又是流雨一般悄然滑落，形状各异，随风飘来飘去。在天空中，留下一丝丝印迹，五彩的礼花接连生上天空，天空都被礼花映红了，向天女散花一样给人们带来新年的祝福。

我静静的望着天空，礼花的绽放使星星都黯淡无光，一束火苗生上天，“砰”的一声炸开了花，在我的心底留下了新年的印记，人们热热闹闹玩耍着，游戏着，天渐渐暗了下来，可村子里仍然很亮，每户都点着灯，灯光驱走了黑暗，星星也大放光芒，每户也都挂起了红灯，使我感到年的气息浓了。村子里的人们奔走相告，传递着新年的祝福，村子里不时传来人们的欢笑声，包饺子，贴春联，放鞭炮，各种各样的庆祝着新年的方式，来庆祝我们中华民族的传统节日。

我不由为此景赞叹，甚至我觉得连神仙都羡慕我们的快乐而美好的生活。

我爱春节，爱全新的一年。

寒假应该是许多同学向往的吧!因为寒假有许多美好的回忆：最雪人、打雪仗、放鞭炮……还可以看那美丽纯洁的雪花，很美很美……常常被幻想困扰。

寒假还有有一个最大的好处就是能收到许多的压岁钱吧!大年三十熬夜到12点，睡一觉，早上起来，铺上报纸，开始磕头，便能获得家长以及亲戚的压岁钱哦!不过寒假不止能收到那数量可观的压岁钱，还可以吃那美味丰盛的佳肴。过年了，家家户户都买下年货，买下鱼、猪肉、牛羊肉以及各种青菜，我家还腌腊八肉呢!那真是美味呀!光看见就准能把你馋的不轻!

十五的时候，便有花鼓队从家门口路过!孩提时，早早的就起来争着吵着要去看花鼓队，得跟着花鼓队全部走下来，才算完。要是中途下来了，非要哭闹好几天不可!小时候是看，现在，我也是花鼓队中的一员了!现在每年初八的时候，我就会起个早，去报名，参加花鼓队打花鼓。不但能锻炼身体，还能挣一点零花钱呢!还不至于在家呆着，闲的无聊!你们说，多好呀!有百益而无一害。

我爱寒假!我爱我的寒假生活!

我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样，我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的.作文水平就会提高，考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步!

我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐!

今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。

张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。

今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好!”说成了“何老师，您好!”因为我们还没有忘记何老师。

第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。

第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。

第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。

今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。

下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。

今天一天很有收获，明天要继续努力。

x天的假期马上就要结束了，打开记忆的键盘，整理假期的收获，这个假期过得既轻松又紧张，既丰富多彩又增长知识。

首先假期不仅按时完成了老师布置的作业，还参加了不少课外班，尤其在假期我的英语可是一点没放松，不仅学习新概念英语，还投入紧张的备战剑桥三级英语考试的考前辅导中。每天大量的单词要记，重点的语法要会应用，弄清了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成时等时态的结构和用法，不仅如此，还学习了国际音标，知道了通过音标记忆单词是最好的方法。在假期，我的好朋友张会子的爸爸给我们做了奥数专题辅导，有年龄问题、行程问题、流水问题等，他爸爸不仅讲得细而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。

最让我收益颇丰的是观看钱文忠老师讲的《三字经》，每一组短短的三个字，竟然蕴涵着中华博大精深的文化内涵和历史渊源，深感自己所知的太寡，所学的太少;其次还观看了二十集纪录片《唐之韵》，系统清晰地讲述唐诗发展的脉络和唐诗的辉煌;八集纪录片《望长安》，让我更加热爱我生活的这片土地。更加自豪我是一个西安人!

最后假期我还参加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸学游泳，跟妈妈去旅游，跟姥姥、姥爷去大唐芙蓉园，你们说我的假期生活丰富吗?

储存假期的快乐，收回放飞的心灵，新学期就要开始了。

寒假的脚步轻盈而安静。我想大多数学生一定和我有着同样的心情，既高兴又兴奋，我很高兴，因为在寒假期间，有一个对中国人来说非常重要的节日——春节。

这是寒假中的许多乐趣，也是最难忘的一次。

难忘的，买新衣服，我妈逛街通常，由她来帮我买衣服，但每到过年，就必须由我自己亲自来买衣服，但每到过年，我要去逛街妈妈我走啊走啊走啊走了半个多小时也没买，这是为什么呢?因为我太挑剔了，妈妈帮我几件花哨的，我不喜欢它，最后花了上午的全部时间，我才买了过年的衣服。

第二，清洁。在快过年的时候，最少的就是打扫卫生。那天早上，我和妈妈开始用一块布擦窗户。我从东到西擦窗户。过了一会儿，窗户变成了一张大脸。工作了很长时间，我们被骂：“人们擦窗户越来越干净了。你呢?看看你。你擦了什么?”唉，是谁让我工作这么差?我又吸取教训，仔细擦拭，先用湿布，再用干布。哈哈，这次终于擦干净了。虽然我把它擦干净了，但我没有逃脱做家务的命运。我母亲安排我打扫厨房墙壁和地板上的瓷砖。唉，我今年过得不好!

第三，在除夕夜，从除夕夜到新年的这个晚上，对我来说是最快乐的时光，首先是因为我可以吃到美味的除夕晚餐，其次是因为我可以收到我父母给的压岁钱。第三个原因是你可以看到一年之久。除夕夜，我根本不睡觉。我只是闭上眼睛小睡一会儿。在新年前夕，我做了一些事情：我看了中央电视台的春节联欢晚会，我给我的亲戚们发了短信，我给我的朋友们发了短信，我和朋友们聊天聊到很晚。

冬天快乐等着我去品尝，心脏，头部，虽然有很多怀旧的，但新学期的快速发展总是鼓励我，让我不由得一步地向前迈进。

寒假已经不知不觉间过了一个月了，但自己觉得好像昨天才刚刚放假一样，过得有点不真实，明明好像什么都还没干，时间已经过去了那么久。有好多的事情还没来得及完成就已经过去了，剩下了太多了遗憾还没来得及弥补。

每天都在重复着一样的生活，待在家里该吃吃该喝喝，没有了作业和考试就是一大快乐。每天不出门也不收拾自己了，连头发都懒得清洗了，每天顶着大油头在电视机前边追剧，面对父母的唠叨也视而不见，自顾自的在那逍遥快活，过着自己的幸福小日子。

每天都会时不时的打开手机看看班级通知群有没有新的事物发生，生怕错过了就被辅导员“通缉”，真是连个放假也不让我们舒服。这不，手机屏幕上方“@全体成员”我就知道事情不简单了，上了大学之后，有一堆的群，最害怕的就是@全体成员。人在家中坐，烦恼从天上来。因为疫情的原因，放假前辅导员让我们每天都在APP上按时填写自己的体温，这不，学校又整了一个新APP，让我们从原来的那个APP，逐步的转接到这个新的来。胳膊拧不动大腿啊，学校说干嘛就干嘛，手机上立马就下载新的APP，按照学校的指示来一步步的操作。

毕竟是新的软件，有不少的问题需要解决，这也让不少的同学怨声叹气，学校为什么非要整一个新的，用原来的不好吗?新的还一大堆的问题，真的好烦。我每次填写的时候，因为获取不到位置信息，只好用手机录个屏，以后追究起问题，我也有个证据证明不是我的原因才行，力证我的清白。

寒假生活虽然快乐，但也少不了烦恼，就让我在最后的一个月里面快乐的度过吧!

首先，我们来谈谈语文课上的乐趣。在语文课上，我最喜欢的就是歇后语，譬如"孔夫子的文章--之乎者也”“猪八戒照镜子--里外不是人”，这似乎就是在与一个个汉字捉迷藏，看你能躲到那里去，这不是很有趣吗?其次便是文言文，仿佛自己在与古人生活在一起，还能与他们一起交谈。更有"读《书》诵《诗》，与古人居;诵《诗》读《书》，与古人谋"作为强有力的证据，你能说语文课上没乐趣吗?这不是搔首问姿，也不是吟首苦读，而是漫步欣赏，陶醉其中。就算你不喜欢这样只与书交谈，那别忘了还有老师和同学呢!在平常的时候，你可以与同学抢答问题,提高自己的积极性，说不定有时还能与老师谈谈心呢!同学为挚友，老师亦可益友。语文课上的乐趣你感受到了吗?

语文课上的确有很多乐趣，可是学它有什么用呢?别急，接下来我就为你们杰少语文课上的重要性。

语文是一种重要的通讯工具，没有它世界上就少了一种博大精深的文化，没有它我们就无法交流，没有它今天看到这篇文章的你就看不懂。所以说语文很重要，要想学好语文就必须上好语文课。上好了语文课，才能帮助我们理解文章;上好了语文课，才能让那些曾经辱骂过我们的外国人知道我们是中国人，知道"东亚病夫"的称号被我们紧抛脑后，知道我们说的是语文!那么，现在你明白了语文的重要性了吧!

让我们一齐上语文课吧!

在我的印象中语文老师是严格的、令人尊敬的。例如我六年级时的那天晚上，跟朋友在操场上玩篮球，朋友突然看了一下手表“：糟糕!六点半了!语文老师嘱咐要在六点二十前进教室”我急忙对他说那还不快跑。我们来到教室门口发现教室里就差我们两个了，老师也在讲台上看着津津有味的看着书。我们在门口打了报告发现老师没理我们，以为没事了就急忙地跑进来。突然，语文老师冲着我们喊“：出去!”我跟同学又回到了外面，那时什么样的感情都有第一次看到语文老师发那么大的脾气。但初中时的语文老师却截然不同，当他走进教室时发现他是一位年过半百的退休老师，他跟我们说什么叫语文在他的话语里是那么的亲切，那么的和蔼，语文老师跟我们说他姓韦名永善。语文老师的课十分有趣比如他讲朱自清的《春》说到“：小草从土里钻出来了”自己也学着书里面的蹲在地上学着小草生长，大家都笑了起来。怎么样是不是感觉他是个有趣的老师?语文老师既是我们的老师他还是我们的朋友。下课了他是我们的朋友，陪着我们一起闹。到了上课，他还是那么的和蔼。晚上时语文老师他用手机投影在白板让我们欣赏他写的文章，大家都看得津津有味的看完后大家都不约而同的鼓掌他自己也笑呵呵的。可是好景不长听老师说下个学期他可能不能教我们了他得退休了没那个精力了，因为他已经六十三岁了。多么的希望永善老师别走，多么希望他能陪我们走过这三年。此致，敬礼!

明天就是教师节了，我们几个“死党”放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷，“要不，送一张贺卡给老师。”“不，买的太没创意，还没有自己做的好呢!”“有了，我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了，同学们都飞快跑回家里，有的在做贺卡，有的则去买花。

教师节那天到了，我们一到学校，就把花和贺卡藏好，迅速地把教室打扫得干干净净。

“叮铃铃….”上课了，同学们赶快回到教室坐好，等待老师的到来。老师像平常一样，大步流星地走进了教室，似乎不知道今天是教师节一样，我们连忙站起来，对老师说：“老师好，祝您教师节快乐!”说完，我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。老师一看，哇!花儿五颜六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，还有百合花。老师明明特别开心，却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。

下课了，我刚走出教室，便听见两位老师在议论：“这些孩子们真懂事，知道今天是教师节，给我们送花，我好高兴;但要知道，我们老师想要的其实是他们学习好……”听到这里，我们愣住了。

是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了，老师会去看望他，并且帮他补课;同学摔了一跤，老师也会帮他。然而老师生病发烧了，却忍痛给我们上课。今天是教师节，我们送礼物给老师是应该的，老师会高兴的。但是，其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康，学习棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望，那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习，让老师们满意。

老师，您放心吧，我们一定会努力学习，争取取得更好的成绩!

和煦的太阳悄悄的透过窗户，将阳光洒在我的脸庞，似乎要呼唤我从甜美的“寒假梦”中苏醒，怎么赖也赖不掉，只好乖乖的面对现实吧。寒假进入尾声，即将就要跨上开学的阶梯了。

在“寒假梦”中，也有许多大大小小难忘的事，例如：香港迪士尼、在老家附近香火鼎盛的地母庙拜拜等，然而令我刻骨铭心的有两件事，一件是保龄球之夜，一件是初次到三亚。

保龄球，和我可是一见如故，虽然我从未学习过，但第一次打球就得到两次完美的全倒，那时我还开心的手舞足蹈呢。虽然也有失手洗沟的时候，但这点小挫折熄灭不了我对保龄球的兴趣。这个寒假，家人数次带着我到保龄球馆练习，教我如何使力、如何拥有高分的机会，让我在运动之余，也享受着和家人共处的欢乐时光。如果别人问我寒假都做什么运动?我的答案是：打保龄球。

这次寒假也去了趟三亚，三亚地处热带，衣服一会儿穿上一会儿脱下，摸不着头绪的气温，让我不知身在冬天还是夏天。到了三亚，我们前往小舅妈的娘家拜年，在小舅妈的家中，留有多不胜数的老照片，看到照片里小时候的自己，身处长辈们的怀抱中，就觉得心中涌上一股温暖，衷心感谢所有疼爱我的人。之后去逛街，那里有林立的商店和车水马龙的人潮，看着琳琅满目的小东西，可以随意的翻看挑选，不仅仅能购物，还能走路运动，真是一举两得的好活动。

“寒假梦”里，我玩得不亦乐乎，如同身天堂般的快乐。当然，下个学期也要好好的用功读书，直到下一场梦幻假期的到来前，我将努力尽好身为“学生”的责任。

“咯咯咯……”“是什么声音呀?”今天我在做功课，一边自言自语地说，一边转过脸去看，原来是奶奶在菜市场里买的鸡没拴好，跑了出来。

当时，家里没人，我只好自己想办法把鸡拴好了。我先把拴鸡的笼子弄好，然后开始抓鸡。那只鸡可精神了，扑扇着一对翅膀连飞带跑地逃，一会儿飞上，一会儿飞下，一会儿跑到我的左边，一会儿跑到我的右边……好像在和我玩捉迷藏。我想用两只手抓住它，嘴里还学着爸爸“咯咯咯”地叫唤鸡的样子。可是它又从我的脚边一溜，跑进了房里。我忙把门关上，还暗暗说道：“好家伙，这下你可逃不掉了!”说着我叉开腿，忽左忽右地逼近它。那鸡一点一点往后退，后面就是墙了，没有地方可退了。忽然，它趁我不注意，竟飞出了窗外。我跟着跑了出去，恰巧妈妈逛街回来，她对我说：“捉鸡要沉住气，不要慌张，你要是猛地一下子扑过去，它就会跑掉的。”我听了妈妈的话，悄悄地走了过去，它慢慢地向后退，我又趁它没留神，藏在了水缸后面，这时它好像胜券在握地向前走，因为它见我消失了，以为我不捉了。可它刚走到水缸旁边就被我捉住了。当我把它拴起来的时候，看着它那垂头丧气的样子，我很高兴。

光阴似箭，日月如梭。虽然这段经历随着时间的推移留在了我的心底，但它像一坛陈年美酒，时时散发出馥郁的芳香。

今天，家里停电，爸爸就把我带到他身边就是把我带到车上一起去，这次我们来到了绍兴。来到了绍兴，爸爸觉的我的头发有一些长了。

爸爸说“：我现在就带你去理发吧。”我不喜欢剃头，不过不剃头会很热的。只好跟着爸爸去理发店，来到理发店先给我洗了一下头，然后给我理发。我来理发之前说过，不要把我前面这几根头发 给剃掉。爸爸说过不把我前面着几头发给剃掉。这时可以剃头了，我坐在椅子上。阿姨走了过来，一手拿剪刀，一手拿梳子，放在我头的上。先把我上面的头发一下一下认认真真慢慢的剪下来了。然后， 是把我耳朵旁的头发给剪下来。最后，是我后面的头发给剪下来了。不一会就大公告成了。阿姨又让我去洗一下头，洗完头我舒舒服服的和爸爸走了。

10月15日星期六晴

今天，我又给豆芽去冲洗，发现绿豆的芽越来越长，估计有五六厘米长了。有的豆芽长得弯弯的，像一个小姑娘扎了一条马尾辫，有的豆芽长得直直的，像是老爷爷白花花的胡须。看着豆芽们你压我、我挤你的模样，我非常开心，一种成就感涌上心头。

第二天，我带着一把尺子给绿豆的芽“量身高”。长的已经有八厘米，短的也有五厘米了。而且大部分长出了小绿芽叶子，叶子很小，但很娇嫩。可爱极了!

第三天，我妈妈把豆芽与肉丝炒了个菜，虽然我很舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果。还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

这次种豆芽让我明白了：只有细心观察的人，才能发现生活中的奥秘。

一、抓住关键，引发探究欲望

要激发学生强烈的探究欲望，关键是学生有没有强烈的问题意识。所以，在课堂开始阶段，我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句：“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的”，指导学生好好读读，引导学生对这句话提最想知道的问题：一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点，引导学生再去读书，弄清整个经过，然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。

二、联系语境，探究词句意蕴

由于词语在不同的语言环境中，往往会产生不同的意义，所以，应该引导学生关注到具体的语言，在对语言的品读中注意里面的一些关键词句，在与具体语言的对话中，探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中，有两个近义词：“吃惊”和“惊讶”，我在课堂中就让学生反复地品读，想想这里的两个词语分别指的是什么，意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思，从而更好地理解这一个部分的内容。

今天，是一个阳光非常好的日子。可我一家三口却无聊得很，我突然有了一个提议：打羽毛球吧!爸爸、妈妈那闷闷不乐的情绪立刻云飞雾散，他们爽快的答应了。

就这样，异常激烈的比赛就开始了。我宣布：爸爸当本场比赛的裁判，参赛队员是于水淼和妈妈。爸爸像对士兵发命令一样严厉的说：“开始!”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一颗流星火速的飞到了妈妈那边。妈妈反应很快，立即把球挡了回来。我一看球很低，马上来了个“海底捞月”，把将要落到地上的球救了起来。爸爸连声叫好。这时，妈妈也不甘示弱，立马送给我一个“斜线球”，我没有接到球，幸亏没接到，因为球已经出界了。今天的运气还是蛮不错的嘛!我紧接着又来了一个高吊球，没想到妈妈用闪电般的速度把球反扣回来，我又输了一球。然后妈妈竟然发了一个高飘球，我急忙后退几米，腾空跃起，把球又送了回去。妈妈毫无思想准备，结果又失一球。这一局，我赢了。我在场上欢呼雀跃，兴奋异常!

这次球赛，我虽然赢了，但是我一点也不骄傲。因为我知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”