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以《雨中》为题的作文热门20篇

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关于以关于以奋斗为话题的

全文共 321 字

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在今天,我们学校里召开了一场家长会,我们在教学楼下打球,顺便等一等家长。一个多小时过去了,迟迟不见家长出来。

又等了半个小时左右,终于,家长们出来了。家长们纷纷而出我在人群中徘徊,寻找着一个身影——我的妈妈。

不久后我看见了我的妈妈,之间我的妈妈朝我的语文老师旁走去,和老师聊了一会儿。聊完后,妈妈便带我回家了。在家里,我的妈妈语重心长的对我说:“儿子,妈妈对你说,你要努力了,在这场家长会上,老师说,原来学习没你好的都有进步,而你却退步了不少,努努力吧!”

妈妈说完,我自己单独的沉默了一会儿。在沉默的一段时间里,我在想:我这到底是怎么了?怎么变的那么的浮躁?我是改好好的反省反省了。

听完妈妈的话,我觉的我是该好好地为我的梦想奋斗了。为梦想奋斗!

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篇1:描写以感动为话题的作文

全文共 744 字

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走在人生的路上,你可曾想起这点点滴滴的感动

我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而,感动不一定是“悲夫,壮哉”的惊人之举,我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化,是灵魂的洗礼,是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课,忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角,转身一看,原来是性格最内向的学生冰儿。下课后,老师把冰儿叫到办公室,想叫她写检查,并问:“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时,奶奶总是把我叫到跟前,掀起我的衣角,对我说:冰儿,穿这么少,冷吗?我刚刚掀起您的衣角,见您穿得这么少,您冷不冷啊?”这时,一团爱的火焰在老师心中油然而生,这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能记起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”他冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意”。就是这微不足道的一句话,深深感动了一个人的心灵,也成为他活下去的理由。

啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心,感动是“亚洲飞人”刘翔说:“亚洲有我”的豪言壮语,感动是入队时的庄严之誓,感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶,感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着,它的平凡让许多人熟视无睹。但是,有这样一句话:“人之所以被感动,是因为他生活在爱之中。”也如马克。吐温所说,“多一句赞美的话,我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。只要你有爱心,你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中,我们慢慢长大了。岁月如诗如画,让我们在点点滴滴的感动中,寻找幸福与快乐吧!

[描写以感动为话题的作文

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篇2:以自己为明灯作文600字

全文共 676 字

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一个人来到世界上,都会受到亲人的保护,也渴望得到亲人的保护。但是我们何时想过:万一亲人不在了,怎么办?前段时间看到一则故事:一个人因父母不在了,结果被活活饿死。这或许很可笑,但它告诉我们:没有谁能永远陪着我们。

我记得家中曾经有一本书叫《走一步,再走一步》。它给我们讲述了一个父亲的智慧:当孩子在危险中的时候,他不是直接去救孩子,而是指导他,交给他逃出恐惧的方法,锻炼了孩子的自信,让他真正意识到:我能和正常人一样!

是的,某些时候,我们只能靠自己

记得十岁那年的暑假,我和妈妈,姐姐一起去游泳。刚开始在浅水区,但觉得不够过瘾,毕竟浅水区人多,很难放开游,便壮着胆子向深水区游去。在深水游果然不错,但是游了一会后就觉得累了,便想像在浅水区那样站住休息一会,但却忘了这是深水区,猛然一沉使我觉得很不舒服,要糟糕!我一下子激发了人体求生本能,下意识展开了终极式游法——狗刨。这种方式不仅耗体能,而且移动得慢,简直像蜗牛爬一样,照这样下去,这迟早会被淹死,我只想扯开嗓子喊救命,但还没喊出去就呛了一口水,只能自己游过去了!我便更卖力的向岸边游去。眼看就要到岸边了却没了力气。即将成功时放弃,实在太可惜了!不,溺水——不是我今天的结局!我使出平生最大力气,以标准的蛙泳姿势游到了岸力,没有欣喜,只有大声喘气的声音……

直到我读了那本书后,我才知道,如果那天,哪怕有人碰我一下,我就会放弃,要不死也三天不用喝水了,正如文中那位极具智慧的父亲,倘若他亲自上去救那孩子的话,那孩子就会丧失挑战困难的勇气,失去中流砥柱的力量!只有靠自己,其他的没有一样可以信赖,这便是真理。

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篇3:初中生以烦恼为话题的作文

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现在的我,已抛开了童年的稚嫩,正在向青春时代迈去,当心情被长大的自豪笼罩时,各种成长中的烦恼也接踵而来。

从未想过我的明天会是怎样,不知不觉间我已进入了初中,这个紧张而又繁忙的学习生活:每天晚上,当别人已进入梦乡时,我还在一大堆作业中奋勇“战争”。忽然,一个炮弹对准我的“弱点”命中一击,我艰难地睁开沉重的眼皮,面前的作业也变得模糊,就这样,我被“击败了。深夜,重新张开眼,睡了一觉的我继续完成我的预习复习工作。做完了,一阵凉风从窗户吹来,我望着窗外发呆,伫立在远方的大树在“拼搏”着,只是为了发出最后的艳绿,这是为了什么?

一早,我便被一阵闹钟声吵醒,一律缕刺眼的阳光照进来,我揉揉眼,仍是被昨晚的“恶魔”困扰着,可是没有办法。无奈的我只好起床洗涑好,抽出书包中的英语书,有气无力地读了起来。奋斗了半个小时后,我这才背上书包,踏上学习的旅程。

“成长”,这个神圣的字眼。幼时的我,对成长充满了好奇,恨不得立刻长成大人,体验成长的快乐。也许,成长的快乐与烦恼是一对双胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我长大了,长成了一个小小的大人,潇洒地甩去童年的快乐与自由,把烦恼装进口袋。

对于那快乐的童年,我还能记忆起一些。那时的我们,不管什么年龄性别,开心就好。一起画画,一起玩捉迷藏游戏,大家你追我赶……玩得乐此不疲,可这些愉悦的时光已随着你年龄的增长,在我脑中渐渐消逝。

成长了的我,明白了什么是烦恼,从烦恼中懂得了责任——学习,将来成为祖国的栋梁,为祖国献出自己的一份力。带着对纯美的期待,我乘上一叶小舟,风雨无阻,驶向美好的未来。

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篇4:以挫折为话题的中考作文600字预测

全文共 810 字

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生活需要勇气,它让人燃起心中的火焰;生活需要宽容,它让人和睦相处;生活需要知识,它得陪我们度过一生……可是我认为,生活更需要挫折。挫折虽然是人们前进的绊脚石,但有时却成了我们前进的一块垫脚石。你不信?那就请拭目以待。

记得一年夏天,我和爷爷在看电视,电视了正在放游泳比赛,那年我才6岁哩,是多么向往游泳呀!你看那游泳运动员的飒爽英姿,多帅呀!妈妈经不住我的软磨硬泡,只好给我报了游泳培训班。‘噢耶,今天是游泳课开班的第一天,我连蹦带跳地来到游泳馆,准备像电视内的游泳运动员们一展风采。

“哗啦啦……”不知道为什么,望着那波光粼粼的池水,我的心怦怦跳得厉害,脚也在微微发抖。当时欣喜若狂的心情早就飞到九霄云外了。“嘀”教练一声哨下,除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激动的心情,“扑通!扑通!”地跳下了水,而我呢,早就吓得一动也不敢动了,我可是第一次来游泳馆耶!怎么办呢?早知道如此,还不如不来呢!我握紧拳头,泪水已经在我的眼中闪烁,可能下一秒就会流下来,这时,小小的波纹仿佛变成了滔天巨浪,气势汹汹地向我袭来……“哈哈,胆小鬼!”我低头一看,是两个比我还小的男孩,正朝我做鬼脸呢!我皱了皱眉头,想:哼,这小家伙都能做到的事,我为什么不敢?我难道连他都不如吗?想到这儿,我便不再犹豫,一只脚慢慢地迈进池子,刚一碰到水面,我便像触电般缩了回来,原来水是那么清爽呀!可我为什么要缩回来呢?我兴奋地一蹦三尺高,双脚立马浸水,扑通一声滑进了水,我开心极了,双手用力拍打着水像一条快乐的鱼,在水中嬉戏着,追逐着打闹着……我喜出望外,不仅是因为我学会了游泳,还因为我战胜我自己,更因为它让我明白了生活需要挫折,只有有了挫折,才会让我们尽最大的努力去拼,去成功!如果没有那两个小孩的嘲笑,我可能还不敢下水呢!挫折啊,你让那么多人知道你是多么的重要;挫折啊,你创造了无数人才;挫折啊,你让我们大家都懂得了那种不怕苦,不怕输的精神。爱拼才会赢!

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篇5:关于中学生以童年为话题的作文500字

全文共 671 字

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童年像一首歌,又像一首诗,里面有我们的幸福和快乐;童年又像是一幅美妙无比的风景画,画中游我们五彩缤纷的生活;童年又是一个梦,梦中有我们对未来的憧憬和想象;童年又仿佛是一条小小的船,里面装满了许多的甜蜜和我们天真烂漫的笑脸。

我是一个生活在二十一世纪的阳光女孩,童年是在长辈们百般呵护下无忧无虑度过的。童年里,好玩的有趣的事太多了。但最让我记忆犹新的事情还是和小动物们发生的事了。

小时候,我很调皮,性格简直就像个男孩子,大人们都说我是个小“捣蛋鬼”。一次,我去奶奶家玩的时候,发现奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是,便想来个恶作剧,便悄悄地走到小狗背后,使劲一按,把狗头给按到了水盆;里面。谁知这一按不要紧,竟然吧狗给惹恼了,转过身以迅雷不及掩耳之势在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉,真是偷鸡不成反蚀把米。还害得妈妈花钱给我打预防针。真是得不偿失啊!

后来,我上学了,人也变得很腼腆,不在像以前那么调皮。上课很少发言,老师也说我性格内向。记得有一次,老师点我回答问题,我犹犹豫豫的站了起来,声音很小,还结巴了半天。心里想:“这下玩了,老师非批评我不可。”可是老师却说:“你回答的很正确,要是声音在大点就更好了。”慢慢地,在老师和同学们的帮助下,我的胆子渐渐地大了起来,人也变得自信多了,主动地举手回答问题了,而且声音也很响亮。学习成绩也是芝麻开花——节节高。

现在,我发现学校就是一个小小的社会,在这个小小的社会中,让我们感受到更多的温暖和关爱。自己也变得阳光快乐自信起来。

这就是快乐的童年和快乐的我。

[关于中学生以童年为话题的作文500字

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篇6:关于描写以感恩为话题的

全文共 557 字

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感恩,无小事。记得几年前,和几个朋友一起外出郊游,当时是寒假,郊外杂草丛深,湖面结着厚厚的冰,几乎没有任何生机勃勃的感觉。我们可不是来赏景的,而是来滑冰的。我们选择的地方远了了其他滑冰的人群,玩得也分外的开心。但是正当玩得开心时,好友小段一脚踩空,半个身子也已掉入水库。这种事哪留的给我们反应的时间,我和另一个同伴一同冲了过去,一把将其拽住,终于化解了一场危机。我和他日后很少见面,但每次见面,他总会不厌其烦的说谢谢。

直到有一次,我和妹妹在街上散步,却因夏日的酷暑我俩走进了一片树林乘凉,不料遇上一条绿油油,长度差不多两米左右的蛇,很细,嘴里吐着信子,从小看动物世界长大的我一眼判定这蛇有些毒性。惊慌失措之时,不知小段从哪里冒出来,手里拿一根长长的木棍,与蛇展开了激烈的决斗。蛇死了,他腿上的伤口在流血。我送她到医院后,我便离开了。第二天,我带着些东西去看望他,他在病床上躺着不敢动,蛇毒蔓延的很厉害。他却说:“要不是你,我可能就没命了,这也是我应该的。”我们都冲着对方微微一笑,之后的我们,简直是亲姐妹。

我觉得,这就是感恩,对方救过自己的命,总不能忘了回报对方。

其实,我们身边的感恩事例还有很多很多,感恩父母、老师、同学、朋友甚至再平凡不过的劳动者。感恩,真的无小事。

感恩,无小事……

[关于描写以感恩为话题的作文

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篇7:引以为豪的奶奶作文

全文共 970 字

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秋天的落叶在空中翩翩起舞,我的心头微微一颤:奶奶,你还会出现在我的身边吗?

我是奶奶带大的孩子。奶奶是在我上五年级的时候离开的。送葬的那天,院子里的苹果梨树疙疙瘩瘩地结满了果子,几条不堪重负的树枝都弯到了地上。不知哀伤的小孩子,轻轻松松地就能摘到果子,抱在怀里高兴地追逐着。而我却知道,奶奶再也会不来了。

几年来,我无时无刻不想着奶奶,想着和奶奶度过的日子。

小时候,我是个调皮的小女孩,又爱唱又爱跳地闲不住,奶奶也就闲不住。在我的记忆里,奶奶有一双严厉的眼睛,一张唠唠叨叨的嘴巴和一条经常不听使唤的右腿。

一次,我争抢着要自己梳头,结果头没梳好,还把镜子远远的扔在了桌子上。镜子碎了,奶奶的眼睛和嘴巴也都到位了。“你必须自己收拾掉!”这是奶奶一番责骂后宣布的处理决定。我流着泪,趴在地上拾碎玻璃,心里不知道念叨了多少遍:“坏奶奶!就是坏奶奶!”妈妈见我的手指被扎了,要过来帮忙,奶奶头都不抬地说“她自己闯的祸,自己收拾!”我刚刚安静了的眼泪又一次夺眶而出。最后硬是激起的我的牛劲,咬牙撅嘴地收拾完了这个烂摊子。

之后,奶奶又非要看看我被玻璃扎伤的手指,三拽两拽地看完了,也不顾我的疼痛,大喊着:“没事!”眼泪又一次开始打转儿。不过我的牛劲更大了,我迅速抽回手指,看都不看地甩了甩,似乎真的不再疼了。我更加地埋怨她,埋怨她的冷漠,埋怨她的无情。为这事,我有一段时间没和奶奶说话了,也因此学会了在没有奶奶的帮助下能够独立完成的很多事。只是有时候也丢三落四,有一些事,也非得要奶奶帮忙。可奶奶事虽然干得漂亮,眼睛仍是那样的严厉,嘴巴仍是那样的唠叨,整个人一副冷漠无情的样子。

奶奶去世后很长时间,和妈妈的一次闲聊中,妈妈才告诉我,奶奶为我手指被扎破的事还抹过眼泪,伤心了很长时间。可是她对妈妈说:“宁可让她受一时之罪,也要让她改掉坏毛病!”

现在,又是一个桃李丰收的季节,院子里的果树依旧结满了果子,当年被压弯了枝条早已长得粗壮了,树也长高了,尽管有几条树枝仍旧被压得弯弯的了,小孩子已经够不到果子了。但我还是能够到,像当年一样的能够到。只是奶奶的影子越来越淡了,有关奶奶的所有一切都渐渐的沉向了记忆的深处。

可是我永远都不会忘记。能做她的孙女是我一生中所受的最大的恩惠!它将是我一生中宝贵的财富!

我会对所有人讲起,我有一个引以为豪的奶奶。

[引以为豪的奶奶作文

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篇8:以竞争为话题的作文

全文共 619 字

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有两个总经理结伴到野外去游玩。一天,他们俩来到一个靠近深山的村庄,在一户农家搭伙吃饭的时候,农家的男主人对他们说:你们千万不要到山上去啊,昨天,我们几个人上山去砍柴看见老虎了,恐怕有危险。听老乡这么说后,两个总经理几乎是异口同声地回答:那我更要去看看了哦!

老乡再三劝告都没有劝住这两个总经理,他们还是背着背包上了山。走过了两座山以后,他们到了一条峡谷口,总经理A突然把手往前一指:啊!真的有老虎!总经理B顺着A手指的方向看去,大约离他们300多米远的地方确实有一只老虎朝他们这边走过来。当总经理B还在看的时候,总经理A已经在赶紧换跑鞋。

总经理B:都什么时候了,你还有时间换鞋?我看我们俩都不用跑了,我们跑得过老虎吗?

总经理A:我以防万一啊!我不用跑过老虎,我跑过你就行了啊!

1、总经理A为什么赶紧换跑鞋?

因为他准备快些跑。

2、总经理A为什么说“我跑过你就行了”?

因为总经理A只要跑得比总经理B快,就会脱离危险。

总经理A虽然只是考虑到自己,完全没有替总经理B着想,但是这个故事告诉我们,对处于当时境况的这两个总经理来说,只要一个跑赢另一个,就不会被老虎咬着。活下来的一定是跑在前面的,最后死掉的就是跑在后面的。

哦!我们生活中的竞争确实也是这样的,人与人之间的竞争、单位与单位之间的竞争、企业与企业之间的竞争,这竞争之中的内容都不是在竞争内容的全部,不是在竞争内容的所有,竞争的其实只是那么一点点差距。略快一点就是生存者!略高一筹就是胜利者!

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篇9:以为失火

全文共 312 字

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顾睿洲

一天,儿子蹦蹦跳跳地准备回家,到了家的侧墙窗户前,看见浓浓的烟不停地往外飘,呀!家里着火了!他大惊失色地大叫:“着火啦!着火啦!快来救救我爸爸呀!”

他挥舞着手臂,拔腿就跑。跑着跑着,他觉得书包越来越重,呀,这太影响速度了!得赶紧扔了。他干脆扔下书包,像一阵风似的飞快往小河边跑,还边跑边叫:“着火啦!着火啦!”他飞快地拿起路人的水桶,到河边盛水。

回来时,他手里拿着一个水桶,水桶里装着水。他“嗖”地一声跑到窗口,猛地把水往窗口倒。烟没有了。他站在那儿,本以为会得到爸爸的表扬。可是,爸爸的上半身从窗口探出来,光头上还在“滴答,滴答”往下滴水。爸爸骂道:“你这臭小子,打架时蛮勇敢,看到烟就胆小如鼠,还把我浇成落汤鸡!”

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篇10:中学生中考作文以微笑为话题

全文共 897 字

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微笑点缀生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,夕阳燃烧天际的火热,浪花冲击岩石的凉爽。 Let the smile embellish life, like the sun that the sun is obliquely, the breeze strokes the tenderness of the trees, the setting of the sunset burning the sky, and the coolness of the waves impacted the rock.

“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好。

生活有时给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,又似乎喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存。

无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。

不要忘记了:当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,更人人需要。

留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来。

学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!

微笑是一种积极的态度,一种乐观言行。它让衰老者不再僵化,失意者不再萎蔫,悲伤者不再颓废,它让生活处处充满阳光!

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篇11:自以为是的小老鼠作文600字

全文共 643 字

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“原来我这么大,为什么要怕那只臭猫。”一只老鼠去照了哈哈镜,发现自己比大象还大几倍,于是就自言自语的说了起来。

一天中午,一只老鼠小心翼翼的从老鼠洞溜了出来,到小主人家里偷东西吃。它一出老鼠洞就看见主人家的地板像镜子一样亮,墙像雪一样白,心想:小主人家竟然这么干净,要是我的老鼠洞也有这么干净就好了。突然小老鼠被一面镜子吸引了过来,它来到镜前面照了一下,发现自己比丛林之王——老虎还大得多,一只耳朵都比那只臭猫的身体还大上好几倍。于是小老鼠握紧拳头,举起手臂,看了看自己发达的肌肉,得意洋洋的说着:“原来我如此的威武雄壮,我还害怕那只臭猫干嘛!”

第二天小老鼠大摇大摆地走到主人的家门口,用手使劲推开门,然后神气十足的走了进去。它经过猫的小窝时,看见猫正在看报纸,于是他又轻蔑地瞟了猫一眼,正准备给大花猫展示它的威风。他突然闻到了一股香甜的奶油味,小老鼠摸摸瘪瘪的肚皮,心想:一会儿吃饱了再来收拾你这只臭猫。就顺着香味爬上了桌子,看见桌上有一个美味大蛋糕,心里想:这个蛋糕可以让我吃上好几天了。于是它张大嘴巴,咬下了一大块奶油。正当它吃得津津有味的时候,大花猫猫跳了过来,它气势汹汹的瞪着小老鼠,大吼一声道:“要是你不想变成我的午餐,就马上给我滚回你的老鼠洞,不然……”小老鼠却轻蔑地说:“你还是回去吧,要不然你要被我打得满——地——找……”话音未落,大花猫一口咬住小老鼠的脖子,可怜的小老鼠就这样成了大花猫的美餐。

这个故事让我们明白了一个道理,做事不能自以为是,否则后果就会想小老鼠一样。

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篇12:以痛苦为题意的作文

全文共 1907 字

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【例文一:以痛苦为话题的作文】

痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。

其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。

"秋心",一个"愁"。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这"愁",这"痛"。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了"愁"与"痛",因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用"痛"去慰藉我们的心灵,而不是"快乐"。

我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"的愁思。但我也发现这"痛"也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。

无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于"痛"的凝练。

"人生如戏,戏如人生"。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。

我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。

【例文二:以痛苦为话题的作文】

就像向日葵追寻着太阳,人的天性是追求快乐和舒适的,可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打,在痛苦中不断磨砺的过程,而这个过程,又正是追求快乐与舒适的必经之途。

从咿呀学语的婴儿时期开始,我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这,让我们认那,给我们叙说许多令我们痴迷的故事,给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛,歪斜脑袋,听得是那样有滋有味,仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝,我们听过了,也就渐渐淡忘了。

上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导,指引我们用自己的眼睛去发现这个世界,用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头,眼前豁然开朗,出现了波澜壮阔的大海,那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新,大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵,乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智,闪烁着灼灼的智慧的光芒。

然而,心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后,也在悄悄地起着多棱的变化,渐渐,地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同,甚至有着明显的差异。这时,我们的心中就不由得打上了一个问号:究竟是他们错了,还是我们自己错了呢

于是,我们就不再满足于听,满足于看,而是想到了要自己去做,去亲自闯一闯大海。这时,我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师:放开您的手,让我们自己来做!

准备好了足够的淡水,食物和资料,人生的航程也就开始了。尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲,但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘,因为我们已经懂得了,只有实践才是检验真理的唯一标准,伟大的发明家爱迪生,如果他不是经过了千百次失败的考验,又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢 物理学大师牛顿,如果他不是废寝忘食地进行研究,又怎能写出不朽巨著《自然哲学的数学原理》呢 著名科学家诺贝尔,如果他不是持之以恒,坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险,又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢 大名鼎鼎的李时珍,如果他没有神农尝百草的决心和勇气,又怎么会有《本草纲目》这部医学巨著的问世呢 这些先贤们的成功,难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗 他们的经历给了我们有益的启示,对我们也是一种巨大的诱惑。我们此行将义无反顾!

为科学和真理奋斗是痛苦的,但在奋斗中也有无比的快乐,因为它让人们在痛苦的磨练中超常地发挥了自己的聪明才智,充分地体现了自身的最大价值。"我做了的就理解了",在做的过程中,理解的不仅仅是奋斗的艰辛,科学的真理,还有生命的充实,人生的快乐,以及那从不轻言放弃的闪光人格。理解我们的未知领域,理解奋斗搏击的生命真谛,我们每一天收获的都是那伴随着痛苦的难以言表的快乐!

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篇13:关于描写以感恩为话题的

全文共 595 字

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我有健全的四肢,灵巧的双手、敏锐的耳朵、明亮的双眸、灵敏的鼻子、敏捷的思维、能说会道的嘴巴。为此,我要感激生命,我还健康的活着。

大千世界,无奇不有。世界的屋脊珠穆朗玛峰,多么壮丽的世界;湿润的原始森林,多么奇妙的世界;寂寞的沙漠,多么恐怖的世界;深蓝的海洋,多么深邃的世界。这美丽的奇景都需要我们用双腿去探索、去攀登。多么美妙的世界,如果失去了这双腿,就失去了洞察奥妙的能力,不是吗?

巧夺天工的艺术品、回味无穷的饭菜、横平竖直的汉字、色彩缤纷的画卷、美丽的环境、舒适的生活、难道离得开我们这双灵巧的手吗?

美妙的乐章、动听的旋律、清脆的鸟叫声、风溜过树叶的沙沙声、天空生气的轰轰怒吼声、人们朗诵的优美诗歌声。这一切的一切是多么美好。如果没有了这双灵敏的耳朵,我们用什么去聆听世界,去理解生活?

莺歌燕舞的春天、翠滴的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。那春风拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艳的芬芳、那壶口瀑布的神奇,都需要我们那明亮的双眸去欣赏,去观光。如果没有了眼睛,我们的世界是多么的可怕,没有色彩,没有形状,看不见世界的烂漫,美丽。看见的只有黑色,没有白天与黑夜之分。

能说会道的嘴巴,把我们的所感所想都表达出来,去诉说自己的痛苦、喜悦、伤心与烦恼。把自己的伤心分享给他人,自己就会少一分烦恼,把自己的欢乐分享给别人自己就会多一份快乐。

……

生命给予了我们很多很多,我们应该要感激生命、珍爱生命。

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篇14:高中生以读书为话题的优秀作文

全文共 1484 字

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读书,是一个陪伴我们长大的话题,无论喜欢与否,我们都必需苦读,不为“修身齐家治国平天下”,不为“学而优则仕”,有时仅仅为了父母嘉许的一句话语,同学羡慕的一个眼神,都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些,懂事了,知道读书是为自己而读,“万般皆下品,唯有读书高”,此话虽然含有一些偏激与歧视,但也确实反映了一定程度的现实,古今皆同。“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标,不得不付出许多。于是乎,有人焚膏继晷,有人头悬梁,有人锥剌骨,不辞辛劳,不安享逸,正如王禹在他的《清明》中所描述,“无花无酒过清明,兴味萧然似野僧;昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯“,即便如此,还是会有人皓首穷经,布衣终身,大叹曰“大道如青天,我独不得出”,“才子词人,自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之,一生苦读却终一事无成,老年尤为惨淡,一日见眼前灯火阑珊,想到自己一生大幕将落,不禁悲由心升,感慨良多:“老去功名意转疏,独骑瘦马取长途;孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书。”这样的书读得好累!怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰:“春天不是读书天,夏日初长正好眠,秋又凄凉冬又冷,收书又待过新年”。

当然也不全是如此凄苦。读书的心境不同,感受也就自不相同了,还是卸下沉重的包袱,摆脱名利的羁绊吧,顾虑太多只会窒息读书的乐趣。不是有人说吗?“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我很佩服作者的想象力,然而我却不敢存此奢望,但求“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”便好。把书当作故人朋友,每每交谈,无须掩饰做作,而是“读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人”,仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。摆脱了俗世的喧嚣,书可以把我们带去那一片宁静与致远,“读书随处净土,闭门即是深山”;如遇烦恼,书可以解忧,“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”;闲来无事,还可邀好友共读,览阅书的旖旎风光,“奇文共欣赏,疑义相与析”。这些不正是我梦寐以求的意境吗?

书可以作为闲暇消遣,充盈时日,可是有人却也认为书可以陶冶人的情*,培养人的气质,不可不读。苏轼总结道:“腹有诗书气自华”,这是一种书卷气的自然流露。黄庭坚则认为,“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。” 真是这样的吗?三日不读书便会语言无味?想我不曾静心研读又何止三日,真是汗颜,希望所出文字不要索然无味,淡然如水才好。

真的很喜欢读书的感觉,当然不是那种为了考试的仓促应付,而是在某个下雨的午后,或是静寂的深夜,泡一杯清茶,读一本好书,在静谧的小屋里,感受或清丽,或脱俗,或哲思的文字带来的美丽,醉心于文学的广袤深邃。看得入神时,便会忘记周遭一切,什么雨啊,月啊,茶啊的,通通抛诸脑后了。不过古人好象对读书的形式大有讲究,于情调意境,甚为看重。所谓“读易松间、谈经竹下”,“读书于雨雪之夜”,“雪夜闭门读禁书”,便是此意。甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”:“读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也”。有人读书前还要焚香沐手,可见对读书的重视程度。而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。

读书的乐趣真是不胜枚举,“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受,而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖,还是书卷,就让我们在这四溢的香气中细细品位吧,在竹露松风蕉雨,茶酒琴韵书声的闲适中,坐拥书城,红袖添香。

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篇15:我以为

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我曾经那么信誓旦旦的以为,有一天,你会回来。所以,当她离开以后,看到你的泪水,我竟有一丝丝的欣喜。可她走了,你那么伤心。我看着你,我想:如果,有一天,我走了,你会不会也这么伤心?

她的离开,我以为你只会伤心一小会,我以后你有一天终会发现我的好,我以为我们会像以前一样,没有任何的障碍,无忧无虑。但是,上天又怎么会眷顾我呢?我只是一个不会说话的笨孩子。也许,是命运的注定,我们也只能这样分开。

其实你什么都不知道,不知道你那么用心给我写那本我很珍贵的同学录时,我内心的狂喜;不知道我看到上面的内容时,内心抑制不住的感动以及眼角的泪水;不知道我以为你忘记她准备回到我身边时,我的激动。同样的,你也不知道你每次和她聊天走在前面然后忘记我时,我的失落,不知道你一天不接我电话我以为你要离开时的焦急,不知道我看见你和她从新在街上玩耍时我的心痛。

每次在路上和你遇见,我都会假装和身边的人笑得很大声,而你,永远也看不到并且不知道我一转身留下的泪水。我一直假装的很坚强,因为我不想让你担心,可我所有的小心翼翼的维护的东西,总有那么一个人出现,有意或无意的破坏我所在乎的东西,留给我深深的无奈。

记得今年圣诞吗?我明明答应好她不再去想你,可我还是去送贺卡,我是不是很贱啊?我推开门,看到你惊讶的表情,我假装镇定,走到你面前,之前在门口想象的各种话,最终还是没有勇气说出来,最终化为一句我都听不到的再见。一转身,眼泪流下。我告诉自己:不能哭,你要坚强,还有人在等你。

某人,你知不知道,我为你,负了多少人?伤了多少心?曾经你因她伤心的时候,我一直都在。现在你离开了,我那么伤心,你又在哪里?你曾留言说:当所有星星都移位,北极星依然都在,当所有人不理解你,不明白你甚至离开你,只要我还在,你就不会迷路。你说:如果我们闹了矛盾,我一定要先去找你,因为你不善于表达,我去找你,你一定会很开心的。可是我去找你的时候,你在哪里?

你知道吗?我身边的每一个人都知道你的存在呢?你在我的世界出名了呢?景曾经给我写信说:某某,是你很重要的人吧?如果你去找她,一定要带上我,我虽然帮不上忙,但也可以给你力量。你看,她那么在乎我,都不在乎我那么想你呢。那我这么小气的希望你只属于我一个人,是不是很自私,很讨厌?

某人,你知不知道,你躲着我的时候,我的心痛?是不是我离开你以后,你更开心了?如果是这样,我会离开,因为我在乎你,我不想让你不开心。

最后我想说:如果有一天,你玩够了,你在外边受伤了,厌烦外边的世界了,无论你在哪里,请你回到我们曾经的小城,回到我们曾经约定的地方。我,在那里等你。一直一直……

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篇16:初中生以烦恼为话题的作文

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一杯不加糖的咖啡,静静的嗅着它。空气中散发着淡淡的清香。微抿一口,嘴中的苦涩蔓延出来……成长,就好似那杯咖啡。

真的,真的,不愿意长大。长大后,许多压力紧跟而来,亦如一把无形的枷锁。长大后,不能随意跟父母撒娇;长大后,父母的期望加大,责备,随之席卷而来……老师的严肃“阻抑”了我们的欢笑……一切的一切,造就了现在的局面——成长的烦恼……;

长大后……

成长……这是一个怎么样的概念?我真的不知道,为什么长大就会变得这样?为什么只有在朋友面前,我才是自己?家中的空气让我窒息,我连残喘的空间都没有……我长大了,我需要独立的空间,我不想让我的隐私在别人的面前完全暴露,我需要一个感情宣泄的地方。

可是大人不给!他们不懂!在他们心中,开电脑不过就是为了玩游戏……呵,装得什么都懂一样,真是……甚至,把自己跟那仅仅四岁的弟弟作比较……

别人都说长大了可以干这干那,殷殷期盼着。曾经的我,亦是如此……可我,厌倦了。那光鲜的外表下,究竟隐藏着哪些辛酸,痛苦?真的,累了呢。真的不愿长大。这,才是成长最大的烦恼……

可以的话,我希望自己不要长大。长大,太累了……自己也真的不想成为虚伪的大人啊……

讨厌咖啡,正是因为它的诱人的香味,却苦涩不已……

[初中生以烦恼为话题的作文

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篇17:中学以挫折为话题的中考作文预测

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《孟子》中说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”挫折是人生中不可避免的。因此,我们不能一味逃避,应仔细分析失败,不断完善自身,重新踏上道路,勇往直前。

本次考试我自信满满,由于前几次考试的成绩超过了我的预期,非常不错,还在班级的前几名,所以便感觉有些“飘飘欲仙”了!我走在路上只觉四周充满了勃勃生机,鸟语花香,枝叶随风起舞,非常欢乐、祥和。而我像一位“帝王”,感觉身处世界之巅,“睥睨万物,傲视苍生”。殊不知自己只是在自娱自乐罢了。

考试题目一到手,我就开始做题,做起题来犹如神来之笔,做题做得非常连贯,有种行云流水之感。仿若每道题的答案都出现在我的眼前,而我只需对照着它们将其写在答卷上即可。做完之后,我一改常态地不去检查,不屑于做这些繁琐的事情。每场考完之后我都非常平静,对于其他同学讨论的话题不屑一顾,坚信自己是正确的。

纯属乱改!当试卷发下来时我心中发出一声咆哮。这怎么可能,分数怎么可能这么低,看着试卷上刺眼的分数,我感到脚下巨峰开始崩塌,天空飘起鹅毛大雪,整个世界一片黑暗。

属于我的试卷一份份被发到我手中,听着同学们的笑声觉得是那么刺耳,突然想到以前我也是这样在下面嘲笑他们,现在他们一定很高兴吧!下课很快,放学很快。放学后我独自一个人有气无力地走回家。

虚脱了!感觉整个人都虚脱了,双腿沉重得仿若灌满了铅。明明艳阳高照,我却觉得四周冷嗖嗖的,显得冷清。又听见一声声刺耳的嘲笑飘荡在脑海。四周的风声、鸟鸣,甚至嗅到的能让人放松的花香,都化作了阵阵的嘲笑在回荡。

回到家我好像失了魂魄,没精打采的,正巧赶上放假,让我冷静了两天。两天里感觉做什么都不顺心,最后只能带着浓浓的伤感去看书。但假期结束后我却没了以前的自负,而是怀着一颗谦虚的心重回西山校园。

“骄傲使人落后,虚心使人进步。”这是一句至理名言。挫折并不可怕,可怕的是不敢直面挫折,人生路遥,挫折常伴,直面它,瓦解它,从中找到前行的正道。

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篇18:我以音乐为友高中优秀作文

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古往今来,以什么为友多种多样,像以书为友,以棋为友,也有以漫画书、连环画为友的,但每当听到那优美的旋律时,我会自豪地说:我以音乐为友。

说起我为什么以音乐为友,是因为一个人,那伟大作曲家、钢琴家以及给我们多背多得分的音乐奇才贝多芬。那是一个让我十分灰心丧气的晚上,我知道我的期末成绩不尽人意,我母亲同意我在这噩梦来临前的最后一个晚上能打开电脑。照例我是玩游戏的,但又因无聊,我打开了随机点歌台。

马上,一段优美的旋律在我的耳边响起,时而激烈,时而柔和,我听出来这应该是以钢琴为主角的乐曲,这声音让我感觉十分熟悉,啊!是贝多芬的《命运交响曲》。

我想起了那英年早逝的贝多芬,在他的音乐才华之花开放的时候,他失聪了,一个音乐家失去了听力,这是一件多么可怕的事呀,他开始了自暴的行为,他曾一度想和上帝讨个说法。

但是,他又慢慢地振作了起来,开始了他作为一个失聪者对音乐的长征。过了不久,他谱出了一篇广为人传的佳作,而他因为他的作品成了音乐界的一位伟人。

《命运交响曲》就是他的奋斗史,音乐的波澜起伏正是他人生的旋律。

我又想起我自己,我只是一位初中生。一次成绩的失败又能怎样,人生不可能没有挫折,但这又怎样,只要有信心,挫折不再是挫折,失败也不再是失败,他们只不过是我登上成功之巅的一块块垫脚石罢了。

我关掉了游戏,静静聆听着这美妙的音乐和感受着这美妙的音乐给我带来的感悟。

[我以音乐为友高中优秀作文

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篇19:参考文章一:以感动为话题的作文500字

全文共 557 字

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感动是石缝间看似弱不禁风却稳如山体的生命,感动是父亲宽厚的背上孩子甜甜的酣睡,感动是汶川土地上最后生命的存在……教室中稚嫩的女孩怀中抱着幼小弟弟的一个画面让我十分感动。

在一间简陋破旧而昏暗的教室里,朗朗的读书声飘荡着。可是一个八九岁的小女孩却无心学习,她眼睛盯着的不是黑板,而是怀中一个熟睡的小男孩。那是她的弟弟,因为家中没有人看管,她只好带着弟弟来到课堂,一边学习,一边照顾年幼的弟弟。她和弟弟都有一个共同的名字—留守儿童。

在我国农村,这种情况时有发生。在家里,他们常常是饥一顿饱一顿。为了挣钱,他们的父母都去外地打工了,家里就只剩下一群年幼无知、不谙世事的孩子。所以,照顾弟弟妹妹的艰巨任务就全部落在了最大的孩子身上。他们不但要烧水、做饭、干繁重的家务,同时还要肩负着学习的任务。这些孩子显现出了一种与无忧无虑的年龄不相符的懂事。

即使这样,他们却时常面临着辍学的危机。而我们这些生活在城市里的孩子呢?有着父母的悉心照料,家务活从来不用我们操心,拥有轻松愉快的学习环境,而且可以有许多游戏娱乐的时间,还能和小伙伴们快乐地玩耍……和他们比起来,我们的生活环境不知要优越多少倍。

现在,留守儿童的现象已经受到了社会和政府的高度重视,我希望在不久以后,这个小女孩能安心地在学校学习,而她的弟弟也能在父母的怀抱里快乐成长!

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篇20:高中生以幸福为话题的作文800字

全文共 872 字

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幸福的定义是什么?是快乐,是安慰,是他人肯定的眼神,是无限的爱意,还是悲伤,与无奈,爱恨交织,不知用怎样的语言来描述她,总觉得离我们很远,却又很近很近,她若隐若现,她处处可见。

然而每个人对幸福的定义却截然不同,每个人都有不同的含义,在网络上,我曾向网友发起询问,“幸福的定义是什么?”有大多数人认为幸福就是快乐,有人认为幸福就是简单,也有人认为只有在恋爱中才会知道幸福的滋味,更有人不知道从何说起,只有一脸的无奈。

其实,我认为幸福的定义是很简单的,就是用心去迎接,关心身边的每一件事,每一个人。拉尔夫·沃尔多·爱默生说过:幸福就像香水,不是泼在别人身上,而是洒在自己身上。这是我最喜欢的一条秘诀。意思是“让自己幸福的第一秘方是让别人幸福,越是助人为乐就越快乐,幸福不是来自于自私而是无私,一分耕耘一分收获”。难道不是这样吗?我想只有关心帮助过别人的人才会懂得那份快乐,我觉得那种快乐不是比自己得到了自己最想要的更快乐吗?更有价值吗?更有意义吗?

幸福不就在你身边吗?有很多像我这么大的学生,对幸福却是一脸茫然,甚至觉得自己不幸福,有很多的家长,工作都很忙很少与自己的孩子沟通,尽管他们很爱自己的孩子,总是想把最好的生活条件给我们,其实我们的内心是很敏感的,在这个年代,这个时间,我们更需要的是关心,也许一句关切的话语都会使我们无比温暖,与家人坐在一起不就是幸福吗?我想那就是最简单的幸福了。

现在的我对于幸福又有了不同的想法,我觉得每个人都拥有属于自己的幸福,只是由于每个人追求幸福的方式不同,有的人觉得金钱更重要,有的人觉得爱情更重要,也有的人觉得和家人在一起更重要,或者觉得对于他来说工作是最重要的。但不管是哪一种幸福,只要自己认为幸福就好。

就像幸福瞬间所说:幸福就在瞬间,世界不再遥远,因为爱在身边没走远,海和蓝天交汇的终点,所有梦想为你而改变,时间封存昨天,回忆收藏思念,就像一道光线照亮我心田,你的未来请让我实现,每个瞬间都变成想你最好的每一天……

幸福就是与爸爸妈妈吃顿饭,帮爷爷奶奶扫扫地,和朋友谈谈心。让我们一起记下幸福的每一瞬间……

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