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勤劳的爷爷写人作文(推荐20篇)

人物的描写是需要细腻的文采才能完美地刻画出人物的特征。那么五年级描写人物的作文应该怎么写呢?下面是小编给大家整理的勤劳的爷爷写人作文,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。

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写人的三年级作文

全文共 238 字

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我爷爷很有趣。你看。

爷爷的头光秃秃的,像个小体育场。大眼睛圆脸。当你微笑时,你仍然可以看到你脸上的皱纹。

我爷爷很胖,从他的肚子可以看出来。衣服盖不住肚子上的肉,坐在那里就能看到。他站得很高,能摸到一英尺以内的门边。爱一顶黑色的帽子,穿一件红色的外套,一条黑色的裤子。

有一次我们在我四爷家吃饭。我四爷家有个弟弟叫韩建兴,两岁。我们吃饭的时候,韩建兴拿着水枪跑过来,就在我爷爷身边。我爷爷假装怕他,我哥得意地笑了。这时候我爷爷趁他不注意,按下水枪,水枪喷在他脸上。让我们开怀大笑。

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篇1:我的奶奶主题写人作文300字

全文共 373 字

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我的奶奶,高高的个子,圆圆的脸,大眼睛,双眼皮,眉毛不粗不淡,鼻子和嘴巴长得什么协调,只是头发有些白了,脸上也长出了许多皱纹。

从小到大,每次见到奶奶,她的脸上总是挂着笑容,什么事都会依着我,可惟独在学习上“坚持到底”向着爸爸。每次爸爸在教训我的时候,奶奶都在一旁做“旁听”,也时不时地插上两句。爸爸不在 时,奶奶就常常搬出爸爸的“训话”,时刻提醒着我要认真学习。看着奶奶那种认真又慈祥的眼神,也就不得使我欣然接受。

奶奶非常疼我,我只要想买什么,她就会给我买什么。奶奶还经常夸我是一个有爱心和懂事的孩子。

奶奶会做我最爱吃的藕夹。每次奶奶一做我总能吃一大盘。藕夹一口咬去飘香万里。除了藕夹,奶奶还会做许多美味好吃的东西。所以,奶奶也是我们家的首席大厨。

我的奶奶真是个好奶奶,我一定要好好学习,将来挣了钱,买好多营养品给我的奶奶吃,愿我的奶奶健康长寿。

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篇2:关于写给爷爷的一封信怎么写

全文共 427 字

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亲爱的爷爷

您好。这是我第一次给您写,您收到这封信一定会很开心吧,我等向爷爷汇报一下我的学习情况吧。

这学期开学以来,我各方面比以前进步多了,特别是上课比以前专心多了,成绩也比上个学期明显提高,这次考试,我语文得了91分,数学得了93分,虽然和第一名还有差距,但是,请爷爷放心,我一定会继续努力的。

爷爷,上次我回来看您,您的颈椎病一直没好,可是您自己平坦又没有锻炼,经常坐一整天,没有活动,这样下去,你的颈椎病会越来越严重,我很担心您。虽然我们离得不是很远,但是由于爸爸妈妈平时工作忙,我又要上学,所以,很少回家看您。不管怎样,我一直都很想念你。

爷爷,现在我一天天长大了,人也长高了,懂事了,我时常回忆起小时候您陪我下棋,陪我出去散步,给我买好吃的东西,如今你搬回老家住了,身体又不好,我又不能经常陪着你,希望您照顾好自己,少打牌,少抽烟,没事的时候来看看我吧。爷爷,我想您了!

最后祝爷爷身体健康,事事如意。

此致

敬礼!

写信人:___

20__年__月__日

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篇3:可敬的老爷爷_写人作文

全文共 655 字

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今天,我刚从老家回来,发现青岛也刚下过一场大雪,路边堆了许多形态各异的雪人。天气非常寒冷,大风呼呼地刮着,仿佛要把人卷走似的。我把自己裹得严严实实,可寒风还是往衣缝里钻。院子里的积雪已经结成了冰,很滑很滑。我心想:怎么没人出来扫雪呢?唉,天这么冷,谁还会出来呢!于是,我踩着坚冰小心翼翼地回了家。

刚准备坐下看书,我突然从窗户中看见楼下有一位白发苍苍的老爷爷正在扫雪。老爷爷大概六十多岁,头发已经花白了,正弯着腰费力地铲着地上的积雪。我的心被震动了:老爷爷年纪这么大了还出来扫雪,我怎么能坐在家里呢?于是我也拿起扫帚和铲子跑了下去。老爷爷看到我,开心地笑了。他在前面用铲子铲,我就在后面用扫帚扫,我们俩干得热火朝天,全然忘记了天气的寒冷。看着渐渐露出的地面,我心里非常高兴。这时,我发现邻居家的小妹妹也拉着她的妈妈跑了出来,撅着小嘴对我说:姐姐,你怎么不叫上我?我顿时感到一股暖流涌上心头,笑着说:来吧,大家一块儿干!在老爷爷的带动下,大家都干得非常起劲。在扫雪的过程中,我的知老爷爷是一位退伍老军人。他退休后积极参加社区组织的公益活动,而且不管谁家有困难,他总爱帮上一把。望着寒风中老爷爷那不再挺拔的身躯,我觉得他越来越高大。在大家的共同努力下,小院里的积雪很快就被扫完了。望着洁净的路面,我心里有说不出的高兴。回到家中,我想了很多:现在社会进步了,人的素质也应该得到提高,像老爷爷这样的人应该越来越多。

如果我们所有人都像老爷爷那样无私奉献、关爱他人,那么我们的社会将会变得多么美好啊!

[可敬的老爷爷_写人作文

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篇4:写人的三年级作文

全文共 205 字

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爸爸是我们这一带有名的“票友“,如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时侯,嘴里总哼个不停,红脸的关公,黑脸的张飞。他张口就来。

一次,电视上表演京剧《下山记》,这下爸爸可来劲了,拿起棍子,跟电视上的演员一块练起来。这时,演员一个空翻,这下可惨了,只听咚地一声,爸爸一下子摔在地上,疼得他龇牙咧嘴,半天站不起来。幸好妈妈在家,连忙张罗着爸爸去医院,可爸爸还在说:“戏还没演完呢......

你有这样的老爸吗?

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篇5:我的班长初一写人

全文共 542 字

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大家都以为班长是至高无上的,在班里能使用班长的权利,是老师面前的红人。但是当班长也有许多的苦

有一次,老师出去听课,前一天晚上把留好的课堂作业交给了我并千叮咛万嘱咐让我把班级纪律管理好。

第二天早上,我来到了学校,由于那天早上是数学早自习,老师说让每个数学早自习给他们出五道简便计算。刚开始挺安静,但是后来不知捣蛋鬼王鹏从哪里得知老师不来了以后,便飞奔进班,说:“告诉大家一个好消息,今天老师不来了。”顿时班里炸开了锅,无论我怎么让他们安静他们就是不听,我一气之下便回到座位上写作业。此时主任进来了,不管三七二十一说了我一顿,我的眼泪在眼圈里直打转,简直比窦娥还冤。

终于又到期末了!这个时候是我最开心的时候了,因为老师要对这学期为班级做贡献的同学发奖品。这次老师为我发了学习成绩奖和好班干部奖,下面的同学都像我投来羡慕的目光,我心里像吃了蜜一样甜

由于我是一班之长,老师管我比其他同学严厉多了。

在一次期末考试之前,老师拿来了一套卷子让我们做。有两道应用题我错了,于是老师罚我把这两道应用题一个抄10遍,因此我晚上又多加了两个小时的班,我真是哑巴吃黄连—有苦

有一天上午,老师拿我的作业本盯正作业,说到口算题的时候,竟发现我有一道口算题做错了,当时我的脸火辣

哎,想当个好班长,真是难呀!

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篇6:我的爷爷_小学写人作文600字

全文共 620 字

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长着一双小小的眼睛,笑的时候眼睛眯成一条缝,脸上刻着岁月的痕迹。我对他印象很深刻,最深刻的是他的健忘和吝啬。

有一次,夏天的太阳无情的晒着大地,我在爷爷家热得不行,吵着让爷爷给我买雪糕,爷爷爽快地答应了。到了商店,爷爷买了两个雪糕,付了钱就走,居然忘了找回的零钱,服务员在后面大喊大叫,爷爷也不知道,还是我把那些零钱拿回来的呢。回家的路上,爷爷看见了多年不见的老朋友,要和爷爷去下棋,爷爷把雪糕扔进垃圾桶,吃着皮,兴高采烈地去下棋了,突然,爷爷觉得不对劲儿,低头一看,原来,爷爷雪糕扔了,把皮当成雪糕了,我被逗得哈哈大笑,哎!我的爷爷真是健忘。记得还有一次,爷爷和我一起去买菜,去的时候把大门锁好了,就去市场了。到了市场,爷爷想买一些西红柿,竟然忘了给钱就走,还好我提醒爷爷,要不然我们就被当成小偷了。买完菜,乘车回家,到了家门口,爷爷掏了掏兜,自言自语地说:“咦?钥匙呢?”爷爷仔细的想了想,原来锁门的时候,把钥匙锁在里面了,只能把奶奶叫来开门。哎!可真拿他没办法。

我的爷爷不但健,而写还很吝啬呢!夏天一次放学回家,我进屋就感觉很热,顺手打开电风扇,正在我享受时,爷爷把电风扇关上了,对我说:“电风扇多浪费电呀!爷爷扇的风可比电风扇强多了,不信你试试!”说完,把手里的扇子使劲儿的扇了扇,一会儿,我就凉爽极了,而爷爷累的满头大汗,他还为省的电费咧着嘴乐呢,哎,我的爷爷可真吝啬!

看着就是我既健忘又吝啬的爷爷!

[我的爷爷_小学写人作文600字

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篇7:我的爷爷作文400字

全文共 997 字

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我的爷爷,在我们镇上可是位出了名的严厉教师,他的教育政策:一、不打不成材。二、棍棒之下出孝子。

这样的教育方式让爷爷一度成为镇上的名师(也不知是怎的,他带的班级每次考试都是名列前茅。我想:学生应该是怕了我爷爷手上的那根竹条吧?这可是我结合自身遭遇总结出来的!我小时候可没少被那根竹条欺负,到现在想起来都觉得疼。)家里有孩子要上小学的,都想往爷爷班上送。最令我不解的是:有些家长小的时候,被我爷爷打的“叫天不应,叫地不灵”,现在却还硬要把孩子往我爷爷手里塞(这些狠心的家长们,这不送羊入虎口吗?)。

当然,我是极不赞成这种用暴力解决问题的方式,但是明知会挨打,还老是犯错的我们,更是无药可救!。(注:现在学校已经禁止体罚学生,更是反对家庭暴力。)

不记得有多长时间,爷爷没对我们进行体罚教育了。虽然他还老是会说:再不听话我抽你,信不信?通常我们会齐声应和:“信——”这样,说教也会停止。

每次我削苹果的时候,爷爷总会若无其事冒出来,然后很严肃地说:“给我削一个!”次数多了,我便问:“爷爷,怎么每次你都会在我要吃苹果的时候出现?”通常他会很尴尬地笑笑,可嘴上还死撑:“若不是你吃,我哪想得起来。”我猜呀,他是想吃,但不愿意自己动手削皮!

人说“返老还童”。我爷爷,就是一典型!

爷爷有糖尿病,家里人都有意地控制他对糖份的摄取。有一天夜里,奶奶醒来,发现爷爷不在房里,起身去找,结果就看到一老头儿,抱着一块西瓜正死命的啃。(奶奶第二天一大早就偷偷给我们打电话,报告这个“大新闻”。)

我们便打回去跟爷爷确认,他竟然理直气状地说:“我为什么要偷吃?我是一家之主,这个家所有东西都是我的,我想吃就吃!”我们强忍着笑说:“是是是,都是您的!我们不管您是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢,还是半夜起来吃呢?但是,医生说:‘西瓜糖份高,您—不—能—吃!’。”他的语气顿时就软了“我,我就吃了一点儿……”我便再也忍不住,在电话这头狂笑起来。可是,不知为什么,笑着笑着眼泪出来了,直到泣不成声。

每次我们几个回家,爷爷总是说个不停,重复着多年来教育我们的话述。我们觉得好笑,总会笑嘻嘻地应着“知道了,我们一定照做!”奶奶则在一边告状:“你们如果不在家,你爷爷一整天跟我连一句话也没有。平时上街说想吃肉或水果他都装作没听见。你们一回家,他恨不得把整个集市搬回来,我可是沾了你们的光了。”听完奶奶的话我们各自笑着,但心里却是酸酸的疼!

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篇8:写人作文:我的爷爷_550字

全文共 547 字

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我有一位慈祥而又简朴的爷爷。岁月的风霜染白了他的头发,并在他黑黑的额头上刻下了深深的皱纹。一双枯藤似的大手长满了老茧,就是这双手养活了那个时代一家老小七口人。爷爷一年四季总是穿着那套黑灰色的衣服,爸爸劝爷爷现在条件好了该换换了。爷爷却说这衣服挺好又没坏,况且我也穿惯了。还和爸爸说居家过日子不管什么时候都要节俭

我的爷爷是一位采煤工人。干了一辈子井下工作,脊背因长年的劳作已有些弯曲。爷爷最大的嗜好就是喝两口,不管有没有菜,晚饭都要喝一点白酒。爷爷喝酒时总要用热水烫一下,我带着疑问去问爷爷为什么要烫?爷爷说用水烫一下不伤胃。年青时干活比较累,爷爷说喝酒是为了解乏。现在退休了喝酒主要是过酒瘾,同时又能活血。我敬佩爷爷,他是个有故事的人,二两酒下肚话匣子就打开了。

经常给我讲他小时候的故事,下河抓鱼、上树掏鸟蛋、被小伙伴打得捂眼青;年青时从山东老家讨饭一路走到东北、历尽艰辛最后在吉林当了一名煤矿工人。爷爷是个爱酒的人,每次和我逛超市都要去卖酒的地方看一看、闻一闻。爷爷不舍得花钱买酒,但舍得给我买吃的。每次逛超市都是大包小包给我买很多,我长大要好好孝敬爷爷挣钱给爷爷买酒喝。

我爱我的爷爷,我更喜欢爷爷喝酒的样子。爷爷每次喝酒都陶醉在“酒不醉人,人自醉”的境界中,仿佛又回到他那个激情燃烧的岁月。

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篇9:作文写给爷爷的一封信

全文共 605 字

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亲爱的爷爷

您好!

您送我的白色运动鞋我十分喜欢,但不幸地告诉您:它已经变成了一双“泥鞋”命归西天了。

为什么呢?这就要归功于一件开心的事——春游!

本学期春游,我们去的是八卦田。那里没什么好玩的,我们便化身为一个个“哥伦布”在八卦田里探索着新大陆。我发现了一个两全其美的好地方——卧牛岩。这块岩石就像一只水牛,卧在一个不浅的水潭中。唯一美中不足的是:在水潭的岸边,牛尾巴处,有一堆粘粘的,十分恶心的烂泥!居然有一位“哥伦布”已经占领了这块新大陆,是谁?是言言,他正耀武扬威地骑在石牛的头上呢!

我也迫不及待了,用脚踩着岸边的一块石头,使使劲,双手一伸,两腿一缩,上了卧牛岩。

这块岩石可不好爬,“牛”背又光又滑,还没有可以抓的地方,我只能肚子贴着“牛”背,像蜥蜴一样匍匐前进。

眼看就要碰到言言了。他忽然转过头来,把我吓了一大跳。他冲着我大喊:“你快过去一下,我要下来了。”可我好不容易才爬到这的……我越想越不甘心,脑袋一热,把那块用来踩脚的石头推到了水潭里。

就在这时,余老师大叫着:“快走了,车要来了!”“哎——”我长叹一声,站起身来,向岸边奋力一蹦,两只脚全陷进了烂泥,白鞋也变成了泥鞋。我顾不上心痛,爬起来便往余老师那跑,万幸我和言言都赶上了。我望着自己的泥鞋欲哭无泪。

虽然我的鞋子脏了,但我春游时能和大自然接触,还遇到了卧牛岩这么好玩的地方,已经很幸运。爷爷,这是我弄脏了鞋子的原因,千万不要说我哦!

敬祝

身体健康

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篇10:我的爷爷作文400字

全文共 404 字

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没有人能比我的爷爷更爱笑。看报纸的时候乐呵呵的,看电视的时候乐呵呵的,就连骑车子时也乐呵呵的。

我的爷爷有着一头雪白的头发,高高的鼻梁下有一张爱笑的嘴巴,一笑起来,里面那黄黑色的牙齿就露出来了,这大概就是经常抽烟的结果吧。

我的爷爷为什么那么爱笑呢?因为我爷爷想把我的生活变得充满乐趣,给我减轻负担,所以我爷爷成了家里公认的“开心果”。平时,只要一有时间,我爷爷就会给我讲很多笑话,有时候还会带我去公园玩,所以受爷爷影响,我每天都会面带微笑。

我的爷爷不仅爱笑,还很关心我,每次我遇到挫折的时候,爷爷都会鼓励我,让我勇敢地面对。

记得有一次,我期末考试成绩不理想,回到家愁眉苦脸,爷爷猜想我考得不理想,但还是带我去公园放松心情。路上我问爷爷:“爷爷,我这次考得不好,您为什么还带我去公园玩呢?”爷爷却说“这次考不好,要总结经验,下次考试不能范这次的错误,争取下次考个好成绩”。

这就是我的爷爷,一个爱笑又很关心我的人。

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篇11:描写人物眼睛的日记

全文共 315 字

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要说我妹妹啊,她可是我们家当之无愧的开心果啊!

她有着圆圆的脸蛋,小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴,一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧,多可爱的一位小姑娘啊!

我隐隐约约的记得,在我妹妹六岁那年,母亲为锻炼妹妹的胆量,就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉,妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

大约过了五分钟,妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈,脸上还挂着酷酷的表情好像在说,你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久,妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑:“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

瞧,这就是我们家的开心果!哈哈,是不是很可爱呢!

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篇12:写人作文的注意事项

全文共 480 字

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一、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

二、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。

三、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象。

四、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

五、在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

六、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

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篇13:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 360 字

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我们家里有一个"调皮鬼",他就是我的表哥——耿_。

耿铭今年12岁,是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海,一双小小的眼睛笑起来就像一条线,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家,耿铭就立即坐上摇摇车,双手转动着方向盘飞快地驾驶着,在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限,他索性牵着车到外面的广场地玩,等足足半个小时后才回来,急得弟弟哇哇大哭,而他却一脸兴奋。还有一次,我们在中午的时候玩撕名牌游戏,他偸偸地隐藏在一个角落,等我到那个角落时,他蹑手蹑脚地走到我的身后,"滋"的一声,把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸,嘴里不停地说:"哈哈,终于被我干掉了吧。"

但我的表哥还有许多优点,例如:"画素描,写毛笔字等,而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥,你想跟他交朋友吗?

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篇14:我的妈妈写人作文600字

全文共 678 字

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同学们,在生活中,你最喜欢谁?是慈祥的爷爷,是和蔼的奶奶,是勤劳的爸爸,还是。至于我,我会不假思索地说;“我最爱我的妈妈!”因为妈妈的爱,是那么温暖!那么甜蜜!那么无私!

记得去年暑假,我把当天的作业做完后,想起昨天妈妈答应带我到新华书店去看书的事,便兴奋地跑到妈妈跟前,嚷道:“妈妈,今天你该带我去看书了,你要说话算话哦!”妈妈迟疑了一下,便又点头应允:“好吧,女儿喜欢看书,我很高兴。”妈妈站起来,慢慢地穿好鞋子,带我出发了。

妈妈牵着我的手,走在路上。我觉得妈妈今天走起路来有点不对劲。平时,妈妈走路像一阵风似的,可是今天走路像灌了铅块一样,走几步,停几步。我迷惑不解,可又没多想原因,因为心里老想着那些心爱的书,还催促妈妈走快一点。走着走着,无意中,发现妈妈的右脚背肿得像一个馒头,我恍然大悟,鼻子一酸,带着呜咽的声音说:“妈妈,你的脚这么肿,怎么回事?咱们不去书店了。”“昨天晚上,一不小心,被开水烫了一下。没关系的,反正书店离我们家比较近,我能坚持。”妈妈微笑着说,“答应你的事,我可不能食言。”妈妈装着很轻松的样子,拉起我的手,继续前行。看着妈妈的脚,我默念着:书店啊,书店,平常你离我家挺近的,今天怎么就那么远了呢?

我们走了好一会儿,才到书店。这时的妈妈已汗流满面,对我说:“琛琛,你自己去找书看吧,妈妈在这儿等你。”妈妈坐到一张凳子上,轻轻地揉着脚。我手里捧着书,眼里看着字,但书中的内容一点也看不进去。看着陪在一旁的妈妈,我眼泪止不住簌簌地掉下来。

妈妈的爱是夏天清凉的风,为我扇去炎热;妈妈的爱是冬天温暖的太阳,为我驱赶寒冷。妈妈,我爱您!

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篇15:以我的爷爷为题的写人作文700字

全文共 706 字

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在魏都的一处农村后院,一位老当益壮的老人练着拳,吟着武穆鄂王的《满江红》,显得分外神采奕奕。他,就是我的爷爷。自小,他就被我太祖父于合秀上校严格要求,要求他忠孝两全,刚毅不屈。

由于他出身军人世家,所以自小有军人的坚定。正是他的刚毅,影响了我爸,也影响了我。

他是一个十分和蔼的人。

有一次回老家,他每天都让我晨练和扎马步,有时我会偷懒,可他只是笑了笑,让我进屋,嘘寒问暖,和蔼地摸摸我的头,说,下次可不要这样。但每当我再次偷懒,他却还是笑笑。

小时候在许昌,每天早上一大早他就让我起床,我骑在羊背上,和他一起去买菜,农村的菜都新鲜,爷爷和我每天都在魏都襄城这个古都中最朴实的小乡村里,呼吸着最新鲜的空气,笑着迎来每一张朴实的脸,是享受也是兴奋,爷爷的笑让菜农们对他印象特别好,每当有人发生不愉快,他就笑着调节气氛劝解双方。有一次,买菜时,一个调皮的小孩把他牛皮大袄划拉一道口子,这件大衣是他老战友赠送的,对他来说意义非凡,但他也只是笑了笑,和蔼地劝告了小孩,小孩的家长一个劲地赔礼道歉,他露出黄牙笑笑说没关系。

他对我们充满了爱。

我们回家时,他就乐的合不拢嘴,充满了喜悦;可每当我们离去,他就怅然若失,老泪纵横。他重感情,只会把泪洒在亲人身上。

我依然记得,在我们即将回来的时候,准备为我们接风洗尘,我们回来,总可以吃的满嘴流油,吃得痛快。

他喜好文学,阅读古籍篇章。

爷爷最喜欢岳飞,总是告诉我他的故事,他看书,就像一个学生求知若渴。他虽然不是文人,却有文人风度。

莲花之城----许昌。大雪纷飞,雪地中,一老者练武咏诗。“三十功名尘与土,八千里路云和月……”雪地中那高大身影留下了满满执着。

[以我的爷爷为题的写人作文700字

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篇16:写人的三年级作文

全文共 268 字

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我们班同学有一些特别外号,我就介绍一下吧,请看――

开心果:陈琳琳。有一次,王球立生病了,住在医院里,所以她的心情很不好,陈琳琳就开玩笑的说:“整天拉着脸干什么?跟块木版似的。”王球立笑了,陈琳琳也自豪的笑了。(总体原因:她能让别人快乐起来)

龚肥猪:龚李惠。因为她长的太胖了,有的同学还成立“拱猪派”,专门给她作对。

大头葱:胡聪。因为他的头太大了,所以我们叫他大头葱。

外号大王:我。因为我的小名叫豆豆,所以他们男生就给我起:黄豆、豆浆、豆腐、豆脑、绿豆……就这样,“外号大王”的“美名”就落在我身上了。

这就是我们班的“特别外号”的成员们。

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篇17:我的乐园作文写爷爷的菜地

全文共 526 字

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我的爷爷奶奶住在农村,爷爷家的屋前,有一块菜地,虽然不大,但那里种着各种各样的蔬菜,可谓是应有尽有。不管是暑假还是寒假,还是节假日,每次回家,我都要去那里玩一玩,它给我带来了无穷的乐趣。

春天,当一场春雨过后,种在菜地里的各种秧苗都生机勃勃,这是我长知识的时候。菜地里种了各种各样的秧苗,我吃过黄瓜、丝瓜、番茄、辣椒等,但却不认识它们的长什么样,爷爷指着说:这是番茄苗,这是黄瓜苗。爷爷还教我怎么锄草、怎么施肥。

夏天是我最高兴的时候,新鲜的黄瓜挂在架上,番茄也长出了红红的果实,让人垂涎欲滴,随手摘下,我就能吃到鲜嫩的黄瓜和西红柿。夏天最繁重的是浇水,我跟在爷爷后面,一会儿浇到地上,一会儿浇到脚上,虽然满头大汗,可真好玩!

秋天是个丰收的季节,也是我最快乐的时候。菜园子里长满了金黄色的玉米,红红的辣椒,长长的缸豆,橙色的南瓜等,我和爷爷奶奶一起采了一大堆,奶奶说让我们带到杭州去吃。最有趣的是挖番薯,爷爷挖一个,我捡一个,爷爷挖一个,我捡一个,不一会儿,就捡了慢慢一大筐。

冬天,寒风凛冽,菜地上是一片白白的霜,奶奶说打过霜的青菜可好吃了。我有点怕冷,但还是跟着爷爷去割青菜,虽然两手冻得红红的,也别有一番乐趣。

爷爷的菜地是我的乐园,永远藏在我记忆深处。

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篇18:写人的三年级作文

全文共 274 字

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我站在镜子前,看到镜子里的我:1。3米的个子,一头乌黑发亮的头发,一双不太大的眼睛,一口不太整齐的小白牙,一张苹果般的小脸蛋。这就是我—— 一个二年级的小学生。

我很顽皮。记得有一次,体育课要学习爬双杠。我爬到上面冲着同学们做鬼脸,忽然手心一滑,跌到了草地上,还跌了个大包呢!至今想起这件事来,还觉得可笑!我虽然顽皮,但很爱读书。有一次,妈妈给我买了一本《童话故事》我便津津有味地看了起来。当我看到两个坏商人被智慧老人捉弄了一顿的时候,我开心地笑了;当我看到卖火柴的小女孩在圣诞夜冻死时,我又伤心地哭了......

瞧,这就是我,一个活泼可爱的小女孩!

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篇19:爱劳动的妈妈写人

全文共 293 字

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我的妈妈邱金莲,特别喜欢劳动。她每天从早忙道晚,看见家里很脏了,用不着我们叫,她自己会打扫干净,所以我们很惊讶:她什么时候变得这么勤劳了?于是,我们决定看个究竟。

一天,她吃过午饭,看见家里又脏又乱,顾不得休息便打扫起来,只见她先把茶几、电脑桌、书桌收拾的整整齐齐,然后,拿起一把扫帚就扫起地来。她先把茶几下的纸、头发等一些脏东西扫干净,然 后,把餐桌下地饭菜渣扫进垃圾桶,接着把电脑房的一些脏东西扫干净,最后,她开始拖地了,她先用湿拖把拖两遍,再用干拖把拖一遍,这样,她就把家里打扫干净了。搞好卫生后,她不顾满头大汗 ,接着就去上班了。

妈妈爱劳动的好品质深深地打动了我,我要向妈妈学习!

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篇20:五年级形形色色的人写人

全文共 556 字

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每天一大早,她手中捧着一本书,一颠一颠迈着懒散的步伐走到了讲台旁。清了清嗓子,面带微笑的对着我们说“同学们,早读时间到了,请大家保持安静,在座位上不要随意走动,入室即静,如座即学。”而后站在讲台上安静看书,神情专注,沉迷于书中,被书的每字每句吸引住了,移不开视线。我转头开始催同学交作业,岂不料我刚想开口说话,后背就有几丝凉意,我一回头发现刚刚还在认真看书的她,眼睛一直盯着我看,如同看到猎物般,直叫我打了个冷颤。不由得赶紧坐端正,一言不发。她这才满意的笑了笑,低头继续看书,手中握着一支笔,若有所思。

她喜欢一个人静静地坐在角落里,你若不仔细,很难发现她的存在。她手中总握着一支笔,捧着一本书,或在写作。眉毛时而拧成一个一字,为笔下角色的下一步所烦忧着,嘴中念念有词,整个人都全身心投入进作文里。甚至于我在旁边呼唤她都没有听到,继续在她的小世界里,不愿离去。

她喜爱跑步,课下有时间总是喜欢约我们去跑步,她抛弃不像一支离弦的箭,脚步或轻或重,眼睛一直目视前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步来向来严肃,不喜与她人在跑步中嬉笑打闹,总是无视我在旁的玩笑打闹。

她总是在课下捧着一本书安静阅读抬头看到你时总是微微一笑,在跑完步后大口喘气时的仰天大笑,又或者是被书中人物所吸住的会心一笑。她就是谢雯茜,爱读书,爱笑的小女孩。

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