六年级英语参观博物馆作文（汇总20篇）

今年 刚开学，我认识了一位新的英语老师，她姓罗，女老师，二十来岁。圆圆的脸上总是挂着笑容，明亮的眼睛，红润的嘴巴，粉红的脸蛋，配着她那一套新鲜亮丽的春装，非常阳光，真是太 美了！

第一次上英语课，同学们都在议论，说今天可能要换新老师，我的心就怦怦怦地跳，心想：不会又是一个”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上课铃一响，就看见一个高个子女老师站在教室门 口，许多同学又开始议论：”我觉得这个老师一定很和蔼！“”不！相反，高个子老师一般应该很暴力！“听了这些话，我情不自禁地想到以前老师生气的样子；板着个脸，铁青的面孔，很吓人。于是 我的心更加紧张。正在这时，高个子老师走进教室，上课了，老师第一句话竟是：”大家好，我姓罗，以后和同学们一起学习，请多多指教！“和风细雨般的，这句话震惊了全场人！我紧张的心立刻轻 松了许多……开始写作业了，我拿起笔，刷刷刷地写到了最后一题，这可把我难住了，我一会儿摸摸头，一会儿玩玩笔，正当我百思不得其解时，罗老师过来，”怎么了，像很为难的样子？“我说出了 我的困难，罗老师笑笑指着课本上刚学的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多亏罗老师地及时到来呀！我再看看她的脸——白白的脸蛋透着粉红，挂着温柔地微笑，十分亲切。 多么可爱的老师啊！

还有一次报听写，虽然单词很简单，可是由于我太紧张，不小心写错了一个字母。，事后，我肠子都悔青了！第二节英语课，老师要公布听写成绩，听到别人都是一百分，我惭愧地低下了头。 念到我了，老师特意说，虽然错了一个，可老师相信我的有实力，还和蔼地对我说：”不要紧，下次认真点就好了！“我听了，特别感动。罗老师，您是我心目中最棒的老师。

我爱罗老师！爱她的美丽，爱她的温柔，爱她的和蔼可亲！

“哇塞！”

“居然捐了那么多！”

从南通慈善博物馆里传来阵阵感叹声。咦，这是谁呀？哦，原来是我和爸爸妈妈正在参观呐！我带你去看看吧。

我们刚走进大门，就立刻瞧见了石块上那八个醒目的铁制大字—“祈通古今，以宏慈善”。刚经过旋转门，就望见地上满是“善”字的各种写法，再向前走几步就来到“仿古街”。

“仿古街”中全是惟妙惟肖的真人蜡像。我好奇地向其中一间屋子里张望，脑袋刚伸进去一半就被吓得要死，差点儿没摔倒。也难怪，里面的蜡像栩栩如生，连手背上的青筋都看得出来。这是一位年迈的老医生在给年轻的小伙子看病，老者捋着胡子神态安详，而一旁的小伙子却跟他有强烈的反差，看上去心急火燎的，好像有啥急事。

慈善博物馆里不仅有许多精妙绝伦的彩塑，还有许多老百姓感人的事迹。这些把一生赚的钱都捐给慈善事业的老百姓们不计其数，而让我最印象深刻的，是三轮车老人白方礼爷爷，一蹬就是18年，他不吃肉、不吃鱼、不吃虾，都是为了孩子们能吃好穿暖。看到这儿，我的眼泪情不自禁地往外流，而我并不想克制它们，哪怕别人向我投来异样的目光。

九十分钟的参观流程很快就过去了，我坐在车上，心里久久不能平静。让我们从自己做起，节省一口饭，日积月累，就能节省一袋大米，让贫困地区的人们吃得饱一些吧！

Unit 1 How do you go to school?

主要词组：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车

by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则

Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行

主要句子：

How do you go to school?你怎么去上学?

Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?

You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。因为there are是there be句型的复数形式。

2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：

get on 上车? get off下车

3、on foot 步行? 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…， 但是步行只能用介词on 。on foot 相当于walk，只是walk是动词。 by subway 和by train，注意区别。by subway： 地铁，是有墙壁的。by train： 火车，露天的。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。但是go home回家，home前不加to。

5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6? go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。但 go to school除外。

7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?

8、反义词：

get on(上车)---get off(下车)??? near(近的)-far(远的)??? fast(快的)-slow(慢的)??? because(因为)-why(为什么)? same(相同的)-different(不同的)

9、近义词：

see you---goodbye????? sure---certainly---of course?

10、频度副词：

always 总是，一直??? usually 通常?? often经常?? sometimes 有时候??? never 从来不

11、The traffic lights are the same in every country. There are always three lights： red， yellow and green. 每个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。12、China/ US中国和美国： the right side of the road?? 右边??? England/Australia英国和澳大利亚： the left side of the road 左边

Unit 2 Where is the science museum?

主要单词：library 图书馆?? post office 邮局??? hospital医院??? cinema 电影院??? bookstore书店??? science museum科学博物馆??? turn left向左转??? turn right 向右转??? go straight? 直行??? north北??? south南?? east东??? west西

主要句子：

Where is the cinema， please? 请问电影院在哪里?Its next to the hospital. 它与医院相邻。

Turn left at the cinema， then go straight. Its on the left.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

知识点：

1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"2、描述路时可以用顺序词： first首先， next接着， then然后3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。?? in front of 在。。。前面?? behind 在。。。后面4、在左边，在右边介词要用on， on the left/on the right，但是东西南北，介词要用in， in the north/east/south/west.

5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.6、乘几路车可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.

7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。8、表示在哪儿转时，用介词at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。

9、find表示"找到"，强调找的结果。Look for 表示"寻找"，强调找的过程。10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.

11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

12、近义词：bookstore==bookshop 书店??? go straight==go down直行after school==after class 放学后

13、反义词或对应词：

here (这里)---there(那里) east(东)---west(西)??? north(北)---south(南)

left(左)---right(右)??? get on (上车)---get off(下车)

14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

15、 be far from…表示离某地远. be 可以是am ， is ，are。介词要用from。如：I am far from school now. 我现在离学校很远。

My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ?

主要单词：

this morning 今天上午??? this afternoon 今天下午this evening?? 今天晚上?? next week 下周?? tomorrow 明天?? tonight 今晚post card 明信片??comic book漫画书? newspaper报纸

主要句子：

What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

Im going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

Im going to the bookstore.我打算去书店。

What are you going to buy?你打算去买什么?

Im going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。

知识点：

1、What are you going to do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下句子的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going to buy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How are you going?Who are you going with?

2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。3、P30写周末的作文的模板

4、部分疑问代词的意义与用法：

(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

?What is your father? 你爸爸是干什么的?

What is your hobby?你的爱好是什么?

What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?

Whats your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?

(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来?

Where are you going to ?你打算去哪里?

Where is my ruler?我的尺子在哪里?

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

When is your birthday? 你的生日是什么时候?

When are you going to ?你打算什么时候去?

When do you go to school?你什么时候去上学?

(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

如：What time is it? 现在几点了?

(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?

(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?

(7)who谁。用来问人物是谁。如：

Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?

Whos that man? 那个男人是谁?

(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁?如：

Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?

Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?

(9) which哪一个。用来问具体的哪一个。如：

Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?

Which pencil is kens? the long one or the short one?

哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?

(10)how怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

How are you?你好吗?

How is your mother? 你妈妈好吗?

How about you? 你呢?

(11)how many多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

How many books do you have?你有多少本书?

How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?

(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

How much are they? 他们多少钱?

How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?

(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

How old are you ? 你几岁了?

How old is your father? 你爸爸多大了?

(14)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why do you like spring?你为什么喜欢春天?

Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

(15) how long 多长

(16)how tall 多高

5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于Im going to be ….

6、地点名称：fruit stand 水果店? clothes shop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站

7、在哪个门用介词at， at the north/east/south/west gate.8、现在进行时与一般将来时的区别：

Unit 4 I have pen pal

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playing read-reading do-doing go-going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writing ride-riding make-making dance-dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-putting sit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①I like swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

3、第48页是写自己或者笔友的作文模板4、第49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read--reads make-makes write-writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-does wash-washe teach-teaches go-goes pass-passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-plays buy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesnt.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesnt. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesnt live in Beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbies have to(同义词)-mus same(反义词)---different look the same 看起来一样

4、几种时态的比较：

5、city 城市 county 国家或者乡村 province 省

Unit 5 What does she do?

1、一些由动词变化而来的职业名词：

teach-teacher clean-cleaner sing-singer dance-dancer

drive-driver write-writer TV report-TV reporter

act-actor act-actress art-artist engine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseball player

2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者What does your father do?

3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：a singer/writer/TV reorteran actor/actress/artist/engineer/accountant

4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用"be". Im going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book.

①This is what. ②Is this what ③What is this ?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

1)He teaches us English. Who teaches us English?

2)My mothers clothes are over there. Whose clothes are over there?

(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

1)They are playing football.

①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

2)They wolf is going to kill that man.

①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what?

③What is the wolf going to do?

(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

1)That is his pen.

①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

1) They are the legs of the desk.

①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

2)I like red one.

①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do you like?

3)They have five English books.

They have how many English books.

Do they have how many English books?

How many English books do they have?文化知识点：职业男女的称呼区别? actor-actress? salesman-saleswoman? salesperson 男女售货员都可以?? mailman-mailperson

Unit 6 The story of rain

这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。

1、名词变形容词：

rain-rainy cloud -cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy

2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow

3、注意表示顺序的词：first 首先， then然后，next接下去

4、记住第71页的水循环的图和72页的过程。

5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk

6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题P736、should 是情态动词，后面加动词的原形。文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 ice water vapour

周末，我参加了小记者活动，我们这一次活动是去亳州博物馆参观。

我们到了博物馆，一进门就看到了一块大石头，上面刻着一个古代的字，讲解员阿姨说，“这个字是亳州的亳”，说完就带着我们去看下一样古物了。

接着，我又看到了银缕玉衣，讲解员阿姨说“这是曹操的父亲下葬时穿的，因为古人认为玉可以保住尸体，所以做出了银缕玉衣。”

博物馆最引人注目的当然是那雄伟壮观的万佛塔了。它虽然是石雕，但它的样子和真身差不多，它一共有十二层，最上面有一根避雷针，这让我惊讶不已。

除了这些古物还有均窑大碗、璜形玉饰、陶豆骨贝、三孔玉饰，说也说不完，这就是我们家乡的古代遗产。

离开博物馆时，我心中一直有一种佩服之情：这些古人真是太厉害了！

Yesterday, I felt very tired. When I was in class, I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully. And I did not want to eat anything at home. I went to bed early. This morning, I felt dizzy and my head was hot. My mom said I had a fever. She took me to see a doctor. He gave me some medicines and told me to have a good rest at home. It was not too serious. I hope I can be good soon.

昨天，我感到非常累。我在上课的时候，我就觉得困了，总是听不进老师讲课。在家里我不想吃任何东西，我早早地上床睡觉，今天早上，我感到头晕，而且我的头是热的。我妈妈说我发烧了。于是她带我去看医生，医生给了我开了一些药，并告诉我在家里有好好的休息。这是不是太严重了，我希望我能好起来。

导语：有没有某一天对你来说是特殊的呢?以下是yuwenmi小编为大家整理的英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Today is a special day ,it’s my maternal Grandpa’s birthday.In many years,we celebarted the day together happily ,with our whole family.But he has gone …and won’t come back again.We know he is living in the heaven, with God and gods.

That day ,I standed before him,during a queit moment ,he was looking at me ,smiling in peace …. And the next moring , he passed away…

I enjoyed the beautiful stories my grandpa told . He was a marvelous storyteller.When I was a child , he liked to told mythology for us. All the children crowded around him,like subjects around the throne. One after another,he told stories from his hearts. And now,I announce that it is maternal Grandpa’turn to listen to my stories for a change. I want to told him all about my shool life,with wet ,flashing eyes.It recalls all kinds of lost memories—stories about when we are little,stories about when Grandpa was young,stories that are shared family treasuers.

翻译

今天是个特殊的日子，这是我外公的生日。多少年来，我们在一起的日子celebarted幸福，我们的整个家庭。但他已经走了…不会再回来。我们知道他是生活在天堂，上帝和神。

那一天，我站在他面前，一个平静的时刻，他看着我，微笑吧…第二天早上，他去世了…

我喜欢我爷爷告诉我的美丽故事。他是个了不起的说书人，当我还是个孩子的时候，他喜欢告诉我们神话。所有的孩子都围着他，像周围的臣民。他一个接一个地讲述心中的故事。现在，我宣布，这是母亲的grandpaturn听我一个变化的故事。我想告诉他关于我的学校生活，用湿，闪烁的眼睛，回忆各种失去记忆的故事，当我们小，故事关于爷爷年轻时的故事，分担家庭treasuers。

法国前总理希拉克说：“不看金字塔，不算真正来到埃及；不看秦俑，就不算到过中国。”久仰了西安兵马俑的大名，寒假的一天，爸爸特地带我去西安见见兵马俑的真面目。

秦兵马俑坐落在离西安市区37公里的临潼县东部。第二天一早，我们就赶往临潼，很快，我们就到了兵马俑博物馆。我下车一看，售票处外早已挤满了人，我们好不容易拿到了票。

进了大门以后，我发现博物馆分为一就二、三个坑，其中以一号坑最大。我迫不及待地奔向一号坑，一进门，展现在我面前的就是规模宏大、排列整齐的兵马俑方阵。我心里不由惊叹：这么大，这么宏伟、精美绝伦的兵马俑方阵居然都是一个一个逐步用陶烧成的！太不可思议了！

这时，旁边的讲解员阿姨说：“一号坑长有230米，宽也有62米，深5米，相当于一个半小学操场这么大。一号坑由前锋、主体、侧翼、后卫四部分构成的。前锋由三排未穿甲衣的步兵组成，主体、侧翼由战车、骑兵组成。后卫则是几排骑兵。这些兵马俑宛如真人，表情也各不相同。”我又想：这些兵马俑再现了秦军的大小分配势力可怎么分辨官职大小呢？

正当我纳闷时，前面出现了一块牌子：低级军吏头梳扁髻，戴单板长冠；中级军吏俑身披甲衣，腰别背带；高级军吏俑—将军俑则戴双尾冠，穿双重长襦。“有了这些资料，我就可以辨别官职大小啦！”

走出博物馆，我不禁感叹：我们的祖先太伟大了！在这么早的年代就有如此高超的造俑技术，这么宏伟壮观的军队，真不愧是世界第八大奇迹呀！

Kate:Hello,Polly.What day is Today?

Polly:Sunday.

Kate:How old are you,Polly?

Susan:Are you three?

Polly:No.Er,um...Im One.

Kate:No.You are two now!Today is your birthday!

Susan and Kate:Happy Brithday to you!

Polly:Thanks.

中文意思：(注：Polly[波利]为一只鸟，会说话的鸟)

凯特：你好，波利，今天星期几?

波利：星期天。

凯特：你几岁了，波利?

苏珊：你三岁吗?

波利：不，恩，…恩，我一岁。

凯特：不，你现在两岁了!今天是你的生日!

苏珊、凯特：生日快乐!

波利：谢谢!

Dear Mickey,

How did you spend your summer vacation this year?

In my vacation, my family and I went to National Park. We visited the island in the center of the lake.

We took a ferryboat to the island at 9:00 am. The first place we visited was the Botanical Garden. Then we visited the Site of an Old Temple which had a history of over 600 years. Lunch was served at 11:30. After that, we went to see varieties of birds at the Birds House. We went shopping for some souvenirs at the Gift Shop before we left. Finally, we returned from the island by cable car at 3:30 pm.

Though we were tired, we had a good time, because we like nature very much. Do you like nature, too?

I’m looking forward to your reply!

Li Hua

2月6日，大姨夫带着我和小钰姐姐去洛阳博物馆参观洛阳的历史珍宝。

我们来到大厅，看到走廊两旁的墙壁上写有河洛文化展、古代石刻展、馆藏书画展、洛阳珍宝展、汉唐陶俑展、唐三彩展、宫廷文物展等介绍。上楼左转，有书画展，以宋明清为主的展品，主藏作品有苏轼、康有为、吴昌硕、齐白石、于右任等，我看到了栩栩如生的画，也看到了娓娓道来的说明。

出书画展向右走是汉唐陶俑馆。陶俑是中国古代丧葬文化发展到一定历史阶段的产物。有400余件洛阳汉唐陶俑，集中向人们展示了北魏李骨清像，唐俑高贵华丽。其中，我最喜欢的是三彩文官俑，他表情严肃，而三彩天王俑表情霸气，三彩女俑表情和蔼。

出唐俑展直走，到珍宝展。我进去看了蓝釉双龙瓶，多处涂过蓝釉，色泽明亮，我最喜欢的是白玉杯，白玉杯是该时代的玉器珍品，错金银铜鼎，圆球形，小巧玲珑，是珍贵的青铜制品。

我们还去看了很多馆。

这次去博物馆丰富了我的知识，也让我了解了一些洛阳的历史珍宝。

昨天(25号)晚上，《诸侯的礼乐——来自周王朝的曾国瑰宝》展览在柳州博物馆开幕，从今天起，大家在家门口，就可以欣赏到不少国宝级的青铜器。

这次展览，是柳州博物馆与湖北随州博物馆推出的重量级展览，包括103件周王朝的青铜器精品，其中21套件国宝级文物。随州自上世纪七十年代以来，重要的考古发现就层出不穷，最著名的当属擂鼓墩战国早期曾侯乙墓的发现，此后又发现了规模仅次于曾侯乙墓的擂鼓墩二号墓。这套完好的36件编钟，就是在擂古墩二号墓出土的。

随州华夏博物馆馆长 胡久洲/这个编钟的出土 通过测试它的音 它有曾侯乙编钟上面有缺少的一部分音 所以它们俩 有互通的 有弥补的 我们称它为一百零一件 号称“姊妹钟” 曾侯乙编钟的“姊妹钟” 它们两个编钟的出土 改写了世界的音乐史 弥补了中国在世界人民面前音乐这方面的技术

而这件菱形勾连云纹墩，是随州华夏博物馆的镇馆之宝，它不光器形精美，还有很高的使用价值，扣在一起像个鸡蛋，能够储藏食物，打开后则变成了两件盛放食物的器具。

随州华夏博物馆馆长 胡久洲/因为我们中国出土的敦非常多 起码达到几千上万个 但是有这么漂亮 漂亮是指它的器形 纹饰清晰 纹饰也很复杂 没有超过这一件的 这一件是所有铜敦里面 艺术价值最高的 也称为我们镇馆之宝 所以很多我们的封面 用它做封面

这件曾侯乙尊盘，更是价值连城了，它是中国首批禁止出国(境)展览文物，是中国出土文物中少有的集艺术、科学、历史价值于一身的文物，尊盘上缠绕了成千上万的小龙，玲珑剔透，是中国青铜器制造工艺最复杂的一个典范，有着鬼斧神工之妙，证实在两千多年前的战国早期，中国的失蜡法铸造技术已经达到极高的水准。

随州华夏博物馆馆长 胡久洲/这尊盘 曾侯乙墓里面出土的墓件 中国唯一的一件 *这个里面是以尊 它可以分离的 它两部分组成 它可以单独拿出来 一个放在里面 尊 里面盛放酒 盘 夏天到了 我要喝这个冰镇酒啊 可以放冰 冬天我要用它加温啊 可以放炭火*那现在这个最复杂的 最高科技的 飞机的发动机 里面有很多弯曲的东西 你直接制造是很难的 那我们就用失蜡法来进行制造 你看在我们两千多年前 我们古人已经用失蜡法在制造这种器物了

Today s Sunday, stadyed up late yesterday, got up at : th s morn ng. fter breakfast. y mother and me take a truck to the farm.Because e must helped my uncle to p ck the apples.The apple trees are too tall, helped them to crry the apples to the truck.Somet me had an apple, t as very.The ather people talked about the apples happ ly,somet mes they laughed loudly. e enthome at f ve n the aftermoon. asvery t red,but as very happy. 快来看咯！

今天，我们一家和弟弟一家约好一起去了青岛。

经过一路的奔波，我们终于来到了海底隧道，付出30元的过路费，我们进入了海底隧道。海底隧道好长啊，隧道内壁是由白、蓝两色的墙砖装饰而成，我和弟弟分别拿着DV和数码相机，兴高采烈的拍着照片。突然，我发现隧道顶部有一行大字：“此处进入海底区域”，我连忙说：“啊，进入海底区域了，怎么办?”弟弟说：“不要紧，如果漏水，这条隧道早就被封闭了”，说得也对，我这样也只是穷紧张罢了。

走出隧道，我们就到了青岛市区，美美的吃了一顿海鲜大餐后，就去了海军博物馆。一进博物馆，就看见各式各样的战斗机整整齐齐的、一排排的排列着，从歼-3、歼-5、歼-8、以及轰炸机、武装直升飞机，还有鱼雷、深水炸弹、各种导弹、舰炮、高射炮等琳琅满目，让我和弟弟看得目不暇接、赞叹不已。

我们还到军舰上去一探究竟，了解了导弹驱逐舰、反潜舰、护卫舰等军舰用途和构造，了解了水兵们的艰苦生活。

其中，最让我难忘的是：我们还亲自进入了潜水艇，进行了内部参观。下面我就把潜水艇的内部大体构造和大家讲述一下，潜艇共分为7大部分：艇首鱼雷舱、前蓄电池舱、指挥舱、后蓄电池舱、柴油机舱、推进电机舱、尾部鱼雷舱7大部分。在艇首鱼雷舱有一个进入潜艇的出入口外，有6具533毫米的鱼雷发射管和6条备用鱼雷，前蓄电池舱有许多蓄电池和军官宿舍、会议室等;在指挥舱中集中了雷达室、声纳室、海图室以及航海、潜浮、均衡、射击指挥和两个巨大的可升降的潜望镜等;在后蓄电池舱也有许多蓄电池和水兵铺位;柴油机舱则容纳了两台大功率的柴油发动机，尾部鱼雷舱除了一个向上的出口还有两个鱼雷发射器。

这次青岛之行，使我受益匪浅，不但了解了许多飞机、舰艇的军事知识，更让我收到了爱国教育，下次我还要来。

今天是8月16日，我和妈妈还有妹妹来到了北京著名的故宫博物院。故宫在古代成为紫禁城。

进入午门，走过金水桥，再走过太和门，映入眼帘的是太和殿，真不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中央的一个宫殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。

走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清宫，再往前走，就来到了御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路欣赏，趣味无穷。在古代，这里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，这里就是一个地地道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石……的美丽而闻名遐迩。

故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，永寿宫，万春亭。走进故宫，你就已经置身于它最宏伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

故宫博物院已经打开了尘封已久的门窗，让我们来观看她壮丽的色彩，来倾听紫禁城的声音，来呼吸历史的气息，来感知中华文化的底蕴! 最后我和妈妈妹妹依依不舍的离开了故宫博物院，我在车上对自己悄悄说有机会我还要来故宫，我要为身为一名中国人感到骄傲。

一年暑假，我和家人来到阳关博物馆，去那里学习古代的文化。

我来到阳关博物馆的正门前，看见一座石头雕像，那是一个身材魁梧的士兵，他正骑着一匹奔驰的骏马。我好奇地问爸爸：“爸爸，他是谁？为什么会出现在阳关博物馆的正门前？”“这就是丝绸之路的起源者张骞，他最先起始了丝绸之路，正是因为他的丝绸之路，我们现在才有国外的产品。”爸爸解释道。

这时，我想起了老师曾给我们讲过丝绸之路，丝绸之路起源于张骞，张骞带领许多人，经历长途跋涉才走到了目的地溪峪，在西域和当地的人做交易，我们才有了国外的产品，国外也有了我们给他们带过去的茶叶、丝绸等物品。我很想知道，什么样的马能走那么长时间呢？于是我走上前摸了一下马蹄子，顿时觉得眼前一花，当我再次睁开眼时，看见了茫茫黄沙。

我隐隐约约看见远处有一队人马向我走来，领队是一个身材魁梧的男人。他们慢慢走进，我仔细一看，那个人长得真像张骞。于是我走上前去询问：“请问您叫什么名字？”“本人姓张，名谦，字子文。”张骞答道。

“原来您就是大名鼎鼎的张骞呀，我在书籍上见过你。”我激动地说道。“您认识我吗？我只不过是一名普通的士兵。”张骞有点气馁了。我鼓励张骞：“您是一个很厉害的人物，如果您不带领大家坚持走下去，那么后人就不会拥有丝绸之路交换来的东西，是您给后人的生活添加光彩。”张骞很是惊奇，问我：“为什么您会知道未来的事情？”我说：“我来自您的未来时间2019年，我的书本上有记载了您一生的资料。”

我想回到我的世界把见到张骞的消息告诉大家，我想起穿越过来时，是摸了张骞雕像的马蹄，我便想去摸张骞的马蹄，张骞二话没说，就点了点头，我上前去摸了摸马蹄子，结果，我却来到了另外一个世界。

我抬头远望，看见天空漂浮着一条红色的丝线，像大马路一样宽，有许多机器人在运送货物，这时，一个机器人从丝线上飞了下来问我：“您好，请问您要找什么吗？”我说：“请问您们在干什么？我是从2019年穿越而来的，请问有什么办法能穿越回去吗？”“我们在运送丝绸之路的货物，有DNA基因、绿色发光电池，还有机器零件。我们准备把这些东西送到国外去。你估计是穿越了虫洞，你是从哪里穿越过来的？我帮你去找一找原来的地理位置。”“我之前在阳关博物馆的门口，摸了一下张骞石雕的马蹄子，就穿越过来了。现在我难道还要去摸马蹄子吗？这个雕像现在在哪里呢？”我有点着急了。“没关系，我现在就带你去找。”机器人说。

说完，机器人便带我来到一片沙子前，并从沙子里挖出了一座石雕，石雕正是张骞当时的雕像。我蹲下去用手摸了摸马蹄，眼前又一花，我便再次来到了阳关博物馆的门口。我发现我的家人正在找我，便跑过去和他们会合，并把我的奇遇告诉了他们。

爸爸说：“你一定要努力学习，这样子才能让未来先进的科技变成现实，这样丝绸之路才会更加发扬光大。”我听完若有所思的点了点头，便下定决心好好学习。

My father doesnt talk much. Though he is not funny, he loves me very much.

Last week, he travelled for business and when he came home, he took out a box

and brought me a nice present. I was so happy. He always remembered to bring me

some surprises. It was a special notebook and I could use it to write

diaries.

周日，我和好朋友张一普去南宋官窑博物馆参观。我兴奋极了！

来到大门跟前，我看见“南宋官窑博物馆”几个大字刚劲有力，闪闪发光，一旁是一道自动栅栏门。走到大门前，只见大门两边的柱子上写着“古色生香中华陶艺多神品，名山发覆南宋人文一大观”这一副对联。进了展厅大门，只见一块大石头上刻着“青瓷故乡”四个字。听讲解员说，中国是瓷器的故乡。很久以前，。很久以前，瓷器像辐射一样向全球分散。当传到法国时，因为当时出现了牧童，牧童穿得五颜六色的衣服，法国人觉得青瓷和牧童一样好看，所以瓷器连法国人也惊叹不已，还把瓷器的英语单词“CHINA”直接作为中国的称呼。

接着我来到了另一个展厅，只听讲解员说，这个展厅叫“御用之瓷“和下一个“风雅之美”展厅一样，里面展示的一些瓷具都是古代造出来的。我看见了一只白瓷黑釉枕，讲解员说：“这只瓷具是宋代制造的，它是一只白色底上了黑色釉花纹的瓷枕。古人在夏天时会用它在睡觉时垫头。因为是陶瓷做的，垫头可凉快了！”听了这个介绍，我真想也垫在它上面凉快一下。我又问：“阿姨，烧陶有哪几个步骤啊？”阿姨温和地说：“有装钵、装窑、封门、点火、加柴、燃烧、开门、出窑、启钵这九个步骤。”她一一给我们做了详细的介绍。

走出展厅以后，我们从石板大路上走了一会儿。来到了陶艺吧。我们决定制作一只泥陶罐，就坐了下来。只见一块板上放了一大堆泥巴。我坐了上去，踩了一下开关，那板自动转了起来。我把手放入水桶湿了一下，就开始做了。我先用手轻轻地把泥巴推起，让它成为一个圆柱形，再用大拇指从圆柱形的泥巴中间按下去，过了一会儿后，再用食指和中指修一下内壁，再用手做外形的修饰。可是我做了好几次也做不成功。因为我不是用力太大，把内壁合在一起了，就是用力不均匀，把瓶子做得歪歪扭扭，像个丑八怪，有时把模型都从板上拔了起来。后来，我十分认真地让伙伴的手在外面做形状，我的手在里头修壁，总算做出来一个“无敌丑八怪”。老师要把瓶子晾干，再放入窑里去烧，这才成为一件真正的陶瓷。我再一看自己的手，呀！简直是一双巧克力做的手！可真诱人，真粘啊！

望着我自己的作品，我有一种十分强烈的成就感。我以前看电视上的师傅做起来十分轻松，但实践起来真的很难。只要一不小心，就会把瓶子做砸。所以平时对待事情不能马虎大意，光看其表，不见其身，一定要有耐心、信心、细心、挑战心。

这次来参观南宋官窑博物馆收获真不小！

梁*琳五年级阳光六小

今天老师带我们去中国建筑陶瓷博物馆参观陶瓷。我怀着开心的心情来到了博物馆。

我们先参观了博物馆，其中我参观到我的最喜欢的物品就是琉璃瓦了，因为它很好看，很有艺术感，还可以用来装饰一些物品。

接下来就是我喜欢的环节——做陶瓷。我们先来一些陶瓷放在一个转盘上面。然后按一下开关，那个东西就开始转了。之后，先慢慢的将陶泥提起，再慢慢的将它压下去，重复上面的步骤几次；然后再将大拇指放进去开一个口，慢慢将那个口弄大；然后根据自己的需求做出自己想要做的样子；最后等陶土成形后即可取出，整个过程不超过十分钟。我顺利的将我的陶瓷做好了。我还明白了，做陶瓷要有耐心，不能图快，还要有平静的心情。

后来听老师说陶瓷要经过八百度的高温烧制后才能完成。我不禁佩服陶瓷的坚韧，在八百度的高温下生存了下来。

据说中国还有“瓷都”的称号。在这次参观中我不仅学到了很多关于陶瓷的知识，还玩得很开心，这次活动真的非常有趣、有意义。

Talk about the story of my and food safety, it is more than three days and three nights also said not over, like a colorful shells in the sand, filled with all sorts of things, so now, I have from my childhood picked up a pink small seashells on the beach to demonstrate to you!

On one occasion, my mother and I go to the supermarket to buy things together. Go to the supermarket, I cant wait to rush to sell snacks, snacks to. There were so many things in the supermarket! I am dazzled. I am ready to pick up a bag of ice and snow waxberry into the shopping basket, at this moment, mom came along, kindly said to me: "nannan, it is not health, or dont buy!" "Well, I dont buy, mother!" "Come on, we buy something else!" Mom took me by the hand to sell milk place. Came to sell milk, I cheerfully ran over and picked up a bag of yogurt in a basket, mother to take a look at before and after, suddenly eyes a bright, said to me: "nannan, you see, life here is 14 days, it has already expired, eat is bad for human body, in a bag!" The mother took up a bag of yogurt looked, said: "take this bag, this bag not expired, you see!" "Oh, I see, later I will remember!" I attached to the. We came to sell beef jerky. There were so many the beef jerky ah, all kinds of, I looked at are salivating at the thought. I picked a bag of beef jerky bag in his hand, mother a look at this brand, just shook his head and said: "nannan, this brand is not good, not on television said last time, the brand is not health, not to buy, you forget?" "Oh!" I am ashamed nodded. I took a bag of labelled "green food" beef jerky, into the basket. Mother smiled and nodded. Below, we went to the place where sell ham sausage again, this time, I am no longer the previous mistake, these requirements I watched it again, this just put ham sausage in the basket.

The shopping, I understand a lot of sense. We buy things to watch the production date, and sign, to see if it is green food, not to buy 3 without food, pay attention to food safety, to prevent "illness", dont let bacteria enter the body!

要是说起我和食品安全的故事，那是多得三天三夜也说不完，像沙滩上的五彩的贝壳，里面装满了各种各样的事情，那么现在，我就从我童年的沙滩上拾起一个粉红色的小贝壳来给大家展示一下吧!

有一次，我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市，我迫不及待地奔向了卖零食的地方，挑起零食来。超市里的东西可真多哪!看得我眼花缭乱。我随手拿起一包冰雪杨梅正准备放进购物篮里，这时后，妈妈走了过来，和蔼地对我说：“楠楠，这东西不卫生，还是别买了吧!”“好，我不买了，妈妈!”“走，我们买别的东西去!”妈妈牵着我的手向卖牛奶的地方走去。来到了卖牛奶的地方，我兴高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“楠楠，你看，这里保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧!”妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你瞧!”“哦，我知道了，以后我会记住的!”我附合着。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说：“楠楠，这种牌子不好，上回不是电视上说，这牌子不卫生，不要去买，你忘了吗?”“哦!”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，这些要求我都看了一遍，这才把火腿肠放进了篮子。

这次购物，我懂得了许多道理。我们买东西要看好生产日期，和牌子，还要看它是不是绿色食品，不要买三无食品，要注意食品安全， 还要预防“病从口入”，不要让细菌进入体内呦!

暑假里的一天，我和妈妈兴高采烈地去伞博物馆参观。

到了博物馆，映入眼帘的是用线串在一起的发着光的水晶珠，镶嵌在蓝色的光之中，犹如时光隧道一样。

烟雨江南，衍生出独特的伞文化、伞的审美、伞的诗意和伞的象征意蕴，伴随着历史发展的年轮，碾压出一道独特的文化轨迹。最早的伞是荷叶，从荷叶伞的有趣传说开始娓娓道来：从前，有个小孩，他要出去玩，刚走出家门，就下起了瓢泼大雨。这时，他非常着急，小孩灵机一动，摘了一片大大的荷叶当伞用。从此就有了荷叶伞。

走着走着，我看见了一个自己动手拼雨伞的环节。我走过去，先拿起伞柄，再拿起伞骨，把伞骨撑开，再把伞柄的一头对准伞骨的一头插进去，这样一把雨伞的模型就做好了。我发现伞骨上的竹片做得很精细，裁得很均匀，我感觉一把伞的制作是很不容易的。

自从有了荷叶伞之后，就有了以竹作骨，以绸张面——被誉为“西湖之花”的西湖绸伞，它最能体现烟雨江南的典雅风情。自汉代造纸术发明以来，以绵纸涂上桐油产生的油纸伞成为中国用了近千年的传统雨具。现代伞在注重使用功能的同时，也更具个性。杭州最有名的是“天堂牌”雨伞，以“伞骨坚固、伞面精致“为主要特色，赢得了中外游客的美誉。凡是来杭州游玩的人都要买上一把，留作纪念。

参观完了伞博物馆，就等于给我上了一节生动、形象的关于伞的课堂。

今天，我参观了深圳市新博物馆。

我们欣赏了逼真的陶品。有“凉帽遮颜唱山歌”。年轻的姑娘戴着顶纯白的凉帽，含蓄地遮住容颜，翘首山中一些自然的风光，唱着淳朴的山歌，歌声清脆如出谷的黄莺，回响在山间;有已嫁入门的少妇，戴着火红的凉帽，依偎在配偶怀里深情地注视着山中的一切，轻启朱唇，唱着客家山歌，圆润的歌声在山中一曲曲的高唱;有中年的妇女，戴着尚青的凉帽，眺望大山，含情脉脉的唱着客家山歌，宽阔的嗓音挺好听的;还有老年的妇女，戴着黑色的凉帽，注视着大山，尽管眼睛已是浑浊不清，饱含着岁月的沧桑，风烛残年的妇女注视着大山，粗犷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑问，这淳朴的文化，应该也接受过岁月的洗礼吧。

迄今为止，中华民族有近五千年的灿烂文化。在这无尽的岁月中，又有多少物质文化、非物质文化流传下来，这些拥有历史价值的文化，如今，这条珍贵的历史长河多少动人晶莹的浪花，一些已沉入遗忘的河底。每一文化，都历尽着辛酸的付出，甚至累积着几代人望不到头的汗水，它曾是一轮新生的太阳，如今要无声地湮灭在落日的余晖。每一文化，都有着淳朴动人的一面，就像客家山歌，它活在每一个人心中，使每个人感到文化如灵动的音符，似乎很远，轻轻的萦绕在每个人心中;又似乎很近，闭眼放松，它轻轻滑过心田，以一个生命的形式活在每个人心中;每一文化，都可以是一个日积月累的传承，不断见证一代又一代人的努力，不断在创造一片新的光明灿烂辉煌，在不同年代的天空挥洒缤纷的色彩，在人类进步的道路上一步步走向文明，一步步给不可能赋予不一样的定义。文化的天空使人们勇敢去逆风而行，勇敢去接受挫折。所以，至今人类进步的画面历历在目，保护每一个文化，它们都是辛苦培养的一支奇葩，在生命中永远微笑，永远是锦绣年华，没有枯竭时。保护一个文化，让它永远在我们的勤奋里生长，灿烂的文化，明天会更加美好!

每一文化的进步，使我们步入成功的辉煌!