感恩教师作文初中作文合集20篇

今天我坐在电视机前定好时收看中央新闻联播。打开电视，一位中年妇女骑着一辆自行车，在雪地里行走。一张沧桑的。红彤彤的脸庞，黑中夹了几根白头发。她在雪地中矮健的身手，一看就知道经常在雪地中走。下列字母中写这一排字：

“最美乡村教师——仲威平”。

老师不缺课是常有的，但是敢这么对学生说得老师是少有的：“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲，就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子，她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年，六岁上了小学，却因为智力问题，十年了，一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们，总会悉心的教育。仲威平说：“这个世界本来就不平衡，我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽，灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业，还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”

20年的冬天，中央台记者来到东北记录下她艰难却又幸福的一天。东北的早晨被寒气罩笼着，东北的天气低得吓人——零下40多摄氏度。一觉醒来，陆地上早已结下了厚厚的冰。就连汽车在上面都打滑，更别说仲老师那陈旧的自行车了。她家离学校有四十多公里。自行车没行几十米就摔倒，一路下来仲威平摔了数十次。但是她站起来，拍拍身上的水依然毅力的前行。记者看着都特别心疼。劝慰道：“天气这么冷，路上又这么滑，你还是慢点吧!”

“就是因为天气寒冷，我才要走快点，不让孩子等太久。”

尽管开启了炉灶，可是十来平方米的教室依然寒气逼人。到了中午，孩子们都回家吃饭了。可仲老师还在教室里备课，辅导弱智的同学。由于个别同学智力有限，困难问题无法接受，所以中午留下来一对一辅导。

到了十二点多才拿出早上准备的干粮。在上放进包里的馒头还是暖烘烘的。现在拿出来却是硬邦邦，冰冷的馒头。她只好应付着吃掉。

美乡村教师的称号仲威平真是当之无愧啊!

敬爱的谢老师：

您好！

水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……我感激您，因为是您让我懂得谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理。

自开学以来，您就把我当作一棵小苗来培育。你鼓励您积极发言，支持我参加学校的各类活动，信任我做您的小助手……有一次单元测验，我认为我自己考得很不理想，一点自信也没有，第二节课前，您把没改完的试卷发下来，让我们同桌对调，您讲评一题，我们改一题。我不以为然。猛然抬头间，我看见投影仪上隐约闪着那熟悉的字迹，天哪，那不正是我的试卷吗？难道谢老师要用我的试卷讲评？那如果我错太多的话，岂不是洋相出大了啊……我在心里默默祈祷，祈求上天眷顾我，让我考个好成绩，不要让您失望，不要让我被同学嘲笑……

上课了，您开始讲评试卷，这一次的讲评，我简直比考试还要紧张，腿不停地发抖，双手紧握拳头，眼睛一眨也不眨的盯着大屏幕。看着我的试卷上那逐渐增加的红钩钩，我的那悬在半空中的心正一步步的接近地面，我惊奇的发现，那种紧张的感觉逐渐消失了。最后一题是这样的……您在讲台上滔滔不绝的讲着，我的脸上渐渐露出微笑，因为，我目前没有错，也就是说，我得了满分。讲评完试卷，您在我的试卷上打了一个大大的100分，我顿时心花怒放，无比的高兴，可能是我把自己的分数定得太低的缘故吧。

您的脸上也渐渐露出了一丝微笑，问同学们：你们猜猜这是谁的试卷？是孙久雯吧！肯定是个班干部呗！同学们七嘴八舌的议论着，唯独我沉默不语。告诉你们吧，是我们班的‘王才女’王姝尹！您说这话时，洋溢着微笑，不知怎么的，我从您的语气里听出了几分自豪。我感到：我被目光包围了，那一双双眼睛似乎在对我说：王姝尹，你好厉害，我好羡慕你！，我骄傲的仰起头，就像明星一样，把下巴翘得高高的，做出胜利的手势……

我后悔了，因为我隐约望见，就是在那一刻，您脸上的微笑凝固了，我马上收回那副得意样，装作一本正经的坐好，可内心还在享受这幸福的时刻。不出我所料，您的神情顿时变得严肃了，说：得满分确实是一件好事，我也希望你们都像王姝尹学习，但即使你得满分了，也不能骄傲，毕竟‘人无完人，金无足赤’嘛，如果你骄傲了，你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样，被别人赶上。如果别人进步了，你还在原地踏步，那你就是退步。不要被一时的好成绩冲昏头脑，要戒骄戒躁……虽然当时您没有点名，但很明显，您说的就是我。话音刚落，我又成了全班的聚焦点，但这次，那一双双目光里装着的是同情和怜悯，甚至是嘲笑和讥讽。我的脸涨得通红，眼眶里已积满泪水，我忍住不让这悔恨的泪水流下，心里却在不停的自责……

现在，我已经改掉了骄傲的毛病，虽然现在你已不再教我们班了，但您的那句话总会在我耳边回响：……如果你骄傲了，你就会像龟兔赛跑里的那只兔子一样，被别人赶上……现在，我正在努力的做着您心目中十分优秀的王才女，这个美称就是引领我成长的动力，我会加油！加油！加油！绝不会辜负您对我的期望！

如果现在我可以为您高歌一曲，那么我愿唱一首《感恩的心》，因为这首歌中有一句歌词是这样的：感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己……是您，让我懂得了许多道理；是您，让我的成绩如雨后春笋般步步高升；更是您，让我懂得了感恩的真正含义!

祝您

身体健康

您曾经的学生：XXX

[关于感恩的作文初中写人作文

一颗感恩的心落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛爷爷也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾；复旦学子冯艾西部支教；采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

[初中作文一颗感恩的心

我的父母是平凡的，平凡得让我无法在众人面前夸赞炫耀。但我的父母是深爱我的，因为他们的爱，哪怕在严寒的冬天我也依然能感受到温暖。

大家一定记得2008年冬天的那场雪灾吧!那次，妈妈因为意外腰椎骨折，动了大手术在家休息，医生建议妈妈最好是卧床休息。但妈妈却不放心下我独自上学，每天都戴着厚重冰冷的支架接送我上下学，看着妈妈因为手术后还很虚弱的身体，在雪地里蹒跚前行我心里特别难受，想想以前，自己还常常抱怨妈妈因为工作忙，不能接送我上下学，现在想来我真是感到渐愧。

我一直认为妈妈是奥数方面的行家，每次当我遇到不懂、不会做的题目，妈妈总能找到方法，耐心地给我讲解，有时候要讲很多遍，我才能听懂。记得一次深夜我从梦中醒来，看见妈妈还在灯下看奥数书，并不停地在纸上写写画画，原来妈妈为了能给我讲解，自己在思考我的奥数题。我的眼泪不禁刷刷的落了下来!

父母就是这样不顾自己，全心全意不求回报的为我们付出。

早晨醒来，妈妈已经准备好了热腾腾的早餐;吃完晚饭，辛苦工作了一天的爸爸还要陪我散步;晚上，妈妈会检查我的作业，给我讲解错误的地方;下雨天，爸爸妈妈会撑着雨伞在校门口等我;我生病时，爸爸妈妈无微不至地照顾我;周末，爸爸妈妈也没有休息，陪我上英语班，还要带我去游玩。

父母无微不至的爱伴随着我们成长，父母的爱如阳光，照耀着我们前进的道路;父母的爱如雨水，滋润着我们茁壮成长 ;父母的爱如蜡烛，点亮着我们幼小的心灵。父母为我们做了这么多，难道我们不应该感谢他们吗?那么就请大家在父母累了的时候，递上一杯暖暖的热茶;那么就请大家在父母烦恼的时候，送上一句关心的话语;那么就请大家在父母生日的时候，送上一份真挚的祝福;那么就请大家在父母忙碌的时候，尽量让自己完成一些力所能及的事，让父母少为我们操一份心。去争取一个个的进步，那就是我们对父母最大的安慰。去努力获得优异的成绩，那就是我们对父母最好的感恩。

平凡而又伟大的父母是我们最大的恩人，是值得我们大家永远去爱的人!请大声对我们的父母说：我爱你们!

Thanksgiving Day

In the United States， the fourth Thursday in November is called Thanksgiving Day。 On that day， Americans give thanks for the blessings they have enjoyed during the year。Thanksgiving Day is usually a family day。 People always celebrate with big dinners and happy reunions。 Pumpkin pie and Indian pudding are traditional Thanksgiving desserts。 Relatives from other cities， students who have been away at school， and many other Americans travel a long distance to spend the holiday at home。

那鲜艳的花朵面向朝阳，是在感恩与缕缕阳光使他们光彩夺目;那湖畔的垂柳随风飘舞，是在感恩与习习凉风使他们摇曳多姿;那涓涓细流欢快地奔向大海，是在感恩于大海对于他们的包容与接纳……

物犹如此，人何以堪?

三字经里有这么一段：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”讲述的是一个叫黄香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身体为父亲暖热被褥;在酷热的夏天，用扇子为父亲扇凉枕席。人们都说黄香孝敬父亲，但我觉得首先是得感恩于自己的父亲，感谢父亲的养育之恩，其次才付诸行动。感恩是孝敬的基础，孝敬是感恩的深入。

感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是父母为你付出的爱绝不仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

记得有一次，我和哥哥在家里玩，哥哥因有事先走了，我因无聊，在家里玩起了弹力球，当时我只不过才和弹力球一样高，打算骑在弹力球上，往楼下跳，结果不成想，把骨头摔脱臼了，平常妈妈总是教育我遇到什么事一定要给他打电话，我立即拨打了电话，说了一句：“妈妈，我脚脱臼了，您快回来吧!”妈妈回来后，看见我有红有肿的脚踝，立即背我去医院，到了医院，医生帮我治疗时，“啪”的一声，我疼得直喊妈妈，妈妈劝我忍忍我咬着牙含着泪挺了过去，我听到妈妈在说：“我宁愿今天伤得是我。”“不!妈妈，没关系，我已经不疼了。”此时妈妈早已泪流满面，泣不成声了。

我已经学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧!它会让你更加优秀，让你的明天更加美好。

感恩，就是仁爱。以仁爱之心对待他人，感谢他们，感恩的心将与你携手，点亮人生。

感恩，并不是以高昂的物品回赠。感恩，就只融于言行举止中。它也许只是一个不经意的动作，一句温暖的话语，都融于感恩的心。

当你无助的时候，当你低落的时候，当你悲伤的时候，不要忘了，身边还有人能够帮助你，当他们一次次为你解决难题时，一句谢谢便拉进你你我的心灵。

感谢父母，他们从我们嗷嗷待哺时一直抚养到现在，他们无怨无悔，奉献自己的的青春和精力，带我们一步步走上成长之路，一步步走上智慧之路，一步步走上人生之路。回首过去，一次次离别，他们总是默立在路口，将不舍埋进心中；一次次为我们操劳，总是把最好的留给我们，将辛酸换给自己。岁月无情，让他们一点点衰老，他们将一切付出，只为我们的明天能更美好。最终，能给我们的，都给了我们，直降孤独相伴。

感谢你们，你们的爱，如同春雨般滋润我的心灵，如同阳光般温暖着我们，如同大海般包容我们，如同大地般孕育着我们。无论我们身居何处，在远方总有一颗牵挂着你的心，在那里默默为你祝福。

感谢你们，由古至今，各代人民都以自己的方式回报父母。东汉，有庞氏为婆婆捉鲤鱼，魏晋时期，有王裒在下雨天去母亲的墓边，陪伴她，不让她受惊；又有王祥为继母卧冰求鲤。而现在，尽管时代变了，孝心却不变。江苏人曹翠华30年如一日精心照顾多病的母亲、公爹，毫无怨言；中南大学学生洪战辉为亲人撑出了一片蓝天他们都以实际行动，将爱汇集成光明，照亮了世界的每一个角落。

珍惜他们每一个为我们忙碌的身影，也许若干年后，就见不到了；珍惜他们每一句贴心的唠叨，不要以为很烦，它是你记忆中的珍宝；珍惜他们每一句关心你的话语，字里行间洋溢着热忱的爱。

成长路上，有父母相伴，与父母接棒的便是老师。

老师带领着我们步入知识的殿堂。他们用语言点亮智慧之路，用粉笔抒写奥秘，用心血滋养着我们看着我们一步步成长，在人生之路上踏上一个个坚毅的脚印，老师也便欣慰了，一个个脚印中包含了老师的汗水，凝结了老师的努力。在老师的目光中，我们收获了成功，收获了智慧，收获了做人的真谛。

感谢老师，我用园丁赞扬你的勤劳，用红烛比喻你的无私奉献，用春蚕赞美你的坚韧。你在讲台上，如同一员大将，慷慨激昂，在课后，又如一位知心好友，博得同学的敬爱。你对工作兢兢业业。是你，将我们一群懵懵懂懂的孩子教育成一位位自信的少年。走到哪儿，我们都是你的学生！

感谢朋友，每个人一生都会遇到许许多多的人，能与你同甘共苦的，便只有朋友。当你收获成功时，朋友会与你共同庆祝，鼓励你继续前进；当你遭到失败打击时，只有朋友能不离不弃，安慰你，与你一起难过；当你遇到困难时，朋友会义不容辞地和你一起想办法，做你永远的支持者。有朋友，不孤独，即使你穷途末路，朋友也不会离开你，嫌弃你。

感谢有你，成长路上不孤单。

感谢一切，包括嘲笑你的人，他们让你懂得了自尊，感谢绊倒你的人，他们强化了你的双腿，感谢刁难你的人，他们锻炼了你的意志。感谢那些你帮助过的人，他们让你感到了助人的快乐。

阳光普照大地，感谢有你，大地不再冰冷；雨水润养万物，感谢有你，万物充满生机。感谢自然，孕育了一切。

用感恩的心感谢他人，生活的美丽就在其中，因为有你，人生丰富多彩，因为有你，人们之间的关系拉近了，因为有你，人与自然融为一体。拥有感恩的心，即使处于荒漠之中，也能找到绿洲，以自信面对一切，将它融为一体。

[感恩的心初中作文1500字

“滴水之恩，当咏泉相报”

母亲给予我们生命，所以母爱是世界上最伟大的，可是你有没有想过报答你的母亲？母亲为我们操碎了心，愁白了头，飞刀似无情的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹，从那双皱巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，苍老而富有力量的声音，时时刻刻无不提醒着我：用一颗感恩的心去看待一切.母亲给予我们的，何只滴水，就算用我们的一生去回报，也不及母亲给我们的十分之一!

老师传授我们知识，在我们心中，您永远是最神圣的，您和母亲一样值得我们尊敬和感谢，我们虽然不是您的儿女，但您早把我们当成儿女一样照顾，甚至付出.在您眼中，我们永远是长不大的孩子，需要学习的太多，太多了.看着您日渐苍老，我们的心里也很过意不去，虽然教师节的礼物能让您找回久别的温暖，但那点温暖确实微不足道的，我们清楚，您并不满足，在您心里最大的温暖应该是我们优异的成绩，您最渴望的应该是看到我们各个都有所成就，成为了祖国的栋梁。但是请您相信我们，相信我们在未来的某一天会让您拥有那种幸福和满足的。

用一颗感恩的心去看待一切.

我感激我的母亲，是她赋予我生命，陪伴着我成长；我感激我的老师，是他授予我知识，带领着我探索人性的善与恶。

我感谢伤害过我的人，是你们在我最脆弱的侯，无情的践踏我那颗脆若的心，让我学会坚强，永不言败……

我感激世上的一切，因为是你们让世界更加精彩.拥有一感恩的心，因为它用不过时.

[感恩永不过时初中作文

一、指导思想

目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分英语学习比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过程中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持______，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。

二、工作要点

对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：

(一)有敬业精神，热爱学生。

要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会__交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。

(二)创新教育让学困生自主学习

传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立合作教学的观念新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。

(三)渗透情感与学生建立良好的师生关系

情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们感到温暖，消除自卑，树立信心，才能使他们自尊、自爱、奋发进取。我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。

(四)赏识教育让学困生树立自信心

自尊心是一个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原因，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方法，给予学困生以的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。

2022初中英语教师个人工作计划【篇六】 2022 junior high school English teacher personal work plan [Chapter 6]

一、指导思想

在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。

二、学生情况分析

本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。

另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。

最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。

三、教材与教辅的分析

1、内容与结构

每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。

2、教材的特点

首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。具体为：为学生提供更多的体验真实语言的机会;精心设计教学活动，使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生发展语言运用能力提供详尽的语言支持;重视复现。

3、教材的重难点

该套教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。

4、教学目标

⑴总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。

⑵具体目标：结合学生基础知识过于薄弱的实际，在教学刚开始的阶段，注意高一和初中知识的衔接，例如复习音标和字母拼读规律，积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。

5、教学措施

⑴让学生每天积累几个单词，利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

⑵认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

⑶实行过程性评价，调动学生积极性，通过不同方式的检测，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

⑷关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

⑸在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

⑹经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。

从所任课班级实际情况和本身条件出发，认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展，多多听课向有经验的老师虚心学习，取之所长，多和同事交流探讨，交换教学思想和方法，避己所短，不断进步。积极参与学科的相关课题研究，撰写论文，参加教研组，备课组的教研活动。

“一日为师，终生为父”“传播知识就是播种希望播种幸福，出国留学网老师，您就是这希望与幸福的播种人。”亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着神圣的使命，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。感恩，是充满温暖的字眼，每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐。

怀着这种心情一直走到六年级，小学马上就要毕业了，人生开始迈出一步了，而我的老师们也将离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。

亲爱的老师啊!疾学在于尊师————我感激你啊!您像辛勤的园丁，像蜡烛————无私奉献。您是只小船，您是座小桥，把一代又一代人送向智慧大河的岸边。啊!老师您是世界上最可爱的人。老师您太伟大了，培育出许许多多的栋梁人才。如果没有了你们啊!祖国怎能像现在这样灿烂辉煌呢?

亲爱的老师啊!你可知道我有着一颗“感恩的心”你们培育我六年了，我也懂得了许多知识与做人的道理。啊!老师，您可以创造一切的财富。六年级马上结束，而给我印象最深的便是我的语文老师——刘老师。她很有耐心的为我们传授知识，她连我们的吃喝住都要管怕这怕那，明师之恩诚为过于天地贵于父母多矣，可以说得上比父母都关心我们，这反映了山村人民教师无私奉献的精神。

语文老师是个急性子，常常让同学们气的不知如何是好。每晚在“计算机”前面坐个两三个小时，课前准备，让我们容易理解课文内容。语文老师不会的时候会查字典，会虚心请教别人，“三人行必有我师焉”怎么我们做不到，同学们只认为“盲人提灯笼——多此一举”。

刘老师为了让同学们有良好的学习环境，专门让同学们种种花，使同学们调节心理。当然，学校也为我们付出了许多，同学们建议“电铃”改变一下，学校便决定变一个换一个电铃;学校为了让同学们考好成绩，打印机一天不停地工作，一张张白纸都是钱啊!可是，谁知道白纸的张张皆辛苦啊!

离考中学越来越近，学校对我们越来越严，局势越来越紧张，压得同学们喘不过气来，同学们常常怀着抱怨的心理——可是谁知道我们人生的先苦后甜呢?只有付出了长大才会有回报。

我感恩我的老师，感恩学校对我们的付出，我感谢你们啊!我永远忘不了我的母校——交口镇中心小学——这所小学给予过我快乐，也给予过我悲伤，我好难忘好难忘这六年的生活。这儿发生的大大小小的事已经渐渐淡忘了，但是这所小学表现的“勤俭。节约。团结友爱”这些精神我牢记在心，我会把“交口小学”所表现出来的精神发扬光大。老师，我感恩你对我的培育，对同学们的培育，感恩你为我们付出的一切。感恩的心再次出现在我的脑海里，怎样才能表达我那颗感恩的心呢?

在书的世界里，我如鱼得水。感谢缕缕书香，他除了赋予我无可比拟的睿智之外，更让我感受到人性的美丽所在。

我是一个在书熏陶下长大的孩子。我小时候，还没识字，妈妈便常常端着一本厚厚的故事书，给我讲述这一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，有白学公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。这时候的书，在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。

有书相伴的日子里，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简·爱》，使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外人心的迥异，与那：围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围”。

书，就像是年过半百的渊博的学者，在无形之中与我融为一体。灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完美。它引领我在先哲们曾经涉足的广阔大地上去尝试我所未曾经历过的充满坎坷又生趣盎然的生活，去体会什么叫做游戏人生。

感恩缕缕书香，它让我——一个曾经稚气未脱，时常哭鼻子的孩子不再孤独，不再悲伤，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当做自己的人生座右铭，去把李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐，去把杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自己的雄心壮志，去把李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊喜幻化成心中那一份属于自我的回忆。

[初中二年级作文：感恩缕缕书香

中华孝道普遍存在于中国人心中，而心中不想成为孝子的人恐怕寥寥无几。但是真正从心中的孝道转为行为的“实干家”却为之更少。

母亲十月怀胎，之后我们呱呱坠地。试问“父母亲为什么生育我们?”为了以后的老有所养;为了家中的香火得以延续;还是为了不孝有三，无后为大的古训?父母亲的答案从来都不止一个。

我们从来都没有认真的想过这些问题。不过一切答案都在我们的血肉里。我们的父母给了我们的是他们最珍贵的爱与血肉。是我们过去、现在、将来一切的资本。

随着时间的推移我们渐渐长大，离开父母的时间越来越多。但是我们心中永远都会对自己的父母心存感激。

我们也越来越能感受到父母对我们的爱是那么的深厚。它深埋于父亲严厉的训斥;深藏于母亲罗里啰嗦的叮嘱。在最不起眼的小事里，都灌注了父母的心血和汗水。

而我们却忽视了对父母亲的关怀，我们只知道从父母那里一味的索取，而不知回报。现在我要说感谢父母赐予我生命，教育我成长。感恩父母，在今后的学习和生活中感激他们。

莫忘感恩 在云淡风轻的日子里，一切都是那么惬意，那么和谐，那么温馨。牵着你的手，我一路向前。有时，我蓦然回首，才发现世上最重要的是有你们在身边。感谢你们——我的父亲、我的母亲。

当我为理想欢歌，为青春快乐的时候，你们在我身边，告诫我未来并非一定海阔天空；当我为人情所伤、世故所扰，你们在我身边，轻舔我浑身的伤痕；当我为挫折所困，自怨自艾的时候，你们又在我的身边，抱紧我蜷缩的身躯，抚平我一心的愁绪。

有人说，有的感情无须感恩。于是我停止了手中为你们写生日贺卡的笔，我去掉了话语中从小挂在嘴边的谢谢，故意装作将你们的爱视而不见。我错误地认为这就是独立和成熟，这才是坚强与矜持。可是父亲、母亲你们却一如既往，对我关爱备至。也许你们心里会说，女儿啊，你是否有些冷漠？

其实不然。在学校里，我学会了感谢友谊，甚至对它敏感到一个眼神，一次抬眉，一个点头，我心中漾满了甜蜜；在学校里，我学会了感激老师，重视每一个微笑，一句鼓励，一声关怀，我梦里充满了美好；在学校里，我学会了感激社会，一次演讲，一次奖励，一张证书，我眼前充满了希望。也许我忘了什么，但我已并不在意。

直到有一天，我看到父亲忙碌了一整天，带着一身的疲倦回到家中，便什么也不想说，什么也不想做。我过去关心一下父亲，父亲为了不让我担心，便一下子“精神抖擞”，我的心里很不是滋味，想说什么，却欲言又止。他站起来要去收拾碗筷，我赶紧上前去抢，这时我注视着父亲如霜似雪的双鬓，如刀刻的皱纹，心里涌起了一种酸酸的感觉：父亲，为了我，您含莘茹苦，而我……那天，我小心翼翼扶他上楼，父亲的眼中有一种惊愕的欣喜，刹那间，似乎有什么东西猛然触痛了我。

此后，每一次上学，他们都远远地注视着我的身影，每次回到家中，都可以听见他们说话声小了很多，我知道，他们是为了不打扰我的学习。

原来，我曾经遗漏过生命中那么多那么多令人感到深情的时刻；原来，我和父母依然彼此爱着。我的身影是帆，他们的目光是海；我的梦想是白云，他们的真爱就是天空。我哽咽了。

蔡琴在歌中深深吟唱：“感谢那些事，感谢那些人，感谢那一段奇妙的缘分。”啊，人生，本来就是和那些事那些人相遇的过程……

朋友啊，请回头注视你的父母吧，记住那些欢乐的日子，更要相信，伤痛了有人抱紧，未来有什么路不好走……莫忘感恩，爱需要我们表达！

都说老师像园丁，培育着祖国的栋梁，都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集花蜜，为祖国的栋梁补充营养，感恩老师作文600字。——题记

离开奚老师已经几年了，可以往那些在课堂上度过的日子却依旧历历在目。奚老师是我小学的班主任，也是一名数学老师。通常，数学老师在我们看来都是很严厉的，可是她却是那么的和蔼可亲。

正是她改变了我。第一次上她的课，是在三年级的时候。那时的我天不怕，地不怕，是个“野小子”，直到遇见了她，我才逐渐改变了起来。

开始上课了，我却满不在乎，坐在座位上开起了小差，进入了我的幻想世界。“啪！”老师的教棒狠狠落下。“第*排第*列的那位同学，请问这道题该怎么做？”糟了，这不是我吗？难道我被发现了吗？我顿时傻眼了，我可是一点都没听啊！我不知如何是好，只得硬着头皮站了起来，。唉！这回八成又要被训斥了。我看向老师。她的眼神中满是愤怒，可

更多的却是失望。“下课后到我的办公室来，带上你的书和本子。”接着，她继续上课，像是什么都没发生过一样。

下课了。我带着书和本子来到办公室，一场暴风雨似乎即将到来。可是，暴风雨迟迟没有来临，而到来的，却是一片和暖春光。老师似乎并没有责怪我的意思，而是接过书本，为我讲解落下的部分。就是这一刻，我感受到了一股暖流涌进我的心房，这种感觉如三月的春风拂过脸颊，如寒风中的篝火温暖人心，如沙漠中的甘泉沁人心脾......这一

刻，我感觉我是世界上最幸福的学生，因为有她——奚老师。以往的放荡不羁也在此刻烟消云散。从此，每一堂课我

都认认真真地上，因为我知道，这才是老师最希望的。

时光荏苒，如今，我早已小学毕业，迈进初中的大门。可我却更加思念奚老师，虽然我不曾常去拜望，但我对她的那份感激会永远珍藏。

母亲给予我们生命，所以母爱是世界上最伟大的，可是你有没有想过报答你的母亲？母亲为我们操碎了心，愁白了头，飞刀似无情的岁月在母亲的脸上刻下深深的皱纹

从那双皱巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，苍老而富有力量的声音，时时刻刻无不提醒着我：用一颗感恩的心去看待一切.母亲给予我们的

何只滴水，就算用我们的一生去回报，也不及母亲给我们的十分之一!

老师传授我们知识，在我们心中，您永远是最神圣的，您和母亲一样值得我们尊敬和感谢，我们虽然不是您的儿女，但您早把我们当成儿女一样照顾，甚至付出.在您眼中

我们永远是长不大的孩子，需要学习的太多，太多了.看着您日渐苍老，我们的心里也很过意不去，虽然教师节的礼物能让您找回久别的温暖

但那点温暖确实微不足道的，我们清楚，您并不满足，在您心里最大的温暖应该是我们优异的成绩，您最渴望的应该是看到我们各个都有所成就

成为了祖国的栋梁。但是请您相信我们，相信我们在未来的某一天会让您拥有那种幸福和满足的。

用一颗感恩的心去看待一切.我感激我的母亲，是她赋予我生命，陪伴着我成长；我感激我的老师，是他授予我知识，带领着我探索人性的善与恶。

我感谢伤害过我的人，是你们在我最脆弱的侯，无情的践踏我那颗脆若的心，让我学会坚强，永不言败……

我感激世上的一切，因为是你们让世界更加精彩.拥有一感恩的心，因为它用不过时.

[初中生感恩节作文500字

9月10日，也就是明天，无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气里，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大的师恩，让我们按耐不住去敬慕，去缅怀过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。 亲爱的老师们，今天，在我们校园的每一个角落里，你是否已感受到了那浓浓的节日气氛呢? 听，那是学生们对我们的问候——老师，您辛苦了!”一声声，一句句，无不饱含着孩子们对我们的崇敬之情;看，那是学生们写在教师节的祝愿——老师们，节日快乐!”一字字，一行行，无不流露出孩子们对我们真切祝福。 一声问候，一张贺卡，一束鲜花，一件好事，一封信，一件亲手制作的小礼物，一份饭后的水果……都在向敬爱的老师们发出最诚挚的节日祝福——教师节快乐!

班主任给学生写寄语，是多年的教育传统，天经地义，校长为老师写寄语为何不可当初出于这样的想法，我进行了有益的尝试。

XX年8月至今，我担任农村中心小学校长近两年，这期间我为学校全体教师写了几次寄语，寄语誊写在精致的卡片上，在学期休业式上连同奖金一起发给每位教师。看到教师们脸上个个阳光灿烂，我心里无比欣喜。

我为教师写寄语主要是为了激励教师，使教师感受到“家长”对他的关注和爱护，感受到人生的价值和事业的成就感。概括地说，寄语主要有以下几种形式：

1、赏识、赞美式：适度夸奖和赞扬教师的优点和美德，肯定教师工作上的成绩或事、业上的成功经验，从而激发教师的积极性，增强荣誉感、成就感。如，我给学校会计的寄浯是：“钦佩你精细的财务管理水平，帐能做得本本清;钦佩你坚韧的工作毅力，困难能一个一个地破。祝你平平安安，快快乐乐，祝愿你生活得红红火火!”

2、鼓励、勉励式：对工作、事业上遇到困难、受到挫折的教师给予鼓舞和勉励，从而鼓起勇气，树守信心，引导教师向着更高的目标攀登。如我给一位去年未能评上中级职称的教师的寄语是：“遇到挫折不泄气，获得荣誉不炫耀。我们坚信，摆正心态，付出汗水，认准目标勇往直前，光明就在眼前，前景一定辉煌!祝愿你新的一年里心想事成，凡事必成，早日评聘为小学高级教师!”

3、祝愿、期待式：对学校年轻有为的“希望之星”，用祝愿、期待的话语，激起年轻人心中升起美好的愿望，扬起理想的风帆。如我给一位刚参加工作的新教师是这样写的;“后生可良，我祝贺你，工作不满一年，成绩斐然，省级刊物上有了你的大作，市级公开课上有了你的身影，我们期待着你，在新的一年里出更精美的文章，上更精彩的课，做更精致的课件，并早日成为市教坛新秀!”给一位怀孕的美术老师是这样写的：“你的个性直率美，你的课堂教学优质美，你的图画线条美。祝愿你在猴年里，用美孕育出美，早日抱上猴宝宝，全家生活乐陶陶!”

4、暗示、唤醒式：对个别脾气倔强、习惯不良或工作方式、方法不当的教师稍作

提示或点拨，以启迪教师改正不良或少走歪路，塑造自我，完善自我，超越自我。如：“你是一个聪明的人，也是一个愿意成为道德高尚的人。让我们一同牢记勤能补拙、实能除虚的道理。是金子总会发光，是英雄总有用武之地。让我们人人争取成为闪光的金子，无名的英雄!”

给老师写寄语，不仅给了教师以鼓励和鞭策，拉近了和教师之间的距离，更让我与教师共同构建了对话的平台，因此也有部分教师写寄语给我，他们给予的鼓励和肯定，也不乏真诚的祝愿和期待，让我从中得到一份欣喜和安慰，得到不少勇气和力量。尽管给全校80多名教师写寄语是件辛苦的事，但苦中带甜，苦中有乐，其意义利作用甚大。我觉得校长与教师通过写寄语进行平等对话，是一种管理手段的创新，是一种理念的更新，它为培育民-主的精神，铸造心灵的家园，拓展人文的空间，开辟了一条人与人进行心灵与情感交流的绿色通道。

老师就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们，时时无微不至照顾着我们，我们相信努力学习就是给"母亲"的最好回报。

老师就像甘甜的春雨一般滋润着我们干渴的心田，在这个老师的节日里，我们想对老师说：在你们辛勤的培育下，我们这些祖国的花朵一定会茁壮成长。"

敬爱的老师，洁白的雪，是您的象征，献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，天天称心如意！

老师，在阳光下，您给我们雨露。老师，在大地上您给我阳光。您是伟大的，你是无私的，祝老师节日快乐！

老师就像航海的指标，引领着我们向前进！祝老师们教师节快乐！

老师像茂密的大树，为我们遮风挡雨。

师恩难忘，师恩难报，此时此刻，老师，我该拿什么送给您，才能表达心中的感激与尊敬。老师，您像溢满芬芳的知识之花，让我们轻轻地伏在您面前，吮吸着丰富的知识，您像一片知识的海洋，源源不断地灌溉着我们这些小河，您又像一位慈祥地母亲，用您甜甜的微笑给了我们更多的信心，力量和勇气。

老师，相信您给予我们今天的光芒，会让不久的将来有一个个伟大的科学家，思想家诞生！

祝老师节日快乐！

祝老师的牙齿天天晒太阳（多笑笑）

老师，您辛苦了！您不辞辛劳培养我们，教育我们，教我们知识，让我们懂得做人之道。在教师节来临之际，祝您节日快乐！

老师，世界由于你充满了美好，人生由于你写满了灿烂，我们由于你，才能茁壮成长，祝老师节日快乐！

老师，愿我们的心是朵朵鲜花，盛开在您的天空下，为您的节日增添一点浪漫的情调，为您的节日增添一片美丽光华。

“感恩”这是个既熟悉又陌生的字眼，“感恩”在现代词典中有“感谢，感激之意，也有对某人心存感恩有报答之意。鲜花因为有了太阳的照顾才开得那么婀娜多姿，因为它懂得感恩;青蛙因为有了荷叶的衬托才能生存下去，因为它懂得感恩。

可见感恩在人们心中的地位，感恩既是心存对别人的感激，又是对人感情的一种表达，所以我们要对别人心存感恩，让这份感恩之树延续下去。

感恩父母，人们都说父母是孩子的第一任老师。

当他们忍着疼痛将我们生下来时，就注定为我们付出一切，甚至付出自己的生命也不足为惜。

父母为我们操碎了心，一根根银丝便是对他们辛劳的见证，银丝中不仅包含父母的辛劳，更是让我们懂得感恩，他们为我们付出了许多，却不求我们的回报，这是为什么呢?因为他们觉得亲情比什么都重要，比世界上任何东西都具有灵性，感恩父母，是他们给了我们生命……用自己的行动告诉我们做人的道理。

岁月已渐渐磨去了他们年轻时的容貌，但却改变不了他们对我们的爱，而微笑着说：“我的孩子懂事了，知道心疼爸爸妈妈了!”可见，父母对我们的爱有多么的深厚，感恩父母，让中华的传统美德一直延续下去。

草木为了感激春的到来吐露新芽，鲜花为了感激夏的到来竞相开放，硕果为了感激秋的到来挂满枝头，雪花为了感激冬的到来把大地银装素裹。今天，我也由衷地展开一张叫做情感的纸张，提起一支叫做感激的笔，把我的一颗感恩的心献给给予我生命的妈妈，献给教会我知识的老师，献给给我带来温暖和快乐的集体。

记得三年级的时候，要到母亲节了。任老师在语文课上让我们为自己的妈妈做一张贺卡。当时同学们都精心构思，细心制作，教室里安静极了，同学们用剪刀剪纸的声音和在卡纸上写字的声音是听得异常真切。回想当时我可认真极了，精心挑选了一张妈妈喜欢的绿颜色卡纸，在上面用各色的彩纸做成许多精美的图案，之后我拿起笔，像完成一项使命似的，郑重地在卡纸上写到：妈妈，在母亲节来临之际祝您节日快乐！感谢您教会了我很多做人的道理。现在我能有这么好的成绩，全归功于您平时对我点点滴滴的培养。我以后一定会更加努力学习，做一个孝顺的好儿子。落笔之后，看着自己制作的贺卡，我的心中无限感慨，因为这一天让我懂得了感谢妈妈。

生活中不仅有妈妈的教育，也有老师对我的培养，师恩，我们要永远记在心里。四年级的教师节，我们中队准备给教了我们四年的班主任老师过一个快乐而有意义的节日。我们利用课余时间，自己动手为老师做了精美的贺卡、别致的礼物，贺卡上面写满了祝福的话语。早读的时候，任老师刚走进教室，我就组织大家起立齐声祝福老师：“祝任老师节日快乐！”之后，大家纷纷为老师献上了自己动手制作的礼物。看着任老师欣慰的笑容，我心里美极了。那天我深深地体会到，将来我无论身在何地，都不会忘记感谢恩师。

今天我们已经是学校里年级最高的学生了。回首六年的时光，真是来去匆匆，温暖和谐的六（5）班让我终生难忘。在六（5）班的生活让我的童年记忆绚丽无比。现在我正在用一切机会感恩我们这个团结的集体。一年一度的校篮球比赛开始了，我和我的队友们每天刻苦训练，在比赛场上，我们奋力拼搏，发扬永不服输的精神，手伤了包个创口贴继续打，脚扭了咬着牙坚持比赛，一切都是为了我们这个集体。终于，我们班获得了学校篮球比赛的冠军。当时我们全班都欢呼起来。我擦着脸上的汗水，心里感到无比的自豪，因为我用优异的表现和成绩回报了六（5）班这个集体。

写到这里，心中已满怀感动……突然想起了那首优美的歌曲《感恩的心》。当那熟悉的旋律在耳边响起时，感恩的情怀再次让我怦然心动——

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

老师是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前行的道路;老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮我们;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸。

老师，我敬佩您，每天要改那么多作业，在课堂上都是站着上课，一节课四十五分钟的时间，休息却只有十分钟，在这十分钟里，您可能还要看管学生的安全，可能是在办公室里为新的功课作准备，您是那么的忙，那么的辛苦。

老师我崇拜您，课堂上，您用一双眼睛看着我们每一个学生，您用一双手批改着上百份的作业，有的时候还要为我们的学习而担心。每天为我们操心，您就是我们另一个父母，可能有的时候我们不明白老师这个职业，可能会偷偷在背后抱怨几句。但老师您，还是用笑容面对我们，一点都没有责怪我们的意思。

老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。

教师节是为了感恩教师。老师们用汗水教我们学知识，把自己知道的全部教给我们，只希望我们能好好学习。老师不求我们的回报;不求我们能永远记住他们。只是想让我们以后过得更好，将来对社会有用。

祝所有老师教师节快乐，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身体!

不知是因为印象中有一篇文章叫《收集青春》，还是其它原因，我开始收集感恩，用心去体验生活的点点滴滴。

一一题记

春天·鸣叫的小鸟

瓦蓝瓦蓝的天空中不时显露出一片白纱，树上的小鸟随之雀跃、欢歌。仰望蓝天白云，我心生感激：你给大地带来了生机，给鸟儿们带来了广阔的天空；聆听鸟语，我心怀感动：你给人类带来快乐，让自然充满灵气。我愿鸟儿载着我的心音传达到天上去。

夏天·可口的冰淇淋

炎热的夏天如炉火炙烤着大地，田野的小草也无精打采的。在炎热的夏季，品一杯可口的冰淇淋是最大的享受，第一口，沁人心脾；第二口，凉入心扉；第三口，全身清爽。我有了冰淇淋，夏天也充满温情和清爽，我感谢冰淇淋。

秋天·飘零的落叶

秋风飒飒地吹着，一片一片的落叶在空中飞舞。落叶飘飘，但它却给人间带来了美丽，给大地带来了肥沃。我在那一个秋天，欣赏着落叶。我拾起一片，清楚地观察到了它身上那一条条的叶脉，纵横交错，仿佛人的内心。我感谢它，美丽与奉献的并重使我们的生活异彩纷呈。

冬天·洁白的雪花

在那一年的冬季，我迎来了人生中的感情。只见那一点点雪花慢慢地向下滑落，犹如一群正在习舞的小天鹅。而后，它落到了地上，滋润了一方土地，我仿佛看到了来年的秋天那硕果累累的稻田。感谢你，小雪花。从此，你不再是苍白的，而是伟大的。

絮尾

收集感恩使我的心灵得到了净化，在生活中，我以一颗最真诚的心去面对，去体验，去思索。