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劳动节日记大全小学五年级【推荐20篇】

“爆竹声中一岁除”,新的一年又过去了。小编收集了过春节的作文,欢迎阅读。

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关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 1219 字

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一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难,一个人的工作可以不畅,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦难无时不在,又无处不在。 The growth of a person is a history of suffering.People must inevitably encounter suffering in life. A persons work can not be smooth, emotional can be blocked, life can be bumpy, suffering is always there, and it is everywhere.

苦难之所以为苦难,可是因为它不仅摧残人的肉身,更是一种对意志的考验,它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤,不仅是肉体上的伤残,而且是精神上的摧残,成为了你不愿回忆的伤痛。

一个没有军训过的人,永远无法体会那种在长时间烈日炙烤下的痛苦,汗水流下了不能擦拭,眼泪流下了也无人关心。你可能早晨摸黑起床晨训,晒了一天的太阳,淋了一躯的汗水,可教官还是叫你去跑1500米,对此你毫无怨言,准确地说是不能有怨言,因为你必须明白,在军队,没有借口只有服从,所有反抗皆成了了无谓的挣扎,那不仅是一种对于肉体极限的挑战,更是对精神溃败底线的挑战。

由此看来,那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来,一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说,苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了失意英雄,何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!

苦难不需美化,更不需迎接。茫茫宇宙间,有多少苦难,多少虚伪而“伟大”的苦难让人痛心疾首,不堪回首。相反,要美化的是人对苦难的态度,没有人,苦难再多,也没有载体。苦难就像寄生虫,只有在宿主上才有其存在的意义。

我想,只有人类伟大而不屈的尊严才能抵御苦难的侵扰。以尊严承受苦难,本身就是人生一项伟大的成就,因为它所显示的不只是一个人的品质,而是整个人类的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量都不能将它剥夺的,正是由于此,在人类历伟大的受难者,同伟大的创造者一样受世世代代的敬仰。

人有时必须面对极大的苦难,受灾于整个人类的苦难,面对无可逃避的厄运和死亡,在失去一切慰籍后,总还有一个慰籍,便是在勇也承受命运的尊严感,由于降灾于我们不是任何人间势力,而是大自然本身,因此,在我们的勇敢中体现出的乃是人类的尊严——人在神面前的尊严。

电影《后天》中,纽约被严寒控制,许多人冻死街头,可是主人公仍然在风雪中不顾生命的寻找生存者,在他身上张显的,正是人类在大自然面前永远不屈的伟大尊严。

因此,不必美化苦难,需要美化的,是人类的尊严,这种受苦难的形式,只有如此,一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。

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篇1:小学生五年级优秀写人

全文共 491 字

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她,有十足的舞蹈天赋,她,获得的奖项数不胜数,她可谓是一位舞蹈才子。

她,舞蹈天使——毛绍雪。在舞蹈方面,她可是高手。我推荐她获得“表演章”。

课余时间,她练练劈叉,或简单的展示一下她新学的动作,让也学舞蹈的人帮她纠正错误的动作。娴熟的动作配上她白嫩的皮肤,水灵灵的大眼睛,甜甜的娃娃音,一个可爱的舞蹈天使就诞生了。

记得一次,我去她家玩,刚进门,就见她一只腿放在柜子上,手伸直,头和手紧贴在大腿上。

“你在练动作?”我好奇的问。

“不,我在练柔韧度,最近舞蹈版停课了,下学期才开课,我怕不练习练习,开学的时候该跟不上了。”她说着,又用力压了压腿,“放心,还有十分钟,快了,练完就陪你玩。”

五分钟过去了,滴滴汗珠从她的脸颊流过,看起来,他练得很吃力。

“还有五分钟,要不不练了吧?”我不耐烦的说。

“不行,五分钟也是时间,不付出时间、精力,怎么能得来回报?你以为我会在舞台上的受到的掌声、鲜花,都是平时随随便便玩乐出来的吗?你再耐心点啦。”她坚定的说。

突然,我明白了,这个女孩成功的背后藏着那么多不为人知的汗水与艰辛啊!

凭着她这种刻苦练习的精神,舞台上的杰出表演,这表演章非毛绍雪莫属,舍他其谁?

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篇2:2024小学五年级数学日记写作指导

全文共 2757 字

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数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的,可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来,主要有以下几个方面:

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:

今天我们学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课,我学得最好的地方是三角形的特征,还有一个地方我还不理解:为什么钝角三角形中只能有一个钝角,不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学,他们也不会,明天我得再请老师给我讲一讲。你看,有问题就是好,它能让我想得多,把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如:

老师给我们讲了一道题:5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的:万千米和亿千米之间的进率是10000,就用5800万千米除以进率10000,小数点向左移动四位,是0.58亿千米。我还有一种想法:先把万千米改写成千米,是58000000千米,再在它亿位的右下角,点上小数点,是0.58亿千米。怎么样,我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天,我又没有认真听讲,所以上交作业做得那么慢。不会的题,我就去问同位同学,他有点不想讲,这我知道,是因为这几天我一个劲的问他题,把他问烦的缘故,我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍,她给我讲得非常细。交上作业,老师夸我做得好,我非常高兴。其实,老师应该夸那位同学,至于是哪一位同学,我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学。例如:

今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱。我买了之后,售货员找给我6元3角钱。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就是3元2角钱,再加上买白糖的1元5角钱,一共花了4元7角钱,10元-4元7角:5元3角,应该找给我5元3角钱,他多找给我1元钱。我又回去找售货员,他边把多找的钱收回去边说:“你真诚实,是个好学生!”啊!我用数学啦,数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如:

今天中午,我发现张灿抄靳泰然的,数学学习指导,我想了一会,到底报告不报告老师呢?如果报告了,是为她好;如果不报告的话,就害了她。于是我就告诉了老师,老师把她喊了出去,她进来的时候一声也不响,好像生我的气了。这样的事,到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如:

今天,我们考试完了,成绩也下来了,我估计能考90分以上,谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如:“一个整数的末尾添上两个0,原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的,因为在0的末尾添上两个0就不成数了,我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析,全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如:

我在玩计算器时发现了一种现象:21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9…… 32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198,765—567=198…… 4321—1234=3087,5432—2345=3087,6543—3456=3087,7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976,65432—23456=41976,76543—34567=41976……通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如:

今天我在家里,给爸爸出了一道题:10+10等于多少?爸爸说:“20”,我说:“错!”爸爸说:“得多少?”我说:“得18,10和10垒起来,不就是18吗?”说完,我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点,我站起来对他说:“只要扩大就向右移,只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题,我有我的好方法:是先综合,确定是最后扩大了还是缩小了,再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师,我想对你说:“以后上课,您就多表扬表扬我们,每一位同学都要表扬,这样,我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如:

今天上课,我的精力总是不集中,老是想这想那,成绩也在下降,好像是掉进了陷阱(精力不集中),又无力向上爬。我想,我一定要用最大的力气,爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学,尽快爬上来。今天我真高兴,因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,这个陷阱就不那么可怕了,世上无难事,只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如:经过积累,我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好,我总结了一下,有一点经验:写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写,就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是:你被评为数学日记小名人,祝贺你!我们相信按照你写日记的方法,全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

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篇3:最新快乐的劳动节小学生

全文共 1031 字

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因为-----我们一家和好朋友杨光灿一家到青岛旅行!告诉你吧,一起出行这事是我俩先提议,反复和爸爸妈妈商量,才争取来的,当然高兴啦! Because ----- our family and good friend Yang Guangcan to travel to Qingdao! Tell you, travel together is the first proposal, repeatedly with your parentsOnly when you discuss it, you are very happy!

瞧!我们一见面就是一个热情的拥抱,在去青岛的路上,我们有说不完的话和做不完的事。有朋友在身边,自由自在、无拘无束。我们在车里尽情地玩耍,一会儿打扑克,一会儿偷偷地钻进宽大的后备箱,一会儿互不相让地“脚战”……像两只调皮、灵活、停不下来的小老鼠。

我们一路相伴游览了栈桥、八大关、崂山、唐岛湾,看到了浩瀚的大海,驰骋在跨海大桥,穿越了海底隧道;感受了欧式建筑,参观了康有为纪念馆,知道了戊戌变法,了解了青岛曾经的历史。

话说,我们来到了金沙滩,满眼金色的沙子,踩在上面细软而不陷。一下车,我们就像两只快乐的小鸭子,脱下鞋子,欢呼雀跃张开双臂冲向沙滩,奔向大海。我俩心领神会,一句话不说就立马蹲下玩了起来,先一块儿给昨天在崂山抓的几只小螃蟹挖了个沙坑,还筑起了堤坝。

几只小蟹很快钻进了沙堆里,一动不动,唯一看到的是它吐出的小泡泡;还有一只较大的蟹比较灵活,瞅准机会,迅速地朝堤坝顶端爬去,我俩一个人看着这只蟹,还得躲着它的大钳子,另一个赶紧筑高堤坝,担心小家伙离我们远去。旁边走过了很多围观的大人和小朋友,想要走小螃蟹,我们没舍得。

因为我们知道大海才是它的家,在车上早就商量好了,先和小蟹玩会儿,然后就让它们回归大海。一个小时过后,看着它们实在是思乡心切,我俩和爸爸妈妈恋恋不舍地把它们放归大海,虽然心里很留恋,但是看着小蟹一头扎进大海,酣畅淋漓、自由自在的样子,我们心里感到了踏实和欣慰。

之后,我们手拉手去海里踏浪,碧波荡漾,海天一色,波光粼粼,浪花轻轻打在腿上,我俩携手一起跳跃,一起奔跑,一起欢笑,尽情地享受着阳光沙滩,碧海蓝天,朋友相伴。

快乐的时光总显得那么短暂,愉快的旅行很快结束了,在车上我们还把这几天游览的地方和经历的事情编成了歌谣,走一路,唱一路。有好友陪伴的时刻,是最快乐的!有好友相伴,旅行是最快乐的!难忘的青岛之行!

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篇4:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 354 字

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晚上吃完饭,我和妈妈去购物公园玩。妈妈提议去“烘焙大师”做饼干,我高兴得一蹦三尺高。

我们来到“烘焙大师”蛋糕房,里面的人可真多呀!那里的阿姨先给了我们一份做饼干的胚子、工具,然后拿了些制作饼干的小造型给我们。哈哈,终于可以开始做饼干了。首先,我按照阿姨教我的方法,像捏面团似的把胚子揉呀揉。接着,拿出一小块用一根小棍子把胚子揉平,再拿了个小熊的造型刻在胚子上,哇!一块巧克力“小熊”就出来了。接下来我和妈妈一起又做了好多的“星星”“月亮”“小熊”。终于完成了。好想吃呀!阿姨说还不行,要把胚子放到烤箱里面烤一会儿,大概烤了半个多小时,我以为好了。但是阿姨让我们在饼干上挤点奶油,然后再放到冰箱里冰一下。

终于可以吃到自己亲手做的饼干了。味道就是不一样,怪不得妈妈说劳动最光荣,尤其是吃自己的劳动果实,真快乐呀!

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篇5:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 360 字

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我们家里有一个"调皮鬼",他就是我的表哥——耿_。

耿铭今年12岁,是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海,一双小小的眼睛笑起来就像一条线,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家,耿铭就立即坐上摇摇车,双手转动着方向盘飞快地驾驶着,在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限,他索性牵着车到外面的广场地玩,等足足半个小时后才回来,急得弟弟哇哇大哭,而他却一脸兴奋。还有一次,我们在中午的时候玩撕名牌游戏,他偸偸地隐藏在一个角落,等我到那个角落时,他蹑手蹑脚地走到我的身后,"滋"的一声,把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸,嘴里不停地说:"哈哈,终于被我干掉了吧。"

但我的表哥还有许多优点,例如:"画素描,写毛笔字等,而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥,你想跟他交朋友吗?

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篇6:描写有趣的劳动节五年级

全文共 851 字

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每年过完暑假,就意味着我们有将踏入一个新的级部,体验新的学习生活。当然,少不了的就是打扫新的教室。 After the summer vacation every year, it means that we will step into a new level and experience a new learning life.Of course, it is indispensable to clean the new classroom.

记得去年暑假即将结束时,当时的班长打来电话让我去帮忙打扫卫生,乐于助人的我条件反射一般就答应了,去了就知道不应该来。今年,没有想到又是我。我拒绝了李明昊同学的邀请,不过之后班长打来电话,一定让我来,然后我条件反射又答应了。然后我就拉上了马天羽。

到了学校,发现很多人在打扫各自的教室,虽说很累,但同学和老师的脸上都挂着笑容。我围着学校逛了三圈才发现我们敬爱的班主任,彭老师。到了我们的新教室,任务我都已经明确了,但是人还没有到齐,无奈之下只好一人先开始工作。二班的同学来给我们帮忙搬了一张桌子,但那张桌子最后还是被偷走了。

桌子是搬完了,我们去搬床,找了半天没找到,反倒被小学的老师抓去搬桌子,大概有五十张吧。搬完之后,汗顺着指尖流了下来,虽说我没有吃到老师买的雪糕,但心中还是有那么一丝丝甜味。之后我们被彭老师抓上去搬床,两张两张的搬,累的人要死。之后的任务更加艰巨,那就是扫地和拖地,扫地的过程中我们发现,初三一班的教室里竟然有烟头和烟盒,我就在怀疑是老师抽的还是学生抽的,这个问题让我百思不得其解。

马天羽同学到了,我们再次被小学的老师逮到,去倒垃圾,然后我们又被老师逮到了,又去搬床,一天下来胳膊都脱臼了。之后我们又回到了教室,这才发现教材上哪了?这不又下去搬教材,但是教材都被二班搬走了,又得去四楼搬。然后我们发现大桌子没了,又去小二楼搬桌子。彭老师说一个小时就够,但是我们整整用了连个小时四十分钟。

不过我们的劳动都是有回报的,到了开学肯定加学分。

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篇7:劳动五年级

全文共 443 字

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人们常说:劳动最光荣。去年秋天在我家的田地里,我和家人也一起感受到了劳动的乐趣。

去年秋天,我家的玉米地里一片金灿灿的样子,玉米棒个个都很大,我和弟弟、爸爸、爷爷一人一个大麻袋来到地里掰玉米。

到了玉米地,我便冲进玉米地,到一个玉米杆旁,我两手抓住玉米,一脚踩在玉米杆上,使劲的拽。玉米是拔下来了,但这个玉米杆却被我白白断送了“性命。”这时爸爸一脸着急的跑过来对我说:“玉米不能这样掰,不然整个玉米杆就断了。”他举起手抓住玉米往下一拉,又转了几圈,玉米就下来了。我学着做,果然轻松很多,就连续掰了很多。

我看到玉米地里的一棵大玉米,我的弟弟也看见了,我俩同时冲向那里。因为我大,所以我先掰了下来,过了一会儿,我把袖子拉起来,但是手臂被刮伤了,我只好把袖子拉下去,我又一头扎进玉米地,天快黑了,我腰酸背疼,胳膊也抬不起来了,但想到一会就能吃到香甜的玉米,一下子提起精神,心里美滋滋的。

回家后我们马上煮了十几个玉米,煮好后我便拿起来吃。“真好吃!”我说道。这可是我辛苦劳动的成果。

啊!劳动真快乐。

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篇8:我的梦想小学生五年级话题

全文共 763 字

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播下梦想,无路也有希望。 Broadcasting dreams, there is no way for no way.

——题记

理想是花,播下种子,需要我们用汗水去浇灌,理想是树,种下小苗,需要我们用耐心去呵护,总有一天,花儿会开放,树会成长。

理想是生命的源泉;理想是前进的动力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目标;有了奋斗目标,人生就有价值。为之,你会努力拼搏,坚持到底。然而,人生如果没有梦想,就注定会普普通通,忙碌终身,我们要敢于去梦想,不要怀疑自己的能力,每个人都身上都蕴含着无穷无尽的能力,只是它们熟睡着,等待梦想去唤醒它们。世界上没有做不到的事情,只有想不到的事情。想别人不敢想的事情,做别人不敢做的,总有一天,美丽的梦想会变成现实。

世界闻名的法国科幻小说作家——凡尔纳。为了发表他第一部作品,曾经遭受过多么大的挫折!1863年冬天当凡尔纳收到第十五次退稿时,愤怒不堪,准备把这些稿子付之一炬,妻子满怀安慰,鼓励他再试一次。这次,他没有落空,并与此出版社签下20年合同。

如果没有他妻子的劝导,没有在努力一次的勇气,我们也许根本无法读到凡尔纳笔下那些脍炙人口的科幻故事,人类就会失去一笔极其珍贵的精神财富。

人生的路上我们会有一个又一个的目标,在实现理想的道路上我们会遇到各种各样的挫折。如果要想把梦想变成现实,我们就应该以恒心为友,以耐力为兄,以希望为守护者,要坚定自己的信念,不到最后一刻绝不放弃,始终坚信成功就在下一个十字路口。

每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃,没有人能预知我们的未来,明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想,朝着它奋斗,总有一天幸运会降临到我们的身边。

让我们迎着朝阳,放手去追逐,在蔚蓝的天空下,创造出一片属于自己的天地吧!

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篇9:劳动节的日记300字

全文共 528 字

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在国际五一劳动节里,我做了一件有意义的事,那就是体验了当推销员的生活。

放假的第一天早晨,我睡醒后先“啊—”地打了个很舒服的哈欠,睁眼一看表,“呀,我要迟到了!”怎么回事呢?原来是我和若琪、文乐约好要去小公园卖工艺

品,那是我们自己用玻璃丝编的手镯,上面还穿了小珠子,很漂亮呢。

我们选择去公园卖,是因为那里人多。我们进公园的时候,人已经非常多了,一开始,我们谁都不知道怎么卖,也不敢喊。后来若琪的爸爸给我们讲了讲怎么推销,我们才知道怎么开口了。我们选择的第一位顾客个小姑娘,我拿着漂亮的手镯说:“小妹妹,你喜欢这个手镯吗,多好看啊!你可以先试试。”然后我又问小女孩的妈妈:“阿姨,您看小妹妹戴的手镯多漂亮啊,她那么喜欢,就买一个吧。”我们成功地卖出了第一个手镯,挣到了一元钱,这是有生以来的第一次啊!

第一步成功了,我们胆子也大了,高高兴兴地奔向了第二位顾客,这次我们先问的是阿姨:“阿姨,您给小妹妹买一个……”我们话还没说完呢,阿姨就说:“不用了,她只会吃!”唉,这次失败了。

通过一天的卖手镯活动,我感到挣钱真不容易。以后我不能再浪费妈妈辛辛苦苦挣来的工资了,我还要好好地孝敬妈妈。

国际五一劳动节让我体会到了什么是劳动,也体会到了劳动的辛苦和血汗钱得来的不易。

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篇10:伟大的母爱小学生五年级

全文共 703 字

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母亲的爱,像天空中的繁星那么多,有严厉的爱,有温柔的爱,有无私的爱 Mothers love, as many stars in the sky, having severe love, gentle love, selfless love

记得,那是一个傍晚,我、妈妈和奶奶吃过晚饭,正在家门口悠闲的散着步,过了一会儿,我觉得额头越来越烫起来了,妈妈把我扶回了家,拿出体温计,帮我量了一下体温,量出来的结果让家人大吃一惊,呀!39度呢!妈妈赶紧打电话给去外面吃饭的爸爸:“你儿子发烧了,赶紧开车回来,带儿子去医院!”从妈妈的语气中可以听出妈妈的心情是非常着急的。

“好的,你们等一会儿。”

妈妈打完电话,马上又跑到厨房里,给我泡了一包退烧药,让我喝下,可情况并没有好转。

过了一会儿,爸爸还没有回来,妈妈又打了一个电话,可是里面却说爸爸的手机关机了。

妈妈焦急地在屋里走来走去,突然,她眼前一亮,发现了一辆自行车,她对我说:“德毅,坐上来我带你去陶山医院打针。”

我坐了上去,妈妈骑呀骑呀,不知骑了多久,我感觉到妈妈骑自行车的速度明显慢了下来,喘气声也变大了。

到了医院,医生给我开了药,然后医生又给我的`左手打了针,妈妈就紧紧握住我的右手,她额头上布满了大大小小的汗珠,眼神很疲惫,虽然这样,她还是很关心我,不时问我:“舒服一点没?”还给我倒水。

看着疲惫的妈妈,我思潮起伏。妈妈,谢谢您!您像一把雨伞,在下雨天为我挡风遮雨;你像温暖的阳光,在我寒冷时给我温暖;您像一个园丁,呵护着我这朵小花?

啊!妈妈,您的爱是温暖的,在这温暖的爱中我渐渐长大;妈妈,您的爱是无私的,在这无私的爱中我懂得了许多!

谢谢你,我亲爱的妈妈!

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篇11:小学生5.1劳动节作文400字

全文共 546 字

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今天是五一国际劳动节,爸爸说这是全世界劳动人民的节日。我想,这样的节日不劳动,就名不副实了。于是,我决定今天帮妈妈做家务,搞卫生。说干就干,吃完早饭,我就和妈妈忙开了。首先,我回到自己的房间,把床单拽得平平整整的,把被子叠得棱角分明。接着拿起一块湿毛巾,跪在地上擦起地板来,一直忙活到中午。

妈妈准备烧午饭了,发现盐已经用光了,我连忙毛遂自荐,妈妈一改从前,爽快地答应了。我高兴得一蹦三尺高。我终于可以独立完成一件事了,我兴冲冲地直奔超市,可一想到从没有自己花钱买东西,心里好不紧张,不由得攥紧了手里的钱,加快了步伐。

终于到了超市,我急忙往里走。超市里的人真多呀,挨挨挤挤的,超市里的商品真多呀,叫人眼花缭乱,我该去哪里找食盐呢?此时的我就像是热锅上的蚂蚁,急得团团转。怎么办呢?难道空手而回,我不甘心呀,对了,找售货员阿姨。想到这里,我不禁喜笑颜开。售货员阿姨告诉我,向前走两个货架,再向右转就看到了。我按着她的指引,果然找到了盐,经过精挑细选,我选定了加钙盐。付钱的时候,售货员阿姨向我投来赞许的目光,我的心情也飞上了天,把我自己买的盐抱在怀里一蹦一跳地回家了。

这个五一节,我帮助妈妈干了一天的活,还第一次独立完成了任务,体会到了劳动的快乐,也感受到了成功的喜悦,这可真是个难忘的五一节啊!

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篇12:推荐一本书小学五年级

全文共 320 字

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“不看不知道,一看好奇妙”,今天,我向大家推荐一本奇妙的书,书的名字叫:《麦咭先锋》。

这本书的封面很鲜艳,下面部分画了艾小博,手中拿着一把枪,还有麦咭、麦穗、麦田、麦片……在这些夸张的人物上方,写着《麦咭先锋》几个大字。

这本书不但封面好看,而且内容精彩。书中讲的是梅里古城陷入前所来有的巨大危险中:通讯停滞、信号中短、宠物伤人……麦咭向艾小博坦白了,这一切都是啵啰啵啰星球发动星球大战之前的“试探战”,孟老师、美南等人也在麦芽糖、麦片等先锋队员的口中得知了这一消息。在关键时刻,麦咭先锋队的能量物品帮助梅里古城平安度过了此次危险。

书中的插图活灵活现,如:艾小博得到奖杯,艾小博驾驶飞船……都画得十分形象。

我最喜欢图中的麦咭,最讨厌奇奇博士。

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篇13:欢庆五一劳动节诗歌

全文共 466 字

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又到五月春风杨柳,

祖国江山如诗如画,

欢庆五一的美好时刻,

我们放声讴歌伟大的劳动者!

辛勤的科技工作者,

用聪明的才智和忘我的劳动,

创造一次次新的科技成果,

用智慧把祖国的象征送到太空。

你们是科学技术的推动力,

你们最光荣!

无私奉献的产业工人,

用拼搏的精神和忘我的劳动,

写下国家工业化崭新的一页,

劳动创造世界,勤奋创造大家、小家。

你们是社会发展的先行者,

你们最光荣!

英雄的解放军指战员,

用奉献精神和忘我的劳动,

建设国防,提高军队战斗力,

敢上九天揽月,敢下五洋捉鳖。

你们是国家的守护神,

你们最光荣!

无畏的建设者大军,

用吃苦耐劳的精神和忘我的劳动,

建设国家,南水北调西气东送,

用双手把祖国建设的更加强盛。

你们是经济建设的开拓者,

你们最光荣!

朴实善良的农民兄弟,

用勤劳的双手和忘我的劳动,

精心描绘新农村的美好愿景,

书写着劳动者平凡中的伟大,

你们是财富的创造者,

你们最光荣!

五月的鲜花为劳动者开放,

五月的红旗为劳动者飘扬,

五月的赞歌汇成一句话,

“劳动者最光荣”!

让我们按动历史的快门,

把劳动者瞬间的精彩留下,

迈开铿锵有力的步伐,

去实现中国梦的神话!

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篇14:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 816 字

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清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种.种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

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篇15:有关五一劳动节的日记

全文共 241 字

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五一国际劳动节,亦称“五一节”,在每年的五月一日,它是全世界无产阶级、劳动人民共同的节日。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯到1918年。新中国成立之后,人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,全国放假一天。在这一天大街上人山人海,车水马龙,是一个欢庆的节日,人们聚在商场、公园、电影院、参加各种娱乐活动,尽情庆祝节日。

我作为一名小学生,在五一这样的日子里,我们在享受假期的同时,决不会忘记历史,热爱劳动人民,好好学习,珍惜今天来之不易的幸福生活,争做“三好”学生。

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篇16:小学五年级我想对您说

全文共 414 字

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外婆,您把我从小养到大,您是再辛苦不过了。您比我妈妈还要爱我,这我是再清楚不过了,您就犹如那温暖的火焰温暖着我。那么,我现在有些话儿想想对您说。

外婆,我想对您说,您其实可以轻松一些儿的,现在,我长大了,其实一些事,我自己来就好了,您何苦委屈自己呢。记得有一次,您那粗糙的双手正在洗我们一家的衣服,我说:“外婆,您这些粗活儿,我来干就好了,我和爸爸妈妈自己能做。”可您说:“不用,我老了,不中用了,干这些活没事的。”我还想说:您一直吃咱们家的剩菜,有的甚至过了两三天的您还吃,爸爸妈妈总是劝您不要吃了,可您老是说剩菜可惜,“哎呀,这些菜不吃多可惜!我老了,吃些剩菜没关系。”

我知道这其中另有原因:那天,您准备了满满一桌您的那的拿手好菜,可是,爸爸妈妈说好了会回来的,我们俩从下午五点一直等到深夜十点,爸爸妈妈由于工作原因迟迟不回家吃饭。自从那天起您就天天吃这些剩菜。

外婆,请您不要再做那些辛苦活儿了,我们自己做就好。我爱您,外婆!

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篇17:小学五年级日记

全文共 524 字

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十月的西溪满园秋色。“十一”,我们一家被一阵阵火柿的香味吸引到了杭州的国家湿地公园——西溪。一走进西溪公园的大门,展现在眼前的是几盆五颜六色的花,它们像一个个友好的迎宾小姐,对着游客招手和微笑。花盆后是三株枝繁叶茂的柿树。柿树上那一个个火红的柿子,像极了一盏盏红色的小灯笼,把树枝压弯了,他们却在绿叶从中露出半个小脑袋,让人看了垂诞欲滴。

再往里走,路越来越窄,也越走越远。西溪小道像迷宫似的,弯曲的向前爬,路的两旁都是柿树,树上挂着请勿采摘果实的标志。正当我们走啊走的在经过一棵柿树时,忽然之间听到一声“啪”的一声,吸引了我们顿时停下了脚步,寻找着声音的来源。啊!原来有一粒新鲜的柿子从天而降,我们立刻走回去一看,真的耶!爸爸走进林中去把它捡起来,说:“还好好的呢,来我们吃吧!”哈,这柿子可真甜啊!我们不仅大饱眼福,还大饱口福呢!

我们走过了桥,来到了深潭口。据说这里是每年笼舟赛的地点呢。光荫似箭,我们该往出口迈进了。往西溪梅墅出发!呼呼,好远啊。走了四十分钟才到。这一路上最多的你猜是什么?杂草?柿子?都不是。是蝴蝶!哎呦,我最怕蝴蝶了,我只好左躲右藏,谁知这蝴蝶也不是一盏省油的灯,一路追着我。

我们要回家了,满载而归,又依依不舍。西溪,真美!

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篇18:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 325 字

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今天上午吃过早餐,我担任两项“工作”,就是洗碗和洗锅。

我先把这些碗锅全部垒在一起放进水槽,我先拿起碗,用左手大拇指按住净釉面,四个指头按住花釉面,右手戴上手套,卷起衣袖,拿起擦碗的海绵,一边用凉水冲,一边用右手拿着海绵先将净釉面靠上的一圈顺时针方向一圈一圈搓几遍,然后将净釉面最下方的碗底用海绵沾着水上下来回擦几下。最后把碗反过来擦花釉面,我用海绵左右搓,把花釉面上残留下的东西洗干净。

该洗锅了,我用左手提起左边的锅把手,让锅向右倾,然后用蘸水的海绵将锅里的靠上的部分来回、反复冲洗干净,再把锅底上下搓几下,搓干净。之后把锅反过来扣在水槽里,左手扶着锅面,让它固定住,右手再用海绵将锅的每个面都搓一遍。

任务完成了,我感觉心里比吃了蜜还要甜,快乐极了。

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篇19:五年级小学生2024年寒假日记

全文共 490 字

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寒假中,我回到了乡下老家,并且住了下来。在乡下的几天里,有许多令人难以忘怀的经历。

到达的当天晚上,我们便放起了烟火和鞭炮。我首先拿起摔炮,三四个一把往地上一扔,“噼里啪啦!”吓得妈妈往家里跑。我又乘胜追击,一边叫道:“哪里跑!”一边点燃了霹雳炮扔去,妈妈更是

吓得魂飞魄散,妈妈决定复仇,拿起钻地枪(仙女棒)向我冲来,我也不甘示弱,我们就在月光下一来一往……“啾轰”的一声,爸爸放了一个大炮仗,意示让我们休战,我们只好“放下屠刀,立地成

佛”啦!

第二天,奶奶让我们一起做包子。我们先准备了面粉、干酵母、泡打粉、豆油、温水……我们把面粉和干酵母、泡打粉,拌和均匀,扒坑,在坑内加入温水,放入豆油,抄拌揉合成面团稍醒,大约1小时

左右……在这段时间里,我们调好了馅。

正式开始包包子了,我们先将馅包进面里,包起来,还捏出漂亮的褶子,一个漂亮的包子就完成了。就这样,一个个包子陆续完成了。

做完包子了,我们就把它放进了蒸笼中……包子蒸好了,奶奶把包子放到了匾子里,啊!刚出炉的包子香气扑鼻,好不诱人,我一口气吃了好几个,我第一次感受到成功的喜悦与快乐。

寒假是一个充实的假期,也是一个快乐的假期。

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篇20:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 916 字

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漂泊于茫茫人海中,如诺飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,漂泊不定。总是开朗的想着,世界之大总有欣赏自己的人,而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你,便要自己学会欣赏自己。 Wandering in the vast crowd, such as Nuo Fei fluttering dandelion, driving a light body, wandering.I always think about it. There are always people who appreciate themselves in the world, and when I am in my life, I understand that if I want others to appreciate you, I must learn to appreciate myself.

还记得六年级的一次故事比赛,我十分的踊跃参加,可是计划赶不上变化,本来决定的事突然变了卦----我不能参加比赛了。我整个人呆了,麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故,准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑,慌乱的我一时不知该如何是好,“为什么,为什么要把我换了,就是应为我成绩不好么?‘‘我在心底无声的呐喊,不知不觉便走到了场外,泪水悄无声息的划过脸庞,而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因,一边带我到了办公室。

在办公室时我将事情的原因告诉了他,并向她倾述了我心中的不满,她笑了说:”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的不敢直视她。

而她和蔼的说:”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人,如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果,所以要他人欣赏你,就要先学会自己欣赏自己,而这欣赏并不是说自负,是要你去认清自己的优点和缺点,去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心,一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己?

勿忘心安,仰望心空。用心,寻找并欣赏自己。

欣赏自己,就可以认清自己。

欣赏自己,就可以使自己更加大度阔达。

欣赏自己,只要是充满真诚,便会是闪亮的明星。

相信这点,欣赏自己,就是幸福的开始。

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