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家庭生活片段作文200字 - 开学吧

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马向阳下乡记片段【汇集20篇】

片断描写是整篇作文的基础,精彩片断是全篇文章的精华和亮点。接下来小编搜集了马向阳下乡记片段,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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家庭生活片段作文200字

全文共 265 字

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超级可爱——妹妹

我妹妹可是我家的可爱包,如果家里缺了她,就等于缺少了许多欢声笑语。记得有一次,我公公从医院检查身体回来,说:“医生说我有高血压。”正好妹妹从书房出来,听见了,便大声叫道:“公公,我也要吃高血压(鸭),我不画画了!”我们听后哈哈大笑,

超级大方——老爸

我老爸,那可是慷慨大方。每次我向老爸要钱时从不拐弯抹角,老爸也慷慨解囊,一掏就是20元、10元,真是我的财神爸。

超级瞌睡虫——我

我可是我家出了名的瞌睡虫,一到假期、双休日我就会不截断地从晚上一直睡到明天下午2、3点种。我的超级家庭,有我的超级乐趣,我爱我的超级家庭。

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篇1:人物描写的精彩片段精选

全文共 884 字

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1、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

2、这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

3、宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡我国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

4、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

5、小妹五岁了,长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛,仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴,微微向上翘,像个小月牙儿,好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉,我简直无法形容,不管谁见了,都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!”

6、小海燕,这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身一身花裤褂可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园里生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快――活

,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……

7、我有一个妹妹,今年一岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

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篇2:实战•IN片段

全文共 446 字

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与古板、教条的高校传统相比,许多“卖萌”显得自然、时尚,却绝不低俗。要知道,追求时尚、张扬个性是90后大学生们的特点,这些“卖萌”正是抓住了他们的心理特点,又恰好与时代相切合。

大学不是建在星球上,“卖萌”适当地加进一些社会元素,能给人以自然、清新、健康、向上之感,当无不可。但凡事都应有度,过犹不及,甚至矫枉过正,只会引起公众反感。

不是么?众所周知,“卖萌”最贴近的是90后的口味。不但高校卖萌,警方也卖萌,“卖萌”通缉令、宣传漫画经由上海、江苏警方微博流行于网上,引起了热烈讨论。在舆论的强烈质疑下,上海徐汇警方不得不把微博上那则“卖萌”通缉令删除。虽然高校与警方不同,但“卖萌”之于堂堂高校,招生录取、考试、迎新,处处存在,多少显得不真实或者是在有意无意地媚俗,与大学精神格格不入。

其实,卖萌再受学生欢迎,都不过只是一种形式,关键是考生在校园里能学到什么。如果只是在形式上绞尽脑汁,正如有论者所言,即便是披上了温柔的外衣,恐怕也难以掩饰内里的虚弱。

正所谓:“零落成泥碾作尘,只有俗如故”。

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篇3:名著片段摘抄

全文共 373 字

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《溪 水》

透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。

春天,你的眼里是一片斑斓;

夏天,你的眼里是一片浓绿;

秋天,你的眼里是一片澄碧;

冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。

呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

你是我们生活里的一支古老的歌——

你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;

你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;

你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;

谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?

透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。

当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了。

你像养育我的母亲一样,送我出山吧!

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篇4:描写春天动物片段

全文共 226 字

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春天到来了,大雁都飞回了南方,处处都有着它们的欢声笑语。

在春天的时候,地面上已经有着小草钻了出来,东瞧瞧,西看看,噢!是春天来了!

那些小花小草都亭亭玉立得在草坪上盛开,娇艳多姿,清香扑鼻,有的好像在舞蹈,有的好像在歌唱。真有趣!

小树早已在草坪灯带花花草草了,他们一来的饿时候,小树有趣多了,和他们一起捉迷藏,玩游戏……

在那一望无际的田野上,有着金黄的油菜花,远远望去的时候,就好像一片金黄的海洋。风一吹油菜花随风舞蹈。

啊!我实在是太喜欢这美丽的春天了!

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篇5:家庭生活片段作文200字

全文共 292 字

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我们家是一个四口之家。我有亲爱的父母和一个可爱的弟弟,还不到一岁。母亲有瀑布状的直发。母亲有双眼皮和眼睛。人们说母亲的眼睛特别美丽,就像天空中的星星。妈妈是家庭主妇,总是为我们的生活工作。父亲的眼睛和母亲的眼睛相反。父亲的眼睛很小。他总是有一个大肚子。他的姐夫开玩笑说,他的父亲有一个七个月大的孩子在他的胃里。爸爸的皮肤是白色的,但是健康的亲戚朋友说爸爸是个好人,不喝酒,不打牌。但爸爸的脾气有点暴躁。我哥哥很可爱,和我小时候完全一样。我妈妈说我们就像一个模特儿。我哥哥的皮肤是白色的,但他的睫毛长得像个洋娃娃。我是个没有白眼睛的女孩。我学习不好,但我是个好孩子。我的四口之家很幸福。

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篇6:《简爱》片段读后感作文

全文共 364 字

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内容:从前有个小女孩,她的名字叫简。简从小就没有了父母,跟舅舅和舅妈生活在一起。可舅舅后来也死了,本来就对简不好的舅妈,更加的放肆,对自己的两个女儿、一个儿子百依百顺。舅妈的儿子经常殴打简,让简难以承受。后来舅妈把简放在寄宿学校里,过了一些年,简成了一位家庭教师,后来又与主人相爱,在结婚之际,简才知道主人已经有个妻子。因为她不愿当情妇,所以离开了那里。许多年以后,有个牧师向简求婚,可简没有同意,因为她想起了一个人。到了那里之后,简才发现,主人的家已经布满了尘土,主人失去左臂,双目失明。简和这个家的主人结了婚,生下了孩子。

收获:这本书的作者是夏洛蒂,在这本书中有一句话非常经典,“我们是平等的,至少我们通过坟墓时,平等的站在上帝面前”。这充分体现了当时英国的男女不平等,这种陈腐观念被作者打破了。这是一本妇女必读的经典之作。

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篇7:范例2暑假三下乡实践心得体会

全文共 1725 字

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炎炎夏日,我们不畏酷暑;漫漫路途,我们勇往直前。暑期社会实践是大学生认识社会,接触社会、实践自我,锻炼自我的一个平台。而医疗服务则是作为医学院学生的实践内容里必不可少的一部分。我们暑期社会实践小组为了更好地实践奉献社会,服务社会的青春理想,锻炼自己的社会实践能力,提升自己的专业技能,同时为了更好的关注外来务工人员,为他们送去社会温暖,所以我们结合自己专业,特为他们开展了大型体检义诊活动。

活动地点选在一家主要由外来务工人员组成的私人服装厂企业。根据人员和地点的特殊性,我们分别进行了预防流感的宣传活动,及误伤后的急救技能和操作的传授活动,并向他们讲解了医疗健康和保健知识。

我们的活动受到了员工和企业管理人员的一致好评。义诊活动不仅向外来务工人员宣传了健康生活的理念,也进一步密切了外来务工人员与社会的关系。对我们而言,义诊活动使我们医学生有了可以进一步掌握所学知识的机会,同时使我们提高了与人交流的表达能力。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。通过开展义诊社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位,增强了我们努力学习的信心和毅力。在此次实践过程中我们学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想,所以以后的实习课显得十分重要,而我们作为大二学生离实习还有一段时间,义诊就成为我们实习的第一个平台。通过实践,所学的专业理论知识得到巩固和提高,同时也在实践中检验了自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生回报社会的一种良好形式。

社会实践拉近了我们与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,例如与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

虽然本次社会实践活动已经结束了,但是我们每个人都非常留恋这美好的时刻。这里面有辛勤,也有汗水,当然更有欢乐。但是更多的是对我们即将走上实习岗位的医学生的一种锻炼和培养,通过此次社会实践活动,让我们深入社会,了解社会。在实践中领会了真谛,在磨练中得到成长,在火热的青春中收获心智的成熟。美好的时光总易流逝,然而美好的记忆则将永存。由此次医疗活动,我们“亲情服务、爱心施医,锻造了自强之才”。然而,我们也遇到了许多问题,如有出现员工询问我们尚未涉足的知识领域,我们也只能尽可能地提供给他们最好的建议。我们今后还将不断地为广泛的外来务工人员送去知识,送去关爱,送去祝福!

此次,社会实践活动,我们小组圆满的完成了任务。本次实践活动真正唤起我们医学生对卫生事业强烈的社会责任感,同时也磨练了学生的意志,陶冶了学生的思想情操,综合素质得到培养和提高,并充分展示了学生良好的思想道德修养和奋发进取的精神面貌。

以上就是我的暑假的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和一定的影响。我很高兴,谢谢这次暑期实践给我带来的快乐和收获。

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篇8:大学生暑假三下乡心得体会

全文共 566 字

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晴朗的天,晴朗的笑,7月4号,我们观察团一行7人向着第一站北碚歇马镇进发。

第一天总是带着好奇与激动,对一路上的未知充满着期待,直到那条刚修好不久的乡村路进入我们的视线。路口是一大片公租房,一部分已建成入住,另一部分等待着拆建。沿途有些机械厂,虽然规模都比较小,却带动着当地的经济发展。还有些老旧的砖房,都在开发中,然而,印象比较深的还是路边默默无闻的一口水井,显得有些古老,但是可以看出当地当时居民们的一种生活方式,一种独特的生存条件。潺潺的流水,流走了时光,却流不走历史的气息。往深处,是一个被叫做滩子口的希望小学,文化墙上贴满了小学的整改历程,现在呈现的是建成于2012年的教学大楼。干净整洁的教室宽敞明亮,图书馆、电视机、卫生评比栏,总是透出小学那份还有的纯真。而接下来的歇马镇政府更是让我们感叹基层干部的不易,让即将选择工作方向我们开始深思自己的去向。

从带队老师的讲解和她自己的一些切身体会,和政府工作人员、乡村市民的口中,加上我们自己所看到的现状以及部分残留的历史,让我们感受了北碚这几十年从前期的缓慢发展到近期的快速发展。人民生活水平的提高,交通的发达,希望小学的多次整改,不得不让我们对民生问题、教育问题产生深思。

深化改革,走进城乡看发展。我们有必要走进城乡,走进社区,去感受发展,从发展中发现问题,在发展中解决问题。

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篇9:描写生气的小片段

全文共 476 字

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他真的生气了。双手已握紧成了拳头。胸脯剧烈地起伏着,仿佛像一个大气球要爆炸似的。脖子上的筋都露出来了。脸也被气得通红的,从脖子一直红到耳朵后面,他的嘴巴生气地咬牙切齿,露出一副愤怒的表情,腮帮鼓鼓的,像要暴发的火山,他的鼻孔呼出的气对蚂蚁来说,是一股强烈的龙卷风,他的眼睛像两颗巨大的火球,非常生气。

只见他默默的转过身去,虽然我看不见他的表情,但是从他肩膀的起伏来看,我知道他现在肯定很生气。也许深呼吸会让他镇定下来,但也有可能会让他更加的暴怒。渐渐的,他的双手开始颤抖了起来,他侧身斜视着我,复杂的眼神里,痛苦、愤怒和无奈不断的交织着。他深深的吸了一口气,欲言又止。只见他咬紧牙关,嘶叫一声,将强硬的拳头用力的击向树干,那皱着的树皮似乎没有给他带来任何痛苦。他开始咆哮了起来,以自残的方式来发泄自己的怒火。

他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料到这个皮肤象奶油一般白嫩的女人生气的时候有那么可怕!

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篇10:有关神态描写的精彩片段

全文共 886 字

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这员将中等身材,面如贯玉、龙眉细目,鼻似玉柱、口赛丹朱,大耳有轮,这双大耳朵才显眼呢,跟那庙里的佛爷差不多,据说这是有福之相;狮子盔麒麟甲,披着大红的斗篷,最特别的,这人胳膊太长啦,往下一垂双手过膝,本来那雌雄双股剑是短兵刃,在马上使显着吃亏,可到他手里正合适,比双锤还长出一大截儿来。 就见对面来将,高人一头奓人一臂,黑人黑马黑盔黑甲,好象半截子镔铁塔巍然矗立,豹头环眼燕颌虎须,哟长的可太凶啦:贺扬扬身材跳下马来摘盔卸甲足有一丈开外,肩宽背厚膀阔三庭,胳膊头子都快赶上房梁啦,一张四方大脸亚赛头号儿铜锣,面如镔周铁,黑中透亮亮中透明,两道九转狮子朱砂眉斜插入鬓,一双大环眼瞪了个滴溜圆,比一般人的眼睛大着能有六号儿,黑眼仁儿特别多、白眼仁儿特别少,挤的白眼仁儿就剩几条月牙线,从里头射出两道凶光来,冷森森寒气逼人如同尖刀利刃,看着他的眼睛心里就觉着发毛;通关鼻梁四方海口,连鬓络腮奓里奓刹一副暴乍钢髯,每根胡子都好象拔了鼻儿去尖儿的钢针相仿迎风而立,说是胡子,比铁丝儿还硬三分,拿手一拨拉“12345”都带音乐的,据说这样的人是刚烈豪爽、疾恶如仇;

往身上看,头戴狮子荷叶八宝珍珠战盔,体挂大叶子连环镔铁乌金甲,外罩金丝团花黑征袍,袍上绣了一棵松、松上落着一只鹰、松下站着一只熊,这叫“英雄斗志”;大红五彩虎头战靴双插乌金马蹬,跨下压骑千里一丈青玉顶乌骓豹,蒲扇大手,端着一条混铁蛇形丈八点钢矛;这条铁矛比茶杯口还粗,枪头子足有二尺多长,没八十斤也差不了哪去!好威风的一员大将,真如瘟神下界,烟熏的太岁、火燎的金钢! 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。 这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

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篇11:描写包饺子的片段作文

全文共 462 字

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饺子是中国的传统饮食习俗,更是一种重要的文化习俗,无论在北方还是南方,我们都爱包饺子、更爱吃饺子,特别是在北方过春节的时候,那可少不了它啦!

饺子馅香,皮儿韧,说起来好吃,做起可难啦,先说和面吧,先要将上好的精面反复的搓揉,直到很有韧性才行,再将它搓成一条条的圆柱状,再用刀把它搓成一小团一小团的,然后再拿擀面杖将它压成扁扁的,最后再在上面撒上一层干面粉,这样,皮儿就做成啦!

再说说做馅儿的吧,做馅可以做猪肉馅、牛肉馅、羊肉馅、也可以做蟹肉馅,还可以做成素菜馅、豆腐馅等等,里面还可以夹上葱子、韭菜什么的,切得细细柔柔的馅儿被皮儿包起来,咬在嘴里不用说有多好吃呢!做好的饺子可以蒸、可以煮、还可以油炸,那可是好吃极啦!

还有的人喜欢在过年的时候在一大堆饺子里挑一个出来,拿一枚硬币包进馅儿里去,如果有谁吃到了这一个特殊的饺子,那就表示这个人很幸运、很有福气,会有一年的好运气在等着他呢(她)!这时候,满桌子吃饺子的人都会惊喜地叫起来,过年的气氛就会更欢快、热闹啦!

啊,饺子,饺子,中华民族的传统饮食,我们都爱吃你,美味的饺子!

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篇12:医学生三下乡心得体会

全文共 995 字

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何为医者,何为仁心?

以高尚情操,行仁爱之术,无愧于天地,无愧于内心,纵然外界利益诱惑纷杂,依旧心有所守,此之谓医者仁心。

我自小就很钦慕医生这个行业,想来用世间所有美好的词来形容他们都不足为过,因为他们挽救的是一条条鲜活的生命。所以我们就未免有点相形见绌。不过是一群乳臭未干的大一学生,人未尝过世间疾苦,手未触过人间苍凉,此行也不过只是贡献自己的一点点微薄的力量,又谈不上什么壮举,配上这四个字,未免让人笑话。

然而换个角度看,梦想又不分贵贱,追逐梦想的谁都了不起。我只觉得,用上这四字来概括,方可不辜负我们这次的三下乡之行,不辜负我们为它辛苦奋斗的日日夜夜。

四号寻找最美乡村少年,五号在龙海第一医院帮忙导诊,六号参观军营,七号看望孤寡老人,八号联合龙海第一医院和紫泥卫生院下乡义诊……事情虽然很繁杂,但大家都非常认真的完成每一件事,并从中感受到不一样的乐趣。七月酷暑当头,让我们真正体会到什么是‘痛并快乐着’。

此行让我印象最深刻的莫过于和市一医院,卫生院一起举办的金定村义诊。8日清晨,我们全体成员就带好药品向往义诊地点集合。

“好久没有呼吸到清晨6点多的空气,大概是要和太阳肩并肩了吧。”在路上一位小伙伴一边打着哈欠一边嘟囔道。虽然大家都是一副睡眼惺忪的模样,然而一到义诊地点,一个个却又全都精神抖擞,满心雀跃。

量血压,测血糖,拔火罐,分发药品……整个义诊活动都按着我们的计划有条不紊地进行。这其中最让我印象深刻的是拔火罐。对准穴位,点燃酒精棉,快速在罐内转一圈,准确拔在相应穴位上。医生一连串复杂的动作是一气呵成,让人赞叹!我也有幸跟着医生学习了拔火罐的相关技巧,虽然仍旧是学艺不精,但也在医生忙的不可开交的时候帮了一点小忙。或许会有人不理解,我为何对拔火罐印象最深刻?事实上它是我学医一年多以来,第一次抛开理论知识,真正去面对患者动手实践。虽然我知道自己的斤两,然而对于患者来说,我却是他们全身心信赖的医生,那种感觉,无法言语。 就好像你已不再是他人或自己眼中一无所知的小孩子,而是在不知不觉中成长为可以让人信赖的人。这种朝着自己的梦想一步步前进的感觉,真的很棒。

转瞬间三下乡之行已经结束,然而它给我带来的感受却会永远鲜活地留在我的记忆深处。我知道学医的路还很漫长,未来的路上还将会有许多的未知和迷茫。但我想用最近看来的一句话作为这篇个人总结的结尾:

天再高又怎样,踮起脚尖就能更接近阳光。

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篇13:大学生三下乡心得体会

全文共 4910 字

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七月的阳光格外的耀眼。正是这样的盛夏时节,一年一度的大学生暑期社会实践热火朝天的举行。今年仲夏,西南大学与毕节学院2013暑期“三下乡”赴毕节市赫章县河镇乡在毕节学院唐宁老师的指导下认真出色的完成了为期七天的暑期社会实践活动。在此,我用一首小诗来描述我的此次三下乡之行。

三下乡之“赫章行”

扶摇直攀九萬里,行至古夜画廊憩。

河边义教助童习,以则实践村官礼。

黄铜银铝物产肆,传承创新共一体。

民风淳朴此行益,文化绵长永飞逸。

回想下乡前期准备,我们经过如火如荼的报名和严格苛刻的队员筛选工作,精诚团结完成了的紧锣密鼓的准备。难忘那段各个小组为了确保下乡期间万无一失而做出的十分严格要求的下乡筹备的师生情,服务情,奉献情。七天的时间不长,但一路走来,对于我来说,收获颇多,也给我留下了很多深刻的记忆。这次社会实践让我更加坚信:意气风发的我们经历下乡的洗礼,象牙塔的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。

本次下乡的目的地为毕节市赫章县河镇乡,到了目的地,接待我们的是镇政府的委员,本以为政府的委员是很严肃的,见面后出于意料的亲切,亲力亲为的安顿了我们的住宿,介绍了一些情况,对于我们开展工作也给予了最大的帮助,没有他们的帮助,我们的活动也难以开展。

本次下乡开展的活动包括了义务支教、村官实践行、调研、文艺汇演。通过一个个的活动,让我们更加深入理解农村文化,也给我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村,派发相关资料,作调研,村官实践行,我们真正的走进了农村,也了解农村。每个活动都让我有所感悟,我们这几天开展的活动具体如下:

7月17日:

1.爱心启程,实践之旅:我们在毕节市赫章县河镇彝族苗族乡举行的“三下乡”社会实践活动在西南大学准备近两个月以后,在7月17日终于拉开了帷幕。当天早上八点钟,由共青团毕节学院校团委夏鲲书记为我们此次活动举行了一个启动仪式。仪式结束后,我们便坐上了前往赫章县的大巴。经过近两个小时的车程,我们到达了赫章县城,在匆忙吃过东西后,我们又登上了去河镇彝族苗族乡的汽车。汽车在马路上快速的奔驰着,车上的同学聊着天,唱着歌,一路欢声笑语,在不知不觉的三个小时以后,汽车便来到了河镇彝族苗族乡乡政府。来接大家的是该乡党委委员詹以香,他首先把我们带到了河镇中学的宿舍里,给大家安排好住宿,之后便带大家到乡政府食堂吃饭。晚上8点的时候,我们在带队老师唐宁的组织下在河镇中学会议室召开了一个未来几天要开展的具体工作及此次“三下乡”的一些具体要求的会议。

2.西南大学与毕节学院三下乡工作筹备会:7月17日晚8点,我们参加毕节市赫章县河镇乡暑期“三下乡”实践活动的同学以及毕节学院带队老师唐宁一行在河镇乡中学会议室召开了关于未来几天活动所要开展的具体内容安排的会议,会议由指导员唐宁老师主持。唐宁老师首先对会议议程作了安排,主要包括三个方面,即队员自我介绍和对活动的相关意见,带队队长卢启宏对接下来几天活动的具体安排,以及唐宁老师对队员的具体要求和会议总结。

7月18日:

1.我们于18日早上8点30正式前往赫章县河镇乡河边村,向当地村委咨询关于留守儿童和空巢老人及贫困学生的情况。

2.小小石头,铺起爱心之路:在即将到达河边村村委会的时候,一条宽河阻挡了实践队的去路。队员们注意到,在河的之间只有零星的几块石头,河水虽然不急,但行人想要过往却十分困难,而且两边河岸的泥潮湿松弛,这条没有桥的河对当地居民生活造成了严重的不便。据驻村干部文鹏介绍,这条河是很多小孩儿上学的必经之路,许多孩子上学和放学只能拖了鞋袜过河,而在雨季的时候,河水上涨,许多地方被淹没,给孩子们造成了很大的安全隐患。

了解这些情况后,我们开始分工合作:有的队员去搬运石头递给已经脱下鞋袜进入河中的队员,有的队员在一边给铺路的同学提出建议和指导,经过近半个小时的努力,一条简单的“水中石头爱心小路”被铺起来了。

这项“临时工作”完成以后,我们的人员露出了笑容离开了此地,进行着我们接下来的工作。

3.西南大学与毕节学院“三下乡“河镇彝族苗族乡启动仪式:为了让即将奔赴山村开展实践活动的同学对山村情况有个大概了解,在未来几天能更好的开展工作。7月18日下午4点, 河镇彝族苗族乡党委委员詹以香等领导及相关驻村干部,为我们和毕节学院地理与生物科学学院“三下乡”小分队举行此次活动启动仪式。

7月19日:

1.河水阻去路,男生背女生:雨从昨天晚上持续下了一夜,今天吃完早饭后,我们人员向着昨天已经安排好的到河边村河边组进行家访和家教活动出发。即将到达河边村委会的时候,同学们看到到达村委会的必经河流由于受到大雨的影响河水已经上涨,而这条河流在昨天的时候服务队的同学还用石头为其铺成了一条“爱心石头之路”,但现在这条路却被所涨的河水淹没。

此时带队的唐宁老师脱下鞋袜,拿着旗杆下河试探河水的深浅,在确认基本安全后,队里的男同学纷纷脱下鞋袜,也下河试了一下水深,便一对一的背着女生过河,对岸的唐宁老师也迅速折回来背其她女生过岸。

2.光彩小学,光彩义教:“你们要在这停留几天呀?你们要是多留几天该多好呀!”这是赫章县河镇彝族苗族乡河边村一位家长的真挚感言。一位老奶奶说:“明天我也让两个孙子过来学习”。“西南大学、毕节学院2013暑期社会实践活动重点服务队”于19日的第一次“义教”活动取得了巨大反响。

此次义教活动内容包括教学生做作业;解答学生疑难问题;为学生复习学习中特别困难的内容,比如一年级的拼音;解答学生关于高考及关于高校的一些问题等。涉及的学科包含语数外等重要学科。学生年级分布从小学一年级到高二。应广大家长和学生要求,我们根据活动时间初步确定将进行为期3天的“义教”活动,着重教给学生学习方法,培养学生学习兴趣,带领学生培养学习习惯,把外界先进的思维方式带进山村,以促进该山村学生素质与外界更容易的接轨。

3.义教路上的辛酸与感动:“老师,你们明天还要来吗?我们舍不得你们下午义教就要结束时孩子们问到。当学生们得知我们将继续第三天的义教活动时,孩子们顿时欢呼起来。

4.家教在路上、家访在途中:雨从昨天以来就一直下个不停,到今天早上八点的时候也没有要停的意思,而尽管这样,我们依然决定按照之前的计划,分为几个组到河镇彝族苗族乡河边村河边组进行家教活动。我们在驻村干部文鹏以及唐宁老师的带领下从乡政府出发,经过近一个小时的跋涉来到了目的地。

5.家长欢迎,孩子好学:“你们这些老师来我们这些地方支教我们十分欢迎,如果你们以后经常来就好了,孩子学习方面的问题不能全部推到教师身上,学习应该靠自己努力消化老师所传授的知识,自己的孙子以后长大了也要像你们一样去帮助别人。”这是在在村民王光荣爷爷家对小组成员说的话。王爷爷告诉我们,只要在经济允许的情况下,孩子读到什么时候他们就尽全力支持到什么时候。在与王爷爷交流之后,我们便开始对其最小的孙女王情进行学习方面的辅导。

6 .村民诉说,换位理解:我们的小组成员在路上碰到了刚刚给玉米施肥回来的村民程玉德和邓兴芳,听到我们是“三下乡”实践服务队后,这对夫妇热情邀请了我们去他们家。到他们家的时候,邓阿姨向我们说道他们共有三个儿女,今年他们最小的一个女儿才刚刚初三毕业,但由于中考成绩差而上不了县城好的高中,大儿子出去打工十几年而很少回来,留下三个孙子给他们两个老人照顾,而孙子们的费用基本上都是他们两个老人承担。他们的大女儿也在县城里照看两个孩子很少回家。而他们的主要收入是靠卖五亩多地的农产品,邓阿姨说自己虽然已经61岁了,但为了让现在最小的女儿能去县城补个初三,可能再过一个月后自己会去贵阳龙洞堡做公路挡墙的活儿,给女儿挣点生活费。而已经67岁的程叔叔因为身体不好,只能在家里做家务活和照看孙子。

从程叔叔家回来后,队员们说如果有机会一定要再次回来,看看他们的生活状况,虽然自己不能改变什么,但换位思考,更能让人明白自己存在的意义。

7月20日:

这是义教活动开始的第二天,天气终于有放晴的预兆,我们带着激情与期望又向着河镇彝族苗族乡河边村光彩小学进发。到达目的地以后,许多同学早已在此等候,其中不少同学还在我们人员过河的时候前去迎接。看到我们的到来,同学们都兴高采烈的把“老师们”迎进教室。前来上课的同学有一年级到高二年级的,因为只有一间教室可以开放,在驻村干部王鹏的安排下,一到四年级的同学在教室里,剩下的同学则安排在村委会的一间房里。

7月21日:

由于昨日上涨的河水一直未消退,我们改变了原定的去河镇彝族苗族乡河边村光彩小学支教的计划,与同行的毕节学院地理与生命科学学院的服务队同行一起去该乡的以则村进行支教和帮助农民做农活活动,在该村村长的带领下,我们人员来到了以则小学。

在小学等待了一段时间后,几位苗族家长带领着他们穿着苗服的孩子来到了小学里,我们看到这些小女孩漂亮的服饰,都争着和她们共影,有的队员还穿上了她们的苗族服饰。之后我们得知,该地一苗族居多,而该地的苗族群众信仰基督教,在周末12:00至3:00村民都会放下手头农活前往该地教堂做礼拜,因而学生不能到校学习,所以我们人员无法开展支活动。了解这一情况后大家便决定在12:00时前往教堂参加礼拜活动,在接下来的时间里,小女孩们为大家跳起了她们自学的舞蹈。两个队的队员在欣赏完这些优美的舞蹈后,也为大家跳起了舞蹈“喜刷刷”。快十二点的时候,这些小女孩便带领我们前往该村建在半山上的基督教堂。经过二十分钟的跋涉,我们来到了教堂,与村民们坐在一起听长老的讲述耶稣的传奇并讲述圣经的故事,村民们还唱起了苗语歌曲欢迎我们的到来。

7月22日:

吃过饭后,我们便朝着河镇彝族苗族乡敬老院进发。到达目的地以后,一位老人站在门口,看着服务队的大旗,老人便问旗子上写的是什么,在队员告诉他旗子上的字后,老人便有感而发的唱起了歌。敬老院的其他老人看到队员们的到来,都缓慢的走到了院子里来,之后服务队队员把老人们扶进屋里,与老人们亲切交谈,询问老人们的生活状况,家庭状况。

7月23日:

临行前,奏响离别的文艺会歌。为了给这儿的父老乡亲们留下一个美好的记忆,我们特在今天举行一个联欢晚会。节目以一支“喜刷刷”舞蹈开头,接着主持人进行一番简单叙说后,苗家小女孩儿的舞蹈“醉苗乡”、芦笙舞,小品“狗蛋的大学”、“收费站里的那些事”轮番上演,台下观众连连叫好,掌声、欢呼声此起彼伏;之后来自草原的蒙古独舞,吉他弹唱,歌曲“隐形的翅膀”又纷纷登台。而手语“童话”,集体舞“卡农”的亮相,又赢得观众经久不息的掌声,最后,节目在所有队员合唱的“毕节我的家乡“中结束。

七天很快就过去了, 转眼,一切早已改变。可我总觉得,三下乡的到来仿佛就在昨天,而离别却在今天。七天,不长,收获的感动还在心里回荡,七天,不短,回忆绵绵无绝期,七天后的今天,我们留下希望,种下祝福,带着微笑,开始了新的征途。这次活动中我们做得可能还有很多的不足,我们也发现了自身的很多缺陷,但是有经验有教训才是一个真正意义上的完整的实践,不论如何,这都是一次非常有意义的活动,它使我们知道在学校要更加认真学好理论知识并付诸实践,有益于我们将来为社会更大的贡献!虽然本次“三下乡”圆满完成,但“三下乡”的路还很长,“三下乡”的工作也得一如既往的开展下去,期待,下一次的精彩!

去时冷冷清清,满腔期待,回时热热闹闹,满怀留恋。虽然时间流逝,但我们这一次生活的点点滴滴仍历历在目,感受也永驻心间,回想着七天的生活,每天都过得很充实,每天都收获感动,那一张张可爱天真的笑脸是我内心最美丽的记忆!这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,作为一名在校大学生,有很多丰富的知识值得我去学习体会,而这次的三下乡之旅,让我真正的从实践中学到知识,也把我所学到的知识应用的实践中。在下乡的日子里面,我的收获不仅仅是调查到的资料,更多的是心灵上的感悟。一些心得和体会让人感到兴奋,但却不仅仅用兴奋就能描述清楚的,因为这是一种实实在在的收获。着不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!

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篇14:人物动作描写片段

全文共 3424 字

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我刚打开课本,忽然看见玻璃板下压着一张图画。“鹿,我最喜欢的梅花鹿,画下来。”我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。可是,由于我没有细致观察,把鹿头画成小山羊的头了。之多不好看哪!擦掉重画,可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了一只鸭子在河里游水,又把鹿头“扭”了过来,让它看着鸭子。画好了一看,还真不错。

五年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第一次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我一笔一画认真地写了起来。一点,一横,一竖,一捺。可这哪里像字呀,分明是三岁的小孩胡乱画。一点,是一个浓浓的大墨团;一横,弯弯曲曲像一条小蛇;一竖,却像美术上的大象腿脚一样粗;一捺,更不像话,像一把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

屋里静悄悄的,只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的一挥。“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。

一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的钳子,眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下,却常常砸到一边,不一会儿工夫,手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

徐老师教我们语文。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地、一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

海涛找到了麻雀窝后,就把电筒往腰里一别,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前,他头一低,对我们说:“喂,看准了,准备接麻雀!”说完,就站在另一枝树杈上,直起身子。不料,头正好碰到麻雀窝,把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声,接着,几只麻雀不顾一切地冲了出来,海涛一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手电筒往窝里一照,还剩下一只,大概因为挤不出来,叽叽喳喳地乱叫着。海涛伸手一捉,又得一只,他用塑料袋装好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高兴地捡起来,把麻雀从袋里掏出来,看着麻雀扑腾着,扇着翅膀,他高兴地叫:“真好玩儿,真好玩儿……”

我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。哈哈,看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手,哎,我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事,我明明看见这趴在这里么。”表妹说:“蚂蚱蹦了出去,你没注意罢了,那不,它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去,蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣,嘿,又跑了。我环视着草丛,啊,这竟然躲在我的脚底下。我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!”我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

明明哼着歌,走在田野上。忽然,传来一阵“咕咕”的叫声。明明顺着声音望去,只见一只小杜鹃正在地毯似的草地上跳着。明明高兴极了,他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!明明捉住了这只小杜鹃。啊!这只小杜鹃真好看,虽然羽毛还没长成,但珍珠般的眼睛却透着机灵。明明爱抚地摸着小杜鹃柔软的羽毛。

我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……

他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

我听了这话很不服气,也学他那样朝树上爬,没想到我们女孩子的体力不行,才爬了一尺多,手一松,脚一滑,“扑通”一声就溜下来。但是,我并没泄气,而是又想到了比爬树摘枇杷更巧妙的办法:我让林林丽丽拿来一根长长的竹竿,又让小红回家拿来木杈,我把木杈绑在竹竿上,用手举起只在枇杷的枝上一拧,只听到“”一声,一串枇杷就落下来了。我把枇杷分给几个小妹妹,她们边吃边笑,我心里真有说不出的高兴!

三爷真不愧为种瓜能手。你看他不紧不慢地在瓜地里穿梭,挑着好瓜,瞧,他用手轻轻托起一个黄绿相间的大西瓜,用手拍了拍,又用指肚摸了摸,然后用食指和中指有节奏的敲着,瓜便发出“嘭嘭”的声音。他满意的点点头,用手一掐瓜柄,瓜便离蔓到手了。他把瓜放到了筐里。他脸上带着笑容,微微张开的口里露出不齐全的牙齿。接着,又挑起别的瓜来。

每逢星期日上午,从我家的窗户里,总要传出阵阵优美的小提琴乐曲声。这旋律,时而铿锵高昂,时而优美抒情;时而像百鸟在合唱,时而像松涛在怒吼。云不飘了。小鸟不飞了。白猫不玩了,伙伴们不做游戏了,都在静静地听我拉琴。我一边拉,一边遐想着祖国更美好的未来……当我长大时,每逢从银燕驾驶舱归来,拉一段小提琴,真是莫大的乐趣啊!

不错,槐花很香。花开得最旺时,也正是花最香的时候。每到这个时候,我们村的小伙伴差不多都去摘槐树花吃。男孩子像猴一样爬上树吃个痛快,而我们女孩子不会爬树,就只得摘一些矮小的槐树上的花。只听一声叫:“我找到小槐树了!”大家先围上去用鼻子闻闻树上的花,再用手摸摸,最后才小心翼翼地摘下两三朵放在嘴里嚼着。一股清香的甜意涌遍全身。有的女孩子还摘下一串戴在头上,核花的清香熏香了她们的发辫。

我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。

我把爷爷头梳理了一遍,学着妈妈梳头的样子,用木梳在爷爷头上划来划去,挑出了一条弯弯的头路就给爷爷扎起辫子来。爷爷的头发已经花白了,我扎着头发觉得爷爷真可爱。我小心翼翼的扎呀扎,不知怎的拉痛了爷爷的头发,爷爷叫了起来,我哄着:“好爷爷忍一忍,就梳好了。”爷爷真的忍着由我摆布。爷爷的朝天辫终于扎好了,鲜红的头绳绕得紧紧的,发辫从头顶弯弯的翘着,真像戏台上的丑角儿,有趣极了。

小英吃过早饭以后,拿着一个水杯,来到院子里的水池前。她拧开自来水龙头,接了一杯清水。然后,她含一口水,紧紧闭住嘴唇,扬起头,咕噜咕噜地漱着口。

我坐了这么久,理发师怎么还不动手开始剪发呢?只见她一会儿拿剪刀,一会儿放瓶子和发梳,一会儿又从不同的角度了看我的发型,忙得很哪!他根本不像一位理发师,倒像一位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉!闷得要命,我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师,而是移向那窗外的景物。

这学期开学不久,妈妈对我说:“金石,你已经读二年级了,又长高了,我再给你织一件毛衣。”我一听高兴得蹦了起来,说:“妈妈,您真好。”我妈妈每天下班回来,做完其他的家务活后,就开始给我织毛衣。我看见她右手拿着针,不停地向前锥、向左拨,把左手针上的线全挑到右手的针上,动作快得无法形容。不一会儿,左手的针空了,妈妈又把空针换到右手上继续织,只见线团慢慢在变小,一个用完了又换一个。

过了几天,我发现婆婆天天都在一针一线地缝着一双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然一针一一地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。

泡了一会儿,妈妈就开始给我搓。她先给我轻轻地搓脖子、胳膊,然后搓后背、前胸、腿……妈妈搓得很认真,一点儿泥也不放过。开始盆里水是清清的,一会儿渐渐地变浑了,最后连盆底也看不清了。全身上下都洗完了,妈妈又用半盆干净的水给我冲了一遍。

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篇15:普通教师送教下乡心得体会

全文共 804 字

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日前,漳州台商投资区“骨干教师”送教下乡活动的开展,促使我对新课程下的数学教学有了更深的体会。活动已经圆满结束,但我的脑海里却久久不能忘却那些画面……

我上的是三年级数学下册第四单元第一课时的内容《年月 日的认识》。有关年、月、日的知识具有常识性,在课堂上虽然没有系统学过,但在实际生活中他们已有很多经验。《数学课程标准》中指出:数学教学活动必须建立学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。课标强调“变注重知识获得的结果为知识获得的过程”的教育理念。教学时,我把教学内容纳入现实生活情境中,将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。上课时,师生先交流此时激动和高兴的心情,再让师生一起记住这难忘的时刻:2013年3月14日。接着让学生说出课本中四幅有意义的图日子发生在什么时间,这样,再一次将“生活中处处有数学”这一思想在学生头脑中明朗化。

在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。看着他们那种求知的欲望,那一双双求知的眼睛,真的让我感动。使我感到更有热情、更投入、更希望和他们交流。通过这次活动,使我更进一步感觉到教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。

当然,本课还存在一些问题。我认为自己在处理一些细节甚至在对学生“自主探索”时,有些地方放的不够,如学生在教记大小月方法时,教师不应过多的指导,只要在学生说错时给于纠正就可以了。在以后教学中,还应相信学生,大胆放手,以顺应课改精神,取得更好的课堂教学效果。

送教生活是那么的短暂,然而它却丰富了我的生活阅历又给我留下了许多感受和启发。记得有一位老教师和我进行单独交流教研的情景,使我的心里有一种说不出的滋味——惭愧、难受、感动、敬佩。和我相比他已不再年轻,却有着和我一样的理想和抱负,和我所没有的艰苦奋斗、不断进取、求学的精神。

总而言之,我这次送教下乡活动是一次难忘的、愉快的,更是值得我好好学习和深深的反思。

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篇16:家庭生活片段作文200字

全文共 255 字

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我叫李豪,我有一双亮汪汪的大眼睛,长着一个樱桃小嘴,还有一双灵巧的手,我还是一个爱帮助人的好孩子。

我还有一个可爱的弟弟,他非常认陌生人,只要一看见他,就仗着他那嘴。哇哇————大哭,我只好慢慢的哄她。哎呀,我有马虎了,忘了给你介绍我的弟弟长得是啥样子,我的弟弟和我长得差不多,也有一双大眼睛.....

我还有一个漂亮的妈妈,今年33岁,他也有一双大眼睛,和一双高鼻子,一张会说话的嘴巴。

我的奶奶是一个很勤劳的人,他什么都会做,比如,织毛衣,打衣服,........我非常喜欢我的奶奶。

这就是我的家庭,我非常爱他!

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篇17:作文如果可以我希望不要有三下乡

全文共 591 字

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今天是7月19号,我们三下乡的第七天,还有三天我们就将要离开这些可爱的学生们了,虽然我们认识的时间很短,但是我们在她们的心里已经留下了深刻而美好的印象,她们把我们当成她们美丽的哥哥姐姐。但是不知道在离开的时候,又会是怎样的场景。

我今天无意间在网上看到一篇文章,说的是一个小男生因为踢球脚受伤了,但是他依然去继续踢球,被他的老师看到了,老师很生气,问他,为什么脚受伤了还要继续踢球,他哭泣的说:因为过几天哥哥姐姐就要走了,没人陪我玩,哥哥姐姐,你们什么时候回来?老师不敢告诉他们,可能不会再回来了,因为不忍心告诉他这个残忍的事实。

然而,想想我们,又何尝不是这样子呢,虽然我没有遇到这样的小男生,没有遇到这样的事,但是不代表在我们离开的那一刻,不会有学生出来问:老师,你们什么时候再回来?下个假期你们还会再来吗?

然而今天得知有个学生因为家里远,但是想参加我们这个三下乡,所以她放学之后每次都是在学生附近待一会,然后又回到教室来看书。而且这里的学生很多都是留守儿童,他们的父母都再外地工作。对于这些这样比较偏远地区的孩子们,我们10天的三下乡带给他们的只是一个短暂的希望,就像给他们一颗棒棒糖,吃完以后就再也没有了,我们带给他们短暂的欢喜,最后我们走了。

可能以后都不会再回来了,可是我们又怎么忍心告诉他们这个事实呢?所以我想:如果可以,我希望不要有三下乡!

[作文如果可以我希望不要有三下乡

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篇18:家庭生活片段作文200字

全文共 244 字

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我独自穿过田野的大路上踽踽而行,夕阳正在把它最后的黄金收藏起来,像个悭吝人一般。一个孩子的尖锐的声音突然响彻云霄。孩子横渡看不见的黑暗,把他的歌声的踪迹,留在黄昏的寂静上。

他那乡村的家庭坐落在荒地尽头、甘蔗田外,藏在香蕉树和细长的槟榔树、椰子树和深绿色的木菠萝树的树影里。我在星光下我那孤寂的路上小立片刻,看到面前伸展着黑沉沉的大地,大地正以她的双臂环抱着不计其数的家庭,这家家户户都有着孩子的摇篮和大人的眠床,母亲的心和黄昏的灯,以及全然不知其欢乐对于世界的价值的、兴高采烈的年青的人。

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篇19:描写春节场面的精彩片段

全文共 1052 字

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1、“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来.我和爸爸拿出了早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接.一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.

2、春节到了,大街小巷人流如潮,辛勤劳动一年的人们,纷纷走出家门,享受节日的闲暇,男女老少个个脸上洋溢着欢快的笑容.大街上的颜色也比平时鲜艳多了.只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展.商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和.湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照射下艳丽夺目.微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意.

3、春节逛庙会已成为人们的必选节目.一见到庙会的热闹场面就难耐心中的喜悦和冲动.小时候,逢年过节总是缠着大人去逛庙会.当时就知道玩的高兴,买很多小吃零食,小玩艺儿.边走边吃,又玩又乐.长大后成了家就是带着孩子逛庙会.在人的海洋里,尽情满足孩子们的要求买她们要买的,玩她们要玩的,吃她们要吃的.今年散了,盼着来年,就在一年一年的期盼中,孩子们盼大了,自己也盼老了.前几年由于上班的原因,加上不小不老的年龄一直没有逛庙会了.今年初四小学同学聚会路过厂甸一下就被那罗鼓宣天的热闹场面吸引住了.我不由的随着拥挤的人群走进了庙会。

首先映入我眼帘的是老北京的各种传统手工艺品:风车.娟人.风筝.剪纸.空竹.微雕.脸谱.草编......不由的让你想起悠远的过去,感受历史的沧桑.在庙会中更能体会浓浓的亲情.寒冬腊月,带着孩子,陪着父母赶庙会是春节间的一件乐事.在庙会上民间小吃大显风光香味浓浓,品类繁多.羊肉串.杂碎汤.灌肠.豆汁.糖葫芦.奶茶......应有尽有.只有您想不到的,没有您找不到的.看着人们的吃相就是一个字"香",两个字真香"三个字"特别香"四个人字"相当的香"......饱完口福该饱眼福了.眼福最让我难忘的是民间杂艺表演,说相声的,变戏法儿的,抖空竹的,演杂技的,踩高翘的,演皮影的,唱京剧的,吹糖人的,捏面人的......让你目不瑕接。

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篇20:描写春雨的片段

全文共 1431 字

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春雨,没有夏雨的粗旷,没有秋雨的缠绵,没有冬雨的凛冽。春雨,灵气且浪漫,内中秀外闪着盈盈的光泽,透若琉璃,轻轻柔柔的便洗去大地的铅华。春雨,细细宛如蚕丝,薄薄的似如锦缎。不由得让人想起江南女子的旗袍来,无不透着一种无可比拟的清雅与素洁。描写雨的片段

看窗外飘飘洒洒的蒙蒙春雨,打开窗伸出手去触摸,竟然有一丝温润柔暖,猛然一惊,这是一种似曾相识的感觉,恍惚是一份隔世的缘。偶尔因风吹斜的雨丝调皮地吻上脸颊,眉宇,便给人一种清凉温润的气息,随之柔柔的沁入心底。

春雨,像是一个懵懂的青春少女,带着一丝羞涩,一丝婉约,在氤氲的雾气中独自轻舞,且袅袅的编织着似有若无的一春的美丽幽梦。描写雨的好段

雨珠,静静滑过楼宇、树木、行人的伞面,落下,开出了一朵朵晶莹的雨花,而后,漾开一地的波纹,给人一种清浅,淡然的感觉。轻瞥,无意中看见一户人家的阳台上探出几许翠绿的吊兰来,在这黄昏后,不惹尘埃地静静的沐浴着入春的第一场春雨。

多情的春雨,怎能不唤醒山峦平原沉睡的梦境,是春雨的飘落清晰了它们对生命的渴盼,唤醒了它们对春的瑰梦。春雨,又仿佛是一曲优美的音律,是要把对春天深深的爱,浓浓的情浅吟低唱出来。

看着一城春雨快意的飘洒,似是抒发着它满怀的千丝万缕的情意。便是再懵懂的心灵,也柔软至了极处,因了这份柔软,不由地让我生出一份至真至纯的情愫来,是一份对生活的向往,对未来的希翼,这份情愫萦绕在心间便再也挥之不去!

雨夜

外面下着淅淅沥沥的雨,雨滴拍打在窗棂上发出滴滴答答的声音。雨水似乎是太大了,汇集在一起,从房檐上飞泄下来,拍打水泥地板上,发出噼里啪啦的声音。大马路上,行走的车辆除了发岀汽笛声和与马路相互摩擦的声响,还发出车轮行进时带起路面雨水的沙沙的声响,不难觉察岀马路上充满了积水。

外面的世界成了雨水的世界,外面所有的声响都被淹没在雨声中。似乎很久没有下过如此大的雨了,我也很久没有如此闲下心来听雨声了。

雨依然哗啦啦地下着,走到窗前,一阵阵凉风徐徐吹来。风夹带着细小的雨滴飘落在我的脸上,凉凉的,润润的。外面的路灯耷拉着脑袋,发出的光茫就像垂死者微弱的叹息,在雨雾中显得异常微弱

太阳雨

那一场异常绚丽的太阳雨在午后倏然飘进了我守望的天空里。迎着闪烁着的阳光,那场清冷的雨姗珊来临。雨,就那么急促而下,似飞扬的柳絮,似飘洒的珍珠,悄无声息的飘进明媚的阳光里,炙热的阳光挥起渴慕的手臂,在雨丝降临的瞬间,迫不及待的把自己融入雨的世界。雨似乎是那么的谨慎,他清醒的保持着与阳光的距离,他似乎是怕自己冰冷的忧郁会吞没阳光的明丽,可阳光又是那么调皮,她固执的追随着雨的足迹,让自己灿烂的温暖弥漫在空气的每一条缝隙里,你还能逃避么?炙热的阳光追逐着柔情的雨丝,雨丝在恍惚的醉意中融进了阳光,于是一场绚丽璀璨的太阳雨从热烈的节奏中涌出,向着我的方向款款而来。描写雨的文段,优美语段

雨忽急忽缓,如弦,只拨痴者心绪;似毫,只抒痴者风情。那急雨,让我变得柔软。心头好像也被淋得湿漉漉的,又像扯着一根根的线,清凉而怅然。看雨水从天空中倾洒,雨滴如珠子断线一样溅射,敲打着窗棂,顺着窗的玻璃汩汩流下。打开窗户,让雨丝偶尔窜进来,凉凉的,打在脸上,感觉柔柔的。

这场太阳雨,我诧异于它的美丽与奇异。阳光映照着的雨丝分外靓丽,雨丝拥抱着的阳光分外明媚,在阳光与雨丝交汇的瞬间,天空里便呈现出大片大片色彩斑斓的光雾。那一丝丝明明灭灭的光辉,那一缕缕轻轻弱弱的色彩,洒落在天空里就像一串串闪光的音符浸染了世间万物……

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