初中请假条怎么写（精品20篇）

心动不如行动，与其经常去立志，不如天天坚持，付诸于实践。其实道理谁都明白，但是难在坚持，既然自己能够意识到应该改变，应该努力，那不妨真正地从现在做起。

我们总是羡慕他人有这个有那个。对珠宝心动，对豪车心动，对华丽的礼服心动，对好房心动，但是，你付出过行动吗?有人说，有些事你办不到，何必付出行动，心动就好了。真的吗?面对好房好车，你是真的买不起吗，不，是你没有对此付出行动。世上无难事，只怕有心人。坚持就是胜利!谁说命运掌握在上帝手里，命运掌握在自己手里!只要你肯坚持，就可以改变自己的未来!没有好房，我们可以每天都存钱，可以分期付款，总有一天，你一定会买到曾经让你心动的，因为，你行动了。

我有一次无意间在手机上看见一个鹿晗粉丝写的后记。她说自己曾经是学校的300名后，对于那是的她来说，前30名是如此的遥远。直到有一天，她的父母说，你为什么不再努力呢?鹿晗也喜欢成绩好的粉丝吧，你为什么不去当其中的一员呢?后来，她就发奋读书，成为了全校前30名，她说自己觉得难，坚持不下去的时候，就想想鹿晗，想想他那时在异国他乡为了梦想奋斗时付出的汗水和努力，就觉得浑身都充满的力量，就觉得自己现在所遇到的难题都不是难题了。因为你在抱怨的时候，有些人，却早已走在了前头。有多少人看见这个心动，想要像她一样?但是，你行动了吗?为自己的心动树立目标何尝不是一件好事，但是，重点在于：你行动了吗?行动大于心动。

每个人都有得到宝藏机会，就看你是否有付出行动。上帝不会轻易让不付去努力人得到!

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

那时我正拿着笔做着暑假作业，在安静的房间里，能清楚的听见“哗哗哗……”的写字声，突听到一声叫喊打破了安静的环境：“孩子，饭好了，快出来吃饭吧!”是外婆在叫我。我轻轻放下笔走出房间，盛了一碗饭美美的吃着，时不时夹几道菜调调胃口，“多吃点……再夹点……”外婆指着桌上的菜对我说，还一直往我碗里夹。我有点不耐烦的向外婆吼道：“知道了，不要你帮我夹菜，跟你说了多少遍了，我自己会夹!”当我说完时，外婆没吭声，看似表情有点伤心难过……

饭后，我走出门外去散步，无意间看见两只飞蛾依靠在一起，我很好奇并调皮的用木棍驱赶它们，却发现其中一只飞蛾用自己的身体保护着另一只飞蛾，时不时还发去一种惨叫的声音，好像对我说：“请求您放过她吧!她肚子里有宝宝了，您可以琢磨我一个人。”我看到了这感人的一幕，心里一阵惭愧，连一只小小飞蛾都知道守护身边的亲人，不让自己的亲人受伤。

是啊!外婆不是和它们一样吗?从小到大都是她在“守护我，保护我吗!”

有一种爱叫——守护!

当草的翠绿铺满了大地，当花的色彩点缀着整个世界，当春雷在天空中轰鸣，当细雨开始沙沙弹奏，当融化的雪水丁丁冬冬，春姑娘来了。

万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵：温暖的春风就像一把梳子，梳理着杨柳细长嫩绿的秀发;鸟儿在树上唱着春之圆舞曲;蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞……在细雨的滋润下，满山遍野的花绽开了笑脸，一朵、两朵，一丛、两丛……远远望去，你就会发现整座山已经变成了花的海洋、草的世界。如果你俯下身子仔细看，会发现在悦目的色彩中还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。可是，你不妨削去枯黄的冬衣，会有更新奇的发现。嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。草地上，孩子们在放风筝。春天属于孩子们，然而，他们不也是在装扮着春天，让春天更加美丽吗?

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富。是因为春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是因为被人们忽视的小草默默地孕育着，是因为稚气的孩子们天真地打扮着!

怀念，是回味无穷的果实。怀念，是芬芳沁香的味道，怀念，是美丽可爱的家，怀念还是我们的大自然。但我认为，怀念是即将离开的母校。

我在母校和同学们生活了六年，我们即将各奔东西，可能有的要转学，还有的可能依然在这里。但是，我们都有一个共同的意识，那就是都忘不了曾经教过我们的老师，一起同甘共苦的同学。

六年来，老师把他的知识全部教给了我们，同学把他的优点展现出来。我在同学、老师身上学到的，让我取之不尽，用之不竭。

在我们开毕业晚会那天，虽然大家表面上是高高兴兴的，但大家内心却非常伤心、难过。我们一直饱含泪水，直到老师说毕业感言时，我们大家都被老师所说的话感动，泪水禁不住掉了下来，我在这里谢谢老师、同学在这六年来的帮助和关心。

今天，历史和未来将有我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。

《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。

这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。

马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。

我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。

在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、友情和爱情。在我看来，似乎在四姐妹的眼里，永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。

从她们身上，我学会了坚强，学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满希望，并努力追逐梦想的乐观精神。我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。我们应该细心发现每个人的优点而不是只看到别人的缺点。

梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑回永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要有一颗纯洁的善良的心。

走在路上，总能看见几个穿着跆拳道服，系着跆拳道带，就算是个白带，也会在路上露个两手，“哦!”太酷了!，这个时候呀?我的心里就别提那个羡慕了!

很巧的是，舅舅知道我爱跆拳道，于是给我报了名，当我一进道馆，我的身旁就弥漫着一股“杀气”，看看教练那张严峻的脸，我就害怕，不过又看看教练那天生的卷发，不禁的我露出了一丝暗笑，“你。”教练指着我说，我心想：”教练是要骂我吗?”娇兰接着又说：“抖什么抖?去找个搭档。”我精心挑选(由于人都挑完了)，我找了个同类——“兔牙老兄”。

找好了搭档，训练前的热身运动就开始了，目标——三十圈，但可怜的我们，却撞到了一个不讲理，不会数数的“好”教练，害得大家多跑了十几圈呀!跑得心脏病都出来了，“跑完了，我们开始正式训练，刚练了体力，我们现在练跳跃力，做高抬腿。”听名字就听雄壮的嘛!我暗笑着!教练做了个示范，自个儿再仔细一看，动作很easy嘛!就是原地奔跑，只不过要更快，更高，刚跑时，是很容易，可跑到一百多下时呀!腿都快没有知觉了。

我有些气馁，很想放弃，万事开头难，什么开头难呀!过程更难，这时母爱起了很大的作用，妈妈对我说：“你是男子汉，一定行的。”听了这句话我决定继续苦习跆拳道。

在那白驹过隙的弹指一瞬，生命的年轮已经转过了十三周，这时，蓦然回首往事，嘴角边，不经扬起了一丝笑意，因为，有一件事，他给我了快乐。

当我漫步在川流不息的车海中，心里，不禁会有一种艳羡的感觉，而且，这种感觉越来越强烈，终于，使我萌生了学骑车的念头。

咱说干就干，我找来爸爸的自行车，在楼前的一块空地上，骑上了车有模有样地练了起来。可是，无论我怎样努力，我踏上车后，自行车就会像一个淘气的小孩，不听我使唤。这时，姐姐从楼里走了出来，加到我这个样子以后，嘲笑我道：“像你这样做，n年以后才能学会啊。他建议我应该找一个相对较陡的地方是一试，我推着自行车来到了一个坡度相对较陡的地方，骑上自行车，冲了下去，由于这是第一次骑车，重心没有掌握好，所以，自行车刚冲下斜坡就摔倒了，我张开双臂，身体和大地来了个亲密接触。

经过重振旗鼓后，我，又一次的骑上了自行车，这次，我吸取了教训，控制好了重心，自行车飞快的向下俯冲着，我还蹬了几下，自行车便飞驰起来，我松开了车吧，高兴的号叫着，可是，老天总是想要和我作对似的，车子改变了方向，冲到了一个堆满杂草的地方，我飞了出去，过了一会，我满目疮痍地从堆满杂草的地方爬了出来，而在一旁的姐姐，此时笑的上气不接下气…………。

我，再一次的登上了自行车，这次，我控制好了方向，躲过了一切危险的东西。我连着蹬了好几下，车子，好像飞起来似的。我

高兴的呐喊“我学会骑车了”，一个漂亮的360度漂移，结束了我的学车之路，车筐里，满载这我的欢笑。

玩累了，静静的靠在自行车上，仰望着湛蓝如水的天空，棉花糖似的白云，散发着耀眼光芒的太阳，这一切的一切，都是学骑车给我带来的快乐!

学骑车给了我快乐!

在沁凉如水的夏日中，有了快乐，才显得星光晶亮。

而快乐，定时来自那看似不起眼的往事!

品着一杯香茗，沐浴着月亮的清辉，在这个喧闹的世界里，悠闲的翻阅前人的书籍，品前人所思，感今日所闻。不因凡尘世俗所扰，亦不因名利所困。这便是我最难忘、最喜爱的生活!

此话便是：“上善若水，人当如水。”这是我朋友多年前的一语，随口一言，却令我难忘至今。

水，不因外力而改其形，渊明如水，他说“吾不为五斗米向乡里小儿折腰。”言毕，头也不回地辞别官场，归隐田园。田园的日子必然是清苦的，他亦不改其形(行)。其诗云：“衣沾不足惜，但便愿无违。”可见，他是悠闲的，是欢愉的，衣食住行，柴米油盐不能成为锁住他的链子，繁文辱节，富贵青云不可约束住他的自由。是啊，我应像渊明般不受世俗的约束，不应该变自己，所以“人当若水”令我难忘。

水，质本清洁无杂，无尘无垢，文天祥必为此特征的代言人!在蒙古族的铮铮铁蹄下，宋，这个繁荣的朝代，富裕的国度支离破碎，面对着“官室之美，妻妾之奉”，他体现出了他水般的本质，我曾想象，他说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”之时的表情，我想那必定是张写满坚定决心的脸庞。如水一般清澈洁净。人当如水，如水般洁净，这又是这句话给我的启示。

水，能净人净物，在中国漫长的历史长河中，有一颗最明亮、洁净的明星——孔子，孔子亦如水般，他教人、诲人、训人、劝人。以其自身的洁净荡涤他人最黑暗的污垢，使他人得到内心的净化，灵魂的提升，心灵的忏悔，他不仅净化了其时代的人，更是以其的洁净洗涤着古今以来的中国人，甚至日、韩两国的人民也深受他的影响。他是世界上最伟大的人之一，人当如水，它教会了我不应只顾“独善其身”，亦要“兼顾天下”。

人当如水，世界上形形色色的人，五彩缤纷的城市，或豪华或典雅或实用的物品早已使某些人忘却了自己水的本性，当他们听到这句话时，必会有我这般的感受吧!人当如水，这句话我不会忘，也不能忘。因为它是我的导师，我的明灯。

当东方已露微白，我合上书，脑子里的游荡的，仍是那句令我最难忘的话——上善若水，人当如水。

思念，是一种感觉;思念，是一种甜蜜;思念，更是一种纯真!

随着年龄的增长，记忆中仅存的那份纯真早已被世俗浸染成了灰色，尘封进心灵最深处的一角。但当我们孤单一人时，或雨中漫步时，又或望着天空发呆时，那儿时的记忆便会上心头，使我们思绪万千。

还记得刚入幼儿园时，我们紧紧抱着父母不肯撒手，在校园里久久不能适应;上小学时，老师问及梦想，我们更是没有长远的打算，天马行空的乱说、乱想;小时候，爱不释手的漫画书和着迷的动画片，现在看来，那时的我们多么幼稚啊!可那不正是成长中的我们所追寻的那份纯真吗?

步入初中后的我们总是被世俗所阻碍，以前两个小孩子吵吵闹闹，但总是笑过之后就没事儿了。可现在却能因为一些不起眼的小事儿，而造成悲剧的开始，轻者送进医院;重者家破人亡，这不都是因为我们失去了那一份纯真吗?

童年的纯真，离不开小伙伴的陪伴。小时候的友谊是最纯洁的，就像有机蔬菜那样干净无污染，这个比喻或许不恰当，可陈述的都是事实。小时候交朋友绝不会因为种.种外界因素的干扰而来评判;而是只要你愿意和我做朋友我们就能成为好朋友，一起玩耍一起疯闹。可现在每个人的真心朋友又有几个，有些人表面上和你玩的十分要好，可背地里却狠狠捅你一刀让你措手不及。这可能就是所谓的“两肋插刀吧”!

纯真这东西真的太重要了，但是却因我们在成长过程中被世俗的东西迷惑，而逐渐变得稀少。希望我们在做任何事情前，都能不忘初心，不要让仅存的纯真流失的更快。

现在许多人都在寻找儿时的回忆，不正是因为意识到了纯真的重要吗?

数学是一门很深奥的课题，它不仅用于课本上，还广泛的存在我们周围的生活中。

寒假时，我和爸妈回到乡下过年。一进家门，大伯便微笑着迎面走来，说：“小丽，你来了呀!欢迎到大伯家过年咯!”我很高兴地给大伯一个大大的拥抱。

吃过午饭，我们坐在客厅里聊天，在聊天中，爸爸提起我的数学成绩不错，每次在班上都能考到90分以上。大伯听后马上夸奖我说：“小丽，你真厉害，以后一定会有出息的!”我立马开心的笑了起来。这时，大伯说要考考我了，只见他拿起一块三角形的蛋糕，对我说“你会不会求这个蛋糕的面积呀?”我仔细看了看后，嘴角扬起了一丝微笑，轻松流利地说出了计算方式及公式的运用方法。大伯微笑着点了点头，夸赞了我一句后又说：“看来我们小丽确实很不错哟，那好，我再考你一道题。”大伯似乎早已做好了准备，像变魔术一样从背后拿出了一个道具，我定睛一看，这是一个不规则的立体形状，大伯让我求出它的体积。“我该怎么办呢?”这时我没有了刚刚的那股神气了，于是我渐渐地地下了头，似乎是要认输了。爸爸向前走了一步，好像是要来教我，但被大伯拦住了。大伯用鼓励的眼神看着我，好像在说“加油，小丽，我相信你能行的!”我苦思冥想，突然灵机一动，立马从厨房找来了一个量杯，我把这个物体放了进去，再倒入水，利用排水法来求出这个物体的体积。顿时大伯开怀大笑，称赞我是个小天才，爸爸也对我竖起了大拇指。

数学可真奇妙呀!让我体会到生活中处处有数学，数学应用于生活!

人生的偶遇，太多的人擦身而过。可却，留住了你的影子，印在我心中你的名字祈月时，愿我们要共同走过，分享一切。

可命中只注定分离，你不能成为我心中的天使。你选择了自己的路和自己的生活方式，缘，属天定份也让步。我们只能听从它的摆布。

繁华的事物美好，已经带上了虚幻的性质，人生太多的无奈。学会，让自己流涟在美丽的梦幻里，因为，现实属于自己的不多，可预支的`选择，我们没有拥有过，爱就像美丽的花朵，昙花一现，即将凋零。想把以前的快乐通通抛弃，留下一切与你美好的回忆，谁对?谁错?已不存在。我只感谢，我们曾经相爱过，想学会用心珍惜，因为，她是如此的美丽，但，学会更多的只是无奈于放弃。

相爱是种机缘，有机会有运气更有巧合，相爱必须相知，相知，却不一定有缘相爱，更别提终守，心向一个人打开，在她面前倾诉哀肠尽洒相思泪，即使关心惦记思念即使心有灵犀，即使仍爱她，也只能是注定相爱，无缘相伴。

生活没有停止，已经没有人去一直等你，已经缘尽，只能选择分离，你已经不回头，下一世要提前学会珍惜因为没有人在原处等你，所以，只能自己不要放弃努力，生命像流水一样逝去，下世要学会好好珍惜，今生，已经一败涂地，只能独自流泪伤心，希望，让一切随风而去，因为没有人在原处等你。

我们只能听从它的摆布。

我有一盆仙人球，它全身是刺，身体是椭圆形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可爱的`小刺猬。仙人球的样子的确奇特，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的芳香四溢，更没有水仙的婀娜多姿，但它确有一种顽强的生命力。

听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。

说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了!”

我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了!你瞧它，都枯了!”“没有，它还坚强的屹立着，你瞧!”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。!”

整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。

是啊，人不也是这样吗?一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢?连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢?

想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练习时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。

真的，我要学习仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。

如诗的季节里，生活——丰盈了我嫩稚、无知的灵魂。

——题记

那一抹月色的清辉，那一句慰藉的话语，那一页醉人的诗扉。那是什么?那就是生活的美……

在生活的画卷里，每一句话，每一个人，都是斑斓色彩。难以忘怀的事，依旧历历在目，有过失利时的悲痛，有过永不放弃的执著，有过轻触心底的话语，有过他和她的陪伴，也有过成功时的甜美。生活，就是如此多姿多彩……

在记忆的长河中，依稀记得，曾几何时，老师和我们一起笑过、哭过。琅琅的读书声中，蕴藏着无穷的知识，饱含着浓浓的师生情谊。记得您说过，生活，是五味杂陈的，即使你面临着巨大的不幸，但只要你永不言败，总有一天阳光会降临，彩虹会显现。是的，有时我们生活在阴沟里，但总有人仰望星空。听完您的话，我脑海里只有一个念想：感动。是的，我感动了，看似平平寡淡的一句话，就让我热泪盈眶。因为经历，所以珍惜;因为眷恋，所以怀念。因为，这就是生活，来自生活的感动。

不要在逗号的小客栈里沾沾自喜，不要在分号的屋檐下躺下来，不要在省略号的长河里徘徊，不要被感叹号的铁锤吓到，更不要轻易的为自己的青春画上句号。因为路还很长，生活还很长。我也曾想化作一团流云，让一颗心无牵无挂，悠然飘荡;也曾想化作一缕淡墨，书写似水的流年。可是，脚步如逆水行舟，无法停歇。

愿我采撷的花瓣，愿我笔尖下流动的那份稚气与美好，抚慰你的心灵。似清泉一泓，空灵似梦，温暖若风……人生在不断的跌到中成长，在风雨中凝练，沉寂中孕育。知识不会等你，青春不会等你，只要生命还有脉搏，就努力地奋斗吧!生活永远向你张开双臂，去拥抱生活吧!在这如诗的季节里……

假如虽然不是成功的招牌，但它能号召一个人所向无敌。我渴望心中有无数个假如，但我更渴望的是它能够神勇地燃烧起来。

假如我是花儿——康乃馨，我要用自己最大的力量散发出清香，把它包裹在乡愁里，让春风把它送走，送到遥远的地方，让这蕴含着清香的清风，能够吹到你的灵魂中，洗通你的血脉，让你的身体像康乃馨一样完美。

假如我是一只大雕，我要带着我的父母去周游世界，我们去看北斗七星;我们去看月亮妹妹撒娇;我们去看彩虹妹妹;我们去看嫦娥姐姐和后羿哥哥相爱的地方;我们要去看夸父射日;我们要去看我们的地球到底有多大。累了，我们要住进北京的颐和园和故宫里。饿了，我们要吃遍天下最美味的食物。醒了，我们要去电影院看电影，我们要去看张杰的演唱会。我还要继续往前飞，我要让父母开心幸福。起风了，我们要在大自然中细细地品味风的声音，下雨了，我们要躲在树下，倾听雨打树叶的声音，雨打黄河流水的声音，雨打光滑的石井栏的声音。它串连成了一道美丽的音符，这道音符是我们含辛茹苦的飞过千山万苦所写出的一首豪迈的曲子。

假如我是一颗璀璨的星星，我会给所有人带来光阴。在夜晚的时候，我会发火，让年迈的母亲在夜里缝补衣服，能缝得更加的精致。我会发电，让含辛茹苦的把我们养大的父亲们在电的支持下尽情地工作。我会发光，让那些刻苦学习的孩子们在光的照耀下能够更加努力，我要让他们成为中华民族的希望，成为最闪烁，最明亮的群星，让他们成为中国的骄傲与自豪。

假如我是一个明星，我要属于自己的舞台。我要有张靓颖的海豚音，何洁的疯狂与火辣，李宇春的帅气，阿信的高音喇叭。我要唱出自己的心声，我要把中国唱起来，我要把繁荣昌盛的中华唱出来!

我相信自己只要有理想，有追求，这些假如一定会成功的，我要给所有人带来快乐，我们一起加油吧!

和朋友闲聊，她突然问我：你平时购物逛街最讨厌买什么东西。我脱口而出：最不喜欢买鞋。

她很不理解，鞋子和女人的衣服一样，什么样的衣服搭什么样的鞋，这样的女人才更完美。

太完美了，会很累的，还是简单点的好。我笑笑说。

仔细回想，我真的是个不喜欢买鞋的人，打开鞋柜，发现自己的鞋子仅此几双，颜色还基本都是黑色和咖啡色，因为我觉得这两种颜色百搭，免得我要为穿什么衣服搭配什么鞋子而烦恼了。

不喜欢买鞋的原因还有因为，现在商店里的鞋子品牌纷杂，鞋子的款式也随着季节的变化而变化，每次进商场，看到那么多琳琅满目，款式各异的鞋子我就感觉头大，不知道这茫茫鞋海中，那双才是属于我的。

通常买鞋的时候，喜欢买那种一见钟情的一双，如果觉得一眼看好，再拿来试穿，基本上会合适，然后就会毅然收入囊中，从此对此品牌的鞋子情有独钟。往往买了一双鞋子会一直穿很久，直到不能再穿，要光荣下岗的时候，才会再去买，并且目的性很强，直奔此品牌，如果有合适的那就皆大欢喜，如果没有，那只好恋恋不舍的去寻找下一双一见钟情了。

朋友说我这是懒人的懒办法，其实也不完全对。通常，鞋子合不合适，只有自己的脚知道。习惯了某种品牌的某种款式，就会觉得很舒服，所以就不喜欢改变了。换了新的品牌和款式，有时候需要很长的一段时间来适用和磨合，很多女人都知道，穿一双新鞋有时候需要很大的勇气和耐心来磨合的。换一双新鞋的时候，通常包里都要备几个创可贴的。如果够幸运，也许磨合几天就会习惯了，如果磨合不好，这双让你一见钟情的鞋子就会把你折磨的伤痕累累，从此以后，你就要把他打入冷宫，令人伤心，惋惜。

不喜欢在茫茫鞋海中，苦苦找寻的痛苦，也没有要被新鞋折磨的勇气，我喜欢简单的选择，简单的生活。

我想做一个温暖的女子，不求大富大贵，只求生活简单快乐;我想做一个明媚的女子，为生活添一些阳光;我想做一个恬静的女子，可以在朋友低落时给予安慰。做一个女子，平凡但不平庸;做一个女子，美丽却不攀比;做一个女子，有人疼有人爱。简简单单地生活，也是一种幸福!

早上，我一醒来，发现我的手臂上长出了许多毛钩，手心里居然能发射蜘蛛丝!我兴奋不已，我真的成了蜘蛛飞人啦!

我激动地跑到了大街上，四处看看有没有能让我大显身手的地方。走着走着，我来到一家银行门口，你猜我看见了什么?里面刚好有人在抢劫，我心想：我的机会来了。只见三个劫匪手中都拿着一把M416突击步枪，我灵机一动，用蜘蛛丝将它们的步枪抢了过来，再用蜘蛛网把大门给封住，免得他们逃之天天。紧接着用蜘蛛丝把劫匪绑起来。然后我把人质都给解救了出来，最后我才放心地走了。远远地，我看见警察把那几个劫匪都抓走了。

中午，我随便吃了点东西，独自来到东山公园，远远地，我就听见了“呜～呜”的哭声，我急忙飞了过去，寻找哭声，原来是一个小姑娘在哭。我飞到小姑娘身旁，仔细地问了问：“小妹妹，你为什么哭呢?”

小妹妹边哭边回答：“我的风筝飞到树杈上了，我拿不回来了!”

“哦～!原来是这样!”我立刻用我的蜘蛛丝将风筝拿了下来，温柔地递给了小妹妹，告诉她以后放风筝要在空旷的地方放，或者到没有电线和树枝的地方放。

下午，我来到了公路上，发现这里的红绿灯坏了，路上车水马龙，许多汽车在公路上飞驰，奔跑像火箭一样，一辆接着一辆，根本停不下来。公路边上站着几位老爷爷老奶奶、放学回家的小学生，还有下了班的叔叔阿姨们，大家都等着过马路，等着回家，可是因为车流太快，大伙都不敢过马路，怕被撞伤!我见此情景，用蜘蛛网把车流给挡住，我先扶着老爷爷老奶奶过马路，然后再把小朋友们送过马路，等大家都平安过了马路，我才收回了蜘蛛网，放心地飞走了。

在外面溜达了一天，我拖着疲惫的身体回到家里，立马瘫倒在床上，躺在床上自言自语地说：“做英雄，好累啊!”

"我就只念A层和C层的同学哈!"黄老师站在讲台上说道，我心中断定肯定又没有我的份儿，正当我不想继续听时，老师竟然念到了我的名字。一时间，我也不知道是高兴还是担忧。我高兴，是因为我曾经日日夜夜所盼望的A班，今天我终于如愿以偿地到达了;我担扰，是因为这将面临着多少困难和折磨，我能行吗?是啊，我真的能行吗?我扪心自问道。

第二天数学课到了，我一来到教室，就发现还有和我一样的两个“小白”，他们也是新同学，眼神里既有好奇又有担忧。我马上选好座位，坐下身。我看向周围，同学们都已经开始埋头写作业了，而我呢?还在无所事事。于是我便滥竽充数似地混入其中，也埋头装作写作业的样子。老师，不久后进来了。他带着一个方方正正的眼镜，时而说普通话，也时而说四川话，时而讲初中题，时而又讲到高中的知识??总之，一切都是新鲜的。

当然"新"所带来的可不一定是好处，它是需要你去适应的。就像以前老师讲新课要讲40分钟，而现在只有半节课的20分钟，变化如此之快的速度时常让我招架不住，于是基础方面的漏洞，便不断地涌现了。

在一次考完试后的第二天，那时的我早已经知道了这次考试的结果，昨晚与同学在考后对答案的时候，时时出现与同学不同的答案，每对一道题，我都仿佛看见分数在一分一分地往下掉。平日里沁人心脾的桂花香再也闻不到了，繁茂的树荫就像一只手紧紧地抓住我的心放不下，灿烂的阳光变得黯然失色，空气也仿佛凝固了一般??

那节数学课最终还是来临了，我像往常一样来到教室，坐在座位上，课代表也早把卷子发给了我们，同学们拿到卷后都一个个争先恐后地问对方的成绩，而我则躲在一旁，生怕被人看见。上课铃响了，同学们也都回到自己的座位上。老师走进教室，对其他人来说这很平常，但对于我来说那一刻就像恶魔来临。他手里拿着名单说道："这次考试作为A班的同学，你应该考到90分以上，而那些没有上90分的人有??"我听到这立马低下头，缩紧身子，心仿佛都要跳出来似"噗通噗通"。突然老师说道："曹----，A卷扣了23分!"我的心跳得更厉害了，都不敢抬眼看一下老师，周围认得我的同学也都转头看向我，此时的我，恨不得挖一个地洞跳下去。老师讲到这儿停了一下，又继续说道："要加油哦。"接下来，我紧张而又痛苦地度过了这堂数学课。一堂课，整整一堂课，我感觉自己像是一条小船在暴风雨击打着的大海中找不到方向。

晚饭后，我独自一人前往操场，想让自己绝望无助的心情平静下来。在前往操场的途中，我被一旁篮球场上打篮球的同学给吸引住了。他们好像是在打一个小的比赛。尽管是小的比赛，但它依然是比赛，依然有碰撞，有激情。其中一位同学，他已经几次没有投中了，一旁同学们的嘲讽好像对他没有用，但他依旧满怀着希望投每一次篮。汗水淋漓和阳光的炙烤他默默忍受着;撞击的疼痛，他咬牙坚持着。上天就好像给他开玩笑一般。他每一次投篮，篮球不是投歪了就是调皮地从篮筐飞了出去，但他依旧坚持着坚持着。最后球终于进了!虽然是那么的晚，但是对于他来说是一个小小的胜利，可他也并没有笑，因为他知道他才刚刚开始。

看着投球的这个同学，我心里好像明白了些什么。我盼望，盼望着一个新的开始，我相信，它迟早会有一个好的到达。

小明来到班里，同学们就像没见到小明似的，一点也不搭理他。小明走到自己往日铁杆哥们前，脸上刚浮出笑容，刚把嘴张开，刚吐出“张”这个字的时候，铁杆哥们看都不看他一眼，当他是空气似的，只是一挥手，便走啦!小明心想这么啦!我又没干什么坏事，也没得罪你呀，干嘛对我这样冷漠。

小明抓着头，皱着眉头，右手托着下巴，看看铁杆哥们正在和另一个人在玩，心里真不是个滋味。可就算是把头皮都抓破啦还是想不出个为什么。小明叹气又叹气，实在是百思不得其解。

到了交作业时，小明把作业给组长时，组长连瞄小明一眼都懒的瞄，只是把作业本拿过来，面容冷淡地叠了起来。小明心想组长平时见了我总是满脸笑容，今天变成冷酷女侠啦，是不是吃错药啦，真是奇怪。只见老张走过来，和组长有说有笑地聊了起来。

小明简直不敢相信自己的眼睛，心想今天真是邪门啦，早上铁杆哥们把我当空气，组长又变成了冷酷女侠，老天你是不是耍我。是不是四川大地震震坏了他们的脑神经，那也不至于都不理我吧。

老师看见小明，顿时一股气愤之火熊熊燃烧，老师死死的瞪着小明，双手紧紧的握着，都握出了汗。老师真恨不得吞了小明，但又敢想不敢做。老师竖起了闪电形的眉毛，眉毛上烧着气愤之火。老师心想你真是天堂有路你不走地狱无门却来投。

老师见了小明，明知故问道：“你这几天是不是做了什么坏事?”

小明浑身开始发抖，支支吾吾的说：“老师，我，我没干。”

老师向他挑了挑眉说：“不打自招了吧，连话都断断续续了，一定有问题。”

小明红着脸，惭愧的地下了头。老师指着他的鼻子，一拍桌子，大吼：“你一不小心就让我们班扣分啦，我们班的文明班就这样没啦，你就不能靠近一点扔垃圾吗?真是的，你这么就这么懒，懒得无药可救啦。算啦!今天就给你一个警告，下不为例，要是再这样，我可不轻饶你。”

小明及感谢老师的.不杀之恩，又为自己的行为感到愧疚。

最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢?”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了!您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练!”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里!他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧?”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢!”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。

程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。

前几个星期，我听说学校要举行“人人讲规范，人人守规范”的活动，还要考试，时间定在星期四。糟糕!虽然我那一身的“背诵功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面对这二十条的《小学生日常行为规范》，我这个“大侠”还是得甘拜下风，有什么办法呢?今天就是星期三了，又得“临时抱佛脚”了。

夜幕降临了，我焦急得如热锅上的蚂蚁_团团转。但这样想总不是办法呀!我拿起《小学生日常行为规范》就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背，过了一会儿，疲劳卷土而来：“还是休息一会儿吧，不然俺的脑细胞准会多死几个。”“不行，我不能休息，吃得苦中苦，方为人上人”，我一定能背下来，时间过得真快，转眼到了9点，可我还没办法一字不漏地背下来，怎么办?难道和和陶渊明说的一样，进步只有一丁点儿吗?那可坏事了，但现在是“睡觉时间，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份儿了。”

又是一个晴空万里的天气，早上，我一直安不下心，宣布考试的名单的老师来了，让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿：让我们带文具盒干什么?我带着好奇心来到考场，只见教导手里拿着一堆考卷，我恍然大悟，心顿时松了下来，这次考试真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到会选我，但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时，只见都是些填空题之类的，而不是要求整条完完整整地背下来，这下可就简单多了，我拿起笔刷刷地写上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顾一切冲出考场……

哎，校长考什么不好，偏考这个。“日常行为规范”关键在于能否遵守，如果只是靠死记硬背把它记下来，却不认真遵守，又有什么用呢?

谢志环老师,今年67岁,是长沙县五美中学的老师,我初中三年的班主任兼语文老师。年前的一天,几年中断联系的好友王中心突然打来电话,说谢老师病了,想看我们这个班的同学——他的关门弟子。老师输了8袋血才抢救过来,和师母说的却是想我们学生。在电话这头,听到这个消息,心里一热,眼眶就红了,想到自己几年没看老师了,竟不知老师病重,赶忙奔医院而去。赶到医院,长沙的同学都已到了,多年不见,笑着问好,一起到老师病房。老师刚从危重病房出来,精神并不好,见到我们,却明显的兴奋起来,挣扎着从床上坐起,一一和我们握手,当和我握手时,说到:山红呀,你几年都没来看我了呀。你都好吗?我望着老师笑着,心中却总是想哭的感觉。这些年来,因为自己生活的一些不如意,都懒得与同学好友相聚,与老师的联系也少了。但是,心中一直记着老师,也一直想着老师,祝福着老师。

真正留在学生心中的老师,是源自他内心深处对学生的爱。这种爱,广博、深厚,使老师在工作中能无怨无悔地付出,而从不计较个人的名利得失。因为爱,他全面的关心我们的学习;因为爱,他全面关心我们的思想;因为爱,他认真对待他的每一节课。因为爱,所以他那么辛苦,那么充实。

早晨,老师是起得最早的一个,和我们一起跑步,督促我们做操,检查我们的早读;晚上,老师是睡得最晚的一个,等我们下完晚自习,并睡着以后,(怕我们讲话影响第二天的学习)他才回房休息。

回想起三年的读书生活,老师生过气,(成长中的学生一定会有淘气现象)记忆中却没有他咆哮的声音,甚至大声的说话,只是他的眼睛严肃地盯着你,盯着你,直到我们低下头。现在我知道,那是责备的眼神,更是爱的眼神。调皮的男孩子是经常找他们说话,细细地分析,现在我想,他们一定受益更多吧。

就这样,我们那一群玩泥巴长大的乡里孩子,除了书本、小人书以外再没有其它渠道获取知识的学生,在老师的精心教育下健康成长,度过了至今还令我们留恋的初中生活,以惊人的好成绩考上了高中。(当时高中的升学率仅为14%,我班竟达到了50%。)我们的人生也从此开始了新的一页。我们走出了农村,我们的视野更加广阔,我们获取了更多的知识,有了更强的分析能力,在生活中、工作中能很好地把握自己的航向,生活得丰富、充实。

看望老师的时候,王中心说:“老师,您的学生中没有坏人,到现在为止。”当时我们都笑了。现在想起来,一个人,如果他的心中有爱,如果有人曾以他的人品感动过他,就算他以后遇到很大的挫折,他也应该不会成为坏人中的一员吧。

我师范毕业后,从事教育工作已是十七年了。年轻时的梦想就是当一名中学老师兼班主任,能够以我勤奋的工作,在学生需要引导和严格要求时,得到他们所想得到的,使学生健康成长,并幻想着也有很多学生象我们现在一样,心灵的宴席上,永远有这样一位老师端坐于上方。可现实却并不如此,我没有成为中学老师,也没有当班主任,在小学,我兢兢业业地工作,阅读了很多教育书籍,看了很多教育杂志,对于自己的课也曾很认真地反思,只希望如果有学生偶尔想起了我,会说,那个老师在尽职尽责地工作,我就满足了。

好的老师影响一个人的一生。不仅是学识,还有为人。这个长长的、静悄悄的过程,老师的点点滴滴,汇集起来,感染了我们,感动了我们,成就了我们。吾爱吾师!