作文我的拿手好戏范文(最新20篇)
每个人都有自己的擅长,都有自己的特点,有时候自己却不会发现。有的时候却是别人发现了你的擅长。以下是小编准备的作文我的拿手好戏范文范文,欢迎借鉴学习。
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4864作文
759我的拿手好戏六年级上册作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是——画画。
在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。
到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。
爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。
在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。
然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。
于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!
特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。
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篇1:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 425 字
+ 加入清单我的脸上洋溢着幸福的微笑。在几个节目演完之后,当主持人念到我的节目时,我心里微微一阵,紧张的不得了,我拘谨的走上台,向大家作完自我介绍,看着台下无数眼睛和黑脑袋齐刷刷地盯着我,更是紧张的不得了,我还是鼓着勇气走向钢琴,坐在那里,对自己说:“放松,不要紧张,尽量让身体属于自己,找回状态。”
平静之后,我开始弹奏,起初我还是有些紧张,当我的手放在琴键上时,似乎有一种力量,直涌我的心头,顿时我的手指,如同跳舞的舞者,悠扬的跳起来,渐渐的放松了,让我身临其境,如火如荼地弹着,好似永远也停不下来了,我享受着这种境界。台下的观众也身临其境,有的半闭着眼,好像思绪进入了另个画面,有的张着嘴,好像被曲子催眠了,连外面树枝上的小鸟,也停止了鸣叫,陶醉其中。
曲子弹完了,台下的人们好像还陶醉在其中,忘记了鼓掌,过了一阵,一次热烈的掌声从人海中发了出来,有的同学还出现了崇拜的神情。
钢琴不仅给予了我快乐,还让我感受到了得到荣誉的喜悦。这项拿手好戏,我会一直坚持下去。
篇2:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 661 字
+ 加入清单有人会打篮球;有人会打乒乓球;还有人会跳高,但我不一样,你们猜猜我的拿手好戏是什么?那就告诉你们吧,我的拿手好戏当然就是踢足球了。你们可能很奇怪,为什么一个女孩子喜欢踢足球。
我之所以喜欢踢足球,是因为有一天晚上,妈妈带我到足球场去看别人踢足球。足球场上,有好几个大哥哥,大姐姐们正在热火朝天地踢球,踢球的动作帅极了,旁边的观众不时地叫好,这使我更加喜欢踢足球了。从那以后,每天早上起来,我都到家后的草地上踢会儿足球。经过刻苦的训练,我被校足球队选中了。听到这个消息,我高兴的像一朵绽放的花,幸福的感觉无法用语言表达。
教练叫我在明天早上到球场踢比赛。这天晚上,我实在太高兴了,兴奋得连觉都不想睡,就盼着天快点亮。
天快亮时,我竟迷迷糊糊地睡着了。大公鸡嘹亮的叫声,把我从睡梦中叫醒。我迫不及待地向学校跑去,来到了学校大门口,想到比赛,我顿觉自己精神十足。我交了作业就飞奔球场,老师看见我像欢快的小马驹似的向他跑去。我赶紧换好比赛的衣服就开始准备踢球了,随着哨声一响,比赛开始了。我的表现很出色,在一场比赛下来最精彩的片段就是我运球射门的场景。
观看的老师们都惊讶地叫了起来,当时我已经来到了对方的门前,这时两名对方选手站在了我面前,我左躲右闪,带球过人,成功突出包围。那两名对手的心里肯定在暗暗自责吧。我用着熟练的脚法,一拨,一蹚,面对着球门,我右脚高高抬起,用尽全力把球稳稳的射进对方的球门。这时哨声响起,同学们的欢呼声也响彻操场,我们队1:0胜利了。
一场比赛中,输赢并不一定非常重要,只要我们尽力了,只要我们开心快乐了就好。
篇3:我的拿手好戏优秀作文500字
全文共 788 字
+ 加入清单我的拿手好戏有许多。如:游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的还是捉鱼!
捉鱼这项拿手好戏是怎样练成的呢?那可不简单。我家后面有一条小河,每到夏天,小河里满是各种小鱼、螃蟹、龙虾,河面上总是漂浮着一些嫩绿色的浮萍。暑假里,我总是叫上同村的小伙伴,在老爸的带领下浩浩荡荡地在小河里捉鱼、捞虾、逮螃蟹。几个暑假一过,我便练得一对“火眼金睛”和一双“葵花点穴”手。
我这拿手好戏,还经常在朋友面前大放光彩呢!去年夏天,我和同村的几个小伙伴到小河边捉鱼,我争强好胜决定和小伙伴比试一下,看谁捉的鱼多。鱼笼、木盆、水桶、捞网……十八般武器齐上阵。我卷起裤腿,撸起袖子,扎起马尾,提着鱼笼,手拿捞网,用敏锐的目光四处搜寻着“猎物”,蓄势待发。小河清澈见底,水底石块下少不了各种“避暑”的小鱼和螃蟹。我一下子就瞅见一条青灰色的螃蟹腿,隐隐约约露在一块黑色的石块下面。“哈哈,大家伙!你一定是我的了!”我小心翼翼地搬开石块,果然,石块下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸进水里,看准螃蟹的后背,一下子把它捏在手里。
哈哈,这只螃蟹正在空中张牙舞爪,不知所措呢!我满意地把它放进鱼笼,又寻找下一个猎物。小河里有不少小鲫鱼,我看中了那条最大的,于是悄悄把它逼到角落,趁其不备,我将双手伸进水里,一下子抓住它的尾巴。没想到它一摇尾巴,溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀,还是给它逃走了。这下可不能疏忽大意了!我聚精会神,再次寻找,瞅见机会,双手用力钳住鱼背,以迅雷不及掩耳之势将它丢进鱼笼。哈哈,收获了一条大家伙!忙活了一个小时,身上、头上累得满是汗水,但是我的鱼笼却装得满满的。再瞧瞧小伙伴们,比起我的收获,那可真是差远了。我得意极了,小伙伴脸上尽是羡慕的眼光,还叫我教他们捉鱼的绝技呢!
捉鱼就是我的拿手好戏。在生活中,只要多观察,多实践,多贴近生活,你也会像我一样,练出一手令人羡慕不已的拿手好戏!
篇4:我的拿手好戏年级
全文共 734 字
+ 加入清单每个人都有自己的特长,有人擅长绘画,有人擅长跳舞,有人擅长跑步……而我的拿手好戏是弹柳琴。
我特别喜欢弹柳琴,因为柳琴的声音清新明亮,就像百灵鸟一样。每当我累了、烦了、无聊了,我都会弹一会儿柳琴,美妙动听的旋律,让我放松心情,更加开心的学习。
记得上第一节课时,老师教我弹《小星星》,我竟然很快就弹了下来,当时我认为弹琴真是太轻松了。哎,我真是太幼稚了,老师是为了引发我的兴趣,教了一个简单短小而且重复的曲子,其实就一句话。我弹下来了,认为容易学,就感兴趣了,就继续学习了。深入学习后才发现,学好柳琴真的需要勇气和毅力。
首先要苦练基本功,熟悉把位和力度。不同的音调有不同的把位,如果记不住把位图,弹一个音就要找半天位置,会弹得断断续续。刚开始每天我都要练好长时间,熟悉把位,熟悉弹法,由于我摁弦的力度掌握得不好,右手手指都破皮了,我就贴着创可贴弹。可老师说不能贴着弹,要让手指感受强弱,调整力度,才会弹好。其次还要有乐感,要弹的流畅、有节奏,旋律优美。最后当然是记性要好。因为柳琴考级时是不能看谱的,考级的曲谱都有二三页纸,不记性好,怎么能行呢?
经过一段时间的练习,我逐渐手法纯熟,老师让我参加了一次演出。那一次的经历让我终生难忘。第一次上台弹琴,我缺乏自信,心里就像揣了个小兔子怦怦乱跳。走上台后,我感觉大脑一片空白,手也是抖的,幸亏我平时练的次数多,还算顺畅的弹了下来,不过因为紧张还是弹错了2个音。我很难过,妈妈鼓励我说还可以,就是弹的有点儿快,下次加油。从那之后,我更加勤奋的练习。渐渐的,我掌握了弹奏的技巧,一个新的曲目,老师教几遍我就能熟记于心,练几次就能得心应手的弹下来。
现在,弹柳琴已经成为我无法割舍的爱好,拿起琴我就心情愉悦。柳琴给我的生活加了一点儿甜!
篇5:我的拿手好戏弹钢琴作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单这世上的人千奇百怪,从来不缺能人异士,纵是普通人也不会一无所长。而我的拿手好戏就是弹钢琴。
说起钢琴,很多人都会想到“乐器之王”。的确,钢琴音域广,表现力强,但我学钢琴一开始只是单纯地觉得……钢琴挺美观实用——又能当写字台,又能当书架,还可以在琴键上涂鸦。
我学了几年的钢琴,可以弹一些流行歌曲了。我现在会弹《风中的蒲公英》《无羁》《冠世一战》等。这让我感觉前面的努力没有白费。没有一件事是简单的。这几年,有泪水,有汗水,有想过放弃,但和我从钢琴中汲取的快乐比,这些都不算什么。
记得有一年我上台演奏《风中的蒲公英》,紧张到腿和手都不住地抖。然而,我一看到钢琴,就安心了。黑白键交织着,传出阵阵乐潮。我仿佛就变成了曲中的蒲公英。
我看见了:风在我指尖彷徨着,把雪一样的白键变成铺天盖地的绒毛,把墨一样的黑键化为种子,一朵朵蒲公英带着我过去的笑与泪,带着我满心的希冀与欢喜,像柳絮一样舞着。
等我回过神,台下掌声如雷贯耳。我深深地鞠了一躬,感谢听者对我的鼓励,感谢老师对我的教导,感谢父母对我的支持。
其实,我不止一次地想过:我学钢琴是为了什么。如果说是为了考级,拿了证书以助小升初去更好的中学,那就完全没有学钢琴的必要了。我不想为了考级而弹琴。真正喜欢的东西才会是用心去学的。也许,这就是弹钢琴是我的拿手好戏的原因。
那么,你的拿手好戏,又是什么呢?
篇6:我的拿手好戏作文
全文共 379 字
+ 加入清单说起拿手好戏,那肯定是弹古筝莫属了。
都说古琴,古筝是我国古代的历史乐器。今天我倒要看看它有哪一点表达出了古代的风味。
我今天先是去试了课。我第一次去上课老师就身穿古装。坐在古筝边,优雅地弹古筝,别有一番风情,我坐在边上听得如痴如醉。
为了练好我的拿手好戏,我曾经吃了不少苦头。比如,第一次带假指甲时,我开始对胶带过敏,我的手,出现了裂缝。过了一段时间我开始习惯了。有一次妈妈听说了一个消息,说:“学校有一个花香艺术节,说让我用古筝弹一首《高山流水》。”
说到这个消息,我高兴地跳了起来,心想:这是个机会,让我展示自己的拿手好戏了,我在这几天,用了不少心在古筝上面。每次写完作业就马上跑到琴房弹古筝。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞台,表演结束后,全场顿时响起热烈的掌声,家长们纷纷投来赞扬的目光,我顿时成就感十足,心里像吃了糖一样甜。
这就是我的拿手好戏——弹古筝。
篇7:我的拿手好戏年级
全文共 475 字
+ 加入清单你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧之后,原地踏步……
过了好一会,觉得自我熟练的了,已经能够继续往后进行了,就开始第二步——滑。我简便地,十分有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧之后,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!
还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自我试着滑了几下:我细心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎样回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。可是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我最终学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。
这就是我的拿手好戏!你呢
篇8:我的拿手好戏作文500字
全文共 643 字
+ 加入清单我从小就开始拉小提琴,到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在,我有过很多次放弃的想法,但我坚持了下来,这不仅使我更有自信心,并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时,我刚开始学小提琴的时候,发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习,因为那时我还太小,很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好,于是我充满信心地调了调音,开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到妈妈那里,开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑,就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了,生气地说:“你们笑什么,我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说:“你的小暴脾气,没有什么事是可以一次就成功的,你去按照老师写的,认认真真的弹几次,当然也要每一天坚持,几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头,回房间开始认真练习。
几年后,我果然“修成了正果”,有了不错的进展,小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲,每当家里来客人时,问我有什么才艺时,我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话,我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时,我会来一首扬长,幽静的《月光曲》,让人放松。
小提琴使我快乐,让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯,也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多,比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏,使我放松,快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神,养成了好习惯。
篇9:我的拿手好戏是游泳
全文共 680 字
+ 加入清单在我五岁那年,妈妈在给我洗澡的时候,我被水呛了一口,那时我便有了心理阴影,就一直很怕水。八岁那年,妈妈给我报了一个游泳班,刚开始我很不想去,很不情愿,妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱,终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后,我情不情愿的跳下了水,一个字:冰!我起了一身的鸡皮疙瘩,正在我觉得孤立无援的时候,忽然,拯救我的那个人—教练把我拽了上来,过了一会,我们又跳下了水,虽然依旧有些冷,但比之前好多了,我们沿着游泳池边,先学憋气,那次憋气,由于旁边的同学都比我憋的时间长,导致我的好胜之心油然而生,后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐,会让我暑假期间不那么孤单!
我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直,与水面平行,身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些,然后手臂先向前伸,肩关节略内旋,两手掌心略转向斜下方,稍勾手腕,两手分开向斜下方压水,这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天,我认真地勤学苦练,没几天功夫,我便学会了游泳!
后来每到暑假,我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳,我们常常一起比赛游泳,他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙,在和我的较量之后,都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好,还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟,在我的指点下,他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻!
我喜欢游泳,游泳可以强身健体,可以给我带来快乐,游泳也是我的拿手好戏!
篇10:我的拿手好戏六年级600字作文
全文共 623 字
+ 加入清单我没有孙悟空的七十二变;我没有哪吒的三头六臂;我也没有土地公公的灵通,但我有我的拿手好戏——短跑。
练短跑速度,可非一日之功,它比长跑更需要技巧,比跳高更需要爆发力,比跨栏更需要速度。因为我是女儿身,在清一色男生中训练让我十分郁闷。刚开始练时,拉筋、按点加速、高强度拉练、超过自己重量的力量训练。每天乳酸堆积不说,跑步时的动作让人觉得我是一只“唐老鸭”,常常挨骂挨打,但服输这二字可在我的字典中找不到。我就不信赶不上他们的训练节奏,我就是要练出这身拿手戏,我暗下决心。
于是,每到周末,我变早早的来到田径场。一步一个脚印,老老实实的练着,操场上洒满了汗水,训练房中留下了我的泪水,钉鞋见证了我的点滴进步。经过一段时间的“魔鬼”训练,一日复一日的在操场上飞奔,背着沙衣跳操。拦路虎终于对我低下了头,我终于跟上了,我终于练成了我的拿手好戏。
功夫不负有心人,风雨过后见彩虹。在今年的10月16日至10月18日的区比赛中我更是过五关斩六将,一举打破了尘封19年的区级、市级记录,并于11月17日的市比赛中我碰到了来自体校的短跑女将,为了我的梦想,我用出了吃奶的力气,双手不停摆动,步频越加越快,以一个身位的距离,用2751的成绩刷新了我自己创造的纪录,摘下了我梦寐以求的金牌。
拿手绝技,人们只惊羡它现时的明艳,而当时的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血泪。我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步之时,用我们无怨无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。
篇11:我的拿手好戏的六年级作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单每当我看到那和五颜六色的彩笔时,脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景。
初次画画时的时候,我才刚上幼儿园几个月,画的并不是很好,甚至还会让自己很不满意,还会受到大家的嘲笑。
爸爸见同学们经常笑话我画的画,就把我送到了一个美术班,在那里我的画画技术一点点进步着,到后来我从初级班升到了中级班,又从中级班升到了高级班。
时光慢慢地把我从幼儿园带到了二年级,我已经成了班里画画排名靠前的学生了。爸爸见我每天一有空就画画,便又给我报了个素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里画画的第二名了,接着爸爸又给我报了个比赛,在比赛中我努力的发挥出了所有潜能,最后得了一等奖的高分,这令家人们感到非常自豪!
到了五年级,我成了班里美术的了,就连班主任也对我另眼相看。
画画是我最拿手的好戏,但是我从来都没有因此而骄傲过,因为我知道这条路很艰难,我会一直坚持走下去,终有一天我会在这方面大展鸿图。
篇12:优秀作文我的拿手好戏六百字
全文共 606 字
+ 加入清单纯朴的巴乌声,在房间里游荡。时而欢快,时而低沉,时而悲伤,时而高吭,显得夜也不孤单了。
我和巴乌的缘分妙不可言。最初我只是抱着好奇心学的,这下好了,我不但没放弃还对它越来越感兴趣。刚开始学那是困难重重。因为肺活量不够,我吹着吹着就脸红脖子粗了。老跟不上节奏,大家本来吹的好好的,却突然有一个刺耳的声音传了出来,那正是我的杰作,大家不约而同地瞅向我。羞得我立马脸红起来。当时真想找个缝儿钻进去,永远不要出来。
直到有一次老师告诉我,要是吹不好你就别来啦!我先是惊讶,然后点了点头。灰头灰脸地跑回家了。我一回到家就冲进卧室,锁上房门,独自练了起来,刺耳的声音源源不断地从我房间里传出。我不断的练习,不断地出错,但一次比一次好了,声音也变得圆润起来,正当我不亦乐乎时,咚咚咚……有人敲门,这么晚有谁来串门啊!我一开门,原来是邻居,我说:“叔叔,您这么晚来干什么呀!”只听叔叔生气地说:“你还知道晚呀!大半夜你不睡觉,老来回搬东西干嘛呀!”虽然我心里觉得不乐意,但是为了不打扰邻居的休息,我想,我虽然不能吹出声,但我练手法这总可以吧。
第二天上课,老师让我在大家面前吹一曲,我慢慢走到前面,伴奏响起,我熟练的手法和美妙的的音乐博得了大家的掌声,只见大家都用惊奇的目光望着我,我心里就像有好几只小兔子乱窜,我的脸跟大红花一样。
今夜,巴乌声更加欢快,更加熟练,时间好像静止了,一切都是那么美好,悠扬的巴乌声,伴着夜色哄着人们入睡。
篇13:我的拿手好戏
全文共 802 字
+ 加入清单张鑫怡
十八般武艺,样样是好戏!有的人会绘栩栩如生的画,有的人会变神奇的魔术,还有的人会做香喷喷的饭菜,而我的拿手好戏则是——爬树。
因为我是一个“野”孩子,喜欢爬树看风景,所以一有时间,就拉着哥哥去公园里的大树下让他教我爬树,刚开始,我是先搂着树干,然后一跃,动作直接简单!可是哥哥看了直摇头:“你这是没有用的,我教你一个诀窍啊,你可得听好了。用左脚蹬,右手扒,用右脚蹬,左手扒,这爬树就像攀岩一样,不过爬树危险点,一个不小心说不定就摔成脑震荡了!”我听了哥哥的话,笑了起来:“哥哥,你就别骗我了,树就这么高,咋能被摔成脑震荡啊?”经过他的指导加上我的坚持,终于学会了这项本领,就差给同学们炫耀了。
还没等我找到机会,谁知它自己就出现了。一次上体育课,男同学们在操场上踢足球,我在和别人聊天,突然,耳旁出现了一阵“沙沙”的声音,抬头看,一个足球不偏不倚夹在了树枝间。原来有个同学踢了个“飞球”,一下子把球给踢到了树上,那棵树很高,体育老师看到了,赶紧去办公室拿梯子,趁着这空儿,有的同学拿石子向树上扔,有的同学拿棍向树上捣……真是八仙过海——各显其能,可球纹丝未动,我洋洋得意走上前,大喊道:“同学们,都别弄,让我来!”这声吼震天响,吓得那几位目瞪口呆,再看我这个窜天猴,二话不说,左右手脚一动,便麻利爬上了树,可正准备拿球时,我的脚却卡在了树上,怎么拔也摆脱不了树精的纠缠,这下我着急了,不会小命不保吧?下面的同学一个个伸着脖子,不停朝我喊:“够啊,你倒是够啊!”可我的手只顾抱树了,哪有心思去救球。我当时吓得一动不敢动,生怕掉下去,看看下面的同学,再瞧瞧被树枝卡到的脚,我只能喊“救命”!
下面的小伙伴指指点点,总觉得他们在嘲笑我,这时老师拿了梯子过来,看到这画面哭笑不得,他费了好大一会儿时间才把我救下来。后来球是拿下来了,我的脸也丢光了。
我的拿手好戏,搞砸了!看来会什么都得低调,不说了,练习爬树去……
篇14:六年级我的拿手好戏作文
全文共 508 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,有做美食的,也有爱打篮球的,还有跳舞的,而我的拿手好戏就是打乒乓球。
有一段时间,我爱上了打乒乓球,每天都想尽办法的让老爸跟我打乒乓球,坚持每天去练球。经过辛苦的练习,我学会了打旋球,扣球……练着练着我的球技提升得越来越快,就连技艺高超的老爸,有时也会成为我的手下败将。
记得那次放学后,我和“小灯笼”打赌。
“我可是每天练球的,我就不信班上有谁能打得过我!”我骄傲地昂着头嚷道。
“我可不信,既然你自称球界王者,那回家后咱们一较高下!”小灯笼可是学校乒乓球队的队员,他也摆出一副不服输的姿态。
“谁怕谁?”我故意装出一副毫不畏惧的样子。
“谁输了就拜对方为师!”
“一言既出,驷马难追!”
回家后,我们按照约定,我带着我的球拍打算与“小灯笼”一较高下。开始我和“小灯笼”不分上下,时而他高一分,时而我高一分,我开始慌了,再这样下去,我感觉没有胜算,我的手心开始冒汗,心跳渐渐加速,可“小灯笼”却沉着冷静,丝毫不慌,我和他的比分相差越来越远,最终我还是遗憾地败给了“小灯笼”。
我按照承诺拜了“小灯笼“为师傅。
在这次比赛中,我懂得做人不能骄傲,“谦受益,满招损”!以后我一定会以虚心的态度,苦练我的拿手好戏!
篇15:我的拿手好戏六年级作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单俗话说的好“三百六十行,行行出状元”,每个人一定都有自己的拿手好戏——比如我。我的拿手好戏是炒菜。
菜的种类有很多,而我,会做红烧鱼。不过,说起来,可还有一段辛酸的历史呢!
做鱼,其实很简单。只需要三个方法即可学会——多看、多问、多试。使用这三个方法,不到一个月,保准你也一定能学会这道“大菜”。
现在的你一定很蠢蠢欲动了吧?别急,下面的才是重点。
还记得那个中午,我在厨房为做鱼而准备着。配料到不需要太多的准备,只需要准备一些葱花、蒜、花椒和日常的油盐酱醋就行了。可也许是我太激动了,竞手上一不小心,把装酱的碗摔在了地上,不仅碗打碎了,还把酱料洒了一身,自然被妈妈臭骂了一顿。但我没有灰心,把地扫了一下,换一身干净的衣服,继续做鱼。
没过多久,鱼就做好了,色香味俱全,我得意极了,正趾高气扬的准备炫耀一下我的厨艺,妈妈却来了一句:“这鱼的味道怎么有些怪怪的?”,我定睛一看,顿时傻了眼:怎么,有一块鱼肉糊了!这时,来我家做客的表妹也发现了。顿时,家里炸开了锅,好尴尬啊!
篇16:我的拿手好戏六年级作文800字
全文共 924 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是演奏小提琴。
美妙 邂逅
第一次看到小提琴,灯光暖黄,琴身华美。我惊叹于弦轴每一次轻微转动,琴箱都会精巧灵敏地应和;手指每一次滑落指板,都会触及美妙音符的灵魂。小提琴的浪漫与精致,令我陶醉其中、不能自拔。
我梦想着有一天:持琴、揉弦、运弓,弓舞弦揉间,芙蓉泣露之音袅袅而出,漾出一朵中西合璧的音乐之花。我以为,练好手指技巧,就可以演奏出美妙的音乐。
终于,祖国七十华诞,我要与古筝合奏一曲《渔舟唱晚》。
可是——
迷惘 顿悟
“只知道炫技巧,感情在哪里?”老师的批评依然萦绕耳畔。“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲”,同伴把古筝的隽永与雅致演绎得淋漓尽致,我却始终没有找到和谐完美的琴声。窗外,细雨蒙蒙,灰黑一片。学琴七年有余,曾苦练技巧,曾苦学乐理;但到了《渔舟唱晚》,不管如何苦练,总是无法充分表达出那份荡桨归舟的欢快,那份渔家丰收的喜悦。我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗,工夫在诗外”。脑海里突然浮现出这句话,古人学诗如此,那学音乐呢?我暗自思忖:一味的练习似乎不再奏效,是否该换个角度来提高自己的感悟力?于是,接下来的日子:我细细品味香山居士《忆江南》里如诗如画的江南水乡,“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”;我慢慢咀嚼昌黎先生眼里清美秀朗的桂林山水,“江作青罗带,山如碧玉簪”。看到“浮云游子意,落日故人情”,我不再匆匆掠过,而是潜心体会青莲居士的那份不舍;读到“临行密密缝,意恐迟迟归”,我不再有口无心,而是尽力领悟东野先生的那份深情。夕阳西下,弓弦捻揉之际,清朗的暮色蹑足来到我的窗前,带我一路逾山越谷,去巧遇那场丰收渔歌。我终于明白,原来每一首看似简单的乐曲都饱含着曲作者的深情。
沉醉 共鸣
“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒,声断衡阳之浦”。再次演奏,脑海里不再只是精准的节奏、高难的技巧,而是幅幅流动的画面;琴音时而低沉厚实,时而婉转清澈。
揉弦、换把、顿弓、泛音,每个技巧都包含一份真情。
抬弓,收音,我领略到了从未有过的快乐。
古筝的灵动与小提琴的柔美配合得天衣无缝、水乳交融,勾勒出碧波万顷、晚霞斑斓、轻舟归航、渔歌四起的醉人画面。技巧精湛、饱含深情,《渔舟唱晚》不再只是规整的宫商之调、角徵之音,而是用心倾诉的共鸣。
篇17:我的拿手好戏
全文共 684 字
+ 加入清单“无由持一碗,赠与爱茶人!”从古至今,茶,成为许多文人墨客的爱好。一壶茶,延续了几百年的茶香,吸引了不少爱茶者,逐渐将其形成了一门学问。
在家里,为了学出一手泡茶本领,我可是天天缠着家里的长辈,一会问问这个,一会问问那个,小本子不离身,泡茶的每一步都精准地记下来,冬去春来,经过一年的观察和练习,我的茶技也是到了如火纯清的地步。
某天,小伙伴们到家里玩,借此时机,我大显身手,向他们展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶,必须得准备一副干净的茶具,这不,烧好水后,我开始了“淋霖瓯杯”——用开水烫洗盖瓯茶杯,我小心翼翼地将其放入开水,然后拿着竹镊子逐一清洗,生怕放过一点“灰尘士兵”。洗干净后,摆在桌子上,然后拿出一包茶叶,放入盖瓯中,提着水壶来了个“悬壶高挂”,一阵水流如同瀑布一样从空叶涌了下来,给茶叶们泡了个澡,你看,茶叶们都兴奋地在瓯中转着圈翩翩起舞。倒满之后,我来了一招“春风拂面”——用盖子刮去漂浮着的浮沫,刮干净之后,立刻将瓯盖盖好,然后再烫洗一遍茶杯,坐下静等两分钟。
现在就是见证“奇迹”的时候,将瓯盖拿开,一阵清香扑鼻而来,让人顿时神清气爽,惹得小伙伴们连声赞叹:“好香啊!”我将茶杯摆成个圆形,然后用大拇指按住瓯盖,其余四指拿起瓯身,来了一个“关公巡城”——茶水倒一遍后绕回来再倒一遍。当茶水不多时,便一滴一滴,小心翼翼地倒进茶杯,来了一个“韩信点兵”。倒好以后,小伙伴们凑过去闻茶香,那清香直冲肺腑,沁人心脾,让人陶醉其中。缓缓地呷上一小口,顿时让人满口生津、齿颊留香,屋里清香荡漾,仿佛让人处于仙境之中!
茶!我的拿手好戏,传承了中华文化的千年之水。
篇18:我的拿手好戏作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单别人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌、跳舞、打球等等。三百六十行,行行出状元。我也有自己的拿手好戏——煎鸡蛋饼。
小时候,我常常在厨房里看姥姥煎鸡蛋饼,渐渐地我也学会了做鸡蛋饼,可是我和姥姥说过:“我想做鸡蛋饼。”但是姥姥说:“你还小,不能做饭,要是万一不小心烫着、碰着,该怎么办啊?”
所以一直从6岁到现在,我从来都没有做过饭,直到有一天,我才如愿以偿。那天,我早晨醒来,洗漱完毕后,突然我的手机响起了铃声。我拿起手机一看,原来是妈妈打来的。我接了电话,妈妈说她今天晚上上晚班,让我给她做一顿饭。听到这句话后,我一跃而起,终于到了我大显身手的时候了。
首先,我先打了10个鸡蛋,然后搅拌均匀,这可是我第一次做饭,没有经验,所以打鸡蛋的时候不小心把鸡蛋打洒了,害得只剩下8个鸡蛋的量了。
鸡蛋打完了,是时候该和面了。可是在和面的时候,我累得出了汗水,然后用刚摸完面的手去擦汗,擦完之后,我的脸竟然变成了大花猫。
面现在和完了,再把鸡蛋也和到面一起了。是时候该表演真正的技术了。现在该起锅、烧油,直到把油烧到热为止,然后把和好的鸡蛋面{就是把鸡蛋和面和到一块}下到锅中,用铲刀将面摊开,成为饼状,一面烙好了,再翻过来烙另一面。终于做好了,我先吃了一口,嗯,太好吃了!现在我就等着妈妈回来了。
妈妈回来了,看见我做了饭,非常高兴,然后我让妈妈吃饭,妈妈尝了一口鸡蛋饼,说了一句:“真好吃!”我乐得合不拢嘴。
这次做饭,我的收获是最大的,感受到了劳动的艰辛,也品尝到了劳动的快乐,因为我很成功地做好了鸡蛋饼。
篇19:六年级我的拿手好戏满分作文
全文共 503 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是--画画。
在我读幼儿园的时候,经常会上美术课,美术课的内容有:做泥人、画画和剪纸,但主要的还是画画,画画的过程就差不多占了美术课的五分之四。我在幼儿园里画的画,总是人不像人,鬼不像鬼,也就是乱涂乱画。
到了小学二三年级画画的难度加大,画得要颜色饱满,线条要清晰,不过我还是马马虎虎地画了下去。
爸爸妈妈为了提高我的画画技术,于是在三年级就帮我报了画画兴趣班。
在画画兴趣班中,老师首先教我练习基本工,先用铅笔起稿,再用大头笔描,最后再上色,经过这些过程,在短短的几个星期,经过老师的指导,我画的画终于有模有样了。虽然我进步很快,但是我的画还是很幼稚,线条很弯曲,并没有引人注目。
然后,基本工都练得差不多了,画画兴趣班又加了两门课:素描和写生。又经过一段时间的磨练,我的画就开始变得有立体感、工整起来。
于是我承诺爸爸:一定要把自己的画挂在学校的墙上!五年级的时候,我换了一个画画班。这时我的画画技术就更上一层楼了,我的画变得又生动又富有想象。就一直这样……我的画终于挂在了学校的展览板上,我终于实现了我对爸爸的诺言!
特长和拿手好戏都不是天生的,而是经过自己艰苦训练得来的。
篇20:我的拿手好戏弹钢琴
全文共 752 字
+ 加入清单陈双
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是弹钢琴。
刚学钢琴的第一年,我只会练习音阶,手在琴键上可以晃老半天,又回到了最初那个键,又可以几秒钟后,手从最左边跑到最右边。第五年时,我可以一会儿就弹出瀑布一般的一串音。
说起弹琴,一段段记忆在我的脑海里闪过,我记得最清楚的是有一次为比赛做准备。早上,老师把需要讲解的内容都讲解了,特殊的指法都作了标记。可我看着还是一脸的不理解。升降地方光是不用改的降号有四五处,弹起来时时刻刻都要小心,弹错一个音就会变成“四不像”。
我把自己“钉”在钢琴前,“咚咚咚咚咚咚咚……”我都不知道我在弹些什么东西,唯一前面打头的一个小节是我可以连贯地,有感情地弹下来的,而下一个小节,头一个音就会错。我很艰难地把前两页给弹下了,甚至错误的乐声已经在我的脑海中挥之不去。打开电脑听一下别人的演奏,差了那是十万八千里!那纯熟的琴声,那流畅的八度,哪一样我学得过来呢,更何况还有更难的第三,第四,第五页!
正在我打算放弃,准备收拾琴谱去写作业时,对面的那幢楼传来了一阵笛子声,仔细一听,对面的那幢楼还有人在练琴。我不免觉得好笑。居然也有一个人和我在同一时间弹琴哩!再细细听时,我听见那是个弹得非常纯熟的曲子。我心生敬畏:竟然能把一首曲子演绎得那样好!接着,我心里不禁冒出了一个小小的苗头:要不再弹一会儿?说不定可以做得很好。
我又在琴凳上安坐下来。也许是因为刚刚听见别人的练习,这回我练得非常认真。这首曲子的后半段我练得格外快,格外好。
几天后,比赛了,我穿着正式的演出服,坐在雪白的钢琴前,眼前闪过一个刻苦练习的背影,她在一次次地摁响琴键。最后,我的手指放在了琴键上,轻轻地触了下去……
现在,我还记得我为了好好弹琴写的一句诗:让明天留给明天,让未来留给未来,我要做的,是把握现在。