参观苏州大学的作文精彩20篇

我去过记载着历史的博物馆，去过有丰富藏书的图书馆，也去过可以健身的体育馆，却从来没有去过科技馆，于是，在我生日那天，妈妈带我去了绍兴科技博物馆。

买了票，我们进入了绍兴科技馆，第一眼看见的就是那立在大厅的两具参天的恐龙骨骼。一高一矮，不过矮的那具也有科技馆的三楼那么高。两具恐龙骨骼面对面，好像马上就要打起架来了。我的脑子里立刻浮现出这样一副场景：两头恐龙伸出尖锐的爪子，大脚站稳，身子微微往前倾，跃跃欲试，准备把对方打得落花流水。只见它们头撞头，爪子一抓着对方不放，露出满口尖牙，眼里闪着恶光，不怀好意地看着对方，尾巴像鞭子，抽打着敌人，直到将敌人战败为止。

我们到了三楼，在入口的三个机器人，让我爱不释手，兴奋不已。原来它们是：下棋机器人，画画机器人和魔方机器人。它们八仙过海，各显神通，让我直喊“妙”！

这次去绍兴科技馆，真令我难忘。科技馆里的好多新奇东西让我大开眼见，收获满满！

今日，我观看了《消防安全第一课》，这使我增长了许多消防知识。

发生火灾会损失财产，酿成惨祸，所以首先要预防火灾。怎样预防呢?

第一，不能玩火。

第二，不能随地扔烟头。

第三，不在家时和晚上睡觉前要把煤气关住。

第四，出远门时要关掉电闸。

第五，夏天点蚊香时，蚊香要离床和窗帘远一些。

第六，在加油站不能打手机。

发生火灾时不能慌张，要让楼外的人拨打火警电话119。如果火没有蔓延到家门前，就赶紧下楼逃生，且不能乘电梯，因为火容易窜到电梯里，或者电线被火烧断，被困在电梯里，要走安全通道。如果火已经蔓延到家门前，住在楼层矮的能够在楼下铺上棉被，跳下逃生;住在楼层高的能够手举镜子或衣服晃，等待救援，并把棉被盖在门前，泼上凉水。如果实在来不及的话，就用湿毛巾捂着口鼻出门匍匐前进。火灾发生时以人生安全为第一，以财产安全为第二，要尽快逃离火灾现场，不要贪财。

经过这次消防知识片的观看，使我懂得了消防的重要性。在今后的学习生活中，我要牢牢记住，时刻不忘做好消防。

上了车，我的心情激动起来，因为我们的下一个景点可是我期盼已久的新四军军部旧址。

大约十来分钟后，车子“吱”的一声停了下来。我们列好队，被教官带着，走进新四军军部旧址。

一进大厅，我向四周望了望，发现左右一边各有一条走廊。前面有一堵石壁，上面雕刻了一些新四军在战争时的景象。

我们走过右边做走廊，来到二楼。我们走进第五展厅，第五展厅里摆放了一个雕像。雕像头上戴了个帽子，身子直直的，左手放在前腰部。

我们来到第六展厅。第六展厅中有雕像、逼真的人物画、“弹药箱”、“手留弹”和“枪”。新四军用手留弹和枪射击从对面冲过来的日军。

我们走过第六展厅的门，走进了第七展厅。第七展厅中摆放了一样东西，你猜是什么？既像火箭筒，又像大机关枪吧。对了，确实对了。我先看了看这个中度的圆孔，这有可能是枪口……

二楼参观完了，我们又走到了一楼……

呃——不好意思，这是第几展可我不记得了，只记得这有一小块湖，湖上有一艘古代的船……

啊！参观完了军部旧址，就在大门合了个影，又走过洪桥，去了下一个景点——呈坎。

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。其中，店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩，他们充分利用农村自然资源的优势，利用秋、麦二季让孩子走进大自然，去感受农民伯伯的的辛苦，去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动，“迎国庆，庆中秋”开展幼儿绘画比赛;“教师节”给老师送礼物;“重阳节”走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

记得那是一个暑假，天气闷热，家里也坐不住人，我就让小叔带我去参观水族馆。

刚进水族馆的大门，我就听到了一些奇怪的声音。我的好奇心迫使我随着声音来到了透明的海底隧道，哇塞！隧道两旁有许多的海洋生物在游动，非常逼真，我仿佛来到了海底世界，兴奋不已。

这里的鱼类非常多。有热带鱼、浅水鱼、鲨鱼、比目鱼，还有好多叫不出名字的鱼类。这四周都是一些珊瑚群和五颜六色的礁石，它们在里面钻来钻去，好像在玩着有趣的游戏。

其中最漂亮最活泼的还属浅水鱼了，它们身上的花纹十分美丽。有的雪白的身子上长着黑色的条纹，酷似斑马；有的肚子周围长着一圈白色的线，好像系着一根白腰带；有的身上长满了一个个铜钱似的圆点，犹如金钱豹；还有的是由赤、橙、黄、绿青、蓝、紫，这七种颜色组成的，在鱼群中脱颖而出，十分显眼。

接着我们又来到了海狮表演馆看海狮表演。聪明的海狮竟然会算术，一位观众说出简单的算式，只见海狮马上从号码架上取出了三的牌子，高高的将牌子举了起来，令观众们惊叹不已，可见这只海狮非常聪明，场上立即响起了热烈的掌声。

时间流逝如水，我们在水族馆买了一些纪念品，怀着依依不舍的心情离开了这个清凉的地方。

我们地球上有许许多多的垃圾，我们252班的小记者们一同去污水处理厂。

大部队出发了，一路欢声笑语，你追我赶，有的同学在欣赏河边的风景、有的同学在吃零食、还有的同学在比赛跑步……男同学兴奋不已，真想快点到那玩，不顾身上的露珠一滴一滴的掉落下来。

一阵微风袭来，千万条绿色的柳丝吹拂着，桃花和樱花笑开了脸，这幅景色多么像一幅画呀！天上的小鸟在和我们打招呼，太阳晒对我们咪咪笑。

我们到那里，一进门就不禁的捂住了鼻子，我们知道污水是怎样排除了，大家边走边说，一看到对面的池水，我惊讶的说：啊，见面臭气熏天的水怎么会变成了这么清澈的水呢？我疑惑不解，脑子里无数条小鱼在钻来钻去，河水清澈见底，像两条龙喷出的浪花。我们经过了许许多多的污水参观区，我最难忘的是，独木桥。独木桥下有干净清澈的水只要我们一踩上去，就会紧张的发抖。

盼呀盼，终于盼到了提问环节，大家都向叔叔阿姨提问，真像一个个小记者，在那叽叽喳喳的问个不停。时间过得真快啊，我们得返校了，大家恋恋不舍的离开了。

通过这次污水处理厂参观，让我懂得了一个道理，地球只有一个我们要好好爱护它。水资源是宝贵的，我们一定要节约用水。

刚下飞机还没好好休息，又帅又酷的陈导就带领我们马不停蹄地赶往UCLA(加州大学洛杉机分校)。首先印入眼睑的是一个大型足球场，据陈导介绍，我最喜爱的皇家马德里曾在此训练过呢!!!不知不觉中我发现我们已进入了校园区，也难怪，美国的大学是没有围墙的。UCLA的吉祥物是一只熊，名叫BRUINS，既可爱又十分庄严，它站在AckermanUnion的门口。学校的报纸中作DAILYBRUIN，学生证叫BRUINCARD，网络系统又叫BRUINONLINE，BRUINS也象征了UCLA学生们的能力和力量。接着我们又参观了图书馆，里面的馆藏非常丰富，包括《哈利波特》等这类我们喜爱的图书。结束加州大学的参观旅程，我们驱车前往着名的星光大道

吴辰阳

星期四早上，天气凉爽，我和同学们开开心心的在老师的带领下，去参观青少年活动中心的动物标本馆。

首先，我们来到了馆一。那里有北极熊，有滇金丝猴，有鳄鱼，还有眼睛蛇……其中，我最喜欢的还是北极熊。他全身雪白，个头很大，最喜欢吃海鸟，它生活在北极，一个非常寒冷的地方。

接着，我们来到了馆二。那里有熊猫，有黑熊，有斑马，还有华南虎……其中，我最喜欢华南虎，它四肢粗大有力，头很圆，尾巴很长，耳朵短短的，全身橙黄色并布满黑色的横纹。它生活在森林里，被人们誉为“森林之王”。

最后，我们来到了馆三，那里有许多鸟类，好像是鸟的天堂。那里有八哥，有白鹭，还有蜂鸟。我很喜欢八哥，因为它很聪明，会学人说话。

我希望下次还能去参观动物标本馆，而且，通过这次参观，我知道了有许多动物都面临着灭亡，我们一定要好好保护它们。

大家好!欢迎来到苏州园林参观。我是你们的导游，姓潘，就叫我小潘或潘导好了。下面就让我带你们去参观吧!

苏州园林以山水秀丽，典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南“的美称。那里既有湖光山色，烟波浩淼的气势，又有江南水乡小桥流水的诗韵。

现在我们来到了拙政园。拙政园是我国四大古典名园之一。它位于苏州娄门内，是苏州最大的一处园林，也是苏州园林的代表作。你们看，拙政园建筑布局是不是疏落相宜、构思巧妙，风格清新秀雅、朴素自然?它的布局主题以水为中心，池水面积约占总面积的五分之一，各种亭台轩榭多临水而筑。主要建筑有远香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留听阁、十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆等。下面大家拍拍照吧，小心点，不要掉到水里或乱扔垃圾了!

参观了拙政园，现在大家跟我来到了沧浪亭。沧浪亭是苏州最古老的一所园林。沧浪亭园内以山石为主景。瞧，迎面一座土山，沧浪石亭便坐落其上。假山东南部的明道堂是园林的主建筑，此外还有五百名贤祠、看山楼、翠玲珑馆、仰止亭和御碑亭等建筑与之衬映。造园艺术与众不同，未进园门便设一池绿水绕于园外。山下凿有水池，山水之间以一条曲折的复廊相连，多美丽啊!

下面大家看到的是狮子林。是苏州四大名园之一。因园内石峰林立，多状似狮子，故名“狮子林”。林内的湖石假山多且精美，建筑分布错落有致，主要建筑有燕誉堂、见山楼、飞瀑亭、问梅阁等。狮子林主题明确，景深丰富，个性分明，假山洞壑匠心独具，一草一木别有风韵。

最后，让我们参观留园。留园为中国四大名园之一。始建于明代。留园占地约50亩，中部以山水为主，是全园的精华所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟楼、远翠阁曲溪楼、清风池馆等处。留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，充分体现了古代造园家的高超技艺和卓越智慧。

现在，我们已经把苏州园林的几个名园都不得参观完了。我很高兴能和大家一起游览这些名园，谢谢大家对我工作的的支持!再见!

敬爱的张老师：

您好!

_时，政治都是两个女老师带的，第一个老师教得比较好，经常领着我们背;第二个老师可能是因为刚毕业没有经验，教的并不是很好。

就在去年9月11日那天见到您之后，觉得我的政治又有希望了!

记得，您给我们上第一节课时，从一进门就给我们一种特别严厉、正义的感觉。当您讲到“精神”二字，我们都惊呆了!您就好像一位演讲家，一张嘴就开始滔滔不绝的讲，而且我们都乐在其中，连课下了也不知道，我们像是被您打了鸡血一样兴奋的不想下课。这是第一次上课有想上课的感觉!

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“死不了，活不好，比死人多一口气”，“是用三年的时间争取这一生，还是用一生的时间来忏悔这三年”……这些话语不到几天就已在学校整个高中部传遍，它不仅影响着我们还影响着整个学校。

张老师的严谨、认真我们很快就从79的伙伴们口中了解到了。说实话，刚开始您说在您的课上没有人敢睡觉，我们第一反应就是不大相信，因为我们班上的同学真的可以说是烂泥扶不上墙，班主任都管不下他们，其他同学也都心知肚明。不过到现在为止谁都不敢在您的课上睡觉，这在我们班真的是一个奇迹，(我们开始敬佩您哦!)恐怕也只有您能训服得了他们呢。

您开始教我们的是《文化生活》，说真的，我从小到大政治学的最熟的部分就是这本书了：文化的内涵，与经济政治的关系，地位，文化的来源，对人的影响;世界文化的多样性，文化的传播、继承、发展与创新;中华文化源远流长博大精深，中华民族精神的时代课题;喜闻乐见的文化生活，提高眼力、拒绝落后腐朽文化;走中国特色社会主义发展道路，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，发展中国特色社会主义文化。考试过后仍然记得，哪像以前，一放假就全忘光了。

之后教的《哲学生活》感觉有点难，不是很好学。看着您深信不移的样子：“不学哲学大家不知道……”，我真觉得您挺可敬。我原以为“辨证法”的“辨”是辨别是非的意思。学了这本书才注意到竟然是“辩”证法，“辩论”的“辩”。难道辩证法原本就不是用来弄明白事物，而是用来说服别人的?不过我这么理解当然也太望文生义了。

我真的很纳闷，中国的哲学是世界上最“先进”的，西方国家不大讲这一套(至少没把它“规定”为传统思想)，但为什么他们就从未出现过饥荒?有人总结过，在历史上分配公平、政治开明的地区、时期，从未出现过形成规模的饥荒。是啊，人类走进文明时代几千年了，还有人饿死，不能不说是一个奇迹!令我惊出一身冷汗。

知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管考的不是很理想，离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

向前吧，少年!

您的学生：___

今天是2019年10月3日，我和爸爸妈妈一起去杨凌农林博览园参观。杨凌农林博览园是国家四A级旅游景区，位于杨凌国家农业高新技术产业示范区，总建筑面积16000多平方米。

一进大门红的、绿的、黄的花儿映入我的眼帘，五彩缤纷美丽极了！后稷的雕像屹立于花草之中，格外醒目，后稷是农耕文明之祖，非常厉害！

博览园分别有动物馆、土壤馆、植物馆、昆虫馆和中国农业历史馆，这五个馆全面系统地宣传农业科技知识和展示了我国农业发展的科技成就。每个馆都有各自的特点，我最喜欢、印象最深的是动物馆，它有数百个动物标本，讲解员告诉我只要置身动物馆，就能探寻动物世界的神奇奥秘，惊羡远古生物的复活。

我怀着好奇的心情走进动物馆，一个大块头披毛犀骨架和一头披毛犀模型挡在我的面前，披毛犀灭绝有一万多年了，它曾是旧石器时代最常见的动物，而现在也只能通过骨骼标本去描绘披毛犀的样子。

再往前走是秦岭四宝：羚牛、金丝猴、朱缳、大熊猫。羚牛有两个弯弯的角，威风凛凛！金丝猴有一身金毛可帅气了。朱缳有漂亮的红口罩、白衣裳美丽极了。大熊猫有两个大大的黑眼圈，就跟没睡醒一样，它已经在地球上生活了800万年，被称为“活化石”。讲解员还带我们参观了马鹿，它和马长的太像了，赵高指鹿为马当时指的是梅花鹿，如果指的是马鹿，估计就没有指鹿为马的成语了。最后我们又观看了水生动物、鸟类。让我了解了很多新知识，明白“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的道理，我心满意足地带着自己学到的新知识走出杨凌博览园。以后我更要好好学习，多读书，多实践。

人们时常会想象，想象出优美的图画，想象出完美的世界。想象是美妙的。

我心中的大学地理位置十分优越，占地面积很大，就像一个城镇。进入校门，首先进入眼帘的，是一个巨大的音乐喷泉，使人顿感精神舒畅。学校里的环境十分好，有绿地，小树林，流淌着河水，精美的小桥，不远处，还有一座小山。山上有一座可以攀顶的塔，在那里，可以眺望四周的风光。这样我们在学习累了以后，就可以来那儿呼吸一下新鲜空气，欣赏周围的景色，感受一下大自然的优美。这就是我们学校的公园，我们还可以在这儿种.种树苗，有时还可以在这儿野餐。

再进去，就会看到一个挺大的建筑物，这是图书馆，一共三层楼。一、二两层是看书的地方，这里有好几十万册的书，天文、地理、物理、文学、数学、生物、历史、政治、无所不有，让我们有更大的空间来吸取知识的精华甘露。三楼是电子阅览室与上机房，庞大的电脑群让我们更多的了解知识、掌握知识。

建筑物的左边是一个实验楼，这里给我们提供了足够的空间，让热爱实验的人有一个实现理想的场所。在它的不远处，有一个很大的运动场地，里面有篮球场，足球场、羽毛球场、排球场、乒乓球馆等，让我们放松大脑锻炼身体。

最里面是教学楼与学生宿舍。宿舍楼挺高，里面配有电梯。寝室里有卫生间，热水器，空调，四人一室，还是挺宽敞的。教学楼可好啦，凭智能化管理刷卡式入内。老师们知识丰富，幽默风趣，同学们都友善团结，互相帮助。

啊，我心中的大学。这些，都已深深刻入我的心中。我会朝着这个方向努力，争取考上这样好的大学。

假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。其实，忍人所不能惹，为人所不能为，想人所不敢想，就离成功不远。生活本就不易，首先，你需要把一个作品放在它的时代里来比较。在当时的英国。这本书是一位女士写的一个女孩儿的故事，这在当时是很难得的。其次，不知道你读没读过圣经，能不能理解西方的宗教的意义。

她讲的其实并不仅仅是爱情，相反，她描述了当时的社会并且以多种层面。作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境，有的人评价《简爱》的结局过于圆满，不符合当时妇女低下的社会地位。

但是，简爱的丈夫，由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，这还叫圆满吗?精神上，他们相爱，相守，但是肉体上离圆满还是差一点的，世界上本没有圆满的事……

那天，寒雨纷飞，天昏地暗，于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料，故事内容把我深深地吸引住，无法自拔，更是有感而发写下了这篇文章。

《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下,是一部激发人上进的文学名著,它叙述了三位伟人的一生:德国作家贝多芬﹑意大利画家和雕塑家米开朗琪罗﹑俄国作家列夫·托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人一样有他们的矛盾、痛苦和挣扎，但在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。

这部名著中,最让我印象深刻的是贝多芬的故事。这位音乐大师是在那鲜为人知的困境中磨练出来的。他的一生饱经磨难，身心遭受悲惨命运的摧残，然而正是磨难造就了他的伟大。他的童年可谓悲惨。当他的父亲发现了他的音乐天份后,便常用暴力逼他学音乐,把他关在屋子里练小提琴,从不顾及贝多芬的感受。在贝多芬16岁时，他的母亲不幸去世了,他的父亲也因此成了一个挥霍的酒鬼。这些不幸全都压到贝多芬的身上,使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力，很快他便成了家喻户晓的人了。当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他却耳聋了。这对于一个音乐家而言这是多么大的打击啊。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他的音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》……

这就是贝多芬的一生,他的一生可说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时的悲惨人生到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人，贫穷﹑残疾﹑孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐!我感到他的人生是崇高的。

写到这里，我不得不对自己作一个深刻的反省。我的人生并非一帆风顺，磨难也经常阻碍我前进的道路。但与贝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。有好几次，我的考试成绩不理想。为此，我总是躲在家里大哭一场，没有勇气面对这一切，甚至自暴自弃。现在想起来，我觉得自己的行为十分幼稚。为什么我不能勇敢地站起来，直面挫折?与其怨天尤人，不如感谢上苍给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会，好让我拥有更大的勇气向前迈进。

现在，我每次听贝多芬的《英雄》﹑《命运交响曲》等名曲时，都情不自禁地为之动容。随着旋律的起伏而震撼﹑感动。贝多芬大师的一生，完全奉献给了人类社会。他让人们铭记于心的是久传于世的乐章。

在《名人传》中，我感受到了他们崇高的精神。今后我会直面人生，去谱写与凡人非同的命运。

晨光叫醒了风，风叫醒了鸟，鸟叫醒了太阳。阳光洒在了我们的身上，陪我们一起去参观海藻博物馆！

一下车，哇！好大的场地呀！博物馆就站在广阔的田野里。周围的花花草草很矮，背后湛蓝的天空却很高，显得大楼更雄伟了！

很快，我们排着整齐的队伍走进了大楼。玻璃窗一眨一眨的，好像在欢迎我们的到来。天花板上还有一轮“圆月亮”。我们都仰着小脸好奇地观看。

啊！博物馆的老师要带我们去做手工——海藻泥DIY了！我们互相看着，用眼神传递着兴奋与喜悦。

老师先给我们介绍了需要的工具——五颜六色的漂流瓶、各式各样的模具、盐、水……

开始了。首先要把盐倒在水里，然后把从海藻里取出的东西挤在模具里，最后把模具放在盐水里泡30秒——1分钟，就完成了！大家叽叽喳喳，跃跃欲试。过了一会儿，一个个海藻精灵漂了起来，有黄色的小月亮，粉色的小兔子，紫色的娃娃，红色的……真神奇啊。

做完手工，我们又参观了海藻陈列室。海藻的种类可真多呀！有红藻、绿藻、褐藻……给我印象最深的，就是像大树一样的巨藻。想象一下，它长在海底，该有多壮观。

海藻的用处也很多：可以做成创可贴、口香糖、啤酒、面膜……还可以防火！

这次秋游——参观海藻博物馆，让我们对这小小的藻类产生了浓厚的兴趣。都要回家找一找哪些是它们制造的呢。

今天下午，我们去参观了邢台野生动物园。

首先由袁老师幽默的告诉我们游览规矩，在一阵哄堂大笑中，我们兵分两路，朝着动物园进军。首先我们看到的是鸵鸟，鸵鸟，总是想咬我们。老师站在旁边照相，鸵鸟竟然把脖子伸出来，想啄老师。幸亏老师机敏，不然就会让鸵鸟的“阴谋”得逞。

我们在一阵酸爽的气味中前进，走着走着，我们竟然看到了任宗琦“失踪”多年的“兄弟”——棕熊，棕熊浑身上下都是棕色的，肚子比任宗琦的还大，似乎怀了九个月的三胞胎。有的同学对着任宗琦大叫：“快看啊，宗琦，你哥在看着你呢！”我们在一阵欢笑声中继续前进。

走着走着，我们来到了鸟类区，同学们二话不说，都往一个地方跑去——孔雀的住所，而他们的目的就是看孔雀开屏。孙佳程说：“孔雀姐姐，看在我的面子上，你就给点儿面子吧。”孔雀连看都不看一眼，就径自走了。我连忙说：“孔雀姐姐，如果我长得不帅你就开个屏，长得帅你就别开屏。”谁知孔雀瞥了我一眼就走了。我又说：“不管怎么说我没赚也没赔。”结果到最后我们也没有让孔雀开屏。相比之下，还是鸟语森林的孔雀给面子，我说：“看在我的人品上，开个屏吧。”说完，孔雀就慢慢的开屏。我欣喜若狂，说：“还是我的人品高。”

动物园真是太有趣了，让我们在欢笑中增长了见识，以后我还要来。

很庆幸有了这个机会，我们第二期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了南京的省示范实验幼儿园——南京雨花实验幼儿园和南京第一幼儿园，进行参观学习。

雨花实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时，就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目，让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象，很充实而又精致。特别是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我，我想他们幼儿园崇尚的教育理念肯定就像细雨润物细无声一般，由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿，等到时机成熟了，花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色彩，以此来回报园丁的精心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域，无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教育文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室，每个专用活动室的装饰都很具有各

自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑，比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力，努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。

相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，原因也许一方面是自身的能力达不到，另一方面是老师给与的锻炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜欢的就是动手玩玩，但容易在实践过程中遇到困难，这时候就需要老师及时的引导与帮助，满足孩子自身的行为需要。当然环境的创设也应该以孩子为中心，幼儿园是孩子生活与学习的乐园，教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。如果环境中体现孩子的作品，这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主人，这个家庭有着自己的存在价值，便会感觉到亲切和自然，反之，一切以老师的思维为主，他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人，还需要自己付出关心和回报吗?

参观完了雨花实验幼儿园，紧接着便是南京第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育，同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这也许就是中外文化的不同吧。

通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

消防官兵，一个多么神圣的称号，一听到这个称号，就会自然而然地想到在灾区救援时的身影。今天，我们来到了消防官兵平时训练和生活的地方，这对我来说是一个神圣的地方。

到了消防大队，首先印入眼帘的是和蔼可亲的消防员叔叔。他们穿着统一的军装，正带领着先来的小朋友们“训练”，我也加入了他们的行列。当小朋友们都差不多到齐，消防员叔叔给我们介绍完本次活动大概的流程后，活动开始了。首先，消防员叔叔带我们参观消防车。消防车有好几辆，但每辆的用处都不同：有的是专门放“水枪”的；有的是放工具的……当走到一辆架有云梯的消防车前，消防员叔叔停住了脚步，向我们介绍起了这辆消防车：“这辆车是我们在高层楼房救援时要用的，它最高可以达到32层楼那么高……”“哇，有这么高啊！”听到它可以升那么高，我有些怀疑，消防员叔叔这时正好在操作云梯，我看到云梯慢慢地升高，再升高……当云梯停止时，已经比周围所有的楼房都要高了，而它还可以升更高。我心中的怀疑早已没有，看着高高的云梯，我突然很想试一试在云梯上的感受。这时消防员叔叔也请我们体验一下，我们自然是争先恐后的举手，而我有幸能够做云梯。刚上云梯，我有些兴奋，也有些害怕，双手紧紧抓住栏杆，但随着云梯慢慢上升，我也慢慢不害怕了。云梯停在了刚才的高度，我往下看去，底下的人变得只有原来的三分之一大小了。我还看见一位路人看着我们，看着看着，手里的菜竟然都差点掉出来了，看到这番情景，我不禁哈哈大笑起来，一阵微风吹过，我觉得好舒服，手慢慢地松开了，正在享受的时候，云梯突然一动，吓得我再次抓紧栏杆，云梯下降了。下了云梯，再次回望那个“大家伙”，有些留恋……了解了云梯后，我们来到另一辆消防车前，车前放着两套消防服，原来，消防员叔叔是想让一位同学与他一起穿消防服，由于消防服太大了，所以我们让体格最大的张子康与消防员叔叔一起穿消防服，不过一会儿，两人都穿好了，消防员叔叔看上去就是那么的英勇，而张子康可能因为太胖了，看上去像个企鹅一样，一摇一摆的，惹得我们周围的人哈哈大笑……

时间在欢笑声中溜走了，本次活动已接近尾声，在这次活动中，我们收获了知识与快乐。谢谢尊敬的消防员叔叔们，为了我们的安全而奋斗，谢谢！更要谢谢我们尊敬的组委会的老师们，为了我们的活动忙前忙后，付出太多的辛劳了，谢谢！

军训只有短短七天，不过两位教官为我们的付出历历在目。拉歌时的欢笑，队列不整时的苦笑，都让我印象深刻。军训表彰大会结束后，同学们纷纷与教官合影，把教官的身影留在一张张照片上。

提及军训，不禁让人想到燥热的天气、厚厚的军训服以及教官们严肃的面孔。我点担心教官对我们的要求会不会太严格?吃不消怎么办?军训第一天我的疑虑就解开了。那天，天气一如既往地炎热，虽然是早晨，却能感应到太阳光带来的强烈照射。教官对我们严格要求的同时又很体贴，在训练一段时间后看我们有点体力不支了，便把我们带到了一处阴凉的地方，让我们免遭太阳的“毒害”。如此心思缜密的教官，这样一个小小的举动让他在我心中的形象又上升了一个台阶。不仅如此，当发现班上有人脸色不对了，他便叫他们去一边休息，同时叮嘱我们一定要多喝水。在休息之余，教官很随和，他会坐到我们中间和我们攀谈，说他的`人生经历说他在部队的故事。当我们听说他是94年出生的时候我们都惊呆了，完全没想到他居然和我们差不多大。他说，他曾经不听话顶撞老师，现在想来很后悔，还告诫我们要珍惜现在的大学生活，要尊敬师长，多读书。在我们看来，他不仅是一个严厉的教官，还是一个善良体贴的大哥哥。

将近半个月的军训生活已经接近尾声了。其实刚开始我对我们教官的印象并不很好，觉得他就会拿我们开涮，把我们当玩具，动不动就罚我们站军姿，要么蹲姿，还老拿让我们复训威胁我们。他呢?老是嬉皮笑脸，把我们的痛苦建立在他的快乐之上。那时对他真的是没一点好感。我们班的有些人还总是正对他的胃口，也对他嬉皮笑脸。

直到最近我才发现他还是挺可爱的。

只有他这样我们才很愉快很轻松的度过了这半个月应该很难熬的日子，看到别的班在大太阳底下站得笔直，就觉得我们是那样的幸福，而且我们站的地方还有一棵很大的大树当我们的遮阳伞。

今天我们几乎所有的人都哭了。今天是会操演习的日子，我们搞砸了，被刷了下来。当我们的队伍被带到草地上而别的班仍在看演习的时候，我们班的同学一句话也说不出来了。我们就在太阳下一直站到演习结束，今天的太阳特别的“灿烂”，照得我们满头大汗，可是我们没有一句怨言。

平时像个孩子似的教官此时也沉默了。后来教官把我们带到了大树下，让我们休息，但是我们没有一个人动，仍然比直的站在那。他坐在凳子上，双手托着头，一声也不吭。后来是班长带我们训练了一会，让我们休息，我们才慢慢散开来。但一会都来到了教官面前，说我们还有机会，可教官说没有机会了。

我们本来以为就是一场演习，明天还可以在来，可没想到从这次就开始刷人了。这时已经有好多同学都哭了，我们寝室的蓬雪哭的更是厉害，边哭边说：“教官，我错了，我以后在也不乱动了……”看到他们这样，我的泪也禁不住掉了下来，我们说我们会去求大队长，让他给我们一次机会，我们不会放弃的!我们派了几个代表去了，队长同意了，我们下定决心，一定要珍惜这次机会。

下午我们早早来到了操场，由于我们的操场不是橡胶的，有很多灰尘，跑起来呛的我们不住的咳嗽，所以我们班不训练的同学都提来了水，往地上撒水。看到这一幕，心中有一点小小的感动。下午果然不负众望，我们成功了!教官的脸上终于又露出笑容。

通过这件事，我认为我们这个集体还是挺团结的，我对以后的生活充满了希望，加油!

张楚轩

我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆，做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色，一会儿变成了国旗；一会儿又变成了鱼；还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球，我感觉到无比震撼，这就是科技的力量。

来到了二层科技感更浓了，到处都是电子机器，声纳机，照相机。我们是来做任务的，任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的了不得，在这里显出了一个图片，竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室，右边叫左心室，这让我很纳闷，但也解开了我对心脏的误解。

我来到了生命健康展厅，里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱，我看到了吸烟人的肺是黑的，让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展，我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢？这次科技之旅虽然短时间短暂，但是给我的印象非常深刻。

科技是一个国家进步的根本，科技是国家进步的基石，他能改变我们身边的一切，更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。