参观苏州大学的作文【经典20篇】

“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清亮透明，河中游鱼来去皆能够计数。”

《边城》里的文字总是不经意的撩拨着我的心弦，文中处处浸润着湘楚景色，处处是淳厚质朴的风味人情，字里行间飘散着一种淡淡的诗意。读起它时你便会被忧伤围绕，像是触及到了什么，是怀念儿时那个有着暖阳的冬日午后?还是此刻这个让我有些把握不透的世界?

“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”

这便是沈从文先生带给我们的他的边城，一座沉默的城，一座质朴的城，一座宿命的城，从开始到结束似乎都在默默的隐忍着什么。翠翠，这个像观音一样的女孩子，她就是这座城的化身，从恋上了那个在梦中能够用歌声将她带到很远地方的人儿开始，她便选取了沉默，虽然内心起伏不定，表面却始终如一。文中的结局疼爱她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相爱的青年恋人离去。翠翠依然重复着母亲的命运，惟有等待，“那人也许永远不会回来，也许明天就会回来。”

沈从文先生从人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自然的笔法刻画着人物的心理，使人不由自主的融入人物的心灵世界，融入湘西这片纯朴漂亮的土地，融入那群温良率直的人们中，他用诗一般的语言的轻声述说着整个民族的悲哀，召唤我们炎黄子孙本性的良知，正是因为爱得这般深沉才孕育了这些带着哀思的文字。

我在想，为何取名《边城》，在心里它就这么“遥远”吗?还是在沈从文先生心灵深处正守护着什么?其实我们每个人心灵深处不都有一座“边城”吗?也许那座悲天悯人的城已经随着历史的洪流沉入那厚重的底色中，而留给我们的是对人生和社会的深深思考。

一个月的今天，在公司的安排下，我们前往实地考察了奥体国际花园和安顺甲乙物业参观。通过学习、交流，有同感，有收获，也为指导自己今后工作有了一定的方向。

我在工程方面的维修质保期有同感。就拿我小区的门禁和房屋渗水来说吧，质保期分别为三年和五年，由于安装时不到位和产品的质量问题，难免业主使用一段时间后，出现故障。这时业主首先找到物业要求解决，而我们总是在施工方和开发商中周旋，一张张联系单，再配以一次次电话，真是劳而无功。

业主还认为我们物业是不作为，门禁三年质保期于今年九月到期了，这时施工方才来小区把有问题的门禁的房号都叫我们统计出来，还要划分三六九，对严重的如两个视频线断裂，就列为不被维修范畴，仍未维修的还有其他3个单元的电梯通话，无法显示的探头。质保金根本不需要物业签字就被支付了。15户房屋的渗水同样如此。

但是，被参观物业的小区环境整洁卫生，值得借鉴，重要部位如单元门厅、消防通道张贴“严禁停车”，地下车库贴一张“车内不要存放贵重物品等等”。温馨提示，雨水井、污水井部位上插入一个个精致的告示牌。

今后工作努力的方向，除管理处工作人员自身的责任要提高，工作勤奋外，保洁保安维修做的都是物业的基础工作，他们工作质量如何直接影响着物业的声誉和地位，此外平时需与开发商多多沟通交流。

四方形海蓝色的外表，高高的台阶，令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。

今天，我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍：“科技馆一共有六个展馆，不过现在只有三个场馆开放，分别是壶兰之光展厅，安全实训展厅以及科学探趣展厅。”

我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类，分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理，寓教于乐，我们边玩边学，不亦乐乎！

我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有所不同的是，我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时，我们都发挥的还不错，可后来就离篮球框越来越远了，到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们：“这个游戏让我们体验的是科里奥利力，在对旋转体系中进行直线运动的质点，由于惯性运动路线会发生偏移。”

除此之外，我们还了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做，也学习了地震和急救的相关知识。

走出科技馆，我和同伴兴致勃勃地谈论，这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢！

期待已久的小记者采风活动终于到来了，我们今天的目的地是湘乡市消防大队。

一进大门，第一眼看到的是威风凛凛的消防车，整整齐齐地停靠在路边。我们从车上下来，围坐在消防叔叔旁边。消防叔叔说：“小朋友们，有什么问题提出来吧！”大家争先恐后地向消防叔叔提问，其中有一个女孩大胆地举起了手，消防叔叔点到了她，她问：“消防员是干什么的呀？”消防叔叔语重心长地回答：“消防员主要是灭火和救人。”提完问题，消防叔叔就给我们介绍了消防车上的云梯，据说这是消防叔叔上去，用水管灭火。还介绍了喷头，可以升六十米呢，也是灭火的。接下来是介绍各种消防器材，有移动水炮机、堵漏工具、开门器等等。然后消防叔叔为我们进行了一次精彩地演习，消防叔叔说：“眼前这间屋子代表一间正在起火的房子，你们要弯着腰，还要用手捂住嘴巴走出这间屋来逃生。”叔叔一边讲解一边演练。当我们进去的时候，屋子里面黑漆漆的，我们赶紧按照叔叔的做，终于顺利地走了出来。

最后，我们去会议室看了消防叔叔救火的录像，其中印象最深的是江苏省南京市四月十九日，中环国际广场发生火灾，当时中环国际广场被熊熊大火烧毁，我很心疼，后来，勇敢的消防战士们来了，扑灭了大火。

看完录像，我们依依不舍地离开了消防大队。坐在回学校的大巴车上，我思考着回忆着，通过这次活动，我了解了许多消防知识，更对消防员有了崇拜之情，但是遗憾的是，我准备了许多采访材料，却没有机会采访，哎！下次争取吧！加油！

2019年2月5日，我和妈妈来到了宜兴美术馆。宜兴美术馆的外表很独特。远远看去像由一块块长方形组合而成。这些长方形共有三种颜色。分别是米色，黑色和蓝色。看起来非常和谐，壮观！美术馆里有许多珍贵的雕像和名画，其中有很多是收藏家捐献的的收藏品，吸引了很多游客。

走进美术馆，一座巨大的古老拱门呈现在我们眼前。穿过拱门，左边的一个场馆吸引了我。我边看边听介绍，了解到了这个展厅展现的是我国古代的各种文物。第一部分，展览的是“荆火相传”的古陶瓷。在古代，人们把陶光称之为木、火、土在人工的作用下完美结合的化身。其中有战国时期的原始陶鼎，瓷单柄杯，还有春秋时期的陶方壶等。第二部分是银质神工一铜镜。通过参观，我知道了现在我们用的镜子早在四千多年前我们的祖先就已经创造出来了。这一部分，我印象最深的是一个精致清代翡翠，名叫“翡翠山子”，和一座小巧玲珑的佛像一铜观音。翡翠山子雕刻精细，真可谓妙不可言。好多游客都拍手称赞！铜像着色统一，唯妙唯肖。虽然她高不到五厘米，但她五官清晰，衣着整洁，就连她戴的一颗一颗的佛珠雕刻家也刻得很逼真！能想像得出古代雕刻家的技艺是多么精湛啊！

最后，我们上到二楼参观了著名画家徐悲鸿的纪念馆。徐悲鸿是江苏宜兴人，中国现代画家。他擅长画马。他的代表作“奔马图”也展在这里。奔马图长3。26米。画出了神态动作各不相同的八匹马。有的四脚腾空，有的后腿抬起，有昂首奔跑，有的回头张望……。真是栩栩如生啊！

参观结来后，我和妈妈恋恋不舍地离开了美术馆。通过这次参观使我了解了宜兴历史悠久的陶器制作和精美的雕塑。这一切给我畄下了深刻的记忆。以后有机会我还会再来这里参观。

今年暑假，我去了北海道小樽的八音盒博物馆，给我留下了很深的印象。

博物馆又高又大，有两层楼，是一幢木头房子，踩在老旧无比的木头地板上，地板“咯吱咯吱”地响，很有趣。

一开始，我觉得八音盒就是一个会发声的盒子。我看了博物馆后，才发现，八音盒不仅仅有盒子的样子，还有各式各样、五彩缤纷的形态，非常好看。我最喜欢的是一个旋转木马，木马能随着音乐上下起伏，很精美，连木马姿态都是不一样的。招财猫胖胖的，很可爱，猫会旋转，还会发光呢！小狗八音盒里有三只有趣的小狗，会跟着音乐不停摇摆，很滑稽。

八音盒的样子让我看花了眼，美妙的音乐更是多种多样。有的欢快活泼、有的清脆动人、有的甜美温柔、还有的悠长舒缓。整个博物馆里荡漾着动听的音乐，可要听清一个八音盒的乐曲，就不是那么容易了。我小心翼翼地拿起一个八音盒，转动发条，耳朵凑近八音盒，仔细地听着乐曲。啊，这是《小小世界》，这是《天空之城》，我不由地跟着哼唱，心中满是愉悦。

参观八音盒馆真实听觉和视觉的双重享受啊！

探索的古代的奥秘

赵思雯

周五，我们乘坐大巴车来到了中国科技馆进行社会实践活动，其中我最喜欢的馆是中国古代的奥秘，这让我学到了很多关于古代文明的知识。

一进到古代发明展馆里，我一下子就被一个看起来普通的不能再普通的小杯子吸引了，它叫作“公道杯”，是中国古代一种神奇的酒器，用它来盛酒时，只能倒一点，不能倒太满，否则杯中的水就会全部漏掉，一滴不剩。公道杯又名九龙杯、功德杯、贪心杯，是要告诉人们做事必须讲究公道，为人不可贪得无厌。公道杯的原理也非常神奇，是运用了虹吸原理制造成，头体下与杯底连接处有一个小孔，向杯内注水时，如果水位低于瓷管上口，水就不会漏；如果水位超过瓷管上口，水就会通过杯底的漏水孔全部漏光，这就是公道杯的原理。

其实“公道杯”告诉我们的道理，在我们自己身上也能找到影子，比如：玩的时候太开心，容易累坏身体；吃的时候吃太多，容易积食生病。无论做什么事都要适度，不能太贪婪，否则一无所得。学习就要认真学习，但也要适当休息，玩就好好玩，也不能忘了学习。我想，这应该就是公道杯让我们明白的一个道理吧。

每个星期一到星期五我都要去上学，每到星期五作业就特别多，因为星期五之后还有两天休息。有一天，终于可以去博物馆啦！我特别开心！

来到博物馆，我们每个人都背了小书包，小书包里有纸巾、冰毛巾、小零食。老师将我们分了小组参观。我们组里有小陈，小范，小南等好多同学呢！大家一起进了博物馆。

博物馆里面有一个游乐园，游乐园里面有一个电子游戏设备，游戏是切水果，要两个人才能玩。

我们继续往前走，走到了一个机器人身边，有很多小朋友跟它一起拍照，机器人还会给他们画画。我看到一个最好玩的机器人，它还会下象棋，我们班的小叶在跟机器人下象棋，这个机器人吸引了很多小朋友的目光。

真是一个好玩的博物馆啊！

“梧桐堆烟，月季花红红满天，”在去年的儿童节里，爸爸妈妈带我去南阳观看了机器人会展，可真是大开眼界！

一大早我们就赶到了展馆儿，买了门票，这天人特别多，真可谓人山人海，我们好不容易挤过人海，来到了馆内。我看到的第一个机器人在向我招手，机械地说：“欢迎欢迎”，我们往里走，又看见了许许多多的机器人，机器人有各种各样的，有矮小的，有高大健壮的，有个细长，还有的圆头圆脑像个大西瓜。有的人在和机器人说话，有的人在和机器人握手，还有的小孩儿骑在机器狗身上一颠一颠，高兴的咯咯直笑，馆内热闹极了。

不知不觉我来到了馆的中心，我一边看蜜蜂机器人一边走，“咣当，唉哟”！我的头，我抬头一看，哇！原来是一个三米多高的机器人擎天柱，他身穿红蓝相间的铠甲，一手拿激光枪，一手握拳，外侧还固定了一把长剑，他胸口有两个炮管，发射出炮弹，在看他的脚趾头，就像挖掘机刨地的大铁铲，我赶紧叫妈妈：“妈妈，你快来看！”这时妈妈拿手机给我和机器人拍照，我刚摆好姿势，就有人闯入我的镜头，就这样人们争先恐后地和擎天柱合影。

和擎天柱合过影，旁边就是大黄蜂，大黄蜂高大细长，他的头很小很圆，眼眶是两个齿轮，眼珠发着幽蓝的光，他的手上握着一把大刀，外侧还有一个大盾牌，他握起拳头，那拳头比一块大石头还要大，好像一拳头就能把地球砸个窟窿。胸前有两片儿前车灯似的东西，那大概就是他变成车用的前车灯吧，他的后腿看起来很有劲儿，后背两臂各背了一个轮胎，小腿后侧也有两个轮胎，他的脚后跟很高，他就像穿了一双很炫酷的高跟鞋。

最后我和妈妈来到一个大桌子前，桌子上整整齐齐摆着十几个一尺多高的小机器人，人们里三层外三层把桌子围得水泄不通，只见工作人员拿起控制器一按，很有节奏的音乐响起来，“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子……”小机器人们随着节奏扭动着屁股，整齐划一的左移动，右移动，一会儿两臂上摆，一会儿两臂交又下摆，一会儿右手叉腰，胯部扭动，左臂抬起，手指向前，舞步不停变换着各种姿势，再看人们也随着音乐小声哼唱着，大人们怀里抱着的小孩儿，也向上一蹿一蹿的，似乎也急着想跑上桌面，和机器人一起共舞，一曲结束了，人们鼓掌欢呼起来，大声对工作人员说：“再来一次。”

这次机器人会展，让我大开眼界，不知明年儿童节还会不会有？我好期待呀！

卢旻宇

我们每天喝的鲜牛奶和酸奶是怎样生产出来的？带着这样的好奇，星期五下午一点，我们兴高采烈地走出教室，坐上大巴，前往位于港闸区的红梅乳业进行了别开生面的有趣的参观活动。

一下车，映入我眼帘的是正大门上方四个大字“红梅乳业”和熟悉的红梅图案，亲切又神秘。在这里，我们受到了工作人员的热情接待。首先，我们来到二楼会议室，秩序井然地坐到座位上。一边品尝着座位前早已准备的酸奶，一边观看了十分有趣的企业视频。

最令人激动的是参观生产车间。一到生产车间的门口，便看到一块及膝的挡鼠板，我们跨过去向里走。这是一间用来更衣、洗手的消毒间，墙上醒目地张贴着消毒流程步骤。因为是无菌化操作，我们跟随厂长走在生产车间外的走廊里。透过玻璃幕墙，我们看到了明亮整洁的生产车间。一整套大型机器驻立在中间，墙上写着“净化一区”。这里是各类奶产品生产线的第一关，所有奶源来到这里要进行标准化消毒。加工牛奶通常使用巴氏杀菌，它是为了保护牛奶中的营养物质和风味不变进行的灭菌方法。为了持续加工生产，工厂一般采用80-85℃消毒15分钟。接下来，我们看到的就是各类产品的灌装线，有纸杯灌装线、塑杯灌装线、袋装灌装线和玻璃杯灌装线。

我们来到袋装灌装线，看到一袋袋的牛奶成品从机器中落到传送带上。只见一位工人全副武装，脚穿黑色套鞋，身穿连体白大褂，头带连体帽，脸上戴着一副大口罩，只露出两个眼睛。他手上拿着笔和本子在不时地记录着，然后再起身看着机器上的产品。在这里厂长跟我们分享了酸奶的制作过程。他向我们提出了一个问题，牛奶放入什么能发酵成酸奶？我们都抢着回答，“益生菌”、“乳酸菌”、“酸奶”，在杂乱的回答声中突然一声“菌种”，厂长惊讶万分。这个词可是专业得很哪。其实不管加入的是益生菌、链球菌、乳酸菌都是活性菌种。牛奶放入这些菌种，通过45℃恒温，培育发酵5-6小时，就制作成可口的酸奶了。

最后，我们来到二楼质量部。这里每天对各类产品进行抽检。隔着试验室的玻璃，我们看到工作人员在做着各种检验和数据分析。通过这样的抽检，保证了我们喝上的牛奶酸奶都是鲜美安全的。

通过这次参观，我们看到了牛奶生产线，了解了酸、牛奶的制作过程，也学到了一些生产知识，收获满满，真是不虚此行！

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

张智轩

一年级初，我和智杰到学校报名，我们兴奋极了。心里好像装了一只小兔子似的，心一直在砰砰直跳。

刚到学校大门，一阵微风吹来，空气十分清新，还能闻到一点花香。我们被门口的一排字吸引力，这排字刻在大石碑上，写着：“福州市中山小学”。

走过大门，进入了学校。我们看到了国旗台后面的墙上有几个大字：博爱、奋进。这是我们学校的校训。我深深地体会到：要有宽广的胸怀，要团结友爱、勤奋、上进。这校训激励着我要好好学习，天天向上。

走过国旗台，我们来到了操场，我们在操场的跑道上自由自在地奔跑……一阵阵花香扑鼻而来，使人神清气爽。

穿过广阔的操场，我们来到了教学楼下面。我们拾级而上，来到了二楼。我来到了一间教室里，里面有位老师，考了我一些简单的题目。我抬头一看：瓷砖铺成的墙被擦得十分洁净。木头的桌子是黄色的，在阳光的照射下，显得格外的明亮。透明的玻璃窗镶在墙上，就像一块块巨大的宝石。

在这样优美的环境，浓郁的学习氛围中，我们快乐地学习本领。我爱中山小学！

这个星期六下午，我和妈妈闲来无事，便骑车来到珠算博物馆游览。

一进珠算博物馆，我便看到了关于我国珠算的简介：珠算乃是中华民族之宝遗产，萌于商周，始于秦汉，成于唐宋，盛于元明，发展于新中国。其工具简单，算法快捷，方便实用，逾千年久盛市未衰……天哪，原来我们国家的珠算历史这么悠久啊！我不禁被我们国家的智慧震撼到了。看完简介，接着我们来到了二楼。我的目光立马就被一个有三层的小塔吸引住了，定睛一瞧，原来这小塔的屋檐和窗户竟然都是用算珠做的，就连那小小的围栏上，也用了许多彩色算珠来做装饰，塔上还有一个小匾，上题“祈年殿”。塔的后面是共有126档的大紫檀木算盘，这些令人眼花缭乱的小算珠都一模一样，让人挑不出任何的瑕疵。我最喜欢的便是那个民国时期的景泰蓝算盘了，这个算盘的算珠是用陶瓷做的小瓷球，上面画着很好看的红花和绿叶，还用蓝色来当背景色，再用璧玉做个框，这样更显得十分和谐、高贵。此外，我喜欢的还有像冰一样的水晶算盘，名副其实的“琴棋书画”算盘和珍珠算盘……

算盘以其“精打细算”、“神机妙算”、“财源广进”等特有内涵，成为中华民俗文化内容之一。耳环、项链、戒指、手镯等饰品中的算盘，银锁等吉祥物挂件中的算盘，钱夹、手表、烟斗、风铃等生活用品中的算盘，体现了人们对算盘的钟爱之情及对美好生活的向往。

珠算博物馆的半日游，让我在我们国家珠算的历史长河中又畅游了一回！

假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。其实，忍人所不能惹，为人所不能为，想人所不敢想，就离成功不远。生活本就不易，首先，你需要把一个作品放在它的时代里来比较。在当时的英国。这本书是一位女士写的一个女孩儿的故事，这在当时是很难得的。其次，不知道你读没读过圣经，能不能理解西方的宗教的意义。

她讲的其实并不仅仅是爱情，相反，她描述了当时的社会并且以多种层面。作者创作《简·爱》时的英国已是世界上的头号工业大国，但英国妇女的地位并没有改变，依然处于从属、依附的地位，女子的生存目标就是要嫁入豪门，即便不能生在富贵人家，也要努力通过婚姻获得财富和地位，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。以作家为职业的女性会被认为是违背了正当女性气质，会受到男性的激烈攻击，从夏洛蒂姐妹的作品当初都假托男性化的笔名一事，可以想见当时的女性作家面临着怎样的困境，有的人评价《简爱》的结局过于圆满，不符合当时妇女低下的社会地位。

但是，简爱的丈夫，由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，这还叫圆满吗?精神上，他们相爱，相守，但是肉体上离圆满还是差一点的，世界上本没有圆满的事……

今天是11月11日，天气晴朗、阳光明媚、我们三（4）中队一起来到部队。那我们接下来一起进去看一看吧！

到了部队，一位士兵叔叔带着我们来到了部队礼堂。只见，一位精神抖擞的兵姐姐站在那里。这位组姐用麦克风给我们介绍了73106部队的发展史和部队的领导人物。听了以后，我发现这是一个经验丰富、站斗力强的部队。

接下来，我们一起来到了炮场。一位队长给我们个绍并带我们观摩了高炮操作，几位士兵叔叔还在旁操作织我们看。我当时呆住了，每位士兵站的和松树一样挺拔。这些士兵叔叔可真听从指令啊！这些动作熟练而又迅速，整个操作过程在很短的时间内完成。这真是一支高科技，装备强的部队。

我们又来到了部队的宿舍。一进门，就看到洗浴室架子最上层挂着整齐而又干净的毛巾，中间一层放着绿色的小整理箱。水槽里一点杂物也没有，一切看起来是那么整齐而又让人感觉舒服。刚踏进宿舍，一张张小床上摆着一块块方方正正的豆腐块。一位士兵叔叔还给我们演示折豆腐块被子的过程。很难想象这么干净有序的内务是英气勃勃的士兵整理出来的。这真是一支纪律严明的部队。

我们三（4）中队又一起来到了士兵广场。这里有队整齐划一的队列。当队长指令下达时，他们步伐整齐、动作有力、精神抖擞，每个士兵叔叔都是这样的。他们充满自信地教我们学排队列，走三大步伐，敬礼……看士兵叔叔走的那么熟练，我们还以为很简单，可真正连起来却是那么的难。真佩服士兵叔叔的坚持与能吃苦的精神。

最后我们到是士兵广场合影留念。很感谢士兵叔叔们带我们体验了军营生活，让我们了解了什么是钢的制度，铁的精神。这真是充满意义的一次参观。

今天，我们全班师生满怀期待地在校长妈妈的带领下参观了雨花非遗博物馆，度过了充实又快乐的一天。

下午，我们从学校出发，经历了大约半小时的车程，到达了目的地——雨花非遗博物馆。在博物馆门口我们排好队之后就见到了讲解员阿姨，在同讲解员阿姨和校长妈妈一起合影之后我们就开始了雨花非遗博物馆的参观旅程。

第一个馆是湘绣馆，湘绣是湖南地区的传统美术也是中国四大名绣之一。湘绣馆里挂着雨花非遗馆的镇馆之宝——《开国大典》。只见画中的人物栩栩如生，特别是毛泽东爷爷，看上去特别自然、亲切。

接下来我们来到了“走进非洲”馆，非洲馆给我们展示的是一个真实、全面的非洲，非洲馆中完整还原了整个非洲，就是活脱的一个迷你小非洲。在馆中还摆放了许许多多的非洲鼓，大的、小的、兽皮的……各种颜色、式样、材质的应有尽有。

随后我们去的是皮影戏馆，讲解员阿姨让我们全班同学都体验了一下，我排在第五个，我玩的角色是一个清朝的皇帝，我和接下来的同学玩的皮影撞来撞去，把其他同学逗得都笑趴下了。

跟着讲解员阿姨我们陆续还参观了许多不同主题的展馆，不知不觉都到了要返校的时间了，走出博物馆那一刻，我心中感慨，非遗文化真是人类珍贵的历史财富，了解他、掌握他才能真正地保护和传承它。

今天，阳光明媚，百花齐放；今天，我们小学全体师生坐上大巴寻访我们的绿色家园。Hello，我是四（6）班的陈逸宁，走，跟着我去领略一下苏州景点的风采吧！

“嘀嘀嘀”，汽车开到了今天的第一站——上方森林公园。“哇，这里的花可真多啊！令人眼花缭乱。”随着此起彼伏的惊讶声，我的目光也被瞬间吸引了，花朵儿五彩缤纷，千姿百态，朝着我们频频挥手，怪不得人们称这里为“百花谷”呢。不一会，我们就走入了“彩虹桥”，鱼儿在水面“扑腾扑腾”的，加上“彩虹”的美丽，我仿佛置身于一个人间仙境。终于，走到了“仙境”的尽头，令人回味的杂技表演紧接着就开始了。我好不容易挤到了一个空位，原来是在表演吹泡泡呀，泡泡有高有低，在天空中画了一个又一个晶莹洁白的圈圈，舞蹈、蹦极……各个表演都令同学们目瞪口呆。听着优美的二胡声，我们迈着轻快的步伐依次看了珍珠鸡、孔雀、猴子等野生动物。在享受完丰盛的午餐之后，我们就打起了精神朝着第二站——白马涧出发！

白马涧和上方山都别有一番味道，如果说上方山是一个“人间仙境”，那么白马涧就是一个“儿童乐园”。这里各类的大型玩具无所不有，还有很多的鱼呢。走在蜿蜒的小桥上，听着鸟儿的鸣叫声，同学们的嬉笑声，我痴迷地欣赏着迷人的景象，心中产生了无穷的遐想。终于到了儿童游乐地区，我像匹马似的冲了出去，以最快的速度玩完了所有的游乐项目，太过瘾了。大汗淋漓的我买了根冰激凌坐在一块大石头上边吃边看着水中自由自在的鱼儿。这时一阵风吹过，水面微微荡漾了一下，立刻又恢复了平静，一片绿叶飘入水中，“忽”地一下又乘风远去，像是载上了我那小小的梦想……“四（6）班整队！”“来了！”我再一次留恋地看了一眼湖面，这时一阵风也没有，我的心顿时轻松了许多，便迈开了轻盈的步伐跟上了班级的队伍。

好了，今天的旅游就这样结束了，我不仅获得了知识，收获了友情，也让那小小的叶子带着我的梦想乘风远去……

今天晴空万里、风和日丽。我和爸爸妈妈一大早就坐上大巴来到了这座名闻天下的城市——苏州。

中午我们就到达了目的地，我们放好了行李，便开始了我们的旅程。我们的第一站便是苏州最大园林之一拙政园。进入拙政园，我们一眼便看见了一片荷塘，荷塘里面长着五颜六色的荷花，美丽极了。走着走着，荷塘里面突然出现了很多鱼儿，有的是红鲫鱼，有的是白鲤鱼，它们都在欢快的游来游去。荷塘旁还长着好多棵柿子树，树上挂满了碧绿碧绿的柿子。不一会儿，几只小蚂蚁静悄悄的爬上了柿子树，像是在寻找新家似的。我们继续往前走，发现有许多古典建筑的房子，有的房子上挂着金元宝，有的挂着铃铛，看起来美妙极了。观看完后，天色已渐渐暗下来，我们便来到了苏州比较热闹的地方——石路，我们去石路盘的七里山塘街逛了下，里面有好多美味的小吃，到处都弥漫着臭豆腐的味道，可惜我始终不敢尝试下它的口味，不一会儿，天已完全黑了，我们便去大吃一顿，准备第二天的旅行。

第二天一早，我们便坐着地铁来到了苏州乐园森林水世界，我先去了儿童区，有滑滑梯，有漂流，时不时还会有一大桶水扑下来，我们玩的可开行啦！我们又来到大人游玩区，大人们玩的滑滑梯都是十几米高，看的都恐怖，我可不敢想象从上面滑下来是什么滋味。紧接着，我们又来到冲浪区域，这里的浪一波接一波，最大的都能淹没我的身体，真的是太刺激了！最后，我们去游泳区游了会泳，还好爸爸教会了我蛙泳和自由泳，直到傍晚，我们才依依不舍的离开。

到了第三天，我们便买了一些苏州特产豆腐干就回家了。通过这次旅行，让我感觉到生活是多么的美好，马上开学了，我要以优异的成绩来报答我的爸爸妈妈。

今天是开始军训的第三天。早上我们有四节课的军训，教官先让我们立正，虽然我们站在阴凉处训练，但是炎热依旧没有散去的迹象。

平时站立姿势不是特别正确的我立正时感到有些吃力，汗水不断地顺着我的脸颊和脖子流下来，像一条条虫子一样，在不停地爬，真的是好痒。但是我知道这时候千万不可以动，即使再不舒服也不能。因为我知道，现在如果用手抹一把汗就失去了军训的意义，一直所保持的毅力也会随之失去。

我忍住了，顿时有一种战胜自我的快感。又过去了一会儿，教官宣布休息，我们都向自己的杯子奔去，我也不例外。我拿起水杯喝了一口水，发现那水格外的甜，而这种体会在暑假里是从没有感受过的。

接下来，我们又练习了跨立、下蹲与坐下，这些动作都是我们以前没有接触过的，练习的时间长了，我的脚都已经麻了。虽然在身体上说感觉军训很累，但是在精神上是很充实的。

晚上，我们在篮球场上进行拔河比赛与观看月全食活动。军训真的很有意思，它让我的生活变得姿多彩，成为我生活中一道亮丽的风景线。

星期五下午，阳光明媚，陈老师和施老师带领我们班去参观了上海当代艺术博物官的李山作品展，真是让我们大开眼界。

整面墙上李山拍摄的各式各样的南瓜，真是稀奇古怪，有的像圆圆的西瓜，有的像长长的丝瓜，有的像弯弯的茄子，还有的像凹凸的苦瓜，刚开始我以为拍摄的是长坏的蔬菜呢！原来它们是基因突变的物种。还有天花板悬挂下来的“蜻蜓人”模型，它们一大片，“飞翔“在空中，前半部分是蜻蜓，后半部分是人，五颜六色的，非常逼真，仿佛是外星球飞来的新物种。讲解员说，李山老师的作品体现的是一种“基因突变”。每个生物都是平等的，人类和其他生物的基因很多都是一样的，人的基因只要换上别的基因久会变成新物种，这就是“基因突变“。他的想象力真是太丰富了。

同学们七嘴八舌的讨论着，有的说可以变成人马欢快奔跑，有的说可以变成鱼人潜入深海，我想要变成鸟人自由飞翔。

我们都很喜欢这个展览，真让人增长见识，打开丰富的想象。

“小说被认为是一个民族的秘史。”陈忠实老先生在这部四十多万字的小说开篇引用了巴尔扎克的这句话，其实也就告诉了我们他老人家的真正的写作意图。

一个家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心动魄的话剧：巧取风水地，恶施美人计，孝子为匪，亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反目……大革命，日寇入侵，三年内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变幻，家仇国恨，交错缠结，冤冤相报，代代不已。。。陈老先生通过对西安东南这片天然的黄土台原上地域人风的描写，折射出从清末到建国初期整个中华民族的巨变。这当然是《白鹿原》获第四届茅盾文学奖的理由之一，但不可否认，那凝重的文笔传达出的充满西北黄土高原的土地气息的文字，颠覆传统对人性与政治的一刀切的判断，是获此殊荣的最终理由。

纵观全篇，小说的人物描写给我留下了很深的印象。

小说人物主要叙写了白鹿原上白姓一族和鹿姓一族，还有与这两姓有着千丝万缕联系的冷先生、朱先生两家。

我个人按照《红楼梦》里曹雪芹先生给十二钗正侧的分法认为，以白嘉轩为首的白家，孝文孝武孝义三个儿子和女儿白灵，姐夫朱先生以及长工鹿三和其子兆谦应该算是主要人物，而妻子仙草和三个儿媳只能是为凸显男人们而存在的陪衬人物。以鹿子霖为首的鹿家，儿子兆麟兆海应为主要人物，而与两家均为儿女亲家的冷先生当然是主要人物。

陈忠实老先生正是通过对这诸多的主要人物的描写，一步步凸现小说的写作意图。

白嘉轩：“圣人能看透凡人的隐情隐秘，凡人却看不透圣人的作为;凡人和圣人之间有一层永远无法沟通的天然界隔。圣人不屑於理会凡人争多嫌少的七事八事，凡人也难以遵从圣人的至理名言来过自己的日子。圣人的好多广为流传的口歌化的生活哲理，实际上只有圣人自己可以做得到，凡人是根本无法做到的。(第二章)

圣人能看一丈远的世事;咱们凡人只能看一步远，看一步走一步吧，像黑娃这号混饨弟子，一步远也看不透，眼皮底下的沟坎也看不见。你急也不顶用。让他瞎碰瞎撞儿回，也许能碰撞得灵醒过来，急是没用的。(第十章)”

以上两段文字是白嘉轩对姐夫朱先生做人的领悟。在他的心里，大姐夫是一个完完全全的圣人，而他只是一个平凡的不能再平凡了的凡人。从姐夫朱先生为人处事中，他领悟到了一些做人的真谛，这让他终生受用。但令人遗憾的是，他至死也没有真正领悟透朱先生全部的做人法则，因为他还是有一件心事，到最后才说出来，那就是换地。

白嘉轩在一次一次的动荡中渐渐悟到了朱先生的做人真谛。尽管他没有上过学，但凭着族长的英明睿智，他还是领悟到了许多人生的真谛，领悟到了那亘古不变的真理。但他还是不能成完全领悟。尘世争名夺利的喧哗，不容许他这个族长以一个超脱世外的圣人的形象存在。

“白嘉轩想：这些人在这儿吃谁的?他几次想把姐夫朱先生写给张总督的民谣念出来，却又几次作罢。他清楚鹿子霖不是张总督，他自己也不是朱先生，念了也没有用。他应酬着坐了一阵子，再也坐不下去，就起身告辞了。(第七章)”

白嘉轩一心恪守做一个好族长的原则：为了族人的利益闹农协;听了朱先生的话，之后的党派纷争便不在参与;送儿子到白鹿书院念书，不去县城念新书;为维护祖训，不顾妻母阻挡，族人相劝，坚持痛笞爱子，与即将成为族长的儿子断绝父子关系……他是封建末期族长制的忠实维护者，而不是一个圣人。因此，当圣人姐夫朱先生逝去的时候，白嘉轩说：中国以后再也不会有这样的文人了。其实，又何止没有这样的文人，恐怕就连这样的人也没有了吧。

前面已经提到，白嘉轩是一个名副其实的称职的族长。他宽以待人，尤其对自己家的长工鹿三，他们已有几代的交情了。当年白嘉轩的父亲白景德给鹿三娶妻，时隔多年，白嘉轩又诚恳地提出要给鹿三的儿子鹿兆谦娶妻，并让自己的掌上明珠白灵认鹿三做干大……凡此种.种，全都彰显了白嘉轩作为族长的仁义。