快乐伴我成长高中作文（精彩20篇）

成长中的挫折是快乐的，没有困难的成长是没有意义的。以成长的快乐为话题如何写出600字作文?下面小编给大家带来成长的快乐优秀作文600字，希望对你有帮助。 成长的快乐作文600字一

随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。

电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。

快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。 成长的快乐作文600字二

时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么?成长的快乐是花丛中的蜜蜂;是沙滩上的贝壳;是蓝天上的白云……

学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮;每每看到数学本上那红红的“甲(上)”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分;每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。

读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。

成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。

[有关于成长的快乐作文600字

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切，以成长为话题的作文。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，中学生作文《以成长为话题的作文》。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

[高中以成长为话题作文

泰戈尔曾经说过：没经过地狱般的磨练，就不能创造天才的能量，没有洗过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。可见挫折对于人的重要性。

挫折是阶梯，爬过就成功了；挫折是风帆，扬起就成功了；挫折是人生，不竭动力的来源，用好就成功了。

经历挫折更能发奋。贝利成名后，有个记者采访他，说他不可能成为球王。通过贝利的一段话，让我们知道了只有经历了一次又一次的挫折，我们才会有坚强的意志，才会懂的奋斗，才会一步步走向成功。

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力，有了挫折，才有了磨练。

人生若是一株生机勃勃的禾苗，挫折就是四季的风雨，摧残他，却更能滋润它，让它茁长成长；人生若是一方洁净明朗的天空，挫折就是突来的暴雨，昏暗它，却更能亮丽它，让它有了长虹横空的美丽。人生若是一股奔腾不息的泉水，挫折是巨石是悬崖，阻挡它，却更是成就了它，让它有了飞花溅玉，使它拥有动人的魅力。

从古到今，不少文人志士都在困境中奋起。孔子受到各国排斥却编成了《春秋》，司马迁惨遭宫刑而留下了《史记》；海伦凯勒年幼失聪，却成为了美国出色的女作家……我们不能说没有这些挫折，他们就不会有巨大的成就，但把这些挫折也可算是他们成功背后的推手吧。

朋友们，迎接挫折吧，挫折是人生不可缺少的一点，没有挫折的人生，就像没有鱼儿的湖水i，基石清净，也只是一湖死水；没有挫折的人生，就像没有浪花的海洋，显得了无生趣。朋友，让我们大声高的歌唱：不经历风雨，怎么见彩虹……没有人能随随便便成功……

在我成长的过程中，最使我快乐的事情，就是读书和帮助别人！

有句名言说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我理解的意思是：书山有路，但是只有在爬书山的过程中勤奋刻苦的人，才能达到知识顶峰，不然，就会半途而废。学海是广阔的，只有用自己辛勤作舟才能达到彼岸。老师常教育我们：“大家现在最重要的就是读书！”我们读完每本书后，都要回想一下书的大概内容，体会人物的性格特点。学英雄，做英雄。从中还要学会写作方法，才能让自己的阅读理解能力有所提高。

有一次，我从同学那里借来一本书。书名叫《淘气包马小跳》。回到家，我就兴致勃勃地读起来，刚读了几页后，便惊奇地发现，原来，书中竟然有这么多好词和好句。比如说：“无地自容”；“一窍不通”；“若有所思”；“五彩缤纷”；“我们班就像一个金鱼缸，鱼缸里养着五颜六色的鱼，每一条都像花一样漂亮。”等等，因而也激发了我读书的兴趣。我为了读完那一本厚厚的书，就夜以继日地努力。功夫不负有心人，终于，书被我“征服”了。从那以后，我每天课余时间，手里都会捧着一本好书，津津有味地去读……我的理想是成为一名知识渊博的人。

读书能使我体会快乐，帮助他人能让我感受快乐。在我们的生活中，经常会碰到一些有困难的人。每当这时，我们都应该伸出援助之手，竭尽所能地去帮助他们。而且，这也是中华民族所提倡的美德！

还有一次，我在学校不远处，看到了一位身穿破旧衣服的老爷爷。他蓬头垢面，一双无助的眼睛，瘦小的脸，又红又肿的赤脚。老爷爷在冰凉凉的地面上不停地爬动着，手里还抓着一只掉了许多瓷的搪瓷碗。这是多么令人心酸的场面呀！我赶紧掏出随身携带的2元钱，慢慢地放进了他的搪瓷碗中。突然，老爷爷的脸上绽放出了灿烂的笑容，同时我也感到无比的欣慰……我暗暗地叮嘱自己：我一定要好好学习，争取用自己的爱心，去帮助更多有困难的人。我相信，在大家的共同努力下，世界将会变得更加和谐、美好！

我从读书中获得知识，从帮助别人中获得快乐。我要继续努力，多读书，读好书。继续帮助别人，使自己在前进的道路上快乐成长！

个子越来越高，头发越来越长，镜片越来越厚，我在慢慢长大。停驻于流年的岔路口，蓦然回首，时光的年轮上刻满了我的成长，一件件，历历在目。

皎皎明月，悠悠清辉，幼小的我在黑夜中成长。

四岁那年，母亲提出独自睡的要求。任我可怜兮兮的掉金豆豆，脸上挂满鼻涕眼泪也无济于事。那天晚上，一个人僵硬的躺在床上，在黑暗中惊恐的瞪大眼睛，听着窗户发出吱呀刺耳的诡异笑声，和着我的恐惧拖得老长，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破晓之时，天边翻出鱼肚白，才疲惫睡去。那是我的第一个不眠之夜，也是我第一次直接触摸黑夜。那一天，我于黑夜中长大。

浅浅光阴，急急流淌，稚气的我在踌躇中成长。

六岁那年，父亲让我独自去楼下药店买药。我在药店门口不住徘徊，几次鼓足勇气，却在对上门内阿姨带笑的眼睛时，像是被戳破了的气球，默默地把迈出去的脚收了回来。不住的告诉自己，绝对不能临阵逃脱，脑海里不断回放父母买东西的场景，一遍一遍深呼吸。终于，我一咬牙，一跺脚，带着悲壮的心情推开了店门。当我两分钟后再次接触到微凉的晚风时，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于踌躇中长大。

陡陡斜崖，秃秃山包，少年的我在攀登中长大。

八岁那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不错，就是小山包，很低矮，不过四米左右，却与地面形成了直角，还十分丑陋，光秃秃的，连一个可借力的草都没有。我打定主意一定要上去看看。那一个下午，我不停地上蹿下跳，一次次摔得灰头土脸，又一次次站起锲而不舍。抱着身残志坚的思想，我终于连滚带爬，伤痕累累地登了上去。虽然狼狈不堪，但很有成就感。那时不肯服输，勇往直前的力量至今仍在影响着我。那一天，我在攀登中成长。

那些小事，铸就了我的成长；似水流年，铭记了我的成长。而现在，成长还是进行时。

用心地迈下成长路上的每一步，用心地记住成长路上的每一个故事。装订成册的那一天，我看见了隐在时光中的微笑。

在大人们的眼中，我们这些小孩总是过着“饭来张口，衣来伸手”的日子，没有一点儿烦恼和忧愁，但是我觉得他们都错了。

在我的的眼中，成长就像一瓶充满各种口味的饮料。考试考好了，得到老师和父母的表扬，这瓶饮料就是甜的；做了不对的事情，被爸爸妈妈批评了，这瓶饮料就是苦的；被爸爸妈妈禁止了看电视，玩电脑，吃零食等，那这瓶饮料就是酸的。下面我就给大家讲讲我的成长的烦恼吧！

每次我做完作业的时候，本想出去玩一会，可是爸爸每次都这么说，继续复习一下再出去玩吧。可等我复习好了，一切都搞定了，爸爸又这么说：“今天不早了，你去洗脸洗脚早点睡吧，明天还要去学校读书呢！”望着楼下广场里的孩子们快乐地玩耍，我的心里真是酸溜溜的，真想出去和他们痛快地玩一会。

有一次，我语文考试考的不好，只得到八十六分，而且好多地方都是我自己不小心答错的。我本以为爸爸会鼓励我，叫我下次考试不要麻痹大意，没想到我一回家告诉了爸爸，爸爸就让我先把今天的语文试卷抄一遍，如果没抄好，就不准吃晚饭。我的心里真不是滋味。

每天早上，爸爸很早就把我叫醒，让我起来先背书。如果我想再眯一会眼，那就不得了了，爸爸开始喋喋不休，说一天一天之计在于晨，现在是记忆力最好的时候，最适合背书了。没办法，只好听他的，可心里想：做小孩苦啊。

[成长的快乐与烦恼5年级作文

石榴花开，开了，便是离别，便是成长。

——题记

过了今天，同窗六年的我们，就真的离别了。

我家门前六年前栽的石榴树，熬了六年，终于开花了。每片小花瓣玲珑剔透，或微倾，或半立，或娇羞颜面，或随风微颤。恬淡安然，简约灵动。晨风拂过我的面颊，石榴花像一位位正值豆蔻年华的少女，翩翩起舞。与此同时，我注意到，有一朵花里，滚出了一粒露珠，落在地上，也落进我的心里。

阶梯教室里，巨大的投影屏幕道出了我们六年的点点滴滴，于是，记忆便定格在了六年前。

六年前，当石榴树的叶片转为深绿色时，我便上小学了。第二年，杨老师宁老师指挥我们排好队时的一张张特写镜头，使我们的目光都转移到他们身上。宁老师脸上的皱纹更多更深了，杨老师好像也更成熟自信了呢。下面是我们二年级时一张张的笑脸，摆脱不了稚气，还有……我们像石榴花一样，渐渐地长大了。

有一首歌叫“感恩的心”，歌词，没有太多华丽的语言，却烂熟于心。现在，阶梯教室里正在回荡着的，就是这首歌。再熟悉不过的旋律，在这种气氛下，竟堆积成了伤感。之前说好的要坚强，泪水却肆意地布满脸颊，没有抽噎的声音，眼里流着泪，嘴里唱着歌。大家就这么默默地哭了。

六年来的记忆，全都被这绝了堤的泪水打湿了，淹没了，沉进了心底。我们默默地拿出同学们发的、在书包里放了很久、很厚的同学录，默默地填，默默地填……纸上盛开的、苍白的石榴花，被泪水滋润着，成长。

下课了，离别了，我们笑了。哭过了，笑过了，成长着呢。其实，没有什么好哭的，大家相识了六年，也该分别了啊……

“呵呵……”我抚摸着石榴花苦笑着。我真不知道这是痛苦还是高兴的泪水。我对自己说，其实我很久就在盼望这一天了，为了更充实的初中生活，我一定要坚强起来。

今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动，作文 在党的阳光下快乐成长---《黄继光。从这本书中，让我知道了我们现在的美好生活是来之不易的，没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国。

虽然夜已深了，可我久久不能入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597。9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼，小学四年级作文《作文 在党的阳光下快乐成长---《黄继光》。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！

是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。

英雄们，我们这些祖国的花朵在党的阳光哺育下幸福成长，我们一定要好好学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！

成长是苦的，那就是军训的那段时刻，在烈日下，穿着校服的我们，在进行军训，在军训的期间，那是最难熬的，我们每个人都被晒得黑黑的，汗水从头流到脚，也是我从没经历过的，是的，烘烤下，不仅要站好标准的军姿，还要做接力赛，那段日子是苦的，像苦瓜一样，到骨子里。

除了苦，成长是咸的。

上初中了，作业堆积如山一样——沉重，有时还要补课，我想要回家的欲望从刚进校园就油然而生，看到告示栏上，有我的名字时，意味着我必须留下来，你一个男子汉来说，那不算什么？眼泪却情不自禁的从眼眶里慢慢的流了下来，流进嘴里，原来眼泪是咸的，。

咸并不代表什么，成长还有许多我们要经历的，他就像糖果一样——甘甜。从美丽的学校里，学到的知识，那就是甜的；每一次回到故乡，回到那个属于我的家，在我的家里面，充满了温馨。我家里有两个乖巧懂事的弟妹。每一次，我都会带着少许的零食给我亲爱的弟弟和懂事儿的乖巧的妹妹。我也回家，最先迎上来的是我那调皮的弟弟，他每一次都最先出来看我，他都会迎面跑过来用小手抱着我说：“哥哥，你回来了。”接着就是我可爱的妹妹拿着张张的碎步蹦到我面前，笑着对我说：“哥哥你回来了，你怎么这么久才回来？”每一次都是这样，父母在外打工，维持生计，每天晚上都会加夜班，家里也只有爷爷照料我们，他也老了，脸上有了皱纹，头上的荧光比以前更多了，爷爷老了，身子骨很脆弱，经常喊腰疼。但他每次都会穿着不是很整齐的黑大衣，高兴地走过来，爷爷的鞋子有点大，走路有很大的声响，每一次我回来都会听到爷爷，那破旧鞋子的声音，然后对我眯着眼睛说：“飞飞，你回来了，现在天气冷了，多加几件衣服。”。

我知道，我只要一回去，小面就这几句话，打心里其实有他说不完的千言万语，把零食给了弟弟和妹妹，弟弟和妹妹总会给我一点好吃的，临时给爷爷，也总会用各种理由来掩饰，说不吃，即使爷爷拿了零食，总会背着我放在冰箱里，我知道爷爷从来没吃过零食，每一次我问他：“好吃吗？”他总是回答：“真好吃。”我知道爷爷偷偷的把零食给了贪吃的弟妹，但那时，既然觉得那种味道是甘甜的。

成长的道路很长，快乐的味道总是有的。

读书，可以陶冶人的情操，使人开阔视野，增长我们的知识。读书，可以充实你的思想，丰富你的情感，改变我们的人生。更能让我们学生找到一份自信和理想。俗话说：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书是件很快乐的事。

记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，更感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》我为她的机灵而欢呼;看了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

读书是我们通向理想的桥梁。读好书更有益于我们健康成长。“读史使人明智，读诗使人聪慧。”像司马迁，从小喜爱历史，对史书很感兴趣，长大以后就成了一个伟大的史学家;像鲁迅，在幼年时从不乱花零钱，大人给的钱喜欢一点点地积攒起来买书看，长大以后成了一位着名的作家、思想家和革命家;还像我们的周恩来爷爷，他小时候在看一本伟人传记时非常感动，继而立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，长大以后，他真的实现了自己的理想。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库。当我们烦恼时，书会带给我们快乐;当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。

同学们，书是我们永远的朋友!多读书、读好书，让我们健康、快乐地成长，快乐的读书吧!

上小学了，每到开学期，是我最开心的时刻。手里捧着老师发下来的新书，我小心地包上书皮，爱惜地抱在怀里，低头闻一下新书的清香，再小心翼翼地打开书，如饥似渴地阅读着。再稍大一点，书城就成了我的选书之地，什么创新作文，校园文苑等书更是在我的要求之下订阅的，各色各样的书籍塞满了我的书柜。再后来，到了我上小学四年级，图书室终于在我的面前把知识的大门打开了。加上我又被选上，成为了图书室的管理员，这无疑是给了我可以自由地，毫无顾忌地出入图书室的权力，因此，每次体育课一散队或者课外活动的时候，我就会跑到图书室，如饥似渴地吸取书中的精华，临近该离开的时候，我还不忘给自己借一本好书。

到如今，我在图书室已经借阅了不少的书籍，到底有多少本，我自己也不清楚。我曾读过白涅德夫人的>、>、>，维克多·雨果的>，小仲马的>，夏洛蒂·勃朗特的>，查尔斯·狄更斯的>，耶克特·马洛的>、>。。。。。。

书给了我很多从老师那学不来的知识，书还教会了我做人的方法，开阔了我的眼界，书给了我很多很多，书，我的好朋友，将伴我快乐地成长。

快乐是什么?有人说，快乐是创造;有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动!最近，我遇到了一件让人快乐的事情。

临近开学，六(3)班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。

我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。

看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。

我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。

过了一会儿，王依诺拿了一把拖把过来，说到：“李沐宸，你刷的差不多了吧!我来拖一下吧!”

“好!我刷的应该没什么成果。”

说这我站到后面喝水去了。只听见小王“哇”的一声大叫，大家都过去一看。呀!刚开我擦过的地面，被小王同学一拖，干净的如新买来的一样。我高兴极了，这才发现自己头发已经被汗水湿透了。

这是，窗外下去了大雨，伴随着大雨而来的是阵阵凉风，载着盛夏的午后，一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧!

经过我们的努力打扫，教室变得干干净净。现在每天看着干干净净的教室，我都十分快乐!

劳动，就是快乐了!

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。说的是一年的开始是春天，一日的开始在于晨，要珍惜时间。

我家乡虽然没有城市那么华丽，但也十分的迷人。我家乡有许多景色，比如：少女似的柳树、羞嗒嗒的桃花、怕丑的乌龟、快活的鸟儿。

春天，大地万物开始苏醒，小草兴冲冲地钻出地面，柳树迫不及待地长出嫩叶，鸟儿在蔚蓝的天空翱翔……大地又是一幅生机勃勃、春意盎然的新面孔。向远处望去，有一条清澈见底的小河，河的中央，有一群游来游去的小鱼，岸边有一片绿油油的草地，在太阳的照耀下，显得格外嫩绿。其中有许多不知名的小花，有黄的、紫的、红的、绿的、白的、蓝的、金的……微风吹来，细长的枝条拨动着水中的倒影，水面显得更清灵了。我爱春天，我为春天自豪、开心、快乐，家乡的春景让我快乐成长。

夏天，树木繁茂，花儿争先恐后的开放，五颜六色，美丽极了！玉溪河旁古树参天。夏天的七月间，太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。特别是，有些人还脱光衣服去清澈的河中央畅游，洗去夏日的炎热，不惊使我开心笑道：夏天是个自由的季节，可以让人抛弃一切烦恼。鸟儿站在树上唱着一支支美妙动听的歌，使我陶醉。让我难以忘怀的是夏天的东西好吃，有清爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓等，美味无穷，自然你不会中暑啦！我为夏天感到快乐。

秋公公已来到，它踏着轻盈的脚步，带着丰收的气息迎面扑来。家乡的秋天，遍野黄金，硕果累累，散发出一股清香，扑鼻而来，让我永远不会忘记。站在高山上，往远处望去，一处有绿色有金黄色，美丽极了。如果你来到了我的家乡，你会立刻去果园体验一下丰收的喜悦，果实的芬芳。那时，你会觉得那些野草闲花，更加娇嫩依人，看那红艳艳的苹果、黄橙橙的梨子，五颜六色的水果香喷喷的，让我心醉，陶醉了我的心灵。而我仿佛是一只小鸟，和王俊凯他们唱的感受风的速度在耳边，呼肃远方。唱得美妙动听。我喜欢家乡的秋天，它是收获的季节，同样也是检验我们学习成果的时候。

冬爷爷已来到，它踏着轻盈的脚步向我们走来，带着丝丝凉意，它所走过的地方雪白雪白，仿佛整座城市变成一只大冰箱，就连空气似乎也要凝固。早上起来，冬雾弥漫，雾散之后出现一幅晶莹剔透的美景。屋檐下那倒立的冰柱、树枝上美丽的冰花，晶莹透亮，真是美极了。大地也披上了银装，整个世界处在一片纯净之中，让我们的心灵得到充分洗礼，让我在纯洁的世界中快乐成长。我爱冬天，爱冬天那茂盛的松树，爱那雪白透亮的雪，我因冬天的寒冷感到无比坚强、快乐。

家乡的四季年复一年，而我也在这变化的季节中快乐的成长。

童年像一部部电影一样回放在我眼前，我有着许许多多的烦恼与快乐。我的烦恼来自我的粗心大意，以及妈妈的严厉。而我的快乐呢，则来自于经过我努力奋斗后的成绩。

还记得，有一次，我忘了带语文课本，老师发现后，气的把两只眼睛瞪的大大的，脸色一下子就变青了。同学们也都向这边看来。那时，我恨不得马上找个地缝钻进去。咸咸的泪水，静静地落了下来。

还有的烦恼来自于妈妈的严格。本来作业就堆的像小山。写完后已经九点多了。可她还要我练钢琴。我只好拖着疲惫的身子，开始练习。苦闷一下子，涌上心头。

我的快乐要比我的烦恼少。有一次，我被评为优秀学生干部。一回来，我就把这好消息告诉了我的妈妈。妈妈听后，脸上出现了桃花般的笑容。直夸我争气。那时，我心里像喝了蜜一样甜……

成长道路上的烦恼我会铭记，成长路上的快乐我将珍惜。烦恼与快乐永远伴随着我成长！

导语：成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。下面是小编收集“快乐伴我成长作文三篇”。欢迎阅读！ 快乐伴我成长作文（一）

人生最快乐的时间是我们的童年，我们在快乐中健康的成长！而我要与大家一起分享我的快乐！

小时候，我喜欢跟小区里的大孩子玩游戏，每一次玩都会把我的衣服弄脏或者是这落一个伤，那落一个伤。但是，我却很高兴！

上幼儿园的时候，我跟我同龄的孩子一起玩水枪，你射一枪，她射一枪；我们还总玩老师的钢琴，老师一点也不介意！

到小学的时候，一切都变了！虽然还是与同龄的孩子一起学习，但是却要面对严厉的校规和老师，也不能再水枪了！但是，我又认识了许多的朋友！顿时感到很开心！

相处了六年的兄弟姐妹们在一个六月的夏天就结束了！在那一天我们玩的很开心！虽然我们分开了，但是我们不会伤心！因为不管我们分开多久，我们的友谊却是长久的！

在小这毕业的照片里看到了许多阳光般的笑脸，一个个都洋溢着友谊的笑脸。

现在，我步入了中学，进入了我梦寐以求的中学，虽然不是靠自己的实力，但是我在这三年来会努力奋斗的！我在这些快乐的日子里健康的成长。

我在快乐中成长！ 快乐伴我成长作文（二）

成长像苹果一样，甜甜的；成长像青梅一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正因为这些滋味，童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时，快乐充满了我小小的身体，遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦，只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门，看到我心中的“天堂”时，我“耶哈！”地惊叫着，欢天喜地地跑进小小班。慢慢地，我爱上了这里的一草一木，这里的老师、小朋友……这一晃三年，我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天，我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的，走一步，回一次头。幼稚园的老师安慰我：“不要哭，走吧！因为你还要上小学、初中呀！”听了老师的话，我终于破涕为笑，欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时，看到一本本散发着油墨香味的书，我小心翼翼地把书放入书包里，回家包上了精美的书皮；兴奋地自学着每一个汉字，不肯放下。

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时，我兴致勃勃地回家操作，虽然把脸弄得像小花猫似的，但经过我的努力，终于做好了。尝了一口，“哇——”，真辣！原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃，但我心里还是乐滋滋的。

现在，我已四年级了，已经完全熟悉了小学生活，上课、下课、放学……每天很忙很忙，却收获了更多快乐：作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖，设计的环保服装得奖……每一次，我的心里都乐开了花。

我在长大，我很快乐。现在，回过神来，嘴角还在上扬；心儿还在跳着，写下了这成长中的无限快乐。 快乐伴我成长作文（三）

成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。

——题记

小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。

上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了，我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，现在，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。

现在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的意义一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。

[快乐伴我成长作文三篇

你们知道少年宫吗？它是我们的灯塔，照亮我们走向知识的殿堂；它是我们的翅膀，让我们在学问的天空中翱翔。它是灯笼，是我们成功路上的指明灯。值得高兴的是，我将要在这里学习绘画。

少年宫像个大花园。那里环境优雅，到处是高耸如云的绿树、香气扑鼻的鲜花，树木葱茏，五彩斑斓的蝴蝶上下翻飞，让人赏心悦目。这儿有许多楼房，就像童话中的城堡，吸引着我到这儿来探索知识的奥秘。

少年宫也是学习的乐园。有的学画画，他们画的活灵活现、栩栩如生;有的学英语，说出了一口流利的英语，让人羡慕;有的学下棋，看，这个小朋友棋艺高超，都能打败大人了，再学一年不就是能打败天下无敌手了吗？有的学舞蹈，他们的舞姿优美，像只白天鹅;还有的学奥数，即使再难的题目，也会变成他们的手下败将，他们真的都可以做小博士了。

我学的是绘画，这个教室坐落在一个像城堡似的房子里。刚进入教室，首先映入你的眼帘的，是那又长又宽的黑板，那是老师播撒知识奶粉的地方。在黑板的北边是同学们的作品——美不胜收的雕像绘画。你看，一幅幅就像真的一样。在四面洁白的墙壁上，一共有四幅名人名画，栩栩如生，美不胜收。

在少年宫学习中，老师就像春天的雨水，哺育着我们这些祖国的花朵，还记得这个让我一生难忘的故事：

一个风和日丽的星期六下午，我兴高采烈地背上书包来到少年宫活动中心，走进教室门口，把书包放在座位上后，轻轻地走到讲台前，拿了一张稿纸，便悄悄地坐在位子上等待上课…...老师面带微笑，对我们说：“同学们，今天我们来画一个我们最难忘的人。”我顿时愣住了，什么东西我都画过，就是没有画过人啊，这叫我怎么办呢？看着别人充满自信的表情，这对他们肯定是小菜一碟，可对我却是一大难题啊！我的笔就像被施了魔法被定住了一样，迟迟动弹不了。老师看见了我还没有画，就走过来轻轻的问我：“你怎么还没有画啊？”我感觉老师的话语就像三月的和风，给人温暖。我轻轻的说：“老师，我不会画。”老师不厌其烦地为我一遍一遍地讲如何选取画面，如何处理细节，如何巧妙运用色彩……我按照老师给我的提示，终于画出了一幅画相当满意的作品，题目为《我的妈妈》，还被老师大大表扬了呢。

少年宫，在你宽敞温暖的怀抱里，纵情遨游知识的殿堂，翱翔学问的天空，你是我快乐成长的乐园！

[我在少年宫快乐成长作文

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级三班的辛骐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蔚蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名着。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我“结识”了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》的这本书里里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

我的演讲到此结束！谢谢大家！

时常记起冰心的一首小诗：童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。也许会有一天，我在成长路上越走越远，童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望，这一程程都充满着艰辛与困苦，虽然挫折与失败不断，但其中总有一份甜甜的乐，陪伴我向前走去。

在我四、五岁的时候，那个老屋前的大院子便成了我寻找快乐的天地。也许我正走着，一片飘荡在风中的落叶会让我咯咯地笑，一块奇怪的石头会让我爱不释手。这便是孩童时代的那份小小的乐，只属于我一个人。有一次，我发现爷爷的菜园里有一片亮晶晶的东西。我便叫来伙伴们摆弄。大家用一种发现珍宝的眼光看着它。我是伙伴中最好奇的一个，总是忍不住用手去摸它。但谁知那是块玻璃，我的手被划伤了。当时我也不觉得疼痛，只是哈哈大笑，觉得好玩，直到爷爷过来把我吵了一顿。这些点点滴滴的小事缀成了我童年的相册，里面是一张张笑脸，这天真的快乐经常出现在我的梦中，这种甜美以至于让我不知这是梦还是真。

梦过后，我已经长大，我已步入小学的殿堂，六年的精彩生活正等着我。在缤纷的小学生涯中，我又有着一份别样的精彩与快乐。一年级时，我加入了少先队，成为少先队员，我为自己戴上鲜艳的红领巾而高兴。三年级，我当上了班干部，我为能做老师的小帮手，同学的榜样而高兴……，在这六年中，无时无刻我的脸上都荡漾着笑容，有新朋友，有好老师，有团结的集体，怎么能不快乐呢？六年级时，作业量增加了，玩得时间也少了，该从哪里寻找快乐呢？我时常被一道道难题所困扰，但当我千辛万苦把它们一一解决，心底生出的便是一种自豪感；在课余时间涂涂写写的文章，竟然被发表到报纸上，内心的惊喜油然而生，这难道说不是一份乐吗？从学习中体会到的快乐。

上初中了，又有一番新的乐趣和新的挑战会来，在成长的道路上，前面不知会有多少艰难等着我。漫步人生路上，总要保持着这份乐，乐呵呵地成长，让微笑伴着我勇往直前吧！

[成长的路上快乐多作文

有句话说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹？”我也深知，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有挫折的人生是不完整的。历来的成功者回首曾经走过的路，没有鲜花和掌声，相反，荆棘密布。

回首小学六年，多少泪水和汗水在记忆中流淌。记得有一次，我没有赶上回家的班车，然而天公不作美，偏偏一声惊雷，大雨滂沱。通往我家的是一条村路，路面被雨泡得起皱，像一张老人的脸，但又那么狰狞，布满了泥泞。我艰难地在雨中狂奔，在这无遮掩的天空之下，没有伞的我，心里只有一个字：家。

泥水流淌，遮住了路坚硬的岩石，我却不知，仍是奋力地跑着。随后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而复起，拖着被泥浆浸透的裤腿，也不顾那流出的红色液体，只是跑着，跑着。我那一摔惊动了野狗。“痞子帮”在我身后穷追不舍，狂吠不已。

终于，我逃过了马路，远离了恶魔们的利爪恐牙，远离了恐惧和黑暗。我到家了，坐在明亮的灯光下享受着温馨的晚餐。

只差一分钟，我就可以乘班车与同学们在谈笑声中回家；可是这一分钟，带给了我全新的体验。我一改拖沓的作风，再也不敢马虎。于是，在风雨的洗礼后，迷雾中走出了一个雷厉风行的少年。

我尝到了苦咖啡的甜头，我不再害怕挫折。“让风雨来得更猛烈些吧，风雨之后将是一个灿烂的明天！”再回首，弱小的背影已远走；再回首，我坚强的心依旧。

带上曾经的挫折，寒夜温暖我，明天将不再面对，无尽的伤痛和迷惑！我说“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”

路漫漫其修远兮，吾将上下而求“挫”。我望见了挫折，随后，我战胜了它。我感谢它，同时感谢我自己，给自己找了一个珍贵的机会，在挫折中成长！

一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。

在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。

我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。

快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。

从来，快乐与烦恼是一对亲兄弟。他俩向来是焦不离孟，孟不离焦。只要是有快乐的地方一定有烦恼‘而有烦恼的地方也不能少了快乐这一块。我想这个世界暂时还找不到只有快乐的地方，也找不到只剩烦恼这样的地方。 always, happiness and troubles are a pair of brothers.The two of them have always been burnt, and Meng never separated.As long as there is a happy place, there must be troubles.I think there is no only happy place in this world for the time being, nor can I find a place like this.

而成长正是这么个缺不了这两者之一的一条漫漫长路。这其中，你也许会笑，会快乐;你也许会哭，会烦恼。但当你刹那的一个美丽转身，你又会发现，这一步步曾经走过的时光，不仅仅只是一个短暂的瞬间。这，就是成长的烦恼与快乐。

成长，虽然给我带来了无穷的快乐，但也不时地给我带来不少的烦恼。对于成长，我抱着一种近乎渴望的心情，却又有一丝厌倦的心情。

小时候的自己，天真烂漫，对一切都抱着美好的愿望，对一切事物都有着一颗单纯又善良的心。而这些带给我的是无穷无尽的快乐，给金色的童年画上圆满的休止符。

渐渐的成长，在成长的过程中，体会了一些辛酸，明白了一些事情。知道了人生的路并不像小时候想的那样一路畅通，知道了不经历风雨怎能见彩虹。

当然，烦恼也随之而来。随着年龄增长，作业的量也会增多，你不可能指望作业会同小学一二年级的作业量相同。但停下来，细细一看，这其中的美，平淡而丰富，简单而浓重。

其实也不必抱怨，成长，这是每个人都要走过的必经之路，人人都会经历成长这个过程，一个既烦恼又快乐的过程。就好比把它比作一个调色板，这里头不可能只有一种单一的白色，也应该有其他的颜色，应该要什么颜色都有。所以不只要拥抱快乐，也不要忘了善对烦恼，因为它俩是一对亲兄嘛，只有好好的对待烦恼解决它，它才会为你带来它的兄弟——快乐。

成长的过程中，它有曲折坎坷，有烦恼忧愁，有苦辣酸甜……人生也因此而显得多姿多彩，与众不同。

成长是一个人生体验的过程，只有亲身经历过的人才能体验出其中的酸甜滋味;成长是一首起伏不平的鸣奏曲，只有演奏过他的人才能品味出哭乐悲欢。

在快乐与烦恼的成长道路上，我渐渐走向它……