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辩论的作文说谎汇编20篇

生活中诚信和善意的谎言是并存的,如果拥有善意的谎言是好的,让我们坦诚相待,建立温馨社会。下面是小编收集整理的辩论的作文说谎,希望对你有所帮助!

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辩论赛之后作文400字

全文共 474 字

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“我宣布,辩论赛正式开始。……”主持人的话语刚落,全场就已经十分安静。而我作为正方三辩,心中自然是更加高度紧张。

辩论赛是一种高级的智力游戏,在于对方你争我往的辩论中,双方的脑力就已经高速运转。

在比赛的过程中,我一直因为队友的发挥失常,而心里感到焦躁不已。很想替他上去说,但是又害怕违背规则,为本队扣分。还有一点,就是在我的质辩环节,虽然一开始就做好了准备,可是因为自己的疏忽,我忘记了质变,小节这一个环节,所以当我听到有质辩小结的时候,真是帮我打了个措手不及,但是后来我还是硬着头皮上了,讲完之后,心里的大石头终于落了下来。

在最后的结果中,我获得了”最佳辩手“称号。我们正方虽然输了,但我也从中学悟出了许多道理。无论胜败如何,我们都要不放弃。要学习别人的优处。还有一点就是今后无论做什么事都要认真仔细,不要在关键的时候掉链子,要和团队团结一心。

感谢雷老师举办的这次辩论赛,虽然它只有短短的40分钟,可是却教会了我很多道理,无论是在团结方面,还是说在自己的某些缺点,要学习对方的优点,这样我们才能在之后的事情中获胜。

希望下次也能举办了很精彩的辩论赛。

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篇1:有趣的辩论课作文400字

全文共 438 字

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什么是“辩论”?“辩”的意思是争论,“论的意思是有条有理地说明问题,那么“辩论”就是有条有理地争论问题。

今天学校请来了一位辩论老师为我们上课,一想到要听辩论,我就兴致勃勃地认真听讲。他曾得过演讲冠军,全国辩论大赛冠军……

他告诉我们:“辩”这个字有两个“辛”,代表非常辛苦,这两个“辛”也是两个人,中间有个言字旁,代表两个人在用语言争论;

他又告诉我们:辩论分为三大类,分别是日常辩论,专题辩论,赛场辩论,日常辩论最常见,这种辩论的对手不同,场所不同,有可能会和同学们在教室里辩论,可能会和爸爸妈妈在家里辩论,甚至会和陌生人在公共场所辩论;他还告诉我们:辩论要弘扬正能量,要彬彬有礼,不能采用讽刺挖苦的方式与对方争论。最后,辩论老师又强调说,练好辩论要先学好朗诵、演讲、讲故事……是很不容易的,但学好了也有很大的作用。

上了这节课,我才恍然大悟,原来辩论还有这么高深的学问呀!我一直有个心愿,就是要学会辩论,成为一名“最佳辩手”!看来要达成这个心愿我还需要不断丰富自己的学识与阅历。

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篇2:辩论赛作文600字

全文共 662 字

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“同学们,我们现在开始辩论会!主题是—小学生应不应该看电视吗?”主持人向同学们说道。

我们来投硬币分组,字面反方,花面正方,现在开始掷币,如果一二大组掷到字,那三四大组就是花,主持人便把硬币抛向空中,我们每一双眼睛都紧盯这枚硬币,“呯”硬币落地了,最终我们一二大组为反方代表小学生不应该看电视,那三四大组就是正方。话不多说了,马上开始我们的辩论赛。

首先有请正方选手发言,正方辩道:“我方认为小学生应该适当看电视,这样可以了解国家大事、生活琐事,我的发言完毕。”我方邵同学毫不示弱辩道:“我方认为小学生不应该看电视,小学生自控能力不差,有时候会把控不了时间,有时电视里还有不适合小学生看的剧情。”话语刚落,底下热议一片,聊得热火朝天、唇枪舌剑,有人说道:“是你在看吧”。正方回击道:“旁边不是有家长吗?”我方的一句话:“家长不在家呢!”,顿时让正方哑口无言,我方祁同学继续说:“有时看书比看电视能获得更多知识。”正方继续回击道:我爸爸就是看书把眼睛看出近视的!我方又说:那看电视比读书更容易近视。”正方说:“你难道没看过电视”。我们的钱同学继续说道:我没看过电视,我从小看手机!此时孙同学满脸严肃站起来说:你…额…算了,不说了!此时底下的人都捧腹大笑。过了好久,突然,“正方时间到!”结束了正方发言,我方还剩32秒,便有几位同学发表了自己的想法,最后正反双方做出总结。最终老师做出裁决说:正方说错了,因为一直在说的都是适当看电视,但辩论题目是“应不应该”,此时让我方哈哈大笑。

这一次辩论赛让我收获良多,很期待下次有这样的辩论赛。

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篇3:不说谎,得升迁

全文共 388 字

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鲁宗道是宋真宗时太子的教师,其人忠厚老实,一生清廉。有一次,真宗有事召见他,于是就派人去找他进宫。没想到,鲁宗道正和客人在酒店里喝酒,且酒兴正浓,等酒宴散了才进宫面见皇帝。

有人提醒他说:“你来得也太迟了,皇上会怪罪你的,快想个什么借口敷衍一下吧。”鲁宗道说:“喝酒,是人之常情,欺骗君主,则是以下犯上,犯有欺君之罪,是臣子的大过。怎么能说假话欺骗皇帝呢?”

于是进入宫中,真宗果然问他为什么迟到,鲁宗道说:“有个亲戚从远方来,同他一起饮了几杯,因此来迟了。”真宗笑了,对宗道的诚实坦诚十分惊叹,认为他是个人才,可做大官,于是就执笔在墙上写道:“鲁爱卿的职位可到参政一级。”

谎言中开不出灿烂的鲜花,鲁宗道不说谎,是什么就说什么,因而得到皇帝的信任,认为他可以把大事托付给他。其实在生活中也是这样,你真诚待人,人家也会真诚相报。当你得到别人的信任时,你也就得到了通向成功大门的钥匙。

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篇4:说谎的蛇四年级作文

全文共 349 字

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有一次,猎人去森林里找蛇,发现在一棵树的树枝上,猎人拿起枪打蛇,蛇一下子跑的无影无踪了,猎人想:“在往东的话,就到村子了。猎人就追呀追呀的,追到了村子里了。

蛇看见猎人快追上它了,然后蛇看见了一个村民说:“老爷爷,有一个猎人要我身上的皮做东西,我能不能在你家藏一藏,行不行?”爷爷说:“行”。

然后猎人找不到蛇了,就回家去了。

两天后,猎人又来找蛇皮,到了森林了,一看又是那条蛇,猎人又去追那条蛇,又追到村子里,蛇又藏在了老爷爷家里了。猎人又走了,去别处导找蛇皮去了,蛇在老爷爷家好着哪,到了傍晚了,蛇说:“我能不能在你家睡一觉,明天早上在走,”老爷爷说:“行”。

在夜里1点的时候,蛇突然起来,把老爷爷给吃了。别人去老爷爷家玩,一看老爷爷死了,都吓的逃走了。

这个故事告诉了一个道理:不能信不认识的人的话。

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篇5:记一次辩论赛作文700字

全文共 715 字

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“我方的观点是……”“请反方辩手正面回答。”“那么,你们有没有听过这样一个故事……”

一阵阵雄辩声在教室回荡,你一言,我一语,大家都在针锋相对地讨论着……忘记说了,我们正在举行辩论赛呢!

辩论赛的主题是“小学生做家务可不可以收取报酬”。我是正方,支持小学生做家务收取报酬。

“我们认为小学生做家务可以收取报酬,因为这样能够培养孩子做家务的能力,慢慢习惯做家务。”

“我们认为如果你每天给孩子劳动报酬,会让孩子对报酬产生依赖。有一天不给钱了,就不做了。”反方的第一位发言者信心十足,面露傲态。

“等孩子习惯了做家务,不给钱他也愿意做了。”

“不!突然不给钱了,也有可能会让父母在孩子面前失去诚信,就好比《曾子杀猪》的故事……”对方女同学站起来激动地讲述了《曾子杀猪》的故事。

全场一片寂静……

看着老师在台上不时地添油加醋,我的心里已经小鼓乱敲、小鹿乱撞了。可是我一向是越怒越冷静的呀!拼命地想着对策,好不容易灵光一现,我们队的辩手发言了:“这种可能性确实存在,但孩子总会懂事的,知道了父母的良苦用心,就不会再计较了。劳动给报酬,能让孩子从小知道没有不劳而获的东西。我觉得可以给报酬。”

什么?居然抢我台词!

算了,我可以进行补充的啊。“而且,这样还能使孩子变得勤劳,产生对劳动的兴趣。”

忽然,反正辩友又提出:“做家务收取报酬,会让孩子凡事以金钱为衡量标准,从而变得自私,缺乏奉献精神。”唉!真是魔高一尺道高一丈啊!

继续尴尬的安静……

这场突如其来的辩论赛,真是十分精彩,我们甚至还提到了“社会环境”、“家庭责任”……就不一一复述了。

说不上谁胜谁负,看着白板上老师密密麻麻记下来的精彩论点,每一方都有可取之处。这是一个小时前,准备辩论时的我们想象不到的。

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篇6:精彩的辩论赛作文

全文共 643 字

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今天下午,我们班级举行了一次辩论赛。这次辩论赛的主题是:金钱是不是万能的?

辩论赛刚开始,王钟一就说:”有钱能使鬼推磨这句话大家听过吧?光是这句话,就足以证明金钱是万能的。“王钟一的话给我们当头一棒。我毫不犹豫地回答:”金钱是不能买到时间,生命,安全,健康,智慧,爱情的。“教室一阵哄堂大笑,正方杨冬渝立刻反驳:”那请问对方辩友,你长大了,如果没有钱,哪个女孩愿意嫁给你呢?“教室又响起了阵阵笑声。只见我方王淋站了起来,我紧张地等待他的回答,”建立在金钱上的爱情不是真正的爱情。“”哈哈……“大家笑地更厉害了。

对方沉默了一下,杨东渝又问:”那请问对方辩友,谁不爱钱呢?“我马上接过话题:”在监狱里,即使有钱也没处花。“我们再次展开了唇枪舌战,你来我往,谁也不肯让谁。对方王钟一又问:”那没有金钱你活得下去吗?“我方杨鑫杰慢条斯理地反驳:”只要劳动,就能养活自己。“对方不吭声了,我方徐李明乘胜追击:”请问对方辩友,你听说过一个故事吗?从前有一个富财主和一个农民是邻居。富财主整天愁眉苦脸,总担心有人来抢钱,而农民整天日出而作,日落而息,过得很快乐。有一天,财主看农民辛苦,就给了他一袋金币。从那以后,农民不快乐了,他也担心钱会被抢走。所以,金钱不是万能的,她有时还会夺去一个人的快乐,给人带来担忧。“……精彩的辩论赛还在持续着,教室里的掌声和欢笑声也在持续着。最后,老师宣布,双方都有道理,打成平局。

从这次的辩论赛中,我明白了,一个事物,当我们从不同的角度去观察的话,就会得出不同的答案。

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篇7:一次小小辩论赛作文

全文共 749 字

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“网络可是拥有许许多多的好处!”咦,这是在干什么?原来我们作文班正在举行“小学生应不应该多上网”辩论赛。

我是反方的队长,与我为敌的正方队长名叫蔡旖霏,她们组实力非常强,拥有6个队员,而我方队员仅1名,实力悬殊,但我方毫不气馁,积极准备有用的材料,准备应战。

辩论赛开始了,由正方先开始,正方队长蔡旖霏一针见血,直接说出了电脑的坏处:“电脑辐射很大,而且贵。”她说完后,我没动,又让他说了几句,直到她说到“电脑上有许多不良信息和网络游戏”这句话时,我就怒了,大吼:“如果我们拥有很强大的自控能力的话,不就可以克制住自己不看到这些不良信息和网络游戏了吗?!”

正方顿时不服气了,正方队长旁边的队员陈心雨指着我,大声说:“那从哪一方面能看出来呢?”我心里暗想:这个陈心雨,这么没礼貌,还指着对我吼,简直没见到过素质这么差的学生!晕!

这时,正方的另一名队员俞潞也照着陈心雨的样子也冲着我喊同样的话,我更晕了,索性跳过了这个话题,说了一句:“:用网络可以发送E—mail,可以与家人们保持更紧密的联系,聊天工具也可以啊!”

俞潞听完后,非常反对,对我吼:“现在黑客都在干什么?就是在破坏你的聊天工具和E—mail!”我听后,持有异议:“但是E—mail拥有防护工具,系统内安装的聊天工具不仅拥有自带的防护软件,而且还有系统里的杀毒软件,很安全的啊!”

俞潞又有反对意见:“黑客和病毒都能破解的啊!”

我说:“病毒软件正在升级,防护措施也在提高!”

当时我和俞潞都没有感觉到,我们的话题偏题了。

后来,辩论赛更加激烈,由于寡不敌众,我方以失败而告终,我们虽然输了,但是也不能否认我们的观点,这还不算什么,最可气的是我唯一的一个队员许泽阳竟然背叛了我,去帮助正方!不过总得来说还是挺高兴的。

辩论赛在我们的激烈的辩论声中结束了。

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篇8:从此我不再说谎

全文共 777 字

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在床边的墙上贴有一张49分的试卷,它时刻提醒着我不再撒谎,要做一个实事求是的人。

记得那次数学老师说:"明天数学期中考试,大家回家后一定要好好复习!"回家后,我做完作业正想看电视,突然想起老师的话。到底复不复习呢?我心想:"前几次数学考试我都考得不错,这次肯定更好!家里没人,何不趁这个大好机会看会儿电视?"想到这里我打开电视津津有味地看起动漫。

第二天一上课,老师就发下试卷开始考试。我拿到试卷看了看,竟然有将近一半的题目不会做!我顿时慌了神,急得像热锅上的蚂蚁,可是越急越不会做。就在我抓耳挠腮的时候,时间很快过去了。下课铃响了,我握着这份大部分空白的试卷忐忑不安地交了上去。我心里一遍又一遍地祷告:今天不要发试卷,今天一定不要发试卷"。谁知道上天那么狠,快放学的时候,试卷发了下来。49分!啊,我失声痛哭起来。

回家的路上,我一直在想自己要不要撒谎,要不要把分数告诉妈妈。告诉妈妈吧,她肯定会不开心,妈妈平时就已经很累了。可是如果不说,那不就是撒谎了吗?从小妈妈就教育我一定要做一个诚实的人。一番激烈的思想斗争后,我终于做出了决定。刚到家,妈妈就问:"期中考得怎么样?""呜呜~"我的眼泪一下子来了,忍不住把这件事情的来龙去脉全都告诉了妈妈。妈妈听完,拍了拍我的肩膀:"儿子,你今天做到了诚实,妈妈不会批评你的。至于成绩,只要下次努力,相信儿子一定会考好的!"

回到家,妈妈问起了今天的考试情况,我支支吾吾地回答:"试卷还没发,再等等吧!"说完我便心事重重地回到自己房间。妈妈追上来,关切地问:"儿子今天怎么这么不高兴呀,是不是有什么事呀?"我犹豫了一下,只好说:"我和同学今天吵架了。"第三天,我心惊胆颤地交上了试卷,老师说:"你上面怎么没有签名呢?拿回去签好名再交。"

这张宝贵的试卷让我学会了诚实,让我不再撒谎。感谢所有曾经的小错误,它们让我渐渐成长。

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篇9:辩论赛霸气自我介绍篇

全文共 243 字

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大家好:

我是李XX,我来进行一下自我介绍.来自一个和睦的大家庭:六(6)班。我身高1米45,不算高;是一个性格外向的男孩儿;我个子中等长脸小鼻子;手脚都不大;有一双小小的,眼珠子特别有神的眼睛;一张嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。我很喜欢朗读,尤其是表演、和主持节目,因为我天生就声音清脆动听,朗诵带给我许多快乐,使我的业余时间变得丰富多彩,我喜欢朗诵,因此我曾参加过三八妇女节献词。一个外向又喜欢朗诵的人。希望大家投我一票,谢谢.

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篇10:开卷是否有益辩论赛作文

全文共 577 字

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今天上午第三节课,我们班开展了一次关于“开卷是否有益”的辩论赛,赛前同学们先分成了正、反方两队。我是反方的主辩手。激烈的辩论赛马上就要开始了,我们个个摩拳擦掌,拭目以待。

上课了,姜老师一声令下辩论赛便开始了。对于反方的主辩手我来说不免心中有些激动和紧张,因为对方的阵营中不乏高手,他们似乎很有信心。当然我也做了充分的准备,我们决心以多胜少。

首先敌方四位辩手开始陈述他们的观点,有的说开卷有益,理由是不看书怎么学到知识,有的用一些古人的学习故事来证明开卷是有益的。然后便轮到我和我的战友开始辩论了,当我站起来时,心里象揣了一只小兔子怦怦直跳。我先发制人,用二战中的故事来证明了我的观点。我讲完后教室里响起了热烈的掌声,只见有人点头,有人小声议论。等我们四位辩手都讲完后,我们四位小伙伴相互击掌加油。我长长地出了一口气,心里暗喜,觉得可以完胜对方了。

这时对方又提出了新的问题……辩论双方提出的观点越来越尖锐,辩论越来越激烈。同学们都屏气凝神地注视着双方辩手。双方都非常紧张,我方不断抓住对方的破绽进行反驳,对方也不断抓住我方漏洞进行反击。双方唇枪舌剑,各抒已见,好像一场激烈的战斗。

下课铃响了,姜老师对辩论赛做了总结,由于我方的辩论总是被对方带着走,这次辩论赛对方以微弱的优势赢了我们。但是我觉得输赢并不重要,重要的是通过这次比赛我们增长了知识,锻炼了口才。

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篇11:记一次激烈的辩论赛作文500字

全文共 568 字

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今天的语文课,我分外激动,因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料,目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我方的观点是“开卷未必有益。”

辩论赛刚开始,正方辩友张园立马站起来发言:“我方认为,开卷有益。诗圣杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’多读书能增加知识,书是人类的营养品,人不能离开书本。”我听了得意地笑笑,张园说的不就是我资料上的意思嘛,我早有准备。我啪地站起来反驳:“我方认为开卷未必有益。你想,看不正规的书会利于健康吗?难道看什么书都会增长知识嘛?”不料对方也有准备,反对我方的观点:“只要控制自己,就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己,有些人控制不了自己,看坏书走火入魔,会走上犯罪之路的!”我方辩友振振有词。

接下来,比赛进入到白热化的阶段,大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑,你一言,我一语,两队气势磅礴,僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡,谁也不让谁。在主席的一声令下,双方开始派人总结,正方总结:“读书破万卷,下笔如有神,多读书可以增加知识,开卷有益。”“近朱者赤,近墨者黑,如果那些犯人不读不好的书,也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。

激烈的辩论赛结束了,正方和反方打平。多读好书是好的,可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书,多读书,读好书!

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篇12:说谎的妈妈作文300字

全文共 317 字

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从小妈妈就告诉我要做一个诚实的孩子,不能说谎。可是呢,我发现妈妈却经常对我说谎。

有一次放学的路上下起了雨,妈妈为了不让我淋湿,把她的外套脱下来给我挡在了头上,自己却淋着雨。回到家我问妈妈:“妈妈,淋湿了吗?冷不冷?”“不湿也不冷,这点雨不算什么”妈妈回答我。奇怪,本来就湿了呀!

有一天,我发现自己的衣服比妈妈多多了,我跟妈妈说:“妈妈,你以后买衣服的时候别总给我买了,给自己也多买点吧。”妈妈却告诉我她的衣服足够多了,不需要买。其实我知道妈妈也想有多点衣服。

妈妈知道我爱吃肉,吃饭的时候经常把她碗里的肉分给我吃,而且和我说她吃多了会不舒服……渐渐的我发现妈妈说的都是谎话。妈妈说谎和我说谎是不一样的,她是为了不让我受苦,我爱我的妈妈。

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篇13:说谎国一日游作文900字

全文共 862 字

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那天,姐姐被妈妈训哭了,因为她老是说谎骗人。她进了房间,我进去安慰她。姐姐说:“妹妹,其实我并不属于这里,我住在说谎国,你相信我吗?”我起初还不相信,但后来我不信也得信了。只见一阵刺眼的白光发出,等我再次睁开眼,我就到了另外一个地方。

“这是哪儿?”我问。“这是说谎国,姐姐说。从现在开始,你不论怎样都要说谎,懂吗?”我点了点头。路过一个法院,听说里面正在审判犯人,我早就想看审判官了,于是便缠着姐姐陪我进去看。进去一看,真气派!那里面至少能坐上百人,每个座位前都有一碟糕点,我和姐姐挑了前后排坐下。我正有点饿,拿起糕点就吃。说也奇怪,那糕点挺好吃的,可为什么别人都不吃呢?我正疑惑着,法官说:“本官宣判,犯人祥子,涉嫌杀人抢劫,判有期徒刑50年。”可姐姐却说那个人只是欠了别人十几万不还而已,50年太重。

我心里暗暗高兴,幸好我没有生活在说谎国,这儿可是无论什么事都能告的,做了不好的事,法官又乱判,说谎国真不好。我已经有点儿讨厌这儿了。出了法院,我突然肚子疼起来,姐姐问我吃了什么东西,我说就吃了那些桌的上的糕点。姐姐告诉我,那糕点是做假的。我恍然大悟,原来如此,怪不得那些人都不吃。

我也顾不得抱怨,肚子疼的厉害,叫姐姐带我去医院。到了医院,医生给我检查,说我肚子里有肿瘤,还得了肺炎。我一听就是假的,我好好的,只是吃坏了肚子,却说我有不治之症。这时我的肚子又开始疼了起来,痛得我在病床上直打滚。我拉了拉姐姐的衣角,说:“姐姐我们回去吧,这儿一点都不好,没有诚信,人与人之间都不能相互信任。”姐姐说:“唉那好吧。”

之后,我回到了姐姐房间,想到以前我也做过坏事不愿意承认,就说是别人做的,真不应该。想到这儿,我的脸红得仿佛一个大红灯笼似的。

姐姐总是撒谎,被妈妈批评,姐姐竟然说自己不是属于这里,而是生在一个说谎的国度。“我”怎么会相信呢,可是一道白光闪过,我真的和姐姐去了一趟说谎国。那里的人没有一句真话,“我”实在受不了,就快速回到了自己的家。小作者构思巧妙,想象丰富,通过故事,告诉我们一个深刻的道理,就是做人要诚实守信。

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篇14:一场别开生面的辩论赛_四年级作文

全文共 533 字

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今天,我们班异常热闹,这是为什么呢?原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要,反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧!

我们首先做好准备,然后,主持人发话:“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时,主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时,反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时,说话不怎么厉害。想不到到关键时候,还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲,肯定没他好。想到这, 我心里的敬佩之情油然而生。

最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战,反方2 辩说道:“韩寒不爱读书,但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗?”正方1辩也大声反驳:“韩寒不喜欢读书并不表示不读书,如果不读书他能写字吗?”这时,支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论,把李四光、鲁班、爱迪生------一些伟人都搬了出来。过了一会儿,老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了,该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4:2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。

你听了我的介绍,是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧!

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篇15:不能说谎的小镇读后感

全文共 299 字

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这个假期我读了不少课外书,其中有一本是商晓娜姐姐写的拇指班长-奇妙的假期-不能说谎小镇,我特别喜欢,反反复复地看了好几遍。

故事的主人公孔东东是一个好奇心强的调皮宝宝,他为了验证小镇上的不能说谎的传说,和小金组成了“说谎者联盟”,他们在小镇上不停地故意说谎,结果他们的鼻子越来越长,大家都说他们是说谎精。他们开始后悔,向大家道歉,可是想尽办法,鼻子却怎么也缩不回去。他们流下了悔恨的泪水,结果奇迹出现了,他们的鼻子一点点变短,恢复了原状。向导这时告诉大家,真心的悔过才有被原谅的机会,这样的机会只有一次。

读完这本书,我明白了,不管任何时候都不能说谎,做错了事要真心悔过!我一定要做一个诚实的好孩子!

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篇16:记一次辩论赛作文500字

全文共 509 字

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今天,我们在补习班上了一堂精彩绝伦的辩论赛课。

我们班的同学被分成了正反两方,我方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。当主持人讲完辩论赛应遵循的规则后,辩论赛就正式拉开了序幕。

正方的一辩一下子站了起来,像一个威武的士兵一样,好像在迎接战斗。她铿锵有力地说道:“读书是对我们有好处的,高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯,所以读书会增长知识。’”反方的一辩就毫不犹豫的站了起来,感觉充满了杀伤力,连忙反驳道:“读书是有好处,但是有一些不好的书会对我们成长不利,读坏书就像在交坏朋友,它会把你给害死。”下面进入了辩论赛的自由辩论阶段,正方二辩不甘示弱地说:“书犹药也,如果你病了,药能把你治好,所以读书也有很多好处。”反方的三辩站了起来说:“读书可不一定全是好处,假如读一些充满暴力的书,有些小孩爱学上面的情景,会给家庭带来一些坏处,所以开卷未必有益。”……就这样,一次激动人心的辩论赛在双方你一言,我一语中结束了。

这一次辩论赛也使我明白了一个道理,就是我们要读就读好书,好书可以使我们长知识,不能读一些有害我们身心健康的书。如果一些小朋友不爱读书,我也会劝谏他说:“书犹药也,善读之可以医愚,所以要读好书。”

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篇17:精彩的辩论赛作文600字

全文共 653 字

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今天,我们班期待已久的辩论赛终于到来了!

辩论赛开始了,主持人讲解了辩论赛的一些规则,并宣布了两方的观点,正方的观点是:“做人要讲诚信,不能撒谎”,反方的观点是:“生活有时需要善意的谎言”。“接下来有请正方一辩陈述正方的观点。”主持人话音刚落,比赛的序幕就此拉开。

正方一辩的叶修齐“嗖”地一下站起来,亮出了正方的观点,其中最令我印象的是他说:“无论是对自己的亲人、朋友、还是不认识的人,谎言的目的也有很多种,但是当我们给谎言加上“善意”时,大家也许都能接受,但这正是人性的弱点的集中表现。”反方一辩陈鼎晖听完了正方的观点,立马站起来讲述反方的观点,主持人都还没说让反方一辩陈述自己的观点,就站起来了,可见陈鼎晖有多么迫不及待。

辩论赛你一言我一语地进行着,这时到了大家最激动人心的自由辩论环节!在自由辩论的阶段,大家都听的津津有味,反方一辩陈鼎晖、四辩李建广实力都很强,但是正反的辩手也不甘示弱,记得在辩论期间,正方的辩手连话都还没说完时,反方的辩手就已经坐立不安了,立马抓住了对方的漏洞,就像老虎看到肉立马抓住的样子。让我最印象深刻的情节就是正方四辩易显阳说的两个定时炸弹,一个爆炸威力小,是诚信炸弹,一个是爆炸威力大,是善意的谎言,除了这个,还有他举例的军犬黑子等等,是如此得有说服力!还有反方四辩李建广的举的课文的例子,他特别会沿着对方的思路去争辩,思维活跃……还有很多很多的精彩发言,无不让人沉浸在其中……

这次的辩论赛令我十分难忘!每一个辩手都有精彩的发言。就这样,一场激烈的“唇枪舌战”就这样结束了。

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篇18:记一次辩论赛作文450字

全文共 477 字

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在一个风和日丽,流金砾石的下午。平时安静的五年级六班爆发了一场以唇为枪,以舌为剑的战争。没错,这就是我们班自己举办的一场辩论会,这次辩论会的开展要从昨天早上的一节语文自习课开始说起。

那天上午,老师抱着一摞作业本,走上讲台敲了敲她的“惊堂木”,告诉我们:“明天要举行一场辩论会,请你们准备一下。”同学们立马炸开了锅,七嘴八舌地讨论起来。正方的辩论观点是开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。我不幸被分到了易攻难守的正方。

次日下午,辩论赛如期的开始了。辩手们个个摩拳擦掌,恨不得用眼神把对方给杀死。同学们你一言,我一语,讲得虽是歪理,可一个个嗓门还不小。

这长辩论会除了几位同学偶尔客串一下,几乎都被反方阵营的小兰同学和正方的小黄给“承包”了。他,不仅“口水”喷得厉害,手势也不甘示弱,目光直勾勾的盯着对方,充满杀气。而其他的同学都有点“满”,一类是满腹经纶,说得话糙理不糙;一类的满腔热血,话不多说,倒是气势十足。总之,大家都全身心投入这场战争。

最后,老师对我们说:“今天的辩论会很精彩,双方的观点都有道理……”同学们也纷纷表示同意,在依依不舍中结束了辩论会。

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篇19:一场激烈的辩论赛作文800字

全文共 787 字

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今天,我们班进行了一场精彩、激烈辩论赛,真是震撼人心,让我激动无比……

“首先是立论陈词,先由正方一辩发言……”随着主持人的一声令下,辩论赛便开始了。

只见对方一辩骄傲的神情,便知道是有备而来了,我开始“瑟瑟发抖”了,这并不是因为“敌方”的来势汹汹,而是因为我自己第一次参加辩论赛。

很快对方一辩发言结束,我马上调整好状态,在“战场上”胸有成竹地向高手云集的反方打响了第一炮:“现在的很多学生不都是因为在看武侠、言情类小说时废寝忘食、走火入魔,而在学习成绩上一落千丈,甚至还有人为此丢失了宝贵的生命,难道这就是开卷有益吗?……我抓住对方一辨的漏洞步步紧逼!”

随后,我方二辩也燃起了一股坚不可摧的杀气,仿佛熊熊大火一般,连我都已经感受到了她的杀戮之意……

双方你来我往,扣人心弦的辩论,现场响起了一阵阵久久不息的掌声。

随着前一轮我方观点的明确阐述,辨言妙语连珠,我方几乎已经锁定了胜局。

可我的心里非常清楚,这个时候千万不能掉以轻心,因为接下来便是最精彩的舌战群儒的自由辩论,我的心就如一只生龙活虎的小鹿一般在活蹦乱跳。

“自由辩论开始!”我连忙先发制人逼问赵袁婷:“曾经有一名军师,不就是因为从小只会看军书,成为一个书呆子,没法和实践结合,而家破人亡的吗?这不是一个活生生的例子吗?”虽然,赵袁婷也从容不迫地回答了我的问题,当然,他的回答在“贪得无厌”的观众那里显然是得不到满足,但点睛之笔,还是来自一场龙争虎斗的对决。张怡洁站起来,目空一切地说道:“看言情小说不是也能认识几个字吗?”但作为MVP的王艳宁,当然也不甘示弱啦!“那为了认字,你怎么不去看新华字典呢?”只见她用带着杀气又泰然自若的神情看了看场下的观众,顿时,场下观众报以最热烈的掌声!

随着这记绝杀,我方也获得了满堂喝彩。

比赛虽然结束了,但这场高手云集、唇枪舌剑的辩论赛,显然还是让观众意犹未尽,真期待下一次辩论赛的到来。

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篇20:走上辩论台作文_[第四单元]走上辩论台800字

全文共 710 字

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有人说,牛顿是伟大的科学家,因为他发现了万有引力;有人说。牛顿是伟大的神学家,因为他在神学领域苦心研究了二十余年;还有人说,牛顿是堕落的科学家,因为他晚年背叛了科学;也有人说,牛顿是不虔诚的神学家,因为他对神的信仰不是从出生到入地。

对“牛顿是什么”这样一个简单的问题,由于标准和角度的不同,竟能得到这般多彩的答案!很难说他们谁对谁错,甚至根本没办法说清。

这使我不禁想起了发生在小学校园里的一件事。在一堂自然课上,老师问孩子们:“春天是什么?”同学们个个胸有成竹地举起了小手,跃跃欲试。“春天是一年四季中的一个季节。”“春天是花开鸟鸣的季节。”“春天是冰雪融化后的美丽。““春天是春姑娘的妈妈。 ……

答案真是丰富多彩!

可是,老师又说了些什么么呢?“只有一位同学回答正确。其余的,把‘春天是一年四季中的第一个节气’抄二十遍!”

是的,老师是这样回答的。这是一场激烈的争辩后的唯一的总结语。孩子们按照他的话抄了,记了,而且以后再不敢“乱说话”了。难道那些天真可爱的孩子真的错了?不!那么错的是谁,该罚的又是谁呢?相信那位老师一定无法断定牛顿是什么,那他又是如何断定春天是“一年四季的第一个季节呢”?是谁定的“标准答案”呢?我想肯定是教科书。我又想:教育的目的到底是什么?是制造只会写“标准答案”的“机器”吗?

我们都明白,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及答案不止一个,也不会拘泥于一个。可是我们的灵魂工程师们为什么偏要制造出一个个神圣不可改变的“标准答案”呢?

让我们接受那丰富多彩的答案吧!让我们为那些勇于思考、勇于创新的人喝彩吧!让我们为建一个丰富多彩的世界而努力吧!让我们去改变这潭静寂的死水,让它也产生涟漪吧!

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