观察蚂蚁记作文四年级(最新20篇)
导语:春天来了,天气渐渐地暖和起来了,大地妈妈为春天披上了一件绿绿的衣裳!下面是小编整理的春天的作文,希望大家认真阅读!
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3020作文
867暑假观察作文:蚂蚁搬家天下雨
全文共 546 字
+ 加入清单暑假的一天,我喊了几个小伙伴,继续做我们喜欢做的事——喂蚂蚁。
我么观察的那窝蚂蚁刚与另一窝的蚂蚁打了一仗。我们去草坪捉蟋蟀喂蚂蚁,把死区的蟋蟀防到蚂蚁窝边。一会儿,一只蚂蚁嗅到了事物的气味,用触角碰碰蟋蟀,试图拉回去,可是,没有成功。于是它回去“喊”来了许多的蚂蚁,一齐用力,终于把蟋蟀拖到了一堆地势低洼的草丛里。我们扒开草丛一看,那里有一个事先挖好的洞,他们用了很长时间才把蟋蟀撕破,然后拖会了洞里,不一会儿,蚂蚁们成群结队地进了洞。我说:“蚂蚁搬家了,就要下雨了。我们回家吧。”于是我们各自回家了。
奇怪的是接近几天没有下雨,反而气温高得吓人。我想:“奇怪,蚂蚁搬家,竟然没有下雨。难道是蚂蚁弄错了?这里边一定有问题。?于是我又下楼去看,蚂蚁仍然在草丛里忙碌着。几天过去了,气温仍然很高。一天,我正在看电视,天气预报发出了即将下雨的消息。我下去一看,蚂蚁又回到了原来的窝。下午,果然下雨了。我不明白这是怎么一回事,于是我就回家查阅《百科全书》。我查了很长时间,可是怎么也找不到答案,我又查阅其它书,最后终于在《当代小学生 》上找到了答案,原来蚂蚁搬家不一定要下雨。他们往高处、干燥的地方搬家是要下雨,而当蚂蚁往低处、潮湿的地方搬家则是要一连几天“大旱”。噢,原来如此!
大自然真是奇妙无穷啊!
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篇1:小蚂蚁观察记
全文共 482 字
+ 加入清单下午,我到楼下去玩,无意间看到了一群小蚂蚁,我便坐下来仔细观察它们。
仔细观察过后,我发现小蚂蚁全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分为头、胸、腹、三部分。有三对足,一对触角。
我仔细观察着,发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时,会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇,于是,我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下,结果,小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱,我哈哈大笑起来。
第二天,我拿来一小块面包片,带着强烈的好奇心,再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小蚂蚁的到来。过了一会儿,果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了,它们左闻右闻,确认没有危险后,放心地走了。我满腹疑惑,带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟,我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多,面包上爬满了蚂蚁,它们把面包抬起慢慢地往回走,原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大,不一会儿功夫,我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。
看完这些,我惊讶得说不出话来。通过这次观察,我觉得蚂蚁虽小,但蚂蚁真是力大无穷,它们不仅勤劳团结而且懂得分享。
篇2:观察蚂蚁作文
全文共 470 字
+ 加入清单以前我一直不屑一顾的去观察蚂蚁,总认为它们是一种渺小而不起眼的小动物。它们不可能和任何一个动物相比,它们不劳而获,吃些捡来的食物,它们胆小,用东西碰一下,掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了,我一直藐视它们,觉得它们是最弱小的。
可今天的一件事,让我改变了我对它们的看法。我在楼底下玩,看到蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎,走近一看,原来他们在搬花生,一大堆蚂蚁蜂拥而挤的出来了,黑压压一片怪吓人的。我想看看蚂蚁团结一心的力量,就抓了一只蝗虫放在蚂蚁洞,蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。
看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁,我才把它们一个个拍死,可它们越战越勇,就连我都被它们咬了几口,再看蝗虫,它因为有两条活跃的腿,蚂蚁追不上它,我就把蝗虫抓住,本来想给蚂蚁的,可是,蝗虫飞身一跃飞回草丛去了……
我看着蚂蚁的惨样,我心里觉得酸酸的,再看看我的手上面沾满了蚂蚁的血迹,我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神深深感动了我,它那爬动的脚步中透着坚毅,透着决心。它们是团结的动物,不达到目的,绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。
蚂蚁,你是好样的!我以后绝对不再伤害益虫,相信我!
篇3:观察日记200字蚂蚁
全文共 205 字
+ 加入清单突然,我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物,便立马放了一点面包渣。那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的馅饼,先是闻了闻,又看了看四周,再是回蚁穴搬救兵。不一会儿,从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿,蚂蚁把面包渣搬走了。这时,在面包渣原来的放置处,有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了,立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了,不再乱爬,都去抢食了。
过了一会儿,蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。
篇4:观察蚂蚁的作文
全文共 227 字
+ 加入清单这天傍晚,我坐在院子的树下写作业,刚做完作业,忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。
好奇心促使我蹲下来仔细看,几十只蚂蚁围着一块面包屑,上下左右乱转,有的拖、有的推、有的拉,看样只是使足了力气,没有偷懒的。不一会儿,他们把面包屑都搬进了洞。
回头一看,有一群蚂蚁拖着一只苍蝇向洞口方向移动。那死苍蝇虽大,由于它们齐心协力,把苍蝇搬到了洞口,可洞口太小,进不去,这真有好看的了。我正笑着说,只见蚂蚁把苍蝇分成了几份,把他搬进了洞。
我被震撼了,小小的蚂蚁竟会这样聪明。
篇5:观察蚂蚁的日记
全文共 402 字
+ 加入清单蚂蚁是如何认路的,是用眼睛看还是用触角辨别的?我为了解开这个疑问,我就来到小区楼下的花园观察蚂蚁。
蚂蚁喜欢在干燥的地方生活,我好不容易才找到他们的窝,当时他们都在搬食物,我看见一只蚂蚁搬不动面包,它就跑回窝,跟其它几只蚂蚁互相碰了碰触角,然后那几只蚂蚁马上心领会神,它们就一起快速地跑到那块面包旁,各自用嘴紧紧地衔住面包的边缘,一起齐心协力把食物搬回窝。
我把一只蚂蚁拿起来,想把蚂蚁的触角拔出来看看会怎么样,不过它的触角可没那么容易摘下来,也是要费力气的,拔出触角后,我把它放在地上,它马上像没头的苍蝇在地上转圈圈。为什么会这样呢?我带着好奇心回家了。
回家后我在网上查了一些资料,顿时恍然大悟:原来蚂蚁的眼睛基本上看不见,可以说是个“瞎子”。他们会在路上留下气味,用触觉感知气味,这样才能顺利找到方向。所以当我拔掉蚂蚁的触角时,蚂蚁不能感知气味,只能在原地转圈圈。没想到蚂蚁小小的身体上还有这么多的奥秘。
篇6:写观察日记主题四年级作文
全文共 1060 字
+ 加入清单一天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,在回来时买了一头水仙花。
它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿,有0。1毫米厚,两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。
刚买回来的时候,它的外面有泥巴,还有一层黑黑的干皮,就像一个很丑的泥娃娃,妈妈让我扒掉外面的泥巴和干皮,它就变成一个干干净净、可爱的白娃娃了,把它放到盛着清水的瓷盘里,它还咧开嘴冲我笑呢!
水仙到我家已经一个星期了,它已经有变化了。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了,而且也长高了一厘米多;左右两边的小芽儿也变绿了,分别长高了4—5毫米。它的下面长出了一些短短的小白根儿,就像胡子。
现在的水仙整个就像一个脑袋,上面才长出了几根像样的头发,下面却已经开始长胡子了,可爱极了!
过了几天,我的水仙花又长高了!最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子,而且,从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色,有一层薄薄的膜包着,里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢,妈妈说,那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16。4厘米高了,有2。2厘米宽,快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的,越往上颜色越浅,是浅绿色的,越往下颜色越深,是青绿色的。
这头水仙花已经有十一个芽儿了,每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有,十一个芽上已经有了六个花骨朵,而且都是扁扁的,像个小扁豆似的。不久以后,水仙花就要开花了!
水仙花的根儿也是我最关注的了,长长的、白白的,很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根,也更像榕树爷爷的胡子,但是,它脆脆的,不小心容折断。
经过了悉心的照顾,我的水仙开花了!
它的花骨朵的薄膜裂开了,里面又四处伸出四五个细细的花茎,头上一个小小的白色的花苞。花苞张开了,水仙终于开花了!水仙的花是白色的,由六片洁白的花瓣组成,里面还有一圈金黄色的花心,最里面是一簇黄色的小花蕊,每个头上都尖尖的,上面“插”着一个红色的“小点”,可美了!水仙花还散发着阵阵清香!
从远处看,水仙花就像一个穿着绿衣服、披着绿斗篷、脸儿白白的仙女,发丝上还扎着几朵黄色的蝴蝶结,在碧波荡漾的湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!
水仙花开得更多了,也更美了,一进家门,就有一股淡淡的清香呢!
今天,我正在给水仙花浇水,忽然发现在几枝花中间有一枝花茎弯了。使我大吃一惊的是,虽然花茎下面已经压断了,但是它的上面部分竟然又拐了个弯挺了上来,而且还开花了!
啊!水仙花的生命力这么顽强啊!
篇7:观察蚂蚁
全文共 748 字
+ 加入清单今天,我独自在小区里闲逛。
在小区的草丛中,我发现了小蚂蚁们的洞穴,那里有成群结队的“蚂蚁兵”,它们密密麻麻地在土地上爬动,我想它们是在巡逻吧!
看!那里有一只负责觅食的蚂蚁,独自四处走动。我仔细地看着它,过了一会儿,它走得满头大汗,可它依然不放弃,仍在这茂密的草丛中穿梭,走着走着,发现了一块面包渣,真是“功夫不负有心人”啊!它好像很激动,忙加快步伐,向面包渣走去。可是,它的力量实在太微薄了,连这小小的面包渣都搬不动!它连忙转身向洞穴爬去,我想它一定是放弃了吧!可不一会儿,它又爬回来了,身后还跟着几个“搬运工”。它们齐心协力把食物搬了回去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些可爱的小精灵们。
饭后,这些蚂蚁们陆续从洞口中爬出,开始锻炼了,它们井然有序地排成一个方阵,做起它们自己创作的蚂蚁操了!突然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,这是怎么回事?我低下头仔细看了看,一根没有熄灭的烟头正在草丛中冒烟儿呢,惹起了蚂蚁世界的熊熊大火!这时,一只较大的黑蚂蚁站了出来,指挥着蚂蚁们的军队,执行了灭火措施,它们一个接着一个,一点儿空隙都没有。接着,它们一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。这一幕,使我感叹万分!是什么力量使它们——这些弱小的蚂蚁,能够一齐对抗这对它们来讲的大灾难呢?没错!这就是团结的力量。
蚂蚁!它们懂得“人心齐,泰山移”的道理;蚂蚁!它们懂得同心协力、一齐去面对困难的方法;蚂蚁!它们映现了我们中华民族的团结精神。它们是昆虫界的小英雄,它们能告诉我们的太多太多,就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它,将它移植于自己的心中吧!记住——团结就是力量!
篇8:观察蚂蚁
全文共 314 字
+ 加入清单蚂蚁的头上面有两根小小的触角,一双圆圆的眼睛,还有一对像小钳子的触角,钳子是专门用来捕获“猎物”的。蚂蚁的胸上面有3只足,胸比头大,但比头细。蚂蚁还有腹部。腹部包括胃和肛门。
蚂蚁的头是水滴状的,胸是立体的呈圆状的,腹部和头部的形状一样。小蚂蚁像一粒黑芝麻,是黑色的,很小很小。
蚂蚁是群居动物,是一群一群,或一个家族生活在一起,它们工作分得细,平常见到的是工蚁,洞里住着蚁后,蚁后负责繁殖后代。
有一天我看见一只蚂蚁在走动,走到一个地方,看到一粒糖,于是它过去它用脚碰了碰,又回去了。过了一会,一大群蚂蚁来了,它们爬上去用脚固定在糖上,用它们的嘴来吃糖,几小时后,就吃了一大半。
观察蚂蚁真有趣。
篇9:小学生观察蚂蚁的作文
全文共 487 字
+ 加入清单蚂蚁虽然非常小,在我们眼里,它只是一个小不点儿,但是,它有一个优点,就是团结和勤劳。
一天早晨吃完饭,我到公园散步,忽然看到了一个蚂蚁窝,旁边有许多小颗粒,这些小颗粒堆积如山,我仔细一看,啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛苦苦运出来的呀,只见它们连续不断的往外运颗粒,它们不怕劳累,使我感动不已。
我从口袋里拿出一包饼干,抓了一块,把它掰成一小块一小块的,然后轻轻地放在蚂蚁窝前,许多蚂蚁看见了赶紧爬过来,用爪子拉起一小块饼干,向蚂蚁窝里爬去,其中,有一只小蚂蚁也想拉一块饼干,可是这块饼干太大了,它怎么也拉不动,这时从它身边经过的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边,好像在对小蚂蚁说:“小蚂蚁,让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然,那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干,向蚂蚁窝爬去,小蚂蚁也来帮忙,终于,它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。
通过这一次观察蚂蚁,让我有了一个启发,蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西,那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如此强壮,等我长大了,我要把这种液体改造成一种甜药丸,只要人吃了这种药丸,就会变得很强大,但是,只有我好好学习,才能去制作这种药丸。
篇10:观察蚂蚁作文800字
全文共 882 字
+ 加入清单记得曾经从一本书上看到,蚂蚁力大无穷,能够搬运比自己身体还大的物体,对此我一直都半信半疑,直到有一天目睹了它们抢运粮食的精彩“表演”。
那是一个周末的中午,我在奶奶家的院子里闲逛,在一颗柿子树脚下发现了一个小洞,有几只小蚂蚁在转悠。这是一个观察蚂蚁的好机会,我忙到厨房里找来一些香喷喷的油渣,铺在了洞口附近。万事俱备,只欠“蚂蚁”,就等着它们“上钩”了!
也许油渣实在是太香了,没多久,一只蚂蚁被吸引了过来,只见它警惕地来到油渣边上,用细丝般的触角轻轻地碰了油渣一下,又绕着油渣爬了一圈,接着用它钳子一般的大颚紧紧地咬着这块油渣,想把它拖走。可是油渣足足比它的体型大两倍还不止呢,稳如泰山,丝毫不动。我屏住呼吸,担心它是不是会放弃,可是没想到,它用自己的六条细腿紧紧地撑着地面,使出了吃奶的劲儿,终于慢慢地把油渣给拖动了!我不由地松了一口气,在心里暗暗为它鼓掌,真是好样的!
可是好景不长,这只蚂蚁拖着油渣前进了没多久,被一根树枝挡住了去路,这回可怎么也拖不动了!只见它绕着油渣转来转去,急得抓耳挠腮,一定是绞尽脑汁想过去,可是却一点办法也没有。无奈,它只好依依不舍地告别了刚刚到手的美味,急急忙忙地赶回洞里去了。
我正纳闷,不一会儿,一支蚂蚁大军从洞口倾巢而出,看来,刚才这只蚂蚁是去报信了呢!只见浩浩荡荡的蚂蚁大军像一支纪律严明的军队,排着整齐的队伍,如一股细流一般地涌到油渣边上,咬的咬,啃的啃,拉的拉,推的推,看这架势,好像不把这些美味一扫而空就不罢休呢!
蚂蚁的运粮工作进展得很顺利,不久一些小的战利品都给它们搬走了,这时,只见二三十只蚂蚁正齐心协力抬轿子似的把一块大油渣抬到了洞口,却遇到了一只拦路虎:原来洞口太小,油渣太大,根本进不去。“这下你们可没辙了吧!”我心想。嘿,没想到它们更是技高一筹,就像一起商量好了似的,衔来一颗颗小沙子,很快地在洞口旁堆起了一座“小山”,把油渣仔细地掩埋起来,可以慢慢地享用了,真是太聪明了!
这些勤快而又团结的小精灵,用它们无声的语言,给我上了生动的一课:只要竭尽全力,就没有克服不了的困难;只要大家齐心协力,就一定能创造奇迹。
篇11:观察日记:蚂蚁捕
全文共 479 字
+ 加入清单一天早晨,我照例起早来到院子里锻炼身体,当我在一棵老棕榈树下系鞋带时,恰巧发现了一个有趣的情景:蚂蚁捕食。
一条身体长长的大黑虫今天不知怎么也起得这么早,却不曾料想撞到了棕榈树下的蚂蚁窝里,惊动了睡梦中的蚂蚁。对于送上门的美味,蚂蚁们是从来不会轻易放过的,何况这时正空着肚子呢!一场避免不了的战争自然而然地开始了—— 蚂蚁们首先向大黑虫发动了进攻,有的爬到大黑虫的头上,在的爬到大黑虫的背上和肚子上,有的则爬到大黑虫的尾巴上,它们用象小钳子一般的牙齿紧紧咬住大黑虫。这下可把大黑虫惹急了,大黑虫用力抛甩尾巴,并不停翻动身体,想给这些不知死活的小家伙们一点厉害尝尝。可任凭大黑虫怎么折腾,蚂蚁们还是死死咬住它不放,并且还叫来了更多伙伴投入了战斗。没过多久,大黑虫有些累了,想躺在地上休息片刻,可蚂蚁们却毫不懈怠,越来越多的蚂蚁把大黑虫紧紧围裹了起来。在蚂蚁们围攻下,身体要比蚂蚁大一百倍的大黑虫最后却战败了,躺在地上一动不动,就这样成了蚂蚁们美味的早餐。
蚂蚁能捕食比它们身体大得多的猎物,凭的是什么呢?我想,除了要有不畏强敌的勇气外,更多的是它们团结协作的结果。
篇12:观察蚂蚁
全文共 728 字
+ 加入清单今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学。
我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了。我看着看着,看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空摔下来到底死不死?于是,我停止了看电视,走出房门,来到外面,想去抓几只蚂蚁来做实验。
我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕,本来可以拿它来做实验,现在可惜给我踩死了。唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到,这一只蚂蚁居然还活着,没有死!啊,我非常惊奇!我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀!真的,这只蚂蚁落到地上,立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子,自己站到上面。然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊,真的摔死了!看来,蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉,我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦,我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿,它又往前爬了起来,居然,还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说:“蚂蚁啊蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了。”
电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因:蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁啊!
篇13:观察蚂蚁600字
全文共 649 字
+ 加入清单我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚子圆鼓鼓的,拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是,害怕地倒退几步,不料又遇到了那道红色的障碍物,又吓了一跳:没办法,只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚,碰了碰那条红线,没有什么动静,这才放心地迈开脚步,跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验,一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是,我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来,拼命地挣扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也竖了起来,过了二三秒,它又被风吹到了地上,神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
我又拿了块面包放在地上,想看看蚂蚁怎样搬运食物,不一会儿,一只大蚂蚁被这个香味引了出来,它就迅速地爬回家去。过了一会儿,那只蚂蚁出来了,它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时,二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下,有的蚂蚁钻到底部,准备把面包抬起来;有的咬住面包,使面包方便往前进。就这样,这群蚂蚁劲往一处使,一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
当这些蚂蚁遇到困难时,并没有低头后退,而是拼搏向前,最后取得胜利;在看到美食时,懂得分享,团结互助,齐心协力地搬回家去。我们不就是要学习这种精神吗?
篇14:观察蚂蚁
全文共 506 字
+ 加入清单傍晚,放学的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂蚁的身体部位是这样的,蚂蚁的头很大,脚有的六只,有的八只。蚂蚁的屁股很小,像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛,身上的颜色非常多,品种又非常多。
我把有些蚂蚁塑料袋,想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞,洞越来越大,直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作,互相帮助,把塑料袋拉进土里,做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里,对蚂蚁们说,这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战,我想:那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫,真让人难以置信。蚂蚁们团结起来,攻击性非常强,没过一会儿,那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了,蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里,给大伙分享着吃,一只毛毛虫,可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了,我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为,让我学会了团结,团结可以战胜一切的困难。
篇15:观察蚂蚁
全文共 742 字
+ 加入清单今天我到楼下散步,看见一群蚂蚁连成一片,犹如一条长河,我好奇地蹲下来,仔细观察着它们,恍恍惚惚中两旁的小草变成参天大树,鲜花在我的头顶盛开。
我东看看,西瞧瞧,周围都是丛林,路窄窄的,只有成人的一只脚那么宽,不小心就会迷路,我像走进了一片无边无涯的原始森林。爬了许久,我又看见那一堆蚂蚁正在搬食物,一看它们那么费力,我就马上去帮忙,可它们二话不说就赶我走,准是以为我是来抢食物的,我边走边想。不知不觉间自己来到了蚂蚁窝,有几个“哨兵”朝我走来,摇头晃脑在我身边转来转去,仿佛发现了什么似的,死活不让我进,更可怕的是还摆出一副打仗的架式,吓得我掉头就跑,心里疑惑不解,“我不是跟你们长得完全一样吗?为什么不让我进?是不是看错了?”我慌忙逃出它们的视野,躲在大树后面。这时,迎面又来了一只蚂蚁,它走到窝旁,那“哨兵”也走到它面前,晃来晃去,没想到却让它进去了。它们肯定不是从长相辨认的,也许是……我决定试试看。我偷偷地爬到蚂蚁窝前,趁它们不注意,仔细地闻着,摇身一变,变成和它们同样的味道,壮着胆子,试探着往里走,“哨兵”例行公事地检查一番,不出所料,挥挥触角让我进去了。现在我才知道原来每只蚂蚁都有自己窝的气味
“哇!蚂蚁窝里真大呀!”有这么多小房间,之间有通道相连。有的房间专门用来放蚁卵,有的房间里住着刚孵化出来的幼虫,有的房间贮藏着大量的食物。还有一个房间是蚁后的房间。啊!这是多少只蚂蚁的心血呀!我仿佛是走进了大观园的刘姥姥,一边看一边唏嘘不已,在这里我认识了专门负责生小蚂蚁的雌蚁;和负责找食物、筑巢穴的工蚁成了好朋友;还和站岗打仗的兵蚁成了患难与共的好兄弟。这哪里是蚂蚁窝,简直就是一个蚂蚁的王国。
太阳公公要回家了,我也结束了一天的蚂蚁王国之旅,从草地上站起来,和夕阳一起回家。
篇16:观察蚂蚁四年级作文
全文共 431 字
+ 加入清单今天写完作业,我照例去露台上和狗狗玩儿。突然,我发现花坛里有一个蚂蚁窝,我兴致勃勃的看起了蚂蚁,我看到一群蚂蚁从窝里进进出出的忙碌,蚂蚁的窝里是什么样子的?我特别想看个究竟。
于是我拿了一根小木棍,小心翼翼的拨开蚂蚁的窝,一群蚂蚁惊慌失措的四处逃散,我看见纵横交错的蚂蚁窝,我看了半天也没明白各个窝的功能。我把一小块土轻轻地放在蚂蚁窝上,蚂蚁又跑开了,过了一小会儿,蚂蚁看看没什么危险,胆子放大了,有几只蚂蚁用嘴推着小土块儿,把小土块儿推到洞外。
想想自己真是好过分,好端端的把蚂蚁的家园破坏了,赶快将功补过吧!我又拿小树枝在蚂蚁洞旁边,轻轻地捅几个小洞,想做为蚂蚁的新家园,有几个蚂蚁兴高采烈地跑进我为他们造的新家,有几只胆小的蚂蚁,到新家之后不敢进去,转悠了一会儿就退回去了,正在退的时候,后边来的蚂蚁把他推进了洞。但愿蚂蚁能够喜欢它们的新家,为了弥补我的过失,我打算以后喂养这群蚂蚁。
正在这时,妈妈喊我练琴了,我恋恋不舍的和蚂蚁告别,小蚂蚁,我明天再来看你们。
篇17:四年级观察作文
全文共 425 字
+ 加入清单习作那天,下了一整天的雨。第二天,空气依然潮湿,我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是,我心血来潮决定捉几只来玩玩。
来到后花园的墙边,一眼就能看到墙上有许多“斑点”,凑近一看,原来是一群大小不一的蜗牛,在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察,发现蜗牛的壳呈螺旋型,棕色的壳看似一样,实际上大有分别,有的壳上有斑点,有的看上去很透明,还有的粘着黑色的粘稠物……
我把蜗牛们放在太阳底下,不到一分钟,它们便个个小心翼翼地探出脑袋来,只要碰一下它的触角,蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳,但它们在行进的过程中还是爬得很快。
我发现最有趣的是,它们在爬行的过程中,背上的壳好像保持不了平衡,一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的,真是太有意思,太有趣啦!
“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……”玩了半天,我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。
篇18:写观察日记四年级作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单今天我在小区里发现一只“西瓜虫”,它的外壳是灰褐色的,形状呈长椭圆形,它有两个触角,有很多条腿。它有一个特点:遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球,像个小西瓜,我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。
在我捉它的时候,它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢,但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中,一不留神摔了个“大跟头”,摔了个“背朝黄土面朝天”,即使这样,它还是坚持不懈用力的翻,最后“功夫不负有心虫”,终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候,他就调头逃跑。但我没有放弃,还在心里暗暗地想:哼,我非抓住你不可,你也别想逃出我的“手掌心”。
就这样,我和西瓜虫大战了六个回合,它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上,它在里面拼命的往上爬,因为树叶很光滑,虽然它有很多只脚,但还是没能逃出我的“手掌心”。
在我观察以后,我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。
篇19:观察蚂蚁的
全文共 508 字
+ 加入清单我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。
这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?
第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷。
篇20:观察蚂蚁作文
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+ 加入清单观 察 蚂 蚁广东省乐昌市坪石镇坪梅小学四(2)班左莹星期天下午,我和妈妈去散步,看见路边的一棵大树下有一群蚂蚁,引起了我极大的兴趣。只见前方走来一只蚂蚁,它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角,之后又匆匆离开,它们在干吗?在拥抱吗?突然,这只蚂蚁回洞了,我跟上去看个究竟。不一会儿,又出来一群蚂蚁,它们会和在一起,排着队向一片枯树叶走去。很快,树叶被它们抬起,露出了一条蚯蚓,它们好像发现了新大陆,快速地向蚯蚓围去。一只蚂蚁碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭动着身体,好像发现了什么,可那群蚂蚁更来劲了,大概它们很久没吃东西了吧。蚂蚁越来越多,而蚯蚓也被它们折磨得筋疲力尽,更让我想不到的是,它们居然抬起了蚯蚓,缓慢地向洞口移去,尽管很慢很慢,却没有放弃。更有趣的是,它们还轮流来抬,似乎还有分工:带路的、鼓劲的……它们的团结精神深深地打动了我,原来,蚂蚁还是一种很聪明的小昆虫呢,看来,是我太不了解它们了。我真想对它们说:“你们是了不起的小精灵!” 指导老师:肖月平