小学生日记 十篇(合集20篇)
用闪闪的蜡烛拼成你的心愿,让他们在你生日这天全部实现,偶尔没有发生的美事不要担心,那是时间还在等待我对你的祝愿。祝你生日快乐,梦想成真。下面是小编给大家介绍的小学生日记 十篇,欢迎阅读。
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4428作文
1000描写草莓的小学生日记600字
全文共 548 字
+ 加入清单我喜欢吃草莓,今年寒假我终于吃到了最最好吃的草莓,又新鲜又甜,因为它们都是我亲手摘的。
年初五的下午,妈妈和我一起参加了我们入住的酒店组织的亲子采草莓活动。我们坐车来到了草莓园,只见到处排列着大棚,大棚的阿姨给我们每人发了一个提篮,然后带着我们走进了其中的一个大棚。
一进大棚,映入眼帘的就是满棚的绿色,我仔细一看,一颗颗草莓像一个个可爱的红灯笼躲在藤叶后面。我蹲下来,撩开一丛叶子,只见好几颗草莓冒了出来,它们一个个穿着红艳艳的裙子,上面缀满了黑钻石,头上还戴着绿色的小帽子。我迫不及待地开始摘起来,可是这是我第一次摘草莓,并不知道应该怎么采摘,采下的草莓不是坏了就是难看极了。这时妈妈对我说:“嘉嘉你不能这么硬拉,要连着叶子一起摘下来,这样不但好看,还不容易坏掉。”说着妈妈示范了一次给我看,原来摘草莓还有这么大的学问。我学着妈妈的样子,猫着腰,一手拨开密密的叶子,一手连着叶子摘下草莓,不一会儿,我就摘了满满的一篮子,腰也酸了,出了一身汗,不过我一点也不觉得累。看着满满的一篮子草莓,我忍不住拿起一颗,轻轻一咬,好甜啊,爽口极了!我津津有味地连吃了好几个,味道好极了!看着自己的战利品,虽然有点累,但是我心里还是美滋滋的。
这次摘草莓,我不但品尝到了自己的劳动成果,还体验了劳动带来的快乐和收获!
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篇1:六年级暑假学生日记
全文共 447 字
+ 加入清单我的暑假生活可谓是“山清水秀,风景如画呀!”
暑假生活过了没几天,爸爸就宣布了一个惊喜的消息,那就是全家去“国际慢城”玩一天。我不解的问爸爸:国际慢城是什么意思?爸爸说:是指适合人类居住,空气清新的地方,乡村风情特浓郁的地方。于是我抱着好奇心走进了“国际慢城”。
还没进去,大门就吸引了我,大门以山洞为题材,设制精美,用松树树叶,木头做成了一个大门,一条树藤伸出门外,像是在欢迎游客的到来。
走进大门,一幕幕壮观的景色入我眼帘。一大片树林展现在我们眼前,小鸟唱着动听的歌曲,树叶在一旁为它伴舞,接着,我们又进了一条用竹子做成的长廊,竹子上有许多藤条,上面吊着许多丝瓜精,最长的足足有一米多呢!上面还吊着葫芦,它们一个个嬉皮笑脸,可爱极了!我们又参观了几座大山,那山连绵起伏,远看像条海浪,近看又像个山字,比起游子山,那也是毫不逊色的。那儿的湖更是数不胜数,每一个都清澈见底,令人陶醉……”国际慢城“真是个物产丰富,风景如画,山清水秀的好地方呀!
夕阳渐渐西沉,我们随着太阳的落幕,结束了一天的快乐生活。
篇2:中秋节的小学五年级描写日记
全文共 646 字
+ 加入清单我们一家三口坐在桌子前,一边吃着月饼,一边尽情地欣赏着这皎洁的月亮。突然,妈妈说:“现在我宣布一件事情,今年的月饼,其中有一个我放了点特别的东西,谁要是吃到了就有奖。”我连忙问:“啥奖品?”“都写在纸条上放进月饼中了。”于是妈妈妈拿出了3个一模一样的月饼,供我们挑选。妈妈说我最小,让我先挑。我左看右看,拿起这个又放下那个,举棋不定,偷偷看一下妈妈的脸,妈妈笑咪咪地,一点暗示都没有。到底是哪一个呢?每个月饼都一个模样,没有特别的地方呀。我只好随便拿了一个,心里还在默默地祈祷,奖品就在这个月饼中。
我迫不及待地掰开月饼,嘿!里面可什么都没有,真可惜,奖品与我擦肩而过,唉,谁叫我运气不好呢。只见爸爸手舞足蹈起来,“哈哈,我中奖了!我中奖了!”爸爸的运气实在好。我忙问:“快看,什么奖品?”爸爸念道:“祝中秋节快乐!请中奖者说说中秋节吃月饼的来历。如答不上来,就认罚吧。”爸爸大叫道:“这算什么奖品,还不如说处罚呢?”看到爸爸一脸委曲“乐极生悲”的样子,我肚子都笑疼了,庆幸自己没有摸中“奖品”。
爸爸挠了挠头,脸红的像一颗红红的苹果,不好意思的说了一句:“我不知道啊!”妈妈见了,立刻传了“圣旨”:“我宣布,由于答不上来,你做二十个俯卧撑!必须标准!”爸爸嘴巴张得圆圆的,半天说不出话了,(我们都知道,爸爸最怕俯卧撑了)只见他咬了咬牙,沉重的点了点头,就开始做了,而我,已经笑地眼泪都流出来了……
一家人其乐融融,观赏着分外明亮的圆月,谈论着中秋节各种美丽的传说,享受着中秋团圆、家庭和睦的欢乐。
篇3:小学三年级写日记
全文共 301 字
+ 加入清单一早起来,原以为做完了作业,可以出去玩一会了吧。一蹦一跳地到楼下,正想出去打球,谁知刚跨出家门,妈妈就追了过来,说:“一个女孩子,整天疯疯颠颠的,太不像话了!给。”说着,妈妈就硬塞给我一本练习本“是我买来给你的,第一页有30道题目,快去做吧!”说完就走开。
一小时后……
“妈妈作业做完了!现在可以出去了吧?我央求说。”“不行,马上去练毛笔字!”“唉!”我垂头丧气地出来。“,等等,过来。”莫非妈妈大发慈悲了?我乐颠颠地跑进去,问:“妈,啥事儿?”“要是你写完了字,就到我包里去拿那本书去看。我好不容易才借来的呢!”“天哪!”我差点晕过去。妈妈,你还让不让我过星期天呀?
不能玩儿的星期天,这还算啥星期天呀!
篇4:中学生日记大全600字
全文共 619 字
+ 加入清单星期五,我们经历了一段美妙的旅程,穿越了天文博物馆和糕饼之家,带着香甜的饼干和美好的回忆回家。
一早,我们去天文博物馆,一进去,迎面而来的是抢眼的热气球,五彩缤纷好不美丽。接着,我们进入了展示区,解说员滔滔不绝的讲解太空宇宙和月球的知识,例如:月球会不会打雷?月球的土质是松软的,还是硬的……等。听完了解说,我发现人类就算是地球的万物之灵,跟宽阔的宇宙太空比起来,还是非常的渺小微不足道。
展示区之后是3d立体剧场。影片一开始,由一只海龟介绍海底世界的各种生物,看完之后,我觉得好讶异,没有想到人人口中残暴无情的杀手—鲨鱼居然是海洋平衡的主角,如果我们吃鲨鱼肉,不但造成鲨鱼数量减少,使鲨鱼面临濒临绝种的危机,还会破坏海洋的平衡呢!接下来,我们到了宇宙剧场,那是一个半圆形银幕的剧场,我们看了海洋中的恐龙如何与陆地上的恐龙一样统治地球,也看到恐龙盛世与三叠纪、侏罗纪、白垩纪三代海洋的统治者。
午餐时刻,我们去糕饼之家用餐,吃了美味可口的糕点,光海绵蛋糕,我就吞下了8、9个呢!午餐过后,我们开始制做饼干,刚开始还手忙脚乱,但经过师傅的“调教”下,我们越做越顺手,看着自己做出来的手工饼干,好有成就感,感觉特别香呢!不久,下午茶时间到了,我们吃着甜甜的喜饼和特制的果汁冰淇淋—雪波,雪波配上一小杯温茶,冷热交融之后再吞下一片喜饼,真是人间美味。最后,我们参观了博物馆,也做了许多有趣的活动:抛绣球、博状元…。等,今天真是收获满满又难忘的一天呀!
篇5:做风筝小学生日记精选
全文共 614 字
+ 加入清单春天风和日丽,正是放风筝的季节。一个星期日上午,我在我家附近的广场上看人放风筝。在空中飘着各式各样的风筝,有蝴蝶、老鹰、蜻蜓……五颜六色,把天空点缀得那么美丽。我多么渴望自己也有一只风筝啊!
我回家央求爸爸给我买一只,爸爸沉思了一会儿,说:“买的不好,咱自己扎吧。”我不高兴地说:“那么费事,哪儿有买现成的好!”爸爸说:“自己动手扎的,放起来才有意思,才能体会到劳动创造了美。”我眨巴了一下眼睛,心想也是。“那您就教我扎吧。”我的脸色“由阴转晴”了。爸爸问我:“你想扎个什么样的?”我想了想说:“扎个五角星的吧,要红色的。‘红星闪闪,放光彩,红星闪闪,照我心……’”我一边说,一边学着潘冬子的样子唱起来,逗得爸爸大笑起来。
爸爸找来了扎风筝的竹条、彩纸等,便开始扎了起来。爸爸当导演,我当演员。我用五根细竹条,摆成了一个五角星,爸爸帮我用线扎结实。框架扎好了,就该糊红纸了。我把竹条都涂上胶水,爸爸帮我仔细地把纸糊上。接着在五角星的五个角的顶点系上了五根线,又把五条线系在一起,拴上放飞线,一个“五角星”风筝就扎好了。看着面前的风筝,我总觉得还少点什么,于是我用彩笔在风筝上画了一只和平鸽。爸爸看了,还一个劲儿地夸我有“艺术细胞”呢!
我迫不及待地想检阅一下自己的劳动成果,让美丽的五角星和和平鸽一齐飞上天空。
我和爸爸来到广场,爸爸擎着风筝,我拽着放飞线向前跑。风筝终于飞上了蓝天,它载着我的理想、我童年的梦,飞上了碧蓝碧蓝的天空……
篇6:小学日记一伤心的一天
全文共 570 字
+ 加入清单这是暑假的第一天,这天,我正和姐姐在家里看电视。突然,电话铃响了起来,我以为是妈妈,准备让姐姐晒衣服,
谁知,刚一拿起电话就有一个男人的声音回荡在我耳边:“我是你爸爸的同事,你爸爸在打乒乓球的时候脚骨折了,现在正在我的车上,赶快到楼下!”
我把这件事告诉了姐姐,我姐姐说:“你先下去。”我跟飞似地跑下楼,果然有一辆车,我东张西望找爸爸,找不着爸爸,“爸爸你到底在哪啊!姐姐你怎么还不下来?”
就在这时候,叔叔突然对我说:“你爸爸在这儿呐!”“噢,原来爸爸躺着呢!”姐姐终于下来了,叔叔带着姐姐、爸爸和我,一起到了骨伤医院。
这时,妈妈,妈妈立刻跑到爸爸身边,对爸爸说:“唉,你怎么这么不小心呀?打乒乓球也能把脚搞成这样?”看到这一幕,我心里也挺伤心的,但是我忍住了,没有哭出来,因为,妈妈看到我哭了一定更加伤心了。
爸爸要拍X光片了,我不敢看见爸爸的脚骨折掉的样子,因为在我的印象当中骨折太可怕了,也说不出那是什么滋味,我快步走出房门。
这时,医生说:“X光片已经拍好了,现在还要帮石膏,还要住在医院里几天。”
妈妈让姐姐先把我带回了家让自己来照顾爸爸,我心想:“爸爸的骨折是不是因我而这样的?我怎么就那么调皮呢?”从那天后,过了三四个礼拜,医生来了一个电话说爸爸可以出院了,但是还是得在家中好好地调养,我高兴得蹦了起来,我和姐姐妈妈一起把爸爸接回了家。
篇7:植树节去植树小学生日记200字
全文共 214 字
+ 加入清单【快乐的植树节】
3月12日是植树节。我和小池兴致勃勃地来到了公园去植树。我们带了一把铁锹、一个水桶和我们精心挑选出来的一棵小树苗。春天的公园,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们。
我们先用水桶打了一桶水放在一边,再用铁锹挖了一个大树坑,然后把小树苗移入树坑,接着填上了土,最后把水倒入土壤里。一棵小树苗笔直地站在那里,就像一位战士。
有了树木,才能让小鸟有家住,才能把空气变得更新鲜,才能让沙漠变成绿洲,才能让我们的家园变得更美好!
篇8:六年级暑假学生日记
全文共 395 字
+ 加入清单有人说暑假很开心。有人说暑假很烦恼。那是孩子们的叹息。因为除了老师安排的作业之外,还要去补习班,补充这个。暑假对我来说,丰富多彩,游山游水,读书学习,知识丰富,参加有意义的活动,也能帮助母亲做能做的事。
暑假的一天上午,我写完作业,再过一个多小时妈妈就下班了,所以我拿着只有妈妈带的吸尘器打扫。我先把客厅和餐厅打扫了一遍,说是打扫,拉着小型的车在房间里闲逛。左手抓住吸尘器的把手,右手拉着大肚子走在房间里,有时东伸手,西拉手。然后,我又带着吸尘器把其他房间也逛了一遍,只到把吸尘器喂饱后,我又拿起拖把,把家里上上下下拖了个遍,可把我累坏了。干完这些事,竟用了一个多小时的时间。这个时候,妈妈回来了,看到家里被我收拾得很干净,夸我是个好孩子,长大了,懂事了。
这是一件小事,我从中体会到妈妈那么累,白天工作,晚上洗衣做饭,关心我的学习,妈妈的负担太重了。我将来会帮助我妈妈做更多的家务母亲的负担。
篇9:小学生日记写作方法指导
全文共 2028 字
+ 加入清单日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记写作方法指导,欢迎阅读。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:
随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。
只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。
此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。
创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇10:小学英语日记
全文共 215 字
+ 加入清单This morning is cool.I am going to play basketball.After play basketball,I
feel tired,but I am very happy.Because basketball is my favourite sport.My body
is strong.I hope you like basketball too.
篇11:小学生日记清明节500字
全文共 513 字
+ 加入清单清明既是一个节气,又是一个节日。今年的清明节,我们全家回长治的老家感受了一下家乡的清明节。
在我的想象中,模糊地意识清明就是上坟、烧纸、祭拜祖先,感觉也没什么大不了的,但是通过两天的观察和生活,我才发现,原来清明有着它独特而且丰富的含义。
“清明前后,种瓜点豆”,我在城里长大,理解不了这是为什么。和爸爸到田里找姑姑,发现她们都很忙,有一个叫做旋耕机的大家伙突突的跑来跑去,姑姑说,那就是耕地,要准备下种了。原来,清明正好是冬至后的第108天,气温回升,正适合播种,所以就有了种瓜点豆。爸爸说,节气就和人的成长是一样的,什么时节就要干什么事,错过了就很难补救了。
清明正日子到了,一大清早我们带上果品、纸钱等东西沿着弯弯曲曲的田埂徒步来到祖坟,先把果品等摆好,再点燃纸钱,然后磕头跪拜祖先,最后大家一起还要为祖坟添上几把新土,待到纸钱燃尽,简洁质朴的仪式就结束了。告别奶奶、姑姑等亲人,和爸爸妈妈踏上回家的路程,这次清明节祭扫的情景仍在我脑海里浮现,在这样意义深刻的日子里,我又一次深刻的感受到了祖国传统文化的博大精深。
中华民族讲究“百善孝为先”,家乡人正是通过这样一种形式,教导我们记住先人,记住历史,让我们把优良的传统代代传承。
篇12:小学生教师节日记
全文共 299 字
+ 加入清单今天是教师节,我上学时,高兴地祝贺宋老师节日快乐,下课后,我却呜呜地哭了。
哎,不知为什么,我又犯了个错误。到现在为止,美工剪刀还被宋老师保管着。
美术课时,我拿出了美工剪刀,脱去小套子。这时,有个同学忽然跑上来,在我的剪刀上用彩笔划了几道线,我一看,急忙拿到厕所洗干净。回教室后,忽然犯了糊涂,觉得应该吓唬吓唬那个同学,于是,就拿剪在手,对着他晃来晃去。惊得美术老师连忙告诉宋老师,宋老师跑进来,一把拿走了剪刀,帮我保管好。还提醒我注意。
下课后,我爸爸开车送我到英语学校去读书,路上,接到了宋老师的电话,告诉爸爸这件事。我听到手机里宋老师的话,难过地呜呜哭起来。
我擦着眼泪,对爸爸说:我错了,一定改!
篇13:中学生日记周记大全
全文共 624 字
+ 加入清单最近出师不利,本公子被八个女生包围了。
星期天,班主任说要给我们重新编位,我一听就担心老师将我和同桌分开。老师在黑板上写上每个人坐的位置,我一看不禁心一颤老师果然将我们分开了。
我低着头坐在位子上,心里有些难过。这时我听见有人在笑,他们在对着我笑,还指指点点的议论着什么。同桌见我像丈二和尚一样就笑着对我说:“看看黑板吧!”我一看黑板,顿时从头凉到了脚。妈呀!这不是要了我的命吗?八个女生包围了我,还不把我给憋死呀。不知哪个鬼头喊了一句,“噢!你被女生包围了。”他们都轰笑起来。我的脸一下子红到了耳根。
“喂,你在发什么呆呀!想想你该如何应付吧!”
真是一语惊醒梦中人啊!我真该想想怎样应付这八个“带刺的玖瑰”。
我和她们有“仇”,虽说不是什么血海深仇,但也算得上是有五米深的井这样“血井浅仇”,她们向老师打过我的小报告,作业还不让我看,打扫清洁区卫生,偏偏要给我划出一块
唉,这以后的日子可让我怎么过呀!老师您怎么能将俺置之火坑呢?
“算了,你还是认命吧!”原同桌安慰道,“我看你还是一一的向各个玖瑰道歉吧!这样你至少还能留个全尸。”
“哼,我岂能向她们低头?”
“那我可管不着,你自己掂量着办吧!”
最后,我还是不得不向她们道歉。唉!谁叫我这么倒霉呢?
“喂,对不起。”说这句话时我自己都几乎没听清。
“你说什么?”“我说对不起,你现在听清了吗?”我大声喊。
我正准备接受她们的恶语相讥时,她们一个个嘻嘻哈哈地笑着说:“谁要你说对不起了?今后好好学习,遵守纪律就是了。”
篇14:小学生日记
全文共 326 字
+ 加入清单星期三,走进了天天可以看见的教学楼,却别有一番韵味。
我的目光转向了左边的新教学楼。它是长方形的,长大约100m,宽大约50m,真让人感觉壮观。我听同学说,这是新教学楼,10月底完工,现在还在修筑中,我感觉可以容得下两三千人。我走到教室,看见这座教学楼,感觉真大啊~而且熊老师说,这些教学楼都能扛到8级地震,还为我们讲了很多关于教学楼的构造,还讲了关于地震的安全问题。
教学楼,你就像是丑小鸭变成白天鹅。就是你开始没有色彩,有人就会说,这所学校一定很丑,一定很差。“但是,我心目中的你可大不相同,你是最好的,最棒的,最发光的,最耀眼的,最美丽的教学楼,没有谁会超过你。
教学楼,你真好,校园内,你是我们的朋友,守护我们,保护我们,谢谢你为我们的6年保驾护航~
篇15:第一次煮饭小学日记#
全文共 269 字
+ 加入清单今天,爸爸妈妈不在家,我决定展示我的厨艺,我先把好的米给洗了一遍,又细心地把沙子给挑了出来,把米放在锅里,开始煮饭喽!我又把土豆给切成丝,我切的丝不分大小,有点难看,请爸爸妈妈不要在意哦!然后在切点青椒,倒点油放在锅里爆炒,哇!香气扑鼻,一定很好吃吧!把土豆丝给盛了起来。然后我又把西红柿切了点,放在锅里炒,在打几个鸡蛋放在里面,好咯!西红柿炒鸡蛋也好了,可以盛起来了,我把菜放在饭桌上,把米饭也放在了饭桌上。等着爸爸妈妈的到来,爸爸妈妈来了!他们一进来就闻到了香味,他们抱着我,夸我真乖。他们把饭吃的一粒不剩。
嘿嘿!第一次做饭!好爽耶!
篇16:难忘的重阳节小学生日记
全文共 438 字
+ 加入清单农历九月初九,是一年一度地重阳节,是尊老敬老的日子。
从妈妈口中我得知,以前每到重阳节这一天,都是要去登高赏秋的。但现在,很多人对重阳节不重视,所以渐渐的,节日也淡薄了。可是在我眼里,传统节同不被推崇。其实是很可惜的一件事,更何况还是这有教育意义的一个节日,所以现不代其他人如何,至少我要把自己的事情做好。
自此收拾好一切我就去奶奶家问侯了。祝福爷爷奶奶之后,我就陪着他们聊天,看电视,三个人围坐在沙发上,有些挤却又格外温馨。在家待了一会,我们决定出门走走,看看屋外的风景,顺便呼吸一下新鲜空气。我们在街上走走停停,不时遇到相熟的人,相互打过招呼,好像没做什么特别的事,但是我心里甜滋滋的,因为爷爷奶奶一直拉着我的手,不曾放开,我就这样过了愉快的一天,再临走的时候,奶奶还摸着我的头细心叮咛。其实,我舍不得他们,他们也舍不得我。
这节日,让我们有了相处的机会。相处的时间不长,却让我觉得格外珍贵。所以在以后的日子里,我也会常常陪伴在他们左右,给他们带去欢笑。每一天都像是在过重阳节。
篇17:小学生日记400字
全文共 388 字
+ 加入清单最近网上在流行一种游戏叫《旅行青蛙》相信很多人都玩过吧。
非常佛系的一款游戏,与“吃鸡”、《王者荣耀》、《穿越火线》相比,简直是萌化了千千万万的玩家。
这只青蛙会看书、睡觉、吃饭、拍照。但他最大的乐趣是旅行。下载了这款游戏后,你要有足够的耐心,因为他一出门就可能是几天,他会给你寄几张照片、特产。但是什么,也要取决你给他用品的奢侈度。
在这款游戏中唯一的货币就是三叶草,三叶草每隔三个小时长出来一次。在三叶草中有可能混有四叶草,四叶草可以做护身符用。
当你收集够三叶草,你就可以在商店为你心爱的小青蛙购置旅行用的东西。花够足够的三叶草你就可以得到抽奖币,当你攒够了五张就可以为你的小青蛙抽奖。
当然,别以为你的青蛙会一直生活下去,不不不,他会离家出走的。当然也有可能会突然死掉。
《旅行青蛙》是日本的游戏开发商Hit-Point制作的,如果你看不懂日文,你可以下载汉化版的,但是不能充钱。
篇18:小学生二年级日记难忘的一天
全文共 417 字
+ 加入清单暑假的有一天,我和爸爸妈妈准备去乡下玩。
早上我们起得很早,穿完衣服、叠完被子准备出发,那高兴的劲儿就别提了。
我们来到车站,坐上车。一路上花儿向我微笑,小草向我点头,小鸟也叽叽喳喳唱个不停,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们。”路两边有红红的苹果、黄灿灿的梨子,还有许多叫不出名的果实……
到了目的地,我们下了车,又上了山,看见那里有活泼可爱的孩子,还见一群群小鸡和老母鸡,我想跟它们玩,于是来到它们跟前,它们一见我就“叽叽……”朝远处跳跑,我发现它们好像害怕我,我也怕吓着它们,就不跟它们玩了。又往前一看有三头小猪,就想和它们玩,我跑过去的时候它们也逃跑了。最后我觉得没有意思就下山,看见小草上一只小蜻蜓一动不动,我猛地一抓,蜻蜓从我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起来,想让妈妈帮我捉一只,妈妈说蜻蜓是益虫,大自然是他们的家,我们应该爱护它,不要去伤害它。我说那我不捉它们了。天黑了,我们恋恋不舍地离开了这里。
今天,玩得多开心呀!
篇19:关于生日的日记600字小学
全文共 705 字
+ 加入清单生日,想必每个人都有生日。生日,会给我们带来快乐;会给我们带来开心;会给我们带来感动;会给我们带来幸福。
2月5日,这一天,对于我来说,异常兴奋。今天,下了一场大雪,这雪来的那么出其不意,草坪上、树上、马路上、车上,都落满了雪。更让我兴奋的是:今天是我和妹妹的生日。俗话说:“瑞雪兆丰年。”连大雪都在为我们庆祝。
早晨一醒来,我就高兴不己。我和妹妹互相对对方说生日快乐。说完后,我们不禁开心的笑了起来。妈妈说:“我们订了一个蛋糕。”一想到晚上熄灯吹蜡烛的场景,我高兴得一蹦三尺高。妈妈说:“今天过生日的人都要吃一个鸡蛋。”“为什么呢?”我问。妈妈说:“以前人们生活不富裕,平时很少吃鸡蛋,只有过生日时,才煮一个鸡蛋吃。”“噢!原来是这样呀!”我若有所思的点点头。
下午时分,哥哥,伯伯和娘娘来给我们送礼物了。妹妹在几周前都吵着说要买一个大娃娃。那个娃娃跟她差不多高,她能抱起来吗?妹妹却斩钉截铁说:“别小瞧我,我一定能抱起来。”伯伯问我要什么礼物,我要什么礼物呢?我只要两本书就行了,书是人类进步的阶梯嘛。果然,哥哥、伯伯、娘娘给妹妹带来了大娃娃,给我买了两本书。妹妹的脸都笑开了花。
终于到了晚上6:30分,爸爸在火锅店里订好位置,并点了我们最爱吃的菜。在等菜的间隙,妈妈把蛋糕盒打开了,让爸爸点了蜡烛,让我和妹妹吹蜡烛。熄灯了,红红地烛火摇曳着,像少女在跳舞。大家一起唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”唱完,我和妹妹双手抱拳,许愿。这时,我和妹妹的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
这个生日虽然过去了,但我依然久久不能忘怀。过完这个生日,我又长大一岁,应该多帮助妈妈,多体贴老师,多关心朋友,我依旧期望下一个生日的到来。
篇20:中学生日记怎么写
全文共 781 字
+ 加入清单生活,一个包罗万千的名词。在生活中,有欢笑也有泪水;有失败也有成功。在纷繁复杂的现代社会,人们对于生活也有不同的感叹。有人感叹生活的艰辛,有人埋怨命运的不公,而我认为――生活是美好的。
对于生活之所以和别人有不同的感叹,不是因为生活和命运赐予我太多幸福与美好,而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式。面对事物的坦然,使我感受到了生活中更多美好。
我坦然,所以我快乐,生活也随之美丽。
坦然是平淡中的快乐。
曾经看到那些假日垂钓者,独钓一天,空手而归。但在美丽的夕阳下脸上仍有灿烂的笑容。虽然有些迷惑,但换个角度想,便不再那样认为。垂钓者虽然空手而归,但他却钓来了一天的快乐与闲暇。对于垂钓者来说钓到最大的鱼是快乐,最大的收获也是快乐,钓来了快乐,便钓来了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上,看到那些整天扫大街的清洁工人,虽然他们从事着世间最平凡的工作,可他们仍尽职尽责,为社会环境的美好默默地奉献着。对他们来说扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任,他们的生活是纯洁的,所以他们与其他人一样自信。上帝剥夺了他们活得高贵与奢华的权利,却赐予了他们活得崇高伟大的权利。他们的奉献使他们崇高!他们平凡的工作也同样伟大,他们的生活也因此自信、美丽。
坦然是失败后的乐观。
在生活中,我们难以预料失败与成功:失败与成功往往失之交臂,幸福与痛苦也往往擦肩而过,它们往往在我们最想接近时设起屏障。面对现实,我们不必消极悲观,坦然接受,会使人走出阴影,走出困惑,重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈尔有一句名言:“天空不留下鸟的痕迹,但我早已飞过。”这也许是对坦然的最好诠释。
世间万物总是变幻莫测。对待生活的人和事,从不同的角度换个思维方式,也许会有新的发现。生活中没有旁观者,面对生活,坦然相待,总会发现生活的美丽;总会找到自己生活的位置,生活的快乐,生活中属于自己的一片蓝天!