关于成长的烦恼的作文四年级（最新20篇）

不管怎么说，初中的生活是丰富多彩的，但是丰富中却少了那些多彩和斑斓；初中生活是清新的，但是清新中却潜藏着许多的朦胧和迷茫；初中生活是快乐的，但是在快乐中包含着许多的思虑和忧伤。其实，初中的生活更像一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩和惆怅。

不知何时起，我们的烦恼渐渐多了。却不像以前爱将烦恼讲给父母听了，只想将自己的烦恼写在日记本上，写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。

不知何时起，父母对我们的约束越来越严了。总是爱翻我们写的日记。

不知何时起，在清脆的铃声响后，我们已不像以前那要一窝蜂的冲出教室互相打闹，而是都坐在座位上，埋头于深深的题海中，即使有人玩耍，也是两三人聚在一起小声聊天。

不知何时起，面对像我们袭来的各科作业，我们已不再大声抱怨。每天回到家，在短暂的休息过后，我们又一次埋头于深深的题海中。虽然没有孔夫子的“学而优则仕”的远大抱负，更没有父辈“书中自有黄金屋”的苦苦追求，我们就是我们——我们只想完成属于我们应该完成的作业，不让同学讽刺挖苦，不让老师生气，不让家长们苦口婆心的说教。

大人们常说：“你们的生活充满了七色阳光。”但是即使是在阳光普照的环境下，也会有乌云出现，成长中的少年，会拥有许多挥之不去的烦恼，也许来自作业，也许来自父母，也许来自于他人交往……但这些烦恼并不可怕，只要按照正确的方法去做，就会拨开乌云见太阳。

我本是无忧无虑的，在我的成长道路中。虽偶尔也遇到了一些不成我心之事，但我却却笑迎生对，所以在我的印记当中，不从在烦恼。

面对令人欢喜兴奋之事，我将他看得很淡。因此在我的回忆中也没有什么喜庆之事。

日子一天天的度过，我升入了中学，这几乎是陌生人的烦恼进入了我的生活。

人人都说一个人应该与众不同，应该学会创新，像胡适的白话文，现在适用大众之间，谁又想到当时他受到了多少流言蜚语的攻击；冰心掀起小诗浪潮，又有多少人议论梁实秋对她的断然否定；武则天改变了一时冲男轻女的陋习，但现在的人对她的评价又有多高；我在学校创造出属于自己的新词，又有谁想过，也许若干年后人们纷纷仿效的一时呢？我在《随想而飞》中勾勒出自己一笔似诗非诗，似美言有 非其意的话语。只有我才看出了它的美。

我渴望创新，然而许多人给予我断然否定，我不想走像莫泊桑一样坎坷的走出成功之路；也不想像贝多芬一样含泪谱出自己的乐章；更不想像巴尔扎克一样痛苦的观看人间喜剧。我是我，我不需要烦恼，同时我渴望被理解，我需要有人能够听出我的心声。属于我的路无论如何都是精彩的，都是激动我心的。

成长中应该令人烦恼的事也因该不丛在，而我却生出了这种烦恼，为此我感到苦恼。

成长本是不存在烦恼的，因为烦恼的根源便是缺少理解。

我便如此。

篇一：成长中的烦恼陈紫倩

同学们，你们有烦恼吗？来自生活？来自家庭？还是来自身体？我可有烦恼，我的烦恼是个子太矮，因为这个，我可是伤透了脑筋。

现在，我上了六年级，同班的比我矮的只有三四个人，而最高的却比我高一个半头。因为个子的问题，我总是不想和高的人站在一起，因为和她们站在一起，我总觉得自己比别人矮一截。所以我做什么事情都没有自信，有时甚至还埋怨父母为什么把我生的这么矮。

有一次，学校大打除，我早早地做完了自己的"工作"，闲来无事，我便帮助别人打扫卫生。我走到黑板前，见擦黑板的只有一个人，很辛苦，就想帮帮她。我拿着抹布，准备擦上面，谁料却怎么也擦不到。擦黑板的人对我说："你还是站在凳子上，你太矮了，擦不到。"

听到这话，我生气极了。什么玩笑都能开，但也不能总拿我身高说事吧！你不知道我最反感别人说"身高"这两个字吗？我气得嘟着嘴巴，说道："不用，我相信我可以擦到！"说完，我鼓足了力气，奋力一跳，结果还是没有擦到。我气得直跺脚，心想：别人可以轻松做到的事，我却怎么也做不到，我怎么就这么矮呢？

晚上，我早早地上了床，我的脑海中像放电影似的回想着今天发生的一幕幕，结果梦见了一位神仙问我最想要实现什么愿望，他可以帮我完成。我听了毫不犹豫，脱口而出："我想长得高一些！"

正当我在长高时，妈妈叫道："起床了！"看来，我在梦中也不能这个愿望。

万能的主啊，我何时才能长高啊！我何时才能不烦呐！

篇二：组长的烦恼 李秋阳

那天早上，我照例去收作业本，可到了第六排r的位子，他却冷冷地扫了我一眼，说："没带作业，真是有病！""什么，我有病？"我生气地抓起r的宝贝文具盒，想把它摔了。他故作惊讶地说："你身后有个马蜂！"我回头一看，什么也没有啊。再一回头，他却脚底板抹油--溜了。

我立刻跑到楼下满世界去找他。好家伙，他正躲在球台后面窃喜呢。我偷偷绕到他身后，逮住他问道："交不交？"他故作镇静，不耐烦地说："你烦不烦？""那我就去......"我指了指班主任的办公室。"那又怎样？"r开始耍无赖了。

没办法，这一拖就要上课了。我只好把没收齐的本子交给课代表。课代表抱怨道："每次收作业都这么慢。"这还不算，老师上课批评我："你这组本子总是收不齐。"可怜世上没有后悔药，要不，选组长时，我一定告诉同学：不要选我。

检查作业就更难了。一次，老师叫各组组长检查课上的听写练习，同学们可能是为了帮我节省时间，也可能是故意捣蛋，大家像发现金库似的，一起扑向我，有的蒙住我双眼，有的握住我的手在听写本上乱改，还有的竟私自在本子上写上"合格"两个字。真是气死我了！我想找个人发泄，可他们早跑得无影无踪了。

改作业那就更头疼了。每当看到一叠叠本子，我吓得简直要憋过气去。可那是老师分给我的头等大事，别人想改还没资格呢！我这样想着，心里就平衡了许多。于是，我孜孜不倦地改，累得满头大汗。那个累啊！

当组长的烦恼真多！两天两夜都说不完，可我还一直津津有味地干着。虽然当组长的有时很烦恼，但每当选组长时，同学们都异口同声地要选我，我内心的激动就不用说了，我知道那是大家对我的信任！

篇三：我最大的烦恼 吴巧缘

虽然，我每天在学校自信、开朗的过完每一天，但是，我一直有一个烦恼就是我们班级的一位女生，吴海心。你们每天看到的时阳光的她，可是，她对我却是很阴冷。但我还是一直忍着，终于有一天，我忍无可忍，我很想发泄，但我想想还是忍住了。

有一天，上品社课演戏时，吴海心竟说我是帮她们修道具的人，我既很生气又很伤心，立刻告诉了老师。徐墨涵和韦欣妍认识到自己的错误，并下课时向我道歉了。但吴海心心里对我还是很有不满。

徐墨涵下课还告诉我："又一次上阳光课时吴海心要留在教室里的徐墨涵和韦欣妍帮她做作业！吴海心真可恨更可恨的是邹怡，有一次邹怡竟说我家没有钱买平板电脑，听到这句话我的心都要碎了！

还有一次上信息课，吴海心连自己的名字都不会打，就让陈亦欣帮忙，说有急事，我就跟着她吓了楼，结果一到教室她在看课外书。天啊！她竟会说谎话，还有一次上美术课，别人想问我借水彩笔，吴海心叫我不要借，还不止一次呢！

同学们你们说说这是一个小学生该做的吗？

可是没想到，吴海心相处各种办法整我。

后来，邹怡改正了，并向我道歉了，我知道，邹怡是个善良的女孩子，她知道她错了，并像变了一个人似的，不在像以前那样了。

还有，小制作，大智慧，组长让吴海心负责做东西明明是陈玥、徐墨涵、韦欣妍上去，可是，吴海心想方设法的让她自己上去。

有一天，我向韦欣妍借《金老爷买钟》这本书，我想带回家和我弟弟分享，可吴海心却抢先说："你弟弟又不是我们班的人，凭什么借给他，你怎么不让你弟弟到我们班上学呀！"听完这话，我心都碎了。

说了这么多，我也不想说了，同学们，我到底该怎么办呀！

篇四：一包饼干惹来的烦恼

我是一名小学生，我是长沙人，由于父母工作的原因，我们全家从长沙搬到了成都。每年我都会回长沙过年，今年也不例外。但在我今年回家过年的时候，却遇到了这样的一件事。

今年回长沙过年，我过了一个开开心心、高高兴兴的年。在离开老家的时候，我去了长沙最著名的超市--家润多超市，去买了很多地方特产和零食。当我坐在火车上打开其中的一包巧克力饼干准备吃的时候，发现饼干条表面的巧克力酱上有许多小白点，我顿时觉得有些不对劲。我把盒子翻过来一看，发现上面的生产日期是2010年2月4日，保质期是12个月，饼干已经过了保质期整整5天！当时因为已经在火车上了，我没有任何办法，只能等回家再说。看着拿包过期的饼干，我觉得十分失望。因为一直以来我都觉得家润多是长沙最好的本土超市，可他们怎么会出售过期的食品呢？让我万万没想到的是，回家之后发生的事情更加令我失望。

回到家中，我立刻拨打了长沙消费者权益保护中心的电话12315，把事情的经过向工作人员讲述一番。本以为这件事情可以得到适当的解决，但电话那头的人却轻描淡写地说了一句："这件事我们不能处理，只有你自己去处理。"说完就把电话挂了。我又生气又无奈又失望，我远在成都，难道要我为了一包5块多的饼干再跑回长沙一趟吗？难道消费者就是任人欺负，无权无益的吗？

通过这件事，我替所有的消费者感到悲哀。难道消费者的权益不应该受到保护吗？难道只有在315时才说一下消费者权益的事吗？难道国家法律的执行者们对保护消费者的权益爱理不理吗？还有一些权益受到了侵犯的人，你们为什么对自己的权益漠不关心？让我们站起来，让我们的权益--消费者的权益变得神圣不可侵犯吧！

篇五：名字的烦恼

最近比较烦，比较烦......

我叫冯子依 ，本来挺喜欢自己这个名字，好听、斯文，也沒有恼人的"外号"。可因为一次体育课上报数时，我很小声。体育老师不经意的一句玩笑--"冯子依，你是"蚊子精"呀，声音小得跟蚊子哼哼似的"，害得我从那以后，就再也不得安宁了。

这不，那天下午，我和同桌都在专心致志地写作业。忽然，一只蚊子飞到他耳旁，一直"嗡嗡嗡"地叫着。他偷偷地把手放到耳朵旁，使劲一拍。蚊子一命呜呼。

他看着手上的血，在我面前扬了扬，故作惊讶地对我说﹕"咦？ 蚊子不是被我打死了，怎么还坐在我旁边？"我听了，一脸的不高兴。

他还不罢休，转尔又偷偷一笑﹕"哦，你是蚊子精不是蚊子，打不死的。"全班同学听了，一阵狂笑。我不耐烦了，心想﹕为什么要说我？我又没惹你什么的。越想越火，见他还是嬉皮笑脸。气得用脚使劲一踢。不好，太冲动了！我有些后悔。

他趴在桌子上，哇哇大哭，眼泪像雨珠一样。这也太过分了吧，有那么痛吗？几个同学马上跑去"告状"。接着，老师当然要请我去办公室一趟。又得挨训了。又一想：明明是他先不对，有什么好怕的。

我推开办公室的门，老师用严肃的眼神盯着我，说﹕"过来。"我走到办公桌旁。老师问﹕"怎么回事？女孩子还动武？"我来气了，振振有词地说﹕"谁叫他先说我外号，自作自受！"本来以为会有"暴风骤雨"来临，可是，老师听了，却和蔼地说﹕"那你也不能打他呀，你看都把他打哭了。这就是你的不是了。你告诉老师，我会批评他的。"我心头一热，没想到老师并没有大发雷霆，而是这般告诫我。我感动得低下了头，小声地说﹕"我知道错了。"老师拍拍我的肩膀，示意我出去。

在走廊栏杆的种迎春花处，一朵迎春花开得正盛，对我点头微笑。我的烦恼一扫而完了。从那以后，不知是老师的教育，还是我不理会他们，叫我外号的人也少了。

经过这件事，我明白了﹕平心。静气，三思而后行，任何烦恼都会烟消云散。

[成长中的烦恼为题目的作文

烦恼，谁提起它来不是礼让三分？遇到麻烦，我们都会绕道而行，避而远之。虽然麻烦真的很烦，但是我们切又不得不去承受。

三千烦恼丝，但是我们的烦恼又何止三千！

刚踏入初中时代的我们这些半大不小的学生，烦恼便哗啦啦的像我们奔来。怎么绕了绕不过去，怎么躲也躲不了，怎么避也避不开，怎么甩也甩不掉！

初中的我们：课程多了、课时多了、作业多了、正课多了、副课少了，脑细胞也阵亡了不少。

由以前的三大主科：语文、数学、英语升华至五大主科：语文、数学、英语、科学、历史与社会。无意识刚踏入初中，就丢给我们一个大包袱。

由以前一天六节课升级为一天七节课。作业也别提了，它也屁颠屁颠的随着科目、课时变多了。

放松的课却与正课成反比例了。就拿体育课来做榜样吧，再也不是一周给你开心的玩三节课了，而是滑落至一周两节了。电脑课可禁不起这样折腾，歇菜一节课之后啊，就没课了。其实，不上电脑课也就不上了吧，但是，为什么又要发个信息技术（电脑课本）来忽悠我们呢，难道要自学成才不成？思想品德也消失得无影无踪了。

副课在对我们说拜拜，正课在对我们说你好。脑细胞在抗议，眼皮在下沉，眼睛要睡觉！

一肚子的苦水，不知道向谁倾诉；一脸的不爽，不知道向谁呐喊；一心的埋怨，不知道向谁哭泣！

所有的一切一切都压在我身上让我喘不过气来，但是我承受下来了。我又比以前多了一份勇气，多了一份担当，多了一份坚强了。学习中的烦恼如浪花，一件又一件。我对那铺天盖地而来的浪花早已习惯了。

繁重的学习生活中，我，在看书、在上课、在学习、在写作业。。。我得扛起包袱走下去，走下去

中南学校初一:马雪娇

我总爱用星星般的眼睛仰望天空，看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下，看春暖花开，我的心却笼着几丝阴霾。 I always love to look up at the sky with star -like eyes, watch the bright stars dragging the long tail slipped; under the bright moonlight, see the spring flowers, I amThe heart of his heart was hazy.

“不学了，是吗?”妈妈明显提高了分贝，“你想学就学，不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的，你难道忘了么?”

第一次看到小提琴时，我就已被演奏者的优雅，以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调，总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下，我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴，并请人一对一教我练琴。

入门第一关，我先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍着。心想，自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了，从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的《剪羊毛》，再到加入各种变音，俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。好景不长，暑往寒来，许是小提琴琴弦太细，我左手指指肚越来越疼，连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近，只要一拉小提琴，我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉，在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》，将我国的古典音乐推向世界，这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意，也知道如果我现在放弃了，那么也就前功尽弃，前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流，但坚持，谈何容易!

星光闪闪烁烁，是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高，学业的加重，我与琴相处的时间只会越来越短，但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

“小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶”……身为一个小小少年，我的生活却不像歌中唱的那么美好，我有许多说不出的烦恼，每次受到烦恼的折磨，就像哑巴吃黄连——有苦说不出!

说起我的烦恼，那就属粗心了。让我印象最深的一次那就是这次的数学期中考试了。考试前，妈妈再三叮嘱我说基础题不要错，特别是计算，可我偏偏错了个计算，把5

×6=30，写成了6×7=42，分全扣掉了。因此，我的到了一个大大的“×”。顿时，我的心如晴天霹雳，比万剑穿心还要痛，真后悔当初没有细心来着。

还有前天的语文默写。我在家里都自行默了一遍并自行批阅得了100分，我信心十足，并向妈妈保证明天的默写我一定默个100分回家，不然，我就不姓岳!第二天，我打开默写本，才默了一半，就没笔芯了。我找呀找，没有笔写了，就在这时，老师来了个措手不及把我给吓住了。顿时，我心想咋办呢?我找不到自动笔，就拿铅笔吧!我默着默着，好不容易顺利地默完了。但最后只默了个“钩子加糖葫芦”，我仔细分析了一下，“我应该感到自豪才对”的"对"忘写了，扣了2分，不然，早就是“一根油条，加两个横着的肉包子”了!你说我这个粗心有点离谱吧。

粗心给我带来的不只是太多的伤害，太多的遗憾。每次回想，我都历历在目，我不能光靠嘴说，一定要用行动表示：老师，请您相信我，我一定会做到的!

“终于做完啦!” "Finally finished!"

“作业做完了?那就快去睡吧!”楼上传来老妈的声音。

我长舒了一口气，听写、口算、练习、摘录笔记都做完了!等等，摘录笔记好像没做!我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，还要写检讨，回家还会被老妈骂个狗血喷头，真的完了。”

我偷偷打开书包，想悄悄把作业补了。

没想到，就在这时，老妈的声音又从楼上传来“怎么?这没睡啊!”话音刚落，随即就听到了咚咚的下楼声，我一边手忙脚乱地把本子塞进书包，一边故作镇静对老妈说：“马上，马上就睡!在收拾书包呢!”

“真磨蹭，你看都几点了，快点儿，快点儿。”老妈在门口说完又上楼了，还边走边说：“一会儿，我下来看到你还没睡，看我怎么收拾你”就算妈妈不下来，我也没机会补了。

我的心，结冰了。

第二天，下着濛濛细雨，我拖着沉重的脚步去上学。离学校越近，我的心就越冰，越紧。心不在焉地聊天，心不在焉地看书，心不在焉地早读直到，收作业。

今天收作业时格外混乱。第一排的同学也是个小迷糊，数也没数就交给老师了，仿佛这一切都是为了掩盖我没写的作业。

下午，体育课。我请了假，决定把作业补了。可班主任偏偏选在这个时候到教室来改作业。我心里最后一点希望，被冻住了。

快下课了，还有4分钟，3分钟

“你过来一下!”

我咽了咽口水，苦笑着，“唉，还是逃不出老师的魔爪。”

老师一刀致命，反正说也是死，不说也是死。只能硬着头皮说：“我，忘在家里了。”

“嗯。”老师头也没抬，飞快地打着勾勾，“看在你这些练习做得很好，就不罚你了，明天记得带。”

踩着欢快的铃声，脚步轻快地走出校园。

成长的小烦恼，冰，化了;心，松了;天，晴了。

从我们降临到人间的那一天起，无数烦恼便在我们身边悄悄蔓延开来。也许只是因为某件微不足道的小事：打碎花瓶了，弄丢5角钱了，都会惹得我们烦恼很久很久。但是等到雨过天青的时候，却又不知发生了什么，烦恼就是使得我们这样的矛盾与彷徨。

烦恼像澎湃的巨浪拍击着我们驾驶的“小船”，随时会受到种种严峻的考验，但因为这些，我们的“小船”更加坚固了，使得我们懂得如何去面对人生，面对挫折。当然烦恼与我也是形影不离的，每当成绩下降或者是弄坏了自己心爱的东西的时候，烦恼几会与我唱一首“小调“。也仅仅为此，我会更加努力奋斗或者是买一个更好的礼物送给自己，从而学会了自我激励，可是烦恼也会成为我们的朋友。

我的成长离不开烦恼。烦恼有时也像我们的敌人，会在大家最得意的时候，给予最严厉的打击。我们会为此失去很多的东西，我们会为此烦恼，我们会为此奋战。也许等到万里碧空的时候，我还会觉得失去烦恼就像失去了人生中一个重要的对手。因为这个时候这个对手的存在，我走在人生道路上时，才不会感到寂寞。烦恼锻炼了我们的意志

很多的时候，我都在想，如果身边没有烦恼，不就万事大吉了吗？但是它偏偏与我作对，像一个倔强的孩子不愿意离开，像一杯冷水无情地不断泼向我，不得不让我讨厌它，乃至害怕它。偶尔我也会暗自发呆：是不是烦恼离不开我？

不过，无论何时何地，过了多久，烦恼还是不屈不扰地跟随着我们，当我们都已经白发苍苍的时候，可能还会稚气地说一句：是啊，时间会使得我们“憔悴“但是烦恼依然活力四射地伴随着我们，给予我们考验和忍耐。我们的成长真是离不开烦恼！

也许多少年后，我们悄然回眸。看到的却是烦恼带来的欢声与笑语和万里碧空下经过考验的我们。

小时候，认为成长就是自由，就是轻松，可长大后烦恼也就接踵而至了。仅举两例——

视力太差的烦恼。不知什么时候开始，我的视力直线下降。看黑板时字迹是好几个重叠在一起的，变成一大堆一大堆的影子，我把眼睛眯成一条缝，才勉强抄到了笔记。遇到上多媒体课，我就只能是“听笔记”了。那时，我真搞不懂，老师干吗讲那么多东西?渐渐的，我看书越来越近了，写字的姿势越来越差了，有时索性趴在桌上写。学习不到半小时，眼睛就直痒痒，做作业也慢得出奇。寒假里到医院一检查，果然不出所料：裸眼视力0.2、0.3!真把我吓坏了，现在，我在积极治疗眼睛，可一天要过一次河东，来来回回这一跑，是又费力费时，费用也不低。每天，我可谓是迎着阳光出家门，踏着星光回到家，真是累死人、烦死人了!

逆反的烦恼。我是个普通学生，每天都会与爸妈见面，就免不了挨训。自从上中学以来，妈妈就总爱唠叨个没完，而且还脾气暴燥。那天我见电子辞典有些灰尘，便漫不经心地用小尺轻轻拨掉上面的灰尘，尺子经过的路线，便留下斑斑伤痕，正看得出神，被妈妈逮个正着，“你干什么，用尺子去刮它干吗?你看看，这么多印子，你爱惜点行不行?”说着，抽来一叠餐巾纸用力擦起了上面的条条道道，还不停地骂着。我立马火了，一把从妈妈手中夺过辞典，叫道：“老伙计，我又没存心弄伤你，我下手那么轻，你怎么就留下了印子呢?”转过头来，冲着老妈说：“你那么用力，不擦出印子来才怪呢!”妈妈一听，急了，面红耳赤，用手指着我的头，使劲晃荡着：“你不错呀，还顶嘴，这上面的印子不是你弄上去的难道它自己长了腿爬上去的!”“我……”我刚想抗议，妈妈的巴掌又挥了过来，打在脸上，火辣辣地痛，顿时感到羞愧极了。我这是怎么啦?平时一向温顺的我竟敢反抗长辈，还不肯承认错误。

这是长大的缘故吗?长大了应不应该有自己的主张、个性?我不知道。

我内心感到恐惧，我是不是个问题少年?要知道，以前的我总是很孝顺、很懂事呀，而我今天是怎么了，如果这些都是长大惹的祸，那我宁可不长大，一直做父母的乖乖女。

成长是现实，无论是在什么方面。身体长高了，性格变化了，思想也日趋成熟了。

我想：视力下降了可以治疗，可以恢复，但如果对待事物的态度不端正可怎么治疗和恢复呢?

我要学会以平常心对待成长，冷静地接受错误，积极改正错误，这才是真正地成长，不是吗?

我们如同一棵棵小树苗，在茁壮成长的同时，烦恼就如同树的影子一样，一天天的也在增多。大人们都认为我们没有烦恼，十分快乐！却不知在这快乐的背后总有让我们烦恼的事，而我最大的烦恼就是——兴趣班太多。

7：20“起床，快起床，作文课要迟到了。”每周星期天的早晨，妈妈总是连拉带拽，把我拉下床。好不容易起床后呢，妈妈看到我睡眼朦胧的样子十分来气，便朝我吼道：让你昨晚别看书看得太晚，这下好了吧，迟到了吧？说着便把我拉上了车送去上学了，可我还没来得及吃早饭，肚子饿得咕咕直叫！心想：这个作文班真害人，害得我睡不香，吃不饱。

9：45刚下作文课的我，还没有来得及喘口气，妈妈就打来电话，让我赶快回家写作业和准备下午上课的作业。随着电话声的挂断，刚刚还沉浸在下课喜悦中的我，又被硬生生的拉回兴趣班的“洪流”中，苦哉苦哉！

11：50“完了完了，不会迟到吧？”我拎着上数学课的专用袋子在走廊里飞奔着，心里默念：千万不要迟到啊！还好教室门还开着，我一溜烟的来到课桌前。叹了口气，总算没有迟到，要不然又是一阵狂风骤雨。说完便拿起作业本，把没做完的两条题目做完了。

14：20“好，同学们下课。”老师的话音刚落，我就像获得重生一样，赶快下楼跳上爸爸的车回家。结束了一天的课的我，深吸了一口气，又计划着完成的阅读任务。

这就是我的星期天，课程满满，从早到晚。我只能苦中作乐，痛并快乐着。妈妈常说：在应该奋斗的年龄，选择了安逸，那就就会在应该安逸的年龄还需要不停地去奋斗。我知道妈妈是为我好，可是我也想有自己的时间来看书和做自己喜欢的事。妈妈，你能不能有选择的少报几个兴趣班？让我的成长的烦恼少一点，你能接受吗？

后记

16点“妈妈”，“嗯”“什么？你还帮我报了一节体验课啊？”。“好吧。”

很多家长认为：“孩子只要刻苦地勤奋学习，就能提高学习成绩。”

真的是这样吗？在我看来，其实是一个误区。我认为：只有让孩子在学习中体会快乐，才能使孩子有学习兴趣，才能充分激发孩子的学习动力，才能使孩子快乐地成长。比如，给孩子学习中设立一定难度的学习题，并激发孩子自行解决，使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作，由于工作关系，孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后，我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳，她很聪明，学习成绩良好，老师布置的作业很快就能完成。为此，孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬，是孩子成长的阳光雨露，使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次，芳做完家庭作业后，我出她出了几道思考难题。芳看了一眼，说：“姑姑，我不会做。”我知道，这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说：“芳，你没动脑筋就说不会做？多半是你不想做。”她说：“姑姑，真的感觉难。”我假装怒道：“拿去，动动脑筋，姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法，在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟，我看芳没有动笔，就给他一点点提示。芳凝目静思一会，突然象是若有所悟，抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿，她大声喊道：“姑姑，姑姑，我做出来了。”我冲她笑笑，高兴地说：“做出来了？告诉姑姑，有什么感觉？”芳说：“好爽，好高兴呢！”我点点头肯定道：“是的，学习就是这么有趣啊！”芳快乐地说：“谢谢姑姑，我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励，是孩子喜欢学习的根本动力，使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是，许多家长认为自己的孩子不够聪明，学习不认真，反映慢，学习无方法等，作为家长，经常以这种思维批评和指责孩子，结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛，芳回家就说：“姑姑，这次作文竞赛，我不想参加。”我惊诧地问：“为什么不想参加？”芳红着脸说：“不一定能拿到名次，全市比我行的人太多。”我轻笑着说：“姑姑看过你的所有作文，姑姑认为芳行的，你的作文写得非常的棒。并且，去年你参加全国的作文竞赛还得了奖，只要你再下点苦功，肯定比上次的成绩更好。”芳说：“好，姑姑，我试看。”

作文竞赛前夕，芳分类看作文书，认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看，看后，我一个字不改，只是鼓励他，“写得很好，再努力，这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来，芳果然获得了一等奖，并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受，她说：“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折，是孩子认清学习的方向，给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲，认为周围的人比自己差，瞧不起别人，从而停止不学，所以作为家长应该给孩子适当的挫折，并要他们对照，从中找出原因。家长恰当好处地加以引导，使之更加努力向上。记得有一次，芳数学考试得了100分，作文写得也不错，但老师规定的课文没有背，这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后，我不她奖励“红花”，也不带她出去玩，并且提出警告，芳发现了问题，也更加认真读起书来。这时，我又找芳谈话，告诉她：“你不背书，同学就会超过你……”这方法真奏效，结果她在一天内，背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育，是个系统工程，教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作，特别是在孩子世界观未定向的时期，更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样，因为孩子的个性化差异，环境化差异。就要因材施教，有所放矢，让孩子在快乐中学习，肯定中前进，挫折中成长，就一定会成为祖国的有用之材。

刚刚步入少青旅途的我们，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼、忧郁，感伤就会笼罩在我们的心头，久久不能消散，而我，也被成长的烦心所困扰。

上周的星期六，我陪妈妈去逛街，整整陪了一个下午。晚上，妈妈好好犒劳了我一顿，接着，便去广场散步。结果，不可而喻。老爷爷，老妈妈碰见妈妈，总会说上几句：“‘给你儿子少吃点肉，多吃点青菜萝卜，瞧这个胖啊。……”我和妈妈一脸尴尬。后来，我拒绝散步。真想永远不出门可我还得上学呀。

而到了星期天，妈妈的同事来家串门儿。看到我后，便打着哈哈对妈妈说：‘“唉呀，瞧你儿子又白又胖，这身体老好了，一定在吃上花了不少功夫吧？”说着，便转过来摸摸我的头，笑眯眯地说：“长大以后准是当官儿的料。”哼，竟敢拿我开涮。我一声不响地回到了房间。

更倒霉的是在学校中，同学们给我取绰号，什么“胖子”、“大门”，弄得我一点尊严都没有，而女生简直坏透了，还会不怀好意地挤桌子，说是为了帮我减肥。还有的女生挖苦我说：“如果我是你，干脆在身上割两斤肉去卖，既能赚钱，又能减肥。”因为是女生，我也不能怎么样，只好幽默的回答：“好呀，到时五五分。”其实，我内心里感到无地自容，如果地上有一个洞，我会毫不犹豫地钻进去。

为什么会这样……真烦啊。

相信大家都有许许多多的烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行;在班级里表现不错，但总得不到老师的表扬;唱歌时老是跑调;很喜欢跳舞，家人却不支持。而我的烦恼是，我想要独立自主的生活。

我要为我的生活争取一份独立自主。每当季节更替，天气变冷时，我知道要加衣服，可妈妈总是在我耳边唠叨个不停，把我当个小孩子来照顾。虽然我确实是一个未成年人，但我也有自己的想法。我渴望独立，渴望自由，渴望父母不再把我看做小孩子。

我要为我的选择争取一份独立自主。每次和妈妈上街买衣服，总是挑了又挑，试了又试，好不容易挑了一件，妈妈却说我不分好坏。要知道，自己喜欢的才是最好的。我渴望独立，渴望自主，渴望父母尊重我的选择。

我要为我的隐私争取一份独立自主。一次妈妈看了我的日记，这让我很恼火。里面写的全是我的.小秘密，而妈妈却说这样是关心我，我渴望自由，我渴望独立，我渴望父母不要再偷看我的日记了。

我不想自己成为一枝温室里的花朵，经不起风吹雨打。我从内心发出一个呼喊：我要独立自主，我要成为一只迎着风雨顽强翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成长的这份烦恼!

儿时，烦恼就是得不到糖吃;再大一点，烦恼就是看不到动画片;现在，上了初中，烦恼一股脑的蜂拥而至，压得叫人透不过气来，越来越沉重，越来越沉重。

前几天晚上，我费尽千辛万苦，如唐僧西天取经一般，做的手酸死了，终于，在经历九九八十一难后，做完了作业。我揉了揉眼睛，活动活动了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大声地朝妈妈说：“妈，我作业做好了，可以看电视了吧?”没想到，从妈妈嘴里蹦出一句话：“整天想着看电视玩电脑，你多看会儿书，身上又不会少块肉，快去看书。”我反驳道：“我真想减肥呢，少几块肉正好，再说了，你买那些书我早就看完了。”“那你树上的东西记住没?”“有谁看书一下子就记住的，这样的话，全世界的人都是神通。”“你既然不是神童，那你就不会努力一点，把书上的东西记下来啊，快去看书。”“我不去。”“那你这个月就休想看书玩电脑了。”听了这句话后，我万般无奈地走进了房间，随手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看着，看着书里的一大片文字，顿时觉得头疼脑热，看着它们，只觉得心里无限的悲伤，像一只困在牢笼中的鸟，渴望自由，渴望在蓝天中自由的翱翔，可就是挣脱不了牢笼的束缚，极为无奈。

苍天那，请可怜可怜我们这群笼中之鸟吧，请帮我们教导那可怜的家长，教他们打开那封闭的牢笼吧!

我长大了，所以我只能丢下无所顾忌的自己，任心田里开满烦恼。

我长得不高，相貌平平，还有点胖。但我自己是不在意这些的，可我不管，别人也管啊。

首当其冲的是我的亲人。大家随时都在提醒我：要锻炼！有时，晚饭过后还会拉着我去称体重，结果就是又一轮激烈的讨论和劝导。

新年的一顿饭，温州的亲戚在走前特地跟我谈话，好像这事比地球倒转还恐怖得多。“女孩子长太胖就不漂亮了，才一年没见就壮了这么多，这还了得！阿婆跟你说，你要……”这下可好，一群人都围了过来，你插一句，我接一句，好不热闹！爷爷直奔主题：“就是没锻炼！整天窝在家里！”爸爸在一旁连连点头附和。妈妈揶揄地拍拍我的肚子。奶奶在一旁劝我，言辞诚恳，声情并茂。阿公却在捣乱，对我说：“别瞎听你阿婆的，自己管自己的。”知音啊！我热泪盈眶，但是他很快就被兴头正高的阿婆赶走了。

其次还有我的同学、朋友。虽然是说者无心，但听者有意啊。几句话难免让我有些介怀。

长大后，我还不爱拍照片了。每张照片怎么看怎么傻气，根本不愿意去拍这些。每次大人招呼我拍照都不情不愿，干脆把脸遮住背过身去，可尽管如此还是会被偷拍，看着照片上傻乎乎的我，我懊恼又沮丧。

但有意思的是，等我再长大一些后，又觉得照片也没什么大不了的。也许是又长大的缘故吧。不是有这句话吗：我7岁时，我觉得我爸爸是天底下最聪明的人；我16岁时，我觉得我爸爸是天底下最不通情达理的人；我27岁时，我突然发现我爸爸还是很聪明的。

这其实也只是我随手折下的一朵烦恼罢了。作为学生难免有些压力，作为孩子难免有些争吵，作为朋友难免有些误会……我心田里的烦恼之花依然怒放着，今天也尽情吸食我的快乐，不过悠远时间的车轮，总会碾过它们使它们化为尘土，最后成为闪光的回忆。

[这是成长的烦恼作文

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。

我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？……这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，没次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能安慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。”我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好像就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘当我走在路上，听见低年级的小孩子唱这首歌的时候。也回想我这个年龄段的时候，无忧无虑的唱这首歌，心里不自觉得就开始酸溜溜的，那时的我，是那么单纯、活泼、快乐，不用惦记着明天语文考试，后天数学检查。

现在的我，似乎身上多了些什么，也少了些什么，什么呢？对，是多了一些压力，少了一些快乐，压力来自父母、老师、自己，快乐是儿时的单纯，无忧无虑。小的时候吧！想着快点长大，长大了就可以上中学，进入了青春期，走进了人生最辉煌的殿堂，我长大了，我已不再是童年幼稚的小孩子，然而，这时，我的烦恼也渐渐多起来了，仿佛成长是和烦恼一起来了的。

进入中学，对于我来说，我对这里完全陌生，一张张陌生的面孔，我也不知道将会结识一些什么朋友，我都无从得知，在初中的第一学期，对于我来说，最大的挫折就是我上初一上半学期的期中考试我考砸了，忽然我从A班到了B班，那一段时间，我无法自拔，总感觉老师、家长、同学都在向自己投来讥讽的目光，那种感觉仿佛自己一下从天堂跌到了地狱，这是我一生中第一次有这种感觉，我的一次次体验，只证明了一个问题：我长大了，我将学会面对和处理一些事情。

成长的道路中酸甜苦辣是数不尽的，遇到烦恼更是不的避免的，但只要你能够勇敢的去面对，用正确的方法来解决它！或许，它将不再是烦恼而是生命中的一种点缀！是只属于自己的财富，被人是偷不走的；它更是一次从幼稚走向成熟的道路中体验与过程。

大人们常说:"小孩子无忧无虑的，日子过得简直是衣来伸手，饭来张口。”其实没那么夸张，我们小孩的烦恼是大人们无法体会到的。因为我们与大人之间，有点差距。

许多同学都有这样的感受：一到放假的时候家长就让你上个种补习班，我也不例外。

四年级的暑假，那时正是烈日炎炎，一道外边就像烤熟了一样。就在这时老妈飞让我上补习班我并不想去第一，天气太热人又多，第二，看不到熟人向我这样内向的人很少和陌生人交流这两大点就足以压得我喘不来气。就更加促使了我对老妈的气愤与不平。现在回想起补习的那段时光，觉的补课并不是不好作为学生，我们真诚的希望父母给我们些自由的空间，给我们多些自由的空间，也许这样会对我们更好。

在人生的漫漫路途中，我曾无数次的面对过坎坷与困难，这时我会想，人生的终点到底在哪，我为什么还要坚持下去？大概是因为肩上有着责任吧，我一直拖着疲倦却坚定的步伐走下去，就这样永不言弃！——题记

我曾烦恼于自己轻言放弃的性格，没有一件事能坚持的太久。我期待着，有那么一天我会懂得坚强永不言弃，我盼望着，经不起风雨的小船，将扬帆远航。

微风拂过桃花涨红的脸颊，吹开春的繁华，黄绿的柳齐舒了它们的眉眼，一切都显得那样妙不可言。可我却正因着一件事，而不知所措。老师选我当了班长，可我想要放弃，我不能承担这份责任，我做不到……我的肩上有着责任，也有着自私，我独自在街头徘徊着，夕阳把影子拉的那么长，街上已经没有多少人了，但街边上钉着的一张发黑的皱巴巴的照片吸引了我的注意。

那种饱经风霜的沧桑，让我的心神为之一动。一个故事慢慢展开，展在我的眼前，那是独属于中国人的征途，那是前途未卜的长征路，每一公里都有无数倒下的战士，在生命的最后一刻，他们的心里仍是祖国和兄弟。在那个缺衣少食的岁月里，他们又重温了“岂日无衣，与子同袍”的情谊。一条鱼，承载着老兵对伤员们的关怀和叮嘱，那火红的江水里的每一条鱼都是他无声地祈盼。

一件棉衣，传递的是军需处长默默的奉献，从此路更宽了，天更蓝了，心也暖了。还有许许多多没有名字的战士，但他们的笑脸在这战争阴霾中格外灿烂。

“叽嘎叽嘎”公文包的晃动声把我拉了回来，我顺着声音看过去，却找不到。街上形形色色的人，都大包小裹，有的一身尘土，有的一身困乏，也有的一身疲倦，但都披着一身霞光，也都从不曾放弃。

这一刻，我突然觉得，一切似乎都不再是我的烦恼了，没有什么可烦恼的，所有人都在为了梦想而努力，所有人都在向着明天奔跑，即便跌倒又算得了什么，我的那些责任又哪有那么沉重，只要挺住，一切就会烟消云散。

永不言弃，对我来说不仅仅是一句话，更是一种信念，只要责任还在肩头就要挺住，只要信念还在心中就要坚强，不管多大的风雨都阻止不了太阳的坚毅，不管多远的路都阻止不了思乡的游子；不管多高的山都难不倒无畏的勇者。只要顶住了风雨，彩虹就在不远处等你！

正是因为“挺住”这两个字，有多少人付出了生命去守护同伴。在珠穆朗玛峰上，就因为这两个字无数的登山队员用自己的肉体搭造了一架坚不可摧的梯子，每个队员都含着泪踏着同伴的肩膀，一步又一步；一步又一步地登上世界之巅。

“挺住”两字似有千斤之重，“挺住”不仅是坚持更是信念，是它摧毁了烦恼，吹散了迷雾。也正是永不言弃的精神所在。它支撑着一代又一代中华儿女，为了自己，为了自由，为了和平，为了家国，为了一切可爱的事物，而坚持着，努力着，忘记了烦恼，忘记了忧愁，我们向着未来冲去，永不言弃，挺住，直到最后一刻！

烦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地应对人生。下面是小编为大家带来的关于成长烦恼的作文，欢迎阅读。

成长的烦恼作文600字（一）：

此刻的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当情绪被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。

进入初中后，每一天做的最多的事情就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每一天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了！虽然每一天都要学习，但你要明白，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。

我最喜欢的科目就是数学了。在我看来，数学是最搞笑的，每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但是我并不灰心，因为我明白，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自我的梦想。

成长这个词对于许多孩子来说，也许是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么完美。长大，就意味着你多了一份职责；长大，就意味你又多了一份烦恼，而此刻我的心中早已装满了烦恼和职责。

烦恼，对于许多大人来说是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份职责，让烦恼变成快乐，是我们每一个人应持的用心态度。

让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！

成长的烦恼作文600字（二）：

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

成长的烦恼作文600字（三）：

在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就是“别像个孩子似的”，“你怎样老是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，但是别人的话语还是源源不断。

一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一向直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老是告诉自我：走自我的路，让别人说去吧。但是回到家，本想不用再应对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”应对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！

成长的烦恼作文600字（四）：

生活中，往往快乐伴随着忧伤；美丽伴随着丑陋；善良伴随着凶恶；成长伴随着烦恼。——题记

烦恼如同成长的必经之路，每个人都不可能错过。

自从我跨入初中的大门，电视成为了一件熟悉又陌生的家具这一年在我的软磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能够看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还能够美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：“看什么看，都初一了还看。你知不明白，此刻连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力？”我想大人们怎样老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我此刻学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我明白外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还能够让我了解书本以外的知识，妈妈最后同意我看了。我很高兴因为我能够看电视了，我也很郁闷为什么此刻的中学生连看电视都有问题。此刻的学生，学习多多，烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。

这就是我的之一，总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEEYOULATOR

成长的烦恼作文600字（五）：

随着年龄的增长，我的烦恼也不断增加。最多的烦恼还是在学习上。

“竞争”是第一烦恼。

杨丽原本和我是好朋友，可最近她与我疏远了，和班里成绩拔尖的林成一“称姐道妹”。杨丽要提高成绩，要在竞争中站稳脚跟，因此她做出了选取——与林成一同桌。虽然与我只相差一排，但杨丽不再和我聊天，不再和我亲热，不再耐心地为我解题了。

每当我主动与她谈起那段完美的时光时，她总是十分坦然地告诉我：“请别打扰我，五年级了，成绩比友情更重要！”

是的五年级了！但是，五年级就不需要友情了吗？

“复习”第二烦恼。

“妈，您累了，让我来吧！”“去去去，都什么时候了，还说这些。”妈妈像赶小鸡似的催促着，“快去复习吧！把AB卷、ABC卷、‘阶梯’全部做完。”每当这时，我总是闷闷不乐地回到书桌前，提起笔不情愿地做着，一本，两本，三本……

复习，复习！无休止地复习！

但是，五年级就不能游戏了吗？

“失败”是第三烦恼。

每当我考试成绩不理想时，就提心吊胆的，生怕妈妈明白，但回家后却逃不了一顿“竹笋炒肉”。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安；在家里，父母厉声的指责使我疲惫的情绪无法安宁。我常常对着天空发呆。

此时，我真想大喊一声：“我真的努力了！”

唉，五年级了！

我尝到了失败的滋味。

五年级了，我在不知不觉中长大，渐渐从年少无知的梦幻中醒来。我尝到了痛苦，也有了自我的烦恼。在漫长的人生道路上，还会有更多的压力，而五年级——它仅仅是开始……

成长的烦恼作文600字（六）：

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！”听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自我都要先认好“罗盘针”，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自我小的时候，生活是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但是有更多的快乐。

成长的烦恼作文600字（七）：

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只处中上水平，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自我越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：“你怎样不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎样办啊？你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？此刻读书才出息啊，孩子读书是为了你自我啊，不是为父母啊。”是啊，此刻不读书哪有出人投地的一天啊，此刻连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦。

刚上初中，一切都是那么的陌生，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不明白怎样样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一齐玩，我很想跟他们一齐玩，但是我不明白怎样样和他们说。

前天，妈妈偷看了我的日记，我很恼火，就去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的就应明白孩子的一切。日记里都写了我的小秘密，让人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

我多么期望一生中没有烦恼，那该多好啊！但是人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎样样对待它。从今以后，让我们一齐处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！

成长的烦恼作文600字（八）：

成长是每个人务必经历的，然而我们的成长不是一帆风顺的，她也会充满烦恼。

妈妈的唠叨，哎，此刻的孩子们哪个不烦妈妈的唠叨，虽然都明白那是爱的的倾注，但是只要妈妈一说话，就会捂上耳朵落荒而逃。妈妈的唠叨堪比在地狱受众鬼超度的声音，一个字——烦。但孩子们总是把心中的烦闷埋在心底，不愿吐露。一缕微笑，一个坚强的笑脸，就这样过去了。妈妈啊，你是否明白我成长的烦恼——闭锁。

学习的烦恼，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。步入中学我们所有的科目多了，作业也相对增多了，各科的老师争着用自习课来考试，一个接一个的来，一个字——苦。我们明白上了中学就就应认真学习，不能在和小学一样了，要紧张起来。但我想国外开放的教育与简单的学习，不禁叹了一口气，为何中国的教育就不能那样呢？简单的学习会给我们减轻压力，对学习的兴趣大大提升，老师啊，你是否明白我成长的烦恼——压力。

自由的时间。2010年9月1日，我在花正红的时节满怀激动与热情踏入了中学的大门。这也意味着我的自由快要失去。超多的作业使我没有了与同学外出的时间；各科的补习班使我没有了放松看书的时间；爸妈的唠叨使我连一点点上网的时间也没有了。一个字——惨。

生活啊，你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑应对人生中的每一个考验，用微笑驱散每一个烦恼，让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人务必经历的，要看你自我怎样对待它，用微笑直面烦恼！

成长的烦恼作文600字（九）：

成长对于幼时的我多么熟悉，恨不得赶快长大，体验成长的快乐。也许，成长和烦恼是相互依存的吧！成长的同时，童年却被我潇洒的抛弃在脑后，与此同时，烦恼也随之而来。

忆往昔，无忧无虑的童年生活，父母的谆谆教诲，微笑的一幕幕，嬉戏玩耍……童年如此完美，没有丑小鸭的的艰难险境，也没有卖火柴小女孩的悲惨命运，才感受到自我的幸福。成长的脚印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追赶，遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中，却无时不刻的遗留着一个个“恶鬼”，吞噬着我快乐的心。

这一个夜自习，宛如以往，似乎平静，而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着，耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛，便做在草地上休息。当是时，鼻子酸酸的，才感到自我心中的沉重，进入中学后，自我每一天都在为着“学习”二字，做好自我份内的工作，一星期下来，guǎnlǐ同学的时间与学习的时间远远的超过了游戏空闲的时间，又渐渐淡淡的消失……甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影，每一天的我都在与试卷“奋勇而战”。

夜，万澜俱寂，我呆呆的望着天空，满天星辰，若隐若现，不禁黯然泪下。没想到，任何一个坚强的人都有脆弱的时候，看到眨着眼的星星，那么，流星是否是它的的眼泪？此时的我，愿时光倒流，回到童年，时光飞逝，光阴荏苒。我含着泪问自我：“这么努力，为了什么？难道只期望山上的野百合开出眼丽的花朵吗？”但我的影子却告诉我，我有一个梦想，我是为了我的未来，为了父母含辛茹苦的工作，为了证明自我。我恍然大悟，自我绝不能够颓废，梦想需要发芽，开花，结果。我要为了这一切去努力。

我留意翼翼的站起来，因为一切都是光明的，如同古人所曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛，继续在人生之路上奋斗下去。

烦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地应对人生。

成长的烦恼作文600字（十）：

回想起我那无忧无虑的童年，生活的多么愉快、简单、自由自在，身边根本没有什么烦恼。但是，时间如流水，随着岁月的流逝，我已经成为一名小学六年级的学生，往日那无忧无虑、自由自在的我，早已荡然无存，我的个子高了，学科多了，作业增了，学习也无比紧张。因此，心中的压力越积越多，我变的忧虑，身边多了许多烦恼。

在学校里，我加倍努力地学习，写着课堂作业，晚上回到温馨而舒适的家后，还得在书海中遨游，只有等到夜深人静的时候，才能独自坐在月光下“翻读”自我，让自我放松一下，独自倾听自我的情怀，把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么？何来的烦恼？它又想“飞”到哪里去？我经常独自考自我，可答案才不会那么轻易被我找到？

正是烦恼把我关进了“笼子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人的一生中不可能没有烦恼，但我坚信没有烦恼又何来的快乐呢？没有烦恼今日对我们的磨练，何来今后的成功。

让我们勇于应对烦恼，勇于战胜烦恼，不断地从烦恼中磨砺自我，“不经历风雨，怎能见到彩虹？”我的成长之舟虽然不稳，也有惊涛澎湃，但正是因为这些惊涛，让我学到了不少，锻炼到了不少，我从烦恼中发现了快乐！

成长的世界，充满了阳光，但这些阳光也有被遮挡的时候，而遮挡它们的，正是这些“烦恼乌云”

我的家庭条件还不错，父母对我，也是十分关心，但是对于学习。考试。成绩来说，他们似乎关心过度了！他们的这些关心压得我喘不过气来。

每天一回家，我就得直奔课桌，要是耽搁一会儿，妈妈就得唠叨我一番！

作业倒是小事，怕的就是考试。考得好呢妈妈就会说：“这次考得还不错，不过下次还得努力”万一要考的不好——可想而知，要不是有法律规定不许使用家庭暴力，我想现在的我恐怕是伤痕累累了吧！

真是搞不明白，为什么家长眼中分数往往是最重要的呢？孔子说：“孰能无过？过而能改，善莫大焉。”考试失误就得挨家长的一顿骂，真想不通为什么！而且他们还没完没了！

那次，也是因为分数，妈妈嫌低，骂了我差不多一个小时，本来那天作业就多，妈妈站那也没有要停的意思，也许我太气了吧，就冲着妈妈喊了句：“分数有那么重要吗？不就分数低了点吗？有必要这么一直念吗？你以为我不想考好啊？”说完就摔门而出。

一气之下我跑到了同学家，而且一夜没回去。

我本以为妈妈会因为这件事而改变分数在她心中的重要性。可是，事情远不是我想的那样，妈妈不但没有改变分数在她心中的重要性，反而对我看得更严。

哎，我变得像一只背负分数的蜗牛一样，为了分数而学习。尽管这样，我还是一副乐观向上的样子，因为只有这样，我才能让自己变得开心一点。

“分数”这一朵乌云挡住了“快乐”这一束阳光。从六年级开始，就一直这么遮挡着。真不知道要到何时，才会吹来一阵大风，把它们统统吹走，让“快乐”这束温暖的阳光照在我的成长世界里，永远不再被遮挡！