的心声的作文(合集20篇)

我是一只井底之蛙，在我的世界里，只有黑暗，朦朦胧胧的。每一天，我所做的，便是仰望那一方天空，还有不断地练习，总有一天，我会跳出井口，开始另一段美丽的人生。

我的梦

我的梦就是那一方圆形的天空，我总是蹲在井底的一隅，用45度角仰望它。有的时候，它的上面有白白的云朵，衬着湛蓝的天空，那么美好；有的时候，它也会很可怕，闪电从它身上划过，然后它会大哭。它时常带一些东西给我，有枯黄的落叶，毛茸茸的果实，它也总是因此而撩起我对外面世界的无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢？它是美好的，还是异常恐怖？不过，无论如何，我会凭我最大的努力，练习、练习、练习，我会跳出去，实现我的梦想。

我的歌

不得不说的是，我有一群朋友，他们都和我一样，每天都在不懈地练习，希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽，虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执，但是最后我们总是和解了，和无私奉献的大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师，他们教我们跳的技巧和方法，每天我们会“呱、呱、呱”的练声，开始新的一天。是的，我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧，天空中落下来一片枯黄的叶子，我们兴奋极了，聚在一起唱啊跳啊，谈对这片叶子的看法，对井外的向往，我们好开心好开心。

我是一只井底的蛙，我和我的同伴一起，憧憬着井外美好的世界并不懈努力着。但我们也是快乐的，我们有相同的梦想，我们的生活充实而愉快。

我憧憬着，明年夏天，在那场规模宏大的集体跳跃中，我能实现我的梦想。

谨以此文，纪念我的初三生活。

我的外表白白的、方方的，还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情，例如：擦掉错字。如果主人没有我，可能就会很烦恼啦！

我最喜欢主人把我放到笔袋里收好，让我能有一个家可以睡。相反的，我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的衣服脱掉，让我全身光溜溜的，这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。

我最难忘的经验，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出来，主人却还不知道我掉出来，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我，可是过了三天三夜，主人却还没有出现。终于，有人看见我了，他刚好就是主人的同班同学！他把我捡到班上，还到处问是谁的橡皮擦，我的主人就马上过来接我，我高兴的哭了出来。

我希望主人能够慢慢的利用我，不要把我丢掉，让我能和你一起走到最后，让你每一次的作品，都能够整齐美丽，得到最棒的荣耀！

爆竹声中，手舞飞刀，红纸纷飞，细碎碎的红屑在手指飞舞之间开出了新年里的第一朵红梅。以手为弓，以纸为弦，学好剪纸，让遗产不再流失，这就是我的心声！

我自幼喜爱剪纸，爱那纸张开时的奇妙美好，于是自幼在学校里拜师学艺。小孩子手小，握不住那冰冷锋利的剪纸刀，教我学习的师父好像意不在教我，便让我裁了三个月的纸。有段茬、粉末、细屑的，师傅当着我的面扔掉。现在回想，我现在练就的耐下性子，不服输的倔强性格，似乎从那时就打下了底子。

漫长的三个月后，师傅似乎感觉到我这小娃娃的心声，于是叫我过去。

“那小不点儿，别裁纸了，过来。”

至此，从师父的手中我接过来了属于我的第一把裁纸刀，冰冷、锋利而神圣。

本以为接过刀，师父便可认真教我。可同往常一样，师父依旧不管我，让我自己一个人练习。我仗着自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中挤来挤去，有时撒娇卖萌，为求师父留给他们的线稿……

一次我一边剪纸，一边偷瞄师父的手法，突然感到一阵火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐对面的姐姐吓得叫出了声。我泰然处之，吹吹我的手，带着红纸和沾着血迹的刀走到师傅面前。师傅看了看那三个带着红色的纸片，又扶着眼镜看着我，然后勾了一个木凳示意我坐下，拉过一张纸轻轻按在受伤的手指上。

“为什么学剪纸？”

“因为美，因为不能让老祖宗留下来的东西断了根！”

“好，小娃娃志气不一般。”师父难得地浅笑了。他拿起厚厚一摞线稿递给我。“我要去外地了，可能不回来了，那么多线稿够你剪到20岁了。”

他郑重地把线稿交给我，沉甸甸的，就像师父说不出来的沉甸甸的心思。

那一刻，我觉得世界在我手中。

每当剪那些线稿，便会回想起师父。是他让我懂得如何赋冰冷的刀以温度，如何使纸张开出冬月里热情的腊梅，是他坚定了我的信念。

学好剪纸，让文化遗产不再流失，这就是我的心声！

十多年来，讲了太多的话，也听了太多的声音。当想抓住指尖仅存的童趣时，手中已有了别样的青春。回忆过往，也就成了心里的最美的事。

听，有点声音萦绕在心头。

很小的时候，爸爸会作青蛙的声音哄我，我会被逗得咯咯笑张着嘴，毫无顾忌地笑。那时，这青蛙的声音就像是可以代替我手中的玩具一样，听着，就有不一样的乐趣。没有见过青蛙，没有听过真正的蛙鸣，更不用说体会“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”之感。或许是孩子对声音的敏感，陌生却又神奇的蛙叫因有了爸爸生动的演绎，化作代码，刻录在我的心盘上了。时隔多年，当听到爸爸也用这声音哄其他孩子的时候，心盘也开始转动，唱着……我从这响声中找到了点回忆。

听，有一串声音穿过了心弦。

这是童年放肆张狂的声音，一直伴随着，却不知是什么时候悄悄地从耳边溜走，钻进心里去了。妈妈的责骂与我重重敲击琴键的声音交杂，一场停不了的战役。整天爱跑出去疯是我的爱好，把万元钢琴丢家里当摆设是我的嗜好，挨骂却不见得有了什么改变。一把鼻涕，一把眼泪后却依旧跟着大孩子跑出去，经历他们的冒险，也玩着我的跳房子。想到回家已是肚子空的时候了，绯红的太阳把我们的影子拽得老长，一直延伸到向往的远方。风风火火的童年，有轰轰烈烈的声音。

这些是属于我所活过十几年的“前半生”，到处是声音，极像熙熙攘攘的市场。可仔细去听，倒也令人亢奋。

听，有一幕声音飘在了心上。

后来，再也没有跑出去玩了。现实之声也因岁月的成长转为静物之声。一人靠着树干而坐，捧一杯热开水，也有香茗般的馥郁。任阳光从参差的树叶中漏下，在我的身上洒下片片斑驳。我听到的是阳光的呼吸，转为少年那轻快的律动携着阳光，高高地晒在叶尖子上。心里的声音越来越轻，薄薄的，纱帐般柔和。听啊，我的心不再激动地狂跳。后来的后来，我就成了现在，也是心跳平静地挥笔写下过往的我。

萦绕，缠绵，飘逸。心中的声音回忆着过去。回忆童年，光着脚没有鞋穿也幸福，回忆已过的时光，结尾的音符上也盛开出一朵美丽的花。

时光荏苒，当告别逝水昨日时，心中也多了道明媚，多了份回忆，多了种声音。或许多年以后，我也会再掏空心，轻轻地听，倾听心中的声音。

常与书作伴，时时看书之颜貌，闻书之芬芳，最难忘莫过于听书之心声，书之心声有百，每种皆有出处，皆有韵味。常常置书于桌上，以耳贴书，心中不禁汹涌澎湃。

聆听书之心声——汹涌澎湃，响彻云霏。项羽四面楚歌，策马飞驰。乌江前，他仰天长叹，追兵骤至，呐喊不尽，他满心愤慨，却无话可说。单枪匹马抵万军，死为鬼雄空叹息。本意收复沦陷地，胸怀鸿鹄大志回复大楚雄于天下，岂料事发突然，百万大军瞬成灰，落得孤身一人，无亲无故。背后便是滚滚奔腾的江水，或跳江自尽？或缴械投降？或轰轰烈烈而亡？……刘氏军团于乌江边成一半圆环，与此同时，项羽已立于中，剑拔弩张，瞬息，成群尸体堆如山，仰天长笑立于中。笑罢，滴血屠刀已架于脖之上……英雄英魂已归天，世间凭吊空牢骚。

聆听书之心声——英雄本色却孤独无奈。只得以血相洗，化作雪莲朵朵，盛放于天涯。

聆听书之心声——报国为先，精忠为主。岳飞怒发冲冠凭栏处，听当今阵雨潇潇，闪雷震天，他满心愤恨，倾泻不尽。国仇未能忘，憔悴；奋战无人晓，愤恨。小战胜利大战告捷，如细雨滋润，激昂斗志；十二金牌道道班师，如烈日酷烤，磨灭人志。人人皆知抗金难，坚定到底是男儿。满心斗志，无限换发，忧于国耻，人具不知。却只有空费心思，空乏气力，换不来中原上的一寸土地，误中奸人之套，落得绳下孤魂，精忠报国，化作流芳百世的美名。

聆听书之心声——精忠为国却报国无门。只得仰天长叹，悲凉的气息化作无限苦衷，埋葬于地下。

聆听书之心声——凄楚痛觉，无奈叹息。辛弃疾醉里挑灯看剑，听帐外战鼓隆隆，部下窃窃私语，他愁言似水，滔滔不尽。一心只为国，心碎；百战身名裂，无奈。满心收复中原之志，如热汤沸腾，热浪阵阵；上下欺诈阻拦蒙骗，如寒冰冻结，冷气飘飘。一生只为复大业，谁料人生几波折？浑身热血，自在沸腾，满心痛楚，无人知晓。却只能以剑换笔，以马换纸，换不来中原土地上的策马奔腾，落得哀怨四起。未能驰骋沙场之满心遗恨，化作笔走龙蛇。将栏杆拍遍，涕泗横流；将笔划宣纸，洒脱无痕。

聆听书之心声——欲要报国却恨无机遇。只得泪洒沙场，化作万丝愁绪，飘忽于天际。

聆听书之心声——无限报国忧愁似水流，化作美名万代传。书以他自己独特声音告诫我，为国报效无怨言，浪迹天涯终有成！

“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。

我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。

自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。

我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”

1、《心声》的作者是黄蓓佳。

2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。

3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。

4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。

7、环境，包括社会环境和自然环境。

友谊如清风，驱散我心头的愁云;友谊如高山，需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿缀，它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语，不需要珍珠、钻石等物品的点缀，要的只是两个互相倾吐的心声，只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹，焕发光彩。

我在一篇文章上看到，说友谊是一种很神圣的东西。看不见、摸不着，但可以感受得到。从此，我就开始思考，什么才是这种友谊呢?

一天，不知怎么了，我班上的“老大”不给我玩了，联合几个“势利眼”，几乎全班女生都不与我往来。可只有她一个，她不顾老大的反对与无理取闹，坚持跟我玩在一起。但我顾及有人报复而伤害了她，我的心里始终不是滋味。虽然我几番劝告，她也无动于衷，我拗不过她，只好顺从。

我一时觉得她好伟大，她如阳光般温暖照在我身上，让我沐浴着她的光辉。她对我说，她不想与老大玩，她觉得我是最特别的，不与她们同流合污。但我却觉得她才是那个最特别，最不同流合污的。在我因全班女生不给我玩的同时，我觉得好孤单、好无助。只有她一个向我伸出了援助之手。当初，她们无论遇到什么样的困难，我都倾囊相助;可是，当我有困难时，她们都见死不救。只有她一个人，真心待我，与她们截然不同。这时，我好像忽然明白了书中所说的那种友谊，那种只有用心才能感受得到的友谊。

俗话说：“人生得一知己足矣”。是呀!千金易得，知音难求。朋友是人的精神生活中一个重要组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野中;缺乏友谊的人，就会感到人间的孤独。失去友谊的人，就体会不到生活的温暖。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。友谊是人世间最美好的东西，友谊是人与人沟通的阶梯，友谊是人生活中不可缺少的那一抹阳光。

我终于读懂了友谊。

诗人画家偏爱自然，在微笑的自然中，他们看到了和谐的万象;天文学家偏爱自然，在浩瀚苍穹中，他们发现了天体运动的美妙;生物学家偏爱自然，在神奇的自然中，他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然，因为大自然是一本耐读的书，我愿从自然中汲取精神养料，于自然中聆听万物心的交响……

相传自然中有这样一种鸟，它每天不停的飞行，越过汹涌的大洋，翻过险峻的高山，寻找它要停驻的荆棘树，找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上，然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容，那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比，它就是刺鸟，一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂，却也像流星般夺目耀眼;纵然曲终后等待它的是死亡的命运，却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟，虽然我不曾见过它，但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂，但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值，让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟，感谢自然……

自古以来，梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强，在瑟瑟北风中它是独存的一枝，虽历经风吹严寒，枝干却仍然不屈地挺立，花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放，却唯独偏爱冬，它的绽放不是为了争宠，只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后，百花争艳，它却退出了自然，默默地凋零，那落蕊却化作春泥，滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊，它的心定是一首雄浑的交响，澎湃着热情，奉献着自身。

诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”从竹的挺拔中，我懂得了做人要正直;泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，”我懂得了人生在世要努力创造价值，让人生有一个唯美的落幕;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，让我懂得了人的最高尚品质在于无私，奉献会让人生更加充实而有意义。

时光转盘不停地向前行进，自然界也在时光的消逝中变化轮回，纵然如此，它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中，你读懂了什么?你是否听到自然界中万物心灵的交响?倘若你用心去观察与发现，自然会给予你很多……

我是一棵树，但你绝对不会认为现在我是棵树。

原来我并不是这样我是一棵生机盎然的大树回想起你还怨在我身上歌唱风儿常和我玩耍的日子如此快乐的日子真是让人怀念我想快乐就应该是无忧无虑的玩耍吧！

但这美好的日子并不长久一日来了一群手持电锯的伐木工拿起电锯将我和我的兄弟通通去倒在地。

为什么我想去看看，新人类到底想拿我们去干嘛？

我进了造纸厂，之后又进入了印刷厂，最后我变成了几本书并进了书店。

变成了什么书呢？几本习题书还有一本《海底两万里》。

这几本书很快就被人买走了，一个少年买走了《海底两万里》，另一个家长把这几本习题也买走了，我先去了少年的家，这个少年一回到家便十分欢喜地读起书来，看书时她一时欢乐的大笑，又一时紧锁眉头的思考，手中的笔不时在这本书上圈圈点点，又不时在某些句子旁写写画画，她的生活因为这本书，突然变得欢乐了起来。有时她烦恼了，看会儿书她能释怀，有时他感到累了，看会儿书，也能放松。看到他，因为我而高兴我心中也洋溢着自豪，我想快乐原来就是这样让人高兴的事物呀！

那些习题书，会不会也像这本《海底两万里》一样给他们带来如此的快乐呢？我想多半是不会的，能不讨厌她就已经很不错了。

想着想着我来到了那些习题书所在的地方，是一个初中生，这时已经是深夜了，但这个男孩却仍然在做题，但是他确实带得像做题的，我很好奇他做做题时居然能带着笑，我想知道为什么，见他手边有一本，日记边钻进去看了看原来这个男孩很喜欢数学而且很享受在做题目时的快乐，因为他觉得能够做出一道难题是十分有成就感的。也是十分令人感到充实的他很享受在这一团思维的乱马中找出真相的快感，十分累。也十分的重视，我似乎感觉到了这些习题在他眼里似乎成了一个个被埋在山下的钻石，虽然历经千辛万苦却更加有意义也更加快乐，一种充实的快乐。

我的心中也重新思考了思考了“快乐”这两个字，发现“快乐”二字在不同的人身上竟有无穷的含义。

我是一名TFBOYS的粉丝，这是我的心声。

有很多不是TFBOYS的粉丝都说他们三个是掏粪男孩，有一次，连我的哥哥都说他们是掏粪男孩，听到哥哥这样说，我很生气，你不喜欢他们就不要骂他们。

我的表姐是一名行星饭，但她说：”我不会黑两种明星，一是不黑还在成长的孩子，二是不黑中国人。“

有很多四叶草骂EXO，也有很多EXO的粉丝骂TFBOYS，我想说：”你们这些粉丝永远不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，虽然我是一名四叶草，但我不讨厌EXO，我觉得里面的大哥哥都很棒，我一点都不厌恶他们。“既然你们不喜欢他们，可不可以不要骂他们?

我们这些四叶草(我是王俊凯的粉丝)都有一个梦想，大多数人都想嫁给他们，这就是她们的梦想，我也这样想过，但这是不可能的。所以我的梦想就是能去看TFBOYS的十年之约演唱会，这个梦想很渺小，但这是我一生中最想实现的梦想。

你们也应该为自己的偶像哭过吧，我也哭过，哭过很多次，哭的时候在想：为什么你是明星，如果你不是明星，那该多好?我不会在为你伤心了。如果你会对我说：”我爱你。“那该多好?如果你会对我说：”做我女朋友好吗?“那该多好?如果你会对我说：”嫁给我好吗?“那该多好?如果你能轻轻亲我一下，那该多好?如果你能牵我的手，那该多好?如果你能抱我一下，那该多好?可这一切都只是我的梦而已，而且这些梦永远都不会实现。

王俊凯，我真的爱你，爱的好努力。

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在我们赖以生存的地球上，有着许多美好的事物，是他们让世界变的丰富多彩。美丽的大自然带给我们欢乐，给我们无穷的精神享受。

大自然风光秀丽，美景如画。当你游桂林时，你一定陶醉于美丽的漓江水；当你登泰山时，你一定会有小天下的感受；当你去新疆时，你一定记得天山的雪莲。这么多的风景都是大自然几千年孕育出来的，这是多么的奇妙！

在这些美景下，更让人喜爱的是奇妙的动物世界，阳春三月，燕子到处都是，他们衔泥、嬉戏、飞翔，自由、快乐！还有许多小动物让人们感受到了大自然的魅力。如，树林中歌唱的鸟儿，河流里浅底的小鱼，草原上奔跑的牛羊。这些动物让地球变得生机勃勃，绚丽多姿。

可是有一些无情的破坏者，给这美丽的大自然加上了句号。 每年每月，甚至每时每刻，都有某个物种在灭绝或濒临灭绝。在这些被残杀的许多动物都因为人类为了得到金钱，不顾生态平衡，肆意破坏。不但大自然中许多动物面临着危机，连许多植物也逃不了那些破坏者的毒手。在我们世界上 80% 的原始森林已经荡然无存，还有三分之一的土地面临着沙漠化的危险，这么多的生态危机使我们也吃了很多苦头，我们每一个人都应该去保护大自然。

没了小桥流水，哪来的诗情画意；没了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没了绿色意思，哪来的芳草碧连天。我们应该保护大自然，关爱大自然，善待大自然，做大自然的朋友，永远的朋友。

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。以下是为大家分享的心声初一作文，供大家参考借鉴，欢迎浏览！

作文一：心声

每一只被关在笼中的小鸟，都会渴望自由。

———题记

妈妈，你可不可以放一次手？

身为独生子女的我，每天都在父母爱的呵护下长大。我多么希望能独自飞翔一次啊！妈妈，你可不可以放一次手？

今天清晨，我起得特别早，走得也特别轻，只在桌上留下了一封没有封口的信，希望妈妈能读懂我的心。

车上，一帮同学聚在一起，当我踏上车时，一双双惊奇的目光落在我身上。同学中，冒出了一句话：“小独苗，今天怎么可以一个人出来玩了？你妈妈不会又跟在后面吧？”我抓抓头，微笑着回答：“当然是我把妈妈给说服了呗！车上传来了一阵说笑声。我明白，如果每次出来玩妈妈都跟在身旁，以后同学出来玩就不会再找我了。

那一天，是我最高兴的一天。我们来到公园中，在草坪上奔跑，在喷泉旁嘻戏，在大树下聊天……天那么慰蓝，水那么澄清，阳光多么暖，我多么愉快，全身轻松，一切都那么美好。我与同学在阳光下尽情地玩耍，没有大人担心的目光，没有大人说不完的叮嘱，独立的感觉真好！

妈妈一大早起来，没见到女儿，在寻找时发现了那封没有封口的信。望着信封上女儿的名字，她没有说话，没有生气，默默地读着：

亲爱的妈妈：

妈妈，请不要生气，更不要担心，我只是想独自与同学去公园玩。

妈妈，我明白您的良苦用心，您是关心我，担心我，但是您知不知道，我这只被关在爱的笼子中的小鸟的心，是多么渴望自由？

上下学，您都要接送我；吃个早点，您也望着，出去玩，您也跟着。那样的爱，不是我希望得到的。温室中的花朵是经不起风雨的。

妈妈，女儿已长大，小鸟已学会飞翔，您可不可以放一放手？

妈妈，我渴望飞翔，渴望独立，渴望自由。

一朵泪花渗开在信纸上，妈妈说：“女儿长大了。”

在晚霞的陪伴下，我走到了家门口，犹豫了一会儿。我小心翼翼地开门，怕惊动了那个看鸟人。妈妈就在沙发上坐着，似乎已等了我好久。我低下头，沉默着，等待着风雨的到来。一句小而清晰的话传来：“女儿长大了，妈妈是该放一放手了，以后我会注意的。”我愣住了，顿时笑了。

啦啦啦！啦啦啦！我是一只快乐的小鸟！

作文二：心声

“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧！”——题记

周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累！好累！我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚！我渴望自由！

有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗？毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么？不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了！”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗？

你看，我还有自由吗？我的空暇被无情的书本剥夺了！我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束！

爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高！

作文三：心声

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。

聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变得宽阔许多。

倾听大海的心声，我的内心开始震撼："我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。"

聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。

倾听云的心声，我的内心开始澎湃："我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。"

聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。

倾听父母的声音，我的内心开始呼喊："爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。

鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。

倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。

静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！

作文四：心声

我们作为新一代的中学生，我们的心声是什么呢？是我们需要理解。

理解我们的学习

现在的中学生的愿望，大多是和报效祖国，造福人类有关的，所以那些同学知道去学习，可是有些家长不理解。例如，我们班有个同学，在学校旁边住宿，几乎每天晚上都学到十一、二点，可他的父母不放心，还是三天两头的让他回家一趟。家长们，老师们，我们已经知道去学习，我们有自己的计划，我们也有自己的目标，只是我们不想让你们知道，希望你们能理解。

理解我们的娱乐

我们正值青春时代，在紧张的学习氛围中，能够轻松一下，缓解一下疲劳的大脑，然后让我们再学习。不是有个成语叫做“劳逸结合”吗？玩就是为了学习，但我所说的玩，是“定时定量”的玩，而不是一玩就停不下来那种玩。我们应该玩，而且我们应该玩好，只有这样我们才能学好。否则就会“玩中想学，学中思玩”，玩也玩不好，学也学不精。老师们、家长们，请你们理解一下我们吧！

理解我们的友谊

友谊，一个多么圣洁的词，可是某些老师、家长却把他与恋爱混为一谈，一见到男生女生在一起就要进行批评教育。我个人认为，我们青春少年应不应该“恋”？我们答案是肯定的，青春少年吗！但是冲着那纯洁的友谊，不能恋，冲着祖国交给我们的任务，不能恋，我们中学生中，因早恋折戟沉沙的人不在少数啊！我想我们自己说出了这些话，我们就应该有能力保住我们纯洁的友谊。老师们、家长们，我们的友谊真的需要被理解！

敬爱的老师们！尊敬的家长们！我代表我们全体中学生说出我们共同的心声：请理解我们，我们需要理解！

作文五：心声

六年级了，还有一个星期就要中考了，这是人生的一个大的转折点，面对现在的一切，心里的酸甜苦辣不知要怎样表达。

酸，辛酸。

六年的辛苦学习，不知有多少个不眠之夜，伴我走过的是一张张的卷子和一道道的题目，有收获，是我用汗水和劳动换来的。值！

甜，甜美。

六年中，每当我获得优异的成绩的时候，面对老师的表扬，同学的羡慕，父母的鼓励，我的心里总是甜甜的，这同样是我的努力换来的，也值！

苦，痛苦！

六年中，我的生活也有泪水滑过，总是安慰自己，说风雨过后会有彩虹，眼泪真的就成了彩虹前的雨水。不过，那彩虹真的好美！

辣，苦辣！

在这六年中，我也曾顽皮过，也曾在人生的三岔路口徘徊，但是，深刻的教训教育了我，最终，我还是父母的乖乖女！

曾想向父母宣布独立，现在才真正的明白自己还是个小孩子，今后的道路还很长，到底要怎么去走，我还没有想好。

现在唯一想考虑的是如何在6000个学子中挤上那如珠穆郎玛般的高中，我怕我会在半途中摔下去。

我怕小考，真的，虽然在老师和父母眼里，我是一个踏踏实实学习的好孩子，但是我的学习我自己最清楚。也曾自我测验过，如果想要通过中考，我必须付出非常大的代价，而这个代价是一般人所做不到的，怕了，这次是真的怕了，好象从来都没有这样的恐惧！

虽然自己常说，只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，将来就不会后悔，但是自己最清楚了，没有用的！

现在想，如果我考上了高中，我一定努力学习，一定比原来100倍的努力的学习，可是，早知如此，何必当初呢！这个世界上有卖后悔药的吗？

还有7天，我生命里最重要的7天，我想，如果我利用充分的话，它可以和7年的价值一样，否则，它只是7秒！

想要告诉现在还没有去面对中考的学子们，好好学习，珍惜现在所拥有的，不要等到失去了在去珍惜，到那时已经晚了！

作文六：心声

一年前，我转到现在的学校。从笔尖书香中流逝的岁月激荡在我绚烂美丽的韶华青春中。三年初中将尽，你我的生命中又将留下些什么？是的，成长。

我记得我升入初中时说过：“我一定要努力奋斗，朝着理想而奋斗。”可我现在确实是累了，我也确实很努力的奋斗过了，成绩却总也超不出老师父母所期待的限定。他们鼓励我：“孩子，加油啊。”我回以他们疲惫的微笑。我知道现在初三了。我也很想让爸爸妈妈看到我中考的成绩是有一脸欣慰的笑。所以，我对自己说：“好吧，让我再努力一点吧！”

我知道，远在济南的爸爸为了我更好的环境而努力。我也知道，仅在身边的妈妈为了我的健康而操心。当我在努力学习的时候，他们也在努力着。他们也一定想要休息。

忘了从什么时候开始，我学到很晚的课桌上多了一杯馨香的牛奶。而从那时起的每个晚上都会很香甜的睡到天亮。后来我才知道牛奶有助眠的作用。有一次，我听见妈妈送牛奶时，很轻很轻像是怕打扰我一样说了一句：“孩子，不要太累。”我抬头，看见灯光下的母亲，眼角的皱纹却有那么深。一道一道像是被光阴磨出的轨迹。我哭了，在妈妈走后锁上门哭的痛彻心扉。我年轻的妈妈把那样美丽的岁月都献给我这个绊住他后半生的儿子。

我知道，岁月是能改变一切的。我曾经在看完《小王子》之后，指着这本书对妈妈说，我多像这个面容苍白的小王子。而如今，我早已变成能够独当一面的王子了。我的父母，也变成了面容慈祥的老国王和老王后了。

我在笔记本的扉页上写过这样一句话：自己选择的路，跪着也要走完。而现在，我可以在后面理所应然的接上：即使是把双膝磨得皮开肉绽，也请相信，你们的背后，一定有这样两个人，一个跪在前面为你铺地毯，一个跪在后面为你擦拭血迹。

这些年的故事，这些成长的心声，印成胶质的触感，流淌在这不能忘怀的岁月。当走到一段路的尽头，蓦然回首，发现我们早已长大。而那些努力，那些酸楚也在缤纷绚烂的似水流年中印出花一样的姹紫嫣红，盛开在不败的肆意繁盛的春天。

作文七：心声

不知不觉，我已走过十一个春夏秋冬，心里自然堆积了许多话，想说却不敢说出口，我多么想把它们完完全全宣泄出来啊——

妈妈，我想对您说：小时候，您忙于教学，没有时间管我，奶奶一手把我抚养大，长大后，您给了我更多的爱。妈妈，每当看见您忙碌的身影，我也来不及抱怨，我知道，您都是为了我啊，我感谢您！

爸爸，我想对您说：您难道没有看出来吗？我和妈妈有说有笑，无话不谈，可对您，我从来没有开过一次玩笑。虽然您是位慈祥的父亲，可在我的心中，您是“严”的化身。我们之间谈的都是些我不懂的数学问题，像是有一层隔膜，我对您似乎只有尊敬，我依稀觉得，我们之间似乎还缺点儿什么……

奶奶，我想对您说：小时候，您含辛茹苦地把我抚养长大，最关心我的总是您，您总在背后默默的支持我，现在，您老了，我一周才能见您一面，想象我不在的日子，您是多么孤单啊！看着您逐渐花白的头发，看着皱纹在您脸上留下痕迹，我的心多么疼 啊！我发誓：我长大以后一定会更加的关心您！

老师，我想对您说：您就像一本书，每翻一页，我就获得了数不尽的知识。您总是鼓励我，让我在学习的道路上尽情奔跑。您就像一只小船，在这我进入知识的港湾。您那亲切的话语就像那清澈的泉水，滋润和我的心田，我是多么尊敬您啊！

心里话发泄出来了，压力都减轻了不少，直到现在，我才知道：我是一个多么想向别人倾诉心声的人啊！

作文八：心声

有个女孩，总是静静地坐在窗前，倾听蝉鸣，仰望蓝天白云，俯嗅花香。对于生活，她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。外表看似坚强的她，其实有一颗脆弱的心，她经不起一点点挫折，她再也无法忍受上苍对她的考验了。

“朋友”一个熟悉而又陌生的名字，她有朋友吗？或许有，可又好象没有，她每次都是一个人，她的心里话总憋得她喘不过气来，好象有一块重石狠狠地压在她的身上。她多想让别人听听她的心声啊！可是有这个人的存在吗？

当她孤单的时候，她多么希望有一个人陪伴她，让她忘掉所有的不快乐，以前至少还有她的亲人，可现在呢？她已步入了初中生活，还会有这个人吗？生活带给了她太多的不便，学习带给了她太多的压力，一切一切都带给了她太多的无助，她的脑袋快要爆炸了，精神也即将崩溃。在这个时刻，要是有人陪伴着她，与她共度难关，迎接美好的明天，对她来说，是多么幸福的一件事啊！

幻想是美好的，但现实毕竟是残酷的。幻想终究会破灭，它不是真正属于我们的。希望终究会灭空，它是无情的，它不会因为你的需求，而让你美梦成真。她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友，可是又有谁能听懂她的心声呢？

“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗户上，它们是在怜悯她吗？花儿已不再跳舞，只是一味地低着头，它们是在为她伤心吗？小草有气无力的，它们是在为她哭泣吗？此时此刻的她，只能望着窗外发呆，让大自然倾听她的心声。可大自然已不美了，天不蓝了，树不绿了，水不清了，她也不再活泼了……一切都没有童年的美好了，这都是长大惹的祸。

上帝啊，派遣美丽的天使来倾听她的心声吧！她真的好可怜！

大自然为人类提供了丰富的资源和良好的环境。我们的生活离不开大自然！可是我们却一步步地伤害大自然。倾听大自然的心声，你会明白。

大自然很愤怒。她为人类的生存空间提供了大量的植物，吸收二氧化碳、释放氧气，还能蕴含水源、保持水土，使人类有一定的生存环境。几亿年前，大自然是多么美丽，她很开心。可是随着科技的发达，人类的欲望越来越强，一次次地伤害大自然，使大自然伤痕累累。森林面积减少，使大量的水土流失，变成荒山。大自然愤怒了！人类为什么要伤害她？她为人类提供了那么好的环境，把失去的森林还给她！大自然很愤怒！就像快喷发的火山。为什么人类的欲望这么强，连自己生存的环境也要破坏，把森林还给她！

大自然在哭泣。她给人类的生存空间提供了丰富的水资源，清澈又干净，水里还有丰富的资源。而现在，一些河水变臭了，不能供人类食用，大自然很心疼，为什么人类连最基本的食用水都要破坏呀！难道人类的财富比生命还重要吗？河水被污染，岸上的花草树木也受到影响死亡，一些河里水中生物也面临着死亡。人类啊，大自然在哭泣啊！

大自然在咆哮。她要人类把森林还给她！把清澈的水资源还给她！人类不断地伤害她有什么好处，伤害大自然也在伤害人类啊！人类在不断地伤害大自然是要付出代价的！

让我们共同保护我们的大自然，使我们的生活更幸福，使我们的水资源无污染。让我们一起倾听大自然的心声吧！

一九二一年，二零一一年，九十周年，弹指一挥间。

逝去的只是时光，而那战火纷飞的岁月、先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景、中国人民奋斗了六十周年的峥嵘岁月所创造的光荣业绩，如同一条逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的历史长河，展现在世人面前。

(一)

为了新中国的解放，为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜献出自己宝贵而年轻的生命——

方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场;董存瑞舍身炸碉堡;黄继光奋力堵枪眼;刘胡兰就义铡刀下;邱少云在烈火之中纹丝不动;成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆……还有许多许多的英雄，他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康。这种默默无闻、无私奉献的精神，不正是中国共产党精神的浓缩吗?

他们这是以自己的行动证明党在人民心中的地位，以腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱谱写中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史，凝结成五星辉耀的红色记忆。

(二)

历尽风霜雨雪，历尽苦难坎坷。直到1949年，我们终于在星光灿烂下敲响了时代的钟声，在漫漫长夜中迎来了黎明的曙光。

从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

譬如：杂交水稻之父——袁隆平;两弹元勋——邓稼先;世界着名的石油化工科学家——侯祥麟;中国地质学的先驱之一——李四光;油田铁人——王进喜……

从此，中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!

(三)是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在和平安康的社会;是党!……试想生活在二十一世纪的我们，享受着先辈们用血肉开创的基业，沐浴着前辈血泪建设的和平小康生活，我们又承载起了多少责任呢?每次班级值日都有人溜号，学习中不交作业，不认真听课，不尊敬师长，不体贴家长，过着呼风唤雨的“小皇帝”生活，我们又如何面对先烈们的鲜血和遗愿呢?清明节唤起的红色记忆，是一次深刻的精神洗礼，我们要继承革命先烈遗志，努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩!

我曾听到过有人说：“世界上最美的声音是什么？是父母的心声。”自从我迷迷糊糊地来到这人间，就像一株嫩绿的苗儿，父母就是阳光，就是甘露。一天一天，我长成了一棵茁壮的小树，可依旧离不开太阳、露水的哺育。

回眸过去，才知道，世界上最美的声音是不需要直接播放的，而是要用心去倾听的。

我清楚地记得8岁时的一天，吵吵嚷嚷的校门口人如潮涌。我依依不舍地松开母亲温暖的手，背着小书包走进了学校。我随着同学们的脚步向前走去，时不时回望母亲伫立远处的身影，注视她那深情的眼神，充满了期待，溢满了慈爱，就这样，我的小学生活就在母亲亲切的期盼中开始了，每当提起笔缓缓书写，拿起书本大声朗读时，那深情的眼神便浮现在脑海之中，神圣的力量鼓励我奋进，我从没有在学习上松懈过。因为我从母亲那深情的眼神中倾听到了：女儿，刻苦读书吧，妈妈真诚地祝愿你，好好学习，天天向上。

我又清楚地记得，有那么一天，天空乌蒙蒙的，不久下起雨来，雨奏响了一曲动人的乐曲。那时的我，孤单地坐在楼梯口，把目光投入人群深处。忽然，我看到了一个熟悉的身影，是父亲！我快活地向他奔去，然后嘀咕着：“我忘……忘了带伞。”父亲笑了笑，把我拉进伞下，我与父亲走在雨中，听着雨点敲打伞雨发出的声音，感到无比悦耳。走着走着，我发现雨伞渐渐偏向了我一边，任我提醒，父亲仍固执地撑着，看着父亲渐渐的被雨打湿的衣服，两行热泪划过脸颊，那一刻，我倾听到了：女儿，爸爸淋湿没关系，只要你健健康康的。

我还清楚地记得一天的傍晚，温暖的夕阳也安慰不了我郁闷的心，我低着头，迈着沉重的脚步，向家缓缓走去，不知如何向父母交考试的结果。母亲似乎早已察觉到了什么，打开我的书包，搜出那张试卷。母亲仔细地看着那张72分的英语试卷，神情惊讶而又失望。一旁的父亲连忙凑上前去，霎时也失去了笑容。母亲一向慈爱的脸严肃起来，并向我怒斥；父亲紧皱着眉，沮丧地横在沙发上。我内疚、伤心、无助……只好将自己关进了书房，从父亲的无奈与母亲的怒斥中，我又倾听到：女儿，爸爸妈妈或许跟你一样难受，但你是我们唯一的孩子，也是我们的全部希望，你要争气啊！我明白了我要做什么……

这世上最美的声音原来我早已听到了，深藏在父母点点滴滴的关爱之中。父母的心声是我人生之路上最深情的伴随，影响着我的每一个脚步。对于他们，我一定要用不懈努力和小小的成功来回报。

树苗们，仔细倾听吧，总有一天我们每一个，都会因此而心灵颤动。

碧蓝的天空中载着洁白的云朵，下面是一片郁郁的森林，充满着欢笑，和谐.

她--一只可爱又活泼的小老虎，曾经在森林里愉快的和伙伴玩耍，曾经在妈妈怀里安详的偎依着，做着甜美的梦，曾经和爸爸一起在山林中寻觅食物.那时侯的日子是那样的美好，让人眷恋.但是，就在那一天，一切都破灭了，几个不知名的陌生人闯进了森林里，爸爸，妈妈为了保护她，死在了陌生人的枪下，眼里还含着闪闪的泪花.她没有逃过陌生人的魔爪，来到了马戏团.

她在马戏团里，皮鞭，冷水自然是家常便饭.一次，她跳火圈，害怕和畏惧占满了她的脑子里，她没有勇气.一步一步的后退，换来的是皮鞭.在笼子里摊着，她已经筋疲力尽了.她想起了妈妈，爸爸，在森林的时候，妈妈是那样的关心她，无时无刻都担心着她，还有爸爸，教她捕猎，教她自我保护在她遇到对手的时候，爸爸挺身而出，替她解围.

此时，她太想爸爸，妈妈了，想回到那一片郁郁的森林.时间一天天的过去了，终于，她解脱了.在皎洁的月光下，她静静的闭上了眼睛，想到了那闪闪的泪花，就是母亲要她去追逐自由!

飘飞的花絮柔柔地拂过，好似刚刚做了一场梦。往昔，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，静静地腐蚀着我的心，如飞落无声的江雨，淅淅沥沥地不断啜泣，生命如芦苇，在风中不断摇曳，凄婉地吟着晚秋的歌曲。失去的东西竟然像遥远的梦消失在朦胧中，我是怎么了，心为何飘忽不定呢？往日的笑颜已成土灰。目光变得不再清澈，而是无助与忧伤，那些消逝的过往永远停留在梦的尽头。

面对所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸腾的热血已不知何时只剩下可怜的等待；面对冷落与无视，心中早已把那不被理解的关爱掩藏，甚至是摧毁，这是成熟吗？苦涩的成熟，逼自己收起亲切与微笑，用那高傲的眼光代替所有。

在这如花的岁月，我们不敢怠慢，不敢滞留，我们要为了自己的目标奋斗，而在老师，家长眼里我们是养尊处优的“温室花朵”，经不起风，经不起浪。只会躲在父母的羽翼下，享受那免费的午餐。我们幸福无比，我们衣食无忧，丰富的物质生活给我们带来了舒适的学习生活环境。

很多人说我们是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00后的代名词。其实，我们并不是不想成为乖孩子，乖学生，我们需要的也不是“牛奶饼干”，而是更多的理解，需要的是被重视。

我们不是在拒绝父母的关心，只是希望他们的方式能让我们感受到对我们的尊重，00后的内心是孤独的，因为大多数都是独生子女的我们，需要更多的与外界交流沟通，网络是发达的，但它不能代替人与人之间真实的情感，我们之所以迷恋虚拟的世界，只是因为现实生活中缺少理解。我们向往自由，讨厌唠叨，讨厌让别人束缚，更不喜欢的是家长总是拿自己与别人相比较，每一个人都有他的优点与缺点，如果是不合理的比较不但不会让我们醒悟，只会适得其反，更加使我们反感。

所以我们00后并不是所谓的“脑残”，我们是聪明的，可爱的，缺少的是发现我们的伯乐罢了，我们个性独立，我们与众不同，我们有自己的理想，我们有自己的未来，不必为我们担心，未来的世界等着我们去拼搏！

我住在种子店里，每天跟兄弟姐妹开心的在一起生活。有一天，有个陌生人把我带走了，一想到要离开兄弟姐妹，让我觉得很不舍。他把我放在一片黑漆漆的空间里，一阵子之后我才发现，原来我在主人家的盆栽里。主人每一天都会定时给我浇水，泥土的感觉又松又软，随然伸手不见五指，不过我喜欢这里。

太阳公公给我阳光，主人给我水和爱心，在他的爱跟照料之下，我一天天成长。有一天，我觉得头顶热热的，第二天我发现我快要破土而出了。我一睁开眼睛，我的心情兴奋无比，因为我看见主人笑瞇瞇的看着我；我还看见一只小狗和他的主人愉快的在花园玩耍。太阳公公对我说：“哈啰!”我的心情真是开心，感觉兴奋极了，因为我要准备看看这美丽又多采多姿的世界了!

过了几天，我看到一只小虫带着拳击手套，摩拳擦掌的对我说：“哈!哈!你完蛋了!”然后就跑到我的叶子上准备饱餐一顿，我用力摆动身体有抖掉它，经过一番奋战，他就逃到泥土里了!之后我愈长愈高，主人把我搬到户外。有一天，刮起了大风、下起了豪雨，有好多泥土覆盖住我，但我不向困境低头，努力的将泥土钻出一个洞，用力探出头来。过了不久，雨停了，阳光照射在我身上，真是温暖。仁慈的小鸟伯伯帮我把小虫子吃掉，让我可以顺利的成长，真是感激不尽。过了几年后，我长成了一棵大树，可是我可以为人们做什么?

有一天，主人和他的朋友坐在我身上，一群小朋友在我身上爬来爬去，我心想他们在做什么？我听见他们说：“在这乘凉真好!”原来我是有用的!今后我要为他们遮阳，风来的时候，我要为人们歌唱。

大家好，我叫胖胖，是一头亚洲象，今年九岁了！

我长得十分可爱，身高两米，体重3000千克，是个不折不扣的重量级选手。我的身体是灰色的，毛很少，鼻子又长又灵活，它可以拖到地上，还可以轻松地卷起地上的食物呢！我的牙很珍贵，又白又长，还很硬实，是雕刻的好材料。耳朵没有我们的哥哥——非洲象大，但比它们的圆，大大的耳朵可以散热，可比扇子好使多啦！我的脚更特别，前脚和人类一样都是五个脚趾，后脚却只有四个脚趾，大概是为了方便走路吧！

我们大象的分布地很少，全世界只有亚洲和非洲有大象，而亚洲主要分布在印度、泰国、柬埔寨、越南和中国云南西双版纳地区的原始森林。我们对环境很挑剔，有一丁点儿不适应就要立刻搬家。

我们可不挑食，有芭蕉吃芭蕉，有嫩叶吃嫩叶，有竹笋就吃竹笋。我们每天要吃30千克食物，所以要常搬家，以便获得食物来源，也因此没有固定住所。我们喜欢群居，通常选一位象鼻长的公象来做首领，带领着我们四处活动。前几天，我的一位象伯伯去世了，我们就用脚刨了一个大坑，把它埋了进去，上面还撒些树叶和小草。人类一直在研究我们为什么会这么做，其实我也不太明白。

由于象牙十分珍贵，所以多年来人类大量猎杀我们，导致我的同伴数量减少很多。好在现在人类也意识到了这样做的危险，开始保护我们了，我们的数量又增加了一些。小朋友，你们长大了，也要和我们做朋友，我们才能继续为人类提供象牙，帮助人们干活儿！

怎么样，小朋友，你们喜欢我吗？

“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧!”——题记

周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!

有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?

你看，我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束!

爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高!