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妈妈的童年趣事作文热门20篇

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童年的趣事五年级作文

全文共 595 字

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童年就像一串串晶莹圆润的珍珠,形状不同,颜色不一。那一颗颗串在上面的珍珠,都记录着一个个不同的故事。其中有一颗我童年里的珍珠,是我童年里发生的一个有趣的事情。

记得在我五岁的那一年,我非常喜欢吃甜甜的,略带点咸味儿的鸡精,为此而执迷不悟。只要逮着我妈妈不在的机会,我就开始“偷吃鸡精大作战”。我偷偷地,蹑手蹑脚地向厨房走去,眼睛四处搜索目标,鼻子一闻,顷刻间便锁定了我的目标——鸡精。我的心里乐开了花,高兴地蹦了起来,真像是小松鼠见到了它最最心爱的大坚果一样兴奋无比。

一想到每一次吃鸡精都被妈妈发现,总是会被妈妈好好地“修理”一顿,想一想,心里总有一些难堪的情绪,久久不能释怀,让我刻骨铭心。所以,这次我要找一个最好的藏身之地,我的眼睛滴溜溜左转转,右转转,终于想到了一个最好的藏身之地——厕所。

我手捧着一袋鸡精,高兴地钻进了厕所,我放心地一口一口的吃着我的最爱,我觉得一口一口第地吃太慢,我从厨房里拿出来一个大勺子,一勺子一勺子挖着吃,真是太解馋啦!

吃着鸡精,看着漫画书,实在是一种美好的享受。时间渐渐过去,我居然迷迷糊糊地坐在马桶盖上睡着了。妈妈这时回来了,在屋里大喊大叫我的名字,睡得小猪一样的我,根本没听见。好一会儿妈妈才发现我在洗手间,手捧着鸡精袋子睡着了,妈妈实在是哭笑不得。

童年是美好的,每一件事都在我的心中保留,不论是多么搞笑,我觉得都是应该变成美好的回忆,永远珍藏藏在心底。

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篇1:难忘我的童年趣事_事件作文600字

全文共 503 字

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在我小时候,有很多童年趣事,最让我难忘的是那一次跟哥哥耍赖的事。

中秋节时,我们一家人坐在一桌,吃着月饼,互相说笑,爸爸提议道我跟哥哥比赛猜谜语,我跟哥哥异口同声的说:“好”!爸爸宣布比赛开始了,爸爸说:“爷孙双双回家(打一成语)”!我绞尽脑汁,怎么想也想不到,哥哥却轻松地回答道:“是返老还童,太简单啦,这个比赛我一定赢”!我不服气的说:“谁赢谁输还不一定呢?走着瞧,这局是我让着你的"!爸爸说:“什么老鼠有两条腿”!我心想这局肯定赢了,哥哥从来不看动画片,我先假装不知道,哥哥看我不知道就松了口气,爸爸问:“有人知道答案吗?”我说:“我知道,是米老鼠”!爸爸宣布比分一比一,还有最后一局定胜负,爸爸说:“汉族古代妇女有化妆习俗(打一动物)”,我急得跺脚,快想啊!到底是什么?哥哥无比的轻松答到:“是画眉!”爸爸宣布哥哥胜,获得一个书包,我在旁边非常眼红,我上前耍赖:“哥哥你比我大,知识比我丰富,哥哥也要让着妹妹,你把书包给我吧!”哥哥看我一直耍赖,只好把书包让给我,我开心的跳起了舞,哥哥看我开心的`像个疯丫头,也笑了。直到现在我还在用这个书包,因为里面装着满满的回忆!

我永远不会忘记这个难忘的中秋节!

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篇2:童年的趣事五年级作文

全文共 517 字

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童年趣事是天真无邪的、是活泼可爱的、也是我们记忆最深的。我做过的趣事又很多,但是其中的一件趣事真的让我难以忘怀。

记得有一次,我和小琳不约而同的去了外婆家玩。正巧,我们俩的外婆是同村的,正好我们相遇了,我们就相约,等一下去房子后面的小沟里捉小鱼。我到了外婆家也约上了表姐、表妹一起去。吃过午饭后,天气晴朗,我们带上了水桶和网筛一起去了房子后面的小沟,小林也刚到,我们立刻拿网筛行动起来,去捉小鱼。

我们在小沟那里来捉小鱼,那一些鱼可聪明了。见到我们的网筛就马上逃跑。我左边捉一捉,右边捉一捉,还是捉不到。最终,我花了九牛二虎之力才捉到了一条相对比鱼大一点儿的“大鱼”。我立刻走到妈妈面前对妈妈说:“妈妈,我捉了一条“大鱼”呢!”小琳、表姐、表妹听到我的声音,走来一看,都说我棒,捉了一条“大鱼”。“快放了它!快放了它!”妈妈说。“为什么?”我问妈妈。“那不是大鱼,是水蛭,水蛭会吸血的。”妈妈说。听了妈妈这一番话,我抖了一抖赶紧把水蛭放回水里。那时,我误把水蛭当成大鱼的情形真可笑啊!如果不是妈妈及时发现了那是水蛭,我还想把它带回家养大呢!

童年的脚步慢慢离去,时间一去不复还。但我仍旧记着这一件童年的趣事,我误把水蛭当成大鱼这一件傻事!

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篇3:童年的趣事五年级作文

全文共 634 字

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我的童年是无比丰富多彩的,在我的童年里有许多许多的有趣事,数都数不过来。

步入三年级对我来讲是一个挑战——我们要开始用钢笔写字了,这意味着写错了就不能改了。唉,太难了!不知道谁这么聪明发明了可擦笔,简直就是我的救星,我把它当宝贝一样装在文具袋里。除了用作写字之外,我还拿可擦笔的橡皮当零食——咬一咬,口感还不错。我也知道这样不好,可是我这个毛病都根本改不掉,妈妈每给我换一只笔没多久可擦笔上的橡皮就被我咬了下来,为这我没少挨妈妈的训。

后来妈妈开始发话了,只要发现了一只可擦笔没有了擦头,那我可要吃不了兜着走,可还是改不了这个毛病,最后我妈没办法了,每天上学只给我装一只可擦笔,只要我咬坏了橡皮,写错字就没办法擦改了,果然后来我就只咬了两次就把这个坏毛病给改掉了(写错了没法擦呀)。

第二件趣事就是我非常爱吃辣条,我只要有了零花钱都去买辣条了,因为爸爸妈妈不让吃,我都是偷偷摸摸进行的,可能是辣条吃太多了,老是不爱吃饭,肚子也经常疼,在读三四年级的时候本来一直就很瘦的我,后来就越发瘦了下来,这下可把我妈给急坏了,就坚决不让我吃了。

可我还是忍不住偷偷的吃,偷偷的买,被我妈发现了就给藏了起来,可无论我妈藏哪了,最后都让我能给找到,后来我妈只要一发现辣条就直接扔进了垃圾桶了,看到我的辣条被扔了,我的心如刀绞。恨不能一下抢过来吃掉,那个心疼……自从那件事后,我几乎就再也不吃辣条了,我觉得把我心爱的辣条扔进垃圾桶是对我莫大的“侮辱”。

我的童年趣事非常非常多,真的是讲也讲不完。

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篇4:关于拔苗助长的童年趣事_事件作文600字

全文共 544 字

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在我记忆的银河里有许许多多的`趣事,如水煎鸡蛋、绣花针钓鱼、种无根树、吃狗粮饼干然而,最令我难忘是那次拔苗助长

那是我五岁的一天,我去外婆家玩。才玩一会,就见妈妈和外婆匆匆代怖想去地方。我奇怪地问妈妈:妈妈,你们要去哪儿呀?妈妈说:我们要到下面的菜地去收莱我一听,马上跟着去。来到了菜地,嘿,妈妈怎么在拔草呢?哦,原来是在拔大萝卜啊。呵呵,妈妈,我也要拔大萝卜。我一边说一边动手,妈妈一听,马上阻止我说:女儿,萝卜可不能乱拔啊!有些还没长大呢,你看,要拔这些成熟的。妈妈一边说一边示范,一下子拔出了一个大萝卜。我指了指那些小萝卜问:妈妈,那这些小萝卜怎么办啊?妈妈说:外婆经常会来这施肥、浇水,等它们长大了再拔啊。那外婆岂不是很辛苦?我说,妈妈一听,笑了:那当然的,不辛苦怎么会有收获?我想:那样外婆也太累了,不如我帮帮她,让萝卜快点长高。于是,妈妈在拔大萝卜的时候,我把那些小萝卜轻轻的往上拔高一点,我想:这样,萝卜就能快点长了。我心中暗喜,但我的杰作没让妈妈、外婆知道,我要给她们一个惊喜。

过个几天,外婆打电话给妈妈,说菜园里的萝卜都死了,不知道怎么回事。我在旁边听见了啊了一声,妈妈问我怎么了,我说出了我的杰作,妈妈听了哭笑不得,连说我是一个傻孩子。

现在我想起来自己还忍不住傻笑呢。

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篇5:二年级作文童年趣事小学生600字

全文共 677 字

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每个大人,每个小孩都有着欢乐的童年。童年是炫彩的、是美妙的、是神奇的,犹如一个个泡泡。 Each adult, each child has a happy childhood.Childhood is colorful, wonderful, magical, like bubbles one by one.

我经常看见有许多小朋友在吹泡泡。他们都有四、五岁,一个小女孩手里拿着泡泡水,几个小男生就在泡泡间打闹,十分天真。

小女孩轻轻吹了一口,有许多泡泡从那个小缝里神奇的蹦出来。那些泡泡在阳光下五颜六色的,十分好看。

我的眼中看见到不止是那炫彩的泡泡,还仿佛看见了每个泡泡中,都浮现出孩子们欢快的笑声。一个个张开大嘴,露出洁白的牙齿,眼睛眯成一条缝隙,眉毛弯的像月牙,常常的眼睫毛显得格外美丽,已笑成了一朵太阳花,他们的笑好像散发着魔力,让人霎时忘记了所有烦恼,觉得十分舒服。

这些泡泡像一个个跳动的音符,弹奏着动听的乐曲。尽管泡泡漂亮,但终究会像隐身人,消失地无影无踪,找不到一丝痕迹。

泡泡们在最后的一秒时光里,突然从开开心心的笑脸通通变成了一个个孩子们的伤心脸。

我走近看,其中一个泡泡里,看见了一位初一的学生。已经晚上九点了,他还在书桌上做作业。他皱起眉头,望着一道题目,迟迟做不出选择。这时,他们妈妈走进来训斥:“做个作业都要那么久!星期六星期天不准玩,练习练习题目!”他的脸上满脸乌云,不知找谁来发泄。

“轰”这个泡泡消失了,分散的小水珠也渐渐消失了……

现在,我们还拥有这快乐的童年,请你珍惜每一分每一秒,因为在未来的日子里,这短短的一秒是买不到的!

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篇6:童年趣事的小学五年级

全文共 655 字

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我刚生下来就与动物有不解之缘。

我刚出生的时候,正好赶上家里母猪生孩子。爸妈听说了这件事被吓着了。

五六岁时,外婆就带着我去后山放牛,去的时候,我拿着绳子,牵着牛,走一步回头看一眼牛,走几步,就看几眼。没想到,看的时候,被一块石头绊了一下,只是弄脏了衣服而已,没什么大碍。走啊走,穿过一节节“绿车厢”,走过一片野菜地,跑过一片竹林,最终到达了目的地。

到了那后,四周都是荒山,除了荒山就是数不尽的野草和一条条小路。外婆在山脚割玉米杆儿做冬天的燃料,而我去牵着牛。牛一会吃我手拿的草,一会吃地上长着的草,各种各样的草,真是丰富啊。

到了中午,热得不行了,而外婆像是身经百战似的,仿佛一点都感觉不到热。我呢,牵着刚吃饱的牛在大树下乘凉。不知为什么,走的时候,那牛突然跪在地上,趴下,怎么拉都不起来。想了半天,就是想不出来,于是我就把绳子扔下,去问外婆。跑的时候,突然想到牛万一要是跑了呢?我当时一边跑一边思考。到了山下后,外婆说,牛可能要睡觉。知道后,我又急忙跑回去。

跑到后,看到了牛还在原地睡觉,心里想:太好了,没跑。心里的大石头终于落地了。刚才来回跑了两趟,只为了外婆的那句话,突然觉得自己好傻。跑累了,我就躺在牛上,没想到,牛用尾巴轻轻地碰了我一下,我以为没什么,又躺在上面,牛又用尾巴狠狠地打了一下我的手。像是在跟我说话,说:“老兄,不要靠在我身上了,我很不习惯,赶紧走,不然的话小心我的尾巴不长眼。”而我是懂非懂,乖乖地溜走了,靠在旁边的土堆上。

在以后的童年里,我经常与动物联系在一起,这是我的童年,你的童年呢?

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篇7:难忘的童年趣事叙事

全文共 550 字

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我的童年是快乐的;我的童年是金色的;我的童年是回味无穷的,我的童年就像一本相册,记录着点点滴滴,记录着童年的欢乐。我的童年是在农村度过的,在我的记忆中,我一直居住在有着一条潺潺小溪的村中。每天的早晨,都是在一声又一声的咕咕叫声中度过的。

钓鱼这种休闲娱乐的运动是我从小就爱上的。爷爷去小溪边钓鱼时,我也会搬张凳子,扛根鱼竿,拎只水桶,屁颠屁颠得跟着爷爷去钓鱼。我的耐心可是十分以及非常的小的,一会提一次鱼竿,一天过去却毫无收获,于是就哭呐哭,童年,便在哭声中流走了。

每当到了豆子丰收的季节,我总是抢着剥豆子,还淘气的和爷爷比赛,每人一个篮,一个塑料袋,背对背开始比赛,难得赢了次吧,又把壳放进了篮,把豆给扔了。爷爷呐,在旁边捂住嘴,使劲摒住笑,不过,爷爷没憋住,还是笑了出来,年幼的我便跟着爷爷笑了起来。于是笑呐笑,童年又在笑声中溜走了。

暖暖的阳光,金灿灿的9月,爷爷又拉着我来到田里割麦子,一切都是金色,金色的阳光,金色的麦子,和我那金色的童心。躺在麦田里,让秋风抚摸着脸庞,在这暖暖的阳光中睡去。于是,童年就在温暖的阳光和徐徐微风中逝去了。

童年像一本童话书,记录着一个个有趣的故事:童年像一本哲学书,包含了一个个人生哲理;童年更像一只照相机,把一个个美好的瞬间成为定格,成为永远的记忆,永远的欢乐。

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篇8:童年的乐园趣事三百字

全文共 467 字

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我的童年中,有许许多多令人感到欢乐、有趣的事。

想起扔石头,你必定玩过这个游戏吧!记得有一次,我们一家来到叔叔家喝喜酒,吃过午饭,闲着无事,我和妈妈便在一条小河边散步、游玩,妈妈转身对我说“我俩来玩扔石头的游戏吧?我立即答应了。妈妈捡起一块石头顺手扔了出去,只听见啪!啪!啪!石头像水族馆的海豚在水面上窜上窜下打了三个滚,嗖!一下钻到水里不见了。我觉得很奇怪,蛮好玩的,随手捡起一块石头往水里扔,石头一下载在了水中。我垂头丧气地准备走,妈妈过来抚慰我“不要难过,我来叫你扔。”说着捡起石头放在我的手中,改正我的姿势,啪!啪!石头在水面上跳了一下,才掉入水中,这时把我当时的信心又回来了一样,兴奋地叫起来“哦!真好玩!真有趣!”接着我学着妈妈的样,扔了又扔,终于听见啪!啪!啪!的三声,同时也看到了那忽上忽下的身影。“成功了!我也能像妈妈一样了!”我激动地抱着妈妈跳了起来。河对岸传来我欢呼雀跃的回声!

每当想起自己的童年往事,我便欣喜如狂,童年的时光是短暂难留的,却童年的回忆是永久的、难以往还的,让我们珍惜自己七彩斑澜、美好的辛福童年!

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篇9:童年趣事小学作文450字

全文共 535 字

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童年是一首歌,童年是一幅画,童年是最美好的年华!每个人都有属于自己的童年,我的童年过的非常充盈。其中有三件事深深的印在了我的脑海里,常常让我哑然失笑!

第一件事,吃雪。吃雪?就是捧一捧雪吃吗?当然不是!那一年,雪停了,地上厚厚的一层,我喜出望外,将雪堆成了一个汉堡包、一个鸡腿,还有其他好吃的东西,我左看右看,越看越像。我的口水已经流出来了,然后我就把它们一个个都吃了。吃得津津有味,美滋滋的!结果呢?晚上肚子疼死了,哎呦呦……最后只能去了医院。

第二件事,爬树。我经常和小伙伴们一起玩,有一天,所有能玩的都玩了。有人提议:“我们好久没有去爬树了,我们去爬树吧。”“好的!”一致通过。我们呼哧呼哧地往上爬,爬到三分之一,“咕咚”一声,啊!是我摔下来啦。小伙伴们看到我狼狈的样子,哈哈大笑起来。谁知,他们一分神,“咕咚”“咕咚”都摔了下去,我们躺在地上,咯咯笑了起来。

第三件事,打蚊子。晚上,我在书房里看书,感到脸上有东西。我一猜就知道是蚊子在叮我。我用刚学会的降龙十八掌,“啪”重重打在自己脸上。哈哈,打住了!手掌上一具蚊子尸体,而我的脸却像熟透了的大苹果。虽然疼,但是心里很高兴。

童年,很多有趣的事情,这三件事一想起来,总是忍不住笑。童年,美丽的童年生活,给了我许多快乐!

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篇10:童年趣事五年级

全文共 519 字

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童年是一个个美妙的梦,童年是一支支动听的歌,童年是一幅幅美丽的画。童年的趣事一件又一件,说也说不完……

记得在我四岁时,爸爸妈妈带着我到姥爷家过年。姥爷家有一个大院子。院子可美了!一到春天,院子里养了许多花,这里便是蜜蜂的天堂。在院子的墙壁上,有一个蜂巢和一个燕子窝,冬天燕子飞走了,燕窝却没有人动它,等着燕子来年住。

这一天,许多小朋友来姥爷家玩,姥爷在院子中央放了一个火盆,又抱来好多干树枝,又找来些细碎的树枝和几张废纸当引子,姥爷把这些小树枝和废纸放到火盆里,用打火机把它们点燃,只见一阵阵烟和小火苗冒出来,我们赶紧把稍大一点的根树枝放到上面,不一会儿,火就大了起来。好暖和呀!我们在火堆旁跳来跳去,扯着嗓子大喊几句,时不时地拿着一根根木棍敲来敲去的,玩得十分尽兴。

到了晚上,火还在烧着,我也累了,就半躺在火边的椅子上,看着火苗太小了,就随手拿了一根柴火放进去,只听妈妈在旁边喊道:“慢点!”可已经迟了,我一看,原来是我的新羽绒服的袖子碰着了火盆,被烧了一个大洞。妈妈见我很困,也没有说我。第二天一大早,妈妈拉起我的袖子,让我看一看我的辉煌战绩,我自己也咧开嘴,忍不住笑了。

这件事我永远都忘不了,现在我一想起这件事便会情不自禁地笑起来。

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篇11:三年级童年趣事作文400字

全文共 411 字

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童年里发生过很多事情,最有趣的是那一次到海边旅行。一年级的暑假,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去海边玩。

我们坐了一夜车,天快亮的时候来到了大海边。站在沙滩上,看着一望无际的大海,听着海水冲洗着沙滩发出哗哗的声音,我兴奋极了。我们在沙滩上玩了一会,就去坐船了。船行驶在海面上,海水在船舱边荡漾,海风在身边吹过,觉得很凉爽。

下船后,我们继续在海滩上玩耍。海滩上有很多人在卖贝壳项链和贝壳,姐姐买了一个大贝壳,上面有很多好看的花纹。我们还在海边拍了照片,照片是在涨潮的时候拍的,我站在岩石上,有一大片浪花涌了过来,我们的半截腿都在浪花里了。看着带浪花的照片,我心里美滋滋的。

离开海滩之后,我们去海洋馆看海洋生物。海洋馆里有可爱的海豚,有凶猛的鲨鱼,有开心的海龟,还有彩色的水母……水母在水里游着,在灯光的照射下,不时地变换着颜色,有红的、白的、粉的、蓝的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。

这次海洋之旅,是我童年记忆里印象最深的趣事

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篇12:童年趣事小学作文400字

全文共 585 字

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童年像一把火焰,照亮我们前进的道路;童年像一座灯塔,告诉我们前进的方向;童年是我们人生的基础,是楼的根基,是生物的细胞,是纸的材料是大山的,核心是光芒中的太阳,也是我们精神上的支柱。

在我眼中的童年,是很美好又可气的,但也发生了许多有意思的事情。比如:看小狗吃西瓜皮、买馒头、存钱、被奶奶冤枉的狗、给沙发输水等。

有一次奶奶让我去买馒头,奶奶给我五块钱,到了馒头房,我就求馒头房的老板多给一个,这样花四块五就能买到五块钱的馒头了。再把五毛钱存在罐子里,然后存多了,到过年买鞭炮,一把一把的放。那个时候一包大袋的窜天猴有一百只,把三个绑在一块儿,然后去别人家门前捡那些过年放鞭炮没着的,把导线拔出来,绑在一块儿把火药倒在打结的地方,然后从头开始着,这样火药不响光冒火花,一会儿在天空一炸,就听邻居的屋顶上可好玩了。

还有就是,我最喜欢奶奶去输水了,奶奶仍输水时,我就会去旁边小树林里捡树枝,捡大的,小的不要,然后回来看奶奶输水。奶奶就会编许多故事给我听,有吓人的、有趣的、民间传说和过去的事情,一会儿瓶里的水流完了,把管和瓶要过来,回家用捡来的大树枝,把边缘和口用线系在一起,把吊管放在上面,然后把针插在沙发上,把开关开到最大,一会儿沙发全湿了。晚上妈妈一坐下屁股全湿了,沙发还往外冒水。妈妈就会追着我满院子跑。

啊!童年,虽然我们现在已经长大,但是童年的影子依然在我脑海里出现。

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篇13:妈妈的趣事

全文共 458 字

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经过早上的采访记录,我也进一步地了解了妈妈的童年趣事,接下来就和你一起分享吧!

妈妈的童年是丰富多彩的!有跳皮筋、踢毽子、玩陀螺等等

可是,经常也会有一些糗事,其中一件想起来就会令人笑到前胸贴后背。她刚入学一年级第一天,老师布置作业,她马虎的把一页听成一本了,这让她回去只好奋笔疾书,哭哭啼啼直到凌晨才写好。

第二天,她肿着好大的熊猫眼,恍恍惚惚地来到学校,老师见了,吓了一跳,问:怎么了?她吱吱唔唔道:作业写的。老师随手翻开写字本一看,眉开眼笑,大吃了一惊,足足写了一本啊!之后,因为没有了本子,又一页页重新擦了。

妈妈的童年,不仅有糗事,还有许多难忘的事。妈妈很怕狗,小时候更是如此,因为住在乡下,去学校基本要走接近20分钟的路,可有一段必经之路是她最害怕的,村子的路口总是拴着一只又大又凶的老黄狗,每当走过去都会汪汪大叫。这一天,特别安静,狗不见了,她乐坏了,快步地一路小跑起来,可正好那只狗不知从哪里蹿了出来,迎面冲了过来,她不知所措,眼看就要被狗咬了,一霎那,狗主人来了,才制服这条恶犬。

怎么样?妈妈的童年有趣吧!

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篇14:童年趣事种糖作文400字

全文共 450 字

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童年是一朵花,里面充满了欢声笑语;童年也是一片汪洋大海,里面积蓄了无数的童真,每一片贝壳就是一件趣事。今天,我就捡到了这么一个贝壳。

那年,我才六岁,总喜欢和爷爷一起去农田里种田。秋天到了,爷爷种的玉米成熟了,接了许多玉米棒。我见了眼睛一亮,心想:家里的糖快没了,我种一些糖,明年会像玉米棒一样结很多糖。于是我偷偷地拿了一些糖。挖了一个坑放在田里。这时,我想起爷爷的话,种完东西一定要浇水,我便小心翼翼地来到家里,装了一盆清水。浇在种糖的田里,浇完水还要施肥,我便又小偷似的来到了家里,装了一袋子的肥料,均匀地洒在了种糖的地方。乐滋滋地想:哈哈,明年秋天一定会结出许多糖呢,就等着大丰收了,爸爸妈妈一定会表扬我的,我也要给他们一个特大惊喜。

时间过得很快,眨眼间一年过去了,我央求爷爷陪我到田里,我迫不及待地收获我的糖果,可连一点糖影也不见了。我急得大哭,爷爷问明了情况,不仅不同情我,还笑得地动山摇。

童年是一泓清泉,种糖这件事在田里飘荡。也时时提醒我:生活中有许多奥妙,不知道的事要多问,不能不懂装懂。

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篇15:关于童年趣事600字话题

全文共 918 字

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想起自己小时候的事情,真是又好笑又可气,至今还记忆犹新,特别是“煮书”这件事,我只要一想起来就会笑个不停,小时候的我是多么幼稚啊!居然真的会把书拿去煮。这件事还得从那件事说起。

那时我大约5岁,爸爸给我买了一本书。我问爸爸:“这本书里讲了些什么呀?我看不懂。”爸爸笑着回答:“这本书讲的是大诗人杜甫的成长经历以及他写的诗词。里面还说杜甫小时候常常煮书,把书煮的滚瓜烂熟,最后才成为了大诗人。”我想:如果我也把书拿去煮,然后吃下去,不就也成了大诗人了吗?但是现在暂时不能告诉爸爸妈妈,要等我煮好了在让爸爸妈妈一起品尝,都成为大诗人。要让爸爸妈妈知道,他们的女儿有多聪明!

就这样,我一直在等爸爸妈妈不在家的时候。

终于有一天,爸爸妈妈有事要出去,我正好借着这个这个机会,开始“煮书”计划。我拿来一本《唐诗三百首》(用有关诗词的书拿去煮,吃了才会变成大诗人嘛)走进厨房。我拿出一个锅,倒了一些水,然后把书撕烂(这样煮的快),一片一片地放入锅中。接着,把火打开,最后把锅盖盖上。我时常打开锅盖,看书熟了没有,还不时地添上一些水。有时,我还会自言自语:“书啊书,你要快快的煮,煮的滚瓜烂熟,好让我们把你吃了,成为大诗人。

”于是,我一直守在那里。直到有一次,我打开锅盖,发现书已经煮成糊状了,这下我可高兴了,马上拿来一个碗和一个勺子,正准备盛书,爸爸妈妈回来了。还记得当时,我还自作聪明地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,这是我煮的书,尝尝。”我原以为他们会答应,可没想到他们却生气地问我这是怎么回事。于是,我将事情的来龙去脉一五一十地说给他们听。他们听完后,忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思,把我带到客厅,语重心长地说:“书中的“煮书”指的是读书,理解书中的内容。而“把书煮的滚瓜烂熟”指的是读书,把书读的滚瓜烂熟,直到会背的地步。而不是像你那样,真的把书拿去煮。这么说你明白了吗?”

“哦,原来是这样啊!我懂了。可是爸爸,刚刚那本书……”

“没关系,那本书就当是一个教训吧!以后不能再做这种傻事了,知道吗?爸爸改天再给你买一本。”

“嗯,遵命,爸爸!”

说完便去找妈妈,帮妈妈一起收拾残局。

瞧,这就是小时候的我,一个幼稚可爱,领悟性还蛮高的小女孩。

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篇16:童年的趣事五年级作文

全文共 408 字

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童年,就像一首小诗,到处充满了欢乐与笑容。童年,就像一个小孩,充满了天真与无知。每一个人的童年生活都是丰富多彩的,要说起我的童年,那可是说三天三夜也说不完!那我就挑一个洗菜的趣事来说吧!

小时候的一天,妈妈叫我洗菜!还没等我抗议,她就像一阵风似地出了门。只留下我一个人面对困难!那时候,我还小,又是第一次洗菜。所以我不会洗。我挠了挠头,自言自语地说道:“或许还有一种方法能快速洗菜!”

我绞尽脑汁地想着问题的答案,想着想着终于想出了眉目。我想:妈妈每一次洗衣服不都是放在洗衣机里洗吗!我为什么不可以将菜放进去呢?说干就干!我马上把所有的菜拿来丢进了洗衣机,然后盖上盖子,按下了开始键……。(以下声音比噪音他妈妈---噪音之后还强!在此省略)

终于,我受不了那噪音,将洗衣机关掉了。然后,我打开一看:唉呀妈呀!怎么只剩下土豆了?其它菜呢?不管了!先跑吧!

于是,我脚底抹油-----溜之大吉了!(可我之后还是被K了一顿)……。

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篇17:关于记忆中那些童年趣事_事件作文1200字

全文共 1066 字

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不知是茫然还是忙碌,对身边的事物似乎早已淡然,蓦然间发现路边的小草不知何时已露出嫩嫩的芽尖儿,莫名的感慨,又是一年的春天,时光如梭,转眼自己已不再年轻。看着嫩嫩的小草,思绪早已如脱缰的野马,回到童年记忆中的那片草地,那片树林,还有那片杏花林……

每到杏花要开的时候,我们便折了许多的杏花枝抱回家,翻出所有的瓶瓶罐罐,把花枝放在里面浇上水,摆满了房间,等待花的开放。每天早晨醒来的第一件事就是把鼻子凑到花前嗅一下它的香味。最难熬的就是等待花谢的日子,花谢的时候就是山上的杏儿长到拇指大小,那时,我们就背着书包去摘,那些酸酸涩涩的杏儿也就成了我们的牙祭。

夏天,我们便跟着哥哥到池塘去摸鱼,到草底里捉蚂蚱和天空里翩翩起舞的蜻蜓。池塘的水清澈见底,一群群小鱼游来游去,清水里的鱼最难捉,总是弄得浑身湿漉漉的,但是一旦捉住了,心中的欢乐就像水中的涟漪,一圈圈的四面荡漾,我把小鱼小心的装在透明的玻璃瓶里,珍惜的像个宝贝似的。

雨天过后,树林里长满了各种各样的蘑菇,还有一种叫做地瓜瓢的东西,直到现在我也不知道它是由什么生成的。反正只觉得它很好吃,滑滑的。那时我们便三五成群的去树林里采,顺便也薅点山韭菜,回家央着妈妈炒鸡蛋。

童年是无忧无虑的,清贫而快乐的。那时最羡慕的就是哥哥到草地里去放毛驴,因为每次都是骑着去的。每天我都央着哥哥带我去,最主要的我也想试试骑毛驴的感觉。有一次耐不住我的央求,哥哥把我扶上驴背,说是骑,其实压根就没敢直起腰,就这样趴在驴背上,两手紧紧抓住驴的耳朵,两只眼睛紧紧的闭着,最终还是被摔下驴背,哥哥们乐得前仰后合,直说我是胆小鬼,最后也就成了步兵,每天只有跟在后面跑的份儿。

记得有一次,看见邻家姐姐在踢毽子,心里也痒痒的,于是便凑上去看看是什么做的。正在琢磨用什么材料的时候,正好看见邻家的山羊在草地里吃草,便跑回家偷偷地拿出剪刀,挑了一只老一点的山羊便凑上前去,山羊见了生人心中惊恐便四处乱窜,我也被突如其来的阵势吓得四处逃命,山羊一路狂奔跑进菜园,里面的黄瓜、西红柿……全被羊踩断了,我也未能幸免于难。

秋天是收获的季节,我会和哥哥们一起拾来一捆捆柴禾偷偷地烤上几根红薯和玉米。伴着傍晚农家冒出的缕缕炊烟,在墙角、柴垛后面捉迷藏,每次都是意犹未尽的时候被大人唤回吃饭了。

到了冬天,池塘里的水都结了厚厚的冰,哥哥也做好了冰车,做好了陀螺。小伙伴们前呼后拥的跑去溜冰,你拉我搡,摔倒时朗朗的笑声,至今那种快乐还能想得出。

在我的记忆力,童年始终都是快乐的,而童年的趣事也就像海边的贝壳,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。

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篇18:童年的趣事五年级作文

全文共 592 字

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著假里的一天,我和爸爸、妈妈一起吃早饭,妈妈神秘地对我说:“快吃,吃完咱们去公园照镜子。”我不在意地说:“咱们家有镜子,为什么要到公园里去照?”妈妈笑着说:“这可不是一般的镜子,是哈哈镜,你一照,非得哈哈大笑不可!”我自信地说:“我准不笑!”

我想:照哈哈镜就得哈哈大笑,我才不信呢!今天,我就偏不笑。到了公园,离哈哈镜馆还很远,就听到那里不时传出哈哈的大笑声,为了不笑,我故意板着脸,一本正经地往前走。进了哈哈镜馆,只见迎面走来一个人,后背罗锅,前胸突起,右脸鼓着个大包,左脸陷个大坑,更难看的是,两只眼睛,一个大的像鸡蛋,一个小的像绿豆。“哎呀!这是谁呀!怎么长得那么难看!”妈妈看着我的神情,用手指点着我说:“这就是你呀!哈哈……”我忍不住大笑起来,连眼泪都流出来了。

这时。爸爸在另一面镜子前招呼我:“然然,快过来看呀!”我跑去一看,呵!我和爸爸都变成巨人了,光眼珠就有足球那么大,两只大门牙,像两把铁锹。我和爸爸都忍不住大笑起来。

我们继续看下去,有的镜子照出人来又圆又扁,活像一个大磨盘上长出了鼻子和眼睛;有的镜子照出人来又矮又胖,圆滚滚的像个皮球……馆里的十几面镜子,每面镜前都有许多人捧腹大笑。

我禁不住好奇地问妈妈:“妈妈,为什么哈哈镜能使人变形呢?”妈妈笑着说:“因为哈哈镜镜面凹凸不平,照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆,感到非常愉快。

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篇19:童年趣事主题高中优秀

全文共 838 字

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转眼之间,我已经进入了初一,一个值得我们冲刺的日子。池塘边的榕树下,知了在《童年》的声音从音响里传出,我不由地停住了笔。一幅幅回忆的画面在我脑海中浮现

我的童年是在乡下奶奶家过的,那时的日子是多么的快乐啊!在乡下,我有许多伙伴,我们总在一起玩。春天,我们在一起捉刚睡醒的青蛙,然后将它们聚集在一起进行各项体育比赛,不断地拍手叫好;夏天,我们在一起粘知了,粘来的知了给鸡鸭们吃,看它们吃得欢,我们也好高兴;秋天,我们在收过稻子的田里玩泥巴大战,脚被硬硬的稻草根刺得生疼,却仍旧沉浸在一片欢乐之中;冬天,我们在一起做蹩脚的冰雕,小手都被冻得通红通红,照样不亦乐乎。

依然清晰地记得奶奶家后院的那片茂密的竹林,我和小伙伴们常常去捕捉一种形似甲虫似乎被称为钻竹蜂的小生物。它们往往伏在竹子上,我们便悄悄地靠近它们,然后便伸出手将它们拿住。接下来,我们便找来长长的细绳,把它们的脖子给系住,看它们飞呀飞。钻竹蜂的幼虫是一种白白的、肥肥的虫子,我们也经常捉它们。看那竹子上有一块黑色的已坏死的部分,里面就往往藏着钻竹蜂的幼虫。经过一番搜索,我们一般会找到十几条虫子。然后,我们就生起一小堆火,用细竹枝串好虫子放在火上烧烤。那美味真是没法说,现在我才知道这种虫子营养价值很高,价格和猪肉一般,只可惜我再也吃不到了。

奶奶家的旁边有一个挺大的池塘,到了酷暑,我们便去池塘里游泳,一是为了避暑,二则是去摸河蚌。摸河蚌,是一件可有趣的事。河蚌都躲在淤泥里,我们得潜下水后把它们一个个从泥里拔出来。记得第一次,我去摸河蚌,没有多大经验的我刚潜下水就给呛着了,不过,我还是坚持摸出了第一个河蚌。以后,我就如同其他小伙伴一样,熟练了许多。一个下午下来,我们至少能获得二十多个蚌。大人们将它们敲碎,取出肉来喂鸭子,看来,鸭子养得肥我们孩子还功不可没呢

短暂的回忆很快就结束了,我还知道有许多作业要写。一天又一天,一年又一年歌还在放着,是呀,日子一天又一天地过,我们一天天地长大,好想回到过去,回到那个快乐的童年。

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篇20:童年趣事教学模板_事件作文1800字

全文共 1664 字

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[设计理念]

新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景,通过引导学生在短时间内确定写作的范围,让学生在写作实践中学会写作,让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力;通过习作,让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,让学生享受作文教学的愉悦,从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。

3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话,引出话题。

“池塘边的榕树上,知了在……”

同学们,大家都会唱《童年》这首歌吧!是的,我们每个人都有美好的童年,你看,那会飞的梦,那冬阳下的骆驼队,那一声“精彩”和“糟糕”……今天,老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事,用文字把它表达出来。

二、明确范围,简要指导。

1、指名读“作文内容”,思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是玩泥巴,可以是帮父母干农活……

三、范文引路,讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。(学生人手一份)。

“池塘边的榕树上,知了在……”

我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午,天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家,妈妈刚把西瓜放到八仙桌上,我就迫不及待地问妈妈:“什么时候吃西瓜呀?”

“你这只小馋猫,爸爸在田里干活,一定很热,等他回来,我们一起吃。”妈妈笑着回答,走进灶头间里去了。

我盯着西瓜,舔了舔嘴唇,又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。一会儿,我就想出了一个好主意。

那时候,我人矮,没有八仙桌高。于是,我悄悄地把椅子移近八仙桌,又小心地爬上椅子,用小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时,我赶忙跳下椅子,并叫了起来:“妈妈,西瓜要滚下来了!”话音刚落,没等妈妈走出灶头间,西瓜“啪”的一声掉在地上,掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜,一边埋怨,一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了,边吃边露出得意的样子:妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看,见她没发现什么破绽。于是,我咧开嘴笑了。

“笑什么?”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜,真好吃!”我调皮地回答。其实,我的心里最明白。

现在回想起来,可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目(先分组讨论,然后各组长汇报,师生共同评议、补充)。

(1) 文章给人的感觉真实吗?有意思吗?有趣吗?

(2) 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴和学习?

(3) “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢?你有体现你个性的有趣的事吗?如果有请马上写下来。

四、快速习作,教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例,再次让学生明确写作的范围,并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中,对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求,只要抓住“有趣”二字,写出自己的感受就行,并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改,二次作文。

1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。

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