小小的理想一篇作文(汇总20篇)

“飞”这个词对我们人类来说是天大的梦想，它不是我们想干嘛就干嘛的东西，它不像睡觉，倒头就睡。它不像吃饭张嘴就吃，它不像买东西，想买什么就买什么，飞是我们的梦想，更是一种奢望。

飞，是表达自由的最高境界，飞翔是多么美好，我多么想像飞在天空中的天鹅一样婀娜多姿；我多么想像在天空中飞的小麻雀一样自由飞翔；我想像飞在天空中的布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌声；我多想像在天空中飞的喜鹊一样，给人们带去最好的消息。

可是我不像天鹅，也不像麻雀，还不像布谷鸟，更不像喜鹊，我给不能给人们婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一样自由飞翔，我也不像不布谷鸟一样给人们捎去甜蜜的歌，更不像喜鹊一样给人们捎去最好的消息。

所以我想飞。

我想要奉献给人们婀娜多姿的舞蹈，我想让自己自由飞翔，我想给人们唱世界上最动听的歌，我想给人们最好的消息。

可是‘飞’对我而言只是一种愿望，一种奢望，一种羡慕，一种嫉妒，看到天鹅我就要想许一个愿望，看到麻雀对我而言只是一种奢望，看到布谷鸟对我而言是一种羡慕，看到喜鹊对我而言是嫉妒。

如果把人生比作一条小河，那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株树苗，那么长成参天大树便是理想;如果把人生比作一只帆船，那么飘洋过海边是理想要是小河没有了理想，说不定就会干涸在某个不知名的几角落;要是树苗没有了理想，说不定就会在那片土地里独自枯萎;要是帆船没有了理想，说不定就会在无人过问的港口寂寞的徘徊理想是什么?理想就是引我们奔向大海，助我们伸向蓝天，带我们飘洋过海的力量!

每个人都有理想，或是当一名老师，或是当一名战士袁隆平的理想既朴实又伟大。他想种一种水稻，长得比甘蔗还高，结出的果实比玉米还大，这样他就可以一边在水稻林下乘凉，一边数着金灿灿的梦想。他成功了，他所研究的杂交水稻的平均亩产比一般的水稻高出许多，为中国乃至世界多个国家缓解了粮食压力，并且带领年轻一辈将我国的杂交水稻事业推向世界前列。正是因为有了理想，袁隆平才有艰苦奋斗的目标与动力。

但是光有理想就够了吗?不，这是远远不够的。如果光有了理想而不付诸行动，就像吃下了饭却不能消化，只能让霉菌腐烂在肚子里;如果光有了理想而不付诸行动，就像含苞的花蕾却终不能开出美丽;如果光有了理想而不付诸行动，就像瓢在苍穹的风筝却终因断线而消失远方所以理想还需要通过由行动架起的桥，才能到达美好的前途。

“我不在家，就在试验田里;不在试验田里，就在去试验田的路上。”这是袁隆平辛劳的写照。他不光有理想，还有为之付出的努力。理想与实际行动结合，为他编织的不仅是一个“杂交水稻之父”的.光环，也不仅是人们的尊敬，还有他充实的人生。

我们要有理想，我们要有行动，我们才有似锦前途。

扬一面旗帜，浇铸些汗水，让前途的种子从此播种，茁壮成长吧!

理想昰人生一盏明亮的指明灯，带领你迈进光明的大道。只有理想，才有奋斗的目标，才能前进! ideal is a bright indicator light in life, leading you into the bright avenue.Only with ideals can there be the goal of struggle and move forward!

当代诗人流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明!这句话说得好，人生的确需要理想!没有理想，你就没有动力，不会去为理想而奋斗!

理想是快乐之源，是光明所在。哪里有理想，哪里就有道路;哪里有理想，哪里就有成功的踪迹……

小时候，怀着沉重的步子迈进了美丽的校园门口，看见在门口迎接我们那一张张可爱的笑脸，哦，那原来是无私奉献的——老师!接着，又怀着好奇的心灵，迈进了明亮的教室，先是看见那一个陌生的身影;啊!老师是多美啊!又看到了老师那一张美丽的笑脸，亲切的眼神，我非常佩服，开始有了一个念头，做一名老师该多好啊!是多么的光荣，又给学生们带来一次次地开心，给他们留下一片辉煌!

从此，我认真学习。作为一名老师，必须是知识渊博的，才可以回答学生们种.种奇特的疑问。于是，我每天都坚持看课外书，为了满足做一名教师的第一步子。然而，随着年代不同的发展，科技的发展，我必须用聪明的脑袋想出一种科学化的学习方法，为的是让学生们既能轻松又能有效果的从中汲取知识，所以必须把种.种较好的学习方法积累起来，为学生们而服务。此外，我还要学会种.种的生活小知识，到时候，才能把丰富的经验传授给学生们。让他们对生活充满兴趣!我还要把我经历过艰巨的困难、身边的挫折记录下来，同时也要把一些动人的小故事讲给学生们听，让他们能够在困难面前仍旧那么坚强，磨练他们那一种坚强不屈的意志!

我想，我的未来并非是梦啦，只要做好以上的要求，未来肯定不再是梦啦!

理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奋斗的原动力!我们为理想而努力，而奋斗!

爸爸布置了作文题目是《我的理想》，我静下心来想，我的理想是什么呢?我不想当科学家，不想当作家，也不想当医生……我的理想既没有老师教导的那样伟大，也不像家长期望的那样辉煌，因此我从未向别人谈起过，说出来总怕别人说我没有鸿鹄之志，又担心让人笑我太过于幻想，但我真的很希望我的理想能实现。

我长大后想有一个自己的图书馆，当一名图书馆经理。不为别的，就是渴望能读遍天下的书，同时也希望每个人都热爱书，爱读书，用知识来充实自己的头脑。

我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引着我，书中的奥秘常让我百思不得其解，书中人物的命运又曾让我无数次泪水涟涟……

我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸着。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶—……

我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。

在我的图书馆里各种各样的书籍应有尽有，无论是世人瞩目的名着，清新似水的散文，还是富有哲理的中外诗篇读者在我的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有所收获。而这，就是我快乐的源泉。

书，是精神的食粮，是引导人类进步的阶梯，是给人们带来知识欢乐的朋友。我喜欢看书，因为好书犹如一叶轻舟载着我去遨游那浩瀚无边的知识海洋。我愿让所有人都来分享那份读书的乐趣，从书中有所收获。

这就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

落拓不羁的那些年，生命渴望被梦想指引。我茫然过，徘徊过，甚至害怕过，我的理想是什么?我未来的路又在何处?

儿时的我很爱看书，那时吸引我的是一个个构思独具匠心的故事，可渐渐长大了我开始喜欢散文，张晓风“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”，她的世界是一条清澈澄碧，纤尘不杂的潺潺溪流。席幕容的文章则呈现舒缓的音乐风格而充满了田园式的牧歌情调，她的回忆里是槭树下的爱情故事。

再后来，我又沉醉于唐诗宋词里，那里有高岑二人落日孤烟的苍凉悲壮，有千树万树雪如梨花;有李白的情如黄河滔滔，志如星河灿烂，美如清水芙蓉;有杜甫以笔底波澜，写天下疾苦;有词香满袖的李清照，一抒清新淡雅女儿心;更有潇潇洒洒，安然自足的苏轼，静听他笔下江逝水音，自有一种豪迈气概在心间萦绕……

于是，那文学天地里的美妙意境一如皎洁的月光漫溢我生命中的那四季风景里，令我沉醉不知归路。

我开始了自己的创作，写随笔，有时一两句，有时数百字，虽缺乏文采，但每每翻看自己记录下的点点滴滴，真情实感就仿佛重新走过四季，走过岁月，看着一个懵懵单纯的女孩如何一路走来，一步步向理想迈进。

我喜欢在旅行中收获灵感，我喜欢坐在宽敞明亮的旅行车中看阳光一方方洒进来，随着车行流走;我喜欢在夜晚，透过飞机的小窗看城市的闪烁灯光如生命的律动;我喜欢独自坐在沙滩上看淡远的海与天交于一线，听记忆深处的海浪拍打礁石，那些都是我创作的源泉，我努力营造一个属于我自己的世界，一个静谧祥和、清新自由的地方。

我想烟花三月下扬州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，听庙宇钟声，我想去敦煌感受纯粹自然，我想在冬季踏雪寻访樽运河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田间，然后在每一个花之夕，月之夜，雪之晨，用笔写下这世间带给我的温馨和莫名的感动，依恋如许，思绪漫延。

活过，爱过，写过，这便是我的理想。

郑阳光

我的理想是当一名科学家。

小时候想当科学家，或许是因为看到那实验室里的五颜六色，千奇百怪的瓶子，便觉得十分有趣。又或许是看到科学家穿着白外套，做着各式各样刺激的实验，就感觉十分帅气，于是便想当科学家了。

长大后，科学家又被赋予了不同定义。不再是白外套和做实验。而是为人类的进步而进步，是为人类造福的，是改变人类的生活方式的。

我想象着我一大早便到实验室去忙碌，在瓶瓶罐罐中发现新奇的东西，那种发现了新事物的激动仿佛我已经能感觉到了。我还会去翻阅一些十分深奥而又令我十分感兴趣的书，从中汲取营养和灵感。我将一直工作到很晚，待我回到回到家时，我已经睡意朦胧了。洗完澡后，我会躺在床上，听着那催眠曲，回忆着今天的成就和点点滴滴，接着慢慢睡着……

如果我当上了科学家，我想把基因改造工程发挥到极致；我想实现把能量进行隔空传送；我想深入的进行维度的探索；我还想……

不过，或许我当不上科学家，这又何妨呢？我会把这个理想珍藏于心，我会把理想的风筝越飞越高。因为——

我快乐，我愿意，因为这是我的理想。

古往今来，人类生生世世在编织着自己的理想。因为理想可以指引和促进我们前行，让我们信心十足，充满无限的好奇与想象而前进。但没有理想，我们将犹如一叶扁舟，漂泊在一望无际的大海上，失去了灯塔而任凭海浪吹打。

在我们人生途中，理想是插在终点的一面旗帜，它使我们无畏地前进。它使我们的目光更为遥远，使我们的志向更为远大。

倒转历史长河，我们看到无数对理想的执著者：

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，”这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的理想。收回目光，我们看到了麦哲伦环游世界的理想。他用梦想书写着生命的厚重与责任。现实的残酷并没有将他的梦想抹杀。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。

历史的风雨沧桑告诉我们，理想是罗盘，我们要树立远大理想才有所作为。无论遇到多大的挫折与困苦，我们都应该执著于理想。执著理想是可贵与无可敬的。

但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可及，折磨着你那进取的心。

理想的最高境界是空想，当你的理想太过遥远，脱离现实的时候，你会发现自己的灵魂也被剥夺。当你为理想努力博斗，奋发后，却发现事实并非如此，这时，我们会悔恨。觉得命运是在捉弄我们。人生不是草稿纸，我们没回头重走的机会。所以，对于前途，我们应谨慎小心。对于理想，更要以正确理智地选择，对待。

人，既不能活于华而不实的理想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。人生道路中，应该是左边种植理想，右边种植现实，随时采撷，收获希望。

让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱理想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

我的理想是当一名生物学家。我从小就爱养小动物，虫。养花。种草；也最爱看自然科学方面的书籍；还参加过两次观察活动；还有两本珍贵的动物被人们猎杀。每当看到这些，我心里就多么渴望能够去研究它们，开发它们，保护他们，所以我立志要当一名生物学家。我要走遍世界，到大海洋底揭开恶魔听鱼的秘密；去找出旅鼠城投河自杀的原因；去发现恐龙绝技的真正原因等等，我还要研究如何保护世界上珍禽异兽和森林资源，解决自然界生态不平衡的许多学问题，让大自然更好地为人类造福。

除此以外，我还要研究一种动物雌激素，给味道美的黄河鲤鱼注射后，使它能长得比鲨鱼还大赶上鲸鱼的个头。那是，人们可以买到许多物美价廉的鲜鱼。如果给海参。金丝燕窗等注射后，它们比现在要大十倍。那时，它们就可以成为一般饭桌上的顶级美食了。

从现在起我要好好学习科学文化知识，为将来能够做一名为人类造福生物学家，为实现我的美好理想而努力拼搏。

理想是人生导航的灯塔，会使你的人生更加充实，有一个固定的目标。如果没有理想，你就会迷失在人生的.方向。每个人都应该有自己的理想，各有所不同。而我的理想却是当一名作家。

我在很小的时候就喜欢看书，因为在书中能辨清什么是真、善、美，还能学到在课堂上学不到的知识，还能领略到无穷的乐趣。所以，我和书无形之中结下了不解之缘。就这样，上了小学三年级，我就开始学习写作文了。一开始的时候文笔还很稚嫩，而到了五、六年级，我的文笔会飞了。也许，是因为我看到的书多，自然而然就想写。所以，我很佩服很多大作家的文采，他们几乎能把一件很普通的物品，写得栩栩如生，他们几乎能把一件很普通的事，写得生动感人，还蕴涵着很深的道理。而且，写作也是一种发泄的机会，可以把自己的喜怒哀乐记录在作文里，可以把写作当成一位密友，把自己想说的话通通告诉她，这下心情就舒服多了!写作还能充实自己的生活，让自己的人生变得更精彩!

不仅而已，我想当作家还又另外一个目的。如果我成为作家，我经常出书，让更多的人能欣赏到我的作品。可以让无聊的人，用看书来消磨时间，这样既充实他们的精神生活，还可以好好的利用时间;可以让更多的学生，看了我的作品后，对文学有所热爱，文采有待提高;可以让更多对历史有兴趣的人，看了我的作品后，透过描写的情节，了解当今世界的脉络……

为了让自己能成为名副其实的大作家，我就不能空口说说，而是要实际的行动。我要打好良好的文化基础，仔细观察生活，多想多看多写。我相信只要我肯努力，就会在文学方面有所作为，把自己的理想成为现实。

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时间给学生们交流感悟，这要比老师强灌知识好得多。在交流完之后，还可以让学生讲给大家听，一来可以检测交流效果，二来让同学讲给同学听，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是给同学一个展示自我，锻炼自己的机会。可谓一石三鸟，何乐而不为呢?

老师们常说：“一个学校好不好，就要看这个学校的升学率高不高。”而在我认为，升学率的高低来源于学生的成绩，更重要的是学生的成绩来源于课堂的效率。在我心中，理想课堂就是这样一个师生和睦、气氛活跃、主张学生自主交流的高效互助平台。

我，一个平凡的女孩，却有一个与大多女生与众不同的梦想。虽然有这种梦想的女生很少，但我却不会因此改变。不论别人对我又怎样的言论，不论别人把不把我当怪人或另类，不论其他女生再怎样的嘲讽，我都会将它们抛之于脑后，一心去追逐自己的梦想。

从小到大，我一直渴望着，渴望着哪一天能实现我自己的理想，成为一个生物学家。小时候，我玩的是别人都不敢碰的小虫，做的是别人不敢做的事；现在，我想的是别人不敢想的问题，看的是女生最不愿意看的节目。我曾无数次被女生们视为异类，被她们排斥。我又无数次的加入，但我从未放弃自己的理想。我不管别人怎样想，怎样看，可我还是会追求自己的理想，从未想过放弃。每当我因被排斥而有所动摇时，心底总会有一个声音告诉我：“理想是你的，你可以放弃，但是它是你心底最渴望的这个事实，是你永远改变不了的。”这时，我又一次的振作起来，义无反顾的，继续同样的经历，但却永不放弃自己的理想。

又是新的学期，在班上，我可能重蹈覆辙，又会有许多不解的人排斥我，但我这个坚持了九年不变的理想，早已在我心底生根，于是我会去追逐它，直到实现。

尊敬的老师，亲爱的同学们： Dear teacher, dear classmates:

大家好!

今天我演讲的题目是“我的理想”。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。当你听到这，同学们，你们是否想到了自己的理想?我也不例外。

我的理想也许有些特别，是当一名心理医生。小时侯，觉得世间一切都是美好的，天真地定义人都是善良的。长大后，看到了一些冷漠的事实。我才猛然发现，原来世间也分善恶。那时父母都有事，几乎没有时间陪我，我便变得孤僻、自卑。在学校里，即使有同学打我、骂我，我也一声不吭，默默承受。即使很多人都对我说：“你为什么不反抗。”也无动于衷。也有人说：“你是不是有心理疾病啊!应该去看看心理医生!”从那时起，我就知道了“心理医生”这个职位，于是在我的心里就种下了一颗小小的种子。

后来我开始试着用另一种心态去对待生活，于是我便不再孤单。随着长大，我同时也发现身边有许多心理闭锁的同龄人。他们对生活的态度让人吃惊。我便开始想，如果我当上心理医生，治好了他们，这个世界不就多了一些美好，多了一些善良吗?我开始憧憬未来。当然我也曾遭到过父母和朋友的反对，他们认为心理医生在现在这个世界上并没有多大用处并不会真正有人去看病的，但要当上心理医生是需要付出很大努力的，并不是说做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一个人，这个世界不也就多了一份真诚与和平吗?

我明白，从这一刻起，我要开始为我的理想做出努力了。我于是有了一种冲动。我在刚刚有这个念头的时候，也许出于某种恐惧，总是认为学心理学只有长大以后才能学，现在只是好好学习就足够了。但我突然想到，现在同样可以。

最后我想用这句话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。愿每一位少年都怀抱自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，激流勇进!

谢谢大家，我的演讲完毕。

理想是你心中火焰，点燃你生命火花，理想是你心中灯，为你照亮奋斗之路，它引你走向成功大门。每个人都有自己理想，有想当警察，有想当医生，还有想当科学家，而我想当一名乒乓球运动员，因为我也想在一些大型比赛上得到一个好名次，也想像王皓一样，在奥运会上为祖国做出贡献，拿回一些奖杯荣誉，为祖国争光，也为家庭争光。

要想成为秀运动员可没那么容易，有那么多高手，有那么多种打乒乓球技术方法，你都要记得滚瓜烂熟，而且还要熟练地运用在比赛中。有些人他平时打得还挺厉害，可是一参加比赛，就紧张地发抖，脑袋里一片空白，连发球都不会了，那样怎么行呢？比赛中间有时紧张就是厄运。

记得我在四年级时候，我们年级举行了一次乒乓球比赛，先从班上开始选，我马上脱颖而出，进入下一场比赛，在决赛中，我第一次打败了一个学了一年人，我觉得我还不错，第二次第三次我都赢了，我很高兴，也有些骄傲了。到了争二三名时候，我才感到期我实力还不够强。我们一共打了三局，对方发球速度很快，为了接他发球，我拼尽全力可还是丢了很多分，结果我以一比二输掉了比赛。从那次以后，我才感到我实力还很差，需要经过更多训练才可以，为此我还让妈妈给我报了班。虽然老师老是说我动作不对，练五百遍，可是我还是要坚持下去。

从那以后，我几乎每天放学都坚持训练打乒乓球，现在我实力也在一步一步上升。我有时还让教练单独为我辅导。回家后再在电脑上查一些练习方法视频资料，争取再上一个台阶。

在你为理想奋斗时，当然不会一帆风顺，有时还会遇到很多挫折，不过可千万不能因为遇到点小问题就放弃自己理想，要坚持不懈，才会取得成功。

若有放空，有海阔天空，该有多好啊！

——题记

课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。

理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。

那么，我的理想课堂又意味着什么呢？

突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。

天空是一个虚无缥缈的存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。

普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学习的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。

巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！

林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……

毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！

目标和理想摘星星，还是摘月亮，取决于你的喜好，但不管摘星星还是摘月亮，看好了，就要去摘。一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学，这对她来说是不可想象的，对她的家人来说也是十分惊讶的。是的！他就是用自我的发奋、沉着创造了奇迹。

切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓，充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标，透过自我的打拼，最终创造了奇迹，但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现，那么世界上的人都成百万富翁了，可见务实与行动是多么重要。

《易友》上说过这么一句话：“十分耕耘，十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘，一分收获更接近人生的真相。做企业也好，做学问也好，做官也好，做艺术家也好，你通常不会投入一点就有一点的收获，投入两三点可能还没有收获，甚至投入八九点还是没有一点收获。只有当你投入了全部，才能得到全部的收获，冠军通常是投入了全部，坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。

有了目标，还要有理想说得通俗一点就是要找准自我的定位。人的生命是十分短暂的，越早找到自我的定位，咱们能创造性地工作的时刻就越多，咱们的成就就越大。

咱们同时代的人比尔盖茨从18岁就知道自我要做什么，而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的领地，在工作中领悟，带着问题领悟，要比为文凭和漫无目的的领悟有价值得多。

年轻人们，让咱们一齐为理想奋斗吧！

小鸟有理想，理想着能够在天际中，自由翱翔；理想着有一片属于它们的树林。

花儿有理想，理想着能开出绚丽夺目的花朵；理想着所有人都喜欢它们。

水也有理想，理想着能够流进大海，成为大海的一份子；能想着自己变得更清澈。

每一个人都有一个理想，这个理想在他人眼中都是无比庞大的，为此，他们在不断的努力中，不停的拼搏中，只是为了能实现这个庞大的理想，这些人是勇敢的化身；但是有些人去放弃了，放弃了用自己宝贵的青春年华去实现理想，因为他们觉得，这个理想是他们一辈子也无法企及的，这些人便是懦弱的代表。

我也一个理想，虽然这个理想对于现在的我来说，是无法用双手触摸的，但，正因如此我才在努力，努力学习，努力拼搏，努力战胜一切阻挡我前行的困难，用自己双手的力量，去实现这个遥不可及的理想。

我想告诉那些，在通往理想的道路上，遇到了困难，想放弃的人们：阳光走在风雨后，请相信有彩虹。只有经历了大风大雨，才能看见胜利的彩虹和充满希望的阳光。所以，请不要被困难打倒，站起来，继续拼搏。加油吧！

每个人都有自己心中最闪亮的星，它的名字叫理想；每个人都有他必须要走的一段路，它的名字叫人生。有一句名言：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。的确，没有理想哪里来的活力？我的理想就是像安徒生那样写出那么美好的童话故事，为孩子们点亮心中一颗颗闪烁的星。

李白说过：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”只要我们为理想不断努力，就会成功。而我的理想就是想安徒生爷爷那样写出美好的童话，给那些残疾儿童带来温暖和快乐，我这个理想还有一个故事，那是小学二年级上学期放假时发生的事。

在一个风和日丽的中午，我漫步在街上，发现了一个名叫“一起携手献爱心”救助残疾儿童的活动，那里全是残疾人，有许多的大哥哥大姐姐来救助那些不幸的残疾儿童。我很好奇，于是就凑了过去。原来这些大哥哥大姐姐在给这些儿童讲童话故事，我不解地问：“姐姐，童话故事能让人快乐，温暖吗？”姐姐说：“当然，在童话世界里有魔法，无忧无虑，没有痛苦，而且他们也会忘记别人对他们的歧视和疾病给他们带来的痛苦，伤心和不幸。”我听了这话顿时感觉我的内心温暖了起来，我对大姐姐说：“姐姐能让我留下来听吗？”姐姐说：“当然可以，你也来感受一下童话的独特魅力吧！”就这样我和这些残疾小朋友和大朋友们一直听到黄昏时分，也和这些不幸的儿童相处了愉快的一天。直到最后一个故事结束我们才回到家。

在回家的路上我一边走一边想：我一定要好好学习，写出和安徒生爷爷一样具有感染力的童话故事，为残疾儿童带来光明与温暖。我相信童话能净化人的心灵，童话能使人更加纯洁，更加对生活充满美好的向往与憧憬。

理想是黑夜中为我闪烁的星；理想是炎热之季为我倚靠乘凉的大树；理想是我在困难时让我战胜自己，战胜困难的鼓励与勇气；理想是我在经过了狂风暴雨的洗礼后所坚持下来的唯一一根小草。我要为了我的理想不断地去努力，不断地去学习，不断地去奋斗，加油吧！

谁的一生无青春，谁的一生无梦想。挥洒过青春的汗水，是我们追求理想的最有力证据，也是我们在将来回首过去最值得骄傲的。

子曾经曰过：“逝者如斯央，不舍昼夜!”时光的流逝有如驹过隙，瞬即逝。而我们作为早上七、八点钟的太阳，更应当珍惜时光，展开理想的翅膀，傲翔在这广宽的天下。

在我的小时候，成长像个噩梦，因为我害怕我的玩具有一天会离开我，但我还记得当飞机划过天空，父亲牵着我的小手告诉我：长大了，我也能够在这世界遨游。在那以后，“长大了，我也能够在这世界遨游”，这句话被我铭记在心，也变成我的理想。我渴望自已快快地长大，在自已的青春年华尽情地挥洒着汗水，然后用力地追求我的理想。

没有理想，没有追求的生命是黯然无光的。追求可以让生命大放异彩，生命会在追求中闪光!追求者的征程是曲折而漫长的。但只要追着河流走到底。终能见到大海。空虚无聊的日子是可以销蚀生命的，无所事事的时光叫人焦躁心烦，没有追求、没有理想、没有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、苍凉、空荡

海伦海勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念——挥洒青春的汗水，追求理想。

上帝创出“理想”就是想让人类去追寻它，所以人类生活最终的目标就是追到理想。担不是每个人的理想都一样的。有的平凡、有的庸俗，而有时却高尚。

不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。第一个人说：“我在砌砖。”第二个人说：“我在赚工资。”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。当他问第三个人：“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”数年之后，这第三个人成了有名的建筑师，也设计了不少惊人之作。

由此可见，人不但要有理想，也要有一个远大的理想并为之奋斗，这样才能成功。

一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与人奋斗，才能有坚持的毅力和精神。我们在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量。

我们应挥洒青春的汗水，不畏艰难险阻，树立起宏伟远大的理想，在人生中阔步前进。

理想是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的、快乐的。 ideal is a beacon, showing a light and hope for the road of our advance.Those who have ideals are happy and happy.

上幼儿园的时候，看着那些女警察戴军帽、身穿军衣、英姿飒爽、帅气的背影，我的心中不禁暗暗敬佩与羡慕，我多么希望自己有一天能像女警察一般潇洒，服务人民啊!哎但是，听别人说警察可辛苦了，每天军训，跑步十公里、仰卧起坐、攀岩、翻山想想就可怕!她们早起贪黑，只为了服务于人民。我佩服这些女警察的勇气和毅力。可我还是算了吧，体力呃尴尬了，总之，我还是乖乖当个弱女生吧!就这样我的第一个念想破碎了。

直到二年级，我又萌生出一个念头当护士。那时我身体不太好，经常感冒。记得有一次夜里，高烧39℃，整个身体软绵绵的，浑身无力。妈妈见了，焦急万分，急忙将我抱到医院，在小睡的护士见了急忙跑去拿退烧药与药液，给我插上针头，打药液，我虽然眼睛朦朦胧胧，却仍能依稀看见护士奔忙的身影，听见吵闹的鞋跟敲地声。渐渐地，我进入了梦乡，不知什么时候，等睁开眼，我已经出了医院，身体也不再软绵绵，回忆起护士的神圣，真的好崇拜呀!于是，这便成了我第二理想。

时光匆匆，到了五年级，我却又改变了主意，当一名教师。我想带着那些刚入学懵懵懂懂的小苗，渐渐在知识的海洋中生根发芽，长成苍天大树，我会带他们去领略大自然的美好;享受阅读的快乐;倾听美妙的童话;知晓人生的酸、甜、苦、辣我希望带领着一届一届学生，从一窍不知到知识渊博，这应是我最幸福的时刻了。

理想在变，但我想：要实现理想，就要做好充分的准备：

1、多阅读、多积累

2、养成一颗尊老爱幼、尊敬职业的心

3、多绘画、了解各国文化、旅游各地，感受人土风情，陶冶情操。

4、多看文学作品，增进修养。

5、多交流，在人脉方面更广，更好些

虽然我的理想一直在变，但它却如一盏明灯，给予我希望、温暖。一个人只要有理想，我坚信就不会在黑暗中迷茫!

学好语文，是每位中国小公民的分内之事。那么，怎样才能让同学们对语文学习产生兴趣呢？我认为语文老师在讲课文前，可以给同学们讲一个与这篇课文有关的故事。生动的故事总能令人身临其境，听后意犹未尽。就连昏昏欲睡的同学听了，也会打起精神，屏气聆听。这对老师下面的讲课可是大有裨益的。

除了用一个小故事引出课文，增加同学们学语文的兴趣外，老师还可以利用好大自然这个绝佳的课堂。

在学一些与大自然有关的课文、古诗词时，语文老师可以带同学们去亲近大自然、观察大自然、理解大自然。在大自然中给同学们授课，在这个美丽的天然乐园中，同学们怎会不爱上语文，学好语文呢？

“快逃啊!人来了!”一只小鸟着急地说。突然一群鸟儿一起飞了出来。像是电影里大逃亡的画面。可是，这并不是电影，这是真的!

一群动物也都快速地跑了出来，连平时跑得最慢的乌龟和蜗牛也跑得很快了。接着，就是卡车开来的声音，果然，一辆接着一辆的卡车风驰电掣般地开过，让满地的尘土漫天飞舞，一些人下了卡车，拿来了斧头，锯子，一个留着胡子的人，指着一棵千年古树说：“这棵树不错，是一棵千年古树，用这个树做的木制家具一定能卖许多钱!砍了它吧!”这时，大树哭了起来，这大树哭得十分伤心，可人们并没有理会它，三下五除二就把大树砍下了，这时，人们的脸上露出了笑容。

这些动物跟着带头鸟逃到了一个地方，可带头鸟十分惊讶地说：“咦?这座山怎么变成这样了?”眼前的一幕令人不敢相信的样子，山上的河流、水流十分稀少，所有的树都枯黄了，几乎没有一片绿色的草地。

“唉——带头鸟长叹一口气，以前这里十分美丽，是动物的乐园。我给你们介绍一下吧!”

“早上，穿过雄伟的山门，顺着山脚的柏油路，一步步向上。路两侧层峦叠翠，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，吸天地之灵气，显宇宙之神姿。层层叠叠，浓浓淡淡，深深浅浅，高大而险骏，需要仰望才可以看到顶峰，叫大家望山兴吧。山峦之中，古木丛丛，千丈绝壁上挂满青松古藤，那铜壳般的糙皮，龙爪样的枝权，仿佛一件件天然奇巧的盆景;几棵绿树在山脚扭着轻七的腰肢;一枝枝蓝莹莹，黄灿灿的花儿开得正欢;一只只蓝色、黄色的蜻蜓在花丝里戏耍，分不清哪是蜻蜓，哪是野花;只有有一片五彩艳阳从面画的山峰中透过一丝一缕的霞光，于是峻峭的峰顶被镶上了金边。银链似的溪水穿插其间，美丽极了!”大家听着头鸟的话，脸上露出神往的表情，不禁黯然神伤……

“什么时候人类才能醒悟，才会保护我们的家园，让我们生活得美好啊!”所有的动放一起说。