春节见闻篇作文汇总10篇 作文指导教学（汇总20篇）

“下雪啦！”妈妈的喊叫声把还在熟睡的我给惊醒了，我睁眼一看，哇，真的下雪了！

冬天最美的时候，莫过于下雪了。我从阳台的窗户向外看去，外面的世界变了，变成了一个粉妆玉砌的世界：大地铺上了一层层厚厚的棉被，树枝戴上了几对“银耳环”，车子披上了一件“白大衣”，最有趣的还是那些房子，因为不听话被罚站在外面，一夜间全感冒了，戴上了“白帽子”。突然脑袋里出现唐代诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，不就是这样的嘛！

“哈哈……”“啊！”“小心……哎！”你听！哪里传来的声音？哦，原来是小朋友们在平台上打雪仗哩！于是，我也急忙跑下楼，加入他们的行列中，“战场”上“杀声连天”，只见一颗颗雪球如同一颗颗流星划破天空，炸出了一片片雪雾，平台上到处回荡着我们爽朗的笑声……大人们也不闲着，纷纷掏出手机，和小孩摆着各种姿势，拍下这美好的瞬间。

一阵风轻轻吹过，带来了阵阵清香。咦，哪儿来的香味？哦，原来是不远处的那株蜡梅花开了，如果不认真看，还以为是雪哩！我情不自禁的背诵起王安石写的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

雪给春节增添了节日氛围，给大地带来了无比的美丽，给我们小朋友带来了无穷的欢乐，也给农民伯伯带来了来年的丰收。这真是瑞雪兆丰年啊！

隆冬款款走来，年离我们越来越近。俗话说：”大人望插田，小孩盼过年。小孩子盼望过年主要是因为有新衣服穿，还可以吃到平时吃不到的东西。

小年夜

我们这儿有一个习俗，每逢快过年时家家户户都要去大扫除，然后扫房、买菜准备过新年是的必需品。过了这一天是要蒸馒头的，听奶奶说是为了供奉神仙，可这是不是一种迷信？我也不知道，容我调查调查。哦，对了，这一天买东西时记得买糖。呀！差点忘了，还必须买爆竹啊。

除夕

除夕差不多就是过春节的彩排，天一擦黑，家家户户都做起了年菜，“啪”，“啪”，“啪”是要开饭了，只要小孩子听到这个声音都会赶回家去。这一天家家户户都十分热闹，还可以看到久别重逢的朋友、家人。晚饭之后，大人们一起去看春晚，小孩子们都回去朋友家玩。这一天还要守岁，不到十二点是不可以睡的，这对我这个懒虫真是一种煎熬啊！但还可以收到压岁钱哦！

初一

初一的光景与除夕截然不同，家家户户门前都有着昨夜燃放的爆竹纸片。

男人们午前都一起去赌博，但女人们呢？却要在家中招待客人，真是太不公平了。小孩子当然就知道吃、喝、玩、睡。这一天只要到了别人家说上一些吉祥话。你的口袋里就鼓鼓的。

正月十五

元宵节到了，春节的又一个高潮来了，这一天家家户户晚上都会吃元宵，元宵的意思是：团团圆圆，晚上还要去逛庙会，有好多灯，纱灯、宫灯、各种形态的灯五颜六色十分的漂亮。

元宵节结束了，人没有又和往常一样照常工作，小孩子们也该去上学了。

春节到了，好开心啊。

每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等，我也不列外，听说这意味着新的一年能焕然一新，来个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面，当然了对于我们来说是好的，有假放，有利可收。而对于清洁工来说，新年可是辛苦的一段时期。他们在春节期间要打扫的垃圾增多了很多。其实只要我们在开心的同时不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”只有这样才能使清洁工人们也做到“欢度春节”。

当我们“欢度春节”的时候，那些清洁工人们推着车，拿着扫帚在仔细的清理街道，公路边烟花炮竹残留下了的垃圾随处都是。这些清洁工人忙个不停，个个都弯下腰捡垃圾。当我看到这样的场景，心想清洁工人捡完后一定很累了。过大年了也要做得这么累真是辛苦！所以我们在放烟花时个个都能做到自觉，那么我们的清洁工人们同样也能得到“欢度春节”。

我希望下一年的春节，我们都是文明人，使清洁工们也能真真正正享受到“欢度春节”。

所谓春节，它就是一年当中的第一天，按照习俗人们往往会在春节这一天庆祝，以表示春节的到来，在今年也就是2017年我们也庆祝了春节的到了。

早上呢，去祭拜祖先。回到家后我们便开始大扫除，把就一年的晦气什么的通通都用扫把给扫掉，等到我们大扫除扫好后，我们便开始贴对联啊倒福之类的，贴好之后收拾好一切之后我们便去老家了。

老家门口。一到老家我们停下了车，就从车里下来了，老家的亲人们则是一个两个的出来迎接我们。嘿！你们来了，新年快乐，新年快乐，祝你们一家人在新的一年里开开心心，家和万事兴。我们一到老家便开始有亲戚向我们到新年了，送祝福了。嗯嗯嗯嗯，大家都好。我们也回应着。

排排，你们来了啊。一道苍老的声音从远处传来了，我们顺着声音的来源望去，外公走了出来。

诶，我们来了，外公新年快乐！我朝着远处外公说道。

新年快乐，新年快乐。外公笑着说。

赶路累了吧？进屋歇息一会儿吧？外公说到。

嗯嗯嗯嗯，好的。我们回答。

外公啊，今天我们吃什么啊。我问着在一旁忙碌的外公。

今天啊，我们吃饺子！外公说到。

好啊，好啊，吃饺子。我开心地说道。外公，我帮你一起包饺子吧？

好的，有你帮忙我又可以快一点呢。外公说到。

进了厨房，我和外公系上了围裙，带上了袖套，包起了饺子。

一个，两个，三个......饺子越包越多，皮子和馅子越来越少。

这个时候，外公用手蘸了蘸旁边的面粉，在我的额头上写了一个字。

嘿，外公你在写什么啊。我说。

你猜！外公这个老顽童笑着说道。

不知道啊。我一遍说着一边拿起了旁边的镜子。

顺着镜子我看到了我的额头——上面写着一个王字。

王？我带着疑惑的口气说道。

百兽之王，老虎。老顽童又说道。

我一听也蘸了蘸一旁的面粉，在外公的额头上画了起来。

画好了。我看着外公的额头，有点得意。

什么？你画了什么？外公说到。

你猜！我学着老顽童刚刚的语气。

哼一听让他猜，外公连忙拿起一旁的镜子，一看——一只猫。

猫？老顽童有些疑惑。

百兽之王！老虎也是猫，那么猫也是老虎！我赶忙说。

哈哈，好一个老虎也是猫。老顽童。

哈哈哈哈哈哈！厨房里传出来了一阵爽朗的笑声。

在一串笑声里我们包完了饺子，饺子包完后就得煮，煮完后，我和外公把饺子拿了出了。

我们围坐在一起，吃着香蓬蓬的饺子，欢乐的气氛，浓浓的亲情在冒着热气的饺子里出现了......

寒假眨眼间已经过去一大半了，我们迎来了小孩子们期盼的春节。除夕对小孩子还是有非常大的吸引力的，因为往往在这时候，他们能够与小伙伴们在一起放鞭炮，还可以与家人在一起吃团圆饭。

除夕前一天，我陪奶奶去购买年货，都采购了一些肉啊，灌肠啊什么的，我还让奶奶给我买了一些鞭炮。与此同时，我发现在我的旁边还有一个人也在买鞭炮，他的旁边站着一个小男孩，我隐隐约约从他的眼神中看出了对春节的盼望与快乐，可是在他的眼中还表现出了一丝悲伤，我猜是他爸爸没买他想要买的鞭炮吧。

到了晚上便是除夕夜了，到处热闹非凡，一片繁荣景象，除夕夜一般都是要守岁的，据说是为了在一年中能够有好的心情。守岁也是很有讲究的，在十二点之前不能睡觉，家家户户都把门关的严严实实的。古时候有一个关于年的传说：从前有一头年兽来到一个村庄中，每天晚上都会出来吃人尤其是小孩。因此，一到晚上，家家户户都把门关严。村子中有人听说年兽害怕红色的东西，因此有人就提出用放鞭炮的方法来驱赶年兽，本以为不会见到成效，但令他们意想不到的事情发生了，年兽被吓跑了，但每到过年时还是会出来，于是人们每年便放爆竹，贴对联。

人们了解到年兽是害怕红色的，于是在每年的除夕这一天会一直守到十二点便出来放爆竹驱赶年兽，也因此有了过年这一说。

除夕过后，我们迎来了真正期待的春节，在这一天，我们早早起床，跟着父母去各个地方拜年，索要压岁钱，之后便是到别人家“串门子”，还要贴对联，对联在我国也是一种传统文化，汉字博大精深，春联便是有这些古色古香、正楷端庄的汉字组成的。例如：上联：日出江花红胜火，下联：春来江水绿如蓝，横批：鸟语花香。这些优美的对联无不彰显春节的热闹与繁华景象。

春节是热闹的，是欢快的，是乐趣无穷的。我们都非常喜欢春节。每过一个春节，我们便又长了一岁，又懂事了许多，进步也是无穷无尽的。

每到这时，我们都会到外面去放烟花。外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“流星雨”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

春节，在人们的期待中，姗姗来到。

腊月二十七，我们村的最后一个集日，大街上已没有往日那般人山人海，因为人们早已备足了年货，正“蛰伏”在家中，等待着春节的降临。街市上也只有小孩们买零嘴，还有男孩子们买鞭炮和刀枪之类的玩具。

大年三十，我早早吃过早饭，妈妈已经打好了浆糊，我和爸爸去贴春联。我拎着春联，端着浆糊，爸爸搬着高凳，把厅房、厢房、院门上统统贴上，春联似乎把小院映红，立刻感到面目一新。

从晚上七点到九点，是观看烟花的好时机。村头的大庙，是村里人集中燃放烟花的地方。七点时，我早已和小伙伴门赶到了庙里，那里烟花四起。大的几乎要铺满天宇，象耀眼的彩色星星。小的象一束束梨花箭射向高空。近得似乎可以触摸到你的脸庞，远的看不到消失的尽头。整个大庙广场被照得一片通红。听姐姐说，前年和去年还放过生肖龙和马的图像呢!可惜我没有看到。烟花可谓是五彩缤纷，让你应接不暇，等到回过神来，脖子早已发酸。

在大庙广场一侧，还可以看到敲鼓的队伍，人们奋力地挥舞着鼓槌，似乎是想把旧的一年所有的烦恼统统赶走。那震耳欲聋的鼓声，如果有人在你耳边说话，你也听不到的。

春节，是我们中华民族几千年留下来的传统民俗。春节是旧的一年的结束，也是新的一年的开始，包含着人们对新一年的期待。

春节已经过去，但年味还让人们回味。“一年之计在于春，刚起头，有的是功夫，有的是希望”。让我们在这新年伊始为这一年加油奋斗吧!

春节是团圆、喜庆的日子，到处都洋溢着节日的气氛。

大年初一的早上，我被一阵欢天喜地的锣鼓声惊醒了，迫不及待地趴到窗户上，看见由我们小区的老爷爷、老奶奶们组成的锣鼓队正欢天喜地地敲打着锣鼓。你看，老爷爷、老奶奶们穿着红色的节日盛装，脸上洋溢这笑容，他们舞动着手中的锣鼓，不停地变换着队形，时而像一条红色的长龙;时而像一个火红的太阳;时而又像一道红色的波浪……那锣鼓声吸引了许多小朋友，他们有的跟着老奶奶舞动;有的在放鞭炮;还有的在玩气球……

这个红红火火的场面把我也吸引住了。我急忙穿上衣服，“嗖”地一声跑下楼，和他们一起放鞭炮、玩气球……

过了一会儿，我们开着车去奶奶家吃团圆饭。走出小区，立刻使另一番景象：原本车水马龙的公路今天变得空荡荡的。这是怎么一回事呀?爸爸说：“春节是团圆的日子，无论多么忙的人，无论离家多元的人都要回到家中，去看望自己的亲人，和他们一起聊聊天，说说这一年的高兴事，这一年的收获，街上的人自然也就少了。”

听完爸爸的话，我不禁想起《常回家看看》中的歌词：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆……”

今年寒假，我领略过马路的车水马龙，亲历过超市的人山人海，感受过热闹祥和的年味儿，所见所闻，都给我留下了印象，但令我感触最深的是关于威海市禁放烟花爆竹的事情。

禁鞭政策得人心

威海市今年是第一次春节期间在城区禁止燃放烟花爆竹。俗话说得好：万事开头难。第一年禁炮会面临很多困难，我听说公安部门在很多高楼楼顶设了观察哨，专门用来监视违规放鞭者。禁止燃放烟花爆竹的政策，得到了市民的拥护，以前放鞭炮的声响吵得我连春晚都看不了，今年的大年三十却异常宁静。

放鞭被罚不值得

初一晚上，爸爸下班回来，对我们说了一件事：有一位市民准备除夕晚上放完鞭炮后就回乡下过年，但他在放鞭时被观察哨发现了，观察哨立即通知在路面巡逻的警车到达燃放烟花爆竹现场，将违规燃放烟花爆竹的人带到派出所调查情况。根据规定对其进行进行了罚款。有关部门根据这个线索给予违规销售烟花爆竹的销售点取消销售资格的处罚。最终他凌晨2点多才离开派出所，为了放一挂鞭炮，被罚款，没能够赶回家过年，真是得不偿失。

乡村花炮庆新年

初二那天，我们一家还有舅舅一家到小观镇庙东村去走亲戚。春节里，原本安静的小村变得热闹起来，空空荡荡的街面上到处是人，孩子在街上跑来跑去，都是回老家过年和走亲戚的。晚上，村里的鞭炮声此起彼伏，非常热闹。

春节期间燃放烟花爆竹是中国传统习俗。但是为了保护环境，威海从今年起施行城区禁止燃放烟花爆竹。这个规定，有人赞同，有人反对，我持赞同态度。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这一句诗，你是不是已经想起往年过节时的种种气象和习俗了呢？

被暖暖的阳光照拂在脸上，我迷迷瞪瞪地睁开了双眼。各种声音顿时杂乱的汇入我的耳中，我正好奇，看了看日历，恍然大悟，今天是春节啊！我匆匆下了楼，一路上各种各样的春联映入眼里，瞧！有的是“佳节迎春春生笑脸三收报喜喜上眉梢”，而有的是“笑盈盈辞旧岁喜滋滋迎新春”。我家也在准备过年呢！爸爸已经准备好了春联、灯笼等用品，马上就往墙上挂、墙上贴呢！

在小区里，我看到一个小孩正穿着新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴们个个眼含羡慕，左顾右盼的看着他的衣服；一些老年人们在下棋，谈笑风生；一些少年在比赛，个个不分上下。新年有新劲啊。

我见到熟人，连叫一声：“新年好！”在打电话给爷爷奶奶，祝贺一声新年快乐，他们也笑呵呵着回应道：“新年好！”夜晚降临之时，我们全家都坐在一起，吃着一顿妈妈精心准备的一桌香喷喷的饭菜。我们仿佛在打仗一般，饭后还“香气绕鼻，余香未散”啊！千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

小区里灯火通明，小区中热热闹闹，小区外川流不息。在大厅里，我们看了春晚，那些搞笑的小品节目，那些优美的歌喉，眼花缭乱的舞蹈演出，让我们大家连连叫好，赞不绝口。而后，我们在阳台上，抬头仰望着泛蓝的星空，听着优美的音乐、激烈的鞭炮声，有种说不出的舒服感。

从鸡年跳到了狗年，这一年中，发生了多少事情，多少喜怒哀乐，想想，它们已经一去不复返了。我们要在新的一年里勇敢的迎接新的挑战，俗话说的好：新年新希望嘛！

这几天，又过了一个开心的春节，我给你们讲讲春节那些开心事吧!

我今年去了两个地方玩，一个是地派温泉，一个是碧水湾温泉。在碧水湾，我看到很多很多烟花，其中还有像机关枪一样的很厉害烟花。后来还跟着一些舞狮团学了舞狮。

几天后，咱们终于要走了，我在路上买了一个陀螺，回到家后，我把陀螺改装了，下楼和朋友比赛，第一次我输了，第二次我换了一个陀螺尖，我赢了。结束比赛后我回家玩电脑，我的龙斗士已经拿到幻炎尊者的称号了。忽然，我被一个朋友叫去战斗，我和对手拥有一样多的血，我只好减他两次防御，再用绝招打死他。

今年的春节过得真快乐阿!

盼望着、盼望着。一年一度的春节终于来了!

在春节的前几天，大家都在忙于清洁家里的卫生。俗话也有说：“年二十八，洗邋遢。”有的人扫地、有的人在擦窗户、还有的人在忙其他事。大家都按分工做好了自己应该做的事情。真是忙得不亦乐乎。

到了年三十，大家脸上都洋溢着喜气洋洋的心情。虽然我们这里不允许燃放烟花爆竹，但是仍有些小孩子们放起了爆竹，爆竹“崩”的一声响了，好像在迎接这新年的钟声准备响起。

啊!每条大街小巷，都是热闹非凡。在迎春花市上，有五颜六色的鲜花。衬托着春节的吉祥如意的气息。在商场上，各色精美的糖果和售货员的亲切笑容融为一体，大大小小的人们抱着刚刚买回来的年货，喜气洋洋地，心里甜滋滋的。

家家户户都清扫了自己的家园，使自己的家焕然一新。大家还贴上了春联和各式各样的年画。

当除夕夜上，钟声缓缓地敲过了十二下。在人头攒动的大街上，人山人海的城市中，到处张灯结彩，热闹非凡。虽然已经过了深夜，但人们都没有要回家的意思，一直在街上逛着。迎接着春节的到来。

最开心的就莫过于是我们这些小孩子了。我们在春节里总会收到很多红包，这是我们在春节里最开心的事。

春节是中国的传统节日，是中国人必不可少的节日。我们都喜欢过春节!

今天，是一个我盼望已久的日子，你猜，今天是什么日子？春节？对了！

昨天那大年三十，一天的开始呢，就有一些家庭就在自己家里放鞭炮，图个吉利。我家也不例外哦，我刚刚从睡梦中醒过来。妈妈已经在忙里忙外了：嘴里“叼”个大大的馒头；穿着一身工作服；手里抓着根拖把，简直就是个家庭机器人。（对了，机器人是不吃馒头的哦。）

妈妈一眼就看见我醒了，想对我笑，可眼看着这么好吃的馒头掉了也怪可惜的，所以就只做了个手势就继续当她的家务机器人了。

今天老天真是高兴呢，万里白云，阳光明媚，呵呵！我满怀好心情上街，哇！有一条公路两旁挤满了卖鞭炮的商贩子。每个商贩子的烟花都是五花八门的：有类似糖果的糖果炮；有在地上开着的彩菊；有在天空开花的小炮弹……

我一吃完饭，妈妈就开口了：“儿子啊，今天你也看到了，满街都是炮贩子，以前都是你自己去买的，现在不同了，要我陪你去吧！““妈妈，我今年不买炮了。““什么？“在座吃饭的人都愣住了，我猜，他们可能是在想：每年都闹着买炮的人怎么会在一时间中变得那么快？是的，我就是那个人。每年都闹着去买炮，（可是）今年，我家买了电脑，我知道好多电脑知识；了解了网上的美妙世界；加快了打字的速度；还丰富了我的生活。（我知道了）春节放炮不仅会造成危害，还浪费千钱，就如我姑妈说的：“放炮烧炮等于烧钱，浪费的！“当年我就是不听，硬闹着买，不买我就一哭二闹三上吊。

春节真好，晚上还有烟火看，不仅美丽，还让我回味无穷。

古往今来，我们要了解一个人的思想，就是通过他的文章。我们可以通过作文了解一个学生的综合素质。一个人的思维发达，有语言智慧，这个人往往有很高的素质，为人处世游刃有余。对作文教学展开论述，探讨了写作本质、明确题目和正确审题等方面的内容。

作文指导写作本质明确题目正确审题

一、认识到写作的重要性

言为心声，对于一个小学生来说，尤其如此。小学生经历的事情较少，指导他们写作，要求他们对生活多观察，把自己平时看到的、经历过的，做一个细致的描述，经过自己的加工，融进自己的思想，经过布局谋篇，用与众不同的语言来描述，这就完成了一篇属于小学生的写作。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，写文章需要有非常强的能力，它能够表述思想，传承文明，沟通情感，语文素质高，学习其他各学科，有了难题也往往能够迎刃而解，反过来，语文素质低，读书、学习辄成障翳;即使他有很高的技术，由于语言的表达能力和写作能力欠佳，如宝镜蒙尘，良马受勒，在成功的道路上往往坎坷不断。因此，我们要开发小学生的写作能力，让他们个个能够做到下笔千言，思如泉涌，妙笔生辉。

二、认清小学生作文教学的性质

对小学生的写作不要要求过高，只要描述自己见到的、想到的、听到的就可以了，凡是亲身经历过的，往往能够描写的具体深刻。如果只是一味地凭空想象，叙说一些假大空，是提高不了小学生的写作水平的。小学生学习运用语言表达思想的认识规律，就是生活的再现，经过作者的加工，把大自然中的搬运到纸上，实现简易的口头到精确凝练的笔头的转化，把写变成了一种由内到外的自由倾吐，其实就这么简单。这就是写作的本质，让小学生懂得了这些，小学生不会有写作的压力，往往我们看到小学生，提笔锁眉，临纸踟蹰的痛苦样子。其实，这是教师的失职，小学生没有懂得写作的规律，没有把平日里自己的所见所闻所思所想当做写作的内容，以为写作一定要天花乱坠。其实是不用的，完全小题大作了。只要抒发自己的内心的感情，写自己的自得之见，描写自己的兴趣，写自己的生活，内容五花八门十分广泛，这就搬除了写作困难的大山，心里没有了障碍，消除了压力，就可以轻松上阵，写出令人喜欢也让自己满意的文章。关键就在于教师点明写作的精髓所在，给学生以准确的指导。

三、明确题目内涵

学生对客观事物有了一定的认识，他才能够用自己的语言描述出来，一篇文章是否优秀，就看作者是否准确地把握了事物的本质，对客观事物作出了正确的描述和评价，文章的思想是否健康，取决于写作者的人生观和价值观。文学就是人学，就是一种教育，所以说古人提出文章千古事的结论，通过一篇文章往往能够改变很多人的一生。历史上很多文章千古流传，大家往往学习的不是文章的修辞手法，也不知有多少精美的词句，往往看中的是文章的思想，钦佩注重的是作者的人格。历史上也有一些人，文章写得很好，可是却为大家所不喜，原因就是作者的格调不高，或者节操有问题，出众的学问、超凡的见识都比不上千古的品格。让学生知道了这一点，他们更懂得了怎样去写作。比如说，我让学生写一篇《我喜欢的一个人》，不是让学生描述他如何的优秀，怎样的聪明好学，而是要描述他的品德有什么超人之处，他具体为别人做过什么，当大家遇到困难的时候，他是怎么做的？是通过怎样的事情打动了我，让我喜欢他。对于高年级的学生来说，适当提高一点要求，写文章要有血有肉，栩栩如生，能够拨动人的心弦，动笔写作之前，深入挖掘出题目的内涵，这样总体上有一个思路，就不至于跑题，动起笔来，描述有轻重，为作文的“航行”点燃一盏明亮的“航标灯”。

四、合理命题，激发学生的写作兴趣

如何让学生写作有兴趣是一个重要的问题，没有兴趣，做任何事情都不会出成绩。兴趣是一种内在的力量，它能促使学生萌发强烈的求知欲，有了兴趣，就用不着教师再三地叮咛嘱咐，她们自己就有一种动力向着认定的目标前进，从而产生良好的学习效果。没有生活，写作是无源之水，势必干瘪空洞，命题作文要结合现实生活，让大家有话可说。一个漂亮的文章题目，往往能吸引学生的眼球，激发着他们的创作兴趣，犹如火种投入干柴，能够燃烧起熊熊的大火。如果文章的题目脱离生活很遥远，学生们没有这方面的生活经验，无从下笔，搜肠刮肚，无米下锅。教师要多方研究，不断地总结经验，引导学生写熟悉的人、事、景、物，让他们侃侃而谈，调动学生观察、思考和练笔的积极性。作文命题要注意以下几点。

1.命题不要含糊其辞

命题要有明确的目的要求，让学生明白写作的要求，那个是重点哪个是难点，要突出描述什么，这个题目一定要引起学生的兴趣，大家曾经接触过，有一定的认识，学生布局谋篇时也容易选择适合自己文章的材料，同时需要注意到题目有利于发展学生的智力与想象力。

2.命题要要考虑到所有的写作者

每个人的家庭生活情况不一样，经历也各异，命题不要古怪，比如说，不要选择《我姑姑在美国的生活》《我第一次坐飞机时的感受》，因为很多学生没有坐过飞机，如何下笔？我们要考虑到半命题作文，让学生自己去加以选择，比如说《我第一次……》《我最难忘的……》等等，这样学生都有话可写，可以随意开拓自己的思路。同时，注意命题不要千篇一律，要有一定的新意，让学生感觉到有兴趣。

五、引导学生进行正确的审题

把握题意，以免出现偏差。若出现偏差，即使写的文采斐然，哪怕用了很多力气，也必然徒劳无功。进行正确的审题，是写作的基础。可以专门拿出一些时间来进行析题训练。写出一些题目让学生来分析，经过一段时间的锻炼，自然能够进行正确的审题。要注意让学生把握题目的“表”与“里”，“露”与“含”。比如说，一个题目《记难忘的一件事》，带领学生一起进行分析。我们要描述的是一件事情，什么样的事情？让我们刻骨铭心，不容易忘却的事情。怎么样的事情不容易忘却呢？一定充满了甜美和痛苦，甜蜜的让我们永远回忆，痛苦地让我们历久弥新。所以，要抓住一个“难忘”。比如说，《记有趣的一件事》，一定要写得有意思，才可能突出这个“趣”字。要进行辨析训练，类似的几个题目，它们有范围大小的区别，让学生认真地甄别，判断准确，才不容易离题万里。如《记一个优秀的同学》与《记一个学习好的同学》，这两个就有很大的区别，优秀包括很多种，范围较大，比如说学习勤奋，乐于助人，讲文明懂礼貌等，后一个文章的题目，只是说明学习好而已，也可能是一个懒惰的同学。凡此种种不一而足，此外，还要有选题、配题、拟题训练等。如果学生用这种方法去写作文，就能迅速地找到一把通过“审题关”的“金钥匙”。

总之，改进教学方法，努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导他们热爱写作，谙熟门径，从而让学生自由选择恰当的表达方式，让学生无拘束地写，想怎么写，就写什么，想怎么说，就怎么说，把作文内容用恰当的语言文字一句一句、一段一段地表达出来，这是我们所要追求的作文教学的理想境界。

[小学生作文指导教学经验分享

阳光照进我那大窗子，我迷迷糊糊的睁开了眼睛。外边好多声音，我正好奇，看了看日历，恍然大悟，今天是春节啊！

从龙年跳到了蛇年，这一年中，发生了多少事情，多少喜怒哀乐，想想，它们已经一去不复返了。

沉浸在过去了一下，我赶紧刷了牙，美美的吃了一顿饱饭，喝了一杯果汁，下楼去。

下面，正有人在准备点鞭炮，我就在旁边看。那人好像是第一次点鞭炮，很小心的拿着火机靠近。接近的刹那间，他像兔子般的转身就跑，鞭炮噼里啪啦的响了起来，伴着一阵火花，小区中响起了第一响鞭炮声。仿佛是初雷乍响，小区里的鞭炮声开始接二连三地响了起来。

我看到一个小孩正穿着新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴们个个眼含羡慕，左顾右盼的看着他的衣服；一些老年人在下棋，谈笑风生；一些少年在比赛，个个不分上下。新年有新劲啊。

我见到熟人，连叫一声：“新年好！”在打给爷爷奶奶，祝贺一声。他们笑着回应：“新年好！”

夜晚降临之时，我们全家坐在一起，吃着一顿香喷喷的饭菜。我们仿佛在打仗一般，饭后还“香气绕鼻，余香未丧”啊。

千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

小区里灯火通明，小区中热热闹闹，小区外川流不息。

在大厅里，我们看了春晚，那些精彩的节目，那些优美的歌声，让我们大家连连叫好，赞不绝口。然后在阳台上，我们观看着星空，听着优美的音乐，激烈的鞭炮声，有种说不出的舒服。

最后，眼皮越来越重，我们洗了澡就睡了。躺在床上，听着风吹过树叶的声音，我们渐渐睡着了。

俗话说的好：新年新希望！

清远市xxxx镇回澜初级中学 白xx

我从教22年，上过无数次的公开课，随着岁月的流逝，很多公开课的情景都在脑海中渐渐淡忘，但惟独那节感人的公开课至今让我难忘，让我记忆忧新，让我感悟至深，《作文指导课——感受母爱体验真情》的教学反思。

那是在2013年6月学校在迎接区教研室教育教研课题检查工作会上，我被学校推荐上一节公开课。我上的是一节《作文指导课——感受母爱·体验真情》。

在课堂上，我首先播放《烛光里的妈妈》这首歌，让学生听着悠扬、深沉的旋律时，情不自禁地想起给我们无微不至的关怀，给予我们无私的爱的——亲爱的母亲。接着引导学生学习一个表现妈妈唠叨的片段和一篇范文《母亲，你是我一生的感动》，让学生明白“善于观察生活，体会母爱”，“选取细节材料，凸现情境”。让学生善于观察母亲，发现母爱，可以选取日常小事，选取感人的情节来写，写出自己真实的，独特的感受，写出生活化的作文。然后进入“说真话、诉真情”的环节，师生共诉心声，互说母爱。

我在深沉、优美的旋律中，向学生说起一段“我与母亲”的故事：

我永远忘不了那一天

2004年10月8日的一天，天阴沉沉的，闪着电，响着雷，下着大雨，天地间朦胧一片。我心情沉重地站在市人医四楼的手术室外面的走廊上，听着令人心烦的雨声和令人心寒的雷声，泪水早已爬满了脸庞，望着一直亮着灯紧闭着的手术室的门，我心如刀绞，我的母亲正躺在里面做手术。

前几天，当医生神情严肃地告诉我：母亲得了晚期癌症时，我顿时如晴天霹雳，脑海一片空白。我不愿相信这是真的，但事实就是事实，一大叠白花花的检查化验单就像恶魔一样在眼前晃动，令人发悚。我只好强忍悲痛，陪着母亲做好各种手术前准备。今天早上，我含着泪水和家人依依不舍地把母亲推进了手术室……我清楚地记得：母亲在进手术室前，苍白的脸上仍然露出慈祥的笑容，用消瘦的手拭去我脸上的泪水，安慰我说：“傻孩子，哭什么，妈妈是迟早要走的，你可要照顾好婷儿，当心身体，上班开车小心一点，你要坚强，知道吗？……”听着母亲关怀的话语，我更泣不成声了。

窗外的雨哗啦哗啦地下个不停，雨点打在走廊的窗户玻璃上，“霹啪”作响，风更猛了，电更闪了，雷更响了。那一阵阵的闪电声、雷声好象鞭子一样抽打在我身上，让我的心揪得紧紧的，感到一阵阵的痛楚。这时，我耳边响起医生的话语，医生在母亲进手术室时悄悄地对我说：“你母亲年纪已大，身体很虚弱，出现较严重的贫血，在手术中需要输血，如果在手术中大量失血，可能会……”我望着窗外灰蒙蒙的一片，泪水更是无声地簌簌落下。丈夫走过来拥着我的肩，他明白我的心情，但我再也忍不住了，伏在丈夫的肩上放声痛哭起来……

假如时光可以倒流，我一定会早点让母亲去检查身体，不再说是工作忙；假如时光可以倒流，我一定会常常回家看看，陪陪母亲，一起吃饭，一起聊天；假如时光可以倒流，我一定会好好孝顺母亲，尽管她一直唠叨我，不理解我；假如时光可以倒流，我……可是，“子欲养时，亲不在”。想到这一切，我内心充满了愧疚感，心里更是一阵阵的隐隐作痛。但我仍在默默地祈祷着，希望能有奇迹出现……

中午时分，下了一个早上的雨终于停了，阴霾消散了，天空明朗了，雨后的空气显得格外清新，天空上还出现了一道彩虹。我和家人的心情稍微放松了一些，我想：也许，上帝被我的诚心与孝心感动了，奇迹会出现……果然，一直亮了四个多小时的手术室的灯熄灭了，紧闭着的门打开了，医生带着欣慰的笑容走了出来……

我母亲现在健康地生活着，她用坚强的意志和浓浓的亲情战胜了病魔，幸福地生活着，但我永远忘不了那一天，忘不了生命中那一次的“痛”。

痛苦启发了我，它让我深深地感受到：请珍惜眼前人！

我很有感情地朗读着，念到动情处，自己也情不自禁地热泪盈眶。学生在音乐的感染下，在老师深情的朗读中，他们也被感动了，他们也许也想起了自己挚爱的母亲，有的眼眶红了，有的在偷偷地抹眼泪……透过泪眼，我看到在听课的领导和老师也在悄悄地抹眼泪……是的，人世间最珍贵的莫过于亲情，最打动人心的莫过于真情。在我的带动下，很多同学纷纷站起来，说出自己感受母爱的故事，说到动情处，有的还哽咽着说下去，许多同学听着听着，都感动不已，流下真情的热泪，有的还伏在桌上抽泣……顿时，课堂上被一种浓浓的亲情，浓浓的真情笼罩着……同学们都坦开心胸，满怀深情地说着自己感受母爱的故事……

我在下课前进行小结：这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，体会母爱开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的生活，感受生活，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。

最后，我还布置课外作业：

１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。

２、课外给母亲打个电话，问候一声或回家时为母亲做一件小事，体会母亲的反映。

３、用心观察、感受母亲爱你的细节，通过语言、动作等多样化的描写，以“母爱”为话题写一篇作文。

这节课上得很成功，学生不仅在课堂上学到写人记事的作文的写作技巧，还学到做人的道理，我让他们明白到：在作文中流露真情，在生活中学做真人。这节课得到评估小组专家领导们的一致好评。上完这节课后，我发现收获颇丰。我欣喜地看到，同学们的写作劲头高了，不再一提作文就头痛，他们学会观察生活，关注生活，体验生活，写出生活化的作文，表现出自己真切的体验，独特的感受。写出有血有肉的文章，不再是干巴巴的，空洞无物，脱离了假而空的作文套路。更让人惊喜的是，我发现整个班级的学风、班风比以前更好了，同学之间更团结友爱，相处更融洽和睦了，更真诚待人了。他们学习的劲头更高了，他们都想拿好成绩去回报父母，感恩父母。学生学会了关心他人，爱身边的人，学会感恩。

我深深地明白：这节作文课不仅让学生学到写作的技巧，还学到了做人的道理。俗话说得好：作文如做人。正如陶行知爷爷说的话：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

这节公开课，让我感触很深。“授业以解惑，传道以明理”，“授之以鱼不如授之以渔”，这是教师的天职。我们做老师的不仅教给学生知识，还要教给学生做人的道理，更教给学生“走路”的技巧。还有，我感到很欣慰，我校语文市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》已取得成效，这节公开课也是我校市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》取得成果的一个侧面反映。我课题组达到了预期效果：让学生观察生活，关注生活，体验生活，写出生活化的作文，达到“用我口说我心，用我手写我心”的作文境界。这给我很大的鼓舞，给了我继续课题探索研究的信心。我校市科研课题《初中生作文生活化的探索与研究》已在2007年4月成功结题，取得的成果也受到县、市验收小组领导的高度评价，我愿乘着这股“风”，继续探索研究下去。（我校已把该课题申报省立项）作文源于生活，生活是写作的源泉，让学生写出更多生活化的作文，悟出更多做人的道理

[关于作文指导课的教学反思汇总

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family. On the way to the shopping mall, we watched the lion dance. Overall, we had an unforgettable day.

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

我们两个月前就买好了回山东老家的火车票，2月11号（腊月二十三）。5点钟我们就来到了火车候车室。车站的人可真多啊！男的、女的、老的、少的，拎着大包小包。像流水一样源源不断的涌入火车站。

检票的时间到了，我们检票进站，拖着行李箱从十四节车厢一路小跑，跑到第四节车厢，检票上车。我们找到了座位，放好了行李。这时的我们已经是上气不接下气，满身是汗。我们刚坐下来，车里顿时就挤满了人。行李架上也放得满满的。

过了大约一小时，人们才慢慢地找好自己的位置，安静下来。有些人在聊天，有些人在吃东西，有些人在打牌。后半夜人们都睡熟了。我也进入了梦乡，不知睡了多久，妈妈叫我，我问：“到了吗？”妈妈说：“马上到站了”。火车已经开了十几个小时，我站起来，感觉浑身不舒服。收拾好行李，我们就下了火车，又坐了两个小时的公共汽车，才到家。

我回到了家，见到了几年没见面的老奶奶、爷爷、奶奶...... 他们见到我们高兴的合不拢嘴。奶奶嘴里说：“你们总算能回家过个年了”。说着眼泪流出来了。

今年的春节，咱们是在兴化老家度过的。

除夕夜，吃过年夜饭之后，咱们一家人就聚在一起，欣赏春节联欢晚会。只见晚会现场人山人海，舞台布置也非常华丽，营造出一片红火的气氛。节目精彩纷晨，明星阵容强大，让人眼花缭乱。但我最感兴趣也最期待的还是刘谦的魔术。从他一出场，我就目不转睛地盯着他的一举一动，企图看出哪怕一丁点破绽。他先是轻描淡写地让一杯果汁不翼而飞了，立刻赢得满堂喝彩。不料他接下来变的一个小魔术是以前见过的，真让人大跌眼镜。难道这就是传说中的“江郎才尽”?我这心里正在打鼓呢，只见刘谦将拳头砸向面前的玻璃桌，咚咚作响，旁边的观众也敲了敲桌子，的确是很结实的有机玻璃。可是接下来，刘谦真的又一次让咱们见证了奇迹――他用柔软的纸仔细擦拭了桌面之后，竟一点点地用拳头穿透了玻璃，并将半截手臂升下去，成功地取走了桌子底下观众手里的硬币，然后还一点点的把手臂抽回桌面。既没让手受伤，也让桌面恢复如初，看不出一点痕迹。我发现，现场的观众和我一样，目瞪口呆。这一切，就在大家的眼皮底下发生，可又那么地让人难以置信，魔术真的太神奇了。刘谦又一次成功地点燃了咱们心中好奇的火焰。我相信，他将又一次掀起大众魔术学习的热潮。

零点的钟声即将敲响，外面鞭炮声此起彼伏，震耳欲聋，再陪伴着漫天纷纷扬扬的的大雪，我渐渐地进入了梦乡。梦中，我也成为了刘谦一样的魔术高手，一次次创造魔术的神话!

寒假开始了,转眼间就到了大年三十，这个辞旧迎新的好日子。在这一天里,到处洋溢着热闹的气氛。

由于亲戚们都要聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙开了。爸爸骑上自行车，急急忙忙地去超市采购年货。既要考虑到一帮小孩聚到一起又疯又闹的，得准备点他们爱吃爱玩的零食、玩具;又得想到大人们谈笑风声必备的瓜子、花生……。这样一来，爸爸回来时，车篓里必定是大包小包，装得满满的。奶奶则到菜场去精心挑选孩子们喜爱吃的菜和大人们喝的酒,直到菜篮子装不下为止。

在大家都在忙活的环境中，下午到了。从下午开始，我就期待着敲门声。亲戚来了,开门之后的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类的。渐渐地，亲戚都到齐了，他们一边帮爸爸奶奶忙年夜饭,一边围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。

我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹们又遇到了一起,而且现在正是如鱼得水。大人们有他们自己的范围，没空管我们，我们也就有些“为所欲为”:躲进一个房间，一起挤坐大床上。交流交流学校里的趣事，时不时有人会被逗得差点从床上翻下去。搞笑的哥哥拿手节目便是魔术,不时得到阵阵掌声。

夜幕徐徐降临，人间万家灯火通明。“开饭了……”随着爸爸奶奶的一声招呼，小弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红得不得了。这时,大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁一同吃着香喷喷的年夜饭，看着电视里的春节晚会,有什么比这个还要幸福呢?

吃完2012年的最后一顿饭,紧接着的就是一年中最后一个节目-----放烟花迎接崭新的一年的到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0!噢!”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，别提多开心了

我喜欢过春节

盼望着，盼望着，春节终于来了！大年初二，我和爸爸妈妈一起去了远在盐城的外婆家。

吃罢午饭，妈妈提议出去散步，大家一致同意，我们便出发去了街上。走到街上一看，天哪，简直是人山人海。街边小摊摆满了街，回家过年的人络绎不绝，个个脸上都挂着幸福的笑容。这时午饭没好好吃的小表弟嚷着要吃肯德基。可是走进肯德基一看，不光是没有坐的位置了，连过道里都站满了人。妈妈挤到前面，用手机扫二维码点餐。妈妈对我说：＂科技改变了我们的生活！你看我们不用排着长队等着点餐，在手机上动几下手指就可以了。＂我问妈妈：＂我们去年回来肯德基没有这么多人呢，今年怎么这么多？＂妈妈说：＂因为国家富强了，老百姓的日子兴旺了，大家都舍得花钱。＂我听了点了点头。

吃完肯德基表哥提议去附近的游乐场玩，我们三个小孩便一起向前飞奔，穿过人流，一会儿就到了游乐场。只见游乐场人头攒动，不光有孩子，还有很多大人。每玩一个项目，妈妈都用手机扫码付钱，我注意到不单是游乐项目可以扫码连卖小吃的都可以扫码，我真切的感受到妈妈刚才说的＂科技改变生活＂！我们的国家真的强大了。

我们一直玩到太阳快要落山了，在外婆的催促下才依依不舍的回家，我相信明年春节我再来外婆家一定还会有新的见闻。