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春节见闻篇作文汇总10篇 作文指导教学【精选20篇】

凡是能扩展人的信息功能的技术,都是信息技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。这里是开学吧为大家推荐的关于春节见闻篇作文汇总10篇 作文指导教学优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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春节见闻

全文共 736 字

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我在家里最快乐的日子,当然要数过年。未放寒假,我也经常扳着手指头,盘算着离年还有几天。喝过松软的松丸汤,吃过大大的鸡腿,度过掸灰洗尘的扫房日,“年”就在眼前了。

转眼间,春节到了,今天可真热闹,不信,你瞧:

贴春联—喜庆吉祥

“过新年,人人笑,姐妹说声新年好。”早上,吃过甜甜的松丸后,一家人便忙开了,干吗?贴春联呗!爸爸搭凳子贴春联,我帮爸爸扶着,妈妈则在旁边蹦蹦跳跳的“指挥”不停:“歪了歪了,左边点……”我手一挥:“妈妈,不要闹啦。”没想到,爸爸这下可急了,左晃右摇:“扶好啊!我恐高!”一家人就这样热热闹闹地忙得不亦乐乎!春联贴好了,“屋满春风春满堂,门迎喜气喜迎门。”红色的边框,黑色的文字,上面还画着可爱的小牛图案;看来,今年我们家一定行大运啊!

吃年饭——和和美美

今天可热闹啦。姑姑,伯伯,哥哥,姐姐都回来了,桌子也热闹,鸡、鸭、鱼,满满当当。我可馋坏了,还没坐稳,便迫不急待地去夹菜。春节是小孩儿的天下,大人们见此也不责怪,饭桌上我们四面出击,“挑肥拣瘦。”哪管尊长爱幼。平时大人们都很忙,难得有机会聚在一起吃饭。大家交流着工作情况,说得兴起,便互相敬酒,叔叔和伯伯的脸都红了。大家都吃得满面春光,笑声不断。连平时不苟言笑的伯伯因此也笑得合不拢嘴。

赏烟花—愉悦和美

零点的钟声敲响,新的一年开始了。院子里,爸爸点响了爆竹,这时,千家万户的爆竹几乎在同一时间猛然响起,各种烟花冲向天空,一颗颗五颜六色的礼花弹,时而飞升,时而降落,时而火箭飞射,时而天女散花,忽明忽暗,把整个天空装扮成了缤纷的鲜花世界,这真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年。”

家乡的春节,欢乐而又美丽;家乡的春节,纯朴而又难忘。看着这热闹的景象,我心中充满了希望。我相信:新的一年开始了,明天会更美好

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篇1:小学生春节见闻作文

全文共 627 字

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2015羊年春节就快要到了,过年的气氛也越来越浓烈,应届毕业生网的小编为大家准备了这篇关

于过年的作文,祝大家过一个欢乐祥和的新年。

在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

正月初一,又是一个欢快的曰子。

以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,由于极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出往玩一玩!

吃过饭后,我邀几个朋友一起往玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多兴奋了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很兴奋吧。

街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好:

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再往别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西:飞机模型、看远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有。

玩了一上午,下午我又要往走亲访友拜新年了,这无疑也是一件兴奋的事。

今天真是玩得太愉快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰!

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篇2:小学三年级春节见闻作文

全文共 1188 字

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明天就是春节了,我非常高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的玩具  春节的早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈建议做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。我们都非常赞同。

决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎么能学得好呢我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都应该刻苦。

过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!  由于吃得太快,舌头都火辣辣的。

我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊,真是一个快乐的春节啊! 8.春节 春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。一到春节,大街小巷人山人海,男女老少脸上挂着笑容,享受节日的快乐。  过新年要贴春联呢!妈妈特别吩咐我,让我去找几对春联,贴在我家门上。于是,我找到了两对春联,我大声读道:金狗贺岁家兴旺!妈妈连忙说出下联:  玉燕迎春福满堂。呵呵,妈妈真厉害!还有一幅上面写着:五福临门,上下平安。妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭,便准时地围在电视机前收看春节联欢晚会,我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩:相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮,当当当十二点钟声敲响了,新的一年来临了。我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。  瞧,外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像仙女散花,有的像大红花,有的像满天繁星,有的像  龙飞凤舞多么像空中花园!这些烟花使人看得目不暇接,把天空点缀得五光十色。  我喜欢过新年。新年能贴春联;能看春节联欢晚会能赏烟花最重要的是能和大家分享快乐。过新年的感觉真好呀!

[小学三年级春节见闻作文

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篇3:我的春节见闻作文350字

全文共 362 字

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春节期间,大家一定十分高兴吧!春节里使人难忘的事如天上的星星数不胜数:吃到了饺子里包着的钱;见到了多年没见的朋友;用压岁钱买了许多课外书;到社区参加活动等等。而在我家同样趣事连连。

大年初五我们一家三口来到舅舅家。我们聚在一起在家吃火锅。舅妈负责调锅底料,我摆碗筷、杯子,妈妈忙着洗菜、舅舅负责安放电磁炉,不一会儿各种小菜就摆了满满一桌。

我们迫不及待把自己喜欢的菜夹到锅里,一会儿汤锅就开始沸腾了,只听“噗噗”几声,一些汤“挺身而出”在桌子上炸开。“菜熟了”!弟弟妹妹高兴的叫着。这时我眼疾手快,看见一只大虾在锅里“遨游”,我急忙用“无敌二指禅”把那只大虾夺到我的碗里;弟弟夹了许多菜捧着碗不放手,生怕有人要抢他的吃的。我们的馋样惹得全家人哈哈大笑,为了好吃的我们连礼貌都抛到九霄云外了。

我盼望明年的春节早日到来。我喜欢春节。

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篇4:春节见闻小学生作文400字

全文共 525 字

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春节,家家户户张灯结彩,这一年春节,我过的特别好,知道现在我还记忆犹新!

一月三十一日早晨,我们一家人就开始忙碌起来了,妈妈在大门上和客厅的门上贴春联,映入我的眼帘的春联是“财连享通步步高,日子红火腾腾起。横批是迎春接福”。表示家庭生活步步高。我则帮妈妈贴福字,正要贴在墙上,妈妈连忙阻止我,说:“‘福’字应该倒着贴,就是‘福’到的谐音,也就是福光临我们家里了。春节倒贴福有喜庆、财(才)气、吉祥的意思了,”我一听她说,马上把“福”字给倒贴了。

爸爸也没闲着,他挂起了许许多多的小马。我想:“这小马贺春联难道不就代表着我们的中华民族一点一滴的努力前进吗?

晚上七点左右,该是吃年夜饭的时候了,我们的小厨房里飘散着阵阵香气,使我等不及吃年夜饭了。终于,年夜饭摆在了我们的桌子上,使人看了口水直流三千尺。桌子的正中间放了一条鲤鱼。这表示吃了它就年年有余了。我们三个人吃着香喷喷的年夜饭,感觉非常幸福。

过了一小时,年夜饭终于吃完了。我们三个准时打开了电视看春节联欢晚会。我也把很多好吃的零食一起拿到了床上。一起其乐融融的吃着”二次年夜饭“吃着吃着,我呆了,电视上那滑稽有趣的笑话,使我大笑,那精彩的相声小品,使我开怀大笑……

今年的春节过得真好,我希望明年更加好。

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篇5:春节见闻作文500字

全文共 485 字

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大年初三的下午,我和几个同学相约来到一块空地上放烟花。还没有放,大家就都已经高兴得手舞足蹈了。

小伙伴们的烟花五花八门,种类众多,有又细又长的金色电光花和“狗尾巴草”,有像蝴蝶样的蝶恋花,还有“七匹狼”礼花和冲天炮。

这些烟花燃放的方法多种多样,有点火的,有甩到地上的,也有摩擦起火的。有的在地上爆炸,有的飞到空中,都会炸出五彩缤纷的图案,美丽极了。最令我印象深刻的就是甩炮。它燃放简单,只需用力朝地上一甩,就能听到“啪”的一声,甩炮就变得四分五裂。你看,丁丁发明了一种新的甩炮玩法。只见他把自己的甩炮拿出来放在地上排起来,他来到高处的台阶上,跳起来以泰山压顶的气势落在甩炮上,只可惜第一次没有响,第二次也没有想,终于,第三次甩炮“啪”地响了,声音大了好几倍。

蝶恋花最漂亮,点完火之后,使劲扔向天空,只听到“嗖”的一声,小蝴蝶旋转着飞向了天空,像飞蝶一样,旋转了无数圈才徐徐飘下。

最安全的自然是金色的电光花了,只要拿在手上“哧”的一声燃起来,它们就会发出金色的像星星一样的光芒。

最后我们几个人,一人拿着一个“狗尾巴”甩来甩去,边甩还边唱着“小苹果”,开心极了,放烟花真好玩。

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篇6:2024难忘的春节见闻小学

全文共 884 字

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我的家乡在上海市嘉定区,美丽的江南水乡。家乡有很多的节日,春节是我最喜欢的家乡节日,也是我们全中国人民共同的节日。

快要放寒假之前,我就天天盼望着春节的到来,妈妈鼓励我要考出好成绩,这样春节里会让我有很多惊喜。我每次都鼓足劲考出好成绩来迎接这个我期盼了一年的节日。终于放假了,我就到乡下的爷爷奶奶家,爷爷奶奶已经在为春节开始张罗着,隔壁邻居的叔叔阿姨们也忙着准备年货,打扫卫生,奶奶把全家上下打扫得干干净净,院子里嗮满了很多早已准备好了的鱼、肉、鸡、鸭等食品,大家都忙忙碌碌……过节的气氛真是浓郁啊!

爸爸妈妈带我到大商场去买了我最喜欢的也是最好看的衣服鞋子等,到时候我可以穿着漂亮的衣服跟着长辈去走亲访友,这是春节里必不可少的节目。

年三十到了,我最兴奋的是帮大人一起贴春联,红红的福字,红红的对联,爷爷在家门口高高挂起了二个红红的大灯笼,到处是红彤彤的一片,到处沉浸在喜气洋洋的气氛中。到了晚上,吃年夜饭是春节家家户户最热闹最开心的时候,全家围坐在一起,奶奶烧了一桌丰盛的年菜,像“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”等等,奶奶认为有了这些菜预示着来年生活富足,衣食无忧。还有很多的糕点瓜果,都是想讨个吉利的口彩:吃杏仁(幸福人),吃长生果(长生不老),吃年糕(一年比一年高)……一家老小,边吃边乐,谈笑风生,我们全家在除夕之夜守岁迎新,盼望着新年零点的到来。外面爆竹声连绵不断,烟花礼炮把家乡的天空装扮得五彩缤纷,绚丽多彩。真美啊!好一副欢快的景象!家家户户欢快过大年!

大年初一早上,我起了个大早。“新年快乐!”爸妈妈一见我就说道。“身体健康!学习进步!”爷爷边说边把一个大大的红包塞在我的手里。我真是太高兴了!奶奶端上来一碗又糯又香的汤圆给我吃。大年初一早上,家家户户都要吃汤圆,吃汤圆象征着新年到来时一家团团圆圆,里面的芝麻甜馅代表着新的一年生活美美满满、甜甜蜜蜜。吃着碗里一个个雪白雪白的甜汤圆,我的心里别说有多幸福了,家乡的春节这么欢乐,家乡的生活一定会象碗里的汤圆一样永远甜蜜饱满,祖国的未来一定会更加繁荣昌盛!

这就是我家乡的春节,我喜欢家乡的春节!

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篇7:作文指导课教学反思

全文共 1001 字

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作文难写,这也是很多学生的心声。那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?

一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题,找到作文“要写什么,为什么写,怎样写”,教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次,教师要注意教给学生学习方法,培养学生独立审题,独立作文的能力。因此,在作文指导课上,教师要教给学生一些规律性的东西,如审题的规律、确立中心、选材的方法、布局谋篇的方法等,只有这样,才能使学生在以后的学习中自如写作。再次,鼓励学生说真话。让学生把自己所听到的、看到的、想到的以及做过的事真实记录下来,哪怕是错的也要如实记录。只有这样,作文才能有血有肉,令人信服,作文的质量才能得到保证。

二、 帮助学生拓展思路。第一,教师要指导学生多角度去考虑问题。面对话题,多方求问就是激活思维的有效途径。比如:围绕话题“钱”,可以自问“谁在赚钱”、“他是怎样赚钱”;“谁在用钱”、“他又是怎样用钱”;“钱的作用有多大”、“钱是不是万能”;“学生在花钱问题上有哪些不同的表现”;“未来的世界里钱还会不会存在”等等。多角度解读话题,使学生的作文立意更深刻、更新颖。第二,教师要善于指导学生从小事中抽取出带有本质性的东西,丰富学生作文的选材。教师一方面要引导学生发现生活中的小事,一方面要引导学生从这些小事中提炼出中心,这对丰富学生作文的素材,开拓学生作文的思路是十分重要的。

三、 读与写相结合。教师要把读和写结合起来,让学生通过“读”去解决写作当中遇到的实际问题。

典范的文章,非常适用于“写”的指导。尤其是教材在安排训练上,很多都照顾到了“读”与“写”相结合。在教学中,教师可以引导学生回忆些范文的写作特点,也可以在学生写作中,遇到实际问题时,引导学生再读课文,从中受到启发,找到方法。

“读”也可以是教材外的内容,在选取内容时,通常是为了解决作文中的某一问题,而选取一个片断,让学生通过阅读,对作文的一些方法有所感知和领会。

四、作文与做人相结合。作文指导课,教师很少关注学生的思想动向,造成一些学生在作文的立意上出问题。

教师必须在指导学生作文时,结合具体的类型作文,同时渗透理想、道德教育。例如:在指导学生写“人物”的作文时,教师一方面要求学生选取先进的典型人物,抓住人物的外貌、语言、动作、神态和心理描写, 刻画出人物的特点,启发学生写出人物的高尚品质。

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篇8:春节见闻作文500字

全文共 576 字

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春节是我国古老的传统节日之一,它已经传承了几千年的历史了。光阴似箭,“嗖”的一声就又穿越了一个春秋,转眼间便来到了20xx年的春节,我们一家三口已经早早的回到了老家,迎接春节的到来。在这几天里,我每天都积极地写作业,作业写了一大半了,这样,过年的时候就可以痛快的玩一下了。

终于,在期盼下,大年三十——除夕终于到来了。一大早,我就兴奋的醒来了,吃完早饭后,我就铺纸磨墨,拿起毛笔在红纸挥毫题字,不一会儿,几幅漂亮的春联就出自我之手。下午,我、哥哥、爸爸和叔叔一起贴春联,爸爸和叔叔摆好位置,我撕胶带,哥哥把胶带贴上去,就大功告成了。整个家里到处都是红色的,流露出新年的浓烈的气息,它们与阳光相映在一起,显得格外耀眼,十分灿烂。

这时爷爷喊道:“开饭了!开饭了!”大家都走进厨房帮忙端菜,我也不例外。年夜饭开始了,我们四代一共九个人环桌而坐,吃饭时,我们互相祝福,有说有笑,谈笑风生,气氛其乐融融。

吃完饭,我们一起来到了附近的广场上放烟花,这时,广场上已经有许多人了,我们也赶紧加入其中。一个个烟花如一条条飞龙般冲上云霄,交叉在一起,显得五彩缤纷,流光溢彩,好看极了。鞭炮的声音更是响极了,如同上帝的怒吼声,如雷贯耳,震耳欲聋。

在接下来的几天里,我们一起去给亲戚们拜年,还收获了不少的压岁钱呢!

今年的春节,我收获得不仅仅是压岁钱,而收获更多地却是愉快的心情。

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篇9:春节见闻作文800字

全文共 660 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。这是一首千古传唱的好诗,每到过年时期,我和小伙伴们便开始吟诵这首喜气洋洋的诗,增添了节日的气氛,家乡的过年习俗也不由自主地脱口而出,我至今依然刻骨铭心。

我的家乡位于东北辽宁,每次过春节令人回味无穷。春节初一早晨,我早早地来到外婆家拜年,首先映入眼帘的是一对精巧的对联,那鲜红纸上的一撇一捺显得龙飞凤舞,像一个个笑眯眯的脸蛋,洋溢着春节欢乐的气息,包含着一种浓厚的风情。走进厅堂,桌子上花花绿绿的食品看得我眼花缭乱:各种各样的瓜子成堆地散落在“蝴蝶”

去完姥姥家,爸爸妈妈就带着我回农村爷爷奶奶家,去大爷家找离别一年的姐姐一起嬉戏,很快天渐渐的黑了,一家人都聚在一起吃年夜饭,午夜12点,家家户户都响起了鞭炮声我也一样的等待爷爷奶奶放鞭炮。鞭炮声震耳欲聋,惊天动地,我们躲得远远的,心像小兔子似的怦怦地跳起来,只因为这鞭炮像张牙舞爪的怪兽,发出可怕的声音。烟雾散尽后。我们一家人又一同回家看春节联欢晚会。

每年除夕夜大家都要聚在一起看春节联欢晚会,今年的我已经走过了十四个春秋,回顾以前的除夕夜,我每次都是半途而废,没有看完就睡了,不知今年的我又能坚持到几点呢?

家乡的春节令我回味无穷,家乡春节的风土人情更让我感受到人间亲情的美好。过年的确是热闹的也是快乐的,但年的背后也寄托着厚重责任。我们不仅又长大了一岁,同时又收获了一份希望,对于人生又多了一份思考。面对新的一年,如何调整自己,迎接新的压力和竞争,以新的自我面对新的挑战。我想,这才是过年的真正意义吧!

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篇10:春节见闻[500字]

全文共 579 字

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放鞭炮是我们过春节时的一个习俗。在古代,人们是为驱赶一种叫“年”的怪物。当腊月三十晚上十二点时,新年的钟声敲响,整个九州华夏上空,爆竹声回荡在苍穹之中,为新年添加了祥和的气氛。所以,爆竹——这个喜庆的物品,深受人们喜爱。

可是近几年来,爆竹的危害也在逐年增加,各种影响随处可见。就拿我们最常见的——雾霾开始讲。有新闻报道,2015新春之夜,雾霾的魔爪伸向了全国大大小小将近130个城市。130,这可不是个小数目,浙江省也才只有11个地级市,那就相当于,几乎有十个浙江省度过了一个阴暗的春节,你肯定不想在春节这么喜庆的日子里天空灰头土脸的吧。

垃圾,也是放爆竹后产生的废物。近一段时间,一张图片在网上疯传:两位环卫工人举着一块“心愿卡”,上面写着“年轻人,少放点鞭炮!让我老伴回家过年!谢谢体谅!”可见环卫工人为保持我们城市的整洁是多么辛苦。可是环卫工人在春节当天还是清扫出了一车又一车的垃圾。

安全隐患,是我们平时最关心的问题,放爆竹,也藏着许多安全隐患。比如:2月7日下午3点,成都市天府新区会龙路附近一小区传来一声巨响,一个石质窨井盖飞起10多米高。据目击者称:当时8岁小孩龙龙蹲在井盖旁放爆竹,爆竹引燃沼气,发生爆炸,将龙龙炸成重伤。看,放爆竹是有多么大的安全隐患。

为了我们的环境,为了我们自己的人身安全,让我们向全世界呼吁:少燃放烟花爆竹,多一份美好生活。

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篇11:关于春节见闻的700字作文

全文共 722 字

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春节,是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久,它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历,正月初一古称元旦,俗称大年初一,而之前则是年三十儿了。是世界上起源最早,参与的人最多的节日之一。

今天是腊月二十九了,中国最喜庆的传统节日——春节就要到了。早晨,本想睡个懒觉的我被声声鞭炮叫醒,我便穿上衣服,跑了出去。

虽然是早晨,但街上早已经热闹非凡。

一个摊位前站了很多人,我也忙过去凑热闹。只见一位老书法家正在为大家写春联,现在春节多用印制的春联,固然好看,但用老人们的话说“喜庆的年味淡了”。这位老爷爷亲笔写的春联,字苍劲劲有力,虽然周围没有好看的花边,但仍然最受大家的喜爱。

再往前走,一个地方挤满了小孩子,我忙走过去,想看个究竟。原来这是一个鞭炮摊。在柜台上,各式各样的鞭炮琳琅满目,有早上放的鞭炮,白天放的爆竹,晚上放的烟火;有大孩子放的“水雷”,小孩子放的摔炮,真是应有尽有。

街市上,无论买什么动起的摊子,生意都很好。中国人自古就有在快过年的时候买新衣服,买生活用品,理发,洗澡等习俗。因此商家门都有很好的生意。

回到家,爸爸妈妈已经忙起来了!只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板,屋子的里里外外都被妈妈擦洗得干干净净,就连柜子后面、床下面这些犄角旮旯的地方都被扫的一尘不染。再看爸爸,他小心翼翼地用透明胶布把春联贴在门口的墙上,然后和楼上的叔叔阿姨一起,把楼道打扫的干干净净。

最具文化内涵和传统魅力的春节已经伴随我们中国人几千年了,它富含辞旧迎新、感恩上苍、联络亲情、传播民间娱乐等意义,是我们中华文化的结晶。我们要一代一代的把他传承和发扬下去。

[关于春节见闻的700字作文

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篇12:春节见闻

全文共 362 字

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春节期间,大家一定十分高兴吧!春节里使人难忘的事如天上的星星数不胜数:吃到了饺子里包着的钱;见到了多年没见的朋友;用压岁钱买了许多课外书;到社区参加活动等等。而在我家同样趣事连连。

大年初五我们一家三口来到舅舅家。我们聚在一起在家吃火锅。舅妈负责调锅底料,我摆碗筷、杯子,妈妈忙着洗菜、舅舅负责安放电磁炉,不一会儿各种小菜就摆了满满一桌。

我们迫不及待把自己喜欢的菜夹到锅里,一会儿汤锅就开始沸腾了,只听“噗噗”几声,一些汤“挺身而出”在桌子上炸开。“菜熟了”!弟弟妹妹高兴的叫着。这时我眼疾手快,看见一只大虾在锅里“遨游”,我急忙用“无敌二指禅”把那只大虾夺到我的碗里;弟弟夹了许多菜捧着碗不放手,生怕有人要抢他的吃的。我们的馋样惹得全家人哈哈大笑,为了好吃的我们连礼貌都抛到九霄云外了。

我盼望明年的春节早日到来。我喜欢春节。

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篇13:春节见闻

全文共 749 字

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春节到了,到处都充满了浓浓的节日气息。家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交。大人小孩穿上了新装,人人脸上洋溢着欢乐的笑容,见面无论认识不认识的都爱打个招呼。大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展。处处洋溢着春节的欢喜气氛。

春节这天一大清早,就有人开始放鞭炮,热热闹闹的。傍晚,太阳向大地看了最后一眼,然后闭上眼睛,慢慢躲到山后。夜幕悄悄降临,给天空蒙上了一层黑纱,晚上,万家灯火,万家欢乐。爷爷邀请了我们一家和姐姐一家,高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊过去一年发生的难忘事和收获,展望一下未来等等。

吃完团圆饭后,我们就开始守年岁了。大约7点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩,看得我眼花缭乱。快到零点的时候,我和爸爸一口气冲到了阳台,拿出了早已准备好的烟花。“当当当……”新年的钟声响起了,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸点燃了烟花筒,说时迟,那时快,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间爆炸了,那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。

春节是新一年的开始,春节这一天笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着整个城市,真是热闹非凡。

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篇14:春节见闻作文200字

全文共 283 字

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“当、当、当”新年的钟声敲响了,每家每户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。

农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的小公主,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西?玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。

春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!

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篇15:我的春节见闻六年级的

全文共 743 字

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中国传统节日有很多,但是有一个节日,它会永远留在我记忆的海洋里。 There are many traditional Chinese festivals, but there is a festival that will always stay in the ocean of my memory.

“腊月二十四,掸尘扫房子”,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

春节的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人团聚的时候。一家人围坐在一起,吃一顿丰盛的年夜饭,说说笑笑,直到天亮,这叫守岁。除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,各相与赠送,称为“馈岁”;酒食相邀,称为“别岁”;长幼聚饮,祝颂完备,称为“分岁”;大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。

新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。长辈用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给,亦可在除夕夜孩子睡着时,由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行。

这样的春节,能不难忘吗?

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篇16:高中英语写作指导:高中英语写作教学的体会

全文共 1809 字

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一、勤读、多背词汇,好精句

要想写好一篇文章,没有充足的词汇量是不行的。课文中的俗语和谚语的识记是通过背诵来完成。背诵是语言学习的重要手段,也是语言学习的必经之路。

1.背词句,背诵课文中的重点句型和短语尤其是课文中的俗语、谚语和经典句子。

2.背范文,将近几年高考中的作文和课文中好的段落以及报刊上的各种各样的体裁和优秀文章让学生多背,这样学生才能在自己的脑子中形成一定的写作框架,做到心中有数。

3.多读书,用英语进行思维。为了培养学生用英语思维的定势,增加对英语国家文化、社会风俗、风土人情、思维方式的了解,扩大视野,选择课外阅读,提高学生分析、判断、猜测、推理和领悟的能力。部分学生在写作时习惯用汉语思维,然后再逐句译成英语,结果写出来的文章是汉语式的英语。要想学会用英语进行思维,就要有计划、有目的地培养学生的语感。一个重要的方法就是大量阅读,选择精彩的词句、文章和佳句,引导学生阅读,摘抄或背诵来培养语感。

二、亲自动手,自己写作

教师应注重基本功训练,严格要求学生正确,工整,熟练地书写字母,单词和句子,同时注意大小写和标点符号。进行组词造句,组句成段练习时,要学生写出最简单的短句,为以后英语作文打好扎实的基础。这种练习可以安排在刚开始的训练中,要求学生能够用最基本的时态去完成写作。另外结合高中英语基础知识的复习,对学生提出较高写作能力的要求。

1.范例引路

学生在进行短文写作训练时,教师应提供各种文体的范文,讲明各种文体的写作要求和注意事项,如日记,便条,书信,通知的格式等,并给予必要的提示,并掌握各种体裁文章的格式。在平时的教学中,教师应该指导学生应对高考中各种体裁文章。

2.限时训练

教师当场发题,限时交卷。这样能促使学生瞬间接受信息,快速理解信息,迅速表达信息,提高实际应用和应试能力。这一步是关键,也是学生的的难关。必须要求学生在写作过程中牢牢记住以下口诀:“先读提示,要点与格式要弄清;时态语态要当心,前后呼应要一致;结构搭配,莫违背;文章写好细检查,点滴小错别忽视”。学生明确目的,并掌握要领后,要严格在规定时间内完成作业。

3.多想精炼

在平时的教学中,教师要求学生多看、多听、多想,用心体验和感悟身边的人和事,然后将自己的体验和感受用英语写出来。教师可要求学生每周写两篇,有话则长,无话可短。对不同水平的学生作不同的要求。鼓励表达自己的看法和体会

此外,有时根据所学单元知识布置一篇作文,或给学生提供一些与时事或与学生学习活动和生活有关的材料。此类话题的现实性能诱发学生的写作兴趣,使其有话可写,有感而发;还能增强其信心,使其写作能力、技巧得到充分的锻炼和提高。对于有待进步的学生要及时励,激发其写作热情,增强其自信心。

4.自改互改

对照范文,学生先对已查出的表达有误的地方进行初改。范文不可能把各种表达方式都包括进去,况且学生作业中的错误也不尽相同,因此,还可安排学生互改。以同桌两人为宜,这样同时进行了改错训练。

三、培养学生良好的写作习惯

写作教学是一项“由简单到复杂,循环往复不断上升的”过程。不是一蹴而就的,需要教师在教学中由浅入深、由简入繁、由易到难、循序渐进。起始阶段,培养学生良好的写作习惯是非常重要的。要求学生做到以下几点:

1.认真审题。要求学生认真审读图表或提纲,领会意图,捕捉信息,确定文章时态及体裁。

2.写提纲。教师引导学生构思文章要点,写出每个段落主题句、关键词,然后确定细节和内容要点。

3.写初稿。经过审题和列提纲后,学生开始写作,教师指导学有意识地使用固定句型,使用关联词,把段落按逻辑顺序连成一体,形成基本连贯的初稿。

4.检查错误。检查是书面表达不可缺少的环节,学生完成初稿后,老师指导学生从以下六个方面进行修改和查错:(1)看要点是否齐全,有无遗漏;(2)体裁是否恰当,有无偏题;(3)内容是否连贯,有无缺词;(4)语法是否正确,人称、时态、语态、冠词及名词单复数等有无错误;(5)用词是否得当,有无习语及固定搭配等方面的错误(6)最后注意句与句、段与段之间有无合适的连接及过渡,经过有效的训练,学生犯的错误会逐渐减少,同时学生的书面表达能力会逐步提高。

总之,教学有法,教无定法。教师面对的教育对象是多样化的,因此在教学中一定要关注学生的个体差异,采取相应的措施,激发学生写作的兴趣。让学生参与实践,体验成功的快乐,循序引导,学生点滴积累,不断磨练,这样能达到理想的效果。

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篇17:“成长”话题作文指导课教学设计

全文共 2950 字

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一、导入

1、同学们,作文之前,我想先请同学们朗读一首诗《我们上路了》。这首诗一共有12个小节。我为诗歌写了题记。我先来读一读,可以吗?

也许他们的笔触还很稚嫩,也许他们的思想还很纯真。可是,不管怎样,他们毕竟已经上路了,带着勇气和自信上路了。心有多大,舞台就有多大。相信学生,会收获许多的奇迹;相信学生,会拥有不尽的惊喜。犹如一位农人,麦收后品尝着丰收的喜悦。

刚刚才种下一粒小小的种子

刚刚才吐出尖尖的嫩芽儿

刚刚才捡到一个炫彩的贝壳

欢笑着向朋友炫耀

刚刚才从荆棘丛中跑出来

满身是伤

却富有成就

不管大人们怎么说

反正我们已经上路了

一步一个脚印地上路了

刚刚才学会了咿呀学语

刚刚才学会了蹒跚学步

刚刚才脱离了妈妈的怀抱

刚刚带着老师教的本领

走向那长满刺的荆棘丛

一步步走向自己的人生路

不管大人们怎么说

反正我们是上路了

无所顾虑地上路了

迎着初升的红日

我们迈着稳健的步伐

一点一点不断长大

也许我们会遇到挫折

也许我们会受到挑战

但是

只要我们迎难而进

人生就会多姿多彩

不管命运怎样惩罚

反正我们不会望而却步

我们在成长

在进步

因为

我们上路了

我们迈着稚嫩的步伐上路了

虽然对身旁的事物富有好奇

虽然对出现的困难有所畏惧

虽然对迷人的诱惑踯躅不前

虽然每一步都歪歪扭扭

但是我们迈出了人生的第一步

我相信

我们一定会迈出成功的第二步

我们上路了

坚强

是我们有力的翅膀

毅力

是我们成功的砝码

勇往直前

开辟属于自己的一片蓝天

我们上路了

蓝天是梦

大地是歌

让我们勇敢地上路

用爱去理解世界

让宽容充满生活

既然注定我们要面对风暴

既然注定我们只能面对困难

哪怕弄得自己伤痕累累

只要勇于面对

我们就对得起生命的意义

人生的路

只能前进

不能后退

雨过天一定会晴

我们上路了

一个石头的背后

是一道亮丽的彩虹

凹凸不平的石头

在浪花地不断冲刷下光滑

枯萎的鲜花

总是在努力下开放

压力与艰苦后是幸福

努力与前进后是成功

往前走

前面是广阔的大海

往前走

前面是明媚的阳光

勇敢地去克服困难

勇敢地去面对风浪

前进吧

向着胜利之光前进

前进吧

向着成功的光辉前进

我们上路了

离开了港口

我们行驶在人生的海洋上

经历了风雨  经受了坎坷

离开了雷鸣风暴

勇敢地前进吧

不经历风雨怎能见彩虹

行驶下去

前面是风和日丽的美丽世界

前面有令人向往的灿烂阳光

让暴风雨来得更猛烈些吧

让我们更加懂得迎难而上

前进吧

让我们向着理想前进吧

我们上路了

2、教师小结,激发学生创作的情感。这首诗歌,同学们一定似曾相识。它的作者就是你们自己。知道吗?读着这首诗,老师的内心充满了感动。因为,你们不仅仅在身体上长高了,情感上丰厚了,思想上也日趋成熟了,开始懂得思考人生,开始懂得体味生活。并能用自己手中的笔表达内心的真实情感。我给这首诗加了一个副标题《成长宣言》,你们觉得怎么样?

3、出示话题材料。我们每个人都在快乐的成长,我们成长中的每一个脚印都会记着丰富多彩的内容。人生的美丽并不在于那最后完美的片刻,更多的,它蕴含在奋斗的每一过程中。成长中的每一天,都令人难忘:身体上成长了、生活中掌握了本领、实践中增长了才干、思想上成熟了…… 你也一定有这样的体验和感受吧?请你回味一下自己成长的滋味,以“成长”为话题,写一篇450字以上的作文,要求:语句流畅,内容具体,感情真挚,题目自拟。

二、审题

1、读材料。我们通常怎样来审题?板书:话题、材料、要求

2、抓文眼。这是一段提示性话题材料。遇到这类题目,首先应该理解话题。谁来说一说,这次作文的主题是什么?

3、解话题。什么是成长?

三、选材

1、拓思路。理解了话题,就要认真研读、补充、拓展话题材料,来打开写作思路。谁来说说,我们可以从哪些方面来反映我们的成长?提示:可以从学习角度、生活角度、做人角度……

2、选材料:生活是写作的源泉,“成长”这个话题,把我们的思维触须引入生活,引导我们去观察生活,体验生活,感悟人生。现在,就请同学们调动自己的生活经验,从小事入手,说一说你曾经有过怎样的成长?要求:事要小、要新。

3、说成长。学生交流所选材料,师生给予及时评价。

如:学会了合理安排时间,做时间的主人,是成长

变得稳重了,是一种成熟

正所谓吾日三省吾身,能反思自己的缺点,也是成长

开始懂事了,懂得去感受母亲、体味母亲,了不起的成长。

能用科学的方法思考问题,了不起

学会了应对挫折,说明你在成长

意志变得坚强了,也是成长

能自我调整心态,从低沉、郁闷、自卑中走出,这是一种难得的成熟。

学会了生存的技能,特有成就感,是吧?

学会了从助人为乐中感受幸福、快乐,了不起。

学会了感恩,真是难能可贵的成长

3、总结:成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有风霜雨雪相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志存高远,实现了超越。通过以上大家的叙述,我们可以为提示材料中的省略号补充以下内容:“我们在成长中做人变的稳重了,遇事变得沉着了,心胸变得豁达了,意志变得坚强了,性格变得友善了,品质变得高尚了…….” 其实,这个省略号是永远也补充不完的。选材的过程就是反思的过程,就是进行发散思维的过程。通过补充材料,我们的思路也充分地打开了。

四、拟题

1、导语:大部分话题不能直接做文章的题目,极容易出现题大文小、泛而不深的毛病。文章的题目直接影响文章的立意、选材、构思,好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。

2、拟题要求:既要简洁明了,又要能概括文章内容;既要新颖别致,又要富有个性。

3、拟题方法:

(1)扩展法:以话题为轴心,在它的前后添加若干词组或短语为题。如:以“痛苦”为话题,可拟为“品味痛苦”“痛苦中成长”、“在体验痛苦中走向自强”等。

(2)修辞法:运用适当的修辞为文章命题。如以“温暖”为话题,可拟为“渴望阳光”、“温暖唤醒我的心灵”等。

(3)引用法:引用名言、诗句、歌词、成语、俗语等拟题。如以“团结”为话题,可拟为“众人划桨开大船”;以“丰收”为话题,可拟为“稻花香里说丰年”;以“挫折”为话题,可拟为“不经历风雨怎能见彩虹”等。

4、学生拟题并阐释题目。

(1)以小组为单位,尽量拟出多个精彩题目,派代表板演于黑板上。

(2)阐释题目。这些题目都体现了拟题者的智慧。下面我们分三种方式阐释题目:阐释自己所拟题目;选择兜奶饽坎⑺得飨不兜睦碛桑徊欢锰饽恳竽馓庹?/P>

五、写开头

1、大家拟题和释题都非常棒。通过拟题、释题,文章的立意、选材和结构已基本确定。万事开头难,下面请同学们选定一个自己喜欢的题目,为文章写一个开头。

2、学生完成作文开头。

3、交流。师生进行及时评价。

如:开门见山,直切主题

对比制造悬念入题,吸引读者

引用名著开头,引人注意

以名言引出自己的感受,点题

以环境描写入题,制造氛围

以叙事开头,淡雅而温馨

六、总结

同学们,培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”这节课我们一起走进了“成长”这个话题,感谢同学们让老师很幸福地分享了你们那么多成长的快乐。能够关注生活中的小事,能够反思自己的言行,能够和别人一起分享快乐,在这么多人面前能够勇于表达自己的见解,这本身就是一种成长,作为你们的大朋友,我要祝贺你们的成长。通过交流,我们不难发现,只要做生活的有心人,只要展开思维的翅膀,时时处处都有写作的素材。下节课,我们一起完成这篇作文,好吗?

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篇18:春节见闻小学生作文

全文共 568 字

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说到新年,莫属我们这些小孩子最喜欢啦!在新年里我们不仅能大吃大喝,玩耍嬉戏,最有趣的还是放鞭炮了!

每当春节临近,我总是缠着妈妈给我买些烟花过把瘾。可妈妈总是拖着,时不时说:“小孩子,不能放鞭炮,危险着呢!” “妈,不危险,我们旁观,你来点,可以吗?”我恳求道。妈妈拗不过我,只好束手就擒。

夜幕降临,我和姐姐便催着爸妈去放鞭炮。我们拿出仙女棍,让爸爸点燃导火索,我们在黑夜中欢快的比划着,彩色的火花在空中构成各种美丽的图案,描述春节的美好景象以及我们对新年的向往和憧憬。我们在黑夜漫步玩耍,点燃的火花隐隐约约地闪烁着,若隐若现,时有时无,仿佛穿梭在童话中的小精灵,举行狂欢晚会。该大人出手了,爸爸点燃大鞭炮,我们急忙跑过一旁,只听“砰!砰!砰!”这声音似乎震耳欲聋,一颗颗亮点直窜上空,好似孔雀开屏,犹如昙花一现,夜空中顿时成了姹紫嫣红的百花园。五彩缤纷的烟花如同水晶石靓丽夺目,让人目不暇接,美不胜收。色彩斑斓的烟花好似彩绸绚丽多彩,又似仙女散花,散播着幸福,散播着快乐。

虽然放烟花爆竹刺激有趣,但也潜在危险。电视上时常播出放鞭炮的伤亡事故,每年都有放鞭炮时炸手、伤脸的。此外烟花爆竹也得在指定场所燃放,不能在林区易燃出燃放。要注意安全隐患,保证既玩得开心,又玩得安全,过一个健康、安全、快乐又热闹的春节。

在春节来临之际,祝大新春快乐!

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篇19:春节见闻小学生作文

全文共 600 字

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时间过得好快了,转眼间新的一件已经来了。我是非常喜欢过春节的,在春节里可以尽情的玩耍!

寒假里,因为外婆在外帮舅舅打理生意,我也没了机会下乡。春节前几天,爸妈还都在忙着上班,我心里空落落的,成天掰着指头数日子,春节怎么还不快点到呀!

可见我是多么的喜欢春节啊!

在度日如年的几天里,我是多么想念农村春节前热闹的场面呀。那时,农历二十四一过,人们都开始忙碌起来,到处人来人往,川流不息;大街小巷,熙熙攘攘;随处可见红灯高挂,一片喜气洋洋。家家户户,大搞卫生;狂购年货,喜帖春联,除旧迎新。我也颠颠地围着外公外婆跑前跑后,忙得不亦乐乎,忙忙碌碌中,似乎大家一整年的努力,就是为了这几天。这也许就是人们说的“年味”吧。

但是现在越来越多的人都在感叹年味淡了,从他们的眼神和言谈中,满是对过去“年味”的回忆和陶醉。我倒不以为然,从电视里,从手机上,从网络中,我都能感受到春节以它逼人的气息迎面而来,无论天南海北,无论身在何方,即使相隔万里,人们都要携妻带子,大包小包地从各地往家赶。对他们来说,年味就是一年一次的团聚,就是吃着妈妈做的团圆饭,大家说说笑笑,然后跟爸爸碰个杯,说一句,老爸,干杯。

季羡林老先生曾经说过:“年,像淡烟,又像远山的晴岚,我们握不住,也看不到,但当他走来的时候,只在我们心头轻轻一拂,我们就知道:年来了。”

年味其实并没有走远,它一直深藏在我们的心底,是一种期盼,一种回忆,一种爱与幸福的沉淀。

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篇20:我的春节见闻500字叙事作文

全文共 472 字

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一到春节,大街小巷人山人海,热闹极了!

盼啊,盼啊,终于盼到了除夕。下午,妈妈和我们挂上了大红灯笼、贴上了红红的对联,我大声的读到:马飞马年马上发大财,哥哥接到:人增人寿人迎鸿运来。哈哈哈......妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新的一年里能过上快乐幸福的日子。

晚上,妈妈准备了一大桌丰盛的年夜饭,我们还和妈妈一起学包了很多各样的饺子,最好看的就是元宝饺,我们一家人其乐融融的品尝着美食,收看着春节联欢晚会。春晚有一个神奇的节目,就是小彩旗从春晚一开始就转个不停,引起了很多观众的关注。后来,我在网上找到了小彩旗不晕的原因,真的是很神奇呀!

春晚还有好多好多丰富多彩的节目,相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。

晚会进入了高潮当当当......,十二点的钟声敲响了,新的一年来临了!瞧,外面成了烟花的世界。我们和爸爸点燃了大的烟花,简直是火树银花,格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美,把天空点缀的五光十色。这时,我暗暗地许下心愿,希望在新的一年里我的学习成绩能更上一层楼。

[我的春节见闻500字叙事作文

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