我最敬爱的老师以上19篇

在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。

我的语文老师是一位40多岁的男教师，他有一对迷人的小眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月，但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。

又一次上语文课了，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反，我如果说错了，他就会说;“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。

老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再害怕上语文课了，上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩!

人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站是幼儿园，慢慢的逐渐长大了，求学的旅途多种选择，求学的某站我便选择了职校。在这里，我渐渐的接触了一位优秀的语文教师，也慢慢的去熟悉他。后来，我知道，原来这就是人类灵魂的工程师--老师。

杜老师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。

老师带领我们走进书的世界，无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。只有尊重别人，别人才会尊重你。只有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中，老师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远，使我终身受益。

如果说杜老师教课很严厉，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课，从中可以享受名人名言的诗句，更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富，同时，我也学会了从享受中吸取经验教训，从享受中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课，杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好，每次主页都会留一个背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是:“风采因你而生，课堂因你而美”。是呀，课堂上除了老师的讲课以外，最重要的是我们要有一颗胆量的心，可以在课堂上展现自己的聪明智慧。

我正享受这美好幸福的教育与知识，美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师，感谢杜老师给我的美好人生，感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。

她真美！圆圆白净的脸庞上，那双水灵灵的、闪亮的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛是两颗黑亮的珍珠；那张红艳的樱桃的小嘴时常微微翘着，唇边总挂着甜甜迷人的笑，那就是我们的语文老师冀老师。

是冀老师的带领，才使我们走向了知识的殿堂。

记得那是一个骄阳似火的夏天，是我二年级的时侯。冀老师是教我们的第三个老师，我想：老师换了，教学还不是一样。给同学们布置下一些作业让同学们做，做完后再读读书之类的，非把你挤出几身汗不可。也没有什么特别的呀！

冀老师热情似火，大步流星的走上讲台，做完自我介绍后，冀老师接着又说：有谁可以上来做做自我介绍，让老师认识一下大家。话音刚落，全班同学都闭起了嘴巴，顿时，连一根针掉到地下多可以听得一清二楚。看到全班同学都没有勇气上台做介绍，我想：如果我上台了，是不是就可以给老师留下好的印象呢。在不经意间，我的小手举了起来，我还沉静在幻想之中。老师说：请那位同上台。我也没有听到老师再叫我，知道我的同桌捅了我一下，我才惊醒。站起来后，全体人的目光都投向了我，看着这一双双疑惑的目光，我的大脑顿时一片空白，就连想说什么多忘了。是冀老师说：没事宝贝，加油。听着这一声宝贝，我的心里舒服极了，感觉和老师很亲切。上台做完自我介绍后，讲台下是阵阵掌声，我美滋滋的回到了座位。这节愉快而幸福的课结束了，老师把我叫到办公室，用满意的表情看着我，对我说：真棒，孩子你要记住，不自信是我们在学习上最大的天敌，只要你把这一关给过了，在学习上，你就会没障碍啦。宝贝加油，老师相信你。

正是听了老师的教诲，让我更加努力，更加自信。我很感激老师对我的谆谆教会之恩。

从那天后，老师说的每一句话我都铭记在心，滴水之恩当涌泉相报，老师我爱您！

[敬爱的老师小学六年级作文

我的老师是郭老师，她非常漂亮。

圆圆的脸上有一头不是很直的金发，一双乌黑的眉毛有一双炯炯有神的大眼睛，这双大眼睛总是能吸引别人的目光。她的鼻梁不高也不矮。嘴巴虽小，但能说会道。她喜欢扎一个尾辨。身穿黄风衣和一双墨绿色的运动鞋。

郭老师是一个直肠子，她答应的事一次都没反悔过。有一次，音乐课上，郭老师让我们自编一段小舞蹈。结果上台表演的只有我和孙翌婷。我们表演完了，郭老师说，下次音乐课要发给我们一样小礼物，我想，下次上音乐课，那得啥时侯?就算是到了，老师也给望忘了。所以我就没在意。可是下次上音乐课时，郭老师真的带了―一张小贴画，礼物虽小，但能反映出这个人的品格。

我非常喜欢郭老师，因为是她让我懂得答应别人的事决不能反悔。

一个人都有一个故事，韩老师带给了我精彩的故事。在漫长的岁月里，十几年前寒窗苦读的时光早已如水冲过似的洁净，校园里那纯净的天空，也只会偶尔地想起，但是这位平常的语文老师却始终让我难忘。她让我从小就立下了要当一个语文老师的意愿;她使我走上了这么多年来醉心任教的教学讲台;她使我在语文课教学中，没有冷冰冰的情感;她让我在三尺讲台上与孩子们碰撞出了充满活力、灵气、智慧的生命符号……对于她除了难忘，还是让我难忘。

忘不了，你有声有色，有情有意，恰如一个富有立体感的艺术画面所带给我的一堂新课的开始。“同学们春天来到了，活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。”轻柔的声音夹带着娟秀的“燕子”二字已落入黑板，“喜欢燕子吗?”同学们一起喊道：“喜欢!”“说说燕子让你喜欢的理由吧!”有的同学说：“因为燕子活泼可爱。”有的同学说：“因为燕子轻巧灵敏，惹人喜爱。”有的同学说：“春天到了，燕子飞来了，燕子和美好的春天连在一起，给了我美好的想象。”也有的同学说：“燕子能吃害虫，是益鸟，是我们人类的好朋友。”“是呀，说得多好呀，由此可见，同学们都是非常喜欢燕子的，今天我们就来学一课《燕子》，看看著名作家郑振铎笔下的燕子给我们留下了什么样的印象……”啊!真好，这情景让我难忘。

忘不了，你精心设计的句子练习，使同学们体会到了作者“遣词造句”的匠心所在。在上《赵州桥》一课时，你让同学们仔细观察插图后，提问道：“这座举世闻名的石拱桥在构造上有什么独特的地方?”一个学生说：“它的构造特点是一个大桥洞上四个小桥洞。”“你找得很对。是个五孔桥吗?”你随即在黑板上简笔一画。

一生立刻说道：“不对，赵州桥是没有桥墩的，只有一个拱形的大桥洞，两边还有两个小桥洞。”你微笑着追问道：“两边两个，那就是一边一个，是这样吗?”随即又板画道：

。几个学生抢着说：“这不成了三孔桥了吗?不对，应当说大桥洞两边各有两个小桥洞。”你点点头说道：“是呀，这里的这个‘各’字用得多准确，(板书：各)但小桥洞的位置到底在哪里呢?是这样的吗?”随即板画：

。一生举手发言道：“不对，应当是大桥洞顶上的两边各有两个小桥洞。”你紧接着板书：“顶上”，“同学们，别看这词很平常，用在这里却十分贴切，‘大桥洞顶上的左右两边，’谁再来画一画。”一生上黑板演示：

你大声地夸奖道：“真能干!”这看似极易理解的句子被你这样一设计，给学生留下了精彩，留下了深刻的印象，这又一次让我难忘。

忘不了，你的声情并茂感染了所有的学生，所有听课的老师。当《十里长街送总理》一课上到尾声时，你眼眶里噙着泪水，用悲切的声音放声喊道：“让我们向着天空、向着大地喊一声‘周总理，您回来吧 !’顿时，同学们被你的悲切的情绪情感所感染，哭喊着：“ 周总理，您回来吧，您回来吧，我们离不开您 !”此时，你的情感感染了学生，学生的情感感染了所有听课的老师，在场听课的老师都感动得流下了眼泪，这一情一幕真的又一次让我难忘。

每一个人都有一个故事，韩老师用她那一颗纯朴、智慧的心，感染着、打动着每一个同学们的心，用自己的精彩演绎着一个个平凡的故事，这些故事让我除了难忘，还是难忘……

赵老师，是我小学时的班主任，她是从三年级开始教我们，我开始并不是很喜欢她，心中总想着教我一，二年级的屈老师，对她的课一点也不感兴趣。可是，她每次上课都是那样婉转动人，使我不得不听她讲课。渐渐的，我喜欢上了她的课，天天盼着她的语文课。

赵老师在班上从不偏袒某个人，处理事情非常公平。

赵老师也很关心学生，有一次，我不舒服，赵老师赶快给我妈妈打电话，让妈妈来接我，打完电话后，赵老师赶快回到班上，给我弄热水喝，急得团团转，直到妈妈把我接走了。晚上，赵老师还打电话来问我，好点了吗?我激动的不的了。

等我病好了去上学，赵老师每天放学都帮我补课，不怕牺牲自己的休息时间，每次还非要我懂了为止。每次放学，赵老师还要问问我的身体怎样。

“我听说过几天就是赵老师的生日。”一位同学说。我们几位班干部聚在一起商量，决定给赵老师过一个有意义的“生日party”。每位同学出1～2元钱，给赵老师定一个生日蛋糕。

方案定好了，我便在班上公布了出来，同学们连声说好。第二天，一元，两元……全部堆在班长的桌子上，像是在捐钱一样，我也不例外，出了五元。

赵老师过生日的前一天，我们把蛋糕定好了。到了那天，我们迅速把教室打扮了一番，赵老师一踏进教室，激动的差点哭了，当赵老师知道是我们几个出的主意时，高兴地把我们亲了一下。那天，我们又是唱歌，又是跳舞，又是……

这就是我们可敬的赵老师，从来都是默默无闻的赵老师。

俗话说，“一位好老师，胜读万卷书”，前段时间，我阅读了一本好书，这本书让我至今难忘，这本书的名字是《老师您好，我的好老师》。阅读这本书的同时，我庆幸我也遇到了一位亲切、细心、有责任心的好老师，她就是我的班主任曹浔老师。

曹老师已诲人不倦的教导我们五个春秋了。我们从一个个无知的幼儿成了一名名知书达理的少年，曹老师功不可没。每当我们快乐和开心时，她都会与我们一起分享，在我们伤心时，她也会关心和开导我们。如果同学们在学校发生磕碰和生病时，曹老师都会紧张地担心我们，那神情就像我们的妈妈一样。记得有一次，班上刘启胜在和同学追赶打闹时把腿摔骨折了，当时因为不知道刘启胜同学的伤势严不严重，曹老师就一口气把他从三楼背下一楼。这时刘启胜的父亲也很快赶来了，天下着倾盆大雨，交通又不便利，曹老师丝毫没有半点犹豫，直接冒着大雨冲向学校停车场，开着自己的车把刘启胜和他父亲送往医院。下了班曹老师又把刘启胜同学的书包送往他家，并告知当天的作业。六年来她无微不至地关心着我们，生活中让我有时真分不清她是妈妈还是老师。

其实曹老师还有幽默的一面，经常为了我们能更快地接受新知识，她在课堂上只是变着法说点好笑的话语吸引着我们的注意力。课后她还经常和我们一起打乒乓球呢，她的技术高超，我们班的男生一个也打不过她。

“春蚕到死丝方尽”，这句比喻老师的话我一开始没有完全理解，但从曹老师身上却让我看到了这句话的深意。记得有一次，她生病了，但为了不影响我们学习的进度，却忍受着病痛为我们讲课，当看到老师时不时猛烈地咳嗽，我的眼睛湿润了，那时我真想有只马良的神笔，为老师画出神丹妙药，让她吃了后马上就不咳了。

春雨染绿了大地，而自己却无声地消失在泥土之中，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您，永远记住您，我的好老师——曹老师。

六年的时光飞逝，转眼之间我们要毕业了。感谢这么多年来您对我们的培养！是您教我们学知识、学文化；是您教我们做人的道理。这六年中我们在一起，有过欢乐，有过辛酸，您陪我们一起努力着、拼搏着！您从来没有放弃过我们每一个孩子。这六年的点点滴滴都刻在我的脑海里。

每当您拖着病痛的身体为我们讲课，为我们批改卷子，我的心里就无比的心酸。这六年，是您一直陪伴我们共进退。能成为您的学生，我无比的骄傲与自豪。不管以后我们走到哪里，都不会忘记我们曾经是孙老师的学生。

转眼之间六年要过去了，即使有千言万语也难表达我此时对您的不舍与牵挂，其实我最想对您说的是：“老师，您要好好保重身体！多喝点水，对嗓子好；常抽时间做做按摩，对颈椎好。老师，我们不能陪您了，您一定要照顾好自己。”

最后祝孙老师永远年轻漂亮，身体健康。

她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。

她就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。

平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的老师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵老师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自己的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵老师很狠狠的批评一顿。谁知赵老师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。

幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的老师——赵冰凌。

[关于我最敬爱的老师作文

记得刚升上三年级，我们的班主任黄老师不但鼓励班上的同学多多培养“写作”的兴趣，而且准备许多各式各样的班书，让班上的同学培养阅读的兴趣。大家争先恐后借阅好书，从此班上的气氛就变成了一个充满活力的书香王国，在平日的课程中增添不少学习的乐趣，使我们每天洋溢在阅读和写作的欢乐中。

我们班温柔婉约、和蔼可亲的黄老师，具备许多有关写作文章的法宝，例如：章鱼哥，老师借着玩游戏带领我们认识文体，欣赏文章，培育我们这群对“写作”一知半解的学子，开启我们对写作的知识宝库，同时也使我们培养出浓厚的兴趣，受到老师的薰陶，我也渐渐喜欢写作。

上学期，懵懵懂懂的我，跟随老师的步伐，一字一句慢慢学习“文章”的结构，完成一篇又一篇的作品。那时，我战战竞竞的努力写作，每次校外投稿，每次石沉大海，我却丝毫没有在意，还是凭着一股傻劲，继续努力。

终于，努力的耕耘，换来下学期的甜美果实。我的写作技巧明显进步了，

看这篇作文前，请大家思考一下，没有了老师世界会怎么样？会让知识后继无人，会让学生每天烦躁在搞不懂的苦闷中，还是大家都称文盲，倒退回猿？可想而知，世界少了老师，就少了传播知识的使者；少了辛勤耕种的园丁；少了照亮了光明的蜡烛……

有很多诗都写过老师，如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”这些诗句都从充证明了老师为社会，学生所作的巨大贡献。当然，有很多诗不免很伤感，那是因为老师就像蜡烛一样从头至尾照亮了自己，燃完了自己。他们的一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。

如果你说，老师的教育也是为了生存，为了自我。我会斩钉截铁的告诉你：“但老师心中更多的是孩子天真无邪的笑容、更多的是孩子渴望知识的目光、更多的是桃李满天下的壮景、更多的是青出于蓝而胜于蓝的惊喜……”所以，老师是多么可敬啊，一生忙忙碌碌，奔波劳累，都献给了他那光辉而灿烂的事业。

老师也有苦闷烦恼的时候，可是老师都以笑容满面的精神状态走进教室；老师也很烦整日捣乱的调皮学生，可他不停暗示自己每个孩子都是可爱的；老师也有课上疲惫不堪的时候，可他不住警告自己要精神抖擞的上好每节课……

[我敬爱的老师作文初中

从幼儿园到现在我不知道已经换了多少位老师了！但是令我记忆犹新的还是把我领进门的语文老师(李老师)。

李老师有着胖乎乎的身体，别看李老师胖乎乎的其实李老师从小就体弱多病到现在还是一样。李老师还有一个充满智慧的头脑。李老师她有着慈母般的温柔又有着父亲般的严厉，李老师总是变化多端，当有同学没写作业的时候她会像寻找猎物一样揪出他们。当有同学身体不舒服的时候李老师会着急的像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

李老师也非常尽职尽责。记得有一次，她拖病上课。班主任再三嘱咐我们不要惹老师生气。由于，李老师是拖病上课所以同学们都听得格外认真。就算我们再怎么表现好老师的病也不会好。结果，上课只上到一半。李老师就在讲台上呕吐了起来。当时，全班炸开了锅。担心老师的担心，议论的议论，只有一些同学沉着冷静的一五一十的告诉了班主任。第二天，同学们都很担心李老师。有许多同学带了水果来送给她，老师认真的说：“同学们，谢谢您们的好意，请你们不要担心，不要送水果给我了，你们自己留着吃。你们给我最好的礼物就是好好学习。”

还有一次，李老师不小心摔了一跤。虽然她的脚上打了石膏但是她还是让班主任扶着她来给我们上课。由于腿脚不方便李老师只好坐着给我们上课。

无论风吹雨打，我们的语文课一直都在上。

我的语文老师30岁左右，微微发红的脸上像抹了一层胭脂，一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师，谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!

记得期中考的前几天，老师的喉咙很不舒适，但老师为了我们期中考不烤砸，坚持为我们上课。期中考过后，老师请了好几天的假，老师没来的那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课的情景，因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课，老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼，全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我的感觉是度日如年!

从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她的笑，让人感到很舒畅，慈祥。这就是我最珍爱的语文老师，纤细善良，既善解人意又温柔!

在小学6年的时光在校园的每个角落里都有我们每一个人的成长足迹，从1年级父母把我们送进小学，从小学1年级的牙牙学语，到6年级的表达能力清清楚楚，是您教我们读书。写字做人的道理，您就像幸勤的园丁，是您用汗水浇灌着我们，是您用毕生的心血哺育着我们，就像我们的妈妈一样陪伴我们成长。每一次我们生病了你都会照顾我们关心我们，我们成绩下滑了你会鼓励我们而不是打击我们你都会说百分之99是来自努力与付出，百分之1是天才智商，你也会说只要付出了就会有收获，这6年来有多少快乐也有悲伤你都是与我们一起渡过，毕业那天校园里充满了哭泣声，应为我们都很舍不得这个地方应为这个地方有我们的快乐与悲伤每一件事都是值得我们去回忆，校园的黄角树也添加了岁月的年轮白发也爬满了你的头，我们一天天在长的，您却一天天在变老，我们跨入初中时代离开小学的生后了，以后可能在初中的学校会看不到您的背影，也不可能听您讲课声了，但我永远记得我小学老师是您，能做您的学生是我的骄傲也是我的荣幸，我希望我以后也会是您的骄傲而不是耻辱，岁月的年轮同时也增加了我们的感情在这里我说声谢谢您老师，您为我的付出我刻骨铭心。

六年级:梁钰珩

我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师······我的画画班老师——黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢?

我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识!

她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢?”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评!又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的?”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了!

黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师!

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!

请大家也要记住一句话:教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好

好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

从一年级起，她就开始教我们语文了。

高老师不胖不瘦真漂亮！我们的高老师心地善良，她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责，还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师，我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课，但是有的同学上课还不专心听讲，真是伤透了老师的心呀！我们真是不应该呀！

我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服，因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球，高老师一吃完饭就出去打羽毛球，因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗，那天课外活动她带我们去赏樱花，她捧起地上的樱花向空中抛去，霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样，也把樱花抛向空中，顿时天空成了花的海洋。

啊！老师我们向您敬礼。

[我最敬爱的老师话题作文

敬爱的马老师：

您好!

我是您20__届小学毕业学生张慧玲。离开母校已经11年了。如今即将大学毕业离开校园的我，对人生也有了新的感悟，想和您分享，谈谈自己的感受。

回想着自己一路走过的青春岁月，小学的校园给我留下了深刻的印象，不仅有孩童时期和玩伴一起玩耍的记忆，更有老师您令人难忘的语文课堂,这都让我记忆犹新。我记得老师您是六年级才接手我们班的语文教学任务的，面对陌生的您，我们有些害怕，有些彷徨，因为不知道老师您会以什么样的教学方式与我们相处，我们是否会适应，最后我们带着既期待又紧张的心情，看着老师您笑容满面的走进我们的教室，铿锵有力的喊了一声“上课!”。那时候，您在我的印象里留下两个字——精神。是啊，上课就是应该有精神，也要有激情，这样才会让学生全神贯注的听课，不容易走神。最主要的还是老师您上课时候，把书本的知识活灵活现，并不是生搬硬照，加上老师您自己的学识，把书本上的知识转换成故事，或者是变得通俗易懂但又不乏趣味，大家听得时而哄堂大笑，时而鸦雀无声。我记得六年级的时候，班上好多男同学也踊跃加入了举手发言的队伍，您的上课方式深受我们喜爱。老师，还记得赵丹吗?有一次下课铃响了，她意犹未尽的说了一句：“啊!怎么就下课了，这节课好快啊!”。我想，这句话，应该就是我们对老师您喜爱的另一种表达方式。

您不仅上课生动，您的教育方式也是很能激发我们学习语文的兴趣和斗志。我记得您提议全班分为八个组，每个组有个组长给大家统计分数，按课本规定背诵的同学，可以相应加分。另外，可以背诵课外书籍甚至是背诵作文范文的好词好句，都可以加分。就连早上进入教室最早的前十名同学，也可以加分。这个政策一宣布，就连冬天，大家都是六点多就争先恐后到教室了。大家相互竞争，充满动力。每到下课时间，教室外都是同学们搬着凳子到外面背书的身影，那个时候的自己还把语文书都背了一遍呢，虽然不记得分数很高会有什么奖励，但是那时候的我们，在这种良性竞争的环境下，各自激发了自己的潜力，最后我记得您表扬了我，心里美滋滋的。您说要我们锻炼写作，让我们自己摘抄一些优美的文章以及平时您批阅我们觉得满意的文章，让我们工整的抄写在一个小本子里面，让我们自己花心思装饰这本属于自己的“书刊”，然后把书刊放在教室里挂着，供全班同学借阅。顿时，同学们觉得自己像个小作家，于是以后每次写作文，我们都特别兴奋，很想每次都能得到您的肯定，然后再誊写到我们的宝贝书刊里面去。

马老师，您知道吗?你很少凶我们，我们就算不听话，您也只是耐心地教育，您像我们的妈妈一样关心着我们。记得班上林元庆那时候个子比较小，您下课的时候总是和我们打成一片，会和我们聊天说笑，我们开玩笑说，林元庆就像您的孩子，您一把把他抱在自己腿上，并对我们说：你们都是我的孩子!我们都笑了，老师您也笑了，您这么关心我们，我们唯有努力学习，才能报答您的谆谆教诲。当年我们小学升初中考试全县前8名都在我们班，创造了城关二小的奇迹，这也许就是同学们对您最好的报答。

您给我们带来的趣事说都说不完，全都印在脑海里，如今11年过去了，小学毕业后，我也会时常碰到您，每次你都能记住我们的名字，热情地和我们聊着，如今我们已经长成大人，明白了很多事理，感恩的话我想短短一封信是说不完的。虽然时光回不到小学，可是您在我们心中的印象依旧光芒四射，那是一根永不熄灭的蜡烛，是一盏照亮我们前进的指路明灯。如今，我们即将踏入新的人生阶段，(我今年已经考研，正在等结果)很想和老师您分享着我的成长历程，感谢老师聆听。

最后祝您：身体健康，桃李满天下!

您的学生：__

★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★

★教师节给老师的一封信★ ★ Teachers Day letter ★

★给班主任老师的感谢信★ ★ Thanks for the teacher teacher ★

★幼儿园家长给老师的信★ ★ The letter of the parents of kindergarten ★

我自豪有这样的一位好老师，她就是我的语文老师——徐文玲。这篇作文就献给她，我最敬爱的徐老师，给老师带去我最真挚的祝福。

老师，您就像一位辛勤的园丁培育着新一代。是您为我们这些调皮的孩子操碎了心，是您为我不分日夜的批改作业，只要看到作业本上的一道道红笔印，就知道您一定整个晚上都没有睡好。老师，您就像我们的母亲一样无微不致的照顾我们，呵护我们。

记得有一次，您很早的来到学校给我们上早自习，可我们也注意到了您细微的变化，以前您的大眼睛最吸引我们，而现在取代它的是一双沉重，而且疲惫的眼神。我们大家都很疑惑，便来到办公室问您的同事安老师，安老师说：“你们徐老师每天晚上准备教案都要到十二点”。我们听了心疼极了，所以每次您的桌上都会有一杯茶或一些提神的东西。

还有一次，您病了却没有告诉我们。您来到办公室，向其他老师借了化妆品把自己妆扮了一下，为了掩盖住脸色的苍白，老师，您真是用心良苦啊!

而今，我们取得一节成绩，离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任用她那颗真挚的心，用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们。老师，您的教育我会永远铭记在心，您的形像在我心中永远高大美丽。

教师节到了。徐老师，我代表全班同学，对您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，老师!”

从一年级到五年级，有许多老师教过我，可是我最敬爱的老师也是最喜欢的却只有一个。他是一个男的，我喜欢他的教学方法。

一张坚毅而严肃的脸，高高的鼻梁，浓眉下一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材有些让人生畏。这就是我最敬爱的李老师。

上小学三年级的时候，我对他有些生畏。直到他教我一个星期过后，我慢慢地了解他。他很关心我，我也很尊重他。在他的教育引导下，我的学习成绩提高了许多。

有一次，老师叫我们回去预习课文，回到家，由于贪玩，把老师布置的作业抛在九霄云外了。

第二天，我来到学校。上课了老师叫我们翻开语文书，开始上新课了，我现在才想起来，老师布置回去的作业还没做。我匆匆忙忙的拿出笔，准备开始做。突然老师叫我的名字，我吓一跳。老师叫我把课文读一遍，我起来吞吞吐吐地读了一遍。老师问我，“为什么，那么不熟。”我回答说：“老师，对不起，我把您布置的作业忘记做了。”老师并没有骂我，也没有叫我罚抄，只是轻声地跟我说：“以后，不敢再这样了，好吗？”我立即回答道，好，老师。他还说了一句：“你要好好珍惜你现在的生活，不要只顾着贪玩而影响你的学习。”我把老师的话深深地印在心上。

每次，当我的心情开心到极点的时候，我就会想起老师对我说过的话，想到这句话我就乖乖的回去做作业。当看电视入迷的时候我也会想到老师曾经跟我讲过的话，当玩电脑玩入迷的时候我也会想到老师曾经跟我讲过的话，我时时刻刻想起老师跟我讲过的话。

在课堂上老师教我怎样学习，怎样去关心同学，关爱他人，在课外老师教我怎样去生活和怎样去宽待别人，善待别人尊重别人。

一个学期过去了，我依依不舍的跟老师告别，老师最后一句对我说的话是：“如果你们以后看见我要叫我一声哦！”我的回答是：“我一定会的。”

敬爱的老师，你知道吗？你就像我父亲那样，去爱护我，教导我，鼓励我，支持我。长大以后，我会记得你，而并永记在心。