我最敬爱的老师以上优秀19篇

在我心中，最爱的是我的爸爸、妈妈，但我最敬爱的还是我们的老师。

岁月的印痕虽已爬上她的额角，可她那和蔼的笑容，比闪烁的星星还要灿烂，比明媚的阳光还要美丽。

是谁给我们敞开了知识的大门，是谁教会了我们做人的道理，是您 —我亲爱的老师。

课堂上，您总是用那双炯炯有神的眼睛关注着我们，哪怕是我们做一点点小动作，也躲不过你那锐利的目光。我有时真想不通，你那眼睛怎么会说话，在我们都很认真时，你的眼睛流露出微笑和赞许的目光。要是有人上课注意力不集中，你的眼睛也会和他对话，那严肃、恨铁不成钢的感觉会让我们说：错了，我们会改的。

课间，我们在那开心地玩着，而您却在那仔细地批改作业，要是发现我们做错了，您总会把我们拉到身边，耐心地讲解，直到我们弄懂为止。

同学之间产生矛盾，您也从不放过一个，您非得让我们找到自己的缺点，互相认错，而对犯错的学生，您会苦口婆心地说做人的道理，用您那宽宏大量的胸怀包容着我们。

前几天较冷，您不让我们喝牛奶，我们知道，您是怕我们的胃忽冷忽热，闹出病来。

您为我们操碎了心，您把我们当成自己的儿女一样来照顾。

老师，您像阳光哺育着我们这些娇嫩的小花，小草。您的恩情我们永远铭记在心。

老师，感谢您无微不至的关爱，感谢您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

老师，您的学生永远为您骄傲！

[敬爱的老师小学五年级作文

六年的时光飞逝，转眼之间我们要毕业了。感谢这么多年来您对我们的培养！是您教我们学知识、学文化；是您教我们做人的道理。这六年中我们在一起，有过欢乐，有过辛酸，您陪我们一起努力着、拼搏着！您从来没有放弃过我们每一个孩子。这六年的点点滴滴都刻在我的脑海里。

每当您拖着病痛的身体为我们讲课，为我们批改卷子，我的心里就无比的心酸。这六年，是您一直陪伴我们共进退。能成为您的学生，我无比的骄傲与自豪。不管以后我们走到哪里，都不会忘记我们曾经是孙老师的学生。

转眼之间六年要过去了，即使有千言万语也难表达我此时对您的不舍与牵挂，其实我最想对您说的是：“老师，您要好好保重身体！多喝点水，对嗓子好；常抽时间做做按摩，对颈椎好。老师，我们不能陪您了，您一定要照顾好自己。”

最后祝孙老师永远年轻漂亮，身体健康。

我敬爱的老师有很多，有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师······我的画画班老师——黄茵茵，颇受画班同学的欢迎，这是为什么呢?

我5岁6岁的时候就开始学画画了，我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了，这的确是一次普普通通的老师调换，不过就是因为她上课的风趣，赢得了全班同学的尊敬，就是因为那次换老师，让我对黄茵茵老师有了认识!

她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识，反倒会风趣的来让我们明白那些知识，她上课的时候也不会经常下来看同学的画，这让某某同学心里暗自高兴，“学到是你的，交了学费还什么都没学到吃亏的是你，那我又有什么所谓呢?”，黄茵茵老师表面是在教导同学，实际是在说那些投机取巧的同学不认真，她善于委婉的表达、批评!又一次大家都在专心致志地画画，忽然听到后面传来说话的声音，原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了，正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地，就下来辅导，听见蒋成洋在说话，“蒋成洋，刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的?”，全班顿时哄堂大笑，那个同学也羞愧的说不出话来了!

黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师，她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴，她是我敬爱的老师!

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!

请大家也要记住一句话:教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?

我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多美好的回忆。

虽然她带人和蔼可亲，但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的老师中，最喜欢的老师之一，最近一直没遇到她，但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时，我曾经因为做了一件不该做的事，使老师非常生气，当时我非常后悔，一直在心想说，「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。

那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。

林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，老师告诉我许多生活常识，她希望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自己的人生。林老师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?」

师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是老师所希望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己，照亮别人，所以让我向老师在线一颗敬爱的心。

新学期以来，我认识了各科的老师，并且已经适应了初中课程，我们的英语老师张老师是最年轻的一位，我初次见到这位年轻、美丽的英语老师，怀着好奇的心情走进了英语课堂。她是怎样的一位老师呢？

到现在，我们都认为她是一位和蔼可亲、爱生敬业的老师。就在今天，一件事情突然传进了我们每个人的耳朵里，张老师要去其它地方教学了，我们心中十分的不舍，不想让张老师离开。下午我来到学校，看见有一群人围着讲台，我上前去看，还是那个熟悉的背影——张老师，她穿着红色的大衣，正笑眯眯地向同学们讲述什么事情，看来她是跟我们告别的。作为她的学生我感到很幸运，听说她要离开我们了，心中满是不自在的感受。

张老师在给我们上课的时候也是有着独特的风格，那就是让学生点题老师讲，从来不会盲目地乱讲，也就是针对性的教，我们能够针对自己不会的学习，使我们错过的题型以后不会再错。张老师为了课堂效果，让我们都能专注听课，使用上了扩声器，一道题经常都会讲上好几遍，甚至有的同学做笔记没有跟上，她也不会吵，便会和蔼可亲的教导他，并把自己的书放到那位同学的桌子上，让她跟上笔记。许多同学都为她这样的敬业精神和教学方法所感动，有的同学还因为上了张老师的英语课，便对英语产生了浓厚的兴趣。

老师是知识的传播者，张老师对学生的关爱更令我们感动，虽然以后她不给我们教课了，但是她给我留下的美好印象却深深的印在了脑海里，我将永远记住初中第一位英语老师——张老师！

一、开门见山法

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一定。”“……”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？

五、运用修辞法

1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己……我认为，老师是最伟大的。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法

1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？

2、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

七、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛，无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉浇开祖国花朵；身正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，我只有在此向您说：“老师，您辛苦了！”

2、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊！

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生……她，是伟大的。

八、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，我尤其想念您——老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我非常感谢班主任张老师。是她，给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师 结尾段

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

2、（我的好老师）宋老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？

五、主题升华法

1、（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。

3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法

1、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！

2、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。

我自豪有这样的一位好老师，她就是我的语文老师——徐文玲。这篇作文就献给她，我最敬爱的徐老师，给老师带去我最真挚的祝福。

老师，您就像一位辛勤的园丁培育着新一代。是您为我们这些调皮的孩子操碎了心，是您为我不分日夜的批改作业，只要看到作业本上的一道道红笔印，就知道您一定整个晚上都没有睡好。老师，您就像我们的母亲一样无微不致的照顾我们，呵护我们。

记得有一次，您很早的来到学校给我们上早自习，可我们也注意到了您细微的变化，以前您的大眼睛最吸引我们，而现在取代它的是一双沉重，而且疲惫的眼神。我们大家都很疑惑，便来到办公室问您的同事安老师，安老师说：“你们徐老师每天晚上准备教案都要到十二点”。我们听了心疼极了，所以每次您的桌上都会有一杯茶或一些提神的东西。

还有一次，您病了却没有告诉我们。您来到办公室，向其他老师借了化妆品把自己妆扮了一下，为了掩盖住脸色的苍白，老师，您真是用心良苦啊!

而今，我们取得一节成绩，离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任用她那颗真挚的心，用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们。老师，您的教育我会永远铭记在心，您的形像在我心中永远高大美丽。

教师节到了。徐老师，我代表全班同学，对您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，老师!”

一把沙可以抹平眼前的不如意，便可以重新勾勒自己的生活。

——题记

我最敬爱的老师，叫潘韦如。原谅我没有华丽的辞藻来形容她，总觉得我用任何语言来写她似乎都是苍白无力的。她那么美，那么时尚，那么有魅力。

她现在去了北京，可我却永远不能忘记她对我的言传身教，脑海里时时挥之不去她的身影，时时怀恋着她的课程。是她让我重振信心，有力量去面对学习和生活。

时间定格在四年级，我的成绩突然下滑，自觉不受学校老师的喜欢和器重，这不过是一个藤蔓锁住牢笼，不见光的低谷期，我却很难渡过，妈妈带我报兴趣班，想解解我的压。各色广告牌扎堆广场，无法入我的眼，勾不起我的兴趣。

突然，我看见了她和广告牌，牌子上的作品新奇得令我挪不开眼——沙画。对我来说，就好像是一扇新世界的大门。她在沙画台上教我画水母，那是我第一次用沙画画，第一次见证到沙画的神奇魅力。

通过沙画，她也悄然走进了我的心门。

她是一个很随和的人，像一个知心大姐姐。当我不会画时，她会不厌其烦地教我一遍又一遍，十分耐心。当她用手做画时，我总要感叹一下，这双手真美，真神奇。

她是中国沙协会员，见过不少明星大咖，也有许多活动和比赛。可她的课价钱定得很低，一节课两小时，六十块，授课方式是一对二。像她这样有这般成就的人不少，可像她这样定价格的沙画老师就没有别人了。我问她为什么价格这么低，她说她不只是为挣钱，这是最合适的价格了。

人少的时候，她会一直不停地给我们传授知识，有时候一节课可以上超时很久，却从来不加价。有时候上完课也会顺路开车送我们回家。一路上有说有笑，有谈心有玩笑。

日子一天天过去，我在她的教导和陪伴下又重回了自信和开朗。情绪可以牵引我的动力，我的学习也渐渐有了起色。

我喜欢她的课，更喜欢她这个真真好的人！是她用一把沙抹平了我眼前的不如意，让我重新勾勒了自己的生活。

寒假过得飞快，新的一个学期就要开始了。昨天，我正在整理书包，妈妈走过来，告诉我您不再教我们班了，已辞去了教师工作。我心头一惊，以为是在做梦，我打了自己一下，是痛的，我立刻伤心起来。因为我再也看不到您开朗的笑容，也再也听不到您幽默有趣的课堂了。

我们的第一次正式见面是三年级第一学期报到那天。您给我的第一印象是端庄、儒雅、和蔼可亲。您做了简单的自我介绍，并给我们留了第一次家庭作业，思考您名字——韩小华的由来。第二天，大家的答案各种各样，您看完以后，开心地说道：“你们写的我都没想到，看来我得回去认真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻，同学们一下子喜欢上了您。

上个学期的一个下午，您正在带我们朗读《世界地图引出的发现》，因为是下午，同学们都无精打采的，有气无力地跟读着。只见您做了一个停下的手势，说：“我们来玩个游戏吧！”听说要玩游戏，大家的困意一下子灰飞烟灭了。您读道：“世——界——地——图——的——发——现……”大家也读了起来，阅读越起劲，一口气读了三遍。读完后，大家一下子有了精神人，满血复活地投入到课堂中。

我在班里不算最调皮，但偶尔也会给您“添堵”。您还记不记得那次我们几个同学乱写纸条被您发现了。您搜走了纸条，您说：“我看字迹已经知道是谁了，我这里不点名了。”傍晚回家后，我一直心事重重，向妈妈坦白了这个事情，妈妈让我自己向您认错，在QQ上留言。我在QQ上用语音留言向您认错，您很快回复了我，您说：“知错能改善莫大焉”，并鼓励我开启新篇章。那晚我睡得很踏实安心。第二天，您在班上讲了这件事，表扬了我的诚实，但是没有点我的名字，您保住了我的“面子”，又鼓励了我。那一刻，高兴、愧疚、感动都聚在一起了。

听说您要离开了，我妈妈也很伤心。和我一起回想您的各种好，您自创的名字命名法，每周写给家长的长长总结，考试最后一天早上5点还在给我们预测重点……您在我们班留下的故事太多了！

韩老师，您对我的点点滴滴和淳淳教诲，我会一直记着。我想您是迫不得已离开了我们，离开了您自己热爱的工作。我会好好记住您的话，听新任老师的话。希望您一切都顺利！

敬爱的侯老师：

您好！

平常看到您纵有千言万语想说，然而面对这一张信纸，我却不知如何下笔。从初见您那一幕说起吧。

那是个平常的早晨，只因为是新学期报到而有些特别，我来晚了，同学们基本都已来齐了，尽管和同学们相处了六年，但是我却仍有些尴尬，作为班干部，平时告诉着大家要早点来，自己却在新学期报到那天来晚了自然有些过不去；气喘吁吁喊着报告一抬眼就看见老师换成了您，您一袭长裙，披着卷发，轻轻对我笑着。但我仍然有些不太适应，尽管李老师才教我们半年，可我已经习惯上了讲台上的她。见您又看了我一眼，我的脸一下红了，没想到第一次见新老师，自己竟然也没有留下个好印象——一身校服被书包弄得皱兮兮，头发乱糟糟的，还满身是汗。听着您第一次讲课我有些不以为然，也没怎样用心去听，只是想着校长为什么要给我们再换老师，我还是喜欢原来的李老师。

起初，我总带着些应付的心里对您，有时还带着点敌对情绪，看到李老师也总掩盖不住自己的怀念与激动，您并没有在意这些，您仍然细心对待我们，您总是关心着我们爱护着我们，不知不觉中，我已经被您所感化。您总是那样爱笑，或许李老师也爱笑，但是您的笑却比她看起来更令人舒心。您总说我爱笑，可殊不知笑可以传染，您感染了我，令我的嘴角时不时上扬了起来。以前的我并不常笑，总是板着脸，也是您让我真正成了阳光丹妮。

您的真诚，令我无法在用以前的情绪对您，我和赖可盈很快和您打成一片。与您的交往中，我们已经不由自主放下了师生间的拘谨，我们打心底把您当成了忘年交！我们有些什么事，更爱与您说。以前我不怎么喜欢接触老师，更不愿意在老师办公室久留，但是唯独在您这里，我可以放下一切，更可以畅快的笑。您肯定猜不到，在寒假的时候，我和赖可盈在一起，时不时会想起您，想着您若和我们在一起就好了。自从知道您住在书城附近，我每次去书城，眼角似乎有意无意的寻找您的身影。您在向我们借书后，我们更把您当成了书友。我和赖可盈汤玥华周晓萌，常常感叹，您是我们最好的老师，最爱的老师；最好的朋友，最亲的朋友。我真是知道了良师与益友为何并列。您，就是我们的良师益友。可能因为您，我更是深深喜欢上了语文课，原本枯燥的语文课，似乎在您手中，变得生动有趣，纵使一天都上语文课，我也不会累，我总盼着上语文课。

写信的作文写过很多，但都没动过真情，更没有寄出过。但这封不同，这封是真的给您看的，想到这，我总是微微的激动，不知不觉中，我已经将您与我们划为一类。有人问我，教我们的老师你永远无法忘记的是谁？

侯老，我轻轻吐出两个字。包含了敬意与情谊，我去掉了师，没有师字令我感觉跟亲切，更像老朋友。在这毕业之际，一想到一个月后我们就要分离，总是隐隐心痛。正如赖可盈说的，我们串成了一线，无法分割也无法分隔。

结尾总是不愿意写，这封信也不例外，但没有结尾的文章总是不行的，也没有人能永远在一起，若要真说结尾与分别，只有作文本上那调皮的笑脸能表达我的心。

此致：

敬礼！

您永远的学生、朋友：阳光丹妮

2012年5月29日

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好

好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

是谁在往来将人才塑造？

是谁常对学生循循善诱？

又是谁不厌其烦地告诉我们做人的道理？

它就是我们人生的导师——老师。

教师是人类灵魂的工程师。

这是个多么形象的语句啊，

如果世间没有教师，

我们怎能将科技研究得如此发达！

敬爱的老师，

您是我们的偶像！

啊！老师，

要是我们能和你永不分离，

那该多好。

您可以将一切知识都告诉我们，

让我们为地球多做出一份贡献，

给未来多塑造出一位人才。

每次来到学校，

我们第一个想到的就是您。

真希望我们能永远在一起，

一同为未来做出一份贡献！

我敬爱的一位老师，她热爱语文，善于沟通，但她对她的学生十分严厉，所以我们见着她，如同看见了老虎般，连呼吸都感到困难。可就是因为她，才让我在人生道路上受益匪浅。

因为三年级时她才刚刚来到我们班，所以我们对这位语文老师还很陌生。当她来到我们班时，先用一种傲慢的眼神扫视了我们一遍，我们便不由自主的地打了个寒战。后来，她简短地做了个自我介绍，从中我了解了她姓吴，后来我一脸茫然听到了一个坏消息——吴老师竟是班主任。

我一边听着，一边想到：我们班主任竟是个如同老鹰般严厉的老师，这不就是让我们生不如死吗？她那一双炯炯有神的眼睛，仿佛一个眼神就能使我们害怕。她有一个敏锐的鼻子。两只耳朵，背对我们，好像也能听到每个人在做什么。总结以上几点，我明白了一个残酷的事实——千万不能让吴老师生气。终于，我以开学摸底考查卷全班第二的成绩取得了吴老师的信任。

记得有一次，我因为一次重要竞选考砸了，这使我几天听课都心不在焉，各方面学习也明显下降。吴老师发现后来找我谈话，顿时一阵紧张感使我回过神。看见吴老师那样严肃的表情，仿佛把要说的话写在了脸上。

她问我最近发生了什么，我说道：“就是上次考试。”吴老师脸上露出了恍然大悟的表情。她语重心长地对我说：“只要心存希望，就一定会创造出奇迹。”并说了一个故事：一个得了重病的女孩，看着窗外的槐树，说道：“只要树上叶子都掉了，我也要离开人世了。”一位老画家却画了一片叶子，深深地插进了树上。女孩奇迹地活了。我顿时明白了两句话的含义，并轻松地跟老师谈了起来……

老师，您虽然已经离开了我们班，但您的教诲已在我的脑海中挥之不去，我要向您学习。

说到老师，我无不敬佩，我无不赞扬，无不爱戴，我无时无刻不想起我最敬爱的那位老师。从一年级起到三年级，三年了，她一直陪伴着我她就是盛老师，我的老师，我永远的老师。

几年前，我踏进小学的大门，那时，好学的我虽然成绩优秀，但也有着一些小毛病，刚教我不久的盛老师就敏锐地观察到了这点，她认为我有能力改正这些小的毛病，改正了毛病才能更好地发挥自己的长处。就这样，盛老师开始耐心地开导我，认真地教育我。几个小的问题逐渐的被改正了，但是，一个更大的问提又出现了，我易怒，容易生气。我也只有这一个最大的缺点，盛老师想让我改正这个微不足道的缺点，然而，江山易改，本性难移，只改好了几天，又“野火烧不尽，春风吹又生”了。只因为几件小事，温文尔雅没几天的我又变的烦躁易怒啦。辛苦又功亏一篑了，但是，我的老师并没有放弃，她依旧开导我，帮助我。

为了能更好的帮我改正，她和我发了一个誓：如果一星期不生气就奖励。就这样，每当我生气的时侯，老师的眼睛便会看过来，似乎在说：别生气，你忘了奖励吗？。虽然那个场景已经过去了很多年却一直历历在目，这个方法使用得很成功，我渐渐不再易怒了，变的开朗活泼。

后来，我才知道，盛老师为了能让我变得开朗，不再易怒，给我的爸爸妈妈打了很多电话，还一再嘱咐：“不要批评江其源，他已经改了很多了。”

和盛老师在一起的三年，已经过去了，但和她的经历却在我的脑海里回荡，久久挥之不去。啊！我的老师！

我永远不能忘记，我的老师。

今年，一个对我很好的老师，她要和我们告别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级去教英语时，全班同学感到非常失望，同学们的眼睛里都充满了泪水。

她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。

饶老师又回来了，我们很高兴，不过高兴只是暂时的。老师是回来和我们告别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排……”。

饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开……”饶老师非常激动。

您好！

是您，给了我一把充满智慧的钥匙，让我开启通往成功的大门！是您，给了我一个多彩的梦想，让我曾幻想在知识的海洋中遨游！是您，给了我一双勇敢的翅膀，让我不再胆怯，自由飞翔！

时光匆匆，岁月流逝，老师，是您给我留下许多美好的回忆，每一件事都滋润着我的心田

一个夏日炎炎的下午，火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地，连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然，从学校广播里传来噩耗：二完小有一学生因私自下河游泳，发现尸体，现还不知是哪班，请各班任课老师清点人数！

原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影啊！原来是肖老师！只见您满头大汗，焦急的眼神，紧皱着眉头，还不停的喘着粗气，我心想：肖老师不是正请着病假吗？再说今天下午也没有您的课啊！只听见您一进门就急匆匆的问道：人数到齐没？直到清点人数，确认到齐了后，肖老师您才松了一口气。

此时此刻，我深深的感受到：蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌这句话蕴藏的真正内涵！

记得还有一次春天的小雨淅淅沥沥的下着，我与几个同学在去学校的路上，哼着歌谣，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁边的同学想扶起我，也接二连三的摔倒了。啊！好痛！我自言自语道。起来后一看，哇，一个个都成了泥人！我的膝盖上还摔了个口子，唉！这可怎么办啊！眼看着就要上课了，一个个满身泥水怎么上学啊，可把我们急坏了！没办法，我们在原地草草地清理了一下伤口，就一瘸一拐的向学校走去。来到学校，只见您在讲台上焦急的转来转去，还在不停联系着家长，到处打听我们的下落。当您看见我们后，即高兴又生气，批评了我们。那一句句话里，蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱！

老师，您的爱像一条美丽的彩虹，不出现在天空也不出现在雨后，而出现在我们心中，默默的教会我们做人的道理！老师，您的爱像一滴滴辛勤的汗珠，也许就是因为有汗珠的滋润，我们才会绽放得如此灿烂！老师，您的爱像汩汩溪流，深深地流进同学们的心灵，滋润着一颗颗稚嫩的心！

敬意，总是与日剧增，感激，随着岁月增长！老师，谢谢您给我们的一切，在这特殊的节日里，我愿您们时时快乐，永远平安！

您的学生：杨xx

[写给老师的一封信作文精选

我最喜欢我的语文老师——李老师。她又高又瘦，满头乌黑的头发，带着一点自然卷儿，一排窗帘似的刘海垂了下来，把额头和那对弯弯的眉毛给盖上了。眉毛下，那双眼睛不大不小正正好，显得炯炯有神。看起来很精神，李老师高高的鼻梁上架着一副眼镜，给人的第一印象就是很有学问。

李老师有一个“特异功能”——眼睛会说话。一天上午，老师把课文讲解完之后，还有十几分钟才下课；于是老师布置了家庭作业，让我们写，然后就回到办公室了。教室里静得很，连一根针掉下来的声音都能听见，几分钟后，我把作业写完了，就忍不住和同桌讲起话来，过了一小会儿，老师突然出现在教室门口，她脸上没有平日里的微笑，而是眉头紧皱，双手背在身后，径直朝我走来，我的心砰砰直跳。老师走到我旁边，用那双充满魔力的眼睛望着我，好像在说：现在是上课时间，不可以说话，知道了吗？然后又走出了教室。这下我只敢安安静静地看书，仿佛李老师就在旁边盯着我似的。

还有一次，老师上课提了一个问题，我担心说错没有举手，李老师投来了一个目光，告诉我：别担心，大胆地说吧。看到了老师的眼睛，我有了勇气，于是举起手来，老师喊我回答问题，我的回答完全正确，老师向我投来了一个赞许的目光，我的心暖暖的，比吃了蜜糖还甜。

老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师是一盏灯，为我们照亮前进的道路。

这就是我敬爱的李老师，一位有“特异功能”的老师。

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。

张老师是我转学过来，第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的，别的同学问我叫什么名字，我也是小声的回答。在这个陌生的班级中，我没有朋友，不敢与周围的同学交谈，在加上自己非常胆小，使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天，老师让我上台做自我介绍，那时的我紧张的要命，周围同学们的目光，都“刷刷”地往我这看齐，使我更加紧张、惊慌了，站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下，鼓起了热烈的掌声!我慢慢地抬起头来，与老师那宝石般的眼睛对上了目光，它似乎在说：“来，鼓起勇气，大胆点!没关系的!”顿时我感到体内流动着一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇气来，走向了讲台，结束了一场精彩的自我介绍。

还有一次张老师生病了，语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急，恨不得立刻飞到老师面前，看看老师怎么了?是生病了?还是遇到了麻烦?就在我焦急万分的时候，张老师的背影突然出现在班级的门口，紧接着，张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老师的脸色脸色有些苍白，嘴唇上没有一的血丝;还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛，也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们，是想让我们不要为她担心吧。在这节课上，同学们没有了以前的喧哗、吵闹，只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时，忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠，接着讲课的声音也低了下来，在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上，好像在看教材，但我从间清楚的看到：老师眉头紧皱，汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看，都很担心张老师……

过些日子，张老师的病渐渐地好了起来，还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰，我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎!

您就像一朵纯洁的百合，默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香，也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装，又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿，创造了我心中一道最亮的光芒!——我敬爱的老师。

无论是早上还是下午，也无论是春光明媚、夏日炎炎，还是秋风霜降、冬小大寒，每当我走进教室，总会看见讲台上坐着您的身影。

每当我们取得好成绩时，你高兴的对我们说：“同学们，你们又进步了!但还要努力，拉进与其它班的距离，继续加油啊!”我们成绩不理想时，你就会瞪着那双又大又圆的眼睛，告诉我们粗心的地方，返复强调的讲，直到全听懂了为止。

上课时，你提问，很多同学都积极回答，有几个同学由于胆小，不敢举手，你微笑着对那几个同学说：“你们的名字是不是很好听，需要我点你们的大名?”同学们都笑了。过后，你鼓励我们说：“我知道你们都会，只是缺少自信心，不敢回答，你们不用怕，大胆举手回答，既使答错了也没关系。”有同学上课会吃零食，你又幽默的说：“你那零食好不好吃?我也想尝一点儿。”顿时，全班同学哈哈大笑，弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说，效果还挺好的。

也许是巧合吧!您在光辉的教育事业中，用光和热照亮了我们。这就是我们的班主任---赵光辉老师。老师我想对您说：“我们都知道，你所做的一切都是为了我们，有您这样用心的老师，我们还有什么理由不好好学习呢?”